【】　結局ニートなんて不登校児の大人版だよ　【】

語る

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子供社会における登校拒否・不登校児が
大人社会における引きこもり・ニートである

｢ニート｣と｢不登校児｣って実質同じものであるはずなのに
なぜ全く別物のような印象を受けてしまうか

カタカナ言葉は垢抜けた感じに聞こえてしまうという法則なんだろう

名前　Ｔ・Ｕ 　　　　　　　　　　　　　
髪型　キノコカット
眼鏡　すごい度が厚い 　　　　　　　　　
体格　筋肉質
年齢　20歳過ぎ　 　　　　　　　　　　　
病気　自閉症　パーソナリティ障害
性格　弱い物イジメ,何人も不登校に追いこむ
身長　推定159cm　
出身中学　千葉市立葛城中学校
(中学1年)担任T,I教師　(中学2,3年)担任K,K教師　(バスケット部顧問)T,M教師

(千葉市立葛城中在籍当時のＴ・Ｕによる犯罪歴)
・同級生の顔面の眼球辺りを殴る　 暴行罪（208条）傷害罪（204条）
・廊下ですれ違うたびに生徒を暴行　　 暴行罪（208条）傷害罪（204条）
・マスク忘れても、給食配膳　(校則違反)
・同級生男女全員にエロ本。エロビデオ見るよう強要　 わいせつ物頒布罪(175条)
・嫌がる女子生徒のお腹を触り続ける　 強制わいせつ罪（176条〜181条）
・嫌がる女子生徒の身体を背後から抱きつく　 強制わいせつ罪（176条〜181条）
・自宅に遊びに来た女子生徒を裸になれと命令して泣かせる　 強制わいせつ未遂罪（180条）脅迫罪（222条)
・風呂に入り、垢を落とさずに無遅刻無欠席登校　　(迷惑防止条例)
・図書室で同級生の女子と姦淫。女子生徒の喘ぎ声が外まで漏れ発覚　公然わいせつ（174条） 　　
・毎日のように廊下で女子生徒の身体を無理やり触り、周囲に見せびらかす　 公然わいせつ（174条）
・委員会発表の芝居で体育館の床に寝転ぶ生徒のみぞおちを空中飛び膝蹴り。被害者は苦痛で叫ぶ　暴行罪（208条）傷害罪（204条）
・葛城中バスケット部に所属した同級生の腕時計（G-SHOCK)を盗む　 　
　部室の鍵を人のカバンへ勝手に入れ込むことで、葛城中校則の部活動停部という恐怖を同級生のバスケ部員にさらす。
　被害者は今も引きこもり。もちろん、Ｕ・Ｔによる窃盗と脅迫によるいじめが原因。 窃盗罪（235条）脅迫罪（222条)　恐喝罪（249条）
・部活動中に自分の半ズボンをずり下げ性器を露出寸前　 　公然わいせつ（174条） 　
・小学二年時にすでに女子生徒とペッティング。 他の女子生徒に見せびらかす　　公然わいせつ（174条）
・幼稚園の時すでに、嫌がる女の子のお尻を無理やり触る　　 強制わいせつ罪（176条〜181条）

ニートとは何か？明確な結論が出ている。
「ニートは親や社会に寄生するダニである」
「ニート家庭に真の資産家はいない。ニートは親とともに滅びる寄生虫である」

今日もマンガ、エロゲー、インターネット、昼寝、オナニーぐらいしかやることがない。

「エスカイヤですが何か？」

あ

げ

ttp://www.cam.hi-ho.ne.jp/ni2100/hokokusyu/2001/hikikomori.htm
「引きこもり」について
　「引きこもり」といっても、必ずしも全くの「閉じこもりっきり」とは限らない。

それを一般的にはニートという

学校社会への過剰適応が、社会への不適応となる
という視点を欠いている

学校なるもので平均化することにより無能となる
学校＝善と考えていない親なら大丈夫

>>11
いい意見だ。序列をつけない教育が子供の個性をつぶしてしまっているのだ。

序列をつけるか、つけないかの２元論は少し違う
つけてもいいが、拘る必要は無い。
序列の基準は１つである必要は無い
自分は１番になれそうもないと感じたらサッサと何か１番になれそうなものを
他に見つければいい。
「世界に１つだけの花」論争は問題がある
実はこのような個性論とテストなどの点数化が存在することは
別に対立事項でもなんでもなく共存する思想だからだ

>>13
君の意見にまったく異論はない。
人間は他人と比べて優れているところ、劣っているところを明確に示されてはじめて
自分というものが認識できる。劣等感に悩まされることがいかに大事なことか、努力・
忍耐・持続・尊敬・自己愛などを身につける。今の子供がすぐ自殺するのは自分の
存在価値を自分で認められないからだ。

不登校みたいな状態に
子供のうちになるか、大人になってからなるかという違いでしかないよな

思うのは、
余裕は無くなって来ているということですね。
自己分析にはとても時間がかかるのに45分というものでは触れる事もできません。

社会体制の絶望なんじゃない純粋な人たちらしいよ
警告してるらしい