大阪の教育について語ろうPart 2

前スレ
大阪の教育について語ろう
http://kinki.machi.to/bbs/read.pl?BBS=osaka&KEY=1041734689

おやおやまだ続くのですか？　授業料減免が多すぎるって新聞にでていましたね。
特定の高校（ようはあれです）などでは、組織的に減免運動をおこして、１／３
も授業料を払っていないのだから当然です。そんな所ほど＊＊加配とかいうもの
で教員をたくさん配当されています。でも結局減免数を減らすときは、関係のな
い善良さが残る人達がカットされるだけでしょうね。

老いてこそ人生

組織的に減免運動をおこして、とは何ですか？

日本の労働者も益々低賃金と人権無視の労働条件の中でこき使われる哀
れな奴隷集団になってしまい情けないので、選挙では民主党にいれたい

＞４
減免をうけるように学校ぐるみで保護者に勧めてまわっていることです。
できるだけ払わないように担任も面談等で勧誘し、しぶる保護者を説得す
ることまでしています。「子供の授業料くらいは・・・」という親も多い
のですが。自営業の場合は大抵基準に当てはめることができますしね。

自信に満ちた楽観的な子供と失敗すると思い込んでいる子供の違いは、
生後2,3年で形成されはじめる。

大阪弁を標準語に

なんでやねんw

知り合いの子供が（中学生）、先生に気に入られてないので評価の悪い通信簿を
持って返ってきたと言う話を聞きました。
大阪市はそれが伝統だと聞きましたが本当ですか？
（先生のお気に入りは、どんなにテストが悪くてもいい点で、
　　　　お気に入りで無い子はテストがその子より良くっても悪い評価）

大阪人は人間関係と馴れ合いを大切にする
どんなに成績優秀でも話して面白くない人間はカス。仕事でも接客に使えない。

従ってテストがいくら出来ても先生に気に入られない生徒が
悪い評価を受けるのは当然なのでは？

学校の成績やIQと人生に対する満足感とのあいだには、
ほとんど何の関係も見られなかったのだ。

５教科系科目の評価はテスト主体ですし、複数の教員が協議してつけるので
お気に入り度には比例しません。あぶないのは芸術・技家でしょうね。単独
の教師が採点しますし、主観が大きく入ります。
本来３教科（体育を除く）は入試の材料にするには危険すぎると思います。

>>13
その子は男の子なのですが技術が、今まで良かったのに今年になって新しい先生に
なってから最低を、貰ってきたらしいです。その子のお母さん曰く
「技術だけは、良かったのに・・・・」

＞１４
どうしようもないでしょうね。技術の教員は１人でしょうし、偏向した人が多い
し、せいぜい校長にねじこんでみることができる程度でしょう。それでもあまり
影響はないでしょうが。

あのー・・・

ここで語ってる方にお聞きしたいのですが、大阪の人ってなんでみんなに
嫌われているかってことを解かってますか？以下の３つからお答え下さい。

１．解かってない。（みんな大阪人が好きやねん！）
２．解かっている。（はぁ？だから何やねん？？？！）
３．考えた事もない。（んなことどーでもよろし！）

いやです、ほなさいなら

>16 大阪人なら間違いなく 1 と答えるでしょう

無邪気で素晴らしい可能性を秘めていると同時に、
残虐でもあるのは、実は子どもも大人も変わらない。

なんか良いこと言うな

ﾋｭｰﾏﾝ･ﾈｲﾁｬｰ

大阪の人間は幼稚
文部省の白痴化政策の成果

俺は東京の人間も大阪の人間も変わらないと思うが。
そんな俺は大阪人です。
偏見はやめようね。

>23
漏れも大阪人だが、今の大阪のDQNどもには我慢ならん。
他県から馬鹿にされるのは当然と思える。

若いうちに肉体を鍛えて、しっかりした精神力を持つ。
これが一生役に立つ…

>>24
大阪人なら、普通は「他府県」と呼ぶよね。

ﾀﾌﾞｰを教えないと、子どもはいいことと悪いことの区別が出来ない。
損得だけで、物事を判断する人が増えると社会が機能しなくなる。

万引きが多いので公費で万引きれんしゅう用のコンビニを
建ててください。

文章が意味不明なんだけど？ｗ

えびす橋を３０億円もかけて付け替えるよりも
生徒に肥溜めのうんこを運ぶ勉強をさせるべきです、牛を殺す場面も見せること、
血だらけの解体場をみてから焼き肉店にいかせる。

シェークスピアの作品は、人間のいい面も悪い面も、両方すべてがわかった
うえで、人間を肯定的に見ています。ですから、シェークスピアをこよなく
愛する人は、人間のいいところも悪いところも両方わかって、さらに
人間をどこまでも肯定的に見ていく目がある。
だから、魅力的なリーダーになれるのです。

親が抱える問題を敏感に察知して、子供の心が壊れる…
そんな家庭が増えています

堺市のＨ中学の授業参観に行ってきたが、予想以上やったね。

授業中、父兄が見てるのに平気で雑談している女子生徒がいる。
そいつら二人の親と言えば、親同士が教室内で雑談している。
「おまえらうるさいぞ！」と言いかけたが子供のことを考えて止めた。

余りに腹が立ったので別のクラスを見に行ったが更に唖然。
授業参観というのに平気で机に突っ伏して寝ている奴、
机を後ろに向けてしゃべってる奴。
窓の外にもたれて顔出してる奴。動物園かここは。
さすが堺市で一二を争う最悪校。卒業生として情けない。
わしらの頃は少なくとも授業参観日は静かにしてた。
やっぱり石津（おっと言うてもうた）の連中はゴミだよゴミ。

これを見て、子供はやっぱり殴らなあかん、と思った。
色々議論はあるやろけど、痛みを知らない奴は他人をも思いやれない。
生徒を殴ると先生のクビが飛ぶ、それを知ってるから生徒は教師を
舐めきってる。自分らが困るのはまだ許せるとしても、他の生徒に
影響を及ぼすのはどう考えても許せん。

本当に気分の悪い一日だった。

陰山メソッド
http://www2.nkansai.ne.jp/sch/hpkage/

>>33
>生徒を殴ると先生のクビが飛ぶ
それをなぜだか分かっているのか？

なぐらないと、生徒をきちんと教えることもできないようなヤツは、
DQN生徒よりも下。ましてや教えることを職業にしているヤツは、なぐらないで教えろ！

子供たち同士のぶつかり合いの中で、喧嘩をしても仲良くなったり、
やってはいけないことを知ったり、相手も痛みや悲しみを感じるのだ
ということを覚えたりするという経験をほとんどしなくなった。

　”先生に反抗する生徒は理由の如何を問わず張り倒せ”
遠慮はいらぬ我が国の存亡をかけて長上を敬う人間を育む事。

そういうやり方が絶対悪いとは言わんけど、そんな戦前のような儒教式は
もう流行らんやろうな。

学級崩壊が小学生のときから
あるのは、食い物が良すぎて起こるのではないか、私の頃は食い物がなく
やせていたが頭は正確だった、

牛肉に残留ホルモンと農薬でガキが元気よすぎるのかも

あぼーん

わしの子供の頃は大人は偉いと単純に考えておった。大人に怒られると
素直に従ったものだ。

成人して大人の仲間入りした時にも責任の重大さも自覚したものだ。

結婚を考える年頃になっても妻と成る人の人生も自分次第で決まるので
本当に幸せに出来るか随分考えたものだ。

今の子供を見ていると大人を大人とも思わない時代に成ってしまっている。
勿論大人にも問題があるから・・・

街中で屯する若者、将来に対する人生設計など何処吹く風と、職も持たずに
何時までも親の脛かじって流れに任せて漂流状態・・・・

教育で解決する問題じゃないね。

>>42
今の時代に、大人を偉いと単純に考える子供がいたら、
そいつ、身の危険があるな。
毎週のように犯罪に巻き込まれ、大きな被害を受けてしまいそうだ。
大人を見たら、胡散臭いと思う方がいい。
そんな大人になってしまったのが良くない（俺も）

親はモノやお金を与えることが、子供を可愛がることだと勘違いしている。

嘆かわしい事ですね！

学校の週五日制の見直し論が出ているが大賛成です。
二十五年前の高度成長期に指導要領改定で総合の時間が入り、５教科の時間数が
減らされ始めた。
諸外国の学校が、週５日制である事が話題になっていた時期でもあり、いよいよ
日本でも文部省で取り組み始めたなと思ったが表に出さず、次の改定から”ゆとり”
を前面に出し土曜日の隔週休日そして土曜全休、週５日制完全実施。

これでは公立校では団塊の世代が中学で数学一年で週５時間だったのが３時間に。
しかも、小学校で四則計算４桁５桁の少数に分数がこなせる生徒が多くいた。
そろ盤ブームで計算力が有るので授業にスイスイついてきた。中学校の課程で
２次関数、三角関数、幾何論証など現在の高校の内容をこなしていた。

それを思うと今の中学の内容の低い事、中学校に入っても四則計算・分数・少数・
九九のワカランのが入学してくるからなお更レベル落ちする。
これでは国力が落ちるのは当たり前だ。

こんつわー、元教師でつ＠２０年前
生徒を奴隷化、出入業者と癒着、任侠さんと校庭で戦争、生徒のママとネンゴロ
懐かしい思い出です
毎年数回生徒の同窓会に呼ばれて行きますが、何故か理想の先生！って言われてます

嘘つけ、転落者が元教師と言うような書き込みか？？？　　偽者が

>>35
偽善者、ｳｾﾞｰ

あぼーん

>>48
ほんまやで。で、他になんかいいたいことないでつかぁ？

なし！　　　〜　　　スレ終了　　　〜

出入業者と癒着して月平均なんぼおこずかい貰ってやはありましたんや、

もと吉本の木村さんの学校４／４／４／製を読んで、私と同じ考えの人がいる者と感心した、
７歳から１１歳まで自然に体験して、４年間も人間の基本を作るという、さすが自分自身も
すばらしい、

核家族化が進んで、子供の育て方が分からない親が増え、
そういう親に育てられた子供が今、社会に溢れかえっていると言うわけか…

最近の若いお母ちゃん子育て嫌だから母親に家計のため仕事にでるなどと言って
子供を預けて小使い稼ぎに熱心。休日も仕事仕事といって家を空け、ショッピングや
友達と遊びに出かけるのが多くなった。一方母親は子育てが終わったと思ったら、
孫の養育係こりゃかなわんね。

私の子供のときは怪我もしたしナイフで自分の指をきったし、かまで自分のあしを
きったし、火のこわさも勉強したし、ガソリンを燃やす勉強で爆発する燃え方で
こら相手したらあかんわとおもってしもた

ノリや偏見で理屈こくマイウェイなアホギャルはまだ笑って放置、だが、、

そのまんま親になっちまってる基地外ママは処分要！！＞次期国会立法化

>>57
自虐マニアでつか？

>56お母ちゃんだけでなく最近のお父ちゃんも
さっぱり、あかんで。
昔はキャッチボールくらいしてくれたけど
今は疲れきってて休みでも相手出来んで寝てばかりや。
金さえ稼げばそれで親のつとめが済んでると思うように
なったのはいつごろからなんやろ。

お父ちゃんごろっと寝てるかパチンコそれも負けてばかりで機嫌が悪い。

>>58
ガキを産むのを免許制にすることを勧めるけど･･･

もちろんＤＱＮな夫婦にはその様な免許を与えてはいけません
なぜならＤＱＮの再生産が行われますから

よって、無免許でガキ産んだ場合は、その夫婦にかなり重い懲役刑
もしくは罰金を負わすべきです

それが駄目なら、無免許で生まれたガキを育てるのに、その夫婦に対して
社会的扶助を受ける権利を剥奪させる（生活保護などもっての外）

どうです 58氏？

えーとね　自然体験は怪我がつきものです、山に行けばハメにかまれたり、
大きいはちに遭遇して、体でおぼえます、蜂の巣を落とす遊びで何回も
蜂にさされた、やつは突っ込んでくるぞ

ごもっとも、大賛成。

>>61

おお、一考の価値ありですな＠やや中国に近いのか
劣勢遺伝子の淘汰もできるな

お前が生んじまったのかよぉー！って人類未来の不幸を感じる瞬間ってあるもんな
街でもガキみて、、あーあぁ、お前生まれちまったんだなぁって同情、頻繁でつ

>>61,64
大変同意。

>>62
ハメってなーに？

てか、どのスレ引っ張ってるのけ？

あぼーん

親の再教育から始めよう！

昨日か一昨日かのＭＢＳ「ちちんぷいぷい」で、出産年齢調べると一番高い
年齢はなんと１９歳らしい。また年齢が上がるにつれて減少するとか･･･

あきらかに、今の社会を知っている人ほどガキを作らなくなり、勢いだけで
2何も考えていない連中がボコボコ産んでるという結果やねｗ

親の再教育ね?・・・どの様にやればいいんでしょうかね？
これが問題だわ、親を一定期間研修させる？・・・一を聞いて十を知る人もいれば
何度話しても話の内容が理解できない日本人もいるから困るね・・・さてどうしょう

ここを、みていて、
明らかにわかることが、いくつかある
大阪人の、ふりをして、
勝手な、書きこみをしている
他府県の人間〜〜口を、はさまんで、ほしい〜
また、わざと、喧嘩をけしかけ様と、してる人もいる
これも(;¬_¬)ぁ ゃι ぃ奴だ〜
一度テストしてみたいよな〜本当に大阪人か？

　　テスト1　　御堂筋線は何色？
　　テスト2　　毎日放送のビルの形は？
　　テスト3　　サンＴＶは、何ＣＨ？
　　テスト4　　箕面の猿の　特技は？
　　テスト5　　喜連瓜破　を、読んでください
　　テスト6　　８７１０　を、よんでください
　　テスト7　　松屋町　　を、よんでください　　くらいかな

まちビビイエスなので、教育の向上に役立つねたをふってください、２ちゃん
の提携ビイビイエスなので、２ちゃん用語は遠慮ください。と言いたい。

自由主義の日本ですので、規制は困ります、国力を強くするには子供を
国民全部で育てる視点でいきたいものです。

幼児虐待に対する監視体制を強化すべき

幼児殺害のひとは不倫の子供で、計６人のこもちでした

今ほど心の拠りどころを見出しにくい時代もないんです
阪神は日本一を逃すし、保守党は吸収されてしまう・・・

今度の知事はゼロ・トレランスを導入してもらいとうおまんな。

教育の元来の役割は、単に読み書きや計算、歴史の年代等の知識を教え込むことでなく、
人とのコミュニケーションなど、社会の中でよりよく生き抜くための知恵や技を伝えていくことなのだ。

今は点取り虫教育になっていて、異常者を製造する機構になっています。

太田が再選されても、江本がなっても、教育にはなんの見識もないので希望はない。
大阪には人がいない。まだ横山ノックのほうが数倍よかった。バカ女子大生のせいで
惜しい人をなくした。

知性と分別をもって働くように両親が子供たちを説得する時には、
必ず励ましながら行う必要があります。

学校４／４／４／製を読んで、私と同じ考えの人がいる者と感心した、
７歳から１１歳まで自然体験ばかりして、４年間も人間の基本を作るという、今の点取り虫を
やめないと社会が滅ぶと思うのですが。

このように直さないと？
学校４／４／４／製を→　　学校４／４／４／制を
私と同じ考えの人がいる者と感心→　　私と同じ考えの人がいるものと感心
７歳から１１歳まで自然体験ばかりして→　　７歳から１１歳まで自然体験を通してして
４年間も人間の基本を作るという→　４年間に人間の基本を作ると言う
今の点取り虫をやめないと社会が滅ぶと思うのですが。→ 今の点取主義をやめないと社会が滅ぶと思うのですが。
お節介御免、こうしないと意味不明なんだわ。

>>82を読んで、正しい日本語の基礎もしっかりと学んでおくことの必要性を痛感した。

中身が問題であり表面のつくろいに惑わされる。

>>85
いったい何について言っているの？
自分の考えていることが正しく人に伝わらないと意味がないだろ。
少しは国語の勉強もしろよ。

おお、そのことを考えると、わたしは消え入ってしまいそうである。

優れた芸術は、人生の重荷をいくらか軽くしてくれる。

大阪人助けてくれ・・・・・
http://food3.2ch.net/test/read.cgi/gurume/1068970989/l50

中身が問題であり表面のつくろいに惑わされるバカがなにをほざくか、あっはっは６
関東勢のアホどもね

関東は愛想がないね

経済的にも文化的にも自立できない大阪、大阪人
内省すらできない人間性、あるのは怨み、ねたみのみ

こんな駄生物を健常国民と比較すること自体が間違い、天秤違い
と知合いが申しておりますた

このくされ関東げどうめ、縄文人として野原で草を食っていたのをわれわれ
大阪人が米作りを教えて現代人にしてやった恩をわすれて、あだなスト
はなんたる、げどうのしぐさ、あっはは０

>>93
でますた。大阪人の典型標本。博物館行き〜♪

時代は、EQ

>>80 ただ江本は日教組を激しく憎んでるらしい。幼少のみぎり勤評闘争とかで授業はすっぽかす、
父親が警官で警察が目の仇にされてたからだ。同じ高知出身のはらたいらも似たようなことを述べていた。
目えかっぽじって見さらせよ、村越の世も末男。おどれが高知でつくした悪行を大阪に持ち込みくさって。
落とし前には遅すぎたが。

>>80　教育者である平岡のほうがましだった。ただ自分の学校に優秀者をもっと来さすために、かつての京都や東京等みたいに
公立を没落させるなんてセコいまねしたりして。

http://jbbs.shitaraba.com/bbs/read.cgi/study/2247/1055161980/l100
平岡が教育者だって？
世襲の経営者でいばってるだけじゃないか！
おまけに上のような汚いことを一族でやったんだぜ。
　
体罰反対って言ってたけど
あいつの授業は答えられなかったり読みでとちれば
すぐ出席簿で数発！叩かれたんだぜ。

その上「法学部出身では免許の取れない英語」を教えてたし
自分の親の名前入りの校舎・親の銅像を建てて喜んでるんだぜ。
同窓会新聞も一族の賞賛記事ばかり
PTAも生徒会（南海）も絶対に作らせないトンデモ学校なんだぜ

校長・副校長は一族以外就任できないし（その上終身）
教頭なんか何の権力もなく（それより生徒が教頭制度の存在自体知らない）
２年交代で一族以外の人間が就く（ナント生涯1度っきり）
一族は専用の部屋があるのに教頭はヒラと同じ。

まあこういう学校の七光が知事にならなくてよかったよ。

卒業記念に強制的に買わされる（費用に組み込まれている）もの
・死んだジジイの印刷色紙・死んだジジイの肉声入りCD
・息子の著書・一族の写真入りのテレカ
・卒業アルバムは一族だけ特大写真　中学用なんか自分で自分の写真を貼る欄があるだけ

太田は嫌いだが平岡より　　まだまし。

>>98
やっぱりそうなんや・・・
志望校決定の時に、清風と今行っている某校と迷ったけど
清風の平岡一族の胡散臭さが鼻についてやめた。
仏教の学校で朝から男ばかりで般若心経というのもイヤだったが
それ以上に平岡教が蔓延していると思った。

しかし、変われば変わるもんだね。

昭和40年頃、大阪市内で低クラスの中学の総評1・２の生徒でも学校見学に行って

「あそこの学校悪ばっおるでやめる」言うて担任に受かりそうな別の学校無いか言うとった。

　それが校門前に嘘か本当か知らんが大学別の合格者発表するもんだから、あおられて
　
いつの間にか進学校になってもて、栄枯盛衰は分からん。

>>98　へえ〜そんなんやったんか。教組と怪童に牛耳られてる公立とは違った酷さやな。
ちなみにSUGAR一族の大谷はどんなんかいな。

前回落ちた平岡の下の名前が違うかったような。しかも大学は甲南だったはず。
でも同族だから同罪ってわけか。それじゃ桐蔭の何某も同類かいな。公立とは違ってもマシという意味ではないのか。

>>54　その木村氏に教育委員になってもらい教組征伐をしていただきたい。吉本で芸人をゴネさせなかった豪腕を持って。
ストやアホンダラ教する先公は即刻クビにするよって、教師になりたい奴はなんぼでもおるんじゃ。

某組織
長男（息子を推薦で広末某子大学に現役合格させた立派な人物
　　　銀行を破綻させ懲役12年確定した株ババアと仲がよい
　　　数千万の金をもらう）
次男（経済学部卒業で英語教える　ガキが仲間とリンチして別の生徒に
　　　怪我させるもガキ無罪　仲間退学　仲間の親が激怒して
　　　何でガキが無罪やのにうちの子だけ退学！とガッコに
　　　怒鳴りこむと「退学取り消し」）
三男（法学部卒業で英語教える　暴力授業で有名）

長男の子（広末某子大学卒業　同級生は最悪の成績のくせに！推薦入学とは！
　　　　　と合格当時怒り狂った）


　このハナシは実話ですが　組織名は伏せています。

当然ながら体罰反対
http://www.megabbs.com/cgi-bin/readres.cgi?bo=society&vi=1045892381

現代の子供たちの教育に必要なのは、考える力や感性を育てたり、
級友と肉声でディスカッションする力をつけたり、
野山の自然に触れたりすることのはずだ。

偏向教育で、子どもから人間らしい心が失われています

全ては親に責任あり
子供を心配する前に親が逝け。それがスジだ

結局、親の再教育になっちゃう。
でも、親を再教育させる機関も機会もないしな〜。

理想は、松井秀喜のお父さん。
子供には結果を求めないで、ひたすら信じる、とか言ってた。

>>110
ありゃヒデキができすぎの子供なんや
オヤジは真性アホでつ

甘やかさず、放任もせず、という事が最近の親には難しいのだろう、と思ふ

http://www.seifu.ac.jp/html/koutyou.htm
世襲でおなじみの清風平岡一族ですがなにか？

http://www.hokkoku.co.jp/_today/H20030922001.htm
松井へ深まる「親子愛」　ベトナムの里子から手紙

社会一般においても他人との距離のとりかたが難しい時代・・・

やったね、松井パパ！
http://www.nikkansports.com/ns/entertainment/f-et-tp0-031124-0024.html

子どもの犯罪抑制に、家庭の果たす役割は大きい。

ただ家庭自体がDQNな場合、犯罪抑制になるとは考え難い

DQNじゃなくても、父親が仕事で忙しくて育児には無関心､
母親が子供を溺愛しているというのが、最近の少年犯罪の家庭にありがちなﾊﾟﾀｰﾝやね。

あるべき父性の欠如と
構ってもらえなくてさびしい母親が
過度に子供を甘やかして、
犯罪予備軍に仕立て上げています。

ｱﾀﾞﾙﾄ･ｴﾃﾞｭｹｲｼｮﾝ

地域社会の消滅とともに、人生の気構えを教えてくれる人がいなくなった…

>>122
それは親の仕事だろ。

親がだらしなかったら、その時点でアウトだ！

あぶらあげ

だから国立に行きましょう

どうやって家族を養ってるか、生計を立てているかをわからせるため、
親は子どもに職場を見せるべき

>>126
ここは大阪板です。板違い。

子は親を真似するので、
親が歪んでいたら、やっぱり子も歪む。
そういう歪みが矯正される機会がなく、放置されるのが今の時代でしょう。

家族のうつろいやすい関係を描いた小津安二郎の「東京物語」
これは泣けるで〜

★育児ノイローゼで子供と無理心中する母親が急増

精神科医の酒井和夫氏が言う。
　「妻の話を聞かない夫が悪いという議論によくなります。確かに相談相手は
　必要ですが、別に夫である必要はない。問題はむしろ、夫以外に愚痴を
　こぼせない主婦の孤立した環境にあります。それに妻が育児ノイローゼ、夫も
　仕事のストレスからうつになっている場合がある。ともにうつ状態の夫婦が
　話し合うと“共倒れ”になる危険性があるのです」
　http://news.www.infoseek.co.jp/society/story.html?q=05gendainet0511230&cat=30

親がだらしない人は、近くの教会に行きなさい。
人の道を説いてくれます。

「東京物語」は度々テレビで再放送されるが胸に熱いものが込み上がるね。
笠智衆・東山千恵子・香川京子・山村聡・三宅邦子・杉村春子・原節子と
素晴らしい俳優が勢ぞろい懐かしいね。

>>132
ロリコンの神父って多いけどな

キリスト教会の様な特殊な世界は、仲間内で傷の舐め合いをして自慰をするのは良いが、
外部に悪しき影響を与えないで下さい。

学校とか家庭も特殊な空間になりつつあるけど

子育てに自信がない母親は、偏差値の高い学校に入れればいい、
という発想になりがちですが、学業も大事ですが、人間教育も大事です。
どちらかがよければ、他はおろそかになってもいいという事はありません。

子育てなんて神経質に考えることは無い。子供を沢山生んで食い物を適当に与えておけば
あとは放任でよい。子供同士の間で切磋琢磨して社会性もハングリー精神も芽生えて自ずと
向学心も出てくる。その段階で学資を出せるように準備しておくこれでいいと思う。

わしらの親は無学それでも読み書きそろ盤は確かやった。親はわしらに勉強して偉くなれとは
言わなんだが戦前に小学校に入学し兄弟にもまれ、食い物を分かち合い、兄弟や友達の影響を
受けハングリー精神で頑張った。それでも兄弟は企業や教育や医学界でかなりの所まで昇り
つめている。

ﾏﾆｭｱﾙ人間が増えてきた

ロボット人間だらけで、

刑務所や強制労働収容所での死亡事例
チベット亡命政府　情報・国際関係省著「チベット入門」より抜粋
ttp://www.tibethouse.jp/human_rights/human38.html
刑務所や強制収容所から生還した人たちの証言を元にまとめると、チベット全体で収容者のおよそ7割が死亡している。
たとえば北チベットの荒涼とした高原にあるジャン･ツァラカでは、5ヶ所の収容所に10,000人以上の囚人が収容され、
ホウ砂の採掘と運搬に従事させられていた。これら収容所から生還した人の話によると、
毎日10〜30人が飢えや殴打、あるいは過労によって死亡し、1年間で8,000人以上が死亡したという。
また、中国が解放軍の仕事だったと主張する、ラサのアチェン水力発電所の建築現場でも、毎日3、4人の収容者が死亡し、
死体が近くの川に投げ捨てられたり、焼かれたりするのが見られたという。
東チベットの例では、1960年〜1962年の間に、ダルツェド地区の鉛鉱で12,019人の収容者が死亡したと、元収容者のアディ・タペさんは証言している。
また、チベット亡命政府が収集した情報をまとめると、1949〜1979年の間に死亡したチベット人は、120万人を下らないという結果になる。

◆ チベット3州での死者数（チベット亡命政府のまとめ）
　 　　　　ウ・ツァン 　　　カム 　　　　アムド 　　　合　計
拷　問 　　　93,560 　　　64,877 　　　14,784 　　　173,221
死　刑 　　　28,267 　　　32,266 　　　96,225 　　　156,758
戦　闘 　　 143,253 　　240,410 　　　49,042 　　　432,705
飢　餓 　 　131,072　 　　89,916 　　121,982 　　　342,970
自　殺　　　 　3,375 　　 　3,952 　　 　1,675 　　　 　9,002
傷害致死　　27,951　　　48,840 　　　15,940 　　 　92,731

合　計 　　　427,478 　　480,261 　　299,648 　　1,207,387

コピペで自分の頭で考えず、サーバーの容量だけ下げる害虫。

教師のなり手が南畝でも要るとの意見だが、むかしの炭坑労働者と同じ
に見てるんじゃないか。はっきり行って５０代以下の教師がデモしか
ばかりになったのは教師をトヨタの組立工と同じに扱ったからじゃあないか。
優秀な奴が教師にならなかったのは高度経済成長以来の伝統だ。
京都大学は今も尚教員ならないのが続いてる。優秀なのが教員になるか
ドアホ。数は充足できるからと言ってなんぼでもいるなんて質の充足を考えない
バカがいるから質の向上ができんのじゃあ。

セクハラする教育者が多いのは何故ですか、やりやすい環境があるので、だれが
教師になってもあかんのか、いや堅物がいてる、

>>144
えらいセクハラがお好きな方やな教師になってそんな悪さしたらあきまへんで。
まぁ〜、なれへんやろうけどな！

>>138
今は対人関係が希薄になり、そういうハングリー精神も育たなくて、
生きてる実感を感じられない人も多いんですよ。
だからネットで知り会った他人同士が、一緒に自殺したりするんです。

私が前から言ってるように点取り虫教育が間違ってるので、す。肝心な物が
すっぽ抜けていて、異常者だらけで正常者も狂いそうです。

>>147
受験勉強は努力する習慣を身に着けるためにある。
お前が点をとられへん、すなわち努力できないからと言って批判するな。
えり好みをしなければ誰でも授業料を払えば大卒っておかしいだろ？

今の大学卒と言うのは、旧制中学（商業・工業学校含む）の卒業者よりも多すぎる。
大学の数の多いこと。入学者定員の数はべら棒に多すぎだ。５０年前の大学時代は
理学部だったが、各科２０〜４０人だった。　今はどうだい聞いた事も無い大学が
こんなに有るのかとビックリする。しかも万単位入学者こんな所で研究など出きる
わけないよ。大卒者の値打ちの無いことはなはだしい。教養のカケラも無い。常識も
無い。こんなのが大学卒ですと言うのが滑稽だ。

↑１４９
こいつも知ったかぶりやなあ。大笑い。
言いたいことは解るんやが、「旧制中学（商業・工業学校含む）」の箇所は正しないなあ。
もっと正確に！
こっちも↑１４９とよう似た考えやが。
あっはは！

普通の努力だけで点を取って前へ進むなら許されるだろうが、万助くんみたいに
大卒が多すぎて値打ちが落ちたときに取る手段が、えげつない手立ての裏口
入学とかに発展してる現状が点取り虫教育の行き着いてる場なのです。

>>150
わしも国民学校行ってたから学制は知っているが省略して書いたのが誤解の元
すまんことです。旧中等教育（旧制中学・実業学校・高等女学校・・・）
似た考えのをお持ちということで、つくづく考えさせられますな。

戦後の日本は、驚異の経済成長を遂げたが、
モノの豊かさの中で心の豊かさを失わないようにするにはどうすればいいのか、
子供の心を育むにはどうすればいいのか、という大事な課題は置き去りにしていた。

そのツケが今、少年凶悪犯罪などの形でまわってきている…

点取り虫主義が教育の基本に座ってるので、狂ったアホが一杯になって、る。

子どもが健やかであれば、国は貧乏でもいいんです
実際、大阪の財政は破綻寸前やけど・・・
貧乏というより使い過ぎか〜

国の貧乏も、大阪府・市の貧乏も関係ないんだ。要するに社会が病んでいるんだ。
子供が健やかにてな願望は現状では無理。

戦後ここまで経済成長し、金を出せばなんでも買える社会に成るまでの課程を知らない
子供たちに、親が甘やかせて何でも与えすぎた子供が親に成っているのだから。

なすすべないね。

食い物はほとんど輸入なので、ガキに食える内に食いなさいと教えること、

全て輸入に頼っていると、ある時しっぺ返しを受けるね。その時のために鵜のように
食えるだけ食わしておかないと、餓鬼の様に痩せさらばえた体を横たえないように。

家庭でｽﾄﾚｽを発散できず、代わりに学校でｽﾄﾚｽを発散する子供が多いらしい。

やれ、お塾だ、ピアノのお稽古だと親が過剰な期待をかけるから、僕ちゃんも嬢ちゃん
も親の前ではお利巧さんブリをしているからストレスが外へ向かうんだな。

大人の社会と一緒だな。

子供の教育の前に、まず「親の教育」。

家庭の在り方が、学校の在りかた、
ひいては社会の在り方に大きな影響を及ぼすのです。

親も人間の生きかたについて考えたことが無いので、
子供にどう教えたらいいか分からないのだろう。
それか、やっていいことと悪いことの区別を教えたら、
子供の前で、悪いことが出来なくなるので
面倒くさいくらいにしか思っていないのかも…

悪がどうゆうもんかわからんと善もわからん
メリハリのないのっぺりした世界になるよ

しつけには興味ないが、学校の成績には執着する親がいるので始末が悪い。

点取り虫になってるので、テストを全て廃止しなさい。勅命です。

小泉政権は、官僚と大臣に丸投げで
親は塾と学校に丸投げ

そしてガキは人生を投げてしまったｗ

人生を投げてしまったような公立小学校の教師が多いように思うのですが・・・
私の地元だけなんでしょうか？
就職出来たから・・・もう頑張る気力って起きないの？

教師も知識偏重の教育を受けてきたから、
子供をどう扱っていいか、わからん人も多いんだろうね

人の心がわかる心を教養という。
だから「人間学」が大事なんです。
人間は一面で感情の動物だから、科学技術だけじゃ扱えないんです。

勤労ということを知らないで育った人間は不幸だと思います。
本当に勤労をしながら育った人の中には、人生に対する思いやりもあるし、
人生を素直に見つめる目もできてくるし、わが身に比べて人を見る立場にも
なりうるわけで、それは大きな教育だと考えておるわけであります。

モノ作りの”創造力”はあっても、
人の心を斟酌する”想像力”を失ってしまったんじゃないでしょうか。

>>133さん
未亡人の原節子と、笠智衆の嫁舅の関係ほのぼのしますね。
「東京物語」がこのスレに出て来るのは香川京子が学校の先生だったんでしたっけ？
２度ほど見ましたが原節子が演じるているお嫁さんの優しい印象だけが残っています。

人間性や独創性なんかをこども達に教えることは、もちろん必要ではあるが
やはり、それ以前に基礎学力ってのも重視していかないとダメなのでは？
中学を卒業しても割算すら出来ない、いわゆるフリーターってのが多いらしいよ。

でも、そんなこどもの家庭ってのが‥‥
親がこどもと同様の知能レベルってパターンが統計上、多いんだって。

ここで議論をしているみなさんは　どうでしょうか？？
貴方は　0.5÷0.5の答えが解りますか？？

「東京物語」で泣いて、「ﾗｽﾄ･ｻﾑﾗｲ｣で泣く…

IQが親に左右されても、EQは教育可能だ。
EQを高めることによって、子供たちは持って生まれたIQを
より豊かに発揮することが出来る。

大阪府が不眠に対してしたアンケートで
学力より人間教育が大事との結果が出た
教委はこの結果を尊重して教育行政をしたい
と。大阪は学力は要らない人が多いのだから
学力より思いやり人権教育をすべきだと強く思う。
詳細は今日の読売新聞にて。

学力もEDも大切だっつーの

最近のガキはどうなってるのだ、大人を甘く見すぎる、他人の大人にも
自分の親と同じようにふざけた事をしていたら、そらあかんで。
基本的教育が抜けたガキが

もしもし、あのぅ・・・・・・・

>>179
おまいは起たないのか?

人間教育は、どこへ行っても役に立つ。

するのが今の教師ではその「人間教育」とやらはイラン。

文科省も「ゆとり教育」を唱えて、お茶を濁すのが精一杯なんです・・・

人間教育なんちゅうのは親がしないと。
イチローもゴジラも、親の精神的な支えがあったから
あそこまでいけたし、人間的にもしっかりしている。
超一流になるには、技術や知識だけでなく、人間性も大きな要素。

中学受験させる家が増えてるな。

あまり早くから受験勉強させるのは良くないことだが、やむをえんのかな？

戸外で遊ぶ友達から、得る物がどんなに沢山有ることかと思うんだが。

公立を信用しない親が増えてるってことです。
公立高校にはいいのがあっても
行かなければならない学校が悪かったら意味ないですし。
でも、「公立が嫌だから」ではなく
「高いレベルの学校に行かせたい」と積極的に考えるのならいいと思う。

>行かなければならない学校＝公立中学

愛することと働くこと、このふたつの能力こそ
真の人間的成熟をしめすものである。

>>191
優秀に働くためには技術や知識が必要ですよね。

大人は親としか接触がないガキがいてるので、困る。怖ーいおじさんもいてるのに
何も考えずにすき放題やってるガキがおるよ。

>>192
根気とか柔軟性とかコミュニケーション能力も要るね。

他人とどうつきあったらいいのかわからない子供も多い。

詰め込み教育の時代の方がましやったかもしれん。

>>190 その行かなければならない学校は能無し教師、アホンダラ教徒の生活保護機構に成り果てた。

>>188
戸外で遊ぶ、ねぇ。
もう３０年近く前だけど小学校６年生の時は、もう皆塾に行っていて、遊び相手を捜すのが
大変だった。
もう都市部では遊ぶ場所もないからねぇ。住む場所から考えないとね。

>>197　( ´∀`)　ｵﾏｴﾓﾅｰ

今はどこにでもコンビニがあるし、TVゲームでいくらでも
ヴァーチャルな世界に浸れるから、他人と向き合う機会が
減っているのは確か

最近の若い教師は、親が甘く育てているから精神的には未熟な者が多い。教育者として
本当に次世代の子供を育てられるか疑問に思われるてならない。教諭として府立高校に
奉職する子を持つ元教師の親から見て、はらはらする時代になったものだと、つくづく
情けなくなる。

無責任で何事も責任転嫁して人の性にする。恥を知らない。根気がない。その日暮らし
明日は明日の風が吹く位に気楽で、将来に対する計画性が全く無い。こりゃあ〜生徒と
思考においてなんら変わらんのが教育界にうようよする様になったもんだね。　
危機だとしか言いようが無い。

＞２０１
たしかに精神的に弱い奴が多い。そのくせプライドだけは高くて使い物にならない。
採用試験を通ったというだけで人生の勝ち組と思い込んでいるし、自分自身を選び抜かれた人物だとも思い込んでいる。
４０代以下（５０代にもいるが）の教員は、まともな奴はいないな。本当に人生の苦労をした奴がいなさすぎる。
気合と根性のすわった教師には、もうお目にかかれんのか・・・。

>>202
あなたは相当レベルの高い人間なんでつね

>>202
ま、昔から人生の苦労した教師なんてほとんどいないけどね。
戦前の師範の時代とは根本的に違う。当時は大多数の人間が尋常小学校の
レベルでその中で高等師範だからね。
今は猫も杓子も大学行くから教員免許なんてそれこそとる気になればたいていの人間が
とれる。
しかし、だ。そもそも学校で何か教わることに期待する方がおかしいと思う。
オレは中学以降、学校には行ったけど事実上すべて独学だな。学校は勉強したことの
復習の場でしかない。
教師のレベルなんて期待しなければ別にどうでもいいことだ。

http://jbbs.shitaraba.com/study/56/

子供の低学力は、教師の努力だけでは克服できない。
逆に子供同士が学び合う環境にすると
簡単に学力はアップするそうである。

一人で食べる食事、孤食の経験がどれだけ、子供を非行に走らせやすいか、
子育て中の親に考えてほしいと思います。

「旧制」のことを思えば、いろんなことが見えてくんのになあ。
あっはは！

いままでの学校は勉強だけを求めるから子供を勉強嫌いにしたんです。
学びの楽しさがわかれば、強制されなくても自分で調べ、知識にしていきます。

>>208
「旧制]の教育なんて今の時代になんら役立たないよ。

一つにはやはり今日と違って三年間、受験からの自由が保証されていたということがあるでしょう。

旧制の学校教育は軍国主義の強制によって成されていた。教師は竹の根の鞭を振り回し
暗唱・暗記をさせられ価値観一つの師範学校出身の教師にビクついて反論すら許されず
黙々と従ったものだ。教練で銃の暴発で指を飛ばしても泣き寝入り。

戦後の新制の教育の方が価値観も多様化し教師の質も大学卒でレベルも高く、学ぶ側も
自主的にハングリー精神で頑張った。

現在も教師のレベルは旧制の教師より優れている。ただ今日世間や保護者が権利の主張
や人権をむやみに持ち出すから教師が萎縮しやる気をなくしている。情報公開で正しい
評価は出来ず、当たり障りの無いように。高校まで義務教育化し、本来来るはずでない
生徒が引っ掻き回しに登校してくる。教師は生徒のお守りと重圧に精神面でおかしくなる
者も出てくる。旧制と比較するのが土台無理で話にならん。

なんか、戦前＝軍国主義という日教組の教えを忠実に信じ込んでいる信者がいるようですが？

全人教育

日教組とは関係ない。わしの実体験を書いたまでじゃ。

>>215
旧制大学の話じゃないよね？ 中学？ 高校？
尋常小学校だったらそういう奴はいそうだな。
しかし、内容はともかく、暗記暗唱の重要性を知らない奴が最近大杉。
今の中学校レベルの教科書は暗唱できるくらいの内容しかない。

>>215
国民学校(戦時中の小学校)、旧制中学(5年生)のことです。仰るように暗記・暗唱は
その時意味が解らなくとも後で意味が分かるようになり後々役に立つことが多いですね。
教育勅語をはじめ、国語・数学・理科など意味を理解させる能力が有ったかどうか
知れないが何でも暗記させられた。

計算高いだけで中身空っぽの人間だらけにして、教育もくそもない、わたしを
教育大臣に任命してくれたら、学校を廃止して、全員ボランチアで働いて
もらいます。

わざと無知を装って変な用語を使用して、おせっかいな香具師を釣ろうとしている香具師がいるスレッドはここですか？





それとも真性？

大田豚江は、府庁に億単位の金をかけ女子便所を作り、
１千万円を四天王寺ワッソという朝鮮捏造祭りにつぎ込み、
数百億かけて臨空に朝鮮のテーマパーク「コリア村」建設を計画し、
毎年朝鮮学校に数億円もの助成金を与え、
売名のために大阪と縁もゆかりもない
阪神タイガースのパレードを御堂筋に誘致し、
神聖な土俵にあがらせろとダダをこねるキチガイだ。
府民を冒涜するのもたいがいにせい。
まずは赤字財政の解決だろうが！
こいつは一体、
な　に　を　か　ん　が　え　て　い　る　ん　だ　。


朝鮮捏造祭り・四天王寺ワッソ開催支援事業に１千万円。
「大阪府の平成15年度当初予算資料」
http://www.pref.osaka.jp/zaisei/15yosan/0604.xls
http://teri.2ch.net/korea/kako/972/972479625.html

りんくうタウンに、事業費60億〜100億円をかけて、コリア村を建設中。
http://www.asahi.com/kansai/news/OSK200303280018.html
「コリア村、糾弾サイト」
http://www.geocities.co.jp/WallStreet-Stock/2133/hantai_001.htm
http://jbbs.shitaraba.com/news/1038/
http://news2.2ch.net/newsplus/kako/1049/10492/1049201971.html

大阪府は私立外国人学校振興補助金として、
大阪朝鮮高級学校ほか朝鮮初級中級各学校の１２校対し、
約1億8500万円を毎年払っている。
http://www5d.biglobe.ne.jp/~mingakko/zyoseikin02.html

>>220は、ほぼ100%梅田候補の支持者。痴性が滲み出ているよ、スレ違いなのも含めて。

太田であろうとなかろうと、教育長に前広島の辰野裕一氏や前三重の中林正彦氏みたいな人物を招聘できんのか。
ミイラ取りが灰にされるのかいや。
八尾厨事件は旭丘中、伝習館高校みたいに鎮圧されず、跳梁跋扈を許したもんな。
もはや民間分権しかない。蛆のとりつく島をなくすために。

素読が1番。ベータ読み。
http://www6.plala.or.jp/Djehuti/20011205.htm
外山滋比古「わが子に伝える『絶対語感』」
http://www.asukashinsha.co.jp/rist/education_bunka_hyou/right/w02.hml

コリアタウンは日本が貧乏なので、外人が日本を再生してくれる見本です、
確かに血性は痴の方です、

男の意地を見せるでﾔﾝｽ...

あなたの近くにもありませんか？児童虐待の兆し

太田の公約外の個人的目標として、
大阪は児童虐待件数ゼロを数字上で目指すらしいぞ。
つまり、虐待の通報があってもそれに対処させないように各自治体を脅してる。
つまり、数字上はゼロを目指すって事。

頭いいな

エモやんにしとけばよかった。

あとのまつり

http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20040205-00000008-abc-l27
＜大阪＞府教委の課長補佐　痴漢で現行犯逮捕

大阪府教育委員会の課長補佐が、電車で通学中の女子高校生に痴漢をしたとして、現行犯逮捕されました。

強制わいせつの現行犯で逮捕されたのは、大阪府高槻市に住む大阪府教育委員会・課長補佐の石井明典容疑者（４８）です。調べによりますと石井容疑者は、きのう午前８時すぎ、京阪電車・香里園駅から淀屋橋行きの電車に乗り込み、１７歳の女子高校生に対しスカートをまくり上げるなどした疑いが持たれています。女子高生は今月初め、同じ男から痴漢されていると警察に相談していて、きのうは、鉄道警察隊の女性警察官が一緒に電車に乗り込んでいました。教育委員会では「まじめで信頼していたのでショック。教育行政に携わるものがこういうことをして、憤りを感じています」と話しています。

調べに対し石井容疑者は、容疑を認めているということです。（朝日放送）

恥を知らん・自己を抑制出来ない・理性が働かない・家族や周囲に迷惑を掛けても
気にしない人間が激増しているな。
わしらの子供のときは家名に傷つけんように、恥をかかんように気をつけてきた。
今でも、何時もそんな気持ちで生きている。

DQNな親ほど何でも学校のせいにしたがる

何でも学校のせいにするから、昔に比べ教師が萎縮してしまっている。
これじゃ子供の教育に情熱を注ぐ教師も居らん様になるわな。気の毒や。

>>232
見習いたいデス。

>>233
それも情けないな･･･あかん。

>>234
そうやろうな。
それやと情熱を注ぐ気もせん罠。

>>231
そいつは総括補佐だったんだって。
参事の手前であぼーんか……

石井さんは教育委員会内で政教分離を旗印に層化の締め出しを訴えてきてましたからね。
被害者の女の方は層化から来たヒットマンだって言う専らの噂ですよ。

を知事にしよう。関市長の娘の関アナでも良いぞ。

ザコバも良いかも試練。

いや大平光代に行政経験を積んでもらって、次期に。

エルハイスクールって太田の業績のうちに入るんかいな。
ペーパーテストさえ良ければ内申書無視で入れるそうだが。
中学で偏向狂育をサボタージュしてもええのんか。

５兆円の借金を、０にしないと誰がやっても同じ、６兆円にして喜ぶか、
５兆円を埋蔵金で払うか、

で、メルヘン利権に金をばら撒き、
自分は貰う物はちゃっかりもらうってか。

神の道を歩み、神の戒めを守っている神の人でなければ、
だれも、あなたがたの教師や教え導く者としてはならない。

また、疲れて頭がおかしくなったのがメルヘンの世界でつぶやいてるよ。
哀れ。

雄尾使？丁目でしょうか。

体罰に訴えなくても、家庭の規律を維持することは可能だ

今の子供は親の言うことなんか聞かないよ。こんな憎たらしいこと親に向かって言えるね
と思うような事平気で言うから。この一線は親の面子にかけても守ろうと一発叩いておかな
と考えるが、体罰は絶対止めとこう。今の子は親の暴力だとしか受け取らないから。
子を思う親の気持ちなんて分からない時代。逆に逆恨みされて何時までも忘れないよ。
既に日本の家庭は崩壊しているのだから。

太田ブサ江は、勉強したくても勉強できなかった人たちの為の
夜間学校を閉鎖しようとしております。

只今、100校強あるのですが、これを50校まで減らそうとしております。
需要としては100校でも足りないと言ってるのに、更に減らそうとしております。

夜間学校はの為学校、”勉強したくとも勉強できなかった人達”などと体裁のいい事を
言って存続を唱える人が居るが、”勉強したくとも勉強できなかった人達”と言う年代の
人達は過去のことで、今では言い訳に過ぎない元々学習意欲が無く不登校でやり過ごした人。
その他は全日制の学校に入れなかったから夜間にやってきた。卒業証書が目的で定期テストは
生徒と教師の馴れ合いであらかじめ答えを教えておいてその通り書かすだけ。給食喰いに学校に
来ている。閉鎖するのが大阪府の財政の建て直しに役立つなら半分以下にしても構わんと思う。
わしの子供が府立高校の教諭をやっていたとき、夜間の現状にあきれていた。

＞２５０
　一行目　下の通り訂正

夜間学校は”勉強したくとも勉強できなかった人達”の、為学校などと体裁のいい事を

ゼロを目指すのが太田のやり方だが、ゼロを目指すのが良いことか？

今でも学校に行きたくても行けない人もいます。
先日の岸和田のように監禁に近い状態で家に押し込めている親、
若しくは、893の子などに多いのだが、学校に行きたいが親が行くなという家庭。
虐めに合い、学校というか学級（集団）と言うもの、そのものが怖いと感じる子。
地域によって、荒んだ社会というのがあり、それに流され学校に行かなくなった子。
昔ほど社会的な環境で学習できない子と言うのは少なくなったが、
それでも、今現在、学習したいと言う人が多いのも事実。
社会的に立ち直りたいと思ってる元珍走も多いのも事実。
俺も夜間で10年ほど教えていたし、俺の兄貴も現役で夜間の教師をしている。
少なくても、夜間に通う人の方が今現在として、はるかに学習意欲があるとも言ってた。
また、未だに50歳60歳の人も通ってくる人がいるのも事実。
夜間を潰したところで1億も2億も金は浮いてこないのも事実。
髪が金髪だからとか元珍走だからとかの見た目の判断だけでしか
>>250の子どもさんは見てないようですね。
もちろん、レベルの低い学校もあるのも事実ですが、
それは昼間も同じ事でしょう。
「ここテストに出るぞ！！」ってなやり取りはどこの学校でも聞く話ですよ。

後、夜間に通う子を悪者扱いにして太田は金を浮かそうとしているが、
その一方で女子トイレに2億もの大金をかけて大理石張りにしました。

”寛容”の精神を学べるのが仏教のいいところです。
仏教に限らず、こういう節操のない時代にしっかりとした
信仰を持つことは大事です。

＞＞253
　＞”寛容”の精神を学べるのが仏教のいいところです。
わしもそのとおりやと思う。が信仰するかどうかは個人の問題。
宗教に頼らんでも自分の心に確りした哲学を持っておれば別に
無宗教の人でも”人に迷惑掛けず”、”人に誠意を持って接し”、
”心豊かな人”は大勢居ます。宗教に頼るより多くの書籍を読んで
先人の教・思想を自分なりに生き方の参考にするのが好いと思う。

そうなんですよ、進行でしか救われない狂った社会が形成されていて、裁判官も
判定がメッチャクッチャですね

まずは、生きる力を身につけよう！

>>256 教組や人権の押し売り屋が言う生きる力とは「ハイエナの如く」を上に付けんと。

おーい！
私の子供が言ってる学校なんて授業がなりたたないぞ〜〜！
もっと先生が怒ってもええんちゃうかな、マスコミも騒ぎすぎて萎縮してるやろ！
校長にいっても成り立ってませんよね〜〜だってどうにかせ〜〜〜よほんま！

>>258
お前、よーくプロ市民が騒ぎまくった所の土地柄を見てみろ。
全部とは言わないが、ほとんどの学校が日教組学校であるか、
朝鮮人部落のある校区の学校ですよ。

地域と共に…末日聖徒ｲｴｽ･ｷﾘｽﾄ教会

>>257 別名しぶとういかんと

ガキにスナック菓子ばかり食わすと変な子になるので、生の野菜と魚を食わせて
ください、

ひどいことを言ってるﾔｼが居ます。
みんなで意見してやりましょう。
（荒らしではなく「意見」です。「議論」です。）

自衛隊を冒涜するこいつ　↓　を許して良いのかどうか質問です。
http://jbbs.shitaraba.com/bbs/read.cgi/travel/546/1047903383/275

>>262
生魚を食わすとゴラムになるの！

親はその模範が子供たちの励ましとなるように、自分の生活を正しなさい。

選挙で選んだ人がクズとわかったら選んだ人の責任だと言うけれど
カスしか立候補しないので選挙へ行くのがいやだと言ってるのに
無理やり行かせてといて、選んだ人の責任かよ。　さげ

生きている不思議、死んでいく不思議・・・♪

犯罪も社会の歪みを示す重要な指標だ

「大阪市の小中が習熟度別授業を開始」
って新聞に出てたけど、どうなるだろ。
偏差値すら判らん親がいる現状で、そんな親に限って
子供が基礎クラスだったら思いっきり文句言いそう。

習熟度別授業と言っても選択制だから問題あるよ。出来る生徒でも他の生徒を意識して
下位ランクのグルウプを希望しそこへ集中する現象がおきる。やりにくいクラスができ
大変だ。出来る生徒は塾でやるから学校は当てにしてない悪ガキと遊ぶだけ。
テストの成績や評価別でクラス分けしたら差別だと文句が出る。
現状どうり一斉授業が無難だと思うが、　習熟度別授業の経験から意見を述べました。

ハイヒールモモコが大反対してた

>>269-270 残念ながら教組とDによって骨抜きにされるやろ。
養魚場では成長度に応じて別々の池で養育されている。最終的に同じ大きさにするために。
それがわからん連中や。

学力低下の大きな原因は、
勉強しようという意欲の低下にあるわけだから、
その意欲を子どもに持たせることができる 「習熟度別クラス」
はなかなか良い制度だと思う。

反対している親は結局、自分の子どもが下のクラス
だったときの対面を気にしているだけ。
子どものことなんてこれっぽっちも考えいない。

子どもにとってより良い教育をするという観点から考えると、
「習熟度別クラス」は是非とも導入するべきだ。

塾では既に習熟度別クラスになっているし、
私立中学などは、特進・進学・標準などコース分けされている。
反対している親は、甘いと思う。
極端な話、繰り上がり繰り下げの計算や九九で躓く子供もいる訳で
それを放っておいたら、ますます差が広がるばかりだと思う。

受験勉強をさせても本当に役に立つのかわからない、
子育ては高リスクだがリターンがない損な投資だ、という風潮が強まり出している。
幼児虐待が顕在化してきたのは90年代からで、これも「子育て＝重荷」の表れである。

http://www.us-lighthouse.com/special/other/2003/0301_1/
http://justice.i-mediatv.co.jp/yagi_h//010820/02.html/
これくらいの荒療治は太田には期待出来ぬ。教組とBに邪魔されるから。

【これが大阪流や！】

生徒に下着の話をしたり、暴言を吐いたりしたとして、大阪府教育委員会は守口市の府立高校に
勤める５４歳の男性教諭を２ヵ月の減給処分にしました。
府教委によりますとこの教諭は、おととし、学年の宿泊研修で
生徒の部屋を巡回中、女子生徒に下着の色の話をしたほか、去年、
授業中に質問した生徒に対して「聞いていればわかる。死ね」
と発言するなどしたということです。
教諭は「思わず言ってしまった。生徒が言葉どおりに受け取るとは
思わなかった」と話しているということです
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20040225-00000011-abc-l27

>>275

顕在化＝数的増加　と誤解してはいけない。

むしろ、虐待（と現在称されている類の行為）は
昔から潜在的に多数あったことを忘れてはならない。
蛇足だが、セクハラも同じ文脈に位置づけられる。

（雇用均等法もない時代の社会には、
　セクハラという概念自体が成立していなかったことに注目。
　その頃例えば会社のオヤジどもは
　OLたちをどう扱っていたか？…言うまでもない）

高等教育の充実とその是非は
国民所得の向上（＝各家庭の経済力）と関連付けて
論じられるべき問題であり、
景気が低迷している現在の日本において、
高等教育の費用負担が
各家庭にとって重いものとなっていることは
むしろ疑うべくもない切迫した問題であろう。

教育のリターンを対費用効果に還元して考える思考の貧しさは、
確かにこの国の現在の状況を反映しているとも言える。

ユダヤ人は小さい頃から旧約聖書を勉強し、神の摂理を頭に叩き込まれている
こういう教育が時にアインシュタインのような天才を生むことにもなるのである

昔は勉強が辛くてもそれに耐えたのは、それが未来の暮らしを保証したからだ。
教育官僚は、規格大量生産社会における画一化教育しか思いつかない。
だが子供たちは、こういう教育が将来の社会では役に立たないことが直感的にわかっている。
そして今、学級崩壊・・・

コネ１００パーセント社会が、日本を崩壊し始めている

自由闊達な昔に変えれないのでこのまま異常社会を突っ切っていく、

>>２７２
魚や無い、習熟度別学習のことやぞ。

>>２７４
塾や、私学の話や無い、公立の小、中学校のことや。
勉強のことは全くあきらめて、学校へ遊びに来ている生徒に習熟度学習がやれるか。

　大阪市立学校における民族教育の制度保障をめぐって大阪を中心とする
同胞市民団体４団体が10日、市教委との間で話し合いを持った。この日の
話し合いは、民族教育文化センターをはじめ民族教育をすすめる連絡会、
在日韓国民主人権協議会、同胞保護者連絡会の４団体が昨年11月、市教委
に提出した要望書をもとにしている。

　各団体は連名で民族学級の制度保障・拡充と民族差別事象への対処、夜
間中学と高校における民族教育施策の推進などを求めていた。

　席上、同胞市民団体側は、民族学級が大阪市内各地で着実に増設されて
いっているのに対して民族講師への処遇は不十分なままだと指摘した。こ
れに対して市教委は「制度拡充に向けて財政部局と調整中」と答えた。
（中略）

　また、市立高校における韓国・朝鮮語授業の拡大にも言及、現在の８校
から25校すべてで開設されるよう学校要覧などを通じて市教委の考えを伝
達していくと述べた。

http://www.mindan.org/shinbun/news_view.php?page=22&category=2&newsid=2566

いよいよ朝鮮の飛び地になってきたな

>>282 たとえやっちゅうに

子供のころ全然勉強できなかったバカが、実社会では役に立つ場合が多い
のは本間です、コネもありますが、悪人が道具に使うのでアホが使いやすい。

　♪ ﾁｮﾝｺ　ﾁｮﾝｺ　ﾁｮﾝｺ　ﾁｮﾝｺ　


　　　ﾁｮﾝｺ３兄弟♪

　　　　　　　　　　　　　　　　北鮮　　　南鮮　　 大阪
　　　ウェ━━━━━━<ヽ｀∀´><ヽ｀∀´><ヽ｀∀´>━━━━━━ハッハッハ !!!!!

＜丶｀∀´＞大阪市教委・韓国語の授業開設　全市立高校に指導
http://news4.2ch.net/test/read.cgi/news/1077931928/

富国強兵をした明治維新から、差別がおこり始めた、それ以前は尊敬する
先進国であり、事実ほとんどが朝鮮国を通じて日本に文化が来たのに、

それを足蹴ににするのは人として恥ですので、私はしません、漢字を伝えた
和邇博士に感謝します。

和魂洋才

大阪が生んだ巨人、安岡正篤が創った学校がないのが残念。
金鶏学院は時代に合わないとかで御自ら潰されてしまった。

★女子高校生に痴漢の職員を懲戒免職−大阪府教育委員会

大阪府教育委員会は２５日、女子高校生に痴漢行為をしたとして逮捕された
府教委保健体育課の石井明典総括補佐（４８）を懲戒免職処分にした。
石井補佐は４日午前、京阪本線の車内で通学途中の女子高校生の下半身を触ったとして
大阪府警寝屋川署に強制わいせつの現行犯で逮捕された。
府教委によると、石井補佐は「取り返しのつかないことをした。おわびのしようがない」
と話しているという。
竹内脩教育長は「女子高校生に耐えがたい苦痛を与え誠に申し訳ない。
府教委の信頼回復のため全力を尽くす」と謝罪した。

記事の引用元：http://www.sanspo.com/sokuho/0225sokuho058.html

【大阪】大阪市立学校における民族教育の制度保障をめぐって大阪を中心とする同胞市民団体
４団体が10日、市教委との間で話し合いを持った。この日の話し合いは、民族教育文化センター
をはじめ民族教育をすすめる連絡会、在日韓国民主人権協議会、同胞保護者連絡会の４団体
が昨年11月、市教委に提出した要望書をもとにしている。
各団体は連名で民族学級の制度保障・拡充と民族差別事象への対処、夜間中学と高校における
民族教育施策の推進などを求めていた。
席上、同胞市民団体側は、民族学級が大阪市内各地で着実に増設されていっているのに対して
民族講師への処遇は不十分なままだと指摘した。これに対して市教委は「制度拡充に向けて
財政部局と調整中」と答えた。
差別事象については今後の教訓化に向けた事例集の発刊を準備していると明らかにした。
また、市立高校における韓国・朝鮮語授業の拡大にも言及、現在の８校から25校すべてで開設
されるよう学校要覧などを通じて市教委の考えを伝達していくと述べた。

http://www.mindan.org/shinbun/news_view.php?page=22&category=2&newsid=2566

日本人も海外に移住していて、そこで差別を受けないように先手を打って
国際標準より高い、ものをしています。

次スレの『大阪の教育について語ろうPart3 』を申請中です。

東洋の文化は、中国に発して、朝鮮を経由し、日本で完成されてきました。

インドが最初で、大陸移動でアフリカから中国に着くまでの時間で、

最高の文化が醸造された、のである。

>>292　結局日本人で、ちゃんとした教育を受けたければ
私学へ行けって事？

次スレ
大阪の教育について語ろうPart3
http://kinki.machi.to/bbs/read.pl?BBS=osaka&KEY=1078150136

私学へ行くと真性バカになります、せいだく併せ持つ公立で生きた
社会学を身につけるべきです。

あっはは！