北海道教育委員会に物もうす

以前から思っていたのだがおかしいこと多くないか？？

まず採用試験なんだあれ？？
子供を預ける親の立場にたったことあるのかよ・・・・。

あぼーん

採用試験っていま難しいんだよね―。採用された人って選ばれたひとなんじゃないの？？
おまえ本当に教員かってのー多くないかー？？
俺の子供あずけられないよー。不安で・・・・。

教育委員会も大概だが北教組をどうにかしてくれ

教員採用試験で「あしきり」がある。
テストの点数よければそれでいいのか？

関係ないけど、中学校の先生で、子供いない先生たくさんいた。
それで私達に正しい教育できるんでつか

学校は学問を教えるところ
子供いようが居ないが関係ないだろう。

学問？
学校は集団生活も学ぶとこでは？
正直子どものいない女教師はヒステリーが多い。

あぼーん

女教師ってろくなのいないよなー。
いい先生はきわめてまれだ。ほとんどがばかばっかり・・・・。
女は教員にするな！！泣けばすむと思っている・・・。
広島の校長殺したのも女教員だからなーみんなきをつけろよ！！

やっぱり他の職（公務員関係以外）を３年くらい経験してから、教採を
受験できるようにしたらいいんじゃないのかな？

学校に期待しないのが１番
躾は家庭
勉強は塾
運動は少年団
遊びは近所
変に期待するからがっかりする
教師も所詮人間だ

[ i100048.ap.plala.or.jp ]

以前から思っていたのだがおかしいこと多くないか？？

[ i100048.ap.plala.or.jp ]

まず採用試験なんだあれ？？
子供を預ける親の立場にたったことあるのかよ・・・・。

[ i100048.ap.plala.or.jp ]

採用試験っていま難しいんだよね―。採用された人って選ばれたひとなんじゃないの？？
おまえ本当に教員かってのー多くないかー？？
俺の子供あずけられないよー。不安で・・・・。


・・・もう少し具体的に道教委に物申したら？

＞学校に期待しないのが１番
＞躾は家庭
＞勉強は塾
＞運動は少年団
＞遊びは近所
＞変に期待するからがっかりする
＞教師も所詮人間だ

家庭や地域の教育力が低下している世の中、何処にも期待できない現実を直視せよ。

そうかーじゃあ具体的にいわしてもらおうかな・・・・。
おれより頭悪い教師はみんなやめてもらおうかな・・・・。
教育になんか期待していないよ！！
悪過ぎだからいってるんだよ！！

>16
教育委員会の肩を持つわけではないがあんたのその態度じゃ誰も言うこと聞かないって。
批判するならもうちょっと日本語の使い方を覚えてからだ。そんなんじゃ議論もできない。

>>8
小中高で教えることは、学問とは言わない。教えられるのはただの知識。
自らが主体的になって研究するのが学問。

スレ主タン

もう少しまともなレス付けないと、このスレ終わっちゃうよ！

>>12
漏れも同じことを前から考えてた。
世間知らずでしょ、先生って。
ほとんど大学生から直接先生だぜ。社会を経験してないのになんで偉そうな顔できる？

教員しかしてないけど凄いできる先生に１人会った事はある。でも、民間経験してから教員になった人にも会ったけど他の教員よりレベルが全然違った。民間の人は教員の仕事出来るけど、教員は民間の仕事できないなと思った。

さて、道教委に何を言う？

教員採用試験はコネで決まるの？
何か、特殊な枠でもあるの？

>そうかーじゃあ具体的にいわしてもらおうかな・・・・。
>おれより頭悪い教師はみんなやめてもらおうかな・・・・。

これが具体的と考えている時点で…
随分とｲﾀｲ香具師だな>>1は

こねはあるよ＾＾
公務員の親族は優先的になれる＾＾。
基本的には教育委員会解散。現在の教員もやめていただきたい。

ていうかなんでこんなにくさってるのかなー。
言葉がでないよ。

で、結局１は採用試験に落ちて、文句を言いたいだけなのか？

＞＞２７
ちみねー
おれは医療関係者だす＾＾。
最近バカ教員が多くなったから警笛をならしてるわけよ。

北海道の教育というもの自体が根本から間違って…（略
TOP大学が国公立＝北大　私立＝北海という現状をどうにかしてくれ。低すぎ
地元帰りたいけど…こーいう現状で大学生活送ってきたのとは同じ現場に立ちたくないなぁ。
その延長としての教員だから、、、はぁ

と言うか、道教委の文句は結局どうなったのかしらん？

高校解体したほうがいいんじゃない？
普通科ってなによ・・・わけわからん。結局フリーター増やすだけでしょ。
おれまえまえから思ってたんだけど、高校以上の教員ていらねー感じするんだけどどうよ。
授業の下手な教員いらないって！！
CSとかネットで充分だって。もっと専門的な学校つくったほうがいいよ。

医療関係者なら、もっと別なことに「物もうす」かと思うがね。

医者といわないで医療関係者というところが笑える。病院を掃除しているおばちゃんも広い意味で
医療関係者（激藁

このスレッド、レベル低すぎ。

1が立てたスレだから。

あぼーん

>>7
学校の先生は子どもがいなきゃならないのなら
教大生を始めとする教員志望者＠新卒は皆学生結婚しなきゃなりませんね。

あぼーん

あぼーん

>>28 ID:E5JNZAIY [ i105031.ap.plala.or.jp ]

＞＞２７
＞ちみねー
＞おれは医療関係者だす＾＾。
＞最近バカ教員が多くなったから警笛をならしてるわけよ。
[ i105031.ap.plala.or.jp ]
こいつ↑　医療関係って、医療に恩恵を預かってる方だろう、きっと。
「警笛をならしてるわけよ」って、えらそ〜だが、
「警鐘を鳴らす」の間違いだろ？　ＪＲの車掌じゃないんだからな（爆

ﾆｺﾙｸｻｲ

>245 名前： 医師 投稿日： 2003/05/12(月) 23:37 ID:3i/EVNWk [ i097170.ap.plala.or.jp ]
>
>昨日NHKの子供たちという番組をみられましたか？
>私自身の受けた先生の中であの金森先生ほどの人物は残念ながらいませんでした。
>感動致しました、涙がでました。学校ってやはり先生次第ですよね。
>そんな大切な教育を大学でたての子供にできるのでしょうか？？
>特別な体験をされている大人でなければ無理じゃないのでしょうか？

書きっぷりが上品になっているが同一人物の可能性もあり

■「保育園」「幼稚園」「小学校」の評判■
http://hokkaido.machibbs.com/bbs/read.pl?BBS=hokkaidou&KEY=1033680371

でハケーン。

あぼーん

あぼーん

あぼーん

少しまじめな話をすると、
全国的に全県学区や大規模学区にする風潮があるなか、
高校入試を小規模学区にしたというところが道教委の馬鹿さ加減を如実に
あらわしてるよね。
東大に合格するのが偉いわけじゃないけど、
北海道全体の東大合格者が愛知の片田舎にある岡崎高校の１０分の１だもん。
教育僻地だよ北海道って。

>>46
地方エゴが原因よん。
道教委も学校関係者も大規模学区にしたいしなってほしいと思ってる。
でも僻地の町村（行政）がそうなってもらっては困るから、エゴむき出し
で反対している。地元の高校への進学者が減って高校がなくなると、
税収が減るからね。

自分の身は自分で守れ
自分の子供も自分で守れ

町村の高校は、願書出せばほぼ合格でしょ。
定員割っていると、全員合格になるのがほとんどって聞いたけど。
九九ができない高校生もかなり多いと思う。

あぼーん

あぼーん

あぼーん

北海道も広島のように厄介なゴミ教師が蔓延っているからなー
他人事とは思えん
http://www.yomiuri.co.jp/national/news/20030704i311.htm

教員免許を３年更新にして、その都度、適正検査をやれば、少しは適正と
評価出来ない方を、教壇から外すことができるのでは？

>>49
これって十勝の某高校のことですか〜？

子供を作りたいから担任を外してくれって言っていた女教師がいた。
エッチの時間がほしいから仕事減らせと言ってるのと同じじゃねえのか。
次年度、しっかり担任を降りた。
学校なんてこんなもんよ。

>>55
そんな高校全道中にあるだろ
郡部にある高校は特にﾄﾞｷｭｿ。

あぼーん

>>56
あんたが冗談でなくて本気でそう考えているのなら、
確かに北海道の教育は成果が出ていないと言うことになるね。

>>56
それって旭川の某高校での話だろ？

>>59
お前の受け答えおかしくないか？

あぼーん

>>60
>>59は意味不明

>>62
そうか？　５９はとても判り易いぞ。
これが意味不明だなんて、やはり北海道の教育は成果ゼロかもな。

56の教師は、妊娠したら学年の最後まで担任できなかったり、悪阻やら何やらがひどかったら担任はとてもできないからだろ?…不覚にもネタにマジレスしてしまったが(藁

>>60
確かに「確かに」で誤解を得たね。1へのレスも含んでいるよ。
教え子が馬鹿な発言をするほど教育の失敗をはからずも証明していると言いたいのよ。

>>64
不測の事態に対応する為に副担任というものが存在する。
56の言っている通りで、これは本当の話だ。

＞北海道全体の東大合格者が愛知の片田舎にある岡崎高校の１０分の１だもん。
いい事は分かるよ。でもこれは嘘だな。ソース出せ。

×いい事
○いいたい事

計画的に妊娠するのはちっとも不測の事態じゃないだろうが

できちゃったで年度途中に担任が替わるのもいかがなものかと。
要するに、その計画的に妊娠するという事情が良くわかっていないのじゃないかね？
迷惑をかけずにすむし、そういう事を受け入れられる職場環境なんでしょ。（いいなあ）

あぼーん

本州の義務教育における１授業単位＝５０分なのに対し、北海道では４５分。
どう考えても教師側の怠慢。他県と比較して、子供が平等に教育を受ける権利を
阻害している。

授業時間１割引のツケは、北海道の平均学力３割程度低下という結果で跳ね返って
きている。いい加減北教組のエゴだけで教師にラクさせるの、見直した方が
いいんじゃないか、北海道教育委員会。教育は教師ではなく生徒のためにあるの
だろうが。どうしても１割引授業を強行するなら、教師の給与も１割引にしろ。

>>72
ﾌﾟﾌﾟ

>>49
最近の小学校では九九を暗記しなくてもいいそうですよ。
今年の高校１年生は新学習指導要領で教育されてきたから、
そういう子どもがより多い気がします。

函館某中学の教頭は最低。
妻子いるのに卒業した教え子（友達）に手ぇ出した。
校長になりたいってほざく教頭かばって訴えなかった友達。。
テメェみたいな奴は教師失格、親父失格、旦那失格。
今頃校長になってたらひく。

道教委の教職員課の電話対応が横柄だった

>>72
高校はしっかり50分ですが、何か？

>>77
高校は義務教育ではないよ、１行目を読み直せ。




ここに書いている人の何割が教師・保護者・現役学生なのでしょ？

いつの間に45分になったんだ？

高校はもちろんだが、小中学校も、学区をなくする、
または特例学区を大幅に増やして選択できるようにすべき。
人気のある学校とそうでない学校ができる。
それを校長教頭教員の給料にも反映させるといい。
生徒数半減だったら、給料も半減。
競争原理で少しはまともになるし、
学校を家庭が選べるようにする必要はある。
これに反対する香具師は現職教員と粘着異常者だけだろう。

今の学校では子どもを行かせたいと思わない。
不登校になる子の方がまともかもしれないね。

教育委員会宛にメール送りました。

こんにちは。
札幌市の公立小学校、中学。
道立の高校を卒業したものです。

中学、高校には校則というものがありました。
例えばスカートの長さ、形。
髪の「長さ」、「色」、「形」を何故かわからないけれども
厳しく制限していました。

どうして先生方にそんな事まで言われなくてはいけないのでしょうか？？
自分は中学の時、1度校則で禁止されている「整髪量」を付けて学校へ登校したところ、
職員室に呼び出され、職員室の隅にある台所で髪を洗わせられました。

どうしてそこまでしなければいけないのでしょう。



あと、職員室の端にあるソファーで、足組んでタバコ吸ってる先生方。
なにあれ？
見ててほんっとに腹が立つんですけど。

>82

>どうしてそこまでしなければいけないのでしょう。

それはあなたが校則で禁止されている「整髪料」を付けて学校へ登校したからでしょ。

ルールを破っておいて「どうしてそこまで・・・」なんてのは子どものいいわけでしかないよ。

蛇足だが量と料ぐらい誤変換するなって。

だからぁ、「どうしてそもそも整髪料を禁止するのか」っていう話で・・・

>>84
臭いからじゃねーのか?

ココで話しても無駄なようですね。。。

>>82>>86
「学校は社会のルールを教え込む場所」やから、それ位は仕方ない。
社会へ出ればもっと手厳しいルールがある。
学校時代にある程度厳しさを教え込むべき。
「何で大人だけ・・」と不満を持つのは仕方ないが、
「子供だから・・・」と言って甘やかすのも問題や。
教師の説得力のなさも問題やけど。

>教師の説得力のなさも問題やけど。

校則について、説得力を求めるのなんて無理な話。
なぜなら、校則は多くは不合理だから。

社会のルールはそれなりに厳しいが、それなりの合理性がある。なのに、根拠薄
弱な校則を「社会のルール」になぞらえて、「仕方がない」と言うのはおかしな
話。そう言っている奴は「ルール」と言われると思考停止してしまい、その必要
性や根拠性を考えないのだろう。

学校の先生にしても、警察にしても、どうしてあんなにエラそうなんだろう・・・
あの自信はどこから出てくるんだ・・

つうかいまどき校則なんて実効性も規範性も全くないだろ。
守っている奴なんかいるないし。
それに破ったからといって何らかのペナルティを
加えるべき法的根拠なんてあるのか？
法律と親の言う事さえ守ってりゃいいと思うよ

>>89
教師はむかつくガキどもばかり、警察はDQNばかり相手にしてるんだから
しょうがないと思うけどな。そういうのが身に染み付いてしまってるからね

>法律と親の言う事さえ守ってりゃいいと思うよ

ってな調子で育てられた子供は、気に食わない教師の注意になんて
従わないワナ。

別にそういう意見があっても構わないけど、
「なら学校にしつけを要求するなよ。」
とは思うよ

>>91
学校にしつけなんか要求する方がおかしいと思うぞ。
教師も「学校は勉強を教えるところです」って馬鹿親に言ってやればいい

>>92
DQNな親にはそんな理屈もわからんのさ。

どうして昔から「根拠薄弱な校則」があるのに、誰も変えようともしないんだろうか。。
学校卒業して、大人になったらどーでもよくなっちゃうのかなぁ・・・

　きっと82=84=86は校則批判をすればみんなから「そうだそうだ」と
同意が得られると思ったんだろうなぁ・・・

>>88
>社会のルールはそれなりに厳しいが、それなりの合理性がある。

お前社会に出て何年よ？合理性のないルールだっていっぱいあるぞ。
逆に合理性のある校則もある。

>>94
>どうして昔から「根拠薄弱な校則」があるのに、誰も変えようともしないんだろうか。。

　ずいぶん昔は生徒会とかが先生側と校則について戦っていた。実際に生徒会側が
勝利した事もあったという。（例えば札幌開○高校の私服登校の自由化とか）

>学校卒業して、大人になったらどーでもよくなっちゃうのかなぁ・・・

子どもができたら校則にもそれなりの合理性があることにやっと気づくからじゃないか。　

いずれにしても板違いなので校則について批判したいなら２ちゃんに
行けば？ここよりも同意してくれるヒッキーが多いと思うぞ（藁
http://school.2ch.net/edu/

頭のいい西高は私服で、それ以外は制服。
わからん。
俺にはわからん。

>>95
>お前社会に出て何年よ？合理性のないルールだっていっぱいあるぞ。

不合理なルールが社会にあると思うのは、君の考え方が不合理なのか、それを改
めるだけの知恵と力が足りないかのどちらか。君の社会人歴がどれだけ長いか知
らないが、そのことに気付かずに愚痴っているだけっていうのは哀れ過ぎる。

この哀れさは変更の手続きが不明確な校則の弊害か。
まあ、「つべこべ言わずに決められたとおりにしろ」と言われながら働く「社会
人」もいるからね。最近、そういう感覚で働く部下が多くて困るが。

>97
同じ言葉をそっくりそのままお返しできるぞ。

不合理なルールが学校にあると思うのは、君の考え方が不合理なのか、それを改
めるだけの知恵と力が足りないかのどちらか。
そのことに気付かずに愚痴っているだけっていうのは哀れ過ぎる。

不毛だ・・・>95でもいったが板違いだから終了。

>>98
「つべこべ言わずに決められたとおりにしろ」と言われながら働く「社会人」で
ある君のやり方は、煽るだけ煽って、反論浴びそうになると一方的に終了か。
こういう醜悪なやり方を恥じ入らない下劣な神経には呆れるが、一応、了解。

知恵と力と合理性を十分にお持ちのあなたへ

おいおい，煽っているのはどっちよ？板違いだから終了と言ったまでだ。
それに君はツッコミどころ満載のレスばっかりだろ。

例えば
>>87が“教師の説得力”のなさ・・・といえば
>>88で“校則の説得力”と話をすり替えるし

同じく　>88で
＞そう言っている奴は「ルール」と言われると思考停止してしまい・・・
と言っているくせに自分は社会のルールには合理性があるといって
思考停止いている。
　不合理なルールもあるぞと言えば考えが不合理だとか知恵と力が
足りないと煽る。

それに
>そのことに気付かずに愚痴っているだけっていうのは哀れ過ぎる。
とあるが，いつどこで俺が愚痴った？

>こういう醜悪なやり方を恥じ入らない下劣な神経には呆れるが

こういう汚い言葉で煽ればすっきりするんだろうなぁ。知恵と力と合理性はお持ちでも
社会性はお持ちでないと見える。

お前の反論云々よりも板違いな展開になっているから終了と言ったまで。
校則論議と北海道教育委員会には何の関係もない。校則なんて全国どこ
の学校でもあることを知っているだろ。校則について議論したいのなら２ちゃん
へ行け。
http://school.2ch.net/edu/

　まあそれがわからず，また言いがかりをつけて来るんだろうなぁ。
以後校則議論と[ 61.206.120.39.user.fa.il24.net ]の煽りはスルーするから。
（・・・と書くとまた一方的に終了とかいうんだろうなぁ・・・粘着君は困る）

有朋高校移転問題ってどうなってるの？平行線をたどってるのは知っているが。
移転候補地は住宅供給公社の塩漬け物件なんだってね。道の負の財産を生徒におっかぶせようってか？

児童生徒に性的ダメージを与えた教師には、
即刻、実名公表、辞めさせるくらいの処分を出せって思う。

他の学校に転勤させて、現職のまま続けてる奴、けっこういるらしい。
聖職なんつーモンじゃないな。
ストレスを学校内でしかも、生徒に発散するなってな。

教育委員会もよー、しっかり処分してくれや。

結局教育委員会の仕事がわかっている人は一人もいないのですね…。
突っ込みようがないから、身近な不満を言ってるだけか。
せっかくここまで全部読んだのにがっかり。

少なくとも、北教組（北海道教職員組合）は教育委員会の主催する
研修などには基本的に参加を拒否してると書き込んでおいたら、
とりあえず文句をたれてみるDQNたちはどんな反応をするかな。
ま、組合なんて、サボるために活動してると思ってるやつらに
まともな返答は期待できないが。

age

妹背牛商業バレーボール部顧問による部員への暴力事件について知っている人いませんか？

妹背牛商業バレーボール部顧問が部員に暴力を振るった

東海第四高バレー部は日常茶飯事だ。いちいち騒ぐな。

↑　なんともすごい亀レスだこと（ｗ

岩見沢で学校選択制度導入か・・・。
公立の小中学校は学校が同じでも学年によって別物の場合が多いですからね。

インコーと飲酒運転だらけやね
人間以下やね教職員

所詮公務員

なぜに？競争率が１．４倍ある西校だけ定員減なの？おかげで東西南北の他校は定員割れしてる高校もあるのに、
このままでは１５０人の不合格者（去年の南１１０名を抜き歴代一位）　が出ることに。
題学区は他校も減らしているからと言う回答らしいけど、それで良くエリ−ト公務員やってるね。
同じ学区で競争は有り得ないの！競争は同じ東西南北の高レベル同士の戦いなのだから学区とは関係無し。

>112
不合格になりそうなその１５０人が高望みせずにランクが下の高校を受ければ
いいだけのことだろ。最後の１行は意味不明。

読んであきれた
いい加減にしなさいよ
ただの不満のはけ口？あげあし取りごっこ？
議論も会話も出来ない人が多すぎますね
さようなら

だからどこの街か書け。

さようなら

西区の理科の教師Ｓをどうにかしてほしいね。
何か自分の都合が悪ければすぐ生徒に当たって･･･。

がんばれ教育委員会
調査だ調査

例えば札幌の高校の学区制は、いつ撤廃されるんでしょうか。
必要ないと思うんですけど。

某大学の院生だが・・・・高校入試のランク制度を止めろ！！
ランクだけが高い馬鹿が何故優遇されるのかが解らん。
高校時代、連立方程式も解けない馬鹿がクラスにいて信じられなかった。
ランクが低くても学力点がいい奴を優遇する制度を作れ！！

教育委員会って何をするとこなんだ？

市町村のと都道府県のとでは役割が違うがどっちが聞きたい？

>120
学力点優遇するほど問題難しくないんですけどね。

>120,123
「教師の言うこと聞かないけど上位高に合格しちゃうヤツ」ってのを
出さないようにするための制度だからでしょ。

＞１２０
田舎の学校か？

＞１２４
実技教科が苦手で、教師の言うことを聞いている人でランクが低い人もいるでしょう。

ま、要するに負け惜しみって事でＦＡ？

北海道の小中学校も君が代を歌うかどうかをビデオに撮って管理するのですか？

歌う歌わないはともかく、それ以前に国歌を知らない（歌えない）教師がいるらしいってのは問題だよな。

北広の教育委員会って生協の所、サンワドーの２階にあるんだが、
いつもサンワドーの前に職員が長時間駐車してウザい。

サンワドーの前にいつも同じ車が止まっていて、サンワドーの
従業員だと思った俺は、サンワドーに文句を言いに言った。
そしたら２Ｆの教育委員会が停めているらしい。
言われてみりゃ、自分の店の前には止めないわな。
駐車場の管轄は生協の管理らしく、生協に文句言ったら
月極めの駐車料金も払わず勝手に常時２０台以上無断駐車してるんだと。
教育委員会だから何も言えないらしい。
これでいいのかよ。本当におまえら教育者か？

>>129
同意。

今年採用試験受かったやつの中で、
「本当は北海道で教師するつもりはない」と豪語しているのがいる。
こんなやつのために税金払ってるのか？？？
　採用した教育委員会はどういうつもりだ？？？

>>132
ソースは？

本人談。でも他に働き口が無いから働くそうな。

>>134
北海道から締め出してあげたいねｗ

地元に教諭で戻りたいために、北海道での教諭を利用するんだって。
今年の夏、初任者なのに地元受験だってさ。
給料泥棒だ。道民を何だと思ってるのか。

>136
浪人してでも最初から地元でしか受験しないで欲しいですよね、それぐらいなら。

age

あのなぁ、
「北海道教育委員会に物もうす」
なんだろ？

軟弱な意見ばかり掃いてないで、
ちょっとはギロンしる！

工作員乙

＞１３０
あなた知らな杉！教育委員会に携わる人の何割が教育現場を理解しているか？
郡部の委員会なら０％の所の方がが多いんだよ！！つまり現場経験者が教育委員会にいると思ったら大間違い。教育委員会は教育と名の付く役所仕事を機械的に行っているだけのお役所集団。いわゆる教育者の集まる職員室とは全然違う空間です。仕事相手は机上の上です！

モラルの無い公務員ってことですね。

132＜結局試験の点数がよければうかっちゃうんだよね。
まわりにすっごい仕事が出来てセンスいいのに期限付きって人いっぱいいる。

別件で。
人事交流をもっと風通しよくして欲しいっす。
年配の人やコネある人ばかりが都市部に集中し、僻地にいる人は若い人ばかり。
これじゃ後輩を育てる事も出来ないし、大規模校で若い人が育つこともできない。
「家を建てたから」というのを異動拒否の理由にできたのがついこの間までってのがこれまたすごいなと思う。
養護教諭の異動に関しても勝手に養護教諭同士で水面下の談合で決めてしまうのもやめたらいいと思う。
転勤する公務員というのが最初の採用条件なんだから、みんな同様にぐるぐる転勤すればいいと思う。

教育委員会も、現場教員も、仕事のよしあしに関わらず年功序列の同一賃金、
これが公務員がおかしくなるガン細胞なのではないか？

東京２３区には、学校選択制も導入されつつある。
郡部だと難しい面もあるが、是非、生徒父兄が学校を選べるようにすべきだ。

当然、学校運営がよくなければ、入学希望者が激減し、転校希望者が激増。
そうなれば校長も教頭も教員その他も全員激しく減給すればいい。
逆に、前年度より、学区外からの入学転校マイナス学区外への入学転校が、
伸びた学校の職員は給料をプラスにすればいいだろう。
人事異動もこれまでと同じようにやれば不公平でもなんでもなくなる。
全職員がよい学校にしようと考えるから、問題教師も減るだろうし、
問題教師をはずす権限を管理職に与えることで、事件も起きなくなる。

そういう競争社会を否定する北教組では、話にならない。
一番かわいそうなのは、子どもたちだし、北海道の未来は暗い。

↑iij4u.or.jpﾀｿ、
乙でつ。
＞そういう競争社会を否定する北教組では、話にならない。
え〜と、北教組・・・・これは元々話にならないｗ
漏れは道外の連中と高校時代の話をしててもの凄く違和感を感じたのを
覚えている。　北教組の影響ってのは大きかったんだろうな・・・
まぁ、北海道の「風土病」みたいなもんだなｗ
＞一番かわいそうなのは、子どもたちだし、北海道の未来は暗い。
禿同！　　同時に、はんかくさい教師達に未来は無い！

>>145
レスどもです。

>>103のように勘違いしている組合員がいるようなのでねｗ

＞少なくとも、北教組（北海道教職員組合）は教育委員会の主催する
＞研修などには基本的に参加を拒否してると書き込んでおいたら、
＞とりあえず文句をたれてみるDQNたちはどんな反応をするかな。
＞ま、組合なんて、サボるために活動してると思ってるやつらに
＞まともな返答は期待できないが。

教育委員会にたてついていることが尊いと思っているらしい。
実際には組合も教育委員会も、子どものことは二の次で、
お互いに存在感を引き立てあうための小競り合いをするだけで、
目糞鼻糞、割れ鍋に割れ蓋？、まあどっちもどっちなのにねｗ

教育委員会の入っているビルで働く者だが、
市民の税金で生活しているんだから、エレベーターは使うな！！
お前らは階段使え。
本気でムカつく。３階から７階までが教育委員会なんだが
３階でも平気でエレベーター使いやがる。
教育する立場の人間として何を考えてるんだ？
さっさと死ね！！！！！

あぼーん

あぼーん

あぼーん

あぼーん

あぼーん

あぼーん

三階から七階まで教育委員会と言えば地域が、わかるのでは・・

>>154
わかってもいいんじゃない？　　事実なら。

“北海道教育委員会に物もうす”というスレタイだからｗ

しかし、同じビルって･･･ｗｗｗ

別に教育委員会の肩をもつわけではないが・・・
>>147の「市民の税金で生活しているんだから、エレベーターは使うな！！」
の意味がわからん？？？税金とエレベーター使用になんの因果関係が
あるのかだれかわかるやつ説明してくれ。

たぶん無駄な電気使うなってことなんだろうけど今どきエレベーターくらい普通だしただの言い掛かりにしかきこえないね

>>147本人が、>>148-153の“からage”６連発でレス削除されたくらいなので、
スルーしてもいいんじゃないでしょうか？ｗ
漏れ自身は教育委員会も組合も大嫌いですが、これは言い掛かりでしょうｗ

理系、中国が高得点＝日本は生物最高、英語最低−高校、大学４カ国調査
http://www.jiji.com/cgi-bin/content.cgi?content=040712191018X460&genre=soc
国際科学振興財団は１２日、日本、中国、韓国、シンガポールの高校１年と
大学１、４年を対象に実施した英語と理系科目の学力調査の結果を発表した。
それによると、数学、英語を中心に中国の学力が圧倒的に高く、日本は
生物などで高い得点だったものの、英語や高校の数学などは振るわなかった。
----------------------------------
日教組・北教組がうだうだやってるから、このザマだ・・・・
TOEFLにしたって、世界46位という体たらく！
教育委員会が機能しないんなら、即解散しる！

旭凌雲高教諭、吹奏楽局の後援会費１００万円を着服　　2004/07/30 07:28
　【旭川】道立旭川凌雲高校（川村健二校長、七百六十二人）の三十代男性教諭が、
顧問を務める吹奏楽局の後援会費を着服し、自宅謹慎となっていることが二十九日分かった。
同校の内部調査に対し、この教諭は着服の事実を認めており、総額は百万円以上に上る見込み。
同校は着服の事実について道教委に報告した。

　同校によると、吹奏楽局の顧問は四人おり、この教諭は昨年春から会計を担当していた。

　今年七月中旬、同局の定期演奏会の協賛金を集めた際、この教諭の担当分の金が入金されなかったため、同校が本人に事情を聴いたところ、着服が発覚した。教諭は「借金があった」と話しているという。

　同校は、二十七日から教諭を自宅謹慎とし、さらに調査を進めている。今後、調査結果を道教委にあらためて報告するほか、後援会、生徒、保護者にも説明する。

　同校吹奏楽局は全国大会の常連校。生徒たちは八月三日の全国高校総合文化祭（徳島県）には予定通り出場する。

　川村校長は「着服を許すことはできない。生徒、保護者、卒業生に対して本当に申し訳ない」と話している。

旭凌雲高教諭　着服は３２０万円　　2004/07/30 14:44
　【旭川】道立旭川凌雲高校（川村健二校長、七百六十二人）の男性教諭が、顧問を務める吹奏楽局の後援会費を着服した問題で、着服総額は約三百二十万円に上ることが三十日、分かった。

　同校によると、この教諭は、昨年七月から一年間にわたり、後援会の郵便局口座に振り込まれたり、現金で寄せられたりした定期演奏会の協賛金計約三百二十万円を着服していた。教諭は既に全額を弁済したという。

　北海道新聞の取材に対し、同校は当初、着服金額を「百万円以上」としていた。

もう工事始まってるよ！！グランドへは道路を渡らないといけないさ！！

>163
？？？

市教委に隷属する者が、特定の宗教及び選挙活動を行なう事は微笑ましいと静観してよいのか？

微笑ましく静観か否かを関係各位が、この板に存ずれば至極な御意見を拝したい。

どうでもいいが、161,162の問題教諭はなぜ名前を伏せて報道してるの?
こんな奴は名前を公表の上、即刻解雇。着服した金は返還させ、横領として、
告発するのが当然ではないかと思うのですが。

教職者に限らず、公務職員の犯罪者は特筆として実名住所と三親等以内の親族の身分も、全メディア等にて公表すべき法制が必要だ。係る公務従事者の犯罪抑止の為に…

よく、「北教組」の話題でるが、高等学校に「北教組」の組合員は少ない。
そんなことも知らんのか？

ここで、あーだこーだ言っても、実際教育委員会に届くわけでもないのに。

知ってる言葉、並べれば良いという訳ではないぞ

旭川凌雲のネコババ教員は懲戒免職にするべき

学校教師の息子って、バカが多いらしい。
例えば、英語の先生の息子のクセに、英語はいつも赤点。

英語教師たる親父は、一体家で息子にどういうしつけをしているのかな?

>>147
教育委員会の職員は、教育に携わる人間じゃないよ。
彼らは子どもの教育云々なんて考えてないから。
単なる腐れ公務員。

あぼーん

へんてこな宗教にハマっている教員
多いよね〜。

＞＞１７４
●光？
不幸の火学？
エモマの証拠？

教祖

日教祖・北教祖・高教祖･･･

いろいろな教祖がいる罠。

>>177
ﾜﾛﾀ

勤務時間中の組合活動を捕りしまえ。
あと、人事情報を組合が漏らすのは問題だな。

↑
どうでもいいじゃん、そんなこと

つーかさ、セクハラしていてその中学校で問題になってたにも関わらず、それを野放しにするのはどうなの？
今、道南の小さな町の小学校で教頭してるんだけど。

>>180
何を恐れてるのだ。

>>181
小中の校長、教頭にはヤバイ傷者が多いのが現実だな。

>>182
小中だけではなく、高校の教頭にもヤバいの多し。
道南のある職業高校の教頭は、浮気ばれるのをおそれて、胆振・日高地方の高校から逃げた。
そりゃ、浮気現場生徒に見つかったら、逃げるよな。

>>183
本庁教職員グループに通報しました。

＞１８４
みんなビビッて
だれも、来なくなったじゃないかー！！！！！！！！！

ここが決めてくれたんですか？
明日札幌市の小中学校が休校って。
すべてかどうかは知りませんが。

毒凶委（どうきょうい）

札幌稲北では本日テスト中、強風でガラスが窓枠ごと割れて生徒２０人ケガ。
授業＞＞＞＞越えられない壁＞＞＞＞生徒の安全
ということですね。
他の学校もＪＲ不通でも授業を強行していたらしいですね。
ＪＲ全面不通で通学の足が無くなることくらい無問題なんでしょ。
すごーく、困っていたみたいですよ。

これからも、どんなときでも授業を断行して、生徒を危険にさらしてください。
本土で暴風域なのに授業する学校はただのキチガイです。
危機管理能力がゼロですね。

胴胸囲･･･腹周りと胸周りのこと
憧驚異･･･驚くほどすごいことにあこがれること
同郷医･･･出身地が同じ医者
動脅威･･･危険な物が固定せずに動いていること
胴驚異･･･小錦

ｖｓ

日教祖・北教祖・高教祖･･･自分達の既得権・利益を手放さず、
自らの現世での安楽な生活を追求することを教義とするが、
子供たちのために活動している気で、布教に励む人たち。

>>188
旭川市教委なんて、「各校で気象台と相談しながら判断しなさい！」
というご指導をしたらしいですよ。
風雨の中徒歩で帰った児童生徒がたくさんいたんです。
信じられません。

そうなると、札幌市教はＧＯＯＤ判断でしたね。

　教育委員会いらねえー。
解散しろ。仕事なにしてるのよ。暇そうだし、椅子に座るのが仕事かー、バカ！
郵政民営化もいいが、教育委員会はもっといらねー

道理で朝のスカｰﾄチラリズムが無かった訳だ。ｗ

稚内にダンディな校長いるね。

札幌稲北では本日テスト中、強風でガラスが窓枠ごと割れて生徒２０人ケガ。
このネタ報道規制かけているんじゃないか？
凄いネタなのに報道が少ない。

誰が規制かける？

>>195
報道では一切やってないよね！

>>188
臨時休校になった学校の親は「おおげさだね、そこまでしなくても」
と言ったらしい。
結果論言っても仕方ないじゃない。

これからは的確な判断をし生徒にケガをさせないように

今回の札幌市教育委員会の判断は道新の朝刊で報道されたとおり、適切な判断だと思うよ。
もし、登校させていたら街路樹の下敷きになったり、転んだりするのは目に見えている。
一部の札幌市内の道立高校は臨時休校にしたところも数校あるらしかった。偉いね。褒めるよ。

某道立高に通ってるものですけど、バスも市電もＪＲも止まってるのに普通に学校ありました。
テスト期間だったから昼で終わったものの、「なるべく３時まで校舎からでないでください」
なんて言われて軟禁状態だったし。窓ガラスも割れました。

>>201
下手したら，あなたの学校もけが人が出るところでしたね。
道立高校関係者バカばかり。

>>196
道教委とか、稲北が報道に圧力をかけると言うよりも、
お願いしておおっぴらにならなくしているはず。
１度放送されたきりかも？その後の放送がない。
その放送の時は、ガラスの飛散した教室も写っていたし、床の血糊まで見えたよ。

＞ALL
今回の台風騒動について、
（全）道立高校の対応についての公文書開示請求を
道庁や教育局（支庁）にするといいよ。
各学校の危機管理が「嘘か誠」が分かるし、虚偽があれば
オンブスマンに通報？

議員に追及させろ

>205
追及させるなら、自民党の道議がいいね。
過激だからさ。

公文書の開示請求が趣味だという友人を知っている。

道民が台風を甘く見ているのが原因。
これにつきる。
どうせ、温帯低気圧に変わる寸前のヘタレ台風なんて大したことない
と思っていたんだろ。

台風騒動で、ま、３定例道議会での話題がひとつ増えたわけだ。

よくまあ、台風１８号で学校で死人がでなかったな。

>>210
死人が出ていたらもっと大騒ぎだったね。
けが人は結構いたようです。身の回りにも、飛んできた木の枝でケガした人がいますからね。
稲北高校でテスト中にガラス（と窓枠）の直撃を受け、
血まみれになった２０人は本当にかわいそうですけどね。
今回の過失満載の大事故を教訓として欲しいですね。

教訓にするというより、今は隠すことで頭がいっぱいかな？

＞＞２１１
恐らくこのことは、共産党が騒ぐよ。
それに、怪我した生徒は道脅威に損害賠償とか慰謝料と医療費
を請求出来るとちゃう？
道脅威も保険位掛けていると思うけど、学校の管理職の責任は
大きいね！

台風騒ぎで埋もれた話題だが、先日、欲教祖網走支部●●長が
選挙絡みで逮捕されたと、テレビニュースで放映されてな。

いったい教育現場は・・・。

北海道共産欲凶育

どうした。
ドキュソ高校生ども。

>>213
本当に、民間のバカ土建屋（自民党の集票組織）ほどではないにしろ、
ほどほどにした方がいいとおもう。

いよいよ人事の季節です。
さぁ、組合に相談をしよう。
洞驚異から人事情報が漏れるのを
組合という非合法団体・合法団体の力で
がんばろうー。

>>217
結局、組合も教育委員会も同じ穴の狢な訳か。
もちつもたれつというのも大変だな(ﾌﾟｹﾞﾗ

北海道教育委員会にやってほしいこと。
それは北海道教職員組合をつぶすこと。
自分が楽することしか考えていない組合員を、
解雇できるような仕組みを早急につくってほしい。

自分が楽するようなことしか考えていない云々

↑　これは組合員かどうかは関係ない。その人の考え方によるんじゃないかな。

豊富町兜沼の事件は驚いた。
凶の童心に報道されてるが。
ＮＨＫニュースでも報道。
宗谷の義務校はおかしいね。

そうや　そうや

「北教組＝自分が楽することしか考えていない人間の集団」だよ
今の学校が組合色の濃いとこなんで仕方なく入ったけど
はっきり言って腐ってるね

↑入っているなら同類ということに早く気付けよ。（藁

> 223
俺の職場では逆で、組合員でないほうがなまけものだ
ようは個人の問題だと思うのだが・・

兜沼が有名になった。
宗谷の校長・教頭って変なの多いそうだが、噂どおりだな。

宗谷の管理色には、奇人変人が多いそうだな。

なんでだろ？
だれか教えてちょ

いよいよ人事調書が血驚異に下ろされるね。
僕も、宗谷の校長を目指そう。
その前に教頭ね。

age

>>228
宗谷に限らず、北海道の管理職には、おかしな者が多い。
なぜなら、北教組で熱心に活動していた者が、管理職になるからである。
この状況では、管理職が職員を管理することができるはずはない。
この構造をぶち壊さないことには、北海道の教育の正常化はありえない。

＞２３１
全教はいいのか？
全凶だ。
わかるか？

ここは「北海道板」なので、もしよければ、こちらへどうぞ。
　　　　　　　　　　　　↓
ttp://school4.2ch.net/test/read.cgi/edu/1055565071

>>183
知らなかった。どこだろう？調べてみようっと。

ウォーターモミンゴス三世
をなんとかしろ！！今日だって札内川に現れたぞ！！

教育委員会で仕事をしたことがあるけど、小中学校の教師と北教組にはあきれるね。
世間や時代を知らなさ過ぎる。
社会の常識とマナーを知らない。
自分達の都合のいい主張ばかり言う。
勤務終了時刻の前に退勤する。
冬休み夏休みは教師も休みと思っている。（自宅研修ってなんだ）
服装がだらしない。（ジーパンはないだろう）
ちなみに高校の教師は、地域に協力的だったな。みんなスーツを着ていたし。
小中学校の教員＝北教組＝教育大学
これじゃ友達も教師しかいないもんな。世の中のことわかんねえよな。

自分の生徒（元ではない）と自分の家に連れ込んでセクース。
その高校生になった生徒と再会。なんと買春！！

北海道にはこんな中学校教諭がいます。

>>237
何処にでも居るっしょ

>>236
もう「自宅研修」って名前は廃止になったはずだぞ

>>
236
教育委員会にいたことある人が、こんなこといってイインカイ？
なんつって（＊’ー’）

教育委員会に居て言いたくならない方がおかしいだろうが

稲北のページはロリコンが作ってるのか
女子高校生がたくさんうつとるぞ

>>236

市町村の教育委員会に勤務したことのある、
全道の役場職員は皆そう思うはずです!!

行革が進んで、市町村が任命権者になれば、
絶対クビにしてやる、と思うばか職員いるし

北海道の教師はクズ　産業廃棄物以下だな
クズ教師でも紹介してやろか

本当に学校の教師ってのは、常識がない！ありゃ、バカの集まりか？
昔から「教師の常識は、世間の非常識」って事を言われたことがあるけど、本当だすね・・・。
また、教育委員会は現場を知らないなんて、よく確認してから物を言ってくれ！
そりゃ多いとは思わないけど・・・。がんばっている教育委員会職員もいるってことさ！
北海道教育委員会に物申すとはかけ離れてスマソm(_ _)m

いや、今どきのＤＱＮ保護者の方が基地外かと。
「ウチの子供ばかりじゃない．．．」自分の子供を棚に上げるのが得意かと。

>>245
>>130のレスにあるように
月極めの駐車料金も払わず勝手に無断駐車しているのはオマエか？

>>247
俺ではないぞ！そんなヤツと一緒にするな！！
キヲツケロ！！

．．．

上のスレにもあるが
「有朋高校移転差し止め住民監査請求」が提出されたが
現実問題として、あんな僻地に学校を移転させて
生徒が通学できるのかぁ

市の採用試験に落ちたやつがなぜ先生をつづけられるのですか？

>>250
定時制は全日制に入れなかった人も多い行けど、特殊事情を抱えてる人も多いんですよね。
働きながら行ってる人や、病気や怪我の治療の為昼間定時に通ってる人にはキツイでしょうね。
こういう学校は交通の便のいい所にあるべきだと思います。

道教委が移転先に屯田『季実の里』に決定した経緯説明も不十分。
有朋高校の移転が検討されている『季実の里』は、
破綻した北海道住宅供給公社の所有地。
道は資産処分としてこの地を早期処分したいと考えている。
「弱者犠牲、生徒犠牲」役人のエゴが一つの学校を抹殺しようとしている

有朋高校の通信課程で平日登校できない生徒の為に、
日曜スクーリングが実施されているが、日曜に学ぶ生徒の数は平均８００人
うち９割近くの生徒はバスや地下鉄、電車などの交通手段での通学。
『季実の里』への交通手段は地下鉄麻生駅からのバス通学が予想されるが、
現在1時間に１〜２本。生徒800人を同じ時間帯で輸送することは１００％不可

足の確保がまったくない前代未聞の移転予定地だ

教員てそんなにダメな人間かなぁ？私も教員なんだけど。
確かに常識を知らないといわれるとそれまで。でもそんなのどこの会社の人にもいるよね。
退勤時間前に帰るってかかれてたけど、私たちには休憩時間とかないって知ってました？いわゆる子どもの休み時間とか、給食時間も休めてないんです。いろんな仕事をやっていて。しかも残業はいくらしてもその分の給料は払われないのです。
ボーナスもこれで何年連続カットされていってるのか…。公務員だから我慢したらというご意見も聞くのですが、景気がよくて民間の給料がどんどん上がっているときでも、公務員は上がらないんです。何でだろう？
組合も確かに『なぜこんなことを組合で？」ということも闘っています。でも、組合がないと私たちの生活が保証されないんですもの。現場は今大混乱です。ゆとり教育という名前の下にすごい詰め込み教育で。なんでも報告するために実践しなくちゃいけないとか。こんなんで子どもたちは本当に文科省の言うところの生きる力がつくのかな？と。
あら、なんだか知ったかぶりな書き方になってしまって反省。とにかく、みんなで協力していかなくちゃね、ってことです。そのためには、教育委員会！！直前に勝手に変更したり思いつきで実施するのはやめて。学校はそんな簡単に行事や時数を変更できません。

絶対評価についての問題
ttp://www.hokkaido-np.co.jp/Php/kiji.php3?&d=20041010&j=0022&k=200410107651

＞私たちには休憩時間とかないって知ってました？

中学校であれば、授業の空き時間に休んでいる先生がいるし、
小学校であれば、低学年の先生は特に早く授業が終わります。
職員室でくつろいでいるように見えるのは、休憩ではないのですね。
あれだけくつろいだ仕事というのも珍しいと思います。

いずれにしても、勤務時間内に帰ることの理由にはならないでしょう。

＞残業はいくらしてもその分の給料は払われないのです。

その代わりに手当が支給されており、行政職より年収は高いはずです。
手当をもらったまま残業もよこせと裁判して、無駄な税金を使わせている、
組合の主張と同じでしょうか？

夏休み冬休みには自宅研修という名の実質休みもあるのではないですか？

＞ゆとり教育という名前の下に

文科省のゆとり教育には、確かに問題が多いが、現場の教員の質が低すぎ、
というか、質の低い教員もクビにせず１クラスや１授業を受け持つ関係上、
学習面の目標到達ラインを下げて、教員の週休２日を作ったわけで。

いずれにせよ、子どもが犠牲になっているわけです。

最後に･･･
＞教員てそんなにダメな人間かなぁ？

あなたの書き込みを読めば、おのずと判断できることでしょう。

自宅研修は認められていませんよ。子どもたちの長期休業中はフル出勤です。休むときは年休ですよ。
私は小学校なので中学校のことは詳しくはわからず勝手なことは言えません。でも私の勤務する学校は低学年の先生も子どもが帰ったあとは高学年の活動する児童会やクラブを持ちますし、昼休み中休みも評価の作成をしたり家庭との連絡帳を必死につけていますよ。あと、特別に配慮のいる子の学級にサブとして入ったり。だから、教員が全部すごいとか全部悪いということにはならないんだと思います。それはどの仕事をしていても同じことですよね。
手当てをもらっていても、わずかですよ。実際に残業の請求をしたら莫大になります。残業と見合うだけの手当てはもらっていないのです。それでも行政職の方たちより多いのも事実です。だけど他と比べてもねぇ。
私は常識がないな、と自分で感じることもあります。でも何度もいうようにそれは教員だからではなく、個人の問題ではないでしょうか？どの職種だからこうでなければとはなりませんよね。
質の低い教員という言葉には引っかかりますが、少なくとも私の学校では研修を毎週持って校内で指導について勉強しあってますよ。それについてさらに検証をしたりして。学校には今たくさんのことが求められて勉強だけの指導では到底終わりません。家庭でのことまで指導を求められて…。精神的にも苦しいですよ。
今の時代は何の仕事をしていてもつらいことや苦しいことがありますよね。そんなことをみんなで分かり合えたらな、と思います。まあ、いろんな批判があるのはしかたないですケド。

mamaochitsuiteikimashou!

　教育委員会よりむしろ文部省へ言いたい！！
　新学習指導要領って、もとに戻したら？何がゆとり教育なんだか
授業時間（算数・国語等）が取れないから、それをせめて確保するため運動会・学習発表会の
練習ができない結果、運動会は悲惨だった。少子なため午前の部が終了したのは11時チョッとすぎ
（徒競走が異常に早く終わる）練習時間が少ないため高学年の器械体操カット。
全部が終了したのが、2時少し過ぎ。いいのか？
家庭でできない集団のルールを学ばせるのも学校教育の一つでないのかな
　教育システムが、それを妨害していないか？
　3学期なんかマトモナ授業時間が取れない→評価ができない可能性が高い→2学期制
それが実態でないの？
　この新学習指導要領を主に作成した文部科学省の課長補佐は、子供いないはず。
頼むから、頭の中だけで、世の中動かさないでくれ？
　頭いいのは判ったから。周りに多多大マイナス（俺にはそうとしか思わん）
もういい加減よしてくれ
　あと、絶対評価だわナ（長くなるから別にする）

>>258　自宅研修は認められていませんよ。
ウソつけ。みんな休んでるジャン。
>>255
良く恥ずかしくなくそんなこと書けるな。あんたがだめ人間の代表。

http://moe.homelinux.net/3cindex.html

＞質の低い教員という言葉には引っかかりますが、

言い方は悪かったかもしれないが、全職員が同じ能力とやる気を持つわけではない。
しかし、１つの授業やクラスを担当する以上は、同じものとみなされている。
教師として子供たちの前に出ることが、ほとんど犯罪的とも思える人もいる。
教員間の仲間意識で、気にならないとすれば、それは個人の問題ではない。

＞家庭でのことまで指導を求められて…。

家庭教育の崩壊は確かに感じるが、教育という仕事をしている以上は、
その部分のフォローも当然の仕事の一部だと思います。
ただ単に学校という箱の中だけのことを考えても、子どもはよくならない。
仕事の守備範囲を狭く捉えるから、精神的にきつくなるのです。
守備範囲を広くすれば、･･･当然、能力的にも伸びないといけないですね･･･
そのような疲労感は逆に減るのではないでしょうか。

最後に、･･･問題意識のわりと低くない先生と見込んで言ってみるのですが･･･
小学校なら、学校を土日に開放し、交替で先生が３分の１ずつ出勤して、
５時まで学童保育の代わりをする等のケアが求められているのでは？
変形時間労働制で週１回以外の部分を夏休み冬休みに取ればいいだけなのだが。

>>260

土曜日も授業を入れなくしたのが悪いですね。

小学校では、特に漢字の書き取りや算数の計算で居残り特訓をして、
勉強が苦手な子を拾い上げて、全体のレベルを維持していたのに、
そういうことをする先生が減ったのもいけないです。

総合学習なんかは、263にも書いたけれど、日曜日にやればいい。

あと、やっぱり、指導力や教務力のない先生、精神病やそのボーダーの先生、
やる気のない先生、体罰以前にマジギレ暴力の先生･･･は退場させてほしい。

教育委員会いらねぇー。

　なにしてるのよ、あいつら。

　教育委員会を教育する機関を作らなきゃならん。

　そんな、手間、金、もったいないから、教育委員会解散決定！

自分は教師でありません。以下、誤解なきよう
今は、少子により教室が余り気味です（全ての学校とは言いません。
宅地造成等が進んでいる地域等は除かれます）地域の事情がありますが、
どう見ても先生にも庶務だの総務だの、色々な名称をつけた方々がいます。
　さて、そこで、教育委員会の皆さん方。
　この状況でも一学級の定足数を変えることは無いのでしょうか？
　暴論に近いものがありますが、例えば一学級20人でも構わないのでは？
そのようにする事により、教師と生徒がもっと緊密になれるのではないですが？
今より濃密な指導ができませんか？昔と違い、現在の多様な価値観の中では、
個々への指導教育は難しくなっていると思います
　教師のスキルはあるでしょうが、それ以前に環境をまず最初に整える事が教育委員会、
あなたたち行政の考えるべきことでないでしょうか？
　言えば、あなたたちは平等の原則に反するとか理屈言うのでしょうが･･
20人学級にならない地域から批判されるし･･･が本音なんでしょうが

↑その考えマンセー
付け加えて、小学校で学級崩壊で悩んでいるぐらいなら
定年退職した教師を臨時教師に雇ったほうがよいのでは?
自分家の孫と接している感じで教育した方が今のゆとり教育よりは
ずっと教育になるのでは?
若い教師は高学年でやってもらってね。

現役の教員ですが・・・。
２６６＆２６７氏の言っている事は２０年前から私たちも現場で言ってるけれど
実現していない。たしかに教員の質も問題だとは思うんだけれど、条件も悪いんだよなぁ・・・

教育っていうのは、国家１００年の・・・と言われるように、数年単位の短期はおろか、
十年単位の中期的視野で見ても利益だとかメリットだとかは全くと言っていいほど
ないものだけど、だからといってコストダウンしても良いのかといえばそうではないはずで・・・。
目先の利益は何も生み出さないけれど、教育にはコンスタントにお金をかけなければならないのです。
それをまず言いたいです。都市部の大規模学校の保護者はもっと怒るべきです。
子供一人当たりの教育費が人件費を含めて田舎に比べて低すぎますってね。

それから、たしかに自分の周りを見ても「ちょっとなぁ・・・。もし、自分が親ならあんたには
子供は預けられないな・・・」という教師もいます。残念ですけれど・。
だから教員の質の向上を言うのももっともだと思うんだけど、それならそれで、その為には
コストもかけなきゃいけないでしょう。たとえばそんな教師を首にすることを含めてもね。

それと、論点がずれるけれど、教師の立場から言えば、厳しい生活＆労働条件の中で
質だけ求められても、それは精神論と同じですから、そんなものはいずれ破綻します。
教師といえども「武士は食わねど高楊枝・・・」っていう人生を強いられたら辛いです。
理想だけでは長続きしませんよ。

もっとも私のような意見の持ち主は、学校現場では少数派なんですが・・・。

一学級50人でいい。

　暴君、20人だとバカで暴君教師の犠牲者になる子供が増える。

　子供の教育を考えるなら、ダブルスクール奨励制度を実現すべき。

　相対的に絶対、民間の学習機関のほうが優れているから。

　学校は必要最低限でいい。

　その上にいきたい人はダブル、トリプルスクールに行きやすくすべき。

　伝統的な学校は週４日でいい。長期休みを充実させるべき。

　夏、冬休みは60日以上。

　暇な教師は、ハレンチなことでもしてればいい。

　どうせ、彼らには期待していないし、斜陽職種だし。

わかるまでゆっくりやっていいヨ。習熟する内容も簡単にして
皆で理解しよう。これが新教育指導要領の基本的な考え方と思う。
　無理だ！
　小学課程を5年で通過する者もいれば、8年掛ける者もいる。
まだまだ、社会がそれを許容していない。ゆっくりやっていいと言いながら
依然として6年（というより期間）を固定化している。要領と体制に矛盾がある。
システムとして機能できないのは当然だと思う。
　そして、小学と中学での習熟内容が、全くと言っていいほど継続性がない。
むしろ断絶している。なぜ小数点2位の計算を放棄したのか？％の概念がわからないだろう。
世の中、全てが10％20％30％か？いきなり中学で勉強させれば混乱する。
台形の面積も教えない。鶴亀算（ｘとｙの基本）を教えない。水泳は中学でやらない。
小学の総合学習ではディベートをやっていた（なんじゃこれ）
体験を通じて、思考を深めて、理想はいいけど授業のコマ数を減らす。
どれもまともに育たない。269がここを言っているなら賛成
暗記物を少なくする（時間を掛けて努力する、継続することの躾になるのに
社会生活を送る上での基本の一つでないか？それを軽んじてどうする）
その上、さらに英語まで小学からさせるみたいで。きっと壮絶な時間の無駄になる。
　ゆとりと言うより習熟度を向上させる事を考えれば、小中高一貫むしろ12年の
スパンのなかでカリキュラムを作り、早いもの・ゆっくりやる者としたほうが良くないか？
少人数の中で教育できないか。ここが前提
（子供の中学は1クラス驚く無かれ44名、席に付かせるまで時間がかかり
授業にならない）
　コストがもの凄く掛かるが、教育は国の基本。
　一貫教育はすぐにはできないだろ。スペースの問題もあるし
できそうなのは教育大付属と私立の中高一貫（北嶺、立命、光星、日大、藤、東海、双葉、
ほら私立ばっかり）
　一貫教育が望めないなら、269の言うダブル・トリプルスクールは肯けるものがある。

どうして有朋が屯田に移転するかしつていますか？私はしつていますよ北区の先生（政治
）がからんでいます。もう屯田は測りよう調査おわつています。じようほう高校たてたのは民主の木０元道議といいますね？

>>268
＞厳しい生活＆労働条件・・・

教員以外に職に就いた経験があって言ってるのか？
世間知らず丸出しだ。

>>268 糞教師逝ってよし

>>２７２
同感
やっぱり教師はわかっちゃねぇ

>>268
客観的な視点を持っていない人間が何を言っても無駄なことだ

>>268
＞もっとも私のような意見の持ち主は、学校現場では少数派なんですが・・・。

と思っている人ばかりですあの世界は。
人にモノお教え、人の人生を左右しているなんて考えはないんだろうな。
怖くて私には出来ません！！

>>268

は、自分の考えに凝り固まっているんだろうなぁー。

　まあ、ガキ相手じゃそれでも通用するしね。

　>>268を許してやろうぜー。

　どうせ、教師以外では役に立たないんだから、好きにやってもらおう。
　教師の給料は高すぎだけどな。
　田中角栄が上げたからな。そろそろ、元に戻していいなじゃない！？

>>268
学校以外を知らないのではないかと思う。
小学校、中学校、高校、大学、そして教員。
アルバイトといっても家庭教師が大半。

もしも、君が、教員以外の就職をして、社会人から教員を目指したのなら、
スマソ。

　教員であろうが，それ以外の公務員であろうが，大企業社員，中小企業社員であろうが，
あるいは失業者であろうが，我が国は，職業選択の自由のもとに，それぞれの考え，能力
で職業に就いているし，失業もしている。
　自らの不遇による欲求不満を他の職を攻撃することによって，解消しようという輩は，
愚かであり，自らの職業の大変さをことさら強調する輩も愚かである。
　そのすべては，その職業を選択した，あるいは選択せざるを得なかった自らの責任である
ことを，認識できなければ，一生，負け犬の遠吠えをせねばなるまい。

>>279
そういう話じゃないと思うよ。
周りが迷惑しているのに、本人は気づいていないんだから。
教え子は、教師を選ぶことはできないからね。

>>279
論点がズレてませんか？

>>279
批判されるような行いをする者は批判されて然るべき。
批判される側の責任を批判するの側の欲求不満であると責任転嫁し
攻撃という被害妄想を抱く者こそが愚かである。
職業選択の自由だけではなく、日本には思想の自由、表現の自由が
あることを忘れてはいないか。

<教え子は、教師を選ぶことはできないからね。
生徒は、教師を選ぶことができないですよね。でも、教師は生徒を選ぶことができるんですよね。
だから教師は、もっと教師がしっかりすべきなのではと思います。

<周りが迷惑しているのに、本人は気づいていないんだから。
気づいていないのか、分からないのか、私の周りにも居ます。
「オレが合格させてやった！」「オレが居なかったらあいつはどうなってたか分からないな！」
教師が恥をかきたくが無いために、子どもを犠牲にして、学力の点数を上げる。学校祭での出し物でも、生徒が主導するのではなく、
教師がほとんどを主導する。それでは、子どもに考える力が付くとは思えない。
１％の優秀な人間と、９９％の従順な人間でよいのだろうか？

>>279
論点がずれてます。

なんせ、この掲示板は「北海道教育委員会に物もうす」というテーマであります。
みんなで、教育委員会の体たらくぶりを糾弾することが主題です。
　そして、将来の子供たちには、良質の教育機会を与えようと、教育に対する
世論を形成していく場であります。
　>>279のような、旧態依然の保守的な方には理解できないのでしょうか？
しかし、スレット名ぐらい読んで書き込みして下さい。

　教育委員会から教師への糾弾は話の流れで当然のことですから。

　論点のすり替えで、生徒を困らせないで下さいね。

北教組ってなぁに？

>>285
昔はソビエト、最近は北朝鮮から資金援助を受けている赤化教宣集団です。

　その町に公立高校が一つしかなく、他に選択のしようがない･･･
そういう高校って、最高点が260点台、最低点が80から90点、平均点が170から180点
少し頑張ればＭＡＲＣＨクラスの大学に入れる層と、中学の勉強からやり直しの層と、
受験者の平均点クラスの生徒、まさしく玉石混合。
　どの層をターゲットにカリキュラムを組んでいるのか？あくまで1クラス40人で
習熟度別の編成もしない。生徒がかわいそう。
　この点に限れば、現場の教師は大変だと思うが
　教育委員会、なんか手を打たないのか？入学者が減少しているから
募集定員を削る、学区割を変える、こんな事ばかりしてないで
他にもっとやることあるだろ

>>287
それは言えてます。
特に交通の便の悪い地域は。

そろそろ後継スレッド・・・

ゆとり教育を強化すると同時に受験戦争に駆り立てるよう煽動だ！
これで家庭教師のバイトが増えて(ﾟдﾟ)ｳﾏｰ

根室、檜山、空知、上川、宗谷教職員組合ってなぁに？

>255
>>258
これが現役教員の書いた文とは・・・。リア厨かと思ったわ。

北海道教育委員会もだけど、末端の教育委員会もレベル低すぎ。
今、ちょうど町の教育委員会と喧嘩していますが、
発言のアホさ加減ときたら。びっくりしますよ。
子供もいない結婚してさえもいない若いお兄ちゃんが担当たってねぇ。

相談したって、想像力もなけりゃ、同情心すらない。
規則規則・前例がない、の一点張り。

前例はなくとも、抜け道はあるので、正直なわが家は
バカをみています。

あまりの不公平感にクラクラするけど、がんばって戦おう。
こどものために！
自分語りすみませんでした・・・。

>>291
抜け道？不公平？規則規則？
なに言ってんだか
だったら公教育なんかあてにしないこと
私立の小学校・中学校に転校しましょう

高校の教員で確かに教採には通ってるかも知れないけど、性格というか人格がおかしい香具師はいるなぁ
『俺がルールだ』みたいな香具師がいた。チビで調子こいててウザかったな
ああいうのはマジで死んで欲しい

中学で生徒もＤＱＮが多いところだったらボッコボコにされてるタイプだろうけどな

ここまで読んでみると逆にこの教師、講師の対応は良かったって
話しも聞いてみたいけど、、、もしかして無い？

>292
教育委員会職員？教師？どういう立場で物言ってんの？
私立校は公平で規則がゆるいとでも？

とりあえず、北海道教育委員会に行ってみれば？
教師に対する批判もなくなるぞ。
あんな立派なところで、空調・暖房無駄に使いたい放題。
いまだに、たばこもＯＫ。
職場で、悠々自適な生活送ってるぞ。

人の話も理解できないガキの相手を毎日のようにしている、少数派の立派な教師に失礼だと思わないのか？教育委員会の人間は？
（別に馬○教師はどうでもよい）

ボケーッと机に座っているなら、大通公園でも行って、落ち葉でも拾って、環境美化に協力したら？

とりあえず、学校に行ってみれば？
北海道教育委員会に対する批判もなくなるぞ。
あんな世間と隔離されたところで、世間知らず・わがまま言いたい放題。
隠れて、たばこもＯＫ。
校庭の隅っこで、こそこそタバコを吸ってるぞ。

ＪＲ、地下鉄もなくなる時間まで毎日残業している、多数派の道教委の職員に失礼だと思わないのか？公立学校の教員は？
（別に馬○職員はどうでもよい）

空き時間ボケーッと机に座っているなら、校庭の隅っこ行って、吸殻でも拾って、環境美化に協力したら？

要するにどっちも糞って事ね。

次立てるの？

教育委員会は何をしているのか。