【ニコニコ】アイマス教養講座３【アイドルマスター】

ニコニコ動画のアイドルマスター二次創作「アイマス教養講座」のスレです。
タグは「アイマス教養講座」
アイマスキャラによる各種講座及び教養となる動画を扱います。
「教養」の意味合いは幅広く解釈し、様々なジャンルについて学べる動画を
いろいろ紹介していただけるとありがたいです（過疎対策もかねて）。


アイマス教養講座
http://www.nicovideo.jp/tag/%E3%82%A2%E3%82%A4%E3%83%9E%E3%82%B9%E6%95%99%E9%A4%8A%E8%AC%9B%E5%BA%A7?sort=f
アイマス教養講座Part1
http://www.nicovideo.jp/tag/%E3%82%A2%E3%82%A4%E3%83%9E%E3%82%B9%E6%95%99%E9%A4%8A%E8%AC%9B%E5%BA%A7Part1

アイマス教養講座wiki
http://www7.atwiki.jp/kyomas/
アイマス教養講座コミュ
http://com.nicovideo.jp/community/co1167


◇過去スレ
アイマス教養講座を応援するスレ
http://pc11.2ch.net/test/read.cgi/streaming/1203092574/
◇前スレ
【ニコニコ】アイマス教養講座２【アイドルマスター】
http://pc11.2ch.net/test/read.cgi/streaming/1216052749/

■関連サイトなど
The iDOL M@STER ニコニコ動画まとめWiki
http://www33.atwiki.jp/imas/
http://www33.atwiki.jp/imas/pages/882.html



The iDOL M@STER オフィシャル
http://www.idolmaster.jp/



IDOLM@STER 360＠wiki
http://imas-wiki.com/



■教養とはなんぞや？
ウィキペディア「教養」
http://ja.wikipedia.org/wiki/%E6%95%99%E9%A4%8A
（あくまで参考。このスレでは、幅広く考える。）



■紙芝居ツール
奥州風来記 徒然 紙芝居クリエーター
http://suiginp.blog110.fc2.com/blog-entry-37.html



紙芝居メーカーサポートスレ（したらば）
http://jbbs.livedoor.jp/bbs/read.cgi/otaku/10158/1203180880/

(テンプレとして無難なものをまとめました。それから、>>１乙）

おっと忘れてた

前スレの
>2 名前： 私見かもしれませんが [sage] 投稿日： 2008/07/15(火) 01:51:22 ID:cSBXWcZH0
>スレタイは「アイマス」教養講座ですが、前スレの多数意見を優先して
>アイマス以外による教養講座である「にこにこ塾」動画について貼ることも
>スレ違いではない扱いにしようと考えます。
>(現時点でそれらを扱うスレがないこと、過疎防止、同じ教養講座仲間だもんね、などの理由から）

>変化、意見があったときは、その場その場で考えましょう。

という意見に賛同しますのでここにコピペ。
状況が変わったら「とりあえず円満、全て相談」ということで。

＊＊＊削除動画一覧＊＊＊
制作者自らの削除ではなく、著作権権利者によって配信が停止された動画の一覧。
特にコラボ系の動画を作成する際の参考にどうぞ。
http://www33.atwiki.jp/imas/pages/114.html
また最新の情報は各自調べたし。朝にＯＫの楽曲でも夕べに死す事も有り。

＜フリーの動画編集ソフト＞
ムービーメーカー（今すぐ始めたい人向）
　WindowsXPではプログラム→アクセサリーのなかに入ってます。
　使い方も簡単で、それなりに見栄えのする動画を作れるので、とりあえずはここから始めましょう。

奥州風来記 徒然 紙芝居クリエーター
http://suiginp.blog110.fc2.com/blog-entry-37.html

紙芝居メーカーサポートスレ（したらば）
http://jbbs.livedoor.jp/bbs/read.cgi/otaku/10158/1203180880/

■作品製作のためのCodec(コーデック)
殆どの編集ソフトにおいてMPEG4や、ＭＰ３は編集素材として適しません
(今後、HDV編集用にMPEG４への対応は進むものと思われますが、DivxやXvid、WMVは使えないとみて良いでしょう )
又、MPEG系コーデックはファイルの構造上フレーム単位の編集が苦手です。
素材にDivxやXivd、WMVを扱える編集ソフトも多少有りますが、ソフトが異常終了してしまう確率は非常に高いので避けた方が良いでしょう。
今まで編集出来てたから〜は単に運が良いだけです。

そのため、作業中の中間ファイル用コーデックと、配布ファイル用のコーデックは分ける必要性があります。
中間ファイル用としては無圧縮や、可逆圧縮、DV、連番静止画、が一般的です。

動画の可逆圧縮としてはHuffyuvやＬＣＬを使っている方が多いですね。
音声の可逆圧縮は編集ソフトとの相性があまり良くないので無圧縮のWAVEで扱うのが良いでしょう。

■コーデックへのリンク
Huffyuv
http://www.afterdawn.com/software/video_software/codecs_and_filters/huffyuv.cfm
LCL
http://www.geocities.jp/sandk_project/LRC.htm
fastcodac
http://videosoft.org/codecs/fastcodec/
Ut Video Codec Suite
http://umezawa.dyndns.info/wordpress/?cat=28
Lagarith Lossless Video Codec
http://lags.leetcode.net/codec.html

■H.264(MPEG-4 Part 10 AVC)について
ニコニコ動画(SP1)になってから、H.264規格の動画が投稿できるようになりました
・ビットレート上限はプレミアム会員1Mbps、一般会員600kbps
・投稿、動画視聴はプレミアム会員、一般会員どちらでも可能
・モバイル版アップデートにより、携帯からの視聴も可能になっている
・相応のPCスペックが要求される。音しか聞こえない、動画が始まらないという報告例も有り
・エコノミー画質になる条件が厳しい？
　(現状では200kbps程度でも1000再生以上でエコノミー画質になるという報告例あり、回避狙いの人は注意)

今のところはVP6形式のままでも特に問題はないと思われます
H.264に挑戦するなら、↓のスレなどを参考にしてみるといいかもしれません
【ニコニコ動画】FLV/MP4エンコードスレ 46【質問】
http://pc11.2ch.net/test/read.cgi/streaming/1233317610/
【ニコニコ動画】高画質化専用スレ5【H.264】
http://pc11.2ch.net/test/read.cgi/streaming/1228909460/

これも入れとくと便利なんで架空戦記スレから拾ってきた。
まぁ、動画の性質上仕様ギリギリまで使わないとは思うけどね…。

はじめまして。
これから教養講座で動画を作ろうと思っているのですが、
調べてみたら同じ内容で講座をしている動画がありました。
続きはUPされていないみたいなのですが、
許可をもらったほうがよいのでしょうか？
また許可をもらうにはどのようにしたらよいのでしょうか？

別に同じ内容で教養講座を作ってはいけないって決まりはないんだから
タイトルを変えていたり講師役が違ったりすれば別に許可とかいらんかと

許可取るにもその人がブログとかやってないで間が空いてるなら
多分もう動画も見ていないだろうから許可とるのは難しいだろう

すごく限られたテーマで、ほとんど同じ内容になっちゃうとなると困るだろうけど、
>>6のオリジナル色が出せればそれでいいんじゃない？
後は動画説明文に「このテーマの先人」として被ってる人の動画を紹介しとくといいかも。

ありがとうございます。
自分なりに頑張って作ってみたいと思います。

>>前スレ998
最終的には「オタの戯言」なんだから別によた話でもOKってことだよな

更級日記の続きまだかな。

iM@Sドット絵講座　「トレース入門」
http://www.nicovideo.jp/watch/sm6314093

ニコマスドット絵コミュニティproject PICOM@Sメンバーによるドット絵講座第4弾目です。
前回までとは違う方が講師を務めています。
今回はより実践的な講座になっています。

連投になってしまいましたが…

iM@Sドット絵講座 休み時間 「貴音を描いてみる」
http://www.nicovideo.jp/watch/sm6315145

ニコマスドット絵コミュニティproject PICOM@Sメンバーによるドット絵講座第５弾目です。
今回も１〜３・４回目とは違うコミュニティメンバーによる講座です。
作者が代わると描き方も変わってきますので、個性が見られるという点でドット絵に慣れているという人でも楽しめるのではないかと思います。

>>12
おお、分かりやすいよ。どうもありがとう。
正直に言うと、それまでのドット絵講座は使用ソフトすら書かれてなく、ただ絵が描かれていくのを眺めるだけだった。
ドット絵をはじめてみようにも手がかりにならないので、途方に暮れていたところだった。本当にありがとう。

>>10
確かに、教養講座って「オタの戯れ言」的なものではあると思う。
自分の学問・趣味領域内の人及び外の人に「面白いでしょ？為になるでしょ？」って、
誰かに頼まれている訳でもないのに、勝手にアピールしてる物だもんねぇ。

>>14
ご意見ありがとうございます。
どこから教えたらいいのか？と悩んでいたので助かります。

>>15
ある意味、「恥ずかしがったら負け」な世界だ

学問系のPや医療系のPの様に啓蒙活動的な動画もあるんだから
勝手にアピールってちょっとひどいんじゃない？

啓蒙活動もアピールだからなんくるない。

>>18
その手の物も含めて「オタの戯れ言」だろう
仕事でもない、義務でもない
みんな好きでやってるんだからな
でも、元を取ることを考えないオタの力はすごいと思うんだ

「文化とは即ち無駄なものだ」とか言ってる学者がいたっけなあ。

音楽もスポーツも美術も文学も、生きてく上では何の役にも立たない戯れ事だけど、
その無駄なものに全身全霊を注ぐと文化が生まれる、と。

あれ、なんか俺ってすごく高尚なことをしてる気になってきたぞ！！

ひろゆきもなんかそんな事言ってたね。海外の例と比較したりして

根本は「オタの戯れ言」なんだけど、
その結果に生み出すものは「オタの戯言」を超えた価値を持ったものだと思うんだよね。
動画を見て、興味を持ったり・疑問を持ってた事が分かったり・問題意識を持ったり出来る。

だから、そういう点で学問系のPや医療系のPの動画は「オタの戯言」内に収まらない「価値」を持ってるよね。
だから>>18のいう事は理解できるよ。

教養講座やろうとおもって紙芝居クリエーターダウンロードしたのはいいものの、
素材集めでギブアップしそうだ・・・

>>24
素材と脚本はほんと手間だよね。
どういう系統の素材だか知らないが、そういうのの募集もこのスレでやっていいものだろうか？

なんで架空戦記とノベマススレには外部ロダスレへのリンクがあるのに
教養講座ともあろうスレが情報弱者状態で素材難民が発生するんだｗ

講座の内容の素材が集まらなくってギブアップした俺がいる
動画の再生にどうやっても失敗するからあきらめた

>>26
いや、プロレス講座をやるのに技が決まった瞬間の写真が要るとか、
戦闘機講座をやるのにF-15のフライト･エンベロープのグラフが欲しいとか
歴史講座でヴェルサイユ宮殿の間取り図が・・・とかいろいろ有るだろ。

その辺もしっかりしとかないと、視聴者に突っ込まれちゃうもんな。

>>28
納得。

>>25
いやとりあえずアイマス系の素材集めに難儀してる
ズブの素人なんでなかなか集められん

箱とキャプチャ環境揃えるべきなのか・・・

>>30
sm730161 3742857 sm3197716
http://www.crav-ing.com/
http://www.vector.co.jp/soft/win95/art/se161523.html
メル欄146

これだけあれば何とかなる、たぶん

>>31
ありがとおおおおおおおおお
いつになるかはわからんが頑張って作ってみるわ

28のフォローが無になった瞬間であった

どうせロダスレ内すら探さない人だろうから書くか
146じゃなくて670

>>30
教養講座は、動画の性質上、比較的借り物Pでも暖かい目で見てもらえる傾向にはあるけど、
できれば、プレイしましょう。
箱は敷居が高くとも、SP準拠ってのもこれからはありだろうし。

未プレイ宣言だけはしちゃだめよ？

教養講座だからってアイマス未プレイのやつに作って欲しいとは思わない
動画作りたいだけならアイマスキャラ使わなくても作れるし

>>30
基本は>>31と同じだけど、
自分は、らくさんPの"nukIM@S"（sm6118948）も使ってる。
これさえあればコミュ抜きもラクラク・・・という恐ろしい画期的なソフト！

あと、やっぱり未プレイよりプレイをお薦めする。よりアイドル達に愛情わくだろうし。

いや「箱と」ってことはアケマス派かもしれん。
まぁ、経験ゼロでも講座作る人は作るけどね。

音楽CDやドラマCDやラジオやマンガばかりの俺みたいな奴もきっといる

PCがぶっ壊れて、二週間ぶりに修理から返ってきたんですが……。
Jリーグ紹介動画、どうしたものか。
幸いバックアップは取ってたので中編は何とかなりそうですが、
プライベートの予定と照らし合わせても、土曜までに全編上げるのはさすがにきつい……。

名古屋と大分とJEFが有れば・・・

そうですか・・・楽しみにしてたんですけどねぇ。
しかし、中編までだけ・・・いや前編までだけでもホクホクですがな。

スターをプレイするとかなり印象の変わる貴音の扱いには苦労するんじゃないだろうか。

響がベガッ太さんの中に入ってガキサポをボコるシーンがあれば。

>>28
教養講座でフライト・エンベローブのグラフって……何に使うんだ？
F-15C/Eは知り合いにあげちゃったから無理だけどF-4B、8E、14A/D、16C、18C/Eならフライトマニュアルを
まだ持ってるから協力出来ないことも無い

>>44
なんで、そんなもの持ってるんだ?

というか、軍用機のフライトマニュアルって
一般人が入手できるものなのか?

>>45
なんで持ってると言われても買ったからとしかいいようが無いな
911が起きる前までは普通に買えたんだわ

……なんかそのまま本編ネタに使えそうなやりとりだなぁ
（被害者感情を傷つけないようなチューニングは必要だと思うけど）。

まあ、軍オタ連中にはあまり良い思い出がないのだがな……

>>44
28は物の例えで出してるだけで、本当にF-15のデータが欲しいって言ってるわけじゃないだろ。

アメリカ海軍機の系譜講座を作ってた人が「信頼できるデータが集まらない」と嘆いていたから
F-4とかのマニュアルはその人が欲しがるかもしれないが。

>>46
中田商店みたいなところで売ってたとか?
(あそこは服がらみだけかね。)


まあ、鉄オタが、
サボやヘッドマークやダイヤグラム欲しがるようなもんか…
(俺も欲しいと思うが、さすがに買ったことはない。)

>>38
プレイ動画を見まくった俺のような人もきっといるはず…

>>35
まあいいじゃないか。
せめてぶたＰ他の動画を全部巡礼してくれればｗ

>>52
ぶたPだけだとパーフェクトしか回収できない

ノベマス書くならどれくらいが最低ラインかね

最低ラインつーのは難しいな
実際ゲームプレイしたって全コミュ見るのはかなり難しいし、現在はゲーム以外の媒体の情報だって大量にあるし…

ノベマスなんかでは、「キャラ崩壊してますよ」「この子がおかしいのはこんな設定があるからですよ」みたいに説明があれば、大概許せちゃう、俺の場合は、だが

要はリスペクトがあるかどうか、なのよね

あと、裏技としてプレゼン能力を磨け、と。

「小鳥と千早のプレゼン講座」と題して、
主旨と関係ない軽いコントを挟みつつ
画像もリプレイも出さないまま、
中央に立つ小鳥さんが3ヶ月ほど延々と話し続ける動画（全5本）とか
作る奴いないかなあｗｗ

ゲームは未プレイだけどアイマス曲が大好きで、ニコマスを通じてのアイマスキャラには思い入れがある俺みたいなのは
リスペクトしてるうちに入りますか？

>>57
2007年の秋までの俺だ。なんくるない。

>>57
去年までの俺だ
さあ君も箱○orPSPを購入しセカンドステージへ進むんだ

ラジオ→ニコ動→漫画→ＰＳＰルートで、ここまでたどり着いた。
このはてしなく甘い百合Ｍ＠ｓ坂をよ…

無論、リスペクトですｙｐ

極端なことを言えば
「リスペクトもない、愛もない、アイマス使うと伸びるからアイマスでやるだけだ」って人間にも動画は作れちゃうわけで。
そこがニコマスの良さであり悪さでもある。だから、胸を張って「これが俺の作品だ」と言えるものが出来るなら経歴を気にせずどんどん上げていいんじゃないかと。
そりゃ欲を言えばアーケードから漫画に至るまで全てを制覇した、超･アイドルマスターにやって欲しい、という気持ちはあるけれど。

あと、ボロを出したときはそれなりの批判を覚悟しなきゃならないだろう、というのはあるか。

>>53
ノベマススレだと質問とかするとウザがられるから、気を付けてね。

ところで私の医学講座に教養講座タグをつけても大丈夫？

>>62
私の、って･･･どちら様？
アスペクト比Pの透析講座なら、問題なく教養講座だと思うけど。

それだけで分かる63は凄いな

>>63
ありがとう、来週頭に公開予定の作品につけさせてもらいます。

しかし、よくわかったね・・・。ビックリしたよ

>>64
何となくだけど、>>62がノベマススレ住人ってのは分かるからな。
で、今教養講座作ってるPで考えれば有る程度絞られるし。

>>65
というか、体は大丈夫？無理はしないでくださいね。
何か視聴者へ連絡したいけど、動画コメに書くのもちょっと･･･ってことがあれば
大百科に記事は作っておいたので、そこの掲示板など使ってください。

>>67
心配していただいて、申し訳ない。大百科の掲示板はありがたく使わせてもらいます。

>>49
や、実は本人だったりするんだわこれが……

それだけいい資料持っててまだ「人の褌は嫌だから・・・」とか言ってるのかよw
そりゃ確かに向いてないわ。

YOUいっそ「りっちゃんと学ぶF-14の飛ばし方講座」とか作っちゃいなよ。
意外性だけは満点だと思うぞ。

>>70
いい資料と言うがフライトマニュアルで分かることは「この機体はこうなっている」という点だけ
じゃあ、「なぜそうなっているか？」、「この機体は運用上はどうだったのか？」
この部分に関しては他人の書いた資料に頼るしか無いってわけ
で、機体の設計者や整備担当者のコメントであっても自分が担当した部分以外のところに
関してはいろいろと誤解をしてるのが見受けられるし、運用や歴史の解釈も人それぞれで
違うんで正直、私の手には余るｗ
確かにＦ−１４の飛ばし方講座の方が気楽かもね

>>71
中途半端に情報リテラシー能力があるばっかりに、それに縛られて身動き取れなくなってるわけか
大学生の論文とかだと、ＡとＢが違うことを言ってたりすると片方を意図的に無視するか、適当な理由をつけて「Ａの方が信頼できると思うよ、たぶん」でお茶を濁すか
まあそんなところで(自分はそうだったなあ)自分なりの新論を打ち出したり、AとBを比較し、ＣやらＤやらを参考にどっちが正しいか見極める、なんてことができるのは
ごく一部じゃなかろうかと。そもそもＡとＢからしてたいして専門的でない、手近で見つかるものに限定されがちだしね。

そしておまいの場合、資料の質に関しては十分高いし（本物のマニュアルと本職の整備員のコメントなんてなかなかないと思うぞ）
しかも大学の論文のように嘘や間違いを書いたら落第したり、盗作したら停学になったりする、ということもない。せいぜい質の悪い軍オタにネチネチ言われるだけ。
人に嘘を教えることになるのは怖い、といったって、明日の生死にかかわる問題じゃなし、ぶっちゃけ間違ってても困らない。
だからまあ、少なくとも、今もsm5914568のマイリスを外さずに待ってる８人と、外したけど待ってる俺を納得させるところまでは作りなよ、と。

それでも他人の資料は嫌だというなら、このスレにも２ｃｈにも来ないほうがいい。
どう考えてもF-14のフライトマニュアルなんかよりずっと質の低い「他人の意見」しかないぞ、ここは。

流れを切って申し訳ありませんが、自貼りです。

アイドルマスター　音楽と共に語るタイムボカンシリーズPart.00
http://www.nicovideo.jp/watch/sm6358228

ギャグアニメの解説なんて聞くだけで寒い話ですが、
そうではなく音楽的な話をしていけたらと思います。
この動画ではその前振りとして、主題歌と劇伴の誕生秘話を語っています。

あと、実写版ヤッターマンが本日から全国公開です。
私もこれから観に行きますが、少なくともサントラは極上の出来でした。

>>73
切り口が新鮮で面白かった。次回も待ってれぅ。

>>72
なるほどなるほど
当方、大卒では無いのでそう言う意見のまとめ方みたいな話は非常に参考になる
多くの資料がそれぞれある特定の方向性を持って書かれているのもそう言うことなんだろうね
勉強になったよ、ありがとう

今の私に必要なのは良い資料なのではなく自分の方向性を決める道しるべみたいな物なんだろうな
マスタースペシャルの02を聴きながらりっちゃんプロデュースして考えをまとめて来る
やっとAランクだ

教養講座スレだけあって本当に勉強になるなここは
「ウザイ」と思った方、ごめんね
でも、ここの話でマジで私の人生変わりそうなんだ

>>76
人生変わりそうって凄いッスねｗ
ただ、動画作って、それが褒められたり感謝されたり、同じ知識を持った人達と関わったりすれば、
人生が変わる実感っていうのはあるんでしょうねぇ。

たしかに、>>71の「情報リテラシー能力がある〜身動き取れなくなってる」はあるよなぁ。

かといって、じゃあ「（自分の教養内容の）情報リテラシー」に関して鈍感（無責任）であればいいかというと、
やはり教養動画製作者としてのその本人のポリシーに引っかかる所があるだろうと思う。

「何処まで妥協するか・しないか」のバランスの決定が非常に難しい。

>>72
あとは「3箇所調べて3つ同じことを言ってたら採用、2つ同じことを言ってたら残り一つを俗説として紹介、バラバラだったら最初から講座に取り入れない」とかな
多数派=正しいという考えの危うさは承知していても、分かりやすいんだもんw

>>78
それやろうとしたら３つとも同じ１つの資料をソースにしていた俺の場合はｗ

すいません、自貼りをさせてください。

アイマスはらぺこ劇場番外編
人工透析講座第３回
http://nicovideo.jp/watch/sm6379659/

>>80
見させて頂きました。
次回も楽しみにしてます！

>>79
なあに軍事では良くあることさ
本当に軍事は地獄だぜ
フワーッハッハッハッハ

>>73に引き続き、Part.01です。

アイドルマスター　音楽と共に語るタイムボカンシリーズPart.01
http://www.nicovideo.jp/watch/sm6441123

初代「タイムボカン」の解説です。
今改めて考えると、ヤッターマン以降とは全然別のアニメなのが興味深いと思います。
音楽なんか特に。

あと、映画版ヤッターマン観てきました。
「昔のノリ」を忠実に再現しており、非常に楽しかったです。
あと、オモッチャマ役のたかはし智秋さんが
顔出しでエキストラ出演しているシーンで吹きました。

>>83
みてれぅ

1日経ってますが、自張りしますね。

アイマス「B級アイドル」講座
http://www.nicovideo.jp/watch/sm6435309

自張りです。

千早と学ぶ数学講座- 弟8回　積分の基礎4-
ttp://www.nicovideo.jp/watch/sm6446826

積分の基礎4回目です。
今回は、微分積分学の基本定理の証明です。

>83
キングがブログで絶対見つからない自信があるとコメントしてましたが、わかる人にはわかるもんなんですねぇｗ

医療も軍事に負けず劣らずに資料読みと検証が大変だよ。
特に本職からのツッコミが泣きたくなるね。所詮は１患者だからね。


と言うわけでまた、月曜日くらいに自貼りに現れます。

>>83
初めて見たがとても楽しかった
山本正之ファンとしてはあんたと一晩飲み明かしたい気分だ
愛知近辺に住んでないかい？

>>83に続き、ヤッターマン編です

アイドルマスター　音楽と共に語るタイムボカンシリーズPart.02
http://www.nicovideo.jp/watch/sm6509112

16分→19分→24分とどんどん長くなっていますが、
これから先はシリーズの密度が上がるので、たぶんもっと長くなります。

>>88
いろいろといっぱいいっぱいな内容なので、
どこまで娯楽を提供できるか量りかねているところがあり、
そういう意見をいただけると嬉しく思います。
なお当方は「名古屋はええよ！やっとかめ」で天むすをとられてしょんぼりしてる三重県人ですから、
名古屋近辺ならお会いする事もできると思われます。

自貼りです。
【アイマス教養講座】秋葉原の歴史４の１
ttp://www.nicovideo.jp/watch/sm6519169

仮シナリオは3話まで作っていましたが、途中で切れると先に進むのは苦しいものなんですね。

教養スレの皆様、はじめまして、MM2と申します。
ノベマステイストで教養講座、アイマス英会話をやっております。
漸くスレを見つけたので自貼りに参りました。

アイマス英会話07 imas situation 15 歌を聴こう1回目
http://www.nicovideo.jp/watch/sm6524300

ちなみにこのシリーズのコンセプトは通じる発音を身に着けることです。

独学で通じる発音って身に付くん？
ＴＯＥＩＣが思ってたより悪くって、ちょいとガチで英語勉強し直そうと思ってる今日この頃。

>>92
付きますよ。逆に言えば日本人がやりがちなミスを正すことで意外と通じます。
よく言われるようにL、Rなどですね。
語彙が多く、文章による多岐にわたる表現が出来る人でも会話向けの表現が不足していたり、発音が悪くて通じないということがありますからね。
ただ、TOEICはあまり伸びないでしょうね。
あれは語彙が意外と必要ですから。
逆に言えば、発音があんぽんでもTOEICで600点とか取れるやつもごろごろいます。

>>93
なるほど。
Θとかいまだにス・シで発音しちゃうｗ

>>94
舌を下げるかTで代用でも通じるんですね、実は。
kwskはそのうちとりあげます。

こんばんは
自貼り屋アス比Ｐです。
アイマスはらぺこ劇場番外編
人工透析講座 第４回
http://nicovideo.jp/watch/sm6519884

今回は臓器移植の問題を少し出してみました。

今後は、博士の帽子は教養講座のマストアイテムになるのかなｗ

なぜじゃ、なぜ教養講座なのにこっちに貼られてないのじゃ・・・

たはり
ノベマス指南劇場『初級編』インターフェイスと立ち絵
http://www.nicovideo.jp/watch/sm6528846

>>98
動画の投稿者の説明文の冒頭に「教養講座と言うよりは・・・」
という記述があったし、教養講座のタグもついてなかったので、
投稿者的には教養講座として扱ってほしくないという意思表示
なのかと思ったので、タグ付け、他貼りを自重していました。

一応自張り
http://www.nicovideo.jp/watch/sm6535706

海月P支援　「美少女真っ二つ」を解決しようとしたらこうなった
比較用サンプルにでもしてください

>>83
|
|ω・)。oO(ﾄﾞﾛﾝｼﾞｮ役はﾌｶｷｮﾝよりもｷﾝｸﾞの方が適任だったんじゃね?と思うのは俺だけだろうか)

初めましてオムニＰと申します
思いつきで日本刀講座をやっつけたので自貼りします
日本刀M@ster 第1講
http://www.nicovideo.jp/watch/sm6537897

興味がある方がいらっしゃったら見ていただけると幸いです
それでは

>>101
それは私も一瞬思いましたがｗ、
ドロンジョ（というより歴代小原キャラ）の基本コンセプトは
「ブリジット・バルドーのような『可愛い悪女』」だそうですから（BBは小原さんの吹き替えの持ち役でもあります）、
深田恭子さんのドロンジョはアニメとは違うながらも、
そのラインに沿ったものという印象がありました。
ビジュアル的な色気は勿論ですが、
「美しさ」だけでなく「可愛さ」もあってこそのドロンジョ様ですから、
「可愛い深田恭子」はハマリ役だったんじゃないかなあと、私は思います。

と、ここまで書いて、ドロンジョ様が「私と、あの二号の小娘とどっちが良い？」と尋ねて
「そりゃ勿論若いヤッターマンの方が良いに決まってます」と思わず答えてしまうボヤッキーがダブりましたｗ
……たかはしさんも勿論美人だと思いますよｗ
三悪的な漫才とか得意そうですしｗ

なお、この「『可愛い悪女』としての小原キャラ」は後のシリーズで曲と共に紹介していくつもりですので、
もしよろしければ観てください。

ほほう
なんか、今まで私の知らなかった事が色々解かりそうなので
あとで拝見します m(_ _)m

>103
なるほど、ドロンジョ様について深い考察をありがとう。

王道復古か名曲大全にも（当時出たタツノコ本だったかも？）その話出てたな。
小原さんがオファー受けたとき、普通の悪役じゃなくてBBぽい艶っぽい設定にして欲しいと言ったとか。

映画観てきたけど、フカキョンは予想してたより熱演だった。
ガンちゃんの櫻井は、予告編より良かった。
生瀬勝久のボヤッキーは、完全に実写だコレ！レベル。
アニメと色々違うんだが、ちゃんとヤッターマンを見た気持ちになる不思議な映画。
「バカでぇ〜、くだらねぇ〜」と思うところも、ヤッターマンらしいさじ加減。
メカの乳首が伸びたり、黒い機械油流しながらキスするシーンとかはちょっとアレだったが。
山ちゃんは判ったがちあKINGは判らんかった。滝口さんも出ていたんだろうか･･･？

それにしても、ヤッターマン、釣りキチ三平、ドラゴンボール、新宇宙開拓史と、
今期の映画はどうなってるんだ。

他貼り
タグはつけてないようだけど、古典講座としてみてもハイレベルだと思う
http://www.nicovideo.jp/mylist/11392580

>>106
ただ、途中からアドリブが加速していったので、
「嫁の貰い手が無くなる」とか八奈見さんが言うたびに、
笹川監督が「それはBBじゃないよ」と苦笑していたそうですｗ
ただ、それで本来の悪女キャラが無くなったわけでもなく、
小原さんの事を「気品が怖い」と評する山本さんが書いた楽曲の中には、
美しく、しかしどこか孤独な悪女としての小原キャラがあると思います

実写版はインタビュー等によると、
「アニメの実写化」にこだわらず、
「実際にいたらこんな感じだろう」という部分から作っていったそうです
後は、純粋に制作者の熱意がストレートに表れているのではないかと
スタッフの中にもボカンファンが多いようですから（ヒロトなんかその代表ですし）
また、音楽的にはヤッターマンだけでなく、
ボカンシリーズ全てを統合したイメージになっているように思えました
タイトルバックからしてアノ曲でしたし

>>107
一度観た事がありましたが、ここまでシリーズ化しているとは知りませんでした
後でゆっくりと観直してみます

>>83の動画を見てタイムボカンのOSTとパカパッカンをポチっとしたんだが
パカパッカンの値段を一桁見間違えたせいで今月の生活がピンチだぜ

>>109
私の動画がきっかけになってくれたのなら嬉しいのですが、
やはり高いCDなので申し訳ない気持ちもあります
特にパカパッカンは値段分以上の価値は確実にありますので、
可能な限り聴いて楽しんでくださいとしか……ｗ
私の動画が、それをより深く楽しむためのきっかけになればと思います
（なお、パカパッカン収録のアノ曲も後のシリーズで紹介予定です。大変名曲でした）

なお、パカパッカンと同じ日に
J9シリーズを全て集めたDVD-BOXも発売していたのですが、
一歩間違えると破産していたところでした
何しろ私、J9はビデオCDでしか持ってないもので……
……ある意味こっちの方がレアかもしれませんがｗ


これだけではあんまりなので、他貼りを

＜アイマス教養講座＞千早のイギリス歴史紀行 ロンドン外伝その2
http://www.nicovideo.jp/watch/sm6538263

歴史系の教養講座がもっと増えてほしいなあと思います
ボカンはパロディばっかりなので、間違った知識で覚えてしまう可能性がｗ

>>110
歴史系教養講座を作るだけの教養が無いｗ

自貼れぅ〜
【アイマス】やよいと学ぶ会社経営第19話【ビジネススクール】広告編3
http://www.nicovideo.jp/watch/sm6569840

ここ数日、教養講座関連の動画うｐが多くてビックリ。

のわりに他貼りも自貼りもほとんど無いのはなぜだ

今日も自貼りにやってまいりました。

アイマス英会話08 imas situation 20 s、sh、thの回
http://www.nicovideo.jp/watch/sm6577062
今回はあっさりしてますが、重要な気がします。
特にsを鋭く出すことが。

>>113
このスレ自体があんまり知られてないんじゃない？

ノベマススレは活気があって「お勧めない？→レビュー付きの推薦」の流れもよく見られて羨ましい限り。
これのおかげで過去の作品も風化しにくいし。

教養講座で長く語り継がれるであろう作品といえば、やはり初心者のやよいシリーズだろうか。
あと、未完だけどソ連権力闘争と秋葉原の歴史。

>>89に続き、ゼンダマン編です

アイドルマスター　音楽と共に語るタイムボカンシリーズPart.03
http://www.nicovideo.jp/watch/sm6581898

ゼンダマンは個人的に一番好きなシリーズです
やはりゼンダライオンのキャラクターが強烈すぎました

>>113
教養講座は「話の面白さ」も重要ですが「専門分野の解説」が主体である以上、
「面白いもののオススメ」がし辛いのではないかと思います
「こういう講座無い？」と問われても、無い可能性の方が高そうですし
作る側も、「講座」を積極的に宣伝するという行為に若干の違和感も感じていたりして……

>>116
上の方で持ち上げられてるレスター伯Pの春香のイギリス歴史紀行おすすめですよ。

大半の人物がすっとぼけた会話をしている割に内容がしっかりしてます。

>>117
まってた
みてくる〜

久々に自貼り

はるゆきと学ぶMac　第６回　紙芝居作成編
http://www.nicovideo.jp/watch/sm6587126

これで一区切り、のはずだったんですが

>>120
みてたら研究者もマカー減ったなぁ、とふと思い出したのですよ。
最近Proが馬鹿みたいに安かったなと思い出しつつ。

私は触ったこと無いんですけどね。

そうか？東大のせいで、うちの近辺じゃ大増殖中なんだが・・

>>122
mjd？
最近安いからハードル下がったのかな･･････。
私の周りじゃ4割切ってるよ。

>>116
最近では、

蝉丸Pの仏教講座が面白くていいと思う。
マジで目からうろこが取れる。

ttp://www.nicovideo.jp/mylist/11337443

はじめまして。
法律関係の教養講座をうｐしましたので自貼りにきました。
憲法の人とは別人の完全に新人ですがよろしくお願いしますm（_ _）m。
ttp://www.nicovideo.jp/watch/sm6609966

>>125
乙です！誰か作ってほしいなあと思ってたテーマだったので、
これからも視聴したいと思います。

１点、上のほうに表示される、法律の引用や解説が、
バックが透過で、文字色が白なのでなので、読みにくいです。
視聴者のコメントが入ることを考慮して、上一行分は黒の余白を確保して、
文字が表示される部分も、不透過の黒（黒板）などにすると、
かなり読みやすくなります。

画質は、凄くきれいなので、上の文字の読みやすさが改善されればいいなぁ
と思いました（出来れば、まだ再生・コメントも少ないので、差替え版をあげたほうがいいかも）

ストーリーは、とっつきやすくわかりやすい。
下の会話だけでも十分成り立つかと思います。

生活笑百科まだやってるのかな

>>126
たしかに・・・
コメの存在をすっかり忘れていました(汗)

貴重なご意見ありがとうございます！これからもよろしくお願いします！
ただ、一応「法律」講座なので、意地でも条文は見せられるように
したいと思います。

>>126
http://www.nicovideo.jp/watch/sm6612715
アイマス法律講座その０（修正版）
春休みが終わっちゃうので、早めに作ってみました。

次回はご指摘のやり方でやってみようと思います。

>>129
見ました〜。
少し気になった点なんですが、ちょっと込み入った文のとこは少し文字送りを遅めに
した方がいいように感じました(法律の説明の辺り)。

条文は、法令データ提供システム(http://law.e-gov.go.jp)辺りにスクリプトとかでジャンプ
できればいいんですけどね…。悪用できるから外部へのジャンプは無理なんだろうけど。

>>127
ちゃんと昔のスタイル守って今もやってますよ。

>>130
あぁ・・・確かに。
作る側からすれば予見できるので問題なく読めるのですが、
初見だと思って見ると早いですね。
次回は今週中にうｐできそうですが、その点配慮してみます。
一家に一冊六法があるようなら楽なんですけどね^^;

>>125
初見だけど若干早く見えたかな。もう0.5〜1.5秒くらいはあってもいいと思います。
条文とかへの補足関係の外部リンクを投稿者コメかマイリスコメ辺りに入れておいてくれると、
興味持った人が調べやすいかも。

ストーリーはとっつきやすくて不快感もなかったですよー。
次回も期待してます。

ところでこういう相談普通にやると30分で5000円取られるんでしたっけ？

こんばんは、MM2です。
今更自貼りに来ました。

アイマス英会話09　破裂音p,t,k
http://www.nicovideo.jp/watch/sm6615059
昨日あげたのでお遊びがたくさんですが本編は正確にやってます。
今回は今までの子音に比べると簡単なのですが、日本語自体が母音型の言語なので切り離すまでが難しいかもしれません。

他貼れぅ。

＜アイマス教養講座＞春香のイギリス歴史紀行 レスター篇その5
http://www.nicovideo.jp/watch/sm6629257
レスター伯が様式美で良い感じです。


ついでにじばれぅ

春香を祝いながら imas situation 24 アイマス英会話10 歌を聴こう2回目
http://www.nicovideo.jp/watch/sm6636049
タイトルが既にカオス、そしていつもどおり内容もカオスですが、本編でやってることはきわめて正確(なつもり)です。
今回も教科書はLia。
大体復習ですが、歌のほうが口語の文章に近いので自然なリスニングができます。
範囲はp,t,k,s,th,l.r。
次回はb,d,gかn,mかまたはまったくべつのものかもしれません。

アイマス法律講座その１〜刑事手続き編その１〜
http://www.nicovideo.jp/watch/sm6640509

二作目自貼りです。
文字送り(？)には多少気を使ったつもりですが、どうでしょう？あと、講義形式だとこんな感じ。
春休み終っちゃった(´；ω；`) ﾌﾞﾜｯ

>>132
ありがとうございます。
だいたいその辺が相場ではないかと思われますが・・・

>>132
追伸です
法律相談は探してみると意外と無料なのがあったりするので、
たとえばどっかの弁護士会や法科大学院とか、法学部とか。
お困りのことがあったりしたらそういう手もアリです。

>>83
映画見てきたがチアキングのでてるシーンがわからんかった……
でてるって話を聞いて一生懸命見てたんだけど女子高生が出てくるシーンなんか全部がそう見えてきた
どこで出てきたん？

動画のコメントにも書きましたが、オタスケマン編は来週です。
この辺りからは劇伴も聴き応えのある曲が増えてくるので、サントラもオススメですよ。

>>137
「ウェディングドレスのインチキ商売で必死になってる人」役です。
たかはし智秋さんらしいと言えばらしい配役ですが、
ご本人は本編のように騙されないでいてほしいところですねｗ
ただ、他の声優さんの出演シーンほどあからさまな出番ではないので、
私も事前に構えておかないとスルーしてしまうところでした。

なお、今日からヤッターマンのアニメが日曜の朝7時からになりましたが、
新キャラのブタの声がたかはしさんですね。
もう昔のヤッターマンとは全然違うのですが、
最初からこのぐらい弄ってくれれば誰も文句言わなかっただろうに、という感じです。
それと、OPがTHE ALFEEの高見沢俊彦さんによるヤッターマンの歌になりましたが、
大昔の「府中捕物控」のリベンジなのでしょうか？ｗ

【ぷよm@s番外編】やよいと学ぶぷよぷよ講座１【アイマス教養講座】
http://www.nicovideo.jp/watch/sm6666145

当初、ぷよM@S初回に教養講座タグが付いてて
「ほう、新人Pか。将来が楽しみだな」とか言ってたら、10時間後には自分の何十倍もマイリス稼がれていて
ルサンチマンが抑えられなかったでござるの巻

iM@Sドット絵講座4時間目「線さえ描ければなんとかなる」
http://www.nicovideo.jp/watch/sm6662352

今回は線について話していきます。お気楽にどうぞ。

>>!39
2桁で済んだならいいじゃないか。俺は・・・

>>117に続き、第四弾です。

アイドルマスター　音楽と共に語るタイムボカンシリーズPart.04
http://www.nicovideo.jp/watch/sm6691394

オタスケマンの特徴は前作までに比べてドラマ性が増した事があるのですが、
音楽の特徴とはあまり関係無いようにも思います。
ではどこに特徴があるのかと言えば、
ゼンダマンで山本さんがアフレコに参加するようになった結果、
声優さん達から他のジャンルの音楽を教えてもらったり、
本編のアドリブのノリを受け継いだ曲を書いたりするようになっている感じがします。

オタスケソングの中では「アターシャ」が名曲です。制作の経緯もあり、
今までのボカンとは一線を画すシリアスさがあります。


全然関係無いですが、実写版ヤッターマンはかなり好調のようです。
興行成績は同日公開のドラえもんを抑え、四週連続で一位の模様。
遅れて公開されたドラゴンボールは一週後にはトップ10から落ちてしまったようですが……^^;

エボリューションはドラゴンボール版のゼノグ（ﾋﾟﾁｭｰﾝ

まあ以前はGTがその扱いだったわけだが

過疎ってるけど自貼り
アイマス法律講座その２　刑事手続き編その２　
http://www.nicovideo.jp/watch/sm6712719

刑事ドラマって大嘘つきなんですよ？

ドラマやら小説やらが嘘まみれなのは仕方ないw
そういうエンターテイメントなモノ

他貼り
アイマス教養講座　ミッシングムーンと化学(プロローグ)
http://www.nicovideo.jp/watch/sm6704060

これで、基礎的な自然科学としては
数学、物理、化学、生物がそろうわけですが…

あとは地学か…

>>145
おもいっきし任意同行で引っ張るとかアホな事言ってるしな

それはあるだろ。拒否ったら応援呼ばれて囲まれるし

最近は何でもアイマスと、つければいいと思ってるみたいなのが多いなw

>>149
やるおで学ぶに似てる状況かもしれないが、可愛いアイドルが中心に解説してくれるほうがうれしいじゃないのさ。

どうせならギコ先生に復活していただきたい世代です。

つー助教授は復活してたな、このスレと関係ないけどｗ

法律講座見たいけどリアルで仕事にしている身としては仕事している気分になるのでみたくないよーな（＾＾；

専門知識持ってる人はあらまほしいことだな。
脚本と監修で分担できればラクなのだろうが・・・

>>146
化学はボリス･Pが高分子化学(だっけ?)がらみのを作成してたはずなんだけど
今は消えてるみたいね。

平らな千早がま〜ぁるくおさめまっせ
せーいーかーつ笑百科　るるるるる〜るる〜〜♪

http://www.nicovideo.jp/watch/sm6590184
よかったお

皆さん、こんにちは
　アイマス人工透析講座の自貼りに来ました。
今回は食事制限で注意すべき栄養素と透析患者の
妊娠についてです。
http://www.nicovideo.jp/watch/sm6754164

たばれぅ。

＜アイマス教養講座＞　春香のイギリス歴史紀行 レスター篇その7
http://www.nicovideo.jp/watch/sm6757236

レスターにある店、建物など。
わりとあっさり。
そこそこ腹の減る動画。

酒m@sの2〜4に教養講座タグつけてきた
http://www.nicovideo.jp/watch/sm6741022
http://www.nicovideo.jp/watch/sm6746420
http://www.nicovideo.jp/watch/sm6756471
お酒は二十歳になってから

>>155
平らなのに丸いとはこれいかに

何かやってみたくなったんだが、心理学は需要あるだろうか
精神医学はすでにプロの方がやってるようだけど

需要は作るものさ

とりあえず作ってくれたら俺は見るぜ

>>161
よし、やってみよう
とりあえず最初は概論として、主要な心理学の分野を紹介するつもり

インターネットと社会心理学、みたいなテーマがいいなぁ
炎上のメカニズムとか匿名の功罪とか

IRCがよくわからなくて調べてたら見つけた
http://www.nicovideo.jp/watch/sm4076536

教養講座タグは勝手に付けてもいいものだろうか？

>>164
いいんじゃないかな。内容的に問題なさそうだし

>>160
少しでいいんで心理学と精神分析の立ち位置にふれて星井。
現在では精神分析は心理学には含めないことがほとんどだが
一般の人は心理学と聞くと精神分析をイメージする人も多いので。

>>163>>165
なるほどなるほど
目下学習中の身なので、ちょっと時間が必要になるけどやってみるよ

自貼りできたw
春香のイギリス歴史紀行その8前後編

http://www.nicovideo.jp/watch/sm6765716
http://www.nicovideo.jp/watch/sm6769037

ttp://aqua.s5.x-beat.com/img2/src/1239965586987.jpg

アイマス法律講座その３
http://www.nicovideo.jp/watch/sm6776403

じばれぅ
しかし、ネタとかギャグってどこまで入れていいものでしょう？

>>169
みてれぅ
主題さえきっちり伝えられれば、結構あってもいいんじゃないかね？
お堅くなっちゃうよりは馴染み易い感与えた方が見てくれる人も増えるだろうし

>>170
ありがとうございます！！

さしあたりこのくらいの感じを標準としてみましょうか。

>>142に続き、第五弾です。

アイドルマスター　音楽と共に語るタイムボカンシリーズPart.05
http://www.nicovideo.jp/watch/sm6781392

マニアックすぎる上にややこしくなるので触れませんでしたが、
ヤットデタマンの音楽は、同時期に書かれた
ゴールドライタンとブライガーに似てる部分が結構あります。
J9シリーズもそのうち解説、できれば良いなあ……

>>172
きてれぅ〜
ついさっきｐａｒｔ４を見終わったところなのでさっそく見てくる！（｀･ω･´）

面白かったＺＥ！
コメにも書いたが大巨神の大激怒は三悪が死んだふりをした時に
「私はなんと言うことをしてしまったんだ。罪を憎んで人を憎まずじゃなかったのか」
と号泣して去って行った後で三悪が起きあがってそれをちゃかしてたところで
「私を謀るとは……許せん！」と大激怒していたところが印象に残ってるわｗ

>>173-174
段々長くなっててスミマセン……ｗ
「音楽を語るだけなら簡単だろ」と思っていたのですが、
曲の一つひとつにもいろんなエピソードがあるし、
本編を知らないとアニソンは楽しめないと思うと、どんどん長くなってしまいます。

それにしても、このアニメは大巨神と大激怒が全てですよね。
私は三悪が内輪もめした時に、
相手を罵る言葉として「大巨神」を使ってるところで大笑いしましたｗ
罵り言葉に使われる主役メカｗ

そんなに語りたいならこっちで語れや

タイムボカン
http://changi.2ch.net/test/read.cgi/ranime/1157119998/

ここは感想言うのも禁止なのかよｗ

前々から疑問だったんだが>>1の定義だと

「「教養」の意味合いは幅広く解釈し、様々なジャンルについて学べる動画を
いろいろ紹介していただけるとありがたいです（過疎対策もかねて）。」

となってる訳なんだがこれはつまり「ここは教養動画を紹介する『だけ』のスレ」
だから感想だとか作者のコメだとか交流だとかは遠慮した方が良いのか？

>>178
単に前々スレで、麻雀とか狭義の意味での教養っぽくない色々な講座が「教養」って名前付いてる
のに違和感感じるとかなんかで揉めたのを踏まえて付けられてるだけだから、本旨からかなり
外れた話を延々とするのでなきゃ別に気にしなくていいよ。

アイマスも教養講座も全然関係ない話はそこそこにしたほうがいいとは思う

ま、内輪話は願い下げだわな。どのジャンルであっても。

どこにいっても「俺の分からない話すんな」って奴もいる

多少の脱線も許さない硬直化した状態だと皆離れてくからね
その脱線が繋がって行って新たなネタになることもあるのだし

こまけぇこたぁ（AAｒｙの精神で行かないと
このスレは過疎するだけになってしまうお

特にうちはただでさえ人が少ないからねえ
なんか祭りでもあればいいけど

人はいると思うぞ
ただ興味の対象が違うだけで

と言う訳で「更級日記」の更新はまだかいな？

興味の無い人のために教養講座があるんじゃないかと思わないでもない

呉越同舟というかなんというか
このスレにいる人間は仲間のようでいて仲間じゃないんだな

まあジャンルも幅広いし、足並みそろえて祭ってのは難しいだろうな

単純に他人の講座に感想ついてるのがむかつくなんていう心の狭いヤツもいるんじゃないか？ｗ

と、このように分裂を後押しするヤツがいるからな

分裂というより、烏合の衆とか群衆と言ったほうがいいかな
集まりはするけど、連携とれるほど統率は無い感じ

もうその話題終わりでよくね？
全員納得できる結論は出ないんだし。

つまり、みな新作を求めてるんですねわかります

ロジーナ茶会並にがっつり語る教養講座があってもいいと思うんだ
アイドルじゃ難しいのは確かなんだがw

ロジーナ茶会知らない人は是非とも見て貰いたい

てなわけで、新作を自貼れぅ

http://www.nicovideo.jp/watch/sm6819412

春香のイギリス歴史紀行 レスター篇その9
あんまり教養じゃないし、旅でもない、なぜかイギリスで和ふぅな体験をする話ですw

ロージナ茶会じゃね？ｗ
あれはガチで教授さんがやってるからなぁ

>>196の指摘の意味が分からずに数分ほどモニターとにらめっこしてしまった
なるほどロジーナじゃオブイェークトな戦車になっちまうな

あれ？神戦車の方がロージナじゃなかったっけ？

こっちで誘導とかやってますか？
第二次大戦時のドイツ国防軍の戦車についての教養講座が有ったと思うんですが・・・

前スレのこれかな？

【ニコニコ】アイマス教養講座２【アイドルマスター】
http://pc11.2ch.net/test/read.cgi/streaming/1216052749/968

968 名前：パットンP[sage] 投稿日：2009/02/26(木) 10:23:31 ID:tf/N2/Bd0
【軍事】春香さんが突撃砲駆逐戦車について教えてくれます【im@s】修正
http://www.nicovideo.jp/watch/sm6268997

修正版出来ました。どうもWMMで結合したときエラったみたいです。
うｐする前に確認しとけよって話でしたorz
てか修正した後のほうが時間短いとか意味が分からない…。そこまで弄った覚えは無いのに。

>>200
ありまとですー
これが見たかった

はるゆきと学ぶMac　第７回　作曲・編曲編
http://www.nicovideo.jp/watch/sm6836779
これで完結、ではないですけどとりあえず一区切り。

http://www.nicovideo.jp/watch/sm6855007
アイマス法律講座その4

じばれう…やや体調不良orz

教養講座の良さというか面白さの一つに、今まで詳しくなかった人を自分と同じ世界に引き込める、ってのがあるよね。
以前「空」をBGMにルーデルっていう急降下爆撃機パイロットを扱った講座を作ったら、
「この曲をバックに飛び回るルーデルの姿が脳裏に浮かんでならないw」ってコメをもらって「したり！」と思ったなぁ。
同じようにCOSMOS,KOSMOSを聞くと、雪歩とともにふとF-117のシルエットが、
キラメキラリを聞くとやよいとともにミラージュ2000の三角定規のような翼が脳裏に浮かぶという、自分のような人が一人でも増えれば、それ以上の喜びはないよ。


ただF-16とF-2はスタ→トスタ→よりポジティブ！のイメージだし、F-15Eはなんだろうなぁ・・・
原型機なら蒼い鳥で決まりなんだが、Eがつくとまた違うんだよね。

新作ができたので自貼れぅ

http://www.nicovideo.jp/watch/sm6875158
千早のイギリス歴史紀行　ロンドン外伝その3
（シティ紹介のはずが、ひどいおまけの方が…）

http://www.nicovideo.jp/watch/sm6874670
[The Return of]レスター・シティでGO MY WAY![The Blue Army]
（観戦記をあげたレスター・シティの優勝記念動画です。完全な誰得ですがよかったらどうぞ）

じばれぅー
日本刀M@ster 第3講　反りのお話
http://www.nicovideo.jp/watch/sm6877006

かなりやっつけ気味です
次回更新はもっとしっかりとやりたい

他貼り

アイドルマスター　音楽と共に語るタイムボカンシリーズPart.06
http://www.nicovideo.jp/watch/sm6904663

逆転イッパツマンの話

>>207
みてれぅ〜
UP主は>>176の件があるから今回は自貼りに来なかったのかしら……

うｐ主がアク禁らしいのでたばり

アイマス法律講座番外編１　草〇メンバーの事件を法的に説明の回
http://www.nicovideo.jp/watch/sm6915942

警察に抗議が殺到したとか・・・
ぜひそういうスイーツ連中に見てほしい

教養講座タグがつけられていたので

ＢＢ素材から自動立ち絵抜き
http://www.nicovideo.jp/watch/sm6934904

>>209
てっきり責任能力の有無とか警職法による保護とか酩規法による保護とか原因において自由な行為とかのあたりの話かと思ったのに……

春香のイギリス歴史紀行（ロンドン外伝）の番外編を自貼れぅ。
いおりんの誕生日動画です。

英国紳士がいおりんにプレゼントを届けるために来日した模様です
http://www.nicovideo.jp/watch/sm6951020

しかし、このスレはマジで流れがゆるやかだなｗ

じゃあ、教養講座Pで徒党を組んで新しい教養講座作ればいいんじゃね？

>>215
何そのカオスｗ

>>107のシリーズ全部消されちゃったな……

>>217
面白いシリーズだったから残念だ

> すみませんがまたどなたか他貼りしていただけないでしょうか…O〇N逝ってよし
ということなので、他貼れぅ

アイマス法律講座その５
http://www.nicovideo.jp/watch/sm7000142

あと2人遅ければ765だったのに……

【#2】雪歩と物理を学んでみる
http://www.nicovideo.jp/watch/sm7000763

マクロビオティックを im@s situation 31 Disってない
http://www.nicovideo.jp/watch/sm7001176

・解説が明後日
・中級者向け
・ろうｇ……おや、誰か来た様だ。

お久しぶりです
いつぞやの海軍機講座の人間です
新しく講座を作ることにしたのですが１つ疑問を生じたのです
「ＡＯＡの概念」、もしくは「失速の原理」について理解している人間ってどれくらいいるんでしょうか？
解説その物が上記の概念を理解している人間向けに作っているので果たしてこれが教養講座として
成り立つのかどうか非常に疑問に思っています
「失速とは飛行機が落ちること」という理解の方が一般的なような気がして……

>>222
まあ正直、AOA知ってる人はかなり少ないとは思うｗ
あなたの想定してる視聴者層にもよるとは思うけど。

AOA＝翼と気流の間の角度（簡単な図面をいれる）
失速＝気流が翼に沿って流れなくなる（同じく図面）
とかのちょ→簡単な解説を挟んだらどうだろう。
「翼は気流が表面を流れてる間だけ浮く→剥がれたら浮かない＝失速」
ぐらいぶっちゃけてもいいと思う。

もしL/D比だとか層流とか流体力学の知識が必須なら
そこだけ別個に解説動画設けるのも手かも知れないけど、
飛行機の説明がメインならそこは省いても大丈夫じゃないかな。

あなたの講座すごい好きだったんで、再開楽しみにしてます。

>>222
雄猫飛翔！
これは楽しみだ。

「失速＝調子が悪くなること」くらいに捉えてる人がほとんどでしょうな、スポーツ番組とかでそういう使い方するし。
「気流剥離などによって揚力を生じなくなる状態」までは知ってる人でも、じゃあ翼端失速と翼根失速はどう違うの？とか、コンプレッサーストールってなぜ起きるの？とか
スラットで気流剥離が防げるのはなぜ？とか一段進むと厳しいかと。
でも、講座を上げればその辺十分知ってる人が集まってくるでしょうけどｗ

>>223-224
ご意見ありがとうございます
友人にも意見を求めたところ「普通の人間はAngle Of Attackなんて単語見たら、
某戸田奈○子じゃなくたって「攻撃角」って訳すだろ」とつっこみを受けました（＾＾；
思い切ってその辺は「誰かが解説してくれる」としてすっ飛ばすのも有りかな〜
とか思ってみたり
ちなみに飛翔するのはF-14じゃなくてF-4だったりして……
なんであの機体があんな面妖な形状をしているのかの説明でどうしてもAOAの概念
を知ってることが必要になったんです
ダブルアグリーなんて呼ばれる機体ですがデザインされた経緯を知ってると実に合理
的に機体が設計されていることが分かるんですよね
出来れば図をぐりぐりと動かしてグラフィカルにやりたいのですが……
紙芝居クリエイターのFFSでなんとかなるのかしら……

>>222
「失速知ってる」って人が二人現れたんで、「失速知らない」に一票入れておきます。

>「失速とは飛行機が落ちること」という理解の方が一般的なような気がして……
ような気どころか、ものすごく現状を正確に把握してると思いますよ。
それでもあえて「失速のメカニズム」なんて初級講座をうっちゃって中級講座を作りたいなら
堂々と作れば宜しいかと。　専門分野はとんがってるほうが面白い事も多いし。

>>225
ていうかそんな重箱の隅知識で講座作って面白くできる自信あるの？
ただ文字を垂れ流すだけの自己満講座なら誰も見ないと思うよ
そういうの動画で見るのはかえってわかりづらくてくたびれる

【「どこまでやったら視聴者がいなくなるのか」のチキンレース。 それがノベマス】
って言が有ってだな。
今のノベマスではレースは難しいけれど、ここでならその手の実験作は有っていい。
「コアな動画は誰も見ない」て意見は「俺は見ない」のほうがより正確だと思う。
判りづらくてくたびれそうなら、実験作に付き合わなければいい。

>227
正確なことを書きたい、知って欲しいという欲求は制作者なら誰でもあるだろう。
しかしそれを解ってもらう／楽しんでもらう自信がないというか、無理っぽいと
感じてるからここへ相談に来てるんじゃないかしら。

>225
ということで、動画ではさらっと流して投コメで解説or外部サイトへ誘導するのが
いいんじゃないかなーと愚考。前のシリーズも全部見てるし楽しみにしてますよん。

目的次第じゃね

本格的に知りたい人に正確な知識を与える教科書にしたいのか。
知らない人に知ってもらうための入門書にしたいのか。

大体は後者のことが多いだろうけど。

海軍機と聞いて架空戦記外部板から飛んできますた！
http://imasupd.ddo.jp/~imas/cgi-bin/src/imas45498.png

やっと長い規制が解けた・・・ん？あれ？お呼びでない・・・？こりゃまた失礼

極限までの軽量化によって、打たれ弱さと引き替えに高い機動性を得たゼロか
なるほど千早みたいな機体だな
いや薄いのは装甲だって胸じゃな(ry

>>226
やはりそうですよね
了解です
ロケット工学やってる友人に書きかけのテキストを見せてみたところ「万人受けは絶対無理だからターゲットを絞って『詳しくない人は完全には理解できない』をめざせ」と断言されました（−−；

>>227
面白いか面白くないかは人によると思います
私のスタンスは「誰も解説してくれないから自分で作る」ですので
実際のところ、初心者向けなら「この本オススメ」で終わらせた方が分かりやすいですし正確です
以前の動画のＦとＡの違いも解説している日本語資料を見たことないですし
今回作ってるやつも日本語で解説している資料がありませんでしたので作ることにしました
図とかを多めに取り入れてなんとか分かりやすいように作りたいところではありますけれども

>>228
その言葉、胸にとどめておきます

>>229
当コメでやるとたぶんコメ消さないと動画が見えないと思います（＾＾；
外部サイトに誘導となると自分でサイト作るしか（汗

>>230
私は断然前者ですね
教科書ほどわかりやすくも無ければ理路整然とまとまってもいませんけれども……

やるならやるでエセがついてこれない高度をキープするようにしないと
※同士の空中戦の火蓋が

>>223
どういうテーマで作ろうとしてるのかわかんないけど、
ピントのずれたことを延々と説明するようなことが起きなければいいんじゃない？

たとえば航空機の翼の進化がテーマなら失速の説明は必須だけど
零戦の紹介で失速の単語が出てきても、失速自体の説明はいらないと思う

なんでそんな本格的な解説なんかやりたい人間が
アイマスと絡めてやろうとするのか理解に苦しむ
変に誤解されても困るだろうからアイマス抜きでやればいいんじゃないか

>>236
おいおいこのスレでそれは禁句だろｗアイマス分が必要な講座なんて存在しないけど
アイマス分があるからこそ見たいし、作りたいんだからさ

あと、>>235は>>233宛てな・・・レスついでに

あまりに正しい情報を伝えようとしすぎて、かえってわかりづらいことになってる気がする
そんなに気負わないでこんなんもあるよって感じでいいのでは

>>237
でもターゲットが「本格的に知りたい人」だとはっきり言ってるし
ここで「アイマス分があるから見たい人」がのこのこやってきても
見てる方は当惑するだけだし
作ってる方は面白くない人はそもそもお呼び出ないわけだしいいことないだろ

アイマスを絡めるか否かなんて製作者の趣味の問題なんだし、好きなようにすりゃいいのよ。
どっちにしたって、分からん人には分からんという事に変わりはないし。

馬鹿野郎！好きな女の子と一緒に勉強するのは男の子の永遠の憧れだろうが！！
アイマスでやる意味はそこだ！！

>239
「俺ってお前らアイマスしか知らない連中とはランクが違うんだぜ」って自慢したいんじゃねぇの

皆に伝えたいことがある。
皆に知ってほしいことがある。
皆に知ってほしい世界がある。

そして、アイマスが好き。

だから、アイマスに絡めて講座を作る。

それで、いいじゃない。
それ以上の理由なんていらないし、
それだけで十分じゃないか!!!

少なくとも、俺はそう思って作っている。

流れを切ってしまいますが、自貼りです。

アイドルマスター　音楽と共に語るタイムボカンシリーズPart.07
http://www.nicovideo.jp/watch/sm7052881

世間における繋がりなんてものはどれも希薄なものですが、
だからこそ意外なところで繋がってしまうのが面白いんだと思います。
ですからアイマス教養講座も、「何気無いとっかかり」があって、
そこで面白いと思えれば十分成立すると思います。
そしてイタダキマンと言えば、アイドルの名前が歌詞に盛り込まれた主題歌
「いただきマンボ」がありますが、それとアイマスを繋げるつもりが、
何故かブロリーと繋がってしまったでござるの巻。

なお私事になりますが、シリーズの原稿の書き溜めが尽きたので、
気分転換も兼ねてシリーズを暫く中断させていただきます。
続きを期待している人には申し訳ありませんが、
ボカンが復活するのには時間がかかったので、それに倣うという事で。

>>222って翻訳すると
「俺講座作ろうと思ってるんだけど俺のやろうとしてることって難しいから
初心者ついてこれないと思うんだよね〜
だから前提の知識あるやつどれだけいるのか確認したいんだけどどう？」
ってことだよね
かなり感じ悪い

とだなつこが　あらわれた！

「講座を作ろうと考えているのですが、
専門的な内容に踏み込んだものを考えています。
そうすると、どうしてもある程度の基礎知識がないと理解は難しいものとなってしまうのですが
入門書ではない教養講座に需要はあるでしょうか。」

基本的に講座は初心者向けのものから少しづつ階段を登っていけばいいと思うんだ

>>222が講座やりたいならそういう風に段階を踏みながら進んでいけばいいんじゃないかな？

>>236
ただ単に私が「仕事一筋、律子大好き、目指せIU優勝」な人間なだけです
というかそもそもどんな誤解をされるので？

>>249
ここでやり取りしてても結論は出ないし
あなたのやりたいことに対してなんらプラスにはならないよ

それより>>248でも書いたけれども講座動画の目的を設定して
そこから組み立てた方が方針を決める上では早いんじゃないかな？

専門的な知識の講座は内容が専門化すればするほど理解できる視聴者は限られてくる
自分はライト軍事ヲタだと思うけれど>>222で出てきた単語はさっぱりわからなかった

繰り返すようだけれどもわかりやすく伝えていこうとすればするほど視聴対象を広げれば広げるほど
初歩の内容から作らざるを得なくなるはずだと自分は思います

>>250
了解です
心に留め置いて置きます
初歩の内容に関してはとりあえずやりたいことをやってから考えることにします（＾＾；

元から反対意見なんか受け付けないってスタンスなら
ここに書き込む前にとっとと動画作ってあげりゃいいのに
>>249何故こんな口答えするんだ
自分の考えが否定されなくなるまで言い合い続けるつもりか

>>252
>>249が口答えに見えたのなら申し訳ない
「アイマスでやる意味は？」ってのは講座の内容以前に根幹に関わる問題なもんで
昔言ったが「律子が好き、戦闘機が好き、じゃ、律子で戦闘機講座作ろうか」ってのが私の原動力なのです

元々は「どこまでやってＯＫ？」というのが知りたかったんだが……
ここでみんなの意見を見る限り最終的には「やってみなきゃ分からない」って結論に達しただけで
別に物議をかもし出すつもりは無かったんだ
すまない

>>252
他のはともかく、普通、>>236は受け付けらんないわ。

どうも全部同じ人の煽りっぽい気がするんだけどね
ところで>>252で口答えとか言っちゃうのはちょと頂けないですのぅ

俺から言いたいのは2つだけだな。

1, なにはともあれ、リアルを大事に。
2. やめるときは、きちんと宣言すること。

前回のときみたいに、
いきなり公開中止とか削除で、
何の音沙汰もなしってのは
せつなすぎる。

つか本格的なのやりたいというのなら
失速の原理等こそまず解説するべきだとおもうんだがね
戦闘機の形状とかいうのはその結果であって
いちいちそれについての論文がないの当たり前だと思う

アイマスでやる意味ってぶっちゃけ
再生数を稼ぎたいから固定層の多いアイマスに頼りたい、だよなあ。

それなら教養講座なんか作らんよ。

なんというか、一番寂しいコメントだな。
「お前らが二次なり三次なり女に興味もつのって、ぶっちゃけチンポでﾊｧﾊｧしたいからだろ？
ちんぽーっ！ちんぽーっっ！」
って言われるのと同じくらい、返事に困る。

＞返事に困る
ヘンタイたーれん！

>258
ま、どんな綺麗ごとを並べ立てようが結局のところ本音はそこだわな　確かに

残念だ。みんな、

アイマスいいよね
自分もアイマスの動画作ってみたい
PVや戦記は技術的に……
お、教養講座ならできるかも

だと思ってたのだが。

アイマス好きだから、が綺麗ごとにしか見えないのか……。

>>263
同意。
大体、再生数が欲しくて教養講座やるヤツなんているのか？
個人的には

「アイマスっていいね」→「○○(別なネタ)も好き」→「両方使ってなんか作りたい」→「教養ならいけそう」

かと思ってたんだが。
架空戦記、ノベマス、教養講座どころかMADPVにさえ「アイマスでやる意味は？」とか言う人がいるけど、
「アイマスっていいね」から入ってるんだから、アイマスで作るのは当たり前だろうに。

自分は
　アイマスでコラボPV作ってた
→※でコラボのネタを知らない人が結構いた
→教養講座で説明すれば良いんじゃね？
みたいな経緯で作ってたが

それと、固定層の多いアイマスとは言うが、
「アイマス教養講座」だとアイマス外の一般層を狙いにくくなる
ストレートに「ニコニコ教養講座」にすれば、
受けるかどうかは難しいが、広い範囲の人に見て貰える
そもそも、ニコマス本スレとかでアイマス教養講座の話題が出る事は少ない

故に、「ニッチだけど、好きだから」しか、作る理由が無い、ぐらいの認識で考えてる

>>258
でけえ釣り針だな。
そのぶっちゃけには、発展性が全く期待出来ん。

ですよねー。

ちょっと不安になったがちかたがない。

アイマスはネタが豊富だからガチ教養をマイルドにする効果もあると思う
アイマスで中和されなければタイフーンの良さもA-10のデタラメさもルーデルのチート具合も知らずに過ごしただろう

>>265
コンパニオンがいる展示館よりいない展示館の方が広い範囲の集客が見込めるってか？

>>269
ニコニコにはアイマスに興味ない人間や嫌いな人間がいる。
そういう層はアイマス教養講座なんぞ検索しないし、何かの拍子に動画を見つけてもスルーするだろう。

>>270
ニコニコ御三家といわれるアイマスでそれはない
明らかにニコニコにおいてアイマスは最も人気あるコンテンツの一つだ

>>271
たとえ人気コンテンツだからってニコユーザーが全員が全員好んでいるわけないだろ
俺だって多分残り二つに入ると思しき東方には全くもって興味無いし

>>272
狙う分母はニコニコ全体じゃなくてアイマス好きなんだから
そこを確実に突くことで固い再生数が見込めるって話だろ
ボカロを使えばボカロ好き、東方なら東方好きをつかめるんだから
俺は何々に興味無いとかまるで反論にならない

>>273
269-270は、分母がニコニコ全体の話をしてると思うんだが・・・

どうも話が広がりすぎてぶれてきてるな。派閥チャートが必要か？

「本来ニコユーザー全員を狙えたはずだけど
アイマスなんて限られた範囲の視聴層に絞ったおかげで
再生数が頭打ちになっちゃったよ」と言ってる訳か。
これはひどい思い上がりだ。

表情豊かな素材が揃ってること、
素材が揃ってることによる教養講座の数の多さ

アイマスで作る理由は案外この辺りじゃないのかい

何の話をしてるんだか……。

アイマスにして再生数が減ることは無いと思う。
視聴者層が変わっちゃう可能性はあるがね。
そもそも、>>265はアイマスをはずすと再生数が増えるなんて言ってなくて、
むしろ減るかもしれないがと言ってるように見えるが？

アイマスで再生数が増えたとしても、
それは結果であって目的じゃないっていう話をしてたと思うんだが。
何でアイマス使えば再生がどうだとか、そんなくだらないことにこだわってるの？
あと、いちいちID変えんでくれ。

コンパニオンの例え、コンパニオンじゃなくて萌え系アイドルとかにすると
今回の話に近付くと思うんだ。

教養講座スレの皆はやっぱ難しいこと考えてるんだなぁ。
俺そこまで考えて作ってないや。

　　　　　　　　　　　　 ／）
　　　　　　　　　　　／／／）
　　　　　　　　　 ／,.=ﾞ''"／
　　　／　　　　 i f　,.r='"-‐'つ＿＿＿_　　　こまけぇこたぁいいんだよ！！
　　/　　　　　 /　　　_,.-‐'~／⌒　　⌒＼
　　　　／　 　,i　　　,二ﾆ⊃（ ●）.　（●）＼
　　　/　 　　ﾉ　　　 ilﾞフ::::::⌒（__人__）⌒::::: ＼
　　　　　　,ｲ｢ﾄ､　　,!,!|　　　　　|r┬-|　　　　　|
　　　　　/　iﾄヾヽ_/ｨ"＼ 　　 　 `ー'´ 　 　 ／

　　　　　　　　『アイマスが好きだから』で終わりじゃねーの

>>281
終わりだね。
そうじゃない人もいるんだなぁ、って話。

だからこそ、キャラの解釈間違えてるのを見るとな・・・
ドラマCDを聞けとは言わないが
呼称くらい調べておこうぜ

>>278
その結果と目的がどうみても逆転してるって話だろ
アイマスを何がなんでも使いたいほど好きと言っておきながら
アイマスをニッチ呼ばわりするとか本音があちこちで垣間見える

>284
見えない敵と戦ってる人はいろいろ大変なんだよ。
そっとしておいてやるのが吉。

で、更級日記の更新はまだかいな。

なぜアイマスでやるかじゃなくて、アイマスでやってて良かったと思うことならいくつかあるな。
まず講師も生徒も適度に多い。やっぱり同じ人間が延々しゃべって、同じ人間が延々聞いてると退屈で・・・。
そして個々人に持ちネタがあって話を膨らませやすい。美希のおにぎりとか雪歩の穴掘りとか千早のｍ（ｒｙ
だから受講生を絞って作ってると、ここに誰が居ればこう反応してくれるだろうに、とちょっと残念に思うことも。
さらに、その持ちネタをいちいち説明しなくても、あらかじめ共通認識として持ってる視聴者がすごく多い。

これってかなりのアドバンテージだと思う。

俺のアイマスでやる理由はそれ

何もネタせずニコニコ教養やるなら
webサイト作った方が楽だっての

いつもの無自覚なアスペルガーの話につきあってやる価値はないだろ。

>>288
アスペルガーは本人にはっきり「お前だ！」って言ってやらないと通じないと思うぜ
何しろアスペルガーだからな

作りたいもの作って楽しくて見てくれる人が居て面白いと言ってくれる
それで充分じゃないか

そんなに難しい話じゃないよね
ニコマスが好きで、教養講座を作りたかった
だからニコマス教養講座を作った

まず、最初の前提に無理があると思う。
まるで、アイマス教養講座をやり始める理由として、
普遍的な一つの物だけが共通してあるみたいな感じで語られてるけど違うと思う。

自分は中学校の時に部活は美術部に入ってたんだけど、
入部して来た奴に「なんで入部して来たの？」って理由を聞くと、
油絵が書きたい・ある好きな女の子目当て・友達に誘われて・
マニアックな漫画好きが多いから・・・・だとか色々いたんだよね。

それと同じで、アイマス教養講座をやりたいと思った個々人の理由も、
様々で、かつ複合的な物なんだと思うよ。

だから、自分のやり始めた理由だけがまるで正しいように、「これだろ！」って言うんじゃなくて、
例えば、「俺は〜だったな」とか「へぇ、俺の場合は・・・だったんだよね」とか、
気軽な感じで自分の理由をみんなで話すのが、楽しいと思うよ。

なんか、この流れの中だと書きにくいが、

自張りです。

千早と学ぶ数学講座-　第9回　積分の基礎5-
ttp://www.nicovideo.jp/watch/sm7077248

不定積分を用いた定積分の計算方法です。

なごんだので他貼り

アイドルマスター　律っちゃんとLoppiでお買い物
ttp://www.nicovideo.jp/watch/sm7085795

なぜアイマスを使うのか？アイマスが好きだからという他に理由がいるのだろうか
それに、Pたちのあふれる知識にかわいいアイドルたちが合わさることで最強に見える

アイマスが好きな、ちっぱい好きな同志たちが私のような病にならないようになるお手伝いをするためにアイドルたちの力を借りております！

　こんにちは、久々の自貼りにまいりました。
アイマス透析講座　第６回「腎臓の働きと合併症」
http://www.nicovideo.jp/watch/sm7098928
　お時間がありましたら、よろしくお願いいたします。

質問です

なんでしーなPのPrincess Brideは
ずっとコメントとか表示されない状態になってるの？

>>299
ここはアイマス教養講座スレ。

>>293

見ていて気になったので，線分の面積 0 の証明動画（に少しおまけを
つけたもの）を作ろうと思ったのですが，この先，この周辺の内容で
話を作る予定はありますか？

証明自体はさして難しくない（はずな）ので，それで自明と思って
つけていないのかもしれませんが，よく考えると微妙なところが
ないわけでもないので，そこにもう少し突っ込んで，
内容をふくらませたものを考えています．

>>301
実際、ほぼ自明だと思って、
あまり深くは考えてなかったのですが、
問題があれば、むしろ教えて欲しいです。

でも、
ひょっとして、δ関数(超関数)がらみの話ですか?

だったら、話がややこしくなるので、
わざと無視していたのですが…

>>302

教えてほしい，というのは動画はあくまでご自分で
作りたい，ということでしょうか？
あまり長く書くと不快に感じる方がいるかもしれませんが，
それでも一応概要を．

「線分」については，幅 0 の長方形とみなせるので，面積の定義から
面積 0 と言っていいですが，前にもコメであった「直線」の
面積 0 という話だと形式的には 0 × ∞ になってちょっと危険だから，
直線の場合にも通じる「証明」をつけたいのです．

さらには，「1点の面積は 0 ，線分は点から作られる，0 はいくら足しても
0」という議論から「線分の面積は 0」を証明してしまうと，「1点の面積は 0，
全ての図形は点から作られる，0 はいくら足しても 0」という議論を
許すことになり，「全ての図形の面積は 0」という破滅的な結果が出てきます．
だから，議論には多少工夫がいります．
多少をきちんと説明するのには集合論がいるので，ここでは説明しきれませんし，
動画でも理論の名前の紹介以上のことをするつもりはありません．

以上の議論は初等的な不等式だけで展開できて，さらに証明自体も
図示することで視覚的に把握できます．
証明の「発想」には根本的に大学の数学が必要で，特に解析学における基礎，
不等式を使いこなすことができないといけません．
本当に，不等式が使え（て図が描け）ればいいだけなのですが，
それこそがどうも一番やばい所らしいです．
何故かというと，悪名高きε-δの発想の源泉だからです．
私自身は数学科出身ではないですが，ε-δで戸惑ったことがないので，
悪名高い理由がよくわからないのですけれども．
というわけで，ε-δの話も入れられるなら入れたいところです．

あと，デルタ関数とはあまり関係ないです．
むしろ，デルタ関数などよりはるかに難しいと思っています．
そんなこうるさい話に持っていかずとも，算数（数学ではありません）が
すでに十分すぎるほどやばい，という話にしたいです．

長々と失礼しました．

話している意味がさっぱり分からん俺文系

文系は「微分？　積分？　三角関数？　そんなものが何の役に立つんだ？」と言い、
理系は「微分？　積分？　三角関数？　そんな玩具が何の役に立つんだ？」と言う。

まあこの文言自体パクリな上に誇張を加えたものだけど。

>>303
　>>304などの普通の人には申し訳ないですが、
レスさせていただきます。
　また、非常に長文になるのも申し訳ありません。　

　まず、今の議論がらみのことを自分で動画に
しようとは思っていません。

　ですから、私に断るまでもなく、
そちらで作成されてもかまいません。
（なんか言い方が偉そうになってしまって
すいません。)

というか、むしろ動画を作って欲しいから、
教えて欲しいと答えたのですが…
(本当に意思を伝えるのは難しい)

　なお、線分の面積の議論に関してですが、
私はこう捉えています。

∫f(x)dx (a〜x〜b)という積分を考えるときに、

�@線分はあくまでも一次元/面積はあくまでも二次元の量なので、

�A通常(b≠a)の積分のときは、積分前の微小面積f(x)dxのdxの部分は
　あくまでも0以外の数なので、何らかの微小面積f(x)dxが確実に存在する。
だから、微小面積の総和(積分)では、何らかの答えが出る。

�Bしかし、(b=a)の場合には、dx(微小面積の幅)は完全な0
(区分求積法で考えても、ここの部分は(a-a)/nになるので、完全に0)
　だから、足し合わせようとする微小面積f(x)dxも完全な0
　0をいくら足しても0なので答えは0

�Cなお、0に何をかけても0なので、δ関数のようにf(x)の部分が∞に発散しない限り
　�Bの議論は成立

動画でも述べていますが、私の考え方の根本は、
�@線分(一次元)をいくら足し合わせても面積(二次元)には決してならない。
�A足し合わせた結果面積が出てくるのは、あくまでも微小面積f(x)dxを足し合わせたからである。
�B次元が変わることは決してない。
です。

私は、微分においても、積分においても微少量dxの意味を大事にしたいのです。
また、物理においてはそう考えるのが非常に重要だと捉えています。

逆に言うと、こういう捉え方しか出来ないのが出来ないのが私の限界です。

だから、フラクタルやヒルベルト曲線での次元の話が出てくると、
非常に抵抗を感じてしまいます。

長文失礼しました。

>>305
微積も三角関数も、役に立たない世界にいる人たちにとって役に立たないだけで、
職種によっては実用品として、その理論を知っておかないと話にならないと思うけど。
それ以前に、この世界の電子機器にせよ近代建造物にせよ数学無しには存在しえない。

その辺りを誰か教養講座にして、「数学が何の役に立つの？」なーんて疑問を駆逐してくれないかなぁ。


言いだしっぺ？
無理です。すいません、説明できるほど詳しくはないです。
上の話も、理論は分かるけど、議論は無理なレベル。

>>309
誤解させてしまったかな。
微積云々の重要性はそこそこ理解してるつもりなんだ。残念ながら数学の専門家ではないけどね。

でも>>308で書かれてるような微少量の概念は、やっぱり一般には浸透してないよね。高校数学で習うはずなんだけど。
きっと微積が“解けるだけ”って人は、インテグラルやdxはおまじないみたいな記号としてしか覚えてないんじゃないかな。
だけどそういう覚え方じゃ実際により高度、あるいは実用的な数学に触れたときに太刀打ちできない。

高校数学の多くは、使わない人にとってはただの呪文で、使う人にとっては実用性以前の児戯。
そういう意味をこめての「数学が何の役に立つんだ？」だったんだけど、うん、俺はまず日本語勉強するわ。

あぁ、なるほど、受験数学という意味での微分積分で、
そういう意味での玩具ってことね。
確かに高校数学はパズルみたいなものだからなぁ。

いや、オレは高校数学までしか学んでないんだけどね。
何のためにやってんのか分からずにやるってのに耐えられなかったタチなんで。


……ますます、記号じゃない数学講座ができないかな、と思ってしまうかも。

俺も、何を表しているのか判らない数学って苦手だった。
実践的に、三角測量講座とか、複利による利息計算講座……ああ、いまどき複利もクソもないか。
学生の頃、実物が手に取れる幾何は面白かった。
「コピー用紙を折って120度を作れ。ただし道具を使ってはならない」とか
「細長い紙を結ぶと出来る五角形が、正五角形であることを証明せよ」とか
「コンパスと定規だけで正ｎ角形を描け」とか

という教養講座が来ると

>>309
いやあ、実感こそできないけど、なんとなくはわかるんだ
アルキメデスは万物の根元は数だと言ってるし、デカルトは唯一真理を見いだせるのは数学だけだと言っているだけある

数学が役に立つかどうかとかそこまで無闇に話広げなくてもいいだろに
興味が沸く沸かないの点でここで考えるべきなのは
>>293が教科書レベルの数式羅列そのままで面白くないってことだろ

そーですね

何を言ってるかちんぷんかんぷんだったが、可愛いアイドル達が教えてくれるなら理解できるかもしれない。

まったく同じストーリーなのに三者三様の受け取り方をされる小説とかと違って、
数学ってのは1＋2が誰にとっても2になるように完全に決まったものであって
>>303や>>307みたいに議論を差し挟む余地はないと思っていたよ。

あ、でも大学ノート1冊をびっしり数式で埋めて1+1=2の証明をした人がいた、とかいう話を聞いたことがあるが
まったく同じ数式に三者三様の答えが出る次元の数学ってものもあるんかいな？

誰か講座にしてくれ、見て理解できるかは怪しいが・・・。

＞数学ってのは1＋2が誰にとっても2になるように

我ながら酷いタイプミスをした
１+１、ね

確率論「1+1=2だと・・・！」
記号論理学「いつものことじゃないか・・・」

1+1=2は確定だけれど、
他人に説明する時にみかんを使うか積み木を使うかという話なんでないかな？
と思いながら眺めてた。

何話してるのかはさっぱりだったけれどｗ

難しいものを難しいまま伝えるのは簡単だけれど、
難しいものを理解しやすいように噛み砕くのは大変だよね。

>>318
多分、ペアノの公理とかその辺の話じゃね？

石ころひとつで一。
もうひとつ石ころで二。
つまり石ころ二つで二。

だから１+１=２みたいな説明を経験に即した直観的な説明とする。


それに対して全ての自然数を矛盾のない規則で定義する、
その規則群は穴があってはならないし、無駄があってもいけない、
そして矛盾も当然駄目、そういう洗練された規則群=公理系
を作りだすのが数学的な説明だとすれば
これは結構骨の折れる仕事じゃなかろうか。

以上ガチ文系の自分の理解。

とりあえず、みなが妖精さんの言葉で話してることだけはわかったから
誰か日本語に翻訳してくれ……なくてもいいや

数学ですごい盛り上がっているようで，ちょっと嬉しいです．
再びとても長くなるので，先に謝っておきます．すみません．

人文・社会科学でも統計学や線型代数を使うと聞いています．
各種統計についてはニュースでも出てきますし，最近はやりの
「自己責任論」やある種の情報格差の問題として考えれば，
一部の数学は必要最低限の知識になっていくかもしれません．
ほかにも指摘されている方がいますが，「数学」という言葉で
何を意味するかも問題でしょう．

>>318 >>322
公理的集合論からだと，ノート一冊では済まないと思いますが，
ペアノの公理からだと，長くても 10 数ページで終わってしまうと思います．
手元にある公理的集合論からの証明だと，150ページくらい使っています：
島内剛一，数学の基礎，日評数学選書．

私は学部は物理でしたが，大学院は数学，とくに解析学専攻でした．
少数であっても興味のある方はいらっしゃるようなので，
提案されている内容について，いろいろ考えてみます．
まだ動画作ったこと自体ないので，いつにどのくらい作れるかなどは
計算できませんが，のんびりお待ちください．
それと，長い書き込みばかりですみません．

連投です．

>>307
�Cは線分の面積と直線の面積と定積分，さらにはリーマン積分
（区分求積法を一般化した積分の「定義」です）のある種の限界と
ルベーグ積分に関わるかなり繊細な話になります．
（半）直線の面積が 0 なので，たとえば関数が 1 点だけで発散していても
そのグラフの面積は有限になりえます．
（1/x みたいな関数は発散自体は 1 点のみですが，下端が 0 からの
広義積分が発散するので，有限になるとは言い切れません．
そもそも原点が定義域に入ってないのはどうする，という数学の方からの
突っ込みもあるとは思いますが．）
無限個の発散があってもまだ面積有限とみなせるケースもありますが，
これらの場合，区分求積法で求める面積は無限大になりえます．
（なります，といいきれないのは，区分求積法の定義も関係するからです．
リーマン積分で定積分を定義するなら，間違いなく発散します．
ということできちんと考えるとどんどんうるさくなっていきます．）
このギャップを埋めるのが測度論とルベーグ積分です．
ルベーグで万全とはいきませんが，現時点での（数学での）応用上は
これで間に合います．
最近，経済や金融で確率微分方程式を使う，というのを聞いたことのある方が
いるかもしれませんが，現代的な確率論の基礎がこのルベーグ積分論です．
高校の確率論からは想像を絶する話でしょうけれども．
あと，言っておきたいのが，確率微分方程式の創始者は日本人数学者，
伊藤清です．去年亡くなられました．

余裕があれば，第2段，3段でこの辺りにも触れるかもしれません．
分数のわり算についてでものんびり考えようと思っていたのですが．
まず第1段頑張って作ります．

あと，動画で「微分が割り算で，積分が足し算」と述べておられますが，
いわゆる微分積分学の基本定理は一般には「微分と積分は逆演算である」
ことを意味するということになっています．
これらから，「微積分法においては足し算の逆はわり算」という
ある意味，かなり不可解な結論に達する人がいるかもしれません．
ただ，動画では基本定理を「積分したものを微分すると元に戻る」定理と
慎重に説明してあるので，今後どう展開していくのかとても楽しみです．
こういう基本的なところを考えるのはつらく苦しいですし，
経験上，分かったところで実用にはほぼ関係ないのですけれども．

もうわかったからとっとと動画作ってとっとと上げな

>>326
短気ｲｸﾅｲ！

しかし、読む気がしないのも、また事実だ！

まぁ確かにココで長文書くより動画にした方が
もっと大勢の人が見てくれる事は確実だな

というか数学用語が魔法の呪文に思えてしまう
俺の脳ミソもだらしねぇってことなんだろうがｗ

最初は読んでたし、こういう話は多少はかまわないけど、
いい加減頃合いだろうとは思ってた。

>>326の言い方は悪いが、概ね同意だ

自貼り
【アイマス×将棋】 アイドルペア将棋トーナメント（中高生の部）1-2
http://www.nicovideo.jp/watch/sm7127240

上の数学の濃さに噴いたｗ　
経済学の発展における数学の役割は大きくて、微分や行列については
大学入学時には基本的なところは押さえて置いてほしいところ。
また、現在価値への割引計算とか、期待値の計算は、ビジネスの場でも
割とよく出てくるんじゃないかな〜とか思ったり。

ここもＵＰ報告スレと内容相談スレとに分けた方が良いのかしら……

役に立つか立たないかは分からないがＭＩＸＩにコミュ作ってみた

>>332
ただでさえ人少ないのに分散するのはよろしくないかと

>>332
そう思う理由が分からない。

「ここも」って、他に分けてる所ってあるのか？

架空戦記は3つに分かれてるな
本スレとネタバレOK感想スレと隔離スレで

内容についての議論が長引くなら各専門板に行けばいいでしょ

>>337
おいおい
「ＵＰされた動画を紹介するだけのスレ」ってのがあるぜよ？

ＵＰされた動画を紹介するだけのスレと内容について話し合うスレが有った方がいいじゃないかって話だ
ま、もっとも
興味の無いレスをスルーするだけの能力が住人にありさえすれば問題の無い話なんだがな
インテリってのは一言言わないと気が済まないのかね

>301-325あたりで、さんざんウザがられてるのに御高説をたれ流さずにはいられない人たちですから＞知識人様

>>339
このスレの状況で二分化とか無いわ。

>>340
ダウト。
>>301-325の間に、ウザがってるようなコメはほとんどない。
空気が読めてなかったっていうだけ。

>>341
空気が読めて無いって言うがこのスレの空気ってなんだ？
「俺様が分からない話をするな」か？

>インテリってのは一言言わないと気が済まないのかね
に何かひとこと言おうと思う俺は、つまりインテリの部類に入る事になるが、
同時に「興味の無いレスをスルー」と云うのにもうなづける。
つまり>>339にレスを返すのは、スレ住民としては非論理的な行動で、
時間を浪費する事になるわけだが…

ここで最後の「インテリ（笑）たちは一言言わないと（ｒｙ」という皮肉は
まさに「一言言わざるを得ないインテリ」の行動であり、
つまるところ教養講座住民らしい行動で教養講座住民の習性をこき下ろしてるわけだ。
自分ごと。


実に面白い。

>>342
……、なぁんでそうなるんだか。
「スレ違いの話はほどほどに」　だよ。

もうその辺にしといたらどうかな？
あまり横道に逸れてると過疎するだけだと思うよ

ところで規制などで自貼りできない人の為に、外部板をこさえました
どうぞ使ってやってくださいまし
http://jbbs.livedoor.jp/otaku/12741/

>>344
教養講座の内容に関連して議論することがスレ違いなら何がスレ違いじゃないんだい？
その辺のガイドラインははっきりさせて欲しいな

あそこでナレーターの春香さんがどんがらしてれば・・・

とかなら喰いつくけど、数学の各論は数学板の方がいいんじゃね

一応、動画についての意見のやり取りだったんだから
そんなに目くじら立てなくてもいいじゃん。
アレだけの長文を動画のコメでやれってのも無理だろうし。
外部板については、アイマス動画を向こうの住人が嫌がらなければよさそうだね。

数学板でやるような大した話してないけどな
つうかわかってもいないのに適当な相槌打つ>>309-314が非常に嫌だ

数学の話で盛り上がることと、数学の話で盛り上がるなよと言うこと、
どっちの方が良いんだろうね。

やりすぎなきゃいいよ。
最初の方は動画のやり取りだったしね。


相槌も何も>>309-314は、最初の話題とは別の話題だと思うんだけど。

前にも書き込んだことがあるんだけれど
多少の雑談に目くじらを立ててると本当に過疎してしまうだけだと思うんだ
いつ紛糾するかわからない所で気楽に書き込みなんて出来ないものね

スレ丸々使い潰すとかでなければ多少の雑談は大いに推奨されてもいいんでないかな？

次の話題ﾏﾀﾞｰﾁﾝﾁﾝ

数学厨は御託並べてないでさっさと動画作ってろ

転載依頼を受けて他貼り

アイマス法律講座番外編その２
http://www.nicovideo.jp/watch/sm7173819　

劉備とアイドルが三国志武将の紹介をするそうです　その３
http://www.nicovideo.jp/watch/sm7206561

自貼れぅ

たばれぅ
【ノベマス？】律っちゃんの恐竜講座 第1回【教養講座?】
http://www.nicovideo.jp/watch/sm7214905

音無小鳥のガンダムウォー講座０７
前編　http://www.nicovideo.jp/watch/sm7225150
後編　http://www.nicovideo.jp/watch/sm7225235

転載依頼により他貼りですー

見つけたので

・小鳥さんのHearts of Iron紹介講座
その１
http://www.nicovideo.jp/watch/sm7156583
その２
http://www.nicovideo.jp/watch/sm7163570
その３
http://www.nicovideo.jp/watch/sm7179771
その４
http://www.nicovideo.jp/watch/sm7197825

自貼りです．
1点・線分・直線の面積は0？【はやとの風P支援】
http://www.nicovideo.jp/watch/sm7230761

蒸し返すのも申し訳ないのですが，先日は
多くの方に不快な思いをさせてしまい，本当にすみませんでした．
空気を読めるようになるまで，最低でも半年以上はROMります．

そこで自貼りだけして、後はわざわざ蒸し返さないのが一番空気読んだ行動だと思うぞ

>360
動画の内容に関して話して悪いはずもない。
でもまぁここはROMでいいと思うけどね。いろんな意味で。

>>361-362
YOU達、蒸し返し杉

>>244
３０分超える動画は一度に見る時間がなかなか作れないのでこつこつ見たけど面白かったよ

ここで言っても仕方ないが長時間の動画は途中で見るのをやめた時は次に開いた時に続きから
再生できるような機能があるとうれしいなぁ……

転載

16 名前：名無し三文文士[sage] 投稿日：2009/06/08(月) 23:26:53 ID:IRHf86RY0
以下の内容をどなたか教養講座スレに転載お願いします

アイマス法律講座その６
http://www.nicovideo.jp/watch/sm7283346
アイマス法律講座その６−２
http://www.nicovideo.jp/watch/sm7283400
三行紹介の方、いつぞや宣伝していただきありがとうございました！
そして命名そのままいただきましたので土下座して感謝します！！

【ノベマス？】律っちゃんの恐竜講座 第3回【教養講座？】
http://www.nicovideo.jp/watch/sm7364023

教養講座の過疎っぷりに泣いたばれぅ

じゃ、過疎対策も含めて、ちょいと考えてることを・・・
教養講座のスタイルについて色々模索してるんだけど、面白いんじゃないかと思った物がある。

自分の好きな本（教養関係の）を原作として、教養動画を作っちゃうというスタイル。
本の内容・構造はなるべく変えずに色んな要素を付け加えて、面白く楽しくする。
分かりやすく言えば、「ある本にアイマス分を加えて見た」みたいな物。

好きな音楽にアイマスPVを載せるように、ある本を原作として、アイマスの話・講義を作る。
お手軽な感じがしていいと思うんだけど、どうかな？

古来より伝わるある言葉を与えよう


言い出しっぺの法則

更級日記はまさにそれだ
最近のだと聖書とか

川井そらPもやってたんだけれど
突然消しちゃったのが残念でならない･･･

>>369
そうだね、更級日記のケースのやり方を他のジャンルにも適用するって事かも。
既に決まった本の内容・構造にアイマス分を加えて行く。

多くの資料や本を読み、自分の考えをまとめ、練りに練ったものを作るのもいいけど、
自分が参考になった本を要約して、アイマス分を加えて行くというのも良いんじゃないかと思う。

まぁ、「他人のふんどしを借りるみたいで嫌だ」という人もいるかもしれないけどね。

>>367
「こいつ使えば万事オーケーノープロブレム」っていう資料があるジャンルならバッチリじゃないか？

私のやってるジャンルでそう言う素敵な資料には巡り会った事が無いわｗ

>>372
うん、確かに「こいつを使えば万事オーケーノープロブレム」っていう資料や本があれば、
ベストなんだけどね。でも、そこまで至らない奴でも面白いと思う。

「自分は賛同出来ないけど、面白い考えだ」とか「ここは良くないけど、ここは良い」みたいな物が
あってもいいと思う。

つまり、教養動画を作る時に、見る人の事を考えたり・自分のポリシーだとかで、
なるべく完璧なカット済みのダイヤモンドみたいな動画を提供しようと考える人が多いけど、
ところどころ光る原石みたいな動画もいいんじゃないかと。

>>373
「違ってらm9（＾Д＾）プギャー」という反応が日常的なジャンルで生きてきた自分には
そう言えるあなたがまぶしすぎます……ｏｒｚ

>>374
うん、そういう風に言われちゃうと思ってる。

「違ってらm9（＾Д＾）プギャー」と言われる事の無い比類なき動画を作るのがベストなんだけど、
「違ってらm9（＾Д＾）プギャー」と言われる事無い比類ない動画を作るのには、それこそ凄い知識と手間隙がかかる。
それをまた、動画を見て初めて知った様な人に面白いと思わせるのに、また色々必要になると思う。

「そのぐらいやってこそ、教養動画製作者は動画を作る資格があるんだ」というのも分かる。
だけど、それが出来るのって本当にごく限られた一部の人でしかないんじゃないだろうか？
で、自分はそんな凄い人じゃない。

だから、そんな自分はいわゆる専門家の「他人のふんどし」を恥ずかしながら貸して貰って、
自分が感心した1つの考え方の紹介として教養動画を作らせてもらうっていうのは許される事なのかなぁとふと思いまして、ええ。

やっぱり駄目かなぁ・・・？(´Д｀;)

ぐおお、今まで作った動画で示したルールの半分近くが、改定で修正された……！！

教養講座って基本的に導入・概論みたいなものだと思うから
製作者が妥当と思える教科書をネタ本にすればいいんじゃないかな。
教科書選択と、その内容を変更する点に作者のセンスが問われるみたいな。

なぜか貼られてないので、
【アイマス×将棋】 アイドルペア将棋トーナメント（中高生の部）1-3
http://www.nicovideo.jp/watch/sm7340912

架空戦記寄りだが、解説も充実してる。
プロ棋士から見たら「違ってらm9（＾Д＾）プギャー」かもしれんが
逆にアマチュアっぽくて面白いという見方もできるかもしれん。
事故米Ｐの将棋講座の続編こないかな。。。

>>376
改定後のルールを解説する教養講座が作れるじゃないかｗ

>>375
資格とか許すとか関係ないんじゃない？
作りたいものを作る。
見たい人はそれを見る。
内容が面白ければ数字として結果が残る。
それでいいと思う。
それがニコニコという場所なんだし。

だから早く>>367を作る作業に戻るんだ。

なんでそんなことで悩むのかわからん
ニコニコの教養講座って100％他人のふんどしで相撲とってる動画だろ
ニコニコから学会が注目する新説が現れた例なんかあるのか

なぜ学会やら新説なんて言葉が出てくるのがわからん。唐突すぎ。

そういうレベルまで到達して始めて自分の考えの動画だろ

＞多くの資料や本を読み、自分の考えをまとめ、練りに練ったものを作る

こんなのも単に情報量の多寡の差であって
どこにも「自分の考え」なんて存在しない
どこを切っても他人の考えの借り物

平行線なので最後に発言した人の勝利です

いや、実際に動画を上げたやつの勝利だと思うぞｗ

批判すると「空気読め」って言われる場で独自研究の自説を垂れ流されるよりは他人のふんどし＝定説を解説してもらうだけのほうがよっぽどいい

その道のど素人が見て面白いなって思える動画なら
なんだっていいと思うな
あふぅ

それもまた極論すぎ。０か１しか答えはないんですかね？

>>387は>>382に対するレスね。どんだけリロードしてなかったんだ・・・

結局のところ、自分のトリビア＝他人の研究を
１・面白おかしく披露
２・判りやすく披露
３・とりあえず披露
する動画だから、他人のふんどし是か非かと言われれば、
「前例もあるし、まあいいんじゃね？」と答えるしか。
少なくとも、漫然とウィキペディアを見るよりは食指の動く動画になるだろう。

面白くて為になるかは、うｐ主の技量によるんで、そこは悩みどころだと思う。

自分は１視聴者だから
そういうつもりで聞いて欲しいんだけれど

結局教養講座をうｐするってのは「やるおで学ぶ」ってのと同じで
自分の経験・知識を開陳する事で不特定多数にそのジャンルに興味を持ってもらう事
或いは啓蒙（と書くと誤解を招きそうですががが）が目的なんだと思うんですよ
そこだけぶれてなければ途中の所であーだこーだ言う必要も無いんじゃないかなーと

ごめん、なんか自分の「資格」とか「許される」の言い方が曖昧すぎたみたい。
自分も>>379が言ってるみたいに「ニコニコ上では誰かが許可を与えてくれないと動画が作れない」とは思ってないんだ。
だから、自分が作りたいと思ったら、それで事は足りると思う。

ある本を原作としてアイマス教養講座を作るのはどうかといったのは、
１：内容・構造が既に決まっており、付け足す感じで割りと作りやすい
２：それが自分にとって参考になったので読んで欲しいという意思表示が出来る
の２つ以外にもう1つのメリットがあったからなんだ。

自分は、「m9（＾Д＾）」と言われる事の無い比類なき動画を作れるような凄い人ではないから、
>>377の言うような「本の中でも妥当性が高いと思われる」物を原作とする事で、
「m9（＾Д＾）」と言われ【にくく】する事が出来るんじゃないかという（卑しい）考えがあったんだ。
いわゆる「比類なき性」を委託できるというか・・・

そんな態度だから、少し卑屈になりーの、
それでもやはり「こんな本当てにならねーよm9（＾Д＾）プギャー」って言われるのかなと思いーので、
良い考えではないよなぁ？。（´Д｀;)と弱気になったのでした。

>>382
ほんとにそう思ってんの？
また、ずいぶん卑屈な考えだね。

>391
さすが教養人の方々は高尚なお考えをなされるものでございますな
庶民からはまるで無意味に思える問題にてかくも悩まれるとは
私めのごとき無知なやからは「うだうだ愚痴たれて『誰かボクに賛成してよ』アピールする暇があるならまず実際に作れば？」と思ってしまいます

>>392
何がどう卑屈なのかわからんね
定説とされるような理論を確立した人物たちは皆偉い学者さん達なわけで
その人たちよりここで動画作る人間が同格なわけないの当たり前だろ
つうか誰の借り物でもない自説を展開した動画があるなら教えてくれよ

>>394
別に間違ってるとは言ってない

いちいちそんなこと言っちゃうことをそう言ってんの

自貼れぅ
今日から始める箱マス対戦会
http://www.nicovideo.jp/watch/sm7410165

>>394
「枯れた技術の水平思考」って言葉がある
古いものの組み合わせでも新しいものを作り出す事はできる
確かに大昔の偉い学者さんは一番偉いだろうが、
その知識を集めて新しい形にした人もそれなりに偉いと思う

というか、知識とか技術とかは誰かの模倣から始まってるから
その理屈で言えば「最初に文字を作った人」とか「神を定義した人」とか、
原始時代の人が一番偉くなって、後は屑という事になる（ものすごく乱暴な理屈だがｗ）

アイマスの素材だってバンナムからの借り物だし（しかも無断借用）、
教養講座だって自説を展開してるわけじゃないから、
>>390みたいに「きっかけ」ぐらいが丁度良い「アイマス教養講座」のあり方だと思う
借り物も組み合わせれば、ふとした時に新しい発想が生まれるかもしれない
そうでなくとも、「日常がちょっとだけ楽しくなる知識」は意外と一杯あるし、
「アイドルが喋ってるだけで満足」な人だっているはずだｗ

第一、格がどうのとか、他人のふんどしとか、そういうのはスレ違いだろう
「MAD」の延長でやってる話なんだから
それを許容した上でこのスレは動いてると思う


長い間中断しててROMってたけど、そろそろ制作に戻るよ

>>397
じゃあその知識を集めて新しい形にした動画があるんなら提示してくれよ
○○講座と銘打ってる以上その話題から逸脱するわけないだろに

なんか教養講座という物の捉え方が根本的に違ってて理解できない

こういった、一見無意味な掲示板のやりとりから新しい発想が生まれるかもしれない

NGID:hQho3g4P0

>>399
だねぇ。

教養講座は、教育はあっても、研究の要素は基本無いだろうに。
何を求めてんのかな？

>>402
むしろそれがこっちが最初から言ってることなんだがな
所詮借り物でしかないものに
借り物であるのが恥ずかしいとか言ってることが理解できないと

つか、文系とかに特に顕著なんだけど研究論文にしても大抵は他の文献を引用しまくって
作るもんなんだけどな。

なんか書いてから自己矛盾してる気がしたが、特にそうでもないな

>>398
>>403
卑屈になりすぎるのは確かに俺もどうかと思うが、
「一番偉いのは昔の学者さんで、教養講座は100%借り物。新しいものは無い」という風に
話を広げすぎるのもどうかと思うよ
（あと、卑屈になるのはどこのジャンルでもある傾向）

あと2chでこういうのもなんだが、喧嘩腰っぽい口調はいかん
端的に言えば、「言いたい事は分かるが、お前の態度が気に入らない」になる

理解できないのはそうかもしれないが、
「そういう人達もいる」んだから、やんわりと注意するぐらいで良いと思うんだ
第一、他人の思想を理解できないのなら、思想そのものの教養講座なんて観れないｗ

んなことより今日の法科大学院適性試験に律子さんが登場したんだが。

ｋｗｓｋ

第一部　推論・分析力　第五問　問２

法子さんと律子さんは、同一の大きさと形の山小屋を、互いに隣接して作った。
それぞれの山小屋では、２枚の断熱シートとアルミニウム箔を組み合わせた
同じ厚さの断熱材を使い、以下略。

リッチャンハヤマゴヤヲツクリマシタヨ

法律で法子と律子かｗ
教養講座じゃないから貼らんけど猫太郎Pの日刊動画思い出したわｗ

難問だな。
恐らく法子さんから律子さんに５０万ほど渡せば示談が成立すると思うが、
それまでの過程がわからん。

りっちゃんの小屋でレッスンの騒音がひどいと法子さんが訴訟をおこしたんだな？

こんにちは、自貼りさせてください。
アイマス透析講座　第7回「シャントと臓器移植法改正案」
http://www.nicovideo.jp/watch/sm7415990

>>405
教養講座に思想なんか必要ないし求められてもいない
語りたければ隙間を利用して手短かに勝手にどうぞという感じだが
あまりしつこいとその動画自体視聴されなくなる

勝った！第三部完！

ごばくすまそ

>>415
それが出てくる意味を必死で考えてたのに……。

好きな作品がある。
でも教養や講座といえるだけの博識さはない。
だからその作品の簡単な紹介しかできない。

こんなんでもアイマス教養講座動画を作ってもおｋ？

おｋ

>>417
創りたければだれに遠慮することなく創ればいい。

それをみるかどうかは視聴者側の選択だが、

製作者からすれば、
創るなとかいわれる筋合いはどこにもない。

ありが�d
がっつりつくるわ。

アイマス教養講座wikiって活用してる人いるのかな
俺は新着チェックするくらいだけど

自張りです
アイドルマスター　アイドルと読む旧約聖書　part5
ttp://www.nicovideo.jp/watch/sm7444916

演出とか全然凝って無くて見応えは無いとは思いますが、
少しでも旧約聖書について知って貰えれば、と作ってます

>>421
存在をすっかり忘れてた

アイマス教養講座wiki
http://www7.atwiki.jp/kyomas/

すっかり忘れられているようなので再掲

なぜじゃ〜なぜわsh

4月17日から一切更新されてないとは・・・。
http://www33.atwiki.jp/imas/pages/882.html
こっちの方が充実してないか？

>>427
そっちはリンク集のイメージだな。
まぁ、どっちもあまり更新されていないんだが。

他張り。復活をお待ちしておりました。

【やよい】初心者のためのアイドルマスター麻雀講座　その２【真美Ｐ】
http://www.nicovideo.jp/watch/sm7516460


とりあえず前シリーズみたいに煩い外野が出てこなければいいんだけどね。

亜美真美が響を呼ぶ呼び方って、どんな感じが良いですかね？
「名前＋ぃん」が基本に多少変化かなとは思うんですけど、貴音のを考えると思いつかない。。
ヒビゴロウさんで・・・やよい風にひびきっちで良いですかね？

>>429
まあ、そこら辺はセンスで適当に
ひびきっち、たかねっちとかでいいんじゃない

誰かが勘違いしてしまうとアレなんで
貴音はお姫ちん

転載しまつ

アイマス法律講座その７ー１
http://www.nicovideo.jp/watch/sm7518079
アイマス法律講座その７ー２
http://www.nicovideo.jp/watch/sm7539275

むしろ教養講座何でたはり。
ttp://www.nicovideo.jp/watch/sm7566929

間違えてノベマスの方に張ってしまいました

アイドルマスター　アイドルと読む旧約聖書　part11
ttp://www.nicovideo.jp/watch/sm7574317
久々の自張りです
どれぐらいの深さまで掘り下げればいいのか気になる今日この頃
といってもこれ以上はあまり行けないのですが…

自張りです。
結局「ひびきっち」で行きました。
超久々のＷＷＥ講座です。
http://www.nicovideo.jp/watch/sm7572058
この一箇所だけで、８時間停滞(ノ∀｀)
正解がない状況でそんなにこだわる必要もなかったのかなぁ

自貼りです。

春香と雪歩の５分で分かる牧神の祝福
http://www.nicovideo.jp/watch/sm7587195

ロード・ダンセイニの小説の中でもマイナーな部類に入る「牧神の祝福」の紹介です。
稀有な幻想作家のある一面が強く出たこの作品に少しでも興味を持っていただければと。


>>434
聖書やキリスト教関連が好きなのでＰがアイドル達に旧約聖書をどう解説するか、毎回楽しんで見ております。
聖書学の観点からの考察には関心がなかったので新鮮で面白いと思いました。

長い長い規制トンネルからようやく抜けて久々の自張り

アイマス法律講座その７−３
http://www.nicovideo.jp/watch/sm7597363

出来ましたので自張りです
【アイマス教養講座】秋葉原の歴史５の１
http://www.nicovideo.jp/watch/sm7602114

自張りです。ようやく規制解除されたのでPCから書き込めます

アイドルマスター　アイドルと読む旧約聖書　part12
ttp://www.nicovideo.jp/watch/sm7602769
今回は列王記についてです


>>436
いつも見てくださってありがとうございます
私は数ヶ月前までは聖書は聖典としての認識しかもってませんでした
それが実はただの本と気付いたときはかなり衝撃を受けたのがこれを作る切っ掛けです
恐らくあと10回程度で終わるのかな、と思っています

自貼れぅ

亜美真美とトランプで遊ぼう！ジン・ラミー編
http://www.nicovideo.jp/watch/sm7659646
周辺の箱◯ユーザーが誰も遊んでなくて泣けた

test

そういや、教養講座って普通は何も知らない人か、
一般教養程度の知識を持ってる人を対象にする物だけど、
ある程度知ってる事が前提の中級者向けや上級者向けの講座とかってある？
教養講座じゃ無いけどポップンの講座動画で
最初から超上級者向けの奴があったから少し気になった。

他貼り

アイドルマスター　日食 with あまみぱんださん
http://www.nicovideo.jp/watch/sm7700040

明日に日食があるってことで、その解説の動画だった

指定はないけどたぶん教養講座かな？

>>443
春香さんの魅力で脳がとろけた
さすがhscだ…

ここと併せてノベマススレも見てるけど教養講座って伸びにくいよなー、と思った
万人受けしないようなネタで作ってるけどやっぱコメとかマイリスとか増えて欲しいもんだ

>>445
禿同。
でも需要がない人はまったく見ないから仕方ないよね。

調子に乗ってノベマス要素を組み込めば完璧

自貼りです。

春香と雪歩のダンセイニ戯曲集紹介
http://www.nicovideo.jp/watch/sm7733021

あっさりした紹介のみです。それにしてもマイナーだ…

自張りです

アイドルマスター　アイドルと読む旧約聖書　part15
ttp://www.nicovideo.jp/watch/sm7742690
今回は預言書の簡単な全体像と第一イザヤまでです

>>447
権力闘争と初心者やよいですね、分かります

その二つの更新ずーっと待ち続けてる。特にソ連クライマックス寸止めすぎて楽しみすぎる

あと、ネタが細かいと言えば歯医者さんとか？
切り口が意外なのは・・・本当多いからなあ、家族計画とかエロゲは・・・あれは切り口とかそういう類ではないか

千早のパンチラ撮影講座が講座かどうかはともかく面白かった

初めましてで自貼りですー

小鳥のＥＸラジオ第五回【はっちゃけあやよさん特集】
http://www.nicovideo.jp/watch/sm7759538

自張りにて告知です。
【アイマス教養講座】秋葉原の歴史５の２
http://www.nicovideo.jp/watch/sm7756311

順調に進んでるみたいなので他張り。

[ｉm@s]社長も学ぶ昨今のPCパーツ事情01　導入
ttp://www.nicovideo.jp/watch/sm7454354

流れにのりつつ自貼り
アイマス法律講座その８
http://www.nicovideo.jp/watch/sm7772561
※ちょっとだけ濡れ場注意！

前々から疑問なんだけど、↑こういうのだと
ノベマスとの違いがなんかよくわからないなあ・・・

こういうくくりは便宜上の違いでしかないから。
タグとしていずれかに分類した方がいいから分類しているだけで、
原則は作者の言うとおり。

>>445
それはネタのせいではなく
動画がつまらなくてわかりにくいから

>>460
>>445の動画を見たことがなくて言ってるならえらいエスパーだなw
まあつまらなくてわかりにくい内容だったら伸びないというのは確かだ。

関係ないがたまに動画に批評コメするやついるけど、そういうやつは正直見ててウザッて思う。

コメが嫌ならYouTubeに上げてればいいと思うよ

>>462
悪いほうに受けとりすぎ。あと俺は見る専だよ。

自張りです
アイドルマスター　アイドルと読む旧約聖書　part16
ttp://www.nicovideo.jp/watch/sm7778192
今回は第二、第三イザヤについてです

自分で言うのはあれですがつまらなくてわかりにくい内容でしょう
そもそも聖書に興味がある人が少ないこと、聖書の文章自体を紹介する動画ではないこと云々

動画は作りたいけどスキルもセンスもネタもないから教養講座でっていう
デモシカ教養講座Pって結構いるんではなかろーか　自分も含めて

教養講座ならテーマに沿って書きさえすれば、動画として最低限の格好はつく
（ように思える）からね

>>459
なるほど、じゃあ一緒にはしないでノベマス作るなら
それようにしっかり作るか。

せっかくアイドルが出演するんだし、画面に動きが欲しいと思う事はあるなぁ
文字解説というハンデを負っているとしてもね

伸びるってのは、500超えるかどうかなのか、それとも10000再生も欲しいのか・・・ｗ
教養で10000再生も欲しいなら、それはもう、超イラストのアニメでも描くか、相当にウケるテーマ選ぶか、しか無いと思う
でもそんなに欲しいって人はあんまいないっしょ？＾＾；

俺の場合自分も学びつつ、だからなぁ
言い訳っぽく聞こえるけど動画は副産物的なモノになってる
伸びて欲しいと強く願うわけじゃないけど多くの人に見て貰いたいって気持ちはある
動きも工夫もほとんどない紙芝居だけどね

1万再生超なんて30件ちょいしかないじゃないか。
しかも同じPの作品がいくつも入ってるから、1万取れるようなPの人数でいえばもっと少ない。

そんななか、今年の4月に投稿されながら５位につけてるタラPは流石だなあ・・・。

まずいのは最初はそこそこ再生数があるのに
回数重ねるにしたがって加速度的に再生数減らしてる動画
これはアイマスと題材に興味を示して動画見始めるも
だんだんそのつまらなさに気づいて脱落していくと言う構図

うまいまずいなんて関係ないよ
作りたい物を作るだけさ
ひたすらに１人で壁打ちテニスを続けていた自分にも
公開したおかげで仲間と呼べる存在が出来たんだ
今じゃ、一緒に飲みに行く友人も出来てニコマス様々さ

評価とか再生数以前に、
とりあえず見てもらわなきゃ意味が無いだろう、というわけで他貼り

アイドルマスター　音楽と共に語るタイムボカンシリーズPart.7.5
http://www.nicovideo.jp/watch/sm7781185

番外編ぽいけど、シリーズ再開なのかな
あとタイムボカンの小説版は、
シュラトと抱き合わせで出したから出来がイマイチだとか聞いた事がある

シリーズ完結記念の他貼り

貴音さんの超パチ入門　イロハのハ
http://www.nicovideo.jp/watch/sm7796501

>>474
終わり方最悪すぎるだろ…

>>474
今まであれだけ親切丁寧にパチンコについて解説してきて
ラストで全否定ってなかなか出来ないなｗ
話作りもしっかりしてるから架空とかノベマスとかもやってみて欲しい
すでにやってる人かもしんないけど

パチンコは身を滅ぼすよ！　講座だったね。

なんというトラウマ動画。

例の事件は七月五日か。
一話のアップが七月七日（七夕！）だから、
触発されて一気に作り始めたのか、
作ってる最中にあの展開を決断したのか微妙な所だな。

城門突破が4/24だから、そっちかもね

>>476
全否定ワロタ。ゲームの登場人物にゲームばっかりしてんじゃねぇと言われた気分だ。
結局、パチンコなんてするなっていう講座ってことでいいんだよなｗ？

今からネトゲを始める人を止めるサイトを思い出した
熱中してるほど否定的な感情が湧くだろうから
ハマり度チェックにはいいかもな

わかむらＰって何者、というか本職の人なの？あのＰＶクォリティは・・・
趣味であそこまでやれちゃうの？

こんな時間に自張りです
アイドルマスター　アイドルと読む旧約聖書　part17
ttp://www.nicovideo.jp/watch/sm7814118
今回はエレミヤ書について
学説紹介が主になっています

自貼りです。
【アイマス×将棋】 アイドルペア将棋トーナメント（中高生の部）2-1
http://www.nicovideo.jp/watch/sm7814642

今回から新しい対局が始まります。
(架空戦記メインですが、講座色も強いかなーと思うので、こちらにも貼りますね）

>>482
大百科「わかむらP」
http://dic.nicovideo.jp/a/%E3%82%8F%E3%81%8B%E3%82%80%E3%82%89p
ニコ動のPの中では相当露出してる人だから、
ぐぐるといろいろ出てくる。

自貼り
亜美真美とトランプで遊ぼう！テキサスホールデム編
http://www.nicovideo.jp/watch/sm7842641

可動部分が多すぎてめんどい

自貼りです。アイマス人工透析講座　第８回「ドライウエイト」
http://www.nicovideo.jp/mylist/11689567
　よろしくお願い致します。

なんかきてれぅ

IdolM@sterで学ぶChess 第１講
http://www.nicovideo.jp/watch/sm7846042

>>488
ついにチェスまで上陸したか・・・

逆に考えるんだ
「むしろ今までなかったのがおかしい」という風に考えるんだ

そう言えばCatanなんて日本ではマイナーな卓ゲの解説はかなり前からあったのにチェスはなかったね

やよいがいるのにオセロ講座がないのはニコマス七不思議の一つ

>>492
YOU やっちゃえばいいじゃない

>>492
ニコマス関係ないのならこんなのがあったけどな。
ttp://www.nicovideo.jp/watch/sm1574647

[im@s]社長も学ぶ昨今のPCパーツ事情14 光学ドライブ（+取り付け）
http://www.nicovideo.jp/watch/sm7860744
きてれぅ

Chessm@sおもしろいな

自張り〜

ttp://www.nicovideo.jp/watch/sm7879749

自張りはしないことにしているのですが、今回は修正版ということで
見た人にも、もう一度、目を通してもらいたくて宣伝することにしました。

じばれぅ〜
実に4ヶ月振りの更新！

日本刀M@ster 第4講　刃文のお話
http://www.nicovideo.jp/watch/sm7898164

ということで筋トレして風呂入って寝ます

>>498
ﾐﾃﾏｽﾖｰﾐﾃﾏｽﾖｰ

教養講座コミュから転載。

アイマス法律講座その８−２
http://www.nicovideo.jp/watch/sm7901016
マルチＰ

久しぶりに来た
再生数少なすぎだろ、いい内容なのに
アイマスが流行ってたころは、
アイマスで一定の視聴者を確保できるメリットあったからいいけど
もはやアイマスの勢力は古参だけになってしまってる感があるから

せっかく、いい物作ってるんだからアイマスを離れてしまってもいいのでは
と思うんだけど、どうかな
アイマスのタイトルが入ってるだけで見ないって人も実際いると思うんだよね
一般化してしまうというかなんというか

アイマスが手段か目的かのどちらかなのかによると思うけど

子供多いんだし、多くの目に晒されるほうがいいと思うんだけどなぁ
アイマスを嫌いになったわけじゃないんだけど、せっかくの動画がもったいないなぁと思って

>>501
心配はありがたいが「アイマスで」作りたいんだ
アイマスじゃなかったらそもそも作らない

長文でニコマス衰退論書いてるの、いくつかのスレで見かけたけど
同じ人かな。

アイマスMADで培った技能を持って他へ行くより
その技能でアイマスMADを作る方が伸びると思うンよ
例外は絵描きぐらいじゃね

教養講座的内容もあるので、こちらにも自貼りです。
【アイマス×将棋】 アイドルペア将棋トーナメント（中高生の部）2-2
http://www.nicovideo.jp/watch/sm7949648

>>501
アイマスを手段として捉えただけだとしても、
アイマスには「一定の視聴者を確保できるメリット」以上の物があると思うけどね
それに自分は「もはやアイマスの勢力は古参だけになってしまってる感」は感じない

>>501
アイマスだからこその訴求性が必要だと思ったから、作っているんだよ。
りっちゃんが白衣着て、解説してくれるから糖尿病やら難しい医療も見る気になってくれるわけだしね。
それにオジサン的にはかつてのエヴァンゲリオンブーム後にエヴァ終わった！と言われていたが、どっこい生き残ったみたいになると思うわけさ。

待てよ、すると１０数年後も千早は７２のままなのか！

なんて可哀想・・・




ウボァー。

>>507
ディレ1が全部月にしたかったとか言い出して、
皐月さんとか長月さんとかに改名するんですね分かります

雪歩の物理が消えてる・・・

タグ アイマス教養講座 を含む動画：876件

タイムラグさえなければキリ番はこれ
IdolM@sterで学ぶTAROT 第１講
http://www.nicovideo.jp/watch/sm7964018

自張りです。

廃人劇場三話�@
小鳥さんがポケモン講座をやります。

http://www.nicovideo.jp/watch/sm7989276

他貼り
読書感想文の書き方
http://www.nicovideo.jp/watch/sm8006539

うp主を非難するわけではないが、日本の国語教育は
こんなんでいいのか・・・

>>512
この講座の7割くらいの内容なら若手の国語の先生が教えてくれたなあ
このＰはリアル学校の先生だったりするんじゃないでしょうか

自分はその動画の趣旨を「先生の覚えめでたき感想文を書こう」ではなく
「本をネタに短編を書いてみよう」と受け取った。
課題に対してこういうアプローチの仕方もありだと思うよ。

動画のとおりに感想文を書けたとしたら…

読み物として面白く、かつ正解も明示できていれば間違いなく合格点は取れる。
面白い文章を書く奴だと、クラスの皆から一目置かれる存在になれる。
先生は粗筋だけのつまらない感想文を読まずにすむ。　←超重要！

いいことずくめじゃないかｗ

日曜の朝に自貼りです。
【アイマス×将棋】 アイドルペア将棋トーナメント（中高生の部）2-3
http://www.nicovideo.jp/watch/sm8015091

自貼り
亜美真美とトランプで遊ぼう！ハーツ編
http://www.nicovideo.jp/watch/sm8022679

初めてMADを作ってみたんだが、肝心の「アイドルマスター」タグの検索が未だに23日21時までしか引っかからない

>>517
今日は新作の反映が遅かったみたいだよ、今なら検索で出てくるはず。


ところで新型インフルエンザの対策を教養講座でやったら、需要あるかなぁ？

>>518
大阪のライブが延期したり、甲子園で大変だったりしたとこも有ったりと
興味がある人は多いと思う
ＴＶ等マスコミが煽ってるから、きちんとした対策は需要多いと思うよ

普通のインフルとの違いや正しい対処法、医療機関・保健所との云々とか
動画にすることは相当に意義があるんで無いかな

穴掘って埋まりたいミスがあったので修正
亜美真美とトランプで遊ぼう！ハーツ編（修正）
http://www.nicovideo.jp/watch/sm8031116

>>519
おＫ、職場にある資料と厚生労働省からの通達に患者会の資料で作ってみる。

>>520
修正乙！　

大変お待たせ致しました。
伊織だらけの歯医者さんです。
え、待ってない？
ですよねー。
今回は顎関節症にスポットを当ててみました。
よろしくお願いします。
前編
http://www.nicovideo.jp/watch/sm8042308
後編
http://www.nicovideo.jp/watch/sm8042524

タグロック自重ｗｗｗ

>>523
ずっと待ってましたよ！

自張れぅ

【初心者向け】ことりんのポケモン講座 Step2【Pokem@s 廃人劇場三話�A】
http://www.nicovideo.jp/watch/sm8075536

ポケモン講座といいつつ、前半は小鳥さんの妄想話です。

自張りです

アイドルマスター　アイドルと読む旧約聖書　part20
ttp://www.nicovideo.jp/watch/sm8108315
今回はアモス書について
8月中に終わればと思っていましたが無理でした

唐突にSFC版のフロントミッションを引っ張り出す
→ヴァンツァーに色塗るだけでアイドル達の声が脳内再生余裕です＾ー＾
→フロントミッションて続編でてんのかな？とぐぐる→5まで出てるんだ・・どんなのかな？
→ニコでプレイ動画を探す→架空戦記あるじゃん！しかも1でhotなのが！
というわけで他貼り 最初からみてくれぅ

【アイマス×ＦＭ１】 『@ Minefield』　mission-12 後編
http://www.nicovideo.jp/watch/sm7164621

ぎゃー誤爆orz ｻｰｾﾝ＞＜

age

自貼り
http://www.nicovideo.jp/watch/sm8139823
アイマス法律講座８−３　「保証」

乙です

最近出た、あるビジネス書（ビジネス以外の面でも色々ためになる）の内容を紹介する講座を作ろうかと思うんだけど、
参考程度ならともかく、内容を少しアレンジしただけというのは色々とマズイかなぁ・・・

>>533
本の内容をかいつまんでアレンジしただけの「紹介」記事なんて世の中にあふれていますよ。
権利者に問題にされなきゃいいわけですし、ニコマスなら問題にされても削除されて終わりでしょう

視聴者に叩かれないか、なんでアイマスでやるのかといった突っ込みは、
「あくまで紹介であって支援であるというスタンスをとる」「本を話題にしてキャッキャウフフするアイドル達を描く」
「本のチョイスでアイドル達の『らしさ』を演出する」
そのような工夫で出にくくなると思われます

てかアイドル達ってどんな本読んでるんでしょうね。

出版社に民事訴訟される覚悟があればどうぞ

>>533
それを見た人が、その後その本を買った時に、あれ？動画以上の内容がないじゃん、と思わなければいいんじゃね

動画刊行ペースを考えたら買ってきて読んだ方が速くないか？　と思わせたらそれは成功なのだろうかｗ

確実に買わないけどな

そもそも教養講座に求められてるのは
内容じゃなくてわかりやすさだからな
動画制作者は学者ポジションじゃなくて教職員ポジション

それはどうかとおもいまう

みんな有難う。
まあ、今後台本書いてみて上手く講座の形に仕上がられなかったりしたら断念するかも知れないので
開講されたら意外、くらいの気持ちでいて下さい。

いや別に待ちわびてはいないから
自意識過剰だな

>>542
言い方ひどいね
俺は待ってますよ
面白くて為になるなら、大歓迎

そうそう

俺は豚フル動画の完成を心待ちにしてるんだぜ？

"教養"講座だもんな、まさに>>542に相応しいじゃないか

そこまで煽らんでも・・・
ただ、動画をどうするかはうｐ主の裁量次第なのが大前提だから、
わかりやすいならどういう形態でも俺はいいと思う。

自称「インテリ」はヒネた奴が多いものさ

ｸｸｸ･･･

>>468
出来さえよければ教養講座はここまで再生数を伸ばせる

http://www.nicovideo.jp/watch/sm7237195

TDN東方じゃねーか

[im@s]社長も学ぶ昨今のPCパーツ事情19　作業編6
http://www.nicovideo.jp/watch/sm8181370
きてれぅ〜

>>550
疑問の意図は外してないんだから東方かどうかはどうでもいいだろ

出来がいいんじゃなくて東方だから伸びてるだけなんじゃね
っていいたかったんじゃね

ま、タイトル位は書いても良かった

まーた「アイマスは視聴者層が限られてるから再生数伸びない」か
ニコニコにおいてアイマスより東方の方が伸びるなんて証明できるのか？

ニコ動で検索なりなんなりで発見される可能性はあるんだから
講座の内容が面白そうか、サムネが面白そうなら
東方だろうとアイマスだろうと見る人は見るだろう
あとは最初の30秒前後で食い付かせられるかどうか、な気がする

最初は俺も料理タグの動画なんて見てなかったしｗ

教養あっても頭かたい人って頭かたいよね

なんで二回言ってんのｗ

まあ、知識量と柔軟性（応用力）は別問題だからなー

うお、sage忘れたスマンorz

自張りです

アイドルマスター　アイドルと読む旧約聖書　part21
ttp://www.nicovideo.jp/watch/sm8211674
ミカ書についてです

>>560
これ図とか写真とかないの
字ばっかりで見づらい

>>561
ビジュアル面で全く面白みが無いのは自分でも作っていてそう思います
地図、考古学的発掘の写真、その書物をテーマとする美術作品の紹介等々、
思い当たる所はありますが如何せん行動が伴いません
より良いモノになると期待するか、所詮学生の片手間なモノと一蹴するかは各自ご判断願います

ぶっちゃけると時間が無い、というのを言い訳にした妥協に過ぎないんですが

>>562
「面白くするための図」ではなく「わかりやすくするための図」が欲しいんだよね
知らない固有名詞の連発で誰が誰やらわからないから

先生様ってのは大概「この程度のこと、知っていて当然」と思ってらっしゃるからな

>>564
わざわざ角の立つ言い方をするのは賢い人間のすることじゃないぞ
こういう時は「分かったよ。より良い物になることを願ってるぜ」とでも答えておくのがヨロシ

俺は賢くないからこそいろいろな講座観てたんだよ　入門になるかと思って
だから講座でそういう完全無知識者への入り口、つまり基礎の基礎の部分を華麗にすっ飛ばされると？？？なんだ
しかも講座って「お前ら充分知識あるじゃねぇか」系の連中が「こんなんじゃもの足りん」みていな米つける上、
先生様方もそれに付き合ってハードル上げるから、よけいに「知らん人間は観るな」的な代物になって・・・

まあいいか、ジャーゴニズム万歳！で頑張ってくれや

>>566
何か工作的意図を感じる書き方だな
批判する方が品が無い人間だと思わせようとしてるだろ

>>567
ほっとけば？
＞頑張ってくれや
って自ら退場してくれたんだから、どの道もうこないだろうけど。

もし前言忘れてまた着たら荒らしと同じ人種だろうから、スルーが一番いいでしょ。

俺は561と563書いたけど
564と566は別人だからね
なんか一緒にされてそうであれだけど

>>563
知らない固有名詞の連発と、と言われても思い当たる節があまり無いというのが正直な所です
例えばpart21で知識を前提とするようなものは
「第一イザヤ」、「捕囚後」などですがそれらは今までの動画で扱った内容ですので、既に知っているモノとして話を作っています
それが途中から見始めた人や、あまり覚えていない人にとって複雑で解りづらいのであれば、
次回からもう少し考えてみたいと思います

316 名前：名無し物書き＠推敲中？ 投稿日：2009/09/14(月) 00:01:36
聖書はその内容だけを見ていてもよくわからない
実際の聖書の「働き」を見るには、どのような使われ方をしたかを理解しないといけない
聖書をうまく利用した「聖職者」の多くが、適当に悩みつつも、結局はその内容の多くを踏み倒し、
また更に言えば、そうすることに別に何ら問題を感じない物も多かった現実を考えればいい

しかし、布教する時は聖書の内容、特に新約の内容を嬉々として言い始める
だが、勿論自分で実行する気はないｗ

この逆と言えるのがイスラムのコーランであり、イスラムに入信した人間は多かれ少なかれ、
現実にもそれにそって生きようとする
ごく自然に自堕落なのが聖書だが、もっと大きな働きは聖書に帰依した人間にそんな自覚を持たせない所にある

>>570
黙示録を厨二病的興味で流し読みしたことがあるだけの俺が、件のpart21だけを拝見して申し上げると
イザヤと捕囚は置いておいて、例文として出たミカ書3:5-6の解説がすげーわかりずれー
3：5は3回巻きなおし、見直して言いたいことはわかったけど、1回目じゃ一時停止しても分からなかった
そして3：6の方は理解するのをあきらめた
【その理由１】
本文がまず出るが、解説部分では本文が全文表示されないから、
本文の表示が出ている段階で意味を理解(＝本文の内容を記憶)していないと
解説が表示されても、その解説に対応する本文がなんだったのか分からないまま置いてけぼりになる
【理由２】
本文を直接解釈した文章がなく、すっとばして解説が来るので、
本文を見せられただけの視聴者としては、自分でまず解釈してから解説を見る必要がある
歯で何かを噛む→食べる→食糧が手に入る→(報酬が与えられる) まで意味を理解するのは本文の表示時間の7秒じゃ無理ｗ
これまでの話しで、聖書のよくある表現として食べることと聖職者に対する施しの関連性が強調されてたりするならすまんかった

ミカさんとやらが何者なのか、ミカ書を書いた人たちがどういうつもりでミカさんをそういう風にキャラ付けをしたのか
その辺についてもうちょいドラマチックになってるともっと面白いと思うんだが・・・教養の域を超えてノベルすぎるかｗ

実際のところ、図表を付けるところがない内容なのはちかたないと思った

続けるパワーがあるようだし、もう見ないってオプションを行使するのは惜しいと思った人が
反応くれてるんだと思うから、がんばってほしいな

>>572
詳しくありがとうございます
確かに聖書本文は私は手元にあって、それを読みつつ作れるので
大半が手元に無いであろう人に対する配慮が足りなかったですね

ノベル寄りになる、というのは少し難しいかなと思います
何よりも今は作るだけのそれぞれの書物、人物に対する理解が少なすぎるので……

part22もできましたらこちらに貼るつもりなので御手いただけたら幸いです

いつから聖書スレになったんだ？

>>574
ならほかの話題を振るべし振るべし振るべし

とは言え聖書の知識は欧米に目を向けるときに役に立つから
頑張って欲しいなーと応援してますぜ

絵とかつける気がないって思うなら
いっそのこと文字だけ動画にするほうが有意義かもな
画面の4分の3を死にスペースにしとくよりはいい

>>576
あずささんの笑顔を見たくないと申したか

右上に顔だけおいときゃいいんじゃね

じはれう
あずささんのパチンコモニター体験記
ttp://www.nicovideo.jp/watch/sm8235891

時に「再生数は伸びるがコメが付かん」ってのと「コメは付くが再生数が伸びん」って動画は
どういう状況だと分析するね？

それだけじゃ情報が圧倒的に不足しているので
例を出してくれよ

コメントしようと思ったら既にコメントされてた
中途半端に口出し心をくすぐるシチュが多い

サムネやタイトルに興味を持って見始めるも
つまらないと気づいて見るのを止めた

>>579
パチンコと詐欺師にまつわる話・・・か。
読み物として普通に楽しめました。自分はパチンコしない人間だけど。

http://www.nicovideo.jp/watch/sm16

ID２ケタの時代か・・・。
ニコニコから見るアイマス史の講座・・・は確か既にあったな。

歴史をさかのぼることは確かに楽しいな

自張りです。

10分くらいで分かるガンダム講座
http://www.nicovideo.jp/watch/sm8259984

自貼りします。
＜ノベマス？＞新型インフルエンザ対策講座＜教養講座？＞
http://www.nicovideo.jp/watch/sm8260967
　簡単な内容ですが基本的な事をまとめてみました。

スミマセン
教養講座のIRCってありましたっけ？
もしあれば教えていただけませんか？
ログ見たんですが……

>>590
コミュ見れ

>>591
ありがとー！

きらめく講座を、わたしも撮りたい！

ということで、デビューを考えてはみたけど、あらためてコミュ動画見たらなんか心配になってきたなあ・・・。
箱の千早、SPの千早、DSの千早、そしてアイドラとかMS、MAとかの千早、漫画とかの千早・・・そのすべてを知っているわけではない・・・
というか、アイドルたちの知らない顔の方が多すぎるのに、講座なんか作って大丈夫だろうか。

視聴者に「こいつあのコミュ見てないのか？明らかに矛盾してるだろ」と思われるのが怖い、というのもあるし、
本来言わないような事を言わせてしまうことに、アイドルの（特に千早の）自我を乗っ取って操っているような罪悪感を覚える。
割り切るか、今から全部買うかするしかないのかなあ・・・。

>>593
おれのように、全て買って、プレイした上で、嫁のみ出演させている教養向けの動画もあります。
千早連呼な時点で同じ臭いがする……
が、
基本的は箱○だと思うので、最低でもそれさえ抑えておけばいいのでは？

まあ、千早じゃなくて、伊織にすれば、ナンの問題もないと思いますよ？
うん、その罪悪感をぬぐうためには、わた、「水瀬伊織」を主役にした動画にすれば大丈夫！
ええ、伊織主役じゃないと、罪の意識に悩まされますよ？
さあ、伊織動画を作るのデス！！m9(ﾟ∀ﾟ)どーーーん！！

自貼り
亜美真美とトランプで遊ぼう！スペード編
http://www.nicovideo.jp/watch/sm8302131
気づいたら前作から１ヶ月・・・

>>593
ま、趣味とか性格とか興味の方向性とか口調とか、その辺りを抑えとけば十分だと思うよ。
後は有名コミュ、基本の話の流れ辺りまでおさえときゃいいかと。

実際のとこプレイしてると、レッスンやオーディションに時間とられてあんま見れないんだよね＞コミュ。

>>593
これを参考にしてみては？

【初心者向け？】アイドル達のプライベート情報集
http://www.nicovideo.jp/watch/sm8213323

しかし「やるからには拘りたい」っていうのは良いことだと思うよ

俺の場合は「やるからには拘りたい」→「拘るのはいろいろと疲れるしカネも時間もかかる」→「最初から手を出さないでおこう」だしｗ
ランキングに食い込むような作品（丁度架空戦記が毎時3位に上がってたが）と競っていけるような講座ってどうやって作りゃいいんだ・・・

ランキングを狙うのにアイマス教養講座を選ぶのが真の漢

じばれぅ〜

日本刀M@ster 第5講　地鉄のお話
http://www.nicovideo.jp/watch/sm8316198
時間が無くてやっつけ出来です
シルバーもあまり休めなかった……

それでは失礼します

基本設定と、口調さえあっていればいいんじゃないかな

ノベマスの外部板だけど、こちらにも関わることなので貼り

アイドルの口調のテンプレを頑張って作るスレ
ttp://jbbs.livedoor.jp/bbs/read.cgi/otaku/12741/1252432766

きてれぅ

[im@s]社長も学ぶ昨今のPCパーツ事情22
http://www.nicovideo.jp/watch/sm8337219

パーツ編最終回だそうで。

オレが編曲した音源が無断で糞みたいなMADに使われてたらオレに差し止める権利ある？

ヤブヘビの予感

ヒント: メール欄

THE IDOLM@STERのエロ画像 52週目
http://yomi.bbspink.com/test/read.cgi/ascii2d/1254045881/546

546 名前：名無したん(;´Д｀)ﾊｧﾊｧ[sage] 投稿日：2009/10/04(日) 23:19:10 ID:C+dPTtcP
>>著作権のお話
著作権法違反は親告罪（告訴無くして刑罰を科せられない罪）だけど親告罪に関してはこういう
判例（裁判所が過去に下した判決。日本の法律は「法に規定の無いことは判例を持って法令とする」
という法令主義の原則を採用している）がある
「親告罪は告訴が無ければ刑罰を科せられないが告訴が無いからといってその違法性は阻却されない」
元々は確か同じ親告罪である器物損壊の事件だったと思ったけど

被疑者が物を壊す→警察が現行犯で逮捕→被害者の告訴が得られない→刑罰を科すことが出来ない
→これは違法逮捕だ！

って感じで警察の逮捕が適法かどうか争われた事件だったんだ。で、司法による判断は上に書いた通り
いくつかのメーカーが２次創作に関して明確なガイドラインをホームページ等で打ちだしている理由はここにある
明確にメーカーが良いですよと言ってない限りはその同人作家を警察が逮捕しようと問題ないということに
なってしまうのでそれを防止する意味でもガイドラインってのは重要になってくるわけなんだが……
アイマスって２次創作に関するガイドラインってどうなってたっけ？



↑を見ていて思ったんだが法律講座の人的にはどういう見解になるのかちょっと気になった。

>>606
とりあえず、18禁のリンクを張るんじゃない。

>>607
すまねえ、引用したレス自体が極めて真面目な内容だったんでそんなこと考えもしなかった

他貼り
アイドルマスター　ニコマス日本神話「国生み」前編
http://www.nicovideo.jp/watch/sm7011934

自貼り
亜美真美とトランプで遊ぼう！ナポレオン編
http://www.nicovideo.jp/watch/sm8543577

ところで以前コントラクトブリッジの講座をやってた方は
どうされたんでしょう？

貴音さんの超パチ入門　イロハのイ
ttp://www.nicovideo.jp/watch/sm7566929

3回で終わるから見とけ。教養部分飛ばしてもいい

先達のアイマス教養講座に触発されて、動画の製作を始めました。
キューバ危機を題材に設定と構成を考えて、シナリオを書いているんですが
ふと「これは教養講座ではなく、ノンフィクションを基にしたノベマス？」
という疑念が沸きました。今のところ構成はこんな感じです。

・第1話はピッグス湾事件の数日前から当日の話
・2話以降は時間を戻して、事件に至るまでの米国政府の動きと事件の後始末の話
・その後はキューバとソ連の急接近や、米国の対キューバ侵攻計画・カストロ暗殺計画
　ソ連によるベルリンの壁構築などを紹介
・そしてキューバ危機本編へ

設定やネタとしては
・元の人物のファーストネームをアイドルの名前に置き換え、ファミリーネームはそのまま
・記録に残っている発言は、各キャラらしい言い回しに改変
・公式設定の性格や二次創作のネタを盛り込む

もちろん展開・時系列は史実どおりですが、これに教養講座タグを付けていいんでしょうか？
動画がろくに出来ていない状態では、心配の先取りかもしれませんが。

ニコニコでは基本的に自分の付けたいタグを付けていい
それに、視聴者が自分でタグをつけたりもするわけだから、そこまで気にしなくてもおｋ

気になるならタグをロックしないでおいて、視聴者の判断に委ねればいいかと。

>>612
教養講座だと思ったらそう付ければいいんじゃない？
視聴者もうｐ主が付けたタグいじるって事は殆ど無いし
ただ、動画の最初に注釈つけた方がいいね、たまにマジギレする変な子いるから

講座になっていなくても、
そこはかとなく教養を得られるなら教養講座、
ぐらいの気持ちで良いと俺は思う

とりあえずつくってうpすれば、これは教養講座だと思った誰かがつけてくれるんじゃね？
単に教養講座タグというお墨付きが欲しいだけなんだったら最初から自分でつければすむ話しだし
まさか他人の賛同がないと前へ進めませんという訳でもあるまい

架空戦記かノベマスか分かんない動画だってあるんだし、
曖昧なままでいいよ
視聴者が見て明らかにノベマスだと思ったら、ノベマスタグが付くだろうけど、
うp主が無理に決める必要はないと思う

つうかホントにそんなしょうもないことここで聞きたいのかね
構成うんぬんのくだりは質問と関係ないから要らんと思うのだが
予告紹介したいだけなんじゃないのかこれ

多数のレスありがとうございます。定義は意外と融通無碍なものなんですね。
型にはまって考え過ぎていたようです。タグの付け外しは簡単ということを失念していました。
まずは作ってみます。

>>619
ええ、書いていて単なる杞憂の気がしていた。
質問に見せかけた予告なんて大胆な真似出来ませんわ。
「名前が改変されていてよく分からない」とか「時系列が行って戻るのは
解説のスタイルとしてはいかがなものか」みたいな批評が付いたらへこむなー、と心配しただけ。

久々に普通の教養講座来てれぅ
小鳥さんの「猿でもわかる、バチスタ手術講座」　1/4
http://www.nicovideo.jp/watch/sm8692356

教養講座に初自張り

【アケマス】　春香のポジパン撮影講座〜入門編〜　
http://www.nicovideo.jp/watch/sm8776866

age

>>612で益体も無い質問をしましたが、ようやく第1作が出来たので
報告がてら自張りします。
iM@s 13d@ys 第1話 ピッグス湾事件編-前編
http://www.nicovideo.jp/watch/sm8852530

>>624
見るからに何かと面倒な脚本になりそうだが、どうか頑張って

保守

自張りです。
【アケマス】春香のポジパン撮影講座〜実践編〜　
http://www.nicovideo.jp/watch/sm8977506

自貼りです。
iM@s 13d@ys 第2話 ピッグス湾事件編-中編
http://www.nicovideo.jp/watch/sm8973831

>>620
亀ですがありがとうございます。
動画の応援のコメって嬉しいものですね。

あぁ、なんという自問自答

馬鹿だ…>>625宛てのつもりで自分にレスしとるorz
気づいたら自宅のISPが規制かけられているし。

ドンマイ

バックギャモンきてれぅ
貴音と響のバックギャモン講座その1・歴史と道具
http://www.nicovideo.jp/watch/sm8987307

メジャーなボードゲームだと残りはオセロくらいか

ルービックキューブを六面揃える講座はないもんですか？

>>633
24手だか23手で完成してるんだっけ？
君が作るべき、待ってるよ

>>634
よもやの返しｗｗｗ

自貼りです。
初投稿ですので、お手柔らかにｗ
アイマス心理学講座　第1回　「心理学とはなにか」
http://www.nicovideo.jp/watch/sm9008106

自貼り
MacでHE-AAC入りMP4動画を作る方法[はるゆきMac外伝]
http://www.nicovideo.jp/watch/sm9021493

>>632
うｐ主が削除してれぅ

>>632
あれ、消しちゃったのかよ
これみてからGNU BackgammonをDLして遊んでるというのに
一発逆転的な展開もあってなかなか面白いな、このゲーム

他貼り

青空文庫P
菊地真のミステリ大好き【桜の森の満開の下】
http://www.nicovideo.jp/watch/sm9079372

菊地真のミステリ大好き【冗談に殺す】
http://www.nicovideo.jp/watch/sm9082865

菊地真のミステリ大好き【俘囚】
http://www.nicovideo.jp/watch/sm9084267

上から坂口安吾・夢野久作・海野十三。
偉ぶらず短くまとめる手際がよいです。

ずいぶん昔、ヤンジャンで『栄光なき天才たち』って漫画があって好きだった。
これをアイマスでやれないかなあ。
ロケットやコンピュータの開発史なんてWW2もモロに絡むし、サスペンスフルにできそうだけど。

栄光なき天才たちと聞いて
あれは本当に良い作品だった。
と、言う訳で早く>>641は紙クリを立ち上げるように

>>641
全巻そろってるな…

んじゃなんかでっち上げてみようか

>>643
うぉ！

>>643
期待してるぜ

他貼
アイマス法律講座その１０
http://www.nicovideo.jp/watch/sm9104976

>>643
これは期待したい。

「とっとと解説に入れ」とか「変な前振りイラネ」とか暖かい言葉を言われながらも今日も前振りを考える

その時間を本編作成に当てろ

>>643
同じく期待しています。単行本を売ったのが悔やまれる…

ついでに自貼り
iM@s 13d@ys 第3話 ピッグス湾事件編-後編
http://www.nicovideo.jp/watch/sm9107856

>>648
これが無いと動画作るテンションが維持できないｗ

真死ね真死ね真死ね真死ね真死ね真死ね真死ね真死ね真死ね
真死ね真死ね真死ね真死ね真死ね真死ね真死ね真死ね真死ね
真死ね真死ね真死ね真死ね真死ね真死ね真死ね真死ね真死ね
真死ね真死ね真死ね真死ね真死ね真死ね真死ね真死ね真死ね
真死ね真死ね真死ね真死ね真死ね真死ね真死ね真死ね真死ね
真死ね真死ね真死ね真死ね真死ね真死ね真死ね真死ね真死ね
真死ね真死ね真死ね真死ね真死ね真死ね真死ね真死ね真死ね
真死ね真死ね真死ね真死ね真死ね真死ね真死ね真死ね真死ね
雪歩の性格改変はこいつのせい
死ね

栄光なき天才たち知ってる人多くて驚いた。
サムネや出だし30秒のOPを工夫してホイホイできれば
「あぁあの漫画か」と認知度は高そう。

>>652
中学校の時、学級文庫にあった

ちなみに、「どし、どうしー」という同志社の山岳部を題材にした本もあった。
あれも題材として優れている気がする。

「栄光なき天才たち」はかなりの神作だから、あれを題材にするなら、
それなりの出来の物を作ってもらいたい。

出来に納得がいなかったら655が後から作ってもいいのよ

643さんは報われますように。

円谷幸吉を真とかどうでしょうか。

あと、確か毎日だかのジャーナリストが
不当逮捕と戦うエピソードもありましたよね。
あれは芯の強い雪歩が似合いそう。

それを決めるのが楽しいのに外野があれこれいうもんじゃないよ

>>658
確かに。
特に>>657のような善意によるレスは、採用しないことが悪いことのようで変なプレッシャーを与えそう。
しかし、そういうレスをしたい気持ちはわかるｗ

俺も動画内で展開予想コメするね
善意だからいいよね

善意での展開予想コメってのがどんなのか気になるからやっていいよ
きっと無自覚な荒らしや悪意からの展開予想コメではないのだろう
超期待

一つだけ言えるのは、ここで誰かが全配役を書き込んだら
おそらく動画はうｐされないということだけだ……

理研の話はぜひ大河内所長を貴音、鈴木梅太郎をやよい、長岡半太郎をあずささん、
寺田寅彦を春香、仁科芳雄を千早、中谷宇吉郎を愛、安田中将を真、
玉木英彦を律子、武谷三男を美希、竹内柾と木越邦彦を亜美真美、荒勝文策を雪歩で
大島大使と特高課員たちは響や876勢でいいや

春香と千早は逆だろ
あと半太郎は小鳥さん

話ごとにキャラが全く違うんだから、いろんなPが別々に作ってもいいかもね。
そうすれば、駄作も生まれるだろうけど、傑作も生まれるだろう。

や、これは機微というやつが分かってなかったようで恐縮しきりです。
自分で作る能力も時間もない外野があれこれ空想していただけなので
どうか左右されずにご自身が一番納得されるものを作って欲しいと思います。

誰のセリフか失念しましたが、
予想を裏切る
期待は裏切らない
とも申しますし。

>>666
なんか、2getのコピペ思い出したｗ

>>641
著作権的にアウトだろ

>>668
なぜ？
伝記をいろんなパターンで表現するだけだろ？
伝記や武勇伝のたぐいが特定の著者にしかかけないってのか？

>>669
伝記じゃなくて漫画ベースなんだろ
それ自体が創作物だからダメだって

>>670
でも、マンガ日本の歴史　みたいなのも何パターンかあるよね？
あれも、後発のものがその前に出版されているのを全く読まずに書かれたとも言い難いと思うんだけど。
で、その違いと比較すれば、たぶんニコマスと原作はもっと異なるんじゃないか？

栄光なき天才たち　の参考文献を読み直した上で書けば問題無い気がする。
同じ題材を　栄光なき天才たち　ではああ表現していたけど、
ニコマスではこんな風に表現しましたよって話になると思う。

>>671
俺は元ネタ知らないんだけど、
それはもう『栄光なき天才たち』とは関係なくなっちゃうんじゃないか?
個人的には、せっかくやるんならマンガの絵も使って欲しい
消されちゃうんなら出来ないけどね

>>671
なぜマンガ日本の歴史が前のを読んで描かれたはずだとか言い出してるのかわからん
ああいうのはちゃんとお偉いさんの監修者つけてるんであって
漫画家が自由に描いてるんじゃないぞ
お偉いさんがマンガなんか参考にするわけねーだろ

つーか参考文献ちゃんと全部読むのか？
それなら認るに吝かではないがwikiとかでエピソードかじるのとかは無しだぞ

もういくらでもショートショートを置き換えた動画とかあるんで
駄目とか言われても知らん

つか、原作ベースのノベマスもたくさんあるんだがw

>>673
このアイマスの2次創作によって、売れ行きがのびることこそおこっても、原作者に損害などあるわけない。
ニコ動には権利者による削除申請の窓口があるんだから、
もし、原作者が少しでも気に入らなかったら、その時点で削除されればそれでいい。

原作者が迷惑だとおもってるかどうかもわからないのに、外野がとやかく言う話じゃないと思うぞ。
原作者だって、下積み時代に2次創作を作っていただろうに。
そういう活動を規制するメリットなんかあるのか？

ちなみに俺は作ろうとしてる人ではないから、そこんとこよろしく。

原作者の気持ちなんて関係ないよ。
流通を握っている出版者が一番権力が強い。
会社がダメって言ってるなら、その時点でダメだろう。

許可が出されていない状態ってのは、
いつ賠償請求されても文句は言えないって立場だ。
削除すればそれで解決ということでは無いし、
長期間削除されていないから安心というわけでも決して無い。

その辺の自覚と覚悟を持ってやるならいいんだが、
削除しない権利者が悪い、というような軽い気持ちでやるってのは、ちょっとね…。

著作権講座を作る流れですね。皮肉でなく。
ニコマスでというのも、メタ展開にしたりとか
話を面白くできるんじゃないかと。

著作権の話をしだすと、この界隈、全部アウトな訳で。
前提がお目こぼしで成り立ってるところでの制作物だっつのに。

著作権云々見ると溜息しか出ない。
アウトって言ってる方は、絶対に負けない議論してんだから。

講座は荒れそうだけど、面白い試みではあるかもね。

>>677

たしかに、制作者の絶対的安全を守るという意味なら、その通りだけど、
著作者の創作意欲を保つためにあるはずの著作権が、
そのような出版社の乱用によって、著作者の卵をつぶすことが出来るのはおかしい。

実際は、出版社もそれが長い目でみれば業界のためにならないことぐらいわかっているから、
そんな馬鹿な行動にはめったに出ないわけだが、
規則を少しでも犯すと不安になってしまう人は読み手の感想を聞ける貴重な手段をなくすことになる。

日本のように、弁護士も裁判官も全然人手が足りなく司法がきちんと機能してなく、
また、新しい法律ができるまで時間がかかる国では、
法律というのは建前程度に考えていかないと誰も得しない状況になる。

自分の倫理観で判断して、それでよければ多少法律的に安全じゃなくとも気にするべきじゃない。
たいていはそれで大丈夫だし、万が一、多額の賠償金を訴えられたら、
全国の仲間に呼びかけて最高裁までいけばいい。
ひろゆきだって、賠償金一切はらわず平然としてるだろ？

倫理上問題無ければ、たいていは、細かい法律に違反していても、より上位の法律が守ってくれる。
また、それが当てはまらない場合も、世論が味方すれば原告の方が取り下げる。

アウト→ならなぜこんな板来てるの偽善者→アウトはアウトだろ→じゃあ他のスレでも言って来いよ┐
.　　↑ 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　│
.　　└──────────────────────────────────────┘

>>680
でも、自分で作る気は無いと。
ご立派ですねぇｗ

>>682

俺は読者で、ある意味本当の部外者。だからこそ、客観的な判断ができる。
著作権という著作者の創作意欲を守るための法律の乱用で、それを育む土壌が失われていく様は、
傍目から見れば滑稽だよ。

>>682
読者様はスレ違いの長文を投下しても許されるんだよ
気付けよ

俺が扱ってるのは2300年くらい前に書かれた本だから関係無いよ！

「でっち上げる」つーとるがな

「栄光なき天才たち」っぽい演出の話が出来るだけだべ？
手書きとかはもとより期待するべからず…。

あと
佐藤、円谷は自殺、
沢村は戦死、
浮谷は事故死（ついでに無限は脱税）
理研の人たちは原爆製造
ハイゼンベルグは話自体イミフ、
フォンブラウンはＳＳ少佐
古橋広之進は（結構）恨み買ってる
と、漫画のネタそのままやってるとただの悲惨な話にしかならん。

つーかおまいらも食いつきすぎですよ…
期待すんなよ、出来てもクオリティは低いぞ
出来たら良いなくらいの気持ちでおれ

ネタがないから話してるだけで、クオリティ低かったらはじめからなかったことになるだけ。気にしなくていいよ

他貼
これ教養講座になるのかしら・・・？

芳香族アイマス
http://www.nicovideo.jp/watch/sm9106078

基準を厳しくすれば、JOJOやDBのパロディ表現がある作品もNGってことにならんか？

>>685
現代日本語に翻訳した人の権利が云々

キャラ差し替えで訴えられるなら、ニコニコ全体が大変な状況になるだろうな。

グレーゾーンていうのは黒に限りなく近づいていいって意味じゃないぞ
こういう加減の分からない厨がいるから
ネットはいつになっても安心して遊べる場にならんのだな

>>692
なるほど、お前のことだなw

おまいらもう一度>>606を読み直して来い

>>692
グレーじゃなくて、はなから黒だっつの。
その上でみんな話してんの。

いわゆるチキンレースってやつだな。
訴えられるボーダーはどこなのか、そのギリギリの間隔を競っている。

某痛機講座を目標に今日もせっせと動画を作る
何度作っても自分のやっつけ仕事っぷりに涙する･ﾟ･（つД`）･ﾟ･｡

アイドルに哭かされたい。
悲劇を演じる真を見てみたい。演技派開眼ですよ。
悲惨な話けっこうですよ。楽しみにしてます。

サクラ「マコト、君に哭かされたい」

小鳥レシピ　三分でできる簡単辛もやし
http://www.nicovideo.jp/watch/sm9120889

教養講座タグついてたので他貼り

もやしをチョイスしてあえて小鳥さんなのかw

他貼り
小鳥レシピ　簡単あったか葱ダレ湯豆腐
http://www.nicovideo.jp/watch/sm9140803

一瞬、本当の小鳥を煮たレシピなのかと思たｗ

律子の文章講座開講です。第一回は「てにをは」です

ＵＲＬは？　開講予定？

サーバーのつくり方講座があったらみたい。
あと、ハッキングの仕組みから説明してくれるハッキング対策講座とかもあったらみたい。

言いだしっぺが……と言いたいけど、
教養講座に限って言えば、それ無理なんだよなｗ

どうしても、自分の得意・専門分野以外で作るのは難しいから。
ちょっと好きレベルだと、突っ込まれまくること請け合いｗ


安西先生、家事のいろはが知りたいです。
これで一人暮らしも安心的な。

料理に関してなら>>702の小鳥レシピが簡単で一人暮らし向けのレシピ紹介してんね。

ノベマススレより。自分も見たがかなりいい。
展開が早い気がするが短期シリーズなのかな？

【ニコニコ】Novelsm@sterスレ 第26話【アイドルマスター二次創作】
http://pc12.2ch.net/test/read.cgi/streaming/1260949922/173
> たはり
> 気象衛星「ひまわり」　第一話「ひまわりさんがみてますよ！」
> http://www.nicovideo.jp/watch/sm9155157
> ネタ系かと思いきやストーリーは結構まじめ
> 感動出来そうな展開で今後が楽しみ

>これで一人暮らしも安心的な。
菊地真の一人暮らし大好き【防犯編】/【栄養編】/【老後編】/【身辺整理編】
みたいなのかな

アイマス人工衛星講座＃１
http://www.nicovideo.jp/watch/sm9145127

お隣のボカロ界隈がなんか盛り上がってて、
それに関連した解説動画みたいだ。

宇宙関連の講座ってどれぐらいあったっけ。
そっち方面のファンとしてはもっと増えて欲しい気はするな。

>>710
アイマスは人生ｗ

久々にシリーズものの教養講座を更新しました。

10分くらいで分かるガンダム講座02
http://www.nicovideo.jp/watch/sm9181698

ガンダムシリーズのあらすじ紹介です。

自貼り
iM@s 13d@ys 第4話 米国vsキューバ-前編
http://www.nicovideo.jp/watch/sm9224693

>>711
米ソの宇宙開発競争の話で教養講座なんて面白そうな。

>>704
何気にずっと気になってるんだけど、該当動画ってうｐされてないよね？

>>715

>>702を「小鳥を（材料とした）レシピ」と誤解した>>703に対して>>704
「あなたはりっちゃんに『てにをは』の使い方でも教えてもらったらどうだ」と揶揄しただけであって、動画の告知じゃないんでしょう

>>715
うひょう！ >>704 を書いた者です。。。
すでに >>716 さんが書いてくれた通り、ただのネタです。人に教えられるほど文章力ありません。
どうもサーセン。。。
でも >>703 さんは冗談で書いたんだと思ってますよ、こっちもそれに乗っかっちゃった。

>>717
俺も地味に待ってたんだがｗ　まあネタだと分かればこれ以上無駄に待たなくていいので良しとしよう。

誰か作れｗ
地味に需要があるみたいだぞｗ

雪歩を変態レズキャラにした元凶、真と貴音は死ぬべき
真は次回作でメンヘラになって自殺しろ

>>720
＞真は次回作でメンヘラになって自殺
それけっこう萌えるね
ただ、やっぱりメンヘラなら千早でしょ

なりそうな人がなっても面白みに欠けないか？
伊織がヒスってもそれ日常茶飯事だろ、みたいな

Part3来ていた。アイマスで辿るYMOの歴史。ゆきまこスネークマンショー登場。
ふつーに事実なのに矢野やよい妊娠でなぜか吹き出してしまったｗ

【アイマス×YMO】　A 765 FILM PROPAGANDA　part3
http://www.nicovideo.jp/watch/sm9239244

龍彦P

お前ら 明けましておめでとうございますです

今年もおもしろい教養講座が楽しめますように…

あけおめ

しかし、前スレは７ヶ月で１０００行ったのにこのスレはなかなか伸びないな……

他貼り
【0812P合作単品】春香さんの就活
http://www.nicovideo.jp/watch/sm9310043

笑えるけど笑えない・・・

>>727
見てみた。セリフのテンポがいいなぁ

>>727
動画は面白かったけど、氷河期世代で散々失敗しておきながら、
新卒至上主義を変えなかった年寄りに対して怒りがわく…

これは年寄りと言うより政治の問題。TVで安倍に学生達が新卒採用を見直してくれとお願いしてたときに奴がスルーした。
その後、チャンスは過ぎ去ってしまった・・・

企業側の意識の問題が大きいと思うよ。営利団体なんだから、法的に義務付けなくても
長期的な損得勘定ができれば自分たちの利益になるように動く。

現在、多くの企業の年齢層は20代後半-30代が異様に少ない。
10-20年後にはこの年代が組織の中核となる訳なんだけど、
層が薄いから管理職を務められる人間が不足して、経営に支障をきたす可能性が高い。
景気が上向いたときにこの年齢層を補充すればよかったんだけど、
バブル世代で痛い目を見たのを忘れて相も変わらず新卒だけ採ってしまった。
10-20年後には人材不足で倒産とか、経営が悪化する企業が続出するだろうね。
まあもう遅い。

ダンスコンテストまたやってたんだな

千早さんの薬物乱用防止教室
http://www.nicovideo.jp/watch/sm9332428

パチンコ貴音さんでおなじみの過労死Pの新作ですよー。
貴音さんと比べるとノベマス要素高いけど教養には違いないよね。

アイマス戦闘機講座〜プロローグ〜
ttp://www.nicovideo.jp/watch/sm9385494

なんか来てたよ〜
戦闘機系の動画は痛戦闘機講座、えあます、海軍機講座に続いて４つめかな？

>>733
絶望的に鬱動画。しかし、減衰→薬に手を出すあたりの描写がいいね。

>>733
趣味の悪い動画だな
それはさておき
これは完全にノベだろ
教養の要素は無い

>>736
少なくとも薬物の怖さはわかったぞ？

薬物が怖いなんて誰でも知ってるだろ

それほどでもない

もっとコメディ色が欲しいよね
クスリと笑えるくらいの

誰か座布団

あいにく切らしてまして

>>731
なにその俺の職場ｗ
(10代・20代前半と30代後半・40代前半と50代って年齢構成)


>>736
(アイマスじゃないけど)似たようなビデオを作ってもまだ薬物に手を出すのがいる。

>>738
一応知ってても薬物を使う→依存性が強かったり耐性がつきやすかったりする→切れると反動が激しい→また使う　の無限ループだから怖いのよ、薬物は。
合法/非合法をどういう基準で決めてるのかは知らんけど、今のところ合法なタバコ(ニコチン)や酒(アルコール)でさえこのループ入るし、抜け出すのに苦労するんだし。
#と、一度禁煙したけど3ヶ月ほど経ってまた吸い始めた人が言って見る。

じゃあこんな動画作っても意味ないじゃん

意味のある動画なんて　ない

カフェイン中毒の俺にも参考になった動画

>>744
世の中のあらゆるもの、意味がなきゃいけないと思ってるんじゃないか！？
コレを見てみろよ！！（以下略

>>744
それでも根気強く続けていくのが啓蒙活動ってもんだろうが。
お前は世の中から戦争がなくならないから反戦キャンペーンなんて止めろって言うのか。

既に中毒してる人間に啓蒙してどうする
やるなら薬物依存からの脱却方法講座でも作れよ

>>749
？

俺も依存症克服の動画があるならもちろん見てみたいけど、
それはそれとして恐ろしさを伝える動画も大事だろう。

「薬物の怖さを知らせるビデオを作っても薬物に手を出すのがいる」って方に目を向けてどうする。
「ビデオを見て薬物に手を出さない人がいるかもしれない」ってことが大事なのに。

ってか、薬物の怖さを知ってるのは、誰かに教えられたからだろうに。

じゃ743にまず突っ込めよ
こいつが中毒者前提の話を突然始めたんだから
動画作っても意味ないってのはこいつに対する反応だろ

てかオチがパチンコと同じでつまらんかった

>>751
それはそうだが、教養かというとむしろ啓蒙だな

>>753
上2行は>>743に対する突込みだろ。

何について話をしてるのか、それぞれが違ってるせいで訳がわからん。
特に>>743が他の擁護者とずれてるのは確かだな。


>>754　そこはかとなく同意

れっつ品評会

空を飛ぶなら薬じゃなくてアイドルコンバットでどうぞ、と言うくらいのユーモアはあってもいいと思う。・・・戦場は勘弁して欲しいけどな。

>>743
＞(アイマスじゃないけど)似たようなビデオを作ってもまだ薬物に手を出すのがいる。
だからこそ、馴染みのあるアイマスキャラを使った動画を作って、一人でもその無限ループに入る人間を減らしたいんですが何か問題でも？

あと、目欄に書いてあるから言うけど、さっさと死んでね(笑)

アメリカで60年代あたりに「薬物は危険だ」って教育映画を作って学校や田舎町へ配布したら
逆にそれまでそんなモンがあるなんて知らなかったけど幻覚シーンを見て面白そうってんで
田舎町から都会に出てきて買い込むヤツがいた・・・という話を思い出した

>>758って>>733の作者？

呼ばれて飛び出て過労死Pです。
啓蒙とかループ防止とか正直二の次で、単に中盤の千早レインボーやりたかっただけなのに、
深く捉えられていただけたようで恐縮です。これからも頑張りますね^^

乙。また堕ちていくアイドルでもやってくだされ

え

ふと思った。
せっかく皆で深読みしたんだから、アイマス教養講座のまとめサイト・wikiでの分類用ジャンルに「啓蒙」ってのを作るかどうか考えようぜｗ

>>761
お疲れ様です。
#千早ネタだと貧乳がらみのネタ(72、まな板等)は鉄板だけど、レインボーは新しいｗｗ

>>758
動画内で確かに一人減ったがこの世から消してどうする
ヤクに染まった人間なんか死んじまえって嘲笑ってるようで気分悪い動画だ

嘲笑は仕方がないな

中毒者の描写がよかった、特に18:18辺り

そういえばあうあうあーはどうなった

�Aで止まってるね
動画自体は作ってるから何かの気まぐれに�Bを出してくれると俺はずっと信じてる

ここで聞くべきなのかわからないんですが、
�@ニコニコのボカロオリジナルのinstをBGMとして使いたいとき
�A同じく、歌ってみたをBGMとして使いたいとき
は、やっぱり本人に許可とか取らないとマズイですかね？
連絡先がわからない時は控えるべきでしょうか？

この前後あたり。
Novelsm@ster　議論隔離スレ5
http://pc12.2ch.net/test/read.cgi/streaming/1259823931/371/

ボカロオリジナルは別にいいだろって感じ
歌ってみたはちょっとあやしい。そんな印象

↑ありがとうございます。
そうですね、とりあえずはボカロオリジナルを使う事にします。

ニコが一次配布元なものは、使ってからその動画の主コメでthanksいれとけばいいんでない？
ニコのコミュに先方の動画が所属してる、とかならそのコニュに入ってコミュの板に一言入れとくものいいかも

ニコが一次配布元ではないアマチュア産の物は作者に接触したいねえ

>>723

　ありがとうございます。励みになります。
　龍彦Ｐ

こんばんは、入院してヒマになったので半年ぶりに新作つくってみました。
アイマス透析講座　第９回「透析のおさらいと修復腎移植問題」

　よろしくお願いいたします

あ、すいません！
http://www.nicovideo.jp/watch/sm9534629
　です。

新作は嬉しいが手放しで喜べないな・・・
とりあえず、お大事に。

アイマス以外でも宣伝していいのかな？
一応、紙クリ＆教養ネタなんだけど

http://www.nicovideo.jp/watch/sm9392080

>>779
やる夫で学ぶロック史　第１話・ロックンロールの夜明け【1950年代】
with 長門有希（講師役）。

ちなみにアイマス以外でも宣伝していいと思った理由は？

>>779
やる夫で学ぶロック史　第１話・ロックンロールの夜明け【1950年代】

タイトルしか見てないけど、アイマスキャラが出ないんじゃスレ違いじゃないか？
カテゴリタグを（「アイドルマスター」ではなく）「ニコニコ動画講座」にしてるんだから、
アイマス関係無いって自分でも分かってるんだろ？

>>3見てアリなのかと思ったけど
スレチなら申し訳なかった

そういえばアイマス以外の教養講座との統合については
結局決まらないままだったような。
賛成・反対両方が過疎化で消沈したからね。

まあ>>779は、タイトルと内容を添えた上でツッコミを受ける前に
「アイマス関係ないけど、>>3を見た上でこの動画は紹介（自貼り？）に値すると思ったから」
と先に言ってしまえばベターだったかも。

アイマスで「謝る技術」って講座誰か作ってくれない？
ITシステムの保守やってんだけど障害連発で顧客のところ報告に行かなきゃ
いけないんだよもう。また馬鹿が変な受け答えしたもんだからよけい火に油
注ぐしさぁ。
問題は起こさないこと、起こしてしまったらこじらせないこと、って普段
あれだけ言ってんのに。。。

まぁ俺が顧客なら、真に「ごめんなさい」って言われたらたいがいのことは
どってことないさーって許すけどな！
これが最強の謝る技術か・・・

いきなり自己解決するとは
貴方が神か

時と場合によるから謝罪の方法を定型化するのは難しいんじゃないかね。
実例を出してケーススタディごとに解説ってならいけるかな。
まあどんな場合であれクライアントに反論するのが一番マズイ。
100%クライアントの責任だとしても、連中がほしいのは責任のおっ被せ先だから。

>>1にあるように>>ニコニコ動画のアイドルマスター二次創作「アイマス教養講座」のスレです。が大前提なのは変わってない。

教養講座がらみの話題であっても「俺に分からない話はするな」人間が出た時に
「じゃ、ここで扱う部分ってどこまでよ？」という話が出たけど
結局、結論出てないからな

>>779-783
連載前提の講座、例えば「アイマスキャラが戦国時代にタイムスリップして、戦国時代の武将とか情勢について解説する講座」なんかだったら、
一回か二回くらいはアイマスキャラが出てこない回が出てくるかもしれないが・・・さすがに>>779はどうかと思うｗ
#かといって、連載物で1回しかアイマスキャラが出てこないのにシリーズ全体を「アイマス教養講座」とするのもアレだけどな。

とりあえず、ニコニコ教養講座∈アイマス教養講座、と考えることもできると思うんだけど、ニコニコ教養講座スレって今は無いな。(dat落ち?)
#↑の記号間違ってたら修正よろ。集合について数学の授業でやった気はするけど、記憶があいまいｗ

あれ？昔あったよね？＞別スレ
ま、アイマスじゃなきゃ興味ないから見ないんだけどさ
とりあえずここでアイマス無関係のものをさも当然のように語られるのはちょっとな

でも>>779は出来がいいよな
普通に見ごたえがあった
>>733みたいなアイマス扱ってるだけの変なのより
よっぽど有意義だ

ｷﾘｯ

ｗｗｗｗ

>>788
そんな話どこで出た？

>>346あたり？

教養講座は、それに絡んだ話題ってだけでOKとすると
簡単にアイマスとも動画とも関係なくなるからな。

奇跡的な規制の谷間にめぐり合えた幸せ・・・
しばらくお休みするので久々の自貼り
アイマス法律講座その１２
http://www.nicovideo.jp/watch/sm9637561

PV系はアイドルをプロデュース
ノベマスや架空戦記は物語をプロデュース

ランキングや視聴数にこだわって、エロやネタで釣るのは新参の入口用としてはアリだろうけど
お前が一般に見て欲しい、知って欲しいニコマスは、本当にそれなのか？と時々思う

いやｗ
別に一般に見て欲しいとは思ってないけどｗ
趣味の範囲なんで。

サッカーとか草野球してる人は別にプロをめざしてる
わけじゃないでしょ？
暇つぶしっすよｗ

あと、この手の話題を語れる人が欲しいってのもあるかな？
仲間集めのための釣り針的なｗ

>>643 はひそかに期待しているんですが… まだ上がってないよね？

>>801
自分で作るよろし
紙クリも大幅にバージョンアップしたようだし

他貼り
再生数が72ぐらい増えるかもしれないノベマス講座
http://www.nicovideo.jp/watch/sm9765709
今まで見てきた講座で一番ためになった

もちろん100パー同意できるわけじゃないけど
基礎の基礎の部分も含め、参考として観ておいたほうがいいかもしれないね

教養講座もほぼ当てはまる項目ばかりだけど
「説明台詞を避ける」ってのがジレンマというか永遠の課題というか……
仕方ないのでこの前とった方法論は
「冒頭で逆にものすごい説明台詞を言わせて
もう１人がツッコむことで強引に乗り切る」というやつだったんだが
たぶん盛大に失敗

教養講座は説明セリフになるのは宿命だろう
rapのはあくまでも「ノベマス」だし、例外はあると最初に言ってる
他の部分で工夫出来る事があるならそっちに特化すればいいんじゃないか

ノベマス風教養講座なら、講師が解説して生徒がそれに突っ込むなり、生徒同士でわいわい言うなりして進められるが
教養講座風ノベマスとなると説明セリフの扱いに困る場合も出て来るだろうね。

むしろ三点リーダについての項目が気になったなあ。
あくまで「……」だけが正式で他は誤りってのは知ってるけど、フォントによっては「・・・・・・」（中黒6つ）の方が見栄えがいいんだよね。
あと、中黒3つなら短めの間、6つならやや長い間、9つなら長い沈黙、と時間経過の表現に使うのが癖なんだが、見る人が見るとやっぱり気になるものなんだろうか。

三点リーダ二つはあくまで「今の出版業界にとってのデファクトスタンダード」でしかないよ。
もちろん出版を目的とするなら（小説大賞とかも）それに従うべきではあるけど。
それに基本的に縦書きレイアウト用の約束事だから、横書きになると前提も変わってくるだろうし。

大体小学校じゃ句点と閉じカギ括弧は同じマスに入れろと習ったし
教科書の文章もそれに従って記述されてたのに、
商業出版じゃ軒並み閉じカギ括弧のときは句点省略だぜ。意味より見栄えをとって。

三点リーダの話はコメでのツッコミを防止するためのものかと思った
・・・を一個ずつ出す演出の後他の台詞で文末に…を付けてる動画で「中黒連打と三点リーダは統一しようよ」とか言われてた動画もあったし
役不足、役者不足の話みたいなもので
回避できる事は出来る限り回避する、みたいな

何年か前に某SS界隈で繰り返し見た話を、まさかアイマス動画で見るとは思わなんだ・・・。
その時その時の表現の媒体で、いわゆる「お作法」が作られてくのは有意義だとは思うけど、
「お作法」が守られていない＝その時点で見る価値なし、なんていう過激派が出てこないことを願う。
って、難しく考えすぎだな。

ニコニコのコメントだと三点リーダー(…)が．．．みたいに標示されちゃうんだよな。
コメントするときのクセでつい中黒連打を使ってしまう場合もあるんじゃないかな。

三点リーダは、そんなにこだわる必要もないかと。

出版広告のコピーライターやってるけど、
「…」に関しては１個で済ませる場合のほうが多いですよ。
「??」は必ず２つ以上は伸ばすようにしてるけど、
これは単純に「ー」と混同させないため。


以下は職業柄、動画の文章にも共通すると思われる注意点をいくつか。
興味ない人は読み飛ばしていいです。

読みやすさを重視するなら、フォントサイズは紙クリデフォの20、
１行の文字数は全角20文字前後、テキストは１ボックスに３行まで。
書き手には厳しい条件だけど、これが読み手に「文章が長い」と思わせない最低ライン。
コピーライティングの際も、一度に読ませるコピー量はだいたいこの範囲内にとどめます。
広告は基本的に、まじまじと見る人などいない、という前提で作られてますが、
これはテキスト系の動画にも通じるはず。>>803の動画も「コピーの作法」とかなり共通してます。

それと、なるべく行間を広めにとって、パッと見、瞬間的に１行が「１本の線」として把握できるようにしてやる。
「読む」じゃなく「見る」という感覚に訴えかけるイメージで。
これを気をつけるだけで、グッと読みやすくなりますよ。

そういう「作法」は見る側が違和感を覚えて作品への没入を阻害されたり（>>808みたいな）、
作者の意図とは違う捉え方をされないように、正確性を期すためにあるのだと思う。
極端に言えば、文法がメチャクチャだったら何も伝えられないわけで。

まあ、三点リーダーと中黒の違い位ならもはや気にしてもしょうがないし気にならないが・・・
（自分も2chやコメント上では前の行みたいに中黒3つを常用してるし）

３点リーダのゴタゴタは、もともとゲン担ぎだしな。面接必勝法なんかと同じく、
基準が人間の判断などあいまいなものに、愚者が見える基準を求めて必ず発生する定番のアレだ。
「した方がいいかも」が「せねばならない」に、集団の中で変化しただけ。
実際は、それ守るのは良いことだが、こちとら別の要素を見てるよってパターン。

編集・印刷現場の業務手順が、若手の中で新人賞等の必勝法に醸成されて、彼らの年齢が上がり常識になった。

ttp://sakka.org/
私がはじめてＳＳ書いた時に紹介されたサイト
ここにある「執筆の基礎」ってのに目を通しておくといろいろと便利かも知れない

ノベマスの書体作法についてここで論議するのは・・
本当にその気なら、「売れてるPの作品を参考にする」のが一番だろう。

>>811
＞「読む」じゃなく「見る」という感覚に訴えかけるイメージで。

あー、なるほど。
パワポでプレゼン資料作るときに、近いことやってたなあ。
まあ、同じ技術が利用できるのは当たり前といえば当たり前だけど。

>>815
読みやすい文章ってのはある程度、決まりがあるから教養講座にも役に立つと思うよ
良いか悪いかは別としてもどの国の車乗ってもアクセルとブレーキとハンドルを使うのは変わらない的な部分ってのがあると思うんだ

目的が様々な以上、正解も分かれてくるよね、こういう問題は。
>>803はその一例を示したということ、そして議論を活発化させたことという点で
良い影響を残したと思うよ。
反対に、これを絶対的な指標にする（妄信する）人が出てきてしまわないかが心配。
正解が無いからこそ、各自最善の道を模索するのが教養講座作者のあるべき姿だと思う。

動画では触れていなかったが、
感嘆符疑問符の後は１マス開けるってのもあるな

まあこれも出版業界の規則でしかないが

俺が上げた動画だと、

・フォントはＤＦ中丸ゴシック
・三点リーダーは全角で中黒３つの「・・・」

なぜそうしたかって？アイマスのメッセージウインドウがそうだからさ！
ちなみに、この仕様に合わせるとウインドウ１ページに２行しか入らないので
無理にでも文章を切り詰めるスキルがつきますｗ

こういうのも一種の「形から入りやり方」ではないかと。

文章の読みやすさは歴史系の話の説明をする時に
やたらと気をつかいますｗ

「詳しい人」にとっては当然のことでも
「詳しくない人」が一瞬で文章を読んで
理解してもらうのが難しいからねぇ…

>>820
その考えはいいな

なんか俺のPC、DF丸ゴシック無いんだけど
ARP丸ゴシックMでいいや、似てるし

こんにちは、アイマス透析講座です。
　今回は改正臓器移植法の「親族への優先提供」と「HHD（在宅血液透析）」
について作ってみました。よろしくお願いします

またやってしまった・・・・。
　つかれているのかな
http://www.nicovideo.jp/watch/sm9798171

ぷよｍ＠ｓスレ
http://pc12.2ch.net/test/read.cgi/streaming/1267276988/

ぷよｍ＠ｓについて、初代または以降のぷよについて語りたい方はどうぞ

>>823
ダイナフォントは有料ですぜ？

ダイナは100書体で1万ちょいだから買って損は無いぜ
コストパフォーマンスいいよね

趣味で使うにはそれなりの値段だが、商売で見たら安いよなあ
でも趣味だからメイリオでごまかしてる。なに、動画だから問題も無いさ・・・

アイマスはマニュアルの１ページ目を見るにリョービのとフォントワークスジャパンのの併用だっけ？
ttp://www.yodobashi.com/ec/product/100000086580100700/index.html
これみると「○週目」とか「営業」とかのアイコンの文字がリョービなのかな？

他貼り
【アイマス】外国人参政権について語る【政治】
http://www.nicovideo.jp/watch/sm9928200

こういうのは、いつか必ず来ると思っていたが、ついに来たか
色々と物議が醸されそうな予感

まあ某世界史コンテンツの頃から似たようなことやってたんだし、
今更過ぎるわな

懐かしいな、世界史コンテンツ

モンゴルとか十字軍とかオーストリアとか、完結させるきもうないんだろうなぁ・・・
もしかして動画作者に転身してるのかね

世界史コンテンツとかHOI2のAARが好きで、暇があれば見て回っていた。
いつか作る側に回りたいと思いながら出来なくて、いつの間にかアイマス教養講座を作っている。
そうか、自分が作っているのは世界史コンテンツの動画版なんだな。

萌えキャラ使って、オタ受けするネタで解説だから、発想は同じだな

時は流れ、歴史は繰り返す。

>>836
キャラクターの改変がちょっと酷い
個人の思想を語らせてるのは抵抗がある
キャラクターイメージにおいて摩擦が起きるので、恐らく逆効果

架空戦記とかノベマスだと、
アイドル達は役者として見れるから、
死んだり、平気で人を殺したり、エロかったりしても容認出来る感じ

教養講座だと、そこらへん違うんだよな
すごくメタでアイドル達が言ってるようでなんか気持ち悪い

ソ連権力講座みたいにアイドル達が個々の役として登場して、
発言やら行動やらをするのであれば、あんまり気にならないんだけど

その辺りは世界史コンテンツでも同じだったろうに。
話作りの上手い人は別キャラに対立意見を言わせたりして、「作者の言葉」ではなく、
「キャラクターの言葉」になる様に落とし込んでたけれど。

改変は世界史コンテンツの方が酷いだろう
本家からして、嫌韓ネタにホロコースト否定だぜ？
まあも韓国ネタに関しては、今より受け入れられていた時期だから、差っ引くべきだろうが

ゲームのプレイ講座&宣伝みたいな動画は、ここが該当スレになりますか？

あずささんが馬主になったようですは
競馬とゲームの知識を上手いこと盛り込んでたな

>>841
どちらかといえば架空戦記のような気もするが、
自分が教養講座と思えば、教養講座じゃね

一応、架空戦記の方になると思うよ。最終的には好きにすればいいと思うが。

どっちの要素も含むんだったら、
どっちのタグもつければ良いんじゃないかな？

他貼り

im@science〜高校周辺物理〜§0 科学ってなんだろ？
http://www.nicovideo.jp/watch/sm9970356

私の知人が始めて作った動画です。是非見てやってください。

>>841
以前似たような質問があったけど、複数の分野に跨っている内容で
作者が教養講座だと思うなら教養講座タグを付ければいい。
コメ次第ではタグを外せばいいいんじゃないの？

>>846
講座以前に何やりたいのかさっぱりわからん
範囲も絞らない上に変な思想に囚われてるあたり
早々に崩壊するなこれ

>>846
作った人間が物理好きなのはわかった。

>>848
なにかリアルで不愉快なことでもあったのかい？

>>846
知人ｗ
本人だろ？

>>848
ホンワカレス推奨

紙芝居クリエイター使って教養講座を作っているんだけど背景に絵を表示して延々アイドルが
喋っているだけになっちゃったんだ
こういう見せ方が良いとかそういうコツって何かあるのかな？

絵的な演出なら
料理マンガとかがそうなんだけど
伝えたい内容をたとえ話は大げさな比喩で演出してみたり
内容的なことなら
話題をアイドルの特徴やエピソードにからめて
講義内容とは関係ないけどアイドルたちの感情に変化をつけてみたら？

>>853
あなた自身が見て、見やすい・わかりやすいと感じた動画はないかな。
そういう動画からよいところをパク^h^h参考にすればよいと思うよ！

>>853
教養講座と言えどもプロットに沿って展開するお話なので、教養講座に限定せず
ノベマス・架空戦記の良作を見て参考にしたら？　言うは易し行なうは難しなんだが。
自分がやるのはFSSでちょっとした動きを付ける、キャラに寸劇をさせてちょっと脱線させる、
講師役が喋っている時に質問・合いの手・突込みを入れるなど。

あとこれは万人にお勧め出来る事ではないんだけど、題材以外の点（冗長な文・インターフェイス・画質）が
良くない動画を見て反面教師にするのも有効。
他人の成功譚は真似できなくても、失敗談は同じ轍を避ける事が出来るから。

説明文垂れ流されるだけなら本読むわ、と言っておく。

最近は動画の後のほうで説明されてる事をコメで垂れ流す上級者様がいるからなあ。　知ってるんなら本だけ読んどいてくれとしか。

大前提として、基本ノベマスと同じかそれ以上に文章の視認性が重要なので、
画質が悪くて文字が読めない・読みづらいのは勘弁してくれ。

保守

文字は大きく、だな
架空戦記は参考に

本格の参考書や講義より「易く」あることが大事なので、
説明文をいかにアイドルのしゃべり言葉に落とし込むかも重要だと思う。
文字読みやすくなんてのは講座に限らないしね。

切り貼りによるイメージ操作ができるＰＶ制作と違って
アイドルの性格に講座を乗っけないといけない分、キャラの性格・言動分析は
多少こなしておくと落とし込み作業もラクだと思う。

>>862
あえて年長組（律子・小鳥・あずさ）を使わないというのも良いかもしれんね。
演説調の原文を、美希の台詞に落とし込むときは気恥ずかしさで眩暈がしたけど。

落とし込みに失敗すると、作者の思想をアイドルがしゃべらされている、という
「操り人形化」あるいは「イタコ化」みたいな現象が起こってしまうのが怖いところだな

>>863
年中〜年少組はどうしても学ぶ側の方がしっくり来るから、
ついついお姉さんたちにお鉢が回ってしまうけども、
たいていの講座だと、専門的にならざるを得ない介入では
Ｐを登場させて喋らせたりしてるね。
年中組に講座させたいなら、理論じゃなくカンやトリビアで知ってるような
雰囲気を漂わせると多少マシかなあ。

そこへいくと絵理は765軍と絡ませにくいけど、いい年中解説属性だわ。
あと、オタの性格的に騙り諭しが好きそうだというのもある。

>>857
教養講座見る人間には無料で情報を得ようって輩もいる
口の悪い奴はそう言う人種のことを情報乞食って呼ぶけどね……
そう言う人間からすればアイドルたちの会話の方がむしろ「無駄」な部分で
本の内容をそのまま流された方がうれしいんだよ

>>866
ぐぐってろ　って話だわ