女王の教室の最終回マジつまらん！！！

ここ最近のドラマでは最低の最終回だった
最終回で全てが台無しになっちまった
ＴＰＡの抗議のせいかな？

２なら夏帆ゲット

第５話あたりまでの、けなげな和美奮闘編 までが神ドラマで
恐れていたとおり後半見事に転けたドラマでしたね。

そもそも、真矢を、本当は良い先生だ！なんて落ち設定では糞すぎます。

見ていて、余りに無理がありすぎて、しらけっぱなしです。

最終回で、全て御都合主義的円満解決なんて、口あんぐり...ですね。
こんなのでも、感動出来る人がいるなんて、もう信じらんな〜い！　ってとこだね。

2ｹﾞﾄ。
スレ立てしなくてもいいと思うが。

うおー４様げっと！！！

馬場ちゃんがダークサイドに堕ちる辺りまでは面白かった

５なら。。。。何しようかな？？？

また日教組か

マヤ「どこかの占い師がいう死後の世界なんか嘘でしかありません
　　　　そんな不安定なことを信じていて、どうするの？
　　　　　　　　い　い　加　減　め　ざ　め　な　さ　い　」

　　　細木数子批判


マヤ「人数が多いのをいいことに、犯罪をしてもなんとも思わない宗教団体
　　　　　そんなくだらないものを信仰してどうなるの？」

　　　　創価学会批判

>>1
ＴＰＡてw

でも観てんだろ

日教組批判してたよ、

４話でのあまりの可愛そうさに、非難ごうごう　＆　放送打ち切りになっていたら
それこそ後世まで語り継がれる伝説のドラマになったかもしれないのに,,,,,残念！

まぁ､予想通り

これから、仰げば尊し歌って、終わり？

何をくだらないこと言ってるの

未来ちゃんでｼｺｼｺするためだけのために見てたがもう限界だ
もう見るの辞めた！！！

マ　ヤ　お　わ　っ　た　な

フジ失敗により22.9％

最後まで寒い演出ｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

ソーラン節はまだ？

小学生見てシコシコしてるなんて変態ね　あなた！！！

マヤは額を負傷し､首を絞められ、子供達は顔面ブン殴られ、極悪非道DQN五人組から子供達を守ったことによって、今までマヤが子供達にしてきた体罰とかをチャラにしようとする心理作戦だ！！
視聴者はこの心理にやられて「残酷なドラマだったけど良いドラマだったのねぇ〜♪」となってるはずだ！オレは騙されんぞ！

子役たちのすばらしい演技だったのに、脚本・遊川和彦のアホな展開でつまらないドラマにしてしまった。

エリカ暴走の回まではおもしろかったよ

全魏が泣いた
ハリウッドが映画化！
ニコール・キッドマンで

こんな最高の最終回
久しぶりだ！

今、見て号泣してますが何か

和美がマンコ出すしかないね

ゆとり教育見直しを正当化する洗脳ドラマだろ

やべえなああ
宗教団体だよ。これ。

>>29
ださねーよｗｗ

中学の先生がマヤ

全くつまらないと思ってるのはあなた達だけじゃ？やっぱりあなた達は低脳だね。

高校の担任がマヤだったら最高

担任がマヤか？

中学の担任もﾏﾔだね 確定

つまらん 本当期待ハズレ

違った

気持ち悪い笑顔だった・・・

アロハ

あれ
終わっちゃった
あのマヤは、夢？

担任マヤじゃなくてマジャがいい
ひと〜つｗ

みっともない嫉妬で批判してるバカ一覧

１．日教組
２．PTA
３．他局関係者
４．売れない脚本家、小説化志望
５．小学生の恋愛が羨ましい童貞キモヲタ

ええええええええええええええええええええええええええ
ええええええええええええええええええええええええええええ
ええええええええええええええええええええええええええええええええ
ええええ

政府見解のプロパガンダだろ
土曜の９時にそんなもの持ち込むな

ああ、吐きそう

もっと劇的な展開がほしかった

マヤをみんなでぼこぼこにするとか

天海演技上手いな

正直尻すぼみだったな・・・

まぁありきたりでつまらんかったな

TPOだろ

　　　　　　　　　　　　　　'
　　　　 )､.＿人＿人__,.イ.､.＿人＿人＿人
　　　＜´ 天童じゃ、天童の仕業じゃ！　＞
　　　　⌒ v'⌒ヽr -､＿　 ,r v'⌒ヽr ' ⌒
// // //／::　<　　 ＿,ノ｀' 、ヽ､＿　ノ 　;;;ヽ　 //
///// /::::　　　（y○'）｀ヽ) ( ´（y○'）　 　　;;|　　/
// //,|:::　　　　　（ (　/　　　　ヽ) ）+　　　 　;| /
/ // |:::　 　　　+　 ) ）|~￣￣~.|（ (　　 　 　 ;;;|// ////
/// :|::　　　　 　　（ (||||! i: |||! !| |) ）　 　 　 ;;;|// ///
////|::::　　　　+　　 U | |||| !! !!||| :U　　　;;; ;;;|　///
////|:::::　　　　　　　| |!!||l ll|| !! !!| | 　　　;;;;;;|　////
// / ヽ:::::　　 　 　　| !　|| |　||!!|　　　　;;;;;;/// //
// // ゝ::::::::　:　　　| ｀ー----−'　|＿_／///

集団心理だな

こんな過保護な教師はいない
失格だな

天童先生ｗ

最終回、原サチエがマヤ化していた以外は
特にひねりはとか意外性は無かったな。

ところで、先週見逃したんだけど、
マヤの過去についてくわしい説明ってあった？

感動した。感動しない奴は「いいかげん目覚めなさい」

あの笑顔は・・・離婚弁護士

母親が就職した先の上司がマヤ

　　　最　　　終　　　回　　　で　　　台　　　無　　　し　　　

>44

哀れな奴 w

スポンサーからクレーム付かなきゃ、どんな話になってたんだろう

ipodほしいと思えないがな

日教組の批判ごときに屈してたった５話で路線変更するなよ腰抜けスタッフ共めが

最後まで神田和美はアンガールの山根に似てたな

援交とか無理ありすぎ

黒天童タン、イクナイ！！

氏ね

最終回でマヤがなぜ黒い服を着てるのかわかると聞きみていたのだが…

おまいら馬鹿か。最終回はベタベタでいいんだよ。

津川も寝返ったな

せめて病死！

天海の演技は上手かったな。
というか、アロハの３つ目の意味わかんなかったよ('A

黒天童は最後のギャグだろｗ
ラストだらだらしてきたなーと思ったらまやの笑顔に感動した

マヤが実はとても生徒想いの先生で最初反抗してた生徒達も最終的にはマヤを慕うようになる。
・・・こんなオチ第一話で予想できただろ。ＧＴＯ路線だと丸分かり。

　今　年　度　卒　業　式　は　

　仰　げ　ば　尊　し　が　隆　盛　を　極　め　る　予　感　♪

それぞれ
に最終回が あって最高だった

やばい泣いた。

>57
情報機関のスパイ

つかさー最後にマヤが笑ったのがすげえキモかった

こんな愛嬌ある奴なら仰げば尊し歌った生徒にもうちょい優しい言葉でもかけたら？

てっきり黙って何事もなかったかのように去ってくかと思ったのにのに

マヤはなんの武道を志していたの？

仰げばいとしを３番まで歌わせたり
１人１人時間かけながらデータ削除したり
時間稼ぎが目立った

円光は無理ないとおもた。

最近の消防はセックルなんて経験済

>>74
愛・裸・撫遊

>>57
マヤがぼこぼこにした生徒について詳しくやってた

ラッキー持ってた奴の母親が酒井若菜ってｗ

江角マキコとの対決がほしかったな。

>>71
> 最終回はベタベタでいいんだよ。
激しく同意。

最終回で台無しと言えばQUIZ　女王の方がマシだった　これでいいだろ

最後に会った時マヤが言った台詞は何？

よく聞こえなかったんだけど

>>81
後姿だけ見せて笑ったかどうかわからない様にすれば良かったのにね

>>1-1000
とりあえずゴミは氏んで良いよ

通常エンディングをやはりあのカット笑顔→ダンス
ってやってやらずにＥＤも徹底的に鬼マヤにしておけば
最後の最後で笑顔でぶわーーーって感動きたんだけどなあ

816 ：名無しさんは見た！＠放送中は実況板で ：2005/09/17(土) 22:18:38 ID:yHQyEck9
真矢ｷﾀ━━━━━(ﾟ∀ﾟ)━━━━━!!!!


817 ：名無しさんは見た！＠放送中は実況板で ：2005/09/17(土) 22:18:39 ID:T45sO48R
ここで天童しおり。


818 ：名無しさんは見た！＠放送中は実況板で ：2005/09/17(土) 22:18:40 ID:04DPwOTo
真矢ｷﾀ━━━━━━≡ﾟ∀ﾟ)≡ﾟ∀ﾟ)≡ﾟ∀ﾟ)≡ﾟ∀ﾟ)≡ﾟ∀ﾟ)━━━━━━!!!!!


819 ：名無しさんは見た！＠放送中は実況板で ：2005/09/17(土) 22:18:40 ID:A315Ldal
先生と競争するか・・・ロウカハハシッテハイケマセン


820 ：名無しさんは見た！＠放送中は実況板で ：2005/09/17(土) 22:18:47 ID:WBntELUI
まやは公立のみだろ


821 ：名無しさんは見た！＠放送中は実況板で ：2005/09/17(土) 22:18:48 ID:F9zcULpS
夢オチにも意味あったんじゃん
誰だよ夢オチ馬鹿にしたやつは

信者の正当化が激しいな。糞ドラマほど信者もハッスル

先生の笑顔はぴっかぴか

http://marmotfarm.com/cgi-bin/upload2/source/up73000.jpg

今日１番印象に残ったのは
ハスキー声の女の子が大人顔負けに歌上手かったこと
あと色んな意味で泥棒顔

>>91
アイラブユー

>>91
アロハ

天海、感動をありがとう！！
あなたは最高の女優だ！！

しかし最後は予想を裏切られたな女王さまは。
てっきり最後には
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.　　　　 /:::::::::::;:'''"""　　　　　　.`;:::::::::ヽ
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　　 '-,,,.l..　　　　　 ;.:;;,　 ,:;. ::　　　　　 |i.　/
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.　　　　　　;,､　　　　　　　　　　　 ,;´　　＜　 あなた誰？
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て言って終わると思ってたのに、笑うとは・・・。

>>57
ひねってないだろ。全然。
ＧＴＯでも似たようなことしやがったしな。遊川

天海、美人だな

>>97
光りすぎｗ

ハッピーエンド

最強中途半端物語ﾆﾀﾞ ┌(´ー｀)┐

最近の小学生は犯罪的にかわいい

気をつけなくては

>>89
しかしこれまでのマヤの鬼畜な行動と
今日のいい人モード

違いすぎてすげー違和感があったんだけど

マヤが最後アロハって言ってたら最強にダメだったな

マヤはCtrl+Aを知らないのか？

>>92
そうだな、なんか折角あそこまで徹底してた奴が最後の最後でダンス踊ってる奴と
同様な笑いを浮かべるのがなんとも・・・

まあ、和美だからこそ浮かべたのかもしれんけどさー

感動したよ〜

舞台は小学校よりも中学校の方が良かった気がする。
中学受験とかあるけどさ、いかにも私立行くのが正しいっていうのは中学校でどうかと。

実に欲しい最終回・・・


マヤが新たな学校の教員室で生徒一人一人のテータをノートブックから削除で終りだったら
神だったのに、

要らないシーンは
冒頭の援交騒ぎからその後の生徒とマヤとの御涙頂戴シーンと
校長がマヤを呼んだ後の全てのシーン

ゆうすけの母親がかわいすぎる件　

>>100
そっちじゃなくて
「先生は絶対先生やめないんですよね？」と言った後
何を答えたっけ？

最後まで自分の意志を貫いたって感じだな。
つまらん、非常につまらんぞお！

最終回はベタベタでいいんだよ！ボケがあ！！

途中の回から見なくなっていって、今日は最終回の残り15分だけ見た。
飛ばして正解。

エイベ糞の歌ばっかで萎えた

電車の住民役っぽいやついた

えんこうさいこう

マヤは退職して、再教育センターに行ったの？
校長らがとりなして、現在の小学校に残ってるの？
よく分からなかったんだけど。

アロハ(ノ^^)八(^^ )ノ

現役教師です。
マヤ最高です。
先生ドラマは嫌いですが、これは激しく楽しめました。
ラスト泣けました。
私は笑顔は見せていましたが、どんな時も涙は絶対見せませんでした。
マヤの気持ちも何となくわかります。

>>121
そこは視聴者の想像に任せるって感じだと思う

>>117
え、勿論よ見たいな事いってなかったっけ？

たしかに口が動いていたな？？？最後何しゃべっていたんだ？

>>117
当然です、とか言ってなかったっけ？
で和美笑顔

>>26
>全魏が泣いた
ｼﾞｬｰﾝ ｼﾞｬｰﾝ ｼﾞｬｰﾝ

>>117
あたりまえです

>>120
あのめがねピザか

日教組（笑）

マヤがだれもいない教室でふっと笑って去る場面で終わった方がよかったような気が…
マヤの部屋があまりにもぼろアパートだった演出も興ざめだった。

と思わなかった？？？？？

酒井若菜は高校生で出産したですか？

感動した。

>>98
泥棒顔。例え巧すぎてﾜﾛﾀ。

>>50>>83

まさにそれ。

>>102
それ俺も思ったｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

>>117
もちろんそうよ

とりあえずスポンサーとかの反応が気になるんですけど

>>125
サンクス。

丁度TV見てた時聞き取りにくかったので

＞＞84 　　　　　　　　 ロリビテオ見過ぎだろ

由介の母親に萌えた。

最終回氏ね

>>129と>>138もありがとう。
親切な人多いな。

先週でやめとけばネ申

>>133
えっ若菜だった？？

・マヤの過去がよくわからないまま、なんであんなふうになったのか
・なんでいきなり『先生だいすき』ってかんじになってたのか。洗脳っぽい
・教育委員会に告発したの誰だよ。
・なんで泣きそうになってるの

結局、あの傷はなんだったんだよ（藁

感動しない人は再教育センターに行きなさい。

いい加減目覚めなさい

>>148
確かによく解らんかったなあ、それ

まぁ、実際マヤみたいな先生必要ですよ

おまいら最高だ！スゲーﾜﾛﾀ今もビデオ観てるｗ
真矢第２世最高ｗｗｗ。
女王の教室続編激しくｷﾎﾞｰｰｰｰｰｰﾝﾇ

ごめんよ〜　俺、泣いちゃったんだ。

>>142
由介の母親で抜い（ｒｙ

日テレはとんでもないものを盗んでいきました

http://up.nm78.com/data/up132768.jpg

てか、あの不良どもを簡単に倒せたマヤにあんな深い傷をつけた小学生って・・・・

ほんと
最終回
マジつまらん。

ふつう
あんな真矢に
生徒たちは涙流して慕うものなのか？

ふつうだったら
生徒達に有難う嬉しいわ
ぐらい言うわな。

ふつうなら
あの先生なにっ。
っていうことに
なるだろうな。

でも最後の
ピュアな微笑みで
少しは救われたよ。

最終回見逃した、だれかおしえて

>>1-1000
いい加減部屋から出なさい

>>156
それはマヤのツンツンです。

再教育センターにいかせる＝日教組批判
子供をだめに育てる＝日教組批判
国や人を愛する仰げば尊しを歌わせない＝日教組批判

sageろ

>>147
＞・マヤの過去
それは先週か先々週で説明されてたよ。
生徒に「何故殺人はいけないの？」と質問された。
痛みを解らせるために殴った。それを問題視され再教育センターへ。

タタッキー欲しいよ

オレの友達で、厨房で女を妊娠させた男がいる。

消防のえんこうもむりないとおもた

ちょい、最後焦りすぎだったのがダメ

もっとゆっくり先生についてのエピソードを見せろ

前の学校の様子とか

>>157
これの動画キボン！！！

>>148
お前ちゃんと観てんのか？
ちゃんと語ってたし。

「実はいい先生だった」ENDじゃなかったらどんな終わり方なら納得してたの？

なぁ最初のほう観てなかったんだ。そんなにひどかったのか？

なんて気持ちの良い連中なんじゃろ。

>>103
冬月が鬼塚のセリフを真似たところか

最後の最後まで問題提議し続けていた姿勢は見事。
小学生のヌルヌルな恋愛批判。
投げキッスしたり手をつないだりもう見てられない。
半面和美とユースケのさわやかな別れ。
あと、最近の卒業式では仰げば尊しは歌わないとか。
ただ、前回まで泣けすぎてもう最終回では全然泣けなかったのは残念だが。

ラストシーンその後
http://hawaihawai.hp.infoseek.co.jp/cgi-bin/jyoou-2chup/img-box/img20050917013937.jpg

６話くらいまでは面白かったけどな

洗脳

仰げば尊しとアロハはよかったけど、
最後まで笑顔みせないほうがよかったな。

>>166
マギー審司がもってたぞ

最終回ではてっきりマヤが和美を褒めちぎると思ってたのに！！
最後で和美に笑顔で見送ったけどあれじゃ和美に伝わらない！

もしかして和美はそんなマヤの心理に感付いていたのかもしれんが。

いつスペシャルやるの？

>>170
教育委員会に追い出されて「俺たちはマヤに勝ったんだ！うおおおおおお」

マヤが一人で「成長したわね。もう私が教える事は無いわ。」とかつぶやいて終わり。

>>157
うはっwwww号泣wwww

マヤ笑ってるし

どうせなら、夢に出てきた真矢がよかった

瑠璃の島　＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞　女王の教室

繰り返すが、最終回はベタベタがいい

最後付近でまやが卒業式にきてたときに教頭となにかはなしてましたよね？
そこ、ききのがしてしまって。
どんなはなしをしていましたか？誰か教えてくださるとうれしいです。

>>90
QUIZはまじでひどかった

￥請うがリアルでﾜﾛｽ

探究心の無い機械にあのEDの素晴らしさは一生わかりません。

最終回糞とか言ってる奴は、ただマヤが悪役であってほしかっただけのマゾ。俺はこの最終回、マジで感動した。

>181
今日の昼やってたんだよorz

教育委員会に追い出されそうなマヤを生徒が守るオチはどうなったの？

マヤには飴がいるな。
ムチばっかり
しかし社会はムチばっかり

日教組は社会のクズ・人間のゴミの集まりだからな〜

マヤはお前さん達の心を奪って逝ったんじゃよ……テヒッ！

マヤが笑顔見せてくれないと納得いかんよ

訓導

いや、最後のマヤの笑顔は、マヤ先生の美しい心の象徴だ。
くだらない批判なんて、目覚めてないね。

おまいら最高だ！スゲーﾜﾛﾀ今もビデオ観てるｗ
真矢第２世最高ｗｗｗ。
女王の教室続編激しくｷﾎﾞｰｰｰｰｰｰﾝﾇ

中盤までが面白かった。
和美由介進藤さんで体育館の片づけしてるあたりとか泣いた。
クラスみんなが仲良くなると感動シーンで一人ずつ話してるのが
「セリフ喋ってます」みたいに臭くなるからなあ。

>>191
はげどう

>>182
オチは「勝った」だけでコクもうま味も無い

人を殺しちゃいけないって殴っただけじゃ、あんな私立主義、成績絶対、子供の家庭環境暴露とかのきっかけになってない

ここ最近、女王の教室が嵐のようにブームになっているねぇ

>>191
俺もだ！！

>>187
うろ覚えだから詳細は違うかもしれないけど

「何しにいらしたんですか？」
「校長が私のパソコンを取りにこいと」
「なるほど、校長はわざわざこの日にあなたを呼んだって訳か」
「・・・・・」
「あなたのクラスの生徒は自分から掃除も勉強もするしとても積極的だ。
あなたはもしかしてあの後もずっと見守っていたのでは？」
「失礼します」

みたいな感じ

TPA

日テレは韓枠なんか作らないでドラマ再放送枠を一時的に設けなさい

先生の質問に全員手を上げるシーンには引いた。
北朝鮮じゃないかとおもた。

髪おろせばいいのに

>>199
あの笑顔もちょっとびみょうだがな

>>156
トータルで１１時間半ぐらいの時間と

モヒモヒ・・・

僕、ハム太郎なのだ

ヘケッ！

マヤクラスを卒業した子たちは良い大人になるでしょうなぁ

>>215
一日寝たら忘れるものさ。

なんか宗教団体にしか見えなかった・・・

さいごのせんとうはごくせんだろ

このドラマ見るまではどうでも良かったけど
今は天海さんのことについてもっと詳しく知りたいと思いました

>>217
それいい表現

先生というものは…
警察官
×優しく道を教えるが、ちんぴらがいると逃げる
○無愛想だが、からだをはってヤクザから守ってくれる

>207
ご丁寧にありがとうございました。
あなたに幸あれ。

>>186
禿同！
同じく最終回はベタベタがいい。

最後まで厳しい教師を貫いても最終回に相応しくない。
せめて最後に教室で歌唄った時、マヤの口からおめでとうやら頑張ったわね等
言って欲しかった！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！

最終回だけ俺に脚本家やらせれば神ドラマだったのに！！

マヤみたいな教師に出会えなかったからダメ人間なんだな、漏れ

日テレの金パチ先生にしる。

人間には認知不協和状態というのがあって、
たとえば自分が3ヶ月かけてなにかしたことが
結局は無駄におわったりした場合に、その
認識に激しく違和感を覚える。
その場合、大概の人間は無駄だったことを認めず
それはすばらしいことだと正当化して、認知不協和状態を
低減させ、ストレスを解消しようとする。

今の信者の状態ってそれ

６％の恵まれた人間になったマヤのことなど忘れるだろう。

いい加減、目覚めなさい。

日教組という邪悪な組織を潰せ！！

マヤってＺガンダムに出てきたハマーン・カーンみたいな声してるよな

泣いた。

変に斬新な結末で無く

予想通りの展開でよかったわー。

あいしあうっていいじゃない

ﾜﾛｽｗ

ビデオ撮ったから、もう一度見るぞｗ

結局、ＤＱＮ男がたまに優しくするとギャップに惚れる法則を
女王様にやらせただけかよ、話題性を狙うなら覚悟してホン作れよ＞脚本家

マヤが新たな学校の教員室で生徒一人一人のテータを削除して行く終り方に賛同する奴はいないんだな
あんな切ない終り方だったなら最高だったのに

>>225
だらだら続けるより今回で終わりにした方が伝説になるべ

まあ、結論から言えば、子供を盗聴しまくってたストーカー教師
なんだけどね

悟空のモナー問題解決のため、天に両手をかざす一般市民の画像思い出した

今回はただただ気持ち悪かった。
クラスの変わり方も、和美の家の中も。

あえて言うならCMｳｻﾞｽ

>>221 極端

>>239
ハゲドウｗ

過剰に泣き過ぎで萎え、白けた。

最終回だけ泣けなかった・・・・
一気にマヤの魔法が解けちゃって生身の人間になっちゃうんだもん

マヤみたいな教師ならクラスまとまると思うけど
金八みたいな教師じゃクラスが悪くなりそう･･･
金八の生徒っておりこうさんばっかだし

>>234
あの体育館からかすかに聞こえる、名前を呼ぶ声に合わせてデータを消していくシーンでも泣いた

パクリ小説もこんなオチだったの？

今しかできないことをしなさい。

>>234 フォルダごと一気に削除すればいいのに

女王の教室＞＞＞＞＞＞＞＞＞金八＋ごくせん＋ドラゴン桜

無理によくしようとしたのがかえってダメ
多少汚さが残っていたほうが、衝撃がある




だから、エンコウだけで1話やって欲しかった

教頭最悪。。。キモいし
でも、最後は良かったから、許す！

>>247
ｏｎａｎｙ

ゆうすけの親子再会シーンで泣きました

終わりだめなら全てだめ！

>>215
などと思わせといて、

しかし、現実は甘くはなかった・・・。
道を踏み間違え、悩み苦しむた生徒達の前に、再び彼女が舞い降りる・・・。
女王の最後の授業が、今はじまる・・・

女王の教室・本当の卒業式ＳＰ

来年三月放送決定。

などと日テレならやりかねないような。

>244
マヤのクラスこそ完璧な生徒ばっかりじゃん。
虐待されてもすぐ立ち直るし、一致団結するのも早いし、
教師から言われてすぐ実践するし・・・

だから・・・ラストは糞だって。

>>234
俺はそっちのほうがいいと思う
仰げば尊し→号泣はウザ杉
マヤは最後まで悪役のほうが良かったな。

結局ごくせんや金八と比べて視聴率ではどーよ？

最後は全員マンセー！って
怖いドラマだ・・・

自民党の圧勝と同じくらい、気持ち悪いラストでした。
みんな、感動したいの？

だから由介の母親に俺は萌えたんだ

>>248ばかっ！あれはまやの中での卒業式だったんだよ！

おもしろかったまんこ

>>257はマゾ
>>257はマゾ
>>257はマゾ

>>256
子供は純真だからイイとｵﾓﾀ
えんこうするけど

それこそ、不良の癖に優しい生徒軍だったごくせんのほうがおかしい

進藤さん萌えなオリとしては、終盤進藤さんの扱いが軽くなっていったのが納得いかない。
雄介・和美で体育館の片づけをしてる姿を優しい笑顔で見守る進藤さん。

たまに見せる笑顔が最高だったのに。

最終回はぶっちゃけ冗長な感じがするのは否めない。

ユウスケの母親が酒井若菜に見えたのは俺だけか？

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　　　　　　;,､　　　　　　　　　　　 ,;´　　＜　 ID:cAhmlincいつまで余韻に浸ってるつもり？　早く寝なさい
　　　　　　/､':,,_　　　　　　　 _,.-''ﾄ､　 　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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糞とかなんとかいって結局お前ら見てんじゃねーかよ

批評しているのは涙で画面が見えないから適当にキーボード打ってるんだよ･･･

　　　彡ミミミミ))彡彡)))彡)
　　　彡彡ﾞﾞﾞﾞﾞ"ﾞﾞ""""""ヾ彡彡)
　　　ﾐ彡ﾞ　..＿ 　　　＿ 　 ﾐﾐミ彡
　　((ミ彡 '´￣ヽ '´/￣　｀ ,|ミミ))
　　ミ彡　 '￣￣' 　〈￣￣ .|ﾐミ彡
　　ミ彡|　　） ）　| |　｀（ （　|ﾐ彡
　 ((ﾐ彡| 　（ （　-し｀)　） ）|ﾐﾐミ　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　 ゞ|　 ） ）　 ､,!　」（ (　|ソ　　　＜感動した！批評するクズは氏になさい
　　　　　ヽ（ （￣￣￣' ) ）/　　　　　 ＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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みっともない嫉妬で批判してるバカ一覧

１．日教組
２．PTA
３．他局関係者
４．売れない脚本家、小説家志望
５．小学生の恋愛が羨ましい童貞キモヲタ

いつのまにマヤを好きになってんだよ

>>248
それもマヤらしいが最終回だしw
ホントその後の生徒とマヤの絡みは無意味だった。
削除して終りで良かったのに、その後の脚本はグダグタ

>>256
そうだけど、教師が与える影響（いい意味の）がマヤの方が大きくない？
金八は普通に現実にいる教師みたいな感じじゃん。あれだと一度生徒に嫌われたら
ドラマみたいには行かない

>>261
馬鹿左翼ｷﾓｽ

素直に感動した。
大人が格好悪いから、子供がぐれる。
マヤは颯爽としているし、筋が通ってる。

再放送しろよ、クソ読売テレビが！！

>>223
そんなんだったら思いっきり糞ドラマ認定してやるよ。
最後の笑顔だって正直許容範囲ギリギリだ

さらばマヤ、

さらば女王の教室、

さらば少年の日よ・……

ザコメンの自己主張はいらないな
脇役は脇役らしく空気に徹して欲しかった

カラオケボックスで、阿久津先生が助けに来ないで
駐車場で、少女6人が輪姦されていたら、神シナリオだったのに。

>>272

90分が裏目に出たんじゃないの？

賛否両論されてた頃が一番良かったドラマだったな。

消防時代　女王の教室
厨房時代　金八先生
工房時代　ドラゴン桜
大学　　　東大

ツマランと言う奴は調教モノ的展開を期待してたのかな？www

むりやり３０分延長した感じ。
１時間でよかったような気がする。

結局マヤの情報網については解明されなかったな。どうやったらあそこまで個人情報
を調べ上げることができるんだろうか？後は、教育委員会の件だな！

>>282
それはあかんｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

羨ましすぎて死ぬｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

　想　定　の　範　囲　内　で　す

みんなでマヤマンセーになってたのが怖かった
馬場ちゃんにお前は踊るなとか言ってた頃がなつかしい

全面的にマヤは正義で全てマヤは正しい的な終り方にはしてほしくなかった。
｢確に私たちは先生のおかげて変わったと思います。
でも、私達は傷付いたし先生のやり方が全て正しかったとは思いません。｣
｢それでいいわ。誰が正しいかったかなんてあなたたちが大人になって決めればいいことよ｣
↑みたいな感じがよかった。
あの終り方では密告制度も尿漏れさせたのも、脅迫も正しかったみたいにみえる。
ってかそんなことやられた生徒がそれを全部忘れたかのように、
いきなりマヤ信者になったのも不自然だったと思う。
マヤのおかげで成長けどマヤのやり方を生徒に否定してほしかった。

和美は教師になるのか？

最後にマヤはなんて言ったの？アロハ???

>>282　おいおい。

教頭役の人って銭型泪にでてたヒトラーがどうのこうのって言ってた犯人の人？

マヤが神扱いされたのはダメだね。
人間にある欠点にも触れるべき。
このままじゃ、マヤは人じゃないことになる。

>>283
あの木っ端役人の教頭でさえ理解したのにおまいってやつぁ・・・

>293
だよな。
マヤは反面教師として振舞ったんだから、尊敬されるいわれは無い
ことは自分でも分かってたはずだ。

金剛地武士　万歳

マンセー過ぎだろ

コピペにもなったユウスケの家庭環境の罵倒はいくらなんでも言ってはならなかったと思う

想定の範囲内の良ドラマ。




それに比べてドラゴン桜の最終話のクソっぷりは・・・

天海って結構踊りうまいな
もしかしたらどっかの劇団にいたのかもしれないな

>>293 おぬしの言うこと、一理あるね。
まぁ、そこらへんがドラマってことだよな。

生徒がマヤに感謝の言葉を言う盛り上げどころは一回だけでよかったな。
みんな号泣の上にご丁寧に一人ずつ話してくから寒かった。

>>281
禿同

ホントウザ杉;→ザコメン

>>305
ﾋﾝﾄ:宝塚

>>305
アホ

宝塚だぞ

おもしろかったーーーーーﾌﾟﾝｽｶ。Щ(｀д´Щ)

>>305
釣りか？

>>303
確かに

自分が恵まれてることを幸せに思えって

>>293
あー凄いわかる。
そんな風に終わってたら、自分も
「途中飛ばして残念だったなー」って思えたんだけど。

今まで一度も話しに関わらなかった香具師にまでセリフ与えるの

ｲｸﾅｲ!!

初めてドラマ見てないたんだけど

>>305
まさか宝塚って事はないよなぁ？

「先生っ！もっと△△して下さいっ！！」とか受身な生徒と
「なに馬鹿なこと言ってるの」と吐き捨てる先生。
子供版ＳＭ劇を見てるようだった。ｿﾞ〜ｸｿﾞｸ




泣いたけどな。

しゃらくせぇ最終回だったな

金八ならともかく児童の名前ひとりひとり呼びながら削除はあきた。ドラゴンの合格発表よりましだったけど

釣りに決まってんじゃんｗ

主役連中だけ声をかけてたら、それこそ5、6人でやってればいいだろ

カラオケのシーンでカラオケ館が映ったけど、どこの店舗なんだろう？

結局は脚本家のオナニー番組だったって事か

子役がかわいそうだ

あの教育は正直間違ってると思うけどな。
もし和美が泣き寝入りしてたら、
クラス全員、一生負け犬になってたわけで、
あまりにリスクが高いやり方だ。

予想通り、ありきたり、お約束、王道、ご都合主義、
これ等の言葉があてはまる最終回だった

>>323
http://loca.ash.jp/info/2005/d200507_jyoou.htm

俺は楽しめたお

あんな教育方針にした理由がわからない

危ない橋を渡りすぎだな
リアルでやったら
一歩踏み間違えるだけで、自殺者が出る可能性もある。

いい加減目覚めなさい。

>>293

マヤのやり方は別にいいんじゃない？
あんたの意見なんて、鼻くそペって感じだよ。

じゃあ、なんでチャンネル変えなかったの？
12歳の子供だって自分の意志で変えることはできたはずよ


悔しかったら、自分の見る番組ぐらい自分で責任もちなさい



＿｜￣|○　バタッ

先週までは良かった！今回の展開は強引過ぎたと思わんか？

結局以前の学校でボコボコニした生徒の復讐じゃなかったな

>334
教育委員会に睨まれたとかｗ

>>223
感情に負けるなんて真矢じゃない。

教育委員会のおばちゃんと雄介のじいちゃんがあんま活躍しなかった

>>333
途中、チャンネルかえて「学問の秋スペシャル日本の歴史」で義経を見てしまった。

何をくだらないこと、言ってるの。

いい加減目覚めなさい・・・？

電車信者が暴れてるスレはここでつか？

最終回は真矢の全面降伏、教育方針転向を期待していたのになぁ

教育委員会のおばちゃんにも何かありそうな気がしたんだけど、結局何もないのな・・・。

結局、社会批判の番組には限度があるんだろう。

初期の頃のあの程度で、ムカついたり、同情の念を抱く奴が思いのほか多かったのは残念。

今の子は甘えすぎだな。
あれくらいやられたら、自殺者が出るよ。

面白かったのは3話までカウントエイトで最終回なら良かった
財布以降はアホかと…

>341
一瞬そんな目覚まし時計がほしくなったｗ

今は遅刻自由、掃除不要、努力不要、宿題不要
全部、ニッキョウソのせいか
福岡は昔、先生のストライキで自習だらけ年間半分くらい
落ちこぼれだらけで優秀な犯罪県
長崎は幼児殺人頻発愛知は‥

どうしても無理やり終わらせた感が残るんだよな。もう少し話があったらこんな気持ち
にはならなかったんじゃなかろうか。

なんで終わる前に>>1は板たててるんだ

>>330
すでにドラマの中でも
教室に灯油まいて火つけようとしたり
教師にカッターナイフ刺したり
窓ガラス割りながらぶっ飛んだり
水中足引っ張っておぼれさせたり
問題おきまくってるよ

ユウスケの家庭問題を暴露したのだけは許せないなぁ

先週から最終回にかけてコロっとマヤ好きになってて
北○鮮の喜び組みたいになってるし

最後あそこまで笑顔みせなくてもいいとオモタ
軽く微少で去って完

真面目にこの番組はいいとおもた。
コレを踏み台に、さらに社会批判を･･･


ヒヤーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー

ユウスケの家庭問題の台詞ってどんなん？

個人的にはとても良い最終回だと思った。

文句ばかり言う人は対案を出せ。採点してやる。

>>132
ドラマ的に盛り上がらないだろ。感動しないし。

ドラマ如きでは社会は変わらん！

>>351
北朝鮮だったな、最初から最後まで。確かにその通りだと思う。

これじゃーマヤがやってきたことすべて正しいって
ことになるよね？
それでいいのか？

>>352
あの笑顔こそがカタルシスであって、究極のツンデレだろ。
3ヶ月ツンツンさせといて、ｷﾀｺﾚ!!　だ。

>>356
電車厨だもの。
現実と妄想の区別がつかない

今日で歴史的な名作となった

天海ありがとう
志田ありがとう
岩本他演出ありがとう
遊川脚本ありがとう
大平Ｐにもお礼言ってやるぞ、ありがとう

明治製菓ありがとう

>>351
確かにあったね

あれは現実だろう･･･

今の子は、1人で心中するような

>>351
あそこで由介を泣きながら和美が庇ったシーン泣けたなぁ

マヤはやっぱ最後笑わない方が良かったかも

>>359
いやさ毎回
エンディングで満面の笑みみせてんだから
本編では仮面でつっぱしってほしかった
ついかすかに笑みがでてしまった、ぐらいがいいなーと
あくまで個人的意見

というか、エンディング曲がドラマにあってないのが萎えた。
エイベ糞が･･･

糞アンチは最後まで見て番宣に協力したんだね

乙

最終回まで見て『女王の教室』の本当のテーマがわかったぞ！
これは『女王様の教室』だったんだよ。
これはマゾ気のある視聴者が天海祐希にいじめてもらって快感を得るドラマなんだよ。
私はこのドラマを見ているときいつも笑ってたよ。
まともに考えるとちっとも筋が通っていないんだよ。

生徒が泣きながら『仰げば尊し』と歌った後、
真矢「いつまで感傷にひたっているの？早く中学に行きなさい！」
・・・爆笑しました。

たった一年で分かる教育なんてねーだろ。
何年も経ってから、ああ、あの時先生はこう言うことを教えたかったんだな。
って分かるんだよ。それでいいんだよ。
俺なんか愛情から怒られても、そんときは逆ギレしてたもんだ。

272 ： ◆b4DiDUlNQc ：2005/09/17(土) 22:28:07 ID:VOjghruv ?#
NHK総合の勢い: 45res/分　21:52〜22:20　サタデースポーツ
NHK教育の勢い: 5res/分　22:00〜23:30　ETV特集
日本テレビの勢い: 1916res/分　21:00〜22:24　女王の教室・最終回90分スペシャル
TBSテレビの勢い: 94res/分　22:00〜23:24　ブロードキャスター
フジテレビの勢い: 129res/分　19:57〜23:54　学問の秋スペシャル日本の歴史
テレビ朝日の勢い: 7res/分　21:00〜22:51　土曜ワイド劇場
テレビ東京の勢い: 10res/分　22:00〜22:30　美の巨人たち

最初は絶対ネタだろと思ったｗｗｗｗｗｗｗうえうぇっｗｗｗうえwwwwwwwwwwwwwwwwww

ツンデレって視聴者をイチコロにする手っ取り早いツールってことがわかった

素晴らしいドラマでした！
こんなにおもしろいドラマは久々だ！

>>351
そうそう。そこまでなったのにクラス全員が別人のようにマヤ信者になったのは、
不自然だし都合良すぎる。マヤのおかげて成長したけど、
マヤのやり方は許せないって生徒が一人もいないのはおかしい。

電車厨･･･

視聴率が記録的なら、何かしらで問題が･･･

まあ、政府は他人事だろうけど

和美は結局私立に進学したの？
お姉さんも私立なの？おなじセーラー着てるけど

>>358
だから真矢も自分が正しいかどうかわからないっていってたやん

>>375
いや、作品制作レベルの問題だろ

信者がアンチスレにまで出張して「感動した！！」とか言ってくるのが激しくウザイ
こいつらのせいでこのドラマ完全に嫌いになった

>>374
入ったよ

あともうワンクールやってほしかったな･･･
もっとじっくりやれば絶対しっくりくる出来に･･･

562 名前：名無しさんは見た！＠放送中は実況板で 投稿日：2005/09/17(土) 17:33 ID:QfJSvFCf
あなたたち、そんなに浮かれててもいいの？
期待しすぎてガッカリしても知らないわよ。
もしラストが糞だったらどうするつもりかしら。
わたしには見えるの。
あなたたちの罵声がね。

馬鹿じゃねーの

批評しているのは涙で画面が見えないから適当にキーボード打ってるんだよ･･･
流行語大賞発表！私、小泉が選んだ流行語は････

「い　い　加　減　目　覚　め　な　さ　い」です。感動した！

　　　　彡ミミミミ))彡彡)))彡)
　　　彡彡ﾞﾞﾞﾞﾞ"ﾞﾞ""""""ヾ彡彡)
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今しかできないことをしなさい。

日本は子供をあまやかしているから、非行するﾔﾂが多いんじゃねえか？
あまったれた子供がいるから、へーきで人殺しするﾊﾞｶな子供とかいるんだよ。
俺は、厳しい先生に鍛えられたから
多少の虐めはあまり感じない。監督は、日本の教育の警告へのつもりで
このドラマをつくってきたんだってよ。

今自殺しようとしてるﾔﾂ。このスレ見て、考え直せ。
今の世の中、生き抜くしかねぇんだ。がんばれよ。若者よ。

２ｃｈで批評することですか？>>382

批評する人は対案を出しなさい。

>>354
多少違ってるかもしれんが
父親が犯罪者で母親が男遊びしてるという家庭環境を罵倒して
生きてる価値が無いとかさびしくて仕方が無いからつまらんギャグばっか言ってんだろみたいな
大人でも立ち直れないような追い込みをクラスの前でやった
背筋が寒くなったよ

まあ他の殺傷とか犯罪ネタも全部チャラになっててすべてが結果オーライなわけだが

この中で生き残るのは主人公の和美ちゃんと、ハスキーボイスかな。
あとチョイ役で馬場さんは残るね。

祐介と神童さんは消えていくよ。
他は劇団で頑張るタイプだ。

>>377

かってにどうぞ。
どっちにしろ批判したかったんだろ？

偽善的だったけど限られた回数のドラマならまぁこんなもん
まぁまぁまとまってんじゃねぇの？

>>383
今の子供って意外とダメじゃないと思うぞ。
駄目な奴が多いのは否定しない。

おそらく、団結してマヤに反逆することはできるよ。
実際あんな状況になって、シラフでいる奴は･･･

11回でできる範囲のことをやったんだよ

他出演者、スタッフみんなみんなありがとう

この作品をリアルに見れたことを感謝する

和美の親友は、仮面ライダーに出てたｗ
あと五つ子ｗ

進藤は春雨のCMでてた。
アキバアイドルになれば･･･

やっぱり１クールってのが短すぎた感はある、クラスの中で和美他数人
しかエピソード描いてなかったんでいまいち卒業式のシーンで感情移入
できなかった、まあこんな当たるとは思わなかったし、最近のドラマ
で２クールは難しいからね

>>394
同意

白い巨塔は2クールだったけど･･･

初めてのものに2クールは無理だね。

次のドラマは糞だな
ジャニオタ番組

まあ、最終回であえてｲｲポイントを挙げるとしたら

和美ﾀﾝセーラー服禿ﾓｴｽ

エリカとか馬場ちゃんとか一緒に公立行こうねって約束していたのに
なんでいきなり私立になっちゃってんの！っていうのが一番だめだった。

マヤがやったこと、すべてが正しいわけではないだろ。バカばっかしだ

最終回がつまらんじゃなく本当は寂しいんじゃないか？ｗ

間違いなく今までのドラマの中でもかなり面白かったしいい出来だったと思うんだけど
初回のおもらしから和美の集団いじめが強烈すぎたんで
後半部分も作品のクオリティとすれば高いんだけど
なんか物足りなくなってしまったんだよね・・・・・・。

幼稚なドラマだったね
これを誉めてる奴のIQも低いのだろうけど

むしろ、子供達への接し方がとしてどうだ？って思ったこともあった。

>>358
いいわけがない。

>>401
IQがどういう数値を表しているのかを勉強しなさい。

感情移入するあまり「自分もマヤのような教師になる」なんて勘違いしたらあかん。
それは物語中のマヤも脚本家も望んでいない。
強いアンチテーゼに対して自分なりの答えを見出すのがこのドラマのコンセプト。
真似をするのではなく、自分にしかできない教師を考えて欲しい。

>>400
トイレに行かせなかったとするシーンは何ら問題はない。
あれで問題があるといってるｳﾞｧｶは氏んだほうがいい。
このスレってノータリンが多すぎ。

お漏らしって何？

詳しく

まったく面白くなかった！
っと１回で飽きた最終回もみていない自分が適当なこと言ってみる。

ところで、誰が教育委員会のＨＰにマヤのこと書き込んだの？
最後の最後まで黙ってる悪い奴なんだけど
やっぱ、眼鏡？

６年３組の生徒、特に志田未来
演技うますぎでしょう。

本スレ次スレよろ。

批評しているのは涙で画面が見えないから適当にキーボード打ってるんだよ･･･
流行語大賞発表！私、小泉が選んだ流行語は････

「い　い　加　減　目　覚　め　な　さ　い」です。感動した！

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馬場ちゃん萌えは少数派ですか。そうですか。

【伝説、伝説、伝説、女王の教室は伝説のドラマだ】

2005年7月から9月にかけて日本テレビ系で放送されたドラマ『女王の教室』は
伝説のドラマとして歴史に刻まれるだろう。襲ってくる強烈なノスタルジーは
私を浮遊させた、これは徹底したリアリティーの追求によるものだ。志田未来（12）
を始め女王の子役達は“子役”を演じるのではなく“真”の、“リアル”な
小学六年生を見事に演じ、視聴者を惹き付けた。特に橋本甜歌（11）以来の
衝撃と言われた志田未来の演技には圧倒的なリアリティーがあり、神田和美と
真鍋祐介の絡みのシーンでは過去よりも鮮烈で現在よりも懐かしい、
全世界崩壊的ノスタルジーが襲ってくるほどであった。神田和美と真鍋祐介の
恋愛シーンは名作と語り継がれる映画『小さな恋のメロディ』よりも卓越で
あり、もし続編、映画化されるのであれば神田和美と真鍋祐介のデートシーン
を作るべきだ。志田未来には14歳までの人間のうちで一番可愛いとされる年齢
までに畳み掛けるように映画、ドラマ、CM、雑誌等に出演し、その才能を証明
し続けてほしい。『女王の教室』は強烈なノスタルジーという浮遊感を与え、
伝説に刻まれた。 ［2005年9月17日22:42］（文 高島みゆき）

>>401

あんたのIQはいくら？
IQサプリによると自分は１２４はあるそうだよ。

前回から一気に糞化したな
こんな強引な展開あるかよマジで

それよりもなによりも、この糞展開に感化された大人がでてくるのがこわいよ

ドラゴンも糞だったけど女王もぽしゃったね
最終回ってなんで糞になるのかね
電車も糞な予感がする

このドラマ、果てしなく結果オーライな作りだな。
もしこのクラスに和美がいなければ、バラバラのまま卒業してたぞ。生徒達。

>>368
おまいいいこというなあ…

5話までは本当にすばらしかった
５話まではな・・・

>>417
全くだ、電車も90分だったからなー
いいエンディングを見たい

>>409
そうあの眼鏡
あの小学生にしてハードなネット住人

>>418
和美はユースケがいなければ自殺してた

じゃあなんで眼鏡は最後にマヤに謝らなかったんだろう？
俺のせいでやめることになってごめんなさいって

改心したのはメインキャラだけ？

>>417
フジのドラマはそういうところはまだマシ
日テレ・TBSの連ドラは狙いすぎで好き嫌い分かれる

途中からやっぱ圧力かかって脚本変えたのかな
全然戦った記録じゃないじゃん

やっぱ本当はちゃんと戦って子供達が生き抜くって感じの脚本だったのかなぁ
あまりにも強引な理論のすり替えにむっちゃ萎えた

ホントは厳しい、暗い、が似合うドラマじゃないか
マヤ来ると白黒画面

天海サイドから、あまりの反響に最後はイイモンで終わらせてくれって言ったんじゃないの？

悪役で終わらせるとか言ってたくせに、脚本家のうそつき

真矢最後まで生徒に甘い表情を魅せなくて良かったね

マヤの１話目、２話目の異常なまでの言動からしたら
終盤以降に納得がいかない
なんか無理があるつーかウンコ

>>426
前に脚本家がコメント出してたよ
イジメの真意をばらしてたので最初からこれが狙いだったのは確実
自分はそのあたりから冷めたなぁ

誰がもらしたの？

最初のほう見てないんだ･･･

>>426
あなたはまだわからないの？
戦うということは暴力を用いるというだけじゃないの。

>>432
和美
教室でたところでジャ〜〜〜〜〜っと盛大に
そこにいた進藤さんは秘密にしてくれた

戦うな、戦車ぐらい乗ってもらいたいな・・・

>>431
ﾏｼﾞｶ
全然しらんかったよ
それならちゃんと筋通したシナリオつくれよ・・・

いじめの方向性と最終的な趣旨が全然ちゃうやん

ゆうすけの「俺達に何か困ったことがあると、どこからともなくマヤが現れて
助けてくれるだろ？」のセリフが痛かった。
これゆうすけが言い出した頃から、無理矢理マヤをいい先生にもっていこうと
してたのがミエミエだった。

無駄に長かった。
おまえ誰だよ？ってやつが多すぎｗ

こんなつまらない内容で30分延長して放送する意味はないだろうよ。
途中から飽きてきたよ。
和美がいつもの調子でクラスメイトに「それでいいのかなあ？」と
問題提起するパターンもお決まりだし。
今までの放送で一番つまらない回だった。
最終回を楽しみにしていたこの3ヶ月間を返してくれ。

脚本が破綻してるな。この糞ドラマ

つまんな

ラストのアロハの後の和美のパンチラが見所だったな。

>439
返しません。
それより野ブタを見てください。

>>324
脚本家が誰かというのを考えれば当然の結末…

最終回はどちらかといえば、視聴者向けのメッセージより６年３組向けになってたね。
個人的だが先週の阿久津の言葉がぐっときたし
視聴者向けはあそこが最後の授業っぽいと思ったよ。

…本当に聞きたいんだが、
あれはいい先生と見るべきなのか？
最終回でいい先生ってことにはなってたけど…
どうしても少し納得いかないところがある。

>>442
気づかなかった。
パンチラ画像どこかにUPされてる？

>>446
堀内が実は優秀な監督で、フロントに抗議するために今期はわざと低迷させていた・・・
ってくらい強引な展開だろ

結局、日教組が子供をだめにしてるって言うプロパガンダの為に描かれた脚本なんだ・
純粋に、本当に面白いドラマ、今までにない斬新な作品を目指すなら
あんなベタなお涙頂戴のラストにはならんもんな・・・

>>436
家なき子のスタッフだからね・・・
話題性重視でとにかくえげつない演出を優先したんだと思う。
やりすぎじゃないかと物議をかもしてるときに趣旨を告白した。
http://www.yomiuri.co.jp/entertainment/tv/20050727et07.htm
視聴者を軌道修正はできたがこのころからイジメのレベルが下がり良い人を匂わす演出が多発する。
たたかれなければ最初のテンションでハッピーエンドさせるつもりだったんじゃあ・・・

>>448
野球のことは分からんぞ

本スレのマンセー振りには背筋が寒くなるな(((( ；ﾟДﾟ)))ｶﾞｸｶﾞｸﾌﾞﾙﾌﾞﾙ
戦前の日本にいつでも戻れるぞこりゃ

途中から北朝鮮みたいだった

マヤが住んでる部屋が
あそこまでボロアパートでなきゃいけなかった理由ってなんかあるの？
ありゃ築30年は経ってるぞ

同意
軍靴の音が聞こえてくるな

>>354

>>1確か、おじいちゃんと二人暮らしよね。
ご両親はどうしてるの？>>1のお母さんのことだから、
今頃どこかでろくでもない男とイチャイチャしてるんじゃないの？
小さい時から、>>1を保育園に預けっぱなしにして
若い男と遊び回り、結局>>1を捨てて出て行ってしまったくらいだから
おとうさんはそれ以来、酒浸りで挙げ句の果てに
暴力沙汰を起こして今は刑務所にいるんでしたっけ？
きっとお父さん、>>1にも暴力ふるったりしたんじゃない？
「お前は俺の子なんかじゃない！
男好きの母親がその辺の奴と作ったのに決まってる！」とか言って。
お母さん、こう言わなかった？
「あんたのせいで、あたしの人生は台無しになったの！
　あんたなんか本当は生みたくなかったの！」
>>1がなんで、いつもふざけているか教えてあげましょうか？
本当はひとりぼっちで寂しくてたまらないのを、誰にも知られたくないからよ！
>>1は、将来のことを考えると、不安で不安で泣き出したいの。
誰かに甘えたくてたまらないの。
でも、そんなことも出来ないから、弱虫のくせに強がってるだけ！
ようするに、現実から逃げてるだけなのよ！>>1は！！
本当は怖くてたまらないんでしょ？自分のことなんか、
誰も好きになってくれないんじゃないかって。
将来、誰にも愛されないんじゃないかって。多分そうね。
事実、このスレで>>1のことを好きな人が一人でもいるかしら？
いないわよ！！絶対に！！！！！！！！！！！！

…やはりそう思う人もいるか。
自分もまだ疑問だな。あの先生がいいってのがさ。
子供達に圧力かけてまで教えるべきこと？っていうさ。
てか、あの先生の本心を実際なら子供達は理解できるのか？

>>457
は、>>452に対してだ

もらい泣きさせるのはちょっと卑怯だな。
あれだけオンオン子供が泣けば見てるほうも
釣られて泣く奴がいるって。
で「感動した」なんて錯覚するんだなこれが。
出演者が泣く絵がなく内容で視聴者を泣かせるドラマが
本物。

結局のところ、小学生は一生懸命勉強していい中学、高校いって
東大行けってことだよ。

>>459
逆に泣きすぎて白けたんだけど（；＾ω＾）

先週がラストの方が良かったな、最終回ぐだぐだにも程がある。
今年度最高は「ホーリーランド」確定。

本スレでマンセーしまくってるのほとんどヒッキーだと思う
おそらく普段は劣等感の塊で6年3組の生徒に自分を投影して成長した気分になってるんだろう

軍靴の音とかそういうちと胡散臭いのはどうでもいいけど
まぁこのドラマに納得いかなかったのは確か
ドラマだからといってもこういう系のドラマであまりに無理があるとしらける

>>457
そうそう、3組の生徒はデキすぎてる。
それに小学生に教えるようなことじゃないし。

最近バットエンドなドラマがねぇなぁ。

全部読んでないけれど、
どんな最終回だったら良かったか書いてるのは、
どこかにあるのか？
おせ〜て！不満な人は少ないみたいだな。
ドラゴンよりは良かったと思うぞｗ

>>463
まやを乗り越えて目覚めた気分になっちまってるんだろうなｗ

このクラスほとんど私立に行くのか？

>>450のＵＲＬに脚本家のコメントが出てるけど・・・
一つ言っておくが、遊川さん、本物のライオンは子供を谷底に突き落としたりしませんよ！！ｗ
劇中でも何度となくこの「子供を〜」という台詞が使われてたように思うが、コレはギャグだよな？
大体ライオンは子供の出産数が他の動物より少ないから
生まれるたびに谷底に落としてたら、種の保存が出来ない
ライオンのイメージから来るたとえ話なんだろうが、
こう「ライオンは子供を」と連呼されるとやっぱり笑えるｗ

>>459
泣く演技があまりにうまいんで使いたかったんだと思われ。

あなた達はまだそんな寝ぼけたことをいっているの？早く目覚めなさい
これは現実ではないの、筋書きのあるドラマなの
被害者側の意識を都合よく置き換えていけば、こんな現実離れした展開でも多くの共感を得られるの
この手のドラマの矛盾点に気づけるのは世の中の・・・そうね、6％程度だわ
後の94％の民衆は、理論のすり替えにも気が付けずに、ただ狙い通りに感動して共感しちゃうの

イメージできる？
・話題性のある強烈な残虐シーン、いじめ
・意外な展開、正と悪の転換
・主役のイメージダウン阻止
一般のドラマには、これだけの要素が求められるの
そして多くの数字を叩きだした名作といわれるドラマは、これらの要素をほぼ満たしているの

残念だったわねぇ・・・想定した最終回にならなくて
でも、本スレを見てご覧なさい？多くの人が騙され、酔いしれ、絶賛しているでしょ？
これが現実なの、そしてこのドラマは成功といえるの

>>455
与党は憲法改正以外何でも法案通せるようになっちゃったじゃん…。
国民の権利の最後の砦は司法な訳だが、裁判官は保守の牙城でもある罠

正直、生徒達だけじゃなく、阿久津先生もあのクラス
で変化していくことを期待してた。
生徒が中学校に向かう途中ですれちがったのは、
生徒を見守ってわざと？それだと、パソコンで
生徒達の情報を削除してた意味がわからない。

自分は、初回から、最終回はこうなるんだろうなって思ってた。
ただ、自分が望んだ終わり方としては、
やっぱ最後の最後まで子供達には最初のあれ通り「立ち向かって」もらって、
子供達には最後まで嫌われつつも、
マヤは子供達のいない所で一人「これでいい」とつぶやき、
そこで本心がやっとわかる、みたいなのだったらと思う。
マヤは生徒から見てもいい先生、最高の先生、みたいな流れはどうだろうと思う。

「いい加減目覚めなさい」
流行語になんねぇかな…

やっぱ最後までクールじゃなくちゃな。

いや、最終回はある意味リアルだった。
自分が６年のときのクラス、もろ女王の教室と同じような感じだった。
卒業式もあんな感じで皆が感動してた。
だけど自分はいじめられてる生徒だったから
皆がなんで感動してるのか分かんなかった。
でも、その雰囲気を壊すようなことも出来なかった。
マヤの教室内に、マヤのことをよく思ってない子がいても
私と同じようにその雰囲気を壊すことなんて出来ないと思う。
で、皆が先生のことを良く思ってるから
誰にも、このことがトラウマになってるなんて言えない。
だから>>293みたいな終わり方を期待してたんだがなぁorz

>>473
同意
このドラマを見れば、日本の子供の人権は
今まで以上に保障しなければならないと確信します

鼻の奥が痛かったよ・・・泣きすぎて

お前ら、警察組織を舐めるな

何故真矢に利用された生徒があんなに真矢を好きになるのか？
小学生のうちなんてまだ自分勝手で未成熟だから恨みは根強く残るはず
あれだけ和美をイジめていた生徒が突然いい子になるのも不自然
子供というものは実はあそこまで邪悪な面を持っているのに
それをウヤムヤにしたのはちょっと違う感じがする

このドラマの影響で親が早く目覚めなさいを連発し
意見を押し付けてきて腹立つ。

糞最終回死ね

笑いはあったが感動は無かった

>>479
子供に大人と同等の権利与えて崩壊した
スウェーデンみたいになりたいの？

アロマってなに？

こんなドラマで感動する人がいるなんて。
さすが、アホ小泉自民党が圧勝する世の中だ。

>>488
そういう無理やりなこじつけ批判はどうでもいいよ

スウェーデンは一時期ロリポルノ王国として有名だったな。
小学生女子の非処女率がほぼ100�lだった。

まあ楽しかった人は楽しかったんだろうし
つまらなかった人はつまらなかった
当然の話

>>490
ヤな国だな…

女王＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞ドラゴン電車　確定

別にこのドラマを一人が糞などといってもなにもかわりません。
むしろバカにされます

生徒全員がマヤ信者になるのが早すぎ
オンオン泣きは、実は演技ウマクないんじゃないか
オンオン声は聞こえたけど、鼻水すする音とかも
リアルに聞こえてた？実況に夢中で聞き逃しました

>>479
十分すぎるくらい子供の待遇いいぞ。
これ以上甘やかしたら、この世は甘ったれの国になる。

このスレで、子供に不必要な教育だって言ってた香具師いるけど、そんなことはない気がする。
あることをないと言ってしまえば現実逃避だし、そういうのを曖昧にするのはよくない。
あるべきことはあると言ってしまうべき。
ただ、マヤのように絶望させすぎるのはNGだな。

実際、世間が歪んでるのは子供だってわかる。
毎日のように殺人事件が起こるんだから。

>>482
結局は大人が作るドラマだらか
大人の都合のいいようにしか作られていないのさ
現実の子供のリアリティーみたかったら夜回り先生とかの
ドキュメントみた方がいい。

　 　 　 ┌────┐   
　 　 　 ｜＿＿＿＿｜   
　 　 ━┷━━━━┷━   
　　　　丿丿┃　┃ ヽ＼　　　　>>1-1000   
　 　　 　（ 人　　 人 丶 ゝ　 　それが　どうか　しましたか？   
　　 　　 /　　∇∇　＼ﾉ. 　　　すべては　わたしが　つくった　ものなのです    
　　　 　│　　 ∞ 　　○   
　　　　 ○ノ　　　　r＾   
　　　　　　├ ┤　│   
　　　　　　　￣├ ┤   

素晴しいドラマだった。最終回は1時間30分の中で凝縮したわりには充分
な内容だったと思う。
頭の悪い人には理解出来ない内容なんだろうな。

>>488
こーゆー心を持つのがオタクか
よくわかった

>>495
全１１話の記録でなく１年間の記録。

今日の見たら突然マヤマンセーになっててびびった
一週見逃したかと思ったぞ
あと今までのいじめとか脅しとかストーカー行為
なかったことになってるのがﾜﾛﾀ

>>502
＞今までの〜
そこだ。そこが納得いかん

３、４話までのスタートダッシュは良かったが
後半はダルダルだったな。
先生と生徒の対立→和解→先生バッシング→生徒擁護
ってまんまGTOの焼き直しに終わってしまった。

>>502
まぁ真面目にみようとしてるからかしらんがめちゃくちゃだよなあと思った。
多分このドラマじゃなければ脚本が多少めちゃくちゃでも面白ければ許せるが

仰げば尊しをフルコーラスで歌うシーンがよかった。（個人的には、卒業式の歌は蛍の光だった）
多分6年3組の子役達には思い出に残る場面、歌になるのだろうね。

パソコン消しと阿久津先生に別れの言葉を述べるシーンは、あまり画面に映らない子役にも
セリフ付きで顔をバッチリ映す為のご褒美のようなシーンに思えた。（その為の30分延長かな？）

色々あったけど、出来るものなら2クールで見たいドラマだった。
そうすれば、何かありそうだった校長先生・天童先生の父親と阿久津先生との過去の関連ももう少し
じっくりと描かれただろう。また財布事件を巡る和美とクラスメートの関係改善がご都合主義の“豹変”と
映らずに済んだ筈だと思う。（ここは何か白けてしまった。一番残念なところだ）

天童先生の阿久津先生化は良くない。
阿久津先生ほどの信念がないだろうから、児童のことで真剣悩んだり、困ったときにメッキが剥がれしまう。
その時絶対に児童は迷惑を被るだけだ。

>>506
自分は卒業式＝翼をください
だった

>>486
教師による洗脳を児童が拒否する権利はこれを与えるべきですね。

散々ご指摘あるように、このドラマでは児童たちが心的外傷から回復する過程が不明瞭です。
仮に、教師個人への信仰心によって回復したならば、とうてい教育と言いません。

宗教行為であると声を大にして言いたい。

>>472
それいいかんじ

つまんなかったね(>_<)

最終回でいきなり金八化されて参った
媚びたシーンばっかじゃないの
なにかあると思って最後まで見ちゃったけどなかった・・・

先週で最終回と思うことにする

金八とかクズGTOとは違うだろ！

まさに宗教だ
散々厳しく、苦行でしごかれて最後によくやったね、と教祖様に微笑んでもらうと
もうそれだけで、教祖様の言うことは全部信じちゃう
カルトで結構単純に洗脳が行われているのも頷ける

>>496
たいぐうがいいかわるいかどうかをきめるのはこどもです。
おとながいくらよいたいぐうだときめつけても
こどもがわるいとおもえばそれはわるいことです。
せんせいはあくまできょういくをきょうきゅうするがわにすぎません。
じゅようしゃであるこどもとそのおやのしゅちょうはさいだいげんそんちょうしなければなりません。

蛍の光を台湾樺太バージョンまで唄えばある種神ドラマだったな

>>512
最終回だけって言ってるやないけー

>>512
必死だな

>>502
そうそう。マヤに反感抱いていた生徒がみんなマヤ信者になる過程が描かれて無いから、
いきなりマヤ先生大好き！！！みたいな展開が凄く都合良すぎて不自然だった。
まぁ、ドラマだからと言ってしまえばそれまでだけど。

「どっかの国みたいな、あんなくだらないダンスやるくらいなら」
って言ってた人物が、どっかの国の喜び組みたいになってしまった、
恐ろしいまでの洗脳教育

単なるアンチじゃなくて、それまで好きだったから
最終回の展開が納得できなかったなぁ。

罰言い渡されてクラス全員で「はい！！」はねーだろと。
ギャグかと思ったわｗｗ

真矢にクラス全員が賛同しすぎているのが不気味に感じた。
あれだけの数がいるのだから、最後まで真矢に異を唱える人がいても良かったのでは。
真矢も人間なのだから、全てが正しいとは限らないはずだし。

だだし、異を唱えるにしても、「条件付」であって、〜したことは良かったけど
〜はちょっとやりすぎたのではなかったか？というようにに決して全ての批判をせず。

何を言いたいのかというと、物事には複数の側面があり見方によって変わってくるのだから、
真矢が一方的に正しいというようなシーンのみなのは、ある意味危険なのでは。
先生と生徒、お互いの言い分が分かり合える着地点を模索するようなドラマであっても良かった
と今思う。10話がすごく良かった内容だけに残念。

文句いう奴ら、だったらおまいらが作品作れや！これは一つの作品として認めろや！全てのもん否定することを生き甲斐にやがる否定ヲタどもが

>523
そういうおまいは全てを肯定する信者だなｗ

>>521
元からギャグみたいなドラマだろ

記憶にも記録にも残らないドラマでありましたとさ、おしまい。

>>523
ドラマの感想とかで批判的意見を言ってるだけで噛み付きすぎ
気を使って本スレには書いてないのに

そうだな。たしかに最終的に全員賛同してたのはきもかった。

>>1
ところで涙はもう乾いた？

>>523
全てを否定したつもりはない。
全て否定する人間に対してなら同意だ。
ただ、どうしても納得いかない点っていうのもあるんだ。
いいと思うところがあると思うからこそ、否定するところだってある。

最終回以外も面白くないじゃん
最後まで見た人は、時間を無駄にしましたね

しょせんテレビドラマ・・・って言ったらおしまいか
信者の方たちはロードショー映画しか見ないんだろうなあ

先生を呼ぶために援交を思いつくって…
やっぱマヤだめ教師じゃん…

全員一致なんてキモいに決まってる。
そんなキモいシーンの割にはは説得力があったとは思うんだが。

>>531
＞最終回以外も（ｒ
俺も同意
最初のほうでいろいろすげーことやってたのでどうなるかと思ってたけど
その後の展開は個人的に駄目だった。

>>293
その辺は天童が阿久津に言ったセリフで補完してたのかな
「いい先生かどうかは関係ない。１０年後２０年後に子供たちが決めること」っていう

>>469
貧乏なあの男の子は可哀相だな。あの女の子が私立に行って
置いてけぼりにされたみたいに見えた。
皆、なんだかんだ言って、人よりいい学校行って勝ち組になりたいんだね。

現実はエンコーでマヤこなくてレイプがおち

>>536
先生同士のセリフじゃなくて、生徒に言って欲しかったなぁ。
生徒に、先生のやり方は私達を傷付けた。
私達は成長したけど、違うやり方もあったはずだと言って欲しかった。

>>514
たしかにこどもがきめることだけど、これいじょうたいぐうをよくするなんておかどちがいですね。
かほごなんですよ。
たしょうしゃかいのなみにさらされないと、だめなこどもしかいなくなりますよ。

ならあなたは、こどもがげーむほしいといったら、だまってかいあたえるんですか。
あなたがいっているのはこういうことですよ。

マヤ最終回語り過ぎなんだよな。話しも脱線しながらやたら熱弁だしｗｗ
いつものシンミリ音楽何回流れたか。
ありゃマヤのｾﾘﾌって言うか、脚本家の「ほら！マヤって実は良い先生でしょ！？」
って叫びなんだろうな。

感動した！とかマヤみたいな先生に教わりたい！とか言ってる人は
由介の家庭環境をみんなの前で罵倒した事や
和美におしっこ漏れさせた事や、
エリカをスパイにして放火犯にするほど追い詰めた事を忘れてるんだろうか。
それを知った上で阿久津先生に教わりたい！とか言ってるなら信じられん。

「いい人だろうと悪い人だろうとどうでもいい。マヤにいろいろ教えてもらいたい」
って言ってたろ。そういうのわからないの？
洗脳なんて怖がってたら未熟な人間はいつまでたっても成長できないぞ。

いい加減目覚めなさい。

>>542
言ってしまえば、あれは今日のためにあったのかも。
フィクションであることを利用した、大きなパフォーマンス。
さらに反感を買い、話題を作るための。
そして、次回につなげるための。

結局マヤは子供のために日夜、ストーカー、盗撮、盗聴してたってことなの？

とりあえず悪ノリで終わらずよかった。１話と最終回のギャップが凄いから
余計におもしろいな。

９話最終回でよかったのでは？

なんでずっとぐずぐず泣いてばかりなのがスペシャルなんだ。
イージーでちっとも面白くない。
最終回どうして話を持っていいかわからず、こんなごまかしに？

まあ、実際自分が洗脳されてることに気付かないのが本当の洗脳ナわけだがｗ

………

マヤ　行きなさい　出番です。


マヤ……恐ろしい子

>>542
ドラマの中で言ってるとおり、10年・20年と長いスパンで考えると、こういう辛いことはイイ思い出に変わるよ
マヤの正論の数々は、いろんな状況で思い出すはず

途中までのマヤの言動を見ると
何人かの生徒が自殺してもおかしくないよ
それくらいの事してると思うんだけどね

初めて笑ったね。マヤ。
別に今更笑わなくても良かったような。

>>542
ろくでなしの親でも親は親、
みたいな感じで、
学校の教師って
存在感が大きければ大きいほど、
結果的にはいいもんなんじゃないの？
もちろん教師がろくでなしじゃいけないんだけど、
少なくともマヤはろくでなしではないからな。

生徒全員が泣き付くなんて金八かよ
できればこのコテコテの終わらせ方は回避して欲しかった
行き着くところは結局他の学園ものと同じかって感じ
それに生徒の真矢に対する態度が豹変しすぎで不自然な気もする

女王の教室の本何か出てるの？

あれでは子供たちが創価学会にでも入信したかのようにみえる・・・
教室であんなことが許されたら何でもありだ。
マヤは都の裏教育委員会の回し者に違いない！

教師は小学校レベルではもともと教室の権力者。それを極大化したらやばいだろw

援交は恐いですよってことが言いたかった最終回なんだよ。

オレ達は洗脳されたんだなｗ
これも脚本家の狙いか･･･

ドラマは大成功だ
これで、いろいろと考えてもらおうってことだ、教育について

まさに宗教。
集団洗脳の過程を見ていたのか・・・

>>555
卒業証書授与の所で字幕スーパー入れたら完全に金八だった。

校長や教育委員会の役回りとかもう少し台詞練り込めたと思うんだけど、

新興宗教的手法で予定調和に落し込むことに恐ろしいものを感じた。

和美のおとんが面接練習で何の脈絡も無くノロケ話を語り出した辺り、とても気味悪く感じた。
それっきりでゆうすけの「合格したんだって？」の一言で受験話が片付いたのも不満。
あれだけマヤともっと勉強したい云々言ってたから、
合格までの過程の描写が当然あるものと思ってたのに。（エリカや馬場の私立への変化も）

あの立ち回りのシーンはヘタクソだったな。
郷里間取りすぎ。
甘味はヘタなのはしょうがないにしても回りがもっとうまいのを
配置すべきだったな。あのシーンは萎えた。

もしや、と思って公式覗いたら案の定マンセーの嵐ｗｗｗ

こことは意見が逆なんだよね

マヤのキャラが前半と矛盾しすぎて無理ありすぎｗ
あの言葉の暴力の数々はどう理由付けても正当化できないものもある。
二重人格オチか、今流行の教室自殺だと予想していたのだけどな…

本スレの連中が話しにならんのでこっちで聞くが。

マヤは退院〜引っ越ししてからボコられるまで
出勤もせずに何してたんだ？

>>566
明らかに脚本書き直したな遊川。

俺の友達で性格最悪の男と付き合ってる奴がいる。
本人もその事は分かってるんだが、
たま〜に優しい一面を見せると普通以上に
素晴らしい人に見えて、盲信して結局離れられない。
ある意味宗教と言うか催眠術みたいだ。

それをふと思い出した。
このドラマはもしかしてそれを表してるのかもしれんね。

>>566
だから前半と後半のギャップがあるから面白いんだよ。悪い人で終わっちゃうと
また後味悪くなるよ。

おまい、まさか、傷ひとつなしに人間を育てる方法があるはずだとか思ってね？ >>539

ここ最近のドラマで１番好きだよ

>>561
正論に誤魔化されずに
実際に起きている事実から事の良し悪しを見極めることが大切。
番組開始当初から、安易なマヤ支持派には
世間を騒がせた新興宗教を彷彿させるような危惧があった。

>>522が真理。
あのような描写は肯定ではなく批判なんだよ。

>>570
でもおかしい。
マヤが前半から後半にかけて生徒と接して成長したのならわかるが
全部生徒の為を思っての自演だったんだろ？

>>570
つーか盗作したからギャップがあるんだよ

見事に予想と期待を裏切ってくれた。

>>565
公式掲示板は、もう随分前から、そんな感じ。
当初は賛否両論、採り上げて対抗させて
両者を煽りながら視聴率ＵＰを狙ってたみたいだけど
スポンサーにクレームついた辺りから、マンセーワールドに切り替え。
否定派は馬鹿らしくなって投稿しなくなっただけだよ。

要するにマヤは教師フェチ

マヤ反対派って、ゆとり教育賛成派なんだろうな…

昔の厳しい女先生イメージ程度ならば、あの展開も又ありだろうが。

前半のマヤの行動は完全に常軌を逸してるから
どっかでストーリー上否定するか子供自身が相対化しないとねぇ。
信者になっちゃったらダメでしょ。
「社会にはいくらでも不条理がある」ってのは、
「ドラゴン桜」のように高校生以上の物語だから許されるロジックだと思う。

否定派の自分としては、不朽の駄作として終わってくれて
溜飲の下がる思いだわ。
大平Ｐ、脚本の遊川氏の力量の無さが露呈されたしね。

>>578
そして公式のマンセーさんたちは異様に
「批判してた人は何なんですか！？見なければいいじゃないですか！！」
だからなぁ。否定派は賛成派への攻撃なんて全然してないのに。
被害妄想丸出しで笑えるよ。

笑えなかったのは、虐めシーンが強烈で過去のトラウマを思い出すって書いた人に、
「いつまでも女々しいですよ！！」
だって。すげーな最近の馬鹿女は。
過去に辛いことがあった友達にもリアルで同じこと言えるのかね。
友達いないのかもしれんが。

まぁとにかくあの掲示板、反面教師としては最高。まさに北朝鮮。

>>580
そうやって、なんでも単純に考えられれば
世の中幸せに生きていけるんだろうな・・・

女王面白ろかったよ
今期は女王、女系、海猿が完成度高く役者も良かったが視聴率がｲﾏｲﾁ
電車の視聴率良すぎなのか？
電車の様なくだらんﾄﾞﾗﾏより100倍ﾏｼ

>>583
今っぽいといえば、今っぽい掲示板だな。

今やネットのそこかしこ厨房だらけだからな

もしも自分の担任がマヤだったら、と仮定してみた。
きっと理解できずに最後まで嫌いなまま終わると思った。

てか否定派は何が言いたいのかわからん。
前半部分では酷過ぎるとか苛めを促進しているからやめろ！とかあったけど
そういうのがなくなると今度は逆につまらん！・・・か。

真矢は実は 良い先生 だって
外堀埋めてくとこ（内藤剛志に語らせたりする）とかいらない。
涙ベタもいらない。
真矢の笑顔もいらない…正直ガッカリ…

マヤは言ってることとやってることが矛盾してる。
「なぜ人を殺したらいけないんですか」と言った生徒をボコボコにした理由が、
「一人一人が持っているものを奪う権利は誰にもありません」ってなことだった。
これはおそらく、基本的人権や人間の尊厳のことだと思うけど、マヤは生徒の尊厳
をありとあらゆる手段を使って生徒の尊厳を傷つけた。自殺未遂まで起こさせたし。
結局、いじめっ子とマヤは同種の人間。
マヤがもし、このことに気づいていなければタダの馬鹿だし、自分は教師だから許される
と思っていたなら、思い上がりもはなはだしい。

公式BBSにバカ発見　
--------------------------------------------------
高橋雅人（本名）さん　学生（その他）　男性投稿日:2005/09/17　22:40:36
あえて本名で書きます。今日の最終回、本当に感動しました。
号泣してしましました。
もっとストーリーが長いと良いなと思います。
最低３０話くらいほしいです。
この番組が終わってしまうと、毎週土曜９時何の楽しみもなくなってしまいます。
絶対絶対パート２，３，４，５、とどんどんシリーズ化してください。お願いします。
DVDも早く発売お願いします。
次回の女王の教室、僕に主題曲または挿入曲作曲させてください。
フルネームで検索すると、僕のホームページが見つかります。
中国胡弓、ピアノ、エレクトーンのコンサートで活動ているプロのミュージシャンです。
またすぐに今年中にパート２お願いします。本当にこの番組大好きです。
阿久津先生、やはり最後の笑顔が、本当の先生の姿なんでしょうね。
今までにないほどの感動をありがとうございました。
P.S.本も買いましたが、やはり放送がいいです。
絶対絶対期待して次の女王の教室待ってます。よろしくお願いします！！！！！！！ 　
------------------------------------------------------
掲示板で営業してるよこいつ。ｱｷﾚﾀ
ググったら
http://plaza.rakuten.co.jp/yu0120
今年中にパート2ってもう９月なんですけど。
最低30話って、白い巨塔だってもっと短かったぞ。

>>589
いやここはアンチ総合じゃなくて最終回限定スレだから

虐めっ子が「お前を鍛えるためにやってるんだよｗ」って言ってるようなもん

感動したっていう人にどこが感動したか具体的に聞きたい。
確かに色々な問題提起をしていてなかなか良質のドラマだとは思うけど
最終回のお涙頂戴には興ざめだった。

>>592
うん、おれも吹いたよw
何つーか・・・

最終回最悪って言ってる人は、どんな最終回が良かった？

>>592

彼には、マヤから、
「いい加減に目覚めなさい」と言ってもらいましょう

>>593
本スレで、ただﾏﾝｾｰしたいだけのﾔﾂは
必死にアンチをこのスレに誘導してたがな

訂正
誤：マヤは生徒の尊厳をありとあらゆる手段を使って生徒の尊厳を傷つけた。
正：マヤは生徒の尊厳をありとあらゆる手段を使って傷つけた。
>>594
禿同

>>598
賛成！

>>589
それが人間の偽善なところ。
本音では残酷さを求めてるわけ。

ああああああああああああああああああああああああああああああああああああああああああああああああああああああああああああああああ

なんで最後笑うん？あれは蛇足。

>>599
そういうところがマンセーさんたちの悪いところだな
よく確かめもせんで

>>602
やっぱそうなのか。何が言いたいのかわからんスレだからつい目にとまって来てみたが結局、
本スレで叩かれて泣いて帰るのがここというわけか。ユダ豚の集まりみたいだな。

>>597
漏れはマヤと妥協しない生徒達を作り上げて「私たちは絶対あなたの事を
許さない。なぜなら、『一人一人が持っているものを奪う権利は誰にもない』
とあなたは言っていたが、あなたは平気で私たちの権利、人格権を奪ったから
だ。あなたの教えに従ってあなたの罪を糾弾する」って言ってほしかった。
小学生が言うセリフじゃなさそうだけど、受験組みたいなインテリ集団にが
スーツ姿でそういったらかっこいいと思う。

・・・


なぁ、誰かとケンカしたいんだろうけど・・・あんまり期待しない方が

スレタイも読めないバカがなんでここにいるん？

マヤ周辺の描写に文句は無いが。
泣き演技競争みたいな子役達が気味悪かった・・・・・。
あいつら自分の泣き演技に絶対酔ってる

ここ数年のバラエティーにも表れてるけど、どんどんテレビ番組がつまらなく
なっていったり糞化傾向にあるのはほぼPTAとバカスタッフ、この二点にあると思う。
わしらが楽しみにしていたバカ番組を消しさり、残虐なシーンを含むドラマも消し去り、
やれ体罰がどーだのいじめを推進するようなストーリがどーだのでいちゃもんつけまくり。
だからスタッフもそれを恐れてなあなあな番組作りしかできなくなってしまった。

現代社会はもとより民主化の傾向にあるゆえ、国民の声を聞いて行動しなければ
ならないという束縛された範囲で番組を作らなければいけなくなった。
民主主義は民意を尊重できる分、特徴のあるものが生み出されにくい。
これからもどんどんそういう傾向になっていくだろうと予測されてる。

>>607
その展開いいね。
生徒側がもっと不敵になって欲しかった。

普通感動するのは、神田さんがたった一人で苦難を乗り越えていく過程のところ。
最終回のいったいどこが感動的なのか不思議じゃ。
本当はいい先生だったの根拠が希薄なんだと思う。まじ脚本変更したのかもね。

>>606があまりにアンチさんたちの人権を蹂躙するので、
どんな異常者なんだろうと興味深くて本スレ125内の発言をp2でさくっと見てみた。
・・・きもちわりぃ。宗教がどうのだの、何が志田「ちゃん」だよ w
口調からすると男のふりしてる女か？
ようするにこいつはマヤがあれで
「十分残酷な先生のままで終わったから他のドラマより上！！最終回マンセー！！
意見の違う奴は糾弾し、徹底的に中傷するニダ！！」
なんだな。やっぱ何でも熱狂的なファンは怖いわ。

マンセーと言って泣いている北朝鮮の人のようだった。
普通の感覚なら、ヒドイ先生だったけど少しはいいとこもあったな・・くらいだろ。

あのクラスの子供達は将来宗教に嵌りそうだな。

援交はエロくて良かった

最後はなんかサイドストーリー的な感じだな。
まあ、脚本家がつくったマヤの初期設定全部ばらした感じ。

このドラマは前半分はインパクトがありすぎた。
それが、後半部への伏線だったのだろう。

話の構造がGTOに似ている。

マヤが最後に笑うとこ、マジキモかった〜。

>>617
ああいう世の中を舐めてるやつらは一度とことん痛い目にあわないといかんのだよ。
マヤも本当に子供達のことを考えているのならあそこは黙って最後まで見て見ぬふりしなきゃ。

でも前半部のままいくと、本当にこのドラマは何をしたいのか分からない
ドラマになっていたかもしれない。ただの恐怖を与える、メディアという社会的装置に成り下がっていたかも。

ただ、１０話で生徒の心をあの教育委員会視察でつかんだ（？）、超急展開が、最終回までくると違和感を覚える。

>>615
そうそう、不自然なのよ。
いくら創作だからって登場人物の行動パターンが
制作側のご都合主義すぎると思う。
ある程度は、心理学などから辿って推察される展開でないと
頓珍漢なストーリーになってしまう。

>>622
突然レスごめん。
自分もそんな感じがしていた。
あまりにも話に乗っかりすぎた性格、行動パターンだと思う

このドラマだけが生きがいだったけど確かに最終回糞つまらなかった
DVDBOXもしょうじき買わないと思う。ビデオテープで見過ぎて全ての要素に飽きちゃった
志田未来が天使に見えなくなってきた。とにかく死にたい

>>550
それは紅天女の方だ。

突っ込みどころは確かにあるが、電車よりは百倍面白い。
そう思えれば勝ち組みだ。すくなくとも厨房ではない。

マヤは公立小学校で教えることにこだわっているくせに、
どうして中学については私立受験を勧めてたの？

７話当たりまでは面白いな
最終回は見返す気にもならん

>>624
イ�`。

>>1は童貞で不細工なひねくれ者

これ見てたら入札中で昨晩終了だったヤフオク確認するの忘れてしまった、
気が付いて慌てて確認したら高値更新・・・・終了
なかなか出ない品物なのに・・・・・＿|￣|○

>>610
子供が泣けば感動出来ると思っている低能プロデューサーと脚本家

>>597
上にも上げたがマヤ呼び出し援交作戦のオールカット(生徒号泣合戦・マヤ格闘も無し)
他校又は教育センターでクラスメイト達のデータを削除して終りという切ない終りが最適だった。
つまらん演出で台無し

> 最終回最悪って言ってる人は、どんな最終回が良かった？

「わたしがいい先生ですって？バカじゃないの？
わたしはあなたたちに沢山ひどい事をしてきたのよ。
それでもいい先生っていうわけ？
あなたたちみたいなお人好しがいるから、この国も平和なんでしょうねえ」

「良いか悪いかなんてね、結局結果次第なの。
あなたたちはたまたま良い結果だったからそう言ってるだけであって、もし悪い結果だったらきっと逆のことを言ってるはずよ。
要するに、結果さえよければそれでいいの。
途中のことなんてどうだっていいのよ」

>>626
電車の方が全然マシだろ。
あっちは身の丈にあったドラマ作ってる。
面白いドラマ作って数字がよければそれでいい。
いっそ天晴れ。
「女王」みたいな社会批判しようとか現代教育に提言しようなんて底意が見えるドラマ作る偽善者とは違う。

真哉

最終回だけ異常につまらなかった。

・勝手に真矢の家に入っていいの？
・なぜ援交になるかね？
・６０分にまとめられたはず。
・あのカップルの組み合わせが不自然。いくらなんでも、手をつなぎながらはありえん。

>>635
考えすぎ考えすぎ
　 　∧¶∧
　　（｡・ヮ・）
　　 ﾟし-Jﾟ

先週まで志田未来以外は、真矢側にはついてなかったよね？
何で急に・・・確かに、１年のことだから、少しは飛ばすだろうけど
少しはその辺のことを描くべき

>>635
だから、たかじんが、言うとるやんけ
あの電車男見てるのはほとんど、恋愛にあこがれてる、やつらばかりだと

子供達の台詞が毎回くさいよなぁ・・・
あんなこと言う小学生いないっちゅうねん

でも、いまどきのリアルくそガキどもって、マジ何考えてると思うデ

その糞最終回が視聴率20%を越えるわけだが

>>643
本スレで17%ぐらいという書き込みを見かけたが。

>>635
いい加減目覚めなさい

視聴率20%を越えようが、つまらん物はつまらん

予定通りの終わりだよ
序盤でもさりげなく逆算したカット、演出がされてる
再放送で確認してみなはりまなだ
ドラマとしてよくできてたかはしらんけれど週一回見るテレビ番組としてはよくできてたね

天見優希はこの役いやがってるらしいよ。続編断るんだって。代役は江角マキコだな

腹幸だろ。
とにかく先生は武術に長けてる必要がありそうだな。

でもな、あの先生の教えてたことって大事なことやん
ドラマだけどな。今の先生たちテどうなん？
俺らン時の先コウは、つまんねえ先生ばっかだよ
数字ばっか並べて、お経のように教科書読んで、、、、、

そんなことは普通親から教わるもんだよ。
あるいは親や親戚の生き方をみて自分で学び取る。

漢字の書き取りや数の計算なんて勉強前の準備にすぎない
正解を導く過程が大事だ

ロードオブザリングのやたら長いエピローグみたいなもんだ
10話までが本編

いわゆる「学校の勉強」は大事だが、マヤが言ってたのは学校の
勉強をしないと、児童が持っているそれぞれの感性で捉えている
貴重なものを、きちんと見据えることが出来ない、ってことだろ。

学校の勉強は手段であって、それ自体は目的ではない。人生の
選択肢を増やすためには、色々な知識を学び、その知識から
自分自身の認識力を上げる必要がある。

東大行ってもNEETもプータローもフリーターも選択できるが、
いわゆるキャリア官僚になるのは高卒では選択できない。選択肢が
狭まる分、人生でやりたくても出来ないことが増えていき、不幸に
思うようになる。

そうならないようには、まずは学校の勉強。そして、それだけで終わり
学校の勉強だけに逃避するのではなく、今しか出来ないことを
やりなさい、ってが大事。

学校の勉強って、それだけやってればどれだけ時間を無駄にしても
何も文句は言われないって、実は非常に便利な逃げ道でもある
んだよね。ガリ勉君たちまでが和美達と同様にマヤに人生を教わった
のはその点だろうし。

　このドラマを第一話からギャアギャア騒いで脊髄反射的に
非難している人たちってさあ、なんだろ、学生時代に相当イヤな思いしか
してこなかった人たちだったのかなぁって、不思議に思うよ。
担任教師にみんなの前で殴られて土下座させられたり、強姦されたり、とかさ。
　いろいろ問題提起をしてくれた良いドラマだったと思うけど？

１話から１０話まで全部見たのに最終回だけ見逃した。
つまんないのか最終回？
脚本途中で変えたとかいう噂が流れてるがソースはどこ？

ラストで和美が走っていった先は中学校？
ＰＣがクラッシュしてもので。

>>368
たった四時間で分かる歴史なら裏であったが

日教組憎しの反動で、やたらとマヤを盲信してる人もいるなぁ。
別に二者択一ってわけじゃ無いと思うが。
マヤは良い先生だと思うよ。シナリオがある世界ではね。

>>651
ﾊｹﾞ同。
生きていく術や人生の厳しさなんて、本来親が教えるもんだ。
教師にそんな事期待するほうが無駄。
今も昔も、教師が子供に与える影響なんてたかが知れてる。
それよりも親と子、子と子で何を経験するかの方が１００倍大切。

>>655
ここは最終回を批判するスレだから
そんな事言われても困るんだがな

俺の小学校２年生時代に本当にいた井上洋子ってゆう教師、
・いつも黒の上下を着ていた。
・授業中にトイレに行かせない。
・おもらしした生徒は以前におもらしした生徒と一緒に片付けさせる。
マジで…

てかドラマの最終回て大抵ツマランだろ。話まとめないといけないし
ラス1回前が一番おもろいのが多い
このドラマは前半の方がよかったが

ドラゴン桜の最終回よりは全然よかったと思うが

>>648
天海さん日テレのサイトで続編があるなら是非また私にやらせてとか言ってたよ

ラストのマヤから立ち去るとき
「てぃひ」ってやっとけ

このドラマが終わったのが２０分で、まだ続きがあると思って和美と由介のシーンを期待していた私は馬鹿ですか？

>>666
いや、漏れもぼんやりと待ってた。

>>655ネクラなレス

ラストでありきたりな宗教になるのは教師ドラマの宿命とはいえもう少しひねってほしかった。
１話から前回までの過激シーンが只のこけおどしになってしまった。

進藤さんは結局、神童以外のなんでもなかった件。
一時期はマヤの子供説なんかでたが。

こうやって何を作っても「マジつまらん」しか言えない奴っているよね。
何を期待してたんだ。クラス一丸でマヤをやっつけてハッピーエンドか？

つまらんと言う奴は裏を読めない奴。

俺が考えた最終回

マヤが「なぜ人を殺していけないのか」発言の昔の教え子Aと再会。
Aがマヤをバタフライナイフで刺殺。マヤの厳しさが愛情ではと気づき始めていた
和美たちはマヤの死の瞬間を偶然にも目撃してしまい、怒り狂う。
正常な判断能力を失った和美たちはAを殺す。和美たち逃走。パトロール中の警察に追われる。
ところが港の近くまできたところで行き止まり。和美たち海へ飛び込む。
しかし、彼女達が再び浮かんでくることはなかった・・・。

>>663
じゃあそれ以外のドラマの最終回よりはツマランと認めるわけだな

>>673
おまえ脚本家になれるな

>>672
面白かったーといっている人の中にも
裏を読めない人はいると思うけど。

理解の度合いは人によって異なる。
どのレベルで楽しいと感じるかも人によって異なる。

卒業式× →卒業証書授与式

ってか何で名前の順じゃないんだよＷ

最終回の見せ場は開始30分だけだった。
真矢が去ってからは普通の学園ﾄﾞﾗﾏみたいだった。

最終回の演出について賛否両論あるだろうが、俺はストーリーうんぬんではなくマヤのキャラ設定に素直に感動した。
要するにマヤは自分のエネルギー、生活の全てを教育に注いでいるんだ。その生き方に感動が生まれる。
現実の教師を見てみろ、公務員の中でも恵まれた待遇であるのを良いことに、やれ自分の趣味や個人生活の向上だけを考えている奴ばかり。そんな奴らに教わるをだからおかしな子供ができるのは当然。
それに引き換えマヤは本当の意味の職業人だと思う。俺はストーリーと関係なくマヤのボロアパートの場面で号泣してしまった。

>>677
男女差別とかいろいろあんだろ
仰げば尊しも今は歌われてないんだよな
昔と全然変わったんだな初等教育は

悪くは無かったとは思うが、無駄に長かった。
３０分延長する必要なかったのでは？

マヤが言った事ならなんでも正しいと思うのは危険
そもそも脚本家が考えたことだし。
公式掲示板で最初批判してた大半の奴らとかもいつの間にか
ほとんど消えてるし
批判したら逆に自分が非難されるじゃないかとか恐れてちゃ駄目だ
要は自分で判断しろということだな

マヤが最後に語ったことは子供達に自らの意志として語らせるべきだった。
結局最後まで掌で踊らされていただけという印象。目覚めてないよ…

>>684いいかげん目覚めなさい。

何が不満だったか言ってやろう
それは生徒たちが気持ち悪いくらいお利口になってたことだ
あまりに急すぎるし、軍隊のような統率感。
もっと叱ってくださいはひいた。
ホント俺の場合そこだけなんだよ
逆にここに違和感抱かない人ってどういう考えなのか聞きたいよ

和美がいたからクラスがひとつにまとまって
マヤの教育も効果を発揮できた。

もしも和美がいなかったらメチャクチャになっていたと思う。
マヤはそこまで先読みして、つまり和美を軸にすることを
はじめから企んでいたのかな？

>>685
確かにそれは俺も思ったよ
急にマヤに対する態度が変わった

>686
最後パソコンのデータ削除するときに、「神田和美」と言うときだけ少し言い方が違った。
真矢が一番手をかけていたからねぇ。

一番のお気に入りだったのでは？>>688

>>680
いやいや５０音順がバラバラだったから。
男女混合名簿も５０音順なのに何であんな順番なんだ。
かずみが最後なのもしらじらしい。

成績順でしょ。そして最後は何とか委員の４人。

>>687
兆しは１０話で出ていたじゃん。まあ、本当はもっと手前の回から
盛り込むべきだったけどね。ちょっと演出テンポに問題ありかな。

でも、前半のように真矢⇔生徒が、不信関係で続いていたら、
ドラマとして、終わりようがないだろう？

>>685
それは、教育は一面で宗教に通じるから。
マヤの正論は先に結論ありきの誘導型で、いわばカルトの初歩的なマインドコントロール。
「幸せとはなにか」は自力で模索させるが、
「そもそも幸せになるべきなのか」という疑問は予め頑迷に排除されている、というように。
児童は自分で考えたと錯覚しながら言いなりになってゆく。最終話の異様な統率はその成果。
これは初等教育ではある程度必要な事で、正面から描いたのは評価できる。
ただ昔のドラマはこうした展開でははみだし野生児を暴れさせるなどして緩衝させたが、
女王は安易な感動路線に奔って不気味さを消せなかったのが惜しい。

>691
代表委員
そして６班

そう考えてみると、あの名簿の順番はは班ごとじゃないかな？

最終回で唯一印象に残ったシーンは
援交カラオケ中に打ったメールの
「キモいんだけど」

>>671
マヤに矢を30本発射してハッピーエンド

ところで。。。最後和美と会ったマヤはどこへ向かってたんだ？
再教育センターぢゃ無かったのかヨorz

>697
家から再教育センターへ行く途中。

>>698
マジすか？w
以外に近いトコにあんだなww

700

教育は奇跡を起こせる

後半マヤが正当化されてることに問題があるんだよ
児童のことよく考えてることは認めるが、
正当化するにはやりすぎだろ？
一つ前のテレビに竹中平蔵が出てたことも合わせて、
北朝鮮や中国のような思想教育がドラマを通じて行われてるようにみえてならん。

最後 和美とﾕｳｽｹの
友達として 終ってくのが
切なく 最高だったよ

ちなみに視聴者も再教育されてまつ。。
平たくいうと洗脳ですが。。

誰がなんと言おうと最高のドラマだった、最終回も感動した。

>>704
お前頭悪いな。教育は洗脳だが

>>703
最後の由介のアロハの言葉に和美はその真意に気づいたんじゃないの？

「あふげばたふとし」は，いまのこどもには歌詞が難しいからな．
そもそも，「なんで最近は歌はれなくなったんだよ」などと批判してゐる奴にかぎって
「いととし」を「いとほしい」といふ意味にとり
「わかれめ」を「分かれ目」と解釈してゐたりする．

実際に教員やってる経験からすると、真矢のあの狭いボロアパートは
考えられないな。蔵書も資料も増える一方だから、そこそこ広くて床
が丈夫な家じゃないと住めなくなる。

>>686
和美の姉の友達の話によると、真矢のクラスは最悪だった。

今回は和美が良いクラスをつくった。

そして、担任が教頭かわると、なぜか恋愛が急増！？

正解はひとつじゃないって、マヤも言ってるだろ。
自ら、いろいろ考えなさい。
良い、悪いの二元化思考じゃ駄目さ。
マヤが来なけりゃ、どちんぴらにひどい目にあわされてたろう、
子供たち。

真矢は自分が子供にとっての予防接種の役割を演じている。だから、今回はたまたま
和美のおかげで生徒が目覚めるのが早かったけど、べつにすぐに目覚めることは期待
していなかったのでしょ。大人になってからでも十分だと。

最初に期待させといて最後はこれか？
この脚本家矛盾だらけで頭おかし杉

次回作は女王の教室　BADENDを作って
学級崩壊、和美イジメ自殺ENDを放送汁

まあはっきり言って最終回は見てて恥ずかしかったな。
話も矛盾してるしありえねーと思った。

>>711
確かに正解は一つじゃない
しかし、最終的にその方針に異を唱えるものがいないのだから
正解の外観が出来上がったと言える
チンピラのことは別要素だからｗ

自民圧勝で余計にそう見えるのかも知れないがね

このドラマの批判の場合ちょっと特殊だよな
他のドラマなら話の内容などが批判の対象となっているものだが、
このドラマは視聴者がこれを見終わったときにどう感じるのか・・
ということに批判が集まってる。
まあ整合性も多少アレだが、そこは大目にみよう

初期の賛否云々で盛り上がっていたときは、小学校というある意味
児童にとっては逃げ場の無い空間において、一個人が八方ふさがり
になっていく課程がよく書かれていたと思います。
「いじめ」や「おもらし」のような、刺激の強いエピソードもそこ
そこ効果的に生かせていたのではないでしょうか？（パクリという噂
もありますが・・・）

このように初期では主人公の女の子の視点で、彼女が逃げ場の無い空
間で他人に疎外されていく話だったはずですが、そのどん底から再
び立ち上がる課程の描き方が非常に陳腐で薄っぺらいものでした。
少なくとも最後の2話においては、個人の視点からクラス全体の視点
へと立脚点が変わってしまい、初期のあの圧縮された絶望感や個人の
危機感などどうでもよくなってしまったかのような感じになってしまっ
たと思います。
「仰げば尊し」を歌いながら号泣する生徒と、聴きながら上を向いて涙
をこらえた先生の姿は滑稽でコメディのようでした。

まぁ、たかが他人の作ったドラマに夢中になれる人間は（私も含め）
おめでたいのかもしれませんね。

>>711
しっかり考えなさい。
チンピラに襲われるような原因を作ったのもマヤでしょ？
どう考えても、マヤがやってきたことは小学生が経験するようなこと
じゃない。クラス全員がトラウマ抱えても不思議でないようなこと
ばかり。最後は強引にハッピーエンドに持っていって、すべて生徒の
ためにやったことなんて、許される？

来るハルマゲドンのためにサリンを撒きなさいといった麻原と大差ない。
こんなドラマに感動するなんて、日本人、マジでおかしくなってる。

天童がマヤ化してるというのは、あまりにも予想通り

>>718
感動したんじゃなくて、可愛い子役が見たかっただけ。

じゃ−次作は
女王の教室２（天童編）

マヤのようになりたいと
生徒達に戦いを挑む天童だが
うまくいかずに苦悩する
ダメ教師の1年間の記録

【連ドラ最終回の法則】
もう次（来週）はないので、こじつけでなんとかまとめればいい。
それがおもしろかろうと、つまらなかろうと、視聴率には響かないし。
最終回の途中で、見るのやめるってのは、現実的にかなりパーセンテージ低いし。
あと、実際書いてる方も、次クールとかかけもちしてたりしたら、そっちのストーリーに力入れるのは、商売上当然。

いつのまにマヤのこと好きになってたのかわからん

>>718

所詮は子供ですからいろいろ間違いはあるわけで
神だろうが天使がどんな聖人が教えても同じでしょう

＞小学生が経験するようなことじゃない

今の教育現場では小学生 まあ小学生だけではないかもしれないが
余計な経験はさせないような　問題を出来るだけ起こさないでくれよ
ってのが教育方針になってる気がします
それに対してのアンチテーゼだった訳で

マヤの行動はある意味ショック療法だったとも言えるかも知れません
でそのショックでダメになるんじゃねえか　というなら
そうかも知れません が　
何事も経験させず 臭いものには蓋をした状態で大人になっても
いざそのようなショックを受ける出来事に出会った場合　
乗り切れない未熟な精神しか持ち合わせていない大人にしかなれない訳で

まあドラマですからそこらへんは大げさに取り扱うかも知れませんが
それをいちいち叩くのは
ヒステリックにこのドラマを叩いていた人達と同じではないですかね

＞724
それに対して反対意見を認めないというのが思想的で嫌だといってるわけで。

社会に出て苛めに対抗できる力を身につける・・・・
こいつらが一番いじめやりそうなのだけど。

いい加減、目覚めなさい。

>>724
＞今の教育現場では小学生 まあ小学生だけではないかもしれないが
余計な経験はさせないような　問題を出来るだけ起こさないでくれよ
ってのが教育方針になってる気がします
それに対してのアンチテーゼだった訳で

そんなものは中学校に行けばみんな自然に学ぶ
精神的に未発達な児童だからあえて避けてるだけ
あんな授業が現実にあれば、自殺・登校拒否が続出する。

＞まあドラマですからそこらへんは大げさに取り扱うかも知れませんが
それをいちいち叩くのは
ヒステリックにこのドラマを叩いていた人達と同じではないですかね

ドラマとして論ずるだけならいいが、
あれを現実の教育に置き換えて賛美するアホがいるから、叩きたくなる

なにも出来ないくせに。
ブスのくせに。
踊れないくせに。

>>728
マヤ乙！

まぁ〜所詮ドラマだから。
都合良く解決へのヒントが出てくるミステリー。
都合良く街中で再会するラブストーリー。
都合良く子供が成長し、最後に理解を示す女王の教室。
みーんなドラマ。

どれも現実はそう簡単な話じゃないからね。
フィクションに変に感化されて、盲信して
現実に引っ張り出すのも単純過ぎる。

母子家庭・漫画家志望の馬場ちゃんが私立逝くの強引
サチエに衣装までマヤの真似させたのコント
掲示板に書込みしたの誰？
ひかるは私立？区立？勉強できるから国立？

つまらんとまでは言わないが
９０分も使ったわりには
つまらなかった。

バカ！続編に期待しろっていうメッセージがあったんだよ

続編には天海さん希望！

天海祐希は、すでに続編のオファーを断わった。
これ以上やったら、イメージダウンだと判断したと思われ

続編は小倉優子で。

>>702
＞竹中平蔵
青白い顔でのあの講義はちょっとシャレにならんけどなぁw

も含めて世の中の裏の裏まで見抜く力を身につけてこそ本当に目覚めたことになる。
子供たちが多様性をなくし主人公までもがマヤ肯定に走る怖さを問うつもりだったと
好意的に解釈したいが、公式ホームページをみるとちがうようだなw

最終回見たら、この役天海じゃなくても全然良かったと思った。
続編にも出なくていいよ。
天海を持ってくるほどのもんじゃねぇって。

製作側は、真矢が「よい」先生かどうかというのはどうでも良いと伝えているのにね。
（真矢本人さえ、まだ自分のやり方に迷い続けている）
公式での真矢マンセー状態はいかがなものか。
子供からすると真矢かっこいい〜！でもしょうがないけど、
大人が表面的にしか捉えられないのはどうかと思った（否定派も肯定派も）。

しかし、最終回での子供たちののめり込みぶりは真矢を慕っているというより、
教祖誕生の瞬間を見たみたいでちょっと怖かった。
迷いつつ、真矢の人間的な魅力に和美が気付いて先生と一緒に勉強したい、
と考えるようになった１０話の方が好き。

>>735
それガゼだから。

ウチの息子は、小５・６とヒドイ学級崩壊を経験したけど、
トラウマが癒えるまでかなりの時間を要した。
今も完全には消えてない。（今、大学生）

担任は、精神を病んで休職。代用教員は完全に頭がいかれた
パラノイア。虐めた（暴れた）子供たちの親は、虐められる生徒の
方が問題あると開きなおり。校長、教頭は何もできず、卒業して
くれることだけを祈っていた。

こんな経験でも、しないよりはしたほうがいい？
そりゃ、社会に出ればもっとヒドイ目にあうことだってある
だろうけれど、成長過程の小学生には、耐えられることと耐えられない
ことがある。

過酷な経験をするよりも、幸せに満ちた経験をたくさん
した人間のほうが、心も強くなると思うよ。
子供には愛情がイチバン！

普通さー、真矢の良さに気づくのって
３０過ぎてからくらいじゃネ？
和美１２歳にして、「先生　アロハ（I love you)」って、
相当　こまっしゃれたガキだよ

仰げば尊しをやめさせたのは社会党支持の日教組なんすか？
なんか日教組は良心ぶっていいものまでどんどん捨て去るんですね。
社会党だからですか？

日教組は本来聖職であるべき教師をただの労働者にしてしまった。

>>741
耐えられるかどうかは子供の性格とか家庭環境にも寄るから
一概には言えない

阿久津真矢の生い立ち知りたいな。どうして教師を目指し、ああなって
しまったか・・・。あのアパートも興味しんしん。

今度からやるのもっとつまらんぞ
じじぃと菅野のこてこて恋愛もの

>>747
そっちはまだいい
後番はコメディだね

いまだに日教組だの社会党だの・・・
今更そんなもん踏み絵にしたってしゃーないだろ。
もうどっちもグダグダなのに。
昔の教育は良かったとか言うがそれこそ日教組や
左翼が大活躍していた時代だぞ？
これからも教育の腐敗を日教組のせいにし続けたら何も変わらんと思うぞ。

最終回は金八っぽかったと思ったのは私だけ？

最高につまらなかったのな

どんどんつまらなくなっていくドラマと言うのがこれだな

マヤが純粋に良い教師と言うのは無理がありすぎだろ

馬鹿すぎて腹が立つ

年齢に関係なく、直感でいけるだろ。

>>749

70年代後半以降に教育を腐敗させたのは明らかに社会党とシンパのまきえだ（漢字忘れた）委員長率いる日教組だよｗ

子供に優劣をつけるのは悪影響だとぬかして運動会の競争で全員手をつないでゴールさせたり、音楽の成績を全員に３（５段階）を与えることで生徒の能力を見極め育成する責任を放棄したり･･･
で、教員は授業を放棄して大会に参加するのに一生懸命なんだから

日教組を庇う馬鹿がいるのがウケルな。
だいたい国家を歌わせるのがおかしいとか、
難癖つけすぎだ。

ﾊﾞｶが感動するのは 勝手だけど 調子に乗って教育とか語んなよなぁ

まあ、馬鹿にとっては面白いドラマなのかもしれないな。

矛盾とかまったく気にならないのだろうな。
そう言った駄目人間をマヤは否定していたと思うんだが、
自分が馬鹿と言うことにも気が付かないから感動するのだろう。

>>741
そうやって甘やかすから世の中クズだらけ

視聴率24.6%

>>758
常に監視しているマヤの方が余程甘やかしていると思うが、
そもそもそんなことは無理なわけだが。

あんな教育方針なら一歩間違えれば自殺や登校拒否の児童を作るだろうな。

>>759
その中で最終回で失望した人間がたくさんいるだろうな。
少なくとも俺はそうだな。

あまりにもくだらなすぎた。

視聴率19.9%

このドラマのことを気にかけてる時点で製作側に負けてる。
もちろん俺も。
新興宗教みたいな終わり方で萎えたが「考えさせる」という製作側の意図は成功した。

マヤが良いとか言っている馬鹿がいるのがいるのがウケルな。
現実世界であんな教師がいたら大問題だ。
そもそも全然志が高いわけでもないな。
罪を犯した生徒が誰かわかっているのに見逃す。
こう言った行為は言い訳が無い。なんでこんなに矛盾だらけの、
つまらんストーリーになったんだろうな？
どこかで、ストーリーを捻じ曲げた気がするんだが　破綻　している。

ストレスや競争や障害を大人が事前に取り除いて、
幸せと愛情とやらに満ちた教育をすれば
愛情豊かで強い人間になると思ったら大間違いだと思うがね。
その子供がこの世界では無く、どっかのパラダイスで生きていく
なら話しは別だが。

まぁ　だからと言って真矢が良い教師
だとも全く思わんけど。

製作側の意図は話題になり、視聴率をかせぐ事なんじゃないの
一応それには成功したのかもね

>>735
勝ちか負けでドラマを見ているのか？
見てどう感じるかがどうかが大事なんじゃないか？

つまらなかった　むかついた　だから書いているわけだ。
ストレス発散だな。

あんなつまらない終わり方をされた事に対して納得がいかないわけだ。

結論


最終回で台無し

>>765
ストレスを与えて競争を大人が無理やりさせれば、
忍耐強く他人の痛みがわかる人間になると思う方が大間違いだと思うが。

さり気なく日教組やPTA、
それにインチキ宗教や占い師みたいなものをガツンと批判してくれたところが良かった。

>>766
視聴者は最後まで見てどう感じたかが大事なわけだ。

>754
日教組を庇いたくはないし共産主義みたいな運動会も勘弁だが、
日教組の組織率が低下し続けてこのあいだ３０パー切ったのに
生徒の学力も低下し続けてることが解明できん。
今の教師が駄目なのはアカじゃなくて根本的に大人じゃない香具師が
多すぎるから。そういう点で本質を見落として欲しくないんだよ、俺は。

小学校が舞台のドラマなら15年くらい前に
安達優実が出てた「学校があぶない」って
いうドラマのが過激だったって上司が言ってました。
どんなのなんだろ。

なんでどんどんつまらなくなったのかが俺は気になるわけだが。
どうも元々こんなつまらない終わりを考えていたとは考えられない。
どこからかクレームが入って変更したと言うのが、
一番予想出来ることなんだが。

あの最終回を見て楽しいとか思える馬鹿がいるのが、
なかなか面白いが。

このスレいいな。
アンチが本スレに来るのを防いでくれる

結論


細木和子、創価学会批判はよかったが、最終回で台無し

>>772
現場のキチガイ左翼が減っても、
文部科学省の役人、教育関係の学者の中に歴然とマルクス主義者が居座っている。

最終回に出てきた、マヤが住んでたボロアパート。再教育センター。
なんだかんだ云って、マヤが社会生活不適合者であることきっちり描いてある。
なんだか悲しい。

>>772
754がすべてが日教組が悪いといっているようには見えないぞ。
日教組がくだらな教育で駄目な人間を量産したと言うのは、
紛れも無い事実だろ。
旧社会党今で言うと社民とかが一番それに近いが、
批判はするが代案は出さないと言う人間が増えたわけだ。
自分は何もしないで批判だけしているわけだから常に優位でいられる。

>>758
甘やかすことが愛情ではない。そこを掃き違えるな。

>>778
あの最終回ではどう見てもマヤは社会不適合者だろうな。
自分の考えを変えない周りと協調する努力を放棄している。
しかもマヤに感謝する生徒達があまりにも気持ちが悪かったな。
マヤ教とその信者と言う感じだった。

社会に適合できないんじゃなくて教育に全てを捧げたら
自分の生活が犠牲になるという描写だと思うが
いい医者ほど早く死ぬのと一緒

仰げば尊しは最高の卒業ソングだな
俺のときは「仰げば尊し」と「送る言葉」だった

>>782
ボロアパートに住む必要性があるのか？
いらない過剰な演出だったと思うが。
その他にも色々過剰な演出が多いと思うぞ。
ダンスが上手いことや格闘技が強いこと。
この辺はある程度納得の行く説明はあるべきだろうな。
投げっぱなしだ。

>>769
ん？誰がそんな事言った？
俺のレスをそう読んだの？

>>778
教育委員会へのメッセージなんだと思うが。
提供企業への圧力も、そこら辺からじゃないかと。。。
結局、メインは戻る勇気がなかったんだがな。
明治＆コカコーラだけしか復活しなかった。

>>783
少し話がそれるが歌はもっと歌詞の意味を、
教えた方が良いと思うんだがな。

>>785
お前の書き込みを見て、
俺の主張を書いたわけだが。

マヤは敵キャラとして面白かったんだから
和美がマヤを克服したらつまらなくなるのは必然だった
ぼくらの七日間戦争みたいな方向に持ってけばよかったんだけど
結局教育ドラマだったということ
>>784
全てにおいて子供の手本になるために決まってるだろ

>>788
なるほど。

>>789
すべてにおいて子供のお手本となる？
馬鹿かそんな理想論

だいたいマヤが本当に教師として現場で頑張るつもりなら、
再教育センターに行かされるともの凄く時間のロスになるわけだ。
あれだけ人の動きが読めると言うのであればもう少し、
摩擦を解消することは可能であっただろう。

>>791
それくらい理想が高くないと教師は務まらないというのが
マヤの考えなんだが
本当にドラマ見てたのか？
賛否両論のドラマだけどこの主張だけは普遍的に受け入れられると思ってたのに
変なヤツもいるんだな

http://blog.goo.ne.jp/arther01
女王の教室……最終回

>>793
＞それくらい理想が高くないと教師は務まらないというのが
＞マヤの考えなんだが

これはお前のただの思い込みな。
マヤがすべてにおいてお手本と言うのであるのなら、
生徒に裏切り行為をさせることなどをしないだろうな。
他にも弱みに付け込んで言うことを聞かせると言うこともするわけだが。
すべてがお手本となる行動をとると一貫しているようには、
まったく判断できないんだがお前こそ見ていたのか？

マヤが清く正しく一貫してただ良い行動を行い、
周りと摩擦を起こしても自分の行動を変えない。
と言うのであればまだ成立するわけだが、
親の操作の方法や生徒を脅したり負の要素や行動もたくさんしている。

最後に奇麗事を言っているのはかなりの矛盾だろうな。
そんなことする暇があったら再教育センターに行かないようにして、
次の生徒をちゃんと教えろと言う話なんだが。

現実的には今迄の行為を無視するわけにはいかないという見解が正しい。

１億人の人間を救っても、過去100人の人間を殺していればその人間は死刑。
ここまで冷酷な徹底性を持ててこそ社会の秩序は保たれる。

なんとなく、ひっかかってるところがあって、思い出した。
マヤって、天上ウテナが教師になったら、あんな感じかな？

「少女革命ウテナ」は宝塚でも上演してたし
アニメ放映当時、結構ハマったな、あれ

「卵の殻を破らねば雛鳥は生まれずに死んでいく」
「我らは雛だ」
「卵は世界だ」
「殻を破らねば我らは生まれずに死んでいく」
「世界の殻を破壊せよ」
「世界を革命するために」

>>796
いや、再教育センター云々が無くても
あの教育スタイルは消耗が烈しくて毎年続けて出来るものじゃないんだよ。
一年が限界で暫く休みが必要。
「そこを根本的に見直せよ！w」つーのは同意
しかしあなたの
>最後に奇麗事を言っているのはかなりの矛盾だろうな。
>そんなことする暇があったら再教育センターに行かないようにして
この二行の論理展開がさっぱり理解不能。

>>799
再教育センターは税金が使われているわけだ。
何度も無駄に行くところではないだろ。
折り合いを付けて再教育センター行くのを回避することぐらい可能だったわけだ。
最後生徒に好きになってもらう必要は無かっただろ。

このスレには日テレの黒幕とかがいたりするのかね

>>795
さまざまな理不尽に立ち向かう自立心を育てるのがマヤの狙いだったんだけど
本当に見てたのかなあ？
裏切り行為はいけないことなんだと自分で気づかせるのがマヤの教育なんだから
一貫してるよ
子供が自暴自棄にならないように寝ないで監視してるという設定もあるし

テストビリが雑用やらされるとか成績よくないと先生に話し掛けられないとか
ああいうのに生徒が右往左往してるころが面白かった
和美がマヤの狙いに気づいてからは極端につまらなくなった

結論


細木和子、創価学会批判はよかったが、最終回で台無し

かなりヒーローのような神格化された話になったようで。

>>800
んーやっぱりわからん
つまり
「奇麗事を言って生徒に好かれようとしたから、再教育センター送りを回避出来なくなった」
って主張してるの？？
どれが「奇麗事」で、どうして「そのために回避出来なくなった」のか解らない。

>>802
＞子供が自暴自棄にならないように寝ないで監視してるという設定
はぁ？こんな事が可能だと思うのか？

それとすべてが見本と言うお前の主張はどこに言ったんだ？
コロコロ変わるな。

１話目見りゃ分る事について怒ってる人ばっかだね
なんで残り１０話見つづけたんだ

>>806
普通は不可能だけどドラマにそんなこと言われても困りますよ
勉強にしても運動にしても先生が生徒の手本なのは当たり前でしょ？
人格面については生徒を成長させるために演じてるんだから
それくらいの区別はついてほしいよね
てゆーかちゃんと全部見てないんだろ？
面白かったのは7話くらいまでだから残念だったね

>>805
担任最後の日の生徒へのメッセージはいらなかっただろ。
あそこで再教育センター行きを回避することは、
校長の態度から見ても可能だったと判断できる。
あそこで我を通したことを俺は奇麗事だといっている。

>>807
お前はつまらないと早く気が付いたんだなそりゃすげーな。
俺は最後まで見てつまらなかったから怒っているわけだ。
なんて時間の無駄なんだと。

226の言ったことは正しい。
人間は納得できないあまりに強い矛盾が生じた場合は、それを正当化して不安を取り除こうとする。
結果、懸命に矛盾を肯定しようと試みる。

>>808
ドラマにそんなこと言われても困りますよだと、
馬鹿かお前は。
ドラマとしてもあまりにも幼稚で稚拙な設定だ。
＞勉強にしても運動にしても先生が生徒の手本なのは当たり前でしょ？
別にこんなことは当たり前でもなんでもないんだが。
格闘技を小学生に教えるか？

だいたい小学校の頃なんか、なんも考えてなかっただろ。　　　　　　　　　　小学生にあんか教育しても、鼻垂らして終わるだけ。

もし続編作るとしたら和美のような聖人君子がいないクラスを
マヤが受け持ったらどうなるのかっていうのをやってみてほしいよね
6年3組は和美がいたおかげでマヤの教育方針が最高に上手くいった例
ドラマとして最後落ち着かせるには生徒が成長して終わる形しかないから
なかなか難しい

>>814
あんなつまらないのみて続編を期待するお前は馬鹿だな。

人間には適応期というものがあり、それを無視するといかに正攻法でも上手くいかない。
筋トレでもいきなり重いバーベルから始めると体を壊してしまう。
同様に小６であの教育は、現実的には時期尚早と踏んだ方が賢明であろう。

公式に書いた漏れの批判的な書き込みが載ってない・・・
同じ時間帯に書き込まれているのは載ってるのに・・・
ってか、賛同的な書き込みしか載ってないのな

iAtIeFJuは典型的な「頭のおかしな人」〜
可哀想な性格で同情しちゃいます（くすくす）

★頭のおかしな人には気をつけましょう★

・根拠もなく、他人を見下したり、差別したりする人、自分で自分を褒める人
　他人を見下すことで自分を慰めようとする人です。実生活で他人に褒めてもらう機会がないが
　プライドだけは高いとか、匿名の掲示板しか話し相手のいない人です。可哀想なので放置してください。

http://info.2ch.net/before.html

カルトのようでは感心しませんな。

>>313

だけど、最後ちゃんと若菜にあわせてやったからいいんだよ。

>>816
若いうちにプロテインを大量に飲んでキントレするのはよくないな。

無理に極端の負荷をかけるのは良くないな。
それを操作できると考えているのならあまりにも傲慢だろうな。

>>817
別にこの番組に限らんがテレビの掲示板は批判的な文章は、
ほとんど掲載しない。

>>818
最終回まじつまらん

と言うスレにきて次回作について書いている馬鹿を馬鹿と言うのが、
おかしなことか？
根拠があってもそれを理解する能力の無いお前のような馬鹿は、
自分が馬鹿だと気が付かないから幸せだな。
この最終回を見て楽しいといっている馬鹿と同じように（藁

つか、このドラマの最終回がつまんなくなることぐらい
1話のエンディングで変なダンス流れた瞬間に気付くだろフツー

痛い信者が多いな。
つまらないものを楽しいと感じたり、
くだらないものを素晴らしいと感じたり出来るのは、
ある意味幸せだな。

最後に真矢の笑顔を入れるなら、あのEDは最初からなかったほうが良かったな。
EDは、各話のダイジェストシーンを流すくらいにして
真矢のイメージを守った方が、最後の笑顔は生きたと思う。

>>823
むしろ俺はあのエンディングを見たからこそ、
かなり楽しいと期待したんだが。
あまりにも役の内容が酷いのでマヤは演技ですよ。
と言うアピールをする為にあのエンディングだと思っていた。

つまり余程ダークな役をやり遂げるのだろうと考えていた。

もともと荒れたクラスでもないのに、わざわざ壊して最後に纏め上げたんだよなあ
普通なら、あの過程で大問題の１つ位出してるぜ
予知能力・透視能力・武道などすべてに長けたマヤだから出来ることで
あれ真似しちゃう教師がでてきそうな悪寒

>>825
俺もその意見はすごく賛成だ。
最初からネタばれしていたと思うとほんとうにつまらんよな。
最後がグダグダになるしあの変なダンスとかは意味不明だな。

めちゃくちゃな設定でゴリ押しして
「所詮ドラマじゃん、ムキになるなよ」で逃げるというなら
テレビドラマなんて、存在価値ないね

>>827
あれを中途半端に真似されたら大問題だな。
問題を起こさないようにと事なかれ主義の教師も問題かもしれないが。
自分が正しい教育をしていると妄信している教師の方が、
手におえないからな。
生徒の為になどと言う言葉で間違った教育を正当化する、
馬鹿教師が出てくるかもな。

>>824

他人が楽しいとか素晴らしいと感じるのを、
痛いだとかくだらないとか感じるのは、
ある意味幸せですか？

>>824

ついでにもう一言

嫌いなものはほっとけばいいのに、ほっておかずに悪く言う。
これはおそらくかなり根深い性癖である。
人のことを悪く言うことで自分を保つのは、自分に同じものを認めるからだろう。
人の悪口をいっているときの人の顔は、必ず歪んでいる。
人のことを悪く言う前に、自分をよくする努力をしたらどうだ？

>>831
意味不明。
お前がドラマについてどう感じたのかが書いてない。

馬鹿が馬鹿といわれて食いついてきたのか？（藁）
しょうがないだろお前は馬鹿なのだから。

>>832
余程悔しかったみたいだな馬鹿よ。（藁
＞嫌いなものはほっとけばいいのに、ほっておかずに悪く言う。
これはまさにおまえ自身の事だな。
アンチスレにわざわざ来てくだらん事を書くな馬鹿。
だから馬鹿って言われるんだよ（藁

スレ違いだが…。
エンジンよりかは100倍まし

つまらんと感じた。
それをつまらんかったと書いているだけの事だ。
あれだけ無責任な最終回で適当なドラマを発信したことに対して、
感じたストレスの発散を俺はしているわけだ。

ドラマだから、あんなうまくいく。　　　　　　　　正確には最終回だから、うまく丸め込んだ。

最後まで笑わないで欲しかった・・・・

絶賛してるやつは、人生の負け組になるな。　　　　あのくらいでいいって言う意味すらわからない。

最終回の前の回で、ズッコけなかった？

マヤ先生が、前の学校でボコボコにした優等生の話で
何で人を殺してはいけないんですか？のこと。

「私は言ったの、人の痛みを知りなさい。うんたらくんたら（略）・・」
人の痛みのことを言うなら、なんで成績順に雑用やらせんだ？
人の痛みを知ったらどうなんだ？

みたいな。

あんなロリドラマだったとはﾊｧﾊｧ
最初から見とけばよかった　

仰げばを歌わせるのが非常に寒かったのと、
カップルができあがったりするのは別にイラネ

>>839
俺もそう思う。これは電車男にも言えることだが。
こんなドラマがまかり通る世の中になったのがいけない。
この2つの信者はドラマスレで実況したり、スレ乱発しまくってくれたからな。
で、マンセー意見しかでていない。

この2本の糞ドラマはぜひ続編や類似作品はつくらないでいただきたい。

>>809
我を通したのが奇麗事という感覚がちょっと解らない。
あと「先のことばかり考えないで、今するべき事をしなさい」
という真矢の主張と、
左遷を恐れずに、今言っておくべき事を言うという行動がリンクしているので
アレはアレでありだと思う。
それに「揺るがない信念」こそが真矢の根幹なのだから
そこを譲ってしまったら、それこそ今までやってきたことが嘘になるのでしょう。

というか基本的にあなたが問題にしているのは
「真矢が良い先生ということになって生徒に慕われたのが嘘くさい」
という（そしてそれを多くの人が絶賛している（ように見える））部分なんだから
「じゃあ」と真矢がしぶしぶ普通の教師のフリをするって事になってたら
それこそ今以上に「あのドラマは糞だった！！」になるんじゃないの？

＞「真矢が良い先生ということになって生徒に慕われたのが嘘くさい」

うそ臭いというか思想臭い
ヒカルだけでも本心に服して欲しかったが、
自分のために大怪我させてるしな
そうなると考えさせるドラマというよりは肯定しろと言われてるように感じる

おとぎばなしさァ

鬼教師ミセス・ティングル

これってどんな映画？

真矢のボロアパートを見た時、やはり異常女だったんだと思った。
データを収集し、心理学本を読みまくる。
仕事できない典型では？　もしくは、大勘違い教師。
だいだい、３組って、そんなに問題ある生徒っていたの？

いたな〜、息子が小学校の時も、勘違い教師。
子供のマイナス点ばかり探して、「それを直してやるのが僕の
使命です」って豪語してた。
子供たちに、お互いの欠点を言わせ、告げ口大会。
最後には、子供たちに嫌われて学級崩壊。
教師は、精神を病んで休職。再教育センターってとこに行ったのかな？
今頃、どうしてるんだか。
生徒のいいところを伸ばしてやるって発想に行き着いたらいいんだけど。

ちなみに俺の持論は嫌いな食べ物を無理やり口に詰めると、
攻撃的な人間になると思うのだが・・・
いや、おれも休職やだったからだけど。

嫌いなもの食えっていうヤツ、マジデお前一週間離乳食食えよといいたい

結局、お漏らしドラマ。
くさくてしょぱい。

なんで辻褄あってないと嫌な人多いんだろう。
ホンなんてその都度適当にデッチアゲたんですよ。
バアタリ・リアリズムとも言う。w・・・・・ゆ

>>844
だから、問題は最終回の処し方だけじゃないんだよ、逆。
最終回を感動的なものにしたかったのなら
それなりに納得できる人物として、真矢のキャラを立てるべきだった。
あんだけ非道な教師像に仕立てておいて、最後に良い先生だった、というのはありえない。

このドラマ教師どころか親まで影響されそうって
すでに私、子供にマヤ口調になってる。鍛える為に苛めるばかりじゃなく
マヤのミスで生徒に迷惑かけて「今日の掃除当番は私一人です」
って場面欲しかったな。話とぶけど最終回みょうな所に引っ掛った。
卒業証書あれ何順で手渡したんだ？

最終回ちゃんとみたくせに。。

>>853
存在価値の薄い順ｗ

何だよ、あの話は。まじむかつくな。消えろよカスが！！！てゆーか、６−３
はほんとバカな連中揃いだったな。内藤もうざいんだよ。しかも話なげーし。勉強時間つぶれたし。

ほんとうざいね。

>>ID:Qz5Yww0/
内容から餓鬼だと思いますが、自作自演楽しいですか？

いい加減、目覚めなさい。

小学校の番号ってって生年月日順じゃない？

最終回の進藤さん、頭悪くなっちゃったね

昔の進藤さんなら絶対に、みんなを止めていたはず

結局、誰が教育委員会に書き込んだとかはどーでもよかったんだな・・・

ドラマ自体は良かったと思うけど、
これだけ話自体を理解できてないような奴らが多いとなると、
半端に影響された教師とかでてきそうで怖いな。

ただっぴろいだけで中味なしの愛知万博に人が殺到したり、
アホ小泉の自民党が圧勝したり、こんなドラマに感動したり、
日本人って、いつからこんなにアホになったの？

>>863
理解したつもりになってる人間の方が怖いね。
まるでどこかの邪教の信者みたいだ。

>>1
日教組の方ですか？

百歩譲って生徒がマヤを慕うようになったのは許すとしても
羽田美智子が働きに出て和美の家庭問題も解決っていうのは
納得できない
マヤが私生活を子供のために犠牲にしてる以上に
母親は子供のために尽くすべきだろう
このドラマで最後まで悪人だったのはエリカの母親だけだな
教育問題で一番駄目なのは親
教師はそれなりに頑張ってる

最終回で「阿久津先生は良い先生」と登場人物全員の考えがまとまってしまうのが萎える
中盤から生徒に自立心が出てきたようにはなってるが
1〜5話あたりまでの「罰での支配」と「従わない者は不登校になろうとかまわない」
としてたのがなかったことにされてる

たまたま今回は和美が反発して他の生徒をうながしたから好転したが
作中で阿久津は以前の学校の生徒から良い先生だったとは評価されてない

最後、金パチ出ると思ったんだがな〜　１０話までフッテ置いてさ〜
つうかティヒ！！！もなかったな〜

>>864
ホント国外退去したほうが良いかもな。
これで電車男が30％なんか取った日には日本は終わるよ。

マヤと和美・ゆうすけ・進藤・馬場がグルで
信者を作るための自作自演してたという結末だったら
面白いけど小学校じゃ無理だね
生徒を18歳くらいにしてマヤの言うことならなんでも聞く
洗脳テロリスト集団を作るドラマを作れば面白いと思う
小説ではよくあるけど

３話くらいまで見てたけど、いろいろあって見なくなって
最終回だけ久しぶりに見たらマヤはいい先生ということになってるし
みんな先生が大好き！とかいって号泣してるし、マジびっくらこいた
いったい何があったんだ。

やっぱり最後は大団円
安直すぎ。

真矢の笑顔に泣いた俺は・・・

最後生徒全員Ｍに調教されとったな
「先生！私たちに罰を与えてください。どんな罰でも受けますから…」

さすが女王様だな(*´Д｀)ﾊｱﾊｱ

女王の教室への先入観

リベラル：権力に立ち向かう自立した個人の物語
ウヨク　：日教組の戦後教育への鋭い問題提起
マゾ　　；ハァハァハァ
ロリ　　：ハァハァハァ

↓

宗教の勝利でした！　てへ。

>>875
このドラマの一番重要なポイントだね。

最後に和美が「先生アロハ！」って言ったとき、真矢が満面の笑顔になるんじゃなくて、
ハッと驚いたあと自嘲に似たような感じの笑みを浮かべてくれれば個人的に良かったんだけどなぁ。
あとEDにひとひねり欲しかった。

>>878
えーあれ満面の笑みじゃなくてしてやられたか的な笑みじゃないの？

>>83

俺がつっこんでやる。

あおげば

と　う　と　し　

だ。あふぉ

>>2005年7月から9月にかけて日本テレビ系で放送されたドラマ『女王の教室』は
伝説のドラマとして歴史に刻まれるだろう。襲ってくる強烈なノスタルジーは
私を浮遊させた、これは徹底したリアリティーの追求によるものだ。志田未来（12）
を始め女王の子役達は“子役”を演じるのではなく“真”の、“リアル”な
小学六年生を見事に演じ、視聴者を惹き付けた。特に橋本甜歌（11）以来の
衝撃と言われた志田未来の演技には圧倒的なリアリティーがあり、神田和美と
真鍋祐介の絡みのシーンでは過去よりも鮮烈で現在よりも懐かしい、
全世界崩壊的ノスタルジーが襲ってくるほどであった。神田和美と真鍋祐介の
恋愛シーンは名作と語り継がれる映画『小さな恋のメロディ』よりも卓越で
あり、もし続編、映画化されるのであれば神田和美と真鍋祐介のデートシーン
を作るべきだ。志田未来には14歳までの人間のうちで一番可愛いとされる年齢
までに畳み掛けるように映画、ドラマ、CM、雑誌等に出演し、その才能を証明
し続けてほしい。『女王の教室』は強烈なノスタルジーという浮遊感を与え、
伝説に刻まれた。（新沼　悟）

「ティヒィ、ティヒィ」土曜日の21時、少し幼いあまりにも可愛すぎる
「ティヒィ」の声が聞こえてくる。日本テレビで爆発的話題沸騰中のドラマ
『女王の教室』で志田未来（12）は「ティヒィ」「ティヒィ」という可愛すぎる
台詞を畳み掛けるように連発し、圧倒的多数の男性を虜にした。「ティヒィ」
はあまりにも可愛すぎて我々の心を激しく揺さぶる。一言一言大反響を
巻き起こすのは、私にJr.アイドル界で絶対的人気、磐石の地位を誇るアイドル的
天才子役・橋本甜歌（11）を彷彿とさせてくれた。橋本甜歌以来の人を惹き付ける才能、
志田未来をもっと見たいという衝動、抑えきれない高揚、待ちきれない
『女王の教室』の放送。志田未来と橋本甜歌は数年後、確実にビッグネーム
として語られる怪物的存在となる。「ティヒィティヒィ」という可愛すぎる
言葉は鼓膜だけでなく、世界に誇る日本映画界をも激しくシェイクするだろう。

『志田未来』と『橋本甜歌』U-15界に前代未聞史上最強ツートップが出現した。
日本テレビで放送中の名作ドラマ『女王の教室』で圧倒的存在感を放っている
志田未来（12）が爆発的勢いで人気を集めている。あらゆる大衆的媒体で志田未来
が話題を独占し、様々なインターネット掲示板上で彼女のスレッドが乱立して
いる。この衝撃的なまでの現象はホリプロのアイドル的子役・橋本甜歌（11）
が巻き起こし続けるムーブメントを彷彿とさせる。橋本甜歌は2003年ホリプロ
より衝撃デビュー、以来映画『インストール』アイドル誌『ピュア☆ピュア』
NHK教育『天才てれびくんＭＡＸ』等のあらゆるメディアに畳み掛けるように
出演し、Jr.アイドル界で磐石の人気を誇るアイドル的子役である。強烈な個性
と人を惹き付けるカリスマ性により次々とファンを獲得していき、大多数のファン
の要望により急遽、2005年6月17日にファースト写真集『じゆーがた』を発売、
前代未聞の売り上げを記録したことは記憶に新しい。志田未来と橋本甜歌、
このU-15史上最強ツートップに共通しているのは、いままでの子役にはない
強烈なまでのアイドル性だ。おしんの小林綾子や家なき子の安達祐実等かつて
名子役と呼ばれた子役達は、世間の注目を集めることはあっても、志田未来や
橋本甜歌のように圧倒的大多数の男性ファンの人気を集めることはなかった。
そうゆう意味でも、現在の空前のU-15ブームの中で人気を独占する史上最強
小六ツートップ『志田未来＆橋本甜歌』の存在自体が前代未聞なのだ。U-15界で
圧倒的な人気を誇る志田未来と橋本甜歌等のスター性のある若い才能達にさらなる
活躍の機会を提供することは、彼女らの大多数のファンだけでなく、日本映画界、
芸能界にとっても有益であることは明らかだ。もっとも、若手の有能な映画監督が
さっそく志田未来や橋本甜歌に興味を示しているという。数年内に志田未来と
橋本甜歌は絶対的ビッグネームとなり革命的現象を巻き起こす。

様々なドラマ、4社のCMに出演しTV界の子役枠を独占する美山加恋（8）、
ファースト写真集『じゆーがた』が爆発的な売り上げを見せJr.アイドル界で
磐石の人気を誇るアイドル的子役・橋本甜歌（11）、世間のU-15界に対する注目は、
ドラマに興味がある人は美山加恋、Jr.アイドルに興味がある人は橋本甜歌に
集中していた。二人のスターがU-15界で絶対的地位を築いているということは
周知の事実だろう。しかし、世界はこの二人よりもさらに輝かしい星を見ること
となった、志田未来（12）である。志田未来は現在日本テレビで放送中の
名作ドラマ『女王の教室』でメインを務め人気急上昇中のアイドル的子役である。
ピアノの流れるような美しい旋律BGMと、志田未来の華のある演技はドラマ
『女王の教室』という作品の質をビルドアップさせ、数十年後も語り継がれる
ような最高傑作へと昇華させるに至った。志田未来は華のある演技だけでなく、
80年代アイドルのような可愛らしい容姿により瞬く間に大多数のファンを獲得
した。これから確実に様々なドラマや邦画に出演し、一大旋風を巻き起こすだろう。
それだけの資質が志田未来にはある。ドラマや映画にU-15世代を積極的に起用し、
さらなる空前のU-15ムーブメントが起こることを期待したい。

もはや国民的人気子役となった志田未来（12）が2005年9月12日、TBSのドラマ
で入浴シーン、いわゆる“露出”シーンに登場し圧倒的多数の男性ファンが
歓喜に沸き、日本中の話題をさらい続けている。彼女は日本テレビの名作ドラマ
『女王の教室』でメインを務め、橋本甜歌（11）以来の怪物の出現とまで
言われた国民的アイドルである。光のスピードで人気を集め、人気アイドル誌
『ピュア☆ピュアVol.32』では6ページに渡り緊急特集を組まれ、11月7日発売の
『ピュア☆ピュアVol.33』では表紙に抜擢され、巻頭からぶち抜き“十数ページ”
志田未来特集という異例の待遇まで決定している。また彼女が『女王の教室』
内で食べていた明治製菓の人気商品『カール』のイメージキャラクター化、
もしくは明治製菓のCMに起用されるとの噂も浮上している。平成に巻き起こる
ビッグバン・志田未来。彼女の“露出”をさらに増加させる環境を与えることが
日本5000万人の男性の希望であり、志田未来をさらに羽ばたかせるための王道だ。
マシンガン的にメディア露出を加速させよ。

2005年のドラマ界は日本テレビの名作ドラマ『女王の教室』に話題をすべて
持ってかれたと言っても異論は無いだろう。『女王の教室』は美しく壮大なBGM
と巧みなカメラワークにより大多数の視聴者を惹き付け、その過激なシナリオ
から2005年の後半に賛否両論の大反響を巻き起こしたドラマだ。このドラマで
メインを務めた子役・志田未来（12）は見事にその才能を開花させ、圧倒的多数
の男性ファンをブラックホール的に巻き集め続けている。空前のU-15ブームの中、
強烈なまでのアイドル性を持つ彼女の才能は橋本甜歌（11）以来の衝撃と絶賛
され、様々なTV雑誌に取りあげられるに止まらず人気アイドル誌
『ピュア☆ピュアVol.32』では6ページに渡り緊急特集を組まれ、11月7日発売の
『ピュア☆ピュアVol.33』では表紙に抜擢され、巻頭からぶち抜き
“十数ページ”志田未来特集という異例の待遇が決定している。U-15界、
Jr.アイドル界はもはや橋本甜歌の独裁政治ではない。志田未来と橋本甜歌の
二大政党に二極化している。『女王の教室』は2005年どの衝撃ドラマとして
話題を席巻したのみならず、志田未来というビッグネームの出現を後押しした。

【明治製菓の人気商品『カール』の卓抜な広告戦略】

大手お菓子メーカー明治製菓は人気商品『カール』を日本テレビの名作ドラマ
『女王の教室』の放送内で人気子役・志田未来（12）に食べさせることにより、
商品イメージをアップさせ、莫大な宣伝効果をもたらすことに成功した。
現在、録画機器の発達に伴い、TVコマーシャルの価値の低下が叫ばれている。
そこで明治製菓の広報担当者はTVドラマ内で橋本甜歌（11）と共にJr.アイドル界
でビッグバン的な人気を誇る志田未来に明治製菓の人気商品『カール』を
食べさせるという、斬新な宣伝手段を採った。今回行われたドラマとタイアップ
での宣伝はこれからの主流になるだろう。なお、明治製菓は人気子役・志田未来
をイメージキャラクター化することを検討中であるという。
［2005年9月13日12:50］（CMジャーナル）

◆しだ みらい1993年5月10日生まれ（12歳）。橋本甜歌（11）と共に
Jr.アイドル界でビッグバンを巻き起こす超売れっ子子役。人気アイドル誌
『ピュア☆ピュアVol.32』では6ページに渡り緊急特集を組まれ、
11月7日発売の『ピュア☆ピュアVol.33』では表紙に抜擢され、巻頭から
ぶち抜き“十数ページ”志田未来特集という異例の待遇まで決定している。
【表紙抜擢、巻頭からぶち抜き “十数ページ”志田未来特集！！】
http://www.jbook.co.jp/p/p.aspx/3011025/s/

>>70
ほら、あれだ、何物にも染まらないということが言いたいんじゃ？知らないが。

これはあくまでも仮説だが・・・・
このドラマには２つの結論が用意されていたのではないのだろうか
自分にはどうしてもマヤの姿が小泉首相とだぶって見えて仕方がない
このドラマと並行して政界では郵政政局が繰り広げられていた
もし、今回の選挙で民主党や反対派側が国民の支持を集めていたら
結論はまったく逆になっていただろう
（このドラマの最終回が収録されたのは当然選挙前だろうが、その時点ですでに流れははっきり見えていた）

なんだこの長文の連続は？

マヤには悪いけど教育委員会のおばちゃんが正しい。
「即刻やめさせるべきです。あんな人。余計なことを吹き込んで子供を混乱させてるだけです」

↑
これが正解。たまたま良い方向に進んだだけのことだろ。あんたのようにリズム感悪い
生徒は来なくていいなんて担任に言われたら気の弱い子はマジ不登校になって
立ち直れなくなる。和美がいじめの結果自殺していた可能性もある。
そうなってた可能性の十分あったのに「すばらしい先生」で片付けてるのが気に食わない。

>>71
禿同
批判してる香具師らはどんな内容だったら満足なの？

金八よりかは感動したが

878です。
>>879 ありがとう。お前さんのおかげで良い最終回を見ることができそうだ。
もう一度見てくるよ。

まー最初ッから青春ドラマの方向で作ってたんだから当たり前だよな。

>>891
お前みたいのが世の中に存在しているから、
「素晴らしい先生」に脚本修正したんだよ。

ドラマと現実の区別くらいは付けようよ。
区別無しに悪いと言うならば、「ヤンキー漫画」の方が１００倍
子供に悪影響を与えている現実を直視しようよ。

「クレームに負けて脚本書き直してはいけない」とか言ってたヤツが、
ラストをみて「このドラマは糞だ」とか言ってるのがスゲエなと。
自分の望み通りなら脚本を書き変えて欲しいんだろうな。

逸脱が面白かったドラマが常識に戻ろうとしてつまらなくなるのは論理的必然。
箱に回収してどうする。プレイ終わって女王様が後片付けしてるとこ見たら冷めるわ。

３回に１回のペースでしか見てなかったんだが、最終回の出来は非常に優秀だったと思うぞ。
欠かさずに見てる電車男よりもオモロー思ったんだけど。

真矢は素晴らしい先生、で終わらせるためには、最終回前にもう一話
必要だったと思う。
前半にやったことに対するフォローが足りないから納得出来ないんだよ。
由介や馬場ちゃんへの暴言の真意についての説明が、わざと生徒の反発を
誘うためと言うだけでは甘過ぎる。

和美姉の友人に、過去に真矢が担任だった者がいるという設定をもっと生かす
ことは出来なかったのか。
例えば、真矢にボコられた生徒からいじめのターゲットにされて自殺しかけた
生徒がいたという話だったが、その生徒を和美姉の友達の友達として登場させ
真矢について語らせることも出来たはず。
そうすれば年上の者から見た客観的な意見として、真矢の教育の真意を説明
することも可能になったと思う。

え？かなり最終回納得できたけど？学園ものにしては一番現実に近くてよかった！ごくせんは腐ってるが…

天童先生はマヤに感化されてマヤ化してた？

現実に近いというなら、ザ・中学教師の長塚でしょ。

マヤは良い意味で言えばストイック、
悪く言うと漫画チックで現実味が無いキャラ。

病院のベッドに横たわって内藤剛に弱音を吐くシーンで、
はじめて人間臭さと言うかマヤ自身がコンプレックスの塊なんじゃないか？
と感じられた。
・・・ので、逆に最終回の子ども達の異常さが際立って見えた。

>>900
以前のマヤは児童の学力を向上させることは出来ても、道徳的な教育面では
今回のようにハッピーエンドで担任を終えることができなかったんだと思う。
それで再教育センターでの２年間で、いろいろ研究して教育方針を再検討した。
今回は和美に着目して彼女を軸にクラスをコントロールしていた。

という風に俺は解釈してるよ

ありきたりの最終回でがっかりしましたわ。
いくら生徒のためを思っていても
マヤのあのやり方は正しくないと思うけどな。
何だか無理に正当化してたな。

最終回で、前の学校で事件を起こした例の生徒が
まだマヤを恨んでいて
刺す、位のシーンがあると思ったんだけど。

>902
和美に｢友達でいいじゃん｣と言われ、｢友達になることにしました｣とマヤに宣言。
結果的にマヤが｢素晴らしい先生｣と皆に評価され、今度はマヤのまね事。
人の信念ばかり鵜呑みにしてその都度影響されていく。
親父の言う通り、こいつには自分なりの教育理念が全くない事が昨日ハッキリわかってしまったよ。

教科書○○ページをひらいてください。
「もうひらいてます」

↑
全く言う必要なし。

「では身体検査をします。女子は全員股を開きなさい」

「もう開いてます」

このドラマ、マヤが１番周囲に恵まれてると思う。
冷たくあしらっても必死に懐いて（？）くる天童先生や、
病院まで付き添ってくれる並木先生、普通上司（教頭）にあんな口利いたら
民間企業だと懲戒もんだと思われるのに校長が上手くとりなしてくれたり。
子ども達は自己完結してくれるし。

人間らしいふれあいとか一切必要としない、徹底したデータ人間なのに。

　　　　　　　　　　　 __,.-----.,___ 
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　　　　　　　　　　|:::r'~　　~"""''-､::| 　　　　　　　　　　　　　　　　┌───────────┐ 
　　　　　　　　　　|;;|　,へ､　 ,.ヘ、.|::|　　　　　 　　　　　　　　　　　│こんな　どらまに　まじに │ 
　　　　　　　　　r'ﾚ'　　.･ .::::::. ・　 .'y^i 　　　　　　　　　　　　　　　│なっちゃって　どうするの　│ 
　　　　　　　　　ゝ'､　　　'､___,'.　　,;'-' 　　　　　　　　　　　　　　　 └───────────┘ 
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>>905
きみ最強

>>900
確かにあと１話あれば、真矢がボコボコにした生徒のエピソードも入れられたかも。
和美視線だけよりもちょっと年上の子供の視点も欲しかった。
（その点では、中盤の和美姉の役割は良かった）
２４時間テレビさえなければ…。
>>907
天童は「いい先生」といわれたい先生から「いい先生」と思われるかどうかなんてどうでもいい
１０年後、２０年後に子供たちが決めること、と真矢に言えるまでに成長していたけど。
少なくとも１年間真矢のことを見つめてきたんだから、自分の今までのやり方に
真矢の良いところだけ取り入れようとするんじゃないかな。
姉弟とかだと下の子は上の失敗を見て育つので、結構要領が良いもんだよ。

たしかに>>910は真面目になりすぎ。もっと現実とわけてほしい

>>906
そんなもん誰も見ないって・・・
最初から最後までイジメ通します。という展開だったら全くストーリー性にに変化ないじゃん。ってか毎回決まったイジメ展開でつまんねぇ・・・
この方が逆にマンネリ化してしまうよ。後半で視聴率が取れてきたのは何故イジメるのか？という理由が明らかになり、視聴者が納得し始めたから。
最終回でまた過激なイジメシーンを加えてしまうと結局はバッドエンドになってしまう。
最終回を見てたけどまあそれほどありきたりじゃなかったぞ。一斉に泣く生徒に一喝を入れて切り離し、
情を惜しまずに進み、助けも求めず潔く辞めていく硬派なスタイルは崩さなかったし。

リアリティを追求してるようで現実感が無いドラマだった。

「学校が危ない」の最終回の方が現実的で考えさせられるものだった。

最終回の３組の状態はどう見ても異常だろ。

>>917
ガコーが危ないってナンでつか？？

平成生まれなんでわかりませんw

カラオケ事件だけは、どうにも安っぽくてダメだ。
なんでこの期に及んで、ごくせんやＧＴＯレベルの
漫画チックな立ち回りを入れる必要があったのか？
それに先生を呼び戻すために、こんな愚かな企みをするって、
全然、生徒たちが成長してないだろ

最終回のみ、子役達がひたすら気味悪かった・・・
まるで集団催眠にかかったかのような、というよりは
泣き演技コンテストを見せられてるようで・・・あまりに唐突過ぎて。

子供たちが戦いを挑んだ記録だろ。　　　　　　　　生徒がマヤに勝つ終わり方が良かった。　　　　　　だから、前半は評価高いんだよ、最終回まやと和解して何がおもしろいんだ　　なんで泣いたとかいうんだ？

>>920
情報ツウでロケシーンの放送やってたけど
あの場面は演技というよりも
ドラマのロケが終わってしまうのが悲しくて
みんなマジ泣きしてたらしいです。

最終回は金八のようにつまらなかった
ただラストシーンが素晴らしい
和美と真矢の永遠の別れが美しい
それでいいじゃない

>>922
金八とかの最終回でも子役はマジ泣きするそうだ。
子供は雰囲気に飲まれやすいからな

細木・創価批判のセリフってどんなのだった？

>>922
あ〜成る程。
てっきりマヤを崇拝した涙だと思って見てました。
自分でも気づかないうちにストーリーに入り込み過ぎたかも

272 ： ◆b4DiDUlNQc ：2005/09/17(土) 22:28:07 ID:VOjghruv ?#
NHK総合の勢い: 45res/分　21:52〜22:20　サタデースポーツ
NHK教育の勢い: 5res/分　22:00〜23:30　ETV特集
日本テレビの勢い: 2916res/分　21:00〜22:24　女王の教室・最終回90分スペシャル
TBSテレビの勢い: 94res/分　22:00〜23:24　ブロードキャスター
フジテレビの勢い: 129res/分　19:57〜23:54　学問の秋スペシャル日本の歴史
テレビ朝日の勢い: 7res/分　21:00〜22:51　土曜ワイド劇場
テレビ東京の勢い: 10res/分　22:00〜22:30　美の巨人たち

正直演技の上手すぎる子役って気持ち悪い。
なんか大人の操り人形みたいで。
そういえば凛ちゃんも嫌いだった。

馬場ちゃんの演技にはゾクッときた

賛否両論あるようだけど、
自分ほぼ同じ体験してるし。というか、ほぼ一緒。
同窓生が書いているんじゃないかと思うくらい。
当時、教育委員会でも週刊誌でも大騒ぎになったから、
調べればわかると思う。
某区立小学校で先生の名前はＴ。
その先生の事は今でも恩師だと思っている。
今の自分があるのはその先生のおかげだと心底感謝してる。
20年たった今特にそう感じる。

あの生徒らの画一性とマヤへの陶酔は、結局マヤの教育方法も
批判していたはずの妄信的な全体主義の不気味人間を生産した
という皮肉なオチ

北川悦吏子が脚本家の域を飛び越えて恋愛マニュアルを書いてるみたいに、
遊川も教師向けの指導マニュアルを書くのだろうか？

情報ツウうｐキボンヌ

パート２もいけますよ、的な最終回。

>>916
リアリティと現実感って何が違うの?

いいかげん目覚めなさい

で目覚めてしまった僕にティッシュをください

最後の方で中学に通う朝、和美が目覚める場面だけど
”まさか夢オチかとか？”と視聴者を動揺させるという演出だったのかナア

考え過ぎか．．．

別に悪くなかったよな気がするけど…最終回ってそんなもんでしょ!
最終回までの話しがいいから最終回を期待するのがおかしい

気持ち悪い最終回。
どう考えてもマヤは「良い面と悪い面をあわせもった人間くさい教師」であり、せいと全員に好かれるなんてことは ありえないのだが。
それをムリヤリ大団円に持ち込もうとしたあたりで、ひずみが生じたのだろう。
やはりPTAの圧力が相当あったのだろう。
結論：女王の教室は途中までおもしろかったが、ラストで最悪のクソドラマになった。

>>937
いや、もちろんそうだよ
しかも1話の冒頭をしっかり覚えている人向けの
ピンポイントでマニアックな釣り。
もし釣られたのなら、あなたは幸せだ。

最終回確かにおかしなところもあったけど
削除　アロハ　タタッキーなど感動的ところも多かった
ドラゴンのあとなら結構泣けるぞ

日テレ工作員は本スレでﾏﾝｾｰでもしてろ

>>929
全員同じレベルで進歩してるわけじゃない。真矢が辞めさせられた後、
「学校に来ないことにしない」なんて提案が出ることを見ても分かる。
進歩してるとはいえ、かなりの子は周回遅れじゃまいか。

そんなもんだし。

>>930
その他大勢の立場ならマヤみたいな先生は刺激的で良い先生なのかもしれないけど
特別傷つけられた子（例えば家庭を中傷された子）みたいな子にとっては
一生の傷になると思う。

>>908
教頭への強烈なイヤミ。

第一話で、和美のクラスが、学級崩壊してて、いじめが横行し、大人をなめくさっていて、優等生達も塾の宿題を学校でやってるみたいな、どうしようもない教室だという描写が欲しかった。そして担任がストレスで入院し、学級崩壊対策のスペシャリストとして、マヤが学校に
呼ばれた・・・という設定にしたほうが、今の教育問題を深く掘り下げられるドラマになったんじゃないのかな。マヤのやり方も必要悪なんじゃないかって。
新学期初日でまだ会ってもいない内にあの教育方針って、首を傾げざるをえないもんな。

体張って守ってくれただけで好かれる理由は十分だろ。
そんなこともイメージできないのw

車田正美や、ゆでたまごの漫画を読んでない世代はちょっと矛盾点があるとそこばっかり気になっちゃって、
他のところを楽しむ余裕が持てないんだな。

>>947
そういうＧＴＯかごくせんみたいな陳腐な設定に失望してんのよ

戦闘シーンがリアルじゃないからなぁー。

>>948
いつ終わるか解らない刹那的な週間少年漫画と、１クールで終了が決まってる連ドラマを比べるのに無理がある。

>>948

男坂、SILENT KNIGHT翔
スクラップ三太夫

マヤの言う事がコロコロ矛盾するのは
それも計算のうちだと無理矢理納得出来ないこともないけど
子ども達の態度がコロコロ変わったのは不信感を覚えた。
特に和美。あれだけ保護者連中の前で「私立には行かない」と断言しといて
（それまで散々引っ張っといて）そりゃないだろと。
肝心の受験シーンもすっ飛ばしていきなり合唱されても

俺にとっても、最終回は内容的にツマランかった。
その前の回までが最高に面白かっただけに残念、無念・・・

>特に和美。あれだけ保護者連中の前で「私立には行かない」と断言しといて

同意。最後には「今の自分たちにできること＝勉強して私立に合格すること」という意味不明な思想が成立しているし。
マヤは そんな教えは一度もしてないぞ。最終回、アホすぎる。

最終回ほんとに消化不良でつまらんかった。
原因はマヤがほとんどでてなかったからな。

>>945
ガリベン生徒があんな口調で言うほどのセリフじゃないよ。
授業の最初に教科書開いておく事なんて普通のガリベンだったらできるだろ。
全然イヤミになってない。

その後のみんながｊ挙手して教頭を驚かせるのはわかるけどさ。

細かい事かもしれないけど、もうちょっと脚本ちゃんとしてほしかった。

>>953
和美はこれから人よりもいい中学に行って、いつしか由介のことも見下して
疎遠になっていくのだろうな。
あの時は成績も悪かったけど、成績が上がったら私立に行きたくなったんじゃない？
誰だって自分が有利な立場に立ちたいっていうのはこのドラマでもよく表されてたし。

>>896
エロやグロや暴力ジャンルでなくヤンキー漫画だけ（←ここ重要）を引き合いに出したの？
ヤンキーにいじめられたの？
私怨が推測に影響及ぼしちゃ駄目だよ

ちょうど精神的な成長を始めた頃に、強い哲学をぶちこまれると洗脳されちゃうよな。
これが信仰や現実主義の名を騙ったニヒリズムではなく、
「自分で考え行動し責任を持つ」「学ぶ意欲を持つ」という非常に限定的かつ有用なものだったので良かったよ。
教育とは、何が正しいか教えることではなくて、
何が正しいか自分で判断することを教えることだって思うし。

ドラマだから･･って割り切って見るには良かった。

実際には｢再教育ｾﾝﾀｰ」なんて、JR西日本のような名称の部門は
ｳﾁの地元には無い。教育相談室、教育研究所って呼称の部門は
あるけど、問題教師の再教育施設とは全く違う施設だしね。

　実際、暴力行為、問題等で現場に居られなくなった教員は
教育委員会に召喚？ほとぼり冷めるまで公民館や体育館等へ
2､3年程出向扱いになり現場復帰している。小さい市町村なら
復帰しても噂は伝わるかもしれないけど、此処最近の市町村
合併で、広域人事が多くなった今、自分の過去を全く知らない
地域での新たなスタートを切ってる教員は多くなっている。

　自分の周囲でも「ﾄｲﾚに行かせないなんて･･」とか憤慨している
ママ友が居るけど、低学年ならともかく、これから私立受験を
控えている6年生なら、ﾃｽﾄ中座=戻って再開はダメ　は当然の事。
万一、身体検査をして許可を出したとしても、ﾃｽﾄ前の休み時間に
ﾄｲﾚもしくは何処かに教科書を隠しておく　なんて事を今のコは
平気で考えつくからね。

>>918

ググることもできないの？さすが平成生まれｗ

おめこはくさいよ。

つまらんとか言ってる奴はどうせ振り奴みたいにラストにマヤが元教え子に刺されて死ぬような展開でも望んでたんだろｗ

>>964
結局児童はマヤに依存する形でしか成長できなかった、という
ところがつまらなかったかな。援交イラネ。

結局マヤは子供達に自分の信念を「理解させる」だけで精一杯だった気がする。
今の段階ではコピー人間の芽を育てただけという印象。
精神的に自立したように見えてもマヤ以上のカリスマが出れば
和美たちは簡単に洗脳されてしまうような気がする。

終盤の授業参観で自分たちの主張するシーンで終わりの方が良かった。
最後は阿久津の正論の部分（給食のこと、遅刻のこと、勉強のこと…etc）
を正しつつ、やっぱり先生の間違った所を否定して自分たちで成長してほしかった。
マヤは実はいい人だったから皆でマヤ万世！はハァ？だし気持ち悪い。
教育委員会の婆が出てきた頃からおかしくなったんだよね。

自分は性格が捻くれてるせいか、みんながマヤ好きになる
ラストは、どうもみていてなっとくいかない
途中まで殺伐としていて自分好みだっただけに残念

>>967で思い出したが、前回分の予告はつまらなかった。
「ますます厳しさを増す真矢の指導」とあったが、
実際には給食や持ち物のことなど10年前ならどこの学校でも普通に行われていた指導。
少なくとも前半みたいな理不尽な虐待よりははるかに楽になったと思うのだが。

おい、次スレは立てるなよ

立てる

あんたらこそ洗脳されてるだけのただのくず。あんたのアイデンティティは人真似でしかないのによくもまあ偉そうに。
否定すれば自己をもつと勘違いしてる。あれは小学生だから、寛容に見なければ。イメージできる？あんたらは、イマジネーションの力がないだけ。否定することであんたらの存在を確立しようだなんてただの馬鹿

人まねする奴をくさしつつも、テメエさんは
人まねですか？

なーにが「イメージできる？」だよ

973 はいじめられて、ネットの世界ではなんでそんな強いの？気持ち悪いひと。

マヤには生徒を人質にして教室に立てこもって貰いたかった。
マヤの部屋に失望した。せめてビル屋上のﾍﾟﾝﾄﾊｳｽとかにして欲しかった。

部屋なんて映さなくてもいい
そういった私生活の匂いを見せず
人間かどうかも怪しい不気味な「人物」として描いて欲しかった
プライベートの詮索も現実的な手法でやってるわけで
生徒のため労力を惜しみませんよって免罪符に利用されてるのも不満

>>83
いとしこいしでつかｗ

興味深く面白いドラマだったけど、マヤは肯定できない。

自己矛盾が多すぎる。マヤこそ誰よりも「イイ先生」って思われたがってるじゃん。
それに、マヤが向き合ってるのは、生徒でもなければ、自分でもない。
周りの大人たちだろう。常に周りの大人たちを意識していて、その中で自分をぶち通して、優越感に浸ってるだけだ。
だってそうだろ、そんなに生徒たちを思うなら、校長や教頭に頭下げればいいだけじゃん。世間の大人は、そうやって、ペコペコしてんだ。
このドラマを見て、大事な家族のために、奥歯を噛みながらペコペコする父親や母親や教師を小ばかにする子どもが増えやしないかと心配だ。

そんな偽善教師の真矢にマンセーな厨房は目を覚ませ。

結局、みんな毎週楽しみにしてたんならいいじゃん！

>979
その通り。賛否両論だけど、本スレが今クール中最大のレス数だったのは、
『みんな毎週楽しみにしてた』という事実。

作中の教育委員会HPへの書き込み＆教育委員会
→視聴者の阿久津の教育方針、番組の行き過ぎた表現への批判

最終回で生徒、教師、教頭すべてが「阿久津先生は良い先生」と急変
→テレビ局側が阿久津の教育を無理矢理肯定するための自作自演、
　　被害者が肯定してるのだから学力差別も「学校に来なくても良い」などの発言も問題ない
　　被害者も成長し阿久津先生を尊敬し感謝している。学校内で批判する者は誰もいない

こういう言いわけをするためだけの最終回だから見てて大団円と言えない違和感がある
阿久津の教育熱心さを伝えて一部の登場人物だけが阿久津に感謝するぐらいでよかったのに

>>944
フォローが必要だな。

2話で由介に浴びせた家庭環境の生徒達に対する暴露は酷いもので、通常ではありえないが、
由介の性格、祖父のフォローがあることを調査して知っているが故、彼なら大丈夫と思ってのこと。
よって心の傷となって残らないと判断したからでしょ。
彼女の一人一人の生徒に対する教育の指針となっているのが収集したデータ。
まあ、野村のID野球ならぬID教育というところ。

このドラマ、内容を考えないと誤解されやすく、理解できない者も多数生み出しやすい。
その点で、最終的なフォロー編が必要。

>>982

何を根拠に、心の傷にならないなんて教師が判断できるの。
ヒトの心なんて、誰にも分からないでしょうが。
データがどれほどのもの？　データで人の心を判断できる？

>>983
>ヒトの心なんて、誰にも分からないでしょうが。
当然不可能。当たり前。心をわかるんではなくて、予測・判断すること。
そのうえで行動する。人の行動も全て同じ。
データを項目の羅列と考えないように。

だから彼の心のなかがどうなってるかもわからない。傷がのこらないなんて
マヤが一方的に考えているだけで、実際には一生のこる傷になっているかも
しれないし、番組だけからそれを判断することはできない。

>>985
そうですね、それも各人の判断でしょう。私の考えもあり、あなたの考えもある。
意見はそれぞれ違うのは当然ということで。

>>982でフォロー編が必要といったのも、このようなことも含めて視聴者から批判・指摘されていることに
対する製作者サイドからの考えを述べる場が提供されるべきと思ったことによる。

1000

ここのレス。マジつまらん！！！

ここのレス。マジつまらん！！！

ここのレス。マジつまらん！！！

>>978
ほんとそう思う。
マヤの人物像はドラマや漫画のキャラクターとしては格好良いかもしれない。
しかしデータ収集にばかり勤しんで他人とのコミュニケーションを図ろうとせず、
実際こういう人間がいると明らかに周囲との衝突は免れないよな。
現に職員室の連中は腫れ物を触るような扱いだった。
内心見下していても折れたりしなきゃならない場面て多々あるのに
ニコリともしないしな

「傷ついていないかいつも見守っている」設定じゃないの？
病院のシーンで言ってたじゃん。

見守っていたというか、怖かったんでしょ
その辺りすごく人間臭いというかマヤの不器用さが出てて好きだけど

刺激的な話作りで注目（視聴率）を集めて

あとからこじつけで無理やり正当性があるかのように持って行ってるだけでしょ。。

明らかにヤバい部分までマンセーしてるアホは頭から水かぶって考え直せ。

でも何かこのドラマの先生や子供たちの雰囲気にミョーに懐かしさを感じた。
つーてもほとんど見てないけどね。最終回も見逃したし。

たかがドラマにみんなマジレス。真面目なのね＾＾

埋めないの？

>>986
だから982みたいなのはそもそもフォローとして機能しない。
製作側が心に傷がのこってないと言えば、いくらドラマだからって
人間舐め過ぎだろうと思われるだろうし、心に傷がのこっているといえば
マヤはやはり人間に対する思慮がたりなかったことになる。


だいたいマヤはそんなに生徒の心の傷が気になるならあと20年くらい生徒にへばりついてろ

998

1000

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