指揮者からの、こんな注文・あんな指示

>>375
だってレイプするつもりだったんだろうし・・・。
若い女体を合法的に貪る機会を失ったんだから、そりゃ態度も変わるだろ・・・。

やっぱり乳が大きいと狙われるのかな？
楽器出すときとかも、ずっと前で胸元見てるし

>>377
ごめん。つい目が行ってしまう。

「ナメクジが靴に入っていて悔しいからそいつを食ったときのような音を出せ」って
言われました。どんな音ですか？

>>379
やけくそに吹いてしまえ

「お前、そこはもっと音量出せよ。普段デカい声で喋ってるだろ？
　楽器持ったからって性格変わんなくていいよ。」
ソリストがよく言われる・・・

　　 ∧＿∧
　　（　　＾＾ ）＜ 保守ぽ（＾＾）

文化祭の演奏会で、カブトムシが飛んできて指揮者のほっぺに止まった。
でも指揮者は何事もなかったかのように最後までタクトを振りつづけた。
偉いぞ指揮者！ さすが指揮者！ そう思ったよ。
でも、本当は止まっていたのではなく、カブトムシの角が指揮者のほっぺに
刺さっていたのである。
どおりで血がしたたっていたわけだ。
そのあと保健室に行ってカブトムシを抜いてもらったそうだ。
指揮者は、そのカブトムシを育て、卵を産んでいまは幼虫になっているらしい。
http://www.dfnt.net/t/photo/column/kabuto.shtml

ある都立高等学校
指揮者「じゃあ今から１０分間休憩ね」
部長「では集合は１６時までに音楽室に帰ってきてください」
指揮者「あぁ、それとＴ君セッター買ってきてくれる？君の煙草代おごるから」
Ｔ「・・・先生（汗」
周りから突き刺さるような視線を浴びたとさ。

>>384
あ、それ、「たらこ」の聞き違いです。ごめんねＴ君。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　先生より

agege

小学校の時の顧問「ヘリコプターが山に落ちるんだよ！！ズドーンって！！」
中学校のスクールヘルパー「違うわい！！ドリフに入って来い！！
中学校の顧問「うぎゃぁぁぁうわぁぁってなって。そうだ薬うってから演奏しなさい」
　　　　　　「お前らには３回死んでもわからんだろうね」

しゃばどぅびだばだばだばだん♪

すーはーすーはー
先生のメガネのレンズがくもる〜

>>388
FMバラエティかとｵﾓﾀ（古

もっとこう‥クイックスタート＆低消費電力で！

　　 ∧＿∧
　　（　　＾＾ ）＜ 保守ぽ（＾＾）

｢この馬鹿！ボウイングが違うぞ！」

ディズニーファンティリュージョンの美女と野獣の部分（３拍子）を練習をしていたとき

「ここは美女と野獣が空を飛ぶようなイメージで軽やかに吹いてください」

先生、飛びません飛びません、踊るんです二人は（内心全員爆笑）。




去年の課題曲「虹色の風」で、指揮をしていた部長が

「そこのグロッケンのタララランは妖精を召還するの。」
「ピッコロはスーパー歌舞伎かジャニーズＪｒのコンサートみたいにワイヤーで空を飛ぶ気持ちだよ。」
「そこのチューバ、女のコ犯した時の満足感思い出しなよ。」

最後のは笑いを堪えるのがキツかった。
先輩知ってたんですか。

うちの楽団の指揮をしていただいてる先生から、
｢私は指揮者だ。トレーナーではないんだ。君たちは、いつになったら私に指揮をさせてくれるんだ｣
あまりにも我々が下手なせいで、指揮をお願いしてるはずが、チューニングや基礎で時間がすぎていく…。
もちろん、先生の合奏の前にチューニングも基礎合奏もやってるんだけどね。

テレーゼ、テレーゼ♪

＞空を飛ぶようなイメージで軽やかに吹いてください
イメージだろ？実際に飛ぶとは言ってねぇじゃん…レベル低っ！

＞（内心全員爆笑）
普通に考えてｵﾏｴﾗがｱﾌｫなんだと思うぞ？
先生も可哀想だね…

僕のあそこを舐めるように吹いて。
Ht先生・・・。

>>397
いや、>>394は踊る場面なのに飛べと言った先生に対して突っ込んでいるのであって
おまいの突っ込みどころはちとずれてる。
しかし、指揮者が飛ぶイメージと言ったら飛ぶイメージで吹かねばならん。
従って>>394は美女と野獣の固定概念にとらわれてしまっており、
指揮者の求める演奏はできぬと考えるのが妥当である。精進せよ。

>>399

おおむね同意だが私見を追加する。

＞飛ぶイメージと言ったら飛ぶイメージで吹かねばならん。
の件について。

まず飛ぶイメージというのは人様々である。
指揮者のイメージ＝演奏者のイメージではない。
さらには、これは具体的な演奏には結びつかない
指示出しである。そのようなイメージを喚起させる
演奏にするためにはどうするかを的確に言わなきゃ
リハテクの無い指揮者と言われても仕方ないっしょ。

>>396
その後、棒を折って帰っちゃう？（笑）
てか、この板でわかる香具師何人いるんだろ．．．。

>>400
惜しい！
「飛ぶイメージ」=「指揮者のイメージ」じゃないんだ。
「飛ぶイメージ」と言葉を発して、それに対して返って来る筈の音楽が指揮者のイメージなんだよ。
場合によっては、
＞先生、飛びません飛びません、踊るんです二人は（内心全員爆笑）。
が思惑通りの可能性もあり。

>>402

なるほど。。。



って違いまんがな！（ｗ

とノリツッコミしてみる（ｗ

最後、ブラボー隊、よろしくな。

カスミシモは、共通語ですか
指揮者曰く、ピアニシモより小さくてかすんだような音

>>405
全国常連Ｍ高校ＯＢのひとは「カスミッシモ」言いまつ。

はいはい。全国大会に出たのを自慢したいんだね。

♥

>>403

>>402はマジレスだったんだよ〜｡･ﾟ･(ﾉД`)･ﾟ･｡

このスレ面白い！！かなりワロタ（＾＾）
あるあるって感じなんだけど、＞１は、最高！
Ｒシュトラウス「薔薇の騎士」には、腹が痛いほど笑い！
定番なのは「チューバに弦バスのように！」っとこかね〜
エロい解釈もあるあるっ！て感じだなぁ
俺が聞いたのは、
「ここはスリリング＆スパークでさ！襲われた女が、ブラウスはだけながらキャー（絶叫！）ってイメージで！」
皆、思い思い張り巡らし音楽にならなかったのは言うまでもない（←ネタみたい）

そこんとこはオブラディッシモでおながいしまつ

ジェットコースターでビュン

チューニングで　
「髪の毛１本分抜いて〜」　

ムリだっつの。

これは杉並・八王子・潤徳・菅生・片倉・駒沢へのほんのお見舞いすぎません。

2003課題曲の�Uの最初。
ホルン・エウポ・アルトクラ。
出た指示は「やんぱぱぱーん♪」

自由曲にて。
バスクラ（♀）に向かって「そこはユーフォ（♂）と一つになって！」
双方赤面。

>>413
髪の毛1本分、ってのも文字通りの意味じゃなくて
髪の毛1本分くらい、微妙に！の意味だと言っておく。

>>415
「やんぱ」は大人の世界では一般的なんだけど
中高生はその表現に「ひく」人が多いからなぁ。

指導者がなぜ「ぱんぱ」や「たんた」ではなく「やんぱ」を用いるのかを
自分で理解して生徒にしっかり説明しておく必要がありそうですね。
ｲﾒｰｼﾞを伝えようとしているんだよ、という大前提が無いと空回りするだけ。

>>416
そうですなー。
「ぱんぱ」「たんた」「やんぱ」は、それぞれ全然違う音になりますね。
それと指導を受ける側もその表現を噛み砕いて考えてみることが必要。

漏れら極悪非道のageブラザーズ！
今日もネタもないのにageてやるからな！
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　 ∧＿∧ 　 ∧＿∧ 　　　age
　（・∀・∩）（∩・∀・）　　　　age
　（つ　　丿 （ 　　⊂）　age
　 （　ヽノ　　 ヽ/　　）　　　age
　 し（＿）　　 （＿）Ｊ

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楽譜整理をしてたらアラビアン･ダンスと先輩が書いた楽譜を発見。
どんな楽譜だろうと思ったら「アルメニアン」ダンスだった。
微妙にスレ違いスマソ

　　　　　　　　　　　　　　　

こてっちゃ〜ん♪

ソロのクラの子に対して
「お前の演奏には色気がねーんだよな」とかいいつつ
自分の工房時代にはファンクラブがあったとかなんとか
自慢話を始めやがった。

ほごしゃまのみなしゃま〜

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