愛媛県立今治西高等学校

本スレ

age

西高卒マンセー。
何気にフリーアルバイター多し。　漏れもそう。
高卒でも定職に就いてる同級生はたくさんいるのに（鬱
これでも高校時代は学年順位３０番以内キープしてんだぜ。
過去の栄光はどこへ・・・。

前のスレって落ちちゃったの？
結構伸びてたような気がしたんだが……

定期age
どうした西高生！

やっと西高スレができたね。
今度地元に帰ったら、同窓会とかないかなあ。

見つけれんでスレたててまったよ〜・・・すまんかった

ココの制服かわいいね。

>8
ネタでつか？

>8
ネタだろ！？

＞８
neta-nanokayo!?

課外終了。

>12
おつかれさん。こんな時期までやってたっけ？＞課外
まー、指定校で推薦決まったヤツは遊びまくってるだろうけどな。

やとこ〜さ課外ｵﾜﾀﾖ…
いやもう授業なんか聞いちゃいねえけどね。

何で盛り上がらないんだろ？
西高レス…。

西高生、あんま見てないみたい…
ちなみに漏れは現役２０７HRさ。

ほう

東予地方では一番良い進学校なんでつか？

西高バンザーイ

西高ハンザーイ
女子の制服ハンザーイ
女子の顔ハンザーイ

まぁ、東予地方では一番の進学校だとは思うけど、
未だに教師は「松山東に勝て！」とか言ってんの？

つーか、絶対に松山東には勝てないってことがわかったんじゃない？
中位レベルから下が勉強できなさすぎる。

確かに、中位より下は恐ろしく馬鹿だったな。
特に野球部の連中。なのに指定校枠を取るから嫌われるんだよ（藁

http://www.media-0.com/user/incest22/top.htm

ていうか今の二年馬鹿すぎ。先生もほとほとあきれてる。
松山東は分かるけど、なんで宇和島東とか新居浜西、川之江にまで
模試で負けるわけ？

そうなんや！？
３年やけど、知らんかったなぁ・・・
センター試験怖いわ

西高スレがあるとはな。

もーすぐセンターやな。

西高生が２ちゃんしてるとはな。

いやまあ、漏れは勉強しなくても上位に入れてるんで。
ぶっちゃけ暇

>25
川之江に負けたって……そこまでヒドイことになってるの？
もしかして、桜井東高に追い上げられてたり？

今西ももう終わったな。

>>29

それは大丈夫。
北も馬鹿ばっかりだし、東高はもはや進学校とは呼べないレベル
なんじゃない？

みんな井の中の蛙だね。

井の中の蛙というか、大学に行ったら「頭が良い」やつがたくさんいる
ことに気付く。
西高でも「お勉強ができる」やつは他の高校よりいるが、「頭が良い」
やつは極めて少ないね。

>33
同意。でもまぁ、それは仕方ないんじゃないか。
「頭が良い」ヤツの数＜「勉強できる」ヤツの数　なんだし。
「頭が良い」って、教育でどうにかなるものでもないと思うし。

夏は甲子園出場頼むぞ！

今西高は二年よりも一年のが
もっとやばい。現役一年の俺が言う。

まー、内実は１０年前も今も変わらんみたいやな。
基本的に個人主義者の集まりなんやから、
同じガッコで盛り上がる必要もないんと違うかい？

西高は日の丸パチンコのオーナー
日野文平さんの母校です
西高から青山学院の理工学科にいかれ今は千葉に住んでおります

>>青山学院の理工学科

だめじゃん。

「がんばっていきまっしょい」
みたいに映画になるような学校になってほしいな。

無理だな。

＞３６　
一年てそんなにヤバイの？教室見たら真面目そうだけど。

市内から通ってるヤツの半分はダメでしょ

去年の３年は松山東に勝ってたよ。在校生がんばれ！！

学校の名を気にするより、個人の進路をちゃんと確保せぇよ。
バイト君もいいけどさー。そのために西高入ったわけじゃないでしょう。

>>45

別に、模試で他校と争ったりいい大学に入るために西高に行く（いった）
わけじゃない。
今治には高等学校がひとつしかないからだ。

>>46

認定！あなた、アタマいいわ。
いい切り返しです。

菊間、大西から通ってる奴も頭悪いな。

西高生って、全体的にバカだと思う。
入試の段階で、自分の実力も顧みずに西高希望するヤツが
ムチャクチャ多いという時点でアウトかと。

取りあえず西高出身ってヤツ、社会に出てどんな生活してるんだろ。
高校の時が人生のピークかよ（ｗ

地域のトップっていってもそもそも入試で落ちる奴が２，３０
人しかいないんだから、バカがいて当然。

>>49当方25歳、西高出身だが、高校時代が人生のピークですが何か？
目的持たずに勉強しても意味ねえよなー、そのせいか、勉強なぞ社会に出ても
ほとんど役に立たないよ。くそ教師に踊らされたわ、
勉強だけでなく、何のために勉強するか？物事をきちんとする、色々気が利く。
企画力がある。行動力がある。度胸がある。冷静でうっかりミスをしない。などなど、数字に見えないことのほうが社会に出てから必要です。
実際、俺より南高卒だが、口のうまい同僚のほうが仕事でうまくいっているという罠。
まあ、勉強はするに越したことがないが、それだけをやっていると俺のように、社会に出てから辛いぞ。

野球部がんばれ！応援しています！

>>51
>高校時代が人生のピークですが何か？

いいえ、別に何も。２５歳で人生のピークを語るのがイタいだけですよ(w

>くそ教師に踊らされたわ

踊ったあなたも十分「くそ」ですね。

>口のうまい同僚のほうが仕事でうまくいっているという罠。

「セールストークのうまい」とかいう表現はできませんか？
あなたが辛い目に遭っているのがわかる気もします。同情しますよ。

というイタイツッコミはこのへんにして。
社会人の先輩の意見として、現役学生は参考にすべきことが多いんじゃない？

>>53

>現役学生は参考にすべきことが多いんじゃない？

それは難しいのではないでしょうか？
高校生のときに目標を持たずに勉強だけできるやつらは
大学に行っても同じこと言ってますから。
「目標を探すために大学に行ってるんだ。」と。

ふー、模試一日目終わり。明日は４科目もある。俺は二年さ。誰か書き込めよ。盛りあっがってないジャン！

>>55
自分で盛り上げろよ。

こっちなんて明日センターだべ

明日センターですよね、がんばれよ〜
今でもまだ、愛大＆商大でやってるの？
前日からホテルに泊まったりと大変だったなぁ……

俺ら明日から模試！！一年なのさ。
数学がめちゃ心配じゃ、、、。

模試って、今何回ぐらいやっとるん？
ウチらの頃（10年前）は、毎月模試（または中間or期末試験）やっとったような……

模試って、近隣の学校はすべて同日にやるのが普通だと思うんだけど、
なぜかＳ条高校が先にやっちゃった時があって、
問題用紙のコピーが飛び交ったこともありました……

模試が終った。色んな意味で終った（笑）。

>>61

明日はないの？
できればもっとやって欲しい。
君らがいないと図書館が静かでいい。

俺はマナーくらいわきまえてる！公共の場じゃ他人に迷惑を掛けないのは当たり前だろ！

>>63

ところがそうでない輩が多すぎる。
西高は女子のマナーが悪い。

北高は男も女も最悪。

それ以外の高校はほとんど見ないな・・・。

それは俺も思う。西高の女の大半は売女（ばいた）だよ。カスばっか。

>>66
>カスばっか。

ブスばっかの間違いじゃないの？

西高出身の「徳永しげき」さんが選挙に出るそうです。
ＨＰもあるよ！

http://www.shigeki.jp

・・・こいつ本当に使えるのか！？

菊間、大西から通う奴の電車内でのマナー悪過ぎるぞ！

ＳＥＸでもしてるの？

ヤリマン多いよ。

>70
西高女相手に出来る相手の顔が見たいNa！

つかこのスレ、20代半ばと現役生しかいないんじゃねーのか。

>>７１
っぽいね。
まあ、そういう俺も現役生なんやけど。

噂で聞いたけど、西高って指定高もらうのに生徒が、学校に金渡すって本当？？
昔聞いたことあるんだけど。

今は、変わったのかな？？

>>73

噂あったね。
早稲田の指定枠で1000万だっけ？

>74
えーーー、そんなするの？？
10年も前の話だからよく覚えていないけど、一個の枠に志望者が、
数人いたりするとみんなが5万づつぐらい渡す。
枠をもらった人は、またお礼で数万あげるだのって聞いたんだよね。
汚いことしてるから、新聞の投書にでも出そうかと思ってたよ。

>>75

いや、あくまでも噂だし、はっきりとは覚えてないんだよね・・。

>>76

俺は、元今北だから友達から聞いただけなんだ。
OBで詳しい人だの、実際先生に金渡した人いたら教えてください。
公務員がそんなことほんとしてたのかなって、気になっちゃってね。

菊間、大西から通う奴の電車内でのマナー悪過ぎるぞ！っていうか空席なし。毎日立ってられるか40分。一人で4人席に座る一般人にはおどろくぜ！
もう少し考えてほしいなマナー。大人にも。今日なんて帰り道でタバコが赤々と燃えながら車から飛んできたぜ！

10年以上前にＷの指定校推薦もらいましたが、渡してませんよ
そんな金ないぞ、全く

地方からＷに入るには裏金が常識なんだよ。

>>78

禿同。
今治はマナー最悪の町。
バカとヤクザがうじゃじゃ。

２ｃｈぢゃないんだから、
その程度にしておいたほうが賢明よ。皆の衆。
特に犯罪がらみの件は、慎重に語るべし。

・・・と言っても、語っちゃうんだろうなー。

>>81
今治はもう一度空襲を受けた方が良いと思われます。
バカとチンピラと密漁者が名産品のアソコも、
きれいに焼けたら区画整理して
消防車が入りやすくなるんじゃねーの？（ｗ

>>83

俺もそう思うね。
ＤＱＮは銃殺してもいいようにしたらいいのに。

美保町を区画ごと木っ端微塵にして欲しいね。
あっこはクソッタレが多い

西高言うたら、今はやっぱり新西かなあ・・・

ゲロヒパ〜〜〜

ｳﾝ年まえに西高を卒業。
同級生に、ワールドプラザのとこのドラ息子がいたが、
ﾔｼは慶応に推薦じゃ。両親、PTA役員のおつとめご苦労様です。
……あのドラ息子は今はワープラにでもいるのか？

やっぱ金だよな・・・
金持ちはええのお

実力で入れよ。

そんな奴は親がいなきゃたいした事出来ないチＯカス君だろ。

そんなヤツが多いのも西高の特徴だけど。
医者の子どもが多いんじゃねぇか？

矢田の方がホントのお金持ちが多いような。

選抜惜しくも落選したのに、まったく言及なしかよ（笑）

まぁ、おれも野球部の連中は大嫌いだったけどな。
予選１回戦負けの癖に、推薦でＫに逝ったヤツとかいたなぁ。

>>93
野球部員は西高生じゃないだロ。入学した時からさ。

野球部には、いいやつもいるがウンコ野郎もいるさ。いかにも自分を特別扱いする奴はカスチンさ。まあ似たようなやつがトップレベルにもいるけど（偏差値高いだけ、頭はパー）。

みなさん卑屈になりすぎなんじゃないの？
皮肉にも愛がないと芸にならないよ。

>>95

大丈夫。大学行けば洗礼を受けるさ。
それでもたまーに勘違い？っていうやつもいたが、
そいつは主席卒業で、司法試験に一発合格したやつだから
もう何とも言えなかった。
西高くらいじゃ一発合格できるやつはいないでしょ？

Ｗ大学に指定校で入学したけどうちの親は金なんてわたしてないし
なんかの役員やってるわけでもないけど？
金渡した人もいるのかもしれんけど、みんなねたんでんの？
ま、野球部ってだけでいいとこいけるのはな〜とは思うけど
人よりなんかで優れたとこがあったからかもしれんし
悔しかったら指定校とってみろー

>>98
イタいヤツが来たなぁ。ゆっくりしていきたまえ（ｗ
西高生らしさがステキです。

>>98

どこの親が、子どもにわかるようにゼニ渡すっていうの（爆

と突っ込まれるよ。ひねって返さなきゃ。
「相場は４０００万円に値上がりしてますが何か？」とか。

でマジレス。俺の時代（けっこう昔）には、「選抜のヤツは自力で行けー」とか
言われて推薦してもらえなかったけど、今は違うの？
そういう経験しかないから、推薦してもらって嬉しいのか、よくわかんない。

普通に優秀なら指定校で行けるんじゃない？
漏れは>>88だけど、アホ息子だったので親ががむばったのでしょう（ｗ

>>98

誰が早稲田くらいでひがむかよｗ
井の中の蛙ちゃんはこわいねー。

>>１０２
イタいヤツが来たなぁ。ゆっくりしていきたまえ（ｗ
西高生らしさがステキです。

>>102
激しく同意。>>98はバカだね。自分が偉いorすごいと思いこんでやがる。
早稲田に通ったくらいじゃ普通ひがまんし。所詮早稲田みたいなｗ
一橋以上に帰国子女推薦とかならひがむかもしれんけど。

Ｗ大学を滑り止めで受験したけどうちの親は入学金なんてわたしてないし
なんかの役員やってるわけでもないけど？
金渡した人もいるのかもしれんけど、みんなねたんでんの？
ま、Ｗ大学だからってだけでいいとこ〜とは思うけど、９８みたいに
しょせん人よりなんかで優れたとこがあったかどうかわからん基地外な
ヤシだけかもしれんし
悔しかったら滑り止めに受けて、蹴ってみろー

えー、ここをご覧の皆さん。
これが愛媛県を代表する進学校の１つ、今治西高の実態です。

まぁ、早稲田くらい、とは言ったけど、
別に早稲田が大したことないと言いたいわけではない。
早稲田のなかには、本当に優秀だなーと思えるやつもいるし、
学歴社会がいかにバカらしいかを再認識させてくれるやつもいる。
これは東大だろうと一橋だろうと同じこと。

また、人生は常に競争の連続である。
ひとつのレースではなく、複数のレースがあるのが人生なのだ。
大学受験というレースでは上位で勝てたとしても、それから先のレース
でも勝ち続けられるとは限らない。
例えば、東大に入れたが、司法試験には受からないひとがいる。
理�Vに行って医者になったが、それほど評価されないひともいる。
かたや、帝京大にしか入れなかったが、司法試験に受かる人もいる。
理�Vにはいけなかったが、医者として評価されるひともいる。

にも関わらず、いい大学に行ったというだけで、人生の全てのレースの
勝利を勝ち取ったと思い込み、増上慢になるひとたちがいる。
これを滑稽といわずしてなんと言うのだろう。

>>107
後からゴチャゴチャ解説が必要なレスは
かなり格好悪い。

>>108

はいはい。雑魚はごちゃごちゃ言わなくていいから。

おれのときも選抜クラスは指定校推薦から除外されてたなぁ。
まー別にいいんだけど、
センター前の追い込み中にヘラヘラ遊んでるヤツを見ると
ついつい腹が立ってしまったなぁ。

私は今選抜いるけど、私立指定校はいないみたい。
別に指定校枠からはずされてるわけじゃないとは思うけど…
自己推薦が数名…ちなみに合格後の態度の悪さで嫌われてる(笑)
私らがセンターの自己採点してるときにとなりで「法律学入門」とか読んでるんですよ(笑)
一般受験組から見るとたまったもんじゃないです

狭い世界で競争してんなぁ。
意味ないよ。

>>111
うわっ！誰か確認したいな、それ。
教えて選抜のお嬢さん！

今日、或る先生が授業中演説していたけど、やはりモラルの低下だね。昔は推薦の奴の態度もそこまでは酷くなかったらしい。

西高生に限ったことじゃないけど、柄の悪いのが増えたね。
図書館で注意しても睨み付けてくるやつがいる。
もしなんかしてきたら徹底的に追い込むけどね。

ここの制服はバンザイするとお腹見える？？

>>115 追い込むってあたりがかなり暗そうでつ。明るくいけよ。

ところで、県下一の今治西の今年の国公立はどのような感じで？
まつだい逝く香具師なんていませにょね？

>>117

ケンカ売ってくるやつに明るくいけるかよ。
お勉強ばかりで常識も知らんガキに社会のルールを教えてやるだけだ。

何か、現役生は俺だけか

＞１１９
そんなわけないだろ

>ガキに社会のルールを教えてやるだけだ。

所詮はガキ同士のケンカ。迷惑だから図書館内でやるなよ。

>>121

はいはい。雑魚はごちゃごちゃ言わなくていいから。

停学にされないなら俺も西高のチンカスどもに社会のルールを教えてやるのに。

社会のルールを知るべきなのはチンカスよりマンカスかと思われ（ｗ

>>124
そのとおり

アンチもヲタも必死だな…

西高の卒業生に西高好きなヤツなんているのかな？
単なる進学のための道具だろうに。

>>123
……今の西校生ってそんなにガラ悪いのか？
まさか明徳よりひどいってことはないよな……

ほんの一握りなんだろうけど、めちゃくちゃかわいいコもいるな。
どきっとするようなかわいさ。
大抵チンポ付きなんだろうけど。

>>129
それはきっと男なんだろうな。セーラー服着用。

>130 ﾜﾗﾀ

>>130

はぁ？
男持ちっていう意味だけど？

君にはちょっと難しかったかナ？

>>133

はいはい。雑魚はごちゃごちゃ言わなくていいから。

なんだ１０２か。
あんまり書くとまた後で長い説明が必要になるからやめとけば（ｗ

>>135

はいはい。雑魚はごちゃごちゃ言わなくていいから。

見苦しいな・・・

>>139
(　´д)ﾋｿ(´д｀)ﾋｿ(д｀　)

バカのために説明しておくと、

107で書いたのは、後付が必要だと思ったからではなく、
ここを見ている現役の高校生が誤解しては困ると思ったから。

なのに、なんでそんなに突っ込まれないといけないのかが不明。
早稲田だったの？

>ここを見ている現役の高校生が誤解しては困ると思ったから。
その通り。こういう場所じゃ書いたことが全てなんだから。
「後から説明したからいいでしょ」では済まないのがわからんかい？
誤解した人が再び君の説明を見てくれるとは限らないんだから
初めから誤解を招くような舌足らずな書き方はやめようぜってこと。
それでも「突っ込まれるほどの事じゃない」と言うのなら処置無しだがな。

以上、バカによる説明でした。

＜血液型A型の一般的な特徴＞（見せかけの優しさ・もっともらしさ（偽善）に騙されるな！）
●とにかく気が小さい(神経質、臆病、二言目には「世間」、了見が狭い）
●他人に異常に干渉し、しかも好戦的・ファイト満々（キモイ、自己中心）
●自尊心が異常に強く、自分が馬鹿にされると怒るくせに平気で他人を馬鹿にしようと
する（ただし、相手を表面的・形式的にしか判断できず(早合点・誤解の名人)、実際にはたいてい、内面的・実質的に負けている）
●本音は、ものすごく幼稚で倫理意識が異常に低い（人にばれさえしなければＯＫ！）
●「常識、常識」と口うるさいが、実はA型の常識はピントがズレまくっている（日本
の常識は世界の非常識）
●権力、強者（警察、暴走族…ｅｔｃ）に弱く、弱者には威張り散らす（強い者にはへつらい、弱い者に対してはいじめる）
●あら探しだけは名人級でウザイ（例え10の長所があってもほめることをせず、たった１つの短所を見つけてはけなす）
●基本的に悲観主義でマイナス思考に支配されているため性格がうっとうしい（根暗）
●単独では何もできない（群れでしか行動できないヘタレ）
●少数派の異質、異文化を排斥する(差別主義者、狭量）
●集団によるいじめのパイオニア＆天才(陰湿＆陰険）
●悪口、陰口が大好き（Ａ型が３人寄れば他人の悪口、裏表が激しい）
●他人からどう見られているか、人の目を異常に気にする（「〜みたい」とよく言う、世間体命）
●自分の感情をうまく表現できず、コミュニケーション能力に乏しい（同じことを何度も言ってキモイ）　
●表面上意気投合しているようでも、腹は各自バラバラで融通が利かず、頑固(本当は個性・アク強い）
●人を信じられず、疑い深い（自分自身裏表が激しいため、他人に対してもそう思う）
●自ら好んでストイックな生活をしストレスを溜めておきながら、他人に猛烈に嫉妬する（不合理な馬鹿）
●執念深く、粘着でしつこい（「一生恨みます」タイプ）
●自分に甘く他人に厳しい（自分のことは棚に上げてまず他人を責める。しかも冷酷）
●男は、女々しいあるいは女の腐ったみたいな考えのやつが多い(例：「俺のほうが男前やのに、なんでや！
（あの野郎の足を引っ張ってやる！！）」）

>>132! アフォが丸出しだぞ隠せ！！

>>142
ヤツは多分まだオチがわかってないと思うよ（ｗ
これが最近の西高生の平均的なレベルだと思っていいのかな？

ゲロヒパ〜〜〜

西高生はバレンタインのチョコは女子同士で交換していたなあ

チョコチョコチョコチョコチョコチョコチョコチョコチョコチョコチョコレイト

明日は卒業式。

未来があるヤツと、ただ「元西高生」というだけのヤツの分かれ道か・・・・・。

＞１４８
うまい！

おれがあいつで　あいつがおれで

功労賞取り消しがあったらしい・・・？

151>>
nannde?

,..‐'´　　　　　　 　 `ヽ、
　　　　　　 ／::　　　　　　　　　 　 　 ヽ
　　　　　 /:::::::::　 ,,:‐'''"ﾞ´　　　　 ｀ﾞ''‐､ i
.　　　 　 l ::::::::::.　　　 　 　 　 　 　 　 　 l
　　　　　|..::::::::::::...　,. -─- ､　　, -─- ､|
　　　　,r'⌒ヽ====ｉ　r' @ }　l⌒i （@ ヽ　}＾i　　 　 　 r'´￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　 　 ! ::｀ヽ :::::::::::ヽ,〜 '~_ノ　__ヽ ~し､ｿ､ﾉ　　　　　|　
　　 　 ヽ::::（:::::::::::::::;ィ ￣,J　　　 ｀ヽ￣j )ヽ　　　　 ,ﾉ　 なんちゅうかわいそうな奴なんや…
　　　　 {. :::::::::::::::r'´ ,ｕ'~　 　 ､＿_,丿･! (､ l　　　 '⌒i
　　_,.. ‐'`ｉー'!:::::j　 (　｡　 ノ ,ゝj~｀U ヽ ~:J |　　　　　|　　なんちゅう…　なんちゅう…
‐''´:!::::::::l::|:::::l:::::) ん' ﾟ ／　(,'´　__　　 ,）( ､l　　　　　 ヽ､＿＿＿＿＿＿＿＿＿
:::::::::|:::::: l: l:::::ﾉ´j　　､（　　´　（~ ,＞<〈　 ソ~｡‐.､
::::::　|　　 ! l　~ ｡　　　　　　　 ､´　,　 ` ﾉ'　|｡　　 `‐
　 　 |　　 l ヽ　　　　　　 ＿_ 　￣_,. イ/ 　 !
　 　 :l　　 ヽ.ヽ　　 　 　 ,.、　,￣ -‐'//　　 |
　　　 l　 　 ヽ ヽ.　　 ／／ / 〉 　 :// 　 　 |
　　 　 !　　　 ヽ ヽ／／　./ / 　 ://　 　 　 !

で、ナニやったのさ？そいつ。

受験生活(・ー・)ｵﾜｯﾀﾅ･･･

受かった？いい春になると良いね。

大学入って一ヶ月は遊んでもいいけど、それからは勉強始めろよ。
マジでいまの時代キツイぞ。

マーチくらいじゃまともな就職ないからな。

その通り。早いうちから見通しをもって生活するのがよいな。
今度は大学受験と違って「受かりゃいい」じゃないからな。
一応のプランがあれば、変更した時に方向性を検討しやすいってことだな。

>>156
受かったー。良い春になりそう

>>157-158
アドバイスありがとうございます。
とりあえずダブルスクールという選択肢を考えています。
東京方面に通ったから、就職活動の交通費の悲劇は免れそうですが…
大学入ってから必死でやらねばだめですね…

そうね。４年もあれば随分差が開くよ。
実力的にも人間的にも。

西高のOBです。
近頃、野球部の活躍をあまり聞かないけど…。
校内ではいまだにでかいツラしてるのかな？

今年の卒業生は東大・京大何人くらい？

難関はかなり落ちたと聞いたが・・・

新西は東大四人、京大七人だが

>>162
>近頃、野球部の活躍をあまり聞かないけど…。

昔から、そんなに大した活躍なんてしてないだろ。
なんであの程度で「強豪」なんて言われるのか理解に苦しむ。

昭和42年生まれの西高卒業生です。同期生だれかいないかな。もう当分今治へはいってないので、どうなのかな。俺らのときに、頭が悪くなるとの理由でコーラの販売機が、豆乳にかわったが今はどうかな。

昭和47年生まれのＯＢですけど、
うちらの頃も、ピロティの自販機は豆乳でしたよ（ｗ

オレはその間。当然豆乳。
アレをコーラに替えるという公約で生徒会長に立候補するのが恒例だったね。

豆乳今は無いよなあ、、、。
まあ、今のお勧めはヨーグルッペかな（W

ついでに言えば、今のお前は田舎っぺかな（Ｗ

昭和４０年代生まれだな＞１７１

＞１７２
ちげぇよ。

少なくともセンスは昭和４０年代生まれ。
オヤジ坊やか！？

ヨーグルッペはウマーよ。

>>１６２
今や単なる遊び人集団。
偽野球部増殖中。

野球部、サッカー部ウザい。

>>１４１
誰だか知らないが、お見事！
ほぼ全項目当てはまる西高の女を知っている。

>>１７７
吹奏楽もウザい。

>>178
141は単なるコピペ厨だが

西高はろくに努力したことも無いくせに教師のせいにする連中が多い。
責任転嫁と言い訳に関してはプロ級。
出来る奴は出来る。出来ない奴は救いようが無い。

>責任転嫁と言い訳に関してはプロ級。

そんなプロは糞の役にも立たないがな（ｗ

>>181

それは、西高生の性質というより、中途半端な学力を持つ
人間に多いものだと思う。
俺の経験だと、MARCHクラスのやつにそういうやつが多い。
自分の頭が悪くて理解できないのを棚に上げて、教え方が悪い
から理解できないんだといきなり言い出す。
なるほど、そういうやつだからこそ中途半端なところで終わるん
だと思った。
西高も今治では進学校とされているけど、全国的にみたら普通以下
だもんね。中途半端なやつが多いわけだ。

全国的にみたら、西高というのは都立西高。今年東大25人。復活の兆し。今西は
愛媛大が多いんじゃなかったっけ。OBとしてはこーしえんだけが楽しみ。
中途半端は今西の伝統よん。大事にしましょ。マーチで東京くるな。愛大逝け。

復活の兆しですか・・・。今度の新３年生はヤヴァイと聞きましたよ。
前の夏休み、今西はじまって以来のヤヴァさに緊急集会が開かれたほどだとか。

復活の兆しがあるのは都立西高でしょ。

今西は復活どころか崩壊の真っ最中。
松山南にも負けたらしいな。

危機感をもつことはヤヴァいと考える事から始まる。今でも選抜クラスがあるのか？
新高３、この１年で気張れ。選抜入ったやつ、最低、滑り止めで早計はつかめ。
旧帝、国立医学部落ちたら浪人して東大目指せ。早計で満足するな。
選抜もれたやつ、1年間で見返せ。いじけるな。危機感をもつチャンスだ。
崩壊を防ぐのは毎年の3年生だ。
ついでにびりの方でいじけてるヤツ。親孝行して愛大逝け。根性出せ。
プータロになるな。東京から応援してる。

ビリグループに愛大は無理。
せいぜい、なるべく親の負担が少ない所を、と考えるのが無難。
選抜のヤツは、目先の学歴だけで進学先を選ぶな。
今や学歴と就職が直結している時代ではないからな。

先輩のアドバイスを参考にするのはいいが、
その先輩が学生なのか社会人なのかということも考慮しろ。
立派なことを言っている先輩が２年後にはプーになる可能性だってある。

♪生まれてこなければ良かったなんて〜♪
♪心が呟く日は〜♪

>>187

ずいぶん古いこというひとだな。
浪人なんてアホらしい。
1年でも早く大学に行って勉強した方がいい。

ほら、１８７は単なる学歴ヲタだから（ｗ

東大5人　京大6人　か。
これってどうなの？

盗難事件続発中
管理委員なるものが新設
教室は完全施錠
一体どうなってんだ

何が取られた？下着？？

石を投げればブスに当る西高で下着は取らんだろう。
俺だったら北に行くが。

つうか、今治は県下でも治安が悪い街だろうに。
盗みくらいで大騒ぎするのも今さらという気がする。

頭が良いヤツなら、警備をかいくぐって犯罪を成功させて欲しいな。

大学なんて、社会に出たらどこに行っても一緒。
ただ、国立行ったら親の負担は軽いので良い。
あと、個人的な意見だが、医者なり獣医なり臨床心理士なり大学でしか取れない資格をとると強い
例え、旧帝大の文学部行くよりも、ヘッポコ私大でも、そういう資格があるほうが使える。
早稲田慶応が無条件でいいと思う奴は、学歴厨。

ああ、別に文学部を否定しているわけじゃないよ、ただ例えばで取り上げただけだから、
出版社、マスコミ関係行くなら、文学部とかは強いからね。
ただ、有名大学に行きたくて、なんとなく文学部にしてということで、、、

将来進む進路、漠然とした希望があれば、それに向かって今の2ランク上をめざそう。
まあこのへんでという妥協からは何もうまれないよ。人間は瞬間の連続で生きていて、
決してやり直しはできない。より高いところをめざして一生勉強は続くんだ。
学歴無用論をかざすのは自分が東大出身である場合が多い。日本で就職した会社や組織内
では学校歴は10年後の実力で消えるが、所属組織業界外の実社会の目はいまだ学校歴で
かなりの部分を判別している気がする。これからの時代、アメリカを始め世界で仕事
する事になるんだろう。経験上アメリカ留学中に出会った留学生、駐在員は東大、京大、
医学部卒が圧倒的に多かった。確かにはなもちならんのも多数いたが第一線の気概に溢
れていた人も多かった。学校歴無用なら自分でなにかベンチャーを切り開く気概を
もとう。東大をはじめとする希望大学、学部に入ったら、配属先の講座をしっかり選ぼう。
就職するためだけに学校歴を作るんじゃさみしいよ。やりたいことを第一線でできるように
学校歴をつくろう。一番大切なのは自分を磨く手段として、進学校なら避けて通れない
受験を利用できるかということ。これができるヤツは尊敬する。こんな事は今だから言える
事だから。
以上は主に理系の話。文系はよく知らんので他の先輩が何か書くでしょう。

まあ、「同一学歴の持ち主≠全員均質」という、しごく当然の結論になるわけだが。
人生の色々な場面で、他人とその「場」を共有することは多いが、
基本はやはり「個人」だろうね。

人生観も含めた価値観、目的意識、心の有り様などなど。
現役の人には所属集団や肩書きを抜きにして
「素の自分」で勝負できるように頑張って欲しいぞ。

と、おぢさんは思うのよ。

何も日本の大学だけが大学じゃないよ。相対的に教授の質や施設の充実度は欧米と比べて低いよ。
海外行っても東京の私立と授業料や生活費は大して変わんねーぞ

後は質の高い教授や施設に見合うだけの学生になれるか否か、ということだね。

今治西美術部　マンガ買っちゃいました(詳細略。
　　　　　　　　　　　　　　　　だって、小学校のクラスメートだし…。
　　　　　　　　　　　　　　　　案外鬱ですな。

略すなよ

10文字以内はまて貝と認識する不知火教授
今治塩終

明屋書店の郷土コーナー行けばわかるさ。

192
>>東大5人　京大6人　か。これってどうなの？

あんまり新居浜西とかわらないんだね。

学校のブランドだけで見るなら変わらない。
だが、そんなの気にするのは務めてる教師の仕事だと思うが。

平社員が自社の株の値動きに一喜一憂するのに似ているな。

＞185
今の西高、ぶぁかばかりってか？わいらのころもそーでもなかったな。わざわざ島から通ってたのに。

しょせん西高なんてしょぼい

西高には勉強の出来ないバカと
勉強しかできないバカがいる。

常識でしょ？

>210,211
そんなこといってるあなた方は、もっとしょぼ高だったりね。
_･)ぷっ

ただ在籍してただけのヤツよりはマシのような気もするが

２１１は在籍してないと出ない感想だね

西高生は勉強が特別できるわけじゃない。
ただ、勉強するやつが他の高校より多いだけ。

その原因は、周りに合わせる、親が教育熱心などにあると思う。

OBの人へ、明日、坊ちゃんスタジアムに応援行くの？

あんまり勉強しすぎると鬱になって風呂場で斃れてしまうので
ほどほどにしましょう。

高校にそこまでこだわったりする？
大学へ行くなり就職なりしたらいかにそれがﾊﾞｶらしいか気づくと思うよ……

>>217
そだね。だけど気が付かないまま年取る連中も多いワケよ。
同窓会が何よりの楽しみなんだろうねぇ。
あと結婚式で学歴紹介される時に必ず高校名を入れることないかい？

もうすぐ陸上競技大会。

明日陸上競技大会。
文化祭はどうなるん？？？

キモイすれ

西高コンプ発見（ｗ
しかも２ちゃんねらー。

ココでもｓａｇｅ進行が有効だと
思い込んでいるおバカ♪

　　　↑　↑　↑
キミもせっかくゾロ目取ってるんだからもっときれいに書けよ
ホント在校生同志が見苦しいよなぁ

見苦しいのは西高の女子生徒でしょ。

↑いや、お前等だよ

君たちは恵まれているのだから
そんな暇があるな勉強するなり、伝記でも読んで精神を養ってください。

顔と頭脳以外・・・金銭的には恵まれているのかもしれぬ

フジテレビの新人女子アナがうち出身だね。

イタいキャラに成長しなきゃいいが・・・

石橋にヤられなきゃいいが・・・。

いや別に犯られるのは本人の自由だと思うが（ｗ
ヘマして妊娠でもすると面白い

ちょっとまて、お前ら・・・
母校の重箱の隅をつついて、何が楽しい？

ほほう、西高には「隅」が無数にあるらしいな。
一体何角形だ？（ｗ

>>232
同意。ちょっと性格がひねくれてるよね

あのね、隅があるとかないとかの問題じゃないんだよ。
GLvmcu6さんも触れられたくないものもちょっとはあるでしょ？
私はこのスレは母校のことを暖かく語るスレだと考えてたんでね・・・

232＝235＝私です
でも、もう一度読み返して見ると暖かくはないよね。
しかし、母校のことをボロクソにいってなにか楽しいですか？
私は卒業して約２０年経過してますが、色々なことがいい思い出ですよ。

>>236

おめでたいやつだな。
そりゃ、何も感じないで集団のなかで楽しく（俺からみれば馬鹿っぽいけど）
高校生活送ったやつにとってはいい思い出だろうよ。

俺は苦痛だったよ。
お勉強しかできない頭の悪い連中のなかで暮らすのがさ。

>>237
同意。
そりゃ高校時代に一生付き合えそうな友人はできた。
だけどそれはあくまでそいつ「個人」のことだ。

西高自体に愛着は微塵もない。
西高卒業生に連帯感も感じない。

>>237

じゃあ、あなたは何故３年間通ったの？
苦痛ならやめるという手もあったろうに？

確かに「お勉強しかできない頭の悪い連中」もいたけど
そんな連中は数は少なかったように思うよ。

もし、卒業後の世間体を考えてやめなかったのなら、
ここで文句をいう筋合いではないと思うが・・・

間違ってたらゴメンナサイだけど
ひょっとして入学はしたけど卒業はしてないクチか？

>>239

俺から見れば少なくなかったけどな。

確かに卒業はしてない。途中で引越したから。

>じゃあ、あなたは何故３年間通ったの？
>苦痛ならやめるという手もあったろうに？

横レスで失礼。
高校なんて「手段」にすぎないからだよな。
多少の苦痛があっても人生を左右するほどのことがなければ
我慢できるし、実際我慢するものだ。

これが、高校が「目的」だったりすると、
なかなか我慢できないようだねぇ。

ただの「目的」だから愛着も感じないし、だからこそ
ある程度クールに思い入れ無く現状を見ることが出来る部分は否定できないね。

>>241

まさにおっしゃるとおり。
俺は1年と少ししか通わなかったけど、西高を卒業したやつのなかでも
高校時代に空虚なものしか感じないというひともいる。

苦痛ならやめる手もあったというけれど、
そんなに簡単じゃない。
あなたは人生に疲れたというひとに「じゃあ、人生やめたら？」と
いうのでしょうか？

>>240

＞ただの「目的」だから愛着も感じないし、だからこそ
ある程度クールに思い入れ無く現状を見ることが出来る部分は否定できないね。

そのとおりかもしれませんね・・・。
私もちょっとアツくなってしまったかも・・・？

みなさんの気分を害してしまったら、どうもごめんなさいでした。

「手段」「目的」色々あるでしょうが、とりあえずは｢母校｣のスレということで
マターリといきませんか？

あなた＝239　です。
念のため。

もっと、あなたたちは楽しいことはなせないのですか？ここにきて幻滅しました

もっと、あなたたちは楽しいことはなせないのですか？ここにきて幻滅しました

二重投稿になるほど幻滅したのね（ｗ

利己心を満足させることや手軽に欲求を満たすことが、
容認し得るどころか尊敬に値する行為だとさえする風潮が、
今の社会には広まってます。

ふんふん、それで？

237よ
おまえ、例えどこの学校に通っててもそうやってひねてんだろうな。
かわいそうに。
今何してるかしらんが、まわりからはひねくれ者として見られてる
だろう。

西高撃滅の拍手
先ずは乱打から〜
そ〜れ

>>250
ﾊｹﾞｼｸ ｵｸﾚｽ ｶｺﾜﾙｲ ﾃﾞﾂﾖ

西高の中でも、十分に高校生活楽しんでるやつもいれば、
目的意識も危機感も何も無いクズみたいな奴らも、確かに、いる。

要するに本人の適応力と、本人との相性じゃないの？高校なんて。

ちなみに俺は、西高、結構好きなよ。
やることやってれば（勉強ではない）教師もあんましうるさくないし。

西高が気に食わないという人は、どこがどのように気に食わないのか、
出来るだけ分かりやすく詳しく教えて欲しい。
個人的に興味があるので。
（注：他校生による無責任な中傷を除く）

>>253

気に食わないというか、とにかく気持ち悪いんだよ。
あの中途半端なエリート意識が。
親のせいかもしれないけど、自分は偉いと思ってるやつが
多い。ただ「お勉強できる」だけのやつがほとんどなのに。

あと、俺はいまの教育システム自体に疑問を感じているので、
それも影響してるかも。

>気に食わないというか、とにかく気持ち悪いんだよ。
あの中途半端なエリート意識が。

あ、それはあるかも・・・（汗）

最近はむしろ「お勉強も出来ない」生徒が多いよ。

けど俺の周りには、面白い奴、話せば分かる奴もいるよ、結構。

>俺はいまの教育システム自体に疑問を感じているので
語らいますか？（藁

＞それはあるかも

でしょ。しかも、大したことないやつに限ってそれが表に
出てくる。

＞面白い奴、話せば分かる奴もいるよ

これについては俺も同意する。
人間ができてるやつも他に比べれば多いと思う。

＞語らいますか？

お付き合いいただけるのであれば是非お願いしたい。

＞お付き合いいただけるのであれば是非お願いしたい。

喜んで・・・なんだが、一応明日明後日（今日明日、か）期末考査なんで、
４日の夜以降なら、可能な限り、お相手しますよ。

俺も色々と疑問やら不満やら溜まってるんで。

で、237氏は、現在の教育システムについて、どんな点で疑問を感じてるの？

えらく大きなテーマで来たね。
よく勉強してレスしないと恥かいちゃうよん（ｗ

今治西野球部甲子園出場目指して頑張れ。

おお。期末は終わりましたか。

教育システムの問題ですが、そのままだとかなり広い話になりますので
やや絞って問題提起したいと思います。

まず、大学までの教育に無駄が多すぎるという点です。
これを中学・高校の教師あたりに言わせると「進路に困らないように
基礎をやらせているんだ」なんて言うんでしょうが、
はっきり言って大きなお世話です。
基礎なんていうのは、必要があればそのときにやれば大抵は何とかなるもの
だし、小中高でやる勉強なんてその程度のものです。
自分の興味がある分野の勉強だけたくさんさせてもいいんじゃないかと
思うんです。
あるピアノ演奏者が言ってたんですが、日本のピアノ指導というのは
極めて非効率的らしいです。どんなひとにでも最初は「バイエル」の
基礎からやらせる。でも、そんなことするよりそのひとが好きな曲だけ
を練習させた方が伸びるんだそうです。
そりゃそうでしょう。ああこの曲は素敵だな。これを弾けるようになり
たいなと思う気持ちが努力の原動力になるわけです。

小中高の教育にも同じことが言えるんじゃないかと思います。
数学が大嫌いだけど、体育が好きなひと・美術が好きな人・
歴史が好きな人がいるはずです。
そういうひとになぜ無理やり数学をやらせないといけないのか。
で、その嫌いな数学のために入りたい大学に入れないひともいる
でしょう。
もしかしたら、そのひとは偉大な歴史学者になるかもしれないのに。

そして、なにより問題なのはそういう無駄なシステムで
作られた「学歴」が、その人間そのものをはかる尺度となって
しまっていることです。

高校生はよく使っていると思いますが、お勉強ができるひとの
ことを「頭が良い」ひとと言っていませんか？

私はこれは違うと思います。
高校までのお勉強はだれでも「やればできる」というものです。
どんなにお勉強ができていい大学に行っても、仕事ができないやつは
多いし、常識すら知らないやつも多い。
つまり、いまの教育システムほど当てにならないものはないのです。

ふむ。２３７氏の言いたいことは大体わかった。
何を「無駄」ととらえ、「非効率」と感じているかも
ある程度正しく理解できたと思う。

「なるほど」と思える部分も多いんだが、
１つだけ問題提起したい。
「無駄」な部分には意味が無いと思うかい？

>もしかしたら、そのひとは偉大な歴史学者になるかもしれないのに。

「かもしれない」はあくまで「かもしれない」に過ぎない。
実際になれた人だけが「成功」を語ることが出来る。
その現実の中で、興味があるものだけ勉強すればいいという考え方を、
万人に押しつけて、システムとして成立させていいものだろうか？
一点集中型の欠点として、進路選択の柔軟性や、
修正に対する許容性に欠けることにならないだろうか。

>はっきり言って大きなお世話です。

これは、２３７氏の理想とするシステムが実現したとしても、
逆にそれを良しとしない人から同様の意見が出ると思う。
結局、物事を一面からしか見ないと、
自分と反対の立場に立つ人の存在を切り捨てることにつながると思うんだけど。
それは決して「頭の良い」行動とは思えんな。

２３７氏が問題として考えていくべき事は、
現在のシステムの是非を云々することよりも、
そのシステムの中で流されつつ自分らしい進路選択が出来ていないという
氏自身の個人的状況だと思うが。

キツいが、社会人から見てそう感じるよ。

>261
俺も、「教育に無駄が多い」「興味のある分野だけ勉強すればいい」って意見には賛成。

こう言うと「広い分野の勉強をしていないと、知識に偏りができてしまう」と言う反論が出るだろう。
確かに、学問というものは、一見独立しているようで、実は綿密に繋がっている。
数学や化学の文章題を解くのに、日本語を正確に読み取る能力が必要なように。

そう考えても、やはりどうしても「必要の無い知識」と言うものは存在する。
例えば今回の期末考査で俺は文学史の勉強で
「プロレタリア文学・種蒔く人・小林多喜二・蟹工船」・・・云々を覚えた。
が、俺は文学史には興味は無い。作品自体もほとんど読んだことは無い。
第一、文学を学ぶ上で最も重要なことは（と言うか本来の目的は）作品そのものを読むことではないか。
作品名、作者名、時代・・・などを「知識」として学んでも、まったく価値は無い。

そこで重要になってくるのが、「取捨選択の能力」であると、俺は思う。

例えば自分は「地球環境問題」について学びたい、と考えている人がいるとする。
では、具体的にどんな知識が必要となるだろう。

環境汚染物質について知るために「化学」が必要だ。
化学の高度な計算式を解くために「数学」が必要だ。
論文や資料を正確に読むために「国語力」が必要だ。
論文はほとんどが英語で書かれているので「英語」が必要だ。
外国の科学者とも討論するために「英会話力」も必要だ。
産業・経済構造を知るために「政治経済」が必要だ。
文学史は、まあ必要ないか。

・・・等々、例を挙げればきりが無い。
このように、自分が目指すものにたどり着くためには、どんな知識がどの程度必要で、
そのためにはどのように勉強すればよいか、またはどんな知識は必要ないか、などを
「自分で」全部考えて取捨選択する能力、これが高い人が「頭が良い」ひとだと、俺は思う。

要するに、261で言うようなある意味「理想的な」勉強ができるかどうかは、この「取捨選択の能力」が
どの程度備わっているか、にかかっているのではないかと思う。

・・・高校生のくせに偉そうな奴ですいません。でもまだ続きます。

要するに、今の教育方針は、必要不必要関係なしにまんべんなく「知識を詰め込む」教育で、
俺が理想とする教育は「勉強の仕方を勉強」できる教育、なのよ。

これって、実現したら素晴らしい教育方法だと思うんだけど、すっごい理想論なんだよね。
というか、まず実現不可能だと思う。

まず第一に、そんなことできる教師がいない。
「勉強の仕方」なんて、がむしゃらに色んなこと勉強していくうちに自然と身につくもので、
それ自体を個別で教えることなんて不可能。

中には、カリキュラム内の勉強を教えながらも、生徒にうまく「自分で考える能力」を教えていくような
立派な先生もいるでしょう。日本中捜せば。（俺は会ったことが無い）
にしても、生徒の数に対して絶対量が足りるはずが無い。（これがまず致命的だと思う）

それじゃあ、教育者の方針から根本的に変えていかにゃならん、ということで始まったのが例の
「総合的学習」なんだろうけど、正直、一体何がやりたいのか分からん。
あれも、まだ始まったばかりだから何とも言えないのかもしれないけど、イチ生徒の率直な意見としては、
教師に教える力がなさ過ぎる。
まだ俺が授業やったほうがましだ、と思えてしまうこともある。（実際無理だろうが）

はてさて、理想の教育が実現する日はいつ来るのやら・・・

と、長々と自論展開してみましたが、どないでしょうか。

>「無駄」な部分には意味が無いと思うかい？

意味があったら、それは「無駄」な部分じゃないと思う。
つまり、「本当に意味の無い」「無駄」な部分もあるし、
「無駄」だと思っても、違う見方をすれば大いに「意味のある」部分もある。

それに、物事を「無駄」ととらえるか「意味がある」ととらえるかは、
本人の個性とか、考え方次第だと思う。

ある人は「無駄」という事を、別の人は「意味がある」というかもしれない。
どっちが正しいなんて、決められないっしょ。

何にせよ、それを自分に活かせる人が「頭の良い人」じゃないかな。

心配しなくても、次の改訂で総合的な学習はなくなる。
失敗を誰よりも感じているのは文部科学省のお役人なんだから。
それと「自論」じゃなくて「持論」だよな。

ところで、最近の高校生は塾通いしてるのが多いらしいが、実際はどうよ？
学校はそういうところだから仕方ないとして、
放課後まで「教えてもらう」でエエんかいな。

「勉強の仕方を勉強する→自律的（能動的）に学習する」
の流れだから、本人が受け身の姿勢では絶対に身に付かないよ。

>ところで、最近の高校生は塾通いしてるのが多いらしいが、実際はどうよ？
確かに多い。けど、さすがに三年の今の時期になると選抜の連中は続々と辞めた。（他クラスの連中は知らん）

担任に「この時期になったら、ええかげん塾を辞める勇気を持てよ」とか言われた。
皮肉・・・だろうな。

>心配しなくても、次の改訂で総合的な学習はなくなる。
そうなの？？それは初耳。始まったばかりなのに・・・
（決して惜しんでいるわけじゃない。）

>意味があったら、それは「無駄」な部分じゃないと思う。

もう一歩すすめて、「無駄であることに意味がある」という考え方もできるな。
イメージ的にはＤＮＡの遺伝情報（わかるよな？）

>それに、物事を「無駄」ととらえるか「意味がある」ととらえるかは、
>本人の個性とか、考え方次第だと思う。

>ある人は「無駄」という事を、別の人は「意味がある」というかもしれない。
>どっちが正しいなんて、決められないっしょ。

個人レベルの話なら、正解。
ただ、システムを論ずる場合には、
「それでも、基準となる価値観を定める」作業が必要になる。
「みんな違って、みんないい」はあくまで生徒本人レベルの話なんだよね。

個性で思い出したけど、「個性＝いいこと」の図式も無条件に正しいとはいえない。
大切なことには違いないが、それが社会や企業から受け入れられるとは限らない。当然。
となると、「人材」としての自分に、どれだけ価値をもたせるかという話になってくる。

勉強のために勉強するのか、
それとも自分の商品価値を高めるために勉強するのか。
もし後者なら、市場で求められている商品価値とはどのようなものなのか。

生臭い話だが、そう考えると学校は聖域とはなり得ない。
どちらにせよ、残された時間は少ないはず。
自分の方向性をしっかりと決めてほしいな。

>個人レベルの話なら、正解。
>ただ、システムを論ずる場合には、
>「それでも、基準となる価値観を定める」作業が必要になる。
>「みんな違って、みんないい」はあくまで生徒本人レベルの話なんだよね。

あぁ、ナルホド、確かに。今は教育システムの話だった。

>もう一歩すすめて、「無駄であることに意味がある」という考え方もできるな。
>イメージ的にはＤＮＡの遺伝情報（わかるよな？）

すいません。よく分かりません。詳しい説明きぼんぬ

えーとね、結論から言うと
「ＤＮＡの中で実際に役に立つ情報は非常に少ない」
という話。
残りほとんどが、意味のない無駄な部分なんだよ。

宿主のＤＮＡ中に自分の遺伝情報を組み込むウイルスもいたりして、
人間のＤＮＡ中には外来の遺伝情報も多い。
そんなこんなで、本来人間の遺伝情報として必要不可欠な部分は
それほど多くないらしいんだな。

それでは、その無意味な部分が本当に「無駄」なのかといえば
そうとも断定できない部分がある。
突然変異を起こす要素は生物で習ったと思うけど、
「組み替え」材料として役に立ったりする。
まぁ、パーツのストックみたいなもんだ。

急激な環境の変化が起こったような場合、
こういう「揺らぎの幅」があると、種として対応できる。
必要な部分しか持たない「単一方向な」生物は、
条件が合うときには非常に強いが、
一転して状況が悪くなるときわめて脆い。

１人の人間を考えるときに、「強さ」は必要ではないかと思う。
柔軟性、と言い換えても良いかも知れない。
「ゆとり」や「遊び」、あるいは「揺らぎ」を得るためには、
ある程度取捨選択を超えて無条件に自分の中に受け入れる過程が必要なのだよ。

一点集中型が、時として「硬直」に陥る場合があることを危惧している。





まぁ、オレのスタンスとしては
「もう義務教育は廃止してもええんとちゃうのん」
なんだけどね。

スタートの時点から全員違うんだから
みんなが同じ事をする教育はもうええぞ。

>>263
＞そのシステムの中で流されつつ自分らしい進路選択が出来ていないと
＞いう氏自身の個人的状況

まぁ、それでも俺はまだいい方だと思う。
一応楽しいと思える仕事に就けたから。
でも、これだけで満足かと問われればそうでもない気がする。
いまは法律を使う仕事をしているが、生物なんかの研究もしてみたかった。

＞一点集中型の欠点として、進路選択の柔軟性や、
＞修正に対する許容性に欠けることにならないだろうか。

柔軟性とはなんでしょうか？
すべての科目を平均的にやらせることが柔軟？
「大は小を兼ねる」は極めて無駄の多い考えだし、ひとの才能や興味を
阻害すると思う。

>>264

＞「取捨選択の能力」

そう。これを備えているものには自由なカリキュラムを与えたらいい。
で、それが無理というひとはいままでどおりのシステムでやればいい
と思う。
自分の未来は自分で決めていいはずなのに、なぜか教育だけがパター
ナリスティックな制約が課されているのはおかしい。

言いたいことは、みんながみんなベルトコンベヤーに載りたいわけ
じゃないってこと。

ちょっと議論の幅が広くてブレてしまうので、ここでひとつ
視点を変えて議題を提案します。

最近、小さな子供に躾ができていない親をよく見かけますが、
これの原因はどこにあるとお考えでしょうか？

教育力のない親は昔からいた。
ただ、地域の共同体がそれを補正する力を持っていたから
結果として目立たなかっただけ。

教育力のない親からは似たような子どもが育つ可能性が高い。
いわゆる悪の再生産現象。
それと、誤った個人主義や、物質的幸福至上主義などの
複合的な結果が現在の状況を産んでいると思う。

が、この話題は完全なスレ違いだよ。

(^.^)今西掲示板「なんiyoん」(^.^)
http://www.rrm.co.jp/imanishi/

情緒面で賢明でない親の3タイプ

・子供の気持ちを一切無視する
・放任しすぎる
・子供の気持ちを尊重せず、バカにする

あのー、かぶってる部分があって３タイプとは言い難い気がするんですが・・・

途中から編入した者から言わせて貰えば、西校は予備校のような高校だった。
勉強か野球か、どちらかをしていれば大丈夫だが、中途半端になると同窓生も教師も味方ではなくなるような気がした。
文武両道ではなく、文武分業の学校だったように思う。教育がどうのこうの言う前に、そもそも西校が大学受験以外に必要な真の教育をしていたと言えるかどうかを議論すべきではないか。

大学受験以外の目的で西高を選ぶ意味はない、とマジレス。
妙なステイタスを求めているヤツは別だけどな。

というか、大学を目指すヤツにとっては
高校はただの通過点に過ぎんわな。どこの高校でも。

親たちは成績が人格に優先するという傾向を強めている。

そしてオッサン／オバハンになってもその価値観から抜けられない元西校生たち。

少なくとも３０歳過ぎて「オレ元文文系選抜」とか言うのはやめてくれ。
イタいの通り越して哀しくなるから（ｗ

学はあるけど、知恵はないですね。

高卒時の力を「学がある」というのならな。
実際、「中学時代が黄金期」というヤツの何と多いことか。

実際、西高生の半分以上は箸にも棒にもかからないやつらばかり。

あんなにお勉強してるのに・・・。

だから松山東に勝てないんだよ

>>285
>あんなにお勉強してるのに・・・。

してないって（苦笑）。
大して実のない勉強しかやってないのに、
自分ではやってるつもりになってるから伸びないんだよ。
塾にオンブに抱っこで、何もかもやってもらっちゃってるコが多いからかな？


>>286
生徒本人は学校の勝ち負けそのものに大して、というよりもほとんど興味がない。
何たって超個人主義の学校だから。


間違った個人主義だがね（ｗ