文系の主要科目は英国数or社ではなく数国社

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1名無しさんの主張
「文系の主要科目(文系に進むのに真に重要な科目)は、外国語・国際系学部を除いて
”英数国”または”英国社”ではなく”数国社”である。」

 英数国つまり、外国語(英語)力+基礎数学力+国語力+古典知識
を勉強してもあまり役に立たない。なぜなら、英語を話し、書き、聴
く語学力と、基礎数学的な論理的思考力、数理的発想力、数学的分析
力、数学的論証力などの数学力と、国語的読解力、国語的思考力、国
語的洞察力、国語的文章構築力、国語的分析力、国語的論証力に基礎
古典知識が合わさった所で、知識がばらばらになり、さほど実用的で
はない。
 また、英国社だと、前述の英語コミュニケーション能力に国語力、
地理または歴史の専門的知識(もしくは公民的社会知識・分析力)が
併さる形になるだけで、単なる暗記偏重であり、これも実用性に乏しい。
 そもそも、日本語と英語は全くの異文化言語であるのだから、日本人が
英語力をつけたところで、真に深く実用性のある英語力でない限り、それ
は無意味であるように思える。
 ここで、私は「数学・国語・社会」のトライアングルこそが文系にとって
真に実用的な学習体型であると考える。
数学的思考力・発想力・分析力・論証力に国語的な読解力・思考力・分析力・
論証力・洞察力が併さることによって、正確で非常に論理的な論理的思考力
が確立し、これは社会問題の解決など法・政治・経済・経営・社会・情報学全
般の学習と研究、そして実務に際して強力な武器となろう。あとは、それを応
用できる社会科を学ぶのである。これがすべての基礎ともなる。(私はその社会
科の中でも公民科が、地理歴史科に比べて最も実用的・有効的であると考える。)
これこそが、まさに均衡性の高い「トライアングル」である。
2名無しさんの主張:03/09/29 01:27
英語が文系に必要な理由は、単に米英の資料や新聞読むのに便利だからだろ。
英語だけしかできない馬鹿はどうしようもないけど、英語が殆どできないってのも不便だ。
3名無しさんの主張:03/09/29 03:23
1は馬鹿。文系だろうが理系だろうが
英数国社理はすべてこなすべき。これでも少なすぎるくらいだ。
理想的なことを言えば、世の中にあるすべてのことは広く薄くすべてやったほうがいい。
これ、ほんと。
4名無しさんの主張:03/09/29 14:12
>>3 俺は「主要3教科」について論じている。5教科が最も望ましいのは
言うまでもない。
5名無しさんの主張:03/10/04 01:10
5科目すべてできるが、やってて好き・楽しいと思える科目に国語社会などが入っていればそいつは文系。
数学しかできない・国語しかできないとかそういう奴はただの理系・文系馬鹿。
6名無しさんの主張:03/10/04 01:15
文系だろうが理系だろうが
数学と情報科学だけ出来りゃいい。
他の科目は自分で長期的に身に付けるべき教養であって
早い段階でテストで選別する材料にすべきものではない。
7名無しさんの主張:03/10/04 01:50
でも国語って教える側がだめだと模範解答以外認めないだろ。
2チャンネルだってこんなに多種多様な意見があるんだから
そのへんも分かってくれる教育姿勢は必要だよな。
それって国際理解のために使える英語を教えようとしても
点数づけのためには模範解答しか認めないってのと同じじゃねーか。
逆にいえば教育指導の方向性さえ良ければ英国社のほうが便利な気もするが。
数学しっかりやったって数学的論理思考なんてできないって。
むしろ英語と国語をしっかりやってどんなタイプともコミュニケートできるようになったほうが
総合的思考できるようになるぞ。
それより3教化に2ちゃんねる入れたらどうだ。
数・社・2ちゃん
8名無しさんの主張:03/10/04 02:27
>>1の言うことと>>7の言ったことを合わせて、
「国・社・情報科学」という3科目がいいかも。
97:03/10/04 08:15
>>8
ありがとうございます。
でもだめなの。
2ちゃんにはもっと胸を張って存在してほしいのです。
2ちゃんは単一教科なのです。w
情報科学の授業中に2ちゃんできるならいいけどね。
10名無しさんの主張:03/10/11 09:03
基本的には賛成。

文系はなんでもありだからなんとも難しい。第一文系、第二文系と分ければいいんだが。

経済学、心理学、(もしかすると論理学、経営学も)なんてものは数学そのものだけど、法律や日本文学に数学がいるか?
と思ったけど、経済学、心理学が文系に入ってること自体が間違いなんだけどね(誰が入れたか知らないけど)。
11名無しさんの主張:03/10/11 16:09
おれの二次試験は英語・古典・数学だったな。ちなみに文学部。
12名無しさんの主張
>>5
好き→数学・社会
嫌い→理科
得意→数学・社会・理科
苦手→特になし

こんな俺はどの道がよかったのかいのう。
ちなみに法学部に行きましたが。
一番できたのは数学。