オマエが鉛筆→シャーペンになったのはいつ？

向山先生を批判するのは簡単なことだ。ただこう言い直してみたらどうだろう？

「文字を書くことは人間にとって基本的な能力だし、これを衰えさせてはならない。
　　ＰＣを使って書くことはもちろん必要なことだけれど、小学生時にはそれよりも
　　もっと大切な、手で文字を書くことを習慣づける必要がある」

一見無駄なような、馬鹿げているようなことでも教育の現場では必要なこともあるんだ。
教育の現場を知らない人に、長年教壇に立ち、肌で感じ、得てきたもの（＝メソッド）を
否定して欲しくないね。頭で考えることと現場はやはり違うんですよ。

>>316
> もっと大切な、手で文字を書くことを習慣づける必要がある」

これとシャーペン禁止がどうつながるのか不可解。

>316
手で書くことを重視しているからこそ、文房具板にいるのだと思うが。

「手で文字を書くことを習慣づける」のなら筆記具は選ばないはず。
シャープペンでもボールペンでもサインペンでも万年筆でも毛筆でも。
鉛筆でなくてはならない理由がない。

>>317
随分と直接的ですね。アナタみたいな考えで学級運営が
できたら本当に楽でしょうね。

>>318
まったくそのとおりで、同じ事を子供も言いますよ。これに乗せられて
いちいち説明を始めるともうダメです。子供が聞きたいのは理由ではなくて
説明できなくなる教師の、つまり大人の醜態ですから。
突き詰めていけば「理由」なんてありません。ルールは基本的に押し付けるモノ。
理不尽であればあるほどいいのですよ。それを渋々でも子供が受け入れればシメタものです。
そこから学級のコントロールができるようになる。
要は教育＝調教なんです。プロ教師はみなこう考えている。
素人考えはやはり浅いと気が付きましたか？

それは教師でなく教官だ

晒してみる。

ここで、プロ教師かぶれｸﾝのお出ましでつね。

まあ向山は単にアナクロな教室管理に回帰してるだけだよな。
ゆとり教育やら学級崩壊のアンチテーゼなんだろうけど、
方法論が形骸化したりして生徒におちょくられたらおしまいですな。

＞教育の現場を知らない人に、長年教壇に立ち、肌で感じ、得てきたもの（＝メソッド）を
＞否定して欲しくないね。
オカルト的方法まで利用するのは如何なものかと思うが。

関係ないけど、この向山さんって、実績上げてる陰山メソッドを批判してるらしいね。

いや、賞味期限切れ老狸の新興宗教だろ。





ﾌﾟ

子供の狡猾さを知らない、子供みたいな大人が多いようですね、ここは。
なんでなんでを連発するのは、ガキの証拠です。自分の頭で考えて仮設を示せて
はじめて議論は成り立つ。口先だけで実際の所なにしない（できない）人間は
惨めなものです。この困難に時代にあえて教師をしている者の考えなど
理解したくてもできないでしょうね。知らない（判らない）ということは
かわいそうですが楽なのでしょうね。向上心のない人間はある意味うらやましいですよ。ﾎﾝﾄ