LDについて

皆さんは、ＬＤというものを知ってますか？
ＬＤとは｢学習障害児｣と言うもので、早い話が、１つのことは素晴らしくできるが、もう１つのことは全くできない」ということです
まだ２ｃｈにはＬＤについて語ってる板はないので、コノ板にたてさしてもらいました
どうかＬＤについて少しでも興味を持ったら、レスをしてください、よろしくお願いします。
ちなみに私はＬＤで、絵を描いたり、何かを想像して物を作ったりといった美術関係のことが全くできません。

ゲッター２！

2げっとありがとうございます
でもＬＤについて何か聞いてください

>>1
DSMの定義によれば、LDは「読字障害」「算数障害」「書字表出障害」、それらの複合形の「特定不能の学習障害」と定義されており、創造（「想像」ではないでしょ？）的な行動の障害についてはLDとして分類されてはいません。

おう！ わしゃの友人が・・ＬＤらしいぞ〜
友人は〜勉強はまったく駄目らしい
しかし〜 芸術的で、手先が器用なのじゃ〜
ボランティアサークルのリーダーをしているんじゃ
わしゃの・・師匠とも呼べる存在じゃ

ＬＤは障害とわかりずらいものらしいなぁ〜
外見も普通だし〜 思考能力も劣っていないしなぁ〜

わしゃも・・その友人が障害があるなんて〜最初は分からんかったもんな〜
でも〜 昔は〜勉強ができないから〜馬鹿、アホ扱いされて〜
特殊学級などというものに入れられて・・不愉快な思いをしたらしい
考え方は〜普通の人と同じなのに〜・・きっと辛かったろうなぁ〜
っとさっするのである〜
その友人は苦労人だからね〜 普通の人よか〜人間できてるよ〜
障害は持つと大変だが〜 それによって、普通の人よか優れている
部分も生まれたりするんだろうなぁ〜うん、うん

もう10年位前からメディアなんかで取り上げられたりしてるけど、
世間の認知度はまだまだ低いやね。
５さんの友人も苦労されたことでしょう。

別スレで見たけど、トム・クルーズもＬＤなんだっけ？

>>4
私は、ＬＤと診断されたんですが、、、もう８年以上前の話なんですけどね
それと、正直、ＬＤについての知識が足りなかったようでした、教えてくれてありがとうございます

>>5
読みにくい文章だなｦｲ。

そいつは恐らく厳密な意味でのLDじゃねぇぞ。
学業不振児ってやつだな。
生まれもった能力的な問題もあるかもしれないが、環境的な問題の方が大きいんでないか？

特殊学級は良かったのではないか？
辛かったかもしれんが結果的にあんたにも尊敬されるような素晴らしい人間になれたことに無関係ではあるまい。

＞＞５
私も、小中と、学校に行く傍ら、特殊学級に通ってました
正直、こころのな下では｢何で、普通の人と変わらない俺が、こんなやつらと一緒にいなきゃいけないんだ？」
と思いました、当時は。
でも、今思い出してみると、確かにおかしいと思うところもあった、
私の場合、後からは性格を直すことを努力しましたね。
今は特殊学級に行ってたことは自分にとって大きな＋だったと思います

実際にＬＤの人ガいたら、ぜひとも自分の体験談語ってください。
よろしくお願いします

http://homepage1.nifty.com/toss_fukushima_qa/ld.htm
エジソンが学習障害児ですね。ＬＤ児ですね。たぶんアインシュタインも
近いんじゃないでしょうかね。間違いなく劣等生でしたね。
恐ろしい話で、学習障害というのは、平均値に対する学習障害が多いん
ですよね。どの子もできるとどれもできる。ただ何だかのことに対しては、
極めて優秀な形を示すという子がいる、ありうるんです。したがって、
学習障害を持っている子の指導の一番基本は、できないことをできるよう
にさせると言うことではなくて、その子が何が好きなのか、その子の得意
なものは何なのかということを探し、発見し、それを育ててやることが
大事なんです。
そのことは、通例母親が、やるべき事なんです。母親なんですね。それも
言わなくちゃいけません。ずっと一生涯その子とつき合っていくのは、
親であって親があきらめたら終わりですね。決して子どもをあきらめない。
その子がもっている可能性についてずっとつきあってやる。
そういった基本的なことを言った上で、このＬＤの対応は一体何なのか、
原因が分かった方がいいですね。
これもさっきと同じです。生まれたときの障害とか、病気だとか、異常
出産はありませんでしたか。病気はしませんでしたか、これ基本的に
いろんなこと（不明）ないんでしょうかね。（病気がありました。
生まれてすぐに発熱をする病気にかかって…）どのぐらいですか。
（３か月程入院したそうです。）
それは、結構大変ですね。そうするとやっぱし、医者としての判断
その他とか必要になりますよね。全体としての機能が衰えているのか、
部分的なのか。学習障害の場合には部分的に衰えていて、つまり今の
学校の中ではダメだけども、何だかの形だけでいいこと示してくる
というのが相当数いるんですね。

どうすりゃ天才になれるんですか？
http://science.2ch.net/test/read.cgi/future/999279619/-100

>>11
まず日本語の勉強してから出なおせ。
次に・・・

＞エジソンが学習障害児ですね。ＬＤ児ですね。たぶんアインシュタインも
近いんじゃないでしょうかね。

ｴｼﾞｿﾝが疑われているのはAD/HDじゃないのか？
ｱｲﾝｼｭﾀｲﾝはｱｽﾍﾟだろ？
あくまで推測に過ぎないが。


＞ただ何だかのことに対しては、
極めて優秀な形を示すという子がいる、ありうるんです。

LDの症状とは何ら関係ない。
LDは自閉症関連の広汎性発達障害のような、ある領域において特別優れた能力を示すことはごくごくまれ。
ついでに「何だかのこと」→「何らかのこと」ね（藁

知ったかぶりをしないように。

LDよりもDVD

LDなんてカス。LDと池沼は一緒だこの馬鹿

age

あげ

コレは自分の子供が知的障害児を持つ
盗るネコさんの自作自演的なスレと言うことが判明しますた。

貴女の子供は知的障害で、ＬＤではありません！

１８＞＞
いってよし

sage

　

トム・クルーズ、ウーピー・ゴールドバーグ
がＳＬＤ（純粋なＬＤ／読字障害）
だって聞いたけど・・
むこうじゃ障害持ってて成功すると尊敬されるから
有名人はカミングアウトする人が多いらしい。

私もＬＤ、ＡＤＨＤの症状のあるものです。
私は直観的、悪く言えば衝動的な言動の数々で失敗を重ね、苦労してきました
そのため劣等感を強く抱き、自分の長所よりも短所にばかり目を向けてきまし
た。短所にばかり見ている人生というのは弱腰でつまらないものす。
そこで私は自分のマイナスではなく、プラスを意識して長所を伸ばす努力をし
ています。自分の長所は物事をイメージして考えることです。

（＾＾）

そのとうり

（＾＾）