伊藤塾の悪評は2ちゃんねるのねつ造です
1 ：塾生：
今日、友人に教えられて初めてここにきましたが、聞くにも
まさるひどさですね。ここは。法曹を志すものとはとても
思えません。
特に他校の塾に対する嫉妬がうずまいてますね。
塾は講師、教材、カリキュラム等が他校よりはるかに
優れてるのはいうまでもないですが、人間教育にも力
をそそいでます。勉強だけできる人間をめざしているわけで
はないのです
そんな塾を冷やかすようなこの2ちゃんねるというところは最低ですね
嘘八百、塾長および塾生に対する目を覆いたくなるような
中傷の数々。
まじで気持ちが悪くなりました。
早く合格し、社会正義を実現し、人権侵害の温床たる
2ちゃんねるを閉鎖に追い込むことを誓います。
まさるひどさですね。ここは。法曹を志すものとはとても
思えません。
特に他校の塾に対する嫉妬がうずまいてますね。
塾は講師、教材、カリキュラム等が他校よりはるかに
優れてるのはいうまでもないですが、人間教育にも力
をそそいでます。勉強だけできる人間をめざしているわけで
はないのです
そんな塾を冷やかすようなこの2ちゃんねるというところは最低ですね
嘘八百、塾長および塾生に対する目を覆いたくなるような
中傷の数々。
まじで気持ちが悪くなりました。
早く合格し、社会正義を実現し、人権侵害の温床たる
2ちゃんねるを閉鎖に追い込むことを誓います。
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2 ：非Wスクール生：2001/02/28(水) 03:23
>>1
言論の自由に挑戦すること自体、法律家たる資格はないと
公言することではないのか？よいしょするのも自由というのが
２ちゃんの良いとこなのだ。
薄っぺらい正義を、塾でたたき込まれたなら、まさにそれこそが
私がマコを非難する所以である。
言論の自由に挑戦すること自体、法律家たる資格はないと
公言することではないのか？よいしょするのも自由というのが
２ちゃんの良いとこなのだ。
薄っぺらい正義を、塾でたたき込まれたなら、まさにそれこそが
私がマコを非難する所以である。
3 ：非Wスクール生：2001/02/28(水) 03:28
追伸
日本語は大丈夫？「聞くにもまさる」は、「聞きしにまさる」でしょう。
論文試験は、日本語が正しくないとだめなので、お気を付けてどうぞ。
日本語は大丈夫？「聞くにもまさる」は、「聞きしにまさる」でしょう。
論文試験は、日本語が正しくないとだめなので、お気を付けてどうぞ。
4 ：氏名黙秘：2001/02/28(水) 03:35
＞人間教育にも力
＞をそそいでます。勉強だけできる人間をめざしているわけで
＞はないのです
こんな事を真面目に言うから伊藤塾の生徒は
まこつの信者などと非難されるのだよ。
司法試験予備校に特別な人間教育を求めている人
などどれだけ存在するのだ？
９割以上の受験生が撤退を余儀なくされる現状を考えれば、
「やればできる」などと多くの者に幻想を抱かる錬金術に長けた
講師など有能でも何でもない。
＞をそそいでます。勉強だけできる人間をめざしているわけで
＞はないのです
こんな事を真面目に言うから伊藤塾の生徒は
まこつの信者などと非難されるのだよ。
司法試験予備校に特別な人間教育を求めている人
などどれだけ存在するのだ？
９割以上の受験生が撤退を余儀なくされる現状を考えれば、
「やればできる」などと多くの者に幻想を抱かる錬金術に長けた
講師など有能でも何でもない。
5 ：氏名黙秘：2001/02/28(水) 04:45
>>３へ
細かい日本語にうだうだ言うな！
意味わかるだろうが、バカ！
そんなに美しい日本語にこだわるなら、枕草子を読んでろ！（ここの部分も「読んでろ」ではなく「読んでいろ」です！ じゃないと論文に受かりませんなどと意見しちゃうのかなー？）
細かい日本語にうだうだ言うな！
意味わかるだろうが、バカ！
そんなに美しい日本語にこだわるなら、枕草子を読んでろ！（ここの部分も「読んでろ」ではなく「読んでいろ」です！ じゃないと論文に受かりませんなどと意見しちゃうのかなー？）
6 ：氏名黙秘：2001/02/28(水) 05:33
↑目を覆いたくなるような
中傷の数々。以上まこつ「流社会正義を実現」する人のセリフでした。
中傷の数々。以上まこつ「流社会正義を実現」する人のセリフでした。
7 ：氏名黙秘：2001/02/28(水) 05:37
1のドキュソぶりをみると、２ちゃんのスレを見るまでもなく、
塾に行く気がしなくなる、、、合掌
塾に行く気がしなくなる、、、合掌
8 ：氏名黙秘：2001/02/28(水) 05:56
あのね。
１を書いた人は、レスをたくさん欲しいだけの
コドッキーな人なのよ。
「友人」ってことばが悲しく踊っているでしょう。
伊藤ネタのスレッドならレスもたくさんつくしね。
それが反対説なら、なおさらだしね。
現実の世界に話せる人一人いないで、パソコンの画面
に浮かんだ掲示板ですら無視されてきた彼の、
最後の望みなのよ。最後の叫びなのよ。
たくさんレスをつけてあげましょう。
たくさん話し掛けてやりましょう。
かれにはそれだけで十分なはずです。
１を書いた人は、レスをたくさん欲しいだけの
コドッキーな人なのよ。
「友人」ってことばが悲しく踊っているでしょう。
伊藤ネタのスレッドならレスもたくさんつくしね。
それが反対説なら、なおさらだしね。
現実の世界に話せる人一人いないで、パソコンの画面
に浮かんだ掲示板ですら無視されてきた彼の、
最後の望みなのよ。最後の叫びなのよ。
たくさんレスをつけてあげましょう。
たくさん話し掛けてやりましょう。
かれにはそれだけで十分なはずです。
どーせつまらないねたでしょ。
名前欄に「塾生」って書いてあるところでネタ臭い。
糞スレに変なコテハンつけて荒らしてる奴の仕業だろう。
糞スレに変なコテハンつけて荒らしてる奴の仕業だろう。
11 ：氏名黙秘：2001/02/28(水) 10:59
まぁ、１０が正解だろう。
それに２ちゃんねるで書いてることを真に受けるやつは
そういない。
何だかんだでどの予備校の自習室に行っても、シケタイ
使ってるやつは多いしな。俺も商訴を使い始めちまった。鬱
それに２ちゃんねるで書いてることを真に受けるやつは
そういない。
何だかんだでどの予備校の自習室に行っても、シケタイ
使ってるやつは多いしな。俺も商訴を使い始めちまった。鬱
12 ：あ：2001/02/28(水) 15:11
正義というものを自分の中で相対化できている奴はいいが、純粋まっすぐ
君は怖い。オウムより金権代議士の方がまし。
君は怖い。オウムより金権代議士の方がまし。
13 ：氏名黙秘：2001/02/28(水) 15:32
１さんは間違いなく
２ちゃんの新参者だ。
なんとか盛り上がるスレにしたくて
ミナが群がるのが面白くて
にたにたワクワクして
このすれを作ったのであろう
哀れ
２ちゃんの新参者だ。
なんとか盛り上がるスレにしたくて
ミナが群がるのが面白くて
にたにたワクワクして
このすれを作ったのであろう
哀れ
14 ：名無しさん：2001/02/28(水) 15:37
＞塾は講師、教材、カリキュラム等が他校よりはるかに
＞優れてるのはいうまでもないです
ここだけ読んでもネタだってわかるじゃん。
＞優れてるのはいうまでもないです
ここだけ読んでもネタだってわかるじゃん。
15 ：氏名黙秘：2001/02/28(水) 15:57
なんでこんなに伊藤たたきするのかよーわからん
どーでもいーじゃん
いやならいかなきゃいいだけなのに
俺は何となく、Ｌに行ってるけど他校のことはどーでも良いよ
どーでもいーじゃん
いやならいかなきゃいいだけなのに
俺は何となく、Ｌに行ってるけど他校のことはどーでも良いよ
16 ：名無しさん：2001/02/28(水) 17:05
行っていて初めて恨む塾のバカキング
17 ：氏名黙秘：2001/02/28(水) 23:26
まあまあ、１よ〜結局は、誰も全部の予備校逝ったわけじゃないから、みんな自分の選択が正しいと信じたいだけだ！塾がいいと思ってるなら、いいじゃない？スレたててる暇あったら勉強せい！
18 ：氏名黙秘：2001/02/28(水) 23:34
伊藤真は確かに表面的な分かりやすさは一番だと思うよ。エンターテイナーだからね。演出がいいと頭にも残りやすいと思うしね。
19 ：氏名黙秘：2001/02/28(水) 23:57
ここにいる塾生って、完全な鵜呑みくんか
冷めた傍観者だからなぁ。
塾擁護するやつって1みたいなネタ野郎だしなぁ。
冷めた傍観者だからなぁ。
塾擁護するやつって1みたいなネタ野郎だしなぁ。
20 ：氏名黙秘：2001/03/01(木) 00:00
1は評にＷセミナー批判を書いた塾信者？
21 ：氏名黙秘：2001/03/01(木) 02:38
結局、伊藤塾が一番だけどね。
22 ：氏名黙秘：2001/03/01(木) 03:01
23 ：氏名黙秘：2001/03/01(木) 03:46
24 ：氏名黙秘：2001/03/01(木) 04:05
ってゆうか、予備校なんてどこでも似たようなものだ！肝心なのは自分がやるかどうかだ！勉強しろ〜択一おちるぞ〜俺もか？（爆
25 ：氏名黙秘：2001/03/01(木) 04:29
>>1
まこつがパンフレットで、入門段階は基本書（学術体系書）は不要だが、
途中からは必要になると言っています。
まこつは６年くらい前まではＬＥＣで教えていて、
「ＬＥＣでは基本書（学術体系書）は要りません」と言っていたのに。
ここ１０年くらいの間に本試験の基本的傾向の変化はありません。
なのに、急に、途中から学術体系書が必要になるように学習方法の
変化が生じたことについての説明責任はまこつにありますので、
まこつに「なぜ、今は、学習の途中から学術体系書が必須になったのか」
聞いてみて下さい。
まこつがパンフレットで、入門段階は基本書（学術体系書）は不要だが、
途中からは必要になると言っています。
まこつは６年くらい前まではＬＥＣで教えていて、
「ＬＥＣでは基本書（学術体系書）は要りません」と言っていたのに。
ここ１０年くらいの間に本試験の基本的傾向の変化はありません。
なのに、急に、途中から学術体系書が必要になるように学習方法の
変化が生じたことについての説明責任はまこつにありますので、
まこつに「なぜ、今は、学習の途中から学術体系書が必須になったのか」
聞いてみて下さい。
26 ：氏名黙秘：
テキストを丸暗記するだけで自分の頭では考えられないアホばっかりだってことにようやく気がついたんだろ。