【京都】教師の大量退職時代に備え、優秀な人材を確保 市教委が「京都教師塾」を来年9月に創設
教師の大量退職時代に備え、優秀な人材を確保しようと、京都市
教委は来年9月、小中学校教師を志望する大学生らを対象に「京都
教師塾」を創設する。学校現場での研修も盛り込み、実践力養成を
重視する。市教委によると、同様の「塾」は東京都が昨年開き、杉並
区も来春開講予定。両自治体は選抜のうえ卒塾者を採用する方式
だが、京都市は受講と採用は関連づけない。
対象は原則として3年生以上の大学生、大学院生、35歳以下の
社会人で教職課程を履修中か既に教員免許を持つ人。募集人数は
約300人。1期生は教員採用試験がある翌年7月まで、週に1回程度、
平日夜間や土曜日に受講する。
講師はベテラン教師のほか、保護者の声を聞く意味でPTA関係者ら
にも依頼。指導案作りや模擬授業、市立小中学校での授業補助、家庭
訪問同行などを盛り込む。講義場所は市総合教育センターが中心。
受講料は1万円程度に抑える。
京都市は07年度、市立塔南高校に全国初の教員養成学科を設置する
など、十数年後にピークを迎える大量退職に備える。同センターの芝田一
広研修課長は「明治初期、国に先駆けて京の町衆が学校を作った土地柄。
熱意ある人材を育てたい」と話す。
URL:
http://www.mainichi-msn.co.jp/shakai/edu/news/20051122k0000m040136000c.html
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これから教師余り時代というか、以前のような氷河期に戻ったときも
ちゃんと続けてくれるんだよね?
奈良県も高校から青田買いをしようとしてるが、全県で10人くらいしか
採用しない時代になっても続ける覚悟はあるのかな?
つか、その程度で身につくような技術なんて、底が浅い、すぐに使えなくなる
技術じゃない?
採用してから2〜3年は土日も休めないほど鍛えればいいと思うんだがなあ。
5 :
名前をあたえないでください:2005/11/21(月) 23:35:16 ID:FCjtRYir
採用するときの基準となる
優秀な人材とは、ロボットのように働く、自我を持たない人間だよ。
現場がほしがっているのは、主体性がある企業にとっては暴れまくるような
力量と技をもっている香具師。
6 :
名前をあたえないでください:2005/11/21(月) 23:43:57 ID:J+DcL9Wn
マルクスかぶれはやめとけ。
7 :
名前をあたえないでください:2005/11/21(月) 23:46:24 ID:KcgyGMK2
>>4 教師塾を叩く奴は多いが、現行の何もしないままの制度よりはマシだろ。
どうでもいいが、中核派を初めとする左翼は何故か教師塾に猛反対している。
8 :
名前をあたえないでください:2005/11/22(火) 00:06:34 ID:NDDo07Kj
>>7 何にもしないよりは良いかも、、、、、、
でも、オレが思うに優秀な教師とは
・豊かな社会常識を備えている
・何より人間が好き
だと思う。。。専門性なんて無でも良い。特に義務教育では。
ところが現実には、大学を出てすぐに子供の相手をする過保護公務員orz
どうせやるなら
・教員採用は、5年以上の社会人経験者のみとする(塾講師は含まず)
なんて、やった方が良いかも。
でも、社会で成功しているヤツが、教員なんぞに成りたがるかは疑問。特に都市部。
オレが高校の時の英語の先生は、商社で7年勤めてから子育ての為に田舎生活を選んだ。
時間に対する厳しさ、マナー、積極性、他の教員とは一味違った。
そんな人材に教えられたのはラッキーだったと思う。
9 :
名前をあたえないでください:2005/11/22(火) 00:49:17 ID:xXLbUE5f
コレって、日教組の勢力を削ぐのが目的なのかな?
10 :
名前をあたえないでください:2005/11/22(火) 03:19:28 ID:9Zwl+Z/h
この「塾」とやらの教義内容を公開すべきだね。そうすれば「いい教師」が増えるんでないの?
11 :
名前をあたえないでください:2005/11/22(火) 05:15:09 ID:/GC1GnnH
【日本最大】 滋賀 【ブルーカラー県民】
地価日本最下層、私鉄も最下級のド田舎者・日本最低の滋賀県民を差別しましょう。
新快速 工場 滋賀 島根鳥取>和歌山>山口>京都>滋賀 ← 梅田は関西で一番お洒落と滋賀では尊敬とブランドになっています。
by京都より こんなかっぺに没落京都福井と馬鹿にされる俺達って・・・
12 :
名前をあたえないでください:2005/11/23(水) 02:57:30 ID:X07VxGNT
この塾の詳細がでるのを楽しみにしています!
>>7 詳しくは言えない(言わない)が、やっております。
効果があるかどうかは何とも言えませんが。
教師塾自体を叩いてるわけではなく、
戦後の教員養成や採用は、場当たりでしかなく、
ほんの10年程度の先さえ見ていないことは明々白々なので、
10年先のことを考えてるのか、と書きました。
また、採用する側が養成に手を伸ばすことについても、問題点が指摘されています。
この件については、あなたが医学部生や歯学部生ではない大学生ならば、
大学の教職課程の先生にお尋ねください。
現職の教員でしたら、大学の時の教科書でも引っ張り出して読んでみてください。
>>5さんが言っていることが妥当だと思いますけど。
14 :
名前をあたえないでください: