く・・・それは卑怯だ・・・でも約束だからな・・・
ちゅっ・・・んんー・・・
ふはぁ・・・みい、唇柔らかい・・・
(そっと、指先でなぞる)
ん…ちゅ…///
えへへ//
毎日ふみくんとちゅーしてますから///
ふふ、そうだね・・・
さてっと、今日はどうしますかね(・∀・)
どうするー?(*´∀`)
まかせる!照れ照れ
ご希望のシチュがあったら言ってもいいのよ(*´ω`*)
昨日いった通りだからなw
オールマイティだもんねw
どうしよっかなー
じゃぁふみくん学校の先生ね///
わたし女子高生(・ω・)
3年生(・ω・)
3年間クラスの担任でずっと見てる感じでね、
勉強できなくて居残りしてるわたしと先生…からの展開!
でお願いします照れ
ふむふむ、なるほどね・・・
どんな流れがご希望かな?ww
んー
帰り際に 居残りしてけよ!図書室な。
って言われて、しぶしぶ行って、
先生来て、最初は普通に勉強教えてもらってるんだけど
わたしの物分かりが悪すぎて段々呆れてきて
休憩ーってなって 先生が理性ぶっとんだ感じで(^p^)
休憩から理性が吹っ飛ぶまでの間になにが・・・
まぁ、うまく考えとくよ
いいこと思いついた
ふみくんのいいことは…楽しみにしてますww
書き出しお願いね///
OK了解
おいっ!みい、この点数はなんだ?
このままだと卒業も危うくなってくるぞ・・・
普段しっかり勉強をしているのか?
まったく・・・
【聞き忘れたんだけど、みい側の先生に対する思いはどんな感じ?w】
うぇー…今回は頑張ったのになぁ…
先生採点間違えたんじゃないの?w
勉強してる…よ!(焦)
【1年の頃から好意あって片思いしてた感じでw】
何度も見なおしたが、採点ミスはなかったぞ
やれやれ・・・ほんとに勉強しているのか・・・
・・・みい、お前今日放課後残れ
俺がわからない所教えてやるから・・・
図書館前で待ってなさい
【最高にやりやすいですねw】
えー…
してるよーっ
えー!やだよー…めんどくさい><
仕方ない…行ってやるかぁ
(職員室へ向かう先生の背中を見ながらしぶしぶ図書室へ向かう)
そして放課後・・・
お、ちゃんといるな偉いぞ
鍵を開けるからちょっと待ってくれよ
(今日は司書の先生が出張の日 ?ご都合主義って奴ですね?)
教科は・・・数学に国語に保健体育か・・・
(サルってた・・・1時間の変わり際にどうやら出現するらしいなw)
でしょー♪
私こなかったら先生1人だからかわいそうだなーってw
あー今日司書の人いないんだぁ…早く開けて暖房つけよ!
寒い寒いっ
(両手を合わせてすりすりする)
(ガラガラ…(ドアを開ける) 2人ならんで席に着く)
数学も国語も保健もわかんないよー。
【おかえりw サルさんきらいだ><】
やれやれ、お前の為に時間を取っているんだがな・・・
暖房は今つけたからしばらくしたら温まるだろう
さて、それじゃあ最初は数学からだ
かばんから教科書を出して
へへ♪
早く暖まれぇぇ
数学ね、はーい
(かばんから落書きだらけの教科書を出す)
えーっとー…ここのルートの計算とかかなぁ。
以前も見たがほんと落書きだらけだな・・・授業に集中しなさい
√か、ここはこうするとやりやすいぞ
ポイントは・・・
淡々と真面目に指導をする
授業つまんないもーんっ
んー…ふむふむ…
(色々考えるが…)
わからんち!わからんよー!
ううむ、仕方ないな
やりたくない教科を教えても身にならないし・・・
3教科でこれならできる・・・って奴を1つ選べ
全部無理っていうのはナシだぞ
むーん…どれかなー
数学と国語はいっぱいありすぎるからなー…
保健なら一般常識とかちょっとあるしできるかも♪
だから保健にしよー!
わかった・・・今授業でどこをやっているか教えてくれないか?
(ぱらぱらとページをめくる)
んーっと…どこだっけなー…
性?性意識?とかそんなのだっけな
ほらここ
(教科書のページを見せる
そこには生殖器の絵や性交渉などの話が載っている)
こんなのわかんないよねーっ
あー・・・ここか・・・
体育とか保健は文章だけじゃあわかりずらいよなぁ・・・
俺も学生の時苦労したよ・・・
だよねー><
やらなくても別に良いのになー。
絵じゃ分かんないよねー。
妊娠とかの仕組みは分かるけどさ
なんか…身体の仕組みとか男女で違うわけだし
わからんよねー(´・ω・`)
(教科書にらくがきを始める)
こらこら、教科書に落書きし始めるんじゃない
ちなみにこのページのココについてだが、生理などの周期はきちんと決まっているんだが
それをしっかりと理解する事も避妊に重要なわけだ
基礎体温から調べる方法もあるぞ
だってー…わかんないー。
ほうほう。
基礎体温ねぇ…測ったことないなぁ。
避妊するためにはちゃんと調べなきゃいけないのね!
(これだけはなぜか理解する)
そうそう、まぁ、女性の方は大体感覚でわかるとは思うけどね
さて、ほかに気になる事はあるかい?
うんうん
他はー…男の人の身体の構造?とか?
下とか明らかに構造ちがうから…気になるかなぁ
(教科書に書かれている絵を見て、シャーペンでぐるぐると丸で囲む)
なるほどね・・・
用語もいろいろとあるし覚えるのが大変そうな所だからな・・・
みいくらいの歳になるとどこかで見たことがあるんじゃないのか?
ネットとかで・・・なんてな、冗談だよ
でしょー?><
よくわかんなくてさー。
AVとか見たことあるって言いたいのー?w
それは先生じゃないのー(笑)
俺は大の大人だから見てもなにも文句は言われないんだよ
お子様のみいの年齢にはまだ早いなw
えー(笑)
ってことはー、見てるってことは否定しないんだー(笑)
お子様とか><
わたしだってもう18だよー?
もうすぐ卒業だし全然お子様じゃないよ!
俺からみれば十分まだ子供なんだよ
(ぐしぐしと頭を撫でる)
少しは大人らしい事をしてみたらどうだw
ぶへ…
(頭を撫でられて心の中で照れる)
大人らしいことー?
どんなだー!
さぁな、お子様の頭でよく考えるこった
(落書きとかを直すべきだと思っている)
さ、保健の続きをするぞ・・・
(みいの方から目を逸らし、教科書に目を向ける)
んー…大人っぽくなれば良いのー?
(長い髪の毛をまとめてあげてみる)
これおとなっぽい?
(後ろを向いて、先生にうなじをみせる)
およ…続きねはいはい
(そう言って私も勉強を続ける)
【思ったより難しい件w何度か誘いポイントを作ってみたけどことごとく過ぎ去るw
みい側から行動を起こすといいなって思ってたんだけど、大変そうだね(´・ω・`)】
【わかんないから先生の見せてよ!っていようか迷ったんだけど
急展開すぎるかと思ってやめたんだけど…言った方が良かった?ww】
【教科書の方の目を向けた時にジッパーに手をかけてっていう流れを妄想してたww
どうしよっか?続ける(´・ω・`)?一旦やめる?】
【じゃぁそれで続行いきます!ww】
(先生がまた教科書の方に目を向け始めた)
んー…
(言葉よりも実践だと思い始め…)
(座ってる先生の股間に手をかけ、ジッパーをおろす)
〜♪
(本物を見てやると意気込んでる様子)
!?みいっお前何をっ・・・
【りょうかーい】
え、だってなんか教科書とかわかんないから…
先生男だし、ついてるでしょ?(笑)
だから本物みたら分かるかなーって☆
ほら、先生脱いでよー
(そう言って先生を立たせてホックを外し、
ズボンをおろす)
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