【政治】橋下市長、小中学生の留年を検討

大阪市の橋下徹市長が、小中学生であっても目標の学力レベルに達しない場合は留年させるべきだとして、義務教育課程で
の留年を検討するよう市教委に指示していたことが分かった。法的
には可能だが、文部科学省は年齢に応じた進級を基本としており、
実際の例はほとんどないという。

橋下市長は、市教委幹部へのメールで「義務教育で本当に必要なの
は、きちんと目標レベルに達するまで面倒を見ること」「留年は子
供のため」などと指摘。留年について弾力的に考えるよう伝えた。

文科省によると、学校教育法施行規則は、各学年の修了や卒業は児
童生徒の平素の成績を評価して認定するよう定めており、校長の判
断次第では留年も可能。外国籍の生徒で保護者が強く望んだ場合な
どに検討されることがあるという。

市教委も「学校長の判断で原級留置（留年）できる」としているが、
実際は病気などで出席日数がゼロでも進級させているという。担当
者は「昔は長期の病気欠席などでごくまれにあったと聞いているが、
子供への精神的影響も大きい」と話している。

橋下市長は２２日に予定されている教育委員との懇談で義務教育課
程での留年について提案、意見を求める予定という。

ソース：毎日新聞
http://mainichi.jp/select/wadai/news/20120222k0000e040179000c.html

もうやりたい放題だなｗ
でも18才くらいまで小学生ってのもいいな

これは飛び級とセットならばいいんじゃないか？

>>1
この考え方はいいのでないの？
今まではところてん式に出していたから
正直小学生ゴトキで授業についていけないとかいうレベルは
マジで一般社会に出してはいけないだろう。

デメリットの方が大きい

確かに全く勉強が出来ない大学生がいたりするしな。

小学校はどうかと思うが
中学には必要だな

先進国の首長の考え方とは思えないｗｗｗｗ

これは、良い。
子供にとって、良い。

>>5
デメリットを具体的に説明して欲しい。

逆に言えば、現行制度なら１日も出席しなくても
小・中学校卒業出来るのか　これもおかしいな

暴走しすぎ
まさか独裁をこんな間近で見るとは思わんかった

内の若いお客でも、実際漢字も読み書きできないとが居るしな。健康で生活になんの支障もないなら厳しさ教えることも必要。

市長〜頭大丈夫か。留年したら家族が町に住めないようになるぞ。

前に進める人の自由化を先に

イイと思うよ〜
職場で生産高8900+200＝10900って平気で暗算しちゃう奴いるし。
たまたまじゃなくていつもそんな風に計算しちゃう。
住所も漢字で書けない。そいつがどうやって採用されたんだか毎日疑問に思ってる。
そのくせ産み分けで男女男女の4児をモウケタ。その計算はできるのかよ？！とまた驚いた。
せめて計算漢字くらいは小中学校でみっちり基礎を学んでほしい。

>>3
禿同
親としては留年しようがきちっと学力がついて
社会で生きていける子供になってほしい。
今後の日本はもう甘くないから。

お〜・・・・　そろそろボロが出始めたな…

まだ検討だから
とにかくもうちょっと気合い入れたいんだろ
確かに教師から腐っているからな

>16
それ、自分のことだろｗ。

留年はぼろぼろ出るだろうから町を出ることはないよ

教師にきっちり仕事をさせるためのインセンティブ

こういう本来の仕事で忙しくなれば
教員同士のくだらぬ人間関係（特に先輩後輩）に
余計な時間を使わないですむようになるよ

学習時間を増やせばいいんじゃないかな？
土曜日の授業復活とか

飛び級はセットでｗ

日本の学校を早く卒業させてアメリカの大学院等で勉強させたほうがよい。
２０くらいで大学を卒業させて２２歳でアメリカで修士を取れば
時間の有効利用ができる。

良いと思うよ。
馬鹿な日本人はどんどん落として、優秀な外国人をどんどん入れれば良い。

>>テレビでおバカタレントが九九も言えないくて、笑われてたが、正直ドン引きしたわ。

めちゃくちゃなこと言ってるように見えるけど
現場の実情をよく捉えているな。

大抵の先生は生徒の8割が所定の学力に達すればいいと思っている。
できない生徒は指導が大変なので放置か他所に押し付けようとする。

こんなことやらんで公務員の給与をなんとかしろ

>>11
それが言いたいんだろうね。
最初に過激なことをぶつけて問題提起するのは橋下の常套手段だから。

本気で留年を考えているのなら正気とは思えないぜ。

これはいいと思うぞ
何もしなくても上がれると思ってたら
親も子供も教育には無頓着になるし
恥ずかしいから勉強すると思うぞ
勉強というか最低限のことは出来るようにはなる

一学年下の連中と同じ教室に居るのなんて
想像するだけでも嫌だ。
小・中学生ならクラスの同級生にバカにされそうだし。

いじめや差別問題になりそうだが平気か？

その方が世界標準だろ

いままでの方が異常だということ

うちの高校にも分数の計算が出来ないやついました。なんでこいつが高校に進学出来たか未だに謎。

本当に子供の長い人生を考えたら良い事だとは思う。

昔は留年当たり前だぞ？？

使わないにしても制度としてある方がいいかもしれない

>33
おまえも同レベルだよ

飛び級 プラス 留年 プラス在籍期間??

>>16
特定しますた

教師を舐めたガキや保護者が増えてるんだ、ありだと思う

大賛成！色んな問題でるだろうけど、良い事の方が絶対多い！
真剣に学ぶという事を考えるべき！
子供の気持ち云々は、成績とらせれば良いだけの話

優秀な留学生を入れるのが世界標準だ。
それに乗り遅れたら日本終了。
とにかく時間がない。

中学はまじでやったほうがいいと思う

教師の評価とセットじゃ留年なんて無理でしょ

こういう制度だと、留年する奴は何度も留年して結局卒業できないってなるのがオチ。
小中学レベルで公式に落ちこぼれのレッテルを貼ることになり、将来の犯罪者の温床となる。

もちろん飛び級とセットだな。
留年繰り返す子供は進級させても結局、自分の為にも周りの為にもならない。

検討委員長、バカ市長。

重病で入院生活などが長い子などではあるようだが、卒業は一緒になるらしい
小学生にはちょっと酷だな
余りにも素行が酷い場合や教師への暴行などは考慮するべきかもしれないが
まあ学級崩壊なんて話もあるが・・・

留年制なら、こどもが学校を選ぶ権利とセットだ

飛び級で意欲をかきたてる、留年で尻に火をつける。
同級生が段々ばらけてくれば、そのうち当然のことになるよな
でも当然になったら留年の効果は薄れるなぁ…

橋本氏は、かまってちゃんだなもう。
今の小中学校で学力が低いのは、当人や教師の能力じゃなくて、
当人の家庭の環境が悪いのが根本原因だろ。
まさに、橋本氏自身が育った家庭環境の子がクラスの平均点を落としてる。
その対策が留年の導入なのか?
そんなのが数人溜まれば、ますます学校の環境を悪くさせるだけに思えるが。

>>51
そういうのは全寮制の特別学校を作って
隔離しておけばいいよ
とにかく、読み書き、計算もまともに出来ないような人間を
ところてん式に社会に送り出したところで
本人のためにもならない。

そんなアホ、はよ学校からほりだしたいがな、誰が余分に預かるもんか。
成績の下駄履かし、横行するに決まっている。

普通校に来ている、知障様なんかどうするのよ、永久に卒業できないよ？

今でも進学担当が、アホやけれど、暴れないし、親は、金持っているからね
て、高校に云って引き取って貰っているのに。

成績が悪い生徒はその年ですぐに留年させるよりも、
警告付きで一応繰り上げてやるが「来年も成績悪かったら留年」っていう形でやっていった方がいいと思う。
その方が起こり得る鬱や自殺のことを考えてもまだ良いと思うし。
ただ問題は中３はこのやり方は適用されないってことだけ。

留年より、放校処分を認めてくれ。

いくら義務教育といえど、学習意欲がなく、暴れて
他人の学習権を阻害する者なんて退学だ。

そんなのが一匹いるだけで、担任、教頭振り回され
他の者の教育ができない。

特別支援学校は、確か法律で留年ないけどそれもさせて
特別支援学級でもボンボン留年させれば、障害児の保護者は
大喜び。特に重度の肢体の子の親は。

留年させて、学校に在籍する子どもの数を増やしたら、それだけ
教員数も必要になってくるんよな。その辺、大丈夫なんかな。
また、臨時採用の講師でお茶を濁すつもりか。

留年は、個人的には前から日本でも当たり前のようにやって
欲しいと思っていたけど、大丈夫かと思う。

中学から飛び級有り、且つ留年も2度まで有り。
また3度目の留年が決定したものは、卒業はさせるが「中卒未満」の経歴書。

これでおｋ

3回くらい留年して、15歳の小学校6年生が全校をシメるとか。
マンガだな。

あと、現行の法律では、保護者の義務は15歳までだから、そういう子供がもしいたとしても、中学行かせなくても法律的には問題なし。

つか、尾木直樹も案外バカだな。
たとえ遅れ遅れでも、年齢どおりに進んだ方が教育効果は高いって、結論出てるのにな。

>>51
早期に問題が表面化するからかえっていいじゃん
もちろんそういう子供のための対策もセットでないと駄目だけど

>>58
ソースは？

いったん社会人になっても分数出来ない人は小学生に逆戻りもありで。
子供と同じ学年の父ちゃんもあって良い。

・義務教育が終わった時点で、
　法的処分は､全て大人と同等とする。

・高校無料化は廃止し、
　子供手当は所得制限を設けて、
　日本在住の日本人のみ18歳まで支給する。
　団体補助は既得権の温床になり易い為、
　基本的には全廃する。

・幼児教育を重視。
　小学校入学は1〜2歳前倒しする。

・横並びの教育制度見直し。
　資格制度を取り入れ優秀な人材の
　大幅な飛び級を認める。
　業界保護の教育制度から脱し、
　教育ｺｽﾄを下げる。
　優秀な人材の早期社会進出を促し、
　起業する場合は財政支援を行う。
　( 留学支援も含む )

入社試験で久しぶりだと分数は難しい事がわかった。
小数点の計算で良いんじゃ無い。

留年を認めると、一生中学を卒業できない人が出るけどそれでいいのか？

中学校に出席できないけど、社会には出られるって人もいると思うけど

>>63
ピザを1/3に切ったものを45人の客の2/3に与えるにはピザを何個作れば良いか？
分数計算は実生活でいくらでも使う機会がある
今からでも勉強しとけ

橋下って貯蓄税とか最近すごいことを言うね。

貯蓄税のほかに、会社は一代でお取りつぶしも言ってるよ。
会社の社長が死んだら、会社は解散するんだよ。

産経新聞
これが「維新八策」だ！　骨子全文
http://sankei.jp.msn.com/politics/news/120221/lcl12022116060004-n5.htm
一定規模の事業で雇用創出をしている場合のみ、
事業承継を認める？それとも原則通り一代限り？ 資産の売却？

ハシシタにしては珍しく正論っぽい

東大留年率ナンバーワンのラサール生「なあに、かえって留年力がつく」

義務教育を留年し続けてクソ社会に出るのを１年でも遅らせたほうがいい。
１６で小学校卒業。２２で中学卒業。２５で高校入学。３１で高校卒業。３４で大学入学。４２で大学卒業。４５で新卒入社。６０で定年。

社会人なんて１５年くらいで終了したいわ。
５０年間も社会人やらなきゃ生きていけない世の中になると思うと頭がおかしくなりそう。

小学校で留年って
そんな事するより特別補習クラス作ってついていけない生徒を
まとめて教えた方がいい

いかにも「強者の論理」で押し通す橋下っぽい発想

橋下は発想が幼稚

>>67
一定のレベルを理解してから進級しないとどんどん勉強の内容が理解できなくなる。
という尾木ママの思想をそのまま流用しただけ

>>73
それは数学とか国語の漢字とか限られたものだよね。

尾木さんは「私の発想とは真逆」なんて言ってるな
内容はともかく、爺さんが「真逆」なんてな。
法政の学生は、こんな教員でいいのか？

教科進級制度に変えて教師選択制度ですね。そこへいかないと留年制度は無理。教科教育を無学年にするべきなのですよ。
算数は出来ても国語は無理という児童が国語だけのために留年とか無駄です。

http://ja.wikipedia.org/wiki/%E5%B9%B4%E9%BD%A2%E4%B8%BB%E7%BE%A9%E3%81%A8%E8%AA%B2%E7%A8%8B%E4%B8%BB%E7%BE%A9
このスレできちんと議論したい人はウィキペディアの「年齢主義と課程主義」読め。

参議院廃止論といい、義務教育で留年は、検討する意味、意義が
全くない暴論。
出来不出来は、義務教育では関係ない。
橋下は、毛沢東と同じで、革命の名のもと犠牲者が出ないと、
幸せを感じられないとんでも人間。

あいつのやる事には配慮とか思いやりとかまったく感じられない。
単に多数派の便宜を考えているだけ。

最近は多数派もついていけてない。ブレーンと称する学者崩れと積み木崩しをしているだけ。
ただ、対抗する方も、最初にまともな人を用意できなかったため、特攻玉砕してしまった。
後に続くべき人たちはびびって出撃できないから、我が物顔

高校まではほぼ出席さえしていたら卒業できる。小中は欠席が多くても卒業できる。
橋下は教育の現場を全く知らない。原級留置（留年）させて効果が出るとは思えない。
実施したら逆効果の方が大きい。精神的に弱い子の多くは不登校になり学校に来なくなるのでは
ないのか。不登校をなくすのが教師の仕事というのなら橋下が一度教師をしてみたらいい。
そうでない子は原級留置（留年）を繰り返す。義務教育をパスさせるならいいけど
それはできないから大人になっても小中の学校にとどまる子も出て来るかもしれない。
それに小中の場合、原級留置（留年）が３学期の終わりぎりぎりになったとしたら
新年度の学級数が変わってきたりすることになる。そうなれば教員の配置にも
大きな混乱がつきまとう。橋下のことをまともに信じて実施したらなんだこれという
現実が一杯待っていそうだ。まあ信じた人間がバカだという結論になるのだけど
反対していた人間も民主主義という制度の中では巻き込まれることになってしまう。

狼少年は
治るまで留年させるべき

大学生で九九ができないのもいるからな。

文科省の基準にこだわらず、大学で九九や漢字を教えてもいいじゃない。
ニューヨーク市立大学では、中学一年程度の数学を教えていた。

小中学校の留年Ｑ＆Ａ　ﾊﾞｰｼﾞｮﾝ3.0　その1

Ｑ．現在は小中学校での留年ってどれくらいあるの？
　Ａ．公立小中で留年があった場合は、通常は教育委員会に報告されるため、教委に質問すれば回答される場合もありますが、統計や公式発表は存在しません。

Ｑ．現在は小中学校ではどんな理由で留年することが多いの？
　Ａ．公立では、主に病気や怪我などによる長期間の入院による場合が多く、自由意志による長期欠席（不登校）や、成績不良による留年適用例はまれです。
　　　私立では、成績を理由に留年となる場合も、ある程度存在します。

Ｑ．小中学校でずっと留年すると、ずっと義務教育が続くの？
　Ａ．いいえ、15歳の4月1日以降は義務教育でなくなります。
　　　このため、自由意志によって退学できますし、学校の判断で退学させられる場合もあります。

Ｑ．では、義務教育が終わったあとの小中学校の学費はどうなるの？
　Ａ．現在のところ、公立では、義務教育中の生徒と同様、授業料や教科書については無償という扱いですが、法律上は授業料を徴収してもよくなります。
　　　なお、日本国籍のない小中学生も義務教育対象外ですが、授業料の徴収は行われていません。

Ｑ．昔の日本ではどうだったの？
　Ａ．明治初期は半年単位の厳しい進級試験があり、落第者がかなり多くいましたが、教員数などの教育資源の不足のため、徐々に同年齢化が進み、昭和初期になると軍国主義の影響で同年齢度はさらに強くなりました。

Ｑ．外国ではどうなってるの？
　Ａ．韓国では日本同様に留年は珍しいですが、フランスやブラジルなど、留年がかなり多い国もあります。
　　　アメリカでは、留年を通常通り行うと、人種間の格差が開いてしまうので、なるべく能力別学習を行うことによって対応しようとしています。
　　　また、統計上留年の少ない国でも、発達に応じて小学校入学の時期を前後させているため、実際の学年内年齢幅は広い場合もあります。

Ｑ．アメリカのように、習熟度別学習を行うことによって留年を回避できるのでは？
　Ａ．国際的に見ると、先進国においては、留年が少ない国ではきちんと能力別編成や補習など、個別サポートを実施していることがわかります。
　　　日本のように、留年も能力別編成もほぼ行われないという国は例外的です。
　　　これからの日本の教育で、留年と能力別編成のどちらを主体にしていくかは、日本・外国の教育専門家の綿密な検討のもと、判断をすべきでしょう。

Ｑ．現在の日本の小中学校の同年齢度はどれくらい？
　Ａ．2000年の国勢調査によれば、学齢（義務教育年齢）を超過している小中学生は約5万6千人とされており、全中学生の1.37％に当たります。
　　　なお、夜間中学校・特別支援学校の生徒数、外国人の生徒数は数少ないため、このうち大部分は一般の中学校に通っている日本人生徒です。

Ｑ．小中学校に入学する場合、年齢制限ってあるの？
　Ａ．現在は、ほとんどの公立小中学校では、16歳以上での入学を受け入れることを渋っています。
　　　私立中学校の場合、年齢の上限のない学校もある程度あります。
　　　公立の夜間中学校・通信制中学校は、学齢超過者のみを受け入れていますが、カリキュラムは学習指導要領通りではなく、小学校水準から始まります。

Ｑ．成績によっては留年にすると公式に言っている小中学校は存在しないの？
　Ａ．玉川学園では4-4-4制を取っており、第5学年（小学5年）以降は成績によって留年になると公式サイトで書いてあります。
　　　これ以外にも、公言しないものの成績を基準に留年を実施する私立小中学校は多いと思われます。

Ｑ．子ども手当は中学卒業までもらえるから、中学校で留年すると、多くもらえるんだよね？
　Ａ．民主党や厚生労働省、自治体のパンフレットではそう書いてありますが、本当は15歳の4月1日以降は、中学生であっても支給の対象とはなりません。
　　　政府の嘘はこればかりではなく、子ども手当法の条文そのものに、「15歳を中学卒業年齢、18歳を高校卒業年齢と呼称する」という表現があります。
　　　このように、日本政府自体が、「同学年＝同年齢」という固定観念を植え付けており、病根は深いです。

Ｑ．小中学校で留年した日本人を教えてください。
　Ａ．北海道知事・衆議院議長の横路孝弘議員は、交通事故のため、中学校で留年しました。
　　　細川護煕元首相は、学習院中等科時代に留年を宣告されたため、栄光学園に転校したとの情報がありますが、実際に中学卒業に4年掛けたかどうかは分かりません。

小中学校の留年Ｑ＆Ａ　ﾊﾞｰｼﾞｮﾝ3.0　その2

Ｑ．留年した場合に、留年経験のない人より、学校生活で困ることはある？
　Ａ．留年と直接関係ありませんが、スポーツの大会などでは、中学生であっても一定年齢以上の生徒の参加を拒否している場合があります。
　　　また、一部の学割は、学齢を超過した小中学生は対象外になっている場合がありますが、その旨を明記していない場合もあるので注意を要します。

Ｑ．留年した場合に、中学受験、高校受験で問題が起きることはある？
　Ａ．中学受験の場合、選抜ありの中学校の過半数が浪人を受け入れず現役生のみ受験可であり、さらに「12歳のみ」としている学校もあります。
　　　また、高校受験の場合、私立高校では浪人を受け入れていない学校もある程度あり、さらに「15歳のみ」としている学校も少しあります。
　　　こうした浪人制限・年齢制限のない学校であれば、留年経験者でも問題なく受験できますが、問題は「年齢制限はないが浪人制限がある」学校です。
　　　そういった学校は同年齢志向が強いため、現役生であっても中学入学時13歳以上、高校入学時16歳以上の受験生は、敬遠される可能性もあります。
　　　公立高校の場合、特に偏差値が高い高校では年齢・浪人の制限がゆるい傾向がありますが、中学校で留年した場合の内申書の扱いについてはよく分かりません。

転載歓迎
Ｑ＆Ａ追加項目募集（回答付きで勝手に追加してもOKです）

【留年】課程主義・修得主義を語る【飛び級】
http://engawa.2ch.net/test/read.cgi/edu/1271099168/

ニュース系のスレはそろそろ落ち始めていますので、引き続き議論したい方は、こちらでどうぞ。

横並び教育はニートへの社会保障に通ずるよね
こういった平等は教育現場だから許されるのであって社会保障費をコミュニティの参加者が相互扶助する大人社会では不公平極まりないということになる
横並び教育で穀潰しが育つ弊害と子供時代のトラウマ云々はどちらが重要なのか？
橋下は長期的に国民全体に自立を促す意識改革を狙ってると予想するけどオカマ先生やOECDはそこまで考えてないだろ？

あと論点がずれてると思ったのが努力しても駄目な子もいるという意見
コンスタントに好成績を収めるとかなら才能の問題だろうけど赤点取るなは努力の世界だろ？

>>88
学習障害とかでどうにもならないケースは確かに存在するのだけど
問題をわざと混同させて反対してるのが目につくな

小学校や中学校で落第するようなやつがもう一度同じ学年を
やったところでプラスになるとは思えんな。

小学校１年生を３０年やってたら
合法ニートできるよね
やった！！！

子供が小一、自分も小一、親も小一の場合は全部子供手当て出るのかな？

やってみたらええやんか

そしたら現実と理想のギャップがわかる

理想は民主党のマニフェストのようなもの

>>92
出ない。
子ども手当は「中3まで」と宣伝されてるし自治体もそう説明してるが全部嘘。
15歳までと年齢で決まっている。

>>93
人間は完全じゃないから鞭が必要という発想だから理想論ではなく現実路線だよ
大人になってから放り出される社会と致命的に乖離してる横並び教育の方が遥かに理想郷的

学校で落第知るようなやつでも早く社会に出てそこで自分なりの
努力をすればちゃんと生きられる。
学校で落第して再履修して学ぶものより実社会で学んだ方がいい。

落第ってのは実質切捨てなんだよ。
上の学年には行かせませんっていう。
原級にとどまったとしてもそんなやつが今まで下の学年
だった後輩たちにまじってちゃんとした勉強をして結果が
残せるとは思えない。
それより養護学級みたいなものを拡張して特に遅れている
科目だけをそこでやらせるとかしたほうがましなんじゃないか。

>>97
それがひねりも何もない素直な反応だよな
高校でも、留年してまで勉強しないから中退するし、
最近じゃ大学生でも必修科目の再履修がきっかけで大学に足が向かなくなる学生が多いんだから。
橋下も留年にこだわってるわけでもなさそうだけどね。

ニコニコ動画 　政治 総合ランキング
http://www.nicovideo.jp/ranking/fav/daily/g_politics

　↑　毎日毎日、見てください。参考になるトコが多いんです

　　橋下動画もあるよ

外国では、小中学校の留年は効果がなく教育費ばかりかさむので廃止にしようという話もある時代なのに。

橋下の示すベクトルは破滅一直線。橋下の政策では 不幸を大量生産する。奴を国政に送り出しては駄目だ。精々大阪市政レベルの器だ。