C/C++の宿題片付けます 158代目

あなたが解けないC言語/C++言語の宿題を片付けもらうスレッドです。気に入らない質問やその他の発言はスルーの方向で。

【質問者へ】
回答者の便宜のため、質問の際は以下を行うことを推奨します。
・質問は【質問テンプレ】を利用してください。 >>2以降にあります。
・問題文は、出題されたまま全文を書いてください。
・問題文やコードをリンクするときは、一言内容にについて説明をつけましょう。
・計算問題は数式をあげ、どのような計算をするのか詳しく説明してください。
・エラーは、その詳細と発生した行を書きましょう。エラーメッセージはコピペしてください。
・後から問題に付け足しするのはコラー！！です。付け足しは作業を無駄にしがちです。
・なりすましを防ぐため、トリップを使ってください。名前欄に、「#」に続けて任意の文字列を入力して投稿すると、その文字列を知らない他人に騙られることを防ぐことができます。

【質問テンプレ】
[1] 授業単元：
[2] 問題文(含コード&リンク)：
[3] 環境
　[3.1] OS： (Windows/Linux/等々)
　[3.2] コンパイラ名とバージョン： (gcc 3.4 VC 6.0等)
　[3.3] 言語： (C/C++/どちらでも可 のいずれか)
[4] 期限： ([yyyy年mm月dd日hh:mmまで] または [無期限] のいずれか)
[5] その他の制限： (どこまで習っているか、標準ライブラリは使ってはいけない等々)
【アップローダー==ラウンジ】(質問が長い時はココ使うと便利　回答者もコードが長ければここに)
http://s2.etowns.slyip.net/~c_cpp_homework/cgi-bin/joyful/joyful.cgi
http://codepad.org/ ←遅い時間は重い事があります
http://ideone.com/
http://pastebin.com/ ←たまにテンポるので上の2つが混んでいる時以外はなるべく使わないで下さい
【C 関数検索 man on WWW】 http://www.linux.or.jp/JM/index.html
【過去ログ検索】　　　　　　　　http://chomework.sakura.ne.jp/
【wiki】　　　　　　　　　　　　　　 http://www23.atwiki.jp/homework/
前スレ
C/C++の宿題片付けます 157代目
http://toro.2ch.net/test/read.cgi/tech/1335517816/

996 名前：デフォルトの名無しさん[] 投稿日：2012/06/10(日) 22:17:03.69
[1] 授業単元： c言語
[2] 問題文(含コード&リンク)： http://codepad.org/30Mz7Pbj
このプログラムで何番目の値段をかえるではなく
名前を聞かれてその名前の値段をかえるプログラムにする。
[3] 環境
　[3.1] OS： Linux
　[3.2] コンパイラ名とバージョン： gcc
　[3.3] 言語： C
[4] 期限： 2012年6月11日午後1時
[5] その他の制限： 特になし

前スレ>>996
ttp://codepad.org/0vGdBQtx

[1] 授業単元：繰り返しについて
[2] 問題文(含コード&リンク)： for文を用いてsum=1+2+…+k と足していき，
　　sumが1000を超えるときのkの値を表示するプログラムを作成しなさい。
[3] 環境
　[3.1] OS： Windows
　[3.2] コンパイラ名とバージョン： cygwin
　[3.3] 言語： C言語
[4] 期限： 2012年06月13日23:59まで
[5] その他の制限：特になし。printf関数、scanf関数、if文については
　　習っています。１から５までの和ならfor文で求められるのですが、
　　少し条件が変わると分からなくなりました。よろしくお願いします。

>>4
ttp://ideone.com/k00yk

>>5
ありがとうございます！
提出期限が迫ってきたのに問題が解けなくて困っていたので助かりました。

for文の制御式は、別に空白でもいいのですね。勉強になりました。

【質問テンプレ】
[1] 授業単元：組合せ最適化
[2] 問題文(含コード&リンク)：
重み付きスケジューリングの課題で
入力：ｎ個のジョブ
S[i]:開始時刻
F[i]:完了時刻
V[i]:重み
としてｍ人で重みを最大にするジョブの振り分けを実装せよ。


[3] 環境
　[3.1] OS：Windows 7
　[3.2] コンパイラ名とバージョン：VisualStudio2011
　[3.3] 言語：どちらでも
[4] 期限：６月１５日まで
[5] その他の制限： なし

>>7
問題文は出されたものを省略せずにそのまま書いて

>>8
これだけなんですよね・・・。
強いて言えばプログラミングというかアルゴリズムを考えよ。
という感じなのでスレ違いでしたらすいません

線形計画法っぽいな

トポロジカルソーティングも入ってるかな？それはないか

情報科向けの課題か？

>>3
ですが期限延長されて14日13時までになりました。
いまいちできないのでお願いします。

{1] 授業単元：プログラミング演習
[2] 問題文：
http://codepad.org/hz40AN0p
上記のプログラムを参考にして下記の模様を出力するプログラムを、for文を利用して作成せよ。
*
**
***
****
*
**
***
****
*
**
***
****

[3] 環境
[3.1] OS：Linux
[3.3] 言語： C言語
[4] 期限：6月12日13:00
[5] その他の制限：
分岐、繰り返し、関数を習っています。
よろしくお願いします。

>>13
とりあえずはすでに作成されているものでいいと思います。
http://codepad.org/RGYxbuFY

{1] 授業単元：プログラミング演習
[2] 問題文：
http://codepad.org/hz40AN0p
上記のプログラムを参考にしてprintf("*")とprintf("+")
を使用して下記の模様を出力するプログラムを、for文を利用して作成せよ。
行番号と列番号が同じところのみ「+」が表示されるようにしなさい。
+*****
*+****
**+***
***+**
****+*
*****+

[3] 環境
[3.1] OS：Linux
[3.3] 言語： C言語
[4] 期限：6月12日13:00
[5] その他の制限：
分岐、繰り返し、関数を習っています。
よろしくお願いします。

{1] 授業単元：プログラミング演習
[2] 問題文：
http://codepad.org/hz40AN0p
上記のプログラムを参考にしてprintf("*")とprintf("+")
を使用して下記の模様を出力するプログラムを、for文を利用して作成せよ。
図の上半分と下半分を別々に作成せよ。
*+
***+
*****+
*******+
*********+
*******+
*****+
***+
*+

[3] 環境
[3.1] OS：Linux
[3.3] 言語： C言語
[4] 期限：6月12日13:00
[5] その他の制限：
分岐、繰り返し、関数を習っています。
よろしくお願いします。

>>17　の図が間違ってました。
正しくはこちらです。
*+
***+
*****+
*******+
*********+
*********+
*******+
*****+
***+
*+

>>14
ttp://codepad.org/g7yXb6N1

>>16
ttp://codepad.org/vpWAzyTj

>>17
ttp://codepad.org/lNSxjNl2

ロウバ心ながら
これが出来ないとなると
先の課題を乗り越えるのは厳しい

こういう基本的なのを自力で乗り越えて行くのって大事だと思うなぁ

自力で乗り越えるのか
それとも正解を数限りなく見て
そこから何かを理解するのか

そうはいってもよりによってCでやる、というのは、きょうびの時代、教材に一考を要するかと。
java がいいんじゃない？

どうだろう
UNIXだしコンパイル不要なperlとかでもいいんじゃあないの
テキストがそのまま動くってのは不思議な気がするかもしれないけど

とにかくプログラミングのエッセンスをあじわいたいなら
コンパイル作業はつっかかるトラップになるかも

　　　　　 †　　†
　　　　　(＿O|･|O)
　　　　　/ィ从从', }
　　　　　| |(|ﾟ ヮﾟﾉ,'' 　　所詮才能がないということ
　　　　　| ﾉ　　†　ヽ、
　 　　ヽ/　　　　ﾟ ３ﾟ）〜
　　 〜（　　ﾟ ３ﾟ）__ノヽ
　 　　ノヽ､＿,ノ　ヽヽ

以下の問題が分かりませんので、教えて頂けたら助かります。

[1] 授業単元：C言語

[2] 問題文：
http://codepad.org/hPrPD1Dw
文字制限で入れれなかったため、上記のリンクで問題文を書きました。
ファイル形式は無視してください。

[3] 環境
　[3.1] OS：Linux
　[3.3] 言語：C言語
[4] 期限：2012/06/12 (火) 17:00 まで

256倍の格言：ネストは育つ

韓国のコミュニティ・サイト「ポンプ」は、多くの書き込みが寄せられる掲示板サイトだ。書き込みには
日本に関するものも多く、韓国人の日本人に対する本音を垣間見ることができる。

「最近また反日が強まっているようですね。名古屋市長南京大虐殺否定発言で…」と題したスレッドには、
「今日本の語学学校ですが、中国人が一番多いです。台湾人は完全親日」「台湾人はおかしいです。
なぜそんなに日本が好きなのか。台湾だって植民地だったでしょう。日本から何かこぼれてくるのを
期待しているだろう」など、日本に滞在している韓国人から、台湾人の“親日”を不思議がる書き込みが
多く寄せられている。

また、こうした反日系スレッドは数多く、「同じ書き込みが繰り返されていると思うのは私だけか…」といった
指摘も――。さらに、同スレッドでは、韓国における反中や台湾に対する議論も行われ、「日本だけでなく、
中国や台湾も嫌い」など、論点が定まる様子はなかった。

http://news.livedoor.com/article/detail/6649300/

>>28
ttp://ideone.com/FbbIU

>>30
スレチだがツッコみたいわ。
＞台湾だって植民地
完全にウソ。現地人は日本の統治で発展し始めていたのに、中国の支配下になったとたん衰退したと言っている。
韓国だって日本に支援してもらっていたんであって、終戦時の独立は経済支援がなければ今頃、北朝鮮並みに
やばい国になっていただろうに。朝鮮人は信じてはいけない民族。間違った歴史認識を持つ危険な国家。

もう1問の問題も分かりませんので、教えて頂けたら助かります。

[1] 授業単元：C言語

[2] 問題文：
ttp://codepad.org/Qxwid9rR
文字制限で入れれなかったため、上記のリンクで問題文を書きました。
ファイル形式は無視してください。

[3] 環境
　[3.1] OS：Linux
　[3.3] 言語：C言語
[4] 期限：2012/06/12 (火) 17:00 まで

>>33
ttp://ideone.com/JpvEb

free(score);
をreturn文の前に入れといて

ありがとうございました。
助かりました。

まだやってんのか！！！
フンッ！！！

>>32
それにつっこむが、支援がなければ北朝鮮なみの国になってたってのは韓国過大評価してるよ。
台湾のはそんな感じ。実際、日本の統治が続いていたほうがよかったのではないかと思っている人も多い。

[1] 授業単元： c言語
[2] 問題文(含コード&リンク)：

4×4のマス目のうち1ヶ所を選び、そこに爆弾をおいておく。
マス目の座標は左上が(0,0),右下が(3,3)である。
実行を開始するとプレーヤーにマス目の1ヶ所を選ばせ(x座標とy座標を入力)、
爆弾の置かれたマス目であった場合は”wham!”と表示する。
このプログラムを、以下のように改良せよ。
(a)15回試行して爆弾を見つけられなかった場合は、”You Win!”と表示してプログラムを終了する。
(b)1度選んだマス目は再度選べないようにする(試行の回数には含めない)。
(c)マス目の範囲(0,1,2,3のいずれか)から外れた数値を打ち込んだ場合に警告を出すようにする(試行の回数には含めない)。
(d)1度選んだマス目が分かるように、下の表示を行う。
0 0 0 0
0 0 0 0
0 1 0 0
0 0 0 0
マス目[1,2]を選んで爆弾に当たらなかった場合、その場所に1を表示
[3] 環境
　[3.1] OS:windows7
　[3.2] コンパイラ名とバージョン： VisualStudio2010
　[3.3] 言語： c言語
[4] 期限： 2012年6月17日24時

>>39
ttp://ideone.com/LlvSv

>>39
http://ideone.com/BSXCb

>>40
もう上がってたんか
なんか俺のやつがすげぇ稚拙…

Cウィザードは色んな人のソースを見て吸収していくもの、だろ？

>>43
精進します！
一つだけ質問しても言い？
35行目のprintf("round %d\n", round, bomb[0], bomb[1]);
のbomb[0], bomb[1]ってどういう意味なの？

ワナだろ

printf("round %d %d %d\n", round, bomb[0], bomb[1]);
テストするときにはこうなってた
消すのもあれなんでわざと残しておいた
スタックに積んで使わない分には問題ないんで

あぁテスト用ね
�d

{1] 授業単元：プログラミング演習�U
[2] 問題文：
http://codepad.org/5oepZpDW
上記のプログラムに5人の得点(10点満点)を受け取ると、合格者数を戻すgoukaku関数を追加せよ、但し6点以上で合格とする。
そして5人のテストの得点を整数型配列data[5]の要素にそれぞれ入力すると
5人の平均点に加えて合格者数も出力するプログラムをheikin関数およびgoukaku関数を利用して作成しなさい。
[3] 環境
[3.1] OS：Linux
[3.3] 言語： C言語
[4] 期限：6月13日
[5] その他の制限：
分岐、繰り返し、関数まで習っています。
よろしくお願いします。

{1] 授業単元：プログラミング演習�U
[2] 問題文：
http://codepad.org/5oepZpDW
上記のプログラムに5人の得点(10点満点)を受け取ると、5人の得点の偏差値を戻すhensachi関数を追加せよ。
そして5人のテストの得点を整数型配列data[5]の各要素それぞれ入力すると、5人の得点の平均点に加えて偏差値も出力するプログラムをheikin関数およびhensachi関数を利用して作成しなさい。
[3] 環境
[3.1] OS：Linux
[3.3] 言語： C言語
[4] 期限：6月13日
[5] その他の制限：
分岐、繰り返し、関数まで習っています。
よろしくお願いします。

>>48,49
必要なら適当に分けて
http://codepad.org/KGOtjEfI

{1] 授業単元：プログラミング演習
[2] 問題文：
http://codepad.org/j9wcAPS6
上記のプログラムを参考にして、以下のデータ型の変数に割り当てられるメモリ領域の大きさを出力するプログラムを作成せよ。
char型、int型、float型、double型、
int型を指し示すポインタ変数、double型を指し示すポインタ変数
[3] 環境
[3.1] OS：Linux
[3.3] 言語： C言語
[4] 期限：6月14日
[5] その他の制限：
分岐、繰り返し、関数、ポインタを習っています。
よろしくお願いします。

{1] 授業単元：プログラミング演習
[2] 問題文：
http://codepad.org/YGzYycls
上記のプログラムと同様にx[5]を初期化してこのリストを修正し、x[0]から
x[4]までの和を求めるプログラムをポインタ変数を用いて作成せよ。
<出力例>
和 = 125
[3] 環境
[3.1] OS：Linux
[3.3] 言語： C言語
[4] 期限：6月14日
[5] その他の制限：
分岐、繰り返し、関数、ポインタを習っています。
よろしくお願いします。

>>50
ttp://ideone.com/eTiSP
ttp://ja.wikipedia.org/wiki/%E5%81%8F%E5%B7%AE%E5%80%A4
偏差値改良版

{1] 授業単元：プログラミング演習
[2] 問題文：
http://codepad.org/Q5HCQPvq
上記のプログラムを参考にしてa君、b君、c君の5教科(英語、数学、国語、理科、社会)の試験の得点をそれぞれ
a[5]={55,32,67,61,77};,b[5]={74,80,56,78,42};,c[5]={38,67,78,62,82}; と初期化する。
但し上記の3つの配列の要素番号0,1,2,3,4の得点は、それぞれ英語、数学、国語、理科、社会の得点に対応する。
このとき、教科別の3人の平均点を求めるプログラムをポインタ配列を用いて作成せよ。
[3] 環境
[3.1] OS：Linux
[3.3] 言語： C言語
[4] 期限：6月14日
[5] その他の制限：
分岐、繰り返し、関数、ポインタを習っています。
よろしくお願いします。

>>51
ttp://codepad.org/HkWuwBdm

>>51
ttp://codepad.org/TiMn5P6X

>>52
ttp://codepad.org/tESF6K3x

>>54
ttp://codepad.org/HtLobsOK

[1] 授業単元： c言語
[2] 問題文(含コード&リンク)：
main関数を以下のように宣言し、実行時に引数を取れるようにする。
引数がすべて得点であるとして、その平均値を
求めるプログラムを作成しなさい。
すなわち、
./prog 50 70 90 と実行した場合は、70と表示される。
必要に応じて、数字を数値に変換する関数atoi()や
atof()を使用してもよい。

#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
int main( int argc, char *argv[] ) {
/** argc: 引数の個数、argv[0]：プログラム名、argv[1]〜argv[n]：実数 **/
x = atof( argv[1] ); /* atofの使用例 */
return(0);
}

※ 配列のサイズなど、定数は必ず#defineを利用すること．
※ 表示や入力を目的とする関数以外では、
関数の中で標準入力や標準出力への入出力は行わないこと．


　[3.1] OS:Linux
　[3.2] コンパイラ名とバージョン：gcc
　[3.3] 言語： c言語
[4] 期限： 6月15日
よろしくお願いします!

>>59
ttp://ideone.com/Qzdfl
動作確認してないけどこんな感じ

[1] 授業単元： c言語
[2] 問題文(含コード&リンク)：違うPCからテキストファイルをダウンロードするプログラムを作れ。
　　　　　　　　　　　　　　サーバでファイルを一行ずつ読み込み送信する。クライアントでは受信をしてファイルに書き込む。
[3] 環境
　[3.1] OS： Linux
　[3.2] コンパイラ名とバージョン： gcc
　[3.3] 言語： C
[4] 期限： 2012年6月15日午後1時
[5] その他の制限：サーバとクライアントについては本当にちょっとしか習っていません。
　　　　　　　　　前に作ったのを参考に作っていただきたいです
　　　　　　　　　クライアントhttp://codepad.org/73clxcEi
　　　　　　　　　サーバhttp://codepad.org/9FDnBpbH

注文が多いですがすみませんよろしくお願いいたします。

a

>>61
ttp://ideone.com/rXQCO
ttp://ideone.com/e4HY7
Windows版だけど移植は任せた

実行方法は
server < hoge.txt
client hostname > hogehoge.txt

[1] 授業単元：配列
[2] 問題文(含コード&リンク)：身長(cm)と体重(kg)が、(170,85), (165,65), (180,78),
　　　　　　　　　　　　(195,80), (188,72)の学生がいる。このデータを配列変数に保存し,身長
　　　　　　　　　　　　を入力すると体重を検索するプログラムを作成せよ。
　　　　　　　　　　　　 該当する身長の学生がいない場合は「みつかりません。」を表示し
　　　　　　　　　　　　繰り返しを終了せよ。
　　　　　　　　　　　　ここで，次のように配列宣言を行う。
　　　　　　　　　　　　int shincho[　] = { 170, 165, 180, 195, 188, 0};
　　　　　　　　　　　　int taiju[　] = { 85, 65, 78, 80, 72, 0};

データの最後は，データの個数である 5 を用いず、身長データが0になった
とき繰り返しを終了する方法を考えること。
ヒント：for( i=0 ; shincho[i] != 0 ; i++)を使用する。

[3] 環境
　[3.1] OS：Windows
　[3.2] コンパイラ名とバージョン：gcc
　[3.3] 言語：C
[4] 期限： 2012年06月15日
[5] その他の制限： 特にありません。よろしくお願いします。

>>64
ttp://ideone.com/WMnpy

.NETならSHA1CryptoServiceProviderを使えば簡単に生成できるから
stringとSHA1のstructをコレクションに突っ込んでおればいいしな

誤爆しました

変わった流儀に見える
shincho[　]
と離して書くなんて
相当珍しい

[1] 授業単元： win32API
[2] 問題文(含コード&リンク)：
win32APIで線と球のあたりをとって反射ゲームを作ってください。
仕様は、水平垂直ではない箱の中をボールが複数跳ねている、箱が回転しているなどです。
ボール同士も当たったら跳ね返るようにしてください。跳ね返りやあたりはベクトルの外積、内積を使ってください。

[3] 環境
　[3.1] OS： Windows7
　[3.2] コンパイラ名とバージョン： Microsoft Visual Studio 2008
　[3.3] 言語： C言語
[4] 期限： ([2012年06月17日13:00まで]
[5] その他の制限：コメントお願いします。

>>65
ありがとうございます！
とても速い回答に驚きました

>>68
問題文をそのままコピペしたのですが、離さずに書くのが普通ですか？

>>70
どうだろう
オレの目には珍しく見える
スペースの一打がムダのようにも思えるし

フジテレビ帝国が“醜聞カラー”に包まれている。

　昨夏、異常な「韓流押し」で糾弾され、港区お台場の本社や代表的スポンサー・花王にデモを
かけられて以来ついていないのだ。

　今年になってからは、視聴率三冠王を「'11年」および「'11年度」で日テレに奪還されてしまった。
　また、春のドラマでオダギリジョー『家族のうた』が3%割れ目前となり、8回で打ち切りが決定。
　さらに、“エース”アナウンサーの伊藤利尋が、ベンツを運転中に女性に接触。伊藤はそのまま
通り過ぎ、当て逃げ疑惑が取り沙汰された。

　まだ続く。その伊藤が司会をつとめ、春から午後にリニューアルスタートした情報番組
『知りたがり！』も視聴率は2〜3%とさえない。裏番組の『ミヤネ屋』(日テレ系)にかなり水を開けられている。
　そして極めつけは、社員の連続逮捕劇だ。5月20日、31歳の営業局員がタクシーから降りる際に暴れ、
運転手へ暴行を働いた。その3日後、今度はプロデューサーが酔っ払い運転で車に追突し、
またもや逮捕されるという事件を起こした。
　フジのコンプライアンスはどうなっているのか、という声が聞かれる。そうした不祥事の連続を
「そら、みたことか」と新聞などは派手に書きたてるため、余計目立つのだ。
　「一部のマスコミは『いまの広報局長になってから春と秋の記者懇親会をやめた。
その祟りだ』とやっかみ半分に書いている。たしかにこれだけ悪いことが続けば、
お祓いが必要でしょう」(テレビ雑誌編集者)

　じつは先日の決算発表でも、フジの凋落がみられた。フジテレビ単体で、'07年度に
比べて'11年度は151%売り上げが落ちていることが明らかになったのだ。
つまり視聴率はまずまずだったのに、決算はそれほど良好ではなかったことになる。
　今のフジは、サンケイビル買収などでテレビ事業よりも不動産事業に熱心。
そうなると、先に落ち目になったTBSと同じだ。

　第二のTBSになりつつあるフジ。本業をおろそかにしたしっぺ返しは、
これからが本番といえよう。
http://wjn.jp/article/detail/2329338/

ここがどのスレか、わからない知能なの？

スルー力も無い知能なの？

>>69
その問題はどう解釈すればいいんだ？

スルー力と知能が関連あるなら、是非聞いてみたいな

[1] 授業単元： 数値解析
[2] 問題文(含コード&リンク)：
表示や入力を目的とする関数以外では、関数の中で標準入力や
標準出力への入出力は行わないこと．
西暦の年を引数にとり、うるう年ならば1を返し、そうでないならば0を
返す関数intercalary_year()を作成しなさい。
西暦が4の倍数ならばうるう年である。
ただし、100の倍数ならばうるう年ではなく、
さらに、400の倍数ならばうるう年である。


　[3.1] OS:Linux
　[3.2] コンパイラ名とバージョン：gcc
　[3.3] 言語： c言語
[4] 期限： 6月20日
お手数ですが、よろしくお願いします。

int intercalary_year(int year)
{
if(year % 4) return 0;
if(year % 100) return 1;
if(year % 400) return 0;
return 1;
}

>>78 その３つのif文の上下が逆だろ。わざとやってんの？

int intercalary_year(int year)
{
if((year%4==0&&year%100!=0)||yaer%400==0)
return 1;
else
return 0;
}

>>79
合ってるだろ
4の倍数でなければうるう年でない
100の倍数でなければうるう年
400の倍数でなければうるう年でない
400の倍数ならばうるう年

>>81
>>78だと100を入れたら1が返るぞ？

違った
4の倍数はうるう年なんだから1を返さなきゃ駄目じゃん

4の倍数でなければうるう年でない　→1, 3など
100の倍数でなければうるう年　→4, 96など
400の倍数でなければうるう年でない　→100, 300など
400の倍数ならばうるう年　→0, 400など

>>79=>>82,83
バカは黙ってろｗ

>>85
バカなのは認めるが79は俺じゃねえw

またQか‥

>>63
助かりました！有難うございます！

質問テンプレ】
[1] 授業単元：組合せ最適化
[2] 問題文(含コード&リンク)：

以下のアルゴリズムを実装せよ。
Find(j)
if j=0 何もしない
else
・e[i][j]+C+OPT(i-1)を最小にするiを計算する
・{p[i],p[i+1],・・・・,p[j]}を出力し、Find(i-1)を実行。

なおFind()は関数とし、変数はすべて計算済みとする。

[3] 環境
　[3.1] OS：Windows 7
　[3.2] コンパイラ名とバージョン：VisualStudio2010
　[3.3] 言語：どちらでも
[4] 期限：６月１５日まで
[5] その他の制限： なし

>>85
え？

>>89
OPT()という関数は与えられているの？計算済み変数の値も提示して。

iの範囲
e[i][j]+C+OPT(i-1)の型
pの型
出力形式

が必要かなぁとは思うけど、OPTの実装がほしいとはさっぱり思わない

[1] 授業単元： C言語
[2] 問題文:正の整数m,n(m>n)があるとき、
　　　　　 順列mPnを計算するプログラムの作成。
[3] 環境
　[3.1] OS：windows
　[3.3] 言語:C言語
[4] 期限： 6/16 18:00まで
[5] その他:できるだけシンプルな形でお願いします。
贅沢言って申し訳ありません。どうかお願いします。

>93
#include <stdio.h>

int mPn(int m, int n) {
int i, res = 1;
for(i=0; i<n; i++) { res *= (m-i); }
return res;
}

int main(void) {
int m, n;
printf("m="); scanf("%d", &m);
printf("n="); scanf("%d", &n);
printf("mPn=%d", mPn(m, n));
return 0;
}

ここでなぜか再帰を使うQが出てくる

>>93
ttp://ideone.com/ssvSj

>>94 >>96
あなたがたは神様です。
本当にありがとう(-人-)

>>89　追記
説明不足すいません。
iの範囲→1<=i<=jを満たす。
e[i][j]+C+OPT(i-1)の型 →型の意味がわからなくて説明の仕方がわかりません。
pの型 →同上
出力形式 →printfで表示してください。
OPT（）も計算済みです。
OPT(j)＝e[i][j]+C+OPT(i-1)になります。
e[i][j]=Σ(k=i〜j) (y[k]-a*x[k]-b)^2
このy[k],x[k]は入力で与えられてます。
a,bは最小二乗法で求めてあります。

>>89
関数の使い方がいまいちわからないです。

>>95
mPn = m!/(m-n)!
でやって桁あふれで突っ込まれて開き直る所までテンプレ

>>89
e[i][j]+C+OPT(i-1)の計算結果はintに収まる範囲と仮定しました。
http://ideone.com/dNjUL

[1] 授業単元：C
[2] 問題文(含コード&リンク)：
商品の種類の数をまず入力し、それから各商品の価格と　購入した個数を入力して、合計金額を計算して表示するプログラムを作成しなさい。
それぞれの商品番号に対して、単価と個数の2つの要素を持つような 2次元配列を使ってプログラムを作成しなさい。
ただし商品の種類の数は１００以下とする。
[3] 環境
　[3.1] OS：Windows7
　[3.2] コンパイラ名とバージョン：VC 6.0
　[3.3] 言語：C
[4] 期限：無期限

>>102
ttp://ideone.com/TewRD

[1] 授業単元：プログラミング演習
[2] 問題文(含コード&リンク)：
　　100以下までの素数を求め、その表示をするプログラムを作成せよ。
　　ただし、求める素数の量は引数として関数側に渡して求めることとする。

　　【関数仕様】
　　戻り値:なし
　　関数名:prime
　　引数:int n
[3] 環境
　[3.1] OS：Windows7
　[3.2] コンパイラ名とバージョン：Study C
　[3.3] 言語：C
[4] 期限：6/16まで
[5] その他の制限：なし

キムチを食べると怒りやすくなるという研究論文を発表した米科学者に韓国人激怒
http://rubese.net/twichan/index.php?tag=2ch&id=27424990445965312

>>104
http://ideone.com/4wILs

>104
もう上がってるけど。エラトステネスの篩です。
#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
#include <math.h>

void prime(int n) {
int i, j, *p, sq = (int)sqrt(n*1.);
p = (int*)malloc(sizeof(int)*n);
p[0] = 0; // 1は素数ではない。
for(i=1; i<n; i++) { p[i] = 1; }
for(i=1; i<sq; i++) {
if(p[i]) {
for(j=i+1; (i+1)*j <= n; j++) {
p[(i+1)*j-1] = 0;
}
}
}
for(i=0; i<n; i++) {
if(p[i]) {
printf("%d, ", i+1);
}
}
}

int main(void) {
int n = 100;
// printf("n="); scanf("%d", &n);
prime(n);
return 0;
}

>>107
n=100 のときは問題ない
けどバグってます

[1] 授業単元：C
[2] 問題文(含コード&リンク)：
テストを受験した学生の人数をまず入力し、それから各学生達のテストの点数を次々に入力して配列に格納したうえで、
0点以上 20点未満・20点以上 40点未満・40点以上 60点未満・60点以上 80点未満・80点以上100点以下の各ランクに属する人数を計算して表示するプログラムを作成しなさい。
ただしテストを受験する学生の人数は10人以下とする。
[3] 環境
　[3.1] OS：Windows7
　[3.2] コンパイラ名とバージョン：VC 6.0
　[3.3] 言語：C
[4] 期限：無期限

おれがバグってた
ごめん

>>109
ttp://ideone.com/8vlsT

>>101 ありがとうございます！

>>78 に値を与えて確認すりゃええガナ（´・ω・｀）

[1] 授業単元： C言語
[2] 問題文:
http://ideone.com/SkGrj
[3] 環境
　[3.1] OS：lunax
　[3.3] 言語:C言語
[4] 期限： 6/15 17:00まで
[5] その他:
時間が短いですがよろしくお願いします。

↑前回のプログラムはhttp://ideone.com/iyhLcです。
よろしくお願いします

>>114
>>34

45行目と49行目を以下のように修正
for (i = 0; i < num; i++) {

[1] 授業単元： Ｃ言語
[2] 問題文(含コード&リンク)： キーボードから底面の半径と高さを入力したときの円柱の体積を計算するプログラムを作成しなさい
[3] 環境　
　[3.1] OS： Windows7
　[3.2] コンパイラ名とバージョン： visual studio 2010 express
　[3.3] 言語： c言語
[4] 期限： 今すぐでおねがいします
[5] その他の制限： double型やキーボード型の数値入力をならったばっかりです

韓国の国内総生産（ＧＤＰ）を考慮した個人負債規模が財政危機に陥っているスペイン並みに深刻な水準となった。

個人負債の増加速度は経済協力開発機構（ＯＥＣＤ）加盟国で３位と平均を大きく上回った。　

大韓商工会議所が１４日に発表した「個人負債現況と政策課題」報告書によると、
２０１０年の韓国のＧＤＰに対する個人負債の比率は８１％でＯＥＣＤ平均の７３％より高かった。　

これは財政危機を陥っているスペインの８５％に迫る水準だ。ギリシャの６１％より２０ポイント高い数値だ。

個人負債増加幅も急速に拡大していうる。２００６年以後鈍化した個人負債増加率は２０１０年に前年比２．４ポイント上昇の９．８％を記録した。

【今日の感想】この記事を読んで・・・
面白い (40件)
悲しい (2件)
すっきり (1件)
腹立つ (0件)
役に立つ (6件)

http://japanese.joins.com/article/707/153707.html?servcode=300§code=300

>>118の追記で
実行画面が

底面の半径の値を入力 0.5
高さの値を入力 30.5
円柱の体積は　23.943 です．

こうなるよにお願いします

>>118
ttp://ideone.com/70urv

>>121
ありがとうございます！

>>122
πの値間違えた・・・こっちの方がより良い
ttp://ideone.com/A05nz

>>123
何度もすいません
本当にありがとうございます

[1] 授業単元：C言語
[2] 問題文(含コード&リンク)：
２x＋３y−ｚ＝１
ｘ＋ｙ＋２ｚ＝０
３ｘ−ｙ＋ｚ＝２
上記方程式を掃き出し法を用いて解くプログラム
[3] 環境
　[3.1] OS： Linux
　[3.2] コンパイラ名とバージョン：
　[3.3] 言語：C
[4] 期限： ２０１２年６月２１日:まで
[5] その他の制限： なし

よろしくお願いします

>>125
ttp://ideone.com/7nMWP
類似問題　前スレ>>917

[1] 授業単元：プログラミングＣ
[2] 問題文(含コード&リンク)：
(1)以下のソースを元に、float型にしデータを順に取り出すプログラムを作成しなさい。
(2)(1)の問でポインタを1進めることにより、アドレスがいくつ進んでいるかを確認できるようにプログラムを変更しなさい。

・ソース
#include <stdio.h>

main(){
float data[6]={10.1,20.2,30.3,40.4,50.5};
int *p;

printf("data=%d\n",data);
p = data;
while(*p){
printf("adress%d %d\n",p,*p);
p++;
}

}


[3] 環境
　[3.1] OS：Windows7
　[3.2] コンパイラ名とバージョン：Visual Studio2010
　[3.3] 言語：C++
[4] 期限：6/16
[5] その他の制限：特になし

期限も短く、問題2つですがよろしくお願いします。

>127
ttp://ideone.com/34fqT
結果を見ると、
10.100000
20.200001
30.299999
40.400002
50.500000
address of 10.100000: 0xbf8eff48
address of 20.200001: 0xbf8eff4c
address of 30.299999: 0xbf8eff50
address of 40.400002: 0xbf8eff54
address of 50.500000: 0xbf8eff58
となっているので、アドレスが4ずつ進んでいることが分かる。

サムスン製薄型テレビで火災


　経済産業省は２１日、日本サムスンが輸入販売した液晶テレビが今月９日、大阪府内で１件の火災事故を起こしたと発表した。
サムスンはすでに９月から「ＬＴ２２Ａ１３Ｗ」「ＬＴ２９Ａ１３Ｗ」「ＬＴ４０Ａ１３Ｗ」の３機種をリコール中。

http://sankei.jp.msn.com/economy/news/110128/biz11012801220011-n1.htm

>>129
2007年

[1] 授業単元：情報実験
[2] 問題文(含コード&リンク）
TCP/IP通信でクイズを解く。そのクライアント側のコードを作れ。（サーバ側のコードは不要）
＊実行ファイルはサーバ・クライアントどちらもありますが、クライアント側は動くだけで不完全です。

以下は問題文の細かい説明。前々年度の物ですが違いはありません
http://www.vekjp.com/a1/a002/20101006/102445.html

実行ファイルは以下で。動作させた結果も同梱してありますので参考までに
http://www1.axfc.net/uploader/Sc/so/354529

[3] 環境
[3.1]OS:Vine Linux
[3.2]コンパイラ:gcc
[3.3]言語:Cでお願いします
[4]期限：2012/06/20
[5] その他の制限：なし

怪しいってレヴェルじゃねーぞｗｗｗ
中華サイトとかｗ
踏み台製造機じゃねーよなｗｗｗｗｗｗ

いやマジで怪しいもんじゃないですｗ

「TCP/IP通信型クイズ出題クライアントプログラムを作成せよ 　C/C++の宿題片付けます」
でググってもらえば分かるように、7年以上前から使われてる由緒正しい？問題です
どこを見ても答えが載ってないので質問させていただきました

まあ確かに今改めて考えると中国語のサイトを提示した上に、怪しいファイルを実行しろ
なんてどうかしてますね、今度から気をつけます

内容：
[1] 授業単元：C言語
[2] 問題文(含コード&リンク)：http://ideone.com/t5qL2
[3] 環境 　
[3.1] OS： (Windows/Linux/等々)　　　Linux 　
[3.2] コンパイラ名とバージョン： (gcc 3.4 VC 6.0等)　　gcc 　
[3.3] 言語： (C/C++/どちらでも可 のいずれか) 　C言語
[4] 期限： ([yyyy年mm月dd日hh:mmまで] または [無期限] のいずれか)　6月19日まで
[5] その他の制限： (どこまで習っているか、標準ライブラリは使ってはいけない等々)構造体を習いました。 線形リストというものを使って作成せよという内容です。問題文が長いのでアップロダに挙げさせてもらいました。

>>134
ttp://ideone.com/TvCC2

[1] 授業単元： 情報Ｂ
[2] 問題文： アルファベット１文字目は１文字、２文字目は２文字、ｎ文字目はｎ文字…分ずれるシーザー暗号を暗号・復号化それぞれ作りなさい。
[3] 環境
　[3.1] OS：Linux
　[3.2] コンパイラ名とバージョン： gcc
　[3.3] 言語：C
[4] 期限：６月２０日
[5] その他の制限：特になし。
単純にずらすならわかるんですが…よろしくおねがいします。

>>136
ttp://ideone.com/DSFcr

[1] 授業単元：プログラミング
[2] 問題文：[1] 授業単元：http://www.fluid.cse.nagoya-u.ac.jp/~ishihara/c/Sec6kadai20.html
[3] 環境
　[3.1] OS：Mac
　[3.2] コンパイラ:gcc
　[3.3] 言語：C
[4] 期限：6/20

そもそもの最大公約数をどのようにもとめさせたらいいかなどが全く理解できない状態です・・・
お願いします。

>>138
理論は分からないけど「ユークリッドの互除法」で求められる

最大公約数の求め方って中学で習わなかった？

>>138
ttp://ideone.com/avfbx

>>138
ttp://ideone.com/DIRNX

>136 ttp://ideone.com/LX5MM

>>138
おいおい大学言ってる場合じゃﾈｰｿﾞ
中学校あたりからやり直せよアホ

そうはいっても互除法の証明は普通やらないし。
整数論の初歩（素因数分解の一意性くらいまで）くらいは自力でやっておいたほうがいいんじゃないかな。

互除法だけじゃなくて、中学生の愚直なやり方もあるだろって話なんだけど

>>140
>>144
さすがの俺でも求め方くらいわかるw
>>
>>139
>>141
>>142
>>143
>>145
ありがとうございます。そういや互除法とか習ったような気もする・・・
>>146
そのやり方がよくわかりませんでした

だから大学いってる場合じゃねーーよ
中学からやり直せって言ってんだよｗｗｗ

> さすがの俺でも求め方くらいわかるw
と
> そのやり方がよくわかりませんでした
が
カンペキ矛盾だろ
自分の言ってる事のおかしさ気付いてねーよｗｗｗ

ﾀﾞﾐだこりゃｗ

>>146
>>138
http://toro.2ch.net/test/read.cgi/tech/1313183984/208

>>138 のリンク先見たらアルゴリズムが書いてあった
C言語に書き直すだけの問題だね

[1] 授業単元：プログラミング言語
[2] 問題文(含コード&リンク)：http://codepad.org/XZRH6pIB
[3] 環境
　[3.1] OS：Windows7
　[3.2] VisualStudio2010
　[3.3] 言語：C
[4] 期限：2012/06/27
[5] その他の制限：講義はポインタ云々の所までです。制限等特に指定されていません。
　　　　　　　　　　　　よろしくお願いします。

>>151
ttp://ideone.com/r2AEo
実行してないけど多分こんな感じ

>>152
ありがとうございます。
助かりました。

[1] 授業単元： typedef、構造体のコピー
[2] 問題文(含コード&リンク)： http://kie.nu/dMq
[3] 環境
　[3.1] OS：windows
　[3.2] コンパイラ名とバージョン： VisualStudio2010
　[3.3] 言語：C++
[4] 期限：6/18 0:00
[5] その他の制限：

よろしくお願いいたします。

>>154
ttp://ideone.com/l2N7L

>>154
typedef struct{ int id; double height; }Student;

void sort(Student *st){
　　Student tmp;
　　int i,j;

　　for(i=0; i<4; i++) {
　　　　for(j=i; j<5; j++) {
　　　　　　if(st[i].height > st[j].height) {
　　　　　　　　tmp = st[i]; st[i] = st[j]; st[j] = tmp;
　　　　　　}
　　　　}
　　}
}

int main(void){
　　Student st[5];
　　int i;

　　for(i=0; i<5; i++) {
　　　　printf("Student %d:\n", i);
　　　　printf("id: ", i); scanf("%d", &(st[i].id));
　　　　printf("height: ", i); scanf("%lf", &(st[i].height));
　　}

　　sort(st);
　　printf("=== sort result ===\n");

　　for(i=0; i<5; i++) { printf("id:%d height:%lf\n", st[i].id, st[i].height);　}
　　return 0;
}

>>155>>156ありがとうございました。

[1] 授業単元：プログラミング演習
[2] 問題文
正の整数bのe乗を正の整数mで割った余りを「mを法としたbのe冪剰余」と呼ぶ。
この値をcと置くと、c=b^(e)(mod m)で求められる。
入力された整数が正の整数であることを確認し、
正の整数を返却する入力用の関数と
「mを法としたbのe冪剰余」を求める関数を作成しなさい。
ただし、b^eの計算は、オーバフローを起こすので、
pow()関数は使用できないことに注意する。
bをe回乗算し、毎回、剰余を求めながら積を求めること。
b,e,mはいずれも正の整数でscanfで任意に読み込むとする。

[3] 環境
　[3.1] OS：Linux
　[3.2] コンパイラ名とバージョン：gcc
　[3.3] 言語：C
[4] 期限：6/20
[5] その他の制限：
すみませんが、よろしくおねがいします。

>>158
http://ideone.com/IEx8R

[1] 授業単元：C言語
[2] 問題文
試合方法　総当り
出場チーム数　13チーム
一度で同時に行える試合数（コートの面数）　5試合
この条件にて、5面のコートをA、B、C、D、E とした時
全78試合の行われる組み合わせを列挙せよ。

出力例
第一回目
A 1-2
B 3-4
C 5-6
D 7-8
E 9-10
第二回目
A 11-12
B 13-1

・・・・
第16回目
A
B
C
[3] 環境
　[3.1] OS：Windows 7
　[3.2] コンパイラ名とバージョン：VS2010
　[3.3] 言語：C
[4] 期限：至急
[5] その他の制限： よろしくです。

上三角行列からさらに対角行列をヌいたヤツ
それに日数を詰める

できねーなら黙ってろ

制限がよろしくか
これは難しい

[1] 授業単元：C言語
[2] 問題文(含コード&リンク)：
n人の点数を読み込み、その中央値を求めたい。
そこで、次の関数を 作成しなさい。
*標準入力から読み込んだ点数を配列に代入する関数。
ただし、呼び出し時には人数は与えられず、負の点数が入力されたら、
その直前までの点数を返すものとする。また、人数を関数の返却値で返す。
例．85, 58, 90, 65, 45, -1 のときは、5名の点数を配列に入れ、
関数自身は人数の5を返却する。
*配列の中身を昇順に並べ替える関数。ここで、配列のi番目とj番目の要
素の値を入れ替えるには、次のように行う。
int temp = ary[i];
ary[i] = ary[j];
ary[j] = temp;
* 配列から中央値を返却する関数。
中央値は、データ数が奇数個のときは、 1番目から数えて(n+1)/2$番目の
データであり、偶数個のときは、n/2番目とn/2+1番目のデータの平均値でる。
例．50, 70, 90のときは、中央値は70であり、50, 70, 80, 90のときは、 中
央値は75である。
適切な実行例を作成し、上記の関数が正しく動作することを示しなさい。
[3] 環境
　[3.1] OS： Linux
　[3.2] コンパイラ名とバージョン： gcc
　[3.3] 言語：C
[4] 期限：6/21
[5] その他の制限：
※ 配列のサイズなど、定数は必ず#defineを利用すること．
※ 表示や入力を目的とする関数以外では、関数の中で標準入力や標準出力への入出力は行わないこと．
よろしくお願いします。

[1] 授業単元： C言語
[2] 問題文(含コード&リンク)：
プログラム起動時現在の月を中央に、横に3カ月分のカレンダーを表示させる。
入力された年月を判定し、その月を中央に3カ月分表示する。
リンク先に詳しい内容を掲載しています。
http://codepad.org/4rTou4l6

[3] 環境
　[3.1] OS： Windows7
　[3.2] コンパイラ名とバージョン： Visual Studio2010
　[3.3] 言語： C言語
[4] 期限： 2012/06/19の17時まで
[5] その他の制限： 入力に関しては_getch()関数を使います。

よろしくお願いいたします。

>>164
http://ideone.com/h71v2

[1] 授業単元：c言語
[2] 問題文：
次の画像を新しいファイルとして出力してください。
[3] 環境
　[3.1] OS：Windows7
[3.2] わからない
　[3.3] 言語：C++
[4] 期限：6/25
[5]画像の拡張子はbpmです。

>>165
ttp://ideone.com/C7gg4
途中経過

ttp://ideone.com/0By6S
途中経過その2
ここから先がちとむずい

>>168-169
おおっ素晴らしいプログラムをありがとうございます！
後は年月入力とコマンドライン引数の処理ですかね？
難しそうですがどうぞよろしくお願い致します。

クソめんどくせえ
calのソースコードでも探して
パクりゃあいいじゃん

C言語の問題なんですが

20個の素数を表示し、それに一つ目から番号つけろ

って内容の問題です。

最終的に

1 2
2 3
3 5
4 7
5 11
.
.
.
20 71

こうなればいいようです。
素数だけならbreakで出せたんですが、どうも番号の振り方がわかりません。よろしくお願いします。

ﾃﾝﾌﾟﾗよめカス

＞[1] 授業単元：c言語
＞[2] 問題文(含コード&リンク)：https://www.kit-eclass.educ.kc.chuo-u.ac.jp/webclass/qstn_frame.php?rnd=c4e14&set_contents_id=209c4038e7213a7a66559677338ed472&language=JAPANESE&useragent=OTHER&content_mode=i&start_from_show_info=true&acs_=fa9e8bf8
＞[3] 環境
＞　[3.1] OS：Linux
＞　[3.2] 言語： C言語
＞[4] 期限： [2012年6月19日12:10まで]
＞[5] その他の制限： for文、while文、配列、break

リンクは鍵かかってて多分見えないかもしれません

>>165
ttp://ideone.com/aOlsf
とりあえずこんなとこで

キャプのせときますhttp://beebee2see.appspot.com/i/azuY_8rVBgw.jpg

内容全然違うじゃねーかよｗ

>>175
お手数かけてすみません、とても助かりました。
本当にありがとうございました！

>>177
配列とかがよく分からない

>>172
ttp://ideone.com/dEJUB

>>180
ありがとうございました

　下に表示してあります問題文のプログラムが理解できません。
分かる方がいらっしゃいましたら、教えて下さい。
　

[1] C言語
[2] 問題文(含コード&リンク)：http://ideone.com/0IoB0
[3] 環境 　
[3.1] OS：Linux 　
[3.2] コンパイラ名とバージョン：　gcc 　
[3.3] 言語：C言語
[4] 期限： 6月19日　17:00まで

比喩がおかしくて生徒の理解が困難になるパターンだなｗ

>>182
ttp://ideone.com/Dlhtk
locker...

> リスト構造はちょうどコインロッカーを複数借りるのとよく似ている。
> つまり各ロッカーには次のロッカーの鍵を入れておき、

こりゃあムリだｗｗｗ

ジョイントハンガーとか繋がるハンガーの写真見せた方が
まだわかりやすいだろｗ
ttp://puolukka.lolipop.jp/yz-co/joint-hanger/joint-hanger-rin3.jpg

[1] 授業単元：数値解析
[2] 問題文(含コード&リンク)：
ある実験を行って，2 つの量(x; y) に関するデータが500 組得られたとする
この実験データとそれに対する近似直線および近似直線の傾きと切片の値を求める
プログラムを完成させよ
[3] 環境
　[3.1] OS： Windows vista
　[3.2] visual studio 2008
　[3.3] 言語： c++
[4] 期限： 2012年6月20日12時30分
よろしくおねがいします

最小二乗法だっけ

エクセルでやれば５秒くらいで出来るんだけどな
ま　そういう課題か

>>186
ttp://ideone.com/c6qbW

参考
ttp://szksrv.isc.chubu.ac.jp/lms/lms3.html

[1] プログラミング入門
[2]

課題1　a[5] ={1, 3, 5, 2, -1} であるとき最も大きい値と小さい値を表示するプログラムを作成する。

課題2　a[2][2] = {{1,2},{3,4}}, b[2][1]={{1},{3}} のとき行列aとｂを掛け算した結果a*b を出力する。(難しいかな？)

[環境]
[3.1] OS：windows
[3.2] コンパイラ名とバージョン：Microsoft Visual studio 2010
[3.3] 言語：C++
[4] 期限： 6月19日　21:00まで

[1] 授業単元：基本情報解析
[2] 問題文(含コード&リンク)：
　AKB48を年収が高い順に、標準出力に出力せよ
[3] 環境
　[3.1] OS： Windows XP
　[3.2] visual studio 2010
　[3.3] 言語： c++
[4] 期限： 2012年6月22日13時30分

>>191
perlでやれ

>>190
ttp://ideone.com/yBmtP

>>190
ttp://ideone.com/C0NlE

>>189
ありがとうございます

>>184
理解できました。
有難うございます。

[1] 授業単元：プログラミングC
[2] 問題文(含コード&リンク)：
配列vx[5]の各要素に数値をscanfを用いて入力した後、
ポインタptrを用いて任意の要素番号を指し、
その配列要素が格納している数値を表示せよ。

※ttp://kie.nu/dZp
[3] 環境
　[3.1] OS： Windows 7
　[3.2] visual studio 2010
　[3.3] 言語：どちらでも可
[4] 期限： 2012年6月21日
よろしくおねがいします。

>>197
ttp://ideone.com/4iCFr

>>198
一回テストしろよ

{1] 授業単元：一次元配列（回数の表示）
[2] 問題文：
得点（0点〜100点）を入力して、すべての得点が入力を終えたとき、
1回以上入力された得点について回数を表示せよ。また、入力の終わりは
999が入力されたときとする。また、得点の表示は0点から100点に向かっ
て行うこと。
[実行例]
10
100
50
60
10
50
10
999

得点　回数
10　　3
50　　2
60　　1
100 1
[3] 環境
[3.1] OS：Linux
[3.2] コンパイラ名とバージョン：　gcc 　
[3.3] 言語： C言語
[4] 期限：6月21日12：00
[5] その他の制限：

>>200
ttp://ideone.com/XGV9e

>>201
こんなにも短くなるんですね！！
ありがとうございます！！

主婦の7割が「韓国タレントは嫌い」　地銀シンクタンクが調査した実態とは

日本でのK-POPブームに陰りが見え始めたとも指摘される昨今だが、それでも新たなグループが続々と日本進出している。
今年に入ってからだけでも日韓同時デビューのA-JAX、吉本興業系のレーベルから日本デビューするMYNAME（マイネーム）、
さらには「K-POP最後の大物」との触れ込みで7月にデビュー予定のWonder Girls（ワンダーガールズ）など、相変わらずの
「雨後のたけのこ」状態。それほどまでに日本市場はK-POPにとってオイシイのか、そして本当にK-POPは日本で売れてい
るのか。その実態を探ってみた。

　大垣共立銀行（岐阜）系列のシンクタンクである共立総合研究所による「韓流消費に関するアンケート」の調査結果に、
実に興味深い調査結果がレポートされている。なんと、アンケートに回答した主婦の7割が「韓流は好きではない」との結果だったのだ。

　同研究所は＜K-POPの台頭、食品、コスメをはじめとする韓国製商品ブームのマスコミでの取り上げ方、新聞の テレビ欄における
韓国ドラマの占有状況からかなりの盛り上がりを予想したが、結果は予想を下回るものであった＞と、調査レポートを結んでいる。

結局、K-POPブームとは単にKARAと少女時代という個別グループのブレイクにすぎず、やはり実体などなかったということか。

http://uramono.org/entertainment/2576.html
http://uramono.org/uploads/2012/06/kara.jpg

ねらーって１次ソースも読めないのか

[1] 授業単元：データ処理基礎
[2] 問題文
テキストＢＯＸ三つとラジオボタン二つと一つのボタンを用いて作成せよ
テキストＢＯＸ１と２の結果を３に出力する
ラジオボタン二つは　＋　−　としてボタンを押した際に選択されてる
ラジオボタンのほうで演算されるようにせよ
[3] 環境
　[3.1] OS： Windows vista
　[3.2] visual studio 2008
　[3.3] 言語： c++
[4] 期限： 2012年6月23日12時00分

>>205
ttp://ideone.com/VNtVt

[1] 授業単元：画像処理
[2] 問題文 http://www.dotup.org/uploda/www.dotup.org3115623.txt
画像 http://www.dotup.org/uploda/www.dotup.org3115655.zip.html
[3] 環境
　[3.1] OS： Windows
　[3.2] visual C 2010
　[3.3] 言語： c
[4] 期限： 2012年6月22日8時40分

このｽﾚの回答側のレベルが知れた結果となったなｗ

>>208
どゆこと？

>>209
>>208 みたいなのがいるってこと

一切回答しない（出来ない）無能が何か言っているが、スルー放置よろ

>>208は回答側じゃないからそれもちょっとなんか違う

>>207
ttp://ideone.com/2kbgU
ここまでで力尽きた。寝る、後は任せた

ていうか207ってマジで宿題なの？
こんなん出してたら合格者が少なすぎて上に文句言われないかな
実は期間がもっと長かったとか？

せめて土日をはさんでくれれば

ニートが何か言ってるぞ

>207 ttp://ideone.com/nONFC
気力尽きた。

(3) 未達。
未テスト
libpnmが居る。

pgm.h
こんなのあったのか、はじめてしったわ
まあpgmの画像処理程度なら使うまでもないと思うが

【国際】 台湾“最も好きな国は日本”
http://uni.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1340296210/

>>213
ttp://ideone.com/I68Nv
眠れんかったのでちょこっとだけ改良
libpgmなんてなかった
単純類似度の計算はよく分からん
number2.pgmは先ず横32毎にぶった切ればいいんだろうけど
その後の正規化は面白そうだな

単純類似度ってそういう用語なのか
俺も数値の差分をとるだけかなとおもって作ったら大体８だと認識してしまう

というか皆一緒に入ってるsample.cは無視なのか
PGM読み込み、書き出しが最初から用意されてたぞ

単純類似度(simple similarity)の理論は内積と外積云々cosで-1〜1の値を取るとなんとなく分かった
それをこのケースに当てはめるとベクトルの向きは同じと見なしてグレイスケールの割合で考えればいいのかいな

sample.cを手直しするより、参考にして作り直した方が早そうだから

>>219
台湾の発展に尽くした日本人は少なくないとのことです。この事実はもっと知られてもよいと思います。
http://ja.wikipedia.org/wiki/%E5%85%AB%E7%94%B0%E8%88%87%E4%B8%80
http://ja.wikipedia.org/wiki/%E9%B3%A5%E5%B1%85%E4%BF%A1%E5%B9%B3

4*4程度のメッシュじゃ0と8は特に区別付きにくそう
8*8くらいは必要かな

Qは糞の役にも立ってないけどな

>>226
はいはいわかったからお薬飲みましょうね

単純類似度はメッシュの1区画毎に類似度 1-abs(濃度a-濃度b)/127.5
を求めてそれらを合計してメッシュの数で割る（つまり平均値）でいい気がする

但し、どちらかの濃度が中間値のとき類似度がプラス方向に向き過ぎるのでもうちょい考慮の余地あり

>>227
ようクズのQ
こういう時だけコテ外すヘタレ

>>224
あんまり知られてないの？

ttp://ideone.com/MtHuo
とりあえず(1)

ttp://ideone.com/25kpe
とりあえず(2)

ttp://ideone.com/EdSKY
(3)文字ごとの切り出しまで
眠気が・・・

ttp://ideone.com/pb6RN
(3)正規化まで

ﾁｮﾛｲもんだ
ﾁｮっと煽ったらパカパカやってくれるｗｗｗ
やっぱガキがおおいなｗ
ITドカタが増えるわけだよ

罠が仕掛けられてるとも気づかずに何を言ってるかねこの人は。

>>207
ttp://ideone.com/Nm7ow
(3a) num?.pgmを作成
ttp://ideone.com/cdzMJ
(3b) num?.pgmをパターン識別

とりあえず終了

>>235
Qなの？

>>238
あおりであっても Q が草をはやした事例はない。http://www.blue.sky.or.jp/grass/doc_ja.html　には興味をもっているようだが。

wを草とか言っちゃうのはゆとりにわか臭い

文字列処理(文章ファイルから一部を取得)を行ったファイルをChasenを利用して形態素解析を行っています。
具体的には、そのファイルを読み取り、違うファイルに書き出すという内容です。
しかし問題として…

読み取りファイル「AAA/BBB/c.txt」→オープンは正常だがChasenがエラー(存在しません)
読み取りファイルをディレクトリBBBにコピー「AAA/c.txt」→オープン、Chasen共に正常
読み取りファイルをディレクトリBBBにコピーし名前変更「AAA/BBB/d.txt(c.txt)」→オープン、Chasen共に正常

ディレクトリ・ファイルの権限の問題なのか、ファイルの中身の問題なのか色々とプログラムを確認しましたが、解決できません。
指定が間違っている、読み取りファイルが空というのでは無いようです。
いちおディレクトリにも権限を与えています。
考えでも良いので、もしよければ意見お願い致します。

早く教えろやニートども

>>242
よっ俺

>>240
っつか、２ちゃんじゃ普通に呼ばれているのを知らないお前は
ここ以外の板に行かないのか？それこそ閉鎖的な情弱だろ・・・

朝鮮半島海域の貝類からプルトニウム

検出された放射能物質プルトニウムの濃縮係数は、国際原子力機構（ＩＡＥＡ）が
定める勧告値より最大2．11倍高かった。複数の韓国メディアが伝えた。

　　濃縮係数は、海水中の放射性物質が、貝や海藻など生物に取り込まれ蓄積された
濃度を示す。貝類から検出されたプルトニウム濃縮係数の平均値は2813で、
ＩＡＥＡの勧告値＜3000＞を下回ったが、江陵近海で採取した貝は6341に達した。

海草類からは放射性物質ストロンチウム90が検出された。濃縮係数の平均値は14でＩＡＥＡの
勧告値＜10＞よりも高く、江陵近海のわかめは17、仁川近海のわかめは10だった。
2005―09年の平均値も15で勧告値を超えていた。
朝鮮半島の周辺海域20カ所で採取した表層海水からは、プルトニウム239・240が検出され、
平均濃度は1キログラムあたり2．91―6．82マイクロベクレルだった。


韓国ソウルの道路は毎時３マイクロシーベルト　福　島　緊　急　避　難　区　域　よ　り　上
http://blog-imgs-49-origin.fc2.com/f/x/y/fxya/wwwdotuporg2243941.jpg

韓国の量販店の食器から毎時２３マイクロシーベルト
http://keyframe.imnews.imbc.com/today/2012/01/17/2/Large_3425047.jpg

K-POPでチケット詐欺発生か？　突如ライブ中止＆代金返還不可　(´・ω・｀)
http://long.2chan.tv/jlab-long/10/s/long289597.jpg


韓国食品の危険性 ネット販売のキムチから幼虫とカエル
http://www.nicovideo.jp/watch/sm16732021
不衛生すぎる韓国のキムチ工場 冷蔵庫にはウジ虫・・
http://www.nicovideo.jp/watch/sm16731897
韓国産キムチの日本向け輸出衛生検査が免除＜｀∀´＞
http://www.nicovideo.jp/watch/sm14634923

レイシズムの書き込みやめろや

このスレにいる朝鮮人に精神的ダメージを与えてやれ、もっとやれーｗ

日本人でエセ右翼が嫌いなだけなんだが

はい出ました、成りすまし日本人（＝在日）

他所の国旗は焼いたり食ったりwする癖に、自分とこのが踏まれたぐらいでファビョる連中はほっといて、宿題の話しようぜ。

>>206 有難うございます

それでプログラマって大丈夫なん？

[1] 授業単元：応用情報処理I
[2] 問題文: 正規分布を計算して結果をグラフとして出力するプログラムを作成しなさい
[3] 環境
　[3.1] OS： Windows vista
　[3.2] visual studio 2008
　[3.3] 言語： C++
[4] 期限： 2012/6/27 12:00まで

よろしくおねがいします

>>253
ttp://ideone.com/Kxra9

スパコン「京」、富士通が初輸出　台湾に商用機

　富士通は台湾の中央気象局からスーパーコンピューター「京」の商用機を受注した。海外からの受注は初めてで、
同局は気象予報のほか、地震や津波のシミュレーションを日本と共同で進める。富士通は台湾での実績をてこにアジアを
中心とした海外需要を開拓。スパコン事業の売上高を2015年に１千億円に拡大し、世界シェア10％を目指す。

国が主導して富士通が開発した「京」が11年６月にスパコン性能世界一を獲得したのを追い風に、富士通は11年後半から欧州や
オーストラリアなどで10件以上の商談を成約した。「京」は18日、世界一の座をＩＢＭの「セコイア」に明け渡したが、富士通は
引き続き気象・自然災害分野での強みを生かし、国内外の政府機関や大学向けに「京」商用機の受注を目指す。
http://www.nikkei.com/article/DGXNASDD220MQ_T20C12A6MM8000/

>>254
ありがとうございます

すみませんひとつ質問があります
>>254から累積分布関数を求めるにはどうすればいいですか？

>>257
ttp://ideone.com/DsXPU

イﾉﾚボソはテョパーリって言ってごらん？

ttp://codepad.org/pWDlCcF7
ここまでは出来たんだけど、txtファイルの結果を
*|**
***|****
*****|******
*******|********
*********|**********
こんな感じに揃えるにはどうすればいいんですか？

ミス
　　　　*|**
　　　***|****
　　*****|******
　*******|********
*********|**********

>>260
ttp://ideone.com/5G5dK

【K-POP】購入代金は既に韓国に送金されたことが判明【破産中止】
http://engawa.2ch.net/test/read.cgi/poverty/1340431520/

K-POP終了　「チケット12000枚完売」 → 実は450枚だった
http://engawa.2ch.net/test/read.cgi/poverty/1340496276/

http://long.2chan.tv/jlab-long/10/s/long289597.jpg


K-POPブームついに終焉？　チケット売れずイベント中止、返金もできず

兵庫県内で開催予定だったK-POPイベントが、チケット売れ行きが低調で直前になって中止になった。
イベントを主催した会社は事実上倒産し、チケットの払い戻しも出来ないという有様で、
チケット購入者からは怒りの声が出ている。

同社担当弁護士によると、当初1万2000枚ほどの販売を見込んでいた代理店との契約がなくなってしまい、
他でまかなおうとしていたが、それも間に合わず中止になった。
いろいろ事情はあるにせよ、「飛ぶようには売れなかった」ということは確かなようだ。
帝国データバンクによると、同社が直接販売したチケットは450枚。

「『あのKARA』や『あの超新星』が来るのに何で販売低調なんだ」

ネットでは、チケット購入者からは「許せない。責任もって返金してもらわないと」と怒りの声が出ている。
疑問なのが、K-POPがブームの中、KARAや超新星といった大人気グループを呼んでも
なぜチケットを捌けなかったのか、という点だ。

2012/6/22 19:01
http://www.j-cast.com/2012/06/22136771.html?p=2

>>258
早速ありがとうございます
ただコピーしたらerfの識別子が見つからないというエラーが出てきました

>>264
ttp://ideone.com/mm87U

>>265
ありがとうございます
なるほど！納得しました

[1] 授業単元：C言語
[2] 問題文(含コード&リンク)：問題が長いので　http://ideone.com/1FVot　ここにあげさせてもらいました。
[3] 環境
　[3.1] OS： (Windows/Linux/等々)　Linux
　[3.2] コンパイラ名とバージョン： (gcc 3.4 VC 6.0等)　ｇｃｃ
　[3.3] 言語： (C/C++/どちらでも可 のいずれか)　C言語
[4] 期限： ([yyyy年mm月dd日hh:mmまで] または [無期限] のいずれか)　26日まで
[5] その他の制限： (どこまで習っているか、標準ライブラリは使ってはいけない等々)　共用体を習いました。
よろしくお願いします。

>>267
ttp://ideone.com/vZUTS

>>260
1.step 10,2 do |i|
  puts ("*"*i +"|").rjust(10) + "*"*(i+1)
end

__END__
        *|**
      ***|****
    *****|******
  *******|********
*********|**********

>>269
スレチ

>>260
ttp://ideone.com/gMvTz

相変わらずQは空気読めないな
アスペルガー＋自己愛性人格障害かよ
最悪

>>268
ふーん
ANSI-C(C90)だとunsigned charは警告が出るけどISO/IEC9899:1999だと
別に問題ないわけなんだ
Linuxならgccだろうし大丈夫なんだろう

>>272
スレチ氏ね

>>274
スレチでもないよよく出没するから
突然の中傷ではあるけどね

ttp://ideone.com/O32U8

>>135
課題はノートに沿ったようにやらなければならないらしく（ノートを載せなかった自分が悪いのですが）
http://ideone.com/3MItl
自分でなんとかここまでかけたのですが、領域開放と、後は細かいところのエラーが直りません。
申し訳ないのですが、どのようにすれば良いのかご指摘お願いします。

>277
細かいところのエラーどころかコンパイルエラーだらけじゃないか。
せめてそれぐらい直せよ。

>>278
すいません。ソースをコピーしたら大分ずれてしまいました
http://ideone.com/jMtuO
修正しました。すいませんでした。

ノート載せなかった自分がわるいと言いつつ
未だにノートが載ってないように見えるのはなんでだよ
アホか

どう書けばいいか直せばいいかナニしていいかドレが許されてんのか
わからんだろ

普通の思考を持った人間なら、手元でコンパイルしてからソースを貼ると思うんだが。

>>280
http://iup.2ch-library.com/i/i0671074-1340551626.jpg
なんどもすいません。
ノートにはこのように書いてあって、できる限りこれにそったようにソースを書きました。

あとで消すつもりの課題とか、やる気せんわ

貴様はすぐに消される黒板に書かれた内容をノートに書き写さなかったタイプだな？ｗ

>>284
ノートなんかとる必要あるのか？とったことないなあ。

そりゃ今から思えば、ノートをとる必要がないって気づいてるわｗ
あんなの写しても分らない奴には分らないからなｗ

ノート一生懸命とらなきゃならんやつは向いてないよな

>>282
ttp://ideone.com/vpqWw

[1] 授業単元：プログラミング
[2] 問題文: http://www.fluid.cse.nagoya-u.ac.jp/~ishihara/c/Sec7kadai0.html
[3] 環境
　[3.1] OS： Mac
　[3.2] gcc
　[3.3] 言語： C
[4] 期限： 2012/6/27

お願いします。

>>289
ttp://ideone.com/dzVnu

Macかっこええー！

いかにも２流大学らしい課題だことｗ

紛れも無く２流の人間が言う台詞だな

3流じゃなくて良かった

>>290
めちゃくちゃ助かります。ありがとうございます

>>289
先生なんかあきらめとるで

<!--
<p><td><font size=+1>
<pre>
2　 2 2 2
d =(a[0] - b[0]) + (a[1] - b[1]) + ... + (a[n-1] - b[n-1])

</pre></font></td></p>
-->

>>292
一流がこんな場所で質問してたら、それこそおかしいだろｗ

超一流が答えるから心配ない

韓国経済はギリシャを超えた！韓国で３０００万人が借金・失業
http://engawa.2ch.net/test/read.cgi/poverty/1340601557/


韓国家庭の６割　疾病・借金・失業などで危機的状況
韓国保健社会研究院が７日に発表した「韓国家族の危機性および脆弱性と政策課題」報告書によると、韓国の
１７３３万９０００世帯のうち、５７．９％が疾病、借金、失業などにより危機的状況に陥っていると推定された。
http://japanese.joins.com/article/357/153357.html?servcode=400§code=400

[1] 授業単元：ランダム・ウォーク
[2] 問題文(含コード&リンク)：
http://www.kent-web.com/pubc/book/test/uploader/uploader.cgi?mode=downld&no=5450
[3] 環境
　[3.1] OS： Linux
　[3.2] コンパイラ名とバージョン： gcc
　[3.3] 言語：C++
[4] 期限：2012年6月27日まで

よろしくお願いします。

描画にはナニ使うの

>>301
ペイントです

bitmapを出力すればいいのか
そうかそうか

>>300
ttp://ideone.com/5nb56

>>300
ttp://ideone.com/imzcu

>>300
ttp://ideone.com/qqj7Y

>>300

>>300
ttp://ideone.com/e3WkI

人気すぎわろたｗ
>>301も書いたのかな？

皆すげーなww

17 名前：名無しさん＠九周年[] 投稿日：2009/04/09(木) 12:00:11 ID:y80yznCx0
なぁ……
みんな韓国人批判ばかりするけど、批判されるのはごく一部の韓国人だけって事を知って欲しい。
友達と韓国に行った時、電車の乗り換え方が分かんなくて困ってたんだよ。
俺達が日本語で話してるのを聞いて、近くにいた韓国人のじいちゃんが
『日本人？』
って日本語で話しかけてきたんだよ。

俺達が乗り換えが分かんなくて困ってるのを知ると、俺達と目的地が同じ駅の韓国人を、わざわざまわりに聞いて探してくれたんだ。
で、じいちゃんはその韓国人に着いていくように笑顔で言ってくれた。

俺達を案内してくれた韓国人の兄ちゃんも、お前らが思ってるような悪い人じゃなかった。
韓国人の兄ちゃんは言ってたよ。
テレビで騒いでる韓国人はごく一部だって。
大半の韓国人は日本に感謝してるし、日本の事が凄く好きなんだ、って。

韓国批判をするのはいいけれど、世の中にはこんな作り話もあるって事を忘れないで欲しい。

17 名前：名無しさん＠九周年[] 投稿日：2009/04/09(木) 12:00:11 ID:y80yznCx0
なぁ……
みんな韓国人批判ばかりするけど、批判されるのはごく一部の韓国人だけって事を知って欲しい。
友達と韓国に行った時、電車の乗り換え方が分かんなくて困ってたんだよ。
俺達が日本語で話してるのを聞いて、近くにいた韓国人のじいちゃんが
『日本人？』
って日本語で話しかけてきたんだよ。

俺達が乗り換えが分かんなくて困ってるのを知ると、俺達と目的地が同じ駅の韓国人を、わざわざまわりに聞いて探してくれたんだ。
で、じいちゃんはその韓国人に着いていくように笑顔で言ってくれた。

俺達を案内してくれた韓国人の兄ちゃんも、お前らが思ってるような悪い人じゃなかった。
韓国人の兄ちゃんは言ってたよ。
テレビで騒いでる韓国人はごく一部だって。
大半の韓国人は日本に感謝してるし、日本の事が凄く好きなんだ、って。

韓国批判をするのはいいけれど、世の中にはこんな作り話もあるって事を忘れないで欲しい。

17 名前：名無しさん＠九周年[] 投稿日：2009/04/09(木) 12:00:11 ID:y80yznCx0
なぁ……
みんな韓国人批判ばかりするけど、批判されるのはごく一部の韓国人だけって事を知って欲しい。
友達と韓国に行った時、電車の乗り換え方が分かんなくて困ってたんだよ。
俺達が日本語で話してるのを聞いて、近くにいた韓国人のじいちゃんが
『日本人？』
って日本語で話しかけてきたんだよ。

俺達が乗り換えが分かんなくて困ってるのを知ると、俺達と目的地が同じ駅の韓国人を、わざわざまわりに聞いて探してくれたんだ。
で、じいちゃんはその韓国人に着いていくように笑顔で言ってくれた。

俺達を案内してくれた韓国人の兄ちゃんも、お前らが思ってるような悪い人じゃなかった。
韓国人の兄ちゃんは言ってたよ。
テレビで騒いでる韓国人はごく一部だって。
大半の韓国人は日本に感謝してるし、日本の事が凄く好きなんだ、って。

韓国批判をするのはいいけれど、世の中にはこんな作り話もあるって事を忘れないで欲しい。

17 名前：名無しさん＠九周年[] 投稿日：2009/04/09(木) 12:00:11 ID:y80yznCx0
なぁ……
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友達と韓国に行った時、電車の乗り換え方が分かんなくて困ってたんだよ。
俺達が日本語で話してるのを聞いて、近くにいた韓国人のじいちゃんが
『日本人？』
って日本語で話しかけてきたんだよ。

俺達が乗り換えが分かんなくて困ってるのを知ると、俺達と目的地が同じ駅の韓国人を、わざわざまわりに聞いて探してくれたんだ。
で、じいちゃんはその韓国人に着いていくように笑顔で言ってくれた。

俺達を案内してくれた韓国人の兄ちゃんも、お前らが思ってるような悪い人じゃなかった。
韓国人の兄ちゃんは言ってたよ。
テレビで騒いでる韓国人はごく一部だって。
大半の韓国人は日本に感謝してるし、日本の事が凄く好きなんだ、って。

韓国批判をするのはいいけれど、世の中にはこんな作り話もあるって事を忘れないで欲しい。

17 名前：名無しさん＠九周年[] 投稿日：2009/04/09(木) 12:00:11 ID:y80yznCx0
なぁ……
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友達と韓国に行った時、電車の乗り換え方が分かんなくて困ってたんだよ。
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『日本人？』
って日本語で話しかけてきたんだよ。

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大半の韓国人は日本に感謝してるし、日本の事が凄く好きなんだ、って。

韓国批判をするのはいいけれど、世の中にはこんな作り話もあるって事を忘れないで欲しい。

17 名前：名無しさん＠九周年[] 投稿日：2009/04/09(木) 12:00:11 ID:y80yznCx0
なぁ……
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友達と韓国に行った時、電車の乗り換え方が分かんなくて困ってたんだよ。
俺達が日本語で話してるのを聞いて、近くにいた韓国人のじいちゃんが
『日本人？』
って日本語で話しかけてきたんだよ。

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で、じいちゃんはその韓国人に着いていくように笑顔で言ってくれた。

俺達を案内してくれた韓国人の兄ちゃんも、お前らが思ってるような悪い人じゃなかった。
韓国人の兄ちゃんは言ってたよ。
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韓国批判をするのはいいけれど、世の中にはこんな作り話もあるって事を忘れないで欲しい。

17 名前：名無しさん＠九周年[] 投稿日：2009/04/09(木) 12:00:11 ID:y80yznCx0
なぁ……
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友達と韓国に行った時、電車の乗り換え方が分かんなくて困ってたんだよ。
俺達が日本語で話してるのを聞いて、近くにいた韓国人のじいちゃんが
『日本人？』
って日本語で話しかけてきたんだよ。

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で、じいちゃんはその韓国人に着いていくように笑顔で言ってくれた。

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大半の韓国人は日本に感謝してるし、日本の事が凄く好きなんだ、って。

韓国批判をするのはいいけれど、世の中にはこんな作り話もあるって事を忘れないで欲しい。

17 名前：名無しさん＠九周年[] 投稿日：2009/04/09(木) 12:00:11 ID:y80yznCx0
なぁ……
みんな韓国人批判ばかりするけど、批判されるのはごく一部の韓国人だけって事を知って欲しい。
友達と韓国に行った時、電車の乗り換え方が分かんなくて困ってたんだよ。
俺達が日本語で話してるのを聞いて、近くにいた韓国人のじいちゃんが
『日本人？』
って日本語で話しかけてきたんだよ。

俺達が乗り換えが分かんなくて困ってるのを知ると、俺達と目的地が同じ駅の韓国人を、わざわざまわりに聞いて探してくれたんだ。
で、じいちゃんはその韓国人に着いていくように笑顔で言ってくれた。

俺達を案内してくれた韓国人の兄ちゃんも、お前らが思ってるような悪い人じゃなかった。
韓国人の兄ちゃんは言ってたよ。
テレビで騒いでる韓国人はごく一部だって。
大半の韓国人は日本に感謝してるし、日本の事が凄く好きなんだ、って。

韓国批判をするのはいいけれど、世の中にはこんな作り話もあるって事を忘れないで欲しい。

17 名前：名無しさん＠九周年[] 投稿日：2009/04/09(木) 12:00:11 ID:y80yznCx0
なぁ……
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友達と韓国に行った時、電車の乗り換え方が分かんなくて困ってたんだよ。
俺達が日本語で話してるのを聞いて、近くにいた韓国人のじいちゃんが
『日本人？』
って日本語で話しかけてきたんだよ。

俺達が乗り換えが分かんなくて困ってるのを知ると、俺達と目的地が同じ駅の韓国人を、わざわざまわりに聞いて探してくれたんだ。
で、じいちゃんはその韓国人に着いていくように笑顔で言ってくれた。

俺達を案内してくれた韓国人の兄ちゃんも、お前らが思ってるような悪い人じゃなかった。
韓国人の兄ちゃんは言ってたよ。
テレビで騒いでる韓国人はごく一部だって。
大半の韓国人は日本に感謝してるし、日本の事が凄く好きなんだ、って。

韓国批判をするのはいいけれど、世の中にはこんな作り話もあるって事を忘れないで欲しい。

17 名前：名無しさん＠九周年[] 投稿日：2009/04/09(木) 12:00:11 ID:y80yznCx0
なぁ……
みんな韓国人批判ばかりするけど、批判されるのはごく一部の韓国人だけって事を知って欲しい。
友達と韓国に行った時、電車の乗り換え方が分かんなくて困ってたんだよ。
俺達が日本語で話してるのを聞いて、近くにいた韓国人のじいちゃんが
『日本人？』
って日本語で話しかけてきたんだよ。

俺達が乗り換えが分かんなくて困ってるのを知ると、俺達と目的地が同じ駅の韓国人を、わざわざまわりに聞いて探してくれたんだ。
で、じいちゃんはその韓国人に着いていくように笑顔で言ってくれた。

俺達を案内してくれた韓国人の兄ちゃんも、お前らが思ってるような悪い人じゃなかった。
韓国人の兄ちゃんは言ってたよ。
テレビで騒いでる韓国人はごく一部だって。
大半の韓国人は日本に感謝してるし、日本の事が凄く好きなんだ、って。

韓国批判をするのはいいけれど、世の中にはこんな作り話もあるって事を忘れないで欲しい。

17 名前：名無しさん＠九周年[] 投稿日：2009/04/09(木) 12:00:11 ID:y80yznCx0
なぁ……
みんな韓国人批判ばかりするけど、批判されるのはごく一部の韓国人だけって事を知って欲しい。
友達と韓国に行った時、電車の乗り換え方が分かんなくて困ってたんだよ。
俺達が日本語で話してるのを聞いて、近くにいた韓国人のじいちゃんが
『日本人？』
って日本語で話しかけてきたんだよ。

俺達が乗り換えが分かんなくて困ってるのを知ると、俺達と目的地が同じ駅の韓国人を、わざわざまわりに聞いて探してくれたんだ。
で、じいちゃんはその韓国人に着いていくように笑顔で言ってくれた。

俺達を案内してくれた韓国人の兄ちゃんも、お前らが思ってるような悪い人じゃなかった。
韓国人の兄ちゃんは言ってたよ。
テレビで騒いでる韓国人はごく一部だって。
大半の韓国人は日本に感謝してるし、日本の事が凄く好きなんだ、って。

韓国批判をするのはいいけれど、世の中にはこんな作り話もあるって事を忘れないで欲しい。

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なぁ……
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俺達が日本語で話してるのを聞いて、近くにいた韓国人のじいちゃんが
『日本人？』
って日本語で話しかけてきたんだよ。

俺達が乗り換えが分かんなくて困ってるのを知ると、俺達と目的地が同じ駅の韓国人を、わざわざまわりに聞いて探してくれたんだ。
で、じいちゃんはその韓国人に着いていくように笑顔で言ってくれた。

俺達を案内してくれた韓国人の兄ちゃんも、お前らが思ってるような悪い人じゃなかった。
韓国人の兄ちゃんは言ってたよ。
テレビで騒いでる韓国人はごく一部だって。
大半の韓国人は日本に感謝してるし、日本の事が凄く好きなんだ、って。

韓国批判をするのはいいけれど、世の中にはこんな作り話もあるって事を忘れないで欲しい。

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『日本人？』
って日本語で話しかけてきたんだよ。

俺達が乗り換えが分かんなくて困ってるのを知ると、俺達と目的地が同じ駅の韓国人を、わざわざまわりに聞いて探してくれたんだ。
で、じいちゃんはその韓国人に着いていくように笑顔で言ってくれた。

俺達を案内してくれた韓国人の兄ちゃんも、お前らが思ってるような悪い人じゃなかった。
韓国人の兄ちゃんは言ってたよ。
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大半の韓国人は日本に感謝してるし、日本の事が凄く好きなんだ、って。

韓国批判をするのはいいけれど、世の中にはこんな作り話もあるって事を忘れないで欲しい。

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『日本人？』
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で、じいちゃんはその韓国人に着いていくように笑顔で言ってくれた。

俺達を案内してくれた韓国人の兄ちゃんも、お前らが思ってるような悪い人じゃなかった。
韓国人の兄ちゃんは言ってたよ。
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大半の韓国人は日本に感謝してるし、日本の事が凄く好きなんだ、って。

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『日本人？』
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テレビで騒いでる韓国人はごく一部だって。
大半の韓国人は日本に感謝してるし、日本の事が凄く好きなんだ、って。

韓国批判をするのはいいけれど、世の中にはこんな作り話もあるって事を忘れないで欲しい。

17 名前：名無しさん＠九周年[] 投稿日：2009/04/09(木) 12:00:11 ID:y80yznCx0
なぁ……
みんな韓国人批判ばかりするけど、批判されるのはごく一部の韓国人だけって事を知って欲しい。
友達と韓国に行った時、電車の乗り換え方が分かんなくて困ってたんだよ。
俺達が日本語で話してるのを聞いて、近くにいた韓国人のじいちゃんが
『日本人？』
って日本語で話しかけてきたんだよ。

俺達が乗り換えが分かんなくて困ってるのを知ると、俺達と目的地が同じ駅の韓国人を、わざわざまわりに聞いて探してくれたんだ。
で、じいちゃんはその韓国人に着いていくように笑顔で言ってくれた。

俺達を案内してくれた韓国人の兄ちゃんも、お前らが思ってるような悪い人じゃなかった。
韓国人の兄ちゃんは言ってたよ。
テレビで騒いでる韓国人はごく一部だって。
大半の韓国人は日本に感謝してるし、日本の事が凄く好きなんだ、って。

韓国批判をするのはいいけれど、世の中にはこんな作り話もあるって事を忘れないで欲しい。

17 名前：名無しさん＠九周年[] 投稿日：2009/04/09(木) 12:00:11 ID:y80yznCx0
なぁ……
みんな韓国人批判ばかりするけど、批判されるのはごく一部の韓国人だけって事を知って欲しい。
友達と韓国に行った時、電車の乗り換え方が分かんなくて困ってたんだよ。
俺達が日本語で話してるのを聞いて、近くにいた韓国人のじいちゃんが
『日本人？』
って日本語で話しかけてきたんだよ。

俺達が乗り換えが分かんなくて困ってるのを知ると、俺達と目的地が同じ駅の韓国人を、わざわざまわりに聞いて探してくれたんだ。
で、じいちゃんはその韓国人に着いていくように笑顔で言ってくれた。

俺達を案内してくれた韓国人の兄ちゃんも、お前らが思ってるような悪い人じゃなかった。
韓国人の兄ちゃんは言ってたよ。
テレビで騒いでる韓国人はごく一部だって。
大半の韓国人は日本に感謝してるし、日本の事が凄く好きなんだ、って。

韓国批判をするのはいいけれど、世の中にはこんな作り話もあるって事を忘れないで欲しい。

17 名前：名無しさん＠九周年[] 投稿日：2009/04/09(木) 12:00:11 ID:y80yznCx0
なぁ……
みんな韓国人批判ばかりするけど、批判されるのはごく一部の韓国人だけって事を知って欲しい。
友達と韓国に行った時、電車の乗り換え方が分かんなくて困ってたんだよ。
俺達が日本語で話してるのを聞いて、近くにいた韓国人のじいちゃんが
『日本人？』
って日本語で話しかけてきたんだよ。

俺達が乗り換えが分かんなくて困ってるのを知ると、俺達と目的地が同じ駅の韓国人を、わざわざまわりに聞いて探してくれたんだ。
で、じいちゃんはその韓国人に着いていくように笑顔で言ってくれた。

俺達を案内してくれた韓国人の兄ちゃんも、お前らが思ってるような悪い人じゃなかった。
韓国人の兄ちゃんは言ってたよ。
テレビで騒いでる韓国人はごく一部だって。
大半の韓国人は日本に感謝してるし、日本の事が凄く好きなんだ、って。

韓国批判をするのはいいけれど、世の中にはこんな作り話もあるって事を忘れないで欲しい。

韓国愛されすぎだろ

ねとうよばっかだな

自演ばっかだな

ちょっとこれは酷いな。コピペ荒らしで通報すべき。

コピペスクリプトの設定間違えたのか？ｗ

韓国を愛していないコピペだが、スクリプトの設定は間違えないようにね…

ネトウヨは機械に弱いんだなww

経験上、ネトウヨアホ多いですね

在日の自演がうぜえ

根拠薄いこと言うって、プログラマとしてどうよ？

再帰関数を使わず、nの階乗を求めるプログラムを教えて下さい。

ｎをデクリメントしながらn > 0 の時
ﾍﾞﾀに掛けていくだめなのかしらん？

[1] 授業単元：
[2] 問題文(含コード&リンク)：
∀m; n ∈ Z に対して次の(14) - (16) 式が成り立つことを
区分求積法によって確認するためのC プログラムを作成せよ．
S1 :=∫ −sin nx sinmx dx = mn (14)
S2 :=∫ −cos nx cosmx dx = mn (15)
S3 :=∫ −sin nx cosmx dx = 0 (16)
ただしmn はクロネッカーのデルタ
　　　1 (m = n)
mn ={
　　　0 (m ̸= n) (17)
である．
[3] 環境
　[3.1] OS： Windowsvista
　[3.2] コンパイラ名とバージョン： visualstudio2008
　[3.3] 言語： C
[4] 期限： 2012年6月27日11時30分
[5] その他の制限：

[1] プログラミング入門
[2] 問題文

a[3][4]

=

| 3 5 -1 8 |
| 2 3 2 4 |
| 4 2 -5 3 |

の内容をすべて加算した値を出せ

[3] 環境
　[3.1] OS： Windows
　[3.2] Microsoft Visual studio
　[3.3] 言語：C++
[4] 期限： 6/28


お願いします

[1] プログラミング入門
[2] 問題文
画面に　my name is ******と表示する
プログラムを作成する。
一文字ずつゆっくりと表示するには
表示ごとにfor文で無駄なループを入れるとよい



[3] 環境
　[3.1] OS： Windows
　[3.2] Microsoft Visual studio 2010

あのさあちょっと調べたらわかるようなのすら人にやってもらうって、それで大丈夫なの?
実際に仕事で使うとなったら人が書いたのコピーしてちょっといじって……かもしれないけどさ
といいつつ俺もわからない

>>365
ttp://ideone.com/2CybQ

>>366
ttp://ideone.com/OWI2w

>>300です。質問に答えてくださった方、ありがとうございます。
自分の説明不足で、意図したプログラムではなかったので、
もう一度質問させてください。

[1] 授業単元：ランダム・ウォーク
[2] 問題文(含コード&リンク)：
http://www.kent-web.com/pubc/book/test/uploader/uploader.cgi?mode=downld&no=5454
　[3.1] OS： Linux
　[3.2] コンパイラ名とバージョン： gcc
　[3.3] 言語：C++
[4] 期限：2012年6月27日まで
[5] その他の制限：
軌跡を描くのにはgnuplotを使います。
プログラムは、座標の変化やヒストグラムを出力するだけで構いません。
また、参考にしてもよいプログラムがテキストに書いてありますので、
それも載せておきます。

すいませんが、よろしくお願いします。

アホかおまえ

前回の７分後にオレ様が　描画にはナニ使うんだ　って聞いてやってるだろ
丸一日ムダにするなんて
オマエは究極の能無しだ

あと他に説明し忘れてる事ないか？
能無しくん

>>364
ttp://ideone.com/ToHLB

>>371
すいません。
せっかく聞いてくださったのに…

他には説明し忘れていることはありません。
こんな能無しの質問ですが、答えていただけると助かります。
よろしくお願いします。

>>371
もう漏れはないらしいからコード書いていいんじゃないかな

[1] 授業単元：C言語
[2] 問題文(含コード&リンク)：
ファイル double.txt に複数個の実数が記されている。
この実数の個数を入力し、それからファイル double.txt に記されている実数を読み込み、
それらを小さい物から大きい物の順番に並び替えて、ファイル sort.txt に書き出すプログラムを作成しなさい。
ただしファイル double.txt に記されている実数の個数は５０個以下とする
[3] 環境
　[3.1] OS：Windows7
　[3.2] コンパイラ名とバージョン：VC 6.0
　[3.3] 言語：C
[4] 期限：なし
[5] その他の制限：

消費税増税法案が衆議院を通過したというのに、おまいらときたら・・・

>>372
ありがとうございました

>>375
ttp://ideone.com/IhPq3

win7でもsortはあるんだよな？
再発明こそが課題の課題たる所以か

マッロOSにはへちょいクソートがあるでおじゃるよ

16ビット整数配列で個数が256*1024*1024個のものから重複する物をすべて抽出するにはどうしたらいいですか。
高速なのが良いんですが。

short hoge[256*1024*1024];
って事か
sortしてuniqすればいいんじゃね

６５５３６の１６ビット配列Xを用意
1:x[a]:=0 (a=0..65535)
2：256*1024*1024の16ビット値aに対しx[a]++
3:x[a]が２個以上のaが重複している値 :後はよきに計らえ

>>382
uniq -d だな

>>370
ttp://ideone.com/wX5Hv

>>370
ttp://ideone.com/zMgix

>>370
ttp://ideone.com/jnSnW

>>370
ttp://ideone.com/ql4t9

>>381
ttp://ideone.com/xJlb5

しかしマァ2.7億個のデータとか
なんのデータなんだろ
勾配が関係なしで重複のみを抜き出したいとか
大学の何かだとしても気になる

>>381
何番目のとかは不要？
例：
value=156
position=3,17,44,.....

>>381,391
http://toro.2ch.net/test/read.cgi/tech/1313183984/211

>>385-388
ありがとうございます！

[1] 授業単元：C言語
[2] 問題文
複数の在庫データ（商品コードと数量）を配列に登録しておき、
その後、在庫照会を行うプログラムをかけ。
なお、商品コードは３ケタの自然数とし、0が入力されたら照会を終了する。

実行例

商品数=２
コード 数量
在庫[0]= 100 10
在庫[1]= 200 90

コードを入力してください
コード=200
この商品は90こあります
コード=0
終了

[3] 環境
　[3.1] OS：Linux
　[3.3] 言語：Cでお願いします
[4] 期限： 2012年6月30日まで
[5] その他の制限：配列まで習っています！
何卒よろしくお願いします！

>>394
ttp://ideone.com/9078f

[1] 授業単元：一次元配列
[2] 問題文
キーボードから得点を入力し、最高点、最低点、合計点、平均点を表示した後、元の得点と、元の得点から平均点を引いた値を表示させるプログラムを作成しなさい。なお、配列の要素数は100個とし、得点の終わりは999とする。

[3] 環境
　[3.1] OS：Linux
　[3.3] 言語：C言語
[4] 期限： 2012年7月02日まで
[5] その他の制限：合計点はint型、平均点はfloat型でお願いします。

>>395
どうも御親切にありがとうございます！助かりました☆

>>396
ttp://ideone.com/hLXy3

[1] 授業単元:C
[2] 問題文(含コード&リンク)：
まず学生の人数(100人以下)を入力し、成績結果のファイルseiseki.txtを読み、
それから国語または数学、英語の点数のどれかに注目した小から大への順番に従ってデータを並べ替えて、
write.txtに出力するプログラムを作成しなさい。
例
seiseki.txt
No. 国語 数学 英語
1 　90 80 70
2 　 85 75 65
3 　 80 70 60
4 　 75 65 55
5 　 70 60 50

学生の人数を入力してください。6
科目番号を入力してください。
1:国語、2:数学、3:英語
2

write.txt
5 70 60 50
4 75 65 55
3 80 70 60
2 85 75 65
1 90 80 70

[3] 環境
　[3.1] OS：Windows7
　[3.2] コンパイラ名とバージョン：VC 6.0
　[3.3] 言語：C
[4] 期限：いつでも
[5] その他の制限：構造体はまだ習っていません

win7でVC6って走ったっけ？

調べたら走るみたいだけど、サポート外だよね

>>399
学生の人数入力が必要？
seiseki.txtにあるだけ処理すれば良いんでは？

Ｋ―ＰＯＰブームは幻
http://news.infoseek.co.jp/article/28gendainet000171276

　　兵庫で開催予定のＫ―ＰＯＰイベントが、土壇場で中止に追い込まれた。
原因はチケットの売れ残り。イベントの主催会社は破産申請の準備に入り、
チケットの払い戻しもできない状況だ。

　驚いたのは、イベントの不人気ぶりだ。
アンフィニ社が直接販売したチケットは約４５０枚、
「チケットぴあ」などを通じた分が約１０００枚。
合わせても当初見込みの１割程度に過ぎない。

　　ぴあはチケットの返金に応じているが、アンフィニ社の分（１５００万円相当）は
「みるべき資産がほとんどない状態」（福田弁護士）で、宙に浮いたまま。
チケットが飛ぶように売れていれば、こんな事態にもならなかったのに……。

　「これが“Ｋ―ＰＯＰブーム”の限界なのです」と言うのは、韓流ライターの鈴木真澄氏だ。

　「会場の県立但馬ドーム（約９７００人収容）は、大阪や神戸から車で２時間半もかかる上、
複数のアーティストが参加するため、目玉のＫＡＲＡや超新星の出番はホンの少し。
単独ライブならまだしも、多額の旅費や宿泊費を惜しまない熱狂的ファンはごくわずかです。

Ｋ―ＰＯＰのＣＤ売り上げだって、購入者は握手会への参加目当てに１人で数十枚も買う人がほとんど。
ファンの数は『売り上げ』とは比例しないのです」

　　Ｋ―ＰＯＰブームは、メディアが作り上げた「まぼろし」なのだ。

>>399 いかん、題意どおりマジで組んで105行になってもーた。

>>402
seiseki.txtの内容は50以上のデータがあるけど、
学生の人数入力で入力された値分表示する

>>399
http://codepad.org/OdI3GXCg

>>399
ttp://ideone.com/g8FQy

406 ミス発見 c == '\n' のところは c != '\n'だった。

>>407 綺麗だ・・・そういうコードを書けるように私はなりたい

[1] 授業単元： C言語
[2] 問題文： http://www.dotup.org/uploda/www.dotup.org3140848.jpg
[3] 環境
　[3.1] OS： Windows
　[3.2] コンパイラ名とバージョン： bcpad
　[3.3] 言語： C
[4] 期限： 2012年6月〜7月

よろしくお願いします

>>410
ttp://ideone.com/Z0qjh

>>410
読み取れる範囲で。

２４１　大沢

... は .. 含..ない

for(k=0 ; k < i ; k++)
{ if( ...
　　{

こうですか、先生。やっぱり分かりません。

[1] 授業単元： C言語
[2] 問題文：http://codepad.org/je2akZ6u
writeFile.txtの表示を
11 22 33 44 55
66 77 88 99　00
にするにはどうすればいい？
[3] 環境
　[3.1] OS： Windows
　[3.2] コンパイラ名とバージョン：VS2008
　[3.3] 言語： C
[4] 期限：なし

FP = fopen("writeFile.txt","w");
for(i=0; i<data; i++){
 fprintf(FP,"%d ", num[i]);
}
↓
FP = fopen("writeFile.txt","w");
for(i=0; i<data; i++){
 fprintf(FP,"%d ", num[i]);
 if ((i + 1) % 5 == 0) fprintf(FP, "\n");
}

[1] 授業単元： C言語
[2] 問題文：漸化式
X(x)=2X(n-1)+1, X(0)=0
で決まる数列のn項目を求めるプログラムを再帰を用いて作成せよ。
[3] 環境
　[3.1] OS：Linux
　[3.3] 言語： C
[4] 期限：2012/6/30

よろしくお願いしますm(__)m

415です！
関数まで習ってます！

X(x)の意味が分からない事に気付いた、死にたい。

>>417
すいません、書くの忘れてました。
()の中の数字は、今回に限っては数列の小文字扱いにしてください！
文字を小さくできないもので…

>>417
X(x)=2X(n-1)+1, X(0)=0
　　　↓
X(0)=0
X(1)=2*X(0)+1=1
X(2)=2*X(1)+1=3
X(3)=2*X(2)+1=7

>>415
http://ideone.com/iG0Ym

実行方法
./a.out 1 2 3 4
など

またミスった・・・・寝る！

>>415
http://ideone.com/VgTL0

>>422
度々すいません<m(__)m>
まだコマンドライン入力を習っていないので、それを使わない方法でできませんでしょうか？

そんなに難しいかな>>423
int main(void)
{
int n;
printf("nを入力してください]:");
scanf("%d", &n);
printf("X(%d) = %d\n", n, X(n));
return 0;
}

かけがえのない場所を守るために立ち上がる！
「恋と選挙とチョコレート」

全校生徒6,000人を誇る高藤学園は、自治生徒会の手による管理体制のもと、多種多様なクラブが活動している。
主人公・大島裕樹が所属する食品研究部（通称・ショッケン）もその中の1つ、裕樹は気の合う仲間たちと楽しい時間を過ごしていた。
ところが、自治生徒会次期会長最有力候補の東雲皐月が活動実績のないクラブを廃部にすると表明して立候補したため、ショッケンは存続のピンチに立たされる。
裕樹は、自分たちのかけがえのない場所を守るため、会長立候補を決意。
ショッケン部員たちは一丸となって選挙戦に挑む！

テレビ放送情報
TBS　7月5日より毎週木曜25:25〜
CBC　7月12日より毎週木曜26:00〜
サンテレビ　7月15日より毎週日曜24:30〜
KBS京都　7月13日より毎週金曜25:00〜
BS-TBS　7月28日より毎週土曜25:00〜

ttp://ascii.jp/elem/000/000/704/704986/01_c_800x450.jpg
ttp://ascii.jp/elem/000/000/704/704987/02_c_800x450.jpg
ttp://ascii.jp/elem/000/000/704/704988/03_c_800x450.jpg
ttp://ascii.jp/elem/000/000/704/704989/04_c_800x450.jpg
ttp://ascii.jp/elem/000/000/704/704990/05_c_800x450.jpg
ttp://ascii.jp/elem/000/000/704/704991/06_c_800x450.jpg
ttp://ascii.jp/elem/000/000/704/704992/07_c_800x450.jpg
ttp://ascii.jp/elem/000/000/704/704993/08_c_800x450.jpg
ttp://ascii.jp/elem/000/000/704/704994/09_c_800x450.jpg
ttp://ascii.jp/elem/000/000/704/704995/10_c_800x450.jpg
ttp://ascii.jp/elem/000/000/704/704996/11_c_800x450.jpg
ttp://ascii.jp/elem/000/000/704/704997/12_c_800x450.jpg
ttp://ascii.jp/elem/000/000/704/704999/

>>411
ありがとうございます

[1] 授業単元　数値解析
[2] 問題文
方程式
-y＾2 * z＾2 - y＾2 + 24*y*z - z＾2 -13 = 0
-x＾2 * z＾2 - x＾2 + 24*x*z - z＾2 -13 = 0
-x＾2 * y＾2 - x＾2 + 24*x*y - y＾2 -13 = 0

について、その解をNewton法を用いてできるだけたくさん見付けよ。
[3] 環境
　[3.1] OS： Linux
　[3.3] 言語： C
[4] 期限： (2012年7月6日)
ですよろしくお願いします

ttp://ideone.com/CI65D
1元の場合は簡単なんだけど

ttp://okwave.jp/qa/q5870255.html
2元以上になると↑を参考にしたけどよく分からん

準ニュートン法 （非線形計画法）
http://zeus.mech.kyushu-u.ac.jp/~tsuji/java_edu/QNewton.html
http://www.sist.ac.jp/~suganuma/kougi/other_lecture/SE/opt/nonlinear/nonlinear.htm
http://www.ced.is.utsunomiya-u.ac.jp/lecture/2011/prog/p1/kadai4/kadai4_2_2.html
http://noraya919.blog51.fc2.com/blog-entry-534.html

C言語による数値計算入門 ISBN4-7819-1114-5にそれらしき物が載ってるな
これをプログラムにしてみるか

但し「その解を出来るだけたくさん見つけよ」という点については初期値を自分で
入力してもらってやってもらうしかないよ

x、yはベクトルとする。
y=f(x)の点aでの接平面はy-f(a) = Df(a) (x-a)。
y=0とすると、x = a - (Df(a))^-1 f(a)

ヤコビ行列の逆行列を求めるのが困難で、ニュートン法は使えない気がするが。

ttp://ideone.com/fJCHH
ttp://www.ced.is.utsunomiya-u.ac.jp/lecture/2011/prog/p1/kadai4/kadai4_2_2.html
とりあえず↑を参考に作ってみたが頭脳がオーバーヒート

ttp://ideone.com/0CIl7
とりあえず解の1つは合ってそうだ

Ax=bの解を求める部分が出来ればあとは簡単。
授業では連立一次方程式の応用としてニュートン法出したのでは。

>>427
http://ideone.com/5quhq

まあだいたい>>432と似たような感じになった
初期値を変えてできるだけたくさんの解を求めてもらうしかない

偏微分が間違っていたら直してくれ
何回見なおしてもノートに書かずに直接エディタで書いたので
間違いがあるかもしれん

>>434
そんな簡単じゃないよ

微分や逆行列をプログラム内に記述したらダメだろ。応用が効かない。
こんな風にやったら任意の関数でいけるはず。


typedef double vect[3];
typedef double (*Func)(vect);
#define EPSILON 0.000001

double f1(vect x){ return -x[1]*x[1] * x[2]*x[2] - x[1]*x[1] + 24*x[1]*x[2] - x[2]*x[2] -13; }
double f2(vect x){ return -x[0]*x[0] * x[2]*x[2] - x[0]*x[0] + 24*x[0]*x[2] - x[2]*x[2] -13; }
double f3(vect x){ return -x[0]*x[0] * x[1]*x[1] - x[0]*x[0] + 24*x[0]*x[1] - x[1]*x[1] -13; }

double* vect_add(vect x, vect y) { vect z; z[0]=x[0]+y[0]; z[1]=x[1]+y[1]; z[2]=x[2]+y[2]; return z; }
double* vect_hiku(vect x, vect y) { vect z; z[0]=x[0]-y[0]; z[1]=x[1]-y[1]; z[2]=x[2]-y[2]; return z; }

double* d2v(double a,double b,double c) { vect x; x[0]=a; x[1]=b; x[2]=c; return x; }

double bibun_x(Func f, vect a) { return ( f(vect_add(a,d2v(EPSILON,0,0))) - f(a) )/EPSILON; }
double bibun_y(Func f, vect a) { return ( f(vect_add(a,d2v(0,EPSILON,0))) - f(a) )/EPSILON; }
double bibun_z(Func f, vect a) { return ( f(vect_add(a,d2v(0,0,EPSILON))) - f(a) )/EPSILON; }

>>436
高次元であっても、y-f(a) = Df(a)(x-a)をy=0で解くのは一変数とかわりなし。
ヤコビ行列Df(a)をA、f(a)をbと置けば、
手間がかかるのはb = Axとなるxを求める部分だ。

>>438
解けよ

>>427
ttp://ideone.com/L4Fk7
とりあえず一段落

手計算で逆行列や微分を求めておかなくても出来るはずだとやったが。バグでた・直すのが面倒で途中だが貼っておく。

http://ideone.com/p3PZY

>>437
つべこべいわずにプログラム全部書いてから言えアホ
口だけなら誰でも出せる

>>442
偏微分も逆行列も数値計算だけで出来るはずだが、>>441でコピペしたやつで動かそうとしたが、バグでてやる気が無くなった。

そんな簡単に科学技術計算プログラムが書けたら専門の機関は必要ないわさ

[1] 授業単元： 画像処理
[2] 質問：kadai5.c: In function 'Shuushuku':
　　　　　kadai5.c:47: error: expected identifier or '(' before numeric constant
　　　　　kadai5.c: In function 'main':　
　　のエラーの意味が理解できません。

[3] 環境
　[3.1] OS： Linux
　[3.2] コンパイラ名とバージョン： gcc
　[3.3] 言語： C
[4] 期限： 2012年6月29日　18:30
[5] その他の制限： 特になし

>>445
kadai5.cをどこかに貼れ
ideone.comとかがマズいならpass付きでロダでいい
後から消しとけ

>>446
kadai5.cです。
ttp://ideone.com/vJ73h

>>445
4:#define IE 480
5:#define JE 640

47:int i,j,s,IE,JE;

47行目のIEとJEは要らない

>>447
4:#define IE 480
5:#define JE 640
47: int i,j,s,IE,JE;

わざわざ宣言しなくてもいい
defineすると、なんと、宣言しなくてもその数字を使える！……（ように見える）

あと
ナニを指すのかは知らんが
WIDTH
HEIGHT
とかの方が、かっこいいんじゃあありませんか？

[1] 授業単元:コンピュータ解析
[2] 問題文
ラプラス方程式
∂^2u/∂x^2 + ∂^2u/∂y^2 = 0
　
を解きなさい。また境界条件はある程度変更できるようにしなさい。
[3] 環境 vc
　[3.1] OS： Windows
　[3.2] コンパイラ名とバージョン：VS2008
　[3.3] 言語： C++
[4] 期限：2012年7月3日

よろしくおねがいします

.

>>451
ttp://www.geocities.jp/team_zero_three/LaplaceEq/index.html
ラプラス方程式とかよく分からないけど↑のプログラムの境界条件を
ある程度変更できるようにすればいいのかいな

>>451
>>453 をちょこっと改良
ttp://ideone.com/GYFqu

[1] 授業単元： C言語
[2] 質問：
datファイルから行列A,ベクトルx,bを読み込みAx=bを解く問題です。
以下のようにコードを書いてみたのですが問題が多くコンパイルできません。
おかしなところが多いと思いますがアドバイスいただけると助かります
http://ideone.com/V7ztM

[3] 環境
　[3.1] OS： Linux
　[3.2] コンパイラ名とバージョン： gcc
　[3.3] 言語： C
[4] 期限： 特になし
[5] その他の制限： 特になし

>>455
http://ideone.com/OWamE
関数呼び出しの時にキャストみたいなのしないでいいのと, 165行目の変数名くらいだったかな.

>>455
あぁ, ちなみにコンパイルエラー治しただけで, 中身については関知していないです.
ぱっとみvector_x_matrixの中身の, ループ一番深い所の添え字とか怪しそうだけれど.

>>455
あぁ, ちなみにコンパイルエラー治しただけで, 中身については関知していないです.
ぱっとみvector_x_matrixの中身の, ループ一番深い所の添え字とか怪しそうだけれど.

.

>>454
そのプログラムでコンパイルしたところ値がおかしくなるのですが…

入力ファイル無くても出力されちゃうんでは。
あと、10x10って決めうちならmallocする意味あんまりなさそうだけど…

>>460
中身には関知してないつったじゃない.
やっぱループ深い所のindexと, その他にも出力んところのindexの範囲が間違ってるね.
コピペしてるのになんでこんな所間違ってるの･･･
ちなみに今のコピペ検出機だとこれくらいのは検出すると思うよ.

[1] 授業単元：情報実験
[2] 問題文(含コード&リンク)：
上のようなプログラムを実行すると下のような出力が得られた
プログラム中の値(1),(2)及び出力値(3)(4)を10進数で解答せよ
(以下の出力結果が得られるようにint ai[2]の中身を定め、その時の(3)(4)の値を解答せよ)
http://ideone.com/N2QMI
[3] 環境
　[3.1] OS： Linux
　[3.2] コンパイラ名とバージョン： gcc
　[3.3] 言語： C
[4] 期限： 7/4
[5] その他の制限： 64ビットアドレス環境で実行すること

メモリの問題？です。よろしくお願いします

>>462
回答ありがとうございます
やはり違っているのですか...これから直してみます

>>463
ideoneだと, よくわからんが途中になんかコード挟まないと上手く動かないが.
http://ideone.com/KLHHL
エンディアンとかによっても変わると思うけれど.

>>465
ありがとうございます！
ついでと言ってはなんですが、これを発見した方法を軽くでも教えていただけると嬉しいです

線形代数や行列計算用にコピペして再利用できる部品を作ってくれ。
毎回、一から作ってバグ取りは辛い。

[1] 授業単元： C++
[2] 質問：編微分方程式の長方形の境界条件を
　　　　　　設定する関数を作成しなさい。値は何でも構わないとする。

[3] 環境
　[3.1] OS： Windows
　[3.2] コンパイラ名とバージョン：VS2008
　[3.3] 言語： C++
[4] 期限： 特になし
[5] その他の制限： 特になし

よろしくおねがいします

[1] 授業単元： アルゴリズム
[2] 問題文(含コード&リンク)：SkipListを生成するプログラムを作成せよ。
挿入機能と検索機能のみで、削除機能は不要。（問題文にはないけど出力も必要）
[3] 環境
　[3.1] OS：Windows　Cygwin
　[3.2] コンパイラ名とバージョン：gcc
　[3.3] 言語： C
[4] 期限：７月６日17:00まで
[5] その他の制限：

課題としては作成したスキップリストを用いて規定の要素数のリストをつくって作成にかかる時間を測定せよというものですが、
そもそもスキップリストが作れなくて困ってます。
ぐぐってでてくるのもヘッダファイルから作ってたりしててほとんど意味不明で泣きそうです。
よろしくお願いします。

そんな難儀なモン、情報科くらいしかやらんとは思うんだけどね、
もしもその科にいるならそのくらいﾁｬｯﾁｬとパクらんと
この先生きのこれない

>>466
ai2とai3の指す場所を理解すれば, あとはその場所にデータ置くだけ.

基本的な考え方はリストにインデックスつける感じ

<a href="http://www.interdb.jp/techinfo/algorithm/skiplist_simple.html">マルチコア時代の"データ構造とアルゴリズム"再入門</a>
<a href="http://d.hatena.ne.jp/kaiseh/20071231/1199122020">要素の挿入、削除、ランダムアクセスが全部高速なリストを作った - kaisehのブログ</a>

>>470
授業でやらされてるだけなのでべつにこういうアカデミックなアルゴリズムとかが専門ではないです
といってもこの程度ちゃちゃっとできるっしょっていうのが大前提なんだろうけど、、

>>472
リストにレベル情報をもたせてそのレベルによって次のノードが変わるっていうのはなんとなくわかるんですけど、
具体的にどう実装すればいいのかがわかんなくて困ってます、、

>>473
上のやつはだいぶ見たけど、そもそもヘッダファイルとかのCの基本的なとこがあんまわかってないのと
そのままもってきてコンパイラとおらなかったので泣きそうです
下のやつはJavaです


あーあーあーもうちょいがんばる。。

>>468ですが作成したコードをUpします
http://ideone.com/NOKuM

このコードをコンパイルすると入力した値が正方形(N*N)だと正常に動作します
しかし長方形となるように値を入力するとエラーをおこして停止してしまいます
原因と解決策を教えていただけると幸いです

[1] 授業単元： ファイル処理

[2] 問題文(含コード&リンク)：
http://ideone.com/PaWKL

プログラムの68行目以降はscanfで任意の名前を入力し，入力した名前の学生の成績を次のようにディスプレイに出力するものです．
・ファイル内にある場合の出力：
　(例) kantaの成績は数学66点，英語78点，物理60点です．
・ファイル内にない場合の出力：
　(例) hanataの成績はファイルにありません

プログラム中の「ここから」~「ここまで」を関数
　void find(char *name, Student *students)
に記述しなおして，find(name, students);で実行しなさい．
引数nameは検索したい名前，studentsはscores.txtの内容を保存したStudent型の配列とします．構造体のポインタアクセスを使う必要があります．

[3] 環境
　[3.1] OS： Windows
　[3.2] コンパイラ名とバージョン： VS2010
　[3.3] 言語： C++
[4] 期限： 7/2 0:00
[5] その他の制限：

よろしくお願いいたします。

[1] 授業単元：プログラミング
[2] 問題文(含コード&リンク)：
三角形(色と三頂点、面積計算関数)を Triangle クラスで定義せよ。
また、同様に円(色と中心座標と半径、面積計算)を Circle クラスで定義せよ。
最後に三角形と円クラスの上位概念である Shape クラスを定義し、三角形と円を、その継承として定義せよ。
定義が終わったら、main 関数から、Shape クラスのオブジェクトとして、三角形と円を合計 N 個ランダム(それぞれ少なくとも 1 つ以上)発生
させ、最後に、Shape クラスのプリント関数(print 関数)と面積計算関数(area 関数)を読んで、発生させた図形の総面積をプリントせよ。
なお、print 関数では、三角形も円も「色」をプリントし、あとは、三角形なら三頂点の座標をプリント、円なら中心座標
と半径をプリントすること。
3≤N≤10、0.0≤R,G,B ≤1.0, 0<x<500.0, 0<y<600.0 とします。
円の中心座標は(x,y)に準じてください。半径も x に準じてください。

[3] 環境
　[3.1] ubuntu12.04
　[3.2] コンパイラ名とバージョン： gcc
　[3.3] 言語： C++
[4] 期限： 7/1 10:00
[5] その他の制限：

よろしくお願いします。

[1] 授業単元：C
[2] 問題文(含コード&リンク)：
下記の実行結果のように、入力された文字列を構成している個々の文字が
(1) 小文字の英字であるのか
(2) 大文字の英字であるのか
(3) 英字以外であるのか
を判定するプログラムを作成せよ。
文字列 input を構成する文字 input[loop] が文字列の終わりで無い事を検証するために、
while(input[loop] != '\0') を用いてください。

[3] 環境
　[3.1] OS：Windows
　[3.2] コンパイラ名とバージョン：VC 6.0
　[3.3] 言語：C
[4] 期限：なし
[5] その他の制限：文字列まで、構造体は習っていません

>>478
ttp://ideone.com/0XywJ

>>477 ttp://ideone.com/4lOP7
めんどくせぇなー。

>>474
>>473の上の方みながらやってみた
ttp://ideone.com/mAOdG

[1] 授業単元：C
[2] 問題文(含コード&リンク)：
http://www.dotup.org/uploda/www.dotup.org3154955.png.html
http://www.dotup.org/uploda/www.dotup.org3154957.png.html
これを少数第１０位までの表示で出力する
[3] 環境
　[3.1] OS：windows
　[3.2] コンパイラ名とバージョン：GNOME端末
　[3.3] 言語：C
[4] 期限：２０１２/７/４　２０：００まで
[5] その他の制限：ポインタを習ったばかりなので
それを使わせようという問題だと考えられます

お願いします

winで動くgnomeの「端末」、
するとコンパイラはgccか？

>>483
授業ではubuntuを仮想化してそこでプログラムを組んでます
コンパイラはgccですかね

総連本部差し押さえ手続きへ
http://www3.nhk.or.jp/news/html/20120628/t10013183341000.html

それはOSはWindowsとは言わない
そしてGNOME端末はコンパイラじゃねえ

>>481
おおおありがとうございます
参考にさせていただきますまじ感謝

若干内容を整理しました

[1] 授業単元： C++
[2] 問題文：編微分方程式の境界条件を設定する関数を作成しなさい。値は何でも構わないとする。
[3] 環境
　[3.1] OS： Windows
　[3.2] コンパイラ名とバージョン：VS2008
　[3.3] 言語： C++
[4] 期限： 特になし
[5] その他の制限： 特になし

問題文の従って下のコードを作成しました
http://ideone.com/NOKuM

コンパイルすると入力した値が正方形(N*N)だと正常に動作するのに
長方形となるように値を入力するとエラーをおこして停止してしまいます
原因と解決策を教えていただけると幸いです

double **D = new double* [Nx+1];
for (i = 0; i < Ny +1; i++) {
D[i] = new double[Ny+1];
}
70行目はNxじゃないか？

[1] 授業単元：
[2] 問題文(含コード&リンク)：
http://codepad.org/Bz68YlSw
上記のプログラムは、カメラを接続しなければ動作しないものであり、
カメラの処理を削除し、フレームごとに画像を読み込む処理を
静止画像(BMP)を読み込む処理に置き変え、様々なデータ確認を行うことができる。
このようなプログラムの書き換えを行なってください

[3] 環境
　[3.1] OS：Windows
　[3.2] コンパイラ名とバージョン：VS2008
　[3.3] 言語：C
[4] 期限：なし
[5] その他の制限：

>>489
ご指摘ありがとうございます
Nxに修正したらNx>Nyの長方形は計算できましたが、Nx<Nyの長方形はまだエラーになります

>>491
105行目も

[1] 授業単元：待ち行列
[2] 問題文(含コード&リンク)：
http://www.kent-web.com/pubc/book/test/uploader/uploader.cgi?mode=downld&no=5463
[3] 環境
　[3.1] OS： Linux
　[3.2] コンパイラ名とバージョン： gcc
　[3.3] 言語：C++
[4] 期限： 2012年7月4日まで
[5] その他の制限： 図を描くにはgnuplotを使います。

よろしくお願いします。

>>491
C++折角使ってるんだからnew/deleteを含むものは全部クラスに入れて
コンストラクタ/デストラクタで処理すれば見落としがなくなるよ

それと少し速度が遅くなるけど2次元配列はstd::vector<std::vector<double> > にして
resize()するとすっきりする

こちらはnewもdeleteも不要

>>492>>493
ご指摘だけでなくアドバイスまでありがとうございます
今後の参考にします

[1] 授業単元： 多次元配列
[2] 問題文(含コード&リンク)： 横8マス×縦8マスの盤面がある。プログラムを実行すると20個の石が盤面上にランダムに置かれる、そしてキーボードから盤面上の位置を入力すると、その場所に石があるかどうかを判定するプログラムを書きなさい。
　　　　　　　　　　　　　　　わかりやすいインターフェースにすること、詳細は考えなさい。
　　　　　　　　　　　　　　　盤面は二次元配列を使うこと。
[3] 環境
　[3.1] OS： Windows
　[3.2] コンパイラ名とバージョン： VS2008
　[3.3] 言語： C++
[4] 期限： 7/3
[5] その他の制限：多次元配列まで習っています

お手上げです、よろしくお願いしますm(_ _)m

>>496
CUI？

>>497
すいません、ぐぐったんですけどCUIの意味がわかりません････

>>498
なんか黒い画面に表示されるようなヤツでいいんだよな?っていう.

>>499
そうです、デバッグなしでやるやつです

>>500
デバッグ無しってどういう事だろうかよくわからぬけれど, 多分CUIだね.
どういう風にしたいのかによるけれど, こんなのを適当に弄ればいいんじゃないかな.
ttp://ideone.com/qFnTh

黒い画面も通じないのか・・・

>>501
ありがとうございます、今自分でやったやつの参考にしてみます

>>501
エラーだらけですよ＼(^o^)／

>>504
Ideoneだとgccだけど, 特にコンパイラ依存の機能とか使ってないぞ･･･
まさかとは思うがC言語じゃねえだろうな･･･
とりあえずエラーの内容うｐ

[1] 授業単元：C言語
[2] 問題文：
分数の四則演算を計算するプログラムを作成せよ。

キーボード、または入力ファイルから、２つの分数、および、それらの間の演算子を入力させて、その計算結果を表示すること。

入力データの書式： 5つの整数 bi1 bo1 op bi2 bo2
それそれはつぎの意味を表す。すなわち、
bi1 １番目分数の分子
bo1 １番目分数の分母
op 演算子。1は足し算, 2は引き算, 3は掛け算, 4は割り算
bi2 ２番目分数の分子
bo2 ２番目分数の分母

＜要求事項＞
１．分母 bo1 または bo2 がゼロの入力エラーに対しては、再入力するよう促す。

２．割算において、除数 bi2 がゼロの入力エラーに対しては、再入力するように促す。

３．分子 bi1, bi2、または分母 bo1, bo2 の数は以下の範囲内にある整数。
-32768 〜 32767

４．計算結果（画面表示）については，分母が１の時には分子のみを表示する。分数が０（ゼロ）の時には ０（ゼロ）のみを表示する。また，最終の計算結果を既約分数にする。分数が負数の場合、負符号（-）を分数の前に表示する。

[3] 環境
　[3.1] OS： Windows
　[3.2] コンパイラ名とバージョン：visual studio 2010
　[3.3] 言語： C++
[4] 期限： ７月１０日
[5] その他の制限：なし

482です
自分試行錯誤したのですが
どうしても肝心のところが組めずに困ってるのでお願いします
1] 授業単元：C
[2] 問題文(含コード&リンク)：
http://www.dotup.org/uploda/www.dotup.org3154955.png.html
http://www.dotup.org/uploda/www.dotup.org3154957.png.html
これを少数第１０位までの表示で出力する
あと問題文にあるガウス積分とはガウス・ルジャンドルの公式、ガウス求積
のことを指していると思われます
[3] 環境
　[3.1] OS:windows上仮想化されたubuntu
　[3.2] コンパイラ名とバージョン：gcc
　[3.3] 言語：C
[4] 期限：２０１２/７/４　２０：００まで
[5] その他の制限：ポインタを習ったばかりなので
それを使わせようという問題だと考えられます

>>496
#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>

void init(int *ban)
{
　　int i, ransu;

　　for(i=0; i<20; i++)
　　{
　　　　do{
　　　　　　ransu = rand() % (8*8);
　　　　}while(ban[(ransu / 8)*8 + ransu % 8] == 1);

　　　　ban[(ransu / 8) * 8 + ransu % 8] = 1;
　　}
}

void print(int *ban)
{
　　int i,j;

　　for(i=0; i<8; i++)
　　{
　　　　for(j=0; j<8; j++)
　　　　{
　　　　　　printf("%c", ban[i*8 + j] ? '1' : '0');
　　　　}
　　　　puts("");
　　}
}

>>496
int main(void)
{
　　int x=-1,y=-1;
　　int ban[8][8] = {0};

　　srand(time(NULL));

　　init(&ban[0][0]);

　　while(1) {
　　　　system("clear");
　　　　print(&ban[0][0]);

　　　　if(0<=x && x <=8 && 0<=y && y<=8)
　　　　　　printf("pos %d %d is %d\n", x, y, ban[x][y]);

　　　　printf("input posision (x y): ");
　　　　scanf("%d %d", &x, &y);
　　}
　　return 0;
}

void init(int *ban)
ここの引数ってうまいこと記述して8x8の2次元配列であることが分かるように書けないの？

>>506
ttp://ideone.com/943s8
約分と符号はめんどくさいのでパス

#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>

void init(int ban[][8]) {
　　int i, ransu;

　　srand(time(NULL));

　　for(i=0; i<20; i++) {
　　　　do{
　　　　　　ransu = rand() % (8*8);
　　　　}while(ban[(ransu / 8)][ransu % 8] == 1);

　　　　ban[(ransu / 8)][ransu % 8] = 1;
　　}
}

void print(int ban[][8]) {
　　int x,y;
　　for(y=0; y<8; y++) {
　　　　for(x=0; x<8; x++) {
　　　　　　printf("%c", ban[x][y] ? '1' : '0');
　　　　}
　　　　puts("");
　　}
}

int main(void) {
　　int x=-1,y=-1;
　　int ban[8][8] = {0};

　　init(ban);

　　while(1) {
　　　　system("clear");
　　　　print(ban);

　　　　if(0<=x && x <=8 && 0<=y && y<=8)
　　　　　　printf("pos %d %d is %d\n", x, y, ban[x][y]);

　　　　printf("input posision (x y): "); scanf("%d %d", &x, &y);
　　}
　　return 0;
}

>>506
ttp://ideone.com/HUreA

>>506
>>511のに約分と符号入れておいた
ttp://ideone.com/NopfI

>510
void init(int ban[8][8])にすればよい

以下のプログラムがいまいち理解できないので、お教えお願いします。

[1] 授業単元： C言語
[2] 問題文(含コード&リンク)：URLにて問題を記載してあります。
ttp://ideone.com/sUlkS
[3] 環境
　[3.1] OS： Linux
　[3.2] コンパイラ名とバージョン： gcc
　[3.3] 言語：C++
[4] 期限： 2012年7月3日　15：00まで
[5] その他の制限(捕捉)：
test.datをgnuplotで表示してみよう。
gnuplot<return>でgnuplotが立ち上がります。プロンプトが出たら、以下のように入力。
plot '/usr4/yamauchi/yamauchi/data/test.dat' w l

CなのにC++って書くヤツ多すぎだろ･･･

[1] 授業単元： C言語
[2] 問題文(含コード&リンク)：URLにて問題を記載してあります。
ttp://ideone.com/9yUf3　　問題
ttp://ideone.com/Pi6Rd　　プログラム

for ループの上限は３で良いのでしょうか？
for (i = 0; i < 3; i++) {
scanf("%49s%d%d", score[i].name, &score[i].kokugo.tensu, &score[i].sugaku.tensu);
check_score(60, &score[i]);
}
for (i = 0; i < 3; i++) {
print_score(score[i]);
}
と言われて再提出をしなければなりません。
[3] 環境
　[3.1] OS： Linux
　[3.2] コンパイラ名とバージョン： gcc
　[3.3] 言語：C
[4] 期限： 2012年7/7
よろしくお願いします。

i < num

>>517
言語：C++と書きましたが、
言語：C　です。
申し訳ないです。

>>521
ttp://ideone.com/KmbQw

>>507
参考
ttp://homepage3.nifty.com/gakuyu/suti/sekibun/gauss-int.html

>>507
>>523みてやってみた
ttp://ideone.com/JOcP2

[1] 授業単元： C言語入門
[2] 問題文

１）a = 1,b = 6 とする。このとき二つの変数の引き算を行う関数subt　を自分で定義（作成）しメインからsubt関数を呼び出してa-b の答えを示すプログラムを作成すること。
２）a={1,2,3,4,5,6}およびb={6,5,4,3,2,1}の二つの配列を作成し、二つの差を配列cに入れるプログラムを作成すること
３）sample1.dat には　少数点のデータが入っている。これらのデータをfopenで読み出し、配列名aに代入（格納）する。
配列の中からもっとも大きな値とその値が最初から何番めにあるかを返す関数　mxmを作成し、aの最大値とその値がある番号を出力するプログラムを作成すること。


[3] 環境
　[3.1] OS： windows
　[3.2] コンパイラ名とバージョン： Microsft visualstudio2010
　[3.3] 言語：C ++
[4] 期限： 7/3 22:00

>>524 を修正
ttp://ideone.com/NJ1aU

ttp://ideone.com/DXcKG
少数第１０位までだったな

■訓民正音=ハングル
１４４６年に朝鮮時代第４代王・世宗が公布

我が国の言葉は、中国と異なり、（中国の）文字と互いに流通せず、
従って愚かな民は、言いたい事があっても終（つい）にその情を述べることが出来ない者が、多く、
予（世宗大王）はこれを憐れに感じ、新しく28字を作成し、人々が習い易く、日々用いるのに便利にしたい。



　　　┏━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
　　　┃ ▼よく分かる朝鮮の歴史
　　　┃有史以前 ： 原始人が生息。
　　　┃2世紀 ： 中国軍（漢）の駐屯地になる。
　　　┃4世紀 ： 日本（倭）の属国になる。
　　　┃7世紀 ： 中国（唐）の属国になる。
　　　┃13世紀 ： モンゴルの属国になる。
　　　┃14世紀 ： 再度中国（明）の属国になる。
　　　┃17世紀 ： 明が滅亡し、清の属国になる。
　　　┃20世紀 前半 ： 大日本帝国の属国に なる。
　　　┃20世紀 後半 ： 北半分がソ連の、南半分がアメリカの属国になる。

>>527

文字列とポインタがわかりやすく使われててソースを眺めてても理解できて非常にためになりました
期限にも間に合いましたし非常に感謝しています

自分もこれだけスマートなソースを作れるようにがんばります
本当にありがとうございました

誰か>>490の問題教えてください
ヒントだけでもいいので

すみませんが>>493をどなたかお願いします。

ヒント：マニュアル

[1] 授業単元： C
[2] 問題文：
アルファベットから成る文字列strをJISコード表にしたがいn文字ずつ
ずらして暗号文cryptogramを作成する関数を作成さなさい。
このような暗号化をシーザー暗号と言う。
数字は数字内で同様にずらすこと。
ただし、それ以外の記号や空白はそのまま無変換とする。
平文とnを引数にとり、暗号文を返す関数を作りなさい。
実行例には、平文を暗号化した場合と、
その暗号文を平文に戻した場合を含めること。
[3] 環境
　[3.1] OS： Linux
　[3.2] コンパイラ名とバージョン：gcc
　[3.3] 言語： C
[4] 期限： 7/5
[5] その他の制限：

※ 配列のサイズなど、定数は必ず#defineを利用すること．
※ 表示や入力を目的とする関数以外では、関数の中で標準入力や
標準出力への入出力は行わないこと．
※ ポインタなど未学習の手法は用いないこと．
お手数ですが、よろしくお願いします。

[1] 授業単元： C言語
[2] 問題文(含コード&リンク)：
あるテキストファイルに書かれている文字単位を、番号を振り分けて他のテキストファイルに登録するプログラムです。
詳しくはリンクの先に書いています。
http://ideone.com/6jBFV
[3] 環境
　[3.1] OS： Windows7
　[3.2] コンパイラ名とバージョン： Visual Studio2010
　[3.3] 言語： C言語
[4] 期限： 7/5日まで
[5] その他の制限：特にないです。

よろしくお願いいたします。

>>533
ttp://ideone.com/1ae3d

>>534
ttp://ideone.com/lOWMo
文字コード的にどうかは知らんが, 俺の環境だと動いた.
正直, Cで2バイト文字とか扱う気が起きない.

[1] 授業単元： C言語
[2] 問題文
半加算回路を模擬する関数を利用して、全加算回路を模擬するプログラムを作成せよ。
[3] 環境
　[3.1] OS:Windows7
　[3.2] コンパイラ名とバージョン： Visual Studio2010
　[3.3] 言語： C言語
[4] 期限： 7/5日まで
[5] その他の制限：特にないです。
よろしくお願いします

half adderとfull adderだな
昔やったんだがHDDが飛んだ時に一緒に消えたかorz見つからない
そんな難しいプログラムではなかったような

>>537
http://ideone.com/RxBz8

こんなのがあったけどこれで動く？

あっだめだ
これhalf adderがねえな
やっぱり消えてる

>>537
#include <stdio.h>

void half_addr(int *X, int *Y, int A, int B){
*X=A^B;
*Y=A&B;
}

void full_addr(int *X, int *Y, int A, int B, int C){
int x0, y0, x1, y1;

half_addr(&x0, &y0, A, B);
half_addr(&x1, &y1, x0, C);
*X=x1;
*Y=y0|y1;
}

int main(void){
int i, x, y, a, b, c;

for(i=0;i<8;i++){
a=i&1;
b=(i>>1)&1;
c=(i>>2)&1;
full_addr(&x, &y, a, b, c);
printf("x=%d y=%d a=%d b=%d c=%d\n", x, y, a, b, c);
}

return 0;
}

あっそうか思い出した
半加算器2個とXORで全加算器でした
>>541
トン

>>537
真理値表だけならこれでもいいかもしれんね

http://ideone.com/1lbj4

>>541
ありがとうございます　

>>536
ありがとうございます！助かりました。

[1] 授業単元：C言語
[2] 問題文(含コード&リンク)：

次の１〜４の仕様を満たすプログラムを作成しなさい。
1：main 関数において int 型の半径 r をキーボードから受け取る
2：円周（ ring ）を求める enshu 関数に r を値呼び出しで渡して円周を計算し、
その値を main 関数に return する
3：円の面積（ area ）を求める menseki 関数に r を参照呼出しで渡して面積を計算し、
その値を main 関数に return する
4：main 関数で return された円周と面積の値を下記の実行結果のように画面表示する

[実行結果・例]
半径rを入力：5
円周：31.400000
面積：78.500000

[3] 環境
　[3.1] OS：Windows
　[3.2] コンパイラ名とバージョン：Visual Studio2008
　[3.3] 言語：C++
[4] 期限：明日の午前10時半まで
[5] その他の制限：特にありません

よろしくお願いいたします。

[1] 授業単元：C言語
[2] 問題文(含コード&リンク)：

次の表のデータを構造体（shouhin）に格納して、商品コードを入力し、該当する商品が
見つかった場合はその商品のコード、商品名、価格、販売数、販売額（価格×販売数）を
実行結果のように表示するプログラムを作成せよ。なお該当商品が見つからなかった場合
のみ「見つかりませんでした」と表示してプログラムを終了する。

商品コード　　商品名　　　　　　価格　　　　販売数
(code)　　　　(name)　　　　　　(price)　　(number)
fm1　　　　　フラッシュメモリ　　1500　　　27
hu2　　　　　ハブ　　　　　　　　23000　　 8
mo3　　　　　マウス　　　　　　　2560　　　12

[実行結果・例]
商品コードを入力：hu2
商品コード　　商品名　　価格　　販売数　　販売額
--------------------------------------------------
hu2　　　　　ハブ　　　23000　　　8　　　　184000

[3] 環境
　[3.1] OS：Windows
　[3.2] コンパイラ名とバージョン：Visual Studio2008
　[3.3] 言語：C++
[4] 期限：明日の午前10時半まで
[5] その他の制限：特にありません

よろしくお願いいたします。

円周とringと呼び表すってのは
初めてきいた

あと（ワザワザ）英語使うなら
getRing
getArea
とかの命名の方がカッコいいハズだけど
そこら辺はどうなの
変えていいの

それとも、そのクソださい・センスが著しく欠如して、
なおかつ分かりにくい、という致命的な欠陥を有したマヌケ命名のままでいくの？

>>547
ttp://ideone.com/5Gr0s

>>546
ttp://ideone.com/Gp59j

>>548 みたいなのをマヌケという

[1] 授業単元： STL
[2] 問題文(含コード&リンク)：
>>534です。前回のプログラムを教えてくださった方、ありがとうございました。
前と同じ問題で、今度はC++の標準テンプレートライブラリを使ってプログラムを作成するようにと言われました。
問題文も一応載せておきます。
http://ideone.com/Eez2D
[3] 環境
　[3.1] OS： Windows7
　[3.2] コンパイラ名とバージョン： Visual Studio2010
　[3.3] 言語： C++
[4] 期限： 7/6日まで
[5] その他の制限：特にないです。

よろしくお願いいたします。

UTF-16でサロゲートペアが含まれてない保証とかBOMの有り無しとかどうなんだろう
Windows7だからS-JISだとは思うけど

>>553
色々複雑なことは考えずに、とりあえずS-JISの事だけを考えれば良いみたいです。

>>554
つーことは1バイト目が0x80〜0xffなら無条件に2バイトとみなしていいんだな
それならstd::mapを使えば簡単

リトルエンディアンだと少し面倒臭い

[1] 授業単元： C言語
[2] 問題文：リスト構造(連結リスト)を作成し、複数のデータの追加、削除を行う。
ttp://www.booran.com/menu/c/algo_list.html
[3] 環境
　[3.1] OS：WinXP
　[3.2] BCCDeveloper1.2
　[3.3] C++環境でC言語での作成
[4] 期限：7月9日
[5] C言語でお願いします

このURLのソースで組んだ場合のデータの追加の方法が解からないのですが、
任意のセルにデータを追加したい場合はどう操作すればよいのでしょうか？

すみませんが>>490をどなたかお願いします

[1] 授業単元： C言語
[2] 問題文：文字列の全パターンを表示するプログラム
実行結果例
>abc
abc
acb
bca
…

[3] 環境
　[3.1] OS：Win7
　[3.2]bcc32
　[3.3] C++
[4] 期限：7月10日
よろしくお願いします。

>>552
http://codepad.org/JCPDgCOZ
とりあえずこんなもんか

>>559
順列全部?
aaaとかは抜かすの?
3文字固定?
小文字アルファベットのみ?
ホントに環境はC++なの?

>>557
普通に int setList(cell_t* p, int data) 使えばいいんでねえの

>>559
ttp://ideone.com/YRpnM

>>559
ttp://ideone.com/dewik

>>562
説明不足です。すいません
送り値cell_t* pに何を送ってやればいいのかわからんのです
最初は&g_cell 次にg_cell その次は？という状況です
またsetListで追加されたデータをprintfなりで可視化したいのですが、
どのデータを参照すれば追加した値が表示できるのかもいまいち把握できてない状況です

>>565
なるほど.
ていうかこれ, 実装がだいぶびみょい気がするな.
ttp://ideone.com/cUhTW
「こいつの後ろに追加したい」ってヤツを送ればOK.

>>561
すいません、c言語です
>>563
>>564
ありがとうございます。

[1] 授業単元：
[2] 問題文(含コード&リンク)：
http://codepad.org/Bz68YlSw
カメラの処理を削除し、フレームごとに画像を読み込む処理を
静止画像(BMP)を読み込む処理に置き変えるプログラムの書き換えを行なってください
[3] 環境
　[3.1] OS：Windows
　[3.2] コンパイラ名とバージョン：VS2008
　[3.3] 言語：C
[4] 期限：7/5 17:00まで
[5] その他の制限：

>>568
OpenCVとかやったこと無いから知らんけど.
ttp://codepad.org/jfXIbOqG

[1] 授業単元：待ち行列
[2] 問題文(含コード&リンク)：
http://www.kent-web.com/pubc/book/test/uploader/uploader.cgi?mode=downld&no=5463
[3] 環境
　[3.1] OS： Linux
　[3.2] コンパイラ名とバージョン： gcc
　[3.3] 言語：C++
[4] 期限： 2012年7月5日午前10時まで
[5] その他の制限： 図を描くにはgnuplotを使います。

よろしくお願いします。

中国人と韓国人にはない　ＤＮＡのD系統　を　日本人はもっていることが判明
http://engawa.2ch.net/test/read.cgi/poverty/1341414504/


画像
http://stat.ameba.jp/user_images/20110304/19/umepino/68/53/j/o0475037711089589457.jpg


日本人はY染色体DNAのD系統を高頻度で持つ事で有名である

世界的にもチベット人や中近東の人だけがこのＤＮＡをもっているが、
他の世界のどこにもほとんど存在しない。

さらに日本のすぐ近くの朝鮮半島や中国人が南方系O系統であり、
孤立したD系統を持つ日本人の異質さが際立って見える。

http://kirinukityo.tumblr.com/post/12942190189/maido3-y-dna-d

>>555
考え方のご教授、ありがとうございました。参考にさせていただきます。

>>560
プログラムの作成ありがとうございました。とても助かりました。

[1] 授業単元： STL
[2] 問題文(含コード&リンク)：
問 二つの値xとyを使用して差を返す関数形式マクロdiff(x,y)を使用し,
キーボードからint型の２つの数値n1とn2を入力した場合に、入力した２つの数値とその差を出力するmain関数のプログラムを作成しなさい。
問 四季を表す列挙体seasonを定義し、キーボードから0,1,2,3を入力した場合に、
それぞれ"Spring", "Summer", "Fall", "Winter"と表示するプログラムを作成しなさい。ただし、enum season {Spring, Summer, Fall, Winter};を使用し、キーボードから0,1,2,3以外の数字が入力された場合には、入力し直す処理を含めなさい。
問 数字文字の出現回数の百分率を小数点以下１桁まで求め、
'*'のグラフと共に表示するmain関数のプログラムを作成しなさい。
問 キーボードから入力した行数と空白以外の文字数を求め,
行数と文字数を表示するmain関数のプログラムを作成しなさい。ただし、文字入力は、全角文字はなく、半角文字だけであるとする。
[3] 環境
　[3.1] OS： Windows7
　[3.2] コンパイラ名とバージョン： Visual Studio2010
　[3.3] 言語： C++
[4] 期限： 7/6日まで
[5] その他の制限：特にないです。

よろしくお願いいたします。

上訂正です。
授業単元は、C言語です。

'*'のグラフ
ってのは円グラフ・
それとも折れ線・

折れ線です。

[1] 授業単元：文字
[2] 問題文(含コード&リンク)：
http://codepad.org/w1boJTKv
ここまではできましたが、
テキストファイルが書かれないので、問題点を教えてください
[3] 環境
　[3.1] OS： Windows
　[3.2] コンパイラ名とバージョン： VS2008
　[3.3] 言語：C
[4] 期限：
[5] その他の制限：

fprintf(FP,"%cさんの電話番号は：%c\n", input, phone[loop]);
↓
fprintf(FP,"%sさんの電話番号は：%s\n", input, phone[loop]);

>>578
あああああああ
なんという凡ミス…

ありがとうございます

[1] 授業単元：Ｃ言語
[2] 問題文(含コード&リンク)：
http://codepad.org/SiMu1i6Z ここまではやったんですけどelse文がifと一致しませんとでてよくわからなくてこまってます
[問題文]以下の内容を実行するプログラムを作成しなさい
キーボードから正の整数xに値を入力し，入力された値に対応する以下の結果を表示する．なお，番号に対応する表示結果は以下の通りである．
　１：xの値は一
　２：xの値は二
　３：xの値は三
　４：xの値は四
　それ以外：xの値は五以上の整数です
実行例
xの値を入力してください: 1
xの値は一
xの値を入力してください: 2
xの値は二

[3] 環境
　[3.1] OS：Windows７
　[3.2] コンパイラ名とバージョン：microsoft visual c++ 2010 express
　[3.3] 言語：Ｃ言語
[4] 期限： 今日中でお願いします
[5] その他の制限：

>>580
if文の中にelse書いてるからエラー

http://codepad.org/bDvlPjAY

>>581
えっあっ成る程！！
助かりましたありがとうございます

[1] 授業単元：Ｃ言語
[2] 問題文(含コード&リンク)：
ttp://codepad.org/HyKUuIuz　課題１
ttp://codepad.org/kp0BBQjU 　課題２
[3] 環境
　[3.1] OS：linux
　[3.2] コンパイラ名とバージョン：gcc
　[3.3] 言語：Ｃ
[4] 期限：7月6日17時
[5] その他の制限：
まったくわかりませんよろしくお願いします。

>>583
http://codepad.org/COE1XaIO
http://codepad.org/4yS8MWMq

>>573
http://toro.2ch.net/test/read.cgi/tech/1313183984/213

【質問テンプレ】
[1] 授業単元：配列、ポインタ
[2] 問題文：関数の引数に配列を指定しなさい
[3] 環境
　[3.1] OS： Windows xp
　[3.2] コンパイラ名とバージョン： visual studio 2008
　[3.3] 言語： c++
[4] 期限： [無期限]
[5] その他の制限： 特になし


funcという関数に配列を渡したいです.

int func(const int*);

int _tmain(){
int a[];
func(a);

うんちゃらかんちゃら
}

int func(const int *temp){
なんちゃらかんちゃら
}


だと動くのですがvectorを引数とするときのように&を使って参照渡しで書きたいです.
&と[]を使って参照渡しにしようとするには、どの様に表記すれば良いのでしょうか？

それでいいじゃん
強いて書けば
ttp://ideone.com/BbuEQ

それ配列じゃなくて構造体が引数になってんじゃん

int func(const int (&temp)[10])

ていうかこんな宿題あんの？
質問スレでいいんじゃね？

>>587-588
ありがとうございます

void func(int (&)[10]); 

int _tmain(int argc, _TCHAR* argv[])
{
    int a[10];
    func(a);
    なんちゃか
    return 0;
}

void func(int (&temp)[10]){ 
    なんちゃか
}

これで動きました。ただ、この場合は動的な配列みたいにa[]として
void func(int (&)[]); 
void func(int (&temp)[]){
〜
}
とはできないのでしょうか？これをしたければやはりvectorを使う必要がありますか？

サイズも型の一部なんだな。
template<std::size_t N>
void func(int (&temp)[N]){
　　　ばよえーn
}
あたりで我慢しとけ。

>>456
遅くなりましたがサンクスです！

[1] 授業単元：C
[2] 問題文：
物体を投げ上げるときの運動方程式は、横方向(x方向)は、x方向の初速度vx=10m/sとすると、x=vx*t
縦方向(y方向)は、重力加速度をg=9.8m/s^2、y方向の初速度をvy=10m/sとすると、y=-1/2*g*t^2+vy*tで与えられる。ここでtは時間である。
時間を0.2秒刻みで3秒間のx,yの値についてscanf関数(vx,vyを読み込み)を計算するプログラムを作成せよ。
[3] 環境
　OS：Mac
言語：C
コンパイラ名:gcc
[4] 期限： 2012年7月10日まで

全然分かりません...よろしくお願いいたします。

scanfで読み込んで与えられた式に代入するだけじゃん

[1] 授業単元：C
[2] 問題文：
物体を投げ上げるときの運動方程式は、横方向(x方向)は、x方向の初速度vx=10m/sとすると、x=vx*t
縦方向(y方向)は、重力加速度をg=9.8m/s^2、y方向の初速度をvy=10m/sとすると、y=-1/2*g*t^2+vy*tで与えられる。ここでtは時間である。
時間を0.2秒刻みで3秒間のx,yの値についてscanf関数(vx,vyを読み込み)を計算するプログラムを作成せよ。
[3] 環境
　OS：Mac
言語：C
コンパイラ名:gcc
[4] 期限： 2012年7月10日まで

全然分かりません...よろしくお願いいたします。

重複ごめんなさい

ジャパンエキスポのチョンブースで日本アニメグッズ販売。韓国が日本の一都市だと思われる国辱も！
http://engawa.2ch.net/test/read.cgi/poverty/1341622950/


本日記者が一人で会場内をフラフラと散策していたところ、なんともう1つの韓国ブースを発見。
昨日紹介したブースよりも規模は小さいが、販売されているものはK-POPだけでなく
『けいおん』『初音ミク』『ハローキティ』など日本の物も販売されている。
同様に太極旗が掲げられており、遠くから見ても韓国ブースだとわかる。
売られて居る物の中にはコピーライトすら入っていない怪しい缶バッジまで存在した。

フランスの女性が『NANA』の缶バッジと『初音ミク』のマグカップを購入しようとしていたので、
声をかけてみたら
「一度日本に行ってみたい、日本なら東京と韓国に行きたいですね！」と答えてくれた。
どうやら韓国を日本だと思っていたようだ……。ネタじゃなくてマジなので困る。
http://getnews.jp/archives/230914
http://getgold.jp/files/2012/07/parutena_IMG_5236.jpg
http://getgold.jp/files/2012/07/parutena_IMG_5237.jpg
http://getgold.jp/files/2012/07/parutena_IMG_5238.jpg
http://getgold.jp/files/2012/07/parutena_IMG_5239.jpg
http://getgold.jp/files/2012/07/parutena_IMG_5240.jpg

>>592,594
http://ideone.com/tgXho

>597
ありがとうございます！

[1] 授業単元：C言語
[2] 問題文(含コード&リンク)：y=f(x)=2sin(πx/4) 0≦x≦1において0.1きざみでx,yの値はどのように変わるのか？配列変数を用いて作成せよ。
[3] 環境
　[3.1] OS：Macintosh
　[3.2] コンパイラ：gcc
　[3.3] 言語：C
[4] 期限： 7/よろしくお願いします...

[1] 授業単元：C++
[2] 問題文(含コード&リンク)：文字列を入力し含まれる数字の数を調べるcount_num,
含まれる大文字の数を調べるcount_up,含まれる小文字を調べるcount_lowをポインタを使って作れ
http://ideone.com/9YNeC

[3] 環境
　[3.1] OS： Windows
　[3.2] コンパイラ名borland
　[3.3] 言語： c++

宜しくお願いします

>>600
もうほぼ出来てるじゃん, そこまで出来てなぜ...
ttp://ideone.com/oa36z

日本人は、先進諸国で飛び抜けてマスコミ報道を鵜呑みに
信じやすいことがこの動画で実証されています。

いわばマスコミ報道の「鵜呑度」を国際比較すると、
日本人は、先進国中ダントツに「鵜呑度」が高く７０％、
最も低い国民は英国で１４％です。
その他の主要欧米諸国（ロシアを含め）は２０−３５％です。
日本に近い国は、ナイジェリア、中国など、途上国と新興国となります。

別の言い方をすれば、日本人の７０％は、
自分の頭で考えず（思考停止）、
テレビ、新聞、週刊誌などのマスコミの情報を鵜呑みにしていることを意味します。
青山は以前からこれを「観客民主主義」と言っています。
観客民主主義は、マスコ ミの情報操作による世論誘導に最も陥りやすく、
独裁にも呼応しやすい特性を持っています。

マスコミ報道「鵜呑度」
日本人７０％、英国人１４％　You Tube
http://www.youtube.com/watch?v=ypPqsWUC6Vo

http://www.asyura2.com/12/senkyo132/msg/578.html

>>601
不注意でした
ありがとう御座います!

[1] 授業単元：プログラミング演習
[2] 問題文：
http://codepad.org/DeyslORG
整数型配列 x[5]に対して上記のようにメモリアドレスが割り当てられ、値が代入されたとき
x[1], &x[0], &x[3], x, *(p+3), p, p+1, p+2 の各数値を答えよ。
但し、ポインタ変数pには配列x[5]先頭アドレスが代入されたとする。
[3] 環境
[3.1] OS：Linux
[3.3] 言語： C言語
[4] 期限：7月10日
[5] その他の制限：
分岐、繰り返し、関数、ポインタを習っています。
よろしくお願いします。

[1] 授業単元：プログラミング演習
[2] 問題文：
http://codepad.org/m1ElsrJZ
上記のプログラムをx[5] = {54, 56, 64, 42, 58};として初期化し
最大値を出力するプログラムをポインタ変数を用いて作成せよ。
[3] 環境
[3.1] OS：Linux
[3.3] 言語： C言語
[4] 期限：7月10日
[5] その他の制限：
出力例「最大値=64」
分岐、繰り返し、関数、ポインタを習っています。
よろしくお願いします。

>>605
ttp://codepad.org/ce8oRDxq

[1] 授業単元：プログラミング演習
[2] 問題文：
品目1から品目4までの売値と売り上げ個数を、それぞれa[4]={1300, 2000, 2500, 3300};, b[4]={25, 18, 8, 5};
と初期化する。但し上記の二つの配列の要素番号0, 1, 2, 3のデータはそれぞれ品目1から4のものに対応する。
このとき、品目別の売上高を求めるプログラムをポインタ配列を用いて作成せよ。
[3] 環境
[3.1] OS：Linux
[3.3] 言語： C言語
[4] 期限：7月10日
[5] その他の制限：
参考プログラム
http://codepad.org/AwgUCHjm
分岐、繰り返し、関数、ポインタを習っています。
よろしくお願いします。

>>605
http://toro.2ch.net/test/read.cgi/tech/1313183984/214

>>607
売上高でしょ？
  ave = (*(p[0] +i) * *(p[1] + i)) ;
にするだけじゃいかんの？

>>608
そんなモリタポなど払いたくないのですが

[1] 授業単元：OpenCV
[2] 問題文(含コード&リンク)：
http://codepad.org/ngz6tVyL
キーボードの「s」キーを押すとその瞬間の画像を保存しておき、
保存した画像と現在のカメラ画像とでリンク先のプログラムと同じ処理を行えば、
リンク先のプログラムではとらえることができなかったモノを検出することができる。
上記を実現するようにプログラムを書き変えなさい。

[3] 環境
　[3.1] OS：Windows7
　[3.2] コンパイラ名とバージョン： VS2008
　[3.3] 言語： C/
[4] 期限：7/11
[5] その他の制限：cvWaitKey()関数は、キャプチャ・表示する繰り返し処理の中に1回のみしか記述しないこと。

礼も何も言わない奴とか, 一人で何個も質問しまくる奴とか, 解答する気が失せるようなのが多いな.

>>612
クソレスせずに去れ

>>612
こんなスレに来ることが間違ってるよ

こんなところで質問するような奴に期待するだけ無駄
答えるほうもロクなもんじゃねー

無料で授業を受けているようなもの。ありがたいことです。

>>615
自己紹介するなよｗ

ホントは授業中の先公も
バカなアホをこういうふうに罵倒したいんだよ
「ﾃﾒｰはアホだから出てけ」てなふうに

【中国ＢＢＳ】中国人から見た「日本人の嫌いな国ランキング」

「日本人がもっとも嫌いな国ランキング」というスレッドが立てられ、「日本人が嫌いな国ランキング」を紹介している。
スレ主によれば、日本人がもっとも嫌いな国は韓国で95．7％、次いで中国が2．1％、
北朝鮮が0．7％、以下、アメリカ、ロシア、イスラエル、オーストラリア、フィンランドの順となっている。この結果について次のようなコメントが寄せられた。
第1位 韓国　95．7％　
第2位 中国　 2．1％　
第3位 北朝鮮　0．7％

・「中国は韓国に惨敗じゃないか」

・「スゲェ…こんなにも多くの日本人が韓国を嫌いだなんて」

・「なんという事だ、韓国はこんなにも日本から嫌われているなんて」

・「てっきり中国が1位かと思った、中華人民共和国が完敗するなんて韓国はスゴすぎる」

・「韓国以外の国を全部合わせても韓国の獲得した端数にも満たない」

・「日本人はロシアよりもアメリカのほうが嫌いなのか」

・「韓国人だって日本人が一番嫌いだ」

・「韓国は日中友好に貢献しているな」

・「なんだか急に韓国のことが可哀想に思えてきた。」

・「韓国のことについて語り出すと日中の意見は驚くほどの一致をみる。韓国人は大変だな…」

サーチナ 社会ニュース 2012/07/08(日)
http://news.searchina.ne.jp/disp.cgi?y=2012&d=0708&f=national_0708_015.shtml

[1] 授業単元：プログラミング演習
[2] 問題文(含コード&リンク)：
PGMファイル"lenna.pgm" の各画素値(8ビット)の下から2ビット目に、シール画像"seal.pgm"を2値化したものを埋め込み、埋め込み済みファイル"dest2.pgm"を生成するプログラムを作成せよ

[3] 環境
　[3.1] OS：WindowsVista
　[3.2] コンパイラ名とバージョン： VisualStudio2010
　[3.3] 言語： C/
[4] 期限：7/9
http://codepad.org/WaPzeAta
途中まで作ったのですがDebug Assertion Failed

Expressin:(stream!=NULL)
とでてしまって動きません。どなたか教えてください

47〜52行目でws,hsであるべき所がwm,hmになってる

>>621
ありがとうございます。しかしまだエラーがでます・・・

1>------ ビルド開始: プロジェクト: kadaipro, 構成: Debug Win32 ------
1>2012/07/08 21:40:39 にビルドを開始しました。
1>InitializeBuildStatus:
1> "AlwaysCreate" が指定されたため "Debug\kadaipro.unsuccessfulbuild" を作成しています。
1>GenerateTargetFrameworkMonikerAttribute:
1>すべての出力ファイルが入力ファイルに対して最新なので、ターゲット "GenerateTargetFrameworkMonikerAttribute" を省略します。
1>ClCompile:
1>.cpp
1>.cpp(18): warning C4996: 'fopen': This function or variable may be unsafe. Consider using fopen_s instead. To disable deprecation, use _CRT_SECURE_NO_WARNINGS. See online help for details.
1> C:\Program Files\Microsoft Visual Studio 10.0\VC\include\stdio.h(234) : 'fopen' の宣言を確認してください。
1>.cpp(37): warning C4996: 'fopen': This function or variable may be unsafe. Consider using fopen_s instead. To disable deprecation, use _CRT_SECURE_NO_WARNINGS. See online help for details.
1> C:\Program Files\Microsoft Visual Studio 10.0\VC\include\stdio.h(234) : 'fopen' の宣言を確認してください。
1>
1>ビルドに失敗しました。
1>
1>経過時間 00:00:00.79
========== ビルド: 0 正常終了、1 失敗、0 更新不要、0 スキップ ==========

fopenについてエラーがでてるので一応ディレクトリとファイル名チェックはしましたがわかりませんでした

[1] 授業単元：数値解析
[2] 問題文(含コード&リンク)：
f(x)=0.5-x+0.2sinxの解を以下の方法で求めよ。
ただし、初期近似値はx0=0.2とする。
(a)線形反復法
(b)エイトケンのΔ^2法
(c)ニュートン法

[3] 環境
　[3.1] OS：Linux
　[3.2] コンパイラ名とバージョン：gcc
　[3.3] 言語： C
[4] 期限：7/12
[5] その他の制限：
お手数ですがよろしくお願いします。

[1] 授業単元：プログラミング
[2] 問題文(含コード&リンク)：
1.ベクトルa=(a1,a2,a3)^Tとb=(b1,b2,b3)^Tの内積a・bと外戚a*bを求める関数を
それぞれ作成しなさい。また,ベクトルに値を代入する関数と,
ベクトルを表示する関数も作成すること。
ベクトルの値はscanfでその都度入力するようにする。
実行例には,次の値を含め複数示すこと。
a=(2,3,1)^T b=(4,2,3)^T
※ 配列のサイズなど、定数は必ず#defineを利用すること．
※ 表示や入力を目的とする関数以外では、関数の中で標準入力や標準出力への入出力は行わな
いこと．
※ ポインタなどの手法は用いないこと．

[3] 環境
　[3.1] OS：Linux
　[3.2] コンパイラ名とバージョン：gcc
　[3.3] 言語： C
[4] 期限：7/22
[5] その他の制限：
よろしくお願いします。

[1] 授業単元：プログラミング
[2] 問題文(含コード&リンク)：http://www.fluid.cse.nagoya-u.ac.jp/~ishihara/c/
　　　7/6の課題
[3] 環境
　[3.1] OS：マック
　[3.2] コンパイラ名とバージョン： gcc
　[3.3] 言語： C
[4] 期限： 7/11
お願いします。

>>623
http://ideone.com/g5vNd

[1] 授業単元： C言語入門
[2] 問題文

a = 1,b = 6 とする。このとき二つの変数の引き算を行う関数subt　を自分で定義（作成）しメインからsubt関数を呼び出してa-b の答えを示すプログラムを作成すること。

[3] 環境
　[3.1] OS： windows
　[3.2] コンパイラ名とバージョン： Microsft visualstudio2010
　[3.3] 言語：C ++
[4] 期限： 7/11 22:00

[1] 授業単元： C言語入門
[2] 問題文
a={1,2,3,4,5,6}およびb={6,5,4,3,2,1}の二つの配列を作成し、二つの差を配列cに入れるプログラムを作成すること


[3] 環境
　[3.1] OS： windows
　[3.2] コンパイラ名とバージョン： Microsft visualstudio2010
　[3.3] 言語：C ++
[4] 期限： 7/11 22:00

[1] 授業単元： C言語入門
[2] 問題文

sample1.dat には　少数点のデータが入っている。これらのデータをfopenで読み出し、配列名aに代入（格納）する。
配列の中からもっとも大きな値とその値が最初から何番めにあるかを返す関数　mxmを作成し、aの最大値とその値がある番号を出力するプログラムを作成すること。


[3] 環境
　[3.1] OS： windows
　[3.2] コンパイラ名とバージョン： Microsft visualstudio2010
　[3.3] 言語：C ++
[4] 期限： 7/3 22:00

簡単すぎて食指が動かない

その少数点のデータ
とやらは
データが少ししかないって言うことだろ

いったいどれくらいの少なさなんだ
是非とも教えてくれ

[1] 授業単元：画像の拡大表示について
[2] 問題文(含コード&リンク)：対話型プログラムを用いて画像の一部を拡大表示
させなさい。
[3] 環境　
　[3.1] OS： Windows
　[3.2] コンパイラ名とバージョン：Microsoft visualstudio2010
　[3.3] 言語： C++
[4] 期限： 2012年7月13日まで
[5] その他の制限：画像の一部を拡大表示させるプログラムの作成をお願いします。
イメージとしては「x軸を入力せよ」「y軸を入力せよ」←の指示に対しその座標を中心として拡大（グーグルマップ等）
させたいのですが…
ttp://www.ndl.go.jp/nichiran/images/L/108/108-001l.jpg
↑の左ページ真ん中あたりの「人」という字を中心に拡大表示させたいです。
プログラミング超初心者なので説明不足でしたらすいません！

[1] Ｃ言語演習
[2] http://codepad.org/bnnJe4MA のプログラムを、
　　配列に数字を格納するmahou関数、結果の表示を行うdisp関数、
　　数字を入力するmain関数に分割してプログラムせよ。
　　(必ず元のプログラムを利用すること。)
[3.1] Windows7
[3.3] Ｃ言語
[4] 7/10(火)21時まで
分かる方どうかよろしくお願いします。

流れ的に解答する人が少なくなってるな.

>>633
#include <stdio.h>

void mahou(int m[100][100], int x) {
int i, j, h;
for(i = 0, j = x / 2, h = 1; h <= x * x; h++, i--, j++) {
if(i < 0) {
if(j == x) i += 2, j--;
else i += x; }
else if(j == x) j -= x;
else if(m[i][j]) i += 2, j--;
m[i][j] = h; } }

void disp(int m[100][100], int x) {
int i, j;
for(i = 0; i < x; i++) {
for(j = 0; j < x; j++) printf("%4d", m[i][j]);
putchar('\n'); } }

int main(void) {
int x, m[100][100] = {0};
printf("奇数を入力してください：");
scanf("%d", &x);
mahou(m, x);
disp(m, x);
return (0);
}

>>629 ttp://ideone.com/rvLLq
sample1.datはテキストで入っていると仮定した。

官房長官、在韓日本大使館トラック突入に「遺憾」の意

　藤村修官房長官は９日の記者会見で、ソウル市内の日本大使館へのトラック突入について「遺憾な事件で
あると受け止めている」と述べた。韓国政府から「単なる交通事故ではないという報告はある」と語り、日
韓両国が領有権を主張する竹島（韓国名・独島）や、従軍慰安婦問題で日本に抗議する狙いがあったとの見
方を示した。

http://www.nikkei.com/article/DGXNASFS0902D_Z00C12A7PP8000/

>>628
http://toro.2ch.net/test/read.cgi/tech/1313183984/215

[1] 授業単元：ハブのシミュレーション
[2] 問題文(含コード&リンク)：
http://www.kent-web.com/pubc/book/test/uploader/uploader.cgi?mode=downld&no=5475
☆http://ideone.com/T3e0j
[3] 環境
　[3.1] OS：Linux
　[3.2] コンパイラ名とバージョン： gcc
　[3.3] 言語：C++
[4] 期限：7月11日まで

よろしくお願いします。

>>625
http://toro.2ch.net/test/read.cgi/tech/1313183984/216
2変数の微分方程式の説明だけで多変数連立微分方程式を思いつけ、というのはちょっと厳しいなあ。

[1] 授業単元：Ｃ言語演習
[2] 問題文：
http://codepad.org/z7sKcWka
上記のプログラムの形式で文字型配列str[4][7]をstr[4][7]={"spring","summer","autumn","winter"};
と初期化し、代入された4つの文字列のうち「m」と「n」以外の文字をwprt関数のように1文字ずつ出力するプログラムを作成せよ。
[3] 環境
[3.1] OS：Linux
[3.3] 言語： C言語
[4] 期限：7月11日13:00
[5] その他の制限
「m」と「n」以外の文字を出力する→str[i][j]がmと等しくないかつnと等しくなければ、str[i][j]を出力する。
分岐、繰り返し、関数、ポインタ、配列を習っています。
よろしくお願いします。

[1] 授業単元：Ｃ言語演習
[2] 問題文：
実行ファイル名をmultiとして、multiに続いて2つの正の整数を入力すると、小さい方の整数から大きい方の整数までの積を出力するプログラムを作成せよ。
但し、入力時には小さい方の整数、大きいほうの整数の順で入力されるものとする。
<入力例>$./multi 3 6
<計算結果>360
[3] 環境
[3.1] OS：Linux
[3.3] 言語： C言語
[4] 期限：7月11日13:00
[5] その他の制限
argv[1],argv[2]に入っている値は文字であるので、int型に変換するためには、atoi関数を用いる。
分岐、繰り返し、関数、ポインタ、配列を習っています。
よろしくお願いいたします。

>>627
http://codepad.org/sdtdWpkN

>>641
http://codepad.org/75AM9BEd

>>642
http://codepad.org/S55OBtRk

>>635
i += 2, j--; ←この部分は i += 2; j--; と
どのように異なるのですか？
このようなプログラムはまだ見たこと無いので…。

動画で紹介されている、リズムに合わせて体を動かす可愛らしいロボット玩具は
「キーポン」という名前で、原型は宮城大学の小嶋秀樹教授が考案したものです。
元々は自閉症の子供の療育を目的として開発されたのですが、
研究用であるため、当初は3万ドルという高額で売りだされていたそうです。

「欲しい」という声が殺到したことにより、
ついに去年、一般向けの廉価版（40ドル）、「マイ・キーポン」が登場。
アメリカではトイザらスが独占販売権を取得し、
2011年のクリスマス商戦の目玉だったそうです。
http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=lOJbFtN6yx8

■　クールなおもちゃを買うためだけに日本に行きたい！！！
　　日本人は最高にクールな小物の生みの親って感じ！！　オランダ　21歳
■　日本に最高のおもちゃがあるってことは周知の通りさ！　+4　アメリカ　

■　こういうの観ると、日本を愛さずにいられんよね。
　　俺も自分用に買ってヘビメタダンスを仕込みたい！　+7　国籍不明
　
■　ダンシングロボにいったい何が起こってるのｗ
　　日本は既に、歌って踊れる、でも凄く気味の悪い、
　　実物大の女の人のロボットを作ってるっていうのに。　アメリカ　20歳

■　こういうモノが生まれてくる場所だから、俺は日本が大好きなんだ。　+86　アメリカ

■　ひとつ言っておくと、これは単なるおもちゃじゃなくて、
　　自閉症の子供を助ける為に日本の大学が作ったんだよ。　+34　アメリカ　29歳
■　アメリカでも販売されるくらい受け入れられちまったよ……。何やねん日本。　アメリカ

もし k = (i += 2, j--); と書かれていたら、i += 2 はvoidとして処理され、j-- を評価した
最後の型と値が帰る

#include <stdio.h>

int main(void)
{
int i = 0, j = 1, k;

k = (i += 2, j--);

printf("%d %d %d\n", i, j, k);

return 0;
}

この結果は 2 0 1 となる
カッコのあるなしで結果が異なるのは =演算子と +=演算子の優先順位が同じだからで、
カッコなしだと　i　+= 2　の方の結果を返す

>>646
ttp://www.kis-lab.com/serikashiki/C/C02.html
カンマ演算子は可読性を下げるのであまり使うべきじゃないと自分は思う

if(j == x) i += 2, j--;
↓
if(j == x) {i += 2; j--;}　と同意

for (式)でカンマ演算子を使った方がすっきり書ける場合とか
マクロで1論理行に収める時とかに使う事はある

[1] 授業単元：データ構造とアルゴリズム
[2] 問題文：O表記法(長いので下部に記載)
[3] 環境
　[3.1] OS：Mac
　[3.2] コンパイラ:Apple LLVM 3.1
　[3.3] 言語：C++
[4] 期限：7/13

プログラミングの宿題ではないですが、スレチでなければ教えてください。
スレチでしたら誘導頂けると幸いです。

O表記法についてなのですが、イマイチ理解できていません。
授業にて以下7つのルールを定義されたのですが
各々について具体的な数字の入った例をいただけませんでしょうか
#数学の勉強が足りないのかもしれませんが、具体的な数字があれば理解できると認識しています。
#宿題ではないのですが、以降のテストで以下ルールを適用しながらアルゴリズムの証明を行う問題が出題される予定です。

1). if f(n) ∈ O(g(n)) and g(n) ∈ O(h(n)) then f(n) ∈ O(h(n))
2). if f(n) ∈ O(h(n)) and g(n) ∈ O(h(n)) then f(n) + g(n) ∈ O(h(n))
3). an^k ∈ O(n^k)
4). n^k ∈ O(n^k+j) for any j
5). if f(n) = cg(n) then f(n) ∈ O(g(n))
6). loga n ∈ O(logb n) O(logn)
7). loge n ∈ O(loge n)

お手数ですがよろしくお願いします。

>>650
書いたあとで申し訳ありません。
スレチな気がしたので別スレ(C++相談室)で聞いてみることにします。
こちら無視して頂いて結構です。

日本の核武装―原子力の基本法改正と日本の核兵器製造能力

日本人が掌握している核兵器に転用可能な核原料が2000発あると推定する。
IAEAにある各種機械装置の明細を見れば、日本が持つこの分野の技術レベルを知ることができる。
他国では製造が困難な核爆弾や核ミサイルは、日本の手にかかればすぐにでも製造が可能なのである。
その事実を疑う人はいないだろう。
そして数日前、日本国の議会は原子力の基本法を改正、「我が国に役立つ安全保障」の一文を加えたのである。

ソース 鳳凰網 (中国語) 2012年07月03日 意訳
http://news.ifeng.com/opinion/zhuanlan/yutianren/detail_2012_07/03/15740347_0.shtml

＜世界の戦略核兵器数＞
ロシア　2,668
アメリカ合衆国 2,126
フランス 300
中国 180
イギリス 160
インド 60
パキスタン 60
北朝鮮 10未満と推定
イスラエル 80？　←核疑惑

日本　2000？　←New!

>>650
先に自分なりのイメージを作っておき、次にそのイメージがランダウのΟ記法のルールにあうかどうか確かめてはイメージを修正していくのはどうだろう？

[1] 授業単元：Ｃ言語演習
[2] 問題文：
http://codepad.org/tsdgDjQy
上記のプログラムは整数nを入力すると1からnまでの和を出力するプログラムである。
このプログラムのfunc関数に1からnまでの積を計算する処理を追加せよ。
そしてリスト全体として、整数nを入力すると1からn和と積を出力するプログラムに修正せよ。
[3] 環境
[3.1] OS：Linux
[3.3] 言語： C言語
[4] 期限：7月11日
[5] その他の制限
分岐、繰り返し、関数、ポインタ、配列を学習しています。
よろしくお願いいたします。

[1] 授業単元：Ｃ言語演習
[2] 問題文：
x1, x2, wa, sa の4つの引数とし、x1とx2との和と差を計算するwasa関数を作成せよ。
そしてmain関数で2つの実数をキーボードから変数x1, x2に入力すると
x1とx2との和と差を計算して表示するプログラムをwasa関数を利用して作成せよ。
<実行例>
please input x1: 5.3
please input x2: 3.5
和=8.8　差=1.8
[3] 環境
[3.1] OS：Linux
[3.3] 言語： C言語
[4] 期限：7月11日
[5] その他の制限
分岐、繰り返し、関数、ポインタ、配列を学習しています。
よろしくお願いいたします。

ルール6はちょっとわからないなあ。Ο(f) を集合として、集合同士の掛算って、この場合にはどんなイメージをもてばいいのだろう？

>>654
ttp://ideone.com/HbKzy

>>648-649　詳しいのぅ　詳しいのぅ

「露骨に数字が下がるんです」ついにフジテレビの“K-POP離れ”が始まった!?


いよいよ日本での韓流ブーム終焉の日が近づいている。親韓流、親K―POPの急先鋒とみられているフジテレビ内部からも「まったく視聴率が取れない……」と弱気な声が漏れており、撤収のムードが漂い始めているという。
昨年、高岡蒼佑がTwitterで行ったフジテレビの韓流ゴリ押し批判をキッカケに、韓流・K-POPに嫌悪感を示す層が、インターネット上を中心に形成された。
その流れは根強く、先月には兵庫県でKARAや超新星らが出演するイベントが、チケットの売り上げ不振を理由に中止に追い込まれたほど。
それでもテレビでは「K-POPブーム」と称して相変わらずプッシュしていたが、もはや不人気は隠せない段階に入った。
ついには、フジテレビ内からもK−POPの不人気ぶりを嘆く声が漏れている。
「今K-POPアイドルを番組に出すと、露骨に数字（視聴率）が下がるようになってしまいました。
まだKARAや少女時代などの下がり幅はマシな部類ですが、あまり名前の知られていないグループだと、本当にひどい。
さすがにスタッフは頭を抱えていますよ。これまでのように、K-POPや韓流ブームと騒いでいられなくなる日は近いでしょう」（フジテレビ関係者）
この関係者が話すように、露骨なK-POP推し自粛は番組編成にも表れている。
例えば、7月9日に2時間特番として放送予定の『夏が来た！！HEY！HEY！HEY！お台場“生”の歌祭り』。
昨年ならば有名無名問わず、複数のK-POPグループがブッキングされるというケースが多かったが、今回韓国アーティストで出演を事前告知されているのは東方神起だけ。
8月8日の『FNSうたの夏まつり』にも、今のところK-POPアーティストの名前はない。
民放キー局関係者は「すでに『ミュージックステーション』を持つテレビ朝日も、K-POPと距離を置くことを決めたといいます。
必要以上にK-POPアーティストを出さないということですよ。数字が取れない上に、ネットであらぬ批判を受けてしまいますから、仕方ないですね」と耳打ちする。
今年も日本でのヒットを目指して多くの韓流アイドルがやって来ているが、現実はあまりにも厳しいと言わざるを得ないだろう。

http://www.cyzo.com/2012/07/post_10950.html
http://engawa.2ch.net/test/read.cgi/poverty/1341880283/

>>655
ttp://ideone.com/WqDzm

>>648-649
詳しい説明ありがとうございます。
非常に助かりました。

プリプロセッサとファイル操作の学習で、バイナリファイルのsaveという課題が
理解できないので、教えて下さい。

[1] 授業単元：C言語
[2] 問題文：ttp://ideone.com/rc2EB
[3] 環境
　[3.1] OS：LINUX
　[3.2] コンパイラ名とバージョン：gcc 3.4
　[3.3] 言語：C
[4] 期限：2012年7月10日　17:00まで
[5] その他の制限：なし

>>662
http://toro.2ch.net/test/read.cgi/tech/1313183984/217
まにあわなくてごめんね。

いい年こいて、もとのプログラムちゃんと読めよ…
ふたつ倍精度を読んでひとつめの値ととふたつめの自乗を出力すんじゃねーの？

>>664
ご指摘感謝。倍精度じゃなくて単精度にするべきだとは思うのですが、その他は確かにそうですね。

>>662
>>664 の指摘にしたがって訂正します。
http://codepad.org/JrW6n1Q3

[1] 授業単元：情報実験
[2] 問題文(含コード&リンク)：http://ideone.com/VXekq
[3] 環境
　[3.1] OS：Linux
　[3.2] コンパイラ名とバージョン： gcc
　[3.3] 言語： C
[4] 期限： 7月12日午後0時まで
[5] その他の制限：無し

Value(bf、e8、8f、ff、00などの2桁の値)の求め方だけでも教えていただければ幸いです

つーか回答しても自分の有料スレに書いたらビビって読む気も失せるんじゃね
Qはマジ糞だな

>>667
＞自分の有料スレ
ではなくみんなの有料スレなんですけどね、一応。
でも乗ってくださる方はまだみえない。
そろそろ別のネタを考えとこーっと。

>>668
ったりめーだろカス
回答のリンクはこのスレに貼れ
他の有料スレに誘導するな

有料スレに質問された回答だけ有料スレに貼れ
常識だろ

>>669
え？その理由は？
有料もとい有モリタポスレでも、「ちゃんと依頼がないかぎり請求はない」と謳っているつもりですけれども。

>>670

>>610みたいな事言う人がいて嫌がってるのにか？

<丶｀∀´>＜人の嫌がる事をすすんでします　ですか？

質問が出たスレで答えるのが常識だ