稲葉振一郎・立岩真也

>>87
＞・教育バウチャー制度を導入

アメリカでは「選択の自由」は現実には格差拡大しかもたらしていないと聞く。
実地の失敗例があるのに、なぜか「ゆとり教育は子どもをバカにする」論者も、
「脱学校マンセー」論者も、こうした「選択の自由」では共闘している側面がある。

前者（京大のＮ教授など）には教育産業が接近しているし、後者はＮＰＯ等に希望を見出すようだ。
人脈的には、この二派は自民の文教系議員Ｓ氏を接点に繋がるんですけどね。
元塾経営者であり商売人のＳ氏がまさしく「民間で出来ることは民間で」と言いながら、
学力低下派と、左派系の脱学校派（教育制度解体・複線化派？）の双方を統合しつつ、
教育の民営化・ＮＰＯ化に奔走する様は見ていて本当にグロテスクな光景である。

９９〜００年から盛り上がった「学力低下」論とは、根底は実は教育制度の在り方論（「学校のスリム化・自由化（官から民へ）」か？
公教育の増強か？）だったのだが、なぜかマスコミが「学力」偏重に盛り上げたため、
学力低下論者の一部（Ｎ教授やＷ田秀樹など）も近視眼的に「民営化」に飛びつく、という倒錯した事態に陥っているのが現状だ。
もっとも「教育に国はもっとカネを注ぎ込め」とカッコいいことを言っている百マス校長さん本人が、
尾道ではまさしく「選択の自由」（学校選択制）によって生まれたモデル
校で学力教の王様になっていたりする・・・本当に不毛な論争だった。