葬式で自殺に追い込んだ奴囲んだのってどこの学校だっけ？

教えて下さい

中野不死身中。

鹿川君かあ。可哀想にな。

ご両親が学校側を告訴したとき、新聞に載りました。
私は「よくぞやった！」と思い、裁判費用をカンパしようかと考えました。
実は当時の新聞には、鹿川さんの自宅の住所が、番地まで載っていたのです。そこへ現金書留を送ろうかと本気で考えたのです。
しかし、ボロ下宿に住む貧乏大学生だった私は、結局それを実行しませんでした。

そうだ、当時の自分の日記を見れば、いつの新聞かわかる。図書館へ行ってその新聞を見れば、鹿川さんの自宅はわかる。
ご両親はその後、離婚してしまいました（ひとりっこを失い、夫婦のきずなも希薄になってしまったのでしょう。不良どもは鹿川君を殺したのみならず、家庭を破壊してしまったのです）。しかしどちらか一方は今でもそこに住んでいるかもしれません。
加害者どもがどういう連中だったか、今からでも聞いてみようか。そいつらを追跡し、ここに暴露してやろう。

あのころ平然とやってのけたクラスメート達は
今でも・・・・・苦しんでいるのだろうか
先生まで参加してたんだよね。その御葬式ごっこ
“私達は、ただまわりがやってたから、
それにただ参加していただけなんだ。”
と　今でも思っているのだろうか。

丁度そのころ私は中学生でした。
担任の暴力教師が事件に激怒し関係無い俺達に説教してくれました。

age

「葬式ごっこ」の本を読んで思った。
彼らに弁解の余地はない。地獄へ落ちろ！！

落ちろ。

＞4
その話が本当なら、やっぱ加害者は地獄行きがいいな〜

葬式ごっこに参加した奴らぜーいんの
住所氏名年齢電話番号顔写真キボー
潰してやるーっ

「葬式ごっこ」の本を読んだとき、加害者むかついた。
地獄へ落ちろ地獄へ落ちろ地獄へ落ちろ

貴花田も関係してたという噂は？

　　あげ

鹿川君をいじめようと加害者が探し回っている時、
加害者からかくまってくれた教師も加害者に肋骨を折る怪我を
させられていた。教師も加害者におびえる被害者だったのだ。
その教師がかくまっていた鹿川君に転校を勧めた学校は、
かつて加害者らに使い走りをさせられ、暴行を受けた中学だった

鹿川君の逃げ道は塞がれた

葬式ごっこには教師も参加し、彼の机の上に花瓶を置いた

当時、こんな馬鹿な教師は日本にどれだけ居るんだろうと思ったもんだ。

たぶん遺書はこんな感じです
「家族の人、そして友達へ
詳しいことはAやBに聞けばわかるとおもう
このままじゃ生きジコクになっちゃうよ
だから君らもバカなことをするのはやめてくれ
最後のお願いだ」

Ａ，Ｂの実名希望。

>18　「でも他のやつが犠牲になったんじゃ意味ないじゃないか」
という一説もありました。何でこんないい子がこんなひどい目に
遭わなきゃいけないんだろう

このスレは、いじめで自殺した少年の葬式に参列していた、いじめた側の少年に被害者の友達が「おまえが殺したんだ」と詰め寄った
ていた事件のことをさしているのでは？

家の人、そして友達へ
突然姿を消して申し訳ありません
(原因について)くわしい事についてはＡとかＢとかにきけばわかると思う
僕だってまだ死にたくはない。だけどこのままじゃ「生きジゴク」に
なっちゃうよ。ただ、俺が死んだからって他のヤツが犠牲になったんじゃ
いみないじゃないじゃないか。だから、もう誰もバカな事をするのはやめて
くれ。最後のお願いだ。

昭和六十一年二月一日
鹿川裕史

東京地裁の９１年の判決では「『葬式ごっこ』はいじめではなく、むしろ
ひとつのエピソードとしてみるべきもので、自殺と直結して考えるべきもの
ではない。鹿川君の心理的・精神的反応を外部から判断することは困難で、
自殺を予知することは不可能だった」
だそうです。

「いじめ」を加害者側の「いじめているという認識があったかどうかで
認定するからいつまで経っても「いじめ」がなくならない。

「いじめ」の認定は、どのような行為が行われていたかで判定すべきである。

例えば下記の行為のうち３項目が当てはまれば「いじめ」と認定すればよいと思う。

　１．特定の個人を特定の役割に固定した遊びを行う。
　　　　鬼ごっこで鬼ばかりさせる
　　　　葬式ごっこで被葬者にする

　２．特定の個人に繰り返し買い物に行かせる

　３．特定の個人に繰り返し金品を要求する
　　　（少額の金品やカードなどでも）

　４．特定の個人に対して「芸」を行わせる
　　　（本人が喜んでやっていても）

　５．特定の個人に身体的・精神的暴力を加える。
　　　（軽く叩く等を含む、特に体に傷害を与えることを要しない）

　６．個人の所有物を隠したり、汚損する
　　　（ノート、カバン、机、その他）
　　
　７．遊びなどに加えない。無視する。