小宮ﾀﾝ

可愛すぎ！！

小宮萌え〜

＠　　　＠
(　‘д‘)＜強敵やなぁー

>>3
ハゲは逝け。

久しぶりの上物。

たぶん、小宮は役者の卵
情報求む！

確かにｹｺｰ可愛いね！

この企画終わる前に、小宮はやられるな

影がありそうなとこがいいね

侑子たん萌え

小宮ﾀﾝ処女？

＠　　　＠
(　‘д‘)＜誰か、小宮ﾀﾝが笑った所ＵＰしてくれへんかー？
　　　　　　ここならＵＰできるでー
http://up.e-chome.net/upload.cgi

アナル好き

小宮でオナニーした日本で最初の男になったよ

次週、ハゲの巨根がうなりを上げる！！
とんでもない修羅場に！！

倉木麻衣に似てねー？＞小宮

　　　　　　　＿＿＿＿＿＿　　　　〜
　　　　　　（　　人＿＿＿＿）　　　〜　ﾌﾟｩｰﾝ
　　　　　　｜/　　ー◎-◎-）　　　〜
　　　　　　（（６　　　　(_　_)　）　　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　＿｜　∴　ノ　　３＼）＜　　小宮ﾀﾝ、暴力は良くないよね
　　　　（＿_/＼＿＿＿＿__ノ　　|
　　　　/　（　　‖　　　　　　ll　　 ＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　　[]＿_｜　｜ (　´�D｀)　ヽ
　　　｜]　｜＿l　＿＿＿＿＿__）
　　　　＼_（＿＿）＝＝＝[□]＝）
　　　　　／/__ll　＼:::::::::::::::::ll:::::::l
　　　　｜Hello!.｜::::::::::::::l::::::::l
　　　　（＿＿＿＿_）:::::::::::::l::::::::l
　　　　　　　（＿＿＿＿＿＿）＿）

>>17
おおわらい

>>14
甘い。番組宣伝で抜いた人間が40人ほどいる

デブうぜー

小宮ﾀﾝ、モー娘入り希望！！！！！！！
大検なんて止めれ!！！！

>>17
AAがそのまま実写になった感じだな。（藁

デブオタ氏ね

小宮たんがデブとやってるAA作って>>17

いじめられるとストレスで成長ホルモンが抑制されるのかな。。。

ｄｄって奴うざい。

＞１５
ワラタ

>>16

超似てるよな！！

次、小宮たん…ﾊｧﾊｧはいつテレビでるのかな？

＠　　　＠
(　‘д‘)＜>>21ウチもそっちの方がいいと思うでー

通訳になりたくてだって。いいねえ。
英語の好きな女は萌えー。

小宮タン、オラと一緒に早稲田にはいろう！

小宮たん…ﾊｧﾊｧは絶対イイ子だと思うよ。

倉木はブスだよ

小宮ﾀﾝ＝倉木

デブヲタ＝>>17

でも従軍慰安婦的扱いになってそう。

小宮たんの英語の発音ってキレイそう…ﾊｧﾊｧ

倉木はブスだけど小宮たんはかわいい

小宮侑子たん…
侑たん…ﾊｧﾊｧ

っていうか小宮ってそんなにかわいかったか？

侑たん…ﾊｧﾊｧ

金髪の男と一緒にカラオケ行ってた＞小宮

侑たん…ﾊｧﾊｧたまらないよ。

＞bb
あのＡＡ、モー板からぱくってきたモンなんで無理です。。。

タレントさんだから合宿はしないでしょ

しかし、ガチンコみてる間に、
絶対今ごろ２ちゃんで「小宮たん」って書かれてるな〜って思ってたら、
やっぱりだったね。

>>44
そうですか。私はｄｄです

>>17
こんな奴がこの２ちゃんで何人いるのだろう…おお、寒い

小宮タン人気絶頂につき来週からファイトクラブのマネージャーします

小宮「ﾈｯ、一緒にイこっ」

ジャップども小宮でいっせいに悶えたせいで
時針がおきやがった

侑たん…ﾊｧﾊｧ

最終的にデブと侑たんがカプールになったりして・・・。

ちなみに実況でいちばん先に「小宮たん」って書いたのは
オレがｺﾞﾙｧ！！　どうよ。へへん

小宮ﾀﾝ、小宮ﾀﾝ、小宮ﾀﾝ。

んで、デブが独身男性板に「ごんた」というHNで書くの。

侑たんって書いたのは俺が最初だよ。

侑たん→ﾊｧﾊｧ
デブ（西尾）→ごんた

小宮　かわいかったかな〜？
普通に見えたが。

侑たん…ﾊｧﾊｧ

小宮たんバケツもって何をしたんですか

>>59
侑たんをかわいくない、という厨房発見。

小宮ﾀﾝ今頃やられまくってんだろーなー

最初にハゲが「よろしく」って言ったときにお辞儀した小宮たん萌え〜♪
次にハゲが「よろしく」って言ったときはお辞儀しなかった小宮たん萌え〜♪

侑たんは世界一のアイドルです。

>>64
ブラクラ？

>>65
俺もそれ思った。
TOKIOが最初登場した時も後ろの方の黒服の奴、ちょこっとお辞儀したよね。

>>64
萌えー

>>61
放尿

モテない君は素朴な女のこに弱いね〜（藁

だれか　小宮の写真ない？
そんなにかわいいのか確認したい。

侑たん…ﾊｧﾊｧ

小宮ちゃんくらきの１．５倍ｶﾜｲｲ

>>71
そんなこと侑奴は厨房。

なんで彼女が中卒？
ほんとは名門女子大生だったなんてないかな。

侑たん…広末の１０００００００００００００００００００倍かわいい。

そうだな、だれかキャプあげろYO

侑たん…田村亮子の１０００００００００００００００００００００００００倍かわいい。

>>64
ってどうなの？

彼氏いるに決まってるのにねぇ（藁

侑たん…とりあえずﾊｧﾊｧ

>>81
煽り厨房発見！！！！！！

>>80
開いても大ジョブだよ

>>76
ケイコ先生みたいに６大卒の劇団員かも

しかし、デブと並んでた時は　凄くかわいく見えたきもする。

>>76
１６歳だよ。設定では。

とりあえず、デブのあだ名は「ごんた」にしよう。

　　　　　　　＿＿＿＿＿＿　　　　〜
　　　　　　（　　人＿＿＿＿）　　　〜　ﾌﾟｩｰﾝ
　　　　　　｜/　　ー◎-◎-）　　　〜
　　　　　　（（６　　　　(_　_)　）　　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　＿｜　∴　ノ　　３＼）＜　　小宮ﾀﾝでﾊｧﾊｧして
　　　　（＿_/＼＿＿＿＿__ノ　　| 何が悪いんだ！！
　　　　/　（　　‖　　　　　　ll　　 ＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　　[]＿_｜　｜ (　´�D｀)　ヽ
　　　｜]　｜＿l　＿＿＿＿＿__）
　　　　＼_（＿＿）＝＝＝[□]＝）
　　　　　／/__ll　＼:::::::::::::::::ll:::::::l
　　　　｜小宮ﾀﾝ.｜::::::::::::::l::::::::l
　　　　（＿＿＿＿_）:::::::::::::l::::::::l
　　　　　　　（＿＿＿＿＿＿）＿）

>>64
って本当に侑たん？

どうせ汚れなのに

。

>>89
ごんた

デブは放置だ。

>>91
厨房さらに発見！

おい！おまえら！隣の奴とｾｸｰｽしろ！！！さ、飯だ飯！

侑たん…ﾊｧﾊｧ

侑たん…最高

侑たん…萌え〜

侑たん…ﾊｧﾊｧ

100

連続なのにミスった。鬱・・・。

>>90
開いても大ジョブだよ

可愛い子は見てるだけ気分が良くなるの!!
それが男!!

部落羅です。決して小宮たんではありません。

おいお前ら！隣りの奴のケツに入れろ！輪を作れ！

早くもすごい人気だな。

>>64
ブラクラ？　それとも開いたら小宮侑たん？　どっち？

僕も小宮さん、いいと思います。

小宮そんなに良いのか？

>>108
ぶらくらではないよ

侑たん悪く言うな！！ｳﾞｺﾛｽｿﾞｺﾉﾎﾞｹｶｽﾒｯ

やべぇ。まじで小宮とやりてー

小宮たん、蒲田のスロ屋で見かけた気が...
もっと化粧薄かったけど。バレないように化粧濃くして出てる？

小宮たん…ハァハァ
http://www2.ttcn.ne.jp/~yuyu/komiyaetuko001.jpg

はあはあ

51 名前： Nanashi_et_al. 投稿日： 2001/04/06(金) 00:35

関心をもつまで無理にはおしえる時間はさかない。知識や情報はいつでもふれられるようにしておく。
それを教える先生も含めて。
しりたいことやりたいことだけやらせる。やりたくないことはやらなくていい。
なんにもやる気にならない場合はそういう人の未来像だけはきちんとリアルに教えておく。

52 名前： ５１つけたし 投稿日： 2001/04/06(金) 00:55

そして物事の成り立ちや現象に関心をもつように大人がすることは、知識の伝授ではなく（そんなもの辞書や本をみればいい）
世界の奥深さを感じる環境や時間の提供、発見する楽しみ・純粋な好奇心を育てられる見識ある大人としての立場を理解すること
などからはじめなければならないと思う。
教育から変われば人々の意識も、社会も変わってくるはず。
また、学校という「場」で隔離するのもどうか。多くの人が高校を卒業した後に感じる「今までなにやってきたんだろ」の原因ではないか？
さらに能力に応じて集団を分けるのも問題もあると思う。
もちろん現状の能力や進み具合でやりたいこと、まなぶべきこともちがうからそれでわけるのは効率的だが、
社会とはいろいろな人が一緒に住んでつくっていくもの。なのに人格形成に大事な時期に同じようなタイプが比較的多くなる集団に隔離されて、
コミュニケーションのすれちがいの幅が、大きくひらいて再度出会うことになる。
進学校にいってあるていどかたまった集団になると、公立中学のクラスにいた人間のバラエティがかなりなくなったなと感じた。

高校どころか中学にも行かず，小学校さえ途中で退学してしまった少年が，やがて世界の発明王になる。今回はエジソンの少年時代に光をあてて見る。
子供の才能を育てる教育のあり方を問う何かがそこにある。
エジソンは体が弱かったので，８歳になって教会の牧師夫婦が教える小さな小学校に入学した。学校の先生は，なぜ２たす２が４になるかをしつこく質問するエジソンを打ちたたいたり，授業に関係のないことに興味をもって考えてしまうエジソンのことを「この子の頭はアッドルドだ」と言った。「アッドルド（addled）」とは，卵やミルクが腐って濁った状態のことだ。つまりエジソンの脳みそはそのようなものだという，かなりひどい悪口だ。少年エジソンは，この言葉にひどく傷ついて，家に帰るとお母さんに「ぼくはもう学校へ行かない。先生がぼくの頭は腐っているって言ったんだ。」翌日お母さんは学校に行き，「そのような先生に子供を預けておくことはできません。この子は私が自分で教えます」と学校を後にした。（お母さんも学校の先生をしたことがあった。）
　お母さんはエジソンの興味を持つ科目や本から勉強を進めていった。１年後にはシェークスピアの作品やニュートンのむずかしい本も読むようになっていった。エジソンが特に興味を持ったのは化学実験の手引書で，自分でも化学実験をするようになった。お母さんは，地下室の片隅に実験室を作ってあげた。お母さんは，エジソンの才能を伸ばす上で，重要な働きをしたと言えるだろう。--------------------------------------------------------------------------------

62 名前： 俺たちゃ 投稿日： 2001/04/13(金) 18:44

大学でても小卒の松下幸之助以下、小学校すら卒業してないエジソンにはるか及ばない。

モー娘。の保田よりはいい。

おらぁ！さっさと服脱げよっ！
ほら服脱げコノヤロー！

＞１１５
ジョトダコラオーヤッタルヨ

先生！僕は小宮タンに溜まっているもの
全てぶちまけたいです！！

よし。全て吐き出せ！押し倒してぶちまけろー！！

デヴちんがモーヲタと発覚した時点でアイツを殺りに逝く。
もしあんなのが「ボク、モー娘。の大ファンなんです」
なんてほざきやがったら、お前ら許せるか？

にゅるにゅるとびだす

なんか、縁日のヤキソバの屋台で働いてそう。

にゅるにゅるとびだす

よくみたらあんまりカワイクなかった。
http://209.163.246.184/imgboard/img-box/img20010501185304.jpg

51 名前： Nanashi_et_al. 投稿日： 2001/04/06(金) 00:35

関心をもつまで無理にはおしえる時間はさかない。知識や情報はいつでもふれられるようにしておく。
それを教える先生も含めて。
しりたいことやりたいことだけやらせる。やりたくないことはやらなくていい。
なんにもやる気にならない場合はそういう人の未来像だけはきちんとリアルに教えておく。

52 名前： ５１つけたし 投稿日： 2001/04/06(金) 00:55

そして物事の成り立ちや現象に関心をもつように大人がすることは、知識の伝授ではなく（そんなもの辞書や本をみればいい）
世界の奥深さを感じる環境や時間の提供、発見する楽しみ・純粋な好奇心を育てられる見識ある大人としての立場を理解すること
などからはじめなければならないと思う。
教育から変われば人々の意識も、社会も変わってくるはず。
また、学校という「場」で隔離するのもどうか。多くの人が高校を卒業した後に感じる「今までなにやってきたんだろ」の原因ではないか？
さらに能力に応じて集団を分けるのも問題もあると思う。
もちろん現状の能力や進み具合でやりたいこと、まなぶべきこともちがうからそれでわけるのは効率的だが、
社会とはいろいろな人が一緒に住んでつくっていくもの。なのに人格形成に大事な時期に同じようなタイプが比較的多くなる集団に隔離されて、
コミュニケーションのすれちがいの幅が、大きくひらいて再度出会うことになる。
進学校にいってあるていどかたまった集団になると、公立中学のクラスにいた人間のバラエティがかなりなくなったなと感じた。

高校どころか中学にも行かず，小学校さえ途中で退学してしまった少年が，やがて世界の発明王になる。今回はエジソンの少年時代に光をあてて見る。
子供の才能を育てる教育のあり方を問う何かがそこにある。
エジソンは体が弱かったので，８歳になって教会の牧師夫婦が教える小さな小学校に入学した。学校の先生は，なぜ２たす２が４になるかをしつこく質問するエジソンを打ちたたいたり，授業に関係のないことに興味をもって考えてしまうエジソンのことを「この子の頭はアッドルドだ」と言った。「アッドルド（addled）」とは，卵やミルクが腐って濁った状態のことだ。つまりエジソンの脳みそはそのようなものだという，かなりひどい悪口だ。少年エジソンは，この言葉にひどく傷ついて，家に帰るとお母さんに「ぼくはもう学校へ行かない。先生がぼくの頭は腐っているって言ったんだ。」翌日お母さんは学校に行き，「そのような先生に子供を預けておくことはできません。この子は私が自分で教えます」と学校を後にした。（お母さんも学校の先生をしたことがあった。）
　お母さんはエジソンの興味を持つ科目や本から勉強を進めていった。１年後にはシェークスピアの作品やニュートンのむずかしい本も読むようになっていった。エジソンが特に興味を持ったのは化学実験の手引書で，自分でも化学実験をするようになった。お母さんは，地下室の片隅に実験室を作ってあげた。お母さんは，エジソンの才能を伸ばす上で，重要な働きをしたと言えるだろう。--------------------------------------------------------------------------------

62 名前： 俺たちゃ 投稿日： 2001/04/13(金) 18:44

大学でても小卒の松下幸之助以下、小学校すら卒業してないエジソンにはるか及ばない。

小宮たん…ハァハァ
http://plaza2.mbn.or.jp/~space21n/photo_sp01/s004.html

にゅるにゅるとびだす

耳がでかいな〜

画質が悪いがな。キャプだ
http://209.163.246.184/imgboard/img-box/img20010501185304.jpg

倉木よりもかわいいかは微妙・・・

http://www.geocities.co.jp/HeartLand-Momiji/6249/2ch-gazou/05.jpg

倉木の１．５倍ｶﾜｲｲ

にゅるにゅるとびだす

51 名前： Nanashi_et_al. 投稿日： 2001/04/06(金) 00:35

関心をもつまで無理にはおしえる時間はさかない。知識や情報はいつでもふれられるようにしておく。
それを教える先生も含めて。
しりたいことやりたいことだけやらせる。やりたくないことはやらなくていい。
なんにもやる気にならない場合はそういう人の未来像だけはきちんとリアルに教えておく。

52 名前： ５１つけたし 投稿日： 2001/04/06(金) 00:55

そして物事の成り立ちや現象に関心をもつように大人がすることは、知識の伝授ではなく（そんなもの辞書や本をみればいい）
世界の奥深さを感じる環境や時間の提供、発見する楽しみ・純粋な好奇心を育てられる見識ある大人としての立場を理解すること
などからはじめなければならないと思う。
教育から変われば人々の意識も、社会も変わってくるはず。
また、学校という「場」で隔離するのもどうか。多くの人が高校を卒業した後に感じる「今までなにやってきたんだろ」の原因ではないか？
さらに能力に応じて集団を分けるのも問題もあると思う。
もちろん現状の能力や進み具合でやりたいこと、まなぶべきこともちがうからそれでわけるのは効率的だが、
社会とはいろいろな人が一緒に住んでつくっていくもの。なのに人格形成に大事な時期に同じようなタイプが比較的多くなる集団に隔離されて、
コミュニケーションのすれちがいの幅が、大きくひらいて再度出会うことになる。
進学校にいってあるていどかたまった集団になると、公立中学のクラスにいた人間のバラエティがかなりなくなったなと感じた。

>>136
激しく同意

高校どころか中学にも行かず，小学校さえ途中で退学してしまった少年が，やがて世界の発明王になる。今回はエジソンの少年時代に光をあてて見る。
子供の才能を育てる教育のあり方を問う何かがそこにある。
エジソンは体が弱かったので，８歳になって教会の牧師夫婦が教える小さな小学校に入学した。学校の先生は，なぜ２たす２が４になるかをしつこく質問するエジソンを打ちたたいたり，授業に関係のないことに興味をもって考えてしまうエジソンのことを「この子の頭はアッドルドだ」と言った。「アッドルド（addled）」とは，卵やミルクが腐って濁った状態のことだ。つまりエジソンの脳みそはそのようなものだという，かなりひどい悪口だ。少年エジソンは，この言葉にひどく傷ついて，家に帰るとお母さんに「ぼくはもう学校へ行かない。先生がぼくの頭は腐っているって言ったんだ。」翌日お母さんは学校に行き，「そのような先生に子供を預けておくことはできません。この子は私が自分で教えます」と学校を後にした。（お母さんも学校の先生をしたことがあった。）
　お母さんはエジソンの興味を持つ科目や本から勉強を進めていった。１年後にはシェークスピアの作品やニュートンのむずかしい本も読むようになっていった。エジソンが特に興味を持ったのは化学実験の手引書で，自分でも化学実験をするようになった。お母さんは，地下室の片隅に実験室を作ってあげた。お母さんは，エジソンの才能を伸ばす上で，重要な働きをしたと言えるだろう。--------------------------------------------------------------------------------

62 名前： 俺たちゃ 投稿日： 2001/04/13(金) 18:44

大学でても小卒の松下幸之助以下、小学校すら卒業してないエジソンにはるか及ばない。

>>139
激しく交尾

にゅるにゅるとびだす

誰かキャプしてくれ。

アイコラも。

>>134
よく見るとそんなに可愛くないかも…

51 名前： Nanashi_et_al. 投稿日： 2001/04/06(金) 00:35

関心をもつまで無理にはおしえる時間はさかない。知識や情報はいつでもふれられるようにしておく。
それを教える先生も含めて。
しりたいことやりたいことだけやらせる。やりたくないことはやらなくていい。
なんにもやる気にならない場合はそういう人の未来像だけはきちんとリアルに教えておく。

52 名前： ５１つけたし 投稿日： 2001/04/06(金) 00:55

そして物事の成り立ちや現象に関心をもつように大人がすることは、知識の伝授ではなく（そんなもの辞書や本をみればいい）
世界の奥深さを感じる環境や時間の提供、発見する楽しみ・純粋な好奇心を育てられる見識ある大人としての立場を理解すること
などからはじめなければならないと思う。
教育から変われば人々の意識も、社会も変わってくるはず。
また、学校という「場」で隔離するのもどうか。多くの人が高校を卒業した後に感じる「今までなにやってきたんだろ」の原因ではないか？
さらに能力に応じて集団を分けるのも問題もあると思う。
もちろん現状の能力や進み具合でやりたいこと、まなぶべきこともちがうからそれでわけるのは効率的だが、
社会とはいろいろな人が一緒に住んでつくっていくもの。なのに人格形成に大事な時期に同じようなタイプが比較的多くなる集団に隔離されて、
コミュニケーションのすれちがいの幅が、大きくひらいて再度出会うことになる。
進学校にいってあるていどかたまった集団になると、公立中学のクラスにいた人間のバラエティがかなりなくなったなと感じた。

大和『おい！小宮！とりあえずオマエはオレのをしゃぶれ！』
小宮『えっ？なんでですか？』
大和『オマエはしゃぶってればいいんだよ！（怒）』
小宮『納得できません。』
大和『いいからしゃぶれよ！オラァ！通訳なりてーんだろが！』
小宮『わ・・わかりました・・・』
TOKIO『ボクらもまぜてもらってもいいっすか？』
大和『ええ。全然かまいませんよ。おい！他の奴ら！おまえらはケンカしてろ！』
他の奴ら『ああ！？なんでだよ！（怒）おれらもまぜろよ！』
大和『おまえらはまだはえーんだよ！返事もロクにできねーだろが！すっこんでろ！』
TOKIO『おいおい。ケンカはやめろ！台本と違うだろーが！』
他の奴ら『大和がしゃぶれって言った時からもうとっくに台本と違うじゃねーか！』
小宮『みんなあたしがお世話してあげる！一列に並んで！』
一同『はぁーい♪』

高校どころか中学にも行かず，小学校さえ途中で退学してしまった少年が，やがて世界の発明王になる。今回はエジソンの少年時代に光をあてて見る。
子供の才能を育てる教育のあり方を問う何かがそこにある。
エジソンは体が弱かったので，８歳になって教会の牧師夫婦が教える小さな小学校に入学した。学校の先生は，なぜ２たす２が４になるかをしつこく質問するエジソンを打ちたたいたり，授業に関係のないことに興味をもって考えてしまうエジソンのことを「この子の頭はアッドルドだ」と言った。「アッドルド（addled）」とは，卵やミルクが腐って濁った状態のことだ。つまりエジソンの脳みそはそのようなものだという，かなりひどい悪口だ。少年エジソンは，この言葉にひどく傷ついて，家に帰るとお母さんに「ぼくはもう学校へ行かない。先生がぼくの頭は腐っているって言ったんだ。」翌日お母さんは学校に行き，「そのような先生に子供を預けておくことはできません。この子は私が自分で教えます」と学校を後にした。（お母さんも学校の先生をしたことがあった。）
　お母さんはエジソンの興味を持つ科目や本から勉強を進めていった。１年後にはシェークスピアの作品やニュートンのむずかしい本も読むようになっていった。エジソンが特に興味を持ったのは化学実験の手引書で，自分でも化学実験をするようになった。お母さんは，地下室の片隅に実験室を作ってあげた。お母さんは，エジソンの才能を伸ばす上で，重要な働きをしたと言えるだろう。--------------------------------------------------------------------------------

62 名前： 俺たちゃ 投稿日： 2001/04/13(金) 18:44

大学でても小卒の松下幸之助以下、小学校すら卒業してないエジソンにはるか及ばない。

51 名前： Nanashi_et_al. 投稿日： 2001/04/06(金) 00:35

関心をもつまで無理にはおしえる時間はさかない。知識や情報はいつでもふれられるようにしておく。
それを教える先生も含めて。
しりたいことやりたいことだけやらせる。やりたくないことはやらなくていい。
なんにもやる気にならない場合はそういう人の未来像だけはきちんとリアルに教えておく。

52 名前： ５１つけたし 投稿日： 2001/04/06(金) 00:55

そして物事の成り立ちや現象に関心をもつように大人がすることは、知識の伝授ではなく（そんなもの辞書や本をみればいい）
世界の奥深さを感じる環境や時間の提供、発見する楽しみ・純粋な好奇心を育てられる見識ある大人としての立場を理解すること
などからはじめなければならないと思う。
教育から変われば人々の意識も、社会も変わってくるはず。
また、学校という「場」で隔離するのもどうか。多くの人が高校を卒業した後に感じる「今までなにやってきたんだろ」の原因ではないか？
さらに能力に応じて集団を分けるのも問題もあると思う。
もちろん現状の能力や進み具合でやりたいこと、まなぶべきこともちがうからそれでわけるのは効率的だが、
社会とはいろいろな人が一緒に住んでつくっていくもの。なのに人格形成に大事な時期に同じようなタイプが比較的多くなる集団に隔離されて、
コミュニケーションのすれちがいの幅が、大きくひらいて再度出会うことになる。
進学校にいってあるていどかたまった集団になると、公立中学のクラスにいた人間のバラエティがかなりなくなったなと感じた。

侑子たん…ﾊｧﾊｧの画像〜〜〜
あ〜〜もうたまらん〜〜〜〜
誰かアップしてくれ〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜

高校どころか中学にも行かず，小学校さえ途中で退学してしまった少年が，やがて世界の発明王になる。今回はエジソンの少年時代に光をあてて見る。
子供の才能を育てる教育のあり方を問う何かがそこにある。
エジソンは体が弱かったので，８歳になって教会の牧師夫婦が教える小さな小学校に入学した。学校の先生は，なぜ２たす２が４になるかをしつこく質問するエジソンを打ちたたいたり，授業に関係のないことに興味をもって考えてしまうエジソンのことを「この子の頭はアッドルドだ」と言った。「アッドルド（addled）」とは，卵やミルクが腐って濁った状態のことだ。つまりエジソンの脳みそはそのようなものだという，かなりひどい悪口だ。少年エジソンは，この言葉にひどく傷ついて，家に帰るとお母さんに「ぼくはもう学校へ行かない。先生がぼくの頭は腐っているって言ったんだ。」翌日お母さんは学校に行き，「そのような先生に子供を預けておくことはできません。この子は私が自分で教えます」と学校を後にした。（お母さんも学校の先生をしたことがあった。）
　お母さんはエジソンの興味を持つ科目や本から勉強を進めていった。１年後にはシェークスピアの作品やニュートンのむずかしい本も読むようになっていった。エジソンが特に興味を持ったのは化学実験の手引書で，自分でも化学実験をするようになった。お母さんは，地下室の片隅に実験室を作ってあげた。お母さんは，エジソンの才能を伸ばす上で，重要な働きをしたと言えるだろう。--------------------------------------------------------------------------------

62 名前： 俺たちゃ 投稿日： 2001/04/13(金) 18:44

大学でても小卒の松下幸之助以下、小学校すら卒業してないエジソンにはるか及ばない。

侑子た〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜ん
俺も行くよ〜〜〜〜〜〜ちんぴょろすぽ〜〜〜〜〜ん

侑子たん…ﾊｧﾊｧの画像〜〜〜
あ〜〜もうたまらん〜〜〜〜
誰かアップしてくれ〜〜〜〜〜〜

にゅるにゅるとびだす！？

侑子たん…ﾊｧﾊｧの画像〜〜〜
あ〜〜もうたまらん〜〜〜〜
誰かアップしてくれよ〜〜〜〜〜〜

侑子たん…ﾊｧﾊｧの画像〜〜〜
あ〜〜もうたまらん〜〜〜〜
誰かアップしてくれ〜〜〜〜〜〜

侑子たん・・・ﾊｧﾊｧ、画像きぼーん。

51 名前： Nanashi_et_al. 投稿日： 2001/04/06(金) 00:35

関心をもつまで無理にはおしえる時間はさかない。知識や情報はいつでもふれられるようにしておく。
それを教える先生も含めて。
しりたいことやりたいことだけやらせる。やりたくないことはやらなくていい。
なんにもやる気にならない場合はそういう人の未来像だけはきちんとリアルに教えておく。

52 名前： ５１つけたし 投稿日： 2001/04/06(金) 00:55

そして物事の成り立ちや現象に関心をもつように大人がすることは、知識の伝授ではなく（そんなもの辞書や本をみればいい）
世界の奥深さを感じる環境や時間の提供、発見する楽しみ・純粋な好奇心を育てられる見識ある大人としての立場を理解すること
などからはじめなければならないと思う。
教育から変われば人々の意識も、社会も変わってくるはず。
また、学校という「場」で隔離するのもどうか。多くの人が高校を卒業した後に感じる「今までなにやってきたんだろ」の原因ではないか？
さらに能力に応じて集団を分けるのも問題もあると思う。
もちろん現状の能力や進み具合でやりたいこと、まなぶべきこともちがうからそれでわけるのは効率的だが、
社会とはいろいろな人が一緒に住んでつくっていくもの。なのに人格形成に大事な時期に同じようなタイプが比較的多くなる集団に隔離されて、
コミュニケーションのすれちがいの幅が、大きくひらいて再度出会うことになる。
進学校にいってあるていどかたまった集団になると、公立中学のクラスにいた人間のバラエティがかなりなくなったなと感じた。

きぼーん。

デブに殴られて倒れ込む小宮たん…ハァハァ

高校どころか中学にも行かず，小学校さえ途中で退学してしまった少年が，やがて世界の発明王になる。今回はエジソンの少年時代に光をあてて見る。
子供の才能を育てる教育のあり方を問う何かがそこにある。
エジソンは体が弱かったので，８歳になって教会の牧師夫婦が教える小さな小学校に入学した。学校の先生は，なぜ２たす２が４になるかをしつこく質問するエジソンを打ちたたいたり，授業に関係のないことに興味をもって考えてしまうエジソンのことを「この子の頭はアッドルドだ」と言った。「アッドルド（addled）」とは，卵やミルクが腐って濁った状態のことだ。つまりエジソンの脳みそはそのようなものだという，かなりひどい悪口だ。少年エジソンは，この言葉にひどく傷ついて，家に帰るとお母さんに「ぼくはもう学校へ行かない。先生がぼくの頭は腐っているって言ったんだ。」翌日お母さんは学校に行き，「そのような先生に子供を預けておくことはできません。この子は私が自分で教えます」と学校を後にした。（お母さんも学校の先生をしたことがあった。）
　お母さんはエジソンの興味を持つ科目や本から勉強を進めていった。１年後にはシェークスピアの作品やニュートンのむずかしい本も読むようになっていった。エジソンが特に興味を持ったのは化学実験の手引書で，自分でも化学実験をするようになった。お母さんは，地下室の片隅に実験室を作ってあげた。お母さんは，エジソンの才能を伸ばす上で，重要な働きをしたと言えるだろう。--------------------------------------------------------------------------------

62 名前： 俺たちゃ 投稿日： 2001/04/13(金) 18:44

大学でても小卒の松下幸之助以下、小学校すら卒業してないエジソンにはるか及ばない。

侑子たん…ﾊｧﾊｧ

きぼーん。

デブは女にも喧嘩は負けそう。

今ビデオ見たらそんなにカワイクなかった。
萎え〜。

みんなグロ画像を希望していらっしゃるようですね

51 名前： Nanashi_et_al. 投稿日： 2001/04/06(金) 00:35

関心をもつまで無理にはおしえる時間はさかない。知識や情報はいつでもふれられるようにしておく。
それを教える先生も含めて。
しりたいことやりたいことだけやらせる。やりたくないことはやらなくていい。
なんにもやる気にならない場合はそういう人の未来像だけはきちんとリアルに教えておく。

52 名前： ５１つけたし 投稿日： 2001/04/06(金) 00:55

そして物事の成り立ちや現象に関心をもつように大人がすることは、知識の伝授ではなく（そんなもの辞書や本をみればいい）
世界の奥深さを感じる環境や時間の提供、発見する楽しみ・純粋な好奇心を育てられる見識ある大人としての立場を理解すること
などからはじめなければならないと思う。
教育から変われば人々の意識も、社会も変わってくるはず。
また、学校という「場」で隔離するのもどうか。多くの人が高校を卒業した後に感じる「今までなにやってきたんだろ」の原因ではないか？
さらに能力に応じて集団を分けるのも問題もあると思う。
もちろん現状の能力や進み具合でやりたいこと、まなぶべきこともちがうからそれでわけるのは効率的だが、
社会とはいろいろな人が一緒に住んでつくっていくもの。なのに人格形成に大事な時期に同じようなタイプが比較的多くなる集団に隔離されて、
コミュニケーションのすれちがいの幅が、大きくひらいて再度出会うことになる。
進学校にいってあるていどかたまった集団になると、公立中学のクラスにいた人間のバラエティがかなりなくなったなと感じた。

ということで、終了〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜

高校どころか中学にも行かず，小学校さえ途中で退学してしまった少年が，やがて世界の発明王になる。今回はエジソンの少年時代に光をあてて見る。
子供の才能を育てる教育のあり方を問う何かがそこにある。
エジソンは体が弱かったので，８歳になって教会の牧師夫婦が教える小さな小学校に入学した。学校の先生は，なぜ２たす２が４になるかをしつこく質問するエジソンを打ちたたいたり，授業に関係のないことに興味をもって考えてしまうエジソンのことを「この子の頭はアッドルドだ」と言った。「アッドルド（addled）」とは，卵やミルクが腐って濁った状態のことだ。つまりエジソンの脳みそはそのようなものだという，かなりひどい悪口だ。少年エジソンは，この言葉にひどく傷ついて，家に帰るとお母さんに「ぼくはもう学校へ行かない。先生がぼくの頭は腐っているって言ったんだ。」翌日お母さんは学校に行き，「そのような先生に子供を預けておくことはできません。この子は私が自分で教えます」と学校を後にした。（お母さんも学校の先生をしたことがあった。）
　お母さんはエジソンの興味を持つ科目や本から勉強を進めていった。１年後にはシェークスピアの作品やニュートンのむずかしい本も読むようになっていった。エジソンが特に興味を持ったのは化学実験の手引書で，自分でも化学実験をするようになった。お母さんは，地下室の片隅に実験室を作ってあげた。お母さんは，エジソンの才能を伸ばす上で，重要な働きをしたと言えるだろう。--------------------------------------------------------------------------------

小宮のフェラテクは最高

大和『おい！小宮！とりあえずオマエはオレのをしゃぶれ！』
小宮『えっ？なんでですか？』
大和『オマエはしゃぶってればいいんだよ！（怒）』
小宮『納得できません。』
大和『いいからしゃぶれよ！オラァ！通訳なりてーんだろが！』
小宮『わ・・わかりました・・・』
TOKIO『ボクらもまぜてもらってもいいっすか？』
大和『ええ。全然かまいませんよ。おい！他の奴ら！おまえらはケンカしてろ！』
他の奴ら『ああ！？なんでだよ！（怒）おれらもまぜろよ！』
大和『おまえらはまだはえーんだよ！返事もロクにできねーだろが！すっこんでろ！』
TOKIO『おいおい。ケンカはやめろ！台本と違うだろーが！』
他の奴ら『大和がしゃぶれって言った時からもうとっくに台本と違うじゃねーか！』
小宮『みんなあたしがお世話してあげる！一列に並んで！』
一同『はぁーい♪』
大和『よし！オマエら！溜めてるもん出せ！そのかわりなぁ！オレも溜まってるもん出させてもらうからな！』

>165
同感。　というかこんなスレッドが立つとはおもわなんだ。
たしかに平均以上であったが　そこまでかわいいとはおもわない

51 名前： Nanashi_et_al. 投稿日： 2001/04/06(金) 00:35

関心をもつまで無理にはおしえる時間はさかない。知識や情報はいつでもふれられるようにしておく。
それを教える先生も含めて。
しりたいことやりたいことだけやらせる。やりたくないことはやらなくていい。
なんにもやる気にならない場合はそういう人の未来像だけはきちんとリアルに教えておく。

52 名前： ５１つけたし 投稿日： 2001/04/06(金) 00:55

そして物事の成り立ちや現象に関心をもつように大人がすることは、知識の伝授ではなく（そんなもの辞書や本をみればいい）
世界の奥深さを感じる環境や時間の提供、発見する楽しみ・純粋な好奇心を育てられる見識ある大人としての立場を理解すること
などからはじめなければならないと思う。
教育から変われば人々の意識も、社会も変わってくるはず。
また、学校という「場」で隔離するのもどうか。多くの人が高校を卒業した後に感じる「今までなにやってきたんだろ」の原因ではないか？
さらに能力に応じて集団を分けるのも問題もあると思う。
もちろん現状の能力や進み具合でやりたいこと、まなぶべきこともちがうからそれでわけるのは効率的だが、
社会とはいろいろな人が一緒に住んでつくっていくもの。なのに人格形成に大事な時期に同じようなタイプが比較的多くなる集団に隔離されて、
コミュニケーションのすれちがいの幅が、大きくひらいて再度出会うことになる。
進学校にいってあるていどかたまった集団になると、公立中学のクラスにいた人間のバラエティがかなりなくなったなと感じた。

にゅるにゅるとびだす

高校どころか中学にも行かず，小学校さえ途中で退学してしまった少年が，やがて世界の発明王になる。今回はエジソンの少年時代に光をあてて見る。
子供の才能を育てる教育のあり方を問う何かがそこにある。
エジソンは体が弱かったので，８歳になって教会の牧師夫婦が教える小さな小学校に入学した。学校の先生は，なぜ２たす２が４になるかをしつこく質問するエジソンを打ちたたいたり，授業に関係のないことに興味をもって考えてしまうエジソンのことを「この子の頭はアッドルドだ」と言った。「アッドルド（addled）」とは，卵やミルクが腐って濁った状態のことだ。つまりエジソンの脳みそはそのようなものだという，かなりひどい悪口だ。少年エジソンは，この言葉にひどく傷ついて，家に帰るとお母さんに「ぼくはもう学校へ行かない。先生がぼくの頭は腐っているって言ったんだ。」翌日お母さんは学校に行き，「そのような先生に子供を預けておくことはできません。この子は私が自分で教えます」と学校を後にした。（お母さんも学校の先生をしたことがあった。）
　お母さんはエジソンの興味を持つ科目や本から勉強を進めていった。１年後にはシェークスピアの作品やニュートンのむずかしい本も読むようになっていった。エジソンが特に興味を持ったのは化学実験の手引書で，自分でも化学実験をするようになった。お母さんは，地下室の片隅に実験室を作ってあげた。お母さんは，エジソンの才能を伸ばす上で，重要な働きをしたと言えるだろう。--------------------------------------------------------------------------------

62 名前： 俺たちゃ 投稿日： 2001/04/13(金) 18:44

大学でても小卒の松下幸之助以下、小学校すら卒業してないエジソンにはるか及ばない。

なんか急に小宮たん熱が冷めてきたぞ(藁

講師「小宮、訳してみろ。Ｔｈｉｓ　ｉｓ　ａ　ｐｅｎ．」
小宮「わかりません。」

倉木が立命館に入学したとき、素顔を見た感じがして
凄く引いた。　え？ブスじゃん？とか思ったしね

講師「ファッキングジャップぐらいわかるよバカやろう」

黒澤優に似てるって

くらき＜＜＜＜＜＜＜＜＜小宮

みんな騒ぎたいだけなのさー

>>182
それをいっちゃぁおしまいよ

１８２
でも、やらしてくれるって言われたらするだろ。

小宮ﾀﾝもえーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー萌えーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー

まだまだ�d�j

小宮タン１６だから大検受かってもすぐは大学受けられないんじゃないか？？

コロンビア大学とかアメリカの大学だったら可能性あり。

大和「込みや、お前ぬれてるか」
「ぬれろよー、はやく」

勝手に小宮たんと恋人になる物語が進行している
２チャンネラーであった
。

>>191俺はいやだ（Ｗ

大検って国語�Tとか日本史とか科目別にテストを受けて合格したものが単位認定される。
だから数学�Tは受かったけど物理は落ちたなんてこともある。
一年で高卒と同じ単位（80単位）受けることは無理。
つまりこいつら大検一科目には受かっても番組中に受験資格は出来ない。

大検うかったぞ。
一科目だけ。おもいしったか、このやろう。

バケツもってきて＞小宮

>>194＠｀195

えらく映りの悪い地域に住んでいるんだね。

一年で受けていい科目数には制限がある。
中退までに取った単位があればいいが一年の一学期に辞めた奴は
最短でも3年掛かる。
よって参加者の中で今年大学受験できる奴はいない。
ゴールが大学合格でないのはそのため。

ちなみに大検の難易度は原付きの学科試験程度。

ティッシュ持ってきて＞小宮

>>199
嘘

小宮を巡って塾生同士の争いがあると見た。シナリオ上

難易度はその程度だね＞原付学科試験
ただ科目数が多い。去年は１１科目で大変だったよ
でも今年からは９科目。

だからＴＢＳが目をつけたんだろうな。

人気グループ「ＳＭＡＰ」のメンバーで、キムタクの愛称で知られる木村拓哉（２８）と歌手工藤静香（３１）の夫妻に１日午後、女児が生まれた。所属事務所を通じて、木村さんが明らかにした。
　木村が報道機関に送った自筆のファクスによると、工藤さんは１日午後４時２２分、２３００グラムの元気な女児を出産。名前は、美しい心を持つ女性になるよう「心美（ここみ）」と名付けたという。

　木村夫妻はファクスに「応援してくださっている皆さまへのご報告とさせていただきます。これからも温かく見守っていてください。最高」と心境を記している。

　木村と工藤さんは約２年前から交際を続け、昨年１２月に結婚した。

２３００グラムって小さいね

女の子ですか・・。いいですね。
キムタクは、奥の方に出さなかったのね。

小宮たんハアハアはもうやめろ

しかしかわいかった　次回が楽しみだ

やっぱ話題になっとる。有賀みほ似で良いね。

サドの小宮たんは夜になると、デブを奴隷として楽しんでいます
デブも小宮たんに縛られ、踏みつけられ小便まで飲まされることに
快感をおぼえ、これでイジメてきた奴らをみかえせると喜んでいます

かわいいよ

こんなﾄﾞｷｭﾝ連中とﾄﾞｷｭｿ以上塾長と一緒で彼女可哀相です
ｹﾝｶしろってなんやねんこの人．．．

ｹﾝｶの次は飯かい超自己中だ（藁
今録画で見てるんでｽﾏｿ

マジでかわいいなぁ。
一回位メイン張る回用意するんだろうけど。
龍門が宜しくお願いしますっていったときお辞儀したのがかわいい。
かわいい。
かわいい。
かわいい。
かわいい。
かあうぃい・
かあｗじえｆ
あｆひづｆ

本当にあの娘は中卒なんだろうか。。。？

俺中卒の女の子馬鹿にするのやめるよ！

小宮ﾀﾝ２学期で中退って半年間なにやってたんだﾊｧﾊｧ(´Д`)

中学時代トップの子が、１学期でついていけないなんて聞いたことがない。

だれか乱闘シーンで小宮ﾀﾝがにやけてるシーンアプしてくれんか？
今ビデオで何度も見てるが。。。TVの前でも噴出しちゃったくらいだから
現場の空気に耐えられなかったか小宮ﾀﾝ

小宮（国生）たんは大和先生（長渕）に演技指導と称してパンツに手をつっこまれます

すごい　人気ですね　(笑)
彼女は

いやあ、抜け目無い仕込みですなっ。
みんな小宮ﾀﾝみたさに毎週みるでそ？
どこの事務所なんだろうね。

>>219 いくらでも聞いたことがあるが・・・
あまりレベル高くない中学から行ったら瞬殺だろう進学校は。

>>223 Ｃ級かＤ級タレントなのは確実なんだ。絶対見たことがある・・・
思い出せない・・・

上原多香子に似たエロチシズムを感じる

小宮画像
http://tondemo.hoops.ne.jp/uge.jpg
http://www.redflag.millionserve.co.uk/pics/keeper1.jpg

小宮たん、バージンなのかなあ、うひょひょ

張本たんの方が可愛い

勉強がついてけなくて辞めたっていうより
適応できなくて辞めたって感じジャネーノ？

>>227
グロイ

仕方ないな〜〜。
小宮侑子ちゃんの画像だよ。

http://k.excite.co.jp/hp/u/masapix/?pid=000203&showtree=true

お前らなんか侑子が相手にするかぼけえ。そんなに見たかったら、土日よく渋谷センター街でお前らの大好きな侑子が俺とデートしてるから。でもカツアゲされないようにきをつけろよ（笑）

ああ、小宮悦子と間違えた。写真見て萌えようかと思ったら･･
この女知らん。誰？（笑
漏れやばい？（笑

>>233
ネタにしてはよくできている。不覚にも感心した。

あげ

http://www.southern-charms.com/pat/p8618.jpg
この女だろう？画像アプしたけど、覚悟してみろよ

小宮たんも４０年後はこんな感じかな
http://www.j-pink.com/yasuragi/obagon/image/002.jpg

たーん

小宮たん、バージンなのかなあ、うひょひょ

おい、小林直人、それはいつものオレの台詞じゃねーか！
小林直人死ね！

　　　　　＿＿＿＿＿_
　彡ミ　 |　|　 ∧＿∧|＿＿　なになに？小宮タン貸します。
　　|ヽ　 |　|　（　´ー｀/　　/　　18才までの2年間で100万。買っとくか。
　　|ヽ 　|　|　（社長＠｀/＿〇
　 ⊥　　|　￣|￣||￣￣￣￣￣|
　 |__| 　 ◎￣|￣|￣￣￣￣￣|

もういっこの小宮スレで倦怠期です、遣唐使ですだのいうレスがついてて笑っちまったよ。

書けませんよ(￣ー￣)ﾆﾔﾘｯ