>>210 2回もアク禁を食らったお前がNHK板他の各スレに書き込むこと自体が荒らし行為なんだよ!!
お前は書き込みをやめてROMとして過ごせ!
213 :
こたれちん:04/12/27 19:00:17 ID:vsk+RRqD
ぶひょ
214 :
こたれちん:04/12/27 20:50:55 ID:NLMoH062
あははっ!!
おれおれ、おーれおれおれおれーういあざチャーン、ういあざチャーンピオン!
215 :
こたれちん:04/12/27 21:05:40 ID:NLMoH062
ほえー
次郎の真似w
>>211このアク禁の常習犯め荒らしはええ加減にやめておとなしく寝ていろ。
今日のNHK教育テレビの学校放送は再放送で最悪放送ばかりですね。これでは教育現場に役立ちません。
「ドレミノテレビ」低学年音楽ですがともともが前の出すぎて高学年音楽になってしまう「うたっ
てオドロンパ!」を高学年音楽にして、ともとも、を移動させて吉田仁美さんを「ドレミノテレビ」に入れて低学年らしく女性メンバーで
身近な番組にしてほしいですね。「びっくりか」4年生理科、再放送ばかりですが今の学校放送は機能が果たせていませんよセイ子を「ま
ちへとびだそう」へ移動、カビラジェイさんを「びっくりか」のメインキャスターにしてデーターくんとのコンビなら番組はいきますね。
「わかる国語読み書きのツボ」中学年国語、男女の2人のナビゲーターは正しい、3年生の先生は光浦さん4年生の先生は徳田さんのポジ
ションができると良くなりますね。「日本とことん見聞録」5年生社会科、番組構成はいいが実践授業放送は男の先生にしてほしい。「み
んないきている」全学年総合的学習、昨日の放送のような実践授業なら5年生なので男の先生の放送をするべき実践授業が入る放送は6年
生から4年生までは男の先生、1年生から3年生までは女の先生の実践授業放送を行ってほしい。
>216 名前:最低人類0号[sage] 投稿日:04/12/28 09:33:38 ID:LOpq089T
>
>>211このアク禁の常習犯め荒らしはええ加減にやめておとなしく寝ていろ。
アク禁の常習犯はお前だよ、WO太郎(藁藁藁
そんなにアク禁を2回も食らったのが悔しかったのかよ(藁藁藁
218 :
こたれちん:04/12/28 19:29:09 ID:tSW83Q+F
count downo しよー!
6!
>>217-224 http://www.a IEでスレを見ようとして自分のパソコンを壊しても知らないぞ
昨日の「地上デジタルがひらく未来の教室」のリサイクルの再放送は高学年の女の先生の男の先生の多い高学年の日本の教育現場の実態
からずれた実践授業で評判の悪い再放送で深夜放送でも問題放送がありましたね。評判の悪い番組の再放送は良くないですよ。深夜も
」放送内容を考えてほしいですね。
今日のNHK教育テレビの子供番組わんパーク「はりもぐハーリー」新放送に作り変えると人気が出ますね。「テレビ絵本」新鮮なお話
が必要ですね。「ひとりでできるもん」4年前のパターンの帰れないようなら学校放送に移動、テキストも出ていない番組事態にやる気が
かんじられない。「英語であそぼ」キャラクターを増やして楽しさが必要です。「にほんごであそぼ」コニチャンにイメージチェンジがい
る番組自体に楽しさもいる。
「カリペート」ギャグ的要素が強いな。「いないいないばあっ!」番組構成が良くなり好評番組になって来た。「おかあ
さんといっしょ」せっかくのスペシャル、スプー・今井ゆうぞうさん・はいだしょうこさんの3人の歌をうたってほしい。「チャレンジタ
イム」「ポペティ」面白いがギャグ的要素が強いな。
226 :
こたれちん:04/12/29 12:55:02 ID:XZGxl+ja
(;・д・)
233 :
こたれちん:04/12/29 19:21:50 ID:0KOXkSB8
(;・д・)はうー?xw
234 :
test:04/12/29 21:04:07 ID:jvnizEpp
test
235 :
こたれちん:04/12/29 22:54:02 ID:SGSKfTTz
( @.@)もしもーし
>>226-235この大荒らしのキチガイは自分のやっていることの罪の重さに気付いていないこいつはアク禁だけでなくネットワーク
永久あぼーんですな。
今日はNHK教育テレビの子供娯楽番組わんパークについて問題点の多い番組にスポットを当てましょう。
「はりもぐハーリー」新放送がいりますね。「テレビ絵本」新鮮なお話がいります
「ひとりでできるもん」小学生対象の番組になり来年度は学校放送家庭科に移動させてほしい。「英語であそぼ」キャラクターをもっと増やし
て楽しい番組に改編してほしい。「にほんごであそぼ」コニチャンの存在感がわからないしマンネリ化、番組構成の工夫がいる。「からだ
であそぼ」運動神経抜群の人気者ケインコスギさんの人気番組わんパーク版ストレッチマンとなった。
。「おかあさんといっしょ」冬休みスペシャルはマンネリカ防止にいい。スプー・今井ゆうぞうさん・はいだしょうこさんの3人の
歌が聞きたい。はいだしょうこさんの歌の上手なのが良くわかる。
「おじゃる丸」「忍たま乱太郎」ストーリーの新鮮さの工夫が大切
242 :
こたれちん:04/12/30 12:09:55 ID:SKda/cBQ
妄想大爆発してるかぐしがいるなw
243 :
こたれちん:04/12/30 12:12:38 ID:SKda/cBQ
かぐし
246 :
こたれちん:04/12/30 18:17:52 ID:MEqpbWJk
^-^
`@'嵐良くない!
>>237-236この大荒らしは本当に永久アク禁にならないとわからない大バカのアホウですな。
今日は年末スペシャルで学校放送は休みです。まったくやる気がかんじられないNHK教育テレビの学校放送来年度の改編を書き込みましょう
「かんじるさんすう1,2,3」女の先生の実践
授業にする。「こどもたんけんたい」女の先生にかえる「まちへとびだそう」女性メインキャスターに変える「虹色定期便」フレッシ
ュな男の先生に変える「さわやか3組」あかね先生を3年3組の先生に変える「びっくりか」男のナビゲーターに変える。教師用番組
「学校デジタル羅針盤」「わくわく授業私の教え方」「親と子のTVスクール」は実践授業や先生の紹介は小学校は6年生から4年生
までは男の先生、1年生から3年生までは女の先生にする「わかる国語読み書きのツボ」3年生の先生は光浦さん、4年生の先生は徳
田さんのポジションをはっきりさせる「ドレミノテレビ」ううあ、はるはる主ともとも従の番組構成にする。「ざわざわ森のがんこちゃん」
「バケルノ小学校ヒュードロ組」は新放送に変える。
>>247は二度のアク禁、プロバイダと契約切られてもわからない大バカのアホウですな。
249 :
こたれちん:04/12/31 13:45:09 ID:6g6rmUQ7
ikuary
>>246-249スレタイトルと違う書き込みで荒らすな叩きと荒らしとは違うのだぞ。
2学期は最悪放送が4つもあった「学校デジタル羅針盤」2学期はいい放送が続いてほしいですね。
〈三学期〉
放送日 内 容
第16回 1/14・21 実践授業「かんじるさんすう1,2,3!」小1〜3/算数 40以上もある学校放送で2回目は首をかしげる人もい
るが、1,2,3年生の低学年算数、女の先生が90%超える日本の教育現場なので女の先生の実践授業放送をしてほしい。
第17回 1/28・2/4 実践授業「はじめてのこくご ことばあ!」小1〜3/国語 低学年国語なので女の先生の実践授業放送をしてほしい。
第18回 2/11・18 実践授業「3つのとびら」小6/理科 6年生担任は男の先生が多い日本の教育現場、男の先生の実践授業をしてほしい。
第19回 2/25・3/4 実践授業「わかる国語 読み書きのツボ」小3・4/国語 中学年国語、中学年の実践授業は4年生なら男の先生
3年生なら女の先生の実践授業放送をしてほしい。
第20回 3/11・18 総集編 学期の総まとめのふさわしく6年生から4年生までの男の先生、1年生から3年生までの女の先生の実践授業
をしてほしい。
*問題が多いのは小学校の実践放送小学校は6年生から4年生までは男の先生1年生から3年生までは女なの先生の実践授業放送を原則に
放送してほしい。
全員選科制の中学校は男女共通で行い男の先生に偏らないこと、小学校と中学校の実践放送は7対3の割合で行ってほしい今年度は9割
小学校だった。偏りが無いようにしてほしい。
252 :
【凶】 :05/01/01 22:35:27 ID:jyVpByQr
253 :
こたれちん 【大吉】 :05/01/01 22:36:02 ID:jyVpByQr
あ、おわたー
>>251-257叩きとは自分の意見を入れながら相手の反論することだ。荒らしとは無意味な書き込みやコピペなどの連投でスレを壊すこと
スレの無駄遣いを多くしているものは荒らしだ。
>>251-253こいつは同一人物ですよまさに荒らしです。
今日はNHK教育テレ簿子供娯楽番組について書き込んでいきましょう。「からだであそぼ」スペシャル「にほんごであそぼ」スペシャ
ル「天才ビットくん、ワンダーペビルくんスペシャル(2)」「アニメ宝箱無人惑星サバィブスペシャル」「地球ドラマチックスペシャル
ータイムスリップ恐竜時代海の冒険」「国宝その技」「アニメ モリゾート
とキッコロスペシャル」アニメーション主体の番組は人気がありますね。
255 :
最低人類0号:05/01/02 12:12:06 ID:g6FQx6Ij
What will U live 4? (-:
| ̄``''- 、
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| ,. -‐ ''´ ̄ ̄`ヽ、_ /
|, - '´ ̄ `ヽ、 /
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_/ ヽヽ/
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く / /! | 〃 _/__ l| | | | | | | ||ヽ
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/ハ/ | | ヽ/ ヽ | ヽ | || /|ヽ/! |/ | ヽ
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ヽ! \ハ` 、 ヽ、__ノ ,.イ/ // | /
┌/)/)/)/)/)/)/)/)/)/)lー/ ` ー‐┬ '´ レ//l/ |/
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r'´ ̄ヽ. | | ト / \
/  ̄`ア | | | ⌒/ 入
〉  ̄二) 知ってるが | | | / // ヽ
〈! ,. -' | | ヽ∠-----', '´ ',
| \| | .お前の態度が | |<二Z二 ̄ / ',
| | | _r'---| [ ``ヽ、 ',
| | | 気に入らない >-、__ [ ヽ !
\.| l. ヽ、 [ ヽ |
ヽ| \ r' ヽ、 |
>>255-256叩きと荒らしとは違うのだスレタイトルにあわせろ
今日は学校放送はありませんが2学期問題点の多かった「学校デジタル羅針盤」について話し合いましょう。
「学校デジタル羅針盤」2学期を振り返るとよかった放送は第8回、11回、12回、14回内容が悪くて最悪番組となったのが第
9回、10回、13回、15回が駄目放送です。半分いけないので1学期よりもはるかに内容が悪くなっていますよまとめも2学期の
放送は最悪放送でしたよ。男の先生が多い高学年、女の先生が多い低学年の日本の教育現場に反しているなこれは問題点の一部に過ぎ
ない。放送内容はこの「学校デジタル羅針盤」は小学校、中学校、を対称にしているのは名ばかり。15階の放送の中で14回は小学
校の放送、中学校の放送は1回だけこれじゃもう中学校やのけて小学校の先生対象とHPでも打ち出したほうがいいと思う。実践授業放
送は3年生から6年生に集中、小学校1,2年生は0、中学校1年生が一回、中学校2,3年生は0回、半分以上の学年が見捨てられ
ている内容。2学期はどういううわけか総合的学習煮からよった。これは表面的なことの一部に過ぎない細かく突っ込むときりが無く
なる。これほどの多くの問題点がある番組が教師用学校放送であり学校放送の本部の資格は2学期になってまったく機能を果たしてい
ない。これは番組関係者是認が悪いもっと教育現場の教師に身近な放送を0から研究しなおして放送を改善しないと先生も視聴者なの
で見向きもされなくなる。3学期は大きくイメージチェンジして放送を見ている先生も燃える放送に名あるように改編してほしい。
>>257 あんたのカキコなんかNHKは見ちゃいねーよ
相手にするな。
書き込まなければ
もうこのスレ消えるから。
5ヶ月ルールで。