【社会】アサヒ・コム、何が言いたいの？ 「独島教育」韓国で徹底、小３から高３まで

　日韓関係悪化の最大の原因となっている竹島（韓国名・独島）の領有権問題。
日本の中学校教科書検定で「竹島は日本の領土」と数社が記述し、韓国の猛反発を招
いている。背景には、徹底した「独島教育」がある。教育人的資源省の教育課程担当者に
聞いた。

　「独島が韓国固有の領土」であることについては、小学校３年生から高校までの全学年
で、ほぼ毎年、教えている。高校１年までは国が作成する国定教科書。高校２、３年は、
民間の出版社が国の検定を受ける検定教科書が採用されている。

小３では道徳の教科書に竹島の写真を掲載。「国土を愛する心を持つように」と教師が話す。
小４では道徳の副教材で「独島を守る私たちの警察」の写真が出てくる。小５の国語では、
韓国人学生が中国・延辺に住む同胞にあてた手紙という形で、帰属について歴史的、
地理的な説明がされる。
慶尚北道は、道別に採択する小４の科目「社会科探求」で、竹島を表紙に使った教科書を
採用。その中でも「独島は慶尚北道に属している」と強調されている。

中学校に入ると、１年の社会で地理的な位置を教え、２〜３年の「国史」では「独島は歴史
的にも地理的にも韓国の領土」と背景を説明。１６９６年にアン・ヨンボクという人が島から
日本人を追い出したというエピソードを紹介している。また「日本は日露戦争中、一方的に
独島を領土に編入してしまった」との記述も登場する。

高校１年では「三国時代の昔からずっと韓国の領土だった」と強調。同２、３年の選択科目
「韓国近現代史」は検定教科書だが、やはり竹島問題に詳しく触れ、全国で６割が採択し
ている。

■引用元
http://www.asahi.com/international/update/0407/006.html?ref=toolbar