【北関東の雄】関東学園大学part9【復活】

このエントリーをはてなブックマークに追加
485学籍番号:774 氏名:_____
 ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄|
               .|
     ┏━┓   . |
     ┃専┃   . |
     ┃門┃   ∧∧
     ┃学┃   (   ) 羨ましいなあ〜俺たちは底無し激烈バカだからな〜
     ┃校 ./⌒   ヽ  偏差値BFの全員合格入試Fランバ関東学院しか受からなかったよ。
     ┃ .//全入 ノ  
       //    /  ←Fラン全部落ちのバ関東学院大の底無し糞バカ低脳DQNwwwww
      /    / | 
     / (_  ヽ   |
     ノ / \ \ ..|
   / ノ   \ ) .|
   /     / /  |
         / ./  .|
        / /   |
486学籍番号:774 氏名:_____:2012/07/10(火) 06:20:17.86 ID:???
   ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
             /": : : : : : : : \
           /-─-,,,_: : : : : : : : :\
          /     '''-,,,: : : : : : : :i
          /、      /: : : : : : : : i     ________
         r-、 ,,,,,,,,,,、 /: : : : : : : : : :i    /
         L_, ,   、 \: : : : : : : : :i   / 働いたら
         /●) (●>   |: :__,=-、: / <   負けかなと思ってる
        l イ  '-     |:/ tbノノ    \
        l ,`-=-'\     `l ι';/       \  偏差値BF低脳全入Fランバ関東学院大卒(40・男性)
        ヽトェ-ェェ-:)     -r'          ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄
         ヾ=-'     / /
     ____ヽ::::...   / ::::|
  / ̄ ::::::::::::::l `──''''   :::|
487学籍番号:774 氏名:_____:2012/07/10(火) 06:20:59.96 ID:???
高1:ぼく早慶に行きたいんですけど・・・
先生:よし、君ならいける、頑張れ。
高2:マーチ辺りなら行けますよね。
先生:当たり前だよ、頑張れ。
高3:まさかカカ関東学園なら文句無し行けますよね。(汗
先生:うむ、偏差値BF低脳全入Fランバ関東学院大に推薦書いて置いたから、そこで頑張れ
488学籍番号:774 氏名:_____:2012/07/10(火) 06:21:31.64 ID:???
偏差値BF低脳全入Fランバ関東学院大に入学して感じたこと。

・講義中や図書館で弁当やおにぎりを食べている馬鹿がいる。
・学部共通の講義では、パソコンや携帯で音楽を聴いている奴や
でかい声で話している馬鹿な奴が多くいる。
・大学らしい今まで学んだことのない講義はほとんどなく中学や
小学校でやるような授業が多い。
・ゼミは全学年必修である。来ない人が多いと、ほとんど何も
できないの参加しての意味がないことがある。
また、必修なので、参加しないといけないし、
何やっているのか、よくわからないゼミのある。
489学籍番号:774 氏名:_____:2012/07/10(火) 06:22:11.09 ID:???
偏差値BF低脳全入Fランバ関東学院大の良いところ

・全入でどんなバカでも入学できる
・金さえ出せば引率付きの名目だけのリュウガクができる
・日本語すらまともに出来ない
・算数は足し算までしか出来ない
・毎日、ひたすら自己擁護して質問に答えられないチンカスがいる
・工学部があるのにメーカーに就職する奴が5%未満しかない
・メーカーに採用されてもブラック企業の契約社員やアルバイトでの営業ばかり
・就職率は最悪
・チンパンジーのほうが優れている
490学籍番号:774 氏名:_____:2012/07/10(火) 06:22:45.37 ID:???
偏差値BF低脳全入Fランバ関東学院大に入学して感じたこと。

・学部共通の教養科目の講義はうるさく、携帯の音楽を聞いたり、
パソコンをしている奴、教室の中を走り回っている奴がいる。
・すべての講義ではないが、パワー・ポイントなどを使わずに
ただ黒板に書いているだけの講義がやたらと多い。
・全講義と全ゼミと全研究室に当てはまるが、来ない奴が多く、また学級崩壊の状態である。