■少年サッカー 総合スレ5■

少年サッカーを指導者、素人コーチ、父親、母親、兄弟や姉妹
といった視点でゆっくりと 語るスレです。
前スレ
■少年サッカー 総合スレ4■
http://ex9.2ch.net/test/read.cgi/soccer/1097358099/
関連スレ >>2-5 あたり

過去スレ

弱小少年サッカーチームを勝たせたい！
http://sports.2ch.net/test/read.cgi/soccer/1028381103/
http://sports.2ch.net/soccer/kako/1028/10283/1028381103.html

◆◆少年サッカー総合スレ◆◆
http://sports.2ch.net/test/read.cgi/soccer/1034462963/
http://sports.2ch.net/soccer/kako/1034/10344/1034462963.html

移転■少年サッカースレ2■スポーツサロン板へ
http://sports4.2ch.net/test/read.cgi/soccer/1043580709/

■少年サッカー 総合スレ3.1■
http://ex8.2ch.net/test/read.cgi/soccer/1075041562/

今回のログ圧縮はスレが立ってから何日経っているという条件で整理された感じです。
細々と続けるスレには相変わらず厳しい国内サッカー板ですが、ここに居るからこそのレスも
あるし、まったりと続けていければと思います。

ちなみに、
■少年サッカー 総合スレ3.1■
http://ex9.2ch.net/test/read.cgi/soccer/1075041562/
が立ったのは、2004/1/25で 1/14ごろに立って夭折した スレ3の建て直し
として10月に、ファイルサイズが限界に達するまで続きました。
スレ4は10月に立って 1/27までで854レスまで行っていたので、かなり
ペースが上がりました。

2005/1/27時点の国内サッカー板スレ圧縮ルールと確認方法。

http://ex9.2ch.net/kakolog.html
ex9サーバは 800超えたら 700スレッドに圧縮実施中。。。

スレ数確認用
２ちゃんねる dat数取得ツール
http://www.domo2.net/dat/index.html
↑にhttp://ex9.2ch.net/soccer/

よくわかんないですが、すれ落ちたのですか？

新スレ乙です。

乙>>1

風邪、インフルエンザ、ノロウィルスなどなどいろいろ流行しているようです。
特に指導者の皆さんは無理し過ぎないようにお気をつけて。

新スレ立てお疲れ様です。

風邪流行の季節の中、そろそろ６年生のお別れ大会です。
ウチは今年、リーグ成績が振るわず、
大会のグループリーグ抽選ではシードから外れてしまいました。
上位進出はちょっとキツそうですが、
子供達には、良い試合で６年間の総決算にしてほしいです。

OBで高校受験の子達の、推薦受験の話も聞きます。
小学校卒業でバラバラの道を歩んだ４人が、
同じ高校の試験で顔を合わせたとか。
全員合格すれば良いなあ…。

01/29(土)　前10:25 >> 前11:20　中京テレビ
ここから変わる！僕らのサッカー第8回MAG−CUP少年サッカー交流大会
「コーチ必見プロ指導に少年発奮」

だそうですよ。名古屋地区以外で放送されるのかは不明
とりあえず明日午前は練習なんでビデオ撮っときます

>>10
事前に見つかるのは珍しいのですけど、相変わらず練習時間とかぶりそうな放送時間ですね。
かといって、遅い時間もダメだし難しいけど。

ジュニアユースの選手募集時期ですね。
皆さんのチームの選手の進路状況はいかがでしょう？

かなり久しぶりに、二年生対三年生の練習試合をやりました。
個々の力で負ける二年生も、センスを生かして点を返すという展開で、2勝1敗2分けで
三年生が一つ上回るという結果でした。二年生のエースストライカーが居たら勝てたかもとか、
いろいろ思うところはありますが、けっこう頑張れた感じです。

保守

　　　　　　,,､,､､,,,';i;'i,}､,､
　　　　　　 ヾ､'i,';||i !｝ 'i, ﾞ〃
　　　　　　　　ﾞ､';|i,!　　'i i"i,　　　　　　 ､__人_从_人__/し､_人＿入 _从_人__/し､_人＿入
　　　　　　　　 `､||i　|i　i　l|,　　　　　　､_） 　
　　　　　　　　　 ',||i　}i |　;,〃,,　　　 　_）　
　　　　　　　　　 .}.||||　| ! l-'~､ミ　　　　｀) 　
　　　　　　　　 ,＜.}||| il／,‐'liヾ;;ミ　　　'´⌒V＾'^Y⌒V^V⌒W^Y⌒ V＾'^Y⌒V^V⌒W^Y⌒
　　　　　　　　.{/ﾞ'､}|||/／　 .i| };;;ミ
　　　　　　　　Y,;-　　 ｰ､　　.i|,];;彡
　　　　　　　　iil|||||liill||||||||li!=H;;;ﾐミ
　　　　　　　　{　 く；ｧｿ　 '';;,;'' ﾞ};;彡ﾐ
　　　　　　　　 ﾞi　[`'''~ヾ. ''~ ||^!,彡ミ　 　＿,,＿＿
　　　　　　　 　 ﾞi　}~~　｝ ';;:;li,　ﾞiミミミ=三＝-;;;;;;;;;''
,,,,-‐‐''''''}￣~フハ,“二ﾞ´ ,;／;;'_,;,7''~~,-''::;;;;;;;;;;;;;'',,=''
　;;;;;;;;''''/_　 / | | `ー-‐'´_,,,-',,r'~`ヽ';;:;;;;;;;, '';;;-'''
'''''　　,r'~ `V　ヽニニニ二､-'{ 十　）＿＿;;;;/

↑セリフ入れ忘れんなよｗ

世間ではやった血液型診断ですが、科学的根拠は無いのだから迷信を振りまく番組は
止めるようにというお達しが出たようです。
一方、少年サッカーと星座というか、生まれ月問題は切り離しにくく、4月から夏にかけて
生まれた子供が有利で早生まれが不利という状態は長らく続いています。皆さんのチームでは
なにか傾向とかありますか？

子供のチームではタダでさえ大きいのに、4月生まれで待たされているおかげで2学年上に
混じってもちょっと大きいという選手が居ます。

ユースサッカーで有名なひしゃくさんのサイトとかでも「早生まれ保存委員会」という言葉が
飛び交うように年代別で区切る、育成年代で学年の区切りで早生まれが脱落しやすく、
逆に最後のオリンピック代表とかで「オーバーエージ早生まれ」でなかなか有効な選手が
入ってくれないという悩みがあります。

アテネ世代の今野は例外的に役立ったように見られていますが、そういうことでは埋もれた
才能達がかわいそうです。トレセンとかでも考えているのでしょうけど、街クラブの現場で
早生まれを応援する仕組みも欲しいところです。

>>17
何年待たされたんだよｗ

圧縮前に保守。

FC東京のjrユースはセレクション結果がでたみたい。
今年も東京トレセン組、地域トレセン組が大半をしめているようだ。

まぁある意味当然だけどな

c級指導者養成講座より。
現役jリーガーが子供に実技指導。
よんでみるとちょっと面白い。

http://j-leaguers.net/special/special/file008.html

>>23
西澤選手、岡野選手のコメントとか面白いけど、逆にあまり語らない山田卓也選手の考えとか
興味があります。それぞれの少年サッカー時代があって今があってなんですけど、ヤマタク選手は
出身スポーツクラブとの定期的な接点をもたれているようなので、今の少年たちの様子とかは分かって
いたんじゃないかと思いました。

>>23
そこ面白そうだね。たぶん、俺は読まないけど（笑）

↑岡野選手キター！！

>>9の同校受験四人組、
一人だけ落ちちゃった…。一般受験で再挑戦するのか、
ランクを下げて安全を期すのか、ちょっと聞けないし
無責任なこと言えないや。
次こそ合格を祈るのみです。

ガンガレ落ちたヤシ

age

ｽﾚﾀｲが…







小林サッカーに見えた__|￣|○

>>30
そんなに、小林選手が好きなのか？

ほｓ

保守その2

中学生でクラブチームに所属してる子は中学のサッカー部は
どうしてるの？

>>35
テニス部(幽霊）とかが多いと聞く。
寛容な顧問なら練習のみ参加。
登録に拘る、熱血漢のいるトコは「試合に出せない部員は見る気無いです。」と言われた。

>>36
テニス部入っても、平日、土日ともに練習すら参加できないんでは？

>>37
クラブチームはナイターのところも多いんじゃない？うちの近所のはそう。
中学終わってから小学校で後輩の練習に付き合ってくれてその後自分の練習にいく子もいます。

>>38
いや、ジュニアユースの事です
U15のジュニアユース（FC東京U15、サンフレッチェジュニアユースなど）の
事です

>>38もJYの子の話だけど？
単純に時間が重なればクラブに行く、重なってなければ部活に参加したり
帰宅部や>>38で言ったように後輩の面倒見に来たりってことで。
どっちにしても2重登録はできないからクラブ最優先だとおもうよ

じゃあクラブユースに入るにはどうすればいいの？

>>41
話がかみ合ってない気がするけど...。Jリーグ下部組織のジュニアユースクラブに入るには
セレクションで合格する必要があります。各種トレセンとかである程度目をつけられている人
が合格する率が高いとかいう話なので、何らかの実績を残しているのが重要ではないかと。

また、FC東京だと小学生年代のスクールで実力を認められた選手だけが入れる選抜クラスが
あるので、そこを目指すのが早いかも。

いずれにしろ、小学生年代では何らかのチームに所属してそこでサッカーを一所懸命やること
から始まるわけですが。

>>39
ウィークデイはジュニアユースもほぼナイター。
18：00〜20：00　くらい。

>>41
だいたいのクラブユースがセレクションを行っているのでまずはそれに
受からないといけませんね。

クラブユースの良い点は各学年で大きな大会があるところでしょうかね？
中学校サッカー部だと一年生は、雑用、声出し、しごき、補欠、いじめ、
とイメージしてしまいます。
もちろんしっかりした指導をしている所が多くなって来ているのでしょうけど…。

クラブチームでも教育的に駄目なところは駄目ですしね。

弱気保守おやすみなさい

>>43
確かに、U-13の大会なんて、部活だけやっていたら思いもよらないでしょうね。

指導(者)の一貫性を考えると、少年団や少年サッカークラブと連続性のある
ジュニア・ユース、ユースがもっとたくさんできてほしいと思う。
Ｊクラブや強豪校へ行った子供たちにとっても、地元に帰ってくる場があると嬉しいだろうし。

でも、グランドがないんだよね。学校がもっとグランドを開放してくれない限りダメだろうな。

↑地域格差ありそうだけど、俺の住んでるとこだと
日曜午前中は野球部、午後から地域住民のテニス
等々でサッカーが入る余地のない学校が多いな。
よって部活ですら、日曜やってない所も多い罠。

少年期以上のクラブチームはグランド問題確かにあると思う。

【 野球離れ 一茂氏の想像超える 】
http://sports.yahoo.co.jp/hl?c=sports&d=20050210&a=20050210-00000025-nks-spo


巨人長嶋一茂代表特別補佐（38）が、初めての講演で、子ども達の野球離れを痛感した。
9日、宮崎市立住吉小、同宮崎小の2校で講演。

宮崎小5、6年生132人に「この中で巨人ファンの人」と質問すると、手を挙げたのはわずか10人。
講演後、長嶋氏は「少なかったねえ。巨人ファンはこんなに少ないんだね。

野球ファンが減っているのかも」と驚きを隠さなかった。
野球場に集まるファン以外の少年少女の声を聞くのは初めての経験。
野球離れの現状は想像を超えていた。

→　学校関係者によれば、この日の講演を聞いた132人のうち、
→　野球をしている児童は5人、サッカーは30人程度いる。

→　一方、児童の父親では巨人ファンが50人を超えるという。
→　世代間の格差も浮き彫りとなった。

あるアンケート調査でも、男の子が興味をもつスポーツは近年、サッカーが野球を上回り続けている。



　野 球 脂 肪　ｗ

3連休。試合が楽しみ。

ちょっと遅めですが、わが市の新人戦が先週からスタート。
今日、１回戦、２回戦を終えて、来週から３,４回戦。
４回勝利すると、芝スタジアム！

市の大会でも、予選会場は他県の河川敷で、雪山から耳が千切れそうな北風ﾋﾟｭ~だ
子ども達は勝てば元気、負けるとｼｮﾎﾞｰﾝ。
大人たちは完全装備なくせに「寒いワァー」を連発中。

そんな中短パンで審判やってるコッチは、腰にきやしたぜ。
来週は暖かくなんないかなぁ

審判乙
いやほんとにつらいよね、この季節

ジュニアユースに入るには入団テストがあるそうですが
それはいつ行われるのでしょうか？

また、中学サッカー部と掛け持ちは出来ないそうですが、
ジュニアユースに入団する年齢は小6のいつ頃でしょうか？

最後に、ジュニアユースの練習時間は週何回で何時間練習するのでしょうか？

あと、筋トレ重視はしてるのでしょうか？

>>52
> ジュニアユースに入るには入団テストがあるそうですが
> それはいつ行われるのでしょうか？
> また、中学サッカー部と掛け持ちは出来ないそうですが、
> ジュニアユースに入団する年齢は小6のいつ頃でしょうか？
> 最後に、ジュニアユースの練習時間は週何回で何時間練習するのでしょうか？
チームによって違う

> あと、筋トレ重視はしてるのでしょうか？
普通は中学生に筋トレなんてしない。かえって故障の原因になる

今の子ってリフティング1000回できるようになるのは早い子でいつ頃？

>>52
ほとんどがもう終わってる。
塾的な要素、育成と言いながら営利でやってるトコなら、
いつでもカモンだから大丈夫。
１学年３０人〜４０人なんてクラブなら１人ぐらい増えても無問題。

筋トレなんて重視するなら、スポーツジム系へどうぞ。
>>54
早い子は２,３年生かな。
インステップでたまに左足を出す感じで突いてる。
頭やつま先、ヒールなんかを使い出すのは４,５年生。
その頃にはリフティングよりも、ゲーム命みたいになってるのでは。

連休の試合は、ポジション取りするサッカーをポジション決め無しのプレスサッカーで圧倒しました。
気持ちで勝っていてボールにどんどん行ける分にはこれがいいようです。

保

>>33
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>>56
相手チームの体が大きいとか上の学年が混じっているとかですぐにひるんで気持ちが負けてボールを
下げてしまう課題が残りました。日ごろ、あまり体格差のある相手と試合し慣れていないのが理由だと
思います。
逆に下の学年はしょっちゅう上の学年と試合をしたり混合チームを作ったりしているのでめげません。
助っ人衆達は果敢にボールに詰めていて惚れ惚れしました。思いっきりオフサイドになって初めて
そういう反則を取られて理解不能でいたのもかわいいものです。

遅くなりましたがスレ立て乙鰈さまです。

>>54
うちの少年団に２年生で左右できれいに1000回以上つける子がいる。

感心するより、北朝鮮の木琴を演奏する天才少女を思い起こした。

ポジション決めなしサッカーと書きましたが、実のところは選手たちが思い思いのポジションを
取っています。FWだと決めて前線で残ってクロスにあわせようと張っている選手、中盤の右サイド
に居て時々最終ラインまで戻って守るウィング系選手、ボランチみたいに中盤でボール奪取を
もっぱらやる選手とか。コーチが決めないし、指示を出さないけど自然と役割分担はしています。

約束事は、
・自分がボールを取られたら追いかけて自分で取り返そう。
・ボールを持ったら前を向いて自分で運んでシュートを打とう。
・どんどん声を出していこう。
とかです。
コーチの口癖は、「考えろ！」でスペースがどこにあってフリーな選手は誰で、今相手の意識が
どこにあるのかとかとか、自分で考えてプレーさせようとしています。サッカーのイマジネーションとか
言いますが、むしろ攻めてのバリエーションをいかに豊富に持って瞬時に繰り出せるかの勝負なのか
なとも感じます。将棋で指し手の筋が浮かんだりするようなものでしょう。

皆さんのチームにはライバルチームとかありますか？
近所でよく当たるとか、実力が近いとか、プレースタイルが似ているとか違うとか。

息子のチームだとよく練習試合をするチームはありますが、プレースタイルが遠すぎて
競い合うという気持ちは起きないところが多いようです。

保守

息子によると、親の声援はあった方がうれしいそうです。お母さん方の黄色い声援で、
「打てぇ！」とかいう叫びは真に受けることなく励ましと思って聞いているとか。

一方、コーチングもどきじゃない「チャント」をやるチームもあります。こっちの方が
悪影響はなさそうですが、Jリーグとかと比べるとこじんまり感はぬぐえません。

毎回応援に来られるとそれに慣れちゃうからたまに（重要な試合など）に来てくれたほうが
頑張るかもしれませんね。
それにしても今日は寒い...。
試合予定だったんで早起きしたが中止だと〜

>>65
>一方、コーチングもどきじゃない「チャント」をやるチームもあります。こっちの方が
悪影響はなさそうですが、Jリーグとかと比べるとこじんまり感はぬぐえません。

「チャント」って？

罵声コーチとか、父兄コーチ、イマイチ父母の指示、に対する嫌味だと考えるけど、
ちょっと意味判らない。

問題提起よろしく！

Jリーグの応援みたいなコールのことじゃないの

>>67
chantで、歌声とかコールとかの意味。
「xxのゴールが見たあい？見たい！」とかある。
Jリーグではほとんどの試合で圧倒されているヴェルディが東京都予選とかでは
大応援団で圧倒していてこれは微笑ましいような、ずるいような感じがある。

>>69
そっか、chantで意味有るのね、ありがとう。

>Jリーグではほとんどの試合で圧倒されているヴェルディが東京都予選とかでは
>大応援団で圧倒していてこれは微笑ましいような、ずるいような感じがある。

スレからしてジュニアの試合ですよね。やってたんだ。
近頃はヴェルディに勝ちたい！ってチームの親の声援が大きくて
ずるいと言うより聞こえなくなってる気がして可哀そう。

>「xxのゴールが見たあい？見たい！」とかある。

これは大好き！！

ジュニアユースと中学高校のサッカー部との掛け持ちだけど
二重登録は出来ないって意味は試合には出れないって意味であって
練習だけならOKって事ですよね？中高サッカー部は練習だけ参加、
ジュニアユースは試合も練習も参加、これだとOKですか？

今日、公式戦準々決勝でＰＫ戦の末負け。
準決勝からは芝スタジアムだったに、河川敷で終わってしまいました。

試合後子ども達に、「きっと神様が、まだお前ら早いって思ってるんさ。」
と言ったのは、自分への言葉でもあります。

新チームになって最初の公式戦。今夜は反省会です。

寒いけど試合行ってきます
子供らも寒いだろうが審判も寒い〜

>>71
ジュニアユースは普通平日練習をやるから、両方入ってられない。テニス部の幽霊部員とか
前にあったけど練習にめったに来ないのならアリだが.....上下関係が厳しかったりするし
両方やるメリットは無いしでかけもちしたい気持ちがわからない。

部活への所属が義務付けられてる学校なんじゃないの？

>>71
ルール的にはそれでOK
但し中学校側の多大な理解が必要。

僕個人の意見としては、言葉悪いけど
そんな二重生活出来るジュニアユースは可笑しい。

選手が自分に自信が無いから他に練習の場所を求める。
それを許すチーム、親、受け入れてる中学校もすべて問題外。

自信がないからとは限らないだろ

ジュニアユースと言っても、Jリーグの下部組織だけじゃなく、街クラブとかいろいろある。
部活の補講を土日やるジュニアユースがあっても悪くないかも。

親としては勉強との両立をするのにどこがいいのかなという悩みがある。そこそこの実力だし、
週に4日くらい練習する街クラブかなとは思うけど。

部活の補講？
休め！ぼけ！

部活もいろいろだけど外れると辞めたダメージも大きいしジュニアユースの方がいいか。
東京都のレベルだと部活が圧倒的に弱いのだけど、練習もぬるいとは確かに限らないか。

http://page10.auctions.yahoo.co.jp/jp/auction/m11380767

Ｊのユースと地元のチームを掛け持ちする奴なんて・・・
中学生になったら、それこそ中学で練習する暇なんてない。
二重登録のように活動してたらクラブからペナルティーくらうから
やるやつなんていないよ。

この人は何をこだわってるんだろ？

>>81
インジェクターＢＭの古いタイプですね。
この後、永島の監修でソールがもっと柔らかいスポンジ配合タイプに変更し、
知らない間に廃盤になってたｗ

アシックスのシューズって小学生に人気無いんだよね・・・・・。
ウチの坊主はインジェクターＳＰ（マル２にジュニア盤）を好んで履いてるけど。
オクで３０００円ですた。

ジュニアユースでクラブに行く子って、
学校で友達の輪に入れるんだろうか？
ある意味「帰宅部」みたいなもんだよね。
煽りじゃくて、好奇心として知りたい。

妻の従姉妹の子がＪｒユース（１年）。
クラスの友達と遊ぶ時間がないと言ってるらしい。
自宅から電車乗って１時間ちょっとかかるから、
放課後のんびり遊ぶ時間はないらしい。
でも、だからといって友達がいない訳じゃないみたい。
本人の人間性によるかな？　
煽りじゃなく。

クラブ活動してないからって友達がいないとでも思ってるのかよ
その考え方が不思議だ

>>82
今までの話題は「Jのユース」じゃなくて「ジュニアユース」。中学生年代のクラブチームという意味。
Jのユースだと、Jリーグ配下の高校生年代の選手になってしまう。

>>87
昔の人間だから下部組織を全てユースという言葉で一括りにしていたもので。
話の中身はわかってるから、これからジュニア、ジュニアユース、ユースを区別して書くわ。

少なくとも低学年のうちは、リフティングとかのテクニックと勝敗とはあまり結びつかない気がし
てきました。
上手い方がボールをしっかり扱えて視野も広くなったりとかメリットがありますが、
多少下手でもスピードのあるプレーをして足先でなく、体ごとでボールを奪いにいく
とかのプレーができることも負けずに重要なようです。

小学生のサッカーで勝ち負けなんかどうでもいいと思うけど。

本屋で立ち読みして「STREET SOCCER　ブラジル・テクニック・コレクション」
面白いなと思ってたら、うちの子も買ってた。

エラスティコだとかランバダとか、家の中でも練習してる。
母親には怒られてるけど。

ストリートサッカーの技術は「遊び」があるから楽しい。

そんな子供を見てたら、バルサ対ミランを録画したDVDを思い出した。
ロナウジーニョがエラスティコで相手ディフェンダーを置き去りにして、
シュートを決めたシーンをスローで10回ぐらい見た。

あぁ、至福の時。子供がサッカーやってくれてることに感謝。

今、うちの息子（小学１年生）がリフティング２００回超えてるんですが、どんなもんですか？
将来期待できそうですかね？
今後どうしたらいいとか、ご意見聞かせてください。

>>93
すごいね。
ウチの子２年で最高２１回。
とりあえず目標クリア。
３年なったら３０回、
４年で４０回、５年で５０回が目標だし。

実は同じクラブの小学３年生で５０００回超えてる子も２人います。
ビツクリです。

2年生で20回できるなら、
3〜5年生の目標は楽勝過ぎかもしれません。

6年生お別れ大会が佳境です。
ウチは早々に「優勝できないリーグ」に進出。
最後の大会をエンジョイしてますが、
どうも風邪が多い…

>>93>>95
そりゃあマンセーのチームだもんな。
出来なきゃ再教育されちゃうもんな。
あ、強制労働だっけ？

雑技団に今から入れたほうがいいよ。
将来有望で良かったねｗ

リフティングは100回出来れば十分かと。
まあ集中力アップには良いかもしれないけど
100回出来ればリフティングの技術はあるって事だし。
回数増やすより、リフティングの質を高める方が良いと思われ。
リフティング中に足の上でボールを止めたりとか、
いろんな場所を使うとか、ボールに色々な回転を掛けてみたりとか、
リフティングのいろんな技に挑戦するとか。

>>97

人がまじめに相談してるのに、もしかして　ケンカ売ってんですか？

リフティングが出来なくてレギュラー外された奴が
アンチリフト厨と化して棲み付いてるので、リフティングネタはスルーで。
>>98が全て。それ以上でも以下でもない。

マジレスすると、将来性なんて運動能力や体格、性格も影響するので、
リフティングの回数だけでは判断できない。

ワシも賛成、回数もいいけどある程度できたら質を高めたほうがいい、でない
と回数できることしか評価されなくなるよ！もちろんサッカーうまければ、ゆ
うことないけど、楽しむことを教えたほうがヨカモンで！

>>99
わざわざageで書いてたらケンカ売るやつ来るってｗ

オレ、コーチやってるけど小1で200回はすごいよ、確かに。
100人に一人もいないね。
でも舞い上がって星一徹にならないでくだちい。
とりあえずそれだけお願い。

>>100-101

ありがとうm(__)m

リフティングは自分から進んでやってるだけで、強制は一切してません。（クラブ側も）
３年生のスゴイ２人も、自分から楽しみながらいろんな技をやってるだけです。
うちの子もそうですが、やべっちのロナウジーニョとかを見てマネしてます。

回数より質っていうのは同感なんですが、やっぱり リフティングが上手い子は、
それなりに（ある程度比例して）サッカーが上手です。

トラップ（死語？）やシュートが抜群に上手いです。
ヤッパしっかりミートしてるからでしょうか？．．．

すんまそんm(__)m
知らない間に、何故かａｇｅになってました？？？？？

おれがもし子供で、親が２ちゃんねるやってたら泣くな

ウチの地区のトレセンでは（新小６）
リフティングは3分間で120回出来ればＯＫ。

それより５０ｍ走8秒４がネック。
早い子は7秒代の前半とかで、普通の子は8秒後半だったりする。
トレセンに受かる事が一番とは思ってないですけど。

>>90
当事者になってみると、分かるんですが...。負けばかりだと、試合がつまらないので、練習も
退屈になり、やる気がある選手は強いチームに流出してますます弱くなるという負のサイクルに
はまりかねません。学年で15人以下だと下の学年から借り出すのでますます勝てなくなり、
ついには、公式戦から撤退などということも起き得ます。

別に、都道府県レベルの大会に行けなくてもいいのですけど、それなりに勝ったり負けたり
ということが無いとクラブの維持は難しいなと思います。

>>103
So what?

>>108
文意を読み取るのは国語の問題よ。
リフティングが上手い選手はサッカーが上手いってことだと思ったが。

絶対とは言えないけど、
リフティングの上手な子＝サッカーが上手　が、多いよな。

３・４年生ぐらいになると、サッカー上手な子って左右１００回ぐらいはみんな出来る。

サッカー上手なのに、リフティングが出来ない子って、見たことないよ。

>>106
えっ！。
６年生で５０ｍ８秒４が目安なの？
ウチの子、２年の６月に９秒０で、今はたぶん８秒５くらいだと思う。
このまま育ったらトレセン入れるかな？
あ、陸連か？（笑）
リフティング１２０回か。これがどーかだなぁ。

リフティングの話しはいつもループする。
評価軸としては単純で取り上げやすいけど、
それ以上話の発展性がないから、つまらない。
サッカーは複雑系でしょうに。

それ以上に自分の息子の自慢のほど
見ていて辟易とするものはない。

自分の子供
子供と同学年のチーム
他学年のチーム
他のクラブチーム
サッカー全体

もっと視野を広げた方がいい。

ちょい古い話題だが
ナイキフリースタイルフットボール
ttp://www.7andy.jp/books/detail?accd=31388789

うちのガキはリフティングつまんねーと言ってあんまり練習しなかった（100回程度は出来るけど）のが
これ買ってやってから猿みたいに練習するようになったよｗ

２月２１日からＷＥＢ登録(２００５年度分）が始まりました。
もう手元に新しいチーム番号が来てると思いますが、
全小は１６人、フジパンは１８人しか登録出来ないので、
ウチは去年ＡＢ２チーム登録しました。皆さんのチームは、
登録どうしてます？

去年の場合、６年中心のＡを１７人登録して、Ｕ−１０もあるので、
４年以上の残り全員をＢという具合。
今年は人数も多いのでＡＢＣの３チーム登録かなぁ？？

Ｄ級が６人いるので、登録は簡単だけど、お金のことも有るし、
いざ試合になると大変なんだな。コレが

>>107
強いチームにいる下手な子も悲惨だよ。去年の市内リーグは優勝したけど、
うちの子はボロ勝ちしてる時に後半のこり５分くらい出してもらえるくらい。
近くに同じリーグの別の弱いチームもあるのでそっちに移ろうかとも思たり。
でも、うちの小学校からそのチームに入る子はごく少数で
その子に面と向って「うらぎり者」と呼んでる子もいるらしくてなんだかなーって感じ。

>>116
うーん。
なかなか通用しなくても、知らない間にレベルの高い（強い）速いスピードに慣れてるから上達はしてるよ。
練習中では試合やったりするから出れるだろ？

知らない間に、普通のレベルは超えていくよ。
ただし、やっぱり試合には出たいだろうな。
親としても、勝っても素直に喜べないしな。

>>116
複数クラブチームがあるような環境だったら、自分にあうレベルのチームを選べるのが理想
だと思ってます。なので、高すぎると思ったら、よりレベルが低いところに行くのもありでしょう。
なかなか上手くならないと思ったら、練習に行かなくなって止めちゃったりすることが多い
のですが、できることなら別の楽しめる場を見つけるのも一つの方法だろうと。

試合に出られなくても頑張って練習するのもこれまた教育だからモチベーションを維持できる
なら高いレベルに身をおくのも一つの方法ですが。

>>115
Bチームの登録とか聞くと、低学年だと思っていた自分の息子もB代表へは、そうは遠くない気が
してきます。励みになるのでとてもいいと思いますよ。

日本代表でもB代表の話題が出ましたね。

>>114
ナイキフリースタイルフットボール
ttp://www.7andy.jp/books/detail?accd=31388789


さっそく、うちもさっき買ってきたｗ

小学３年生で、もともと３００回ぐらいは出来るんだけど、
子供に見せたら、「うぉぉぉぉ！　すげーーーーーーーっ！」って叫んで見てました。

終わったら、「ちょっと公園でリフティングやってくる！」と言って飛び出して行きますたｗ
>>114さんの子供と全く同じ反応に、おもわずワロタｗ

もしかしてこの本（DVD）、子供の刺激と教科書にうってつけなんじゃないかと．．．

息子さんに見せるには超オススメだと思いますよ。
俺も思わずうなっちゃったよ（笑）ムズムズしてきたｗ

良本発見ａｇｅ

>>114>>121
うちも買った。けど、届くの月曜だ(´･ω･`)ｼｮﾎﾞｰﾝ

低学年向けのキック強化策というか、サッカーが楽しくなるための方策として
1)空気圧が低めのボールを使う
2)軽量ボールを使う
とか案がありますが、他にいいアイディアありますか？

>>124
>キック強化策というか、サッカーが楽しくなるための方策

どっちだよ

>>125
キック強化できたら、サッカーが楽しくなるっていう一連の繋がっている事象なんだけど。

>>124
3号ボールを買って、少し空気圧低めに設定。
２年生中期までは3号をお薦めします。

>>127
確かにそうでしょうね。
2年生の息子も最近やっと4号球がしっくりくるようになった感じです。
他の選手も4号だけど軽量球を使う選手もいたのでせめて軽量球にしておけば良かったかなと
思います。

>>124>>128
僕も小さなボールで練習する事をお勧めします。
ボールを扱うことにあまり力が要らないことをその年代から知って欲しい。

子供って、なんとか力任せに蹴ろうとしたりするでしょ？
友達より飛ばしたいのは分かります。
でも、『ボールの芯』を扱えるようになるには、力より技だと知って欲しい。
『シュートの時は膝下で！』なんて２年生に４号球でやらしてたら、
足の筋オカシクなっちゃう事も有るよ。

小さなボールでシュートをしっかり打てるようになる。
膝下の使い方、ボール→ゴール→ボールの目線、蹴る逆の手の振り方、
それを、みっちり教えてあげて下さい。

そうそう、リフティングも同じ。
３年後に大きな差が出ます。

下の学年がミニ大会で優勝したと聞きました。とても喜ばしいことなのですが、
いつも練習試合で上の学年から鍛えられているお陰かなとうらやましくもあります。

逆に息子の学年はごく稀にしか上の学年と試合をせず、久々にやるとほぼイーブンという
微妙な結果でした。2学年上だとさすがに次元が違うのでちょうどいい「壁」が手近に無い
というジレンマです。
息子が6年生になった代では5年生の代から数人は助っ人に入ってくれそうだと期待して
しまっているので、下の学年の成長は楽しみではあるんですけどね。

>>124
裸足でボールを蹴らせましょう。

>>131
裸足でってよく言いますけど、サンダル履きではやってました。変な蹴りかたをしたら痛いから
無理の無い蹴りかたが見につくのは確かです。

ラモス氏が裸足で靴下を丸めたもの？か何かをリフティングしているところをテレビで
やってましたが、室内でそういう練習をやるのもいいかも。

ｽﾎﾟｰﾂｵｰｿﾘﾃｨとかでﾜｺﾞﾝで売ってるﾎﾞｰﾙ（中にﾜﾀが入ってるｵﾓﾁｬみたいな物）
を家の中で裸足で子供（小２）と一緒に蹴っている。

やってるのはもっぱらPK。
柔らかいから思い切りｲﾝｽﾃｯﾌﾟで蹴っても痛くなく、蹴る「ﾎﾟｲﾝﾄ」を見つける
にはいいみたい。
それを毎日のように1年くらい続けたら、実際のｻｯｶｰでのｲﾝｽﾃｯﾌﾟｷｯｸの精度が
驚くほど向上したよ。
それだけが原因かどうか分からないけど、息子は「ｲﾝｻｲﾄﾞよりｲﾝｽﾃｯﾌﾟの方が
簡単」って言っている。

（さっきの続き）

ﾘﾋﾞﾝｸﾞと寝室をつなげてPKしてるんだけど、家の構造や家具の配置上、
左足で蹴らざるを得ない。（子供は右利き）

で、仕方ないから左足でばかり蹴っていた。
そして気が付いたら両足で強いシュートが打てるようになった。

所属ﾁｰﾑのｺｰﾁにも「両足が使えているけど、なんか変わった練習でも
しました？」って聞かれた。
ただ、ﾎﾟｶﾎﾟｶ家の中で蹴って遊んでいただけなんだけど、意外と
効果はあるのかもしれないな。

>>133
ほのぼのとしてなおかつ実用的なコメントありがとうございます。
部屋の中でのサッカー遊びは久しくやってませんが、またやってみる気になりました。

保守がてら…

首都圏の週末は積雪の予感。
練習は全滅かなぁ…

何年か前の卒業生（GK）に、
夜毎の寝室PK合戦でセービングが上手くなった子がいました。
「ウチはベッドじゃないから、部屋中に布団を敷き詰めてやった」そうです。

その彼が高校合格を知らせてくれました。おめでとう！

マンションでやるなよ。

>>137
マンション暮らしだったら、庭付きの一階とかがお勧め。
走り回っても下に住人はいないし、子供が小さいうちは庭で練習できる。大きくなってもリフティング
ぐらいならいけるし。

夜10時過ぎから30分ぐらいか、上の階があまりにうるさいので文句を言った。
後で聞いたら、6年生の子がドリブル練習をしていたらしい・・・

6年生かぁ・・・そらうるさいかも。
どんな広い間取りなんだろう？？

雑誌で読んだんだけどﾛﾅｳｼﾞｰﾆｮは小さい頃から家の中でﾄﾞﾘﾌﾞﾙしたり、
道端で犬相手にﾄﾞﾘﾌﾞﾙしてたんだってね。

一度ﾈｯﾄで8歳前後（と思われる）の頃のﾛﾅｳｼﾞｰﾆｮの動画を見た。
ﾌｯﾄｻﾙだったんだけど、2人のDFの頭上をﾘﾌﾄでかわし、ｺﾞｰﾙ決めていた。

開いた口が塞がらなかったよｗ

あなたがその６年生を近所の公園で９時くらいまで鍛え上げてやれ
へとへとになるくらい。あんたは指示出すだけ。

>>140
ロナウジーニョはサッカー少年にすごい人気だけど、テクニシャンだけじゃなくて
決定力の高いストライカーも人気が出てもいいのにななどと時々思います。
足が速くなったり、筋力がついたりという夢よりはボールコントロールが上手くなって
という夢の方が親しみやすいんでしょうね。

>>141
うちの場合、近所の公園はサッカー禁止。
マンションの敷地もそこそこ広いんだけど、やはりサッカー禁止。
学校以外でサッカーできる場所がありません。orz

ストリートサッカーができる所はいいよね。
都会は無理。
ブラジルも都市整備進んだり生活スタイルが変わって
ストサカが減ってるらしい。

公園でサッカー禁止って珍しいなあ。
もしかして芝？？芝だとよくある話だけど。
地域や場所によるのかもね。でもサッカー出来ないってのはキツイなあ。。
うちはコーンやマーカーを並べてドリ練習したり、１対１を息子とやっているよ。

これってもしかしたら、恵まれた環境なのかもね。

＞ 公園でサッカー禁止って珍しいなあ。
普通。

野球じゃないけど、ボールが当たって訴訟ざたになるご時勢

禁止もやむおえないかも？
そういう危険を回避する能力、今の子って持ってないよね！

ストリートサッカーと言ったって、車が多くてできるわけがない。

都心部でもフットサルコートが少しずつ増えてはきたけど、
子供が毎回お金を払って遊ぶのは無理。

そうなると、放課後に学校の校庭で遊んで帰ってくるのがせいぜい。
まぁ、それ以前に、みんな塾や習い事に忙しくて、遊ぶ時間が少ないんだよね。

少し堅いことを言うと・・・

都心部に限らず地域コミュニティが崩壊してるから、
人との関係性が薄い中で子供が育っていく。
これって、やっぱりすごい問題。その歪みがいろいろな
場面であらわれているのは皆さんご存知のとおり。

この問題を補完できる可能性があるのは、サッカーを
はじめとしたスポーツクラブのコミュニティなんだろうと思う。

百年なんて言わず、できるだけ早く総合型スポーツクラブ
をそれぞれの地域につくっていかなきゃ、とマジで思うんだけどね。

公園サッカーも最近そういえばしてないなぁ。
子どもが小学校上がる前まではよくしてたっけ。
今じゃ、グランドゴルフとゲートボールが日曜でも使用許可証取ってて、
ガキンチョがボール持って公園行っても追い出される。

今日、市のトレセン（一次）が有りました。
新6年は140名、新5年は80人ぐらい来てた。
実際思った事は、皆リフティングなぞ当たり前に出来てても、
実際のゲーム形式だと飛び抜けた感じの子は少なかったように思う。

こりゃ、選ぶ方は大変だなって。

リフトできれば巧いと勘違いしてる子に早く次のステップを教えないとね。
結局そのリフトもプレーに活かすためであって、リフトのためのリフトじゃない。
しっかり蹴れるってことを評価しないと線の細いテクニシャンばっかになっちゃうよ。

セレッソのセレクション見たけど．．．レベル？

とある田舎のサッカーコーチをしている者です。
ウチのチームは声が出なくて困ってます。
元々、弱小チームだった事もあるのですが、
今年(この春の新６年生)のチームはそこそこ実力は付いてきて
いい試合をするようになりました。

キャプテンに元気が無い、と言うか
［名前を呼ぶ］［指示を出す］くらいならできるのですが
”チーム全体で気力がない”って状況なんです。

”チームの気合入れができない”とでも言いますか
みんなでの「○○ファイト！オウ！」(合いの手を叩いたり)
が無いんですよね。(チャント?)
良いチーム、伝統のあるチーム、等は
この気合入れがちゃんとできてると思います。

実際の試合では
ウチのチームは、円陣を組むくらいで
他のチームは、グランドに入って整列する間、ゴールが決まった時、ちょっと集中が切れかかった時、
等、決め文句が出ます。
(ゴール後のはやられたらムカついたりしますが)

そこで
ウチのチームもその[決め文句][気合い入れ](チャント)を決めたいと思いまして、
自分達でもいくつか考えたのですが
みなさんのチーム(知ってるチーム等でもいいです)での
良い案があれば教えていただけませんでしょうか。
よろしくお願いします！

　長文失礼

>>153
「こういう決め文句を言おう！」と指導するよりは、選手達が自発的に
声を出すように導くのがこの場合の指導者の役割では・・・？
大体、チーム全体として覇気がないのに決め文句を言っても意味が
ないわけだし。
そのままのチーム状態だと決め文句を言った瞬間だけ気合が入って
その後、だんだんとまた元の元気の無いチームに戻ってしまうと思わ
れます。
キャプテンじゃなくてもいいのでとにかくチームの雰囲気を盛り上げる
ムードメーカーを選手の誰かに任せる事をお勧めします。
理想を言えばゴン中山のような（笑）
いくら元気が無いチームとは言え、よーく選手を見ていれば誰かしら盛
り上げ役っていうのはいるものです。
そういった選手にそっと「チームを盛り上げてくれ」みたいなことを頼んで
みるのはいかがでしょう？頼られた選手も頑張るはずです。

普段の練習時から大きな声を出すことに慣れるようにするべきだよね。
例えばシュート練のときはナイシュー・ナイキーと声をかけさせる。
パス練のときはお互い相手の名前を呼ばせる。
ランニングや体操のときもしっかり声を出さないとやり直させる、など。
もちろん挨拶もしっかりできるようにさせる。
普段から声を出すのが当たり前になってれば
試合でも自然に掛け声も出すようになると思うよ。

>>155
確かにいいかも。
息子のチームはパスをもらいたいときは声を出すようにとか指導すると、ボールを要求する声が
出るようになりました。

引越しシーズン間近なこの時期、去る選手と来る選手がいます。

出会った縁と思い出を大切にしてほしいものです。

味スタに現れたアニマル浜口氏を見て、猪木対国際軍団の1人対3人変則マッチを思い出した。
厳しい状況下で敵地に乗り込んで屈辱的な条件での試合を受け入れたなんていうことに
当時は思い至らなかったわけだが、いずれにしろ、アニマル浜口は当時から人気があった。

少年サッカーでも案外に不公平なマッチメークはあって、11人対8人とか9人とかの試合が
組まれることがある。人数が少ないほうが勝つこともあるのがサッカーであり、逆に多勢に無勢で
大敗することもある。ビジネスでの競争を含め社会に出てからのいろいろな勝負事では
条件が不公平とか圧倒的に不利な中で勝負を挑むこともある。負けてしまった少年少女は
さぞや悔しいだろうが世の中を早く知ることができたということは自慢できると思う。

なんだそりゃ？

>>158
なんかよくわからんが普通は人数少ないほうに合わせるだろ。
公式戦だったら人数がそろわなきゃ試合に出れないんだから
そんなマッチメーク自体ありえないだろうし。
つか釣られてマジレスしてる俺も有り得ねぇな・・・逝ってくるわ

＞少年サッカーでも案外に不公平なマッチメークはあって

ないないｗ
あってもわざわざ「組まれた」もんじゃねーだろ

チーム内の紅白戦の事じゃないのか？
まー、そっとしておいてやろうぜ。

けっこういっぱいレスをいただきましたね。
JFAの規約の第3条、競技者の数にあるように、
ttp://www.jfa.or.jp/laws/law3.html
> 第３条 競技者の数
> 競技者
> 試合は11人以下の競技者からなる２つのチームによって行われる。
> チームの競技者のうちの１人はゴールキーパーである。いずれかの
> チームが７人未満の場合は試合を開始しない。
11人制でも、7人を超えれば大会に参加できます。少子化の著しい昨今、11人制大会に
9人とか8人で臨むという話はよく聞きます。そして、相手が人数を合わせてくれるとは
限りません。相手は相手で選手を均等に出したいとか都合がありますし。

その結果、公式戦であっても11人対9人とか8人の不平等条件での試合がありえます。
草サッカーで人数が足りなくて...という話と同じことが少年サッカーで起きるということです。

>>163
キープ力がある選手が数人いたら、一人で前に運んで得点まで持っていけます。
息子のチームの一つ下の学年は、非公式の大会に8人で臨んで予選リーグをは交代要員
なしで8人対8人で突破しました。決勝トーナメント緒戦は8人対11人の試合で勝ち抜き
ましたが、決勝では疲れのためか足が止まり、悔しい敗戦を喫しました。

こういう状況は、下の学年から選手を借りることをしていない年代別の大会で特に
起こりえます。
ネットで探すと、下の学年から借りても3人足りなくて10点以上の大差をつけられたとか
書かれたサイトもあります。あまりにむごい大敗は低学年には酷だなとかおもうのですが、
逆に容赦ない攻撃を続けるのも低学年なので、そう稀なことではないようです。

>>163-164
俺がコーチやってる地域はかなり過疎の進んだ田舎で子供は
少年野球にかなりの割合取られてるんだが、それでも人数足り
なくなるなんてことないんだけどな・・・。

地域の子供たちの人数そのものが少ないのであれば分かる気
もするけど、実際そこまでひどい少子化に陥ってる地域ってある
の？同じ地域にある他チームに選手とられてるだけじゃないの？
その場合はチームの責任者のマネジメントがよくないのが原因で
チームに魅力がないってことだし・・・
そもそも小学校年代の子たちを人数足りてないのに無理して大会
に出してる時点で間違ってると思う。俺が親だったらそんなチーム
に子供を入れようなんて思わない。

子供の体にかかる負担を考えたらそんなハンディ背負うような大会
には絶対に出すべきじゃないです。小〜中学校にかけての成長期
の子供の体ってのは成人の体と比べて壊れやすいし歪みやすい。
だからこそ普段の練習から体に負担をかけ過ぎないように指導者は
細心の注意を払わなければならない。

そういったことを考えれば、人数的なハンデを背負い、かつ交代も無し
に何試合もこなさなきゃならないという状況で大会に出るなど信じられ
ません。そんな状況で試合をこなさなければいけない子供たちの負担
はどれだけのものか。

もしも、そういった無理を押し通して、選手が取り返しのつかない怪我
をし、選手生命が絶たれるような事になったら、指導者はどう責任を持
つのか。163-164の言われているチームの指導者は果たしてそういった
危険性を理解して子供たちを試合に出してるのか俺にはものすごく疑問
に感じます。これはJFAの規約に抵触してるしてないの問題ではないで
す。私には子供を指導する側の大人の認識が間違っているとしか思えま
せん。

>>165
低学年だと対外試合そのものが少ないし、当初は人数が足りるはずで申し込んでいたのに、
ふたを開けたら人数が足りないとか、とにかくいろんなことがあります。事情もそれぞれで、
コンディションも見ながらやっているから現場で見ていて貴重な経験だなと感じました。
それと、人数が足りない状態はずっと続くわけじゃなくて、3年生くらいになると追加加入で
解消に向かうことが多いようです。

また、低学年だと体重自体が軽いからひどい怪我というのは滅多にありません。あるとしたら
ゴールポストが倒れて下敷きになるとかと熱中症です。（これはとても怖いです。適度な休憩と
水分補給は欠かせません）
一般的な怪我は、軽くて運動エネルギーも少ないし、柔軟性はあるしで救急車を呼ぶような
怪我をしたという話は聞いたことがありません。

165です。
加えて言わせてもらうなら、人数が足りない上でどうしても大会に出たいのなら
フットサルでもいいんじゃないでしょうか。それか近所のチームにお願いして同じ
人数同士でマッチメークするとか。

子供たちを育てていく上であえて大会にこだわらなきゃいけないことなんてないと
思います。もっと将来を考えた上で選手を育成していってほしいです。
サッカーも勝負事ですから勝ち負けにはこだわらなければならないでしょうが、何
もそれが大会の勝ち負けである必要はないでしょう？技術的なことを言えば１１人
制じゃなくてもフットサルとかソサイチでも技術は伸ばせますし。

もしも子供さんがサッカーのクラブやスクールに入っている親御さんがいたら、是非
サッカー協会公認コーチの指導者養成講習会に行ってください。
Ｄ級コーチレベルであれば基礎体力とサッカーに関する基礎的な知識があれば充分
ついていけると思います。

公認コーチというとハードルが高いと思われる方も多いと思いますが、もっと上の級に
ならない限り、そんなことはありませんし、実際、サッカー未経験の親御さんや、女子
でコーチを目指して講習を受けにこられるかたもどんどん増えています。
もし子供さんがサッカーをされているなら、親御さんも正しい知識を身に着けるべきだ
と私は思います。クラブやスクールにまかせっぱなしというのはよくありません。
親御さんに正しい知識があれば、クラブやスクールで教えていることがおかしいな、と
思ったときや、ちょっとした子供の変化などにも気づくことができると思います。

なんだかサッカー協会の回し者みたいになってしまいましたが、できるだけサッカーを
している子供の周りには正しい知識を持った大人にいてもらいたいと思っています。
みなさん、サッカーをしている子供さんには必ず正しい知識を持った上で接してください。
日本の宝を壊してしまわないよう、お願いします。

167です。
すいません、遅レスになっちまいました。
167は165の続きですんで、そのつもりで読んでやってください。

>>165
> それでも人数足りなくなるなんてことないんだけどな・・・。

というのは、憶測すると、代表大会での話じゃないでしょうか？下から補充しても11人居ないという
のはさすがにあんまりないでしょう。その逆に、低学年の学年別大会とかだと、下から借りてくるこ
ともあまりないので、けっこう人数不足になったり、逆に練習時代だからと上の学年を混ぜてくる
とかいうチームもあります。

かわいい一年生チームが練習試合で、人数は同じだけどこんどは二年生を足されて強くなった
相手に大逆転されたりとかするのをみると、これもまたサッカーだなとしみじみ思います。
お母さん方はうちだって二年生を出したらこっちが絶対強いのにと歯噛みされているのをみると
これまた味わい深いです。

>>167
そうですね。人数が集まりにくいのなら特に、少な目の人数での試合を行うべきでしょうね。

不公平マッチのことを書きましたが、最初の話では相手が人数をあわせてくれるとかいうことで、
実際予選の相手は合わせてくれたのですが、決勝トーナメントは規約どおりに
11人でと相手が希望されて予定と食い違ったようです。とかく、低学年の練習試合を
組むことはややこしいことが多く思い通りにはいかないことが多いようです。

5人制と8人制の対外試合も経験しています。8人制だと低学年にはちょうどよくボールに触れる
機会が増えていい感じです。5人制だと、11人制とは別のスポーツという感じが濃くなりますが、
これまた、人任せにできないという点で成長を迫るものかもしれません。

>>167
Ｄ級ライセンスは1泊2日でほぼ１００％資格が取れるけど、（落ちた香具師もいるらしいが）
全くサッカーを知らない状態で受けられても、指導員としては困るかも・・・・。
今年から○○Ａ、Ｂといった同じチーム内の登録でも、それぞれにライセンス保持者が必要なので、
持ってるに越した事は無いって感じですかね。

Ｄ級に15000円近く払って、2日間拘束されるのも何だし、
親にはまず4級審判を取ってもらいたいのが本音。
頭でかっちな知識より、
マナーから入ってもらった方がいいと思われる保護者の方が圧倒的に多いから。

人数が少ないのは自分のチームのせいなんだから
相手チームが人数を合わせないのが不公平とは言わないだろ。

>>172
「ハンデ」っていう言葉を避けて苦労して書いたのだけど、しっくりくる表現は何だろう？
不均等マッチか？

ちょっと話を変えて、ワンサイドゲームについて。

低学年の子供たちは手加減とかいうことをあまりしないので、10点差以上離れる
ワンサイドのゼロ封試合とかをしてしまうことがたまにあります。リーグ戦で得失点差
が重要とかいう場合に特に傘にかかって攻めていくとか。
上手い選手を下げて日ごろ得点を取っていない選手を中心にするとかコーチも工夫され
たりしますが、そういう時に限って状況は余り変わらなかったり、逆に連続失点して
負けそうになることもあるし、難しいものです。

手を抜くことの失礼さを教えるべきか、なんとなく1失点くらいはいいかという気の緩みを
どうコントロールすべきかとか、親としてはいろいろ考えさせられます。

別に高学年でも10−0とか普通にあるぜ

>>174
多聞さんは答えが判っていながら釣るんですねｗ
真面目にレスすると、低学年のウチは手加減や、手抜きを教える事など無いでしょう。
また、ポジションも固定しないから、前と後ろ入れ替えなんて事は日常茶飯事。
どんな試合でも全力でやる。コレに尽きます。

でも、５年、６年の試合ではチョッと違って、
先月の新人戦では同日に３回戦、４回戦という日程になってました。、
３回戦で前半に５点取ったんで、ハーフタイムに３人交代。
２トップとＣＢをアウトさせ、なるべく消耗しない布陣で、失点しなければ良いという、
消極的采配をしました。

４回戦に当たるチームの監督が審判をしていたという理由もありますが、
トーナメントで一発勝負の大会では、手を抜く場面も有るということです。

小学生の年代は１,２年のキッズ年代と、３,４年のプレゴールデン年代、
５,６年のゴールデンエージでは、全く内容と質が異なってるのが現実ですね〜

＞多聞さんは答えが判っていながら釣るんですねｗ

ちゃうちゃう、天然やって絶対

>>176
えーとまあ。書かないとDAT落ちするという状況なのでネタを作っているのは確か。
ただ、コーチじゃなくて低学年の子供を持つ親という立場なので、高学年だとどうなのかは
実際、知りません。

いろいろ突っ込まれるように、中学年、高学年とは違う点や同じ点とかいろいろあるんで
しょうが知る限りではということで書いてます。

>>176
> 低学年のウチは手加減や、手抜きを教える事など無いでしょう。
> また、ポジションも固定しないから、前と後ろ入れ替えなんて事は日常茶飯事。
> どんな試合でも全力でやる。コレに尽きます。

この点、息子のチームは今のところフィールドプレーヤーのポジション指示を出してなくて、
思い思いの場所で好きにプレーさせてます。選手によって好きな場所が大体は決まって
いるし、ワンサイドになると全員が点を取りにいって、ハーフウェイラインのより手前は、
スイーパーぐらいの位置にいるGKだけなんていう展開も多いです。

気持ちが前のめりになっているところで、上手い選手を下げる交代を意図的にやると、
ぶち抜かれて連続失点であわてることになりかねないし、失点であわてて引きはじめると
プレスが甘くなってますますひどくなるしと、立て直すのが困難です。

おっしゃるとおり全力で攻め続けるしか有効な手は無いでしょうね。

>>179
なかなかいいコーチだと思う。
でも
＞おっしゃるとおり全力で攻め続けるしか有効な手は無いでしょうね。
そんなこと誰も言ってないよ。

ぶち抜かれて失点すれば失点しない方法を考えればいいのです。
全力で、子ども自身が。

コーチのすることは試合後に「いやーなんで2点連続で入れられたん
だろうねー、みんなどう思う？」
こんなとこ。

>>178
低学年の間に何処までの事をすべきか？

3年の後半ぐらいから、サッカー熱の高い、低いで随分と伸び代が違って、
ぶっちゃけ1年、2年の間はエゴイストなドリブラーでいいと思う。
そのうち自分一人では打開出来ない状況なって、回りを見る意識が高くなると思う。
性格にも拠るかもしれないけど、簡単に叩いたり、蹴るだけだったりの子は、
4年あたりと試合をさせると何も出来なくて、ボーっとしちゃう。

攻めてこられたら、全員で守る。攻撃の時は一気にゴールまで行く。
低学年の試合で、やたらとラインを上げろとか言ってるお父さんがたまにいるけど、
何故ラインを上げたり下げたりが必要なのか理解できない2年生に、
熱くなってＪリーグの試合をダブらせる事だけは止めてほしいなぁ。

何度も言うが今節エメ買わないともう手がでないぞ。
底値を見極めないと1年戦えない。前半で4億突破は固い。
今回のルールなら最終的には10億以上だろ。
去年と同じ活躍の場合だがね。でも彼なら十分可能だと思う。

ご、誤爆…。

>>181
息子のチームの方針はイチローさんのお考えとほぼ同じです。
まずは自分で前に運んで、自分でシュート。ボールを取られたら自分で追って取り返す。
という指導を受けてます。
ドリブルのテクニックが上がると視野が広がってくるようで、状況を見てのループシュートとか
ぽつぽつ出始めています。
とりあえず前に蹴っとけというようなプレーは、ダメ出しされ、考えてプレーしようという方針です。

>>184
低学年で小山の大将ばっかりな状況チームに、
ディシプリンを注入する時期が一番難しいんです。
3年生あたりが最もワカママで怪獣年代なんで、やたらと褒めまくる事と、
時にガツンとやるバランスが難しいですよ。

「今日は何処のポジションやりたい？」って聞けば、
10人中8人は「フォワード」とか「トップ下」と返ってきます。
こういう時はいちばん足の速い子は「ＧＫ。、あとはリフティングの
沢山突けた順に決めるとか・・・でとりあえず位置だけ決めます。

ＧＫが一番華やかで、カッコイイとまず洗脳してるｗ
じゃないと、誰もやりたがらないし・・・・・・・・・。

>>185
さすがにＧＫだけは決めないといけないルールですからね。
最近はドッヂボール練習を時々やって、きちんとキャッチして投げられるのが偉い
という意識付けをされているようです。フットサルコートサイズの狭い練習ピッチでは、
ＧＫのスロー一発で抜け出してチョンと蹴って得点なんていうシーンが見られます。

>>176

>トーナメントで一発勝負の大会では、手を抜く場面も有るということです。

それはチームマネージメントなりの話であって、選手が手を抜くという話ではないですね。

規律について、息子のチームだと学年によって厳しくしつけられているかどうかの差が大きいです。
もうちょっと厳しくして欲しいというか、しっかりてきぱきやって欲しいというか。

風邪はやってますが、皆さんのチームはいかがですか？

そういえばうちのチームはバカばっかりだから誰も風邪ひいてないな。

先週12日にトレセンの2次が有って、
ウチの選手でもインフルエンザで欠席1名、他チームも欠席結構いたけど、
2次に来れなかった子は失格なんだろうかと聞いたが、「判りません」だった・・・・・。

しかし3月も中旬だというのに、無茶さぶ〜ですね。
日曜なんか雪の中練習したし。

＞191
ﾄﾚｾﾝってどんなﾒﾆｭｰを行っているんでしょう？
興味があるので、よろしければ教えてもらえませんか？
雑誌等ではよく目にするんですが、あまり身近な印象がないんですよね。

うちのとこはあまりサッカーが盛んでない土地柄のせいか、
トレセンは各市内チームからコーチの推薦で２−３人選ばれてます。
例によって、「なんであの子が？」的な人選が必ずあり
毎年様々な人間模様が見られるようです。

ただ、誰を選んだか、どういう基準かなど一切説明もないので
情報に疎い人はトレセンの存在すら知らなかったりですがｗ

1次では、まず７〜8人の小分類を１５チーム作って、
５つづつ、3箇所に分かれてメニューをこなす。
とりあえずアップ。フリーランニングで、コーチの指定したグループに分かれるやつや、
フリーでドリブルしながらコーチの声で集まるやつをやる。
その後ストレッチしたり体操したり・・・・・・

2人組になって、3分間リフティングを計測×２。もう一人が数える。
同じビブスには同チームにならないように、最初から仕組まれてるから仕込みは出来ないｗ。

５対５のゲーム（ここからＧＫは別メニュー）→1対１→８対８（ＧＫ入れる）→終了。

2次はリフティングなしのケーム形式のみ。色々なビブスで対戦相手はどんどん変わる。
1次140人→2次60人→3次？
３次に合格すると市トレセンのメンバー。すぐに県トレセンのセレクションが待ってる。

つづき
１次を受ける基準
４年生(新５年）５０ｍ８,８秒以内。リフティング１００回以上。
５年生(新６年）５０ｍ８,４秒以内。リフティング１２０回以上。
あとは監督の推薦文（どこが優れてるとか、得意なポジションとか）

リフティングの出来なかった子はまず間違いなく落ちる。
普段普通に３００回ぐらい出来てる子でも、プレッシャーに負けて落としちゃったりする。
６年の場合、３分で３００回は出来ないとダメだと思う。

ミニゲームでは、オンザボール、オフザボールの両方の動きをチェック。
積極的に声は出すものの、空回りタイプより、クールにボールを捌いて、
周りを良く見ながらやってる子が優位かも？
デカイ、小さいより、やっぱり早い、すばしっこい子が選ばれてるよな希ガス。
長文スマソ

あげときます。

>>195
トレセンよりも、Jリーグ下部組織とかそれに準じる強豪とかに移籍していった先輩選手の
方が印象的なようです。ナイキ杯でも活躍していいところまで行ったようでした。

>>194,195
詳しい説明有難うございます。リフティングはやっぱ基本なんですね。
面識のない相手とﾁｰﾑになっていかに素早く適応できるかという点も大事
なのかな、という気がしますね。
うちの子供は現２年生でとあるｸﾗﾌﾞﾁｰﾑでこないだ選抜に選ばれたばかり
ですが、リフティングはまだまだなので僕自身も休日一緒に遊びながら
練習に付き合ってやりたいと思います。

>>198
あせらずに続けると急に上手く成り始める時期が来るみたいです。まさに、これが
ゴールデンエージなのだと実感できます。
先日、輪になってリフティングでボールを回しあう（ワンバウンド可）とかしているのを見て、
これなら実戦でのボールコントロールに役立ちそうだなと納得しました。

初代ｽﾚ？の時にお邪魔していたSUGAです。
一時期ｽﾚを見失ってからもう無くなったのかなと
残念に思っていたんですが、続いていたのですね！

過去ﾛｸﾞは2ｽﾚ目までしか見られなかったんですが
このｽﾚもざっと読んできました。
いろいろとためになる話題があって相変わらず良ｽﾚだな〜。
「ナイキフリースタイルフットボール」も早速ﾈｯﾄ書店で注文しました。（ｗ
またちょくちょくお邪魔するかもしれませんがどうぞよろしく(^-^

あ、ちなみに以前小5だった息子は今は中2目前で
学校の部活で毎日サッカーに明け暮れています。
先週末からU-13の予選が始まり燃え燃えモードです。（ｗ

そして、小4目前の弟も1年の秋からクラブ（スポ少）に入り
亀ペースながらも楽しんでサッカーをやっています。

母（←私）は息子達の練習や試合観戦のおかげで
ますますサッカーにはまってしまい（見るだけ…）、
毎週スカパーでサッカー三昧です。（ｗ

>>199
うちの子、今度新５年生になるんですが、
まさにゴールデンエイジなのでしょうね、
半年前にはヘナチョコ組だったけど観るたび素人目にも巧くなってる。
おかげで地域のトレセン（あまり強くは無いけど）合格しました。
なによりも、子ども本人がサッカー好きになってるのが嬉しいですね。（笑）

>>200
こんにちは。ココしばらく固定ハンで書いてます。
国内サッカー板での維持をあきらめて引っ越すつもりだった3代目スレが過去ログ入りしてました。

移転■少年サッカースレ2■スポーツサロン板へ
http://ex3.2ch.net/soccer/kako/1043/10435/1043580709.html

2002年に幼稚園児だった息子も小2に成り、時の経つのが早い事を実感させられます。

>>203
はじめまして、よろしくです。
3代目ｽﾚ過去ﾛｸﾞへの誘導ありがとうございました！
早速読んできたんですが、私ここにも居ました(笑
ちょうど2年前の今頃なんですねー、本当に時が経つのは早いです。

>>204
すみません、ハンドルは違うんですけど、3代目ではレスをつけていたのをすっかり忘れて
ました。

当時は園児チームから小学生への変わり目で名門幼稚園チームとの試合がまともに
できるかの心配から始まり、ゼロ封されてしょげた初試合。初めての勝利。とかとか
いろいろな経験をしてきたことを思い出します。

テンプレ化したほうがいいかもしれない、初代スレのサッカーの可能性を感じる話。再転載します。


227 名前： じじい 投稿日： 02/09/10 08:35 ID:AUckh1Ad

６年生の卒業大会の時です。寒風の中私の隣に座っていた彼が、
いきなり「コーチ、○○君（ウチのエース）は本当に上手だね。僕はベンチで色んなチームを見たけど、
○○君が一番うまいと思う」と話しかけてきたのです。
あのときの驚きと悔悟は一生忘れません。私は彼を「波風の立たない厄介者」扱いしていただけですから。
即座に選手交代の手続きを取り、長ズボンのままの彼をピッチに送り出しました。
その大会の最終日（３位決定戦）、彼は真新しいジャージとサッカーパンツ、ストッキング姿で会場にやってきました。
そして決勝点を挙げたのです。
後で同じ学校の親御さんに伺った話ですが、初めて試合に出た日、家に帰った彼はご両親に
「ジャージとサッカーパンツとストッキングを買ってほしい」と頼んだのですが、
それが彼の、生まれて初めての「おねだり」だったそうです。
ご両親とも視力に障害を持たれており、子供の身なりに注意が行き届かないこと、
そして幼い兄弟のいる彼がそれらをすべて飲み込んで、
子供らしいわがままも一言も言わずに過ごしてきたことも知らされました。

別にえばれる教訓はありません。ただ、その時以来「どんな子でも、絶対に心を寄せよう」と
私が決めただけの話です。その後「盗癖」を揶揄される子も、「いじめ」の張本人とされる子も、
不登校の子も、周りの喧しい目をよそに卒団していきました。
彼らに週末だけでも楽しい場を提供してあげようと・・・なんだ、
うちがDQNクラブだったのですね。

最近感じることなんですが、、、
小学校低学年にはﾌﾙｺｰﾄの試合よりも５人制程度のﾌｯﾄｻﾙがいいのでは
と思ってます。できるだけたくさんﾎﾞｰﾙに触れさせて、技術を磨かせて
やりたいな、と。
ﾌﾙｺｰﾄだとどうしても低学年では大きく蹴りだして、足の速い子が抜け出して
ｺﾞｰﾙ、みたいな展開（もしくはひたすらﾀﾞﾝｺﾞ状態でﾊｰﾌﾗｲﾝ辺りを行ったり
来たり・・・）ばかりで、ﾎﾞｰﾙｺﾝﾄﾛｰﾙが身につきにくいように思えてしま
うんです。

僕自身、ｻｯｶｰからｻﾙに転向（昨年までとある県の2部でやってました）して
から痛感したことは、「子供の頃にｻﾙがあればもっと基本技術が身について
いただろうな〜」ということなんです。
だから小学生のうちはﾄﾞﾘ、ﾎﾞｰﾙｺﾝﾄﾛｰﾙ、ﾌｪｲﾝﾄ等の技術重視で、ぶっちゃけ
戦術を学ぶのは中学校からでいいよ、的な発想を持っているんです。

が、私には特に指導歴があるわけでもなく、この考えが正しいのかどうかは
わかりません。
「いやいや、11人制をやっておくのはいいことなんだよ」「こういうﾒﾘｯﾄも
あるから一概に悪いとは言えないよ」というご意見があればお聞かせ願いた
いです。
ｍ(_)ｍ長文失礼

>>207
公式戦が11人なので、11人が本当でそれ以外は間に合わせという風潮が確かにありましたが、
最近は7人制や8人制でのサッカーが推奨されています。特に低学年だと、超団子になりやすいし、
8人か7人くらいがちょうどいいと思います。

いつものように一介の父兄の私見ですが、5人制やそれ以下だと、より戦術的な約束事が
「しつけられた」チームが強く個人技中心では勝ちにくい気がしていてそれはそれで、対外試合
をやるには差し障りも感じます。それが、8人くらいになるとちょうどよくなると感じます。

8人制でも、大きく蹴り出して走りこむサッカーができるし、何がベストかは難しいのでしょうけど、
11人だと試合でボールタッチゼロの選手が続出しそうで、そんな悲劇を減らすにはちょうどいい加減
じゃないかと感じます。

>>208
ﾚｽ有難うございます。たしかｲﾝｸﾞﾗﾝﾄﾞだったと思いますが、U-12までは
8人制までしか行わせない、という記事を読んだ記憶があります。
7〜8人制辺りがｻｯｶｰとｻﾙのいいとこどりなのかなという気もしますね。

ｿｻｲﾁをやった経験のある人に言わせると、ｻｯｶｰよりﾎﾞｰﾙに絡めて（ｻﾙ
のﾒﾘｯﾄ）ｸﾛｽや浮き球も使えて攻撃のﾊﾞﾘｴｰｼｮﾝが増える、とのことです。

お〜っ！っとSUGAｻｿではござらんか？？？
お久しゅうございます。
で、うてうても久方ぶりですが・・・。
ソサイチは中々楽しいですよね〜っ！
８人制は審判を是非２人以上にしてもらいたいです。
フットサルでも２人審判なのに・・・。
一人審判はかなりきつかったです。
それぞれのチ〜ム指導者が８人制の趣旨を理解してくれているのならイイのですが・・・

>>208
サルでオレがﾋﾟｳﾞｫね〜とか言っちゃってる大人と違って、
５人制で戦術うんぬんを取り入れてる小学生低学年チームなど見た事ないですよｗ
でも、いわゆる塾的サッカースクールの、「冠スポンサー主催フットサル大会」などでは、
勝利を義務付けられてるチームも有るかも知れないっすね。

低学年では、１対１だと守備側が有利。
２対２でもそう。４対４ぐらいからゴチャゴチャの試合っぽくなって、
８対８がボール触れない子が出てくる限界かも。
ピッチサイズと人数で、適正なコーディネートがいつも必要ですね。

スペース→蹴りこみ→走れ！が、５人制で出来ない事は無いと思いますｙ。

>>211
イチローさん、
チームの練習場所が体育館というチームと5人制で対戦したら、フットサルとして
やくそくごとがきっちりできていて圧倒されたことがありました。連動しての動きとか
ここまで鍛えられているチームには勝てないなと納得してしまう展開で負けました。

ストリートサッカーが一番。

ＷＥＢ登録〜〜鬱
みなさんのチームでは誰がやってます？
ホントにウザいシステムで、新規の子なんて生年月日から入れなきゃなんね〜よ〜。
審判も先に金取るし、Ｄ級も放置してたらアレレになってるし・・・・。

メンドクッセーなもう

>>205
多聞さんは名前を変えられた常連さんだったんですね。
うてうてさんもお久しぶりです〜(^-^

過去ｽﾚでは部員20人くらいで勧誘作戦！とか書いてましたが
今年度はﾊﾞﾀﾊﾞﾀと低学年が増え、いつの間にか40人にまでなりました！
その半数近くが1〜3年生という珍しい状況になっています(笑
キッズサッカーの話題も出ていましたけど、流行ってるんでしょうか？
うちの1年生もキッズの大会に何度か出ていましたけど
毎回出場するチーム数もわりと少なくないみたいです。

一方今年度中学に上がった兄ですが
中学の部活になるとほとんど親の手を煩わせないというか
小学校ではボランティアチームだったので
楽なのは有り難いんだけど、逆にもの寂しい感じもしますね(笑
1年生だとほとんど試合もなかったので余計にそう思うのかもしれませんが…。
明日は先週に続きU-13の予選があるので応援に行くのが楽しみです。

連続ですみません。

>>211-212
私もこの冬のフットサルの大会（3年生）で
「本当にこれが小学校低学年の試合か！？」
と唸ってしまうほどのチームを見ましたよ。

A君が真ん中でボール持ったらB君とC君が左右に分かれてゴール前へ走る
　　　↓
A君からどちらかに絶妙なパスが行く
　　　↓
シュート

みたいな形がしっかり出来上がっていて、そりゃもうびっくりでした。
たぶん練習で繰り返しそういう形をみっちり仕込まれているんでしょうね。
うちは対戦しなかったんですが、やっても勝てなかっただろうなあ。(笑

でも>>198=207さんが書かれているように
フットサルだとコートが狭い分、ボールをコントロールすることを
自然に意識できるようになるのかもしれないと思います。
「攻めも守りも全員参加」的なところからも
11人制とは違った部分の習得に繋がる気もしますね。

>>215
SUGAさん、おはようございます。
キッズは、JFAが重点強化してユニクロがスポンサーにつくなどして全国各地で
大会が行われているようです。メリットばかりではなく、指導者の方が駆り出されて
大変とかいうデメリットもありますが、関心が集まってサッカーをやる子供が
増えるという結果に繋がっているのであればいいですね。

花粉症が酷すぎ..。
実際指導中はいいんだけど家かえってから寝るまでが大変です。
僕は大学生のころに症状出始めたのだけど、小学生でも沢山いるんですね。

>>218
確かに。体を動かしてるときはいいんだけど、家ではほとんど病人状態。
昔の子供に花粉症って聞かなかったよね。あったのかな？

オレは花粉症直ったクチ
鼻がムズムズするくらいはあるけど、昔みたいに涙が止まらないなんて
ことはなくなったよ。涙そうそうじゃ指導もやりにくいよな。

明日は卒団式だ。花粉症だからっていいわけしようか・・・ｗ

>>218
小学生ではあまり見かけませんけど、今年はひどいので症状が出ている子供が居ても不思議じゃ
ないですね。
マスクをしたダービッツみたいな選手を見てみたいようなそうでないような....。

ブリーズライトで一件落着！！
KIDSは駄目ね、SMALLね！

>>217
そういえばうちの1年生達が出ていたのもJFAの大会でした。
こんな田舎（裏日本）でも年間3〜4大会？もやっているところをみると
かなり力を入れてやってるんですねー。

>>221
今日は近隣のクラブと交流試合があったんですけど
小学生でゴーグルを付けてる子がいたなぁ…もしや花粉症対策かも？(笑

>>223
小学生で、度付き(近視矯正)用をしている子は結構増えているそうだ。
花粉の対策でする子も今後出てくるんじゃないかな？

視界の問題が出てくるだろうけど、逆説的に、装着して練習したら視野は広がるのか？否か？
なんてコトを考えてしまった事が有ります。

>>223-224
視力の問題とかでサッカーをあきらめざるを得なかった生徒がサッカーを続けられるという
ことがあるだけでスポーツ対応のメガネの価値がありますよね。もちろん、安全対策は
十分やった上で。

>>223
キッズの大会は川淵C肝いりのようで、2004年は全国152会場でやる予定（2004/8/13現在）だそうな。
ttp://www.jfa.or.jp/captain/mission/mission03.html
ttp://www.jfa.or.jp/CGI/top/top.cgi?key=pick&0=2328&lf=&yymm=200408

話を聞いた当時は園児の父だったからわくわくしたものですが、結局小学生年代に
なってキッズには間に合いませんでした。実施方法で、U-6都道府県トレセンとか
いう冗談みたいなことがあるんじゃないかと危惧しましたが、結局は振興と裾野の拡大
中心の実施だったようです。
今後はどうなることでしょうね。

>>226
ちょっと訂正、純粋なU-6の大会はユニクロがスポンサーについて全国10箇所
ttp://www.jfa.or.jp/CGI/top/top.cgi?key=pick&0=2326&lf=&yymm=200408
だったようです。園児年代は、なかなか人数がそろわないとか、スポーツに
重点的に取り組む幼稚園が突出して強いとかいろんなことがあります。
まずは勝ち負けはさておきサッカーが好きになることと自分で打開していこうという
気持ちを持ってサッカーしていくことが大事かなと思います。

卒団とか卒業のシーズンですが何か記念行事をされますか？
息子のチームでは各学年と記念の試合やPKイベントとかをしていました。

学年に応じたハンデがあるのですけど、それを生かして一泡の得点を記録する
学年と、ゼロ封を食らう学年とがあってなかなか楽しめました。

>>228
ある学年からはまともなサッカーの試合になって、それより下は、段違いの差があるとか
いろいろ面白かったりします。
サッカーのセンスの成熟度の差とでも呼ぶべき違いです。

小学生年代でのカード提示は、何度かみたことがあります。
審判によっては遠慮されるようですが、危険なプレーとかには毅然とした
態度で対応する必要がありますよね。

小学生でもアフターチャージとかしてるやついるし、カードも必要だと思う。
いやうちのチームにいるんだが（汗

我が家のポストに、新規チームのクラブ員募集のチラシが。
しかし、クラブの連絡先の住所、電話番号は地域外。
主催者が誰なのかもわからない。
会費等不明。体験入団が予約制。で、体験入団当日に入会すると
何かはわからないが特典があるらしい。

すんごい胡散臭いんですけどｗ

内部に潜入してみるのは？ｗ

>>232
「リベル○」ではないでしょうか？
前にウチにも案内入りました。
全国各地でクラブを設立拡大中ですが
HPにも運営会社など記載されていないです。

>>234
検索してみたが、チラシに使われているユニ着た子供の写真とちがうなぁ。

>>233
内部は怖いってｗ

ダメか
定期レポ期待してたんだが
ユニの価格からくり編とかｗ

>>232
FAQページがFlashでできていて表示するのにやたら待たされてビックリ名
サイトがあったけど...。いずれにしろ何にでも金儲け第一の事業体はあるので
個人が注意しておく必要はありますね。

>>231
体重が軽い分、一時的な怪我は軽いとは言え、成長期でスポーツ障害も心配な
状況だし、心配ですよね。

名古屋拠点のユアサじゃないの？
あちこち○×サッカークラブ、なんて名前でやたらサッカークラブつくり、
勝手に公園占拠して顰蹙かってるやつ。
特典ってあれですよ、今入会するとユニがお得、とか

気をつけ召され

全国展開など、急激に商売としてクラブ設立の動きは数年前からあるが、
コーチも若いのが多い。
技術・指導方法はある程度理解しているが、
新任の教師・幼稚園の先生とかと同じで
子供との接し方とかは実体験が物を言うと思うのだが・・・
どうでしょう？

ユアサってそんなに評判悪いのか？
近くであるけど（青と黄のラインのユニでしょ？）評判いいぞ。
子供達も楽しそうだし。

ユアサをクラブチームだと思った時点で間違い。

「幼児や低学年の、放課後の習い事」と思って入れれば腹も立たんし、
公園で気ままにストリートサッカーできない所では、
一応大人の監視付き＋異学年、異学区との交流が持てる。

4年、5年になると、他所のチームと試合したり、大会に参加するといった、
いわゆる少年サッカーの当たり前の事が出来ない。

ユアサの指導員の中にはＤ級やＣ級持って、真面目に真剣に取り組んでる者も沢山いるが、
土日の試合が主のクラブチーム大会では、
手弁当で無報酬でないとクラブとしてはやっていけないから、
会社は無視してるトコに問題があるんだよ。

企業（2部上場）である以上、株主の利益が一番な訳で、
社員（パート、アルバイト含む）を無報酬か、時給100円で働かせる事は出来ないし、
平日の夕方、それも日替わりで場所移動して2時間ならビジネスとして成り立つけど、
実際には手を上げたいけど出来ないのが現状・・・・・・・でしょ。

別に批判してる訳じゃなく、企業としての存在意義は認めてます。
幼稚園年少から受け入れるチームなど有りませんし、子ども達も楽しそう。

ただ、高学年になった時のことを企業としてではなく、サッカーの育成という
視点で捉えて欲しいと・・・・・・・ずっと前から思ってるんだけどなぁ

>>243
人数が少なくなったらすぐ閉鎖しちゃったりする無責任運営
公共の公園を許可なくゲリラ的に占有

まあ、チームが薄い地域であればニーズはあるのかもしれませんが
充分問題な活動ですよ

小さなお子さんお持ちの無知なお母さんを上手く騙して、って感じですね
うちは年少から受け入れてます

>>244
年少から始められるサッカークラブって増えていそうですね。
息子が通うクラブだと、本人の成長度合いによってみんなと一緒に練習できる
社会性が身についていそうだったらOKということになりました。

別のパタンはスポーツに力を入れる幼稚園で活動の一環でボール遊びを
やっていると聞きます。

>>245
>別のパタンはスポーツに力を入れる幼稚園で活動の一環でボール遊びを
>やっていると聞きます。

幼稚園サッカーは昔から盛んですよ。幼稚園にもよるでしょうが。
狭い園庭でもボール一個投げ込めば子供たちは躍起になって突っつきながら追いかけます。
場所も道具もそれほど要らない格好の遊び＆体育の道具だったのでしょう。

近隣には幼稚園母体老舗SCは結構あります。

>>246
幼稚園母体で老舗というと、横浜と世田谷のバディと、小平のJACPA、
かありますね。JFAのキッズプログラムで特別な幼稚園じゃなくても
ボールで遊ぼうというのが広がっているのかなと。

>>247
世田谷のバ○ィ、近頃大会で見たけどプレーが荒くなっている。
反則が多いこと、多いこと。
クリーンなイメージが有ったのでかなり幻滅…。

プレーが荒いというか、けっこうハードな当たりをするチームと対戦しました。
いきなり傷んだ選手が出てボールへの寄せが甘くなってしまったのかなと。
いずれにしろ、勝ち抜くための技術はまだまだこれからなんだなと思わされました。

ちびっこの頃は「暴れん坊さん」で済むけど、
指導者がしっかりしていないと、そのうち「荒くれ者」になる。
幼稚園からサッカーするなら、フェアプレーの凄さを教えて欲しい。
綺麗事かもしれないけどね…。

>>250
「日本代表をあたりに強くするために」という考え方もあるけど、
教育的配慮を考えると難しいところですが、蹴られても蹴り返さない
とかは身につけさせたいなと。

対外試合をやると、低学年のうちからどの程度サッカーの戦術を教えるべきものか
考えさせられる。
コーナーキックとかで、よそのチームからボールじゃなくて選手にマークしろ！とか激が飛ぶと、
やっぱり早くから教えるほうがいいのか？とか思うし、逆に好きにやらせていた方が楽しいだろうから
それでいいかなとも思う。
いずれにしろ、そこそこ勝てないと楽しさが実感しにくいから、ある程度勝負も大切にしなきゃ
いけないのは分かるけど...。

低学年に戦術？なんか嫌なサッカーだな。
今はそういうもんなの？

>>246
盛んじゃねえよ。1部を持ちだして全部を語るな。

低学年の戦術なんてひたすらドリブルしろ、
取られたら取り返せ、こわがらずどんどんボール取りにいけ、で十分。

>低学年の戦術なんてひたすらドリブルしろ、
>取られたら取り返せ、こわがらずどんどんボール取りにいけ、で十分。

>>254 ちょっと噛んでるけど、その通り！だと思う。

でもごめん、揚足取りじゃなく
>こわがらずどんどんボール取りにいけ!

は、「元気出して〜」とか「勇気持って〜」がベター。
アニメで育った今の子達を奮い立たせるキーワードは
「勇気」「挑戦」「次のステージ」らしいです。

>>252
>コーナーキックとかで、よそのチームからボールじゃなくて選手にマークしろ！とか激が飛ぶと、
>やっぱり早くから教えるほうがいいのか？とか思うし、逆に好きにやらせていた方が楽しいだろうから
>それでいいかなとも思う。

コーナーキックじゃ無くても、ボールじゃなくて相手をマークするのは「戦術」じゃなくて「基本」ね。
基本は小さい頃から教えないと駄目ね。

ボールにばっかり行かないのも「基本」。
でも、ゴールに行かれそうだったらマークを外して戻るのも「基本」。

小さい頃はドリブルが大事と言うのは「そればっかり」出来れば良いと言うことじゃ無いよ。

サッカーは難しいから面白いんだよね。
小さい頃から教えてあげようね。

はぁー、どこかコーチとして雇ってくれないかな。 情熱はあります。

それを維持できるかが一番難しい。
土日は完全に潰れる。
試合に負けたときの話し方＆接し方。
子供によって、上手い下手＆やる気のあるなし。その対応方法。
休みの日に彼女と遊ぶ暇なんか無い＆家族と接する時間は無い。
自分に情熱があるだけでは続けられません。

ゆっくり考えてそれでも気持ちが収まらないならどこかのクラブの門を叩いてみましょう！

やっぱり小さいときにボールタッチを体で覚えさせないと中学高校でやっても
伸びるのは限界がありますね！！！今、小学生から高校生まで部員50人いるん
だけど教えるのが限界です。誰か探しているんですけど福岡でできる人いますか？

>>256
>小さい頃から教えてあげようね。
やだよｗ

ピッチの中で一番見てて面白いのは行き交うボールだよ
低学年のあいだくらいそれを追いかけ回させてやればいいんだ。
人のマークなんてあとからいくらでも教えてやれる。

ｽﾏｿ 私は東京です。ですが福岡に住めるところがあればよろしいんですが・・・。

私は趣味でやるのではなくて仕事としてコーチをしたいのです。ですから、彼女と遊ぶとかは仕事なので問題外です。ちなみに私は22才です。

>>260
人をマークするのは「サッカーの基本」的なプレーですね。
その一方で、低学年の息子のチームは「まだサッカーはやらせていない byコーチ」状態で、
ボールを奪ってドリブルして前に運び取られたら取り返せとかいう指導を受けてます。

そういう、サッカー以前の状態で好きにやらせてもらってますが、息子に聞くと好きにプレー
できる方が楽しいそうなのでそれまた今はいいのかもしれません。

>>254-255
> 低学年の戦術なんてひたすらドリブルしろ、
> 取られたら取り返せ、こわがらずどんどんボール取りにいけ、で十分。

私も同感です。プレッシング風味の団子サッカーなんですけど、スペースに
ボールが出たら縦に抜けられるとかいうのが身につくようです。視野が広くなったら
周りにコーチングするような選手も出だすし、サッカーの知恵がついてから戦術を
教わるのでいいのかなと。

>>255
ユウキは、ここのところ一番多い男の子の名前なので、
ttp://www.meijiyasuda.co.jp/profile/etc/ranking/read/
ttp://www.meijiyasuda.co.jp/profile/etc/ranking/read_best50/
個別の選手への指示とごっちゃになりそうな...。

変わった名前とかおもっていたら今はこうう名前が主流なんですね。女の子の名前で
ミサキって岬君みたいだなと。

ある日の練習試合…
風邪が猛威を振るったせいで４〜６年が出場し、
ユーキ３名、ケンタ３名、タケル２名がピッチ上。
ろくに指示を出せませんでした。

>>262
Ｃ級あたりでも持ってるのかな。
その辺から始めるのが基本、かと

C級持ってないです。取らないといけませんね。

オレにとってユウキって言えば水原勇気だな

春はいろんな出会いと別れの季節ですね。

どこかコーチできないかなー？

>>271
東京でコーチに給料払えるクラブチームなんて
そんなに数ないから、片っ端からあたってみれば？

協会のＨＰでＪＦＡコミニュティって有るけど、
なんだか奇麗事ばかりで、掲示板とかでも皆さんポジティブな方ばっかりなんだなｗ
ま、指導者番号入れないとアクセスできないんで、２ちゃんとは違うわね。
実際はこのページ見れないライセンス保持者がどれだけいるのか知りたいものだが・・・・
また、ＳやＡの人が見たらどんな気分なんだろう？

「ネット接続環境が整ってないと指導者にはなれない時代になっちまったよ。」

って歎くに違いない。

意味がわかんね。

カトリーヌさま、サイト復活して下さい。

>>275
これ？
ttp://www.teijin.co.jp/catherine/sitteru/sitteru04_02.html

>>274
意味が判らないのも当然。
今年度からチーム登録するのに、指導者資格が必要になり、
あわててＤ級を取りに行ったり、旧の準指からＣ級へ移行するのにリフレッシュ講座受けたり、
テストの回答を送ったり、それぞれ指導者は苦労してる訳。

で、晴れて指導者の資格を取得して「ヤター」って思ってても、
ネットか携帯で「指導者登録」をしないとだめだよぅ・・・・になって、
認定証だけじゃタダの紙切れ持ってるだけに過ぎず、まず「お金」を振り込んで、
それからＪＦＡの機関紙と一緒に「指導者番号」「初回パスワード」が送られてくる。そんでもってネットで登録→完了となる。
ところが1月末までに登録してない香具師は「仮登録」で、監督証を貰うのにまた2000円かかる。
仕舞いにはＹＡＨＯＯの会員でないとＪＦＡコミニュティのページが全部見れない・・・・・・・・。
旧Ｃ級の指導員は約1万人・・・・・・・失効する人の数は計り知れんなぁ

>>277
指導者以外の人にも公開されている情報ではありますが、なるほどそういう課題もあるんですね。

新一年生の息子が初めて練習に参加した。

練習の最後に3年生とのゲームになり、コーチからいきなり「ポジションはセンターバックの右だ。」
と言われて始めたんだけど、結局「わけわからん！」とぼやきながら帰ってきた・・・ﾜｶﾙﾖ

>>279
それはかわいそうですね。お子さんをよくフォローしてあげてください。

ところで、どれくらいの広さのピッチで何人でプレーされたんでしょうか？
新1年生年代だと、少な目の人数でプレーするか、ボール2個でやるかぐらいが
ちょうどいいと思いますが。

>>279
ほかの選択肢があるのならそのチームはやめた方がいいかも・・・

ひどい指導者だ。相手の思考を想像できない段階で人間として完成度が低い気がする。
一緒にいてためになる大人じゃないね。
何十年もそうやって生きてきた愚か者に子供を預ける必要なし！！！

>>279
いろいろ意見はあるでしょうが、まずは指導者の方に率直な意見を言って話し合われるのがいいと
思いますよ。経験が無くて思い至らなかったとか、いろいろありえます。

新3年生の息子のチームは今もポジション分担はGKかフィールドプレーヤーかだけで、全員攻撃
全員守備、取られたボールは自分で取り返す、自分でボールを前に運んで自分で点を取る、
という指導を受けています。
チームの戦術に自分が貢献できたからうれしい なんていう高度なことが分かるのはまだ先だから、
やりたいようにやればいいというお考えです。

>>280

入学式前でまだ新1年生が少ないので、2年生と一緒の練習になりました。
試合は、1,2年生11人対3年生7人でした。

団子状態（というより3年生を囲んだ「ピクミン」状態）で試合が進んだので
まさかポジションの指示が出ていたとは試合が終わるまで知りませんでした。

コーチは悪い人ではないのですが学生コーチでコーチ経験は浅いと思います。

コーチ経験というかさぁ、入りたての子には用語も含めて
かみ砕いて指示しなきゃだめじゃん。
サッカーに限ったことじゃなくて、
知らない人にモノを伝えるってことは大事なことだよ。
ちゃんとコーチに話したほうがいいね。
こういう人間はまわりが気をつかって理解してくれてることを気付かせたほうがいい。
他人を気づかえないから言われないと一生このままだよ。

子供は興味があることの用語はすぐ覚えるから、専門用語を使うこと自体は
構わないと思うんだけど>>285のいうとおりその説明をしっかりしてあげないと
初心者にはそりゃわけわからんだろう。
試合中にあがれさがれひらけマークしろ言われても
事前にその言葉の意味をわかってないとどうしようもない。
普段のミニゲームとかの中で用語使いながら説明してあげてほしいですね。

コーチって相手（子供）の立場でものを考えれるってのがすごく大切だとおもう。
用語もそうだし、視野とか体力とか心理状態とか大人と全然違うから。

子供とコーチの話題、とても興味深いですね。
うちのチームでも試合中（それも接戦で熱くなっている場合とか）に
時々監督の出す指示がよく理解ってない子がいたりしますが
そんな時脇で見ているお母さんが言い換えて声を掛けてやると
スッと飲み込める場合があったりします。（自分の子じゃなくても）
そのお母さんは家でもよくJリーグや海外リーグの放送を見ているみたいなので
他のお母さん方と違ってルールや用語などにも詳しいし
子供の扱いも上手いのでそんな風に橋渡しできるんだろうなと思いますが…。
指導者以外の者が試合中に指示的声掛けをすることの良し悪しはまた別問題として
子供の目線で子供が理解できる言葉で指導するということは
大切なことなんじゃないかなと思います。

自分の言葉が通じてないってことが理解できる奴なら
言い方変えるなりするだろうね。
このスレは指導者も多いと思うけど
この件は猛省を求めたいところだよ。

そんなに大騒ぎするほどのことかね？

大学生コーチ（たぶん指導歴浅い）の失敗を、
そうやって正論がざして叩くトコに、うっとうしい親の姿が見え隠れしてしまう。

指導者もアンタらと同じ人間なんだよ。
ましてや、サッカーに正論は無い場合も多く、学年によっても指導法が異なる。
新1年生にポジションや組織などクソ食らえだとはは思うが、
指導者の中にも、小、中、高はサッカーやってなかったけど、社会人になって目覚めた・・
みたいな香具師は、やたらとシステムや組織に拘った指導をしたがる傾向になる。
（自分の小さい頃、実体験が無いのが原因）

普段Ｊリーグや代表の試合を血眼になって見ている親なんかも、
「何でラインの上げ下げしないんだ」とか「ウチの子のポジションはそこじゃねー」
とか・・・そいういう部分にこそ

>>猛省を求めたいところだよ。

>>287
> 指導者以外の者が試合中に指示的声掛けをすることの良し悪しはまた別問題として

これは4年生までにしてね。

このお母さんがコーチになれば無問題だけど。

>>290
ﾌ━━━(　´_ゝ`)━━━ﾝ
昔の自分に対して言われてる気がしましたか？(・∀・)

確かに4年生ぐらいになっても、まだ自分の子供に
「シュートだ！とか守れー！」とか指示するオッサンやオバハンが多いね。

いい加減に、子供自信の思考を妨げてる事に気付けよ　ｗ

「がんばれー」は全然OKです。

ちなみに大会とかで、親が子供に指示のような事（応援のつもりでも）をいえば、
そのチームは失格しますからネ。
知らない親が多いけど。

大会で「失格」は聞いたこと無いなぁ。
あ、我がチームの行った事が無い、県大会とかいうやつかな？

親御さんの「頑張れ〜！」は、子供がボールを強く蹴り始めるから嫌い。

でも、指導者が子供相手に「守備の意識」とか「クサビ」とか平気で使って、
子供も「シュビノイシキ」などと言い出すと気持ち悪い。
「ターン」も「マノン」も大ッ嫌い。あ、ちょっと論点ずれた。

>>290
だいぶ理解してるようだな。
もっと猛省してね♪

だいたいなんで父母を持ちだしてくるのかわからん。
悔しかったのか？

>>296
指導者を神格化してる親、自分の子どもに執着する親、
アンタのように粘着する香具師。

色々ですね。

ちなみに私は小、中、高、大、社会人経験してますよ。

ＪＦＡのハンドブックに「めざせベストサポーター」っていう小冊子が有って、
結構イイ事が書いてある。一度読んでみてちょ。（最後の方はベッネッセの宣伝だけどね）

正論がざして叩くってどのレス？
俺も含まれてる？
ちなみに俺は>>286で、親じゃなくコーチなんだけど。

ヨーロッパでジュニアの指導歴あるものですが、イングランドやスペインでも親はピッチサイドでうるさいですよ。パパはみんなコーチに変身して自分の子に指示しまくるし、ママは踊って歌い出す人もいっぱいいます。
でも子供たちはそんなことは聞き流してますよ。
そんなことでプレーに影響することはありません。むしろ楽しんでます。
日本でも目くじらたてないで、自由に応援させたらいいのにっていつも思います。
やっちゃいけないことが多すぎて窮屈なんですよね。
それが日本の特徴といえばそれまでですが。

>>299
ナイースな意見。

>>299
2年生くらいまではパパコーチに従っている選手もそのうち、自立して聞き流すようには
なりますね。
ママの声援はいちいち従ってられないものが多く、励まし程度にしか確かに
聞こえてないかも。

結局イチローみたいなのが窮屈な指導して
型に嵌めた選手ゐ生み出すんだよな。
きっとリフティングの回数でスタメン選んでるんだぜ。

子供は子供で、時期の違いこそあれ自立はするのだろうけど、
（小学生の間で無理な子もいるけど）
親御さんが自立してない風景が大嫌い。これは趣味の問題。
それはどこの国でやっていようがイヤ。

「こっぱずかしいから間違った応援しないでよ！」
「え？　なんで？」
なんて会話があるのも良いとは思いますがね。

世界中どこの国でも、サッカーに対しては熱狂的じゃないですか。
それが自分の子供の試合となったら、ある意味一番熱狂的になるのは、自然なことだと思います。どこの国に行っても同じような光景が見られますよ。
先週まで、スペインのビルバオにいて、バスクダービーで有名なアスレチック・ビルバオ対レアル・ソシエダのU12同士の試合を見ましたが、それはもうピッチサイドのパパやママの応援ぶりはすごかったですよ。
あそこまで熱狂的にやるのは、日本の感覚だったらありえないって感じで。
でも、こんなこと100年もやっているのかと思うと、見ててなぜかうらやましいんですよね。

>>303 俺はそんなみっともない親が大好きだね。人間くさくて。

親にとって子どもの試合は、代表のそれと同じぐらいに真剣に見てる。
それはどの親も一緒なんだけど、
ドーハくらいからずっと見てた親と、
子どもがサッカー始めてからサッカー見始めた親とではかなり違うね。
もちろん親が経験者の場合も違う。
チームによってシステムも違うし、
相手によってバランスのとり方も違うのだから、親があまりコーチングするのはどうかと思う。
的確な指示ならいいけど、上がれ上がれと叫ぶ親には閉口することもしばしば・・・
好きな選手（子ども）に点を取ってもらいたい気持ちは痛いほど分かるが、
低学年でやめましょうね。
先日、はじめてトップで使われた子がいたけど、
親が前線から張らせて（下がるなと）一度しかボールに触れない子がいました。
あと、バックの子どもに自分のチームがボールを持つたび「上がれ〜」と叫び続ける親にも閉口した。
まあ、熱心な親なんだけどｗ
試合になると、監督が５・６人（自分も含め）うちのチームはやっぱ弱いです。

>>306
話がバラバラで笑える

＞うちのチームはやっぱ弱いです
親のせいにするのはやめようや
子どもには「自分でどこに動くか考えよう」って言っておけばいいだけ

試合中に
応援する親 ○

指示を出す親 ×

他にも書いてた人いたけど
公式戦でベンチ以外の指示は本部から注意されるよ。
うちの小僧の地区だけかもしれないけど。

下手な子の親にかぎって熱心なんだよなー
熱心なのはいいけど、運営に口出したり仕切りたがるからかなわん。

うちは現役親が毎年引き継ぎで運営組織つくってるから
下手な子の親だろうがなんだろうが熱心に参加してもらうのはありがたい。

>>309
下手な子の親にかぎって熱心なんだよなー

違いますよ〜
下手な子の親にかぎって必死なんだよー
しまいには自分がコーチを始めたりするからかなわん。
ヘッドコーチまで上りつめて、誰が見ても下手なのに
他の子に「うちの子は上手い」と洗脳する。
何人の子がやめたかわからんよ。
今は運営も危ない状態でザマー見ろっての。
うちの子もやめて「プロの指導者」がいる、クラブチーム移ったよ。

この前、うちの3年生のチームがイギリス系インターナショナルスクール
のチームと試合した話し。

最初は穏やかそうな親御さんに見えたんだけど、試合が始まったら応援
(というか全員コーチ？)のすごいこと。

試合が白熱してくると、タッチライン沿いにどんどん移動してきて、うちの
チームのベンチ前に壁作っちゃったりとか、試合中にピッチ内の息子に
駆け寄って、指示出しちゃう人とかいました。

あきれながらも、この人たち熱いなぁ・・・と半分感心してしまいました。

うちの4年生の息子によると、オッチャン・オパチャンから指示する声は
試合中は「わ〜、わ〜！」ぐらいにしか聞こえなし、ないよりあった方が
盛り上がるから、全然いいよって言ってます。

しかし「わ〜、わ〜」かよ・・・

>>312
イングランド、スコットランド、ウェールズ、北アイルランド四カ国連合チームは強かった。
体格が違うし。

>>306
＞ ドーハくらいからずっと見てた親と、
そこで区切るかｗ
経験者かどうかでしかないだろ。


未経験者ほど戦術とかシステムが好きみたいだね。
経験者からいわせると「1対1」が基本だと思う。
自分の能力と責任において挑むことを身につけさせ
その土台の上にチーム戦術をじわりじわりと乗せていく。
特に小さいうちにチームで勝つみたいな考えは
個の力を抑制してよくないと思う。
コーチはそこらへん意識してるのかなぁ。

基本的に親は自分の子が頑張るように「応援」をすればいい。

別に反論するつもりはないんだけど、「子供に考えさせて」とか
「個を大切に」とか言われると、なんか、ゆとり教育を連想させて
あまり印象が良くない。

スポーツに限らず、物事には守・破・離の段階があるわけで、
守の段階では、子供に教え込むことも大切だと思うんだけど、
サッカーの場合は違うのか？

考えることはプレーと同じくらい大切だ
そして見ることも

>>315
いや、中途半端に経験者ぶってる指導者の方が、システムや戦術にこだわるんだよ。
（少年サッカー未経験者のことね）
逆に全くプレー経験の無い指導者の方が、子どもの気持ちに敏感な希ガス。

基本的には自分の子どもだけじゃくて、自分の子どもの所属するチーム全体を応援してほしいなぁ。

年少期のプレイヤーのポジションについての考え方がまとまったサイトがあった
のでご紹介。

ttp://www.ucs.mun.ca/~dgraham/manual/Pages/Game/formations.html
(英語です)

たとえばこんなようなことが書いてあります。

「試合中の団子状態を解消するために、ポジションを決めるのはナンセンス。
コーチがすべきは、ボールをスペースに動かすための基本技術を習得させる
こと。それによって、自ずと団子は解消する。」

「サッカーは流動的なゲームなので、オフェンス、ディフェンス、全てのポジション
の原理を理解することが必要。良いコーチの究極の目標は、子供にどんなポジ
ションでもできるように、知識、技術、柔軟性を身につけさせること。」

究極の目標かー。
究極ねー。

>>319
で、アンタは鵜呑みにすると…。

知識、技術、柔軟性を身に付けるのは大事だけど、ポジション全部出来る
様に〜は如何なものかと思うね。

そんなに子供たちに時間あるのか？
で、世界の一流リーグに全てのポジションokの神が居るのかね？

>>321
かなり長い文書の一部分だけ抜き取ったものなので、後ろの文脈を抜かして語るのはあまり
意味が無いのだが...。あえてコメントすると、「ポジション全部」というのは、小学生年代の
選手に対しては悪くない目標だろう。どこのポジションに適正があって伸びるかは分からない
から、あちこちのポジションを経験して一通りできるようにという育成がバランスが取れる。

もちろん、日本で飛びぬけた異能を持つ選手が出てほしいという希望からしたら小さいうちから
固定してほしいと思うのは分かるが、小学生年代からそんな固定的に育つのは後々の
成長の妨げになると思う。

>>316
「プレーしながら考えろ」というのは、好きに考えて思い通りのプレーをしていいということではありません。

サッカーは局面局面がつねに流動する中で、何が最適なプレーなのかを考えながら、ベストをすばやく
選び出す必要があります。なので、指導者から考えながらプレーすることを「訓練」され、時には
プレーを止めて、間違った選択や正しい選択を流れの中で教え込まれるんです。視野が広くなり、
周りの意図が読める選手になり、考えることが身につけば、無意識にベストなプレーのアイディアが
沸くかのようにプレーできることでしょう。ですが、それは考えることが身につき豊富な選択肢から
より適切なプレーを選ぶ能力が向上したということだという考えです。

逆に、「スローインはライン際で前に投げておけ」、「ディフェンスはボールを安全に外に蹴りだしておけ」、
「ストライカーはゴールが見えたらとにかくシュートしろ」とか教え込まれるのでは、「創造的」に外部から
見える多様な選択肢からのプレーは身につかないことでしょう。

>>323
> 「スローインはライン際で前に投げておけ」、「ディフェンスはボールを安全に外に蹴りだしておけ」、
> 「ストライカーはゴールが見えたらとにかくシュートしろ」
すべて正しい指示じゃんｗ
何が問題なの？

>>324
大人にとっては正しくても、何も分からない園児とか低学年にやらせると有害だったりする。
スローインだったら、相手ゴールに近くなったら中に投げたほうがいいこともある。ディフェンスなら
安全に外に出すだけなら発展性が無いので、ドリブルであがるとかいろいろ好きにやらせて
おくのも大切。そして、低学年はかなり狭いピッチと狭いゴールでプレーするからゴールが見えたら
撃つのは単調な攻撃しかできなくなる。

要するに大人に取って大体正しいプレーでもそれを子供に教えるのがいいとは限らないということ。

子供に徹底させたらそのとおりだが定石を教えるのは当然だろ。
しかも指示されたことをしようにも試合やってりゃ
局面でいろいろ自由にやるっつうの。子供をなめんなよ！

>>326
息子の通っているサッカークラブで、低学年のうちはそういう
集団でのプレーにおける定石は教わってません。「考えてプレーしよう」がメインで
あり、ポジション指定もありません。
「まだサッカーを教えるには早いだろう」というのが指導者の方が時々つぶやく言葉です。

指導方法はいろいろあるからそれが絶対だとも思わないけど、逆に小学1年生に
Flat　3のラインディフェンスをやらせているチームを見て、かわいそうに思ったことが
あります。子供たちは状況に応じてプレーすることができず、7人の仲間たちが
圧倒的に攻めるのをキーパーと3人のディフェンダーが棒立ちして見てました。
そのチームの指導者から、一人はもっと前に出ていいとか指示があって前に出てました。

定石も教えないで何を指導するの？
フラット3はアホだが
前にスローインやゴール見えたら打つ、クリアはセーフティに外は基本中の基本じゃん。
多聞って経験者じゃないの？
このくらいの約束ぐらい意識させるのは当たり前。

上に書いてる３っつの基本にしたって理解してるか疑問な子もいっぱいいるわけだし・・・
個人的には低学年の子どもにはとにかくゴールへ向かって行けってことでいいんじゃないかと思う。

リスタート早くするだとか、逆に遅らせるためになかなか離れないとか、
試合慣れしたチームはそんな、こズルイプレー結構やってるね。
この辺はどうなんだろ？
はやくから勝敗にこだわるって悪いことでもないとは思うが・・・

>>328
実際のところ、息子はもう理解できると思うからそう教えてますけど、地場の街クラブだし、
練習の参加頻度もまちまちでサッカーの知恵レベルもまちまちだからチームとして戦術を
教えるレベルには至ってないというコーチの考えには納得してます。

何がセーフティーで何が失点しやすいプレーかとか教わってないから、低学年のうちは
自陣ゴール前を横にドリブルして一人サイドチェンジとか、お父さんたちが悲鳴を上げる
プレーを見せてくれます。とりあえず、それはスペースにボールを運ぶという意識が
できたと成長の証だからセオリーに反するプレーもありだなと我慢しているからいいかなと。

>>328
当たり前じゃねーよ、あんた指導の現場知らないんだろ？

小学校の一、二年なんてドリブルとトラップとパスとシュートの練習だけしてればいいんだよ。
強いパスを蹴れる。強いパスをきちんとコントロール出来る。1対1に強い。
この3点の基礎を作ってやればいい。

低学年のころは、クリアーはゴール前のこぼれなどの緊急時だけでいいんじゃないの。
俺はどんどんドリブルさせてるから、親が「大きく蹴れ！」とか指示されるとかえって迷惑。
そういうときにはコミニュケーションとってるけどね。
リスクとかセーフティなんてそんなに気にしてない。
高学年になって周りのサポートの動きができてくれば突破とパスの選択ができるし、
低学年の頃は何よりまずその突破の技術を身につけさせたい、って感じです。
長い目で育てれば、低学年で弱くても高学年で強くなるよ。

スローインは縦は狙いどころのひとつ、とは教えてる。でもフリーなら中でもいいし
斜め後ろだって構わないと思うね。
シュートは...自分の狙える距離に入ったら積極的に打とう、ぐらいしか言ってないかな。

>>328
クリアなんて消極的な指導は厨房からでもいいよ。
>>328の定石こそ古い現場の遺産だね。
守備で危機的状況になった時と、怪我人がいる時意外は、
安易なクリアをせず、味方に繋いで攻撃の起点となる事を考えるのが定石。

スローインも前だけに投げてくるチームは簡単すぎてツマラナイ。

＞ 安易なクリアをせず、味方に繋いで攻撃の起点となる事を考えるのが定石。
それ何年生よ？
まず定石を教えて徐々に違うことを覚えさせればいい。
最初から繋ぐことを教えるとこなんてあるの？
この定石を高学年まで徹底しろってことじゃないと思うが。

そしてまた古い人が・・・

古いってあんた。戦術レベルの新旧はあるが
初歩中の初歩に古いも何もないだろ。
別に水飲むなとか言ってるわけじゃないんだし…。
自由と無秩序は違うんだよ。

一億総コクー化計画発動！！

>>337
低学年の話だよ。
1年生ってのは自分の前に来たボールを蹴っ飛ばすんだ、なにも考えずに。
だから「まず自分のものにしよー」って教える。
クリアなんていらない。

クリアせずに取られて失点、自陣ゴール前にセンタリングになるパスを出し
ちゃって失点。そういうを経験すればいいし、試合後になんで点取られ
ちゃったんだろうねってみんなで話をすればいいだけ。
教えすぎないようにしてるよ、オレは。
定石を教えるのもタイミングがある。

おまえらウサギ飛びでグラウンド３週しろ！

>>339
> 定石を教えるのもタイミングがある。
そりゃそうだが上で問題になってるのは定石自体の是非でもめてるんだと思う。
普通にサッカーやってりゃ理解できることでしょ。

>>339
>クリアせずに取られて失点、自陣ゴール前にセンタリングになるパスを出し
>ちゃって失点。そういうを経験すればいいし、試合後になんで点取られ
>ちゃったんだろうねってみんなで話をすればいいだけ。
>教えすぎないようにしてるよ、オレは。

練習中に教えられるって、思う。

『試合中、自分のゴール前で自分の前に来たボールをヤバイと思って蹴っ飛ばした』→クリア
『試合中、相手のゴール前で自分の前に来たボールをチャンスと思って蹴っ飛ばした』→シュート
子供だって考えてるって。

『教えないで後で反省』低学年出来ますか？
『教えられたことが出来て誉められて喜ぶ』は出来る気がします。

>>334
> 安易なクリアをせず、味方に繋いで攻撃の起点となる事を考えるのが定石。
小学校低学年に何させる気だＷ

>>342
少年サッカー指導に正解は無いから、戦術を教えて実行されているチームはもちろん
あります。だけど、逆に早くから戦術を教えるのは有害という考えの指導者も多いという
のはいろんな声から、私も確信を持てました。

また、低学年で理解できるサッカー戦術の「基本」はかなり単純化されて応用が利かない
ものなので、実は息子のチームはそういうチームを案外鴨にしています。バランスよく
ばらけて選手がいるから、ボールへのすばやい寄せとボール奪取が機能しやすいし。

単純な戦術だけを教えられた選手たちがやりたいことを我慢してコーチの言うとおりに
したのに勝てないと不満がたまるだろうし、やる気もおきないという悪循環に陥る
危険性があるかもしれません。

>>341
定石自体の是非というよりは、年代年代に応じて最適なセオリーか、他のセオリーも踏まえて
応用が利く段階で習うのか何も知らない段階で教わるかで意味が違うという議論になってません？

スローインはライン際の前にというのは、出し先が無いときにやる手だけど、常にそうすると
単純に理解されたら困るわけだし。

>>335
＞それ何年生よ？
って聞くなら、コテハンにしようよ。
教えてる立場なんでしょ。

低学年にクリアーなんぞを教えるなってこと。
中学になったとき「使えねー」選手ばっかりになっちゃう。
小学生の間は「クリア禁止」ぐらいでもいいと思ってる。

> 小学生の間は「クリア禁止」ぐらいでもいいと思ってる。
おいおい（汗）
育成って意味ではそうかもしれないが極端じゃねえの？
定石を一応教えるのはいいと思うぞ。
試合になれば局面局面で判断が必要になってそれどころじゃなくなるし。
ドフリーで外出すようなことは絶対まずいと思うが
ピンチでヤバイときはまず外だよやっぱり。
サイドでクリアしてセンタリングになってしまうのも
やっぱ説明して前か外だよって教えてあげるべきだと思う。
そもそもクリア禁止ってパスをつなぐってこと？
それって高学年の話しじゃないだろうか。
低学年特に1-2年ではおもいっきり蹴るしかできないと思う。

>>347
1-2年では思いっきり蹴るより、自分でドリブルだと思うけど。
ピンチでやばい時って言っても、守備の中ではシュートを打たせない事が
一番であって、数的不利な状況になったらいつもクリアーってなったら、
チーム的には「ナイスクリアー」でも、その子にとってはどうなんだろう。
「安全の外に出しとけ」「クリアは外！外！」と教えとくの？低学年から？

コーチや監督的には、チームの勝利が最優先なのは判るが、
ゴールデンエージ期に何をさせたい訳？

どんな状況でラインを割らない、割らせない事が１番
そもそもクリア禁止とは、囲まれてもボールをキープ出来る技能を持てということ、
そこからパスなのか、自分で行くのか・・・・・最悪がクリア。

高学年になったら、ＧＫが大きな声でクリアーって言い出すし。

低学年のうちは読み書きソロバンだよ。
足元の技術が付かなきゃ顔は上がらない。
顔が上がらなきゃ状況判断なんかできない。
いざとなったらひとりでゴリゴリやれるスキルがないから、
中盤支配しても点にならない。
余計な入れ知恵なんかやめて団子やらせとけ。
読み書きソロバン、常識だよ、常識。

皆さんいろんな考え方があって大変勉強になります。


うちのｶﾞｷは3年になってﾎﾞﾁﾎﾞﾁ大ｹﾞｰﾑをやらされているんだけど、こないだ
までﾐﾆｹﾞ-ﾑばかりだったので環境の変化に戸惑っている。

子供なりにｵﾌｻﾞﾎﾞｰﾙの動きや、もらう前のﾙｯｸｱｯﾌﾟ、ﾌｧｰｽﾄﾀｯﾁの持っていき方を
考えているみたいでいろいろ質問してくる。いままではなかったことで、俺として
も驚いている。

ただ、教えてあげても当然内容によっては「よくわかんない」って言ってくるか
ら、「全部理解しなくていいよ、こういう動き方や考え方もあるんだよ。少しず
つ覚えていこう」と言ってあげると安心するみたい。

個人的にはもっと教えたいんだけど、しょせん3年だし、相手の理解度と興味
の範囲内でｺｰﾁしてあげられればと思っている。

ＹＭＣＡってクソすぎ！
サッカー上手くさせる気が無いとしか思えん。
大阪だけか？

セン○○ルとかアバ○○ィーとかクラ○フぐらいに入っとけば間違いなく上手くなるよ

>>349
それでも、学年がひとつ違うと次元が違ったりするんですよね。

>>351
大阪じゃないですが、うちの子は1年間やって見違えるようになりましたよ。
普段チームじゃめったな事では誉めてもらえないのが
誉めまくられる事で自信がつき上達に繋がったと思います。
351さんとは求めるレベルの違いもあるんでしょうけど。

千葉のトレセン選考会ってもう終わりました？
従兄弟がリフティングやっと200回いったんで、うけさせようかとコーチに打診
しようかとおもってるんですが。

トレセンって受けるとか受けないとかじゃないでしょ。
コーチ選考じゃない？
リフティング云々じゃないし・・・w
それとも最近はそんなシステムに成り下がった訳ですか？

自分は以前柏のチームでコーチしてましたが。

成り下がったって…。
最後はコーチが決めるとしてもアピールしたっていいじゃん。
もしボーダーなら選考するかもしれないし。
スポーツにおいて謙遜の美徳なんていらん。

リフティング２００回ぐらいで、だからなんなの？って感じですが。
トレセンに選ばれた知ってる子は５０００回ぐらい平気でやってますけど。

もちろんそれだけじゃなくて、全ての技術が神がかりに見えます（俺の目には：笑）

>>357
アピールが不要だとは言ってない。が、試合や練習試合で誰よりも声を出すとか
リーダーシップを発揮出来る子を選ぶよな。
技術は勿論だが、・・・ボーダーだろうとリフティングの回数なんて関係ないよ。
でも、精神的に弱い子はトレセンとか行くと潰れて帰って来るから選ばない。
そういう子がアピール上手だとも限らないんだな、これが。

＞でも、精神的に弱い子はトレセンとか行くと潰れて帰って来るから選ばない。
多少他が劣っていても、試合で極端に前に出る子や、何も言わずともバランスを取れる子を選んでいた。
＞そういう子がアピール上手だとも限らないんだな、これが。

一行抜けてた。

リフティング回数がボーダーって意味じゃなくて
コーチがボーダー線上で迷うぐらいの子なら
どんどんアピールして受けてみればいいんだよ。
あとはそこのコーチにまかせればいい。
俺が俺がでいいんだ、エゴイストマンセー！！！

トレセンといえば、
自分達はオカシナ地域に住んでいるらしく、『〜市選抜』と『〜市トレセン』が別団体で存在する。
だからどうしても『ねじれ』が生じてる。

『市選抜』にはなりたいけど(試合もたくさん組まれる)
『トレセン』行って上のクラスも狙ってみたいし…。

一つにまとまりゃイイのに、運営しているおっさん達は気が付かないのだろうか？
子供第一に考えているとは到底思えん。

トレセンって地域によって形態に差があるようだ。
詳しくは柏や松戸しか知らないが指導者もレベルがまちまちらしい。
ちなみに当時の柏はレイソルの某氏がトレセンの統率監督。
日立台のメインスタで試合をやったな。
当初から選抜もあったが、トレセンとの線引きや違いが判らなかった。
交流試合というか練習試合もやってたよ。

アピールの話になってるけど、本人が「コーチ、俺トレセン行きて〜」って
言おうとしてるわけじゃないでしょ、>>355読む限り。
親とか親族に打診されても困るな、実際のところ。

ふさわしくないなら断ればいいだけの話しじゃん。

トレセンの話題になると必ず>>358みたいなのが現れて荒れるんだよな。
べつにコーチに打診するくらいいいじゃんって思うけど。
何がそんなに気に入らないんだろうか？

>>355 みたいな方が不自然だよ。

でもいいじゃん。>>355の内容じゃどんな子かわからん。
未来のスターかもしれないんだから好きにさせろよ。
なんでダメだしばっかりなんだろ。

>>362
トレセンってのは個人をレベルアップさせるためにあるんだよ。
大会用に強いチームをつくるための選抜とは根本的な意義が違う。
一緒にするほうがねじれが生じてくるはずだけど。
それにトレセンなんてそう何日も活動してないんだから選抜と両立することは可能じゃないの？

ごめん>>369書いたあとだけど地域によって考え方があるだろうから
最初の3行くらいは全ての地域に当てはまらないかもしれないね。
トレセンの中で選抜する、ってのはよくあることだし。
ただうちの地域では>>369みたいな考えになってる。

>>369>>370
意見ありがとさん。

僕が言いたかった問題点は、
『市選抜』は『市トレセン』に選ばれないという点です。
活動日とかの問題とか言ってます。

へんな書き込みで申し訳ないけど、親としてはどうも納得いかないのですよ。
端から見てると団体同士が仲良く無いと感じてしまうのです。
『市選抜』に所属する子が全少予選で活躍したりするともうたいへんな『ねじれ』
が発生してしまいます。
と言って『市選抜』のコーチ陣がへそ曲りと言う訳では無く、しっかり子供たちを
指導しているんですよ。
こうなると、どうしても『日本サッカー協会の怠慢』と矛先を向けてしまいたくなります。
子供達を伸ばそうとする『トレセン制度』をもっとちゃんと確立して欲しいな。

トレセンの話しになると『コーチのコネだ』とか言い出す方々居ますしね。

>>371
でも多くの市区町村ではそういうねじれは起きていないので、その市固有の問題と捉えて
おいたほうがいいんじゃないでしょうか？

県のトレセンでは、始まる直前に頭痛で動けなくなった子がいた。
相当の緊張感だよやっぱり。地区で合格したばっかりだ＿ちゅうのに、
いきなり県トレ選考会なんて,子どもも大変だなぁとしみじみ感じましたぜ。

県のトレセンメニューは１５分のミニゲーム×３本＋３０ｍ走タイム。
ここまで来るとリフティングなんて出来ようが関係無い。

小学生ではアジリティーとゲーム時にいかに動くのか？
エゴイストもいいけど、周り見てちゃんと動ける子がゲームでは光る。

指導者もトレセンだと５ポイント加算される？んでしたっけ。
Ｂ級取るのも至難の業ですねぇ
トレセンは指導者のレベルアップを図るという面もあるんですよ>>369さん

今月発売のｻｯｶｰｸﾘﾆｯｸは「ｼﾞｭﾆｱを育てる」が特集ですね。
たいてい雑誌は立ち読みで済ますんですが、この雑誌だけはﾎﾞﾘｭｰﾑが多いので
買って読んでいますｗ。
海外の事例が紹介されていたり、地場のｸﾗﾌﾞが取材されていたり、対象の幅が
広くけっこう読み応えがあると思います。

このｽﾚの中にも読んでいる方はたくさんいるんではないかとおもいます。

>>374
今月号まだ買ってなかったｙ
早速本屋ﾀｿに行かないと
先月号のジュニアユース指導法では、勝手に高田ＦＣのメニューパクったけど・・・。

愛知ＦＣ記事の感想きぼんぬ

↑今年はｱｳﾄﾌﾞｸｴｽﾁｮｿ

>>375

ｸﾗﾌﾞのﾎﾟﾘｼｰ的な部分が多かったですね。
組織の仕組みについての説明と、ｻｯｶｰ選手以前の人間としてのﾏﾅｰ、礼儀、ﾓﾗﾙ
について言及してました。代表曰く、「愛知ＦＣからＪに行った選手（中西とか）
は特別うまい選手ではなかった」とも。

知り合いの子が所属しているのでちょくちょく内輪話しは聞いていますが。

>>377
ありがトン
今日帰りに駅前書店で買ってきますわ
（いつも売れ残ってるからダイジョーブだと思う）

愛知ＦＣが取材受けるなんて、名古屋はいっつもスルーだったんで、
チョッと興味ありました。ポリシーは小学校年代が一番つおい？かな

特別上手い選手は他所に出しちゃうトコですからｗ

愛知FCって単独チームかとおもったらスクール選抜だったのか

最近の子は物怖じしなくなったとよく聞くけど（昔からｗ）
実際どんなもんでしょう？
昔から続く日本のストライカー不足も解消されるかなー

愛知FCは、ｽｸｰﾙ毎にばらつきはありますが、各学年15人強くらいいるそうです。
選抜に行く子は足元がｼｯｶﾘしていると聞きます。
ｶﾞﾀｲのいい子は上の学年の試合にも呼ばれるとのこと。

けっこう人の入れ替わりは激しいらしいっすね。
（いろいろ事情があるんでしょうが）

親の不満で共通しているのは「遠征費が高すぎる！」ですｗ

ま、どこのクラブも一長一短あるんで、愛知ＦＣネタはスルーで。
（どんどんネガな部分が強調されそうな悪寒）

少年サッカーもカネが掛りますねぇ。
入会金、年会費、月会費、合宿、遠征、スパイク、ジャージ、ｅｔｃ

消防の間は、それでも年間で１０万いかないレベルだけど、
ジュニアユースからは桁がひとつ上がるチームも有る罠。

厨房部活ボーイは消防並ｗ

全国区のチームはどこも金かかるでしょ。
うちの地区にも有名強豪チームあるけど夏休みは遠征だらけで家にいる日は少ないらしいよ。
遠征のはしご（九州行った帰りにそのまま大阪の大会に寄ってくるとか）もあるらしい

>>382
自分できぼんぬとか言っておいて
今度はスルーしろですかそうですか

トレセンについて調べてます。が、
Kick Off 2005　てなJFAの小冊子見ても
トレセン　の実態はわからなかった・・・

理念はネットでもすぐに出てくるのだが、
実態は？？？都道府県、地区によって違うのか？？？

>>385
ちょっと前のれすからすると、地域による差が大きいみたいです。
都道府県という単位だって人口は10倍以上の開きがあるし。

http://gazo05.chbox.jp/teleplay/src/1112954059757.wmv
やっぱりこういう子がいいですな。

>>384
どんな記事だったか知りたかっただけで、
クラブのいい所、悪い所を知りたかった訳じゃないからね。

いちクラブについて語るスレでもないし、クラブに対する不満なんて
見方を変えるだけでいくらでも出てくるから・・・・

>>385
静岡、東京、神奈川、埼玉、千葉あたりは、昔から独自の選抜やってて、
それなりに実績みたいのが有るから、トレセンとは共存し辛い部分はありますね。
清水と静岡は今同じ市だけど、相変わらず他所同士。
トレセン制度については賛否両論あるけど、トレセンに出さないってポリシーの
クラブもだんだん増えてきてる希ガス。

>>388
自分で買って、自分で読んで、自分で考えな。

愛知ＦＣ記事の感想きぼんぬ >>375
何歳のコーチの発言ですか？

昼間から煽りですか

穏やかに行こうぜ、ここはｗ

>>389
もう買ったよ。愛知ＦＣのホームページにでかでかと「載りましたぁ！」
みたいに書いて有ったから、ちょっと興味が有ったから感想を聞きたかっただけ。
煽るだけでなく、何か少年サッカーについて語れよｗ

サッカークリニックの内容は、>>377さんの書いている通り。
もう少し他と違った所とか、トップチームは密かにＪ入り狙ってるとか、
もう少し過激な内容を期待してたんだが・・・・（今年からトレセンには出さないとかね）
トップチームの運営も、「とりあえずＪＦＬめざして」じゃ一生東海リーグ止まりかもな。

えっ、愛知ＦＣトップチームやるの？

柏の葉ＦＣの素人デブコーチ健在かな？
柄悪くて巻き舌で他チームの子供を大声で貶すんだ。
それも自チームの子供らに・・・最悪だったよ。
ああいうのが子供教えてるなんてどうなってるんだろ。

>>392
スルーしろと言ったあとは煽りですかそうですか。

>>395
ちょっと落ち着こう！
『切り替え！』だよ。

僕はこのスレを見るのが楽しみだ。延びてないとチョット悲しい。
そんな中で、イチローさん、多聞さんが、頑張って話題を提供してくれてるのは皆判ってるよ、ね？
ちょっと、？と感じても、それに意見したら良いと思うよ。


いろんな意見があるのは仕方無いよ。
荒らし、煽り、馬鹿、普通、意味不明、でチョット良い話が時々出てくる。
このスレが好きな奴は多いと思う。

子供に見せるためによくネットでスーパープレイ集みたいなのを落とすんだけど
ジュニーニョのフリーキック動画集のBGMで使われていた曲が
「マイヤヒー、マイヤフー」のやつだった。
おかげで子供がこの曲にはまってしまいずっと口ずさんでます。

>>396同意っす。

俺はこのｽﾚ好きで、毎日欠かさず観てるよ。
ｺｰﾁでもﾁｰﾑ関係者でもなく、ただのﾊﾟﾊﾟだけど雑誌等では知られない
情報があって参考・勉強になるよ。

>>397
うちはやべっち、ｽｰﾊﾟｰｻｯｶｰの録画は俺の役目で録り忘れると息子が
超ヘコむｗ。海外のｺﾞｰﾙｼｰﾝは口をﾎﾟｶｰﾝと開けて見ているよ。

子供と共通の興味の対象があるってことは、とても幸せなことだと思うね。

全日本少年サッカー地方予選が昨日から始まった。
昨日も９時〜４時、今日は会場設営も有って８時〜４時、で今帰って来た訳。

ウチの地区での推奨ピッチサイズは９０ｍ×５８ｍ。でも実際は８０ｍ×５０ｍ。
上手にラインを描くには、１００ｍのメジャーと杭とミニコーン。
先ず真っ直ぐメジャーで８０ｍを計り、４０ｍ地点にミニコーンを目印にして、
角は３０ｃｍ×４０ｃｍ×５０ｃｍで直角を作り方向線を出したら５０ｍ。
メジャーに沿って「杭」で線を描き、もう一人が石灰でラインを引く。
２度手間の様だが、メジャーが１本しかないので２人組だとこの方が早い。

当然５０ｍの中央にもマーカーを置いておき、それに合わせてゴール設置。
あとはゴール端から４，５ｍ、そこから９，５ｍ地点にもミニコーンで印をつけておく。
（５ｍ、１０ｍの場合もある）
最初に直角が決まれば、あとは簡単、最後のセンターサークルとペナルティアークにも、
杭が役に立つ。メジャーの先端に杭を巻き込み、９．５ｍ地点からぐるっと一周。
石灰が後をついていく。３人組み３０分でライン引き完成！

>>399
お疲れです。
始まるの早いんだね。こちらはＧＷで全て決着。
ドコニモイケマシェン！


度胸一発！ライン引く時走った時の方が巧くいく時多くね？

ライン引きで「巧いく行った！勝った！」と思える奴らは多いはずだ！！

ああ、オレも勝ち組だｗ

>>400
飲み過ぎの二日酔い状態が一番真っ直ぐ引けたりするのねｗ

ＧＷの真っ只中にやると選手の集まり悪いし、親御さんも「予定が立てれない」
ってことで、２９日の緑の日と５月１日はやるけど、３連休は外してる。(毎年）

でも、土曜日開催が多くなって、仕事との兼ね合いが難しい・・・・・。
結構土日仕事の入る保護者や指導者が最近増えて、やりくりが大変。
ジュニアユースも土曜に集中してて、まったくもって大変だよ。

クーバーって空気圧低めのボールを
使ってるようなんですが、
あれってわざとなんすかね？
高学年のボールふんずけたら
柔らかかったもんで。
ボールタッチの練習用かな？

ｸｰﾊﾞｰのことは知らないですが､周りの子供はやわらかくしてある子が多いです。
やはりやわらかいタッチができるからではないでしょうか。
関節への負担も軽くなりますしね。

同じくﾎﾞｰﾙﾈﾀなんですが、最近出たﾅｲｷのﾎﾞｰﾙ（ﾘｰｶﾞｴｽﾊﾟﾆｮｰﾗで使ってるﾔﾂ）
ってすぐに模様が剥がれますね。使った初日に剥がれはじめ､2週間たったら
ﾎﾞﾛﾎﾞﾛになっちゃいました。（ﾃﾞｻﾞｲﾝ気に入っていたのに・・・）
不良品かと思ってましたが、他の子のも同様にﾎﾞﾛﾎﾞﾛでした。

その点、アディダスは質が高いです。

あ、ライン引き得意です。2輪ラインカーで50〜60ｍぐらいなら、
目的地の目標物だけでいけます。4輪の方が難しい。

コツは、ラインカーを押すのではなく、前に自分が立ち、
ラインカーを引き摺って歩く事。精神の安定も必要。
でも、自分的には直角出すのが苦手。

ところでイチローさん、推奨ピッチサイズ大きすぎません？
殆どハイベリーのサイズではありませんか！（半分冗談）

連休…全日予選が必ず入るけど、他の学年の練習は低調になるし、
今年は試合オンリーかな。組み合わせ目茶目茶恵まれてるけど、
結局「その上」は望み薄だなぁ。

連続済みません。

推測でしかないのですが、
クーバーの空気圧は「人工芝」仕様なのかな？
などと言って見るテスト。

東海地方は、高学年は大人用ピッチでやるんでしょうか？
静岡遠征だ！と言うと選手達が凹みます。
新春、草、市長杯、…
強豪チームと試合できるのは嬉しいのだそうですが、兎に角疲れるのだそうです。

単に体力が無いだけですかそうですか。

>>405
正直何年も前からピッチサイズとゴールについては賛否両論ありまして、
クラブチームの大会だと小学校の校庭はまず使用出来ないのが現状です・・・・。

公式戦でのグランド不足は深刻で、６チームぐらい集まって試合の出来る施設には、
通常大人用ゴールしかなく、大人用ゴール使用が前提となってピッチサイズも決められているように思います。
縦８０ｍでも小学生にとってはかなりキツイです。小学校の校庭の１，５倍に感じますから。

小学校校庭での公式戦は８人制のみ。
なんだか皆さん不思議でしょうけどこれが現実なんですよ。

サッカークリニック5月号の、ベンチワーク語録で、
「ところで、このIにキックの法則論」を話す機会があり細かく説明した。目の前の子供が、わずか15分ぐらいの動きで見違えるほどよくなることを不思議がっていたので、理屈を説明すると不得要領ながらも納得し、いまでは全員のキックを格段によくしたそうだ」
と、書いてありました。
記事にはどのキックとかそのやり方は書いてありません。
このキックの法則論が気になってしょうがありません。

どなたか、本当に15分で子供たちに教えられる、「キックの法則論」を教えてください。

>>409
おれもすごい気になる...。
最近入った６年生の初心者の子で、インステップがアウトにかかってしまう子がいるんですよ。
フォームをみると、甲は伸びてるんだけど爪先が内側に曲がってる。
普通スネに対して真っ直ぐに甲を伸ばしてボールを捉えるんだけど
彼はスネよりも内側に爪先が来て、小指が地面側なんですよ。
本人もわかってるんだけど、骨のせいかどうしても上手くいかない。
本人がわかってる以上あまりクドクド言ってやる気をそぐのもいけないし、
もうアウトにかかったキックを使いこなせるようにしたほうがｲｲのかな？
教える側としてどうすべきか悩んでる...。

>>410
しっかりと足首を伸ばしてインステップでリフティングをやらせなさい

その人、前はフィーゴがどうたらこうたらとかいう話もしてたなー。
今回のといい、気になるよ。

>>410
俊輔ブームを起こしてみんなでインフロントのフリーキック練習

>>409>>410
あまり気にするな。
こいつ知ってる。はっ○りくんです。
楽な法則論言う指導者って、
競馬場で『良い情報持ってるんだけどな〜』『教えてあげても良いけど、どうしようかな〜』
と逝ってるコーチ屋と一緒。



足元見られて２０分ハーフの試合のビ○オ２ﾏｿ３ｾｿ〜
金持ちチームは一人一本、３枚ね。
毎度あり〜

>>409
「素晴らしいキックは・・・きれいなキックフォームを身につければ誰にでも可能な事だ。
そしてきれいなキックフォームを身につける時間も、１５分で理解でき、３０分でおおよその形がつかめるし、
１週間で誰でもものにできる。」

こう書いてあるね・・・・・・う〜ん

きれいなキックフォームを見せて、手取り足取り矯正しても、１週間ではチト難しい（自分のスキルでは）
ジュニアだから小学生チームの様だけど、どんな練習なのか見てみたいと思ったよ。

>>404
>>405
ありがとう。

>>409
ここに書かれているクラブはうちのことだけど、彼のキックの理論は論理的で科学的で確かに短時間で効果があるのは間違いないよ。
ここで簡単に書くことはできないけどね。
選手はみんな格段にキックが良くなり、そのおかげだけじゃないけど、都大会で優勝という結果も出したしね。

>>417


なんとか教えていただくわけにはいきませんか？

>>417
Ｆか。確かに素晴らしいチームだ。

>彼のキックの理論は論理的で科学的で確かに短時間で効果があるのは間違いないよ。
とあるが、
セレクトされた才能満ち溢れたキミのチームだから効果があったのでは無いのか？
言い切れますか？

だったら、そのキックの理論とやらをここに書いてくれ。
今後の日本のサッカーの為にも。

>>408
逆に言うと小学生年代はもっぱら8人制に専念する方がいいかもしれませんね。
ゲーム展開がシンプルだし、ボールに触れるチャンスが増えるし。
先日、小学校の校庭をフルに使った8人制のゲームをやってましたが、のびのびとして
プレーしやすそうでした。

>>419
ここで、簡単に書くことはできませんが、彼のキックの理論の応用ともいえる「PKを決める！」という連載がサッカークリニック２月号・3月号に短期連載されてます。
連絡先も書いてあるから、どうしてもという方はどうぞ。
PKについてはまだうちのチームもマスターしきれてませんがね。

>>420
Ｕ−１０の公式戦は８人制ですが、５，６年生で８人制の試合はまず無いです。

１１人じゃないとサッカーじゃない・・・・・って言い張るお方も多く、
私自身は８人制で沢山試合をする方が子どもにとって得るものが多いと思っています。
今のチーム登録制度や、全日本などの柵が１１人制に拘る所以かもしれません。

関東地区ではどうですか？

全農チビリン予選くらいでしょう

>>417>>421
だから、ここに簡単に書けないのなら書くなよ。
宣伝ですか？


東京江戸川のＦは強い→�Tコーチが素晴らしいから
　　　　　　　　　　　↓
その素晴らしいコーチも知らない理論を俺は持っている。
　　　　　　　　　　　↓
それは「ここで簡単に書くことはできないけどね。」
　　　　　　　　　　　↓
どうしようかな〜「連絡先も書いてあるから、どうしてもという方はどうぞ。」


私達のチームはび○お屋にサッカー習ってます。彼の宣伝もがんばってます。
親御さんか知らないけどチームの名前穢してるよ。　　　

知りたいっていう人がいるからせっかく情報出してくれてるのに、
簡単に書けないなら書くなだの宣伝か？だのとアホですか？

>>420,422
うちの3年生のﾁｰﾑが先週初めて8人制の試合をやったんですが、たしかに伸び伸び
ﾌﾟﾚｰしていました。
ｼｽﾃﾑが3-3-1になり、真中とｻｲﾄﾞ左右というふうに各自のﾎﾟｼﾞｼｮﾝ取りがﾊｯｷﾘする
ようです。

11人制ではまだ戸惑い気味な息子がこの試合では楽しそうにﾌﾟﾚｰしていました。
ﾎﾞｰﾙに絡む回数もぐっと増えて、攻守の切り替えも早くなり、３，４年生には
8人制がベストだと思いました。

今後ﾒｼﾞｬｰになってくれるといいなあ・・・

>>423
> 全農チビリン予選くらいでしょう

有難うございます
でしたら中部地区と同じですね、いや、神奈川や東京など、8人制が盛んだと小耳に挟んだモノですから。

>>421
うろ覚えだけど、二軸動作の話だったっけ？
蹴り足が、そのまま次の軸足になるとかなんとか。
キックフォームってのもそんな感じなんかね。

最近、読んだ本ではインサイドキックはケガの元だから駄目。
クロスキック？にしなさい、みたいなのがあったけど
それも中身が似たような話なんよね。確か奇跡のトレーニングって本。
著者が初動負荷理論とかいうのを掲げてて、けっこう有名なのかな？

>>427
東京は結構８人制やってます。
４年生の東京都公式戦『ろうきんカップ』は８人制です。

世田谷地区（強豪地区）とかが早くから取り入れてイル感じ。
都会はスペース的にも、こういう流れは望んでいることでしょう。

でも、都内の有力チーム同士はまだ対戦は１１人制だね。
８人制の良さは判るけど、クラブチームとかで人数抱えて戦って居るところには
この流れは嫌でしょう。

親の気持ちを含めて、少ない人数で試合に出られない子の事を考えると…。
難しいね。

追記

『ろうきんカップ』はチーム登録選手全員出場させないと
いけなかった筈です。

ウル覚えでゴメン。

>>430
今年のスポンサーは未定なので、フェアプレーカップというのが今の正式な呼び名みたいです。
ttp://www.ne.jp/asahi/jr-soccer/setagaya/brock/zyunia.htm
努力目標はあるようです。
> ・　登録選手全員がベンチ入り出来る。
> 　 全員が出場できるようチームで配慮する。
> ・　表彰については１６名以上出場するチームを優先とする。

また、8人制の3年生大会を見ると、16人から20人の出場機会を設けるような意図がより強そう
ttp://www.ne.jp/asahi/jr-soccer/setagaya/brock/child.htm
なんだけど、11人に満たないチームでも認められそうな雰囲気です。

>>426
激しく同意です。2年生とかだとピッチは狭いのに、人数だけ11人ということが多く、大渋滞して
やりにくそうです。広さに応じた人数ということと、組み立てがシンプルになるとかで8人（または7人）
くらいが適切な気がします。

だたし、8人制でもオフサイド無しを利用してゴール前の選手めがけロングボールを放り込む
サッカーを続けられて負けたつらい思い出とかもあって、人数が適性なら育成に問題が
無いとは言い切れないわけですが。
5人制だと、フットサルのコンビネーションが必要になるのでこれはちょっと違うスポーツな
気がしてます。

>>432
>だたし、8人制でもオフサイド無しを利用してゴール前の選手めがけロングボールを放り込む
>サッカーを続けられて負けたつらい思い出とかもあって、人数が適性なら育成に問題が
>無いとは言い切れないわけですが。

え！？8人制ってオフサイドなしなんですか。知りませんでした・・・鬱。
（こないだは審いなかったけど、主審がオフサイとってた。。ローカルルール
だったのかも）

1年前、埼玉（浦和、川口エリア）に住んでいたのですが、１〜３年生は5人制が
メインでした。フットサルというよりはミニゲームなんですが、１，２年生は
これくらいでも充分かと思います。

１チーム複数登録できるようにし、全員参加が基本でした。

キーパースロー（＆パントキック）もノーバウンドでセンターラインを超えては
ダメというルールが設けられていたりしてましたね。

>>425
お○○こ見たいっていう子がいるからせっかく情報出してくれてるのに、
簡単に見れないなら書くなだの宣伝か？だのとアホですか？

氏にたいっていう人がいるからせっかく情報出してくれてるのに、
簡単に氏ねないなら書くなだの宣伝か？だのとアホですか？

近隣数クラブで集まり、年間シリーズでやっている8人制の場合…

35〜45m×30〜35m（学年によって調整）。
ハンドボールゴール使用。（幼児〜1年生は少し小さい手製ゴール使用）。
ゴールキック、キーパーのスロー、ペナ内でのFKは、
ノーバウンドでハーフウェイラインを越えてはならない（ゴールキックでやり直し）。
オフサイドはとらない。
学年や人数に合わせ、6〜8人で相談・調整
主審1名制。セルフジャッジ推奨。
原則10分ハーフ。1開催日に1チームが3〜4試合。
選手登録なし。交代自由制。
3年生以上はベンチからの指示禁止。

育成の観点から見れば「狭すぎ、ゴール小さすぎ」なのかもしれませんが、
いわゆる「育成の役に立つ」大会ではなく、子供が楽しい大会を目指しています。
指導者同士の交流ももちろんですが、他クラブの子供との触れ合いが結構新鮮で、
こちらも楽しい大会になっています。
最初のうち「ベタ引き」や「待ち伏せ」が散見されましたが、
今ではあまり見られません。

大サッカーだと10点以上に広がるような実力差も3〜4点に収まるのは、
クラブ間の精神衛生上も良いです。

別に「これがいい！」というわけではなくて、こういうこともしてみよう、という程度です。
ご参考までに。

セルフジャッジってどうなんでしょう？
僕は自分勝手な判断でプレーを止めないよう言ってるんですけど。
子供って手に当たってハンド、ってアピールしたかと思えば
審判が笛吹いてないのにボール手に取ってフリーキックしようとしたりして、
それじゃお前がハンドだろ、みたいなこともあるんですよね。

>>434
あはは、そんなに悔しかったのか。
もう少しおもろい事をかけよｗ

>>436
基本的にはラインからボールが出たときのことだね

>>437
ｵﾏｴｶﾞﾅ

>>436 >>438 さん
あ、説明不足でごめんなさい。ライン割った時のことです。
見えるはずの無い子まで手を挙げて「マイボール！」って言うの大ッ嫌い。

>>435
>大サッカーだと10点以上に広がるような実力差も3〜4点に収まるのは、
>クラブ間の精神衛生上も良いです。

8人制だと逆に得点が増えません？
コートが狭い分シュートチャンスが多いような気がするので。。。

同じ理由で5人制はさらに点差が開くような。

個人的な印象ですけどね^^；

>>440

４年生の８人制大会で凄い番狂わせを見たことがある。

弱小チームがスーパー強豪チームから先取点を取ったら強豪チームが
前がかりになり、弱小チームが追加点。
全員出場ルールが有ったので強豪チームどんどん自己崩壊。

あれはビックリしたし、なんだか凄く感動した。

でも、その敗北のせいで強豪チームが手が付けられないほど
強く成ってしまった(^^;

>>440
そりゃ差が開く場合もあるだろうけど
フルコートで実力差があると弱いほうはシュート0ってこともありうる。
まったくノーチャンスで終了。
その点8人制はチャンスが多いから番狂わせもある。
フルで守りに守ってカウンターで1-0ができるのは
実力差があるっていってもそれほどじゃない。
マジで10-0とか15-0とかなる試合もザラ。

>>439
>見えるはずの無い子まで手を挙げて「マイボール！」って言うの大ッ嫌い。

あはははははは…

ごめん、ウチの選手達言うわ。
でも、教えた訳じゃないんだよね。
俺が黙認してたのが悪いね。

>>442
8人制でメンバーが16人入れ替わりを推奨していたりするから、>>441 のような
番狂わせは起きやすそうですね。
11人だからというより、広いピッチだと片側ばかりで試合するワンサイドで
蹂躙されたというような印象の試合になりやすい気がします。狭いピッチだと
キックオフシュートで取り返したりとか得点チャンスは生まれるし。

ボール奪った瞬間から攻撃チャンスだからね。
実力差ありでフルだと守りで精一杯で相手まで運ぶのも困難。

>>440さん
ハンドボールゴール、10分ハーフ最強です。

上にも書きましたが、
シリーズ戦で、日常のクラブ間の交流もあるので、
あからさまな「ベタ引きゴール固め」や「待ち伏せ」は見られません。
ですから、あまり番狂わせはありませんが、
完全にゲームを支配しても3-0とかそんな感じです。
まあ実力差を反映しない0-0や1-1はありますけど。

>>446
じじいさん！ごめん反論。

子供達はどんなチョロチョロゴールでも自信になると思うんですよ。

１０分ハーフは賛成だけど、デカゴールで試合しても良いと思うよ。
「取られたら取り返せ〜！！」って感じかな。

３、４年生位だとハンドボールゴール、なんかショボク感じませんか？
その頃はドッカ〜ンと蹴って欲しい気がします。

反論期待♪

>>447さん
理由とか意義は、結構後付けでして、
恒常的に借りられる会場の条件でそうなっているわけです。

で、やってみたら結構面白い。
「こんなメリットあるよね」という発見です。

もちろん各クラブとも公式戦や練習試合は大ゴールでやっています。

傾向としては、ポゼッションと技術に優れたチーム、
ゴール前で仕掛けられるチームが強いです。

>>447
> ３、４年生位だとハンドボールゴール、なんかショボク感じませんか？
> その頃はドッカ〜ンと蹴って欲しい気がします。

ハンドボールゴールで11人制だと通常ピッチも狭いせいか2年生時代も渋滞しまくりで
窮屈そうでした。ゴールを大きくすれば狭いピッチでも問題が減るのか？いずれにしろ
キーパーの手の届く範囲に限界があるからかわいそうな気もするしちょっと難しい
感じです。

>>446さん
>シリーズ戦で、日常のクラブ間の交流もあるので、
>あからさまな「ベタ引きゴール固め」や「待ち伏せ」は見られません。

なるほど。ｸﾗﾌﾞ間の交流も重視するとそうなりますね。
対外試合が盛んなのは子供にはﾌﾟﾗｽですよね。

案外子供って「公式戦だからいつも以上に頑張るぞ」ではなく、「隣町のアイツラには
負けないぞ」てところありますしｗ。

もうすぐＵ−１０の公式「全農チビリン・・・」の予選が始まります。
ウチの県のピッチサイズは６０ｍ×３５ｍで、ゴールは教材用５ｍ×２，１ｍ。

自分の受け持ってるカテゴリーじゃないけど、去年は１４−０とか結構大差の試合も有りましたよ。

>>447
デカイゴールだと適当に打って入るから嫌だな。

ゴールの大きさで思い出した
とある強豪の練習内ミニゲーム。

河川敷の為、風がいつも強く吹いてるんだけど
風上から攻める方が大きい普通のゴールに向かい、
風下から攻める方がハンドボールゴールに向かう。
見だした時は逆だろう？と思ったが、暫くするとなるほど！でした。

風上チームは打て打て、風下チームは繋ぐ繋ぐ。
もちろんコロコロとチームを替えて両方のサイドをやらせてる。

早速パクってやらせてみたら『風下の方がやり易い』
と言い出す子が居たりして面白かった。

>>452
中学年までのなんとなく来てる子にとってゴールの喜びは
モチベーションに効果大ですよ。
コーチの立場から言えばお互いたくさん点の入る試合は
ウェルカム。この前も5-4で勝ったけど相手チームのコーチと
「いい試合でした〜」と握手で両者満足。

自分が高校時代、センターバックだったこともあって得点は
3でした。でも全部きっちり憶えてます。あの喜びを早いうちに
味わって欲しい。

いろんなゴールで試合するのも賛成だけどね。

>>454さん
ｺﾞｰﾙを決めるとその日の晩御飯はそれをおかずにご飯３杯はいけますねｗ
家族で盛り上がって話しも弾むし、モチベ効果はあると思います。

ただ、デカゴールだと逆にキーパーの子がかわいそうかなという気もします。
１対１では最初からセーブを諦めてたり、ただ立っているだけだったり。

これがミニゴールだとキーパーもけっこう頑張ったりするんですよね。

何事も良し悪しがありますねえ・・・

小さいゴールでも点入るよ。
でもゴールがモチベーションになるのは同意。
俺なんか一生で決めたゴール30ぐらいだけどかなり覚えてるなぁ。

>>455
>ただ、デカゴールだと逆にキーパーの子がかわいそうかなという気もします。
>１対１では最初からセーブを諦めてたり、ただ立っているだけだったり。
>これがミニゴールだとキーパーもけっこう頑張ったりするんですよね。

ミニゴールだとキーパーくんは、張り付いて守ろうとするけど、
デカゴールだと、まず打たれないように飛び出したりもする。

デカゴールでも頑張って貰いましょうv

ハンドボールゴールだと、
色んな子にGK試させられます。
普段「絶対イヤ！」と泣いて逃げるような子も「…やってみようかな」
たまたま1対1を止めたりすると「ふんふん♪」と
鼻が伸びていたりして可笑しいです。

あ、別に「メリット」と思っているわけではなくて
単なる「エピソード」です

我が家の場合、ゴール数＝お小遣いにしてます。
ですので、いわゆる定額の小遣いはありません。
シューズでもボールでもその中から買わせています。
（高いものは親と折半購入してますが）
そのせいか、普段の練習からものすごくｼｭｰﾄの意識が高いｗ

息子は200円のフィギアを買うにも悩んでいます。
私は敢えて買えとも買うなとも言わず、
「自分でやりくりできるなら買ってもいいんじゃない？」
としか言わないでおいてます。

そうすると「今日はガマンする」とか「今度の試合で点決めたら買う」とか
自分で判断するんですよね。
子供に金銭感覚を身につけさせるにはよいかな？と思ってます。

もの凄い得点とって小遣長者になったりしてｗ

俺はテスト100点で50円もらえたけど
小テスト含めて100点獲りまくって完全固定制に移行してしまった。

うちはそういうのなかったOTZ
父親がサッカー嫌いだったし。

ぉぃぉぃやめてくだちい
アシストは価値なしですか？
相手のシュートを防ぐのは？
みんなで一つのボールをつないでるんですよ

>>462
だれもアシストは価値無しとは言ってないだろ。

シュートを外すと悪く言われるので、自分で打つのを恐がる子もいるからな。
そういう子に打たせる動機づけに金で釣るのはひとつの手だと思うぞ。

わがままが過ぎればチームから孤立してチャンスを失っていくでしょ。
そういうのも考えさせるようしているのであれば問題無いのでは

ポジションにもよるかな。守備おろそかにして金稼ぎに走るようじゃこまる。
FWだったら面白いかもね。今日の相手は強いからレートを倍にしてやる、とか

>>463
シュートでこづかいが入ってアシストで0円ならそう思う子が
いても不思議じゃないってことだよ
コーチとしては困るんだよ、そういうの
ポジションだっていろいろやらせたいし

つか肯定意見の多いこのスレにげんなり
金で釣って試合ねぇ・・・
焼き肉とかならありだと思うけどさ

子供のうちからシュートを打たずパスなんて大成しないよ。
だいたいシューティングレンジでボール持った段階で勝ち。
逆にその機会を作れなきゃ打つこともできない。
全てがシュートのためって動きは間違ってない。

>>466
ゴールするたびにいちいち焼肉食ってたら家が傾くわ。

では、傾いた家でもできる練習メニューを募集だ

指導者としては、絶対に止めて欲しいです。←得点で小遣い
それだけ。クラブの親御さんでなければ説得する気にもなれない。

>>466
同意。

子供を真っ直ぐ育てる、という観点からは明らかにおかしい。
『金が動機付け』は良くない。

チームのことよりお財布の中を考えて試合に出場してそう。

このスレってちょっとしたことですぐ大騒ぎになるよな。
たかが１ゴール１００円親から貰えるだけの事で、教育論振りかざすなよ・・・
ある一家のほほえましいエピソードって事でいいじゃねーか、別によー。

誰も100円なんて言ってないんだが
当事者の自己弁護か？ｗ

いつも寝坊している息子が５時に自分で起きて来た。


今日は決戦の日だ。

459です。
練習は10円、試合ならmax100円っていう設定なんですが、月500円いかない
くらいですね。
皆さんの指摘する弊害もあるかもしれないですねぇ。
ﾏｲﾅｽ面はあんまり考えてなかったです。

ｶﾈｶﾈって執着はしていないようなんですが、あんましﾜｶﾞﾏﾏになられても
いかんし。。

フォワードが育たんわけだ。

主役の下に生まれたやつってのがいるもんよ。選ばれたやつちゅうのが。
脇役は脇役として目いっぱいやればいい。みんな同じじゃろくなやつは
育たん。カネカネ大いに結構。かわいいもんだろうが。

レベルの低さがよく分かるわ

ニュース+の暴走DQN事故死スレあたりじゃ「電柱GJ」なんて言ってるくせに
このスレにくると真っ直ぐな子供の成長を願う人格者になっちゃうのが恐いな。

外からの動機付けじゃなくて、
自分から頑張れる子供じゃないと将来伸びないよ。

これはサッカーに限った話じゃないけどね。

>>480
へえー、統計でもとったのか？

>>475
我が家の小遣いは、お手伝いによるポイント制です。洗濯物片付けとかで加算されます。
勉強の成績とかスポーツの結果とかだと、結果が出せたら偉いと勘違いするんじゃないかと
いう気がするし、好きでやっているんだからがんばって当たり前ということで。

キャプテン翼の日向君みたいに新聞配達で家計を助けるくらいになると、よりハングリー
精神が芽生えて点取り屋に育ってくれるかもしれませんが...。

ゴールしたら金ってのも、、、、、
いいと思うけど、プロだってそれが原動力な訳でしょ？FWは。
どんなに距離あってもシュート打つ動機付けにはなるからいいかと。
あまりに打つべき状況じゃないときに言ってパス、ドリブルの選択肢を教えたら
いいんじゃないかと。パスつないでばかりでは何も起きないんだし。

>>483
一般の小学生はプロ選手じゃないし、成れるのはごく一部。しかもプロ選手だってゴール1つで
いくらとか単純な契約じゃない。チームへの貢献度とか戦術の理解とか複雑な要因から
査定される。
一方低学年のサッカー少年少女は、自チームの勝利のために自分の役割を果たすなんていう
高度なことはなかなかできない。そういう中で点をとったらお小遣いという大人からの動機付けは
点さえ取ればいいし、取れる人が偉いという誤解を与えやすいと思う。

479 名前：U-名無しさん ：2005/04/23(土) 09:01:14 ID:R/sJcCWq0
ニュース+の暴走DQN事故死スレあたりじゃ「電柱GJ」なんて言ってるくせに
このスレにくると真っ直ぐな子供の成長を願う人格者になっちゃうのが恐いな。

妙な自己紹介をコピペすんなよｗ

>>483
もしこの方がコーチだとしたら、こういうチームに自分の子供を預けたくない。
もしこの方が親御さんだとしたら、その子供があまりに哀れ。

こうやって大人によってストライカーの芽を摘んでることがよくわかるね。
子供のうちからエゴイストでなかったら成長しないよ。
フォーザチームなんて糞くらえだ！

さらにいうと尖ったもの同士がぶつかって丸くなり
強固なチームになるんであって、
最初から角を落とした丸っこい選手の集まりなんて貧弱なことこのうえない。
Jでも代表見てもゴール前で打たない馬鹿にイライラしないか？
あれこそサッカー教育の弊害だろ。コーチは猛省したほうがいい。
シュートを打つ（むしろ決める）ってことに拘りをもたせるのは
金が絡もうがなんだろうが選手に徹底させるべきことなんだよ。
それを今個人の資質（性格?）に頼ってないか？
パス通して満足してオナるプレーヤばっかり作ってんじゃねえ！

>>489
視野が狭すぎると思います。
親を含めて子供に関わる人は、もう少し教育全般の事情を理解して
おくことをお勧めします。

動機付けの問題を話しているのであって、ストライカー育成の話では
ありません。

怖っ！シュートを打つと教育に反するんだ？

ちょっと前に8人制のゲームについての話があったので・・・

いつもは11人制ばかりですが、昨日の試合は相手チームの希望で8人制でやりました。
点数差について言うと、ゲームによって僅差だったり、大差だったり。
思ったのは、シュート数は確実に多くなるので、キーパーの力によって点の開きが変わりますね。

意図したパスが繋がるので、子供たちはけっこう楽しんでました。

>>489
問題すり替えてんじゃねーよ
読解力付けて出直せ

>>493
反論出来なくて煽るだけかｗ

自分を晒し揚げて楽しいのか文盲くんｗ

>>484
>取れる人が偉いという誤解を与えやすいと思う。
この段階で間違ってる。サッカーやったことあるの？

>>495
いいから反論してみろよｗ

492さん、なん学年でしょうか？
うちのはすでに高学年ですが、
まだ８人制ってやったことないんですよね。
高学年でもいい練習になるのかな？
ちなみに私コーチじゃないです。
やっぱりポシションの意識とか、マークとかも
しっかり意識させるのでしょうかね？
質問ばかりすいません。

>>498
４年生です。

ポジションの意識はけっこうありましたね。コートがいつもの半分ぐら
いだったので、相手ＤＦに中央を固められるとシュートも思うように打
てないし、ロングボール一発では相手ＧＫに取られてしまうし。

素早く左右に散らしたり、ＤＦが中盤を追い越していったりと、子供た
ちなりに考えてプレーしてました。

たまにはこういう試合もいいなと思って見てましたよ。

レスどうもです。
そうですか、それなりに考えてやるもんですか。
ありがとうございました。

うちのチームでもやるのを楽しみにしておきます。

4年生ぐらいはＤＦ位置からからゴボウ抜き・・・・シュートまで。こういう意識の子がいい。

最初からゴール前に張り付いて、（オフサイドが無いルールが判ってて）
「オレによこせ！」って言ってシュート外しまくる子が多い希ガス。

（お家で１ゴール100円なんてプレッシャー掛けられてるから？）

小学生の間は「小遣い固定。スパイクも固定」でｗ

100円欲しさに確実に自分でボール奪取してゴボウ抜き＆シュートじゃダメ？
自分の説を通すために勝手に選手像作ってんじゃねえ。
このダメコーチがっ！　パス大好きなオナ系選手でも作ってろ、ボケ！

＞ＤＦ位置からからゴボウ抜き・・・・シュートまで

これは500円だなｗ

ありましたよ、こんなの。
ＤＦ位置からゴボウ抜き・・・最後はＧＫまでかわしてアウトフロント
ゆーっくりボールをゴールへ流し込む。

1000円ものでしたｗ

>>502
パス好きな選手なんて一言も言ってませんケド？
やっぱ読解力に欠けてるんじゃないかな？

それとも野沢尚の龍時によっぽど感化されたのかｗ

いや龍時はもちろん大好きだけどさｗ
シュートを第１に考える選手を作れってことだ。
ゴール前のずるい子を勝手に小遣いぼうやにしてんじゃねえ。

シュートを第１に考える選手？
そんなこたー当たり前だ

>>507
このスレのナンバーワンだな、おまえw

おう、ありがとよｗ

ま、実際オレは中学年見てるんだけど、ごりごり持ち込んで
シュートする子は好きなのよ。
でももう一人のベテランコーチは散らせって言うんだよなぁ。

>>506
アハハハﾊﾊﾊ
Mg5VB2G/0 はコテ龍時にしなよ。
00-01は面白かったけど、段々内容がぶっとんできて、
野沢氏も悩んだんだね・・・・・きっと　　　　『合掌』

龍時の小４時代はどんなだったろう？
厨房からしか描かれてないけど、親父と１対１ばっかりしてた・・・ぐらいの表現だったよね。
小４でのシュート意識は無論必要だけど、キーパーもドリブルで抜いちゃうぐらいがイイと思わんか？
点取るのがサッカーの基本には違いないし、ストライカー不足は釜本以来ずっと言われてる。
でも闇雲に打ってドふかししたり、ＧＫの位置関係も見ずに打つのはイカンと思う。ましてニンジン作戦の結果ではね。

ドリブル・フェイント・一対一などの個人技の育成に力を入れてるけど、
そればっかりだと試合ではなかなか勝てないですね。
シンプルなプレーのほうがリスクも少なく実戦向きなのはわかってるんですが、
個人技の育成とのバランスが難しいです。

>>511
多少勝てないと、選手たちもやる気をなくすので、バランスが難しいですよね。
私としては、勝ち越せる程度の勝利を目指して個人技とグループ戦術をミックスして
指導いただけるといいなと希望してます。ここでのグループ戦術は壁パスとかカバーリング
とかのコンビネーションプレーです。
チームとしての戦術までいかなくても二人とかのコンビネーションプレーを身に着けていけば
けっこう勝てるかなと体感してます。

>>511
そういう意味でも、小学生の間は、もっと小さなコートのサッカーを普及
させたほうがいいと思うんだよね。個人技術のうまい子が活躍できる
ゲームになるようにね。

アルゼンチンのバビー・フットボールが日本の小学生の定番になるよ
うだといいねえ。5あるいは6人制で、フィジカルコンタクトのあるやつ。
バビー・フットボール協会でもつくろうか？

この人参は「決めたら」という条件であって
「打つ」じゃないのがキモなんじゃないの？
まず、「打つ」、それでどうしたらもっと決まるようになるか
踏み込んで考えるんじゃないだろうか？
打ちもしない子はその領域を知覚することすらできないまま
大人になるんじゃないの？

わたしも龍時大好き♪
韓国人のライバルが雄たけびあげて決められるシーンが
とってもスローモーションな感じで好きだな。
代表監督の奥さん話がいらないとは思う。

もうええわ、人参の話は

マガの「コーチング・マイライフ」に静学・井田監督の記事が載ってた。
「徹底的に拘った個人技と、急がないサッカー」が当初のサッカーで、静岡でも異端児。
現状は「すばやく繋ぐ、ダイレクトサッカー」・・・・・・になりつつある。

そりゃそうだ。個人技がいくら高くても、ユースでは試合に勝てない。
ただジュニアの年代で、もうパスサッカーばかりだと、個の成長は望めない。

子どもには、勝利する為に「早く放せ」と言ってしまう事も有るし、競った試合では言っちゃう。
ジュニアユース年代での伸びしろを考えると「持て！」の方が正しいのかも知れぬ。
試合だと勝てと言う。個人技も決定力も付けろと言う。
5,6年には「自陣では素早く放して繋ぎ、相手陣内では勝負してシュートで終われ。」
今の所こんな程度。

>>513
7人とか8人とか試合も増えているし、日本語で普通にミニサッカーでいいかも。
5人制に向いたピッチサイズだと、ゴールキックから直接得点を狙うとか、
11人制ではありえない戦術が出てくるので7人くらいが適切な気がしてます。

>>513
バビーフットボールのルールを見ると、
・縦28mのピッチ
・弾まない3号球
・ゴールキックの代わりにスロー。キャッチしたあともキックはNGでスロー。
とかみたいですね。

イギリスのミニサッカーの方がピッチがひろくより11人制に近いルールでやっているようです。

JFAはキッズ世代の8人制を展開予定となってるので
この数年でかなり8人制に移行するんじゃないかな
競技規則もすでに決めてるしね

>>519
ホントですね。
http://www7.ocn.ne.jp/~tfa/judge/judge20.htm

個人的にはボールをフットサルボールのように3号球で少し重めに
するとか、ゴールキックを制限するとか、要はドッカンキックを抑える
ルールにしてほしかったです。

声が出ない子（自己主張が苦手な子）に声を出させるうまい方法は無いですかねえ。

｢今日はよく声出てたね。｣と言って500えn（ry

性格は簡単に変わらないよ。
でもサッカーすることで少しは声出せるようになるんじゃない？
ホントに競技を突き詰めたら声出さないとやってられないもん。

>>516
最も高度な個人技はワンタッチ、ダイレクト
と、どっかのエラい人が言ってた。

>>521
例えば・・・
4vs2のボール回しで、ボール保持者の名前を呼ばない人に
パス不可
ボールをくれた人に返すパスはNG
最初は手でやって足に移行

ようするに声を出さないと成り立たない練習メニューを
考えないと永遠にサイレント

俺は声が出ない人だったけど、音楽の授業で強引に歌わされてから
なんか出せるようになったお。

>>525
それいいね。判断力もついてイイ！

>>526
その考えは危険。
水に落として水泳教えるようなもの。
うまくいくか博打。

レス下さった方ありがとうございます（>>522以外）
ご意見参考にして色々試してみたいと思います。

・前やスペースにパスが欲しい場合は、名前やあだ名を呼ぶ。
・足元にパスが欲しい場合は、「こっち」とか「ヘイ！」とか言う。
・自分にパスして欲しくない時は何も言わない

うちの子声はよく出るんだけど…
時々ピッチの中で監督やってるみたいなんだよねｗ

全日本少年の市予選リーグが始まった。
うちはシードチームなので全勝で1位抜けする予定が、
まさかの2引き分け。
2位抜けだと直近大会の優勝チームと決勝Ｔ1回戦であたってしまう。
相手をなめてたのか、
子供の調子はホントわからん。
残り2つは絶対勝たなければ県大会どころか
決勝トーナメントにすら進めない・・・・

以上、独り言でした・・

>>409あたりで話題になっていた強豪Ｆ、早々と負けちゃったｗ
ムキになってた人達は今、何を思っているのだろう。

そろそろ「キックの法則論」をうｐしてくれる予感ｗ

今日も子供のサッカーチームの練習につきあっててふと思った。
「なんでガキの遊びにこう毎度毎度親が顔を出すんだ？」って。
「昔なら近所の原っぱっで勝手にボール蹴ってるだけだろうが」って。

街中じゃ親が付いてないとやばい環境だってのはある。
ボランティアでやってくれてるコーチの人に悪いってのもある。

だけど、やっぱ親が構い過ぎだ。変だよ。
しばらくほっといてみるか・・・サッカー好きだけど。

>>533
「習い事」という感覚だったら親が見に行くのも分かりますけど、それよりも
それなりに見ていて面白いからじゃないでしょうか？意表をつくプレーを
見せてくれることもあるし、遠くのプロ選手よりも我が子のプレーの方が
気になるものです。

>>533
さらに今はママさんたちが勘違いして
わざわざ仕事を作ったり当番をつくったりしてさらに構うんだよな。
親の出席率の悪い子がレギュラーだと抗議するんだぜｗ
親の頑張りも評価してほしいって空気が凄く嫌！

>>535
そういうのはほんの一握りの仕切りたがりのせいなんだよな。
まあ、、仕切りたがりが１人ならまだいいけど
２人以上居ると対立するから周りはたまったもんじゃない。
あと、下手な子の親にかぎってあれこれうるさい。

スポーツ少年団総合スレ
http://life7.2ch.net/test/read.cgi/baby/1102565356/l50

勘違いママさん達のｽｸﾂ

↑読んでて鬱になってきた。連休中の読み物ではないので注意。

あ、久々です。ウチも全日本終わりましたです・・・・・
切り替えて次は下のカテゴリーの「チビリン」と7月の大会に照準を。
（毎年同じセリフだけどね。）

昨日は雨模様で涼しかったけど、この次期ジャージやらプラシャツやら荷物が増える。
季節の変わり目で、ついこの間までウインドブレーカーの上下だったのが、
先週あたりから日中は半袖短パンじゃないと暑くて暑くて・・・・
これからの季節はピステ生地の短パンと半袖が必需品ですね。(雨対策）
半袖、短パンでも重ね着コンセプトのが重宝しまっせ

>>583の言う通りだが、下手なホラー小説より気持ち悪くなるね。
　連休じゃなきゃコンなモン読めないさ〜

野球は代打があるから引率親の子を使えるけど
サッカーじゃなかなか難しくないか？
子供とスポーツの関わり方って難しいね。

わしコーチじゃないけど、子供が試合に出て子供時代の思いでを
一杯作るのも宝物。試合に出れなくて悔しい思いをしつつ、
少しずつ成長するのも宝物とオモッチョル。
コーチや他の親御さんにお世話になる、これも子供にとって宝物。
子供がポシティブに成長できるように、見守ってやればいいと思って
るけど

>>537
そんな目が腐るような内容でもないべ。
おばちゃん達のジャンクフードのような考え方を学べる貴重な機会ですよ。

おまいら、審判３級昇給筆記試験の問題って、
どんなのが出るか教えてくれないか？

県で違うっしょ

>>538
ここと大差ないじゃん。

>>543
中学年代見るのには必要不可欠な資格だからね〜

今年の最新版ルールブックに新しく載ったのは必ず1問は出る。
あと、ひっかけ問題に注意すれば筆記はＯＫ。

12分走の為に前日は飲酒を控えるか、飲まずにいようね。
途中でゲーゲー吐かれると昼飯がまずくなるんでｗ

>>352
これってうちのクラブのことだね・・・
ビックリした

>>546
体力テストは、それなりに準備がｄ(ry
ネックは筆記なんだ・・・。

ま、いずれにしろ、飲むのは試験の日の夜だ罠。

全日本市大会予選リーグ2日目
勝ち点上位チームがこけて、自力1位が可能になった最終戦。
結果は五分以上の相手にいまだかって経験のない大差負け・・・・
で予選落ち・・・・
試合中下を向いてしまった選手、怒鳴る監督、ボーゼンとする父兄、
敗因は一人一人の技術不足、意識不足が要因と思うが、
悪コンディション、不慣れなポジションでミスの連発、
悪いところが全部出た、、、
一から出直しです。
以上、独り言の続きでした。

>>549
お疲れ様でした。子供たちのサッカー選手生活はまだ始まったばかりです。これから先も
サッカーを続けて成長していかれるといいですね。

>>548
筆記はダイジョーブだってばｗ『ＬＡＷＳ　ＯＦ　ＴＨＥ　ＧＡＭＥ』コレに尽きる。
筆記で落ちる香具師は、運転免許で筆記落ちる香具師より少ない。
>>549
お疲れです。

ウチでは6月の間、体育館練習が多くなるので、サルのメニュー、ルールで、
練習の中味を考案中です。体育館の練習って蒸し暑くて堪えるんだなぁ・・・・・。
1ヶ月たつのは早いですからね

>>551
イチローﾀｿ、サンクスでつ。
安堵と同時に猛烈なプレッシャーが。w

えっと…>>549なんでつが…
一度大勝した相手で、二度、三度と大勝しているなら
ハナシは別でしょうが、勝手な思い込み通りの結果が
出ないのがｻｶｰでしょう。

いや、ｻｶｰに限った話じゃないね。

皆様、独り言に反応くださって有難うございます。
>>552おっしゃる通りです。
勝手に対抗馬と考えていた相手でしたが、
結果が結果だけに子供達は沈んでます。
もちろん、これもサッカー、と言い聞かせてますが。
次大会のシード逃したのは痛いです。
今日も別大会があり、まだ引きずってますが
とりあえず勝ちました。
子供達の「笑顔」が今後につながるでしょう。

>>553
乙ですた。
その様子だと、こども達はうまく気分の
切り替えができたようでつね。

>>551
サルの時は、2ﾀｯﾁゲーム等やってまつ。
で、アップの時にはバスケ。w
終始look upした状態でやるバスケは、
スペースを作る動きを理解するには
効果的なようでつ。

>543 ４月に受験してきましたが．．．

�@フィールドの全てのラインの幅は１０ｃｍを超えてはならない
�Aキックオフはボールを前方に蹴り出した後ボールが１回転してからインプレーとなる
�Bスローインからの直接ゴールは認められる
�Cコーナーキックで敵陣への直接ゴールは認められるが、自陣への直接ゴールは認められない

．．．こんな感じですた。簡単なようでややこしいです。今一度ご確認を。

　

>>555
懐かしいな、2番の「一回転」

�@がワカランＯＴＺ

>>555
�Bはスローインで『投げて入れてもゴールで１点！』と言う事ですか？
自分で馬鹿親と認めますので教えてください。

>>558さん
〜という問題文の正誤を解答するということでしょう。

>>イチローさん
ウチは週１回は体育館、しかもサッカーボール禁止。バレーボールです。
４〜６人１チームで、
●ボレーキックでパス、手でキャッチ可。キャッチした人はピボットだけで
　移動不可。またセルフでボレーキックのパス。最後はヘディングシュート。
●サルゴール大のゴールを置いたゴールラインの両脇に、40cmぐらいのコーンとバーで
　ミニゴール。つまり片方３ゴールでゲーム。サルゴールは２点、ヘディングのみ可。
　ミニゴールは足も可で１点。２点先取で勝ち抜き。
●前述のミニゴールをピッチ内ランダムに４つぐらい。角度も様々。で、ミニゴールを
　通して味方にパスすれば１点。時間制。
●前述のミニゴールをゴールラインの３ｍぐらい手前に置き、アイスホッケー状態で
　裏も使える。しかも裏から得点も可。
●旗立て台とポールでピッチ中央に、タッチラインと平行に５ｍぐらいのゴール。
　ゴールの上縁はゴム紐かなにかで、高さ４〜５０cmぐらいに設定。
　チームが入れる方向を決め、争う。但しシュート時には敵陣に全員が入っていなければ駄目。

などなど、あとは普通の２ゴールや４ゴール。まあワイワイ遊んでおります。

全小、初日で終了しました。シードチームに０−０と善戦しましたがPK負け。
守備には凄みがありましたが、打てたシュートは２〜３本かなぁ。

>>558
問題としてはちょっと問題があるかもｗ
例えばディフェンダーが味方キーパーに投げて、それがゴールに入った場合は
ゴールが認められます。相手ゴールに投げてそのまま入れば認められずに
ゴールキックで再開です。

>>555
thx.
確認しておきます。

>>560
１５条にはそれらしき条文がないんだが…。

>>561
スマソ間違えた
自陣ゴールは相手コーナーだった

ttp://www.jfa.or.jp/laws/law15_q.html
ここの10番見て答えたんだが、これはキーパーが触って
入ったってことだよな

>>555　ですが、正解は

�@　×　１２ｃｍを超えてはならない
�A　×　ボールが前方に移動した瞬間にインプレーとなる
�B　×　スローインからの直接ゴールは認められない　　
�C　×　敵陣へのゴールに限り直接得点できる　　

となります。詳しくは、

�@はＬＡＷＳ　ＯＦ　ＴＨＥ　ＧＡＭＥに記載あります。
�Aは昔のルールです。現在は移動した瞬間となります。
�Bスローインから相手側のゴールに直接入ったら→相手側のゴールキック
　スローインから味方側のゴールに直接入ったら→相手側のコーナーキック
�Cコーナーキックから自陣のゴールに直接入ったら→相手側のコーナーキック

しかし�Cなんかは実際にはまずありえないですよね。いやらしい問題です。
こんな調子の問題が２０問（１問５点）あって、７０点以上が合格となります。
ナメてかかると痛い目に遭うこと間違いなしですハイ。

すんません、�Cは○ですた。

>>563
おまいの言うとおり、「得点を認める」となっている…。
しかし、１５条の条文各項には、これに該当する記述はないような？

ただ前文には「直接得点することはできない」とあることから
推測すると、>>560の場合は、スローインのボールを、
自チームGKに投げ、そのボールを止めようとしてGKが出した
手に触れ、ゴールインしたケースとは考えられないか？

連投ｽﾏｿ。ちと勘違い。
要するに>>563に同意するってことです。

さらに連投ｽﾏｿ。
今日２級審判員に確認して来ますたよ。
やはり「ｽﾛｲﾝのﾎﾞﾙがGKの手に触れて…」と
いうことだそうでつ。

何を隠そう、今日が３級昇級講習の日ｄ(ry

>>568さん、がんがれ!!!

って、もう終わってるか．．． 　試験はどうでした？

>>569
５５５ﾀｿ、thxでつ。
本日、無事に終了致しますた。
とりあえず「終わった」というのが実感でつ。
手ごたえは、それなりにありまつが、通知をもらうまでは…。

(´･ω･`)保守やがな。みんな全日関連で忙しいがな。

>>571
Be導入以降スレ落ちしにくくなったみたいなので、まったりしてます。

全日は佳境ですけど、もう終わったチームの方が多いはず。息子のチームは加入後一番
長く残ってますがどうなることやら。

>>571
全日終わってネタが無いだけ

今日からチビリン予選が始まってる。今頃試合だけど、下の学年は別のコーチ。
今まさに試合中だと思うけど、コッチはグランド使えなくて、体育館も他所が使っててお休みでい。

河川敷での公式戦は、台風や雪以外中止にならないんだよね・・・・。

チョコッとの雨とか、前日降って水が浮いてると普段校庭使えない環境なんで、
泥濘試合にはメッチャ弱い。というか、経験なしだから心配だなぁ。

>>573
>チョコッとの雨とか、前日降って水が浮いてると
>普段校庭使えない環境なんで

ボキュんとこも同じでつ。

全国予選、神奈川はまだ開幕してないよ〜

トレセンとか全日とかチビリンとか用語がわかんない。
ぐぐってもイマイチ分りにくい。どういう位置付けなのか用語解説お願いしますだ。

>>576
トレセンはトレーニングセンターの略。育成施策の一環で市区町村や都道府県単位で選手を
集めて指導する。指導者の育成、情報交換の場でもあるらしい。年代によっては日本中から
選ぶナショナルトレセンもある。

全日は、全日本少年サッカー大会 今年の大会のサイトは http://www.u12-football.com/
都道府県の代表が夏休みにあたる予選を今やっている。日本テレビが中継するし、
小学生年代では最大の大会。

チビリンは JA全農杯 チビリンピック http://www.nikkansports.com/ns/event/chibirin/04-05/chibirin-top.html
で8人制の大会。今年は奈良の高田FCが横浜Fマリノスに勝ったと聞いた。8人制サッカーは
小学生年代の育成にとっては、ボールに触れる機会を増やしやすいとかでJFA（サッカー協会）
として推進している。

>>576
トレセン補足http://www.jfa.or.jp/join_jfa/toresen.html
小学生では4年生の3学期が先ず第一関門。それ以前(小３から下）の学年は無関係だから、
「うちの子3年生だけどトレセン受けたい！」ってのは駄目・・・・つーか聞いた事無い。
地区→都道府県→９地区→ナショナルといった形になってるが、Ｕ−１４あたりで本当の意味が有る（小学生で選ばれたからと言って、厨房で落ちたら意味なし）

全日本補足
あくまでＵ−１２がメイン。（５,６年生って事）
毎年地区予選が今頃（ゴールデンウィークあたり）で、７月ぐらいに出揃う。
各都道府県４７代表が、真夏の８月お盆前後のクソ暑い時期に日本一を決める。
去年までよみうりランドだったが、今年から福島県のＪビレッジで開催されるらしい。

チビリン補足
コレは地区予選はＵ−１０（４年生以下）で、８人制サッカー。丁度今頃地区予選が始まり、
１１月に９地区予選（関東とか九州とかね・・）が行われ、決勝は翌年の５月５日(こどもの日）に横国（マリノススタ）で行われる。
したがってＵ−１１とも言えるか？決勝リーグは今年から全員出場させなきゃいかんよ・・・・というルールらすぃ。

>>559
遅レスですがﾒﾆｭｰ毎度アリガトウゴザイマス

体育館では低反発のｻﾙﾎﾞｰﾙ以外蹴っちゃダメってローカルルール・・・・・。
前に厨房が照明割ったのが原因らすぃですが、バレーボールはヘッドの練習にイイですね〜

>>577,578
わかりやすい解説ありがとうです！

ご無沙汰してます。（が、ROMはしてますよー）
私の地元は明日から全日予選です。
うちは4年生なので2部ですが…がんばって1勝でもして欲しい！

(´･ω･`)皆きとるがな。そろいもそろて全日負けて弱いがな。
えっ、うち？さっさと負けたがな。

↑わはは。
シードなしのトーナメントだったら、
2回戦終了時には1/4のチームしか残っていないものね。

>>582-583
全日、息子の先輩ががんばってくれてまだ残ってます。次の試合には応援に行くつもりです。

高槻サッカーに蔓延る勘違い中年指導者共を何とかしてくれ・・・・orz

>>585
詳しく。

高槻といえばGWに神鍋で優勝したとこは異様に強かったな。

>>586
>>585じゃないけど、熱意のある人は多いよ。サッカーをよく理解してるとは
思えない人も多かったけど。あと、父母に対する考え方に少し問題あったかな。
まぁ、これはどの地域にもある問題なんだけどね。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　以上、元高槻サッカー指導者でした

>>586
身元ばれそうだから勘弁してﾁｮﾝﾏｹﾞ。

>>589
ならしようがないな。

>>588が言うように、「どの地域にも」どころか、
「どのクラブ」にも大なり小なりありそうな問題かな？と
推測してる。

何処でも大なり小なり様々な問題っていうか不満は抱えてますからね。
大人の対応で受け入れて聞き流すか、サッカーに関係ないレベルの悶着ならスルーっすね。

ウチの周りの傾向としては、簡単に「辞めてやる！」を指導者も親も言い出す事。
我侭を聞いてもらえなかったり、行動や言動を注意されたりると直ぐに「イーよ辞めてやるから！！ﾌﾟﾝﾌﾟﾝｯ」
あ、独り言、戯言ですスルーしてねｗ

>サッカーに関係ないレベルの悶着ならスルーっすね。

これが出来てないところ多いですね。大人同士の柵で
動いてる部分大きいかも。それと良い指導者はチーム
間を越えて指導出来るような空気作りが必要な気が
しますね。特に育成期には。目的は子供達の可能性を
最大限まで引き伸ばす事ですから。

スルー出来なかった(笑)

全日地区予選で、PK戦17人づつ蹴って、16-15というのがあった。

>>593
それうちじゃないの・・・？

本日、長居スタジアムで全日開会式がありました。で、セレッソスレより

"池尻フットボールクラブ
20人以上で割り込み。今日はこんな馬鹿引率ばかり。 "

私も目の前で見ましたが、保護者・指導者が率先して割り込んでました。
こんなチーム、なくなっちまえ!!!

最近ここ、たれこみスレになった？

>>595
でそのチーム、どうせ強いってオチでしょ？

うちの方の強豪は、逆に礼儀正し過ぎて気持ち悪いくらいです。
みんな丸刈りで、ロボットみたい…に強靭です。

さて、これからそことの試合に行ってきます！

５点くらいでカンベンしてほしいなｗ

>>597
礼儀についてはしっかりして欲しいけど、ガチガチに仕込まれているというレベルまで行くと
ちょっと気持ち悪いかも。
個人技を伸ばす時期だと、集団行動の枠にあまりにはめるのはよくないとかあるんでしょうかね？

どこかに建前じゃなく、育成重視のチームないかな（ボソッ

練習内容にもよるな。
コーチがサカヲタだと凝った戦術披露して子供が戸惑うけど
基本をベースにしてればがちがちでもいいんじゃない？
パスコースを2つ以上作る動きとかをチームで徹底できたら凄いと思うよ。

余裕が大事。
遊べる土地、時間、友達、先輩後輩、仲間、親、おじさんetc.
緩めたり締めたり人全てそれぞれ役目あるのでな。

お二人ともどうもです。

＞緩めたり締めたり人全てそれぞれ役目あるのでな。
これ確かに大事かと。
でもあまりにも策略がすぎると、子供は楽しさから離れて行くし、
大人の楽しみにすり替わってしまうこともあったりとかと思う
今日このごろ。
でもバランスが崩れなかったら、いいんでしょうけど。

ここはいつからつまらないスレッドになったのでしょう
子供を第一に優しく見守りながら育てる事より

自分の考えを推しつけがましく周りを否定しながら書く
子供世代に適さないだろうハイレベル指導方法を自慢げに書く
強くなれば良い指導方法だと信じて疑うこともしない
どこのクラブが悪い指導者がいる　ここのクラブ最強だなどとまるで
紳士的スポーツのサッカーに携わっている人と思えない書き込み

ここに私もわがままを書きます

最近書き込みしている指導者と到底思えない人
にわか指導者？指導者を装っている人？
子供と接する事はその子の人生に関わっている事を自覚していない指導者

悲しくなります
ここの過去ログを全て読んでからにして欲しい
ここにはベテランの指導者がい書き込んでくれていました
子供たちの将来を本気で考えている指導者
自分の生活を崩しそうになりながらも頑張っている指導者
体調が優れなくとも毎回練習してくれる指導者
本気で心配してレスしてくれている指導者

煽りや中傷当たり前だろ２CHってそうゆうもんだろという方
お願いですから沢山ある他のスレッドにいって下さい
ここのスレをそっとしておいて下さい
サッカーが好きな子を持つ親の一人として大切な場所なのです

ここのスレを数少ない良スレのままに

昨年の大会でちょっといい成績残しちゃったもんだから、ここんところ、
外から巧い子が何人も入ってくるようになった。もとからいる子たちは、
レギュラー争いに疑心暗鬼になっちゃって、微妙な雰囲気が漂ってる。
もともと「ファミリー」って感じのチームだったんだけど、これからど
うなっていくんだろう。

子どもたちには、いい試練かな・・・

>>603

ここ覗いてる指導者はみんな、良い指導者だと思うよ。
愚痴だろうがなんでも書けばいいと思う。俺はね。

ここで書かれている事にイチイチ、イライラしないし、どんな暴言も笑っちゃうね。
たまに良い事書かれたら実践したりしてね＾＾
たまにで良いと思うよ。

いつもいつも昔から良い事ばかり書かれていたかな？
そんな訳ナイでしょ？

凝り固まった人達はもっと自分の指導論（俺にとっては？）を続けそうだよ。
今は指導者にマカセッキリにしないでも良い練習方法はいろんなところから閲覧できるしね。
親がやれることって昔に比べてたくさん有る、教えられる、と思う。

この総合スレ５でもヒントはイッパイ有ったよ。
そう思わない？

そうそう、指導者の目に留まる子とは、やはり『何を言われようが自分』が有る子です。
悲しいけど、どんな指導者もロボットをＪリーガーには出来ません。
勝利をヒタスラ目指すチーム、根性で練習するチーム、仲良しチーム、今はイッパイ有ります。

良い環境、指導を子供に受けさせたかったら、まず家庭内での教育、指導が大切になって来ています。
その他でミンナの眼に留まる子が居たらそれは『才能』なのでしょう。
それを開花させるのは今はトレセン等のシステムが有る。

Ｊのスカウトも今は凄く深いところまで探しに来るよ。

酔ってるｗ
イッパイ反論してくれ。

>>599
定義が難しいのでは？勝ってこそ成長があるという信念の方も。、勝利は追わずに
選手をじっくり育てるのが育成という方、とかいろいろでしょう。

チーム側がじっくりと思っても、選手と親の方がスクールに送り込んで個人技を
鍛えたりとかしちゃうこともあるし、思い通りに行かないだろうし。

>>604
強くなると経験する副作用でしょうね。
息子のチームでも3年生でも結構、移籍してくる選手が居て意外です。より、近所のチームへとか
そもそも低学年専門のチームだったとかいろいろだけど。

小学校の校庭をホームとする地方のクラブ（ウチの事）では。
練習日は土日しかなく、平日は個人で練習する子もいれば、Ｊ下部のスクールに通う子も。
セレクションが有れば「どうぞ挑戦してね。」受かれば「頑張れよ〜。」と送り出す。

ウチでは高学年になると年間４０〜５０試合で、試合には「勝とうね」と言う。
勝ってこそ楽しいのがサッカーだと思うから。

でも実際にはセレクトチームや、Ｊ下部には勝てないし、
タイトルというものには縁が無い。負けて其々何を感じて、足りない部分を
一緒にやりましょうというスタンス。指導者も子どもも負けず嫌いがポリシー。

サッカーが大好きだけど、レギュラーになれない、試合は見てるだけ。
こんな子が努力しながら上手くなっていく・・・・・・そういう過程に付き合えるのが指導者を続ける所以。
試合に勝った、負けたよりコッチの方が自分のモチベーションになってるかな。

>>606
確かに「育成」って何でしょうね。

まさかプロ選手になるための育成ってことではないですよね。
3000人に1人の子供を生み出すだけのために、全ての子供を
犠牲にするなんてナンセンス。

高校(場合によっては大学）まで、あるいは、大人になってからでも
十分にサッカーを楽しめる技術を身につけるということ？
でも、大人になってみれば、サッカーが下手でも十分楽しめるしね。

そう考えると、育成って、意外と「子供時代にサッカーを嫌いにさせ
ないこと」のような気がするんだけど。どうでしょう?

>>609
>子供時代にサッカーを嫌いにさせ ないこと」
>のような気がするんだけど。どうでしょう?

ワタシもそんな気がします。

>>511みたいな個人技を伸ばす考え方じゃないのかな。
サッカースタイルをドリブル中心にすると個人技の育成にはいいのかもしれないかわりに
パスをもらう動作やサポートの意識が薄くなりかねないよね。
能力差が出やすい低学年の頃はそれでもいけるかもしれないけど
それだけではなかなか勝てなくなっていく。
ドリブルは場所によってはリスクが大きいし、パスより疲れるし時間もかかる。
だから勝ち負けに対しては割りきりが必要になってくると思う。
小学生の頃は徹底的に個人技を身につけ、中学生以降にポジショニングやパスワークを
覚えながらプレーの選択判断を身につける、みたいな長期的な視点。

でも現実問題、子供は勝ちたいしこっちも勝たせてあげたいんだよね...。
>>511のバランスが難しいってのがよくわかるわ。

>>611
> 小学生の頃は徹底的に個人技を身につけ、中学生以降にポジショニングやパスワークを
> 覚えながらプレーの選択判断を身につける、みたいな長期的な視点。
禿同

あと言えるのは、個人個人で持ってる資質や特性を「潰さずに」いかに伸ばすのか。
左利きで右足を全く使わない子に無理やり「右も蹴れ！」と言うのか、
パスが大好きな子に、「出してんじゃねぇ！持て。」と言うのか・・・・・・・・

最近、試合中無口になるダメコーチの独り言でした。

>>612
なに言いたいのかわかんねぇ？
サッカーは団体競技だろ？集団での役割なしに成立しないじゃん

個人技のばすなんて親にさせとけ

右足だけでいい？
小学でそんなｽﾍﾟｼｬﾘｽﾄいるわけないじゃん 壁しかやらない子に壁の才能伸ばせって言うか？

>>613
少年サッカーを勉強してからまた来てね。

(´･ω･`)たまに読解力ない人くるがな。

あの、、幡ヶ谷で小学生教えてるコーチさん達はどのくらいのレベルの方々なんでしょうか？

くわすぃく

>>616
幡ヶ谷ってどこ？
あざ？おおあざ？

幡ヶ谷も知らない田舎者は口出すな。

>>613
右利きが左使うのは楽なんだけど
なぜか逆はしっくりこない人が多いんだよ。

>>613
小学生年代のうちは、勝利は度外視して、チームとしての完成度アップはそこそこに
個々の技量向上に集中するという方針のクラブもあります。チームとしての戦術に
長けたチームに勝てなくても、ゴールデンエージの間はテクニック向上やアジリティ
向上に集中した方が後々伸びるという考えです。

その年代で結果を出したい高校生とかの年代と、先が長い小学生年代とでは
目的が違うので手段も変わるという話です。

俺が清水でやってたガキのころには幡ヶ谷なんてクラブ聞いたこともねーや
しらねーぞ
渋谷の幡ヶ谷か？
くそみてーなコーチがいるのかｗ

コーチのレベルって何だろう。

ウチの地区で６０歳を優に超えて、去年Ｄ級を取ったクラブの代表が居る。
２０年以上小学生のクラブの代表をしていて、皆から一目置かれている。
雄弁でもない、教えられるテクニックを持っている訳でもない。でもいつも必死なんだな。

そのチームの試合で一昨年審判した時の事。

試合中はもう一人の４０代と思われるコーチがずーっと「がなってる。」
副審の漏れの真横まで来て、五月蠅いし、鬱陶しい。
試合が終わって、違うチームの試合を審判をこのチームがやる段になって、
６０歳代表が副審で出てきたのに驚き、「○○さん。あの（４０代五月蠅い香具師）人にやってもらえば。」
副審の邪魔をされた漏れが皮肉を込めて言った。

代表は笑いながら「ワシはこれぐらいの事しか出来ないから、いいんじゃ。」
仕方ないのでそのまま傍観してたが、代表の様子がヘンな事に気付いた。
ああきらかに片方の足を引きずっているのだ。ハーフタイムで「足、どうかしたんすか？」
「いや、どうも足首にヒビが入っておってな。我慢できると思ったんじゃが、ダメじゃのう。」
汗・・・「代わってもらうように言いましょう！」

４０代のコーチを見たら、車座になって子ども達に説教している最中。
漏れ「あの〜○○さん足痛そうなんで、旗代わってもらえます？」
４０代のコーチは「あ、俺は審判やりに来てる訳じゃないから。」呆然とした・・・・・・・・
仕方ないから３０代のコーチに頼んでやってもらう事に。
釈然としなかった。後で聞いたら、コノ人Ｊクラブ（Ｊになる前）の社会人でやってたらしく、
自分の子どもがこのクラブに居るのでコーチを買って出たらしい。
で、自分の子どもが卒業と同時にコーチも去っていった。

６０歳を超えてＤ級を取った代表は、グランド探しに今でも奔走している。公式戦で、他所のクラブの為にね。

>>621
だからお前みたいな田舎もんには聞いてない
黙ってろ
バカがしゃべりすぎると恥じ晒すぞ

>>623-624
で、イチローさんは、ドッチを言いたい？

６０にもなってと引退勧告か、６０になる前にもっと後輩指導しとけよか？

煽りじゃ無いよ。本当に何良いたいか判らん。
主審はともかく、公式以外線審は選手で桶。

そのチームは知らないし、同じ地区でもタブン無問題。

俺はその６０コーチ好きｗ

>>625
６０過ぎても情熱を持ってるコーチ。

現役の頃の事を自慢げにし、高慢な態度のコーチ。

好々爺に徹してるからなのか、後進を上手くコントロール出来ないのか、
そのあたりは当事者でないので判らない。
ドッチを言いたいのではなく、良いコーチとは何ぞやを問いたい。

どんな人でも表裏、２面性が有るから、表面だけで判断できない。
どの様に取るかは読んでる人が決めればイイ。

漏れは経験者ぶってエラソーにしてる香具師は大嫌いだし、素人でも、子ども思いのコーチが好き。
自分自身も経験者ぶることが有るので自己反省も含めてね。

>>624
おめー食いつきいいな

妙に調子のいい我がチーム中学年
4月から7勝0敗で無失点
そろそろガツンとやられて欲しい今日この頃

>>621
> 渋谷の幡ヶ谷か？
そこ以外にどこがあるってんだｗ　必死に検索したんだろうなｗ
でも「渋谷の幡ヶ谷」なんていいかたしてる段階で田舎者丸出し。
幡ヶ谷近辺に住んでる人がそのあたりに良いクラブないかって
質問しただけなのに何を粘着してるの？
＞幡ヶ谷なんてクラブ聞いたこともねーや
俺もねえよｗ　
読解力がないと日常生活困らないか？　

>>イチローさん

了解。

>漏れは経験者ぶってエラソーにしてる香具師は大嫌いだし、

オレ、気をつけるわw

てすと

小学六年生の子が、インステップキックで高く遠くへとばしたいっていうんで、足首をシュートのときみたいにのばしっぱなしにするんじゃなくて、
少し曲げて、ボールの中心より下をけるようおしえたんですけど、足の振りぬきが斜めになってるので、スライスしたり、巻いてしまって、ボール
の芯を捕らえきれません。僕の教え方もベターじゃないかもしれないです。
どういうふうに練習＆教えればけれるようになれるんでしょうか。芯を射抜くこともいまいちわかってないようなんですが。

まず全日予選一回戦勝利
来週が楽しみだ

>>632
>高く遠くへ
二兎を追う者は一兎も得ず
632を読む限りでは真っ直ぐのシュートもできてないんじゃない？
ボールをすくい上げる練習と正しいフォームでのシュート練習

>>633
ありごとうございます。たしかに、、まっすぐにインフロントでけらせても、ムダに巻いてカーブがかかっています。
シュートの時に打つような、低く早くとばすインステップやトーキック、すくいあげはまっすぐ正確にできています。
でも、よく考えると、フォロースルーが、インフロントとインステップが同じになっているいので、インステップのフォームが正確ではないのだと思います。
ぼくも正確なフォームってのがわからないんで、勉強してみます。
少年はリフティング100回レベルですけど、モモ以外のつま先では40回くらいしかできません。

関係ないけど、俺も野球でボール投げるときにデフォでカーブかかってしまってた。
今でもかかっとるとです。変な癖は早めに直した方が良いね。

芯を射抜くイメージを教えるのに苦労してるんですが、いい方法ないですかね。バッティングにみたててやったりしてるんですが
イマイチで。

>>632
「シュートのときみたいに」でちゃんと蹴れているのなら、次にするのは
（意識として）ボールの下をすくうより上体＆膝がかぶらないような
蹴り方だと思う。
立ち足を少し後ろ気味にして、右利きなら左手でバランスを取りながら
ひたすら蹴ってみる、ってのでどうだろう

遠くに蹴るから失敗するのでは？
5-6mで対面で相手の胸や顔にフワっと渡すイメージで
地面を払う感じで蹴れればあとは強さで距離を調整すればいい。
GKのアップでやるやつ。
下が固いとやりずらいかも。

そそ、近距離から練習して徐々に遠く得飛ばすような練習がいいと思う。

↑質問した人じゃないけど、いいこと聞いた！
うちのコーチこんなヒントくれな〜い。

>>637
なるほど、上半身のうごきは意識していませんでした。たち足って軸足ですか？たしかにその少年は軸足をふかくふみこみすぎる傾向があるので気をつけたいです。ありがとうございます。

>>638
なるほど、練習のイメージがわいてきます。地面をはらう感覚をわかってないみたいで、よく土をけったり、トーキックになったりしているので、練習してみたいと思います。これで、ななめに足をふりぬくクセもぬけそうです。ありがとう。

>>639
そうですね、なんでも近く、ゆっくりからはじめるのが練習のコツだと思いました。

age

http://www.jsgoal.jp/photo/00008049.html
この少年すごいｗ

>>632さん
遅レスですみません。
皆さんのレスのほかに、
小学生のインステップの場合、踏み込んだ軸足が、
身体にブレーキをかけてしまっていることが多いです。
右足で蹴る場合、左足が本当に「軸」になってしまって、
蹴り足が巻き気味になる。

身体ができていないので、ある程度仕方がないと思いますが、
たまに個人練習している子の腰を押してあげたりしています。

あと、高学年で足がでかくなった子などには、
インステップで当てるポイントを「甲より少し前の方が楽」であることを
話しています。27ｃｍで4号蹴っている子もいますからねぇ。

>>646
ありがとうございます。昨日みなさんのアドバイスをもとに練習してみたら、近くならそれなりにけれるようになったんですが、
やはり、強くけろうとすると足をまいてしまいます。なんどやってもできないのは、身長152と大きめですし、>>646さんのいいう
通り足が筋肉がなく、細くて長いせいもあるかもです。足も25センチとおおきめなので、甲よりすこし上でけることも勧めてみます。
中堅チームのゲームメーカーをしておりますが、Ｊのラブチームの練習試合でコテンパンにされて、
「中学になったらクラブの芝のグラウンドで練習して強くなりたい」とさけんでおりました。その試合で
強くて正確なインステップをみたらしく、そのせいで、こだわって練習しているようです。
ぼくはその前に、リフティングか右足のテクやドリブルをうまくするのもいいよと言ってます。
ただ、いかんせんサッカーをはじめたのが4年生の終わりだったので、実力不足のように思われ、
高校から入るルートも勧めておりますしだいであります。

>>645

うちのクラブにも３年生で１万回越えてる子が２人いるよ

>>645
豊スタで行われたキリンカップの前哨戦は、県4種で「見に行け！」みたいな号令掛ってますた。
漏れは当然仕事サボって行けなかったけど、県内チーム辺り10枚の券を押し付けられた漏れたち指導者。
ウチではジャンケンで引き当てたラッキー坊やが逝ったんでしょうな。
代表のユニ＋後姿では何処の子か判別できないけど、リフティングマンセーチームならいっぱい有るんで・・・・
3年で1万なんて＿＿＿ウチでない事は確か。

インステップキックは、自分の頭上に無回転、真っ直ぐのボールを蹴れるまで、普段公園で練習しる！！！！
これで腰のスライドや、当てるトコも段々と良くはなります。
地面の上だとややインパクトポイントがつま先寄りになるんで、そこら辺は自分で調整・・・かな。

>>647
> 甲よりすこし上でけることも勧めてみます。
上？つま先側だよ。

> 「中学になったらクラブの芝のグラウンドで練習して強くなりたい」
これってボールを浮かす技術と関係あるんだよね。
芝で練習するとボールが足に乗ってから飛んでく感触がわかる。

そういや８０年代の代表の＃１０が、
「土の上じゃホントのｲﾝｽｰﾃﾌﾟはやりにくい」って
言ってたなぁ…。

>>651
この人トゥキックの達人でもあるんですよ！サルの監督時代の話でつ。




ウチが全日で負けた原因をコーチで話し合った。

先ず守備の意識が低い。持ち過ぎで取られた。決定力が無い。etc
じゃどうする・・・・とりあえず守備から・・・で嫌いなスイーパー置くかぁ→いやダメ！

永遠にループで話は終わらず。
今初期の「勝たせたい」を読み返してます。ハイ

そろそろ 世界で活躍出来る選手出ても いいだろうに… なぜ 日本人は 活躍できないんだ……。

質問すまそ。
なぜスイーパーおくのよくないのですか？素朴な質問です。
少年サッカー見てるとけっこうスイーパーらしきポジション多いように
おもうのですが？でも確かに強そうなチームはあんまり凸凹していない
気もしますが。

>>654
個人技の育成の面でバランスが悪いと考えられる指導者の方が多いからでしょうか？
私としては、ポジションの入れ替えを頻繁にやってあちこちでプレーできるようにしておけば
弊害は減ると思いますが、守備に人を割きすぎると思われる指導者が多いのかもしれません。

>>654
縦に2人並べるくらいなら横に並べたほうが
守備力あがるっしょ。
オフサイドもとれないし…。
3バックで2トップにマークついて1人余らせる形はありだけど

○　　○　　○
　　　○
って形は今のサッカーではありえない。

>>656
ところが、だ。
今でもたま〜にｽｲｰﾊﾟｰｼｽﾃﾑでやって来るところもある。
で、なにか意図があるからだろうと思って尋ねてみると、
>>652でイチローﾀｿが挙げていた原因＋大量失点等が、
直前の試合で見られた等あるわけだ。

単純に陣形をイジって解決できる問題もあるだろうけど…。

>>654
遅スレすまそ
スイーパーを置く＝良くないのではなく、出来ればフィールド10人が
カバーし合う意識を持たせたいのです。
ほとんどのチームが>>656さんのバックラインを形成してますが、
ウチでは3枚でも4枚でもゾーンで・・・（ココで言うゾーンはマンツーマンでないだけ）

オフサイドを取りに行くラインの動かしは、教えもしないし、やらせない。
コンパクトにして、結果相手がオフサイドはＯＫ。
このあたりはジュニアユースの監督からの要請で、暗黙の了解事項。

ジュニアの指導者の中では？？？で教えたいよーってｗ

日本とセリエAの違い、明らかにパスのボールの早さ、足元のトラップが違う…とテレビで子供に教えないんだ。 これ変わらな 未来ないな… マジで。

芝慣れしてないってのもあるとおもうよ。
校庭だとよく転がるし。

土はそうなの… とにかくトラップに意識欲しい。 日本代表と対戦相手 どっちがパス、トラップが早いかを 意識して見てる子供は 伸びると思う。

654です。レスどうもでした。
10人でカバーの意識分かりマス。全員で守って攻める意識
でいいんでしょうか？でも極端なバランス重視、ポシション重視の
チームには負けそうですね。

でもこれが個人の育成にかかわるのですね。
それでおのおの選手達が自分たちで微妙なバランス等を考え始めだして
くれればOKでしょうか。
ありがとうでした。

前の試合で失点多いからって、そのたびスイーパー置いてちゃ何の進歩もないじゃん。
そんなバカ監督に教わる子供もかわいそうだ。

>>659
むしろパスやトラップと言った技術の一部分しか見てないから
「練習では上手いが、試合になるとその半分も出せない」
日本人選手が多いんじゃないかなー

>>663
あ、ボキが書きにくかった事を、あっさりと。ｗｗ
ま、あの、バカとまでは言わないまでも(ry

最近試合おおいじゃないですか。うちの子が足首やふとももをいたがってるんですけど、マッサージ以外でいい疲労回復メニューありませんか？

平山とかって小学生から整骨院とかマッサージいってたらしいんですけど、そういうのって効果あるんですかね？

いや別に多くないよｗ
近所の人間と話してるつもりか？

痛いなら休む
当たり前のこと
先は長いんだぞ

＞最近試合おおいじゃないですか

知らんわ！
よくストレッチしてシップでもはったら

足首は医者にみせないとヤバイな

足九部っていうより、足首あたりからインサイドにのびるスジあるじゃないですか。

あれをいたがる子っておおくないですか？

>>666
> 最近試合おおいじゃないですか。
知るか！！！
>>671
> 足首あたりからインサイドにのびるスジあるじゃないですか。
あるよ。だから何？

その言い回し勘弁してくれ。てめえのことを聞くな。
「わたしってぇ低血圧じゃないですかぁ」みたいなのムカツク
知るか！！！

>>672

>>666
靭帯損傷とか剥離骨折とかの恐れもあるから、外科に行ってレントゲン検査してもらう
のがいいかも。

市のトレセンに空きが出来たという事で追加で入れてもらえました。
私どもの地区は各チームのコーチの推薦だけで試験は一切ありません。
うちのチームからは数年ぶりの参加という事で大喜びだったのですが、
あるスポ少からは５年生だけで８人も参加していおり少しびっくりしました。
やはりチームによって違いがあるのですねえ。

単なる感想なのか皮肉言いたいのかわかんなくて食いつけねー

(´･ω･`)移転ageやがな。

サーバーの移転でスレが立ってから一定期間経過したスレは24時間レスが無いと
落ちるようになったとか。いわゆるｎ日ルールが復活したとのこと。

全日本少年サッカー大会

東京予選中央大会組合せ
http://www.ne.jp/asahi/jr-soccer/setagaya/history/2005/29alljapan.htm

神奈川予選中央大会組合せ
http://www.kanagawa-fa.gr.jp/children/05zntop.htm


ベスト４からの試合をビデオで売り出したらウハウハだと(ry

トレセンって友達とかできるわけ？みんなライバルってかんじだけど。

>>681
同じサッカーの仲間という意識ができるらしい。大会とかで当たっても顔なじみが居ると
うれしかったりもするとか。

栃木
http://www7.ocn.ne.jp/~tfa/syonen/0013.html

群馬
http://www.gunma-fa.com/4syu/taikai/zennihon_yosen-kumiawase.htm

千葉
http://www.chibasc.com/05/05u12zensyou.html

埼玉
http://www.saitamasfa.com/renmei/shonen/junior-1.htm#z

みなさんの考えをお聞かせ下さい。
日本って二十歳までぐらいなら、世界でもサッカー強いですよね。
でもA代表クラスになると、なぜか弱い気がしますが。
W杯でベスト16になったとはいえ、なぜなんでしょうか？
これって少年期のサッカーと関係あるのか、ないのか
コーチの皆さんの意見を一度聞いてみたかったのですが。

ベスト16って十分強いと思うがｗ
指導者も続々と育ってきてるから今後はもっと強くなるんじゃない？
そのためにもＪが強くなる必要もあるけどね。
鶏と卵になっちゃうけど強いプロリーグがあるってことが大事だと思う。
日本なんてまだまだ10数年。これからこれから。
現実に若い世代で強いんだから、日本サッカーの方向は間違ってない。

レスどうもです。
いやけっこう強いとも思ってますが（w
なぜか20代で一休みしてるような。
小中高年代で貯めて来た貯金が少しなくなるような、、、
まぁ今後そんなこともなくなるとも思うのですが。

小学生のワールドカップみたいのがあったら、日本はいつも上位に
いそうな気がしないでもないと思う今日このごろなのですが。
海外ではひたすら育成で、（もちろん内部の競争は激しいでしょうが）
なんてことはないのでしょうか？

でも、一対一で勝負しようとしないA代表見てるとなぁ

身体能力ってこともあるけどね。
単純に陸上みても東洋人が活躍できるとこなんて数％だよ。
だからこそ技術や戦術を他国以上頑張らないといけない。
ブラジルみたいにずっと王者に君臨することは今後ないけど
スキをついて優勝することは十分可能だと思う。
生きてるうちにみたいけど。

レスありがとうございます。
ちょっといろんなサイト見てたら、リトルW杯なるもの発見しました。

http://japanese.joins.com/article/article.php?aid=63915&servcode=600§code=610

日本からどんなチーム出るんでしょうかね。

http://www.jfa.or.jp/CGI/top/top.cgi?key=pick&0=2760&lf=&yymm=200505
出場するのはU13日本ユース選抜です。

　＿＿＿＿
　　　 　／∵∴∵∴＼
　　　 /∵∴-‐∵'''ｰ∴＼
　　　/∴.-=・=-　 -=・=-|　　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　|∵∵／　　| |　　＼| ＜ボール蹴っ飛ばしてどこが楽しいんだ？手を使ってはいけないんだって？(ｼﾝｼﾞﾗﾚﾅｲ
　　　|∵ /　　　 (･･) 　　 |　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　　|∵ |　　 ト‐＝‐ｧ' 　|
　　　 ＼|　　　` ｀二´　／
　　　 　　＼＿＿＿_／

>>688
> スキをついて優勝することは十分可能だと思う。
> 生きてるうちにみたいけど。

スペインやオランダでさえスキをついたことないのに…
夢を持つのはいいけど 「十分可能」ってのはどうかな

韓国はスキつきまくりじゃんｗ
サッカーは弱くても勝てるんだから
可能だよ。ただそれがいつかはわからん。

韓国？審判買収しろってか？

１００人の小笠原はいらないから、一人の小野や森本やロナウジーニョがほしい

>>６８３

>>６８３
千葉はことしも柏か。全国優勝よりむずかしいんじゃないか？

神奈川本命はまたFM新子安かなぁ。
対抗はあざみ野、FM追浜、ベルマーレ。
その他注目はバディー、ＳＣＨあたり。

いずれにしても横浜市勢が強いよ

埼玉の人も見てるの？
本命は、ＦＣ浦和？片山？江南？埼玉のレベルって？
一昨年、その前は埼玉が全国優勝だよね！今年のレベルってどうなの？
だいぶ前の話を蒸し返して悪いんだけど、
スイーパーを置くのはよくないような感じだけど、
それはチーム事情によるし、関係ないんじゃない？
子供がオフサイドを戦術的に理解してればスイーパーがいても充分取れるし、
オフサイドトラップを意識した戦術だけじゃ無いと思うけどな・・・
うちはスイーパーを置くような戦術にしてからは、
ポジションチェンジが頻繁になって、
チームワークが良くなったと思います
バックスの足が遅いんでそのようにせざるをえなかったんですが・・・

>>697
柏のイーグルス・ユナイテッドは準決勝のPK戦を11-10で勝ち上がったのに、
最後の最後で涙を飲んだ形ですね。明神を産み、レイソル・ユースが発足する際に
選手を出したという名門ですが、残念でした。

>>700
いやーすごいよねＰＫ全員って。
結晶もいたいいちだったからさぞ良戦だったんだろうなぁ。全国が楽しみです。

>>695
そういう「夢」みたいなモノを持って指導にあたるのも
大事なことかと。
傑出した才能が出てくるのは、これからだと思う。

それは小笠原に失礼。
あいつは海外行かないだけで過小評価されとる。

そういうやつばっかり100人つくってもおもろないということだな。

はあ？？
天才を作るってこと？
何様だよ。

天才がでないとおもろない。馬に似てるな。

>>680
2つ全国への切符がある神奈川、一つのブロックは、あざみ野、バディ、横浜Fマリノス新子安、追浜と
名の知れた4強が残りました。
東京のようにブロック予選での順位でシードを決める方式だと起こらない現象でしょうけど、これも
またサッカーというところでしょうか。

天才じゃなくていいからシュートの得意なFW作ってくれ。

>>707
東京は、ヴェルディ、JACPA,横河、町田JFC,でOKかな？

最後は町田に３０００円

FMPのゲーム見てて思うこと。
確かに戦術的にも高い、いいサッカーなんだけど....。
周りも上手いから、一人ひとりが100パーセント頑張らなくても勝てちゃう感じでね。
個人技もあるし突破も出来るんだろうけどとことんパスワークで崩すみたいな
なんか大人びたサッカー。
チームとしては素晴らしいし批判するつもりは無いけど
少年サッカーではどんどん個人勝負仕掛けてほしいと思ってる僕としては
違和感があるんだよなぁ。

ジュニアユースの試合を観戦していたときの事です。
3年生の試合をスタンドで見ていたヴェルディーの2年生が、近くにいた子供づれの方のお弁当を踏みつけ
ペットボトルを足で蹴飛ばして遊んでいました。
その子供づれの方は気づかずにいましたが、試合が終わってそこ子達が立ち去るときに別の父兄の方が
指摘すると、その子供は謝りもせずにしらを切りました。
仲間の2年生も「いいよ、かんけーねーよ、いこうぜ！」の言葉・・・
ヴェルディーは強いから何をしても許されるのでしょうか？

http://messages.yahoo.co.jp/bbs?.mm=SP&action=m&board=1835939&tid=522a58a5ea5ka5a2a5fa1bca594qc0oa4ga4nbdpmhbbv&sid=1835939&mid=1

ひどいなヴェルディー。
正式な謝罪がないかぎり今後ヴェルディー
と語尾を伸ばし続けようっと。
いやベルディーのほうがいっかｗ

ひどいのはその子と親だろ

いやベルディーにも責任はある

いやベルデー

(´･ω･`)この話いろんなところでみるがな。
だれかネガティブキャンペーンでもやってるのかいな。

あんちべるでーウザイぞ

選りすぐりの外人部隊に礼儀など無い。

今年は三菱養和だ、と言ってみる。

>>716
弁当ふんだりペットボトルけってるガキを擁護する理由なんてないな
とりあえずベルデー死ね。

>>710
FMPとかGPとか神奈川サッカーは略称が多すぎる気もするけど、関係者はそう
お呼びなんでしょうね。
トーナメントが多い中で勝ち上がるために編み出された戦術という気もします。

>>709
ヴェルディはダノン杯で世田谷選抜に負けたそうだし、今年は勝ち抜けないかもという
気がしてます。横河強いと聞きますがどの程度なのか見てみたいです。
去年みたいに、ヴェルディ、府ロク、養和、町田JFCという名門そろいのBest 4になるのは珍しい
のですけど、今年はどうでしょう?

ヴェルディの弁当ネタの奴は随分前から本スレに書いてるよ。しかも何回も。ただ粘着してるだけだからガスの妄想…

>>723
決め付けよくない。

>>722
横河武蔵野強いね。３年前、全国行った時より強いかもよ。
そういえば、今月のサカクリ裏ビデオ屋さんが話題にしてるね。

>>724
はぁ？何が言いたいんだ？

>>725
今回は、５ブロック代表３チームが全てジョーカー。
雨模様だし、楽しみだ。

一昨年の様なことがあるかもしれな(ry

埼玉の全国少年県大会の話題もお願い！埼玉関係者はいないの？

>>やぎくまさん

まず、自分の予想では？

>>727
東京世田谷の第5ブロックは4強から勝ち抜く勝負強さをもっていそう。

ジャプカも強いよ。
正月、愛知あざみ野に内容良く勝っていた。

>強いチームが勝つのではなく、勝ったチームが強いのです。
某掲示板から拾ってきた。

なるほど、と思った。

ヤナギ、オオグロ、カコイイ！

ジャプカ

>>730
意味不明だった。世田谷の代表3チームは、世田谷の4強からしぶとく勝ち抜けたチーム。
経験も豊富だし、どこがか都大会で勝ち上がっても不思議ではない。

W杯決まったね。
2018年は今の小6が主力かな？

>>735
そこに、ワンダーボーイとして今小１の我が息子が…

夢見すぎだな、さて仕事終わらせとくか！

>>736
いや夢は必ずかなうと子供にいい聞かせる。
その時は、うちの中1の小僧とチームメイトで(w

>>729
ＦＣ東松山結構いいかもよ？
ＦＣ浦和のブロックには強豪が集まっちゃったよね！
個人的にはＦＣでなくて、単一チームを応援しちゃうよね・・・
ＦＣ浦和の1回戦、「久喜小年」頑張れ！！！

>>738
東京からだが、新座を応援する。

指導方法云々、言われる事が多いが
選手たちの根性には清々しささえ感じる。

日本人として忘れてはならない世界だと思う。
能力的にはやはり世界最高レベルに到達できないなら、
技術と共に、やはり頭脳、体力、根性鍛えるべきだと考える。

>>739
水は飲むな！うさぎ跳びグランド３週の世界？

>>740
そんな世界は今は無いよ。

練習試合一日３試合、一試合目負けたら自主的に走りこみ。
みんなで話し合って、また試合に望む。


近代的ではないけど、今の子供達なら逃げ出す環境で自分達を磨いている
姿には心打たれるよ。

少年サッカーの指導者はだいたいは親がやってるんですよね？練習を見ると若くて茶髪の人とか指導してるんですが、私もできるなら子供にサッカーを教えたいと思っています。ボランティアでも何でもいいから指導者になれる方法はないでしょうか？

>>742
>だいたいは親がやってるんですよね？

いや…今日びそんなことはないと思うのだが。

出身チームのコーチから始めてみればいいんじゃない

>>742
お子さんが所属されているチームの代表に相談されるとOKでしょう。
お父さんコーチというか、コーチの息子がチームにはったとかいうケースも
ありますし。

>>684
日本：下手な子が、チームにお金払って教えてもらって上手になる。
日本以外：上手な子に、チームがお金を払って練習してもらう。
ヨーロッパのビッグクラブは、東欧やアフリカの有能な子供を、賞金付きで探させるみたいだよ。
ものごころついた時から「教えてもらうサッカー」に慣れちゃうと、教えてもらう段階を過ぎたあたり
で壁にぶつかってしまうんじゃないの。
他人よりゴールする奴をＦＷにする文化と、シュートが上手な子をＦＷにする文化の違いかな。

>>741
＞練習試合一日３試合、一試合目負けたら自主的に走りこみ。
これ、練習時間が 4時間以上ってこと？
集中して2時間/1回程度、最大2回/1日、12〜14時間以下/１週間 は守らないのかな。

日本人は（全てとはいわないにしても）合理的過ぎるんじゃないのかなぁ。
勝利に必要なもの意外は削ぎ落としちゃう。
その削ぎ落とした一見無駄なものは判断材料やイマジネーションのために
必要なものなのかもしれない。
失敗を含めて一度やってみる、その上でどこが悪かったのか経験を基に
考えリトライするような環境を、事前に失敗を避けるような指導で
阻害しちゃってる面も結構あるんじゃないだろうか。
あと、合理的すぎとプラスしてせっかちすぎるかもしれないですね。
延びしろを考えるとあとあとに差が出るのは当然じゃないかな

海外って少年期はどんなところでサッカーするのかな。
上のほうでも書いてるひとがいるけど、スカウトされてやる
サッカーもあると思うけど、裾野のサッカーって以外と
日本の方が少年団、クラブチーム、学校の部活とけっこう
広く、手厚い環境があるような気がする。
海外（と言っても広いが）は少年期はもっと放置で、
ストリートサッカーのようなシステマチックじゃ
ないところでサッカーに触れて行く方が多いように思うんだけど。

手厚い環境=教えられる、お金を払ってやる、スポイルされにくい、
なんとなくシステマチック。
放置環境=教えられない、金？関係なし、消極的な子はスポイル
されるの早い。創造性優先。
どちらが良いってことじゃなく、どちらが子供が主体的にやってる
のかなと考えてしまう。
長文スマソ。

>>748
21世紀のサッカー選手育成法（ジュニア編）
ttp://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/4469264172/qid=1118371278/sr=1-1/ref=sr_1_10_1/249-8182303-7744322

仰る通り、日本の育成はクラマーさんから脈々の流れるドイツ流なのかも。
この本を買ってみましたが、ドイツならではの合理主義が垣間見えます。（ＪＦＡ田嶋ﾀｿ推奨ですよ）
指導者のライセンス講習帰りのコーチが、帰ってきていきなりやり出す練習がほぼコレ。

確かに即座の習得を得られる次期に、マニュアル化して、人数やピッチでオーガナイズして、
フェイントはこうだよ、キックはこう、で１対１、４対４、ターンだマノンだぁ！！

全国のジュニアクラブが皆一斉にやりだしたら、チームは強くなるだろうけど、
強い個性を持った子は発生しにくいのかな？・・・・・・なんて思っちゃう。
ドイツとは土壌も体型も歴史も違うんだけどなぁ

その中から飛び出すのが個性。
埋没する程度の才能なら人に夢を与える資質が欠けてるってこと。
まだまだ日本には伸びしろがあるんだから
全国津々浦々指導を徹底してボトムアップをはかればいい。
スローインを前にすることをイマジネーションが育たないとか
嘆く前にまず当たり前のことを当たり前に
こなすレベルにしなきゃだめだよ。

ブラジルの人口の1％は日系人。つまり１００人に１人が日系人って事。
しかし日系人のサッカー選手は1000人に１人も居ない。
つまり、よっぽど適性が無いって事なんだよ。

>>751
全く同感。
日本が強くなったといってもまだまだだよ。

ドーハの悲劇もジョホールバルの歓喜もアジア3位。
そして今回も今現在3位みたいなもん。
実のところ出場枠が増えただけであまり変わってない。

基本は基本としてきっちり教える。
その後のプラスαは自分でなんとかする。それが個性。

>>751
同意。

>>750　
>確かに即座の習得を得られる次期に、マニュアル化して、人数やピッチでオーガナイズして、
>フェイントはこうだよ、キックはこう、で１対１、４対４、ターンだマノンだぁ！！

>全国のジュニアクラブが皆一斉にやりだしたら、チームは強くなるだろうけど、
>強い個性を持った子は発生しにくいのかな？・・・・・・なんて思っちゃう。
>ドイツとは土壌も体型も歴史も違うんだけどなぁ

「パーフェクトスキルを身に付けよう！」
がナショナルトレセンで言われ続けられているが、
個性とは、やはり基本の上に成り立つ。

751さんの言葉が全て。

日本流が出来つつありますよ。

新座までは埼玉で行ったのに話がそれちゃうのは、
埼玉の少年サッカーって話題性無いのかな？
それとも埼玉の人はこのスレ見てないのかしら？
明後日が本大会一日目なんだけど色んな情報が欲しかったし、
ある意味興味あったんだけどな・・・
指導方法やチーム方針はいずれにしても一度は聞いたことがある発言でした。
新鮮な情報が欲しいのだけれど・・・

新座までは埼玉で行ったのに話がそれちゃうのは、
埼玉の少年サッカーって話題性無いのかな？
それとも埼玉の人はこのスレ見てないのかしら？
明後日が本大会一日目なんだけど色んな情報が欲しかったし、
ある意味興味あったんだけどな・・・
指導方法やチーム方針はいずれにしても一度は聞いたことがある発言でした。
新鮮な情報が欲しいのだけれど・・・

>やぎちゃん、

この時期、特定チームの濃ゆい話しは出てこないよ。
有る意味、２チャンらしい礼儀じゃない？

やぎちゃんのチーム、応援するよ！！

話がそれちゃうとか自己中すぎ

>>754
日本流とやらを教えてくれないか？
基本をしっかりやるのは重要だし、小学生の年代で身にスキルを着けておかなければ、
中高年代からでは後々響く事も重々承知の上でだ。何を持って日本流？
現実はドイツの様に地域でクラブ組織が形成されてて、
サッカー協会登録が500万人のサッカー大国でも、
人材の輸入（アサモアとかクローゼとかな）をしないと、代表が結果を出せないでいる。

来年度から始まるＪＦＡアカデミーもフランスのパクリ。
オランダやドイツの指導法をミックスして日本流にというのが田嶋流なのかもしれんが、
そろそろ日本固有のアジア系黄色人種に合った指導書も見てみたいもんだ。


Ｊ12年程度で日本流が出来つつあるとうのはおこがましい。

それと基本を教えるのと、
クリアーやスローンは前なんてセオリーは別モノ。

「スローインは前へ投げとけ」
なんて事をナショナルトレセンで教えてるのかい？
それともそれが日本流だと言うのなら、一生アジア3位程度だ罠。

少年サッカーを息子にやらせたいんですけど、
スパッツって必要なのですか？
詳しい人教えて下さい。

>>761
べつにいらない
使うにしても試合ではユニのパンツ色にあわせないといけないので
どっちにしろ後からかんがえたほうがいい

ご返答ありがとうございます。
スパッツはかせるとしたら、下着の上からはかせるんですか？
それともじかにはかせるんですか？

>>763
直です。下着に代わるものなので。

ウチは下着の上
子供っておしりがうまく拭けてなかったりするし…。

小学生がサッカー習える環境っていくつあるんですか？グーグルで検索すると、
○○小学校サッカー部やFC○○、○○少年サッカー団、Jリーグ加盟のサッカースクール
こういうのあるのですが、何が違うのでしょうか？

>>766
違うけどどれもサッカー。どれに入ってもいいよ。
プロ目指すわけでもないんでしょ。
だいたいクラブだってそれぞれ違う活動してるんだから
> ○○小学校サッカー部やFC○○、○○少年サッカー団、Jリーグ加盟のサッカースクール
こんな括り意味ない。

>>751
「スローインを前にすることをイマジネーションが育たない」というのは
>>323　から問題にした「スローインはライン際で前に投げておけ」という指導
を指されてますか？別に、スローインを前に投げるのは問題じゃないし、ライン際に投げちゃ
いけないと言った覚えもないので、補足しておきます。

特に低学年の子供たちは教えられたらその通りにやるけど、なぜそうすべきか理解できないう
ちに教え込むのはサッカーの理解度が上がらないから良くないと感じています。
セオリーはセオリーとしていつか教えることのひとつだろうけど、しばらく好きにやらせて、
自陣ゴール前で中に入れて失点とかの痛い目に何度かあう内に、自然と覚えていくのを待って
時期を見て教えるとかがいいのかなと思うしだいです。

そう考えて751を見ると個性の話だから話がつながらないので別の話題かなと思いました。

>>766
＞習える環境

習い事と思って子どもを『預ける』のなら、クラブチームよりスクールです。
そういう意識ならＪ下部のスクールに入れるのが一番無難かと。