上野千鶴子を批判しよう Part4

人をやり込める技術は職業社会で役に立つのかもしれないけど、
書き文字のコミュニケーションに持ち込むと時間の試練に耐えられない
ディベートこそは学校の書き文字文化に親和的なコミュニケーションの様式なのだがもう学校でも通用しない
社会の学校化よりも学校の社会化の方が深刻だ
成績のいい子より口喧嘩の強い子が優等生ポジションに収まる
東大話法もスクールカーストも大学の就職予備校化と無縁ではないだろう