●36歳、受験界の歴史を語るベテですが、何か?

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15835歳独身 ◆rC3OxWVw
【論点ブロックカードについて―23―】

「覚えたのに書けない」―。
こんな壁にぶつかるまでに時間がかかってしまった。
司法試験長期化の原因の一つだ。
範囲指定のある論点中心の答練を受けている間は
気が付かなかった。
「おれって、けっこう優秀?」なんて思っていたし。

ところが、次第にぼくの周りでも「書けないよね…」という声が
ちらほらと聞こえてきた。
「ブロックさえあれば司法試験なんて簡単」と考えていたぼくにとって
最初の壁だった。

(続く)
15935歳独身 ◆rC3OxWVw :02/02/13 11:47 ID:DibPrzTV
【論点ブロックカードについて―24―】

伊藤真はよく言っていた。
「答練が強制の契機となるんですね。
答練をペースメーカーにして、ブロックを記憶するんです」
彼の真意はわからないが、少なくとも当時のぼくは
答練に合わせてブロックを覚えてそれを吐き出す、
これを繰り返すのが「論文対策」だった。

こんな作業が本当の意味での実力アップに結びつくはずはなく、
その科目が終われば消える「はかない実力」だった。
しばしば司法試験の勉強は「ざるで水を汲むようなもの」
と言われるが、
ブロック暗記は「ワクで水を汲むようなもの」だった。
答練の1週間後には消えていた。

後になってよく考えてみれば、問題である以上、
「書く」という行為よりも前に「解く」という思考が先行することは当然だ。
そんな当たり前のことに気がつかなかったのは、
1枚のカードを「全体」ととらえていたからだろう、といまは思う。

(続く)
160氏名黙秘:02/02/13 11:49 ID:???
続きを楽しみにしてます(コソーリ
161氏名黙秘:02/02/13 12:04 ID:ggEMFu6l
>ところが、次第にぼくの周りでも「書けないよね…」という声が
>ちらほらと聞こえてきた。
みんなはまるんだな、ブロックに
16235歳独身 ◆rC3OxWVw :02/02/13 12:06 ID:DibPrzTV
【論点ブロックカードについて―25―】

1枚のカードを「全体」ととらえていた、これは致命的なことだった。
そうではなく、1通の答案を「全体」ととらえるべきだった。

 誤解の原因は「問題提起」「規範定立」「あてはめ」という用語だ。
この3つの使い方をよくわかっていなかった。
論点ブロックカードを作り始めた頃、問題提起、規範定立、あてはめは
1枚のブロックカードの3つの部分だけを指すものだと思っていた。

 「肯定すべきか否かが問題となる」という論証の始まり部分が
問題提起で、「思うに、…とすれば、…よって肯定すべきと解する」
という部分が規範定立部分、そして、
「これを本問についてみると、…ゆえに肯定すべき」という部分が
あてはめだ。
 実際、多くの受験生もそのような意味での使い方が多いと思うし、
受験界で一般的かもしれない。

 でも、卒業後にもぐった某大学の講義で耳にしたこの3つは、
ぼくの使い方とは違っていた。

(続く)
163氏名黙秘:02/02/13 12:12 ID:???
おっ!!久しぶりのアップですな。
164氏名黙秘:02/02/13 12:14 ID:QAnCYr9Y
ii!!
続けてください。
16538歳@あとがない!:02/02/13 12:21 ID:+siEqDcA
論点ブロック命ですが、何か?
16635歳独身 ◆rC3OxWVw :02/02/13 12:43 ID:DibPrzTV
【論点ブロックカードについて―26―】

 暇つぶしにもぐった大学の講義で、
教授(名前はわからん)はおよそ次のような意味で使っていた。

 「問題提起」というのは、憲法第一問とか刑法第二問など、
問われている問題全体についての問題提起のこと。
 たとえば「本問におけるAの請求は認められるか」という
部分を問題提起という。

 「規範定立」は、結論を導くための道筋。
たとえば、外国人に人権は認められるか、
性質上どうか、限界はどうか、審査基準いかん、
という一連の流れ、ここが規範定立部分。

 最後に結論として、「以上により、Aの請求は棄却されるべき」
などという部分が「あてはめ」だ。
正確には違うかもしれないが、およそこんな内容だった。

 教授は、問題提起、規範定立、あてはめというものを
一通の答案レベルで使っていたのだ。

(続く)
167氏名黙秘:02/02/13 13:03 ID:???
なんか、衝撃を受けるな…
16835歳独身 ◆rC3OxWVw :02/02/13 13:07 ID:DibPrzTV
【論点ブロックカードについて―27―】

 まだベテランなんかじゃねぇぞ、などとあせり始めたある日、
辰巳の喫煙所で大谷ゼミ出身のベテランと知り合いになった。

 「前田先生がさぁ、私は隠れ行為無価値論者ですからって
講義で言ってたの知ってる?」
などとマニアなことを教えてくれるベテランだった。
その彼が、「大谷先生がゼミの教室に置き忘れた採点基準メモを
見たことがある」なんて言った時は驚いた。
 「なになに!?」

 平成元年だか二年だか忘れたが、中止犯が出題された年だ。
大谷先生のメモには3つか4つ、「中止犯の法的性格」とか、
論点名が書いてあっただけだという。
 その話を聴いて「なぁーんだ、つまんねえ!」と二人で笑った。
当時のぼくたちは、確かに合格から遠かった。

(続く)
169氏名黙秘:02/02/13 13:19 ID:tYsZsCfL
本にして出版したら?
予備校宣伝の合格体験記より全然ためになるよ。
今までの回り道の金銭回収はできると思う。
170氏名黙秘:02/02/13 13:39 ID:???
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171氏名黙秘:02/02/13 13:47 ID:???
続きが気になって仕方ない…
17235歳独身 ◆rC3OxWVw :02/02/13 14:38 ID:DibPrzTV
>>170
今年、願書を出しましたが何か?