近未来スペシャル、ボクらの希望を探す旅２

http://www.ntv.co.jp/exodus/index.html
もしも自分が今、もう一度中学生からやり直せるとしたら…。
そう考えた事はありませんか？
でも、果たして２１世紀の日本に、自分は１人の中学生として、希望を持って生きていけるんだろうか…。
小説「希望の国のエクソダス」の中で、村上龍はこの様に描いています。

『子供は取り合えず大人を真似たり、参考にする以外に生き方を考えることが出来ない。今、誰を真似すればいいのかまっ
たく分からない状況になっている。いいから俺を真似て生きればいいんだという大人がいるのだろうか』

あなたが大人なら、「俺を真似ろ」と言えますか？
あなたが子供なら、「俺を真似ろ」と言う大人が身近にいますか？

この番組では、１０人の大人たちが、子供たちの疑問に答えます。
飯野賢治 （ゲームクリエーター）
家田荘子 （ノンフィクション作家）
石井和義 （K-1プロデューサー）
香山リカ （精神科医）
ｃｏｂａ （ミュージシャン）
高田万由子 （女優）
辰吉丈一郎 （プロボクサー）
山田秀雄 （弁護士）
山本集 （画家）
横澤 彪 （吉本興業専務取締役）

司会
内藤剛志 （俳優）

>>名無し娘。はこのスレッドに書き込み禁止。

はやっ！！！！！！！

金正男帰っててよかったね。

どうでもええわ。
あほらし。

えくそだすといえばリア王、最高っす！・・・というのはおいといて今さらながら中学には戻りたいとは思わんなー。授業とかウザイしね。大人になる為には耐えなきゃいけない事多いんすよ。しかし、いじめられてるやつを見て見ぬする傾向が強いとかあんな風に
堂々と放送するとますます、そういう人増えるんじゃないかな。
日本人ってそういうトコあるからね。

この坊や可愛い！

日テレさんよ
アンパンまんの宣伝かい

あ〜あ、村上龍なんかに頼るからこんなになっちゃうんだよ・・・
しかもタツヨシとかドキュソばかりだし

叫んだか？

このドラマをどうご覧になりますか？
＞＞バトロワのパクリ企画だと思います。

まだつづくの（´Д｀）

CMの方がよっぽどオモロイ

先にコッチ来てよう

内藤、真っ赤なフェラーリ乗って何逝ってンだよ。

人間関係も学べよ

基礎学力もないバカは永遠に下っ端プログラマー

>>10
同意。メール送ってくれ日テレに

＞１６
その通り！
現実わかってないな

予定調和も学べよ

盛岡市北松園中学校
私の近くにあります。

らくじゃん！

カッコ悪いって・・・あほ？
あ、リアル厨房か

下からスカートの中を・・・ﾊｧﾊｧ

日本ってくだらねー制服問題っていつまでやってんだ？

制服っていいな。
学生ってカンジ

http://members.tripod.co.jp/kgstation/game.htm
おいこれ犯罪すれすれじゃねーの。
こんなんでネットビジネスいうな〜

私服どうとかってゆうのは自意識過剰なだけだよ・・・・

制服無くなったら、服代かかるよ？
とっても経済的なのに。

女厨房スキ

>>26
俺も思った

制服はあったほうが楽
でも体育着、ジャージはいらんかった

コノめーるハオマエダ

ちゃんとよめや！

毎日やってほしい

>>27
て優香、自由にしたってみんなおなじカッコしかできないじゃん

セーラー服だけは脱がさないでくれ。

>>26
わーい！年少のいじめられっこが１り増えるぞ！

なぜに涙目？

制服を無くせば見栄っぱり中心に服装が乱れる。
特に中学生は厨房中の厨房だからどんどんエスカレートして歯止めが聞かなくなる。
そんなことも説明できないのか。
だから世の中バカが多いんだよ。
文句あんなら学校くんな！

＞「２３歳になりました・・・恋もしました」
激ﾜﾗ

まだまだ続くと言うことはもう終わるな

探偵物語の再放送を観て
口直しだ

あ
永ちゃんだ！

>>26
もろに犯罪

リーマンの背広もある意味制服

永ちゃんかっこ（・∀・）ｲｲ!!

メールまじで送った人いるんでしょ？

ういすきー呑みたい

制服と、私服を選べると楽なんだけどね。
気分で変えたいし。

今日ほど２ちゃんねるの意見が正論だと思ったことはない

なんか飽きてきた。俺おちるわ。
じゃ、後よろしく！

制服じゃなくて「標準服」にすればいいだろ。
私服で通いたい奴は通えばいい。

>>26
というかこれは犯罪もはいってるのでは？

個人的にはマイクソソフトにちくって楽しげな賠償金はらわせてあげたい（ｗ

>>39
まず、頭から「乱れる」と決めてかかるのか

みんないつまで起きてるんだい？
もう俺は眠いよ。

らーめん喰いたい

でも制服楽だけどね。
うちの学校制服が格好良かったから、良い感じだった。

眠い

留学厨房

こんなのばっかですか

>>48
それじゃ私服とかわんね。
私服として制服買ってきてるのと一緒でしょ。

あれは学校ではありません

ビデオとりました。だって

>>49
ならお前が正論を書けよ。
そうすれば２ｃｈの意見にも正論が追加されるぞ！

448 名前： ヤァヤァヤヴァ 投稿日： 2000/07/28(金) 07:42

388の289氏、我輩は納得なんかしないぞな。
＞「本能的に殺せないから」

何を根拠の「本能的」ぞな？実際に殺人は起こってるぞな。
より本能に近いハズの昔のアステカ文明人なんか、
イケニエになった人を殺して神に捧げまくってるぞな。
一般の人の反応の事を言うのなら、
どう言った本能なのか、チミからセツメイして欲しいぞなよ。

＞「道徳，宗教に従うから」

だから「なぜ従うのか」を、チミから聞きたいぞなよ。
「刷り込まれたから」とか言わないように。
そんな「事実」は聞いてないぞなよ。
聞いてるのは「意識」の話ぞなよ。

＞「自分が殺されたくないから」自分＝他人

じゃあ「殺されたい奴は殺していい」ぞなよ？
ってこのスレの誰かが言ってたぞな。
その答え、チミから聞きたいぞなよ。

＞「自分が生存するために必要な仲間だから」

「必要になくなったら殺していい」ぞな？
とある業界ではそーゆー事もあるぞな？
そんな「意識」をどう思うかチミから聞きたいぞなよ。

＞「殺せば、社会から抹殺されるから」

社会が崩壊すれば殺してもいいぞな？
「現状大きなモノに巻かれろ」ぞな？単なる処世術ぞな。

まるで子供の言い返しみたいぞな？それでもまっとうに
答えられないなら、チミは「ニュース２３の論者」と
寸分違わぬ同類と言う事になるぞな？

アメリカは自由でいっぱ〜い♪

腹減った。腹減った。腹減った。腹減った。

>>35
俺も私服に批判的に書いたんだけど・・・・おｋ？

アタマの悪い大人たちだとぉｺﾞﾙｧ

志のないやつは留学しても無駄。

ＨＰ行くぞ〜

1000

まっくす

頭悪いのは２０歳の女性おまえだろ？

2ちゃんからのメールを紹介しろやゴルァ！！

探偵物語みて口直しだ
フジ系だよ

Ｇ１クライマックス

全然スタジオがいかされてなかったな・・・

１０３０

中共のアホタレ指導者どもよ、これが本当の共産主義政策だ。

　　　　　　　　　　　　 ∩
　　 　 　 　 　 　 　 　 | |
　　 　 　 　 　 　 　 　 | |
　　　 　 　 ∧＿∧ 　 | |　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　　 　 （ 　´Д｀）／/　　＜ 先生！日本の大学にはいきません
　　　　　 ／ 　 　 　 /　　　　 ＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　　　 / /|　　　　/
　 ＿＿| | .|　　　　|
　 ＼　 ￣￣￣￣￣￣￣＼
　　||＼　　　　　　　　　　 　 ＼
　　||＼||￣￣￣￣￣￣￣||￣
　　||　 ||￣￣￣￣￣￣￣||
　　 　 .||　 　 　 　 　 　 　 ||

留学する奴はバカが多い。
特に日本の大学に入れないドキュソが逝くとろくなことはない。
見栄でアメリカ行って行方不明になった友達がいる。

場得た

どうしておちんちんに毛が生えてるんですか？

内藤、だいぶ気持ちよくなってるな…

大人は楽しいなあ〜

２：５０までね

ナマムギになりたいだってよ

>>26
これはアカンやろ

>>73
そうおもふ

>>80お前は逝けないんじゃ〜！

小学生が株やら経済やらパソコンやらやってんじゃねー！
空き地で野球やれ！鬼ごっこやれ！万引きやれ！
走れ！！走れ！！走れ！！走れ！！走れ！！
走れ！！走れ！！走れ！！走れ！！走れ！！
走れ！！走れ！！走れ！！走れ！！走れ！！
走れ！！走れ！！走れ！！走れ！！走れ！！
走れ！！走れ！！走れ！！走れ！！走れ！！
走れ！！走れ！！走れ！！走れ！！走れ！！

大人はチン毛　ぼーぼー　やで。

>>59
それでいいんだよ。実際俺の高校「標準服」だったし。
結果、９割が毎日制服着てた。俺は私服通した。そんなの自由で良いだろ。
受験の時に困るとか言う奴は制服買えばいい。それだけさ。

どうなの？

>>73
激同意。
他人に頭悪い言う奴は、自分の頭の悪さを分かってない

このテレビのターゲットは、たぶんこの２ｃｈじゃないの？
だから今みんな策略にはまっている
まさに、日テレマジック（古いっすか）

子供はどうやってできるのですか？

１００

希望を見つけたい
↓
もっと私達を見て欲しい。共感して欲しい。
↓
と言うことで、希望を送信する
↓
まさかこんな番組だとは思わなかった
↓
板東がカミカミ演技だった
↓
大人は信用出来ないと思った
↓
(ﾟдﾟ)ｳﾏｰ

明後日は昨日

探偵物語みて口直しだ
フジ系だよ

若いうちに我慢や頭の使い方を学んでいれば大人は楽しい

何をいってるんだ、コイツラは…

１００

HNを２ｃｈだとわかるようなやつでだそう

kawai

レベルの低い議論が続いているな！
奇麗事のオンパレードだぜ。

>>83
毛におちんちんが生えてたら困るからだよ。

>>74
そりゃ無理だ。
ｺﾞﾙｧ！なんて放送禁止だぞ。

おい、やくざにひどいめにあわされた人はどうなんだ？
一生わすれないぞ。

今、飯野いなかったか。

飯野賢治 （ゲームクリエーター） は逝ってｲｲです・・・キモい

いつのまにかアイドルは一時の母になっている。
しかし俺はまだ童貞のままだ。

騙された、大器晩成・・・

>>110
http://www25.freeweb.ne.jp/animal/wannadie/2.jpg
加護

NHKでやれ

２ｃｈか？

飽きた

おっ！今日われポンじゃん。

大器晩成の例
アインシュタイン
エジソン

起きてる厨房を早く寝かせろよ

探偵物語みて口直しだ
フジ系だよ

>>102
激同意。そういうのを学んでいないとドキュソになる。

成功しなきゃ、ツマランだろ

>>63
＞社会が崩壊すれば殺してもいい
そうかも知れんぞ。
社会が無ければ善悪の定義など個人の判断だからな。
自分が悪だと思ってなくてさらにいつ死んでもいいと思ってるなら仕方が無いだろう。
ただし社会が存在する場合必ず社会が阻止しなければならない。

朝まで怠テレビ

３００万ＲＰＧ出せって。この番組をヒントに出せって。

>>113
ソープへ行きなさい。

館長いいこと言った

>>93
そうそ。
だから、「制服と私服、どちらを着てもいい」なんてんじゃなくて、「私服」と決めてしまえばいいんだよ。
でもさ、それが原因で色々悩む事も出てくるよ？
制服だと、悩まないでしょ。

久々に笑える番組でしたな。
こんなクソ番組を作って金もらえるのか・・・
あのドラマ・・・バンドウ・・・（藁

くだらん

いいのけんじ久々。

>>115
さっきもらったよ。

これ、最後の票はどうなる予定？

ドロップアウト組、頑張れ！

今も、震えてるじゃん

ブランドン？

大人とか子供とか言う前に、「じぶん」だろ？
大人って楽しい？じゃなくて、自分を楽しめ！

>>124
そのとおり！

飯野を信じたばかりに不幸になったプログラマを知っています。

＞１３８
ｹﾞｷﾜﾗﾀ

飯野ウザイ

日テレが嫌いになった

デブ飯野うぜえ

あの中学は、校則がないのに何でみんな制服着ているんだ？
学校に制服がいる・要らないの議論は、あの中学ですでに終わっているんじゃ
ないのか？

>>62
ちゃんと49の日本語を読んであげなよ。

山本集ってテレビ出していいのだろうか？
元ヤクザの親分なんだよな

そうそう　140

まとまりの無い番組だな

ちゅらさんの許嫁役の子かわいい。

できません。

あるある！

天皇万歳神国日本万歳大日本帝国万歳 天皇万歳神国日本万歳大日本帝国万歳

さっき紹介されてた満員電車で見る汗ヲかいたおじっさん・・・のメール。
これってどういうこと？

最近の子供は甘やかされすぎ。

加護ちゃんだぁ！

一生懸命でこの程度なのか

信用できません(w

ドラマのレベル低すぎ・・・

共感全然できねぇ・・・

高田脱げ

オーディエンス？

こういうとこで喋ってる人って自分の意見を聞いてもらえてる
と思ってるのか？みんなうなずいて聞いてるフリしてるだけじゃん。

なんか、少しは「我慢」と言うことを理解しろよ。
場所を変えれば変わるなんてのは幻想だよ。
留学しなくてもよほど特殊な学問以外は日本の大学で学べる。
見栄で留学なんて考えるな！このガキ！！！

探偵物語みて口直しだ
フジ系だよ

まむこにもけははえるのれすか？

http://www.ntv.co.jp/exodus/
公式ページ

やっぱり『共感』って話題になるのか・・・
浜崎でも聞いて視ね。

っていうか、女でスカートはきたくない奴もいるだろ。

こんなん真面目に聞いてるガキはろくな大人になり魔変

うわーーーーーーやらせくせぇ

やっぱりやらせでした。

ボタンあったんだ！

大人に共感できたって。。。

して欲しいじゃねえんだよ

ろくな奴集められてないな。
明日の昼にやるよふけのゲストのほうがすごいぞ

生じゃないんだよね？

これの企画とプロデューサーの名前が知りたい

>>161
激しく同意

どうせ、ここまでの番組でしょ。

厨房が大人の良いように搾取された番組でした

以上

ディスカッションしている部分は録画か。

多数決で何らかの結論を得ようとしている姿勢にも問題があると思われ..。

語って欲しいという前にまずおまえが語れ

くだらん、、、

ダイナマイトバディ　アリガトウゴザイマシタ！

うんこして寝よ

大人を否定すれば頭いいと思ってんだよ、厨房は
オレもそうだったよ

２ｃｈにも共感してくれ。

喋るのが怖いです

>>147
だから、「制服を着る」って校則が新しくできたんだろ。

ハァ？大人に共感できるか？だと？
大人になったことのないガキがえらそうなこというな！

nrmu

みんな、盗んだバイクで走り出しちゃえーーー！！

大人も子供もおなじだろ
どこからおとななんだ？

餓鬼どもが不幸ぶってるぜ。
バカじゃん。
低レベルだぜ。

これはどきゅんいくせいばんぐみれすか？┐('〜`；)┌

探偵物語みて口直しだ
フジ系だよ

　　　　　　　　　　　　川川川三三川
　　　　　　　　　　　川｜川＼　　／川
　　　　　　　　　　‖川‖　＿　　＿　川
　　　　　　　　　　川川‖　　　　⊃　ヽ‖　俺を嫌うなよ！
　　　　　　　　　　川川　　　　　）�凵i　）｜
　　　　　　　　　　川川　　　　　　　　/川
　ブヒッ　　　　　川川‖　　　　　　/川川 |
　　　　　　　　　川川川川　 　(⌒)川川｜
　　　　　　　 ／/::::::::|-､ ＠｀-/::::::ﾉ ~.ﾚ-r┐
　　　　　　 /:::/:::::::::::|　　/:::::ノ__　|　.|　ﾄ､
　　　　　　 |::/:::::::::::::::|　〈￣ 　　｀-Lλ_ﾚ′
　　　　　　 ﾚ::::::::::::::::::|/:::￣｀ー‐---‐′

この番組で大人恐怖症になったんですけど・・・（・∀・）

先生には無理？
それはおまえだろ

200!

ガキは氏ね

＞59
一緒かなぁ？
ちょっと違うと思っているんだけど。
式典や、着る服が無い時に制服を着るって考えはダメ？

このガキども、洗脳されやすいなぁ

大人と共感して、どうするんだよ！（藁

仲良しになりたいのか！？

また、みのがした、、
あの子だれ？

ぎゃはははははは！
爆笑だぜ、この番組YO！あのドラマなんだよ？板東あれ演技じゃねぇし、
他のやつも糞ばっかじゃねぇか。この番組全体がまさに壮大なるコント
だね。
あと、新型ソアラと万由子タン萌え...

センターを呼び出しています・・・

大人も子供も、おんなじ人間だよ。

|
|⌒彡
|冫、） 　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
|` ／ ＜　　べつにどうだっていいじゃん
| / 　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
|/
|

|
| 　ｻｯ
|）彡
|
|
|

自分で考えろ！な！結局自分だけだよ。

飯野さんテレビ出てて大丈夫なのですか？
お金の問題解決したのでしょうか？

ののたん　だせえええ

しょせんテレビ番組はこんなもん。

2ﾁｬﾝﾈﾗのネタになっただけでもいいんじゃないの？（ﾜﾗ

甘やかされすぎだよね
だから、口ばかり発達する

最近の子供は自分がどれだけ幸せな環境にあるのかわかっていない。

なぜ、ガキに共感してもらわなきゃならんのよ？

肉身を殺された被害者が、加害者を殺したいと思うのは正統か？

「殺したい」と思った時点で彼等被害者は、
「反社会的思想」を芽生えさせた事になる。
そして彼等に賛同する者もまた「反社会的」となるとは言えないか？

「殺してはいけない」が「当たり前だ」と言う者は、
彼等の思いを「異常」と見なすべきだろう。
なぜならそれが誰であろうと、人である限り、
「殺してはいけないのが当たり前」なのだから。

秩序を守る上で、「殺してはいけない」は正論となる。
だが、被害者のそんな「殺したい」の感情が、教育によって否定され、
そして遂には消え去った時、その社会は健全と言えるのか？

大人が大人がって、全部大人のせいにするんじゃない！！
まず、自分の頭脳で考えろ！！！

毎秒毎秒自分より年下の人間が増えているってことが
判ってないんだろうな。

だから大人は嫌だなどと寒いことがいえんだろーな。

自意識過剰はすぐ共感共感つう言葉出すよね。
痛いね。
アホだね。

犯罪者とか浮浪者に議論させろよ

うぁぁぁぁぁ〜
200がＥ野だなんてぇぇぇぇぇぇ〜

フジカラーってとった写真がパソコンで楽しめます。

糞

ハクリョクハスキデスカ？

まぁいいや。君らが大人になったら、良いように使わせてもらうよ。

Bad City
作詞・作曲／Casey Rankin　　　編曲／大谷和夫


--------------------------------------------------------------------------------

Bad city＠｀ bad bad city＠｀ fat city bad
Bad city＠｀ bad bad city＠｀ fat city bad

You get up in the morning at the crackin' of dawn
You hustle and you hassle all day
The things that a man has to do for a livin'
Just to keep the reaper away

Somebody give me a break
I've had as much as a body can take

Nobody hears you＠｀ nobody sees you＠｀ nobody ever break's free

from the
Bad city＠｀ bad bad city＠｀ fat city bad
Bad city＠｀ bad bad city＠｀ fat city bad

Bad city＠｀ bad bad city＠｀ fat city bad
Bad city＠｀ bad bad city＠｀ fat city bad

so'
With your hands in your pockets and your soul in your shoes
And what life you have left in a bottle
You start reaching across the border for help
Praying for an easy way through

Somebody please help me
Break the chains of the city free

but
Nobody hears you＠｀ nobody sees you＠｀ nobody ever break's free

from the
Bad city＠｀ bad bad city＠｀ fat city bad
Bad city＠｀ bad bad city＠｀ fat city bad

義務を果たしてから出直してこい！＞厨房

それからだ、共感だの癒しだの言うのは（藁

　　　　　　　　　　　　川川川三三川
　　　　　　　　　　　川｜川＼　　／川
　　　　　　　　　　‖川‖　＿　　＿　川
　　　　　　　　　　川川‖　　　　⊃　ヽ‖　ＰＳ２に参入だぜ！
　　　　　　　　　　川川　　　　　）�凵i　）｜
　　　　　　　　　　川川　　　　　　　　/川
　ブヒッ　　　　　川川‖　　　　　　/川川 |
　　　　　　　　　川川川川　 　(⌒)川川｜
　　　　　　　 ／/::::::::|-､ ＠｀-/::::::ﾉ ~.ﾚ-r┐
　　　　　　 /:::/:::::::::::|　　/:::::ノ__　|　.|　ﾄ､
　　　　　　 |::/:::::::::::::::|　〈￣ 　　｀-Lλ_ﾚ′
　　　　　　 ﾚ::::::::::::::::::|/:::￣｀ー‐---‐′

この番組の趣旨は何？
意味わからん議論ばっかりしているような気がするのは俺だけ？

天皇万歳神国日本万歳大日本帝国万歳 天皇万歳神国日本万歳大日本帝国万歳
天皇万歳神国日本万歳大日本帝国万歳 天皇万歳神国日本万歳大日本帝国万歳
天皇万歳神国日本万歳大日本帝国万歳 天皇万歳神国日本万歳大日本帝国万歳

いやもう、大満足です。これが最後。みんなありがとうっ！！

あ

へんなおとなだすな。

ひまわりマジック。
ぱるけえすぱーにゃ。

大人はガキに社会の厳しさを叩き込む義務がある。

>>205
>>式典や、着る服が無い時に制服を着るって考えはダメ？
それでいいんじゃない？　普段から着たい奴は着ればいいだけ。

450 名前： 名無しさん＠１周年 投稿日： 2000/07/28(金) 07:46
少年法の精神→少年の保護、育成

おかげで猟奇殺人者の基地外がのうのうとその辺を歩き回れるんだろが。
こんなもんがなんで少年犯罪抑止になるんだよ。

適用年齢の引き下げと重大犯罪への適用除外は必須。
451 名前： 名無しさん＠１周年 投稿日： 2000/07/28(金) 07:56
少年法は戦後、生きていくために窃盗などの犯罪を犯す
子供達を保護する為に作られた法律です。
それが現在の凶悪殺人犯の餓鬼まで保護しているのは不思議な話です。

結局周りに流されてる奴らが
自分の意見を通したところで何も解決しなかっただけだろ

ののたんだせええ

　　　　　　　　　　　　川川川三三川
　　　　　　　　　　　川｜川＼　　／川
　　　　　　　　　　‖川‖　＿　　＿　川
　　　　　　　　　　川川‖　　　　⊃　ヽ‖　200取ったぜ！
　　　　　　　　　　川川　　　　　）�凵i　）｜
　　　　　　　　　　川川　　　　　　　　/川
　ブヒッ　　　　　川川‖　　　　　　/川川 |
　　　　　　　　　川川川川　 　(⌒)川川｜
　　　　　　　 ／/::::::::|-､ ＠｀-/::::::ﾉ ~.ﾚ-r┐
　　　　　　 /:::/:::::::::::|　　/:::::ノ__　|　.|　ﾄ､
　　　　　　 |::/:::::::::::::::|　〈￣ 　　｀-Lλ_ﾚ′
　　　　　　 ﾚ::::::::::::::::::|/:::￣｀ー‐---‐′

マンスリーレオパレス。

最初の1時間くらいは笑って見れたけど
2時前あたりから萎えまくったわ。

>>218
そう。甘やかされすぎ。希望がどうのこうの言う前に
一生懸命生きることを学べ。

あれ、飯野の髪の毛増えてなかった？

夏の終わりの海は痛みだけが残るものだ。
美しい人妻から依頼をうけた俺は愛車ベスパに乗って逗子に飛んだ。
まるであのときめくようなフランス映画のように
甘く乾いた匂いがこの事件の全編を包む。
この事件を綴った俺のメモに記されたタイトルは
『サーフシティ・ブルース』
せつない事件だった。

飯野は売れるＲＰＧはどうなったの？

希望の国のえ糞だすっ！

あさってから会社か…

きぼーん

＞２１８
まぁ何事につけても体験が少ないからね。
言葉と知識で埋めなきゃいけない部分が多いんだよ。

特定の対象をあてがうのはイヤだけど、やっぱり親の問題だよなぁ

今のガキどもは大人を怖がらない。
おれがガキのころは大人は怖かったが。
甘やかされてんだろうな。

キボーン

ぽんちゃん萌え〜〜

こんなんでなんの希望がみつかんのよ？

>>205
いや、だからね。
式典なんかで制服を着るのは、自由なんだよ。
制服も私服にしてしまえば。
どうして私服と制服を区別する必要があるの？
好きなときに私服着て、好きなときに制服を着る。
それはすなわち、「私服」という中に全て含まれるでしょ。

>>219
それいっちゃいけないんじゃないの？
無責任な大人の発言に聞こえる。

ブラックドラえもんの登場だ。

俺もだ＞２３４

俺の答え＝ねむい

またドラマかよ

>>211
大人と中学生、まるで別な生き物のような言われようだからねえ。

厨房には古谷実のマンガや伊集院のラジオで
ダメの中にある面白さを知って欲しいね

けっきょくしょうせつのせんでんかよっつ

日テレは腐ってますって言いたかったのかーΣ（￣□￣；）

もうワケﾜｶﾗﾝ

権利ばかり主張するなよな

結論。
希望の国はエクソダス、この番組はクソダス。

「内輪の自己満足で終わったら、ただのカス番組ですよ」
って送ったよ。

松永さん呼んでくれるかな。

ケリー
スティーブ

反乱してるつもりの厨房マンセー

之で最後

僕はこれから真面目に勉強して大学を目指そうと思いました。

本当に眠い

２００２年６月が楽しみです

共感って、傷の舐め合い。
それを大人とやってどうするのよ？？？？・・・・・

まぁ、僕らも厨房の頃、こういう餓鬼みたいなことを
多かれ少なかれ言ってたと思う。
ちょうど、7日間戦争はやった時期だったし。
でも、それは別に思春期・反抗期における、ごくあたりまえのこと
であって、そんな特別なことではなかったと思う。

結局、少年犯罪の多発にのっかって、メディアがなんだか特別なこ
とのように放映してるだけ。

臭くて寒いドラマ

「今時のガキはこれだけ馬鹿だ」
わざわざこんなくだらない番組で教えてくれなくても知ってるよ。

起業する奴しか生きていけないのかよ。ヒッキーに愛を!!!

きっと、彼らも大人になってしまうんだ・・・

２；５０までじゃなかったの？

くずメールが増えるのはこいつらの性だ！っちっ

>>250
飯野が本物ならできるはずだ。
ということは、どういうことか分かるだろ。
糞厨房じゃないんだろ？
あんたは(笑)

村上龍はクソだということか

インターネットを勘違いしてるような。。。

インターネットという単語が安易に使われていますね。

けっきょくITかい？

おもろいな〜

ひろゆき登場

退屈してるのはおまえらだけじゃない＞番組の厨房

余計な知識はいらない、早く役に立つ知識だけ身につければ
それだけでいいなんてのが希望とおもわれたら俺は胸がいたいぜ。
人間、なにか1つの職につくとしてもいろんな文学やいろんな
学問を学んでいないと考えが狭くなるってのに。。
今や学問は　利益になるか利益にならないか　だけで
きめられてるのか。なんてバカなテレビ番組だ。

それって、いいように大人に利用されてんじゃない？

>>276

うむ、グッドエンディング

なんの話かさっぱりわからん　なにがいいたいんやあああああああ

あすなろ.comを申請しようっと

核も無いよ。ヴぁーか

どうしてもオウムっぽくなりますね。

つうか古谷実の漫画を教科書にすれば良いんだよ。

口を封じる事はできません？
もともと聞く気ねえよ

>>26
一瞬、広告出ない？

素人だましのドラマ

やりますねぇ
って電波ジャックされてなにいってるんだよ

妄想通りにやって欲しいね
口だけの厨房は卒業してくれ

pupu

若者達は吠えたいんだ！泣いて藁って萌えたいんだ！

む、無理やりまとめようとしてる・・・

やれやれ…最後の最後までわらわせてくれる

誰かオモシロメール送った人いる？

希望が無いってただの言い訳だな

電波ジャックって、革マルですか？

>>280
問題はそういった思春期丸出しの子供を
正当化し過ぎている点にあると思われ

あれじゃ、すぐ足がつくぞ・・・。

日テレもアホである。

希望、希望ってなんだオマエラ、バカか？

テレビ消せよ

陰陽道をしれ。

っていうかぁ
って言うな

＞２８８村上龍がクソなのではなく
この番組が糞なのです。　

氾濫？

希望が無くても、
ご飯おいしいし、セックスきもちいいよ。

いや、マジで。

ソーメン悔いて〜

そもそも、子供みんなが希望を持っているような国は、
発展途上か、ろくでもない国に決まってる。

マジでこいつら我慢することを知らなさすぎ。
すべて、何でも自分の思うとおりにならないとつまらない。
そういうやつはいつまでたっても大人にはなれないと思われ。
人のために生きる大人にはなれないと思われ。

「世にも奇妙な物語」で再利用する予定。

教科書は　頭の　ダンベルです

頭も鍛えようね。

なんか胸の辺りが痒い痒い

ウルトラマン？

こいつ誰ＹＯ

アレフ？

もう、いや。。。

かっこつけなければいいだけだろ！！！

素人すらだませないだろ。

ビバヒルみようぜ

村上龍って、こんなレベルだったのか…

日テレ逝ってよし

いや、元々誰が教えてくれるモノじゃないんだってば

ぽんちゃんの顔好き。
かぶりつきたい

「もっと私を見てぇ〜〜〜〜！！！！」

が言いたいんだろ？（藁

>>302
稲中とかですか？

リアル厨房はこんな行動力ないよ

ラルクのボーカル

結局、内輪の自己満足ですか？
楽しかったですか？

と、メールを送ってみた

ボムられて鯖が落ちてるに一票

厨房の意見なんて大したこと無いのに…

希望？自分で見つけろよ！！！！！！！！！！！！
誰の真似をすればいいか？だぁ〜！！！！！！！
あ〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜うぜぇ〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜

さぶーーーーー

おいおい、終わりかよ！！！！

え！終？

ひろゆきに似てないか？？？

おい、終わっちまったよ（藁

龍は〜〜〜！！！？？？

>>272
激しく同意。

まぁ、あんな団体作っても揉めて派閥が出来て分裂して終わり。
所詮は冷や飯を食う人間が出てくることを知らんのだな・・・。

あれ？
ひろゆきが首謀なのか？

脚本：大石

また、明後日から地獄が始まる・・

これで終わりかい

終わった。この番組が終わることが私の希望だった。

昭和歌謡大全集はいいよ

希望ってのは自分で作るんだよー
見つけるものや、享受するものじゃない。

龍が怒ってるだろうな

うんこ

>>327
我慢できる人はそう言う事気にしない。

だからぁ、核もないてば

人のせいにばかりするな〜！

ナンダカンダいって大人にすがりたいのね・・・。

「夢も希望もない」

ホンコン蔵野の口癖（w

終わった

送信するのは、抗議メールだ！ボケ！

アホばっか…

新世紀的宗教番組

ＣＭに2時間も使うなよ

希望なんてもんは元々無えもんなんだよ。

キャプチャしたけど棄てよう・・・

結局なんなの。

原作と大幅に内容が違う。

希望は無いけど風俗規制はある。
ついでにこれも無くしてくれ。

何を見つけたかだって（Ｗ

トヨタの陰謀だな

スポンサーはこの内容にのったのか？

「もっと私を見てぇ〜〜〜〜！！！！」

が言いたいんだろ？（藁

希望希望と形の無いものにばかり見せられるは悲しい10代…

旧ユーゴスラビアに国作れ。いまがチャンス

余計な知識はいらない、早く役に立つ知識だけ身につければ
それだけでいいなんてのが希望とおもわれたら俺は胸がいたいぜ。
人間、なにか1つの職につくとしてもいろんな文学やいろんな
学問を学んでいないと考えが狭くなるってのに。。
今や学問は　利益になるか利益にならないか　だけで
きめられてるのか。なんてバカなテレビ番組だ。っつってんだよ！
「希望だけがない」なんてドラマチックにマインドコントロールしようとしてん
じゃねーか

うんこ

>>361
禿げしく同意

希望って何？
希望がないってどういうこと？

希望を送信せ-YO

加護でないのか？終わったぞ。

すばらしい洗脳番組！

君ノ希望を送信せよ

もっと面白い番組になると思ったのに

あした晴れますように・・・。
あしたいっぱい魚が釣れますように・・・。

俺の今の気持ち
限りなく透明に近いブルー

君の希望を送信せよ

制作者はホントのバカ

教科書で頭を鍛えろって
教科書無かったら頭使わないでしょ？＞君ら

君の希望を送信せよ？

君の希望を送信せよって　いつかまたやるのかよっ！！

君の希望を送信せよ

希望を送信せよって、アホか…？

つまらん番組だった。
朝まで生テレビの方が１０００００００００００倍おもしろい

希望なんて物は自分で作るものだと思います。

君の希望を送信せよ

第２弾やる気じゃねえだろな…

送信 ゆんゆん

おもしろくなかったね

>>343
そうだな。あれで稲中も以外とブラックだ。
でも本命は「僕と一緒」や「グリーンヒル」

びびびびびびぃ〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜
〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜
〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜
〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜…
とどいた？

そら、龍も出てこないわな。こんなんじゃ。

口だけ達者な厨房がまた増殖したな･･･

びっぐびっぐびっぐびっぐかめら

私の希望はこの番組のディレクターをつるし上げることです。

わかった！オマエの希望はあの巨人の星だ。
だから死ぬほど特訓してくれ。

さてとエロ映画やってるからこれで抜いて寝るか

みんな絶対一人１通文句メールおくろうなっ

自分で動けよな。
希望をください、ですか？
作れよ。大人を頼らずに。

面白かったねー。
特に坂東が出てきたあたりが。

　　∧ ∧　　ｶﾀ　　　　　　 ／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　(＠｀＠｀ﾟДﾟ)＠｀＿＿ｶﾀ＿　_＜　糞番組…っと
　 ./ つ＿||￣￣￣￣￣|　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　（＠｀　　|＼||　　ＶAＩO 　 |
　 　 　'＼＠｀＠｀|==========|

エクソダス　エクソダス　エクソダス　エクソダス　エクソダス　エクソダス
エクソダス　エクソダス　エクソダス　エクソダス　エクソダス　エクソダス
エクソダス　エクソダス　エクソダス　エクソダス　エクソダス　エクソダス
エクソダス　エクソダス　エクソダス　エクソダス　エクソダス　エクソダス

ＡＶだろ？

無駄な時間つこうてしもた

これはこうゆうデザインやないのぉ〜

日テレ、村上ドラゴン、内藤剛史どれが一番アホなのかわからなかった。

すさまじくつまらない番組だった

送られたメールを後日発表する機会はあるのか？

>>386
禿げしく同意

HEROより面白いドラマだと思いました。

みんな同じこといってるし

君の希望を送信せよ

で、CMいくときの子、誰かわかんない？

番組では、皆様からのご意見、ご感想をお待ちしております。
まずお手紙、おはがきの宛先です。
郵便番号102-8040、日本テレビ「あなたと日テレ」の係まで。

　　　　　電話番号は、0570-040-040
　　　　　ファックス番号は、03-5275-4505
　　　　　お電話、ファックス共に24時間受け付けております。
　　　　　皆様からの御意見をお待ちしております。

これ龍の原作の意図、
ちっとも反映されてないんじゃないの？
ひょっとして。

ううー、ふぁいふぁん２

レ・イ・ク

何でも他人に依存するガキには
確かに希望など存在しないと思われ。

こんなよーわからん番組に
希望希望　言われるとさらに希望をなくしそうだ

うんこ

龍は関係ないよね。
全然関係なかったんだよね。

俺が送ったメール
１　逝ってよし！　オマエモナー
２　中学生(・∀・)ｲｲ!!
３　坂東英二　逝ってヨシ！！
４　２０歳男性「トオルクンどうよ？」　

ところで、村上はちゃんとこの番組チェックいれたのか？

>>364
それはおかしい。

終わったー。すんげーストレスたまったぜ！
学校やで家にいられると邪魔な厨房はＤＡＳＨ村にでも留学させればいいんだよな。だいたい。

この番組に共感する厨房は2ちゃんをみろ

希望ありまくり。
働かないで食っていきたい(笑)
あそんで暮らしたい(笑)
おねーちゃんとヤリ倒したい(笑)

まあ、だいたい叶ってるケドね〜

君の千房を送信せよ

ひでえ番組だったな

高校どころか中学にも行かず，小学校さえ途中で退学してしまった少年が，やがて世界の発明王になる。今回はエジソンの少年時代に光をあてて見る。
子供の才能を育てる教育のあり方を問う何かがそこにある。
エジソンは体が弱かったので，８歳になって教会の牧師夫婦が教える小さな小学校に入学した。学校の先生は，なぜ２たす２が４になるかをしつこく質問するエジソンを打ちたたいたり，授業に関係のないことに興味をもって考えてしまうエジソンのことを「この子の頭はアッドルドだ」と言った。「アッドルド（addled）」とは，卵やミルクが腐って濁った状態のことだ。つまりエジソンの脳みそはそのようなものだという，かなりひどい悪口だ。少年エジソンは，この言葉にひどく傷ついて，家に帰るとお母さんに「ぼくはもう学校へ行かない。先生がぼくの頭は腐っているって言ったんだ。」翌日お母さんは学校に行き，「そのような先生に子供を預けておくことはできません。この子は私が自分で教えます」と学校を後にした。（お母さんも学校の先生をしたことがあった。）
　お母さんはエジソンの興味を持つ科目や本から勉強を進めていった。１年後にはシェークスピアの作品やニュートンのむずかしい本も読むようになっていった。エジソンが特に興味を持ったのは化学実験の手引書で，自分でも化学実験をするようになった。お母さんは，地下室の片隅に実験室を作ってあげた。お母さんは，エジソンの才能を伸ばす上で，重要な働きをしたと言えるだろう。--------------------------------------------------------------------------------

62 名前： 俺たちゃ 投稿日： 2001/04/13(金) 18:44

大学でても小卒の松下幸之助以下、小学校すら卒業してないエジソンにはるか及ばない。

希望、希望って、、
さすが日テレお得意のドキュソ洗脳番組

いろいろやりすぎなんだよ
もっとポイントを絞れもっとひねれぇ

４時過ぎから、哲也みよっと。

最後しか見てないけどどんな番組だったんだ？

今の希望は二度とこういう番組つくらないでほしいということ。

うんこ

61 名前：　 投稿日：2001/04/18(水) 21:51
51 名前： Nanashi_et_al. 投稿日： 2001/04/06(金) 00:35

関心をもつまで無理にはおしえる時間はさかない。知識や情報はいつでもふれられるようにしておく。
それを教える先生も含めて。
しりたいことやりたいことだけやらせる。やりたくないことはやらなくていい。
なんにもやる気にならない場合はそういう人の未来像だけはきちんとリアルに教えておく。

52 名前： ５１つけたし 投稿日： 2001/04/06(金) 00:55

そして物事の成り立ちや現象に関心をもつように大人がすることは、知識の伝授ではなく（そんなもの辞書や本をみればいい）
世界の奥深さを感じる環境や時間の提供、発見する楽しみ・純粋な好奇心を育てられる見識ある大人としての立場を理解すること
などからはじめなければならないと思う。
教育から変われば人々の意識も、社会も変わってくるはず。
また、学校という「場」で隔離するのもどうか。多くの人が高校を卒業した後に感じる「今までなにやってきたんだろ」の原因ではないか？
さらに能力に応じて集団を分けるのも問題もあると思う。
もちろん現状の能力や進み具合でやりたいこと、まなぶべきこともちがうからそれでわけるのは効率的だが、
社会とはいろいろな人が一緒に住んでつくっていくもの。なのに人格形成に大事な時期に同じようなタイプが比較的多くなる集団に隔離されて、
コミュニケーションのすれちがいの幅が、大きくひらいて再度出会うことになる。
進学校にいってあるていどかたまった集団になると、公立中学のクラスにいた人間のバラエティがかなりなくなったなと感じた。

がきのつかいはじまた

所詮深夜枠。
本気ならゴールデンでやるよ。

おわったんか？何から何まで中途半端やのぉ

君の肉棒を挿入せよ

ののたんでなかったな

君の千房を送信せよ

61 名前：　 投稿日：2001/04/18(水) 21:51
51 名前： Nanashi_et_al. 投稿日： 2001/04/06(金) 00:35

関心をもつまで無理にはおしえる時間はさかない。知識や情報はいつでもふれられるようにしておく。
それを教える先生も含めて。
しりたいことやりたいことだけやらせる。やりたくないことはやらなくていい。
なんにもやる気にならない場合はそういう人の未来像だけはきちんとリアルに教えておく。

52 名前： ５１つけたし 投稿日： 2001/04/06(金) 00:55

そして物事の成り立ちや現象に関心をもつように大人がすることは、知識の伝授ではなく（そんなもの辞書や本をみればいい）
世界の奥深さを感じる環境や時間の提供、発見する楽しみ・純粋な好奇心を育てられる見識ある大人としての立場を理解すること
などからはじめなければならないと思う。
教育から変われば人々の意識も、社会も変わってくるはず。
また、学校という「場」で隔離するのもどうか。多くの人が高校を卒業した後に感じる「今までなにやってきたんだろ」の原因ではないか？
さらに能力に応じて集団を分けるのも問題もあると思う。
もちろん現状の能力や進み具合でやりたいこと、まなぶべきこともちがうからそれでわけるのは効率的だが、
社会とはいろいろな人が一緒に住んでつくっていくもの。なのに人格形成に大事な時期に同じようなタイプが比較的多くなる集団に隔離されて、
コミュニケーションのすれちがいの幅が、大きくひらいて再度出会うことになる。
進学校にいってあるていどかたまった集団になると、公立中学のクラスにいた人間のバラエティがかなりなくなったなと感じた。

この国にはなんでもあります。でも、希望だけがない。
この国にはなんでもあります。でも、希望だけがない。
この国にはなんでもあります。でも、希望だけがない。
この国にはなんでもあります。でも、希望だけがない。
この国にはなんでもあります。でも、希望だけがない。
この国にはなんでもあります。でも、希望だけがない。
この国にはなんでもあります。でも、希望だけがない。
この国にはなんでもあります。でも、希望だけがない。
この国にはなんでもあります。でも、希望だけがない。
この国にはなんでもあります。でも、希望だけがない。
この国にはなんでもあります。でも、希望だけがない。
この国にはなんでもあります。でも、希望だけがない。
この国にはなんでもあります。でも、希望だけがない。
この国にはなんでもあります。でも、希望だけがない。
この国にはなんでもあります。でも、希望だけがない。
この国にはなんでもあります。でも、希望だけがない。
この国にはなんでもあります。でも、希望だけがない。
この国にはなんでもあります。でも、希望だけがない。
この国にはなんでもあります。でも、希望だけがない。
この国にはなんでもあります。でも、希望だけがない。
この国にはなんでもあります。でも、希望だけがない。

ののたん　だせ

>>412
口の下手な厨房を叩きまくった結果だよ。
厨房も進化するのさ♪

age

みんあ、猪木を見習えば良いんだよ！
元気元気、元気が一番、元気があれば何でも出来る。

ぽんちゃん行動力あるな。
彼は将来、立派になれる。
生き恥をさらしながらでも。

いや、もしかしてもしかして、よい番組だったのでは…

辻だせ

62 名前：　 投稿日：2001/04/18(水) 21:51
高校どころか中学にも行かず，小学校さえ途中で退学してしまった少年が，やがて世界の発明王になる。今回はエジソンの少年時代に光をあてて見る。
子供の才能を育てる教育のあり方を問う何かがそこにある。
エジソンは体が弱かったので，８歳になって教会の牧師夫婦が教える小さな小学校に入学した。学校の先生は，なぜ２たす２が４になるかをしつこく質問するエジソンを打ちたたいたり，授業に関係のないことに興味をもって考えてしまうエジソンのことを「この子の頭はアッドルドだ」と言った。「アッドルド（addled）」とは，卵やミルクが腐って濁った状態のことだ。つまりエジソンの脳みそはそのようなものだという，かなりひどい悪口だ。少年エジソンは，この言葉にひどく傷ついて，家に帰るとお母さんに「ぼくはもう学校へ行かない。先生がぼくの頭は腐っているって言ったんだ。」翌日お母さんは学校に行き，「そのような先生に子供を預けておくことはできません。この子は私が自分で教えます」と学校を後にした。（お母さんも学校の先生をしたことがあった。）
　お母さんはエジソンの興味を持つ科目や本から勉強を進めていった。１年後にはシェークスピアの作品やニュートンのむずかしい本も読むようになっていった。エジソンが特に興味を持ったのは化学実験の手引書で，自分でも化学実験をするようになった。お母さんは，地下室の片隅に実験室を作ってあげた。お母さんは，エジソンの才能を伸ばす上で，重要な働きをしたと言えるだろう。--------------------------------------------------------------------------------

62 名前： 俺たちゃ 投稿日： 2001/04/13(金) 18:44

大学でても小卒の松下幸之助以下、小学校すら卒業してないエジソンにはるか及ばない。

フジ観よう
コントやってるよ

坂東英二のｶﾐｶﾐ演技が一番面白かった

ゴルァ

結局龍の小説は本当はどんなメッセージを送ってるの？
読んだ人教えて
２ちゃんの人のほうが頭良さそうだし

こんだけメディアで「希望がない。希望を潰す教育」なんてばっか言ってたら
希望がないのは社会のせいだと餓鬼がおもいこんじまうだろ。
大人や社会にうだうだ文句垂れてないで、外でて野球やれ。
鬼ごっこしろ。缶けりしろ。万引きしろ。
走れ！！走れ！！走れ！！走れ！！走れ！！走れ！！走れ！！走れ！！走れ！！
走れ！！走れ！！走れ！！走れ！！走れ！！走れ！！走れ！！
走れ！！走れ！！走れ！！走れ！！

おやすみぃ！

君の千房を送信せよ

べつに今に限ってこういう世の中になったわけじゃなし。
こういう番組を平気で放送されるということの方がヤバイと思われ。

61 名前：　 投稿日：2001/04/18(水) 21:51
51 名前： Nanashi_et_al. 投稿日： 2001/04/06(金) 00:35

関心をもつまで無理にはおしえる時間はさかない。知識や情報はいつでもふれられるようにしておく。
それを教える先生も含めて。
しりたいことやりたいことだけやらせる。やりたくないことはやらなくていい。
なんにもやる気にならない場合はそういう人の未来像だけはきちんとリアルに教えておく。

52 名前： ５１つけたし 投稿日： 2001/04/06(金) 00:55

そして物事の成り立ちや現象に関心をもつように大人がすることは、知識の伝授ではなく（そんなもの辞書や本をみればいい）
世界の奥深さを感じる環境や時間の提供、発見する楽しみ・純粋な好奇心を育てられる見識ある大人としての立場を理解すること
などからはじめなければならないと思う。
教育から変われば人々の意識も、社会も変わってくるはず。
また、学校という「場」で隔離するのもどうか。多くの人が高校を卒業した後に感じる「今までなにやってきたんだろ」の原因ではないか？
さらに能力に応じて集団を分けるのも問題もあると思う。
もちろん現状の能力や進み具合でやりたいこと、まなぶべきこともちがうからそれでわけるのは効率的だが、
社会とはいろいろな人が一緒に住んでつくっていくもの。なのに人格形成に大事な時期に同じようなタイプが比較的多くなる集団に隔離されて、
コミュニケーションのすれちがいの幅が、大きくひらいて再度出会うことになる。
進学校にいってあるていどかたまった集団になると、公立中学のクラスにいた人間のバラエティがかなりなくなったなと感じた。

村上龍ってば〜〜かだなー。生活出来る事とか自分の趣味とかそういった事を守り続ける事自体が希望なんだろーが。こんな小説よく読むやついるよなー。所詮は金もうけの一貫だよ。

すまん
コントつまんなかった

希望の国のエクソダスの内容を
著しく歪曲する内容の番組でした。
みなさんこのあときちんと原作を読みましょう。

俺の希望という題名でメール送りました。

2次会逝こう〜〜〜！　俺は千ズリでもこくかな。

61 名前：　 投稿日：2001/04/18(水) 21:51
51 名前： Nanashi_et_al. 投稿日： 2001/04/06(金) 00:35

関心をもつまで無理にはおしえる時間はさかない。知識や情報はいつでもふれられるようにしておく。
それを教える先生も含めて。
しりたいことやりたいことだけやらせる。やりたくないことはやらなくていい。
なんにもやる気にならない場合はそういう人の未来像だけはきちんとリアルに教えておく。

52 名前： ５１つけたし 投稿日： 2001/04/06(金) 00:55

そして物事の成り立ちや現象に関心をもつように大人がすることは、知識の伝授ではなく（そんなもの辞書や本をみればいい）
世界の奥深さを感じる環境や時間の提供、発見する楽しみ・純粋な好奇心を育てられる見識ある大人としての立場を理解すること
などからはじめなければならないと思う。
教育から変われば人々の意識も、社会も変わってくるはず。
また、学校という「場」で隔離するのもどうか。多くの人が高校を卒業した後に感じる「今までなにやってきたんだろ」の原因ではないか？
さらに能力に応じて集団を分けるのも問題もあると思う。
もちろん現状の能力や進み具合でやりたいこと、まなぶべきこともちがうからそれでわけるのは効率的だが、
社会とはいろいろな人が一緒に住んでつくっていくもの。なのに人格形成に大事な時期に同じようなタイプが比較的多くなる集団に隔離されて、
コミュニケーションのすれちがいの幅が、大きくひらいて再度出会うことになる。
進学校にいってあるていどかたまった集団になると、公立中学のクラスにいた人間のバラエティがかなりなくなったなと感じた。

さて　寝るか

トオルくん役の男の子かわいい・・・

　∧ ∧∧ ∧ 　　／￣￣￣
　(ﾟДﾟ≡ﾟДﾟ)　＜　終わったのか?
　　 ./　　|　　　 　＼＿＿＿
　　（＿__/
　／

しかし、なんであの戦争ドラマは少年兵ひとりもしなねえんだ？

ションベン垂れ流しって感じだね

61 名前：　 投稿日：2001/04/18(水) 21:51
51 名前： Nanashi_et_al. 投稿日： 2001/04/06(金) 00:35

関心をもつまで無理にはおしえる時間はさかない。知識や情報はいつでもふれられるようにしておく。
それを教える先生も含めて。
しりたいことやりたいことだけやらせる。やりたくないことはやらなくていい。
なんにもやる気にならない場合はそういう人の未来像だけはきちんとリアルに教えておく。

52 名前： ５１つけたし 投稿日： 2001/04/06(金) 00:55

そして物事の成り立ちや現象に関心をもつように大人がすることは、知識の伝授ではなく（そんなもの辞書や本をみればいい）
世界の奥深さを感じる環境や時間の提供、発見する楽しみ・純粋な好奇心を育てられる見識ある大人としての立場を理解すること
などからはじめなければならないと思う。
教育から変われば人々の意識も、社会も変わってくるはず。
また、学校という「場」で隔離するのもどうか。多くの人が高校を卒業した後に感じる「今までなにやってきたんだろ」の原因ではないか？
さらに能力に応じて集団を分けるのも問題もあると思う。
もちろん現状の能力や進み具合でやりたいこと、まなぶべきこともちがうからそれでわけるのは効率的だが、
社会とはいろいろな人が一緒に住んでつくっていくもの。なのに人格形成に大事な時期に同じようなタイプが比較的多くなる集団に隔離されて、
コミュニケーションのすれちがいの幅が、大きくひらいて再度出会うことになる。
進学校にいってあるていどかたまった集団になると、公立中学のクラスにいた人間のバラエティがかなりなくなったなと感じた。

谷隼人

結構視聴率あったんじゃないかなあ
日テレに踊らされてしまった

61 名前：　 投稿日：2001/04/18(水) 21:51
51 名前： Nanashi_et_al. 投稿日： 2001/04/06(金) 00:35

関心をもつまで無理にはおしえる時間はさかない。知識や情報はいつでもふれられるようにしておく。
それを教える先生も含めて。
しりたいことやりたいことだけやらせる。やりたくないことはやらなくていい。
なんにもやる気にならない場合はそういう人の未来像だけはきちんとリアルに教えておく。

52 名前： ５１つけたし 投稿日： 2001/04/06(金) 00:55

そして物事の成り立ちや現象に関心をもつように大人がすることは、知識の伝授ではなく（そんなもの辞書や本をみればいい）
世界の奥深さを感じる環境や時間の提供、発見する楽しみ・純粋な好奇心を育てられる見識ある大人としての立場を理解すること
などからはじめなければならないと思う。
教育から変われば人々の意識も、社会も変わってくるはず。
また、学校という「場」で隔離するのもどうか。多くの人が高校を卒業した後に感じる「今までなにやってきたんだろ」の原因ではないか？
さらに能力に応じて集団を分けるのも問題もあると思う。
もちろん現状の能力や進み具合でやりたいこと、まなぶべきこともちがうからそれでわけるのは効率的だが、
社会とはいろいろな人が一緒に住んでつくっていくもの。なのに人格形成に大事な時期に同じようなタイプが比較的多くなる集団に隔離されて、
コミュニケーションのすれちがいの幅が、大きくひらいて再度出会うことになる。
進学校にいってあるていどかたまった集団になると、公立中学のクラスにいた人間のバラエティがかなりなくなったなと感じた。

これから何する？？

＞388

贅沢なたわごとでヤンス。
はだしのゲン読んでキリングフィールド観なさいって感じ。

>>432
そうであると思われ。

また今回の放送に寄せられた意見も、
内輪で終わる可能性が高いと思われ。
もし、そうだったらカスだな。

高校どころか中学にも行かず，小学校さえ途中で退学してしまった少年が，やがて世界の発明王になる。今回はエジソンの少年時代に光をあてて見る。
子供の才能を育てる教育のあり方を問う何かがそこにある。
エジソンは体が弱かったので，８歳になって教会の牧師夫婦が教える小さな小学校に入学した。学校の先生は，なぜ２たす２が４になるかをしつこく質問するエジソンを打ちたたいたり，授業に関係のないことに興味をもって考えてしまうエジソンのことを「この子の頭はアッドルドだ」と言った。「アッドルド（addled）」とは，卵やミルクが腐って濁った状態のことだ。つまりエジソンの脳みそはそのようなものだという，かなりひどい悪口だ。少年エジソンは，この言葉にひどく傷ついて，家に帰るとお母さんに「ぼくはもう学校へ行かない。先生がぼくの頭は腐っているって言ったんだ。」翌日お母さんは学校に行き，「そのような先生に子供を預けておくことはできません。この子は私が自分で教えます」と学校を後にした。（お母さんも学校の先生をしたことがあった。）
　お母さんはエジソンの興味を持つ科目や本から勉強を進めていった。１年後にはシェークスピアの作品やニュートンのむずかしい本も読むようになっていった。エジソンが特に興味を持ったのは化学実験の手引書で，自分でも化学実験をするようになった。お母さんは，地下室の片隅に実験室を作ってあげた。お母さんは，エジソンの才能を伸ばす上で，重要な働きをしたと言えるだろう。--------------------------------------------------------------------------------

62 名前： 俺たちゃ 投稿日： 2001/04/13(金) 18:44

大学でても小卒の松下幸之助以下、小学校すら卒業してないエジソンにはるか及ばない。

見て損した。
日テレ逝ってよし！！

>>475
ワラタ。確かに走ってればこんなバカなことは考えないですむ。

５００！

じゃ、そろそろ解散！！！！終了！！！！

しかし、２ちゃんねらーってこういう話題で盛り上がるの
以外と好きだよね。

俺ボクシングファンだからこのあとも観るぜ

またクソガキどもが付け上がる。

このスレで長文でマジに語っちゃってる奴
悪いな、鼻で笑っちまった

高校どころか中学にも行かず，小学校さえ途中で退学してしまった少年が，やがて世界の発明王になる。今回はエジソンの少年時代に光をあてて見る。
子供の才能を育てる教育のあり方を問う何かがそこにある。
エジソンは体が弱かったので，８歳になって教会の牧師夫婦が教える小さな小学校に入学した。学校の先生は，なぜ２たす２が４になるかをしつこく質問するエジソンを打ちたたいたり，授業に関係のないことに興味をもって考えてしまうエジソンのことを「この子の頭はアッドルドだ」と言った。「アッドルド（addled）」とは，卵やミルクが腐って濁った状態のことだ。つまりエジソンの脳みそはそのようなものだという，かなりひどい悪口だ。少年エジソンは，この言葉にひどく傷ついて，家に帰るとお母さんに「ぼくはもう学校へ行かない。先生がぼくの頭は腐っているって言ったんだ。」翌日お母さんは学校に行き，「そのような先生に子供を預けておくことはできません。この子は私が自分で教えます」と学校を後にした。（お母さんも学校の先生をしたことがあった。）
　お母さんはエジソンの興味を持つ科目や本から勉強を進めていった。１年後にはシェークスピアの作品やニュートンのむずかしい本も読むようになっていった。エジソンが特に興味を持ったのは化学実験の手引書で，自分でも化学実験をするようになった。お母さんは，地下室の片隅に実験室を作ってあげた。お母さんは，エジソンの才能を伸ばす上で，重要な働きをしたと言えるだろう。--------------------------------------------------------------------------------

62 名前： 俺たちゃ 投稿日： 2001/04/13(金) 18:44

大学でても小卒の松下幸之助以下、小学校すら卒業してないエジソンにはるか及ばない。

おい、ＮＨＫ教育見てみろ！

トオルくん役の男の子かわいい・・・

2次会は　千ズリ大会！！逝こう〜〜〜〜
みんなの今夜のおかずを書き込もう

５００

フジテレビのコント見れ

ヲッス！！オラ悟喰う！！

高校どころか中学にも行かず，小学校さえ途中で退学してしまった少年が，やがて世界の発明王になる。今回はエジソンの少年時代に光をあてて見る。
子供の才能を育てる教育のあり方を問う何かがそこにある。
エジソンは体が弱かったので，８歳になって教会の牧師夫婦が教える小さな小学校に入学した。学校の先生は，なぜ２たす２が４になるかをしつこく質問するエジソンを打ちたたいたり，授業に関係のないことに興味をもって考えてしまうエジソンのことを「この子の頭はアッドルドだ」と言った。「アッドルド（addled）」とは，卵やミルクが腐って濁った状態のことだ。つまりエジソンの脳みそはそのようなものだという，かなりひどい悪口だ。少年エジソンは，この言葉にひどく傷ついて，家に帰るとお母さんに「ぼくはもう学校へ行かない。先生がぼくの頭は腐っているって言ったんだ。」翌日お母さんは学校に行き，「そのような先生に子供を預けておくことはできません。この子は私が自分で教えます」と学校を後にした。（お母さんも学校の先生をしたことがあった。）
　お母さんはエジソンの興味を持つ科目や本から勉強を進めていった。１年後にはシェークスピアの作品やニュートンのむずかしい本も読むようになっていった。エジソンが特に興味を持ったのは化学実験の手引書で，自分でも化学実験をするようになった。お母さんは，地下室の片隅に実験室を作ってあげた。お母さんは，エジソンの才能を伸ばす上で，重要な働きをしたと言えるだろう。--------------------------------------------------------------------------------

62 名前： 俺たちゃ 投稿日： 2001/04/13(金) 18:44

大学でても小卒の松下幸之助以下、小学校すら卒業してないエジソンにはるか及ばない。

高校どころか中学にも行かず，小学校さえ途中で退学してしまった少年が，やがて世界の発明王になる。今回はエジソンの少年時代に光をあてて見る。
子供の才能を育てる教育のあり方を問う何かがそこにある。
エジソンは体が弱かったので，８歳になって教会の牧師夫婦が教える小さな小学校に入学した。学校の先生は，なぜ２たす２が４になるかをしつこく質問するエジソンを打ちたたいたり，授業に関係のないことに興味をもって考えてしまうエジソンのことを「この子の頭はアッドルドだ」と言った。「アッドルド（addled）」とは，卵やミルクが腐って濁った状態のことだ。つまりエジソンの脳みそはそのようなものだという，かなりひどい悪口だ。少年エジソンは，この言葉にひどく傷ついて，家に帰るとお母さんに「ぼくはもう学校へ行かない。先生がぼくの頭は腐っているって言ったんだ。」翌日お母さんは学校に行き，「そのような先生に子供を預けておくことはできません。この子は私が自分で教えます」と学校を後にした。（お母さんも学校の先生をしたことがあった。）
　お母さんはエジソンの興味を持つ科目や本から勉強を進めていった。１年後にはシェークスピアの作品やニュートンのむずかしい本も読むようになっていった。エジソンが特に興味を持ったのは化学実験の手引書で，自分でも化学実験をするようになった。お母さんは，地下室の片隅に実験室を作ってあげた。お母さんは，エジソンの才能を伸ばす上で，重要な働きをしたと言えるだろう。--------------------------------------------------------------------------------

62 名前： 俺たちゃ 投稿日： 2001/04/13(金) 18:44

大学でても小卒の松下幸之助以下、小学校すら卒業してないエジソンにはるか及ばない。

このスレで長文でマジに語っちゃってる奴
悪いな、鼻で笑っちまった

このスレの意見を持ってる人も視聴率に含まれるんだよな…
なんかそれって変。

51 名前： Nanashi_et_al. 投稿日： 2001/04/06(金) 00:35

関心をもつまで無理にはおしえる時間はさかない。知識や情報はいつでもふれられるようにしておく。
それを教える先生も含めて。
しりたいことやりたいことだけやらせる。やりたくないことはやらなくていい。
なんにもやる気にならない場合はそういう人の未来像だけはきちんとリアルに教えておく。

52 名前： ５１つけたし 投稿日： 2001/04/06(金) 00:55

そして物事の成り立ちや現象に関心をもつように大人がすることは、知識の伝授ではなく（そんなもの辞書や本をみればいい）
世界の奥深さを感じる環境や時間の提供、発見する楽しみ・純粋な好奇心を育てられる見識ある大人としての立場を理解すること
などからはじめなければならないと思う。
教育から変われば人々の意識も、社会も変わってくるはず。
また、学校という「場」で隔離するのもどうか。多くの人が高校を卒業した後に感じる「今までなにやってきたんだろ」の原因ではないか？
さらに能力に応じて集団を分けるのも問題もあると思う。
もちろん現状の能力や進み具合でやりたいこと、まなぶべきこともちがうからそれでわけるのは効率的だが、
社会とはいろいろな人が一緒に住んでつくっていくもの。なのに人格形成に大事な時期に同じようなタイプが比較的多くなる集団に隔離されて、
コミュニケーションのすれちがいの幅が、大きくひらいて再度出会うことになる。
進学校にいってあるていどかたまった集団になると、公立中学のクラスにいた人間のバラエティがかなりなくなったなと感じた。

要するに自衛隊入れってことだな

51 名前： Nanashi_et_al. 投稿日： 2001/04/06(金) 00:35

関心をもつまで無理にはおしえる時間はさかない。知識や情報はいつでもふれられるようにしておく。
それを教える先生も含めて。
しりたいことやりたいことだけやらせる。やりたくないことはやらなくていい。
なんにもやる気にならない場合はそういう人の未来像だけはきちんとリアルに教えておく。

52 名前： ５１つけたし 投稿日： 2001/04/06(金) 00:55

そして物事の成り立ちや現象に関心をもつように大人がすることは、知識の伝授ではなく（そんなもの辞書や本をみればいい）
世界の奥深さを感じる環境や時間の提供、発見する楽しみ・純粋な好奇心を育てられる見識ある大人としての立場を理解すること
などからはじめなければならないと思う。
教育から変われば人々の意識も、社会も変わってくるはず。
また、学校という「場」で隔離するのもどうか。多くの人が高校を卒業した後に感じる「今までなにやってきたんだろ」の原因ではないか？
さらに能力に応じて集団を分けるのも問題もあると思う。
もちろん現状の能力や進み具合でやりたいこと、まなぶべきこともちがうからそれでわけるのは効率的だが、
社会とはいろいろな人が一緒に住んでつくっていくもの。なのに人格形成に大事な時期に同じようなタイプが比較的多くなる集団に隔離されて、
コミュニケーションのすれちがいの幅が、大きくひらいて再度出会うことになる。
進学校にいってあるていどかたまった集団になると、公立中学のクラスにいた人間のバラエティがかなりなくなったなと感じた。

ていうか長文は読んでいない・・・

Bad City
作詞・作曲／Casey Rankin　　　編曲／大谷和夫


--------------------------------------------------------------------------------

Bad city＠｀ bad bad city＠｀ fat city bad
Bad city＠｀ bad bad city＠｀ fat city bad

You get up in the morning at the crackin' of dawn
You hustle and you hassle all day
The things that a man has to do for a livin'
Just to keep the reaper away

Somebody give me a break
I've had as much as a body can take

Nobody hears you＠｀ nobody sees you＠｀ nobody ever break's free

from the
Bad city＠｀ bad bad city＠｀ fat city bad
Bad city＠｀ bad bad city＠｀ fat city bad

Bad city＠｀ bad bad city＠｀ fat city bad
Bad city＠｀ bad bad city＠｀ fat city bad

so'
With your hands in your pockets and your soul in your shoes
And what life you have left in a bottle
You start reaching across the border for help
Praying for an easy way through

Somebody please help me
Break the chains of the city free

but
Nobody hears you＠｀ nobody sees you＠｀ nobody ever break's free

from the
Bad city＠｀ bad bad city＠｀ fat city bad
Bad city＠｀ bad bad city＠｀ fat city bad

ののたんは今ごろ・・・

51 名前： Nanashi_et_al. 投稿日： 2001/04/06(金) 00:35

関心をもつまで無理にはおしえる時間はさかない。知識や情報はいつでもふれられるようにしておく。
それを教える先生も含めて。
しりたいことやりたいことだけやらせる。やりたくないことはやらなくていい。
なんにもやる気にならない場合はそういう人の未来像だけはきちんとリアルに教えておく。

52 名前： ５１つけたし 投稿日： 2001/04/06(金) 00:55

そして物事の成り立ちや現象に関心をもつように大人がすることは、知識の伝授ではなく（そんなもの辞書や本をみればいい）
世界の奥深さを感じる環境や時間の提供、発見する楽しみ・純粋な好奇心を育てられる見識ある大人としての立場を理解すること
などからはじめなければならないと思う。
教育から変われば人々の意識も、社会も変わってくるはず。
また、学校という「場」で隔離するのもどうか。多くの人が高校を卒業した後に感じる「今までなにやってきたんだろ」の原因ではないか？
さらに能力に応じて集団を分けるのも問題もあると思う。
もちろん現状の能力や進み具合でやりたいこと、まなぶべきこともちがうからそれでわけるのは効率的だが、
社会とはいろいろな人が一緒に住んでつくっていくもの。なのに人格形成に大事な時期に同じようなタイプが比較的多くなる集団に隔離されて、
コミュニケーションのすれちがいの幅が、大きくひらいて再度出会うことになる。
進学校にいってあるていどかたまった集団になると、公立中学のクラスにいた人間のバラエティがかなりなくなったなと感じた。

さて
ウンコでも食うか

51 名前： Nanashi_et_al. 投稿日： 2001/04/06(金) 00:35

関心をもつまで無理にはおしえる時間はさかない。知識や情報はいつでもふれられるようにしておく。
それを教える先生も含めて。
しりたいことやりたいことだけやらせる。やりたくないことはやらなくていい。
なんにもやる気にならない場合はそういう人の未来像だけはきちんとリアルに教えておく。

52 名前： ５１つけたし 投稿日： 2001/04/06(金) 00:55

そして物事の成り立ちや現象に関心をもつように大人がすることは、知識の伝授ではなく（そんなもの辞書や本をみればいい）
世界の奥深さを感じる環境や時間の提供、発見する楽しみ・純粋な好奇心を育てられる見識ある大人としての立場を理解すること
などからはじめなければならないと思う。
教育から変われば人々の意識も、社会も変わってくるはず。
また、学校という「場」で隔離するのもどうか。多くの人が高校を卒業した後に感じる「今までなにやってきたんだろ」の原因ではないか？
さらに能力に応じて集団を分けるのも問題もあると思う。
もちろん現状の能力や進み具合でやりたいこと、まなぶべきこともちがうからそれでわけるのは効率的だが、
社会とはいろいろな人が一緒に住んでつくっていくもの。なのに人格形成に大事な時期に同じようなタイプが比較的多くなる集団に隔離されて、
コミュニケーションのすれちがいの幅が、大きくひらいて再度出会うことになる。
進学校にいってあるていどかたまった集団になると、公立中学のクラスにいた人間のバラエティがかなりなくなったなと感じた。

自衛隊に入ろう！
自衛隊に入ろう！
自衛隊に入ろう！

51 名前： Nanashi_et_al. 投稿日： 2001/04/06(金) 00:35

関心をもつまで無理にはおしえる時間はさかない。知識や情報はいつでもふれられるようにしておく。
それを教える先生も含めて。
しりたいことやりたいことだけやらせる。やりたくないことはやらなくていい。
なんにもやる気にならない場合はそういう人の未来像だけはきちんとリアルに教えておく。

52 名前： ５１つけたし 投稿日： 2001/04/06(金) 00:55

そして物事の成り立ちや現象に関心をもつように大人がすることは、知識の伝授ではなく（そんなもの辞書や本をみればいい）
世界の奥深さを感じる環境や時間の提供、発見する楽しみ・純粋な好奇心を育てられる見識ある大人としての立場を理解すること
などからはじめなければならないと思う。
教育から変われば人々の意識も、社会も変わってくるはず。
また、学校という「場」で隔離するのもどうか。多くの人が高校を卒業した後に感じる「今までなにやってきたんだろ」の原因ではないか？
さらに能力に応じて集団を分けるのも問題もあると思う。
もちろん現状の能力や進み具合でやりたいこと、まなぶべきこともちがうからそれでわけるのは効率的だが、
社会とはいろいろな人が一緒に住んでつくっていくもの。なのに人格形成に大事な時期に同じようなタイプが比較的多くなる集団に隔離されて、
コミュニケーションのすれちがいの幅が、大きくひらいて再度出会うことになる。
進学校にいってあるていどかたまった集団になると、公立中学のクラスにいた人間のバラエティがかなりなくなったなと感じた。

長文＝age荒らし

>>516
お前が・・・お前のようなやつがいるからっ・・・くそっ

さて・・うぜーコピペ厨房が来たし・・寝るか。

51 名前： Nanashi_et_al. 投稿日： 2001/04/06(金) 00:35

関心をもつまで無理にはおしえる時間はさかない。知識や情報はいつでもふれられるようにしておく。
それを教える先生も含めて。
しりたいことやりたいことだけやらせる。やりたくないことはやらなくていい。
なんにもやる気にならない場合はそういう人の未来像だけはきちんとリアルに教えておく。

52 名前： ５１つけたし 投稿日： 2001/04/06(金) 00:55

そして物事の成り立ちや現象に関心をもつように大人がすることは、知識の伝授ではなく（そんなもの辞書や本をみればいい）
世界の奥深さを感じる環境や時間の提供、発見する楽しみ・純粋な好奇心を育てられる見識ある大人としての立場を理解すること
などからはじめなければならないと思う。
教育から変われば人々の意識も、社会も変わってくるはず。
また、学校という「場」で隔離するのもどうか。多くの人が高校を卒業した後に感じる「今までなにやってきたんだろ」の原因ではないか？
さらに能力に応じて集団を分けるのも問題もあると思う。
もちろん現状の能力や進み具合でやりたいこと、まなぶべきこともちがうからそれでわけるのは効率的だが、
社会とはいろいろな人が一緒に住んでつくっていくもの。なのに人格形成に大事な時期に同じようなタイプが比較的多くなる集団に隔離されて、
コミュニケーションのすれちがいの幅が、大きくひらいて再度出会うことになる。
進学校にいってあるていどかたまった集団になると、公立中学のクラスにいた人間のバラエティがかなりなくなったなと感じた。

自衛隊なんてオタと馬鹿が逝くところ

ガキを甘やかすからつけあがんじゃろ！
地べた這いつくばるぐらいの想いさせなあかんよ。

もう寝る

こんなつまらん番組を最後までみてくれてありがとう。
これが私からみんなへの希望のプレゼントよ（はあと
http://www2.ttcn.ne.jp/~yuyu/takatamayuko001.jpg

62 名前：　 投稿日：2001/04/18(水) 21:51
高校どころか中学にも行かず，小学校さえ途中で退学してしまった少年が，やがて世界の発明王になる。今回はエジソンの少年時代に光をあてて見る。
子供の才能を育てる教育のあり方を問う何かがそこにある。
エジソンは体が弱かったので，８歳になって教会の牧師夫婦が教える小さな小学校に入学した。学校の先生は，なぜ２たす２が４になるかをしつこく質問するエジソンを打ちたたいたり，授業に関係のないことに興味をもって考えてしまうエジソンのことを「この子の頭はアッドルドだ」と言った。「アッドルド（addled）」とは，卵やミルクが腐って濁った状態のことだ。つまりエジソンの脳みそはそのようなものだという，かなりひどい悪口だ。少年エジソンは，この言葉にひどく傷ついて，家に帰るとお母さんに「ぼくはもう学校へ行かない。先生がぼくの頭は腐っているって言ったんだ。」翌日お母さんは学校に行き，「そのような先生に子供を預けておくことはできません。この子は私が自分で教えます」と学校を後にした。（お母さんも学校の先生をしたことがあった。）
　お母さんはエジソンの興味を持つ科目や本から勉強を進めていった。１年後にはシェークスピアの作品やニュートンのむずかしい本も読むようになっていった。エジソンが特に興味を持ったのは化学実験の手引書で，自分でも化学実験をするようになった。お母さんは，地下室の片隅に実験室を作ってあげた。お母さんは，エジソンの才能を伸ばす上で，重要な働きをしたと言えるだろう。--------------------------------------------------------------------------------

62 名前： 俺たちゃ 投稿日： 2001/04/13(金) 18:44

大学でても小卒の松下幸之助以下、小学校すら卒業してないエジソンにはるか及ばない。

キモチワルー

>>522
ありがとー
オレ歌詞知りたかったんだ
こんなトコで見られるとは思わんかった

>>536
いらねーよ

あのドラマとかはこの現実感のない現代に

高田さんありがとう・・・
オナって寝る

曲がガサラキなんですけど>NHK

ま、ある意味さぁ
この番組を見て希望がもてたよね？（藁

62 名前：　 投稿日：2001/04/18(水) 21:51
高校どころか中学にも行かず，小学校さえ途中で退学してしまった少年が，やがて世界の発明王になる。今回はエジソンの少年時代に光をあてて見る。
子供の才能を育てる教育のあり方を問う何かがそこにある。
エジソンは体が弱かったので，８歳になって教会の牧師夫婦が教える小さな小学校に入学した。学校の先生は，なぜ２たす２が４になるかをしつこく質問するエジソンを打ちたたいたり，授業に関係のないことに興味をもって考えてしまうエジソンのことを「この子の頭はアッドルドだ」と言った。「アッドルド（addled）」とは，卵やミルクが腐って濁った状態のことだ。つまりエジソンの脳みそはそのようなものだという，かなりひどい悪口だ。少年エジソンは，この言葉にひどく傷ついて，家に帰るとお母さんに「ぼくはもう学校へ行かない。先生がぼくの頭は腐っているって言ったんだ。」翌日お母さんは学校に行き，「そのような先生に子供を預けておくことはできません。この子は私が自分で教えます」と学校を後にした。（お母さんも学校の先生をしたことがあった。）
　お母さんはエジソンの興味を持つ科目や本から勉強を進めていった。１年後にはシェークスピアの作品やニュートンのむずかしい本も読むようになっていった。エジソンが特に興味を持ったのは化学実験の手引書で，自分でも化学実験をするようになった。お母さんは，地下室の片隅に実験室を作ってあげた。お母さんは，エジソンの才能を伸ばす上で，重要な働きをしたと言えるだろう。--------------------------------------------------------------------------------

62 名前： 俺たちゃ 投稿日： 2001/04/13(金) 18:44

大学でても小卒の松下幸之助以下、小学校すら卒業してないエジソンにはるか及ばない。

大志を抱けって言うのは簡単だし好感度も上がる
それより現実を思い知らされる２ちゃんの方が為になる

ねよ。

中学生なら楽しくオナニー１日３回！

暇だよ・・・糞っ！！
誰か俺と遊んでくれよ・・・クソッ！！

自衛隊に入ろう　入ろう　入ろう
自衛隊に入ればこの世は天国
男の中の男はみんな
自衛隊に入って花と散る

>>536
パンチラのほうが効き目あるナァーー

おれもねるよ

オイ、コピペ野郎！！
いい加減にしないと住所調べてオシッコ飲ませにいくぞ

>494
何処からのコピペ？
それ書いた奴に言ってやってくれ
関心を持つまで養うのに必要な負担は誰がする？
スウェーデンを模範にするなら労働の流動化が必要だよ。とね

kendo-kobayasi

万が一にもホントの中学生がＲＯＭしてるかもしれないので
推奨本　橋本治「貧乏は正しい」
こんなキモイ番組と違って真っ当に世の中を説明してくれてます

番組が終わったとたんにもう寝るっていって落ちた、
俺はこの話題がリアルタイムでもりあがれればいいんだぜ〜〜
って人たちも
寝る前に、「希望って何だろう」
とか考えちゃったりしたでしょう？
まっ、いいことだと思うけどね

51 名前： Nanashi_et_al. 投稿日： 2001/04/06(金) 00:35

関心をもつまで無理にはおしえる時間はさかない。知識や情報はいつでもふれられるようにしておく。
それを教える先生も含めて。
しりたいことやりたいことだけやらせる。やりたくないことはやらなくていい。
なんにもやる気にならない場合はそういう人の未来像だけはきちんとリアルに教えておく。

52 名前： ５１つけたし 投稿日： 2001/04/06(金) 00:55

そして物事の成り立ちや現象に関心をもつように大人がすることは、知識の伝授ではなく（そんなもの辞書や本をみればいい）
世界の奥深さを感じる環境や時間の提供、発見する楽しみ・純粋な好奇心を育てられる見識ある大人としての立場を理解すること
などからはじめなければならないと思う。
教育から変われば人々の意識も、社会も変わってくるはず。
また、学校という「場」で隔離するのもどうか。多くの人が高校を卒業した後に感じる「今までなにやってきたんだろ」の原因ではないか？
さらに能力に応じて集団を分けるのも問題もあると思う。
もちろん現状の能力や進み具合でやりたいこと、まなぶべきこともちがうからそれでわけるのは効率的だが、
社会とはいろいろな人が一緒に住んでつくっていくもの。なのに人格形成に大事な時期に同じようなタイプが比較的多くなる集団に隔離されて、
コミュニケーションのすれちがいの幅が、大きくひらいて再度出会うことになる。
進学校にいってあるていどかたまった集団になると、公立中学のクラスにいた人間のバラエティがかなりなくなったなと感じた。

だから、学校がすべてだなんて言ってないってば。
学校行こうがいくまいが、努力は必要。
ただ単に学校に行っていない人を取り上げる必要なし。

>>557
考えるだけでいいの？
見つけなくても？
まっ、いいことだとは思うけど。

＞５５４

関心を持たせるのは個人個人つまり家庭単位で可能です。

飯野のサイトが変です
http://www.eno.tv/

>>559
学校行ってる人を取り上げる時は、相対的に行ってない人を取り上げるべきなのでは？

　

洗脳。一部に成功。

考えないよりはましかも〜〜

>>562
なんですか、これ？

ここ変＞＞＞この番組

＞ この番組生かすも殺すも君次第だよ
おまえはどうなんだ？
言ってもわからんやつはわからんし
分かるやつは言われなくてもわかる。
たしかに、ある程度の年齢までは変わっても
ておくれな場合もある、ここでやっても意味ない。

>>561
家庭単位で出来ることは、知れています。
親は親で、自分の時間を持ってるし、仕事もしている。

>>562
なにこれ？
はくられた？

>>260069

ぷぷ・・マジ藁タ（ｗ

62 名前：　 投稿日：2001/04/18(水) 21:51
高校どころか中学にも行かず，小学校さえ途中で退学してしまった少年が，やがて世界の発明王になる。今回はエジソンの少年時代に光をあてて見る。
子供の才能を育てる教育のあり方を問う何かがそこにある。
エジソンは体が弱かったので，８歳になって教会の牧師夫婦が教える小さな小学校に入学した。学校の先生は，なぜ２たす２が４になるかをしつこく質問するエジソンを打ちたたいたり，授業に関係のないことに興味をもって考えてしまうエジソンのことを「この子の頭はアッドルドだ」と言った。「アッドルド（addled）」とは，卵やミルクが腐って濁った状態のことだ。つまりエジソンの脳みそはそのようなものだという，かなりひどい悪口だ。少年エジソンは，この言葉にひどく傷ついて，家に帰るとお母さんに「ぼくはもう学校へ行かない。先生がぼくの頭は腐っているって言ったんだ。」翌日お母さんは学校に行き，「そのような先生に子供を預けておくことはできません。この子は私が自分で教えます」と学校を後にした。（お母さんも学校の先生をしたことがあった。）
　お母さんはエジソンの興味を持つ科目や本から勉強を進めていった。１年後にはシェークスピアの作品やニュートンのむずかしい本も読むようになっていった。エジソンが特に興味を持ったのは化学実験の手引書で，自分でも化学実験をするようになった。お母さんは，地下室の片隅に実験室を作ってあげた。お母さんは，エジソンの才能を伸ばす上で，重要な働きをしたと言えるだろう。--------------------------------------------------------------------------------

62 名前： 俺たちゃ 投稿日： 2001/04/13(金) 18:44

大学でても小卒の松下幸之助以下、小学校すら卒業してないエジソンにはるか及ばない。


　

飯野のサイトがはくられてます
http://www.eno.tv/

オイ、ここを見てる厨房
夢に向かって前向きに生きるのもいいが、
ナーナーで生きるのもまた楽しいもんだぞ
現実をキチンと見るな
ピントをぼかせ

＞５７０

それをかえようとするのが大人のあなたです。
考えることからはじめましょう。
あきらめないで考えつづけるだけでも。
もうそうしてるって。て？

うざ。コピペ
会話できんのか。こっちは問いかけてるのに。
寝よ。

っていうかまず大人が大人としての分別を理解することからはじめなくちゃいかんようですけど。
大人がりかいすれば一緒にやってけそうじゃないですか？＞５７０

てすとって書いてある

>>576
あなたの仰っていることは、とても重要でいいことです。
しかし、考えるだけでは形に出来ないこともあります。
形にしないと、周りには見えません。

こんな時間にやらないで、ゴールデンタイムにやりゃいいのに。問題より金が大事ってゆってるもんじゃないのぉ？

あんたのようなのが大人だからダメなんだろうね。なんて。＞５７７

飯野のサイト、いろんなリンクが張られて、便利だね
ブックマークしとかなきゃ

>>578
そうですね。
子供としての教育を終えた後は、大人としての教育が必要なのかも。
学ばないと考えられない大人がたくさんいるから。
え？私もそうだって？失礼。

中学生の時ダンサーにまじでなりたくて
一生懸命練習してた、でも体型的な問題や運動能力から
頑張っても子供やオバハンに教えるぐらいにしかなれないと気づき諦めた
始めた頃はまじでなれると思っていて、自信にあふれていた
知識や情報が増すにつれて希望がなくなっていった、、

そうですよね。
でも僕一人じゃ変わらないのでとりあえず言ってみただけですよ。
こんな学校だったらいいのになって。＞５８０
別に議論する気もないです。

ネットビジネス、ネットビジネス
http://members.tripod.co.jp/kgstation/game.htm


26 名前：名無ーしゃ 投稿日：2001/05/06(日) 02:30
http://members.tripod.co.jp/kgstation/game.htm
おいこれ犯罪すれすれじゃねーの。
こんなんでネットビジネスいうな〜


30 名前：名無し 投稿日：2001/05/06(日) 02:31
>>26
俺も思った


37 名前：名無しさん 投稿日：2001/05/06(日) 02:31
>>26
わーい！年少のいじめられっこが１り増えるぞ！


52 名前：名無しさん 投稿日：2001/05/06(日) 02:33
>>26
というかこれは犯罪もはいってるのでは？

個人的にはマイクソソフトにちくって楽しげな賠償金はらわせてあげたい（ｗ88 名前：無茶やね 投稿日：2001/05/06(日) 02:35
>>26
これはアカンやろ


304 名前：名無しさん 投稿日：2001/05/06(日) 02:45
>>26
一瞬、広告出ない？

>>581
問題も大事だが、金も大事だと思うよ
だから、深夜に実験てことじゃないのかなぁ。ちゃうかな〜

同じ文言のこぴぺを人の迷惑と考えない人が何を言うのやら。
あんたのせいで人が減ったよ。

>>586
いえいえ。
僕１人じゃどうせ変わらないから、といって、その意見を捨てないで下さいね。
1人が一万人になれば、どうかわかりませんし。

┌─────────┐
│ けつ毛を剃りましょう.│
│　 　キャンペーン　 　 │
│　 　 　 実施中　 　 　 │
└―――──――――┘
　　　　　ヽ(´ー｀)ﾉ
　 　 　　　 (　 へ)
　 　 　 　　く

>>578
っていうか、他人を本当に理解することなんてできるんか？
互いに分かり合えないけど、分かり合おうとするのは大切だろうけど

厨房は自分を理解して欲しいくせに相手（大人）を理解しようとせんだろ
思春期には仕方ないことだけど、今日の番組みたいに厨房に迎合するのは社会悪だと思うが
マジレスゴメン

この番組作ったやつらよりも、ここにいる２ちゃんねら〜
の方がよっぽど賢いと思った私はすでに毒されているんでしょうか？

>>581
とりあえずテレホ中にやってくれんと。

どっちもどっち

>>593
誰もが気付いているが、当たり前過ぎて誰も口には出さない事です

>>592
激しく同意。
大人が凛としないから、あんな甘えた子供ばかりできる。

こんばんわ。番組、見させていただきました。

希望なんて、そもそも人類全体にあるのですか、と言いたいです。古来から綿々と受け継がれてきた生まれ、子を作り、死んでいく……そんな連鎖も何十億年か先に太陽が膨れ、地球そのものが消えてしまう。どうせ全て消えていくんです。
１００年後には、今テレビを見てた人のほぼ全員がすでに死んでいるでしょう。遅かれ早かれみんな死んでしまうのに、とりあえずの希望になんの意味があるのですか？
学生時代は希望だ夢だと好きなことを言っていられますが、大人になったら仕事をして、責任も負わされます。テレビに出られるような個性的な人々は楽しいでしょう。趣味を仕事に出来れば、そりゃ楽しいでしょう。でも大半の人はストレス貯めて好きでもない仕事をしてるんです。
工場のライン作業が、やってて人生充実できる仕事ですか？　誰かがやらねば社会が成り立たない。給料が良い。そんなことだけで無批判にその仕事に耐え定年まで働ける人間はすごすぎます。

自分には耐えられませんでした。かといって事務職なども同じ事です。小説家やその他タレントのある仕事をできる才能もありません。

私、先日まで工場でバイトをし、３００万ほど貯めました。大変でした。これを持って数年間、海外をブラブラしてきます。できるだけ金を節約し、長くだらだらする予定です。お金が無くなる＝日本に帰って働かねばならないことを意味していますから。
現在２６歳の男性です。希望なんてありません。嫌なことをせず楽しく生きていけたら最高ですが、実家はただの公団住まいで財産もなく、親が死んだらまともに働く気のない自分は家賃も払えず、生活保護が受けられれば受け、だめならホームレスになるだけでしょう。その勇気がなければ嫌な仕事をストレス貯めながらやり、なんとか定年を迎えて一気にボケ、やはり死ぬだけです。
働くのが好きな人、テレビに出てたあなた、もっと税金収めて、生活保護の枠を広げてくれませんか？　そうしてくれると私は楽なんですが。
辛い仕事をせず世界を旅した楽しい思い出を胸に楽に死ねることを望みます。

戦争のドラマがありましたが、もし日本が戦争に巻き込まれれば、生きるのに必死でこんなくだらないことをグダグダ言うことも無くなるかもしれません。なんでもできる自由な社会とは結局、なんでもやれる気力・能力の無い者にとっては、不自由なだけです。

この社会にはなんでもある。でも希望だけはない。その通り。なんでもあるものを活かし、中学生で起業するような人にとってはすばらしい社会でしょう。でも、ただ毎日を普通に、楽しく生きて行けさえすればそれでいいという人にとっては地獄なんです。

>>592
人に依るとおもうんですけど。
お互いに信頼関係を築いている親子は、いるでしょう？
ただ、みんながそうだというわけではないというだけで。
思春期という言葉がいつから出来たかは知らないけど、我侭な子供を逃がす場所を作っただけだと思います。

>>592
何にでも共通すると思うが、

ある物事・事象について
全く考えようとしない、無関心な人間より、
多少なりとも考える人間の方がすごくマシ。

でも考えるだけより、何かしら意見をぶつけることは
それ以上に有意義だと思う。

２ちゃんであれ、意見ぶつけて返ってくるだけでも
ヨシとすれば？

いずれにせよ、自分勝手な厨房人間はダメという方向で。

マジレスゴメン、鬱だ。

>>598＠｀589
同感
別スレにも書いたけど、２ちゃんは個性や才能というものからあぶれた
一般大衆はどうすりゃいいんよ、ということが語られていて、番組より一歩進んでる

優れた才能なんて誰にでもあるわけないのにね
それなのに夢、夢って煽ってるから２ちゃんねらーはカバチタレてる

≫600　我侭な子供を逃がす場所を作っただけ
に同意。それにより、逃げなくてもいい厨房も逃げちゃってる気がする。

Ｃ= ┌(ﾟДﾟ)┘ｳﾏｰ

みんなそんなに努力して挫折したのか？

大半の人は、やりたい事と向いてる事は、違うと思う。
興味を持たせるだけ持たして、挫折したら誰が責任をとるんだ。
特別な才能を持った人より、平凡な才能の人間の方が多いだろうに・・。

>>600
「逃げ場所を作っただけ」ということには同意するが、
「人に依るとおもう」に関しては反論。
統計的に考えて最近の傾向がそうなっているという
視点でみないと、「人による」なんていつでもどこでも
言えるでしょ。

才能、才能っていうけど
やってみたのか？人並み以上に。

おっ、まともに議論できそうなメンツになってきたね

効率的に人並み以上に努力できるのも
これまた才能。

ただの厨房の妄想を、近未来とかいった時点で終わってるよ

>>605
努力する前に、大抵の人間は
目の前の「クラスでNo.1」「学校でNo.1」「地区でNo.1」
のちょっとした凄さを見て、挫折すると思われ。

それに発奮した人間が１ランク上昇するのでは？
（ただし本人の才能限界の中でね）

>>610
それって、逃げなくてもいいXXも逃げちゃってる気がする。
てことなんじゃ？

この番組生かすも殺すも君次第だよ　 はどこに行った？
こぴぺで荒らしやがって。
権利ばかり主張する子供と同じだな。

>>608
仮にやったとしよう。努力したとしよう。それで挫折する人の方が多いんだぞ。
失敗した人にとって何が希望なんだ。工場労働に耐えられる鈍感な奴にとって何が希望だ？
まして、挫折し、工場労働に耐えられない奴にとって何が希望なんだ。教えてくれよ。

>>608
やる気がないからやらなかったんだよ。
能力がなかったからやらやる気がでなかったんだよ。

なんかさ、今日の番組は少年ジャンプって感じじゃない？
オレとしては厨房にヤンマガを読んで欲しい

自分の意見も持たずに、自ら動かずに、流されて、
社会が悪いと愚痴ばかりこぼすのは愚の骨頂

>>618
意見ならある。刹那的で良い。楽に、楽しく、生きさせてくれ。それだけだ。

>>607
なるほど。
「人による」という言葉を貫き通したら、それこそ議論になりませんね。
撤回します。

オレやる気無し男ちゃんだからさ、こういう番組見ると疲れちゃうのよ
希望を見つけて生きるのもいいけど、適当に生きるっていう道も
少しは肯定してあげてもいいんじゃない？
それで救われる厨房多いと思うよ

>>617
いいこと言う！
ジャンプ世代が今の子供なのか。

boys be..ってどこの漫画だったっけ？
あれは最悪。ご都合主義。
あれを信じるヤツのせいで女は迷惑する。

なら自分の力でそれを勝ち取ればいいではないか。
だまっていても周囲で用意してはくれんぞ。

>>615
失敗しても殺されるわけじゃないし
失敗したから一生工場労働しなくちゃいけないてこともないと思うけど

>>618
財力も、能力も無いのにどう動けば納得ですか？
犯罪行為でしかかたちに表せないのもどうかと思いますけど？

＞６１５
おまえの人生、それでいいのか。
そこから、はじまるんじゃないのか？
成功に近道なんてないんじゃないのか？

>>615
死んで下さい

>>623
そんな希望も無いんだって。
世の中、ただ死ぬのはなんとなく嫌だから惰性で働いて、惰性で死んでいくだけの人が大半だよ。
それでも希望を持てというこの番組はなんなんだ？

人生あきらめが肝心なのれす

「希望」と「夢」って違うのかな？
「夢」はあると思うんだが。

「人生、幾つからでも何度でもやり直しが効く。」
って言うけど、俺には詭弁にしか思えない。

>>627
やっぱり死ぬしかないのぉ？？？
年間何億も稼いでる奴って、たいてい好きなこと仕事してる奴じゃん。
その金をもっと税金として分けて、うちらを救ってよ。

僕はただ、
税金払って平穏に暮らしたい。

希望はあるか、なんて聞くから
なんとなく無いような気がするんだってば

>>628
その希望とは、思いこみのことです。
ようするに、生きがい。
それを持つことは、犯罪を遠ざけ、堕落を凌ぎ、社会にとって、とても扱いやすい人間が育つのです。

>>631
詭弁だということを知らない人たちを励ますための言葉

「はてしない物語」というのがあるが、あれではここの人達のような
虚無に覆われて、世界が滅びかけている。
この調子なら日本もいつか滅ぶだろう。それが自然の摂理なのだ。

>>632
誰かになんとかしてもらおうと思ってる時点で死ね。

>>630
夢とは、こうなりたいと言う欲望。
希望とは、夢を現実的に考えて実現できるかと言う可能性。
（本人の希望的観測も含む。）
だと俺は、思う。

>>632
なんか被害者意識が強いような…
ダメな自分を面白むってこともできないか？
現にオレはそうしてるが
気を悪くしたらゴメン

>>637
あんた若いね
頭の中だけでかんがえるなよ

>>630
夢は憧れとして見るもの。
希望は日常の中で知るもの。
・・・うさんくせぇ。

>>631
激しく同意だ。
どの世界でも、やり直しが聞くことなぞ稀だ。
少なくとも、社会のシステムは勝ち組と負け組を完全に分けているからな。
その網目を具具って稀に逆転できるものも居ることは居るが・・・。

>>635
思いこみですか。つまり自分で勝手に思いこめない俺らみたいなのは、ＳＦに出てくるような管理社会や、へんな脳改造手術、オウムのような洗脳で「思いこませてもらう」しかないの？

>>637
ま、滅ぶだろうね。
現状維持では。
たぶん（ずる？）賢い人間は生き残って、
その他の人は淘汰されるだろうけど。

僕？後者確定。

>>640
そんな精神的余裕も無いんだろう、きっと。

モモは？

>>636
もし、そうだとするなら、言ってみれば「知らぬが仏」・・・か。

自分で「淘汰組」だってよ。
こぴぺ野郎か？

>>640
余裕？　無いよそんなもの。もとの598＠｀599で書いたけど、うちの家公団なんだぜ。冗談無しで資産０よ、ゼロ。
これで親が死んで、俺自身働くの嫌で、どんな余裕を持てって言うんだ？？？

>>643
別に、無理して思いこむ必要もないでしょう。
あなた、希望が欲しいんですか？
希望が無くても、人から見たら、さも希望があるかのような生活を送ってる人達は、たくさんいますよ。
こころのもちようです。

>>631
事実じゃないの。どんどん可能性低くなるけど。
ルーレットで賭けつづければいつかは当たるってのと同じくらい真実（ﾜﾗ

オレはポジティブ人間とネガティブ人間が適度に共存できる世の中を望むな
今の若者の流行はポジティブ思考が強い気がして（マスコミでも煽ってるし）
オレにはちょっとツライ…

>>652
逆だと思う

>>636
例え詭弁だとしても、
それを盲信的に信じて突き進めば救われるのかも知れないけど、
そんなに信じ込めるほどの精神力は常人には無いわな。

>>648
いや、コピペ野郎ではない。
ただ、たぶん生存競争という上で
争い合うと、負けそうなんだよね。
で、ぐでぐでっ、となるような。

だから、今を楽しく行きたいんですよ。
やり直しはきかないでしょ？簡単には。

>>652
私はポジティブな方だと思うけど、同意する。
いろんな人がいていいのに同じ価値観を押しつけるから窒息する。
あんなテレビを鵜呑みにしてコピペする奴より
よっぽどいいよ。

>>653
あ、ゴメン
ちょっと言葉足らずだった
不登校とかイジメとかは極度にネガティブに触れていて、オレもイヤなの
あんまり自意識過剰にならず、ポジとネガの間位でのほほんとしたいの

>>654
逆に精神力ないからすがるものがほしくて、思い込むしかない
人たちがいるのかもしれないよ。

>>650
心のもちようかも知れないけど、
そんな簡単に心が自分で制御できないわな。
まあ、それが人間らしさでもあるんだろうけどね。

>>657
結構いいこと言ったと私は思う。
中庸の精神ですな。

ともかくなんか書いてると楽になってきたよ。言いたいこと言いまくってセラピーってやつ？
ありがとさん＞みなさん
とりあえず数年間はなんとかなるだろと思うことにするよ。

>>654
それが、宗教だったりするんだろうけど。
信じるべきものは、自分の中の何かであって他人ではないと、
俺は思う。
極論だけど、最終的には、他人は他人だしね。

マスコミは「今の子供は大人の引いたレールの上を歩きたくないと考えるもの。」というレールを
子供に歩かせてるようだ。

>>657
自意識過剰ってそうですねいじめる側も
なんか見せ掛けにばっかにこだわってる

自分の思い通りにならないというのは当たり前のことなんだよね。

しかし・・・

そういう社会の中で教育を受けて、価値観まで似たようなものにされ
社会のエリートが偉いと根拠のない理屈を刷り込まれ、個性重視とは
かけはなれた村社会の学校の中や、学力のある子＝良い子といった
育て方しかできない親に過保護に管理され、忍耐力にも乏しくなる。
キレル子が増加し、いじめがエスカレートし、頭でっかちの子供が
さらに増える。
その一方でやたら社会が贅沢となり、世の中ではいろいろなモノが溢れていて
目の前にあるモノが自分の手に入らない、思い通りにならないから
犯罪を犯す大人や青少年が増加する。

でも、全てを解決するにはやはり教育から、しかない。
今の学校崩壊を生んでしまったのは世の中の身勝手な親達にほかならないが・・・。

おれは音楽が好きだったけど、芸術も結局は競争になっちゃうんだよな。。。

>>598＠｀599
安易な言葉だけど
「希望を捨てずに、自分を信じればきっと何か見えるよ。」
自分を信じるってのは、凄くむづかしいことだと個人的には思うけど。

>>663
結局は、みんな（子供）が「おとなの引いたレールの上にはいたくない」と思うから、子供達はみんな同じレールの上を歩くのでは？
「人と同じ人生はいやだ」といいつつ、同じことを考える人が多くなればなるほど、同じレールを歩く人は多くなると思う。

>>661
まあ、適当にガンバッテ（これでもオレにとっては応援のつもり）
このスレにも出てたけど、古谷実のまんがとか面白いよ
あと、ヤンマガは結構おすすめ
（しゃべり場は見ない方がいいと思う、疲れるから）

「希望はありますか」で、希望がないとダメって洗脳してるんだよな。
中庸ならいいのよ。ただ努力もしないで、自分で努力しないことを「選択」
しているのに、歳とってから世間のせいにする人間を作らないで欲しい。
権利ばかり主張する子供を甘やかさないでちゃんと義務も教えて欲しい。

>>667
ありがと・・・なんか泣けるよ。2chなのにね・・・。

しゃべり場みた。。。
というよりパート３のスレたてた。。。。

>>665 身勝手な親達にほかならないが

だから教育といっても親からの教育が必要だと。既出ですけど。
あ、ライジングサン終わった。

希望がないっていう希望があってもいいよね、
ってこれ既出だったらｽﾏｿ

>>670
同意。

同じく自由ばかり主張する人間を甘やかさないで、
きちんと責任も教えて欲しい。

671＞2chなのにね・・・。
おいおい、俺は泣けるスレたくさんあると思ってた。

世間は、（特にＴＶ）
やりたい事やって生きなきゃだめとも言ってるように思う。
別にそうでなきゃ落伍者って訳でも無かろうに・・・。

やっぱり２ちゃんねらーの考え方はマスコミの先をいってるね
みんな賢いなぁ〜

世の中やりたいことやって生きられない人間の方が
はるかに多いわけで、その中でどうやって生きるべきか
考えるべきだと思うがどうか。

私は小さなマスコミだけどね。

なんか今日のテレビ見てると、
学校はもっと子供が興味を持てる事を探しやすい場にすればいいって論調だったけど、
それも大事だけど、その後、興味を持てる事を見つけたときに、
どうやって努力していけばいいのか。みたいな方法論も教えてやるべきだと思う。

>>678
それは、その意見を言った人が賢いのであって、ゆめゆめ２ちゃんねらが賢いなどと一括りにしないことをオススメします。
あとで絶望しないためにもね。

>>682
は〜〜い、了解

やさしい人がいる

＞６７９
そうだね。
現実問題として自分でもやれる範囲内でいかに幸せをみつけられるか
じゃないのかな。
物質に恵まれるだけが幸せじゃないし、都会で通勤1時間かけて分譲マンションを
買って、どこが自分の土地かわかんないのに固定資産税払って、ローンに追われて
家族と一緒に晩御飯がたべられない事をめざすのはナンセンス。

教えてやる、と言うのもダメだって。
自分で得ないと一生自信のないまま。

>>682
ネオむぎ茶とかいるしね。

>>686
まずは教えてもらって、そのことから学んで自分で得られるようになればいいんじゃないですか？

今こうして２ちゃんで語れる自分は幸せだ。

努力は報われる場合と、そうでない場合があることを理解した上で
モチベーションをある程度保つには、俺は俺！って開きなおるしか
ないと思ってるんだけど、>>667 と同じようなことかな。

しかも有意義な意見が多くあるから、
さらに幸せだ。

>>685
そうだね。ポリアンナ物語（ハウス名作（古！！（ｗ））みたいに、
小さな事に幸せを感じられる人間になりたいもんだ。
もちろん、大きな幸せは、欲しいけど。

今こうして字が読めるのは学校のおかげ幸せだ。

幼児ならいいけどね。
いつまでも親や教育が面倒みようとすることには反対。
自立が遅れるだけ。
子供はそんなに馬鹿じゃない。
時間のかかる子に対しての配慮ができればいい。
その余裕は学生時代に用意してあげて欲しい。

今日だけじゃなくて、こうやって議論できるといいな。
最近、ちょっと２ちゃんに飽きてきた部分があったけど、また来たいと思わされるスレでした。
今日はよく眠れそうだ・・・。

>>693
うまいこと言うね〜

＞689

でも、２チャンネルでマタ〜リ〜としている自分に陶酔している人たちって、過去の思い出と経験にしがみついているご老人たちと重なって見えるよ。

中学時代が一番モテた幸せだった。

幸せに大きいも小さいもない、ていう考えもあるかもかも

>>690
そうそう。頭では解ってるんだけど、なかなか開き直れないんだよなこれが。

そして何より、安心して２ちゃんねるを見つづけられるのは親のおかげ幸せだ。

>>697
その言葉、訓告といたします。
現状からのステップアップのためにも。

ひきこもりの人は現状で満足しないでね。頼むから。

学校の勉強が出来れば、高学歴や資格がとれたらなんとかなると思って
それを信じて頑張ってきても、人間的なイタさがそれ以前の問題となってしまい
ドロップアウトしてしまう奴って意外に多いと友人達から聞くよ。

番組の途中で、まさかこのスレがこんなにまともになるとは予想だにしなかったな。

こうして書き込みしながらも、将来を考えようではないか！
１３歳に負けてられるか！我々も立ち上がるぞ！

でもドロップアウトしてても、学力のある人は復帰しやすいよ。
勉強する方法知っているからね。

>>704
そゆ人もそれを受け入れて次に進むしかないと思われ。
偽善に取られるかもわからんけど、そういう人が別に
劣っているとも思わない。

>>704
おっと危ない、今ドロップしそうになってた。

>>706
その気合いの入りすぎが問題なんだって。番組作った奴らと同じレベルに
なっちゃうぞ。

>>706
我々と言うのやめてくれる？
価値観はそれぞれ。

もう夜明けです、オヤスミナサイ

ワンサカ金を儲けて豪華な生活を送るのも、
貧しくても家族仲良く暮らすのも、価値としては等価だと思う

最近は後者の考え方が強くなってきて、
前者を否定する意見を良く聞くけど、どれもそれぞれの価値観に準拠するものだからねぇ
自分と他人が違うということを理解するのは、みんなが違った価値観を持ってることを理解することだと思うし

どうも今は、自己実現型の生き方が素晴らしいと言われ過ぎてる感がある
長文ゴメン

人間的な問題は先天的な要因があるから
ある程度の年いっちゃうと治らないかもね。

>>704
学校の勉強のみじゃダメだよね。
社会勉強もそうだし、視野を向上させることなど、
現状で何が必要か、それを見極める力がないと。

だからドロップアウトして学びなおすんでしょ？
いいことじゃん

＞ある程度の年いっちゃうと治らないかもね。
ところで、ネットはじめて以来おもってたんだけど
なんで、とっくの昔にすたれたものだと思ってた
差別用語があふれてんの？若くて使ってる人ってネットで
知ってつかってんの。それとも結構年寄りがいるのかな？

>>717
例えば？

>>713
いいこと言う！
他人の価値観がわからない子供を増やさないことが
あの番組の目的だったはずなのにね
「希望はありますか」で洗脳だもんな

自己実現自己実現ていうけど、
ある意味誰も実現できるわけないし、
ある意味ではみんな実現できていると思う。

>>717
なんでもかんでも差別用語として弾圧する動きに反対しているものと思われ。
カタワはカタワだし、メクラはメクラだろってことだと思うぞ。

>>718
朝鮮ネタ、部落ネタ等、
ネットで知ってつかってんだとしたら、
それだけ人の影響受けやすいってことで
ころころ性格がかわるってことでしょ？

楽しかったです。
おやすみなさい！

休日だけ好きな事出来てりゃ夢実現だよ。日曜〜が理想。

>>717
俺25才だけど、ｶﾀﾜもﾒｸﾗもネットやる以前から知っていた。

>>719
でもね、いろんな価値観の違う考え方が出来るってことは、
盲目的に自分を信じにくかったり、鬱なときには、簡単に自己否定してしまう、
考え方も思いついてしまうって事なんじゃないかな。
あと、客観的すぎたりね。

勉強さえできればという本人の考え方と、親からの人格形成への寄与の
あり方などが複雑にからみあってんのかな？
友人達曰く、会社とかで仕事が自分と同じように出来ない者に対する当たりが
きつかったり、親が何かと会社にでしゃばったり、いい年して本人が親の言い
なりだったりらしい。
ある友人は結婚したダンナが高学歴だったけど、どうしても価値観が合わなく
て我慢できなくて別れたのもいる。

>>725
知ってるけど、表向き使えない。使わせない圧力がある。
それがおかしいってことさ。もろちん、722の言うように
わざと使ってる奴もいると思うがね。

高学歴だけどマザコンって解りやすいダメだな。

なんか、放送禁止用語に入っちゃうと、
日常会話でも使っちゃいけないみたいな風潮ってない？

>>725
>>728
まあ、子供のころ読んだ本にはもろ書いてあったけど、
（あと、昔のアニメ再放送で音声が消えてる。）

どうして「勉強さえできれば」という価値に盲目的に進めるんだろう？
先にも書いたけど、親や教育機関が関与しすぎなんだよね。
自立するチャンスを奪っている。自分の頭で考える機会がすくない。

仕事できない人への当たりがきついのは仕方ないよ。
その分、他人がフォローしないといけないからね。
対価に見合う働きならいいけど、学校じゃないから。

717と726を見て気付いたんだけどさ、
２ちゃんてよく○○ヲタって言って人を馬鹿にするでしょ
一つのことに熱狂するって気持ちが悪いっていう考えがあるのかな？
そんなにみんな客観的思考ができるんかな？

ちなみに、ヲタをバカにするヤツは、ヲタ批判ヲタになってる気がする

欠勤の電話を親にかけさせるバイト君を思い出したよ。
そいつ有名私大卒なんだけど、だめな奴はだめの良い例だね。

＞728

それは、差別語批判の教科書通りの回答。筒井が語るならともかくね……

でも、ネットとかで使われる時って、現状では誰にも認められていない自分が不満なんで、「わざと」か「本音か」知らんが、使っているんだろう。

その点では、他人を蔑んで自分を持ち上げることで自己満足しようとする「イジメ」と何ら変わりない。

>>722
僕はネットやる前に小学校で全て習った。
大抵この言葉を使う側は、
個人を攻撃してやろうと思う人は少ないと思われる。
（攻撃目的で使う人間はカス。）
一部、勘違いな人権擁護者は、
助言だけではなく、それすら弾圧する。

まあ、ネットにある差別ネタを
全て信じる人間も哀れだと思うが。
問題は、そこからどう考えるかだと思う。

>>733
ミイラ取りがミイラに・・・ってやつね。

>>733
熱狂するだけならいいけど、アンチ意見を許さなかったり
同人誌作ったりするの見てるとキモイです。

熱中することを非難しているのではないと思われ。
そう言えばいいと思っている人もいるだろうけど。

立てよ国民！！
ジーク・ジオン

>>740
板違い。ばいばい。

>>736
攻撃目的で使う人間はカス。ってのはそう思う。第一非難される理由がない

ヒッキー とか ヲタク とかって、未登録(?)の差別用語だと思うけど、どうよ？
僕は差別を意識せずにそういう言葉使うよ。
だって２ｃｈでいちいち公式な言葉書いていると肩こるし。

>>738
服装を気にしなかったり、
自分の意見をしっかり持ってるのはいいけど、他人の意見に聞く耳持たない、
みたいな社会性の無さが問題だわな。
でも同人誌はべつにイインでない？
いわゆる模倣でしょ。

結局、「ヲタ批判」も「差別語禁止批判」も同じ枠組みなんだね。「希望の星」でなんか考えているつもりでも、他人の足を引っ張ることにしか頭が逝かないのかなあ。

それって差別用語？
下に見てるの？

ただの状態でしょ？

>>743
ここにきてるヒッキーやヲタクには気をつかう
必要はないと思う。
>>744
みたいになってくるとちょっとこわい。

言葉を使っている人間が下に見ていなくても、
使われる側が気を悪くすればそれは差別用語に成り得ると思う。

>>749
イジメと一緒だね。

どうやって牌をよんだ！インナミ！

オレが733で言いたかったことは、ヲタ批判もあるんだけど、
客観的思考の問題もあるのね
>そんなにみんな客観的思考ができるんかな？
なんて書いてるけど、実はオレも物事に熱中できない人間なの
２ちゃんねらーって客観思考の人が多くて、
今日の番組みたいに夢とか希望とか言われるとムッっとするんじゃないかな？
第一オレがそうだし

使われる側に、思い当たることがあるのね？
ヲタの何が悪いのかしら。
いちいち庇護してもらいたいのかな。
「子供」と言われて子供が泣いたらこっちのせい？
じゃあ使わないようにしまちゅ。
黒人問題や障碍なんかとは意味が違うと思うけどな。

>>749
多分そうだと思う。

差別は明確な理由なく、分け隔てること。
区別は明確な理由の上で分け隔てること。
だったはず。

○○ヲタって、明確な分別ありそうで実は無いからね。
個人的解釈の世界だから。

＞752

「客観思考」なんて、そもそもないよ。

あるのは、「主観（的）思考」と「他人の思考を理解・共感できる思考」の２つだよ。

熱中もするしポジティブだよ。でも客観的思考するからしんどいよ。
そこが自分のいいところさ！

>>752
は「客観的思考の人」は「熱狂」しない人だと思っているの？
客観的思考ができる人はそこでムッとしない人だと考えるがなぁ。
たぶん言葉の定義を取り違えているものと思われ。

>>752
今日の（いつも）しゃべり場スレでも自分の意見っちゅうか
思い込みを言うだけだったしね

ヲタの要素って、多かれ少なかれ誰でも持ってると思う。
（何に没頭するかは別にして。）
目立ったヲタを攻撃して、俺はそんな要素ないよ！って言いたいんじゃないの？

>>754 の補足
あくまでも使い方によってだよ。
人によっては別にどうって事ないし、
ヘンに神経質な人は騒ぐだろうし。
そこが言語の難しいところだと思うが。

>>755
うん、確かにそうだとは思うんだけど、
夢とか希望を一途に持つってことができない人もいるわけだよね
そういう人に「夢や希望を持て」っていう番組のアプローチは
必ずしもいいとは思えないんだよな

>>761
同意。強制は良くないよね。

僕の判定基準
「やーい、おまえのかーちゃん○○」
と言われて腹が立つ言葉は差別用語の候補。
はい、すいませんでした。ｵﾔｽﾐ。

てゆうか、打っても響かない？

じゃあヲタはいいんだ

オタクにオタクと言っても悪くないが
目の不自由な人にメクラと言ったら悪い。
この辺の線引きは個人の良識と主観の問題で
議論して結果の出る物では無いと思うが。

>>761
例えばさ、好きでミュージシャンになったとしても、
やりたくない仕事をやらなきゃ食ってけないって事もあるわけで、
しかもやりたい（好きな）バンド活動は、金にならなかったりする。
そういうときに、本当に自分は音楽が好きなのか解らなくなって、
辞めちゃったりする人もいるよって事でしょ。

>>757
主観的客観思考と言った方が良かったかな？
あ、形容矛盾してる

>>759
：ヲタの要素って、多かれ少なかれ誰でも持ってると思う。
確かに。

この場合の問題は、
視野が狭く、他を認めない、社会性のないヲタと呼ばれる人間であり、

同時に、
社会性もある人間も無い人間もひっくるめてヲタと呼び、
叩いて、「自分は普通である」と思いこむヲタ叩き人間だと思う。

>>768
わかりきったふりしてるってことね。

夢や希望の前にモラルをどうにかして。大人の。
援助交際したり不正する大人(目立つ大人)の話を子供が聞くかってーの。
本音で話せっての。番組まで建前でどうする。

補足。
大人は大人で反省すべきでは。
それを棚にあげて「希望はありますか」って聞くから。
あんなドラマするより、ゲストのコメント増やしてほしかった。
結構本音ではなしてくれそうだったのに。

とにかく、才能と個性を混同してた番組にはイラついちゃった
人間互いに別々な時点で個性は発生してると思うんだが

オレみたいな無気力人間になっても、それなりに楽しいんだぞと言うことも
厨房には知ってもらいたいなぁ

坂東隊長は面白かったぞ。

>>722
確かに大人も希望を持ってない奴の方が多いから説得力ねえわな。
朝生でやった方が面白かったかも。

そしたらイジメは減りそう。余裕できるから。

「勇気があればホームレスもできる」猪木談

776は773に対してです。

>>777
でも一度ホームレスになると這い上がるのはむづかしいぞ。

夢と希望で一生過ごせるのは一部の天才だけ。
本当に子供に向けて作ったのならこの説明は必須だよな。

>>780
その通りだと思う。

ホームレスだろうが心の持ちようで幸せって事だろ、多分。

>>771
モラルというかそう言う事して捕まった人って反省するのかな？
よく、遊びたい盛りとかいうけど、遊び過ぎって気がする。
遊んでいくなかでも反省なしで過ごすって人が
多いと思う。よっぽどのことしないと気がつかないっていうか。

大人が希望もってないくせに、子供に持てというほうがおかしいよ。
「俺はある」「俺はない」と大人だけで会話してたら、
子供はそこから何かを得るかも。
「なくてもいいよ、生きられるよ」って終わるだろうし、
「俺は学校嫌だった」とか同じ視点での意見が聞けるし。
館長は本音で言ってくれてたのにな。あまりに本音だとマズイと思ったのかな。
大器晩成が無いと言ってくれたら、頑張る子は頑張るだろうし。
よっぽどためになる。

ホームレスって究極の無気力なんじゃ？
ドキメンタリーとかで見るかぎり

>>785
オレはあそこまでなれる勇気はない
っていうか、あんまり極端にならない程よい無気力が好き

ホームレスは自分で食べ物さがさなきゃならん。
親に寄生するヒッキーの方が無気力？
ヒッキーにもやりたいことがあるから籠もる人もいるだろうけど。

>>785
最近は、そうでもないみたい。
大阪あたりのホームレスは、働きたくても働けない人も多いらしい。
関西系のドキュメンタリーで見る限り。

あの放送見る限りだと一昔前の歪んだ自由、平等教育みたいになりそう。
運動会で並んで仲良くゴールインみたいな。とりあえず最低の番組だった。

大阪の不景気度合いは、他府県よりキツイらしい。
バブル時期にもあまりおいしい目にあってないらしい。

>>789
どの放送？近未来スペシャルのこと？
俺は、問題提起にはなったと思うけど。

おおまかなシナリオがあるような気がした。
結論があって、それに準じた流れにしたかったのでは？

>>786 ＠｀787＠｀788
働きたくてもっていっても家族や親戚の
世話になるのを極端に嫌うってのは
やっぱり家族（そだつ環境）とかにも問題があったのかなあ？

>>790
特に西成あたりの人は、建設系の日雇いも多かったみたいだしつらいはなあ。
このご時世。

>>789
そう？
オレには、今までの没個性的な平等教育から、
一人一人の才能や個性に応じた教育にすべきだ、
っていう内容に思えたけど
まぁ、どっちにしろイヤな番組だったけど

逆の意味の問題提起ね。
「希望がないとダメ」というのはいかがなものでしょうか、という。

>>796
そう、そういう考え方もあるし、
とりあえず、希望とか夢にかんして、もっと考えてみる必要があるんじゃない？
ってとこかな。

ここには番組に共感したっていう人はいないのかな？
でないと、話の流れが一方向に偏っちゃう

内容みてなかった、、、、

考える場所を与えないといけないくらい子供たちは大変なんだろうか。

ゲストのコメントにいいものはあった。

＞一人一人の才能や個性に応じた教育にすべきだ、っていう内容
その通りなんだけど、結局現実的な部分を見せないで綺麗事ばっかだから
本質的にはあまり変わらないと思う。
歪みのある価値観を垂れ流してしまったのは問題でしょ。

>>798
いや、あの番組が一方向に偏ってるんじゃない？
もっと朝生みたいに、いろんな考え方をぶちまけるだけぶちまけて、
さあ後は自分で考えろ！みたいな方が良かったと思う。

>>802
その通り

>>803
賛成！

>>798
ここにはあんまり素直な人はいないかも。
でも素直に受け取って、、、素直に受け取ったらどうなるかな？？？
ああ、とりあえずひねくれロッテいう内容だったように思う。

>>806
あれ見てひねくれる子は、とても素直だね

不登校がはやったりして。

>>806
いや、
「俺はやりたい事見つけろよ！そしてそれで飯食えたら幸せじゃねえか。」
って安易に言ってしまったと思う。
リスクも大きいんだぜってことを言わずに・・。

やっぱりテレビって無責任だね
ここの人達の方がはるかに責任感があるよ

うんうん。
義務や責任や、すべての人が成功するわけじゃないのに。
館長も「ここには成功者だけがいる」ってはなしていたのが印象的だった。

まずはメディア・リテラシーを教育すべきだね

>>811
そうそう。テレビって基本的に成功者しか出てないからね。

>>809
リスクは絶対あると思う。ただ、やりたいことを実現するための
努力の部分が伝わりにくいと思った。
なんか、大学中退して会社起こす事が目的みたいな人が
増えなきゃいいけど。

意見を育てる意志のない番組だったのは確か。
子供たちは庇護を求めているわけじゃない。
導いてあげましょう、なんて思い上がり。
それなら映画みさせて感じる心を育てるほうがいい。

はじめの一歩もよめ。子供たち。

「継続は力なり」
とは、よく言ったもので、何事でも一生続けるのが一番むづかしいと思う。

でも、はじめる人を持ち上げる世の中です。

オレはドラゴンボールを読んで欲しい
悟空じゃなくてヤムチャに注目

ガラスの仮面も。亜弓さんのほうね。

おお〜い！竜馬！はだめ？（笑

内容わすれたけど。。。
漂流教室は？

わはは。オケ！
のんびり大局を見よう。

まあ、世の中って理不尽で当たり前なんだぜ！ってとこか。

そうそう。
それを知った上で、生き方を選択してください、と。

焦らずマターリ生きましょうってとこか？

努力すれば報われるってのが嘘って子供はもう本能的に解ってて、
それでもやっぱり大人は子供には夢や希望を持たせたい。
さあ、どうしようか。で、とりあえずドロップアウト型の若社長出すと。
全然ダメじゃん。

適度な焦りは必要なんだけどな。
その辺のさじ加減が難しいわな。

ですねぇ。
希望があろうとなかろうと、生きられるし。

大体ｅビジネスなんか取り上げたって、成功してるのわずかだろうに。
ネットバブルしかり・・・。

>>827
ね、建前でしょ。
子供が話しを聞かないよね。

まあ、気にし過ぎるなってことかな。

”加護をみろよ、あんまりかわいくないのにモーニング娘に
なろうと思ったぞ。”

若者へのメッセージ　　　　　　寝ます、おやすみなさい。

身の回りに、子供が理想を抱ける大人像が居なさ過ぎるんじゃない？

え・・。加護はカワイイだろう・・。（汗

平等の名の下に全員同順なんて茶番をさせるから、
子供らは迷うんだよ。
そのくせ社会に出たら競争社会でついていけない。
大人が子供を馬鹿にしてるよ。

加護はかわいい。認める。本音だね！

私も寝よう。またね！

「またね！」ってオイ。何処でまたねなのか。

もう話題も尽きた感があるけど、
なんか語ることある？

ないね。別に。
おいらも寝るか。またどっかのスレでマタ〜リ語れるといいね。

みなさん、おやすみ
なんかチャットみたいだったなぁ

おやすみ。

おやしみ

以上、すべて村上春樹の自作自演

春樹かよっ！

水曜日の読売新聞夕刊テレビ情報ボックス村上龍に聞くによると、
番組が作られる事は素直にうれしかったとしながらも、今のテレビに
関しては「既に変化に取り残された層が見てますからね、地上波の
場合は。」として、メディアの機能不全として「大きいのはいまだに
日本人は、という主語を無自覚に使用しているところ、日本人全体の
利害が一致したのはだいたい高度成長までで、番組でも日本人は、
とか中学生は、とか、ひとくくりにするのだけはやめてほしい。」
と、ここまで読んでこの番組見てみようかと思ったけれど、最後の
番組のもう一つのテーマと言える、テレビの自己検証についての
古賀倫明プロデューサーの「テレビは変化に対応していないという
指摘に対し、何とかそうでないところを見せたい。」というのを
見て、またいつもの日テレ番組になるような予感はしていた。

age

＞845

番組中に作詞・作曲して最後に歌うのかと思ったけど
さすがにそれは無かったね。

ん

おれは日本が巻き込まれ戦争に遭遇し故郷が占領されたら絶対志願兵になって
狂信者どもを狩ってやるぞ！
あの独裁者の馬鹿息子がディズニーランドに密入国オノボリで勝手に来て
オヤジ狩りや交通事故にあったらゼッティテポドンが誤射？される可能性ある。
みんな自衛隊版志願兵スレにこい！

結局、戦争を起こして殺し合い、最後は特攻せよというお話。
こうすれば、生きている実感もあり、若者の諸問題も一気解決。
小泉政権下にふさわしいドラマでした。
うちの帰還兵は憤慨しておりました。「いじめが無くなるどころか、
隊の中ではもっと酷いことになる。食料が無くなってくると、あいつ
早く死なないかな、食い扶持が増えるのに、などと考えるようになる。」
とのことです。

戦争で生きる実感もてた人はいいよ。
俺の親父は戦争開始直後に
日本側の地雷踏んで爆死よ（泣
生きる実感もくそもないよ（恥

まあ、なんつーか。
日本本土でゲリラ戦みたいな戦争が発生するにしても
それ以前に米ソの核弾頭で地球は壊滅的な状況に陥っていると思われ。
まあ、自民党がやけくそになって鎖国でもおっぱじめれば話は別だが、
俺が兵士だとして、敵国がアメリカなら、速攻で投降して捕虜になるよ(笑)

手榴弾もって、そうしなさい。
「天皇陛下、万歳」と叫びながら(藁

ポンちゃん役の子の名前知ってる方居ます？

龍は田舎者。

>>850
旧日本軍でも、イジメは今の学校の比ではないほど酷かったらしいね。

龍は希望がない現代は、希望だけがあった戦後よりもよっぽど良いって言ってるし、
高度成長期で日本人共通の目標（希望）を達成したんだから、希望が無いのは
当たり前のことだし、むしろ「希望」って言葉自体が死語になってる気がする。
例えば、テレビが手に入らなかった時代はテレビを手に入れただけでかなり
喜んでたはずだし、満腹になるまでメシを食えることがありがたく感じてたはず。
今はそれ（衣食住やインフラ設備など）が満たされてるのが当たり前になってる
わけだから、これ以上のこと（例えば、どうしてもベンツに乗りたいなど）を
望んでる人意外は希望なんてあるわけがないし、それが普通だと思う。
今の学校教育が時代と合ってないって言ってるけど、希望はありますか？って
問いも時代と合ってないと思う。

世の中希望がない人間なんていないよ。
「希望がない」ないという人は願望もない？
似たようなもんだろ。

おいおい龍を批判するなって
あの番組はほとんど日テレサイドが製作してんだから
あの戦争ドラマだって、まあ龍がそういうドラマ作れとはいったかもしれないけど
ほとんど日テレ側で作ったんだって、
だって龍って映画監督もやってんだよ、あんな陳腐なドラマは絶対作らないって
というわけで糞なのは龍じゃなく日テレね

希望なんかありまくりだがなー。

マムコやりてー、
うまいもんくいてー、
あそびてー、
ねたおしてー、
仕事したくねー(笑)

あ、マムコはさっきやったな。マンセー。

責任をたらい回すだけの１０人の大人よりも
人殺しに生き甲斐を見いだすいじめっ子よりも
松永がむかついた

松永って偽善者っぽいよね

山田詠美をゲストに出せばよかったのに。

いいえ
島田紳介がヨロシ

噂真に龍の事が。
ＳＭ嬢の１人が龍の作品はつまらんと言っていた。

田中康夫が龍を批判したのはなぜか？

もう少し続けよう。

とりあえずこの番組には龍はあんま関わってなさそう
時間帯も変だし、あと龍の作品は面白いよ
読んでない人はぜひ呼んでみてね