--※--　　外国人に日本語を教えるスレ　　--※--

日本人の女と結婚している外人男の日本語習得率と、
日本人の男と結婚している外人女の日本語習得率では
後者の方が圧倒的に高い。

つか、前者はほぼゼロだから。

ほぼゼロなワケねーだろカス

ん？
ガキに見せてやるサイトは見つかったのか？ｗｗｗ

東南アジア人に嫁いだお友達女性は、いまやちょっとした社長夫人ですよ。
発展途上国でもそれなりに知識や能力がある男なら
日本人を捕まえることで、起業のチャンスを得る人は多いみたい。
もちろん女性にそれなりの貯金が無きゃだめだろうけど。
500万もあったら、デキる男ならチャンスを生かしてくれるよ。
なので、人口はずっと少ないですが、
東南アジアの社長さんたちの奥さんに日本人が多いことは本当です。

＞５１５
だから、小人数ながら、
日本人の女と結婚している外人男の日本語習得率は、高いと思いますよ。
中にはただ、細い体を目当てにバカで無知な男と結婚しちゃって
苦労している人もいますがね。

二年日本語勉強してる子に初級の本からいくつか出題して
何が理解できてないのか調べてみた。
理解できてないところを教えてやろうかとおもった。
そしたらなんとほとんどいい加減にしか理解してなくて
間違い探しなんてさせたらほとんどバツだったよ。
俺プロの教師じゃないし、こんな初級を一からなんて
教えランねー！どうしよう！

>>519
日本女と結婚してる外人男が日本語まともに喋れたのなんか
一度も見たことない。その逆はほぼ１００％だが

>>520
一番困るケースだよね。その学習者の目的を確認してみて、
口頭でコミュニケーションできるようになりたいのなら、
初級からやり直さなければだめだろうけど、もし辞書を
ひきひき本が読めるようになりたいというのなら、今のまま
でもいいのかもしれない。別に目的もなく、趣味なら何でも
ありだし。

＞５２２
日本企業に就職したいらしい。
明日相互学習なんだけど、どうすんの？って感じで
今から、一応日本語教員用の本見ながら
教えられそうなところをまとめる予定。
でもさー２年も勉強して文法まともに理解してないって
もう、やる気無いってことだよね。なんで相互学習したいのか？
なんで日本企業に入りたいなんて言ってのけちゃうわけ？
まあ、明日とりあえず奮闘してみて、やる気無いなら
もう奮闘してやらねー

日本語の学習参考書に「頭が痛います」なんて例文が載ってた。
（正確にはローマ字表記でatama ga itai masuと書いてある。）
誤りの例としてではなくて、正しい例としてです。
でも、なぜそれが誤りなのかきちんと説明できない･･･

私が説明します。
私は説明します。

の違いって何？「私が」の方は私が主体で、
「私は」の方は説明が主体であってますか？

↑既出

>>523
奮闘してあげなくていいと思うよ。日本企業に入りたいって、
別に現地の日系企業なら、日本語必ずしも必要じゃないだろうし。

>>525
そういうのは、説明しないほうがいいと思うよ。かなりの割合で
どんなに説明がうまくても、混乱するだけ。

あのーデスノートに犯罪者の名前及び在日の外人の名前書き込んでも
いいですかねぇ？？笑

日本語教師の資格ってかなり難関なんだよね。
合格率7％だっけ？10％だっけ？
試験を何度も挑戦することになるから、司法試験みたく合格に何年もかかり、結果日本語教師は、ばあさんばっかりらしい。
習ってた外国人が皆「日本語教師はおばあちゃんだった」と言ってた。

そこで習った昭和初期の古めかしいギャグを言ったり、「日本ではキスをしてはいけません」と習った外国人がいてびっくりした。

２度目にして余裕で合格。
一度目は独学だったが、記憶力のいいやつなら１回で通る試験だな。
なんだかんだで毎年1000人は合格する。
受け皿が無いのが今後の課題だ。
リタイア組や主婦が暇つぶしにボランティアしまくってるのも問題。
外人にとっては恵まれた環境とも言えるけどな。

【韓豪】オーストラリアの韓国人留学生の乱れた性 … 「韓国人女性はKFC、Korea Fucking Countryだ」 ★３ [01/02]
http://news21.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1167770287/

*********************************************************************
SEXまで韓国人女性は３時間、日本人女性は１日、中国人女性は１週間かかるって
*********************************************************************

日本語の擬音語の「ミチミチ」とは何を意味しますでしょうか？
日本語は難しいです･･･

>>532
「ミチミチ」なんて普通使わないから覚えなくても問題ないけど・・・
敢えて例を挙げるとしたら、ホラー漫画とかで人が殺されるシーンとかかなぁ。

>>533
んなわけねーだろ

昨日、少々日本語を話す人に出くわした。
でも、その彼、日本語は元彼女に教えてもらったとかで、
女口調で、とてもドメスティックなのが可愛かった。

そこで、いろいろな言語を扱う、この板住民に質問！
男口調や、女口調って、ｵﾏｲの国にもある？

【社会】海外でも通じるびっくりな日本語1位は“オタク”--gooランキング[6/4]
http://mamono.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1212583007/

Four years passed...
Noriko…Assi
I want to meet you again.

【竹島問題】竹島は「日本」明示　１９、２０世紀のドイツとフランス制の地図で[10/16]★２
1 ：どす狼こい喫茶-ジュテーム-φ ★：2009/10/16(金) 11:34:59 ID:??? ?BRZ(10777)
竹島は「日本」明示　１９、２０世紀の独仏地図
2009.10.16 05:52
http://sankei.jp.msn.com/photos/politics/policy/091016/plc0910160554003-p1.jpg
竹島（円内）の西欧名の下に日本領を示すＪａｐの表記がある仏製地図（島根県竹島資料室提供）

　わが国固有の領土で韓国が不法占拠する竹島が、１９、２０世紀初めのドイツとフランス製の世界地図で、
日本領と明示されていることが１５日、島根県の竹島資料室の調べで分かった。

　国や県が主張する「竹島は１７世紀から日本に領有権があった」を補強する資料。竹島資料室が９月下旬、
隠岐の島町の男性が所蔵する世界地図など約５０点を調査して判明した。

　ドイツ製は１８７２年、フランス製は１９０２〜０４年ごろに作製されたとみられる。
　ドイツ製では、リアンクール島など表記されている「竹島」と、松島と表記されている「鬱陵（うつりょう）島」が並ぶが、
鬱陵島と朝鮮半島との間に境界線があり、日本領としている。
　フランス製では、竹島と鬱陵島の西欧の島名に続き、日本の領有を示す「Ｊａｐ」の記述がある。

http://sankei.jp.msn.com/politics/policy/091016/plc0910160554003-n1.htm

★１が立った時刻：2009/10/16(金) 06:34:42
前スレ
【竹島問題】竹島は「日本」明示　１９、２０世紀のドイツとフランス制の地図で[10/16]
http://yutori7.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1255642482

ムズカシイ

難しいをムズカシイとむずかしいを一発で変換するのがオレのPCではムズカシイ

age

うちの先生がさあ、日本語からひらがなとカタカナを取ると中国語なんですよお、と言う。
似てるって言いたいらしいんだけど、だから何なの？ってかんじ。
文字を発明した中国は偉大だ、と言いたいのかと思って、中国行きを勧めると、
そういうわけではないんだと。
ほんと何を意図しているのか分からんから、日本語を教えてください、と言ったのだが通じたか不安だ。
それだけでなく、この人、前にも頼んでもない案内書を持って来た。
日本語を教えることだけに集中して欲しいんだが。キモいよ

今ドイツに留学してる高2女子。
今度、通ってる学校で特別語学の授業があって
丸1日、外国語を勉強するの。外国語は、
中国語とアラビア語と、自分が先生になる日本語の授業。
先生なんてやったことないから、生徒は15人までに限定で。
授業の材料集めでこのスレに出会ったけど、
とても面白かった。4時間ほどかけて読破した。

ちなみに日本語の11％は英語らしい
ドア、スプーン、フォーク、ナイフ、スカート、、、、
これらは外来語だからカタカナで書くんだよって
友達に教えたら納得してた

授業でやろうと思ってることは
漢字、ひらがな、カタカナの違いの説明と
カタカナ表(ローマ字読み入り)を配って、
それを見て自分の名前を書いてみようっていうことと、
象形文字(川とか魚とか)の説明と、
木→林→森のなりたちもこのスレ読んでやろうと思った。
「さんずいへん」「きへん」「ころもへん」とかの部首カルタもしたい。
ひらがなの、漢字から来た過程？のムービーも見せる予定。
簡単な日本語での自己紹介も生徒にやらせます。
1回きりの4時間だけなので、そのくらいしかできない。
興味を持ってくれたらいいな〜程度。
最後にお寿司を食べる予定です。

誰が見てるんか分からんけど(笑)
また授業が終わったら書き込みます、たぶん

世界各国のチンポの大きさ平均値（勃起時）
|iiiiliiiii|iiiiiliiii|iiiiliiiii|iiiiiliiii|iiiiiliiii|iiiiliiiii|iiiiiliiii|iiiiliiiii|iiiiiliiii|iiiiil
0　 　1　　 2 　　3　 　4　　 5　　6　 　7　 　8　 　9　　10　 11　 12　 13　 14　 15 　 16　 17
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　↑.　　　　　　　　　↑　　 ↑　　　　　　↑
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　韓wwｗ　　　　　　 日　 　独　　　　　　仏
6.2in（16.7�p）　　フランス
5.9in（15.0�p）　　イタリア
5.9in（15.0�p）　　メキシコ
5.6in（14.2�p）　　ドイツ
5.5in（14.0�p）　　チリ
5.4in（13.8�p）　　コロンビア
5.3in（13.4�p）　　スペイン
5.1in（13.0�p）　　日本
5.0in（12.8�p）　　アメリカ合衆国
5.0in（12.8�p）　　ベネズエラ
4.9in（12.4�p）　　サウジアラビア
4.8in（12.2�p）　　ブラジル
4.8in（12.2�p）　　ギリシャ
4.0in（10.0�p）　　インド
3.7in（09.4�p）　　韓国

http://www.altpenis.com/penis_news/global_penis_size_survey.shtml

>>542
確かに本来の意味での漢民族（曹操や孔明の子孫）は日本にいるよ。
でも中華人民共和国（含朝鮮半島）にはいないんだ。
ユーラシア大陸の民族は中世以降完全に浄化されてしまった。
だから日本人と中国人（含朝鮮人）が遺伝的に近縁にあるというのは間違いだよ。

誰だ、タイでエロ日本語ばっかし
教えてる中年リタイヤ組のハゲオヤジは。。。

日本語＋英字幕のナルトをよく見るらしい知人に
「『そうだね』ってどういう意味」
って訊かれて（いつも『そうだね』って言ってるキャラが居るのか？）
「Ach soとかGenauみたいな感じ」
って答えたら
「Ach soとGenauじゃ全然違う」
って怒られた。
いーじゃねーかよ。だいたいその辺の意味だよ。

曹操や孔明真の漢民族 今中国人皆支那豚

>>543
乙。下二行まで読んだ

>>543
さすがにもうそろそろ終わった頃だろう？
ずっと待ってるんだからどうだったのか教えてくれよメーン

それにしても日本語の11%は英語でおｋって、教える相手が英語話せるなら
かなりモチベーションをあげてあげれそうなネタだと思うわ。俺も言ってみよ

どなたか教えてください。
日本語を勉強中のアメリカ人に「そんな」「こんな」はどう使うの？って聞かれました。

どう説明すればわかりやすいでしょうか？

>>551
どう使うの？って聞かれたなら、
「そんな事はあり得ない」とか具体例を挙げるだけじゃねえの？

どこが難しいんだろ？俺が質問を理解してないのか？

＞＞551
具体例を挙げながら声･体で大げさにニュアンスを表現すると意外とわかりやすいよ。
確実な定義は使いながら覚えられるし。

危機に瀕する日本: 日韓紛争概説 文化略奪と歴史歪曲に関する一考察
http://www.youtube.com/watch?v=sW4H2PGj6JU

韓国による日本文化略奪:ジャパン・エキスポ2011での偽サムライと偽剣道
http://www.youtube.com/watch?v=vTnHBCyDh58

韓国に竹島を描いた古地図は存在するか: 日韓古地図の比較
http://www.youtube.com/watch?v=_w7wHekOQM8

マレーシアの競技場の屋根崩壊！　〜韓国企業が建設に携わると？〜
http://www.youtube.com/watch?v=GFOvEJISJQI

ウリナラの建築技術は世界一（パラオ編)
http://www.youtube.com/watch?v=XxWyulKJiJk

外国人が日本語ベラベラなのを見ると萎えるのは俺だけかな？

バリの文化大好きです！

詳しくはこちらで
　 http://www.enjoy-trip02.com

いいものはイイ

おれが聞いた情報によると、もうじき中国はバブルがはじけて昔の貧乏な中国に戻るらしい
もう経済は破綻してて、取り戻すのは無理なんだそうだ


その世界では有名な政府関係者筋から聞いた確かな情報だよ

まあお前ら頭の良い連中には、今さらなくらいのネタだね、
お前らからすればもう常識的なくらいの知識だろ？

>>551
通りすがりの日本語教師です。

そんなに、こんなにですが…。まず、例文で見ていってはいかがでしょうか。

こんなに、そんなに、どちらも程度をあらわしているんですが

例文１
今日はそんなに寒くない≒あまり寒くない　と同じ

これはそんなに〜ない　という文型です。

例文２
A：いちごをたくさん買ってしまったから、半分あなたにあげます。どうぞ。
B：えっ？そんなに（たくさん）いりませんよー。

この場合の「そんなに」は相手が持っているものの量をさしているわけです。
つまり、
これ→自分の近くにあるもの
それ→相手の近くにあるもの
あれ→自分と相手から離れているもの
（おそらく友達はこれは習っているのではないでしょうか。ド初級でやりますから。）

という指示代名詞の延長、「それ（相手の範囲にあるもの）」の「程度」だと考えるわけです。

上記の会話も、いちごをどっぷりもらっちゃったあとだと、こういうことになる。

A：いちごをたくさん買ってしまったので、半分あなたにあげます。どうぞ。
B：どうもありがとう。（袋をあけてみて）わあ、こんなにたくさん！？本当にいいの？

相手の領域から自分の領域に移動した瞬間ですね。

さらに…

例文３
A：いい天気だなあ、一緒に出かけない？
B：えー、いやだよ。
A：こんなにいい天気なのにどこへも行かないの？

例文２の延長だと思ってください。
二人の目の前にある共通認識の程度＝こんなに　という解釈が成り立ちそうですね。
ですので、これが国際電話を通しての会話だと、こうなります。

A：日本は今寒いよ。アメリカはどう？
B：毎日、28度ぐらいあって天気がいいよ。でも、全然出かけてないなあ…。
A：ええっ！？そんなにいい天気なのに出かけないの？

この会話で「こんなに」に置き換えてみると、なんだかヘンですね。
相手の領域、自分または目の前のものをさしていっているというのがわかるでしょうか？

ただし、「これ」「それ」「あれ」は空間的なものだけではなく、時間的・心理的に遠いか近いかによっても
違ってきたりするので、単純に言える話ではないんですが、お友達にさくっと説明するだけなら、

こんなに（わたしが持っているものやわたしの領域のものの程度）
そんなに（話している相手の領域の程度）
が基本とか言っておけばいいんじゃないでしょうか・・・。

ま、学生から質問きてわたしがアドリブで答えられる範囲はこんなもんですが…。

こんな説明で自慢してんのか。
そんなレベルで教師とはなあ。

>>560
じゃあ、おまえが書けば？ｗ

　　　　　 _
　　　　　 |O＼
　　　　　 |　　 ＼　ｷﾘｷﾘ
　　　　∧|∧ 　　＼　ｷﾘｷﾘ
ｸﾞｸﾞｩ>（；⌒ヽ　　　 ＼
　　　　∪　　|　　 　　(~)
　　　　　∪∪　　 γ´⌒｀ヽ
　　　　　）　）　　 　{i:i:i:i:i:i:i:i:}
　　　　 （　（　　　　(　´･ω･)、
　　　　　　　　　　　(O ⌒　)O
　　　　　　　　 　 　⊂＿)∪

紀子 大丈夫ですか？ 元気にしていますか？

伊法スタジオ海苔ニンニク乗客贅肉ポイ捨てニッカン雉エアライン塩素関西京スラム規定野球ローン焼ゲートイランシリア英とんこつニューヨーク連合厨華痛手森林火災不倫flashマックさいむらタイピング鷹爪バブル法香ラーメン

違法スタジオ海苔ニンニク乗客贅肉ポイ捨てニッカン雉エアライン塩素関西京スラム規定野球ローン焼ゲートイランシリア英とんこつニューヨーク連合厨華痛手森林火災不倫flashマックさいむらタイピング鷹爪バブル法香ラーメン

違法スタジオ海苔ニンニク乗客贅肉ポイ捨てニッカン雉エアライン塩素関西京スラム規定野球ローン焼ゲートイランシリア英とんこつニューヨーク連合厨華痛手森林火災不倫flashマックさいむらタイピング鷹爪バブル法香ラーメン
虚偽人数報告問題指名喫茶牛仕掛人ラボセコム福岡エコノミー解体車業しお焼のり反日輸出車駐車禁止管理代パスポート貧相着最出回控えフォア倉高カロリーJCB作家煽り子供記者アドぶっしゅ獄道パーキングドララーメン

保険王百円コミックレーサーbeTVアリババヤーフォー窓監歯槽レポート捕等アッポーカウントダウン「わー！オぉあ」↓☆↓☆鈍足エアライン郵政省mannerおばさん不携帯証券ディレクター大学幹事長在夜逃子