【教育】都内23区の学力推計：課税所得，高学歴率，教育扶助率だけで子どもの学力はかなり予測できちゃう。が…|データえっせい[7/27]
1 ：依頼スレ1:168＠かじりむし ★＠転載は禁止：
東京都内23区の学力の推計
http://tmaita77.blogspot.jp/2014/07/23.html
データえっせい 2014年7月27日日曜日
※抜粋です。全文はソースにて
7月19日の記事*では，所得，高学歴率，大学収容力という３要因から各県の大
学進学率を推計する重回帰式をつくりましたが，今回は，子どもの学力につい
ても同じことをしてみようと思います。タイトルにあるような，東京都内23区
の学力の推計です。 * http://tmaita77.blogspot.jp/2014/07/blog-post_19.html
東京都は毎年，独自の学力調査を実施しています。『児童・生徒の学力向上
を図るための調査』です。私は都教委に情報公開申請をして，2013年度の都内
市区別の結果を入手しました。地域分散の大きい，公立小学校５年生の算数の
平均正答率を分析対象とします。http://www.metro.tokyo.jp/INET/CHOUSA/2013/11/60nbs400.htm
（中略。全文はソースにて）
さて，上記の重回帰式を使って，各区の算数平均正答率の理論値を出し，上
表の観測値と照合してみます。下の表は，両者の残差をとったものです。
http://3.bp.blogspot.com/-b0XmXAKlBFs/U9RXxl0VF_I/AAAAAAAAGmA/7Dt1ZDPg804/s1600/%E6%8E%A8%E8%A8%88%E2%91%A1.png
ほとんどの区が，±２ポイントの範囲内に収まっていますね。課税所得，高
学歴率，教育扶助率だけで，子どもの学力はかなり予測できちゃうんだなあ。
しかしここで注目すべきは，地域条件から期待されるよりも高い結果を出し
ている区です。新宿区と足立区は，観測値が理論値を３ポイント以上上回って
います。「がんばっている」区と評してよいでしょう。
地域別の学力テストの結果は，こういう視点からも読むべきでしょう。報告
書に記載されているままの観測値だけが問題にされますが，それはある意味，
アンフェアというものです。地域条件も考慮すると，各地域の違った側面も見
えてきます。足立区は，正答率の絶対水準は低いものの，地域条件から期待さ
れる水準に比せば高い結果を出している，「がんばっている」区と評されるわ
けです。
はて，この区ではどういう取組がなされているのか気になりますが，区のホ
ムペをみたところ，経済的理由により通塾が叶わない子どもを対象とした「足
立はばたき塾」や，学習支援ボランティアを活用した学力向上施策が実施され
ているようです。
http://www.city.adachi.tokyo.jp/k-kyoiku/kyoiku/gakuryoku/index.html
なるほど，こういう実践の成果ともいえるでしょう。その成果は，観測値だ
けでは分かりにくいですが，地域条件から演繹される期待値との残差という数
値によって可視化されていますね。
ちなみに，足立区の公立小学校の教育条件指標をみると，教員一人あたり児
童数は18.8人，一学級あたりの児童数は29.0人であり，いずれも23区平均より
も高くなっています（2012年度）。私が前にやった分析では，学力の社会的規
定性の克服に際しては少人数教育が有効という結果が出たのですが，ここでは
違うのかな。http://ci.nii.ac.jp/naid/110006793455
現在，学力テストの地域別結果を公表する・しないで激論が交わされていま
すが，私は市区町村レベルのデータは公表してほしいと思っています。理由の
１は，学力の社会的規定性を実証するには，県単位のマクロデータでは難しい
からです。あと一つは，今回やったような残差分析に使いたいからです。
観測値をそのまま読むのではなく，地域条件から期待される理論値と照合し，
両者の差（残差）によって，各地域のガンバリ度を評価する。さらに，「が
んばっている」地域でどういう実践が行われているかを丹念に観察し，それを
広める努力をする。この仕事は，教育による社会的不平等の克服にも寄与する
ことでしょう。
http://tmaita77.blogspot.jp/2014/07/23.html
データえっせい 2014年7月27日日曜日
※抜粋です。全文はソースにて
7月19日の記事*では，所得，高学歴率，大学収容力という３要因から各県の大
学進学率を推計する重回帰式をつくりましたが，今回は，子どもの学力につい
ても同じことをしてみようと思います。タイトルにあるような，東京都内23区
の学力の推計です。 * http://tmaita77.blogspot.jp/2014/07/blog-post_19.html
東京都は毎年，独自の学力調査を実施しています。『児童・生徒の学力向上
を図るための調査』です。私は都教委に情報公開申請をして，2013年度の都内
市区別の結果を入手しました。地域分散の大きい，公立小学校５年生の算数の
平均正答率を分析対象とします。http://www.metro.tokyo.jp/INET/CHOUSA/2013/11/60nbs400.htm
（中略。全文はソースにて）
さて，上記の重回帰式を使って，各区の算数平均正答率の理論値を出し，上
表の観測値と照合してみます。下の表は，両者の残差をとったものです。
http://3.bp.blogspot.com/-b0XmXAKlBFs/U9RXxl0VF_I/AAAAAAAAGmA/7Dt1ZDPg804/s1600/%E6%8E%A8%E8%A8%88%E2%91%A1.png
ほとんどの区が，±２ポイントの範囲内に収まっていますね。課税所得，高
学歴率，教育扶助率だけで，子どもの学力はかなり予測できちゃうんだなあ。
しかしここで注目すべきは，地域条件から期待されるよりも高い結果を出し
ている区です。新宿区と足立区は，観測値が理論値を３ポイント以上上回って
います。「がんばっている」区と評してよいでしょう。
地域別の学力テストの結果は，こういう視点からも読むべきでしょう。報告
書に記載されているままの観測値だけが問題にされますが，それはある意味，
アンフェアというものです。地域条件も考慮すると，各地域の違った側面も見
えてきます。足立区は，正答率の絶対水準は低いものの，地域条件から期待さ
れる水準に比せば高い結果を出している，「がんばっている」区と評されるわ
けです。
はて，この区ではどういう取組がなされているのか気になりますが，区のホ
ムペをみたところ，経済的理由により通塾が叶わない子どもを対象とした「足
立はばたき塾」や，学習支援ボランティアを活用した学力向上施策が実施され
ているようです。
http://www.city.adachi.tokyo.jp/k-kyoiku/kyoiku/gakuryoku/index.html
なるほど，こういう実践の成果ともいえるでしょう。その成果は，観測値だ
けでは分かりにくいですが，地域条件から演繹される期待値との残差という数
値によって可視化されていますね。
ちなみに，足立区の公立小学校の教育条件指標をみると，教員一人あたり児
童数は18.8人，一学級あたりの児童数は29.0人であり，いずれも23区平均より
も高くなっています（2012年度）。私が前にやった分析では，学力の社会的規
定性の克服に際しては少人数教育が有効という結果が出たのですが，ここでは
違うのかな。http://ci.nii.ac.jp/naid/110006793455
現在，学力テストの地域別結果を公表する・しないで激論が交わされていま
すが，私は市区町村レベルのデータは公表してほしいと思っています。理由の
１は，学力の社会的規定性を実証するには，県単位のマクロデータでは難しい
からです。あと一つは，今回やったような残差分析に使いたいからです。
観測値をそのまま読むのではなく，地域条件から期待される理論値と照合し，
両者の差（残差）によって，各地域のガンバリ度を評価する。さらに，「が
んばっている」地域でどういう実践が行われているかを丹念に観察し，それを
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ことでしょう。
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2 ：名無しさん＠１３周年＠転載は禁止：2014/08/01(金) 23:51:34.88 ID:8GF7XYf20
足立区のステマ
3 ：名無しさん＠１３周年＠転載は禁止：2014/08/01(金) 23:58:21.57 ID:WpzTkmve0
板橋と足立がひどい予感
4 ：名無しさん＠１３周年＠転載は禁止：2014/08/02(土) 00:10:49.36 ID:6v3oPz+H0
算出方法を考えれば理論値と観測値はそこまで近いとは言えんな。
舞田は相変わらずデータを都合よくこねくり回して言いたい放題するのが好きだなぁ。
舞田は相変わらずデータを都合よくこねくり回して言いたい放題するのが好きだなぁ。
5 ：名無しさん＠１３周年＠転載は禁止：2014/08/02(土) 01:38:38.16 ID:O9zwVL7l0
DO NOT BE KILLER OR ZIONIST
I NEVER CAN LOVE YOU ALL OF JAPANESE
IF YOU ARE KILLER
JAPANESE ZIONIST ↓
http://www.jcp.or.jp/akahata/aik14/2014-07-29/2014072901_01_1.html
ZIONIST ↓
https://www.facebook.com/helalgida/photos/a.131185210228781.23767.131183580228944/903084736372154/?type=1&theater
https://www.facebook.com/helalgida/photos/a.131185210228781.23767.131183580228944/907690229244938/?type=1&theater
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i,.|､
☆ 日本の核武装は絶対に必須です ☆ ヽ,.|:|::ヽ-─- ,
総務省の『憲法改正国民投票法』のURLです。 ﾚ ´ :: :: :: :: :: :: :: ｀ .. ､
http://www.soumu.go.jp/senkyo/kokumin_touhyou/index.html , ' :: :/:: :: :: :: :::/:: :: :: :: ::ヽ
,':: :: /:: :: ::/:: ::/:: /:: :i:: :i:: :: ',
, -‐- ､-─-__､, !､:: ,':: :: ::/:: ／!::/ ,'::∧ :|;: :: ::',
,_ ´ , -‐ ¨ヽ´ ＼ .,ｲ::ヽ:|:i:: :::,':∠_/:/ /／ V.!:: :: ::'
, ' ', ／ ヽ, ＼ ＿ _ i::ヽ,/'|:|:: :,'/x=/'´ |´ .-- |:: :: ::|
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