そもそも学校って何なの？

全国の高校で発覚する履修漏れ問題、そして小中学校で発生するいじめによる自殺。
そういった中で批判を浴びるのはいつも学校。ここはその学校の存在意義について議
論するスレです。

学校は勉強する所です。

託児所ではありません。

性格は家で養って下さい。

基本的には人間のしつけも犬（動物）のしつけと同じじゃないかしら
悪いことをしたらキチンと叱る！よく出来たらご褒美として褒めてやる
叱り方もなかなか難しくて叩けばいいというものではないらしく
細かいルールを守って叱らないといけないそうですよ

いいことが書いてあったので某サイトからチト引用^^;

＞動物のカウンセラーをされている方がおっしゃるには、
＞噛む犬のほとんどは、気の弱い犬だそうで、犬は噛んでしまった
＞ことでそれまで以上に叩かれたり、叱られたりして、人間を
＞怖がり精一杯虚勢を張るそうです。

これはそのまま人間の世界にも当てはまりそうですねぇ…
子供や生徒との接し方に迷ったら”犬の躾”などで検索されてはいかがかしら^^;

ホントになんだろうね、昨今の学校って。

高校の履修漏れ問題に関してはもうね。
受験の為だけに勉強しに来てるんだったら、修学旅行やら文化祭は時間の無駄と言う事か？
そこまで受験というなら、高校行かずに家なり塾で勉強して大検受けたら？（受けさせたら？）

道徳や躾に関しては>>3の人が良い事書いてるね。

そもそも学校依然に家庭って何？子供に飯食わせて寝泊りさせるだけの所か？
親も学校って組織の中の（間接的）一員。問題が起きたら全て教師の責任とは言えないよ。
学校に文句言う前に親自身が学び、そして我が子に教える事があるんじゃないか？

以上、通りすがりの独り言。

高校の勉強が出来ても大学受験で落ちたら何にもならんのも事実

逆に高校の勉強が出来なくても大学受験に受かれば
大学の偏差値によって、それだけで勉強ができると見なされるのが
この社会。

学力評価の仕方は学歴オンリーだもの。

>>4
そうは言っても、何でも学校や先生のせいにするのが今時の親

つまり不登校の俺は勝ち組

好きな子の笛を舐める場所､それが学校です

それはあるな

元々の起源は印刷技術がなかった頃の知識の伝達場所。
だから現在のように印刷技術が発達して書物が豊富にある時代では
無用の長物に他ならない。

だから書物買って独学するのが本来の姿。学校みたいな
施設へ行くのは邪道。

塾以外で、中学・高校・大学の一般教養で８年も日本英語を学んでも、
全く英語が話せないシステムも、学校は金をドブに捨てている事実。

読み・書き・計算・団体行動・社会規範を一般的なものとして共有し、
社会の安定と発展、国力を増大する目的とするものが、学校教育。

そして、子供の家庭の経済状態や社会的ステータスなどの違いで
教育の質を差別しない、最低限のレベルの教育と学習の機会を
保証するのが、近代国家の義務教育。

学校とは、そうした教育を一定地域に居住する生徒に教育を提供する場所。
教職とは、すべての生徒に学校教育・義務教育を最適な形で提供する職業。
ゆえに、学校教育・義務教育ができない学校は、学校ではない。

生徒全体の学力が著しく低い、あるいは生徒の学校教育を阻害する
いじめなどの問題を全く解決できない学校と教職は、その資格がない。
----------
↑のことを大学の教育学部（先生の卵）に話すと、全員激怒するよ。
　その時点で、学校教師や学校には、大きな疑問を持ってしまいます。

学校はすく水プレイするところ。

学校はつまんないところ！それだけだよ！

医者や１級建築士の素質があり、本人が希望しても「高等数学」の難関を超えなければ
その方面への窓口は用意しない学校。
ただ、数学が出来るというだけで、医師や１級建築士の素質もないにも関わらず
その道へ行ける。

社会に出て、医師は「医療事故」を起こし、１級建築士は「欠陥建物」を建てる。

学校とは、いじめを隠ぺいするところ。

よく学び、よく遊び、よく寝る。

これができるのが学校だと思う。

社会にでるとめちゃくちゃ偏ってしまう罠！

小中は、人並みに脳みそを鍛えるところ。
高校は学歴を獲得するところ。

人格形成とかは、家庭の躾で。

子供の人格形成に最も影響を及ぼすのは「親」だろう。
だが、実際には子供の人格形成には様々な人との係わり合いの中で発達していく
ものである。「親」だけが影響を与えるわけではない。

>>1よ。まず学校の役割について探求してみてはどうだ。

>>20一理ありますね。学校の存在意義のほかにそういったこともこのスレで
議論していただこうと思います。

学校は市役所とかと同じだよ。
DQN公務員の溜まり場。
だから教師もビジネスであり安定して給料がもらえれば、イジメ問題なんかに
関わりたくないのだよ。

「あの頃(学生)に戻りたいなー」と、
俺は今まで何百回思ったことか…。
あんときは気づかなかったんだけど、「もっとこうしときゃ良かった」とか「なんで出来なかったんだ」とか後悔の嵐だ。

だから今学生のやつら、しっかり楽しんどけよ。

>>22
何様のつもりですか？

勉強するとこ

>>24おまい
ヒネくれった？

学校とは公共施設だ。
聖域ではない。
どんなやつが徘徊しているかわからない。
いつ、どんな事件が起こるかわからない。
繁華街といっしょだ。
これを聖域扱いしているのがそもそも間違っている。

学校を聖域扱いしているのは、中世ヨーロッパの大学のなごりだ。
国家権力による「学問の自由」の侵害行為と闘い続けた結果、聖域扱いされるようになった。
しかし義務教育の段階で「学問の自由」もなにもないだろう。
ガキのくせに生意気だ。

学校を聖域扱いするのはもうやめろ。
学校は、単なる公共施設だ。
監視カメラを設置するのもよし、警察も令状なしで突入できるようにすべきだ。

教育を受ける場でもあり社会の現実を一番初めに知る場でもあるな。
色んなわけ分からん奴と生きていくことで、ある種自分の
運命を知る場でもある。

優等生→頭脳を生かした仕事につけ
苛められっこ→自分の存在が自分の意志ではなく他人の意志に
左右される運命を思い知らされる
ドキュソ→ドキュソとして生きる道を歩め
普通と呼ばれる多数→無難な職業につけばいい

えーと、誰も突っ込まないから言うけど


板

違

い

学校ってゆぅか学校に来る人間がほとんど糞な奴らばかりだ。
私は別にいじめられたりハブられてるってわけでもないがあの場所は好きになれない。大嫌いだ。
中学に入学したときは絶望だったな（´∀｀）
単なる私の我侭だが（´・ω・｀）

ｱｹﾞ

学校は勉強するとこ
でも日本の場合ちょっと違う
塾のほうがまだいいとおもう
今の日本に学校通わせなくてもいいのかもしれないと思う
あらゆる学校で起きた問題を直視せず隠蔽隠蔽隠蔽の繰り返しをしてるような今の日本の学校なんか…(/_･､)

義務教育の学校とは本来、対人関係を育成する場所のように思う。
学問だけなら何処ででも出来るけど、初対面の人とか好きでもない人とかと協力したりしたり、かわしたりするのは慣れなきゃ難しい。

ｱｹﾞ

学校わ人との
付き合い方を
学ぶとこだと思うよ｡
小､中､不登校だった
私は社会に出て
自分に合った
人付き合いの仕方が
わからなくて苦労した↓
専門職とかにつくんぢゃ
ないなら勉強なんて
社会に出たらあまり
関係ないかも。
でも勉強して損わないよ。

>>36

学校てのは、仁を知り、理を識り、義を以て勇を知る場所、そこに本とそれを示すものがあれば、学校はできる
今の教師はその根本を知らんのだ、ほんに嘆かわしい