日本福祉教育専門学校

　な　ぜ　上げてはいけないの？
明確な理由を述べなければ納得できない。
それにどんな投稿方法でも、あなた方に強制される理由はない。

>>890
このスレ立ったときはsage進行でした。
みんな無視してageだしたら荒れました。
別に部外者はここ来ないんだからsageで問題ないと思います。

社会福祉学科は留年者は多いですか？？

うるせーっ！　ｾﾝﾓﾝで留年ということは学校を辞めろってことだよ　それでも留年する究極のﾊﾞｶもいるけどな

そんなこと聞いてません。
多いか少ないかで答えてください。

>>894
大丈夫ですよ。
欠席さえしなければ単位は取れると思います。
授業を３分の１以上、欠席すると試験が受けれなくなります
ですからとにかく授業は寝ててもいいから学校にくることです。

そんなに真剣に考えなくても平気です。

いきなり質問でごめんなさい。

今、普通に通ってるんですけど、通信に切り替えることって
可能なんでしょうか？？

お前らだから下げろって！
>>894
お前ウザイよ！ageるしおんなじこと難解も聞くし！
欠席は4回まで。試験はたいしたことない。
留年するのは病気だ事故だそんなヤツら。
進級できない（しない）のはここを卒業する気がなくなったヤツ！
わかったか！
ageんなよ！

>895さん

丁寧に返信して頂きありがとうございます。

>>896
通ってんならそういうことは事務に聞け！

８９６です。

事務に聞け！

その通りですよね。。。
でも、なんか事務の人に聞きにくくて、
知ってる人がいたらいいなって思ったんです。
月曜にでも聞いてみます。
レス、ありがとうございました。

あと、ageちゃってごめんなさい。

900

>>900
普通な質問なら答えられるがあまりにイレギュラーなのは
担任・事務に聞くのが確実！

>>893
君学科は？
正体ばれたらやられるよ。
ウチのクラスの人留年して1年2回やってるから。
かな〜り怖い人だよ。
こんなこと書いてる自分も危ないな。
ま、ばれなきゃいいか…。

開始時期が4月1日と決まっているから途中からは、通信になれないよ。
だめだったて、友だっちがいってたよん。
ageageageageageage油揚げ。ああと担任って案外知らないね。すぐ
事務いってっていうから、あんまあてにしないほうがいいよ。

>>904
上げんなよ

↑↑↑やぁだ！本当は自分だって上げたくて仕方ないくせに。あまのじゃくさん。
かわいい。ちょっと悪ぶった男子かしら。どっかであったらよろしくウフフ。

>>906
きもっ。
だから上げんなって！

こんばんは
授業中に『寝ていてやる気がないなら教室から出ていけ』
こんな言葉を漫画や現実社会でも耳にしますが法的に、はたして出ていかなければ
ならないのでしょうか。どなたかご存知でしたら興味があるので教えて頂けないでしょうか<(_ _)>

>>908
「法的に」との回答を求めるならスレ違いなのでは？
しいてウチの学校に絡めるんなら法学の先生にでも聞いてってことで。
私的な見解としてはあまりこういう表現は使いたくないのだが
学生側は授業料という学校の運営資金を提供しているいわば「客」なわけで
他者に迷惑をかけていないのであれば退室の必要性はないと思います。
あなたはウチの学生？
寝てるくらいで出て行けという先生は想像つかないのだが。

よく留年してる人で怖い人がいるって発言がありますが
どんな人なの？？

>>910
ageるなっつうの。
「よく」留年…とは書いてないだろ。
1年を2回としか書いてない。

↑↑↑ageるなといいながら、あなたはこのスレの中心にたっているのね。
素敵。口は悪そうだけど、レスまともだしね。わくわく。

Ｋテーチャァ。他の先生の話ばっかしてないで授業に身入れてほしいな。
学歴とか専攻とかいいから、授業の中身ちゃんとして。だいたいなんで自分の
ことじゃなくて、他の先生のことになんだかな。よくわからん。授業もわからん。

4月になってからだぞ、こんなに書き込みがあって
ageるなって言ってんのに聞かずにageまくってんのは！
新入生どもだな。

ageることにより
来年の新入生が増えることでしょう。
ぜひこの学校の学校説明会に参加してください。

>>915
こんなとこ見て進路決めるバカなやついるか！
それともお前このスレ見て入学決めたのか？
こんなスレ見たら逆に入りたくなくなる。フツーは。
基本的に新入生の数はほぼ一定なんだよ。
お前は何か？そこまでして新入生を増やし学校を潤わせたいのか？
そんなくだらねぇ理由でageるなってんだよ！

なんで↑の人はここまで下げる事にこだわるのか？？？

>>917
とりあえずageなきゃいいから。
ageる理由もないでしょ。
sage進行を推進してる理由は上に書いてある。

上げるのは聞きたい事とかあるからなんじゃないかと。
荒れたのは昔の事であって、今上げてる人だって荒らしたくてやってるわけではない。むしろ、いちいち｢上げるな！｣と言ってると余計荒れるのでは？

>>919
ウチの学校の学生ならもしこのスレの存在を知らなくても検索して見つけるだろう。
いつも覗いている人ならageなくてもこのスレを見つけられるだろう。
sageていても質問には何らかの回答はされる。
これは間違いない。
一定数の人間（学生だけでなく教職員も）がこのスレを見ているからな。
だからsage進行で問題ない。

基本的にいい学校ではありません。
学生の質が良くありません。

>>921
だからそういうことをageてまで言わなくていいんだっつうの。
そういうこと書きたいんならsageろ。
ただお前も質の良くない一人だと扱われることを忘れるな。
なかには今度ある障害者スポーツ大会のようなボランティアに精を出し
他にも障害者施設を見学し手伝い勉強もまじめにやってる学生がいることを忘れるな！

>>921
具体的な根拠を言って頂けませんか？
話が見えてきませんので。
>>922
他人は他人ですから、たとえボランティア活動をしていなくても、
愛想が悪かろうが、その人なりの事情があって学校に通っているわけですから...
私たちだけでも、人を見かけで判断して傷つけることのないようにしたいですね。

>>923
その通り！
このスレにまともなヤツもいたんだ。
ちゃんとsageてるし。

授業中騒ぎ立てて授業にならない学科。
いじめが激しい学科。色々です。
福祉を志している人間がこれでいいのでしょうか。

>>925
とにかく外部に対して恥ずかしいこと書いてんのにageんな。
いい歳していじめか？にわかに信じられん。
しかしなぜお前は複数の学科の実情を知ってるんだ？
他学科の状態は普通わからないと思うんだが…。
教職員か？
なら話がわからなくもないんだが…。
とにかく自分の目の前でそのような状況が起きてるんなら自分たちで何とかしろ！
授業中がやついてるのくらいどうにかできるだろう。
1日中うるさいのか？それともある授業だけなのか？
それによって原因は全く違うし対処も違う。
クラスに年長者はいないのか？
そういう人が何もしてくれないのか？
なんだったらクラス晒せば俺が乗り込んでやるか。
いじめが本当ならの話だが。
騒がしいのは先生に相談してプレッシャーかけてもらえ。
周りからもプレッシャーをかけろ。
そして情けない話ageんなよ。

>>925
あなたはこっちに書き込んだほうがいいよ。
そんなこと言ってるんなら。
みんな話しに乗ってくれるよ。
多分。
ここで愚痴ってもしょうがないでしょ？
学校の評判を落としたいだけ？
違うならそっちのスレに行きなよ。
【専門学校に入学してみてどうでしたか？】
http://school4.2ch.net/test/read.cgi/senmon/1113346331/

いや、誰がなんと言おうと、いい面はいい、悪い面は悪いと言わせて
もらいます。このスレに書き込むのが妥当だと思います。

>>928
だからなんでお前は他の学科の内情を知ってるんだっての？
答えろって。
んで、お前いい面なんかひとつも言ってねーじゃねーかよ。
そしてsage進行しろっつうのがわかんねーのか！お前はよ！

いい面を見つけたらどんどん言っていくつもりです。

>>930
しかしお前も頑固だな。
いいかげんageんなよ！
あと質問の答えがない。
なぜ他学科の内情がわかるのか？
もしかして答えられないのか？
授業にならない学科、激しくいじめがある学科。
そう書いたのはお前なんだよ。
発言に責任を持てよ。
ガキじゃねーんだから。
あ、まだガキかもしんねーけど。

　こんばんは 923の書き込みをした者です。
悟さんへ
返信ありがとうございます。
：福祉を志している人間がこれでいいのでしょうか。
私も最近感じているのですが、福祉の仕事をしているから何々、 というように考えることは
間違っているかもしれません。 理由はそのうちお分かりになると思います。
でもあなたもそう感じているのであれば、なんだか気があう気がしますｗ
あくまで人間ですから、やさしい人(やさしく見える人)、苦手な人、いろんな人が
この学校にもいるはずです。それはどこに行っても同じ事です。
私は訳あって、ひとと接するのが苦手なのですが、同じ境遇のひとや、
困っているひとに手助けできるような仕事につけたらと想い学ぶことになりました。
ですが最近は勉強不足だったために、将来のこと、仕事の業界のこと、などなど
自分の中で様々な事情ができてしまい、いずれは福祉以外の仕事につく予定です。
私は電車に乗ることもおしゃべりすることも苦手です。なので思わぬ誤解を 周りの人にあたえていると思います。
学校内で理解が難しい(理解は決して求めないが)状況で社会では 当事者に対する理解などあるのかと考えてしまいます。
技術よりもこころ(内心)だと願いたいものです。 初心を忘れないで仕事につけるといいですね。
　最近はどうも疲れてしまってダメです(ーー;)
　おやすみなさい

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dazo

はい、お察知のとおり教員です　あなたがたの書かれてることは、すべて他の先生方に伝えてますよ　悪いですか？

>>934
悟＝教員。
これでいいのか？

たかが学生のくせにｺﾞﾀｺﾞﾀ言うな！　ひどい目にあわせるぞ！

>>936
あわせられるんならひどい目あわしてみろよ！
お前ホントは教員と違うんだろ？
もう一度聞く。
悟＝教員なのか？そうじゃねーのか？
答えによって対応が全く変わってくるんだよ！

　今日もちょっと覗いてみました...
Tさんへ
直感ですが934、936は女性だと思います。
おそらく教職員ではないでしょう(-_-;)(ないことを祈る)
でも先生が仮に書き込んでいるのを想像すると
　思わずおもしろくなってしまいました。
934が他の先生に「掲示板の生徒にひどい目にあわせるぞ！
って書き込んでやりましたよ〜」なんて会話する場面なんて
思い浮かびませんｗ
でも先生方も人間で感情がちゃんとあるので、
思ってることは思っているのではないでしょうか。
　
　どこまでいっても人間　嫌な言葉です。

>>938
ま、俺もおそらくは違うんじゃねーかなーとは思ってんだけどね。
ただ>>925悟の発言に突っ込んでる意味合いがでかいわけ。
教員がここ見てるのは確実なんだけどね。