おもちろいマンガおちえて(はーと

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1おもちろいマンガおちえて(はーと
ちゅういじこう          担当特乳にこたえるようにゅ


          無 馬犬..._〆(゚▽゚*)口たたかずおちえろ

おもちろいまんがだぞ〜

あたちのよんでリュまんがは週間兆年ジャン部ぜんぴゃんでしゅ

ほかにきょーと〜えあギアと〜いぬやたでぶ


          
2名無しさんの次レスにご期待下さい:04/03/23 15:24 ID:mIGFLNn8
板違い
3名無しさんの次レスにご期待下さい:04/03/23 15:24 ID:H95PZrzx
にゅ〜〜
4にゃーすけ ◆boaNKrQcbo :04/03/23 15:24 ID:tIE8DZ4f
こんな下らない釣りをするぐらいなら、
にゃーすけのリクエストしたサソリスレを立ててくれるべきだったにゃん。
ぷんすか・・・
5にゃーすけ ◆boaNKrQcbo :04/03/23 15:25 ID:tIE8DZ4f
>>2->>3
平日昼間から漫画板に貼りつくひきこもり発見にゃん^−^
6おもちろいマンガおちえて(はーと:04/03/23 15:26 ID:4fmjfs1i
番地外なんてどょーでもいいからしゃっしゃちょきょちゃえりょよびょきぇぢょみょ
7名無しさんの次レスにご期待下さい:04/03/23 15:27 ID:i5uleEbR
あなたは在日韓国・朝鮮人の真実をどこまでご存知ですか?

No.1 強制連行のウソ
No.2 チマチョゴリ切り裂き事件は自作自演!?
No.3 彼らが主張する「かつての残虐行為」
No.4 右翼団体の構成員は在日韓国・朝鮮人
No.5 マスコミが恐れる朝鮮総連の圧力
No.6 朝鮮総連が行なってきた活動の実態
No.7 永住外国人への参政権付与問題
No.8 在日朝鮮人への信じがたい税制優遇
No.10 朝鮮学校に国立大学受験資格は必要?
No.11 報道されない在日韓国・朝鮮人による犯罪
No.12 特別永住資格という名の「特権」
No.13 三国人の由来

http://posting.hp.infoseek.co.jp/
8にゃーすけ ◆boaNKrQcbo :04/03/23 15:28 ID:tIE8DZ4f
さっさとこたえろよぼけども・・・?!

怖いですにゃん、、、病院にいってくださいにゃん
9名無しさんの次レスにご期待下さい:04/03/23 15:29 ID:mIGFLNn8
>>5
釣られてやるよ

オマエガナ
10名無しさんの次レスにご期待下さい:04/03/23 15:38 ID:8tjqb1N+
>>にゃーすけもどき


おまえは偽にゃーすけだろ!トリップ見りゃ一発でわかるぞ!
偽者なんて死んでしまえYO!!!!!!!!
11にゃーすけ ◆3Ky6q.5jvI :04/03/23 15:40 ID:tIE8DZ4f
ごめんなさい、前トリ忘れちゃったんだにゃん・・・
これであってるかにゃ?
12名無しさんの次レスにご期待下さい:04/03/23 15:46 ID:8tjqb1N+
おい!じゃあ、にゃーすけは、何の団員なのか答えろ。
答えられたら、本物と認めてやるからな!!!!!!!



今日じーしょっくの3万くらいするやつかのじょにもらいまちたイケメンはつらいよ
14名無しさんの次レスにご期待下さい:04/03/23 15:52 ID:8tjqb1N+
逃げたな?

や  っ  ぱ  り  偽  者  か  よ  (プゲラッチョ
目障りだからしねよ
<アスペルガー症候群(自閉症スペクトラム)←脳の機能的疾患(遺伝が要因)>
http://www.autism.jp/l-02-03-aspe3.htm
http://www3.ocv.ne.jp/~cochome/kaisetsu.htm#chigai
http://www.geocities.co.jp/Beautycare/5917/as/
●接し方のルールがわからず無邪気に周囲の人に対して迷惑なことをしてしまうこと
がある。人を傷つけるということには鈍感です。年配の先生に向かって「おばあさん
先生おはようございます」と明るい大声で挨拶する生徒もいる。こういった言動をす
る場合にも彼らには悪意はない。
●小さな声でひとり言を言ったり、考えていることを声に出して言うことがある。
●融通が利かないことも学校生活で問題になる。時間割の変更や突然の教師の欠勤と
いう事態で不安を感じたりかんしゃくをおこしたりする。あまりに規則に厳格なため
に、遅刻した同級生に延々と注意をしたり、修学旅行などで消灯時間をかたくなに守
り、他の生徒の顰蹙をかったりすることがある。
●行動・興味・活動のパターンが貧困で反復常同的なことも自閉症の特徴である。すな
わち、日常の活動の様々な面にわたって柔軟性のないルーティン(決まった手順や日課)
を押しつける傾向、これを慣れ親しんでいる習慣や遊びのパターンだけでなく、たいてい
は新しい活動にも押しつける。そしてルーティンや個人的な環境の細部の変化(家の中の
置物や家具の移動によるなど)に対する抵抗がみられることがある。
●揺れる木の葉を見続ける子どもは興味のレパートリーが狭いとも言え、視覚的な敏感さ
があるといっても良い。
●精神遅滞を伴うものと伴わないもので大きく分かれる。100%果汁のオレンジジュー
スを思い浮かべてください。それにだんだん水を加えて薄めて行くと終いには水にごく近
くなる。一口飲んで「オレンジジュースだ!」とわかるものは自閉症、水に近いけれどな
にかオレンジの味が混じっているのがアスペや高機能・・。その濃度はさまざま。濃いオ
レンジジュースであったとしても早期の療育や周りの対応によって水に近づいていくこと
は可能。しかし間違えてはいけないのはオレンジジュースが一滴でも落ちている場合は
「純粋な水」にはなれないのです。
↑ 本当か
18名無しさんの次レスにご期待下さい:04/03/24 23:41 ID:gUA550TF
カゼのタチバナ 
                
                       
                〜終劇〜