陰湿なイジメが増えたのは国による道徳教育のせい

心理学的な手法を使って子どもの心の内面を操作しようとする愛国洗脳教育。

ここ最近毎日のように紙面を賑わせるようになったイジメ問題に関する報道の増加は、
国による洗脳教育によって子どもの内面が歪められ抑圧されていることを示している。


> 2002年4月突如、学校現場に送られてきた「心のノート」。
> 文科省から「検定いっさいなし」という異例さで、７億３千万円かけられた法外なプレゼント・・・。
http://homepage3.nifty.com/gakuronet-takatsuki/

> それでもそこで評価されるこどもたちは、おとなが期待する「心」を身につけていくでしかありません。
> つまり、いつもニコニコ笑顔を絶やさず、従順でものわかりのいい「見せかけだけの善い子」を。
http://www.kyokiren.net/_recture/k_note

国による洗脳教本・『心のノート』とは、日本会議の政策を同国会議員懇談会の議員が国会で取り上げて要求し、
文科省が作成を決めたものらしい。編集責任者は河合隼雄という心理学者。

小泉内閣以降かつてないほどに愛国道徳教育が隆盛を極めてきたことをなぜマスコミは報道しないのだろうか？

こんな、言いたいことも言えない学校じゃ、イジメが増えない方が逆におかしいと思う。

> まず、この小学校低学年ですが、最初に、「にこにこしているかな」っていうのから始まるわけです。
> 「むねをはっていこう」「いちばんすてきなあなたでいよう」「せなかをぴんとのばしてすすんでいこう」
> 「もっとすてきなあなたをみつけよう」こういうよびかけです。
> そして、「きもちのいい一日」「気持ちのいい一日をすごすにはどんなことに気をつければいいのかかんがえてみましょう」
> こういうことから始まってきます。
> つまり、ここではですね、明るい気持ちで、子どもたちに過ごせっていうことを言い続けるわけですね。
> しかし、子どもたちは、必ずしもいつもいつも明るい気持ちでいられるわけではありません。…
>
> …三宅さんは、学校楽しい？　と聞いて「楽しいよ」というので安心していたんですけど、
> だんだん、子どもがやせてきた。
> で、夏休みになってわかったんですけど、すごく先生が怖くて、先生がすごく怒鳴る先生なんだそうですね、男の先生で。
> その先生が怖くて怖くて、でも親にも言えない、だから頑張って行くわけですね、学校へ。
> しかし、だんだんそれが負担になって、ストレスになってきて、食事がだんだんできなくなってくるんです。…
http://www.linkclub.or.jp/~teppei-y/tawara%20HP/ima%20tawara.html

文教利権は昔からの岸派の縄張り

関係団体の理事をみればわかるよ

それと堤、これは岸派のタニマチ

自民民主の右翼政党は、今度は児童生徒のイジメ自殺を口実に教育基本法を改悪しようとしている。
イジメと天皇万歳愛国心とは関係無いだろｗ
何でイジメがあると天皇万歳愛国心になっちゃうんだろうｗ
縄文後期に朝鮮人が日本に侵入して来て以来、強い者には媚び諂い、弱い者をいじめる、それが日本の文化伝統になった。
教育基本法改悪案では、その文化伝統に固執しようと言うのだから、イジメ問題が解決する筈もないｗ
問題なのは教育基本法が悪いのではなくて、すばらしい教育基本法が実践されてない事にある。
イジメ一つ取っても、"弱い者をいじめてはいけない。弱い者いじめを見付けたら、みんなでやめさせよう"　たったこれだけの事を教えていない事が原因。
教育基本法に問題があるのではなくて、道徳教育をしていないことが原因だ。
正しい道徳教育が出来る程人間が成熟した教師がいないことが原因だろう。
教育基本法改悪の前に、教師の道徳教育が必要だと思うぞ。

>>4
つくる会、日本会議、統一協会、、他にも怪しげな面々が暗躍してそうだね。
そういう連中が自分たちに逆らわない従順な子どもをつくろうとしてるのが、
最近の教育改革の流れだろう。

>>1
親のせいだろ、そんなもん。

心のノート（はてなダイアリー）
> また、青少年の道徳は多様な形で形成されていくものであるにもかかわらず、
> 文部科学省が子供に単一の価値観を「べき論」で示そうとすることについては、
> 教育心理学の観点からの批判も行われている。

こっちの意見に大賛成。

>>3のつづき。愛国心のつくり方。

> こういうふうにして、この本は、子どもたちの心を管理をしていきます。
>
> しかも、この本は、主体がころころ変わっていきます。
> 小学校低学年は、まず、「あなた」っていう呼びかけがずっと続いていきます。
>
> ３・４年生になると、「わたし」というのから始まります。
> 「わたしにはある。」　だれのことでしょう？　
> 「わたしにはある。今よりももっと良くなりたいという心が。」
> 「みんなのことを思いやるあたたかい心が、どんなことにもくじけず頑張りたいという心が。
> そんな私の心を確かめてみたい。伸ばしていきたい」という「わたし」が登場します。
>
> そして、いつの間にか５・６年になると「私たち」というように主語が変わっていきます。
> そして、中学になると「わが」とか、「我が国」というふうになっていくわけですね。
>
> そういうふうにして主語が絶えず変わっていく、そこで語られる「わたし」はだれなのだろう、
> そして、「我が国」とは誰が言っている言葉なのか、
> そこでは、もう「わたし」でも「あなた」でも無いですね。
> それは、「わたし」でも「あなた」でもない、つまり、国家が言っているなって思いますけど、
> それがいつの間にかこれを使う子どもの主語として使われている、こういう構成になっている。
> そして、こういう、子どもたちが、大変きれいな写真や絵でどんどん自発的に書き込んでいく、
> その行く先はどうなるのか。
> 実は、この『心のノート』には、裏目次というのがあるんです。

>>5
オマエみたいに被害妄想がきつくて、愚かな書き込みしかできないヤシは久しぶりに見た。しかも連続コピペでｗ
本当に何も分かってないようだな。オマエの場合、まずは、自分のオツムの改革から始めよ

そもそも、教育基本法改正はいじめとは関係がなくて、戦後からの課題だ。

>>10
>>5のコピペは当然、反右翼を装った安倍内閣へのエールでしょ。朝日新聞とかの常套手段。

所信表明演説／国づくりの意欲感じられた（世界日報/統一協会 (会員登録) - 2006年9月29日）
> ... 国際社会と協力して平和と安定に貢献しようとする人材を育てることは大切だ。
> 安倍首相は政権公約で「規範意識を身に付ける」ことの必要性を強く訴えた。教育の再生の根幹は道徳教育の ...

日教組と全教のせいだろ

朝鮮人教師の増加も関係あるかもね

>>12
日教組や全教は年々衰退している。
近年イジメが増えたのは、国が定義する「いい子」の型に生徒をハメこもうとしたため。

政府や日本会議のせいだろ

他の掲示板から転記。アノ世界日報も絶賛する規範意識のつくり方。

> 例えば「すべての人たちに感謝の気持ちがありますか？ありがとうって言えますか？」、
> のページでは、その問いの下に、「はい」と「いいえ」の大きなボタンがあり、
> どちらかを選んでボタンに触れてください、との究極の指示があります。
>
> 「はい」を選んだ場合は、「これからももっと自分を支えてくれる人々に感謝を」の言葉。
> 「いいえ」を選ぶと、次の言葉が。
>
> 「あらためて自分のまわりを見まわしてみて、ときどきこのページを開いてボタンとにらめっこしてみましょう。
> 迷っている人は、その理由を考えてみよう。
> あなたの心には、必ず『はい』のボタンにふれようとする『あなた』がいます。」
>
> ページをめくると「その思いに、こたえよう。」・・・コ、コワイ。

そもそも 思春期の子どもが社会に対して不満を持つのは自然なこと。
それを心理療法で無理矢理ゆがめるような教育がおこなわれている。

ウソで塗り固め抑圧された感情の矛先は陰湿なイジメへと向かう。
それは大人社会でも同じだと思う。

だいたい、大人（政府）の都合でつくられたうそっぱちの気持ちで感謝されて嬉しいかな？

マスゴミのせいだろう。
視聴率至上主義により人が不快に思っても注目度が高ければいいという思想を広め
いじってやってるという理屈によっていじめを正当化した。

腐れロンドンブーツのあの番組は、害悪の局地だ。

道徳の研究公開をした学校の多くはなぜか荒れる。それを表に出したら研究成果無しの無能校とされるから隠す。隠すのが巧くなる。外部の人たちがそれを知ることはない。「歪んだ」部分は隠し、「美しい」部分だけを見せようとする。そして「美しい学校」と評価される。

有害な情報をすべて規制すればいいのか？っていうとそんなことは無いだろう。
中国でイジメは発生していないのかっていうとそんなことは無いと思う、たぶん。

テレビの普及していない時代、たとえば安倍晋三がおそらくは理想としている
戦前の日本軍内部でのいじめとリンチの凄まじさは有名だったらしい。

おそらく、開放的な田舎の学校の方が、イジメとかは少ないんじゃないかと思う。

>>20
おまいはｱﾎか都会しか知らないかどちらかだと言うことは理解した。
田舎は辛いぞι
人付き合い出来ない人間は抹殺される。

まぁ閉鎖的な社会というのはイジメの温床になりやすいというのは理解できる。

そういえば、安部が導入を検討してる教師評価制度って、生徒と親と校長によるものだよな？

いじめを防ごうとする教師
多数派であるいじめ加害者とその親から反発される。校長には煙たがられる。

いじめを放置する教師
多数派であるいじめ加害者とその親から支持される。校長にも気に入られる。

大丈夫なのか？

都会でも田舎でもあるんだから閉鎖的とか開放的とかは
あんまり重要なファクターではないのでは？

セクハラと同じ様に、いじめた人間を法的に処罰すればいいのだ。

セクハラが犯罪で、いじめが犯罪ではないというのは、
どう考えてもおかしい。

セクハラより、いじめの方が被害が大きいのだから。

いじめた生徒を処罰する法律ができたら
効果は絶大だろう。

あるだけで抑止力となる。

これだけ自殺者がでているのに、なぜそれをやらないのか
不思議だ。

いじめの苦痛に比べれば

セクハラなど、大した問題ではないｗ

>>25
同感だが、基準が難しいな。
セクハラや痴漢、この前のどこかの人権保護条例みたいに、
騒いだ者勝ちだったり、変な人権屋が入り込んでくる、または冤罪が蔓延する可能性もある。

まあ、警察がちゃんとやれば大丈夫か？
大丈夫なわけないなｗ

>>28
抑止力として使えばいいのだ。
いじめた人間は、公表して晒すぞとの脅しだｗ

そのような規定があるというだけで、８０％くらいのいじめは
収まるだろう。

国がやる必要は無い。自治体がやればいい。

いじめに比べれば
セクハラ、チカンの被害者など
どってことないだろ。

自殺するわけでもないしな。

●いじめ防止条例

いじめた生徒と親は、指名を公表し晒す。

早急に作れ。

最終的に駆け込む場所がないから、自殺するのだ。
教育機関にその能力がないのは明白。
警察に駆け込む以外は無い。

法的根拠せえあれば、警察はちゃんと動く。

いじめられてる生徒は、いざとなれば警察にいけばいいと我慢できるし
小、中学生は、警察と聞いただけでびびる。

簡単な話じゃないか。

セクハラ＝「権力・地位を利用した性的な嫌がらせ」
地位・権力を利用した性的なイジメだな
何でもかんでもセクハラ、セクハラと騒いだせいで、矮小化されてしまったが、深刻な問題だ

イジメも、しっかりした定義づけがないと、言葉だけ一人歩きしそうだ

刑法を厳格適用したらいいんじゃないかと思うんだが

教育勅語で育った旧日本軍がいじめの温床だったというのはとても興味深い
（興味ある人は「日本軍 いじめ リンチ」などで検索してね）。

内部の縦並び社会における抑圧が弱者に対するイジメにつながったらしいが、
これは、現代社会にも通じるものがある、と思う。

牛や馬のように『子どもを厳しく「飼い馴らす」必要』を説く政府が教育を触れば、
間違いなくイジメ問題は一層深刻化するだろう。

レスを読んだが、

統一協会が介入し始めて、教育は全く好転していない

ということだけは事実としてあるということがわかった

　テレビだよ。

　いじるって言葉はいじめと裏表。

そう、そう、「いじる」とこうなる→http://i-bbs.sijex.net/imageDisp.jsp?id=erotarou3&file=1161232487164o.jpg

子供が死んでるってのに、それに便乗して時代錯誤な愛国教育ってどうしよもない国になったな。
役所的な学校も政府もみんな糞。唾はいてやりたいよ

有害な情報を規制・排除すれば高潔な国民性になる、というのは統一協会の発想（純潔教育etc.）。
ロンドンブーツなど自分は大嫌いだが、そう思う人は見なければいい。

情報社会において有害情報に対する批判精神や免疫力を持つことの方が重要だと思う。
無菌培養されたマリオネットになってはいけない。

>>38
そだね。「便乗して」あらゆるカルトが教育にたかるようになってきた。

>>38
子供が死んでるのに、じゃなくて
愛国教育がしたいから子供が教育の不手際によって
死んでることに注意をあつめてるだけじゃないの？
今までだってよくある話だったけど
隠してきただけだと思うんだけどな。

>>41
それを言っちゃ身も蓋も無いけど、マスコミが一斉に報道すれば、
「イジメが急増してる（から官邸主導の教育改革が必要だ）」って
話になるらしい。なら、その前提で議論するのがマナーだろう（笑）

今までだって子供の自殺は絶えなかったのに子供の待遇を改善しようとはしてこなかった
それをここにきて煽り立てているのは何らかの意図があるとしか思えないな

　子供が死んでるのに愛国教育に話をすりかえてるオバカさん。

学校も国もなんの愛情もないのは事実だけど、子どもから大人まで弱肉強食のやな国になったもんだな。
完全に末法の世だな。こんな国もう滅びていいよ。

>>1と同じ考えの教育者・公務員によるいじめ放置。
いや、意図的に助長させている計画的犯行かも。
教育に政治介入を許さないと喚いている連中による詭弁は聞き飽きた。
戦後日本弱体化教育を一日も早く駆逐してほしい。

いじめの原因とされるストレスは成長段階にはつきもの。
それを無しにしようとする競争のない平等教育思想が破綻しているのが今の現状。

>>3のリンクに書いてるのは、
早くから「負け組」の烙印を押された子どもたちへの対策として、
子どもの心を国が管理をして、「国家に反抗しない、国家の言うことは何でも聞く」、
「自分よりも国が大事だと思うような人間に育っていく」、
そんな大人に育てたい、ということらしい。

>>45さんこそ戦後教育（君の親の教育を含む）の落とし子だね。

頑張っている奴が評価されるのは当たり前の事なのだが、最近できる奴とか
可愛い子とか足を引っ張るようないじめが気になる。

問題なのは教師側に変な平等教育が根底にあるせいか、それを放置したり
逆に勉強が出来る奴のみ過剰評価しダメ生徒を放置（不良の意図的増産）がある。
狙いは己の身勝手な思想による破壊行動であり、その犠牲者が戦後教育をうけた子供達すべてである。
いじめを助長させ、平等教育の必要性を説くために子供達を犠牲にしていく教師が居る事が許せない。

エリート教育じゃなく、多くの子どもが将来に希望を持てる教育が求められてる、ってことだね。
教育の底上げが必要なのに根本的な方向を間違えてるから、どんどんおかしな社会になっていく。

> その勝ち組を、制度として、つまり国がそのためにどんどん金をつぎ込んでやっていくと同時に、
> 負け組対策をちゃんとしておかなくてはいけないということがあるわけです。…
> …エリート教育というのは、すごく小さいときに勝ち組、負け組と色分けしてしまうわけですから、
> 放っておけば、これは大変な事態になるわけです。
> そこで、教育基本法の中に、そういう子どもたちの心を、ちゃんと国家が管理をして、…（>>3）

> 「戦後５０年、落ちこぼれの底辺をあげることばかりに注いできた労力を、
> できるものを限りなくのばすことに振り向ける」
> 「これからは落ちこぼれのままでけっこうで、そのための金をエリートのために割り振る」
> 「いずれは就学時に遺伝子検査をおこない、
> それぞれの子どもの遺伝情報に見合った教育をしていく形になっていきますよ。」
http://ww1.tiki.ne.jp/~sakuwa/kaiakusitaihito2.htm

戦前にはイジメが無かったと思ってる馬鹿が混じってるな

愛国心の塊のはずの（笑）軍部に、そういうもんが無かったと
強烈な愛国教育のアメリカ・中国・韓国なんかではイジメが無いと

愛国心やら日教組やら、これを利用して叩きたいだけで、教育問題に取り組む姿勢は皆無だな

アメリカなんて壮大ないじめっ子だよな

なんだと、野田聖子もか！
学園時代のイジメ加害記録。
ttp://human5.2ch.net/test/read.cgi/ms/1162077671/1-100

>>33
同意。厳格適用してほしいね。
そうすれば大半のいじめは名誉毀損、脅迫、暴行罪などで処罰される。

他人を虐め勉強を邪魔する奴は豚箱に放り込め！そこで精神を叩き
直し他人の痛みが解った奴は一年遅れの学級に戻す事だ　それでも
繰り返す奴は又豚箱行きにし解るまで精神教育を続ける

弱い者達が夕暮れさらに弱い者をたたく その音が響きわたれば…
って情景は、現代日本特有のものでもないだろう。

社会秩序を重んじる儒教的な道徳は陰湿なイジメの温床だと思う。
ましてや愛国教育などしても、ネトウヨみたいな弱者を増やすだけ。

上に向けてものが言えないから下に向けて発散する。
旧日本軍のイジメの本質もこれだろう。

もともと道徳って多様な形で形成されていくものなのに、
それを、統治者に好都合な価値体系を選りすぐって学校で教えよう、っていうのは無理がある。

>>50
のリンクに載った奴等ぶっ殺してやる。
民族右派左派によるクーデターばんざーい！！

ゴロツキ宗教在日右翼はでたらめな日本観を持ち右翼を名乗るな！！
50のリンク先の人間はみな政府在日既得権益に群がる貪欲な者どもで宗教家や教授を名乗る資格がない！！
彼らを根絶やし全滅させなければ真の意味においての日本は復活させられないのである。
われわれは彼らに対しての無差別テロを実行しなければならないのである！！

一人残らず在日チョンをぶっ殺せ！！

イジメは別に国の政策の問題じゃないだろwwイジメはあって当たり前だけど限度を知らないやつが多いから自殺増えるやつがいるんじゃない??
限度ってもんは学校の教育じゃなくて親が教育して自然と身に付くものだから!!

下のようなシンポジウムが昨年の夏に開かれた。

> 「なぜ祖国を愛してはいけないのか」
> 日時／平成１７年８月２６日（金） …中略…
> 【基調講演】　　 高橋　史朗（明星大学教授）
> 【パネリスト】　 自民党・公明党・民主党所属国会議員 …中略…
> [後援】　産経新聞社・日本教育新聞社・世界日報社
　　 　　　　^^^^^^^^^^^　　　　　　　　　　　　^^^^^^^^^^^
勝共連合サイト内に報告記事が載っていたので下に抜粋する。内容がまた凄まじい（笑）
^^^^^^^^^
> ・「基本法の前文に『個人の尊厳』とあるのはまずい」（自民党の泉信也参院議員）
> 「『日本国憲法の精神にのっとり』との文言は必要ない」（〃）
> 「教育とはある価値体系を授けるもので、強制的要素が強い」（〃）
> ・「理念を法規範という行政レベルに国の将来の教育のあり方を考えて行く上での一里塚」（公明党の山本保参院議員）
> ・「教育の目的に『人格の完成』と明記したのは、戦前の教育学を引き継ぐ概念である」（杉原誠四郎・武蔵野大学教授）
> 「修身は占領国が中止の命令を出したが、廃止の指示ではなかった。…民主主義と両立する優れた科目であるとされた」（〃）
> ・「『国を愛する』ことには魂と精神が入っている」（伊藤玲子前鎌倉市議）
> ・「教育理念の根幹を正すことが一番大事だ」（高橋史朗明星大教授）
ttp://www.ifvoc.org/NewFiles/katudou-0509.htm

なんで、趣味の合う者同士で愛し合うだけで満足できず、教育や法律にそれを持ち込もうとするのかな？
必修科目の履修漏れがあるからとかイジメの問題があるからというのは後付けの理由だろう。
どうか自分たちで、好きなだけ祖国を愛して税金をたくさん払ってほしい。

道徳教育は何も悪くはありません。
いじめが増えたのは学校のいじめが無かったこととする隠蔽体質にある。
いじめが無かったら教頭や校長は出世する。いじめがあると出世しない。
だから、いじめがあっても隠して上へ報告しなかったら、いじめが無かったものとされてしまう。
こんなことではいけない。
いじめをいじめとして認め、いじめが小さなうちに対策を立ていじめを摘み取ってしまうべき。
そうしないうちはいつまでもいじめが続く。

>>63
もちろん学校側の隠蔽というのもあるだろうけど、儒教的な道徳教育は明らかにイジメ問題にマイナスだと思う。

「いじめに対する学校や教師の対応が不十分で人権侵害を受けた」とする生徒側から全国の法務局への申告件数が、
２００１年から０５年までの４年間で２３５件増加していたことが３１日、分かった（共同通信 - 2006年10月31日）。

>>1>>3>>16のような道徳洗脳教育によって子どもの心を政府（学校）が管理しはじめたのが２００２年の４月から。
とても無関係とは言えないだろう。

>>63
隠蔽体質を改める具体的な方策ってある？

>>62
ようするにここにいる奴等を殺せばすむ問題である。

個を抑制しろ、集団の「和」を重んじろ、という道徳教育は
いじめの温床になる可能性を秘めているように思われる

「いじめ問題」は、非常に難しい「社会問題」なのです。
そして、「日本独自」の問題でもある（むろん欧米やアラブにも
「いじめ類似行為」はりますが）・・といことが「特に難しい」のです。

日本人のメンタリティ・・・「付和雷同しやすいこと」が、いじめの一因に
なっていると思います。
逆に言うと「大部分の日本人は『付和雷同』について批判力がない」・・ことが
一番の問題なのです。
　・・・付和雷同すること・・というより何か（ホリエモンｅｔｃ）に、
つい「根拠無しに（情緒的に）付和雷同してしまう」・・という日本民族の
「情緒優先主義」が全ての「日本的いじめ」の根元だと思います。
　欧米の子供達は、何か大勢から非難を浴びても「根元的な『正義』の原理」
からしてどうなんだ？・・と説明できるのか？・・と反論する「メンタリティ」
を持っております。・・・牽強付会・・・「キリスト教的メンタリティ」の
「唯一評価できる部分」であり、「仏教的メンタリティに書けている部分」です。

民族派と在日チョン利権派の全面闘争である。
日本は戦国時代へと回帰せねばあらゆる問題は解決しない。

>>64
なるほど、どんな人にも明るく接しなければいけないというのが道徳教育なのか。
それでは、いじめを受けても明るくしていなければならなくなってしまう。

いじめを犯罪として扱うことに賛成する。いじめが少なくなるだろう。
１４才未満でも犯罪者とするように法律を変えたほうが良い。

正義感や道徳心を示さない親からは、４〜５人でつるんで１人を苛めるような卑しい子が育つものだ。

岐阜は、裏金で遊び放題、民間は政治家にたかり無駄な公共事業で自分だけよければ良いというやつが多い。

事業を持ってくると云って当選する議員も多いところだ。

腐れロンドンブーツのあの番組は、害悪の局地だ。

ロンドンブーツを殺そう！！

イジメは日本の伝統文化、昔からのことで最近始まったわけではない
ただ、マスコミやネットが普及して報道されるようになってきただけの話だ
縦型社会では構造的にイジメは起こる　
フラットな社会になれば無くなるだろうが

和田に紳助にろくなのがいないしな大人は

>>74
いくら社会制度がフラットになろうと人間各人の能力までフラットになるわけではないので
イジメはなくならんよ

古今東西、イジメは存在します

心臓ねらっても背が低いのできかんけどな

何かあれば、みんな強い方につきますから、その対象自体に恨みはなくとも、イジメに荷担してしまうんです
イジメられたくなければ、イジメればいい

世の真理です

政治が貧しい老人だの障害者だの弱いものいじめばっかりやってるのを、子供がちゃんと見てるだけの話。

俺が中学のころは、苛めっぽいことがあっても、
いい加減やめろよと、周りが云ってバランスが取れてたと思うが。

社会保障制度とは無関係です
ちなみに。いまでも社会保障費の七割強が老人対策、金融資産の６割が老人所有の老人天国です

社会保障とは全く無関係に、イジメは発生しますし、根絶するには、全人類が絶滅するしかありません

それに、イジメは子供だけがなすものではありません

イジメってのは社会の一部
イジメられっ子は家に引きこもっていたらよろしい

１発殴られたら、１０発殴り返せばいいのだよ　アメリカみたいに
ただ今のイジメは昔と違って陰湿だな　陰湿で陰険なイジメが増えてるようだ

>>81
そういうのが望ましいのですがね
実際は、時代を問わず、イジメは発生します

イジメなしで社会は成り立ちません

>>68
同質的で不寛容なムラ社会。しかもお上意識が強く主体性がない。
日本の社会にはそういう印象があるよね。

それを強化するような教育改革はいかがなものかと。

>>83
それは昔からいわれています
昔から「今のイジメは陰湿」なのです

軍国主義者無き平和主義は成り立ちませんし、非国民なき愛国心は成り立ちません

よのなかの秩序は、こうして保たれるもんなんです

>>85
そんなことは全くありません
日本ほど、とりわけ東京ほど寛容な社会は、そうザラにはありません

ニーブレストいらんかと思ったが必要なようだ

基地外教職員組合がなくならないとだめだろう

組合とか教師とか、そういうのは全く無関係なんですね
戦前から、もっといえば明治維新の前からイジメは存在したんです
源氏物語の頃から、いや、もっと前から


イジメられっ子は、イジメ返すか、引きこもって「中韓撃滅ー」とかネットに打ち込んでうさをはらすしかないんです

いじめなんぞにあけくれるしゅみはないが
いじめるやつにとってはなにがいちばんきくかはこころえているよ

俺が今実戦してる事さ
はははははは

閉鎖的、封建的な土地柄で陰湿なイジメ事件が多い
子供の自殺が出た場所は全部自民党が強いところだ
反対に開放的でオープンな土地柄の場所や都会的な場所は陰湿な
イジメは少ないようだ　そういう観点から分析すべきだろう

全く無関係ですね
かつてイジメ自殺が頻発した愛知県は、野党が強い地域です

古今東西、最も重要な能力
それは、勝ち馬を見極め、それに早く乗っかるという能力です
ケインズの美人投票よろしく、勝ち馬に乗れた人間が勝ちなのです
そして、その勝ち馬をつくるのもまた、人間です

子供の頃のイジメを回避するには、強いほうにつくのが大切です
空気をよく読んで、強いほうにつき、弱いものをつるし上げる
これこそが、美人投票技術を磨く、最良のトレーニングです


何らかの処置で、イジメがなくなれば、多くの子供たちにとって、この機会が奪われます
イジメられる人数は、いじめる人数に比べ、圧倒的に少数です
少数を守る為に、多数が利益を放棄するなんてことは、あってはなりません

>>87
たしかに東京はよそ者に寛容っていうか無関心な印象はある。
でも学校の方は都教委の方針で、異常と言っていいくらいのムラ社会になってると思う。

そもそも、あそこは都知事が差別主義者だね。
アレをいつまでも当選させてしまうのは、都民のストレスの多さゆえなのか、
それとも知名度だけで選んでるのか、マスコミが右傾化してるからなのか。。

石原と学校イジメは無関係ですね
彼の登場前から、イジメはあったわけですから

石原の前は青島、東京都知事選挙は個人名での選挙では一番有権者数が多い選挙です
青島・石原と、タレント知事が生まれやすいんです
大阪のノック知事も同じ要因ですね

少なくとも一般社会において差別を助長する発言を石原都知事は垂れ流してるぞ。
それに同調するネットウヨも多い。

>>96
ノックは人脈の広さとキャラで企業誘致にそこそこ成功していた。

差別というと？
部落やら在日といったメジャー差別は差別じゃないですよ

チビ・デブ・ハゲに対する差別は、在日差別に比べて激しいんです
日本最大の差別はブスでしょうな

差別は石原に限らず、日本中いたるところでなされています

石原はチックで苛められたんだろ

>>99
わざわざ日本人への発言を選ばないと理解されないところに悲しさがあるが、
たとえば、「（重度障害者が）生きている価値があるのか」
「閉経した女性には生殖能力がなく、生殖能力を失った女性が生きているのは無駄であり、罪である」
みたいなの。

他にもいろいろある。
http://homepage3.nifty.com/m_and_y/genron/ishihara/data/index.htm

オバハンは全国的に差別されている

障害者と結婚した大富豪や美人女優を、オレは１人も知らない

差別は石原に限らず

>>102
それは出会いがないからだろう。
男と女の駆け引きを知らなさ杉ｗｗ

石原と仲の悪い東大の上野教授は
「コミュニケーションスキルの低い男性」は種を残さず滅びろ、といっている

もてない男に対する差別だ

差別といっていれば、キリが無い

>>99
いたるところでなされてるから、放置して良いって問題ではないけどな。

ただ、未だに部落差別というのが理解できん。2chでは良く騒がれてるが・・・。
それを盾にとってのさばる連中が糞なのは理解できるけどな。（野中とか、この前の奈良市職員だとか）

>>103
事実を言っているだけなんだ
事実を事実として受け止めないと、話にならない

イジメや差別は、日常のいたるところに存在し、決してなくならない

>>104
コミュニケーションスキルの低い男ともてない男は違う。
コミュニケーションスキルが低くでもイケメンならどうにかなる。
そもそももていな男は種を残す機会が与えられない。

test

>>105
野中の同和対策は厳しかった
野中は、部落出身だが、京都副知事時代の部落対策は秀逸なもの
田中に次ぐぐらいなもの
野中=部落=同和=利権という図式こそ、差別の現われ

盾にとってのさばれるような差別はマシなほうだ

東京にマスコミ記者クラブなどで嘘の情報を流す
痴呆の馬鹿じゃない地方の馬鹿はそれを信じて馬鹿な行動をとる
行動させたのは東京の連中だが、行動したのは地方なので地方の
責任になる
　
こんなとこかな、警察も煮たようなもんらしいが地方が馬鹿なのは確実

>>102
たしかに差別は石原に限らないが、少なくとも石原自身が、道徳教育の推進を公約に掲げ、
正義感、倫理観を子どもに伝えるべきだとかなんとか言っている。

結局、道徳教育とは子どもに忠誠心を植えつけるものに過ぎなくて、
民主主義とは相反すると思うんだけど、どうかな？

>>107
まあ、そういうことだね
あ、それと大富豪なんかもカンダタ組だな

生まれながらに、大きな差別を負ってる奴は、いくらでもいる
ガタガタ言っても、歴然としてブサイク差別は存在する

>>106
事実ってｗｗｗ
アフリカのマイナーな国の男と結婚している日本人がいなくても、
それは出会いが無いだけで差別しているわけじゃない。
なんかの出会いがあったなら、
日本の金持ち女とイケメンのアフリカのマイナーな国の男が結婚することもありえる。

>>111
正義感・倫理観は持った振りしてるだけにしとけって教えればいいんだ
もったフリだけでいいんだ
持ってる奴にとって、この世は地獄だ

道徳教育で何を教えるか知らんが、イジメ根絶にはならないわな
しかし、民主主義の前提として、一定の前提を共有することは必要だな
社会に道徳があれば、教育は必要ないわけであって、（持ったフリの）社会道徳の再建が先だろうな

じゃ俺は寝るから卑怯に寝込みをおそいたまえ
いじめしか脳がない諸君

>>113
そんな、特異例を出されてもな
そうだね、０じゃないね
０ってありえないからね

しかし、「出会いがない・・・」とか言ってる奴に出会いが来たのを見たこと無いな

>>112
デブでもB系と偽ってモテる時代なのに、
なんの努力もしないでモテようとしているヤツが怠慢なだけ。
出会いがあれば、付き合うくらいできる。

>>116
誤解している。
あのたとえ話は「こういう例があるから確率として、、、」と言いたいんじゃない。
確率なんて関係ないんだよ。
出会いがないことと差別していることは違うという例を出しただけの話。
さっきの例で、出会いが無いことと差別していることは同じと言えるならいって欲しい。

>>111
今の自民党やその他の保守モドキ勢力が主張する道徳とか愛国心ってのは、
今の米中韓や昭和初期日本みたいな、いわゆるエセ愛国、というか、むしろ売国なんだよな。

出会いがあれば誰でも、というわけじゃない
嫌いな奴は嫌いだし、無理な奴は無理

それが在日・部落かハゲ・ブサイクの違いかって話だな

在日やら中国人でもいいやつもいれば、チビ・デブでもいいやつもいる


まあ、そんなとこでしょうね

>>119
非国民無き愛国心は存在し得ないからね
古今東西、敵対勢力を駆逐する道具の一つでしょ？愛国心って

>>114
おれならそんなインチキくさいやつとはそれなりの付き合いしかしたくないが
（陰でイジメとかやってそうで）、
心理学を駆使した『心のノート』なんて洗脳教本をつくって
子どもの深層心理に働きかけようとしている今の道徳教育はいっそう深刻だと思う。

象徴的なのは、都教委には米長とかいう将棋指しが含まれていて、
子どもを将棋の駒のようにしか考えていないように見える。

生身のこころを持った将棋の駒はまともな大人に育つだろうか？

>>122
オレは子供の頃からズルかったからな
それを言われると、どうも

ところで、現実社会で教育論なんか語ってるのか？
無理だろ？おかしな奴だと思われる
よって、ネットでは現実と別人格になり、議論を楽しんでいる、という感じだろ？

これだって、立派な裏表だ

将棋でいいんじゃね？
とにかく、うまく立ち回らないと、子供でも、大人でも追い込まれてしまう

やったフリ、聞いたフリ、こういうのが大事
こう考えておけば、道徳教育など無効だ

まあ、うまく立ち回ることを優先したい人もいるだろうし、
本心から集団への帰属をなにより優先する人だっている。
また、そういう生き方をカッコ悪いと思う人もいるだろう。

でも、幼少の頃から全国一律の道徳教育を受けてしまうと、
他の考え方を身に付ける機会が失われてしまう。
結果、本人の人生にとって大きなマイナスになると思う。

「限りなくできない非才、無才には、
せめて実直な精神だけを養っておいてもらえばいいんです」

お偉いさんにとってはそうだろうが、
非才無才の烙印を押された当人にとってはたまったもんじゃない。

>>124
だから、実直な精神なんて持ってはダメ
精神は実直じゃダメ、行動だけ実直なら、それでいい

精神が実直なら、奴隷として使われるだけ

道徳教育なんて大したこと無いよ
教育現場は、学校じゃなく家庭
教育者は、親じゃなくテレビ

最近、ワーワー騒いでるのは」
テレビで起きてることが、リアルに起きてるだけ

なんだかんだで極論すれば教育には洗脳的な部分があるわけだ
問題はどういう種類の洗脳をするかってこと。

>>125
＞精神が実直なら、奴隷として使われるだけ

おれもそう思うけど（笑）、小学校の低学年からそういう教育を受け続けると、
北朝鮮のような国になるかもよ？

>>127
既に、やや近いと思うが
道徳教育なんて、そんな影響力は無いっての
テレビタレントが「心のノート」に出てくる様になったら警戒したほうがいい

まあ、おれはそんなの受けなかったからな、君が代マンセーも。
教育に政治が介入するのはなんとなく薄気味悪い、ってレベル。

談合・不正・賄賂・汚職プロの大人が偉そうなこと言うな、禿げ野郎。

>>122
米永って言えば、天皇陛下に向かって
「私の仕事は卒業式で国旗を掲揚させて国家を歌わせる事だ」
みたいな事を仰った素晴らしい御方でしょ？
まだ教育委員会に入ってたの？

寝込み襲いもつけくわえたまえ

>>104
自分も性的魅力がなくて種を残さないで
滅びたほうがいいババアじゃなかったか？
そいつは。

２０年ほど前にもいじめ自殺が大問題となったけど
何にも変わってないんだな　ｗ

日下くんまだあたまにパーマかけてるのかね

しかしメディアが悪いって話が少しも出ないってのはなんだかキモチワルイな

>>131
そう。そのスバラシイ人格者。まだ居座るつもりらしい。

>>137
あんな頭で将棋ができるのが不思議だな。
国旗や国家、さらに愛国心なんてものは、あくまで手段であって、
目的は国の将来の安定と平和だろうに。
将棋で言えば、相手の飛車を全力で取って、それで勝った気でいるようなものだろうに。

>>136
つ来年は選挙（都知事・参議院）

ようするにいじめとは馬鹿な男どもが彼女や妹をねらっていびりをする略奪行為である
と言いたいわけだな

>>140
フェミ乙

>>141
自衛隊ごくろう

>>134
中曽根内閣が退陣した頃か。まんまだなｗ

別スレの「子供たちよ、よく見ておくがいい」ってカキコが面白かった。

> 【政治】来年夏の参院選「7・15投票」浮上…自民党、投票率上昇の回避狙う[10/30]
http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1162228789/

大人のキタナイ部分を子どもはもっとよく見ておけばいいと思う。
美しい政治家・アベシンゾーの血縁企業は地元でぼろ儲けだし、
別の血縁企業は民営化された郵政会社で幅を利かせている。

そういう現実を知った上で、どんな大人になりたいのか、
どんな社会をつくりたいのか、よく考えればいいと思う。

万人共通の正しい答えなんて無いのだろうけど。

敵性外国人の朝鮮人を教職員にするのは問題だ

あと主体思想の教職員も追放

社会的に成功する見込みの無くなった負け組の子どもに国への忠誠心を持たせ、
自分たちへの反発心を削ぐのが公教育の目的だとしたら、
敵性外国人がどうのと中傷されている先生への見方も少しは変わってくると思う。

反日親日の基準も結局、各人の立場によって変動する自分本位なものでしかあり得ない。

……みたいなことを自分なりにいろいろ考えれる寛容さが、教育現場にあればいいと思う。

つまり日教組・共産党のいう教育の反対が良いという事だな。

>>148
かといって右翼カルトべったりの自民党文教族の教育施策が
１００％いいとも思わないがな。
ガキを「厳しく飼いならす」んだからなｗ

どんどん美しくなっていくな、ニッポンは

>>149
自民党の連中が、米永みたいな奴ばかりではない事を願うが・・・。

先生が、文科省や教育委員会から

いじめられているので、腹いせに

先生が子どもをいじめる。


実に分かりやすい図式だ。

>>151
児童生徒への生活指導一つとってみても
体罰や「ゼロトレランス」（アメリカ式管理教育）の早期積極導入を求める
右系工作員とおぼしきカキコでＮ＋のスレが一杯になったりなんてことが
よくあったりするわけだよねえ。

責任転嫁しかせんのだな
ここの連中は

いじめは昔からあったが自殺までする子供はいなかった。
いじめられっ子をかばう子もいたし、けっこう仲良くいっしょに
あそんだりしていた。
今のいじめは陰湿。
一番の問題は親だろう。学校の責任もなくはないが、学校にあがる
前や低学年のときの躾が大事だ。子供は動物に近いのだから、怪我を
しない程度の体罰は小さいとには必要だ。
教師の体罰も必要だ。バカ親が少々の体罰でぎゃーぎゃー学校に怒鳴り
込みにいくのは、自分の子供をだめしているだけだ。

３Ｘ年前、俺は小学校３年までパリに住んでいた。
地元の公立の小学校に通っていた。
世界のどこの国の学校でもいじめはある。
フランスの小学校でもいじめにはあった。
だがいじめを止めに入る子もいたし、
フランスでは子どもに対する躾が大変厳しく、先生や親の目が光りいじめをすぐ阻止することができた。
そして、日仏を比較すれば、日本の学校のいじめははるかに陰湿だ。

帰国して日本の学校生活を送った時、毎日クラスメートに殴られ泣いていたよ。
休み時間はみんなと遊ばず職員室の前をうろうろしていた。
先生に守ってもらうためにね。日本では誰も助けてくれる子はいない。
下校する時３,４人がグループになって俺を殴っていた。
俺は泣き出し、誰も助けてくれず周囲の冷淡で軽蔑した視線が俺に集中した。
これが俺の祖国なのか。
こいつらは本当に俺の同胞なのか。
そりゃ、俺も日本人だから日本の学校になじもうと必死だったよ。
しまいには自殺まで考えた。

「はだしのゲン」知ってるだろう。
「元、おまえは麦になれ。きびしい冬に青い芽をだし、ふまれてふまれてつよく
大地に　根をはりまっすぐに　のびて身をつける麦になるんじゃ。」
このセリフこそが今日まで俺の心を支えてくれた。
あの漫画は原爆の悲惨さやゲンたちのたくましさを訴えてるだけでない。
戦時中、１９７０年代、今日にいたるまで、異質な者を排除する日本社会の病理現象は大して変わらない。
そして、それがいじめの温床となっているのだ。

もうひとつ、フランス人は大変強い愛国心を持っていることで有名だが、
どこかの国の学校の教育現場みたいに国旗や国家の強制はしない。
強制された愛国心は支配階級の奴隷になってしまうぞ。

江崎玲於奈氏（元、教育改革国民会議座長）

「ある種の能力の備わっていないものが、いくらやってもねえ。いずれは就学時に遺伝子検査をおこない、それぞれの子どもの遺伝情報に見合った教育をしていく形になっていきますよ。」

「最初は、クラスの中でできることできない子を机の列で分ける程度だが、ヒトゲノム解析もできたし、人間の遺伝子がわかるようになると、就学時に遺伝子検査をして、できることには
それなりの教育をして、できない子にはそれなりの教育をすればいいんだ。」

人間でなく、
経済優先、これはよそもそうだが、
日本の場合は、
組織優先、慣習優先、世間に従え、
だから、
人間がまったく軽視されているし、
キチガイなのは国民もそれで怒らない。
だから本末転倒なことばかり起きる。

>>157
ヒトラーも似たような発想をしていた。
自分たちドイツ民族意外はバカという意識を当然のごとく持っていたし、ユダヤ人を劣等民族として全滅させようとした。
身体障害者や精神障害者を殺しても良かったらしい。
優秀なドイツ民族（当時アーリア人とも呼ばれていた。）の選別基準を文化、思想、身長、体重、髪や瞳の色など細かい所まで定めていた。

>>158
ちなみに、俺は自動車工場の派遣労働者だが、非正規雇用が増えてるのには怒りを覚える。
「努力する者が報われる。」なんて真っ赤なウソ！
正社員と同じ能力を求められてるが正社員と派遣の賃金格差は中産階級と貧困層。
正社員以上の能力があっても正社員にはほとんどなれない。
その結果ワーキングプアが社会問題になってるではないか。
今や、日本はＯＥＣＤ加盟国で貧困率第２位。
今の日本は弱肉強食のアングロサクソンの経済思想と江戸時代の士農工商の階級制度を導入している。
まさにあなたの指摘してる通りだ。
子どもたちのいじめや自殺も無関係ではない。

ユダヤ人はなされるがまま、皆、おとなしく殺されていった。
派遣労働者とよく似ているね。

>>155
そんなこたーない
昔と状況は変わっていない
マスコミが騒いでいるかいないかだけの差しかない

少なくとも、源氏物語のころから変わってない

外国帰り＆ハーフは、よくわからんがいじめの対象になったな。

＞＞１６２
妬みから、そうなるんだろ。
日本人の特質だろうな。

だから、皇室制度は必要なんだよ。
分かるかな、ワカンネーだろうな！

東アジアの日本、中国、朝鮮は世界の中でも異常な集団主義
米作りの影響かもしれないが、異常な集団主義だ　
集団主義は異質なものを排除するという性質がある　良いものも悪いものもだ
現代日本は百姓が有史以来、初めて天下を取った時代だ
集団主義、百姓主義の日本で陰湿なイジメが多発するのは当然のことだろう
百姓政治家、百姓官僚どもよ、まあ頑張ってやってみな
お前らが、やればやるほど世の中がおかしくなる　最後はお互いに
首の絞めあいだろうがな

競争・障害者受け入れ・自由・学門以外の教育評価制度の可能性

越境もＯＫにし、各学校の個性を強調し、自由選択制にする。
かつ、ミスった時の再チャレンジも必要。引き篭もり専用ネット教育とか。

その前に教育委員会・文科省改革が先だな。

各政党案で部分的に試験的に行うのもいいんじゃない。

基本的には池田が認めないとどんな法案も通らない
逆に、すべての糞法案は池田が認めたということだ、
いいがげん気づけ学会員よ

　
いじめるやつはまじ目にされるのが怖かったんだよ、まあ相手するまでも無いよ

昔からイジメが無かったとは言わないが明らかに質が変わってきた気がする。 教師、教育委員会、イジメた本人、国にも責任があるのかもしれない。

昔から「今のイジメは質が違う」んだよ

子供社会だけじゃないだろ？イジメで自殺は

少なくとも昔のいじめはテレビで一般的に肯定されるような状況ではなかった。

イジメがテレビで肯定されてるか？

女王の教室、信田をプロデュースとかか？
リアルないじめでは、あんな容姿の良い子は苛められないし、イケメンが助けることも無い

どちらもイジメを肯定してるようには見えないが？

どちらも、イジメはイクナイで、良い話でまとまってる

中居とか石橋みたいな馬鹿芸人のことだよ

三十年前の話しだけど。
俺が中学生時代、いじめはあった（らしい）。
何かあって一人の生徒が登校しなくなった。
教師がホームルームで「何で学校に来ないのか」って話しをした。
「いじめ」があったらしい。
次の日、たぶん教師の提案だろう、何人かのクラスメートでそいつの家に行った。
なぜか、俺もその中に入っていた。
家の人は貧乏だけど人に悪く言われるいわれは無いって俺達にいった。
少なくとも俺は何があったのかも知らなかったんだけど。
次の日からそいつは学校に来るようになった。
俺は最初から最後まで何があったのかも知らなかった。
興味もなかったけどw

俺達の時代だって「いじめ」はあった。
だけど、それはホームルームに教師にチョット話しをされるだけで止めてしまう程度だし、
ほとんどの者が何かが起こっていたとしてもまるで知らなかったし知らずに済んだ程度だった。

今のいじめはそんなものじゃ無いだろ。
だから、いじめは昔からあったけど、
あまり昔からあったんだって思うと今の「いじめ」を考えることができなくなるんだって思う。

イジメを苦に自殺なんて昔からあるよ
旧軍なんかは、とくにヒドかったみたいだからね

↑は序の口のイジメ

昔からあったから仕方ないなんて意見が普通に流れてることが問題なわけだが

なぜいじめられたら、いじめかえさないんだろう？

>>178
仕方がないとは言っていない
問題は、懲罰権の所在ではないかと
人間の業としてイジメは発生する
よって発生したイジメに対応する策を論じるのが合理的かと
「イジメの発生」についての神学論争では、イジメは解決しない
「イジメへの対応」ならば、かなり有効な手だてもあろう

人間にはアホいうやつといわないやつがいるだけだ

>>180
策なんか何一つ論じてねーだろ
結局いじめはなくならないからあきらめましょうみたいな意見ばっか。
そんな糞なこと言うなってことだ。
それが本当だとしてもだ。

自殺発生率
日本＞＞韓国・シンガポール・香港＞＞＞＞台湾・フィリピン・タイ

殺人事件発生率
フィリピン・タイ＞＞台湾＞＞韓国＞＞日本・シンガポール・香港

まあ、各国によって統計基準が違ったりもするが、極東・東南アジアは
おおよそこんな感じ（中国や北朝鮮は満足な統計が無いので省く）

面白いもんで発展途上国になればなるほど、殺人が増えて自殺が減る。
先進国はその逆。先進国がすべてにおいて優れているわけでは無い事がよくわかる。
間接的にジワジワと人を死に追いやるという過酷な社会に我々は生きているんだなー。

殺人事件で殺される人の３０倍、交通事故で死ぬ人の４倍も自殺者がいる日本。
児童・生徒がいじめで自殺し、学校ナンバー３の教務主任が校長のいじめで自殺し、
単位未取得問題で教委や文科省や世論に追いつめられた校長が自殺し・・・
そもそもお役所自体がしょっちゅう自殺者・若年過労死者を出しているような職場。

ここで自殺するくらいなら、虐めた奴を殺せ！俺の利益だけが第一だ！集団？社会秩序？
そんなもん糞食らえ！ってくらいに社会をいったん野蛮に戻して見るのも面白いかもねｗ
殺人事件が３倍増えても自殺を１０分の１に減らせる方がまだマシに思えるわ。

>>173
おれも日テレのドラマは酷いとおもうよ。虐められてももっと強くなれとか
虐められるほうが悪いみたいな、そういうメッセージのドラマは問題だとおもうよ。
今度は「14歳の母」っていい加減にしろ！

やっぱ日本って醜い国だね。
高校では必修科目を教えずにウソをつき、ウソをついた者は最終的に許される。
イジメも同じ。
学校はウソを教えるところだね。少子化正解。子供作ってどうすんの？
生きる価値を感じない。

公安が僕の机の上に大野真弓著世界の歴史絶対君主の時代を置いてたの見たからって
きゅうに報道することは無いと俺は思う

朝の空き時間や休み時間は、極力教師が教室に常駐したり、学校内を見回りしたりする。
これだけでも防げるイジメは結構あると思うぞ。

そうすると、教師の事務処理の暇がなくなるが、多少の人件費が増えても、
それで学校現場が良くなるならば、俺は文句は言わん。

なんのために電子機器を普及させたんだと思ってんだ、この馬鹿どもは

何故イジメがなくならないのか・・・
答えは簡単。この日本の社会自体が「イジメ社会」だから。
日本人の陰湿性は、国民性かな。

>>189
本当にそのようだな。
もう小さい頃から、「イジメは駄目」と周りで言い続けて、
脳に焼き付けるくらいにしないと駄目かもな。

ま、こんな非人間的な社会はいずれ崩壊するな。本質的には北朝鮮とおなじ

もしこの世に俺にしかいえない台詞があるとしたら
　
いじめをするかしないかは個人の資質によるものであり、ほんとに悪いやつはいつまでもする
　
だと俺はおもうね、みなさんはどうだい

いじめなんて別に学校だけで起こってる訳じゃないしね
いじめなくそうなんて絶対に無理だよね、いじめがない世界だったら戦争だって起こらないもの
人間は偏見でつくられている生き物ですから

>>192
結局は、自分のコンプレックスを埋める行為でしかないからな。

俺は小学校の頃苛められてたが、無視し続けて、中学校へ行ったら、状況が大きく変わった。
苛めの首謀者数人は、周りからそういう奴だと言う事で嫌われ、成績なり言動なりで勝手に自爆して行った。
で、俺は仲の良い友達も出来て、楽しい生活が送る事ができた。
いじられるキャラだったのは相変わらずだったが、お互いに加減を心得てたし、そういう関係も楽しめた。

だから、くじけるな、と言いたい。無視してわが道を通せば、いつか救われる日が来るぞ。

いじめは人権侵害という犯罪だということを徹底して教え込む必要がある。
いかなる理由があっても、いじめは美化できない。

最近いわれてるイジメって、暴行・傷害から精神的いやがらせまで、
学校で起きてる質のわるい村八分的行為を言うんだよね。

クラスや部活、学校で一人孤立してしまって、周囲の人間から
嫌がらせをされていれば、それは全て「イジメ」に当てはまる。
でも実際はただの傷集団暴行とか、質の悪いパワーハラスメント。
大人同士ならばいくらでも訴えられるのに、子供だから「イジメ」
って言葉でひと括りにしてるのって問題だと思う。

強姦を「暴行」って言ったり、窃盗を「万引き」って言うのと一緒で
なんか言葉によってあんまり陰湿さや凶悪さが薄まってる。

いじめって言葉が軽すぎるな
学校外で同じことしたらどうなるかきちんと教えた方がいいだろ
暴行や恐喝になるんじゃないの？
学校の中なら犯罪にならないっておかしいだろ

修身復活

厳密に法律を適用したらどうなるんだろ？
多くが納得する形で基準を示す必要があるが、
障害・脅迫・名誉毀損・恐喝・セクハラ・過失致傷など、色々当てはまると思うぞ。

子供に厳しくいくならまずいじめからだと思う
器物破損や万引きより
人の心身を傷つける行為の方がもっと重いということを教えないといけない
最近じゃ弱いやつが悪いってのが世の中の風潮だから
誰もそういうことに考えが及ばないんだろうね

　教育勅語

　私の思い起こすことには、我が皇室の祖先たちが国を御始めになったのは遙か遠き昔の
ことで、そこに御築きになった徳は深く厚きものでした。我が臣民は忠と孝の道をもって
万民が心を一つにし、世々にわたってその美をなしていきましたが、これこそ我が国体の
誉れであり、教育の根本もまたその中にあります。

　あなた方臣民よ、父母に孝行し、兄弟仲良くし、夫婦は調和よく協力しあい、友人は互
いに信じ合い、慎み深く行動し、皆に博愛の手を広げ、学問を学び手に職を付け、知能を
啓発し徳と才能を磨き上げ、世のため人のため進んで尽くし、いつも憲法を重んじ法律に
従い、もし非常事態となったなら、公のため勇敢に仕え、このようにして天下に比類なき
皇国の繁栄に尽くしていくべきです。これらは、ただあなた方が我が忠実で良き臣民であ
るというだけのことではなく、あなた方の祖先の遺(のこ)した良き伝統を反映していくも
のでもあります。

　このような道は実に、我が皇室の祖先の御遺(のこ)しになった教訓であり、子孫臣民の
共に守らねばならないもので、昔も今も変わらず、国内だけでなく外国においても間違い
なき道です。私はあなた方臣民と共にこれらを心に銘記し守っていきますし、皆一致して
その徳の道を歩んでいくことを希(こいねが)っています。

明治二十三年十月三十日

「これをしたら相手がどう思うか」という想像力が絶対的に欠けているような気がする。
想像力の欠如はすべての悲劇を生み出す。

リーマンの卵、ヤクザの卵、公務員の卵、風俗嬢の卵・・達を
一つの部屋に閉じ込めて、同じ物差しで計って、同じことを
教える。
いじめは自然な反応だろう。

>>177
映画「戦争と人間」第３部　五味川順平　原作　　　山本薩夫　監督
あの映画のシーンを思い出したけど。
初年兵が往復ビンタをされるなんてまだやさしいほうだろ。
靴で顔面めがけてお岩さんのようになるまで顔をボコボコに殴られる。
彼らは中国大陸で住民を虐殺して行った。
だが殴られたその人は住民を虐殺しようとする上官を阻止した。

マスコミの論調って基本的に子供は天使、ということになってて、
そんな子供に、いじめをさせる悪い学校や教育委員会という図式にしたい
みたいだけど、
子供もけっこう狡猾だったりいろいろで、社会の縮図みたいなところがあるんだよな。
親だってDQNが多いし。

問題はバカな親ばっかりが子供を作りたがるってことだな。

シンガポールからの連絡によれば、軍および自衛隊のクーデターを察知したため
体制を９７年当時に戻すべきだとのデモが発生した模様

北朝鮮に自国民を拉致されても、
中国や韓国に領土を侵犯されても、
アメリカの兵士に自分の国の女を慰み物にされても、
文句の一つも言わず、仇も取ろうとしない情けない政府や外務省。
そのくせ国民の血税を外国にばら撒き、
感謝されるどころか「もっとよこせ！」とぶん取られ続けている
にも関わらず、「どうぞ、お持ちくださいませ。」と
ぺこぺこし、「逆らいませんから仲良くさせてください。」と
土下座を繰り返し、世界中の笑い者になってるありさま。
国民も国民で
サービス残業や長時間労働をさせられても、
容赦なく税金取られまくっても、
正社員に就くことができなくされても、
職場でセクハラやパワハラの被害にあっても、その他
目上の者から理不尽な扱いや酷い仕打ちを受けても、
「そういうもんだから仕方がないよ。」
「我慢してこそ大人だよ。」などという卑屈な台詞を吐いて
だんまり決め込むくせに、
不条理や暴力に対して批判したり、それらに立ち向かおうとする者を
「大人じゃない。」「社会人失格だ！」などと
なじり、バッシングする情けなさ。
さらに自分達より劣るものを見て「あんなところよりはマシだ。」
と悦に浸り、「そういう問題じゃない！」と批判する者を
これまたバッシングする愚かしさ。
日本人は奴隷だね！何も文句言わないんだもの！

>>208
こんな世の中だからこそ、イジメは最高の教育システムなんて言われるんだ

大なり小なり、日本人の組織内での陰湿ないじめは日本が誇る伝統文化
日本軍の内務班でのいじめなんか相当に酷いもんで、大きな戦争さえなければ、
日本軍が殺した人数は隊内のいじめによるもの（含む自殺）が一番多かったはず

>>191
＞ま、こんな非人間的な社会はいずれ崩壊するな。本質的には北朝鮮とおなじ

俺も激しくそう思う。
北、韓、日は同じベクトルだ。日本は貯金が大きいからまだ何とかなっているけど。

実質的にはもう崩壊してるよ。ほとんど毎日ろくな事件しかない。
一部の人間だけ得をするシステムを維持してるだけの世の中。

>>212
もう俺は子供作る気もないし
別に希望もないから、諦めたけど
子供がいる中間層はこれから地獄だな。
教育費は上がる、医療費は上がる、税金も上がる、労働時間は延びる
でも給料は下がる、子供もストレス受けまくりで、いったん転落したら
終了。で引き篭もる。
むごいですな。俺は２０代の今から老後に備えます。

>>208
コピペで申し訳ない。。。

憎悪や怒りが政治を良くするのだ！！
日本人は怒る事を忘れてしまっている。少々憎悪を煽る事で怒りを政府にぶつける
という“圧政を打倒”という原初的な民主主義革命を呼ぶのである。
これは真の意味において、排除された生粋の日本人の“自由・平等・友愛”を権利として叫ぶ事に等しいのである！！
そして怒りは、まともな仕事を無能無策の政府に求めること。権利を主張する原理になるのである！！

そもそも、親は子供に、自分の幸せを望みませんよ！子供に面倒見て
もらおうとも思わないはず。それが、崩れてきているのではないかな〜！
昔なら、親にタメ口聞いたら、大変だったし、親しき仲のも礼儀ありでしたよ。
そういう事を、家でも親父が教えないし、学校でも、怖い先生がいなくなったから
なめられるですよ。極論ですが、全部の中学に武道の時間を作り、武道・柔道の師範
を義務ずけるべきです。私が文部大臣なら、そうしますね。
今の中学生を見ると、力が有り余ってるから、イジメ・非行に走る。
柔道で、キッチリ、いい汗流す事が一番ですよね。外人が日本に来ると、皆柔道か
空手の使い手だと思ってるらしい。私が高校の頃は、今見たいにブレザーなんか
着てる高校はなかった。ほとんど、学ランだったので、外人に質問された事がある。
「爪入りの学生服を見て、なぜ日本はこんなに軍隊さんがいるんだ。」
海軍が多ですねkusa!と言われたもんです。（笑！





今日の話題は【自己修養】から行きたいと思います。
俺と討論議論したい奴は遊びにきてくれ、そこんとこヨロシク！
武道・武芸板でスレッドを運営してます！
http://sports9.2ch.net/test/read.cgi/budou/1161671454/l50

>>215
確かに、そういう観点からみて、行き過ぎた点はありますが
問題はそんなことではないのでしゅよ。
まー別に子ども作る気ないからいいですけど。

いじめをした子供たちは、大人になって幸せな結婚をし、子供を作る。
そんな子供たちに国の借金を負わせよう。増税！増税！所得税倍増計画。

醜いいじめ

イジメは昔からあったが、昔は正義漢のトメ男がどこにもいたよ
今はトメ男がいないということだろうなあ　一番の問題は

毎日新聞の在日記者「朴鐘珠」が
天皇皇后を佐賀に呼ぶなと
長々と知事に言いがかり

http://www.yout
ube.com/watch?v=xBvWHz5oYX0

大人の世界のいじめ。
それは格差社会。
非正規雇用を拡大させた国と財界。

東芝の冷蔵庫の組み立てラインで働いていた５５歳の女性の請負労働者。
月給手取り１２万、ボーナス、退職金なしの劣悪な労働条件で働いていた。
ある日、生産調整を理由に契約を打ち切られ、次の仕事を一切紹介してもらえなかった。
事実上の解雇であるが、彼女は請負会社に退職届を書けと言われ、途方に暮れてる。
１９８０年代だったら、彼女は東芝の正社員であっただろう。
ボーナスもたっぷりもらえ、定年まで働くことができたであろうに。
日本の中流社会の崩壊を実感してしまう。

将来、非正規雇用労働者が中高年を迎える頃、彼女のように職を失う人が増えることは確実。
生活保護の受給申請は却下されるだろう。
国や地方自治体は巨額の財政赤字を抱えてるから。
っていうか、役人に高い月給やボーナス、退職金、もろもろの福利厚生を払うためにね。
そうなったらホームレスになって餓死するか、泥棒して刑務所に行くかないって。
さらに追い討ちをかけるように彼ら彼女らを「自己責任だろ！」と支配階級は罵倒するだろう。
非正規雇用を拡大させたのは他ならぬ、国や財界などの支配階級なのに。

全て社会のせいにして、
結婚しない・子供作らないだって。

はげｗ。せいぜい愚痴を言って死滅してください。
そんな人間の子孫は要らない。

>>221
再チャレンジさせやってください。良い奴だったら周りが支援してくれるはず。

私見だが、イジメ問題に関しては、右も左も見当違いなことを言っていると思うわ。
右は道徳教育がどうのと言っているが、ＤＱＮなガキにそんなものを理解させるのは最初から無理。
左は縦社会の構造がどうのと言っているが、今のイジメは主に同級生同士・・・・つまり横社会によるもの。
ＤＱＮガキは、別に教師への不満からイジメをやっているわけじゃないからね。

で、本題に入るが、イジメってのは確かに昔からあった。
戦前世代の話を聞いても、軍隊とかじゃなく、もちろん学校においてもね。
俺の知り合いの爺さんとかも、イジメられたとか言っていたしね。
が、この爺さんの違うところは、決して泣き寝入りしなかったこと。
イジメっ子が一人になったところを闇討ちしたわけだ、これが。
靴下に砂を詰めた凶器で、背後から相手の頭に一撃・・・・あとは反撃出来ない相手をボコボコ。
以後、そいつは二度と手出ししてこなくなったそうな。

結局はイジメをやるような奴に何を言っても無駄であり、道徳を教えたり社会構造を変えても同じ。
奴らに理解出来るのは物理的な力のみで、イジメをやめさせるには暴力による報復しかない。
思うに、戦後の日本はこの「報復の論理」を徹底的に排除してきたように見える。
右はアメリカへの報復を忘れ、その犬となった。
左は脳内お花畑で、報復を絶対悪と規定し、話せば相手は理解出来ると妄想。

つまり、今の陰惨なイジメの元凶は、戦後の平和主義にあると言える。
国自体が報復はしないと公言しているようでは、イジメられっ子が報復など考えるわけがない。
『やられたらやり返せ！』と子供に向かって言える、親や教師が今の日本にどれほどいるのか？
報復は決して絶対悪ではなく、ときと場合によっては自分の身を守るための最良の手段である。
これは国家レベルでも個人レベルでも同じだ。
今こそ日本は、やられたらやり返せという「報復の論理」を実践すべきである。

で実際に報復しちゃったのがネバダってことなんだがな

>>222
いや、別にこれは俺の考えだから
あなたは頑張って３、４人作ってください。
お願いしますよ。
あーただ、財政的に余裕ができたら子ども持つ予定ですので
勘違いしないように。問題は社会とかではなくて金です。
まー君は現実から目をそむけて頑張って生きてください。

それと結婚はしていますのであしからず。

>>223
今はそれやると、やった方が負けます。

>>226
訴えられて賠償金
高校や私立の小中なら退学
会社ならクビ

教育基本法の中身はよく知られていない。
愛国心とか、国を大切にすると言う言葉の部分がクローズアップされてるが、
あれはマスゴミのごまかし。

今は教育権が国民にあるというのを、今度は教育権は国に存する、と
書き改めようとするのが与党案。
教育に関することが国は国民に命令可能になるのですね。

その中に「生涯教育〜〜」というのもあるね。

いずれ、あなたにも届くだろう、無償でね。
「こころのノート社会人版」というのがね。

もう、逃げられないよ、センノー時代はもうすぐだね。
おめでとう！　うれしいことですね！
日本の将軍様を称える歌を皆で歌いましょうね！

自殺するくらいなら、報復の方がまだマシだろ。
死んだら本当に負け。

ま、昔の「仇討ち制度」を国家権力が代行したように、イジメの場合も同じようにするのが一番いいのかもね。
国家権力という巨大な暴力装置が、個人の報復を代行すると。
暴力に対抗するには暴力しかない・・・・古今東西関係なく、これだけは真理だと思う。
右のアホな精神論や、左の基地外お花畑理論など何の解決にもならない。

>>229
ヒント、親族

>>223
物理的な暴力になら殴り返して報復することもできるけど、
心理的なイジメにはどうすればいいのさ？
とくに女の子。集団でクサイ、キモイと陰口を叩かれた場合もう転校以外打開策は無いよね。

>>231
>>223じゃないけど、もう答え出ているだろ。
君も分かっているはずだよ。
逃げる以外無い！転校が一番現実的だろうな。
登校拒否したら、社会から脱落し
報復したら、訴えられるのは目に見えている。

http://www.shugiintv.go.jp/jp/wmpdyna.asx?deli_id=30650&media_type=wb&lang=j&spkid=85&time=00:08:00.0
やっぱり、教育行政の責任の所在は問題だったね

>>222
あなたは偉い。だから、
仮にあなたの奥さんが陣痛で苦しんでいる時、うちの病院ではみれませんと
次々病院をタライ回しされたり、あなたの子供が学校でイジメにあったり
飲酒運転で轢き殺されても、決して社会を恨まないで下さい。

集団登校する前に
校内の暴力なくせって話だよ

虐めてる暇あったら、自分か誰かを助けるべきじゃないのか。
日本人を虐めて、困らせて何が愛国だ。
（反日国人なら、それが愛国の故だとしてもわからないではないが）

虐め＝カッコ悪い、クズゲス、バカ、キモい
人助け＝カッコイイ、クール、ナイスガイ

って風潮を徹底的に蔓延させるべき。
極論かもしれないがこれは悪い話じゃないだろ。
この2ちゃんだって珍走団だとか言い広めたそうじゃないか。

特にTVとか強い宣伝機関の方々、
そういう方向でがんばってくれてもいいじゃん。
例えば、ひどく人をつっついてゲラゲラやる番組を控えめにするとかさ、
もう芸人でもない一般人までそんな空気に占領されちゃってさ、
日本人同士でなんだか攻撃しあってさ、もうみんな疲れてるんだわ。
一緒になってケラケラ逝って洗脳されてるこっちも悪いんだけどさ。

>>222
おまえは世間知らずだな。
非正規雇用の労働者の実情を知らなさ過ぎる。
よく考えろ、ぼけ！

◆ 貧困層の教育を奪う安倍教育改革 ◆
◆ いじめ自殺や履修漏れの学校を生んだのは誰か ◆
■学校を荒廃させ教育をメチャクチャにしてきた自民党政権が
■いまさら教育再生とか教育基本法改正とかいってもチャンチャラおかしいだけ
松山大学の大内裕和助教授（教育社会学）が月刊誌「世界」(12月号)で、
「教育基本法改正が格差社会の拡大と固定化をもたらす」と衝撃的な提言をしている。(略)
大内助教授はこう警鐘を鳴らしているのだが、確かにこの改正案が成立してしまえば、
文科省や教育の現場が勝手に条文を解釈し、勉強についていけない生徒を切り捨てるのは目に見えている。
「教育格差絶望社会」の著者、福地誠氏も教育現場の現状を踏まえてこう言う。
「今は校内暴力がどんどん低年齢化していて、小学校は過去最悪レベルです。
これは明らかに小学生の段階で『勝ち組』『負け組』が生まれたことの弊害。
３、４年生でも私立中学を目指すか、地元の公立中学に進むかで
今後の人生が決まったかのように扱われるのだから無理もありません。
家が貧しくて塾にも通えず、『負け組』の烙印を押された子供は、
やり場のないストレスを暴力という形で爆発させているのです」
こうした教育格差にお墨付きを与えてしまうのが教育基本法改正案なのである。
小泉構造改革によって、日本では生活保護世帯が100万を突破、貯金ゼロ家庭は２３．８％まで上昇し、
修学旅行費や学用品代を払えない児童・生徒が１２．８％に急増している。
この貧困層の子供は教育を受ける機会と権利をどんどん奪われているが、
安倍教育改革がさらに加速させようとしているのだ。
教育基本法の理念に反する格差助長改正案は、
自公政権の圧倒的多数によって11月上旬の衆院通過が予想されているが、
こんな改悪法案が通るようではお先真っ暗だ。(略)
ゲンダイ 2006年11月 1日号

いま世間で話題になっているイジメ事件や必修科目の履修漏れ騒動にしたって、根っこは同じだ。
連日ニュースになる学校の荒廃を安倍首相は「教育改革」の追い風に利用しているが、とんでもない話である。
受験競争のエスカレートを国が黙認・放置してきた結果、
目配り余裕のない教師や子供間の差別を生み、受験に関係ない科目の履修漏れだって起きてきた。(略)
ゲンダイ 2006年11月 1日号

春夏秋冬の気候がはっきりしていて温度差も顕著だと、
人間の神経は敏感になる。冬は極寒地並み、夏は熱帯地方並み、
また醤油とか塩の文化だものな、日本の食事はさぁ、
塩分を取り過ぎると血圧が上がって感情的になって怒りっぽくもなる。

社会全体が「不安の中で動く」ような、根本的「恫喝社会」なのさ、
とくに国を支える製造業なんか安サラリーでの相互監視社会だ。

そういうユーラシア的風土の染み付いた社会だから、創造性なんて生まれないし、
「ゆとり教育」も失敗した。
「いじめ」は自然的、構造的な風土なのさ。

昔からイジメはあったが今ほど限度を越えていなかった。 良質なアニメが無くなったのも原因のひとつと個人的は思う。 (感動、思いやり)

教育問題の責任を全部日教組に転嫁してしまえば
こんなにお気楽な話もないしな。>>自民党文教族

今でもけっこう報復なんてのはあるけど
それもいきすぎで殺したりしちゃうんだよな〜
ある種のバランスをとるってことが上手くいかんのはどうしてなんだろうか

テレビとネットのせい

俺は自殺するんだったら、加害者の目を潰して、実名と住所を晒してから死にたいものだ。

ただ、なにしろ、教育基本法は3週間以内には成立してると思われ。
参議院選挙で与党過半数なら、共謀罪法も一年後には成立でしょ。
日鏡組のみならず、一般的な市民運動などもかなりやばくなりそうな、、、

恐ろしい国になったもんだな。

今回自殺した奴はけっこう復讐にはなったんじゃないのか？
もし幽霊になって今の状況を実感できたらザミマロって思ってるんじゃないかね

いやこれぐらいじゃおわらんでしょ

終わらないかもな。
みんないじめが好きだし。
>>248みたいにもっといじめをなんて期待する奴がいるんじゃ。

でも、ある意味いじめは人間同士ぶつかり合う最初のきっかけかもしれん。
お互いを認め合うまでのプロセスのひとつかも。
無くそうというのは解るが、それよりそこからどうするかがもっと論じられないと。

即自殺っていうも考え物。温室育ちで抵抗力無さ過ぎ。
言い方が悪いが、逆にいじめる相手を殺して自分は生き残るくらいのバイタリティがほしい。

少し前のイジメは、学校等の一種の組織の中で、その組織に合致しない
毛色の少し違う個性印象の奴がよくやられたものだが、

今は「イジメ」即、根治不能難病って、一種のあきらめのような感覚があるな。
やられる奴は個性的な奴っていうより「弱い奴」だよな。
社会全体が下克上の弱肉強食になって来ているからかな？
勝ち組・負け組みや、冷戦終結で日本から社会主義的要素が無くなって、年金破綻や
年功序列破綻、医療保障制度破綻だから、大正時代のような貧乏なら娘を女郎に売るような
資本主義の社会、アウトローの資本主義社会に向かっているね。

>陰湿なイジメが増えたのは

去年の選挙で一法案に反対する議員に小泉が刺客やくの一を送り
それを面白がり拍手を送った小泉・自民支持者やＢ層など
世の中の軽薄な奴らが多くなったこと。

いじめができるってことはそれだけカリスマがあるからだとか
言って褒め称える風潮が最近の世の中にはあるからな。
批判なんかは妬みだってことでかき消す糞な風潮。

親が娘に「風俗嬢になって稼げ」とか、
高校を辞めて「塗装工」になれ、
ってのは、昔の女郎売りや前金丁稚小僧と変わらん。

酷い世の中になったもんだ。

イジメ反対・禁止みたいな風潮はなくせばいい。
なぜならイジメをするような卑劣な人間は日本国内において元々少数派（※）なので
イジメが公然と行われるようになっても安心なのだ。
利点のひとつが、公然とイジメをするようになればイジメを止める人間も出てくるということ。

（※）日本人だけなら平和だが朝鮮人が増えてイジメが流行・陰湿化。集団ストーカーも横行。

逆に美徳とされるイジメ反対・禁止が世間に根付くといじめっ子は
隠れていじめるようになり、いじめも陰湿化、いじめられっこは反論できないという弊害が生まれる。
つまりイジメ禁止はじつはイジメを行う者にとってのみ有利であり
いじめられっこにとっては不利なのだ。
政治家は間抜けが多い、ワイドショーのコメンテーターや専門家もクズばかり。
それがまた状況を悪化させている。

イジメ禁止による「イジメの保護」。 イジメはある意味公共事業と言える。

政府・朝鮮人・白人列強の作戦だろう。

先生や親、大人に言われて、イジメをやらないのではなく、

子ども社会のなかで、イジメをやらない、イジメをやらせない、

イジメを許さない、見てみないふりをしない、という子どものリーダー、

子どもの良心勢力を育て作らなせないとダメ。



大人に言われたから、大人が見ているから、イジメをやらない、

なんて言い訳をする子どもづくりをしてはいけない。

「イジメ」なんてのが起こるのは日本が核武装をしていないからだ。
精強な国軍、即ち国家に父権が在れば、各家庭にも父権が必ず蘇る。

国が強く、絶対に他国から侵略や冒涜は受けない、と云った安心感が在れば、
一般社会ではイジメなんて現象は本来は起こり得ないはずだ。
何故なら民族意識が高揚して日本人同士は同胞意識が高まる故だ。

アフォかｗ

＞陰湿なイジメが増えたのは国による道徳教育のせい

イジメといえば、弱いものイジメの帝王はヒロヒト
日本人を３００万人以上、イジメ殺した　日本国統合の象徴ではなく
あれは「日本国イジメの象徴」イギリスの新聞に「悪魔の帝王」と紹介されてた
天皇制なんて、イジメ制度そのものだよ

南国の孤島へ送り込まれ、

補給がなく餓死していった兵隊たち。

まさに国家による国民のイジメ、と言えないだろうか。

>>260
国体護持とやらのためにとっくに劣勢になっていたのに
ダラダラと戦争を引き延ばして空襲、沖縄戦、原爆投下で
国民を死ぬままにさせていったのも立派なイジメ

国家にとって都合の悪い思想を持ったり、宗教を信じたり、
政府批判をする人をとっつかまえて網走送りか、それ以前の段階で
拷問で殺しちゃったりしたのも立派なイジメ

イマドキの子供は・・・なんて感じで報道したり、語るより
まず、社会を運営している大人自らの醜さに絶望するほうが先じゃないのか。
昔のイカれた軍国主義と同じじゃないのか。

■トヨタで過労死■

トヨタで死んだ30歳過労死社員の妻は語る(1) 生体リズム壊す変則勤務体制

トヨタ自動車の１兆円の利益は、
従業員に強いられた苛烈な労働から生み出される。
2002年２月９日、月に144時間を越える残業をしていたトヨタ自動車 社員、
内野健一 さん（当時30歳）が職場で倒れ死亡した。妻の博子さん（36歳）は
労働基準監督署に 労災を申請したが却下され、その取り消しを求め裁判を
起こしている。テレビや新聞 は裁判をほとんど報道せず、
紙面に掲載したとしても「自動車工場」などと
企業名を伏せている記事もあるほどで、この裁判を半ば 黙殺中だ。
妻の博子さんに聞いた。

http://news.livedoor.com/webapp/journal/cid__2664929/detail?rd
http://image.news.livedoor.com/newsimage/5/a/54c9faf807611dc4ea-m.gif

>>257
「強い軍事力」「強い父権」「民族意識の高揚」
あなたが求めている理想は戦前の日本社会そのものだが。
それで「いじめ」が廃絶できるなんてとても思えないが。
逆にそんなことを実行してしまえばいじめはますます増える。

>何故なら民族意識が高揚して日本人同士は同胞意識が高まる故だ

変に同胞意識なんて出来たら、それこそいじめが増加するだろ。

>>263-264
禿同。「非国民」「アカ」「国賊」「売国奴」「チョン」「チャンコロ」ｅｔｃ
２ちゃんでは日常的に使われている言葉だが、それがリアルで日常的に使われ、
これらに該当すると看做された人々は国家ぐるみで差別・迫害されるという寸法だ。

　いじめは道徳教育が足りないからなんだね。

　類は友を呼ぶと言うように人が関わる範囲なんて実際は狭い。

　どうしても考えが偏ってくるんで、偏った考えを持った集団が生まれる。

>>262
結局、子供社会は大人社会の縮図さ。子供は真っ白で生まれてきて、
周囲の大人を見て育ち、そして「いじめ」という概念を覚えそれを実行する。

日本で起こる年間約１，２００件の殺人事件の犯人と、８，０００件の交通事故死の
加害者はそのほとんどが摘発される。

でも、３万５千人もの人を自殺に追い込む奴、そして人を過労死に追い込む奴の責任は曖昧だ。
こういうことが見過ごされているようでは、国家的に自国民に対し大虐殺を行っているのと同じことだ。

うちの場合は創価の馬鹿が親父にけちょんけちょんにやられた事をうらんで子供の俺に手出ししたようです
大人の都合だけ

いゃちがう、誇りを持つ国家なり組織の人間はエゲツの無いことはしない。
日本がギンギンの水爆核ミサイル原潜を持ち、周辺国から侵略されない、
ってだけで、それが子供心に誇りになり、イジメは起きない。

道徳律のような性善説に訴えても駄目だ。人間とは残忍残虐な一面も本能として持つ。
古来、そういう本能は国軍の中の特戦団の囚人部隊のような部隊が受け口であり、
本能発散の役割を担っていた。今は社会の中にそれが無い故、歪な形で出ているのだ。
ニートや暴走族、失業者、精神不安定者、ヒッキー等は徴兵制で国軍で教育して何某かの
技能技術を付けてやって娑婆に戻すだけで、今よりイジメはずーつと少なくなる。

さんざん人に禅をさせておいて善否定とは
わだかまりは絶対とれないな

違う違う、馬鹿な親が増えたせいだよ

電車やバスの中でも他人の迷惑気にしない
トンでもないババアや非常識なオヤジが多いこと

将来なりたい職業　（２ちゃんねる調べ）

１　ごみ収集車のおじさん
２　市営バスの運転手
３　みどりのおばさん
４　奈良市役所のおじさん
５　給食のおばさん

バカ親は一度同世代のよその子を育ててみるといいよ。
真の人間愛と教育がわかる。いかにバカ親がいじめっ子を支援してきたかよく解るだろう。
メディアもいじめを支援協調させている。無意識にいじめの土壌を作り上げている。

と無職童貞がもうしてますが・・

女の子になにいってんだ

佐賀のせいだろ

>>272
ホントどうでもいいところを叩くのが好きだね。

俺なら、絶対小泉が看板に架け替えて増やしてくれた特殊法人に行くけどね。

しかしＤＱＮな育て方した子供って自殺はしないよな
いいか悪いかはおいといて

原因は虐めて満足している奴等さ，こいつ等とっ捕まえて特殊施設に
放り込んで徹底的精神教育をし虐められる側に立たせば　その辛さが
ボンクラ頭でも少しは性根が入るだろう　各学校には準警察官を常駐
させ厳しい管理が必要だ，利己主義なＰＴＡは廃止した方が良い勝手
放題，言い放題は教育現場を混乱さすだけだ学校は勉強をするところ
であると言う事を生徒に再認識させ違反者には厳しい処罰を科すこと
を認識させる位の事は必要である

福岡のイジメてる側のメンバーの殆どが在日ってのは既出？

http://life7.2ch.net/test/read.cgi/psy/1155430360/
何度注意されても「ジャップ」と発言し続ける在日が孤軍奮闘するスレ。

cornelius 54 from Nakameguro to Everywhere
http://music5.2ch.net/test/read.cgi/musicjm/1162942670/
全裸緊縛【小山田圭吾】 強制食糞 3糞目
http://music5.2ch.net/test/read.cgi/musicjm/1161964566/

http://www.myhomepage.vgocities.net/aoiryuyu/cornelius.htm
�@無理矢理服を脱がせて、
�A縄で縛り、
�B排泄物を無理矢理食べさせ、
�Cレスリング技のバックドロップをくわえる、

ここまでの犯罪行為を連続して行う人間も珍しいと思います。しかもそのことを全く反省していない。
いくら口先で「お詫びします」などと言っても、笑いながら語っているようでは本心では反省していないこと、明らかです。

「ロッキンオン・ジャパン」平成８年１月号(1996年)、小山田圭吾２万字インタビューより引用

「あとやっぱりうちはいじめがほんとすごかったなあ」
●でも、いじめた方だって言ったじゃん。
「うん。いじめてた。けっこう今考えるとほんとすっごいヒドイことしてたわ。この場を借りてお詫びします（笑）だって、けっこうほんとキツイことしてたよ」
●やっちゃいけないことを。
「うん。もう人の道に反してること。だってもうほんとに全裸にしてグルグルに紐を巻いてオナニーさしてさ。ウンコを食わしたりさ。ウンコ食わした上にバックドロップしたりさ」
●（大笑）いや、こないだカエルの死体云々っつってたけど「こんなもんじゃねえだろうなあ」と俺は思ってたよ。
「だけど僕が直接やるわけじゃないんだよ、僕はアイディアを提供するだけで（笑）」
●アイディア提供して横で見てて、冷や汗かいて興奮だけ味わってるという？（笑）
「そうそうそう！『こうやったら面白いじゃないの？』って（笑）」
●ドキドキして見てる、みたいな？
「そうそうそう！（笑）」
●いちばんタチ悪いじゃん。
「うん。いま考えるとほんとにヒドイわ」　　　　　　　　　　　　

社会主義大革命はユダヤと宇宙人どもとの間でとうの昔から人類の歴史に織り込み済みだ！
日本共産党でさえ例え権力を掌中にしても彼等が世界ユダヤの一部であり自衛隊と
グルで1998年からの数年間完全にファッショ・ユダヤの凶悪犯罪に手を貸した事、
宮本が真実の共産党幹部を査問に名を借りて殺害し戦前の共産党を徹底破壊し、
戦後共産党を名実共に乗っ取り、超過利潤による国民買収と言う犯罪行為に加担して来た事、
等々数限り無い階級的犯罪行為を重ねて来た事実に対し国民的批判、指弾に曝されるだろう！
社会主義大革命は総てを白日の下に曝す！この正義の現実化の前には何人の犯罪も
逃れ出る事は不可能である！虚偽、偽善は超過利潤によって造り出された悪しき
歴史的遺産だ！
誰しも真実を心の底で待ち望み清潔な人生を送りたいと願っている！超過利潤の壊滅こそ
正義の具現化を達成する！
もう見ざる聞かざる言わざるは過去の遺物に変わる日は今や刻々と近づいている！

2007年は赤字国債即ち超過利潤が大問題になる年である！又、憲法改悪策動、教育基本法改悪策動と
勤労国民との矛盾が激化する年でもある！
これら悪虐の限りを尽くそうとする支配層との激烈なる歴史的に最終的な階級闘争が
開始される年である！
この社会主義大革命における勤労一般国民の勝利は既に不動、不変のものである事は
良識ある人ならば十分予見出来るものだ！
赤字国債発行による超過利潤での大半の国民買収、この買収に伴う数々の犯罪の為に
我が国民の精神、倫理、道徳、一般的に文化は腐敗と堕落、虚偽と偽善の極限に
達している！この文化一般の堕落、腐敗の為に数多くの自殺と家庭内暴力犯罪が
蔓延している事は誰の眼にも明らかな厳粛な事実だ！この文化一般の超過利潤による買収を源とする
腐敗が数々の我が国民の悲劇を招いている事は誰の眼にも明白である！
この超過利潤による大半の国民の買収の為に過去数十年間の間おきてきた悲劇と犯罪に満ちた
社会を更に利潤追求原理主義を貫こうとする教育基本法改悪策動により突破維持する支配層の
思惑は全く筋違いと言うものづある！犯人は政府、日米反動独占であり教育の憲法である
教育基本法の責任に転嫁するとは一体何事か！犯人である自民党公明党及び日米反動独占体を
我が国の権力独裁の地位から蹴落とし我が一般同胞、勤労国民の代表からなる、
（省略されました・・全てを読むにはここを押してください）

カルト教育反対アゲ。

国を愛し、国のために死ね！
なぜ１億総玉砕しなかったのだ。
恥をさらして生き残った者に愛国心をうんぬんする資格はない。

昔から地主・議員などの有力者は
庶民など犬猫くらいにしか思っていないということだろう

赤紙を貰って、動員し、自分はぬくぬく

>>287
>庶民など犬猫くらいにしか思っていないということだろう

激しく同意。
ガキなんぞ犬猫と一緒。ガンガンぶん殴れ！！










ってＮ即＋の教育関連スレにしょっちゅう出てくる煽り文句だけどさ。

△　＞庶民など犬猫くらいにしか思っていないということだろう

◎　魏志倭人伝を読むと邪馬台国の女王は魏の国に「生口」数十名を
　　魏の王様に贈り物として献上している　
　　下々はそのころから奴隷、生きている口という扱いのようだ
　　犬猫のような自由が無いだけ、犬猫より下だろうと推察される

>>287
日本の政治ってそんなものだよ。>>156で話をしたけど。
日本の社会や政治って国民に本当に冷たい。
最近母から話を聞いたが。
幼少の時フランスに住んでいたことがあり、兄弟がいた俺たちのためにフランス政府が養育費を支給してくれた。
月額ひとりあたり７０フラン位。（１９７０年頃だが。当時のフランは非常に高かった。）
当時のフランス政府は出生率の低下に悩まされており、その対策のために支給したのだ。
フランス国籍を持たない俺たち外国人に対しても支給してくれたのだ！
幼稚園、小中学校の給食費は無料！しかも大変おいしい！

それに比べ日本は経済大国なのになんと政府は愚かなのだ！
国民から税金をボッタくるだけ。
年収８００万も支給されてる役人が多いらしい。
病気で働けなくなったり、失業に苦しんでる人が生活保護の受給を申請しようものならたちまち却下される話も聞く。
俺が失業していた時、国民健康保険料月額￥４９０００請求されたぞ。減額や免除は一切却下！

え？生活保護受給者を減らしたいからって？国保財政が赤字だからって？
それなら労働法を改正して正社員増やす対策立てろよ。
定年まで働けるようにすれば生活保護受給者が自然と減るはず。
ところが国も企業も低賃金で不安定な雇用を増やしてる。
将来、予算や税負担が増え結局は国も企業も自分で自分の首を絞めるだろうね。

え？おまえは非国民だって？
日本って異質な者を排除する社会風土があるからなあ。
「はだしのゲン」見ただろ。
戦争に反対する父親に対して町内会の連中が「非国民め。非国民め。」と白い目で睨みつけていたのを。
あの顔が忘れられないよ。
小学校高学年の時、少年ジャンプで連載されてたよな。
いじめられっこだったから余計トラウマが強かった。

とにかく犬猫みたいになっちゃいけないよ。
理不尽なことをされたら勇気を出して抗議しようぜ。

このままでは『非国民』としてイジメられる子どもが大量発生する。
そういう社会になってしまう。もしそんな世の中になっても、「アベにだけは屈するな」（笑）
あと、他人の痛みがわからない政治家より、イジメられっ子の方がずっといいと思う。

陰湿ないじめが増えたのは２つの理由
�@教師が放っておくから
（厳しくすると、生徒の反発が教師に向く、昔の校内暴力は生徒と教師
が喧嘩をしていた。今の教師はそうなりたくない。教師が無責任を装う
ほうが、生徒同士でやり合ってくれるから、とばっちりに合わないという理屈）
�A今は喧嘩戦国時代ではない。昔は姑息な悪い奴は、さらに強いやつが
セイバイした。昔は弱いものイジメをするような奴は格下に見られ蔑まれた

いじめを無くしましょうなんて言っても無理
やられたらやり返せ！それでも男か！って教育しないと無理
それか、いじめるやつを見つけたらそいつを更に誰かがいじめるとか…
いずれにしても、常識的な方法ではいじめはなくならないよ

道徳教育なんて、ろくにしてないだろう。
僕が小学生だった時代は、道徳の時間があっても、
ろくに授業をしないで、別のことをしてたけど。

障害者自殺支援法といい、イジメと言えば自民党がまず思い浮かぶけど、
国をあげての一大イジメだったのがイラク人質事件。

なかでも「反日的分子のために血税を用いるのは強烈な不快感を持たざるを得ない」
など言ってイジメの口火を切ったのが柏村武昭（2001年初当選）自民党議員（元お笑いマンガ劇場）。

2004年4月26日にその大暴言を吐いた彼はその直後にナント、
『防衛庁長官政務官』に栄転している（2004年9月）。
そして、安倍政権が発足した後ただちに『防衛外交委員長』へ（2006年10月）。

実績があるとも思えない芸能人議員。その彼がトントン拍子で出世するのは、
“汚れ役”を引き受けた見返りにポストが用意されたと見るしかないだろう。

子どものイジメを問題にするなら自民党は、己のイジメの責任をまず取れ。
柏村武昭を除党処分にでもしない限り子どもたちに示しがつかないだろう。

　いままで、道徳の時間ってあったか？

>>293
フランスの小学校は道徳の授業なんてなかったが
いじめをする生徒に対しては親も教師も厳しい態度で叱った。

今の日本の小学校で行われてる「心のノート」って何だろうね。
あれで教育の荒廃やいじめや非行がなくせるのと文部科学省は思ってたのか。
なくならないよね。
子ども達の心の中まで管理されれば弱い者に当たり、いじめ自殺が増えるのは当然の帰結だ。

>>296（>>156）
おフランスの偉いところ（嫌なところもいっぱいあるけど）はさ、
「愛国心」と「反権力」が矛盾しないものであること、
つまり「国を愛するが故に、国を悪くする権力者を批判し、打倒する」
ということが歴史を通じてきっちり行われてきたところだよね。

２ちゃんのウヨや森・小泉・安倍政権が国民に押し付けたがる「愛国心」って
ただの排外主義（でもアメリカには弱腰）か、「愛政府心」でしかないんだよな。

いちおう言っておくがフランスがどれだけ変遷を繰り返して
周りに迷惑かけたか知ってるのか？
あんなこと現代でやれるわけがない。

>>297
そう、フランスでは生活や権利を侵害されればただちに抗議行動を起す。
失業者の増加で暴動も起きてるし、若者の雇用対策にしても大規模な抗議集会やデモが行われた。
試用期間２年間はいつでもクビにできるなんてお粗末な対策をすればみんな怒りだすだろう。
日本なんか国会で簡単にで可決してしまうな。
フランスでは日本みたいに低賃金不安定雇用の派遣労働が拡大すればたちまち暴動が起きるだろう。

ところであなた、「おそ松君」知ってますね。「おフランス」ってイヤミが使ってる言葉。
　　　　　　　　　　　　　「シェー！」

>>298
フランスに住んでいた俺でも知らないことがあるが。
確かにフランスの社会や歴史でも「闇」が存在することはあるね。

>>1
虐めが増えたんじゃない、死に至らしめる悪質虐めと、
虐めがネタのぬーすが増えたんじゃない？
虐めは前から日本に存在していた。

家庭では妻虐め、学校では同級生・下級生虐め、職場では同僚・部下虐め。
旧日本軍でも部下虐め。どれも昔からあるのばっかり！

あたしには子供ばっかり叩いて大人の醜さを無視してストレス発散しましょ！
って聞こえるね！

清和会のせい

>>300
言ってしまえば最近急増したのは、イジメじゃなくてイジメのぬーすだね。

奴隷化教育法成立のためにイジメの問題を利用しようとした自公政権も、
政府の思惑どおりに報道を続けるマスコミも気に入らないから、
ちょっとだけセンセーショナルなスレタイにしてしまった（笑）

でも、金太郎飴のような子どもを作る場に学校教育がなれば、
枠からはみ出た子はイジメの対象になると思う。

リスザルは集団の中で必ず1ぴきいじめる対象を作るのだそーです
飼育係がいじめられてるリスザルをかわうそうなので、どこかよそに移してあげると
また別のリスザルがいじめられるのだそーです。
人間も似たようなもので、自分より劣っていると思える人間をだれかつくることで
心の平静保とうとするのだそーです。それはおかれた環境に余裕がないからです。

思い当たるところはございませんか？

いじめは、昔からありましたが、自分にしっかりした目的や、夢があればいじめられても
耐えられたものです、でも今は何でもあるし、苦労しても将来リストラにあったりろくなことがない大人をみていると
夢も希望もないのは子供にお見通しなのでしょう、だからすぐ死をえらんでしまうのでしょーか？

毎年３万に近くの自殺者を出す国など、絶対に指導者が悪い！

教育基本法を変えたとこりで、どうにかなることではないでしょう。


毎年３万ぐらい自殺者がでるのは、間違いなく指導者のせいです。

なんで他人は他人、自分は自分、って思えないんだろうね。
自分と同じじゃなきゃ仲間と認めない。
イジメの問題に有効な対策がもしあるとすれば、
小さいうちにいろんな種類の人たちとよく遊ばせることだと思うけど。

>>293
ある地域では、道徳の時間に同和教育やっているところもある。
もちろん教えているのは、解同のお友達である日教組の教師だ。
解同はこれによって、子供の時期から自分たちへの批判を封じようとする。
批判を封じれば、あとは連中の好き勝手・・・・強請たかり、公金横領など何でもありだ。

福岡の事件も、加害者は同和の糞ガキだそうじゃないか。
おそらく、教師の黙認の元、こいつら好き勝手していたんだろうね。
こいつらの親も強請たかりを生業にするＤＱＮなので、当然ながら子供もそうなる。
もしも、ちゃんとした道徳を教えて、強請たかりや集団リンチは卑劣な事だと認識させていれば、ここまで酷くはならなかったかも知れない。
まあ、ＤＱＮには理解出来ない可能性も高いが。
とりあえず、同和教育という名の特権階級製造教育は即刻やめるべき。

道徳教育ってのは親がやるもんだよ
親が教育を放棄した結果
国のせいにするなんて、笑えるバカ親理論だな
外国と日本の違いは、甘やかしてるか厳しく躾るか
日本から親の躾が消失してると認識できない人は、既に親になるべきじゃない人

>>306
その通りだよ。
日本人なんか欧米人に比べたら親の躾が怠惰すぎる。
日本人は肝心な時に子どもを厳しく叱らない。
いじめる子がいたら体罰を与えてもいいくらいだ。

放っておけば自然に社会が適正させるとでも思ってるんだろう
一人や二人なら問題ないが大勢がそう思っちゃったんだろうな結局。

>>297

禿同！

そうだな、オレもこの国好きだよ。愛国心あるよ。

であるからして、この国を壊すアベと層化にはガツンとやってやりたいね。


、、と言うことで、反権力の人間も明確な国家意識を持ったほうがいいね。
権力は完全ではないが、変な権力者は、マシなのに変える努力をしなくっちゃね。

いじめの現場↓
http://www.massivegalleries.com/vids/mtg/make-them-gag-013/index.php?nats=MzY3OjU6MTA

子供たちに正しい規範を、と言いながら、自分達の悪事発覚には居直り続ける安倍政権。

「いじめ問題をうやむやにするな！」
事実を隠ぺいする学校と行政に対し、ついに２ちゃんねらーが立ち上がった
電凸　メル凸　スネーク活動
嘆願書　千羽鶴　大規模オフ
・・・そして祭りの胎動が
http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1164212008/l50
このニュースを海外メディアにリークしてくれるヤシ大募集
詳しくは本スレ＆まとめサイトを参照されたし

村八分、よそ者蔑視、乱交祭りに夜這いなどの伝統文化は
どうするつもりですかね？

子供は大人の真似をしてるだけで、一番の問題は大人

>>306
激しく同意!!

306ってのは子供がいないか、よほど恵まれた環境なのか、自分の家庭を知ろうともしないで一般論をいっているか、そのどれかだな。

今まで道徳教育はあまりやられていない。

これからは良くなりそうですね。

まあイジメと一言で言ったって色々な種類があるけどなー
なんとなく集団に迎合しなきゃいけねーみたいな雰囲気が
なんとなく集団に迎合できなさそーなやつを叩くみたいな行動になってる
ってことだろう

まあイジメと一言で言ったって色々な種類があるけどなー
本当にヤバイ人間が主導する暴力的なイジメってのはハンパじゃねーよ
人を脅していじめさせたりするからなー。こんな人間に巻き込まれたら
その時点で一生終わり。あんまりやばいやつは排除しないとほんと。
教師も頭わるいからイジメと喧嘩の区別ができない。被害を訴えたやつに「喧嘩両成敗」やってた
その凶悪イジメ人間はその後も幾多の人間を廃人にしながら本物の極道となったそうである。
そして某権力党にも近いとしょっちゅう言われている
その極道団体は右翼団体を作って悪いのは外人だと日々街宣やってるわけだ。

でもイギリスでもイジメ問題になってるし
もしかして世界的ブームなんじゃないの

>>320
最近の新聞読んだらイギリスである日本人の子が「ジャップ！」と生卵を投げつけられた。

フランスではあるドイツ人の子どもが「ヒトラーの息子」といじめられた例があるらしい。

文化大革命の中国では中国残留日本人孤児は「少日本鬼子（シャオリーベングイズ）」と罵られ迫害を受けた。

悲しいかな、戦争のため国家が国民に敵対心を煽り子ども達の心までこうも歪めてしまうのだ。

>>321
失礼しました。誤字の訂正をします。

「少日本鬼子」（誤）⇒「小日本鬼子」（正）

>>1 お前不思議な奴だな！　その「いじめ」がない事が道徳なんだが？？

「いじめ」がある、ゆうことは、道徳を知らないから？知らない振りしてるから？
「いじめ」が有るわけで、道徳教育が行き届いておらん・・ゆう事だが？？

大体・・＞洗脳教育・・・がなんで？道徳に繋がるわけ？
それは、単なる思想教育であり、歪んだ道徳ではありえん事だよ。

大体、歪んだ教育は初めから、道徳教育ではないわけだよ。
歪んでおらん教育が、道徳教育な訳だよ？何？誘導？洗脳？・・したい訳ｗｗ

>>1
ばーか。「道徳教育」をちゃんとやってれば「いじめ」は酷くなりません。（なくなりはしない）

問題は、「道徳教育」の時間に「学級活動」つまり、体育祭の役員決めとかやって道徳授業をやらない

「馬鹿教師」が多いこと多いこと・・・
そしてその馬鹿教師の所属は？



「日教組」



ハイ。サヨクは百害あって一利なしということが明確になりましたね♪

卒業式で、日の丸掲揚、君が代斉唱している学校では、いじめはゼロだ。

現在の教育基本法は日本国憲法のようなアメリカからの押し付けではなく、わが国の文部省において、教育改革のための専門委員会で作られたはずです。

日本人の教育者たちが、戦前から変わらぬ「教育はこうあるべき」という常識や価値観、そして戦争への反省など歴史反省をもって、将来の日本をになう子どもたちの教育を真剣に考えて作ったものではないでしょうか。

その教育基本法は結局さほど教育現場に影響を与えることなく飾られたまま、日本の学校では、自虐教育とも揶揄される無責任を特徴とする戦後教育が行われてきました。

先達が将来の子どもたちのために、重い反省と教育にたいする責任感をもって作り上げたものを、戦後教育で無責任教育にならされた人たちが、ブームにおされて気軽にいじりまわすのが果たして正しいことなのか。

この教育基本法が作られたとき、その時代背景が敗戦時で、不公平な時代であったということが、そのまま教育基本法それ自体に非民主的な部分がある、不適切なところがあるということにはならないはずです。
それでもなお不適切がある、改正が必要とするのなら、その根拠を説明し、議論すべきです。

わたしたち日本人に足りないのはむしろ教育勅語のような道徳教育の根幹となるものであって法律ではないと思います。 法律を改正するにはそれ相応の理由が必要です。

> ７億３千万円もの血税を投じて、検定もなしに「心のノート」みたいなナショナリズム高揚のための
> 「道徳教材」が全国の小中学生に強制的に配布されるならば、
> 同時に、｢茶色の朝｣や｢戦争のつくりかた｣（http://www.ribbon-project.jp/book/）も配布されなければフェアじゃないと思います。

偶然目にした『「茶色の朝」を迎えないために（JANJAN - 2004/06/24）』って記事のご意見板より。
まったくその通りだと思う。
道徳や倫理というのは善悪の両面から社会に影響を与える可能性があって、
だからこそ、偏った道徳を統一的に学校で教えることは避けないといけない。

学校教育に思想の多様性（先生や生徒の自主性）を認めない国は必ず道を誤まると思われ。

それはそうと、『茶色の朝（短編寓話）』と『戦争のつくりかた（短編絵本）』。
お暇な方はぜひ読んでみてね（笑）。『戦争のつくりかた』はリンク先から読めます。

_∧＿∧ ∩
　　　　　　<丶｀∀´>彡　いじめは子供の間引きニダ
　　　　　　　 ⊂彡　　 　虐められる方が悪いニダ

いじめはどこでも必ず起こる物。
ハリーポッターの世界でも、バックトゥザフューチャーの世界でも
苛めがみえるように、学校でのいじめの無い国など存在しない。

対策としては監視とペナルティで予防と処置を常に怠らないことで、生徒に
規範意識を叩き込むことぐらい。
いじめ対策という観点では放任主義が最低の道。

JANJANなんてカルトのチラシ見てる人にはわからんかもしれないけど。

いじめが増えたように見えるのは所詮報道のさじ加減だろ?
いままで取り上げなかったような事件をどんどん
取り上げてさもここ最近になって急増したような演出を
しているだけじゃん。
もう少しすればいじめ問題は忘れ去られて別の話題で
盛り上がっているだろう。
２CHネラーもなんだかんだ言ってマスコミに踊らされてるんだよな

>>1　道徳教育をし先ず人間として牽いては将来社会人としての基礎的
人間形成の為の教育は学問と同格以上に必要な事である，是が何故愛国
洗脳教育なのだ！お前等左翼の無責任な観念論で世間を混乱に導く行為
は許せない！お前等日教組が邪まな教育して来た結果が虐めや不登校の
子供達を生み出しているのだ世間に謝罪して教員を辞めろ！

緊急！！！！　　平和スレッド！！　　日本の平和を守ります！！


http://society3.2ch.net/test/read.cgi/ruins/1163845869/l50
http://that4.2ch.net/test/read.cgi/diplomacy/1163845002/l50
http://money4.2ch.net/test/read.cgi/seiji/1163769133/l50
http://society3.2ch.net/test/read.cgi/mass/1163525590/l50
http://news18.2ch.net/test/read.cgi/news2/1163693299/l50

国がどうやって道徳教育なんかするのかねぇ
誰にするの？　そんなヒマあるの？　　教えてくれ

＜いじめについて＞
いじめの根本原因は、自民党が経済中心社会（会社主義）にしたので、家庭が崩壊
したため。

なにか（経済活性化）を得るためには、なにか（家庭、道徳、平和な社会）
を犠牲にしなければならない。
そして、それらを失った....。
しかし、家庭、道徳、平和がくずれれば、いずれ社会全体が崩壊する。

はっきりいいまして、今の日本人はたんなる金儲けマシーンです。

金儲けマシーンには、人格も人情もありません。

いじめは、歴史的にも世界的にもあります
自民が悪いだの、どこが悪いだの・・・
そんな単純な問題ではない！ってのは普通の方は理解しております
ただ、学級崩壊とかの原因はあると思いますがね
これは、日教組が悪い！の単純な理由ですが

維持目か維持女かしらんが
　
代用叩きで、尻叩けなかったからシリアが悪いとか
UNkoじゃないからチャベスが悪いとか、やってんのは
アメリカ共和党だろう

＞いじめの根本原因は、自民党が経済中心社会（会社主義）にしたので、家庭が崩壊
したため。

仕事ばかりやらされてるから、子どもを見てる時間がない。
親と子どものコミュニケーションがない。
話もしないから、ただの他人。ー＞　家庭崩壊

この理屈がわからんかなあ。

＞３３７
自民が悪い、日教組が悪いって言うのは簡単ですが、

どこが悪いのか？原因はなんなのか？ってことまで考えて言わないと
主張に納得する具体性がないです。

しかしなあ、指先でUN十億やってる親父が太ってる奴は信用できる
ってだけでNHKやそのほかでデブばっかり出るんだぜ
　
下手なこと子供相手でもはなせないよ、誰だよ歯にしかけものして盗聴してんのは

１＞お前みたいな奴が嫌らしいスレッド立てるからだ！

胃締めか遺児女かしらんが
　
おんなの買い合わせやってるからアルカイダが悪いとか
たまなんて猫が悪いからスーダンが悪いとか、こんなこと
ばっかりいってるのはアメリカ共和党だろう
　
それとその親父ギャグだけで動く高瀬中学の馬鹿とかさ

>>340
日教組→体罰反対、ゆとりの教育推奨、ジェンダーフリー推奨、運動会順位付け反対・・・
これらから導かれる答えは・・・
もうわかるだろ？

＞３４４さまへ
３４０ですが、ぱっと見て、半分は正しいとおもわれますね。

>>345
ありがと

　イジメ自殺が社会問題となっている。新聞でもテレビでも識者と称する恥知らずたちが、
おためごかしの助言を垂れ流して小銭を稼いでいる。イジメに苦しむ少年少女よ、あんなものが
何の役にも立たないことは、君たち自身が一番良く知っている。唯一最良のイジメ対処法は
報復に決まっているではないか。

　実はイジメ自殺は何年かごとに社会問題となり、そのたびに真実の声が良識という名の
愚論によって圧殺されてきたのだ。十一年前にもイジメ自殺が相次ぎ「少年ジャンプ」が
悲痛な叫びを特集連載した。それをまとめた『いじめレポート』（集英社）にこんな声がある。
「徹底的に体を鍛えた。復讐（ふくしゅう）のために…。やられる前にやれ！」（Ａ男）。
Ａ君は拳法、柔道で「歩く凶器」となり、イジメを粉砕した。睡眠薬自殺未遂のＣ子さんは、
死を思う気持ちよりも「憎しみの方が強くなった」「私もガンガン殴り返す」「女でも
やるときはやるんだ！」。別の女児もこう言う。「どうしても死ぬっていうんなら、
いじめた奴に復讐してからにしなよ」

　学校では報復・復讐は道徳的な悪だと教える。しかし、それは嘘だ。人間が本来的に持っている
復讐権を近代国家が独占したに過ぎない。大学で法制史を学べばすぐわかる。復讐は道徳的には
正しいのだ。現に、ロシヤに抑圧され続けたチェチェン人は果敢に復讐をしているではないか。

　被害者が自ら死を選ぶなんてバカなことがあるか。死ぬべきは加害者の方だ。
いじめられている諸君、自殺するぐらいなら復讐せよ。死刑にはならないぞ。
少年法が君たちを守ってくれるから。（評論家・呉智英）


ソース:イザ！
http://www.iza.ne.jp/news/newsarticle/books/breview/29130/
前スレ（立った時刻　2006/11/26(日) 13:19:05）
http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1164514745/l50

>>347
同意するところは多々ある

>>347-348
自殺と殺人、両方多いのは旧ソ連東欧のような絶望的なところだが、
それ以外は自殺の多い国は殺人が少なく（先進国とりわけ日本）、
殺人の多い国は自殺が少ない（発展途上国）という傾向が顕著に見られる。
不当なイジメの報復暴力は情状酌量してもいい段階に来ていると思う。

いじめられたらいじめ返そう。
相手が涙を流して許しを請うても。

与党教基法改悪案
第十七条　教育振興基本計画

政府は、教育の振興に関する施策の総合的かつ計画的な推進を図るため、教育の振興に関する施策についての基本的な方針及び講ずべき施策その他必要な事項について、基本的な計画を定め、これを国会に報告するとともに、公表しなければならない。

２　地方公共団体は、前項の計画を参酌し、当該地方公共団体の実情に応じ、当該地方公共団体における教育の振興のための施策に関する基本的な計画を定めるよう努めなければならない。



教育の振興に関するルールを政府は定めても、国会に報告するだけでよく審議などは一切行なわれないってわけ。民主主義はどこにいった？
「郵政民営化イエスかノーか」みたいな（他の様々な改悪の意図を隠すための）ワンイシュー選挙で選ばれた政府が作成した計画が、何の審議も経ずに地方に通達される。
代議制民主主義の欠点を見事についた悪辣極まるやり方。

>>350
実際は難しいがな・・・
教師に期待するしかない！
それには教師の権限を増大させることだ！
日教組、馬鹿親を黙らせるしかない！
この意味がわからん奴は○ヨだけか？

いや,ノータリンコギャルの脳味噌の中身がパァーなせいさ。

>>352
そんな権限をあずける教師を、誰がどうやって育成すんの？
何年ぐらいで現場で使えるようになんの？
教育予算は減少傾向にあるけど、お給料はどれぐらい払うの？
（優秀な人材を安い給料で働かせたら、逃げるよね）

「アメリカインディアンの教え」と言うそうです↓。

これも道徳の一面だろうけど、教育勅語を生徒に叩き込むような
戦前日本式の教育とはまったく逆だ、ということに注意してほしい。

> 批判ばかり受けて育った子は　非難ばかりします
> 敵意に満ちた中で育った子は　だれとでも戦います
> ひやかしを受けて育った子は　はにかみ屋になります
> ねたみを受けて育った子は　いつも悪い事をしているような気持ちになります
> 心が寛大な人の中で育った子は　我慢強くなります
> はげましを受けて育った子は　自信を持ちます
> ほめられる中で育った子は　いつも感謝することを知ります
> 公明正大な中で育った子は　正義心を持ちます
> 思いやりの中で育った子は　信仰心を持ちます
> 人に認めてもらえる中で育った子は　自分を大事にします
> 仲間の愛の中で育った子は　世界に愛を見つけます　

…と言っても、優劣の問題じゃない。上の教育だけでコトが済むなら少年法など必要ない。
だからと言って少年鑑別所みたいな小学校では、おそらくそれなりの子どもしか育たない。
他の道徳観（たとえばイスラムやキリストなど）だって いくらでも存在するし、
人生は一度きりしかないから、他の生き方と比べてみるわけにもいかない。

つまり、各校の道徳教育の内容、ましてやヒトん家の教育方針に政府が口出しするな、と。
どうしても一言言いたいのなら、政治権力に頼らずに、
教育学者や文化人にでもなって一市民として社会に訴えるべきだろ。

>>334 国が道徳教育をする？　道徳教育するのは担当の教師だろ！
どうも道徳教育受けた経験も無い人間とは噛み合わん！

道徳教育は、私立学校はさておき、少なくとも公教育の場においては国家が責任をもって果たすべきと考えます。
誇りをもって公共の福祉に貢献せんとする、真に民主主義国の主権者としての責任を全うする人材を育成するのも国家の責任です。

その責務を果たす為にも、国家が責任をもって教員を養成しなくてはなりません。
国家が教育に責任をもつといっても、政権をとる政治家が直接教育現場にいくわけではなく、
教育の基本的な指針を示すことがその具体的な仕事になるでしょう。

記憶では、被差別部落の歴史的な事実などを習った気がする。
小学校では原爆のこととかも習った。
ウヨクにとって耳の痛い日本軍がアジアで何をしたか、とかの事実は歴史の授業でも習った記憶が無い。

ある事実から何を考えるか、そっから先のことは生徒の勝手だと思うけど。

あと、「日本国民とはこうあるべきだ」的なのはさすがに習わなかったね。
それは学校で教える性質のものではないと思うし。

>>357
基本的人権と民主主義については、大学の教養課程で憲法の時間に習った。

金儲け主義が道徳、倫理に優先する社会。
金儲けのためには、いじめでも、強制労働でも、なんでもＯＫ。

あなたの会社でいませんか？　上司だからといって、人間として言っていけないこと
を、平気で言う人？　
仕事のためには、道徳はどうでもいい人。
仕事だから、死ぬまで働かせてもＯＫっていう人。

大人がいじめだらけ社会なのに、子どものいじめを減らそうって難しいのと
ちがう？？

>>352
フランスの学校ではいじめは少ないし、いじめる子がいれば親も教師も厳しい態度で叱った。
フランスの小学校には道徳の授業がない。
道徳教育の目的のひとつに「いじめはいけないよ。」と教えるはずなのだが。
日本の小学校は道徳の授業があるのにいじめはフランスの小学校より多いのが不思議だ。

どんなことを習ったかというと、人は個人として尊重されなければいけません。
自分の自由や権利を尊重してもらうためには、他の人の自由や権利も尊重しましょう。
そのような人権相互の矛盾衝突を調整するために認められる衡平の原理が憲法が定める「公共の福祉」です。
決して国民が国への奉仕することを指しているのではありません、、、みたいなこと。

それから、義務は権利の裏返しであって、権利を主張する者がいてはじめて義務が発生します。
自発的な社会奉仕と義務を混同してはいけません、、って。
「アメリカインディアンの教え（>>355）」的に言えば、暖かい社会と家族と学校の中で育った子は、　
社会奉仕の心を持ちます。…って感じかな（笑）

>>355
いい話だなぁ。

教育勅語とまったく逆というか、子供に接する大人達に知ってもらいたいｗ

日本が悪化した原因とおもわれること

金儲け主義　会社主義　金持ち崇拝
労働時間が長いというか、密度がありすぎ（一秒も遊んでいられない会社）
（一秒も遊んでいられない会社）って　本来、頭がおかしいことやってると思える。生物として異常
税金、取りすぎ　固定資産税取りすぎ
税金、無駄づかいしすぎ、公共事業でくだらないもの建てすぎ。

緑、木をなくしすぎ　自然物なさすぎ　人工物おおすぎ
マスコミがＣＭ流しすぎ
暴力映画、漫画ふえすぎ
なんでも管理しすぎ

結局、いまの日本は工場だ、工場の中にちょっと遊ぶところがあって、
なんとか、休める場所があるが、すべてが、工場の中におさまっている。
人間の生活そのものが、工場生産システムの一部だ。

まぁとにかく。自公政権と経団連は、今までの金持ち優遇／弱い者イジメを悔い改めろ。法改正の話はそれから。

国家が教育するということは、愛国心教育を認めるってことか？

戦争に負けるまで日本の財閥は、極限まで肥え太った贅沢を極める特権階級だった。
他方で国民は、上下関係と秩序を重んじて お国のために低賃金でひたすらに働いた。

ところで、現代日本に代表される新自由主義社会は、「強者の自由」とも言われ、
企業のコングロマリット化（財閥化）が進み特権階級だけが肥え太る仕組になっている。

…というように、現代日本の経済政策と戦前日本の価値観は とても相性がいいらしい。
愛国心教育の行き着く先は、どうやら格差社会の固定化みたいだね。

陰湿ないじめが増えたのは、テレ東が乳首を規制したために、若者の性欲が暴力衝動にかわったため

貧しく格差がある国ほど愛国心は強いからね

普通に親のせいだろ。

>>368
いやそれはネットワークコネクタのAMPに乳首のようなカバーつけられるとNASAが困るからさ

いや俺のせいだよ

非は国やな

この話題も次の参院選までには忘れさられるであろう
そこまで自民は計算済みだよ
日本国民！それでいいのか？

じゃあみんなMIB対策でサングラスつけて寝るか

同じ道徳教育を受けても社会全体の土壌環境によって受け止め方も変わる
習った事を子供達が実行し道で挨拶しても大人達が知らん振りでは子供達
には道徳が育たない，子供達は大人の態度を見て育つ社会全体の環境から
変わらないと時間の掛かる問題だが必要な事である

>>367
なるほどね。
国民にやさしくない国ほど愛国心を強制するね。

大日本帝国　ナチスドイツ　中国　北朝鮮　民主化前の台湾や韓国　スターリン政権のソ連

>>370
駄目ですよ、結論を言ったら・・・

格差をグレードアップさせ世界各地侵略しまくりのたジョージ・ブッシュとかもな

>>379
駄目ですよ、意味不明のこと言ったら・・・

>>379
釣りに決まってるだろ！

いじめの隠蔽指南なら
Ｓ玉県Ｋ谷市Ｈ陽中がおススメです
加害者たちが被害者に対して
いじめがバレるようなことがあれば
被害者の親族に危害を与えるという
脅迫さえ、無かったこと
過ぎたことにできる実力です

チョンと穢多が日本人の振りして都市部に流入したから問題が起きてるだけだろ？

>>383
軍隊内部であった（今の自衛隊でもあるだろう）イジメは
併合したせいか？

集団ストーカーメンバー
足立区竹ノ塚周辺で
ボロアパート管理の大塚姓はガチ
道楽商売系はやばい
主にババア軍団で活動
狙われるのは
ババアが好む年下男性と
息子の餌食候補の女性
川崎市中原区の大塚姓もガチ

【政治】"家族一緒に夕食、「３０人３１脚」など" 子どもの「心の成長」策提唱…教育再生会議
http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1164839084/

・・・駄目だこりゃ

>>156
遅レスだがそうなんだよな。
欧州ではいじめもあるがそれを批判したり先生にちゃんと報告する子がいるんだよな。
対し、日本は見て見ぬふりが多いからね。国民性の違いかもしれないが。
でも教育基本法改正したら余計増えそうな気もする。
愛国心だとか日の丸・君が代強要したら自然と権力になびく子が生まれ、権力になびくということは
学級内で言えば力を持った奴や多数派の意見によりなびくようになる。
結果的に余計いじめが増えそうな気がするのは俺だけか・・。

個性の抑圧はいじめにつながりかねないね

過剰に個性を尊重したのがいじめ問題の原因だろうに。子供に矯正は必要だ。

個性を尊重するとなぜいじめにつながるのか、理屈がよくわからない

>>389
個性尊重系の学校と規律重視系の学校だと、いじめは後者のほうに
多い（抑え付けられてるから、弱い者にむかって不満が吹き出す）みたいな
イメージあるけど、どうなん？

>>391
実際、管理教育で有名な千葉と愛知は、毎年必ずいじめ発生率で上位を争っている。
全日教連（自民党系の教員組合）王国の栃木も、確かワーストクラスでなかったかね？

>>392
全教は共産党だろ
イジメの統計なんかない

嘘つきだな
朝鮮人だろ？
君が代うたいたくなけりゃ半島に帰れ

http://ime.nu/ime.nu/rforum.rakuten.co.jp/?act=cattop&sid=2&cname=jujido
兵庫県立神戸高校のイジメ主犯の親父です。
イジメる親の顔はこういうもんですよ。
被害者は車椅子生活になっています。

>>391
まさにあなたの言う通りだ！
俺が体験したことだが、フランスの学校は個性尊重系、日本の学校は規律重視系だ。

フランスの学校は中学も高校も服装も髪型も自由。
小学校ですら休み時間にビー玉や兵隊の人形等の小玩具を持ち込んで遊んでも良いし、
チョコレートや飴を食べても良かった。
ただし、いじめが見つかれば日本の学校の先生以上に厳しい態度で叱った。
クラスメートもみんなおおらかだ。
異国の学校で言葉も満足に通じないのに友達はすぐできた。

日本の学校を見て驚いたのは中学校の校則。
俺が通ってた中学校では男子の髪型は前は目にかからないこと、横は耳にかからないことが規定だった。
髪型に対しては先生は寛大に見てくれたが、クラスメートは髪の長い生徒をいじめる、いじめる。
実を言えば俺もビートルズみたいに髪が長く、その髪を引っ張られたことがあった。（笑）
まあ、俺の中学校なんかまだマシだよな。
地方では男子生徒全員丸刈りを強制する学校なんて当時（約３０年前）珍しくなかった。
そんな学校に通うくらいなら、長い髪を引っ張られていじめられた方がまだマシだったよ。
そうして異質な者を排除す社会風土を生み出し、いじめの温床を作ってるわけだ。
日本と言う国は。

>>393
チョンはあんた。無知を晒すなｗ

全日教連＝全日本教職員連盟（自民党系）
全教＝全日本教職員組合（共産党系）

余談ながら、管理教育で有名な愛知県は、三重、山梨と並ぶ日教組王国としても知られる。

当事者の両親、見過ごす教師を市中引き回しの上打ち首に

管理教育ってのは日教組の逆だよ

>>355 大変ご尤もな環境例を並べておられますが，問題は其の様な環境を
如何にして造り出すか？　家庭に於いても今の保護者である父母が道徳を
重んじない教育を受けて親となり我が子に対する家庭教育は困難ですし
最初は抵抗が有ると思うが教師に権限を持たせある程度の厳しい躾を低学年
の時から覚え込ませないと解決しないと思います保護者から苦情が出ると
思うが国全体で人間形成の教育環境に努力が必要と思います。校則も厳しく
して校内暴力などの校則違反者は一年遅れの落第処分にし一年間の精神教育
を徹底的に行うのが良い　甘やかし教育は人間を駄目にする！

399その通り！そして国のためにいつでも死んでくれる従順な人間を育てなければ
国が駄目なる　そして支配者層がいつまで繁栄できるよう世論を誘導しなければならない
よって教育基本法の改正は強行に採決することが望ましい。

今なら　馬鹿な国民は、マスコミの協力もあり　いじめ、未履修問題＝教育が悪い＝教育基本法改正やむなし
になってるから、中身など知ってる奴はたいしていない、今のうちにさっさと教育基本法を改正すべき、
後になって国民が気づいてもたいしたことはない

>>398
愛知の場合は事情が特殊で、愛教組自体が県教委の御用組合になっていたわけだが。

>>395
日本もそういう面じゃおおらかになってきてるだろ。
ただいじめに対してもおおらかなのが問題なだけで。
規律か自由かという問題ではない。

まあ、刺客だの踏み絵だの、障害者自立支援（どこが）法だの、貧困層高齢者負担増だのを見てたら、弱い者いじめをやってる子供たちは自民党のマネをしてるんじゃないかと思うよな。

395　個性など尊重していたら、管理、統制がしずらいではないか、
日の丸に敬意を示さなければ、無理やりにでも頭をさげさせなければ、
国がだめになる！　権力者が右向けと言ったらそれに従う　そのためは
いまの教育基本法では無理があるのだ、一日でも早く法改正が必要なのだ
国民が気づかぬうちに

>>405
そうだ！個性重視？とんでもない！国民は権力にひたすら従順であるべきで、
それからはみ出す奴はいらん。
そういう奴は治安立法でﾀｲｰﾎする前段階で、学校や地域社会から放逐・排除し、
ジワジワとイジメ殺していけばよいのだ！思想犯として３万人死刑にするより、
３万人をひっそりと自殺させた方がばれにくいではないか！

それに今はネットもある。世論を操作して体制批判的な意見は「売国奴」と
レッテル貼りさせ「愛国心＝愛政府心」にすりかえて、現政権の支配を永続化させるのだ！
そうすれば治安維持法無しでも、平時は奴隷のように働き、有事にはお国の
ために文句も言わず戦う忠実な兵士が量産できる。

この、いじめってさ？・・苛められる側より、苛める側が興味あるんだろな。
いかに・・して、ばれないように、苛めるか？とかさ？

>>399
教育を語る前にまず日本語教育受けてきたら？

まっ、原始論（原始時代）で、いうなら、弱肉強食なんだろな。
この原理を、理解できんと・・「苛め」だの「差別」だのが、でるんだろな。
つまり、生きることに「甘えてる」ゆう事だろな。

まっ、甘えて生きるのか、気丈に生きるのかは・・当人次第という事でしかないんだが？
とかく？学識経験者・・とやらは、一貫してそれを否定してる環境が・・気になる！

406 良いぞ！　君の言う通りだ　このままで行けばもうすぐ我われの理想の社会が実現出来るぞ
それまではマスコミも黙っていてくれるし、国民もまだ気づいてない、もう少し辛抱だ！

俺は外国に行くから、後は頼む406！

おめでたい右翼がいっぱい出たな。
まあ悪いことは言わない。
あまりにも極端なナショナリズムを煽るとかえって国が滅びるよ。

>>395
今の日本にはこんなこと通用しないだろって
自由と身勝手が区別出来ないんだから
いじめを発見したら、教師がきつく叱る？
日本の教師がきつく叱ってみろ！
馬鹿親や日教組やマスコミが騒ぐだろ？
自由ってのは、規則の範囲内を責任を持って行動することなんだよ！

>>412
子どもをきつく叱ることに反対なのか。
それともそれができないのを馬鹿親や日教組やマスコミのせいにするのか。
子どもが悪いことすれば、親も教師もけじめをつけて叱るのが当然だろ！

>>395
一概には言えないと思うが俺が見てきたのはそういうのに似たのがあった。
まあ、規制とは少し離れるのかもしれないが人は見た目とは違うのがね。
俺が中学の三年の時のクラスは一見見た感じは非常にまじめな奴が多かったけど
一部の人間が特定の人間に対し、結構酷いいじめをしていた。
人格を完全に否定するような悪口や殴るなどの暴力などを。
逆に高校は結構男女とも今風な雰囲気の奴が多かったが皆仲がよくいじめのような
ものは全くなかった。
それどころかおとなしくて少々体育の時ドジなことしてたいかにもいじめられっ子的
な子をいじめるどころかクラスの人達が一生懸命応援したり優しい言葉かけたりしていた。
俺は人は見た目じゃないんだなと思ったよ。

>>413
現在、教師がきつく叱ることが出来ない風潮になっているから
学級崩壊だのが起きてるんじゃん！イロハのイじゃん！
それを助長してんのは日教組！
ま、それ以前に親が悪いがね

遊ぶことしかアタマにないようなバカは皆、同じ。

クビくくって死ね。

>>1　子供達に直接触れ合う事を良い事に左翼日教組こそ嫌国洗脳教育を
　　しているではないか，国は教職員の資質を高め反社会的思想の教職員
　　は排除して行くべきである

極悪人に道徳教育は効果なし。
もともと真面目な人間だけがさらに真面目になり
イジメの対象になる
それが道徳教育の効果だ

>>415
なるほど、あなたのおっしゃることは一面的には正解。

「教育の論理はまさしくストーカーの論理です」by内藤朝雄

http://www.amazon.co.jp/gp/product/4760120882
http://www.amazon.co.jp/gp/product/4876721041/

「本来子どもたちは学校を愛しているはずです。
　学校という共同体の中にあってこそ、子どもたちは至高の喜びを感じるはずなのです。
　それなのに、今子どもたちは学校を全然愛そうとはしていません。これはどうしたことでしょう。
　これはゆきすぎた経済の論理が子どもたちを堕落させているからだと思うのです。
　消費社会の欺瞞が、子どもたちを学校から遠ざけているのです。わたしは社会に怒りを感じます。
　消費社会のめくらましから切り離すことができれば、子どもたちは自発的に学校を愛するようになるでしょう。
　学校の中で友だちと共に学び共に育つことこそ子どもたちが本来あるべき姿なのです。」

「本来彼女は僕のことを愛しているはずだ。僕との理想の愛を生きてこそ、彼女の本当の幸せがあるのだ。
　それなのに、彼女は僕を全然愛そうとはしないじゃないか。これはどうしたことだ。
　あの男が彼女を堕落させているんだ。あの男のうわべだけの優しさが彼女を真の愛から遠ざけているんだ。
　あの男が憎い。あの男さえいなくなれば、彼女は自発的に僕を愛するようになるだろう。
　僕の部屋の中で僕と一緒に熱い愛をはぐくむことこそ彼女の本来あるべき姿なのだ。」

>>400 サヨは防衛と言えば即戦争，愛国心と言えば独裁政権と何んでも極端
な解釈しか出来ない糞頭脳だから国民の支持が得られない　社会全体を規律
ある環境に育て少しでも国の為社会の為に貢献し様と言う気持ちが無いのか！
何でもかでも反対し破壊思想の左翼は国家にとって反逆者だ！

資本主義のせい
皮肉しか生まれない

ttp://www.mainichi-msn.co.jp/shakai/edu/news/20061206k0000m040093000c.html

なかなか難しい。馴れ合いでも規律でもいかんというのは。

ワイドショーとか、２ちゃんとかブログ炎上とか見てたら、
「あいつは叩いてもいい奴だ」と判定された相手を大勢が寄ってたかって
叩きまくることに実に寛容な風潮があるよね。
みんなが石投げてるから空気読んで俺も投げる、すっきりするし、的な。
そういう世の中にいじめが存在するのは別に不思議でもなんでもないつか、
教師や道徳教育がどうとか、文部省がどうとかはあんまり関係ない気がする。

だから、日教組を絶滅させ（今でもそうとう弱体化してるらしいが）、教育基本法や
憲法を変えても、いじめはまずなくならないと思う。そうなったらいじめを誰のせいに
するのかってのは興味あるなｗ

そもそもいじめ問題なんて、金にも票にもならないのよ
糞ったれのアホンダラ議院どもの眼中にゃ入ってない
どうしてこの国はトンデモ議員、オツムテンテン議員・・しかいないんだｗ

>>413
現在、教師がきつく叱ることが出来ない風潮になっているから
学級崩壊だのが起きてるんじゃん！イロハのイじゃん！
それを助長してんのは日教組！
ま、それ以前に親が悪いがね

>>395
今の日本にはこんなこと通用しないだろって
自由と身勝手が区別出来ないんだから
いじめを発見したら、教師がきつく叱る？
日本の教師がきつく叱ってみろ！
馬鹿親や日教組やマスコミが騒ぐだろ？
自由ってのは、規則の範囲内を責任を持って行動することなんだよ！

>>415
うちの親父は元教師ですが、親父が語る現場の声をどうぞ

『俺は昔は生徒が悪さしたら、普通に殴ったよ。
たとえ殴らなかったとしても徹底的に怒る。懲罰がなければ学ばないんだ。
子供は動物みたいなもんだから、自我が抑制できないのが当たり前。
だから善悪の判断がつくまでは、きちんと叱らないと駄目』

『だが、それは教師と子供の関係の中で作るもので、
国が強制してはいかん。愛国教育など論外だ』

『日教組は過去の遺物。むしろ今の問題は親の側だよ。
親が自分のことしか考えないんじゃ教師の努力も無駄だからな』

>>427
ほぼ禿同
ただし、『だが、それは教師と子供の関係の中で作るもので、
国が強制してはいかん。愛国教育など論外だ』

これが理想だが、実際は馬鹿親、馬鹿マスコミが多すぎて
強制的に教育するしかないのが現状。悲しいがな

今、ぼちぼち読み始めてる伊藤真って人のシリーズなんだけど、教育についてもけっこう触れてある。面白いよ。

中高生のための憲法教室　第18回＜教科書を選ぶとはどういうことか＞
> 「表現の自由」という人権は、「あなたのいうことにはまったく賛成できないが、
> あなたがそのようにいう権利があることは私は命をかけても守る」
> というヴォルテール(一八世紀、フランスの思想家・文学者）の言葉にその本質があらわれています。
> つまり、ちがう考えの人の意見も忍耐強くきいて、議論を重ねていこうとするところにその意味があるのです。…
> …「現場の教師や親たちでは適切な判断ができないから、国がかわりに教育内容も決めてあげましょう」
> といわれないように、国民一人ひとりが主体性をもって判断し、子どもを育てていこうとする姿勢が不可欠です。
http://www.jicl.jp/chuukou/backnumber/18.html

　人の意見は糞とも思わない奴の相手だろ？
　主体性をもって人を糞のように扱うようになるだけ。

子供と同じ目線で
子供の意見を尊重し
子供のための卒業式
ｂｙ　日教組

良い悪いでなく、上記意見の賛同なら共産党への支持をどうぞ

自分の頭で考えて決定する能力を育むことを放棄して
「国のいうことをきいていれば安心だろう」と無批判に信じて権力に依存していく
「奴隷の幸せ」が欲しい人は遠慮なく「統一協会」の門戸を叩いてね。

で、>>431がどこをミスリードしてるかというと、そこに書いてあるような内容は、
なにも日教組や共産党が言い出したんじゃなくて、
「学習権」つまり「自分の能力に応じて、自己の人格を完成させていくための教育」
として世界的に認められてる話なんだよね（もちろん日本の判例でも）。
現代社会でそれを否定するのは、カルト勢力か独裁国家ぐらいのもんだろう。

一定の価値観や思想を強制的に注入するのは、教育ではなく「洗脳」だ。…と書いてあった。

> 現場の教師の努力や親や地域の力によって、子どもたちが自分の考え方をもって行動できるように
> サポートすることが国に期待された役割です。
> 憲法は教育条件を整備することを国に求めていますが(憲法２６条)、
> 教育を通じて子どもたちの思想や良心に介入することは許していません(憲法１９条)。

イジメの問題にもちょっと通じるかな、と思う。

> ある意味では、多数派の人間にとって憲法はイマジネーションの世界です。
> 差別を受けたり、人権を侵害された経験がない人にとっては
> 憲法を具体的に必要とすることがないのでわかりにくいのです。…
> …そのときに必要なものが、他人の痛みを自分のことのように感じることができる感性、つまり人権感覚です。
http://www.jicl.jp/chuukou/backnumber/06.html

自民党政権の「子どもへの方策」には、「相手を思いやる（自分で考える）」って視点が不思議と抜け落ちていて、
「○○を強制的にさせる」という話ばかりが並んでる。いじめ問題ひとつ取ってもいろんなアプローチがあるのに、
子どもの主体性を剥ぎ取るような提案ばかりがされている。自己主張できないまま大人になっても、
ツライ日々を耐え続けるしかないのに。。まぁ耐性だけは充分鍛えられてるのだろうけど。

人権とは、他人の痛みを自分のことのように感じることができる感性、
そして、人として正しいことを主張し続けること。…だそうです。

また、サヨ脳が間抜け言ってるが。
自分の頭で考えて決定することを否定しているのじゃない。
ここで、伊藤は抽象一般的な原則論しかいってない。原則論ばっかり
取り上げても意味がないだろ。個別具体的な例外も取り上げないと、
目的、理想の総論も破綻する。
し

>>433
まず、日教祖が一定の価値観や思想を強制的に注入する洗脳を捨てた方がよい。

> 憲法は教育条件を整備することを国に求めていますが(憲法２６条)、
> 教育を通じて子どもたちの思想や良心に介入することは許していません(憲法１９条)。
　
　となっています。

常にイジメのターゲットを作り出さないと気がすまない差別大好きな
現代の子供たち。ストレス社会が子供達から感情と思いやりを奪う。
その子供達が成長するにしたがってネット右翼（レイシスト）に変貌してゆく。
ターゲットの矛先は、マイノリティ・弱者・在日外国人・女性などに向けられる。

>>434
また、お前か。だから抽象論を都合がいいように解釈しないように・・・
占い師の戯言を当たっていると言ってるようなものだろ？
（注：伊藤は戯言じゃないよ。）

来るなら来いウヨども！！　論破してやる！！！

http://money4.2ch.net/test/read.cgi/seiji/1164636445/l50


来るなら来いウヨども！！　論破してやる！！！

http://money4.2ch.net/test/read.cgi/seiji/1164636445/l50

来るなら来いウヨども！！　論破してやる！！！

http://money4.2ch.net/test/read.cgi/seiji/1164636445/l50
来るなら来いウヨども！！　論破してやる！！！

http://money4.2ch.net/test/read.cgi/seiji/1164636445/l50

来るなら来いウヨども！！　論破してやる！！！

http://money4.2ch.net/test/read.cgi/seiji/1164636445/l50

来るなら来いウヨども！！　論破してやる！！！

http://money4.2ch.net/test/read.cgi/seiji/1164636445/l50

>>436
『子どもたちが自分の考え方をもって行動できるように』育てるのが学校教育の目的だとするなら、
いろんな意見に触れて自ら判断する機会が子どもたちに与えられてないといけない。
それを否定すると、統一協会が推奨する純潔教育に陥ってしまう（洗脳されやすい）。

ということで、ひとり一人に個性がある学校の先生と政府による思想統制では次元がまったく違う。
ちなみに統一協会の文教祖は、こんなことを企んでいたらしい。

「教基法」通過／会期内に成立させ再改正を（世界日報（統一協会機関紙）社説 - 2006年11月17日）
> だが、改正すれば教育が改善されるというのは極めて明白である。
> 特に、日本教職員組合（日教組）が教育権の保有を主張し、国（文部科学省）との闘争の根拠としてきた
> 現行法第十条の「教育は、不当な支配に服することなく」との文言を利用してきた諸活動を抑制できる可能性があるからだ。
> 改正案が工夫しているのは、同じ文言を残しながら、
> その文言に続けて「この法律および他の法律の定めるところにより行われるべきもの」としている。
> これにより、国旗国歌法や学習指導要領などに基づいて教育が行われ、
> 日教組や共産党系の全国教職員組合（全教）による「不当な支配」を減らせる可能性が出てこよう。

現行法の「教育は、不当な支配に服することなく」という文言は、思想統制されていた戦前の教育を鑑みて、
政府による強権的な介入から学校を守るためのものだった。
でも、現在参議院で審議中の改正教基法案は、同じ文言を残しながら その意味を180度変えたのだと言う。
こうやって国民の知らないところで、日本社会はいつのまにかカルト化されていくんだね。。

>>440
>ひとり一人に個性がある学校の先生と政府による思想統制では次元がまったく違う

ひとり一人の個性には、統一教会に入ってしまうバカ個性はあるし、学校の先生で
も同じ。学校の先生の能力を買いかぶりすぎというか、一個性だけに任せるのは偏
りすぎでバランスが悪くなることは大いにありえる。先生が統一教会に勧誘するか
もよ？
それと、次元が違う？意味がまったくわかりません。

思想統制は思想統制
教師だろうが政府だろうが
一定の価値観や思想を強制的に注入するのは、教育ではなく「洗脳」です

　ところで、価値観や思想がないものってあるか？

　問題は強制的か？　これも難しいね。

愛国心教育はどこの国でも当たり前に必要なこと

【地獄突き】ブッチャーが祖国の議員にトップ当選！【黒い呪術師】
http://news18.2ch.net/test/read.cgi/news7/1158938011/

日本のプロレス界に流血旋風を巻き起こしたアブドーラ・ザ・ブッチャー（本名=ラリー・シュリーブ）さんが祖国の国会議員にトップで当選したことがあきらかになった。選挙管理委員会によると...........

>>443
教科でいうと、算数・数学や理科はそうあるべきなんじゃないの。
ただ理科はどうも思想や宗教に左右されやすいみたいだけど…
（インテリジェントデザイン論ｗとか、性教育についての考え方とか）

歴史・公民・卒業式（笑）がとくに評価がわかれるところだろうね。
だから多様性があっていいんだと思うけど。

あと、>>441が言うような宗教勧誘をした先生は普通は懲戒処分でしょ。
ただ実際には、教育再生特命委員会の委員長を務める中山成彬は統一協会から献金を受ける間柄
（これは氷山の一角で、選挙前でもない限り普段は、報告義務のないパーティ券形式なんだろうけど）。
統一協会で「集団結婚」を斡旋していた人物を教育委員に指名する埼玉県知事のような例もあるし、
上からの対応で適切に対処されてるかは疑問。右翼がお嫌いな「市民活動」に委ねるしかないのでは。

>>443
世間知らずのお幸せなお子ちゃまか？

教育って、ある意味「洗脳」だよ！

歴史なんてくだらんもの教えるくらいなら行政のことでも教えればいいのに
それをしないのは政治家の無能さが一般人にもよく見えてしまうからだろうな

差別されていると思っている奴は区別されているところに拒絶感すなわち怠慢である

651 名前：今週の４大週刊誌が一切、慎太郎疑惑に触れない異常国家 ：2006/12/09
>建設財閥の再編には慎太郎でさえ切捨ての大立ち回りと大芝居が必要なんだ。

こいずみ、あべ、昭一、慎太郎、、etc
統一教会、稲川会、日本会議、靖国神社,,etc
http://esashib.hp.infoseek.co.jp/chintaro05.htm
「お茶の裏千家、お華の小原流、企業では鹿島建設、資生堂、それに新興宗教では霊友会から踊る宗教まで回ったからね。
五億のうち、霊友会からは二億くらいは出たね。霊友会の本部には慎太郎さんと一緒にしょつちゆう行った。
教祖の小谷っていうのはスゲえ女でね。挨拶に行くと、着物をゆすりながら、帯の奥から百万円の札束をほじくり出して、
『ホラ持ってけ』っていうんだ。慎太郎さんは平身低頭して、それを両手で押しいただいていた」
　慎太郎は当選の翌年、小谷との対談をまとめた『対話　人間の原点』（サンケイ新聞社・昭和四十四年四月）という、
書名をオカルト入門とした方がよさそうな本を出している。、、、、、
http://members.at.infoseek.co.jp/YaYa/isihara.htm
http://www.jcp.or.jp/akahata/aik2/2003-10-31/03_01.html

>>450
確率

10 ：無慈悲 ◆n1001z04V2 ：2006/12/01(金) 23:40:21 0
イジメとドキュンの因果関係を説く

イジメられる奴はドキュンでありイジメる奴もドキュンということになる

何故ならばコンプレックスがあったり他者が高級車に乗っていると「本心から羨ましがる」からである。
道徳を省略して「自分の都合がいいように」解釈するということになる。

鵺(ぬえ)という動物と同じで、郵便局員でも白ナンバーの原付配達員はドキュンが多い
経験が浅いから仕方がないところは承知せざるを得ない


11 ：森本ｵﾚの御伽話 ◆wwvvwghvhs ：2006/12/07(木) 20:10:18 0
しかも感情的に成るからですね

沖縄県民や在日朝鮮人は歴史的に酷いいじめに遭っている。
感受性の強い子どもころに そういう話を聞いておくと、
いじめの減少につながるんじゃないかと思ったりする。
自虐のひとことでそういう話から目を逸らすのはどうかと思う。

> 沖縄差別の象徴「県民スパイ」視
http://w1.nirai.ne.jp/ken/syo2.htm

また、イラク戦争や派遣社員・ホームレスの問題など 現代社会にも題材はいくらでもある。
多くの事実に触れることによって自分なりの感受性を育んでほしい。
それで、できる事なら一方的に虐げられる人の気持ちがわかる大人になってほしいと思う。

よろしくお願いいたします。
有効かどうかはわかりませんが、たとえばいじめによって自殺させたような生徒の指導について
私ならば、ということで 以下のように考えてみました。

�@いじめに至ったその生徒の心の軌跡というものをできるだけ知ろうとする。

�A私のもてるだけの力を使って、その生徒にひたすら数学を教えて数学を得意にさせ　る。（数学でなくてもいいのですが、何かに夢中になれるように）

�B生きるということの充実感を味わうことにより、他人からその喜びを奪ったという反省　を引き出し、亡くなった生徒の両親に心からの謝罪をさせる。

�Cできるだけその生徒の心に寄り添い、いじめてなくなった生徒の分も生きるように努　力させる。

�D学校・家庭・地域が協力してその生徒の更生に努めるように働きかける。

出席停止や停学などはするべきではないと思います。

>>449 なるほど？？世間知らずが？？・・・＞世間知らず・・とな？？

やらせタウンミーティングで「愛国心」のイメージを汚してしまった政府自民党。
同じくらいどうしようもない東京都教育委員会もやってくれました。

http://www.yomiuri.co.jp/national/news/20061212it01.htm

なんだよ、「履修漏れとまでは言えないと判断した」って。
ヘタレの伊吹文科大臣までが「日の丸君が代ではあれだけ厳しく指導しておられるのに」と言っている。
子供側の立場から見れば、「日の丸を掲げ君が代を歌いさえすればイカサマしたっていいんだ」と教えられてるようなモンだろう。
まあ、自民党の議員はそんなヤラセ愛国心の持ち主ばっかりだけどね。

愛国心は不正の免罪符じゃないぞ！！

愚民へ

自民党の狙いは言論統制です。
自分達と経団連に楯突く奴は、社会的に排除する。
庶民は奴隷であり、消耗品であるからだ。
そんな国が美しい国（日本）であります。
そんな世の中きたらいいな。

安部ちゃんより

>>459
なるほど、全労働者の３分の１が非正規雇用。
非正規雇用の労働者の大半は年収２００万にも満たない。
奴隷のように滅私奉公して働かせてる。
そのためには支配階級は国民に愛国心を強制しようと必死なのだ。
愛国心というよりか、愛政府心、愛自民党心が正解かな。

ところでみなさん、昨日のＮＨＫスペシャル見ましたか。
ワーキングプアについての特集でしたね。

>>460
そのＮＨＫスペシャルは１２月11日放送したものです。

道徳教育は家庭でするもんだ。学校は知識を教えるところ。

>>462
その通り。

日教組は日の丸と君が代が大嫌いなので日本国籍を全員捨ててジプシーに
なり世界中を漂泊する、女教師が売春で稼ぎ、男教師はポンビキをして生活
する、シナと朝鮮が大好きなので人を食ったり、犬を食ったりしながら日本
の悪口を辻辻で言いふらし喝采をもらい投げ銭をもらう。憧れの反日生活
、この世の天国を考える組合を作ろう、朝日が一面トップで報道してくれる
はづ。

>>1 今回とんでもない苛めが発生してるな。

なんと、母親が自分の子供を、自殺に追い込んでる・・・って、この母親は何考えて
るかと、俺が感じることは、母親の欲求のはけ口に利用されてると思うな。
なんとまぁ〜〜長野は母親が自分の子供を自殺にまで追い込む事もあるんだな？

今回のこの事件で、本当に教育委員会、学校が、無策であるというメディアに疑問
を感じるな。
給食費の否定なんぞは、行政の問題ではなく、不払いしてる事が問題だろな。

>>465
国が親の代わりになれるかってことならそれは無理だろ。所詮は他人の子だし。
自分の子に低賃金労働者になってほしいと願う親は ほとんどいないだろうけど、
国は、安く使い捨てられる単純労働者が大量にいる社会体制を望んでいる。
そういう理由があって、家庭や教育の「あり方」に国が口を出すのは慎しむべきだ、
ということになってる。

ただ、親が子どもの人権を絶対的に守る保障などないから、「禁止」の形式をとって、
親の裁量を超えた子どもへの人権侵害があった場合にのみ国が子どもを保護する。
そういう法体系に今のところはなっている。…これからは怖い世の中になりそうだね。

そういう事だろうね。
国として？行政として？、教育関連として？・・親が子供を自分の欲求のはけ口に
することまで、国が強制できないのが、現状でもあり。
メディアもこの辺の、報道のあり方に・・興味を示す事に期待したいね！

ひとつ・・重要なこと核の忘れた！今回の、長野事件で興味あるのは・・
子供が母親の行動を嫌ってた「お母さんが嫌い！」って証言が有る事だろな。

あっ>>468での「核」は「書く」の間違い。

ああ言えばこう言う，昔オームに似たような奴が居たっけ，小学生中学生は
判断能力に乏しい詰め込み教育が必要だ，事の善悪を厳しく教え込まなければ
成らない，人間的に未完成で半人前なのだ人間形成の最も重要な年齢である
親は可愛がる時にも盲目的であっては成らないし叱る時も愛情を秘めて叱らな
ければ成らないと思う，学校の教師には親も子も尊敬の念を以って接し教師は
生徒に愛情と責任持って教鞭を振るう，こんな教育界を作って欲しいものだ
いじめっ子には厳しく罰則を科し一年遅れの落第制度を実現して欲しい
落第期間はミッチリ人間教育の一年にし人間改革を行って欲しい是くらいの
厳しさを適用しないと苛めの根絶やしは出来ない，

http://sports2.2ch.net/test/read.cgi/entrance2/1156582008/67


芸能人極秘画像流出！！

小学校から国語やり直して来いって

ちなみに統一協会は他の国では、『真の家庭運動推進協議会』と名乗っているらしい。
「家族のモデル」「理想家庭」などを掲げて近づいてくる組織には充分注意しよう。

> 飴つきチラシで“勧誘!?” 洗脳集団「統一協会」の新手口 ／ 「真の家庭運動」!?
http://www.shinfujin.gr.jp/news/98/n981008.html

> 子どもたちにしっかりした家族のモデルを示すのは，
> 教育の使命ではないだろうか。（『美しい国へ』安倍晋三著）
http://www.medical-tribune.co.jp/ss/2006-12/ss0612-1.htm

誰もが 自分なりの理想を持って それぞれの家庭を築くものだと思う。
それをわざわざ政府が一律に定義して広めようなんて余計なお世話。
そういうことがしたいなら、議員を辞めて宗教家なり評論家にでもなればいい。

>>470
典型的な精神論ですね。
そしていつしか全体主義的教育のもとで
子供は自主性をなくし、個人の意見も抑圧され
国家の都合のいい人材にしたいのですね。

日教組と部落解放同盟の人権教育のせいでイジメが増えている。
虐めているのはほとんど部落や在日の子供達。
素行の悪い子供は別教室で厳しく教育するべき。

義務教育には、本人の懲戒を意味する「停学」制度は無いけれど、
他の生徒の教育を受ける権利を保障する観点から「出席停止」の制度が設けられている。
なんで今さら、「子どもの出席停止指針（日経12/8)」とか国が出してるんだろ？

まさか学校の判断に国が首突っ込んで、「このケースも出席停止にしなさい」とかやり始めるつもり？
懲戒的に別室に囲ったり出席停止処分にすることで、かえって事態が悪化するかもしれない、
別の非行に走るかもしれない、とか思い至らないのかな。
そんな微妙なケースが日本各地にあるのに、それらの推移を全て国が見続けるのは不可能だろう。

無駄無駄無駄無駄無駄無駄無駄ぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁ

高学歴よ、非処女と結婚してはいけない
http://tmp6.2ch.net/test/read.cgi/joke/1165502742

>>475
ttp://www.mext.go.jp/b_menu/houdou/16/12/04121002/001.pdf
日教組組織率・新採加入率の推移
グラフだから見ればすぐに分かるけど、激しく右肩下がり。
「イジメが増えている」のが真実だとしたら…

２ちゃん宗教板キリスト教スレで暴れる人たち

日曜のたびに教会で
ハレルヤー、感謝します、心の平和、世の癒し……などと祈り
口先だけの「悔い改め」を繰り返し
自分だけは救われた、と晴れ晴れし
家に帰ればすぐに２ちゃんで大暴れ

性根が腐ってるとしか思えない人たちの陰湿なイジメが展開中です。

いじめなんかしてもどうにでも切り抜けられる。ｗ

問題は所属する社会の中で効率よく成績上げられるかどうかwww。

公立学校では神道に基づいた宗教教育をするべきだろ

>>481
神道って、どの神道？
基本的になんでもありじゃん、神道って。

>>482
民間神道か神社神道

国がやれば「国家神道」だね（笑）

>>484
意味不明。ギャグ？

日本国憲法の政教分離規定は、神道が政治に利用された（国家神道と言う）
過去の反省から生まれたんだよ（昭和52年7月13日津地鎮祭判決など）。

>>486
なるほど。わかりました。
でも、過去の反省を踏まえて神道を教育に活かすことは可能ではないでしょうか？

>>487
無理。付け加えると、神道って宗教は、神道政治連盟という政治結社を作っていて、
今でも国政に関わろうと狙ってる。もちろん、自民党の有力な支持母体の一つ。
ということで、学校で神道を教えるということは、公費で自民党の支持母体を拡大するのと同義。
言ってしまえば、創価学会の教えを学校で説くようなもん。

>>488
神道を創価・仏教・キリスト教etcと同列に扱うこと事態に違和感あるんだよね。
それと、政治的なことを教えろと言ってんじゃなくて、
あくまで、道徳教育に活用しろと言ってんだけどな。

創価学会だって仏教だってキリスト教だって中国の儒教だってそれなりに道徳的だろ。
なにを信じるかは個々人の信教の自由。

私としては、とりあえず日本の土着(歴史のある)の宗教である神道を
公教育で施すべきだと思うけどな。
どうせ、創価やキリスト教の家に生まれた子供は
親がそれなりの宗教教育施すと思うからね。

神道、仏教や儒教やキリスト教の要素はすでに取り込んだことあるよねｗ

>>489
んー、民間神道や神社神道に基づく道徳教育って、具体的にたとえば
どんな感じになんの？
神話とか縁起とかの中の神様って、けっこう物騒じゃん。
暴れるし、強姦するし、人殺すし。

神様も仏様も金などいらないはずなのに、なぜか？
「金、持って来い　金、持って来い」という宗教が多いね
集まった金は神様や仏様が使うのだろうか？
それとも神様や仏様をダシにして金を集めたい我利我利亡者が使うのだろうか？

>>492
「ものを粗末にするな」とか「バチがあたる」とかそんな簡単なもの。
まあ、仏教にも共通してるかもな。

>>494
それ、神道に基づくと宣言する意味ないｗ
そういう感じでいいなら、アニメの日本昔ばなしとか
見せるといいかもしれない。妖怪とか喋る動物とか
出てくるけど。

しかし、現実、使い捨て文化花盛りの時代だし、
悪い奴にバチがあたることのほうが珍しいから、
学校で道徳教えてもあんまり説得力ないよね…

>>495
まあ、そうなんだけどねぇ。
やっぱ、いい案は思いつかねぇな。
駄レスすまそ。

神道も儒教も元は、支配の正統性を担保するためのものだからね。
親が躾の道具につかっていいかどうかは疑問。
公教育に持ち込むのはヤバ過ぎ。

>>497
そうですか。
てか、アニメ日本昔話は結構いいんじゃね？

>>498
世界名作劇場とか（笑）。
ああいうテレビが打ち切りになるということは、
今の日本ではそういった需要が少ないのかもね。
それはそれで仕方無いのかも。
親が本人のために、っていうならともかく、
社会のために国が子どもの人格をつくる、ってのもおかしな話だし。

>>499
あー、そうだな。
躾はやはり親が責任をもたないとな。

付き合ってくれてアリガトン

安倍晋三は、「戦後レジーム（体制）からの脱却」と「教育の再生」の２つを掲げてるわけだけど、
「再生」とは過去の良かった時代に戻すという意味で、それは戦後日本のどの地点でもない、
…と どっかでそんな話を読んだ。ってことは、晋三はどうも日本の教育を戦前に戻したいらしい。

そこで 戦前の教えで有名なのが「忠孝一本」。→親に孝行するのと同じように天皇に忠誠を尽くせ。
でも、現代日本は天皇中心の国では無いから、戦前の道徳を当時と同じように使うことはできない。
なので「天皇」に代わる概念が「愛国心」。それに加えて、「奉仕」を国民の義務として教える。
つまり、親に孝行するのと同じように 国に奉仕しろ、というのが新教基法における道徳教育。

> 清和政策研究会政策委員長 中山成彬「日本人の精神的な拠り所として残るはずであった教育勅語は、
> GHQの命令によって翌年廃止されてしまいました。こうして、世界有数の長い伝統と歴史を持つ日本ですが、
> 戦前と戦後に大きな断層ができてしまいました」（国家百年の大計として教育を考える - 2002年）

> 中山成彬文部科学相「国旗国歌に忠誠を尽くすというのを教えていないと、外国に行って恥をかき、
> ばかにされる。 教えないと教え子がひどい目に遭うということを理解してほしい」（共同通信 - 2005/03/05）

あと、これ↓とかモロに口に出てしまってる（笑）
中身が乏しいキレイゴトを言う政治家のなかには、腹の中でまったく別のコトを企んでる連中が少なくない。

> 加藤勝信衆議院議員「個人・家族・コミュニティ・国という階層のなかで、日本人は国も捉えているのではないか。
> したがって、急に国に奉仕しろといわれても飛びすぎて、
> まず家族・コミュニティに奉仕をする延長線上のなかに国に対する奉仕も位置づけたほうがなじみやすいのではないか」
> （憲法調査会憲法改正プロジェクトチーム第９回会合 - 2004年3月11日）

礼儀や躾も大事だろうけど、ブルーハーツならそんなの「したがうだけなら　犬でもできるさ」って笑い飛ばすかもね。
結局、国民ひとり一人が自分でうまくバランスとるしかない。そこを ラクしようとして国に任せると、
あとでエライしっぺ返しに遭いそう。エーリッヒ・フロムが言うところの『自由からの逃亡』ってやつ。

やっぱり、２ちゃんだとキリスト教の精鋭部隊の強さと悪さがピカイチだと思うけどな・・・

>>501
中山氏は教育勅語が「日本人の精神的な拠り所」としてまるで
「世界有数の長い伝統と歴史」を持ってるみたいに言ってるけど、
明治の半ばに発布されて敗戦後に廃止されたんだから、たかだか
5,60年ぐらいの歴史しか持ってないじゃんね。
戦前と戦後には大きな断層ができたかもしれないけど、戦前（明治以降）と
江戸以前にだってとてつもなく大きな断層ができてるってことを無視して
物をいうのは、なんかズルい。

>>504
フランスの貴族が、「フランス革命の前と後で歴史に大きな断層ができたから、
革命前の絶対王政時代に戻せ」、って言ってるのとまるで同じだね。
酔っ払いのたわ言みたいなもんだけど、実際権力握ってるだけに タチが悪い。

「我が臣民は忠と孝の道をもって（「忠孝一致」。『戦陣訓』では「忠孝一本」）」とか
「公のため勇敢に仕え」とか、民主主義社会と相容れるわけがない。むしろオマエら大臣が国民に仕えろと（笑）
昔は、こんな紙切れに向かって毎朝礼をし、国家の祝祭日には腰45度の状態で読み聞かされていたらしい。

政府が語るエセ道徳なんかじゃなく、たとえばお年寄りの話とか
いろんな意見に耳を傾ける柔軟さがあればいいんじゃないかと。
道徳教育にカネをかけるぐらいなら、
小学生ぐらいの子どもが通えるように図書館や公民館を充実させればいい。
たとえば国による道徳教育については下みたいな危険が指摘されてるけど、
そういう問題意識すら無いまま授業を受け続けるのはさすがにマズイと思う。

> 「皇民化再現」を警戒　９２歳、杖持つ手に決意（琉球新報 - 2006/11/17）
http://ryukyushimpo.jp/news/storyid-18961-storytopic-1.html
> 九条・沖縄戦（１）変わりゆく学校（上）（中）（下）（沖縄タイム - 2006年6月17日）
http://www.okinawatimes.co.jp/spe/kyu20060617.html
> 戦争と子ども　―沖縄戦に学ぶ―
http://www.wako.ac.jp/hattatsu/prosemi2001/okinawa04.html
> 教育基本法を変えたい本音が見える　有識者の声
http://ww1.tiki.ne.jp/~sakuwa/kaiakusitaihito2.htm

> 安倍晋三「相手をいじめる気持ちを自律の精神で抑え、
> 教室で迷惑をかけてはいけないと公共の精神や道徳心を教える」（信濃毎日新聞社説 - 2006/12/16）
http://www.shinmai.co.jp/news/20061216/KT061215ETI090004000022.htm

社説書いた人も言ってるけど、そういう問題じゃないだろうに。
とことん他人の気持ちがわからない人なんだろうね。

現実が滅茶苦茶なのに儒教思想って、交通事故多発地帯に交通安全の札はるようなもんだろ？
ひどい現実を見てない奴が奇麗事言い過ぎ。思考停止した年寄りの発想

迷惑とか…心底薄っぺらな男だな。
この前あった教師主導いじめみたいに、いじめることがクラスの「公共の精神」に
そぐう場合はどうすんだろ。

道徳てか善悪を知ることと、公共がどうこうって、実は相容れないんじゃないかって
気がするよ。

>>507 >>508
　罰を与える？　
　ヤンキー先生が多分言ってたと思うが、いじめられる生徒
　をいじめをはねかえすぐらいに教育していく？
　何いってんだかよくわかんらいんだが？

教室で孤立してる子を助けるために相手に罰を与えて事態がよくなるとは思えない。
チクったとか思われるのが嫌でひとりで抱え込んでる子も多いし。
それに、誰もが強くなれるわけでもない。
むしろそういうのに向かない性格の子がいじめられやすい。女子の場合は腕力関係ないし。

結局、現場の裁量を無視して国が指針を出して
うまくいくとは思えない（つか、党利党略の下心がミエミエでうんざりする）。

共産党のいじめは酷い…。
http://money4.2ch.net/test/read.cgi/kyousan/1167365212/

1 ：革命的名無しさん ：2006/12/29(金) 13:06:52
やっぱり共産党は民医連の病院を使って悪いこといっぱいやってたんだね。

安東幹『日本共産党に強制収容所』日新報道、２００４年
http://bookweb.kinokuniya.co.jp/htm/4817405767.html
かつて旧ソ連にもあった「強制収容所」は日本にもあった。
僕は党のあり方に疑問をもつ日本共産党員だった。
ある日突如、精神病院で診療と治療を強要された。
それは監視と圧迫という屈辱的な苦しい体験だった。
本書はその体験に根ざした共産主義の研究書である。
第１章　日本共産党に強制収容所
第２章　共産党系医療団体・民医連の実態
第３章　精神医療を乱用した人権弾圧とは？
第４章　共産主義と精神医学―その特異な病気観
第５章　日本共産党のＫＧＢと呼ばれる秘密組織の実態
第６章　自殺事件や不倫事件をでっち上げ
第７章　日本共産党の私への前代未聞の人権弾圧の暴挙集
第８章　私は闘い続ける

>>511 http://tmp6.2ch.net/test/read.cgi/youth/1162483254/348 ？？>>508思考停止した年寄りの発想

若い運転手が列車を脱線させたりプラモデル

自民党の持ち出す道徳って、孝行とか規律とか躾とか、目上の人にとって便利なモノばかり。
でも実際のところ、「目上の人は下の者の面倒をよく見なさい」とか、
そういう道徳の方が今は欠けてるんじゃないかな。
つか、ノーガキ垂れる前に永田町でふんぞり返ってる目上の方々に実践してほしいんだけど。

いじめの問題も、そういう人間的な優しさ（面倒見の良さ）から解決する可能性を感じる。
もちろんそれは、教科書開いて教えるようなことじゃなくて。
ましてや、「相手をいじめる気持ちを自律の精神で抑え（by晋三）」て済むようなコトじゃない。

小学校の８割　動物飼育でも『触れないで』／県獣医師会調査 （沖縄タイムス - 2006年12月22日）
> 調査をした獣医師は「子どもが愛情を感じない飼い方は、逆効果になる恐れがある」と指摘している。
http://www.okinawatimes.co.jp/day/200612221300_01.html

まぁでも 学校教育も、端から口挟むのはカンタンだけど、現場に立つと一筋縄ではいきそうにない（笑）

あげ。

>>515
エゴが流行ったのも、いままでのお上がエゴだった反動じゃない？
結局誰がエゴるかの話にかなってないのかもね

違う。軽薄なフジテレビやあほな芸人どものせい。

まーはっきりいえば皆のせいなんだけどな。

日本には選挙もあるんだし。

あほなテレビのせいと、零戦のエースの故坂井三郎氏も言っていた。

何々のせい　では結局責任が他に移ってしまう。やっぱ本人やろ　

聖人ではないのだから、人間社会にいじめはつきものだが、だからといって
煽ることはない。これが本音だと抜かして煽って金儲けした連中の罪は重い。

NHK BS1 世界のドキュメンタリー：

・いじめ撲滅プロジェクト　〜カナダ小学校の取り組み〜（仮）　3月4日（日）後11:10〜前0:00

　カナダのある小学校がいじめと校内暴力を一掃するために実践したプロジェクトの１年間を記録した。
　番組では、深刻ないじめや校内暴力を防ぐために、問題を起こす子どもやストレスを抱えた子どもを放置せずに
　正面から向き合うことの必要性を訴える。

・なぜいじめはなくならないのか　〜イギリスからの報告〜（仮）　3月4日（日）後10:10〜11:00

　イギリスでは、国をあげて学校でのいじめをなくそうと取り組んできたが、現在も、日常的に起きている。
　最新のいじめ対策と、被害者とその親が、教師や学校にどう立ち向かい、その結果どうなったかを克明に描く。

「自殺を予防する自殺事例報道のあり方について」のＷＨＯ勧告（2000年）
http://www.lifelink.or.jp/hp/jisatsuhoudou.html
海外のいじめ対策
ttp://members.jcom.home.ne.jp/i-network/kaigai.htm
オーストラリアのいじめ対策
http://www.youtube.com/watch?v=IKOjg1fnnyU
イギリスのいじめ対策　
http://www.youtube.com/watch?v=MX9c32xe_GY
アメリカの学校のいじめへの取り組み
http://www.youtube.com/watch?v=wONQaPjlZ-8

道徳教育・愛国心教育の推進者に限って
戸塚ヨット万歳だったりするよね (例: 石原慎太郎)

■ユダヤは、人種別、特定のゲノムの配列に効く細菌兵器の開発に相当力を入れてきた。
で、それに関わっていた優れた微生物学者・科学者が、大勢、殺害されたり、交通事故、心臓発作などで不審死している。
これらのサイトにあるだけで、100人近い。

世界トップクラスの微生物学者や科学者が謎の怪死
http://www.asyura2.com/0311/health7/msg/917.html

DEAD SCIENTISTS　死亡した科学者のリスト
http://home.comcast.net/~typezero/

”Chronology of Dead Scientists”　死亡した科学者のリスト
http://www.stevequayle.com/dead_scientists/dead.scientists.chron.html

スペインかぜウイルス再現 ◆東大グループが成功、テロ悪用の可能性警告
http://www.asyura.com/0304/health4/msg/471.html

SARSの奇妙な核酸/ゲノム構造
http://www.asyura.com/0304/health4/msg/181.html
http://www.rense.com/general37/strange.htm

SARSの原因ウイルスのゲノム解読【Dr. Leeの解析とよく似ています】
http://www.asyura.com/0304/health4/msg/186.html

バカコリアン集団ストーカーを撃退しました
http://blogs.yahoo.co.jp/small_creeps/15541542.html

教師にいじめを目撃したらぶん殴れる権利与えりゃいいんじゃね？
ぶん殴って怪我する危険があるならけつに鞭かな〜。
漫画に出てくるような、典型的な嫌味な坊ちゃんは減るよね？

現実は、子どもにぶん殴られる教師ばかりなんだがな
ロリコン教師が増えてるから、殴る振りして女生徒に
さわりまくるくらいのもだろう　残念ながら

親が悪い、PTAが悪い。子供を教師に任せるな。

親が悪い、子供をチョソ教師にまかせるな！

フィンランドの教育法はOECDのPISA調査による世界各国との比較で高く評価されました。
現実の学力だけでなく、子ども達の将来の可能性を含めた総合的な調査です。「何故、フィンランドか？」。
http://www.toli.co.jp/finland/finforum_20050616.html
http://www.toli.co.jp/finland/image/finforum_20050616_11.jpg
http://www.toli.co.jp/finland/image/finforum_20050616_12.jpg
新築された高校の外観、エントランスの受付カウンターの向うは吹き抜けのアレ−ナ

http://www.toli.co.jp/finland/image/finforum_20050616_22.jpg
アレーナ1階はキャンティーンスタイルで清潔感あふれるお洒落な食堂になっている。

アレーナを横切って、校長室に案内されると、アツォ・タイパレ校長は3年前に新築されたこの校舎を
大変自慢しており、心よく時間を割いてくれました。 初めに、「私のモットーは生徒達が楽しめる学内
の雰囲気を作る事です。」　大学入試前の大事な時期なのに、「楽しむ」ことを第一とする考え方には
興味を覚えました。校長の説明の要点は、
1：強制的な学習からは本当の意味で学ぶこと、そこから人生にする動機が生まれるものではない。
2：生徒自身が楽しむことのできる学習環境から、自然に自分の個性に合った方向が定まる。
3：その力が人生への動機となり、学問を学ぶ原動力になる。
ということでした。
1週間の授業学習時間は25時間から30時間で、土日は完全にお休み。高校卒業後は、総合大学への
進学率が40%、職業大学へ40%、残りの20%は就職です。留学生も多く、アメリカ、ドイツ、そして日本から
と国際交流も大事にしています。

ＰＣルームにテレビルーム
http://www.toli.co.jp/finland/image/finforum_20050616_52.jpg
教育ルネサンス　フィンランド報告（2）
“補習”受けるのは「権利」
http://www.yomiuri.co.jp/kyoiku/renai/20050324us41.htm
「未来への提言」 元教育大臣 オッリペッカ・ヘイノネン　〜フィンランド学力世界一の秘密〜
http://www.nhk-jn.co.jp/002bangumi/topics/2007/011/011.htm
競争やめたら学力世界一　フィンランド教育の成功
http://www.7andy.jp/books/detail?accd=31708117

>>527
学校の教師をそこまで信頼できるなんて

>>531
自民党系議員でもフィンランド教育を日本に取り入れようとしている議員が
わりかしいるみたいだね。

　いままでの道徳教育や道徳教育無視は間違いがはっきりしてしまった。

　改善しないとまずいですね。教育にしては力不足です。

愛国心教育をやめて日教組の組織率をもっと上げないと駄目だね。

小中高校　「徳育」を正式教科に
教育再生会議たたき台
http://www.chunichi.co.jp/00/sya/20070330/mng_____sya_____001.shtml

小中の指導要領にあって時間割にも「道徳」の時間としてきちんと
位置づけらているものがあるのに現実には全く機能していない。

それを名前を変えたからどうこうなるものではない。
教育再生会議のメンバーはアホぞろい。義家が入っているからまあこんな
もんかもしれないけど。

槙枝元文（日教組委員長：1971年〜1983年、総評議長：1976年〜1983年）

・この国(北朝鮮)には泥棒がいない。泥棒とは富の片寄ったところに発生する。
この国には泥棒の必要がないのである。泥棒も殺人犯もいないから警察官も
いない。交通整理や怪我人のために社会安全員が街角や交差点に立っている
だけ、(1974年 共著:チュチェの国・朝鮮を訪ねて)

北朝鮮から親善勲章第一級をもらう（1991年)

・わたしは訪朝して以降、世界のなかで尊敬する人はだれですか、と聞かれると、
真っ先にキムイルソン主席の名前をあげることにしています。
(2002年:金正日総書記誕生六十年の祝賀メッセージ)

(1973年:日教組編:発展するチョソンと教育)

・奥山えみ子（日本教職員組合婦人部長）
チョソンという国は、キム・イルソン一家だと私は率直に思った。
キム・イルソン主席を父として、すべての人民が一軒の家族のように、
ぴったりと呼吸を合わせ、輝かしい未来に向かって。チョンリマの
ようにかけつづけている。

・久保田欣一（鹿児島県高等学校教職員組合執行委員長）
この国の人々が、明るい未来の建設に身も心も捧げ、そしてそのために
真剣に世界の平和を願い、日本の民主勢力の発展に期待する心をひしひしと
感じ取る。日教組の任務と責任は大きい。５年、１０年と経てこの国が
チョンリマの発展をとげることを確信し、滞在中に寄せられたさまざまの
心づかいに深く感謝して帰途についた。

・藤田行雄（三重県教職員組合組織部長）
各界の指導者が３０歳〜４０歳が中心で若さのあふれた国だけに、１０年後の
共和国は南半分の統一も含めてすばらしい社会主義国として発展するであろう
と確信した。

・本間直行（岩手県高等学校教職員組合常任執行委員）
チョソンのすばらしい教育に直接ふれ、今のうちに日本の教育の行くべき道を
正さねば…とも強く感じるのである。ほんとうによい学習の機会を与えて
いただき感謝にたえない。

【教育】“成績評価の対象に？” 道徳、国語や算数と同じ「教科」に格上げを…教育再生会議
http://news22.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1175218375/

いまさら成績に道徳入れてどうする・・・・

まず議員さんから点数つけてみてほしい

今の日本の閉塞感の原因に少子高齢化がある
しかし、これは少子「高齢化」により、いびつな人口ピラミッドになることが問題なのだから、
実は少子化に合わせて高齢者がその分死ねば問題は解決する
昔の日本はこうした美徳がいきわたっていて、社会の停滞時には高齢者が
社会を残すために率先して死んでいった
姥捨て山などがその良い例だ

こうした美徳が復活するのであるならば道徳普及は大いに結構
ついでに現存する高齢者もそれをどしどし実践していってほしいと心の底から願っている
少子化対策には増死化で対応しよう！


【スローガン】
国の行く末を憂うなら、態度で示せ高齢者
みんながあんたの死を望んでいる

オレが通っていた中学は、日教組の組織率99パーセント
(ひとりを除いて全員が組合員)。だから、そのひとりに
対する攻撃は凄まじかった。生徒の目の前でも平気で、
差別待遇、シカト、当てこすり、つるし上げ・・・。もっとも、
そんな中で非組合員を通していた教師も、札付きの曲者
だったけどね。

旧国労の運動マニュアル見ても分る通り、組合運動って、
イジメそのもの。教師が率先して、イジメの手本を見せて
いるんだから、したり顔で国家批判しても説得力なし w

■『 職場いじめ　あなたの上司はなぜキレる 』平凡社新書、金子雅臣、03月09日

　・苛立つ職場　 壊れる人たち　

　・職場のいじめとは何か　 パワハラ最新事情　 問われる職場環境

　・モラールダウンの時代　 ルールなき競争社会

　・職場の中の不愉快な人たち　
　　　負けず嫌いな人　 自己チュウな人　 無責任な人　 重箱のスミをほじくるような人

　・相談屋が教えるパワハラ撃退術
　　　対応の仕方で人間関係は変わる　 自分だけで抱え込むな


今の世の中、卑しくて意地の悪い馬鹿者ばかり。涙・涙・涙・涙・・の本です。
辛いのは、自分ばかりではない。でも、勇気もしっかりともらえます。

>>542
若いだけで役にたたないお前こそ率先して死んでくれ

http://news.ameba.jp/2007/04/4110.php

　イジメが増えたのは、ミーイズムのせいだろ。
あと、親やジジババがガキを甘やかして育てるから。
実際、ガキ見てると、「ガキは王様（女王様）、周囲の大人は使用人」じゃねえかと思うくらいワガママにふるまってるもの。
そうやって自我の充足ばかりで抑制を学ばなかったたガキも、幼児のうちは周りが遠慮したりかしずいてくれたから良かった。
学校へ行って、そんなガキ同士が角突き合わせるようになると、自分の思い通りにならないことが重なると
キャパを超えて暴走してしまう。
　ま、昔の漫画に出てきた「甘やかされて育てられたワガママな金持ちの坊ちゃん（お嬢ちゃん）」が今じゃ庶民のガキに
出てきているってこった。

大人の世界で虐めが蔓延してるのに
ガキが真似しないわけがない
抑制すればするほどより巧妙、陰湿になる

　「特権と物質的充足の享受が長きにわたって続くと、現実感覚が希薄化し、
刺激を求めて一方的な加虐を好み、他者の不幸を欲求する心理傾向が強まる」

　ある小説で貴族の子弟について述べた文章だが、著者の思惑とは別に現在では多くの庶民の子弟において顕著な
特質となっているな。

　あと、いけないのはマスコミ、というか商業主義。ガキを消費者と考える奴らが、”お客様”扱いのあまり、おべっかを使ったり、
ワガママを肯定したりしているのが目に付く。
　物心ついたときからタイコモチに囲まれて育った者がろくな育ち方をしないのは、充分に想像のつくことだ。

　子供がおかしくなっているのはマスコミもわかってはいるが、視聴者やスポンサーを悪者にできないから、その矛先は他に向けられることになる。

道徳は正しいという信念を論証なしに正当化する頭の弱い存在者の論駁

●超越論（0→1）
http://www.google.com/search?q=%22%E8%B6%85%E8%B6%8A%E8%AB%96%EF%BC%880%E2%86%921%EF%BC%89%22&sourceid=ie7&rls=com.microsoft:en-US&ie=utf8&oe=utf8
●超越論にまつわる3つの難問
http://www.google.com/search?q=%22%E8%B6%85%E8%B6%8A%E8%AB%96%E3%81%AB%E3%81%BE%E3%81%A4%E3%82%8F%E3%82%8B3%E3%81%A4%E3%81%AE%E9%9B%A3%E5%95%8F%22&sourceid=ie7&rls=com.microsoft:en-US&ie=utf8&oe=utf8
●非超越論（1→0）
http://www.google.com/search?q=%22%E9%9D%9E%E8%B6%85%E8%B6%8A%E8%AB%96%EF%BC%881%E2%86%920%EF%BC%89%22&sourceid=ie7&rls=com.microsoft:en-US&ie=utf8&oe=utf8
●非超越論にまつわる3つの難問
http://www.google.com/search?q=%22%E9%9D%9E%E8%B6%85%E8%B6%8A%E8%AB%96%E3%81%AB%E3%81%BE%E3%81%A4%E3%82%8F%E3%82%8B3%E3%81%A4%E3%81%AE%E9%9B%A3%E5%95%8F%22&sourceid=ie7&rls=com.microsoft:en-US&ie=utf8&oe=utf8
●啓蒙の実践
http://www.google.com/search?q=%22%E5%95%93%E8%92%99%E3%81%AE%E5%AE%9F%E8%B7%B5%22&sourceid=ie7&rls=com.microsoft:en-US&ie=utf8&oe=utf8

●何が攻撃に該当するか
http://www.google.com/search?q=%22%E4%BA%8B%E5%AE%9F%E8%AA%8D%E8%AD%98%E3%81%A8%E4%BE%A1%E5%80%A4%E5%88%A4%E6%96%AD%E3%80%81%E3%81%8A%E3%82%88%E3%81%B3%E6%94%BB%E6%92%83%22&sourceid=ie7&rls=com.microsoft:en-US&ie=utf8&oe=utf8
●行為の切断
http://www.google.com/search?q=%E8%B6%85%E8%B6%8A%E7%9A%84%E8%A8%98%E9%8C%B2+%E8%A1%8C%E7%82%BA%E3%81%AE%E5%88%87%E6%96%AD&sourceid=ie7&rls=com.microsoft:en-US&ie=utf8&oe=utf8
■矛盾・自己中心性・社会性
http://www.google.com/search?q=%22%E7%9F%9B%E7%9B%BE%E3%83%BB%E8%87%AA%E5%B7%B1%E4%B8%AD%E5%BF%83%E6%80%A7%E3%83%BB%E7%A4%BE%E4%BC%9A%E6%80%A7%22&sourceid=ie7&rls=com.microsoft:en-US&ie=utf8&oe=utf8

対策はあるんだけど、はてさてやれるもんかなあ

独裁者が犯罪し放題なんだから、暴走させても面白いじゃんか！

　
しかし、俺の格好は空母勤務の連中とかわらんぞ、これ
家が軍艦かい

おまいらさ、イジメされて悔しいなら過去抹消したらいいじゃん。
オレは昨日、小学校の卒アルを破り捨てた。
そして、私が生まれてから今まで撮りだめた写真すべてをね。
これで私が存在した過去はない。　写真が無い以上私には過去がないということだ。
オレの親は、お金さえ与えてれば子供は育つという放任主義。
そのため、人の愛情なんて知らないで育った。
週末に遊びに行く友達も居ない。気軽に誘える友達なんて一人も居ない。

いつか同級生に会った時、言ってやるんだ。卒アルは破り捨てたとね。
だって、オレのこと友達として紹介してくれるわけでもなく、
ただの知り合いとして紹介してくれた過去があるからな。

オレには、友達なんて居なかったと思ったほうが幸せだろ？

そうすれば新たなスタートラインに立てる。
そして今度こそ幸せになる。

それはよかったねぇ

卒業アルバム謎
ナンパ＆レイプグループの
テにわたると
ソイツのなまえで女呼び出すって聞いたw

http://d.hatena.ne.jp/suuuuhi/20070512
　国家観には二種類ある。
　ひとつは、国家を、一人ひとりの人間の共存と福祉のための公共財である機械装置と考えるものである。国家は水道や電気や医療や交通網のように、人びとの生存にとってきわめて重要なものだ。
しかし、いかに国家が重要であるとはいえ、それを「愛する」などというのは、水道管や電線をぺろぺろ舐めまわし、女性の靴や下着のにおいを嗅ぐのと同様、変態である。
この第一の国家観からいえば、愛国心はフェテシズムの一種である。国家が愛国心などという変態心性を万人に要求する制度は、日本国装置の性能の悪さとして、国家プライドを大いに傷つけるだろう。
　それに対して、国家を一人ひとりの人間の生命を超えた、より高次の崇高なる集合的生命とする国家観がある。このようなリアリティを生きる人びとにとって、国家装置の防衛メンテナンスのための危険業務組織（軍隊）は、集合的生命の男根のように感じられる。
アメリカに負けて憲法九条を押しつけられたのは、「全能感を断念しなさい」と去勢されてしまったような、屈辱の体験である。そして日本は、自由だの人権だの民主主義だの甘ったるい白粉をぺたぺた塗られて、女にされてしまったと、彼らは感じる。
　第一の国家観は、人びとの安全と生命を守りながら繁栄をもたらそうとするリアリズム政治のための、基本の基本である。国益の計算や戦略的思考も、この国家観を前提としなければ、何の意味もない。
　第二の国家観は、非常時に短期間「だけ」、ひとびとを狂わせるための興奮剤である。必要がないときに使ってはならない。
そして二一世紀の世界でそれが必要になる時は、もうない。いまではこういったドラッグは、貧しい国々で誤用され、悲惨な流血や国土の荒廃をもたらす廃棄すべき毒物でしかない。

【社会】 “民主党にタレコミも？” 松岡農水相の事務所関係者、首吊り 自殺…熊本
http://news22.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1179821621/

『農水省工事談合事件で暴力団組事務所を家宅捜索　福井』
2007年05月22日13時29分
http://www.asahi.com/national/update/0522/OSK200705220034.html

『記　　者　　倶　　楽　　部』　　　　　　　　　平成19年04月04日

　林道官製談合が告発される。
農水省所管の独立行政法人 ・ 緑資源機構発注業務に関して公取委が検察に告発することになったのだ。
この疑惑に絡んでいる関係法人、企業は約３０社だが、政治家の影もチラついている。
「 もし、永田町に波及するとなると、国会のダーティランキングトップのMだ。　
表献金だけで７００万円、Mの政治資金団体に入っている 」 （政治部デスク）
裏献金は、その約３倍との噂。
http://www.rondan.co.jp/html/kisha/0704/070404-8.html

社会の集団生活を乱す大人、未成年、関係なく不良どもを更生させてくれ
強制収容して無人島へ送り人としての常識が身につくまで島に監禁！

正常になったら社会復帰

>>559
心配するな、四国全部がそれだから
出たら絶対かえってこんでいい
　
加ト吉の社長レベルでは、東京の島と横浜の島では双方不干渉という
やーさんの常識もしらんちんぴら以下、それに同調してる痴呆公務員
レベルがしれてる、コイズミにやられるはずだ、馬鹿しかおらん

徳育って言うのをやるらしいね

>>561
徳育する対象間違ってないかとしか思わない。

自分よりレベルが劣る奴らに何を教えてもらうのかね。

さて、こいつらの『道徳心』はどうなる？

■生野の街と在日朝鮮人(http://kangaerukai.net/150kim.htm)
さっきの話ですが、済州島にいる人たちを、親戚関係・ムラ社会を通じて、どんどん招ぶわけです。
「日本に来て働かんか。金儲けになるで。」というわけで、たくさんの人たちが日本にやって来ます。
ただし、パスポートはありません。いわゆるドンドコ船と言いましたが、１週間、２週間、飲まず食わずで、
漁船の底に潜んで日本に来るのです。日本に来て、親類の人の所へ着けば、それでもうなんとか匿われるわけですから、
どんどん密航という形で、大阪へ、生野へやって来るわけです。

それからもう１つ、帰れない理由というのがありました。それは済州島という島のことについてふれておかねばなりません。