ようやく、しおらしくなってきた韓国フィギュア483
なかなか鋭いこと書いてあるので貼り
イム・ジェフン(*´ー・・ー`) ポッキュー
‘キム・ヨナ校生実習ショー’論議が掘り起こした不便な現実
記事転送2012-06-17 00:31
キム・ヨナ故訴え取下げで‘校生実習ショー’論議一段落学院(塾)スポーツ界額を突き合わせて解か
なければならない宿題再確認
ttp://nimg.nate.com/orgImg/dn/2012/06/17/292650_1.jpg ◇キム・ヨナ校生実習論議で争点になった部分は二種類であった。 (c)テイルリアンミン・ウンギョン記者
[テイルリアンスポーツ=イム・ジェフン客員コラムニスト]‘フィギュア女王’キム・ヨナ(22・高麗(コリョ)大)の
校生実習を‘ショー’と表現した延世(ヨンセ)大心理学科ファン・サンミン教授の発言で触発されたいわゆる
‘キム・ヨナ校生実習論議’がキム・ヨナ側の条件ない故訴訟取下げでひとまず状況が一段落する雰囲気だ。
キム・ヨナは15日法律代理人の法務法人‘ジアン’のイ・サンフン弁護士を通じてソウル西部地方検察庁に
故訴え取下げソを提出した。
そしてキム・ヨナはこの日中国、上海で開かれる'アーティストリ来たアイス'(17日)に出演するために仁川
(インチョン)国際空港を通じて出国した。
キム・ヨナ マネージメント社今年五スポーツは"国際大会などならば出国の時記者会見を簡略だけれど
するが、国際大会でないアイスショー形式の行事とあえて外部に知らせることはなかった"とキム・ヨナの
静かな出国背景を説明した。
キム・ヨナ側イ・サンフン弁護士は"キム・ヨナ選手が校生実習を誠実に遂行したという事実が色々な客観的
証拠を通じて明らかにした"として"ファン教授は虚偽事実適時に対して真正性ある謝罪をしなかったけれど
これ以上消耗的な論議に包まれるのを防止するために告訴を取り下げた"と背景を説明した。
引き続き"故訴え取下げには告訴主体のキム・ヨナの意思が反映された"と付け加えた。
結局、キム・ヨナは出国前自身を囲んだ論議を決着させることを望んだし、それ(彼)によりファン教授謝罪
の有無と関係なく告訴を取り下げて中国行飛行機に身をのせたと見られる。
一方、キム・ヨナは中国、上海で開かれるアイスショー‘アーティストリ来たアイス’参加を一日前にした16日
記者会見で“進路方向がある程度捕えられた。 夏前に確定した進路に対して明らかにすることができるだろ
う”と話した。
このようにキム・ヨナ校生実習論議自体は水面下に沈んだ。 だが、今回の論議が進行される過程に現れた
争点の中で一つは今後も韓国エリート スポーツが持続的に関心を持つ必要がある問題と今後体育界と
政府の対応が必要だという指摘が多い。
>>507 今回のキム・ヨナ校生実習論議で争点になった部分は二種類であった。
一つはキム・ヨナが通常の大学4学年校生実習生と同じように誠実に校生実習に臨んだかという部分であっ
たし、他の一つは果たしてキム・ヨナが体育教育と学生として去る3年間校生実習を出て行くことができる程
の単位管理など学業をよく遂行してきたか可否であった。
キム・ヨナ側がファン・サンミン教授を告訴した部分は電子の部分を問題にしたことだった。 キム・ヨナの
校生実習が‘ショー’と規定したファン教授の発言がキム・ヨナの校生実習の誠実さに対する不正に認識したし、
これを虚偽事実流布で見たものだ。
だが、この部分はキム・ヨナが校生実習をした・ジンソン女子高在学生、教職員など学校構成員が多様なルート
を通じて証言、キム・ヨナの校生実習が誠実に成り立ったことを立証した。 キム・ヨナ側も故訴訟取下げの
背景を明らかにしながらこの部分を強調した。
すぐに二番目争点のキム・ヨナの校生実習の真正性に関する問題、すなわち一般教師になる可能性が少
ないキム・ヨナが校生実習をすることでも、去る3年間学校授業や試験にほとんど参加できないなど学生として
校生実習を出て行くことができるほどの状況ではなかったキム・ヨナに校生実習の機会を付与したのが
果たして大学の本来の機能を正しくしたことかの問題に対してはキム・ヨナ側でこれという立場を出さなかった。
今回の論議がキム・ヨナ側の故訴え取下げで一段落する雰囲気にあることにも依然として残った問題はまさにこの部分だ。
一部ではキム・ヨナ側が告訴を取り下げた背景がファン教授との法廷攻防過程で高麗(コリョ)大在学生として
キム・ヨナの出欠状況、単位など学士記録がどんな経路を通じて立とうが流出してこの部分が報道されながら
また他の論議を呼び起こすのを警戒したためだと解釈している。
実際に訴訟過程でファン教授の主張に対する事実関係を検証する必要性があったことが事実で、そうなって
みるならば自然にキム・ヨナに対する学事管理問題がまないたに上がることができる状況だった。 今回の論議
過程で高麗(コリョ)大側が徹底して沈黙で一貫した部分もこういう部分と関係がなくはないという指摘が多かった。
去る2009年キム・ヨナが高麗(コリョ)大に入学していくらならない時点で生涯初めての世界選手権金メダルを
獲得するとすぐに直ちに主要新聞に全面広告を出して‘高麗(コリョ)大がキム・ヨナを産んだ’で大々的に宣伝
した時の敏捷な動きとは違って高麗(コリョ)大側は今回のキム・ヨナの校生実習論議過程でこれという立場
表明をしなかった。
このような態度は見る人々でとって高麗(コリョ)大側がキム・ヨナの学事管理問題に関し何か話せない事情が
あるのではないのかという疑問を産むので(に)充分だった。 だが、この部分はキム・ヨナそれだけでなく世界
10大スポーツ強国と認められている韓国スポーツ界、特に国家を代表する選手たちを育てる学院(塾)スポーツ
界全体が額を突き合わせて解かなければならない課題だ。
色々経路を通じて確認してみた結果キム・ヨナが体育特技生として校生実習を出て行った問題に対して高麗
(コリョ)大体育特技生出身を含んで多数の体育特技生はおおむねキム・ヨナの校生実習を特典と感じていなかった。
体育教育課など教職履修が必須の学科に在学中の体育特技生ならばこういう過程を経ることが当然の手順で、
出席や課題、試験などの部分で学則により学校の配慮を受ける部分であるからキム・ヨナの校生実習は他の
体育特技生らと比較しても一般的な事例というもの。
この大きい課題でキム・ヨナの校生実習論議がただ消耗的な論議ないしハプニングで終わらないで何か建設的な
成果物を出すことができる一つの端緒になることができる余地があるということを確認することができる。
>>508 最近国内体育界と政府は‘勉強する選手’を育成するのに多くの努めてきた。 大学の色々な種目のスポーツ
リーグを該当大学を交換訪問する‘ホームアンドアウエー’方式で払っている漸移や中高等学校のサッカーや
野球もクラブ中心、週末リーグ中心に成り立っていることが皆‘勉強する学生選手’を育成するための政策的努力だった。
だが、相変らず多くの種目の体育特技生が授業や課題、試験などは他人の話と感じていることが現実だ。
スポーツを通した‘国威宣揚’自体が学生選手が学校生活を不誠実にしてもかまわない資格を意味しはし
ないという事実に立つ時、明らかに誤ったことだ。
したがってこのような誤った慣行を改善するためには体育特技生制度自体に対して全面的な検討と改革が必要だ。
体育特技生らの学業成績と各種大会出場資格ないし体育特技生資格維持を連係、もう少し誠実な学業を誘導
できる方向で諸般規定が整備される必要がある。
2004アテネオリンピック テコンドー金メダリスト出身の新しいヌリ当たりムン・テソン国会議員当選者の論文盗作
論議がふくらんだ時<朝鮮日報>キム・デジュン主筆は自身のコラムでムン当選者が体育界に身を置いた人で
あることを考慮する必要があるという趣旨の文を書いて非難を受けた。
これはまもなく‘運動する人’は他の分野に従事する人々と比較して相対的に学問的な水準と素養が低いという
点を前提とする内容で体育学界全体を卑下する内容と見られたためだ。 だが、キム主筆主張に共感する人々
も少なくなかった。 キム主筆主張の中に投影されている韓国エリート スポーツの現実は否定しにくいのが事実
であるためだった。
不便な現実を避けさえすればその現実は改善される余地がない。 そのような不便な現実と対抗して積極的に
改善策を探して、実行に移す時はじめて不便だった現実は過去のことになっているだろう。 キム・ヨナの校生
実習論議を通じて韓国スポーツ界は新たにエリート スポーツ中心に流れてきた、それで‘勉強できない選手’
を量産してきた韓国学院(塾)スポーツの不便な現実を確認した。
今はその間議論にだけ終わってきた体育特技生制度の改善と勉強する学生選手育成に関する色々な方案を
実践に移す時だ。
ttp://nimg.nate.com/orgImg/dn/2012/06/17/292650_1.jpg ttp://sports.news.nate.com/view/20120617n00162 >一部ではキム・ヨナ側が告訴を取り下げた背景がファン教授との法廷攻防過程で高麗(コリョ)大在学生として
キム・ヨナの出欠状況、単位など学士記録がどんな経路を通じて立とうが流出してこの部分が報道されながら
また他の論議を呼び起こすのを警戒したためだと解釈している。
>最近国内体育界と政府は‘勉強する選手’を育成するのに多くの努めてきた。 大学の色々な種目のスポーツ
リーグを該当大学を交換訪問する‘ホームアンドアウエー’方式で払っている漸移や中高等学校のサッカーや
野球もクラブ中心、週末リーグ中心に成り立っていることが皆‘勉強する学生選手’を育成するための政策的努力だった。
>不便な現実を避けさえすればその現実は改善される余地がない。 そのような不便な現実と対抗して積極的に
改善策を探して、実行に移す時はじめて不便だった現実は過去のことになっているだろう。 キム・ヨナの校生
実習論議を通じて韓国スポーツ界は新たにエリート スポーツ中心に流れてきた、それで‘勉強できない選手’
を量産してきた韓国学院(塾)スポーツの不便な現実を確認した。
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