「愛国心」を3段階評価　福岡市69校,小6通知表に項目設ける

何考えてんだ？九州の恥だよこんなの・・・
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20021009-00000026-nnp-kyu

正直、こんなの好きじゃないなぁ。。。

>>1
言葉は正確に使おう。
九州の恥・・・・・×
福岡は日本の恥・・・・・○

ある意味面白い試みではあると思うが、どのように愛国心を
ランク付けするかが問題だと思う。

愛国心なんて胸に秘めて行動で示すべきだよな、ほんと。

確かにこりゃアホだ･･･
第一、教師がランク決めていいのか？

⇒国会に意見書提出しる

公立学校には何も期待しない！

氏ねー、福岡市！

この問題で
「愛国心をどうやって客観的に判断するのさ？」
「愛国心教育してどこが悪いんだ！」
と言っている人たちへ

あなた方はすでにウリサフェの計略にはまっています。

福岡市の教育現場で行われているのは、
あくまでも「愛国心ってな〜に？日本ってどんな国？」に
対する理解度の３段階評価であって、
「おまえたちは愛国心を持っているか！」の３段階評価ではありません。

ウリサフェや左翼市民団体の目標はこの教育方針を
撤回させることもありますが、偏った報道で福岡市の教育方針に
不信感を持たせることも大きな目的の一つと思われます。

マスコミ情報を鵜呑みにせず、情報は吟味しましょう

また、コピペか〜

つまりね、
１，日本の首相は誰ですか？
２，日本の素晴らし所は何処ですか？
３，外国人に紹介したい場所は何処ですか？

こんな問題なのよ、またマスコミが煽っているだけ。
こんな事に文句を言ってきた在日団体http://www.chikuho-net.co.jp/~safe/

スレを立てるのなら、慌てて結論にいくと盛り上がんないよ。

だから、コピペはできるだけ避けて欲しいなー。希望ね。

上のリンクでは調整中になるみたいね。
このリンクで最新を見たいなら本文だけ書いて必要事項エラーで更新してください。
そうしないと、多重書き込みになります。
http://www.chikuho-net.co.jp/message/message_safe.cgi

>11
そうか、コピペしてｺﾞﾒｿ。

1の記事は左の西日本新聞なんだね。

>>10の2や3を学校で教育、評価するのがどこが問題なんだろうか。

つか、愛国心育てんでどうする？
問題は真っ赤なサヨ教師が教える愛国心になるって事だがな。

ここに31ほどwebページ見られるよ。

http://google.yahoo.co.jp/bin/query?p=www.chikuho-net.co.jp+safe+site:www.chikuho-net.co.jp&hc=0&hs=0

トップページってどんな感じだったんだろうか？
あ、これ書いたら他のページも堆肥するのかな？

>>14
同意。
この前のサッカーのワールドカップではもの凄い勢いで応援してたがこれこそ
愛国心だと思う。サッカーは良くて、日本を愛することはだめなのか？
天皇に忠誠を誓うとか、君が代をどう思うかなんて聞くわけじゃないだろ。
実際、「国を愛する心情や日本人としての自覚」と書いてあるんだから、
日本人としての自覚＝困ってる外国からの来日者を助けてあげる、
みたいなことして欲しいんだろ。
ともかく、日本人は歴史的背景からか「愛国心」という言葉に拒否反応を
示しすぎるうえに勘違いしてるな。外国に比べても日本は極端すぎるんだよ。
共産主義大国の中国も資本主義大国のアメリカも愛国心丸出しじゃねーか。
「愛国心」は国も主義も関係ない数少ない言葉なのだがね。
だいたい「愛国心」という言葉に拒否反応起こしてる人間がアメリカの映画（ほと
んどが愛国心丸出し）を見て感動したとか言ってるのが理解できんな。

君達愛国心とか言う前に朝鮮半島に帰れば関東から見てると痛くて

自分の子どもが小学生だけど。
ここの学校は日本国籍じゃない子達が多いんだよね。
だから、こんな評価を取り入れるとは思えないけど、
市の校長会が案を出してたなんて、驚いたよ。
今の校長の年代って、安保で学生デモやってた頃の年代なのかな？
（話、ずれてるか…ゴメン）

>>18
安保の学生デモはどちかというと左じゃないの？

箱根をこえないで盗人渡来人さんが少し距離をおいて付き合いたいので

safeの他のコンテンツを引き上げたようです。
あるいは、何らかのトラブルにより消失した
もようです。

他の方へも情報の共有を可能にすべく模索し以下の
ようにすると閲覧可能と判明しお知らせします。

safeのかたがたも意思、思想の共有を図りwebを
公開されたようでえすので再度公開の
お手伝いをいたします。


http://www.google.co.jp/search?q=www.chikuho-net.co.jp+safe&hl=ja&lr=&ie=UTF-8&oe=UTF-8&filter=0

のキャッシュをお読みください。

ちょっと待て。
「愛国心はあるか」という評価項目じゃなかった気がするぞ。
テレビでチラッと見ただけだが、「日本国の歴史や伝統への理解力」かなんかが
評価対象だったように思うが。

だいたい「国を愛する心情や日本人としての自覚」のどこが悪いんだ？
歴史や伝統を理解して、国を愛する心や日本人としての自覚が
生まれてくるんじゃないか？
そしてその過程を理解できれば、他の国に対しても、
学ぼうとか尊敬の念ってのが生まれてくるんじゃないか？

単に「愛国心＝軍国主義」とか「＝差別」とか、
そう思う方がおかしいと俺は思う。

　多分「忠君愛国」って言葉が使われていた名残で
愛国心って言葉がマイナスイメージなんだろうね。
「お国のために立派に死んで来い」って言われていたときのね。

だからあれですよ、お年寄りのかたがたはもっと気をつかってさ、
「国際社会に通用する人間として、
自国の文化、歴史をどれだけ理解して
知的背景に持ち、自己同一性を確立しているか」
って言えばよかったのでは？わざわざ「愛国心」っていう言葉を使うまでも
なかったような。
…使いたかったんだろうけどね。

それにしても、半島のひとは「愛国心＝反日」なのかな？
全体がそうではないし良い人もいるだけに
こういう団体が目立って騒ぎ立てるのは
その良い人達までまとめてイメージが悪くなってかわいそう。

言葉が足らんかったですな。
足りてても文句言いそうだ。

こっちでもいいみたい。

http://web.archive.org/web/20010424164403/www.chikuho-net.co.jp/~safe/

このスレ面白いですね。
国を愛する気持ちは大切だと思います。
たしかに日本人は愛国心という言葉に拒否反応示しすぎですね。それはやはり左の方々ががんばって義務教育を捻じ曲げて頂いたおかげかと。。。
１４さんが仰るとおり左の先生方が愛国心を教えたらどうなるのでしょう？
今後が恐ろしいです。

私は左には批判的な立場ですが、愛国心云々というより今の義務教育には個性を育てその代わりに自己責任を育てる教育が必要だと思っています。
集団教育で先生が「戦争はいけませんよー。」と連呼し左に誘導するようなことは辞めてほしいです。
左の思想を持つこと自体は否定しませんが、児童自体が自分で判断していけるような環境を作って欲しいです。
今後なっていくであろう社会にすぐ対応できるような教育をお願いしたいです。
アメリカは小学校の頃から株などの投資教育も盛り込まれています。
今後の日本の復旧にはやはりハングリー精神を培わせる教育が必要だと思います。

タロウさんがいいこと言った。

深い教養もなしに、状況も把握せずにただ九州の恥と
洗脳されている１は勉強が足りんね。

ここ！

この件での西日本新聞のしゃせい（オナニー）
あ、まちごーた。しゃしぇちゅー。
http://www.nishinippon.co.jp/media/news/news-today/syasetu.html

三段階評価の中身を変えよう。
�@何とも思わない
�A感じる
�B逝っちゃう
この方が実用的だよね。

外国国籍の生徒については
反日、中日、親日
で分けてみたりして。

ていうかあんまり小さい頃から一つの思想とか宗教に染めないほうが…。

＞30
御意
愛国心←ナショナリズムと違うのか？

>>10が言ってるだろ、最低そのくらいは知識として知っておくべきことを
言葉尻を捉えて評価＝愛国心＝在日差別＝軍国主義と煽って、またまた
西日本新聞が社説で煽っているだけ。
戦後生まれの50代はやっと化けの皮がはげた左派の影響を受けて騒ぐから
ほんとウザイ！！

戦後の左寄りの教育をまず総括せい！　　いいひとぶって美辞麗句ならべるなよ。

>>32化けの皮派下駄は、左派が拉致問題でばれたように、日本国民を金氏の
共産主義化しようとしてきたことです。

あぼーん

うっかり３４はキャップ付きで書いてしまったので削除して書き直します。
管理活動と平行してたので・・・
３４番が抜けてしまいお見苦しいところお見せしてすみません。

＞３０さん
面白いですね。
いいかもしれません。親日がＡ、中日がＢ、反日はＣになるんですかね？ドラゴンズファンはＢですな（笑）

＞２８さん
＞児童の愛国心や日本人意識が強まればＡ評価となり、自覚が薄まるとＣ評価
日本の教育はまだ集団的でみんなと一緒の方向向いてるガキが評価されるんですかね？
元々ＡＢＣで国への愛国心が図れるかという問題ですね。
そうなると日本の歴史、これからとるべき日本のあり方をいろいろな観点から見せて
右、中立、左と先生が評価してあげた方がいいのではないですか（笑）？
最近は心理テストも発達してると思うのでテスト受けさせて右、左、中立の三講座に分けて
道徳の時間とかにフォローして愛国心を高めてやる方がいいと思います。

実際韓国はあんまり好きじゃないですが、歴史教育がしっかりしていると思います。
良いこと、悪いことを児童が自分で判断できるくらいまで包み隠さず教えてからではないと
よい意味での真の愛国心は育たないのではないでしょうか？

反東京中東京親東京で分けるかいずれでも関東人はまともには相手にしてないが

＞３６さん
九州人は東京コンプがあるから親東京が多いと思います（笑）。

＞３２さん
＞戦後生まれの50代はやっと化けの皮がはげた左派の影響を受けて騒ぐから
ほんとウザイ！！

禿同です。
日本をダメにしたのも彼らでしょう。

　ただまぁ、「評価」したとして
「それを何かに使うのか」っていうのはまた問題なんでしょうけどね。

　愛国心なんてもともと評価できるようなもんじゃないし。
「それでこそ愛国心のある国民だ！」っていうのも危険だと思うし。
愛国心っていうのは
「私は自分の生まれた国に誇りを持っています」
っていう対外的なもんでしょ？
国内で「○○マンセー」「我々は優秀な人種ニダ」なんて
そういう愛国教育をするような、どっかの国のようには
日本はなってほしくないな。日本人として。
今回の通知表の目的はそういうマンセー教育ではなかったみたいだから
やっぱり気配り不足と言葉遣いがまずかっただけじゃないの？
ちょっと偏った人達につけいるスキを与えてしまったっていう。

関東の九州観は別民族ビジネスライクなら全然いいが深くはかかわりたくないかな

問題の本質を間違えてはいけない！
この問題の本質は在日韓国人団体が「日本国は日本人に日本国
民として自覚させる教育をしてはいけない」と難癖を付けている点だ。
三段階評価とか愛国心の強要とかいうのは論点のすりかえだぞ。
彼等によれば「日本人の愛国＝在日差別」と言っている。
日本を「我が国」と記述することすら駄目だって言っているんだぞ。
在日韓国人の児童の人権？のために、「日本人は日本を愛する心を放棄しろ」
と言っているんだぞ。
何故韓国人の言いなりになければならないんだ。
何故日本の国なのに日本が好きではいけないんだ。
こんな馬鹿なことがあっていいのか？

>>40関東からみたら君達自体が在日それに気ずかないことが痛いな

↑＜４１
なに、こいつ。
ローム層にもぐっとけっちゃ！！

＞42
禿同

＞４０さん
たしかにそうですね。
少しずれていたかもしれません。
韓国はいまだに義務教育段階で日本を敵国視した教育が行われていると聞きます。
そんな国と国交があっていいのだろうか？とも思いますよ。北朝鮮どころじゃないですね。

もう半島の人達のイチャモンに一々付き合う気が起きません
拉致問題に怒り心頭です！

>>44
そお？
１、まず教育委員会や学校の説明不足。
２、マスコミが肝心の評価内容まで掘り下げず報道したこと。
特に、２が大きいと思う。

言いたい人はこちらどういったところで言ってくるし、
腹立たしいのはおいておいて今回の件に関しては、
日本人が愛国心の位置付けを放置している限り
同じ問題が続く気がするし。

時間はかかるかもしれないが、２のマスコミの報道は
国民の関心の持ち方によっても変えられると思う。

小泉みたいなチョン野郎を関東から抹殺しないと景気回復はない

＞４７
小泉はチョソ野郎ですかね？
最近の奴は(´･ω･`)ｹﾞﾝﾅﾘですがまわりがあれこれ圧力かけてこなかったらこのスレのヒーローだったはず。

おまえら西の人間が半島人との混血なのをいいかげん認めろよ日本人ではない

＞４９さん
そういういい方は良くないですよ。
九州と話がずれてるのでそろそろ軌道修正を。。。以下略。

関東にも半島の人間が移住して住む村や集落があるでしょう？

歴史的なこととして
近代でなくかなり古い時代からね。

それと、スレタイの趣旨と49の人の発言は
関係ないような。

>>51関東の本流は純粋な日本人

愛国心…

自分が日本人であると自覚しなければ、国を愛するという感覚さえも
思いもつかないでしょうね。
帰国子女ならともかく、普通の小学生には難し過ぎるように思えます。
これは一一般日本人としての意見です。
ただ、内政干渉的な外国人の意見は、内容がどうであれ違和感をおぼえますね。

オマエラに愛国を語る資格は無いということが理解できないのかな

>>31
愛国心＝郷土愛と思うが・・・自分の住んでいる町やそこに住む人々に対する
親しみだよ。愛国心＝軍国＆極右と勘違いしている人が多いね。

日本＝関東東北であってチョンに愛国心もたれても迷惑なんだよわかるかな

あと北海道かな

>>57,58＝ﾁｮｿ工作員、ウザいよ

>>55
うーーん、スレタイと関係ない発言ばっかだね。

関東の在日の方ですか？日本人どうしで揉めさせるとか？
なんて邪推モード。

どこでも「本流は純粋な日本人」と思うが....
沖縄や奄美はポリネシア系らしいけど。
かといって沖縄や奄美を差別する気はないけど

うわー 57 58 見てびっくり。

東北もかなり混ざっていると思うけど。
え、北海道？日本のいたるところから移ったと思うし
アイヌの方もいますよ。あ、アイヌの方も日本人と認めて
いらっしゃるのね。さすが！！
ドキュメンタリーで「目は黒くないが日本人」と言っている
アイヌの方を見て感動したけど、55よ、君にも感動した。
感動したからスレタイに沿った話をしよう。

君もここのスレタイを理解しようね。いいでちゅかー？

　民族って、国家って「血」なの？遺伝が全て？
大戦中には半島の人で優秀な人は将校になっていたでしょ？
なんでこんなに日本と半島の人の心が離れてしまったのかなぁ？
なんでも、お互いに、
相手だけのせいにするのはやめたほうがいいんじゃないかな。

最近は「天才てれびくん」などのように肌や瞳や髪の色の異なる人達が
普通に子供番組に出るようになっているから
これからの子供達は見た目で「日本人」を判断するのではなくて
もっと本質的なところ、一人一人の文化的背景とか
日本に対する姿勢とかそういうのをみるようになるんじゃないかなと期待。

必然性のない不自然な煽りご苦労sgh-as177.ppp.ttcn.ne.jp

>>60
おそらく55は日本人同士で揉めさせるように工作する在日でしょうね。
放置しましょう。

反抗的な在日九州人はあと１０００年は経済最貧国決定だな

>>61
世界最強の反日教育をする国に言ってください。

ハエに釣られずに物事の争点に注目し続けることが必要だ。これは福岡だけでなく
日本の国家を形成する根源たる精神に対する在日韓国人のあからさまな挑戦だ。
我々は彼等をあまりにも甘やかしてきたのではないか？

九州経済崩壊=飢餓難民発生=北朝鮮東京二反抗的なオマエラの末路

そもそも国民でもない在日韓国人が日本国の公教育に干渉することが許されるのか？
今回だらしない教育委員会が在日の脅迫に屈したようだが、日本教育を侮辱して、
特定別種国家への過度の忠誠心をさらけ出した在日に果たして公教育をこれ以上受けさせる
義理があるだろうか？
日本の子供にまで在日に対する贖罪感を植え付け、自らの奴隷として扱おうとする
在日との共存を拒絶することも選択の余地がある。

宣誓九州を日本に認定してくれた寛大な東京様を神とあがめ手足となり働きます

>>67
一寸は日本語旨くなれや白丁（藁

彼等の言う「よりよい社会」とはなんだろうか？
日本を「我が国」と言ってはいけない、日本を「自分の国」と思ってはいけない、
日本であるのに在日韓国人への意識が50-50でなくてはならない。
国歌を歌ってはいけない、国旗を掲げてはいけない、伊東博文がお札に書いてあったら
いけない…。そんな馬鹿げた社会にしていいのだろうか？

どんなにいきがっても九州は東京の奴隷民族は認めなくても生活はそうなるから

>>72
日本語が著しくおかしいよ、半島工作員ｸﾝ

在日団体は小学校だけじゃなく福岡市や古賀市の役場にも凄く高圧的な内容
の要求を出しているらしい。福岡市の出した文章に「在日が６０万人」云々という
文章を１００万人に訂正せよ、あるいは役場に在日専用の係りを配置せよ、
各学校が在日に対して如何に配慮してきたかを調査して報告しろなど。
在日とは、そんなにも偉い連中なのであろうか？

九州の失業率はどこまで上がるかな楽しみだね

おりしも日本国民の間には北朝鮮拉致事件によりかつてない程反朝鮮感情が
渦巻いている。その最中に、かような国民感情の逆鱗に触れるような理不尽
要求をしてくる在日組織の神経は到底理解できない。
自らの存在意義が不安定となった事実を受け入れることが出来ず、またも可哀相
な被害者を演出して、国内の世論を贖罪へ強引に捻じ曲げようとしたのか。
あるいは単に日本へのコンプレックスと在日の存在を軽視されたという屈辱感
が馬鹿げた示威行動を取らせたのか…。

すぐに大阪の失業率超えそうだね

愛国心の話にはならなかったか・・・

鬱憤を晴らすのは止めないけど
韓国朝鮮の話いくらやっても実質
かわっていかないと思うので残念。

福岡市は彼等と一切交渉すべきでない。国際化の美名の下に日本の誇りを
売り渡してはならない。差別の名のもとに、劣等感を研ぎ澄ました武器と
して我々日本人を愚弄し、良心と善意を人質にとる卑怯な戦法に屈しては
ならない。韓国人は決して我々のパートナーにはなれない。

>>78
実際には日本国民としての歴史や伝統を大事にして、国民としての自覚をもちましょう
という内容だろ？　在日団体が因縁つけてるのは的外れもいいとこよ。
「愛国心」は左翼と戦後アレルギーに訴えるための膨張。悪者を作り出すための。
韓国朝鮮の話は脊髄反射の馬鹿を釣ってるだけだがつまらんならスマソ。

九州の平均所得は福岡でも青森クラスなんだね

「外国人」が口出しすることじゃない。朝鮮人どもは何勘違いしてんだか・・・
だいたい反日教育と日本文化規制を国策とする国が祖国の連中に言われたくな
いわな。てめぇの国は国家をあげて日本差別と日本叩きとタカりをしてるくせに。

日本で騒ぐのと同じようにアメリカでも『星条旗に忠誠を誓わせるアメリカ
の教育は差別ﾆﾀﾞ』っていうのも言えよ、忘れずにな＞朝鮮人

つーか、日本だけじゃなく世界中の国に「愛国心教育は差別ﾆﾀﾞ」って言えや、
日本でだけ言うのは差別だろ。

生かしてもらってる東京様に感謝することだねオマエラ難しいことわかんないし

愛国心＝排他主義＝戦時体制。国があって人間がいるのでなく、人間が集まって国になっている。国ってそもそも愛するということの対象にならない。

>>84

憐れな程の無知に失笑。

税金を食いつぶす腐れ九州逝ってよし

>>84
＝で結ぶ短絡思考バカだな。
その論理だと隣人愛や郷土愛も否定するわけだな、無人島で一人暮らしすれば？

http://www.freebit.ne.jp/
を覗いてみた。トップページからすげーー。

弊社では、100社以上の事業者に対してネットワークの提供を行っており、メール
やBBSに記録される IPアドレス自体は弊社管理であっても、それを利用する
ユーザーは必ずしも弊社の直接のユーザーで はなく、他のISPユーザー
である場合があります。

をいをい、使われないような努力してよーーー。

ってことは！ヤシか？
必死だなーなんて、言ってみるテスト。

ごめん、また邪推モード。
そろそろスレタイに沿ってない場合は無視しようかな。

>>80
つまらんなんてことはない。
理不尽な要求は毅然として拒むべきだ。
今回の件で考えると、いきなり削除せよはやはりおかしい。
実際の評価基準から考えて、理由も的がずれすぎている。

評価基準を詳しく公開してくれなら違ったかもしれない。　
それは俺も知りたかったし、国内でもっと話し合っておくべきだろう。
賛成するも反対するも事実抜きではできないはずなのに、
そこまで突っ込んだ報道は残念なことにみあたらなかった。
事実をすっ飛ばした議論は、不毛なレッテル貼りになりがちなのに。

掲示板で語るならマスコミで触れてない部分を
事実に即して時間をかけ多くの人と話せたらな、と思ったんだ。
「釣り」はアレを呼び寄せてしまうし、良ければ避けて欲しいと思う。

この「ウリ・サフェの」っていう団体の幹部をちょっと検索かけてみろや。

事務局長の李漢彦（司法書士）は朝鮮総連長崎県支部の専門相談員。

幹事の山崎吉男は中核派系杉並区議・けしば誠一の選挙区外後援者として
名を連ね、関釜裁判控訴審の原告側弁護士。
司法制度改革反対を掲げ、福岡県弁護士会長選挙に出馬するも落選（藁

幹事の李博盛（弁護士）も総連メンバーだが、民団ともつるんで
南北縦断鉄道（三千里鉄道）の建設計画を共同で進めているし、
九州・山口 小泉靖国神社参拝違憲訴訟の訴訟代理人にもなってる。

幹事の大山英則は福岡県糟屋郡の中学教師で福岡県教職員組合員。
（ちなみにＨＰに顔を晒してる。）

総連・民団・中核派・日教組のどす黒いネットワークが
浮かび上がっている。

会長鄭の地元の古賀市や福岡市の教育委員会に相当食い込んでいる。

>>89
評価基準を説明出来なかった教育委員会には失望。
評価の是非はともかく、導入したのなら自信持ってやって欲しい。おかしな
外国人団体からの抗議でシドロモドロになるような脆弱な態度では困るね。
声の大きな連中に乗り込まれて抗議されても毅然として説明して欲しかった。

東京の奴隷島九州

イタタタ

こんなところで朝鮮総連の工作員が活躍してるか。
お前らはかつて半島から棄民と忌み嫌われたのだろ？
それが日本人を脅し、時には殺し、奪った土地で闇市で商売し、（コリアンタウン
って元闇市だよな）不正なやり方で金を儲けた。そしてその金を母国に送ったり
社民党、あるいは同和出身の野中などに贈賄したりすることによって力をつけた。

しかし、お前らは朝銀も潰れ、もう影響力はないんだよ。それで金正日は
お前らを棄てた。再び棄民に戻ったわけだ。

その辺を自覚しとけ。

母国に役立ちたかったらとっとと母国に帰りなさい。

>>92
あんた、このスレの前の方から読むと昨日の20時からずっといるのな（藁
７時間もず〜〜っとこのスレに貼り付いての工作活動、ゴクローサン（藁

おい、工作員(= tn2-ab11.ppp.ttcn.ne.jp)、出て来てなんか書き込んでくれよ。

>>95九州は日本から分離したら日本じゃいないしいらない

ｷﾀｷﾀｷﾀｷﾀ━━━(ﾟ∀ﾟ≡(ﾟ∀ﾟ≡ﾟ∀ﾟ)≡ﾟ∀ﾟ)━━━━!!!!!!!!!!

九州なんてもうすぐアポーンこれなら同意してくれるかな糞九州人ども

>>99
反日工作員、反日在日があぼーん。
朝鮮に帰れ。

バカﾁｮｿのいるスレはここですか？

お、工作員(= tn2-ab11.ppp.ttcn.ne.jp)がんばってるな（ｹﾞﾗｹﾞﾗ

俺はれっきとした関東人そう思い込んで劣等感を解消したい気持ちはわかるが

>>101
そうだよ、エンルギッシュな奴です

関東在住の鮮人なんだ〜（ﾌﾟ

措　　置　　入　　院　　決　　定　　の　　お　　知　　ら　　せ

　　　こ の ス レ の >>103 　殿
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　平成１４年　１０ 月 １２ 日

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
１．あなたは、精神保健指定医の診察の結果、入院診療が必要であると認めたの
　で通知します。

２．あなたの入院は【　?精神保険法第２９条の規定による措置入院　　?精神保
　健法第２９条の２の規定による緊急措置入院　】です。

３．あなたの入院中、手紙やはがきなどの発信や受信は制限されません。ただし、
　封書に異物が同封されていると判断される場合、病院の職員の立会いのもとで、
　あなたに開封してもらい、その異物は病院であずかることがあります。

４．あなたの入院中、人権を擁護する行政機関の職員、あなたの代理人である弁
　護士との電話・面会や、あなた又は保護者の依頼によりあなたの代理人になろう
　とする弁護士との面会は、制限されませんが、それら以外の人との電話・面接に
　ついては、あなたの病状に応じて医師の指示で一時的に制限することがあります。

５．あなたは、治療上の必要上から、行動制限を受けることがあります。

６．もしもあなたに不明な点、納得のいかない点がありましたら、遠慮なく病院の職
　員に申し出てください。
　　それでもなお、あなたの入院や処遇に納得のいかない場合には、あなた又は保
　護者は、退院や病院の処遇の改善を指示するよう、都道府県知事に請求すること
　ができます。この点について、詳しくお知りになりたいときは、病院の職員にお尋
　ねになるか又は下記にお問い合わせください。

７．病院の治療方針に従って療養に専念してください。

関東在住の日本人おまえらと違い純粋縄文人多分

>>107
鮮人、死に物狂いだな（ｹﾞﾗｹﾞﾗ

　　　/⌒⌒⌒⌒⌒⌒ ))　　　　|　
　　（　　　从　　　　ノ.ノ 　 　 　|　　
　　　( .／ ￣￣￣￣＼ 　　　　|
　　　|::::::　　ヽ　　　　　丶.　　　|　
　　　|::::._＿＿＿､_　 _,＿_)　 ∠　もういいから帰って来い
　　（∂:￣￣| ・ー |=|・ー |　　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　　（　　（　　￣ )・・(￣ i
　　　ヘ＼　 　.._.　)3( .._丿
　／　　＼ヽ　＿二__ノ|＼
/⌒ヽ. 　　＼__／＼i／＼_|　　　　
|　　　ヽ　　　　　　　＼o　＼

関東人から見たらおまえらが鮮人なんだよな当たり前の事実議論したくねーな

>>110
で、どこから密入国したんだ?

>>110
例の小舟で来たのか？

　　　　　　 　 　 　 　∩
　　　　　　　 　　　　 | |
　　　　　　 　　　　　 | |
　　　　　 　　　　　　 | |
　　　　 　　　　　　　 | |
　　　 　　 ∧＿∧.　 | |　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　　 　（　´Д｀）／/　　＜将軍！正体ばれちゃいました！
　　　　　 ／ 　　　　/　　　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　　　 / /| <<110 / 　　　　
　 ＿＿| | .| 　　　 |　＿_　　　
　 ＼　 ￣￣￣￣￣　　 ＼
　　||＼　　　　　　　　　　　 ＼
　　||＼||￣￣￣￣￣￣￣||￣
　　||　 ||￣￣￣￣￣￣￣||
　　 　 .||　 　 　 　 　 　 　 ||

工作員スタミナ切れ？ キムチ補給中か？（藁

オマエラが必死だなＮＨＫの人類のなんとかみなかったのか

|　こんにちわ。>>115に逮捕状が出ております。署までご同行願います。
　＼＿＿＿＿　 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿／
　　　　／||ミ　 Ｖ　　　　　　　　　　　　　／
　　 ／ ::::||＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿_／
　／:::::::::::||＿＿＿＿　　　　　　　 　 |
　|:::::::::::::::||　　　 　 | |　　　　　　　　|
　|:::::::::::::::||＿∧　 　||　　　　　　　　|
　|:::::::::::::::||´Д｀）　 ｶﾞﾁｬｯ　　　　　　|
　|:::::::::::::::||　　(　 　 ||　　　　　　　　o｡
　|:::::::::::::::||警 .⌒l 　||　　　　　　　 Ｏ ‰
　|:::::::::::::::||視 i 　| 　||　　　　　　　 _ﾚ'
　|:::::::::::::::||庁_／,ｲ... ||　 　 ._＿＿_.）（
　|:::::::::::::::||_ノ　 |........ ||　　　|r- _　（＿）- __
　|:::::::::::::::||　　　ヽ..... ||　　　||　　　- __　　　 - __
　|:::::::::::::::||⌒＼　＼..||　　　||　 　||　　-　 ＿＿__
　|:::::::::::::::||　　　>　 ).||　　　||　 　||　　　 ||　　　 |
　|:::::::::::::::||　　/　／ .||...._＿|| 　　||　　　 ||　　　 |
　＼:::::::::::||　 / /￣￣ 　 　 ||　　 ||　　　 ||　　　 |
　　 ＼ ::::||　（＿つ　　　　　 ＼.....||　　　 ||　　　 |
　　　　＼||彡　　　　　　　　　　＼ （（（　）））　 　|
　　￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣<　；´Д｀> ￣←>>115

>>115
8時間ブッ続けでネタ切れ？　がんばれ工作員！

半島からの渡来人なんて既成の事実じゃん

>>118
で、キミは船で来たんだな、あの船尾がガパーっと開くやつで（藁

九州人＝半島人との混血大半の関東人＝縄文人＝日本人これは認めようよ

>>120
あの船の乗り心地はどうなのよ？

ﾌﾟﾌﾟﾌﾟ

あああ・・もう少し書き込みたいこともあったのだが・・・

そろそろ、賢いほうがひいてくれないだろうか・・

>>120
得意のマスゲームやってよ、ねえ、マスゲーム

日本人なんて雑種なのは当たり前だろ。
熊襲、蝦夷、半島、中国、東南アジア、オセアニア。。。
それがどうしたってんだ。

てか陸続きの半島は５０００年の歴史の間
ずーっと周辺諸国にあぼーんされてたんだから
なんの血が混じってるのかわからないじゃないか。

俺らはそんなこと言ってるんじゃなくて
日本人が愛国心を持つことに反発するんなら
とっとと自分の国に帰れって言ってんだよ。

お前らのやってるのはイチローのユニフォームの
星条旗がけしからんと言ってるのと同じ。

はやく朝鮮に帰れ。

>>123
了解、スレかき混ぜて申し訳ない

関東人からみたら九州人が痛いということ東京＝日本の首都

在日の馬鹿ども！
日本につべこべ言う前に、本国の愛国教育を止めさせろ。

愛国心についての作文
11日午後、ソウル西大門刑務所歴史館で行われた
芸術祭に参加した小学生約190人が、歴史館前の芝生で
愛国心をテーマに作文に熱中している
http://japanese.chosun.com/site/data/html_dir/2002/10/11/20021011000059.html

【写真】テーマは「テーハンミングック」
西大門（ソデムン）区の小学生およそ１００人が１１日午後、西大門刑務所歴史館の
特設舞台の芝生の広場で、子どものための「ナラサラン（愛国）作文祭り」に参加し、
「テーハンミングック（大韓民国の応援歌）」をテーマに作文をしている。
http://japanese.joins.com/html/2002/1011/20021011211943200.html

>>127

お前、ネイティブの朝鮮人のようだな。

東京に来ている九州人がテレビの北朝鮮人に似てて笑えた

西日本新聞って左よりなの？

西日本は共同通信の記事載せてんじゃないのか

今回のケースでは、いくつか論点があると思う。
１、通知表で評価することが妥当か
２、具体的な評価基準はどうなっているのか
３、実際の授業はどのように行われるのか

仮に人権上なんらかの要求が必要だったとしても、
２や３を踏まえて具体的な問題点を指摘すべきだったろうと思う。
記事を見る限り、理由や要求が漠然としすぎていて納得いかない。
組織のアピールのため、政治的に反日感情を利用したようにもみえた。
該当の市民団体と代表は、批判されるべきだと思う。

個人的には、国民意識は世代が進めばゆるやかだが変化すると思ってる。
冷静に語り合いたいし、それができる相手も少しずつだが増えている。
理解者が増えなければ現状は変わらない。民族蔑称は使って欲しくない。

ウリ・サフェは掲示板も閉鎖されたようですね。
皆さん資料として見るならアーカイブで見るかグーグルのキャッシュで見ましょう。
>>130
九州人が形態的に北朝鮮人に似てても、それがどうしたというのでしょう？
日本人に仲間割れさせたいのですか？
だいたい日本人であることは、法律的には日本国籍をもっているかどうかだけだし、
意識の問題としては日本人であるという認識をもっているかどうかだけじゃないか？
スポーツ選手でいえは、王貞治もラモスもサントスもロペスも立派な日本人だ。
（もちろん彼らを嫌いな日本人もいるだろうがね）

そもそも南北ともにＣｏｒｅａｎはなんでそんなに血脈にそうこだわるのだろう？
勝手に中田などを在日認定してるし、優れた人物は自分の民族以外から出ないと
でも思っているのだろうか？
確かに確認できる自分自身より、あやふやな血脈のほうが誇れるのか？
私にはわからない。

私にはＣｏｒｅａｎの気持ちはわかりません。
在日の人解説をお願いします。

>>134

実は王貞治は在日台湾人。日本人じゃないよ。子供は日本人だけどね。
でも、王は認められてるし、他の在日台湾人も認められてるでしょう。

なのになんで在日コリアンは？ってこったな。

この在日も韓国朝鮮の愛国教育を批判しとけ。日本を批判するのは
それからでいい。

まあ、日本人の子供が国を愛してはいけないというのなら
早く自分の国に帰れってとこだな。

　　　 ＼ 　 ♪〜　泪羅の淵に波騒ぎ　 巫山の雲は乱れ飛ぶ ♪ 　／
　　　　　＼ ♪〜混濁の世に我立てば　義憤に燃えて血潮湧く♪／
.　　　　　　＼ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　／
　　　　　　　　　　◎＼＿＿＿＿_.◎＼＿＿＿＿＿＿＿＿／|＿＿＿／|
　　　　　　　　　 |￣￣ 　 　 　 　 |￣￣　　　　　　 . 　 　 　　￣.　　 　　　|
　　　　　　　　　 |@.　尊皇　　 @ |　 -------------日本皇民党----- |
　　　　　　　　　 |＿＿＿＿＿＿_|＿＿＿＿_＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿_ _|
　　　　　　　　　,/ 　 　　　　　　//　　　　.| |　　　 　　　 | |　　　　 　　　 | |
　　 　 　 　 　 ,/.　∧＿∧ 　　//∧＿∧ | |　　　　　 　 | |　　　　　　 　 | |　 ／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　 　 　 　 _.,/　<｀∀´ 　>　 //<｀∀´　>| | 　　　　　　 | |　　　　　　 　 | | ＜　愛国心マンセーニダ！！
　　　 　 　 .|/,,,,,へ　⊂　ヽ ./ ⊂ . Ｙ 　 ⊃｜　 　　 　　 | |　　　　　　 　 | |　 ＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　　　　 ,/￣￣￣￣￣￣//|￣／￣￣￣|￣￣￣￣￣~|￣￣￣￣￣￣|
　　　　　|~ ゜￣゜￣￣￣~~|￣￣　　　 ＝｡ | l〕　　　　　　 |━━━━━━|
　　　　　| 　 .皇●民 ＿. _|_,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,|,,,,,,,,,,,日,,,本,,,皇,,,民,,,党,,,,,,　 [|
　　　　 _|]:::::::::::::::::::[二二il:],　　 ,.-―-、..　|　　　　　　 　 |　　　 　 　　　 [|
　 　 　 |=＝＝＝＝= ;...........|　 /,´￣ヽ|!.　 |　　　　　　 　 |　　./,'￣ヽ.|. ..｛|
　 　 　 ヽニ[＿]ヾニニヽ''''''|ー|.（◎）l':|'''''"|.''''''''''''''''''''''''''''|''''''''|.（◎）|:|''_../　　　　
　　　　　　　ゞゝ三ノ￣￣￣￣ゞゝ＿ノ￣￣ゞゝ三ノ￣￣￣￣ゞ＿.ノ ￣

>>135
あーたか、一番、まともたい。最低ーなのが、くされ、マスコミ。

在日外国人はすべからく、国際人の常識、すべての国の愛国心を尊重すべしと

日本国憲法にも書いてあるべー。

>>136

日本皇民党は在日右翼。ミスターチルドレンのコンサートチケットを脅し取ろうとして逮捕された党員がいたが、そいつは日本人じゃなかった話は有名。
「日本皇民党　在日」で検索しる。

今回のケースの論点はここ！

１．何故日本人が日本国民として自覚をもってはいけないのか？
　　韓国人に都合が悪いから日本人は日本を愛してはいけない。これでいいのか？

２．日本国民でもない、韓国人が日本国の主管たる公教育に干渉していいのか？
　　これは他国の教科書を書き換えろなどという馬鹿げた思い上がりだ

３．何の問題もない文章を拡大解釈した上「愛国＝差別」と決めつける在日団体、
　　その一方的な代弁者を務めている一部マスコミ当局
　　なぜ国を愛せば即「差別に晒される恐れ」が発生するのか？なぜマスコミ
　　は言葉の羅列だけで、内容を的確にとらえようとしないのか？

４．韓国人こそが狂信的愛国教育、狂信的国家忠誠そのものではないか？
　　韓国人が日本に愛国教育をするななどと言う資格は全く存在しない。

５．外国人が差別されるとかいうとんでもない理由で、自国の国民として
　　の認識を捨てた国の実例があるのか？

はっきりいって133氏は在日とマスコミの罠にはまっている。
彼等の文章を読めばわかるが、方法論がどうこうではなく、彼等は日本人の「愛
国心そのもの」を「国民としてそれを意識するか否か」というレベルで抹殺しよ
うとしている。これは日本人のアイデンティティに対する最終的な攻撃。
在日韓国人からの日本国民への取り返しのつかない重大な侮辱として認識すべきである。

>>135
すみません、私が間違っておりました。
国民栄誉賞第1号なのでてっきり日本人と思い込んでおりました。

http://ww1.tiki.ne.jp/~sisho007/jinmei_j/ou.htm
に詳しく載ってますね。

東京に来てる九州人で影で韓国人といわれてるやついるぞ

九州人を韓国人と同じだと馬鹿にしているのに、韓国人自体は絶対に馬鹿にしない
tn2-aa109.ppp.ttcn.ne.jp ﾏﾝｾｰ

>>139　マスコミに釈明していた教育委員会の人、１３９の意見を言いたかったろうな。
マスコミが反撃したら、「日本人が日本を愛してなにが悪い！」とぶちまけて　
その後、市議会、県議までは当選確実！
そんな人だったら、応援します！

そうか。意見はいろいろあろうから。

「罠にはまってる」と決め付けられたのは心外だった。
他人の論点を限定されているのが、非常に残念だ。
事実にもとずいて論ずる限り、どの論点からみるかは
ひとそれぞれだと思っていたので。

夕べからのスレの流れを見ると、私が場違いだったのかもしれない。
今後レスは控えるが、現状を変えるために広がりのある論議を期待したい。

>>139氏に

>>142俺はチョン派大嫌いだぜ

今後、マスコミは市民団体と名乗るものについての、プロフィールを明示すること！
主催者、構成員　　ついでに何新聞を購読してるかも。

しかし、市民団体と名乗るものの怪しいこと！　おぞましい！

通知表で評価することには、疑問があるが、愛国心を持つこと、
日本人として誇りを持つことを教育するのは、何の問題もない。
在日に屈するべき必要はない。

自分自身、小学校で道徳の時間はあったが、通知表に評価はなかった
ような気がする。

>>144
いや着眼点として決して間違ってないし、「愛国心教育」の内容自体を検証する
ならむしろ133氏の方が正しい。今回の発端となった在日団体の「要請書」の
内容をみるまでは私もそう思っていた。私は何が日本人を怒らせたのかという
角度から論点を挙げているだけだ。
彼等がもう少し理知的な組織であれば、これほどネット上で反発されることは
なかったかもしれない。あのエゴ剥き出しの要請書がなければ。

>>142さすがに九州人と韓国人が同じとは似てると思われてるというこＴ

>>sk-aq35.ppp.ttcn.ne.jp
Can you speak Japanese?

東京電話野郎まだいるんだ。
可哀相に、マジで病んでるな、KOREA・・・。

韓国の商品宣伝するのに福岡出身とテロップ出した気持ちを察してくれ

劣等感と嫉妬、薄っぺらい自尊心と自分だけのうぬぼれのエネルギー
彼等を支える負の力は凄まじい…

ハン板にリンク張られてるよ。

-+- ハン板お祭り警報スレ -+- 第四報
http://ex.2ch.net/test/read.cgi/korea/1032682310/

85 名前：反在日同盟[] 投稿日：02/10/12 11:56 ID:5vkDKPgx
http://kyusyu.machibbs.com/bbs/read.pl?BBS=kyusyu&KEY=1034145666

ハン板じゃないが、在日工作員常駐スレです。必死です。

＞tn2-ac9.ppp.ttcn.ne.jp
はハン厨

この前のサッカーのワールドカップではもの凄い勢いで応援してたがこれこそ
愛国心だと思う。サッカーは良くて、日本を愛することはだめなのか？
天皇に忠誠を誓うとか、君が代をどう思うかなんて聞くわけじゃないだろ。
実際、「国を愛する心情や日本人としての自覚」と書いてあるんだから、
日本人としての自覚＝困ってる外国からの来日者を助けてあげる、
みたいなことして欲しいんだろ。
ともかく、日本人は歴史的背景からか「愛国心」という言葉に拒否反応を
示しすぎるうえに勘違いしてるな。外国に比べても日本は極端すぎるんだよ。
共産主義大国の中国も資本主義大国のアメリカも愛国心丸出しじゃねーか。
「愛国心」は国も主義も関係ない数少ない言葉なのだがね。
だいたい「愛国心」という言葉に拒否反応起こしてる人間がアメリカの映画（ほと
んどが愛国心丸出し）を見て感動したとか言ってるのが理解できんな。
なんちゃって！

>>132
亀レスなんすが

http://www.nikkei.co.jp/news/shakai/20021011AT3KI03T111102002.html
日経のwebだけどソースは共同ですね。
「〔共同〕 (18:00)」となってます。

一方
河北新報　(10/11 15:54)
今、河北のページ見ようとしたら、消えてた。
http://www.kahoku.co.jp/news_s/20021011KIIASA45110.htm
ハン板の人の抗議でけしたのかな？


日経の記事は 18:00に共同からソースを受けて公開した時間なのかな？
それとも、共同が18:00に出したものを日経でも18:00としているのかな？
共同のwebでこの記事探したけどないんですよ。
どこにあるのかな？わかんない。

http://ex.2ch.net/test/read.cgi/korea/1034128898/
の162

マジすか？

>>158

旅行で留守ですか? ウリサフェの方

この件について評価うんぬんより、何で一々ウリサフェの連中が
抗議するんだよ何処の国でも外国人はある程度差別受けるんだよ
それを一々文句つけて他の外国人も迷惑するだろう
それに、政治目的でＨＰ開いて多少の抗議がくるのは覚悟しろよ
自分たちが普段やっている事だろう、他人の痛みはわからないわけね
しかもＨＰ削除して総連といっしょだね

要は、在日コリアンの特権階級意識が問題なのですね！！

アメリカの地元の学校通ってて、日本人が
ウリ・サフェの様な抗議したらどうなるんだろう。

ヘタレだから逃げたのよ。
抗議文を読んでも全然筋が通って無いし
つきつめて考えて無い事は明らか。

声明？

http://www.chikuho-net.co.jp/~safe/seimei1.html

「とてもこの欄では表現出来ないような差別的内容を持ったメール」？
まーなんとでも言えますね。

　　ワケ　　　　　ワカ　　　　　　ラン　　　　ワケ　　　　　　　デモ　　　　　ナイ♪
　 ∧＿∧　　　∧＿∧　　　　∧＿∧　　　∧＿∧　　　　　∧＿∧　　　　∧＿∧
　（　・∀・）　　（　・∀・）　　　（　・∀・）　　（　　・∀）　　　（∀・　　）　　　（・∀・　）
⊂　⊂　 ）　　（　Ｕ　　つ　　⊂__へ　つ　（　○　　つ　　 ⊂　○　）　　 ⊂　∩　 つ
　<　<　<　　　　）　）　）　　　　　（＿）|　　　＼＼　＼　　／　／／　　　／ ／＼　＼
　（＿（＿）　　（_＿）＿）　　　 彡（_＿）　　　（＿（＿_）　（＿（＿）　　　（＿_）　　（＿_）

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ガ♪
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ∧＿∧
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（.*・∀・）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　/, 　　つ
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（_（＿,　）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　しし'

　　　　　　　　　　ヤッ　　　　　　　　 パリ　　　　　　　　内政干渉♪　
　　　　　　　　　∧＿∧　　　　　　　∧＿∧　　　　　　　∧＿∧　　　／￣￣￣￣￣
　　　　　　　　 （・∀・　）　　　　　　（　・∀・）　　　　　　（　´_ゝ`）　＜　ウリ・サフェ撃沈
　　　　　　　∩⊂　⊂ .）　　　　　　（　つ　つ　　　　 　 （　　　　）　　 ＼＿＿＿＿＿
　　　　　　　Ｌ二＿<　<　　　　　　 （　（^＼∩　　　　　..｜ ｜　|
　　　　　　　　　　 （＿_）　　　　　　（＿_） .‘-’　　　 　 .（＿_）＿）

age

>>1-7
どこに逝ったんだ？たぶん日本人だろ？
この流れで出てきにくいかもしれんが、意見を言ってくれよ。

139の論点でいいとは思うが、加えて、評価の項目・方法・過程を
市民に十分知らせないで通知表をつけてることには疑問を感じる。
行政は、単純で短絡的なマスコミに流されず、堂々と説明すればいいのに。

行政機関に直接意見を言ったほうが効果的だよな。たぶん。
「市民」団体と称する在日団体よりも、
日本国籍をもった一市民の意見を尊重しないとね。
きっちり日本人としての意見を言ってやりましょう。

自称「市民」団体にまかせると、ロクな事にならない

ソニルシンムンマンセー！
ニシニポーンシンムンマンセー！

面白いものを見っけ。

http://hp1.cyberstation.ne.jp/negi/csdiary/dd200210.html
の10/10 10/11は良いですね。

抜粋----ここから----
掲示板への抗議 は、多くの場合、相手を論破する事よりも
「第三者への説得」に重点を置くべきです。

寧 ろ、「悪く書かれるのは嫌だから、抗議はやめよう」なんて
いう方が、相手の思う壷なの です

別に差別用 語を使わなくても、抗議は充分可能だし、それどころか
説得力を自ら破棄してしまう結果
抜粋----ここまで----

ウリサフェや、弁護士の過去に関することでリンク張られています。


しばらく、ウリサフェに対し抗議を続けていくのが本道と
思います。また、差別用語を使わずキッチリとやって行けば
輪は広がるかと。
微力でも、やっていくのが効果あると思うぞなー。

内政干渉をゆるすな！


http://hp1.cyberstation.ne.jp/negi/csdiary/dd200209.html
の東海も面白い。
韓国人（朝鮮人）は自分のことを棚に上げて狂ったように文句
をいう遺伝子があるのかな？

？？？

板、スレ違いは無いようにしますたが
どうか御協力下さい。

http://sukuu-kai.ram.ne.jp/
北朝鮮に拉致された日本人を救出する福岡

一番下にカンパをお願いしてます。

色々な所にコピペしてくらさい

愛国心は、あくまで自分を取り巻く環境に愛着を感じることの延長としてあるべきだよ。
地理的条件や民族、宗教、歴史的背景等々、国家の含有する状況によって形態は様々。
もちろんハリウッド映画からまんまパクるなんてのは基地外沙汰。
現状日本国民は潜在的に愛国心を持ちながらも、それを表現し、共有しあう場を持ち倦ねている。
明治から昭和、現在に至るまでの国家と国民の関係を無視した本末転倒な愛国教育は、下心あり若しくは
愚策と見られて当然でしょう。
子供に愛国教育を施す前に、当の大人が愛国心について深く考えるのが先でしょうに。

郷土愛はわりと強いよねオトナたちは。

「日本国民としての歴史や伝統を大事にして、国民としての自覚を持つ」
っていうのが、なんで「愛国心」という言葉に変わってんだ？

「愛国心」っていう単語を単純に「＝軍国主義」「＝差別」と
置き換えてしまうヒトが出てくるのを見越した、マスコミの誘導じゃないのか？

愛国心って言葉を前面に押し出そうとするマスコミがよくわからん。
今日の西日本新聞の投書欄にも載ってたし・・・。

「日本国民としての歴史や伝統を大事にする」ことは、
日本国の歴史や伝統への理解力・理解度を測ることで評価できるし、
「国民としての自覚を持つ」というのは、自国・日本文化を大切にして行こう
という姿勢を評価してあげるんだよ。

歴史や伝統ってのは、地域の祭りや地元の工芸品のことでもいいわけだろ。
日本語や、方言のことだっていい。
それらの日本文化を大切にする気持ちがあれば、他国文化に対しても
大切に思い、尊敬もするんじゃないのか？

>>175
175の書いていることには同意だけど・・・
「愛国心」という単語に神経質になっているのは、175自身では？。「日本国
民としての歴史や伝統を大事に〜」を愛国心って言ってもなんら差し支えない
けど。単に戦前戦中の極右の政治家連中が「愛国心」を戦時体制維持に利用し
ただけで元々悪い意味の言葉じゃないし。どんどん使われて氾濫して普通の
一単語になることによって戦前戦中に付いた軍国なんかの狭義のマイナス
イメージが払拭されて本来の意味の言葉に戻ればいいと思うが。
自国のことが好きなことを表現する単語に後ろめたいイメージがあるのは日本
だけかも。フランス人なんか強烈な自国贔屓と自国愛があるけど誰も極右だの
軍国だの言わないしね。
ま、真っ当な愛国心あれば戦争へまっしぐらってこともないと思う。

>>177
そうかもね。神経質になってるかも。
すぐ「軍国主義」「偏狭なナショナリズム」「差別」「排他主義」と
言い出す奴らに・・・。

ゆとりを持って温かく反論していこうかな

日常の生活や地域活動への参加を通して、“歴史や伝統を大事に”することが、
将来“国民としての自覚を持つ”ことにつながるんですよ。
地方自治体の教育方針であれば、郷土の文化・歴史に対する理解を深める、
社会参加への意識を高める、教育で十分です。ましてや小学6年生だよ。。。
“国民としての自覚”は歴史や社会状況、国民としての義務や権利を正しく
理解できる年齢に達してからでも遅くはないはず。
狭い視野・不安定な状況の中で容易に“偏見”“攻撃性”に直結する愛国心の
早期教育に、なんの意味があるんでしょう。

授業の中身次第だと思うんですが。

例えば今回のニュースにそって言えば、
日本人が、自分の住む国に愛着がある。例えば自然であったり祭りであったり。
在日韓国人が、祖国に愛着がある。例えば、言葉であったり生活習慣であったり。

生徒が自分たちでまとめて紹介しあうことで理解が深まり偏見が減るかもしれない。
文化に違いがあることを知らないから、差別が生まれるのかもしれませんよ。

具体的な授業の仕方はいろいろ考えられそうですが、
教育現場と地域社会で決めていけるようですよ。もっと話し合っておきたいです。

ちょっと、おまえら待てよ！
愛国心より前に郷土愛や隣人愛の項目がないのは
なぜか？
なぜ、いきなり愛国なのか？
まず隣人愛から始まり、郷土愛、国土に対する愛
に進むよね！
国とは、現政府を指しているのか？
政体そのものに対する愛ならごめんだね！
政府に対して不満があった場合、どうするんだね？
現在も小泉政権は弱者を切り捨てる政策をしいている！
政府が狂った時はどうするのかね？
狂う可能性は充分あるのだがね！

郷土愛はいいのでしょうが
宗教色があると受け止められると
マズイとの判断では？
国体は含まないんさー

http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20021017-00000070-nnp-kyu
>福岡市内のほぼ半数の小学校が使っている六年生の通知表に「日本人としての自覚」などの評価項目がある問題で、通知表を作成した同市小学校長会が、本年度中は通知表の変更は行わず、在日コリアンなどでつくる市民団体が求めている項目の削除・訂正には応じないことを決めたことが十七日、分かった。

ちょっと自分で勘違いしてた部分があったので確認。
１、教育委員会作成じゃなくて、市小学校校長会が作成
２、「日本人としての自覚」は評価要素じゃなくて項目として評価対象

こういった事態になることを予想していなかったのは間違いなさそう。
「指導要領に沿っている」以上の説明は、考えていなかったのだろうか。
校長会としての統一方針なら、経緯や議事録とか見てはみたい。

儒教でさえ修身→斉家→治国→平天下なのにね。
いきなり国レベルに持っていこうとするのはちょっと強引かも。

>>179
自分の住んでいる郷土と取り巻く社会くらいなら小６で充分理解出来ると
思うけどなぁ。179は何歳なら理解出来ると思ってんのかなぁ。
円周率を３にして喜んでるのは179みたいな奴っぽい。

>>181
国＝政府じゃないと思うが・・・国＝政府なら政権が変わる度に国が変わる
ことになるが、そうじゃないでしょ。
政府や自治体も愛国心があるか否かを評価される対象だし。

韓国の中学の国史教科書を読んだことがあるか？

近代のところで拳銃テロをやった安重根を絶賛し、大韓帝国の外交顧問だった
アメリカ人フランシスレーという人が日本の植民地政策を絶賛していたのに
腹を立てた韓国人２人がサンフランシスコに行って拳銃で射殺したテロまで
絶賛している。

これは自国の若者に愛国心とテロ行為を美学として教えているようなもの。
こんな連中に日本の愛国心をとやかく言われたくないね。

「新しい教科書」が検定を通ったあと、福岡の民団と総連の幹部が
福岡県教育委員会を訪れ、新しい教科書を採用するなとネジ込んだ
ことがあるが、その時の彼らの言い分を知ってるか？

「この教科書が採用されると、在日の子供の歴史観と違ってしまうから」
だとよ。

奴らの感覚が分かるだろ？
日本人は永遠に朝鮮人に従うべしという信念をもってるんだよ（ｗｹﾞﾗ

>>187
今はまだ笑い事で済むけど、あいつらマジでそう思ってるから怖いよな。
留学生が多い某大学に通ってた時の経験から言わせてもらえば、中国人より尊大でいい加減で狡賢いのは朝鮮人だけだった。
もちろん、そんな態度をとるのは日本人に対してのみ、というオマケ付き。

>>188

いやいや日本人相手が一番尊大だけど、他の国の人間にも尊大で
価値観の押し付けをやってるんだよ。
昨年だったか、韓国で問題になってたのは、韓国ネチズンが海外の掲示板に
参加すると、とたんにその掲示板にいた連中が露骨に嫌がりだすという
のが話題になり、対策でネット外交団を組織し、韓国をもっと世界に
アピールしなければならないなどと政府が動いていたんだよ。

ハン板の連中に言わせれば、強烈なナショナリズム教育を受けてきたんで
どこの掲示板でも「ウリナラ（わが国）は・・・　　ウリナラは・・・」って
自国礼賛がウザイだけなんだけど、それが自覚できないのが痛い民族だってね。

ウリ・サフェの掲示板まだかな、ぜひチョン・ギマンに論戦を挑みたい

ちょーーー線人には議論、論戦という言葉はありません。

一方的に抗議して言い返されたら逃げる。
これは、やしの行動が物語っている。

あれに議論はムリムリ！

＞１８６さん
最近別の方向に行ってたのでＲＯＭ専でした。
たしかにそうですね。
韓国はおかしいですよ。
まるでキチガイの集団。
１８７で仰っているように自覚した方がいいですよ。
痛くてたまんないっす。ｲﾀﾀ・・・

もう少し九州の話題に近づけてくれると・・・以下略。

でぃは
http://www.city.fukuoka.jp/7th/honpen/4_2.htm
の 2-4
４．在日韓国・朝鮮人をはじめ在住外国人 施策の推進
の在日韓国・朝鮮人を消しタンに在住外国人という表記を求める。
あるいは、
第１項を最後にするよう要請する。

とか言ったらウリサフェのヤシらは何というのかな？

>>192
冷静な書き込みをもとめるわけにはいきませんか？

九州に関係ある話題であれば白熱してもかまわないですよ。

>>195
残念です。

残念といわれても・・・
思想の違いは各人あるわけでしてそれを規制することはできません。
大いに語っていただくことが一番と考えますけど・・・。

>>197
あなたに対してのみ個人的に残念だと思っただけです。
私の意見は同一ホストで書き込んであります。>>133　>>89あたり。
時間が取れるようでしたら、読んでいただければ幸いです。

思想の違いと書き込みの口調は別問題。
４行目のようなレスは、スレがあれる元です。
やっと落ち着いて議論できると思っていたところに・・ｶﾞｯｶﾘです。

李漢彦副会長だって、鄭�h満さんはどうしたのだろう。

http://www.kahoku.co.jp/news_s/20021023KIIASA47910.htm
「愛国心」削除しない　福岡市教委が通知表問題で
　福岡市の市立小学校が「国を愛する心情」や「日本人としての自覚」を３段階評価
する通知表を採用していた問題で、福岡市教育委員会は２３日、この項目の削除など
を要求していた在日コリアンなどによる福岡市の市民団体「ウリ・サフェ（私たちの
社会）」に、本年度の削除には応じないと文書で回答した。
　同市教委の柴田守初等教育課長は削除しない理由として「通知表の作成や採用は各
校長に裁量がある」と指摘した。
　ウリ・サフェの李漢彦副会長は「全然納得がいかない。教育委員会は校長を指導で
きる立場にあるのに逃げている。あくまで削除訂正を求めていく」と話している。

このウリサフェの会長、チョン・ギマンという人は韓国から
日本に帰化した人です。
本名は「花山｣です。　福岡市の箱崎宮の近くで｢花山｣という
屋台をやっています。　他の食い物は知らんけど、ラーメンはマズ
かった、と人は言います。

でも、私達社民党員や在日韓国・朝鮮人にとっては英雄です。
彼らの子分は我々社民党から派遣された中核派です。
いわば、企業舎弟みたいなものです。

是非、応援して下さい。

生粋の日本人で在日外国人の団体とはなんら関わりあいはないが
やはり学校で「愛国心」を評価するというのは違和感を感じますね。
福岡市教育委員会はDQNなかんじがします。

「愛国心」を評価するんじゃなくて、
「愛国心とは何か」の理解度を評価するんですがね。

『「愛国心」を評価』っていうマスコミの舌足らずな記事に
勘違いさせられてる人、多くない？？

「愛国心があるかどうか」じゃなく、「愛国心とはどういうものか」を
理解できたかどうかを評価するんだろ。

帰化してるのかこれは法務局の失敗だな。

>>200

花山
http://www.yatai.ne.jp/shop/hana/
を見ると大将が違うような...

こいつね↓
http://web.archive.org/web/20010430102253/www.chikuho-net.co.jp/~safe/syokai.html

>>203

いつ帰化したんだろうか？
官報の検索がガンガン掛けられたらいいんだが

帰化の取消し請求ってできるのかな？
日本国籍に関する手続き
http://www.milmal.com/milmal.in/todokede/kojin/1-seikatu/6-2-nihonkokuseki/nihonkokuseki1.htm

以下の条件を満たしていなければなりません。
日本国憲法を守り、素行が善良であること
日本政府に脅威を与えたり、社会秩序を破壊するようなことがないこと

次の場合には特別帰化の制度が適用されます。
日本人と結婚していること
日本に１０年以上住んでいること
日本に対して特別な功績があること

特別帰化の制度を利用したのかな？

http://www1.ocn.ne.jp/~cho-naga/staffs.html


http://www.k-jinken.ne.jp/hukuoka.htm

http://melten.com/BackNumber.cgi?m=9826&s=2
第15号みてね

西日本新聞にみるウリ・サフェ
1989年 1月 1日 から 2002年 10月 26日 まで

http://db.nishinippon.co.jp:3000/NewsWebSearch/User/Search/?dumy=&Template=ComplexSearchResult&db=nishinippon&sql=%28TEXT+CONTAINS%27%A5%A6%A5%EA%27+and+TEXT+CONTAINS%27%A5%B5%A5%D5%A5%A7%27%29&keyword=%28%A5%A6%A5%EA+and+%A5%B5%A5%D5%A5%A7%29&datejkn=&hanmenjkn=&pagejkn=&syajkn=&no=1&mode=complex&selecttype=&fyear=1989&fmonth=1&fday=1&tyear=2002&tmonth=10&tday=26&sort_flag=0&words=%A5%A6%A5%EA+and+%A5%B5%A5%D5%A5%A7&menmei=&page=&sya=&x=100&y=15

実際は
2000年05月19日からの記事です。

ここまでバカらしいのも初めて聞いた。

すまん。
もし認証がひつようならば
user,パスワードともに
guest
でおねげーーー

日本における中国人の犯罪が後を絶ちませんが、
私が問題にしたいのは、日本国籍に帰化した中国人についてです。
日本国籍を取得する際に、反日的な傾向がないかを調査するのだそうですが、
彼らは、まんまと隠し通しています。
そしてひそかに彼らの子孫、２世３世へと反日教育を徹底していると思います。
(日本人に対する残虐非道ぶりに罪悪感が感じられないところからその憎悪が窺えます）
一見普通に市民生活を送っている日本人ですが、
彼らは日本人に対して国益に反する様々な工作をやっています。
（監視、情報収集、意識操作、いじめ、誹謗中傷、迷惑行為、尾行、挙句は集団ストーカー）
数百万人規模のネットワークを駆使して、老若男女（子供含む）が総動員で事にあたっています。
皆さんも例外なく、小学生頃から学友らに工作を受けていることは断定できます。
たとえば、真面目な日本人には不真面目になるように誘導します。
要するに、彼らの中の選り抜きにエリートコースを行かせて要職に就かせる狙いでしょう。
そうです、日本の役所、自衛隊や警察、教師、マスコミに反日の人間がうようよいます。
困ったことに、彼らは見た目も名前も日本人のために普通の日本人と見分けがつきません。
皆さんも特定できれば、「えっ、あいつが？」となります。
それをいいことに、彼らのやりたい放題という現状です。
いわば、日本人になりすました連中から一方的に侵略されている格好なのですが、
こういう事情を知ってか知らずか有事法制に反対する社民共産は売国奴である、
とは相応の判断と言えましょう。
最後に言っておきます。
彼らは三文芝居の名手であり、
日本人は戦後から永らくの間、一杯食わされつづけているのです。

PS、創価学会に多数紛れ込んでます。

それは、日本人自らがはねのける強さを持てば済むこと。

仮に工作があったとしてそれでくずれるようなら、
どこの国からも食い物にされるだけ。

よく考えたらスレ違いだね。ｽﾏｿ

愛している人々と、幸せに暮らすことが愛国心の始まりだと思う。

http://web.archive.org/web/20010430015906/www.chikuho-net.co.jp/~safe/kikannsi2.html
ウリ・サフェ 機関紙 第２号　2000年7月22日

鄭 �h満かく語りき
3月に福岡市から「在日外国人の人権に関ずる学校教育指導資料集」が出ました。
自分としてはいろい ろ不備を指摘したいところがあるのでずが.....

http://jinken.city.fukuoka.jp/kokuren10gaiyou.html
「人権教育のための国連１０年」の流れで「在日外国人の人権に関する学校教育
指導指針」ができたようですがこの文書にふれた団体があった

http://www.mindan.org/shinbun/980826/topic/topic_i.htm
「子どもの友人ら が見守る中で卒業式のやり直し」ってトコ
がカナリ迷惑な行為と思う。在日の人は他人の迷惑を考えないの
かな？おそらく”友人ら”って日本人のようだしね。

「共生フォーラム」？？ 福岡（崔 正剛代表）
http://www.db.is.kyushu-u.ac.jp/~okseok/cgallery.html
http://www.synapse.ne.jp/~agape/9bap/kari.html
http://www1.odn.ne.jp/~cdc89960/qucc/m-list-pre.html
おや、車すきなのね。急代か

http://jpch.org/missionary_add5.htm
あれ、ウリサ屁の弁護士、代署矢と近いのう。

http://www.kingdomfellowship.com/Contribution/Oki/Nkorea3.html
キム･ヨンファの身元引受人なのか。いいのか悪いのか。
しかしながらヤシ（崔正剛）も我々が監視しなければならんのかな？

>>213
サラっと良いこと言うじゃんか。
そういう事考えると、北朝鮮の拉致はなお許せなくなってくるなー

なんか言ってるぞ！

http://www.chikuho-net.co.jp/~safe/kanjikai2.html
通知票問題に関する幹事会報告

http://www.chikuho-net.co.jp/~safe/koen9.html
第８回ウリ・サフェ講演会のお知らせ
彼らは数値にとらわれないのか？？
??? 8 9 ???

ウリサ屁を支援だーーー？？
どうせ在日クンが代表なんだろう。
あばきまくるぞ

在日関連のリンクです。
http://www2u.biglobe.ne.jp/~krg/newpage9.htm

しぶとそうなヤツ一杯？

自分でカキコしたあとでなんだが

http://www2u.biglobe.ne.jp/~krg/newpage39.htm
在日コリアンの人権向上と共生社会をめざして
民族教育の保障のために



在日コリアンにとって民族教育は、民族に対して誇りをもつことはもちろん、人間
としての 個性を育み、豊かにするために不可欠なものです。
そして、あらゆる民族が自分たちの固有の言語や文化を大切にする権利をもつこと
は、いまや国際的にも広く認められており、日本政府や地方自治体が民族教育権を
保障するのは当然のことだと言えますが、まだ十分な取り組みがおこなわれている
とは言えません。


おい！！！何で福岡市のことで文句いえるのかな？
ま、大阪の団体なんでウリサ屁みたいな視野狭窄が
ないのかいな？

しかし、後半はコリアン？のための我田引水なわけだが...
本当に共生を願っているのか？

愛国心って昔の日本みたいだよ
そんなのって強制するもんじゃないだろ
って言いたい

>>219
ｳﾘｻﾌｪの脳内以外では誰も強制してませんが、何か。

>>219
愛国心は強制するもんじゃない。ごもっとも。
だが、この件はそんなことじゃない。
「愛国心があるかどうか」じゃなく、「愛国心とはどういうものか」を
理解できたかどうかを評価するんだろ。

「愛国心を強制する」って、どこの自治体が言ってるんだ？韓国政府のことか？
「愛国心」ってのを単純に昔の日本と結びつけて拒否するのは
いいかげん脱却したらどうかと思う。

「愛国心とはどういうものか」
こんなもん教わってなんの役に立つのかなあ

219や222みたいなことを書く人は日本が嫌いなの？
俺は日本大好きだな、日本語で生活出来て、旨い飯が食えて、他の国より
もずっと平和だし、物質的にも経済的にも恵まれている。
仕事で海外に行って帰ってくる度に、あぁ日本人で良かった、と思う。

>>「愛国心があるかどうか」じゃなく、「愛国心とはどういうものか」を
>>理解できたかどうかを評価するんだろ。

愛国心の定義　むつかしいね　
環境保護運動してる人たちをどう評価するの
軍歌ならして街宣車走らせてる人はA評価？
バブルを操った奴らは？　銀行の頭は？　
田中耕一さんは？　真紀子さんは？　むねおさんは？
いろんな愛国心があるんだから
ひとつの尺度では計れないよ　それを評価しろってか

１，日本の首相は誰ですか？
２，日本の素晴らし所は何処ですか？
３，外国人に紹介したい場所は何処ですか？

っていうレベルのものっていうことみたいだけど、
なんで問題なのか解りません。

問題にしてお金を引き出そうとする連中が
いるため。

新日本婦人会？とかいう団体がまた難癖をつけたみたい。

これね。
新日本婦人の会
http://www.shinfujin.gr.jp/

在日クン色は弱そうだけどね...

>>224
散々既出だが「愛国心を評価」するのではない。
＞「軍歌ならして街宣車走らせてる人」
こんなのが愛国心という言葉と関連付けされてる時点で異常。

- - -
しかし反日在日は鬱陶しいな、盗っ人猛々しいしいとはこのことだ。

>>229
しかし、「軍歌ならして街宣車走らせてる人」達が、日本で一番「愛国」という言葉を
使う罠・・・。

愛国心なんか理解したくねーよ
通知表にそういう評価が出てきたのが
ムカツクんだよ

消防登場か？
よし、現役の意見をもっと語ってくれ。

チンチンの毛は、はえまちたか？
質問
１万個　引く　１　は何でしょう？

俺は優秀なので 9999と答えたが
友人は「それは低学年の答え、高学年は違う」ニヤリ
ときたもんだ。

まだ、これはやってるのかな？

>>232
スレに関係ないことは書くな
お前みたいなのがいるから、日本はよくならねーんだよ

愛国心に関してオマエはどうすれば
日本は良くなると考えるのだ？

>>233
日本を良くしたいって思ってんじゃん。

日本人が、「日本の良い所はどこだろう」「嫌いな所はどこだろう」
「それを踏まえて、どうすれば日本がより良い国になるだろう」
「日本を良くしていこう」って考えることが
愛国心なんだろうと、俺は思っているけど。。

愛国心が自然と湧きあがる国にしないと、、絵に描いた餅、、まるで北朝、、
こんな腐れてる国を愛することなど出来ない、やはり平成維新か、、窪塚、、、

愛国心語るのになんで韓国人のはなしするのか？自国に誇りある人間は
他国を貶めたりしないのが侍だ

ウリサ屁のこと？

今、日本に侍はいません。
ラモスが侍とかほざいているが....

愛国心て右翼用語じゃないの。

>>222
>「愛国心とはどういうものか」
>こんなもん教わってなんの役に立つのかなあ

役に立つか立たないかで言えば、「人それぞれ」としか言い様がないね。
でも、理解できなければどうなるか、といえば、これは困った問題だと思う。
愛国心を理解しないという事は、何も自分の住む国を愛さない・愛せないという偏狭な意味にとどまらない。
他国、そして他国に住む人々にも思いを致せない人間になるという事だから。
具体的に言えば、他国の国旗を粗末に扱ったり、国歌の歌われている厳粛な場でペチャクチャとお喋りをしてみたり。
日本では、たとえ韓国人が日の丸を焼き捨てる映像がＴＶで流れたって、暴動なんか起こらないよね。
でも、余所の国でもその調子が通じると思うのは大間違いってこと。

例えば、日本に対して愛国心なんか持てないと言う人の場合。
そりゃ、彼がたとえ日本という国を嫌っていようと、「こんな国愛せるわけねーだろ」と思っていようと、その気持ち自体に問題はない。
国籍離脱する自由だって、日本国民にはある。
でも、例えば>>231のような偏狭な視野しか持てない人間は、例え大嫌いな日本を脱したとしても、何処の国に行こうが歓迎はされないと思う。
それは日本国内にいても多少の違いはあれ、同じ事なんだけどね。

>>237
>愛国心語るのになんで韓国人のはなしするのか？
日本人が愛国心というものに関心を持つ度に戦時中の事を持ち出して難癖を付けてくるのが、主に朝鮮半島だからです。
今回も、この問題に火をつけたのは在日団体ですし。

>自国に誇りある人間は他国を貶めたりしないのが侍だ
別にサムライじゃなくても、国際的な常識で仰るとおりだと思います。
他国の足を引っ張り、貶めて自己満足に浸るのは愛国精神からほど遠い所行ですね。
ウリ・サフェをはじめ在日朝鮮人の人々は、既に彼らを受け入れる懐を持っている日本人に吠えるのではなく、むしろ韓国・北朝鮮に向かって警鐘を鳴らして欲しいですね。
「日本人と朝鮮人の真に対等な関係を望むのならば、我々を圧力団体として利用するのは止め、真摯に交流せよ」と。

>>240
私もそう思います。

愛国心はどうしてもナショナリズムと混同されがちですが
他の国民の愛国心も尊重しあうという姿勢を忘れなければ
良いと思うのです。

もちろん通知表での評価することの是非とか
評価の基準の議論は別に必要ですが。

はしやすみ

http://www.kokoronet.ne.jp/news/news/20021015.html

http://www.ishiharasouri.com/exec/lightboard552/light.cgi
2002/10/ 18(Fri) 00:11　前後にカキコあり

石原慎太郎さんを総理に・ネットワーク福岡
か、あの瞬きばかりするオッサンは福岡に関係あるのかな？


そろそろ
　「愛国心は悪党どもの最後の隠れ蓑」
　 Patriotism is the last refuge of the scoundrel.
　サミュエル・ジョンソン（Samuel Johnson）（1709-1784）
に備えよう。

これを言ったヤシいなかったように思いますが....

心を評価？北朝鮮じゃあるまいし。
国際都市福岡が泣く。韓国や中国にそっぽむかれたら、
福岡はおしまいだよ。

>>243
大市場の中国はともかく、韓国にそっぽむかれても痛くも痒くもないと思うぞ。

>>243
お前の発想じゃあ日本国内からそっぽ向かれるっつーの

愛国心？日本で徴兵でもやるかい？

守るも攻めるもくろがねのー浮かべる城ぞかがみなるー

愛国心は絶対に必要なものだが，評価するのはよくない。
教師が評価するんだったら，中朝への愛国心を評価されそうだな。ｗ

＞＞　264

古いな今は T-squireだ
って、これも古いんだが

うが

>> 264 ＮＯＯＯＯＯＯＯ
>> 246 だた

>> 246
何て短絡的な思考回路の持ち主なんだろう・・・

>>247
外国のお友達が来たら、どこを紹介したいですか?
日本の良いところは何ですか?
日本の総理大臣はどこですか?

の理解度を評価するのが何故良くないのですか?

訂正。
日本の総理大臣は誰ですか?

･･････逝ってきまつ････ｳﾁｭ

ログ読まずに書いてるとしか思えない意見がちらほらあるな…
散々既出だっつってんのに。
表題と１〜７しか読めないのか？

とりあえず、「九州の恥」というのは、こんなスレ建てた>>1という事で宜しいでしょうか。

>>254
ログ全然読んでないでしょ。

>>255
>>1の持ってきたリンク先にどんな記事があったか覚えてて言ってる？
どう見ても九州の恥＝ウリ・サフェという文脈ではなかったでしょ、１〜７の意図は。
８以降を読まずに「愛国心を３段階評価」っていうタイトルを事実と真に受けてる人が未だに多いから、話が噛み合わないってことを253で言ってるんだけど。
254で言ってるのは、事実関係をよく確認せずにスレ立てをした、そんな>>1が罪深いってことを言ってるだけで。

>>256
じゃあ、きちんとわかるように書いて欲しい。
あの一言だけでそこまで読み取るのは難しい。

言葉のやり取りするのが掲示板だと思ってます。

>>257
ふふふ…
なんちゃって、ちょっと皮肉言ってみたかっただけでしょ？
いちいち説明するのも恥ずかしかったよ。

愛国心を育てて何が悪いの？朝鮮人・韓国人・中国人なんかは、愛国心を
育てるために、日々日本を悪者にした教育してるじゃないの！そっちのことはよくって、
日本がすることは、何でも干渉してくるけど、だいたいよその国の教科書にまで
口出ししてくるけど、朝鮮・韓国・中国の教科書はなんて書いてるか考えてみろ！
よその国のことに、余計な口出すな〜。嫌なら日本にいること自体を考え直して、
自分の国で納得の行く洗脳教育したら〜ほんとだから、朝鮮人・韓国人・中国人
嫌われるのよ〜

反日韓国人・朝鮮人・日本人は出て行くかみな氏ね。
これは学校で愛国心や国を愛する心を涵養するかどうかとは関係無しでね。

よっぽど朝鮮人に恨みがあるようだな。
仕事取られた土方だろ

>>256
あんたに同意。ヨドバシのスレ見てみなよ。奴ら道徳心のかけらもない連中だから。
日本人に対しては何やってもかまわねえとでも思ってんだろ。

ここのレス読んでると、とても愛国心（の理解度）なんて評価出来るものでない事
わかるよね

＞愛国心（の理解度）なんて評価出来
まだ言ってるよ、きてぃがい妄想家。
あんた国籍は？

たぶん　あんたと同じ　（へっへ）

>>263-265

嫌国より愛国のほうがいいんじゃない
つーくらいの認識でいいやん

郷土愛が妥当な名称と思うけどね。
中学あたりに愛国心を打ち出すとか

>>227-228
「新日本婦人の会」は、共産党関係団体です。

会社いく途中にキムチ屋があってキムチを包む時に
新聞紙で包むんだが朝日だった。
やはりヤシらには心地良いのかな？

http://www.chikuho-net.co.jp/~safe/syukai1.html
緊急シンポジューム！ 「愛国心・日本人の自覚」を評価してよかと？
１１月３０日（土）午後２時〜５時

松浦恭子 （弁護士 教育基本法改悪に反対する市民の会・福岡
http://www.josei-kyodo.jp/
http://www.josei-kyodo.jp/member.html
こいつか

鄭 �h満 （ウリ・サフェ〜私たちの社会 会長）
言わずと知れたチンカス芸人いや　チョそカス芸人

松尾 一 （小学生保護者・「愛国心」評価項目の削除を求める市民の会代表
こいつポットでなのね
住所まで分かるがこいつと同定できなかったので同姓同名に迷惑
なのでさらすの止める。
「愛国心」評価項目の削除を求める市民の会よ、もっと動け！

河東正憲 （小学校教師・全国在日朝鮮人（外国人）研究教育協議会・福岡
http://zencho.tripod.co.jp/index_2.html
この団体かよ。河東正憲では特に目立つもの無かった。

http://www.geocities.co.jp/WallStreet-Stock/4652/dantaisyomei/
弁護士報酬敗訴者負担制度の導入に反対する団体一覧表
弁護士もたいしたことねーな。
ま、金を取れれば何も問題意識なしなのね。

あと、HPに脅迫だと！掲示板のログを改変せず公開しろ！
文句があるならそれをしてからだ。

バカが思想に目覚めると暴走を始める良い例だな。
ウリサフェは

http://www.han.org/a/faq/
ここに書いているのは正しいですか？
粒さに精査したいです。皆さんご協力下さいませ。
反論、法律及びソースも兼ねてお願いします。

すこーし読んでみました。いろいろと心配ですが…。即、結論を出せない私です。

一度に全部でなく１つづつ片付けていきたいです。
ご協力願います。

>>271
あの手のは読むだけで疲れるんで、ちっとだけ読んでみた。
協力してもいいけど…盛り上がらないだろーなぁ（ｗ

んじゃ、まず最初の「どうして韓国人や朝鮮人が日本にたくさん…」について。

＞1910年の日韓併合から1945年の終戦まで36年間，日本は朝鮮半島を植民地支配…
この「植民地支配」てのは便利な言葉で、今では搾取と暴虐の主体としてしか認識されませんが、当時、条約に基づいた合法的な統治だったことは既出ですね。
そもそもの話をしだすと１８７６年の日朝修好条規による朝鮮開国以前にまでさかのぼりますが、当時から日本の目的は「朝鮮の自主独立を支援する」ことにありました。
その理由は、鎖国を続ける朝鮮がこのまま帝国主義勢力に支配下されてしまうと、地政学的に見て日本が大変な危険に晒されることが明らかである、というものです。
ちなみに日韓保護条約（第二次日韓協約）によって総督府が設置された段階では、直接統治を行うか否かについて日本国内でも議論がありました。
しかし、高祖皇帝による条約無視の排日工作（ハーグ密使事件）や反日ゲリラによる治安の悪化が引き金となり、第三次日韓協約に繋がるのです。
その後、相変わらず改革を遅らせ続ける韓国政府や伊藤博文暗殺に危機感を持った韓国国民の中から、日韓併合を求める声が挙がります。
そして韓国最大の政治団体・一進会が、「韓日合邦建議書」を純宗皇帝に上奏します。
これをもとに、当時の韓国総理大臣が日本との間で「韓国併合ニ関スル条約」を締結したわけです。

＞日本に定住している韓国・朝鮮人の多くは…
この部分は事実ですが渡航理由に随分と誤解が…
それは後述。

＞日清戦争で慢性的な米不足におちいっていた日本は，「産米増殖計画」（1920〜34年）といって植民地である朝鮮半島から大量の米を収奪…
「収奪」とは恣意的表現です。
１９１８年の米騒動を契機として増産計画が実行されたわけですが、実際に米が不足したのは極一時期で、戦後の価格下落や台湾からの輸入、豊作などによって、朝鮮からの米は必要としない状況でした。
実際、米価格下落による稲作農家の反発を重く見た農林省は、朝鮮産米の流入を制限しようと試みたのです。
にもかかわらず、朝鮮総督府と農林省の間に激論を巻き起こした末に朝鮮米の買付けを強行したのは、他ならぬ朝鮮人農家の要求があったからです。
彼らは米の売却によって貴重な現金収入を得ていたのです。
彼らの食い扶持を「収奪」して日本人が飢えをしのいだ…などという事実はありません。
むしろ、この政策で日本人農家の犠牲と引き替えに朝鮮は急激な人口増加を支えられる食料と現金を得たのです。

＞日中戦争がはじまると，米だけでなく水や地下資源，労働力など…
＞それによって朝鮮の民衆は貧しくなり，職をうしなう人が…
＞はじめに，そういう人たちが大量に職を求めて日本に…
もともと「収奪」といえるような政策は無かったわけですが、朝鮮の民衆が貧しかったのは統治以前のことです。
また、職を失う人が多かったというのはまったくの責任転嫁であって、朝鮮では儒教の悪弊として労働を卑しむ傾向がありました。
偉い人ほど、自分では働かないものだという考え方がまかり通っていたのです。

どんなに端折っても長すぎると怒られるので、分割。（ｗ

＞そして1939年には，日中戦争の泥沼化や太平洋戦争突入による労働力不足のために，いわゆる「強制連行」が…
＞終戦までに「強制連行」で日本につれられてきた人の数は，のべ６０万人…
不勉強につけ込んだデマです。
１９３９年に始まる「国民徴用令」は内地と台湾のみで施行され、朝鮮での徴用は実施されていません。
１９４２年、深刻な人手不足により、朝鮮からも労働者を募ろうということになりましたが、この時点で行われたのは「官斡旋」という、今でいうハローワークのようなもので、徴用ではありません。
朝鮮に徴用令が施行されたのは終戦直前の１９４４年で、しかも朝鮮人の自主尊重を掲げた総督府の意向で罰則が無かったため、徴用令に応じた者は目標人員の約７９％でした。
終戦時、内地にいた朝鮮人は２００万人を大きく超えていたと推定されますが、そのうち徴用によるものは５万人程度、全体の２〜３％程度です。
しかも徴用で渡航してきた人の大部分は戦後に朝鮮へ帰還しています。

＞こうして，1945年の終戦当時には230万人をこえる朝鮮人…
＞その多くはすぐに自力で朝鮮半島に戻っていきましたが，戻るためのお金や手段がなかった人は…
＞また，財産の持ち出しを制限されたため…
もともと朝鮮で旧被差別階級だった人々や、関係が希薄になっている初期の渡航者、その他日本で生活した方が都合良いと考えた人々は自主的に残りました。
帰国を妨げた理由は主に、半島に於ける疫病の流行、米国軍政下の社会的混乱など日本の責任に帰せないものでした。

＞そして結局，1947年の時点で約53万人が日本に残りました。
＞これが，在日コリアンの「一世」です。
先の「強制連行６０万人説」は、その数字を「強制連行によるもの」とすり替えているわけですね。
最終的に日本に残った彼らは、朝鮮戦争と韓国政府の棄民政策によって日本に居座り続けるか、北朝鮮に渡るしか道が無くなってしまうのです。

だいぶ端折りましたが、こんなとこでしょうか。

今日付けの西日本新聞朝刊の読者投降（若者特集）で
16歳の高校生がなかなか立派な意見を述べてたな。
「在日の団体が抗議をしたようだが」という文もそのまま載せてたし。

社説にこのことを否定的に書いた西日本新聞が、
また、今まで読者の投降も否定的なものを載せてたのに、
この高校生の意見を載せたのは驚きだった。

ああ　七里何とかの文ね
残念ながら　そこまで思えなかったな

やめ

webに公開されてないのでカキコする。

2002年　11月 13日　(水) 西日本新聞より
こだま　わかもの特集
「愛国心」とは感謝の気持ち
七里　= 16
　現在、否定的な見方が多い愛国心の評価であるが、私はもっと
前向きにとらえても、いいのではないかと思う。確かに愛国心を
評価するというのは難しい問題だが、こういう観点は、これからの
教育にぜひ必要ではないだろうか。在日韓国人の団体が、これに
抗議しているようだが、まずは自国の反日民族教育から改めて
いただきたいものである。
　私たちは近隣諸国の風景から、愛国心とは排他的民族主義や、
共産独裁に利用されるものと思いがちだが、それは違う。それらは
屈折した形だ。愛国心とはすなわち、感謝の気持ちではないだろうか。
　日本には戦後だけでなく、戦前にも、いやすべての時代に
「プロジェクトＸ」が存在する。先人たちが日本のために苦境を
切り開いてきた姿を正しく見つめ、感謝して、初めて今の平和の
尊さと、日本人としての自己を実現できる。
　国際化の時代に、愛国心は矛盾しない。他者の中でこそ、自己を
みつめなければならないのは、自明の理である。
　(　高校生)

高校生だから載ったのかな？

戦後日本政府は「無料で」朝鮮半島への帰国船をだしていたんだよん。

みましょう

http://www.kcn.ne.jp/~ca001/D.htm

ありゃ。手間かけた割に反応薄いなぁ〜（ｗ
俺は歴史とか苦手だから、間違ったとこあるぞ、きっと。
突っ込むなら今のウチ。
突っ込まれたって、どうせ答えきれやせんけどね。（ｗ

>>283

すまんす。
今、色々調べてます。
近日中か今週一杯に返事するす。

そかし、チョそは何でもヒトの所為にするんだなと。
イギリス、ドイツあたりも辟易してるんすね。

新着　　http://www.chikuho-net.co.jp/~safe/syukai1.html
「愛国心・日本人の自覚」を評価してよかと？
１１月３０日（土）午後２時〜５時　　ふくふくプラザ ５F 視聴覚室
地下鉄唐人町４番出口より徒歩５分　　TEL 092-731-2929 資料代500円
パネリスト　こいつを追加
出水 薫 さん（九州大学大学院教授）

こいつで検索すると
アメリカの「戦争」と自衛隊の派兵に反対する緊急集会(福岡9/24)
http://www1.jca.apc.org/aml/200109/23806.html

こいつの顔がみたい場合は
http://www.q-union.org/news/010316-3.html

九州大学韓国研究センター
http://rcks.isc.kyushu-u.ac.jp/meibo.html
http://www.ofc.kyushu-u.ac.jp/kyokandb/data/html/0002/KGLA00052.html

■１９９２年７月４日
【会場】大阪市文化財協会
【報告】出水薫：在日朝鮮人連盟（朝連）の組織と活動の変遷 ― 結成から第三回大会まで
【書評】森川展昭：和田春樹著『金日成と満洲抗日戦争』（平凡社、１９９２年３月）
http://www.zinbun.kyoto-u.ac.jp/~mizna/chosenshi/katsudo-kansai
○○○○○○これみたいです○○○○○○

チョそって自分の都合いいことはマスコミに大々的に宣伝したいのね。
http://www.kyushu-u.ac.jp/magazine/kyudai-koho/No.12/12_10.html

この出水って面白いのか？
http://homepage2.nifty.com/IZUMI_Lab/starthp/sub7-8-1.html
鳥肌カップルを追放しよう！？

は
げ
し
く
良
ス
レ

http://www.gendaishokan.co.jp/goods/ISBN4-7684-0020-5.htm

現代書館
↓
日本消費者連盟
↓
「jca.apc.org」
↓
福島瑞穂（社民党）、週刊金曜日、毎日新聞労働組合、原水禁（原水爆禁止日本国民会議）自治労音楽協議会

↑ネズミ講でもしたのかな？

ウリサ屁が緊急シンポジウムを行うようです。
http://www.chikuho-net.co.jp/~safe/syukai1.html
緊急シンポジューム！　　「愛国心・日本人の自覚」を評価してよかと？
１１月３０日（土）午後２時〜５時　　ふくふくプラザ ５F 視聴覚室

残念ながら私は見れませんが、どなたか当日の状況とかをレポート
願えませんでしょうか

ウリサ屁及び支援者の方よ、「共に生きる隣人」を標榜するならば
その会の議事録なりを公開してね。

また、掲示板を閉鎖しているようですが、それも面白い
理由を挙げていますが、過去ログを手も加えず公開して下さい。
http://www.chikuho-net.co.jp/~safe/

見れないよ
うわーん
http://www.chikuho-net.co.jp/message/message_safe.cgi

http://www.chikuho-net.co.jp/~safe/syukai1.html
緊急シンポジューム！ 「愛国心・日本人の自覚」を評価してよかと？
１１月３０日（土）午後２時〜５時 ふくふくプラザ ５F 視聴覚室

誰か当日の状況うｐキボンヌ

誰か行ったかい？

ウリサ屁うｐするかな？

感コック得意のデマゴギーてんこもりだったりして。

次スレ
「愛国心」を3段階評価 福岡市69校,小6通知表に項目設ける 弐
http://kyusyu.machibbs.com/bbs/read.cgi?BBS=kyusyu&KEY=1038546796

杞憂と言うなかれ！

福岡に韓国の教員が視察にくるそうです。　＊１
先ごろ、韓国の教員（夫婦とも）が京都市で出産し入院費用１９０万円を京都市及び
国費（負担配分は未明）より払われた。＊２
　人道支援としているが、負担能力もあり、分割支払いも可能であるのにブレンダ会（＊３）
なる団体と結託し金を支払うようにマスコミを使い会見を行った。「国籍条項はない」と
の噴飯ものの理論により日本国の税金が使われた。金が受け取れると分かると「謝意」の会見は行わず、すぐに帰った。新聞記者の記事に感謝の言葉はあるが....
人道支援は本当に支援すべき人にするものである。

この探訪団から同様のタカリがないことを祈る。

関連スレ
京都で子供を産もうキャンペーン ５人目
http://ex.2ch.net/test/read.cgi/korea/1038232309/l50

＊ソース１
http://japanese.chosun.com/site/data/html_dir/2002/12/04/20021204000049.html
ホーム>文化・芸能>文化 2002.12.04(水) 19:02

「日本の中の韓民族史」探訪団が出国

　日本の各地にある韓民族関連の史跡を見学する「第16回先生を海外に…日本の中の
韓民族史探訪団」が4日午後、6泊7日の日程で釜山（プサン）港を出発する。
　朝鮮日報と新韓（シンハン）銀行が招請した全国各地の教師400人など、計561人から
なる探訪団は、九州の福岡、熊本、阿蘇山、別府などを経て、本州の大阪、飛鳥、
奈良、京都などを回り、韓民族と関連のある史跡を見学する。また、各分野の専門家ら
による船上講義や討論も用意されている。
　客船を利用した探訪問は、5年ぶりに再開されたもので、97年からは航空便を利用し
ていた。専用の客船（2万3000トン級）を利用し、10日、釜山港から帰国する予定だ。
釜山=朴柱栄（パク・ジュヨン）記者

＊ソース２
http://www.kyoto-np.co.jp/kp/topics/2002nov/22/W20021122MWA1K100000140.html
韓国人女性に医療給付制度適用
京都滞在中に未熟児出産

今年１０月、研修旅行で来日中に京都市内の病院で未熟児を出産した韓国人女性
教諭、チョ・ヨンリム さん(34)に対し、市は２２日、母子保健法に基づく未熟児の
医療費を給付することを決めた。国内ではほと んど前例がないケースだったが、教諭
側の要望を受けて市が適用を決めた。
母子保健法の未熟児養育給付制度は、２０００グラム以下で生まれた未熟児の入院
医療費について、 所得に応じた自己負担分を除き、国と市町村が折半する。京都市は
独自に自己負担分も給付している。
市と関係者によると、チョさんは財団法人日韓文化交流基金の招きで来日中の１０月
２日、転倒事故で 陣痛が始まり、予定よりも早く市内の病院で未熟児の男児を生ん
だ。代理人が保健所に未熟児養育給付 を申請したが、市は当初、前例がないことや、
日本の医療保険に加入していないことを理由に難色を示し ていた。
外国籍住民の緊急医療を支援している「ブレンダ会」の中村尚司龍谷大教授らが「母
子保健法には国 籍条項はなく、給付すべきだ」として市に要望。京都市議でつくる
日韓親善議員連盟も２２日、桝本頼兼市 長に給付制度の適用を要請した。
市は「母親が日韓の交流で来日していたこともあり、子どもの健やかな成長を願い、
特例で給付を決め た」としている。医療費総額は約１９０万円で、市の負担分はまだ
決まっていないが、チョさんの負担はなく なった。チョさんはこの日、退院した
男児と一緒に韓国へ帰国した。

＊ソース３
ブレンダ会
http://www.geocities.co.jp/SweetHome-Ivory/9660/kirinuki.html

退出させられた男性３人って？あの団体か？
詳細キボンヌ。だれがだされたの？伏字（○とか）でよろしく

http://www.nishinippon.co.jp/media/news/news-today/today.html
「愛国心」公聴会で賛否 福岡市

教育基本法の見直しを求め、中央教育審議会（鳥居泰彦会長）がまとめた中間報告に
ついて国民の意見を 聴く公聴会「一日中教審」が七日、福岡市のアクロス福岡であっ
た。応募があった九十二人の中から選ばれ た保護者や教員ら十人が意見を発表。「国
を愛する心」などを打ち出した中間報告に対し、賛否双方の立場 から主張した。
大分県の小学校教諭近藤直美さん（３９）は「国に対して従順な人間形成につながる」
と中間報告を批判。福 岡県の保護者で、台湾出身の箱田麗蓉さん（４６）は「自分の
国だけでなく、他人の国も愛する教育を」と語っ た。
佐賀県の大学生多田隈誠志さん（２３）は「国家と個人は互いに支え合う関係で、愛
国心教育は必要」と中 間報告を支持。福岡県の高校教諭佐藤恵子さん（４４）も「現
在の基本法では『自由』ばかり教え、『責任』を教 えていない」と訴えた。
中には「基本法そのものが国民に知られていない。あと二、三年かけて議論を」（岡
山県の短大講師）という 意見も。
公聴会は東京に続き二カ所目。委員は鳥居会長ら六人が出席し、市民約三百人が傍
聴。反対派の男性傍 聴者三人が退出させられる場面もあった。


「国家の介入許すな」 市民団体百人 反対集会開く

福岡県内の教員や弁護士、学生らでつくる市民団体「教育基本法改悪に反対する連絡
会議」（門田見昌明代表）は七日、福岡市で開かれた公聴会「一日中教審」に合わせ、
同市・天神で集会。約百人が公聴会会場 のアクロス福岡前で人間の鎖をつくり「教育
への国家権力の介入、統制を許さない」とアピールした。
集会で、門田見代表は「今の子どもが抱える問題の原因は、政財界の欺まんと怠慢に
ある。その責任を認 めることなく、教育基本法を変えて対処しようというのは誤り」
と訴えた。
参加者の一部は公聴会を傍聴し、集会で「委員たちは（法改正に対する）反対意見に
は答えず、表面的な 意見しか出なかった」と報告。「戦争に行かなければ『非国民』
といわれた歴史を繰り返すな」「愛国心は自然 に生まれてしかるべきもので、国に
強制的に教育されるものではない」などの意見が相次いだ。


http://www.asahi.com/politics/update/1207/004.html
「国を愛する心」めぐり様々な意見 福岡で 一日中教審

教育基本法の改正をめぐる中央教育審議会（文部科学相の諮問機 関、鳥居泰彦会長）
の公聴会「一日中教審」が７日、福岡市で開かれ、 西日本各地から選ばれた１０人が
意見を述べた。焦点は、１１月の中 間報告で導入すべき理念として打ち出された「国
を愛する心」。しかし、 審議会委員の側から、この問題に関する言及はなく、すれ違
いの印象 が強い公聴会だった。
公聴会は全国５カ所で開かれることになっており、福岡は１１月３０日 の東京会場に
次いで２カ所目。鳥居会長ら６人の委員が参加した。
意見発表をした１０人のうち、教育基本法の見直しに反対・慎重の意 見を表明したの
は６人。福岡県の中学教諭川上忍さん（３９）と大分県 の小学教諭近藤直美さん
（３９）は、１クラスの生徒数の多さやいじめな どの問題を踏まえ、「教育基本法
の理念が現場に生かされていない」と 指摘した。
台湾に生まれ、日本国籍を取得した福岡県のパート従業員箱田麗 蓉さん（４６）は
「教育基本法に使われている平和、福祉、真理などの 言葉は概念がはっきりしている。
だが、『国を愛する心』は人によって 受け止め方が違う。基本法にはなじまない」と
述べた。
岡山県の短大教員松井圭三さん（４１）は、教育基本法の内容が一 般に知られてい
ない点を指摘し、「私も最近まで目を通したことがな かった。２、３年の周知期間を
置いてから議論をしても遅くない」と述べ た。
一方、見直しに賛成との立場を表明した福岡県の高校教諭佐藤恵 子さん（４４）は「
日本人のアイデンティティーの育成が最重要課題」と述 べ、佐賀県の大学生多田隈誠志
さん（２３）は「共同体への帰属心は思 想の押しつけでなく、しつけの範囲内のこと
だ」と主張した。
発表の後、委員側から１０人に対して、質疑応答が行われたが、「国 を愛する心」に
関する質問はなかった。
会場では約３００人が傍聴。発表者や委員の発言にヤジが飛ぶ場面 もあり、席を立っ
て「委員は自分の考えを明らかにしろ」と言い続けた 男性が、場外に連れ出された。
(21:25)

追加分らしい
おいおい冗談じゃねーぞ。報道期間ってどこ？ま、だんまりすんだろうけどさ
クソサ屁、あ、ウリサ屁か。
しかし、意見が賛成派がひとつもないのがすごいね。賛成派や一般の人を
入れたのだろうか？
在くんだけ入れたとか？
きちんとした議事録書けよ。文責ありでさ。

http://www.chikuho-net.co.jp/~safe/syukai1.html
緊急シンポジューム！
「愛国心・日本人の自覚」を評価してよかと？

約１００名の参加でした。当日は雨でしたが、立ち見の出るほどの参加者でした。
各報道機関も取材に訪れ、関心の高さを感じました。

ウリ・サフェの鄭 �h満さん 李博盛さんからは今回の通知表問題は「差別事象ではな
く、差別である。」という指摘がなされました。 市民団体代表の松尾一さんからはウ
リ・サ フェの問題提起を受け、「これは日本人の愛国心に等級をつけられる日本人の
問題であ り、そのため自分たちは行動をおこした。」との発言がありました。 松浦恭
子さんからは教 育基本法の改悪の動きを視野をいれ最近の教育改革はできる子 ・でき
ない子を分けて教 育して良いことのお墨付きと、共通認識の「愛国心」の両輪が主テ
ーマであることの提起を うけました。 出水 薫さんからは国際化が進展する中で人・
居住地・国籍が単一化できな い中であえてこのような動きがあるのは人々の人権に
も、国の今後の課題にも反するとい う指摘がありました。 市民の会からは教育委員
会・校長会との交渉を早急に持つとの発 言もありました。 フロアーからは「自分は日
本人だがこのような愛国心の評価はぜったい ゆるさない。」「教育現場の思考停止が
起きているのではないか。」などの意見。 在日外 国人の参加者からは「最近この問題
で仕事が手につかない。このような問題はそっとしてお いてほしい。福岡市に住んで
いることじたい不安になる。」という意見等多数出され、活発な 討論がなされました。


http://www.chikuho-net.co.jp/~safe/koen9.html
第８回ウリ・サフェ講演会のお知らせ
第８回講演会は2003年１月に大学の講義にパネラーとして参加という形で実施いたし
ま す。
演題「日本におけるエスニックアイデンティティについて」
場所 福岡教育大学
日時 2003年 1月２１日（火） 午後２時より
パネラー
・吉谷 武志（九州大学助教授）
・李博盛（弁護士）
・ （朝鮮高級学校校長）
・大山英則（鎮西中学校教諭）
・司会 金 泰泳（福岡教育大学）



朝鮮高級学校校長って北級のか？

次スレ
「愛国心」を3段階評価 福岡市69校,小6通知表に項目設ける 弐
http://kyusyu.machibbs.com/bbs/read.cgi?BBS=kyusyu&KEY=1038546796

朝鮮高級学校校長ってこいつか？

http://haniwa82.hp.infoseek.co.jp/meigen/rachi.html
・金光正【九州朝鮮高級学校校長】
「『北朝鮮拉致疑惑』をあたかも真実であるがごとく作り上げ、『疑惑』をガセネタで膨らましな がら、人々に“北朝鮮脅威”を生め込むにある。
何をしでかすか解らない国、テロ国家として『反北朝鮮感情』を呼び起こし、コメ支援も、日朝 会談にも応じないよう手足を縛る役割を果たしている。」
出典元：１９９９年１２月２０日、九州朝鮮高級学校ホームページ資料集（現在削除）より