『御教示』だ。この野郎！
1 ：先生：
おい、質問スレで良く見かけるが、
「御教授ください」ってナンダヨ。
「御教示ください」だろ！
日本語は正しく使え。
今度間違ったら、グラウンド10周、正座5時間。
「御教授ください」ってナンダヨ。
「御教示ください」だろ！
日本語は正しく使え。
今度間違ったら、グラウンド10周、正座5時間。
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教授が欲しいに決まってるだろ！
このうんぽこピー野郎！
このうんぽこピー野郎！
3 ： ：02/03/01 09:25
4 ：名無し~3.EXE：02/03/01 09:32
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| ・ ・ | ＜ お出ましになりやがったなオラ
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＼ ー ﾉｲｹﾖｺﾗ!
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7 ：先生：02/03/01 17:26
でもさ、今冷静になってみたんだが、
「御教授下さい」か「御教示下さい」かなんて
どうでもいいね。
バカはバカをさらけだしておけばいいんだよね。
なにも先生がわざわざ荒げて言う必要はないよね。
悪かったな>>7、>>19
そして「御教授下さい」って書込む人たち。
そのままでいいよ。
ずっと「御教授下さい」で通して下さい。
さ よ う な ら 。
「御教授下さい」か「御教示下さい」かなんて
どうでもいいね。
バカはバカをさらけだしておけばいいんだよね。
なにも先生がわざわざ荒げて言う必要はないよね。
悪かったな>>7、>>19
そして「御教授下さい」って書込む人たち。
そのままでいいよ。
ずっと「御教授下さい」で通して下さい。
さ よ う な ら 。
8 ：先生：02/03/01 17:32
9 ：名無し~3.EXE：02/03/01 17:33
先生全然判りません！御教授下さい！！
ごめん、素で勉強になったよ。
まぁ嘘だしね。
12 ：名無し~3.EXE：02/03/02 17:29
13 ：名無し~3.EXE：02/03/02 17:43
そろそろマジレスしてもいいかな。
ご教授ください が間違いだという人がいるけど、
ご教示、ご教授 どちらも正しいよ。
手元に国語辞典があれば引いてみるといい。
ご教授ください が間違いだという人がいるけど、
ご教示、ご教授 どちらも正しいよ。
手元に国語辞典があれば引いてみるといい。
いや
■［教授］の大辞林第二版からの検索結果
きょうじゅ けう― 【教授】
（名）スル
（1）（ア）児童・生徒に知識・技能を与え、そこからさらに知識への興味を呼び起こすこと。
（イ）専門的な学問・技芸を教えること。「国文学を―する」「書道―」
（2）大学などの高等教育機関において、専門の学問・技能を教え、また自らは研究に従事する人の職名。助教授・講師の上位。
「御教授下さい」でなんも間違ってない。
1が本当に先生だったら、習いたくはないな。
きょうじゅ けう― 【教授】
（名）スル
（1）（ア）児童・生徒に知識・技能を与え、そこからさらに知識への興味を呼び起こすこと。
（イ）専門的な学問・技芸を教えること。「国文学を―する」「書道―」
（2）大学などの高等教育機関において、専門の学問・技能を教え、また自らは研究に従事する人の職名。助教授・講師の上位。
「御教授下さい」でなんも間違ってない。
1が本当に先生だったら、習いたくはないな。
>>15
いや間違ってるよ。
＞（1）（ア）児童・生徒に知識・技能を与え、そこからさらに知識への興味を呼び起こすこと。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
だもん(w
それはさておき、「ちょっと教えてちょ」の意味で使わん方がいいかもね。
時間をかけてじっくり教えていく、って感じがする。
ところで北海道人ですか？＜なんも
いや間違ってるよ。
＞（1）（ア）児童・生徒に知識・技能を与え、そこからさらに知識への興味を呼び起こすこと。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
だもん(w
それはさておき、「ちょっと教えてちょ」の意味で使わん方がいいかもね。
時間をかけてじっくり教えていく、って感じがする。
ところで北海道人ですか？＜なんも
＞（イ）専門的な学問・技芸を教えること。「国文学を―する」「書道―」
は？
は？
>>17
いやいや、最初の3行は冗談なのだ。
あと、一応マジレス部分として
16＞それはさておき、「ちょっと教えてちょ」の意味で使わん方がいいかもね。
16＞時間をかけてじっくり教えていく、って感じがする。
とか言ってみた。
# 「『ご教授』は間違い」と言ってるんじゃなくてね。
# 実際どうだかはっきりわからん。
いやいや、最初の3行は冗談なのだ。
あと、一応マジレス部分として
16＞それはさておき、「ちょっと教えてちょ」の意味で使わん方がいいかもね。
16＞時間をかけてじっくり教えていく、って感じがする。
とか言ってみた。
# 「『ご教授』は間違い」と言ってるんじゃなくてね。
# 実際どうだかはっきりわからん。
そっか、それはさておき以下の流れに気づかなかった。
ちなみに生まれも育ちも葛飾柴又、じゃないけど東京人。
ちなみに生まれも育ちも葛飾柴又、じゃないけど東京人。
20 ：先生：02/03/04 18:01
あのね、まだわかっていないバカがいるから
最後に一言だけ言っとくぞ。
「御教授下さい」は間違いだ。
>>15よ。
自分でコピペしたその文章をよく読んでみろ。
受け身で『教授』という言葉は使わないんだよ。
『教授する』のは正しいが、『教授される』とか『教授してもらう』というのは
間違いなんだよ。
どうして、ここまで噛み砕かなきゃわからんのかなぁ・・・。
最後に一言だけ言っとくぞ。
「御教授下さい」は間違いだ。
>>15よ。
自分でコピペしたその文章をよく読んでみろ。
受け身で『教授』という言葉は使わないんだよ。
『教授する』のは正しいが、『教授される』とか『教授してもらう』というのは
間違いなんだよ。
どうして、ここまで噛み砕かなきゃわからんのかなぁ・・・。
ぜっんぜんわからないなぁ・・・先生もっと優しくご教授下さい
22 ：先生：02/03/04 18:08
>>21
・・・もういいや。それで良し。
・・・もういいや。それで良し。
23 ：どれで合ってる？：02/03/04 18:13
先生もっと優しくご教授したい
先生もっと優しくご教授されたい
先生もっと優しくご教授こうむりたい
先生もっと優しくご教授かねない
先生もっと優しくご教授を受けたい
先生もっと優しくご教授されたい
先生もっと優しくご教授こうむりたい
先生もっと優しくご教授かねない
先生もっと優しくご教授を受けたい
全部正しい
25 ：名無し~3.EXE：02/03/04 21:13
DVDディスクにキズがついても問題ない
X-BOXを買おう。
X-BOXを買おう。
どうやったらこんな糞スレ立てれるのか御教授下さい。
28 ：名無し~3.EXE：02/04/17 11:07
ｾﾝｾｰ
なんで、わざわざスレたてる気になったのか？
御供実ください。
御供実ください。
No.148 教授、教示、享受
インターネットでときどき「ご教授ください」という表現を目にします。
何か質問をして、その最後の一文として使われることが多いのですが
これは「ご教示ください」が正しいものと思われます。
広辞苑によれば「教授」とは「学術・技芸などを教えること
。養護・訓練とならぶ教育上の基本的な作用とされる。」ということですので
ちょっと質問に回答してもらうという軽いものではなく、それなりの時間をかけて
何かをしっかりと教わるという意味になるからです。「教示」のほうは「教え示すこと。」（広辞苑）
ということですから、質問の最後に入れる文としてふさわしい。
また、質問の最後に「ご享受ください」と書いているのも見たことがあります。
これは「受けおさめて自分のものにすること。
精神的にすぐれたものや物質上の利益などを、受け入れ味わいたのしむこと。」（広辞苑）
ですから、まったく意味として合いません。
質問に回答してくれた人に何かサービスをしてあげるとでもいうのなら話は別ですが…。
このような誤用が起きるのは、それらの言葉を目からではなく耳から（音で）覚えたからなのではないでしょうか。
キョウジュ、キョウジ、キョウジュと三つの言葉を並べれば、よく似ています。
似ているというか、教授と享受はまったく同じです（発音は、「享受」のほうが頭のアクセントが強いと思うのですが）。
もし、目から、つまり読書からこれらの言葉を身に付けたのならば、このような間違いはしないで済んだのではないでしょうか。
結論：どっちでもいいじゃん。
インターネットでときどき「ご教授ください」という表現を目にします。
何か質問をして、その最後の一文として使われることが多いのですが
これは「ご教示ください」が正しいものと思われます。
広辞苑によれば「教授」とは「学術・技芸などを教えること
。養護・訓練とならぶ教育上の基本的な作用とされる。」ということですので
ちょっと質問に回答してもらうという軽いものではなく、それなりの時間をかけて
何かをしっかりと教わるという意味になるからです。「教示」のほうは「教え示すこと。」（広辞苑）
ということですから、質問の最後に入れる文としてふさわしい。
また、質問の最後に「ご享受ください」と書いているのも見たことがあります。
これは「受けおさめて自分のものにすること。
精神的にすぐれたものや物質上の利益などを、受け入れ味わいたのしむこと。」（広辞苑）
ですから、まったく意味として合いません。
質問に回答してくれた人に何かサービスをしてあげるとでもいうのなら話は別ですが…。
このような誤用が起きるのは、それらの言葉を目からではなく耳から（音で）覚えたからなのではないでしょうか。
キョウジュ、キョウジ、キョウジュと三つの言葉を並べれば、よく似ています。
似ているというか、教授と享受はまったく同じです（発音は、「享受」のほうが頭のアクセントが強いと思うのですが）。
もし、目から、つまり読書からこれらの言葉を身に付けたのならば、このような間違いはしないで済んだのではないでしょうか。
結論：どっちでもいいじゃん。
質問の何割かは、「ご教唆ください」がふさわしいだろ（ｗ
32 ：名無し~3.EXE：02/05/10 08:47
え？
きょうじ【教示】
―する
具体的に どうしたらいいかを教えること。
用例・作例 ご―願いたい
きょうじゅ【教授】
1 ―する 学問・技芸を一定の順序で教える△こと（人）。
用例・作例 個人―・出張―・―料
きょうさ【教唆】
―する
人にいろいろ暗示を与えて、悪事・犯罪などを犯すように仕向けること。
用例・作例 ―（扇動）罪
Shin Meikai Kokugo Dictionary, 5th edition (C) Sanseido Co., Ltd. 1972,1974,1981,1989,1997
―する
具体的に どうしたらいいかを教えること。
用例・作例 ご―願いたい
きょうじゅ【教授】
1 ―する 学問・技芸を一定の順序で教える△こと（人）。
用例・作例 個人―・出張―・―料
きょうさ【教唆】
―する
人にいろいろ暗示を与えて、悪事・犯罪などを犯すように仕向けること。
用例・作例 ―（扇動）罪
Shin Meikai Kokugo Dictionary, 5th edition (C) Sanseido Co., Ltd. 1972,1974,1981,1989,1997