【教育】親を困らせる質問1位、「昼でも月が見えるのはなぜ」―英調査

親を困らせる質問1位、「昼でも月が見えるのはなぜ」＝英調査

http://s1.reutersmedia.net/resources/r/?m=02&d=20120120&t=2&i=560525123&w=450&fh=&fw=&ll=&pl=&r=CTYE80J0ANN00
１月１９日、英国の調査によると、親を困らせる子どもの質問トップは「なぜ昼間でも
月が見える時があるのか」だった。米アイダホ州で先月撮影（２０１２年　ロイター/Matt McKnight）

［ロンドン　１９日　ロイター］　「サメと恐竜、強いのはどちらか」「なぜ空は青いのか」
「地球の重さはどのくらいか」──。簡単なものから難問・奇問まで、子どもは日々
大人を容赦ない質問で窮地に追い込んでいる。

英研究者はこのほど、親を困らせる子どもの質問について調査を実施。英国で５─
１６歳までの子どもを持つ２０００人の親を対象にインタビューを行ったところ、第１位に
選ばれたのは「なぜ昼間でも月が見える時があるのか」だった。

調査によると、約４分の１が科学や数学に関する質問に悩まされていることが分かった。
また、３分の１は自分で質問の答えを考えると回答した一方で、多くの親はウソを教え
たりごまかしたりすると答えた。

親を困らせる子どもの質問トップ１０は以下の通り。

１．なぜ昼間でも月が見える時があるのか。
２．なぜ空は青いのか。
３．宇宙人を見つけられるか。
４．地球の重さはどのくらいか。
５．飛行機が空を飛ぶ仕組みは。
６．なぜ水はぬれているのか。
７．割り算のひっ算のやり方は。
８．鳥やハチは冬にどこへ行くのか。
９．虹の原理は。
１０．なぜ地球には時差があるのか。

ロイター　2012年 01月 20日 12:50 JST
http://jp.reuters.com/article/oddlyEnoughNews/idJPTYE80J01Q20120120?sp=true

１１．子供の作り方

＞５．飛行機が空を飛ぶ仕組みは。
これだけは分からん

なぜ　うちは　びんぼーなんですか?
なぜ　ぼくは　ぶさいくなんですか?
なぜ　あたいは　くさいんですか?
なぜ　おいらは　ニートなんてしょうか?
おとーさん　おかーさん　毎晩 はぁはぁ　うるさいのは　なにしてるんですか?

赤ちゃんは(ry

>>3
馬鹿か？お前。飛行機が空を飛ぶの理由は航空力学という科学で
空気中のなんたらかんたらとかあるけど
ジェット機もセスナ機も本当は飛んでない。
空なんか飛べるわけ無いだろ？

与野党協議は談合ではないのか。

空のスクリーンに地動説主義者どもが映しているのだよ

>>1
７.ぐらいはちゃんと答えてやれよｗ

月が夜にしか見えないと思ったのはなぜ？

なんで結婚しないと子供が出来ないのか？て聞いたなあ
母親「お互い好きになって結婚して子供を受け入れる体制にならないとだめ」
と教わった

理系高学歴のオレはすべて完璧に教えられるが
子供がいない

昼に月が見えたらいけない理由があるのか

>>3
凧を飛ばしてみると体感で理解できる

菅原都々子乙★

この程度で困るなら、確かに親失格だ。サンタクロースの存在を成人になる
まで信じ込ませてこそ真の親の中の親。

以下、親の見本解答
1：月が明り過ぎるから/2：想像してこらん？紫の空を？/
3：もう宇宙人に見つかっているから問題無い/4：ウィキペディアで調べなさい
5：ウィキで以下略/6：逆に問おう、何故川の水は流れるのか？
7：割勘する歳までには覚えとかないと社会的に損をするぞ/
8：地上で冬じゃない地域がきっとどこかにある/
9：ウィキで以下略/
10：時差が無いと世界中の銀行家と投資家が困るから/

>>13
かぐや姫が夜逃げできなくなる

昼に見えちゃいけないのかよ

>>14
紙一枚持って来て息噴きかけるだけでいいんじゃない？

されげなく話題を変えて逃走

そんなに難しい質問かな？
イギリス人って博識だと思っていたけど、
実は・・・？

その辺に浮いてて陽の光が当たってるからだよ

一応全部答えられる
でも漫画子供の科学に全部書いてあったぞ

一番困るのはこどもが生まれる理由とかセ○クスってなに、とかじゃないの？

>>12
嫁はいるのか？

>>1
こんな質問されたら親は大喜びだろ。
知的探究心あるいいお子さんじゃないか。

>>25
前はいた

知ってるのは前提として、子供が納得できる範囲まで噛み砕いて説明できる能力も要るよね

地球の重さを知って何したいのか？

ググレカス

>>14

凧は風に対して失速状態の角度で飛ぶから飛行機の揚力と同じようには説明できないよ。

>>27
なんかいくらいはめたんですかー? おせーてくらさい。

夜ははっきりと見えるだろう。
昼は見えるか見えないか位がかっこいいんだぜ

たとえば
「地球の重さを知りたい」
のと
「地球の重さの測り方を知りたい」
のではまた違うと思うんだ。

教える側も答えを教えるより
本人に答えを導き出させる教え方をしないと
あー面倒だ。

飛行機が飛ぶ仕組みは
鳥人間コンテストでも観せればいい

ジェットエンジンの構造の話だったら　ちとめんどくせー

超新星爆発したベテルギウスでは？

１．月が空よりも明るいから。
２．空気の色は青だから。
３．たぶんムリ。
４．つ [理科年表]
５．翼の上を流れるに翼が吸い付けられるから。
６．液体だから。
７．つ [算数の教科書]
８．何処かに隠れているか死んだかのどっちか。
９．光には色が付いていて色によって曲がり方が違う。
１０．ここが昼のとき地球の裏側は夜だから。

昼間に星が見えないのは
空気分子のレイリー散乱による散乱光が強いからですね

地球を真空にすれば昼間でも星が見えます

ははは、全部生まれた時から知ってたぜｗ

>>37の訂正
５．翼の上を流れる空気に翼が吸い付けられるから。

「なんでぼくを生んだの？」だろ

飛行機が
地面を走ってたら
邪魔だろ！

って小学校の先生が教えてくれた

＞６．なぜ水はぬれているのか。

この質問の意味が分からん

1. なぜ昼間でも月が見える時があるのか。

星の中でも明るい星は一等星と呼ばれるけど、
月はその一等星よりも３０万倍ほど明るいんだ。

だから空気が澄んで空が真っ青の時には、
白い月が分かるんだ。

え？月は黄色じゃないのかって？

夜見る月は青色成分が亜空間に飛ばされるので
残った黄色が見えるけど、
昼間見る月は太陽の青成分があちこちからやってくるので、
それとまざって白くパンティ

つまり、まとめると東電は悪

なぜ水は不定形で固体の表面に付着するのか、と解釈してみた

知り合いの小４の女の子が

「男と女で１分以上くっつくと子どもができるんだよ」って教えてくれた。

ちょっとホッとしたｗ

偏差値100の俺が答えてやろう
１、昼の月と夜の月の2つあるから
２、地球が青いから
３．目の前にいるじゃないか
４、君の命より軽いよ(優しい目線で)
５、紙飛行機と同じ原理
６、濡れているのは水ではない、お前自身だ
７、電卓でおｋ
８、俺の横で寝ているよ
９、空気中に浮いた小さな水滴による屈折・反射の組み合わせで、太陽光が戻ってくることによって見える色のついた環である。色が付くのは、白色の太陽光が分散性（周波数によって屈折率が異なる）によって、色ごとに違う角度に分解されるから。
１０、それは人間が勝手に決めたこと

まぁ　子供のうちに色々興味を持ったほうがいい
３０歳になる妹が　自分の乗ってる車もコンセントに挿せないか聞いてきてた。
話を聞くと　どうやら電気自動車の事を言ってた。
電気自動車じゃないから　そんな事は出来ないといったら
モーターで走ってるから　みんな一緒だろ？とかいう始末。

エンジンとモーターが違うことを説明し
エンジンはガソリンと酸素の混合気をエンジンピストンに送り込んで着火して爆発した力を
使ってエンジンを動かして　車が走ると説明したが　ちんぷんかんぷんなご様子。

じゃあなんで自分の車にバッテリーがあるのか聞いてくるし
なければスターター回せねーだろといっても　ちんぷんかんぷんなご様子。

カーナビの現在位置は電柱のあちこちに現在位置を測定する機器があるから
位置情報が正確にわかるとか　勝手に思い込んでたし
精度は落ちるけど携帯の基地局を使って位置情報は解ると説明。
精度の高いカーナビとかのGPSは衛星を使って　位置を測ると説明したら

宇宙にあるくらい遠いところなんだから基地局よりも精度が落ちるに決まってると
曲げない姿勢。

こういう大人になっちゃいけませんよ

6 難しい

これらのことを全く疑問にも思わなかった幼少時代でした…

１．は「月は地球と同じ明るさに太陽によって照らされているから」
その前に、月や星は夜に出ているだけでないことも説明がいるね

サッと見て答えを書いてみる

１．なぜ昼間でも月が見える時があるのか。
・・・ハゲオヤジの凸が昼間なのに輝いて見えるだろ？

２．なぜ空は青いのか。
・・・・まだまだ青いな

３．宇宙人を見つけられるか。
・・・・民主党本部を見てみよう

４．地球の重さはどのくらいか。
・・・・逆立ちして腕に感じた重さ

５．飛行機が空を飛ぶ仕組みは。
・・・・飛べない豚はただの豚だ

６．なぜ水はぬれているのか。
・・・熱いと人々は離れたがり、寒いとくっ付きたくなる。

７．割り算のひっ算のやり方は。
・・・ケーキを人数分に切れ

８．鳥やハチは冬にどこへ行くのか。
・・・ニートは暖かいコタツでうずくまるか、寒くないところに逃げるか、寒い中眠る

９．虹の原理は。
・・・カーブに差し掛かったとき、砂利がある所に思わず突っ込んでしまい、君の車が外にすっ飛んでしまった。

１０．時差
・・・俺ルールの分だけ時差がある

１０．なぜ地球には時差があるのか。
・・・自己厨が多いからさ

そんなに難しい事か？
どちらかと言うと理不尽な質問の方が困るけど
子供はそんな質問するし

運が良いから
神様が良い子にしていたご褒美に

ママ、ボクはなぜ生まれたの？

>>55
パパの我儘に付き合ったから。

そこに月があるから、だろ

答えが昔から定型でいくつか決まっているのは困らないのだろう。
たとえば「赤ちゃんはどこから来るの？」とか
だから理科や数学関係になるのかな？

逆にメルヘン回答を考えてみた

１．なぜ昼間で月が見える時があるか。→昼間でも飲んでるオヤジもいる。
２．なぜ空は青いのか。→酸素が無い時代は赤かったと言う可能性も。
３．宇宙人を見つけられるか。→え？まだ見た事が無い？そのうち見れるさ。
４．地球の重さはどのくらいか。→人の命よりは軽いと昔お偉いさんが。
５．飛行機が空を飛ぶ仕組みは。→空を飛びたい昔の人の夢が詰まっている。
６．なぜ水はぬれているのか。→それは涙じゃないのよ、心の汗よ。
７．割り算のひっ算のやり方は。→ケーキが均等に切れると揉め事が無くなる。
８．鳥やハチは冬にどこへ行くのか。→人間も真夏はハワイとか南国に行く。
９．虹の原理は。→詳しく知りたい人は映画：オズの魔法使いを見よう。
１０．なぜ地球には時差があるのか。 →一周回った人が出現したので。

小学生の頃、バージンって何？と聞いてしまったことがあったな…

なんなの？飛行機飛ぶ仕組みもわかんないの？
見たら、プロペラとかジェットとかついてるじゃん。
あれで、地球はおろか宇宙そのものを突き放してんだろ。
オルフェーヴル理論から言えば、
他馬もろとも地球を早回ししてんだよ。
おまえら相対性理論からやり直し。

>>56
パパのわがままってなに？

４歳娘がエッチって英語でなんていうの？って聞いてきた。

なんて答えたらいい？

>>63
フランスでは最初のHは声を出さないんだよって

いいですか。昼間に月がでているのは、
今月は支払い月だからです

>>64
うまいな〜wイタリアでもHは発音しないんだよね。

それよりも、エッチって日本語だったんだってことに気づいてびっくりした。

>>66
サンマが発明したんだってよ
おまえMとかいうのは、松本

>６．なぜ水はぬれているのか。
これだけ難しいな
液体の説明すればいいのかな

>>67
お〜〜そうなのか。おまい物知りだな。
今日、嫁に話して自慢するわw

1.2.9に共通して『三角プリズム』ほしいな。

先日、２の質問に答えたが、解かってない様だった・・・

>>63
日本語の「エッチ（Ｈ）」の語源が「変態（ＨＥＮＴＡＩ）の頭文字」である
事から延々と説明してあげるか、「そんな質問して、イヤ〜ン、エッチー♪」
と言ってお茶を濁すか。。。どちらにしても将来有望な翻訳家になりそうな
優秀な娘さんでつね！ちなみに上の説明をすると、当然「変態って何？」と
言う質問等々も当然おまけで付いて来そうなので、外堀は埋めておこう。

>>71
こうゆう事だよと
実演（実戦）すれば良いのか？

分数の割り算では、なぜひっくり返してかけ算するの？

>>72
ハードな方のエッチではなく、ソフトな方のエッチのことだと思うぞ。

水が濡れているのは、キャバ嬢に氷の点を抜き取られて、
腑抜けになっているから。
水商売って言うだろ。
すこしむつかしい仏語でいうと因果といいます

>>73
分数は、アントニオ・ホドリゴ・ノゲイラなので、
技をかける時に下からひっくり返してきます。
相手は上から技をかけてくるので、互い違いになります。
中学生にもなると分数に10をかけて、
腕ひしぎにいくテクニックを習います

>>73
マジレスすると教えてる教師が悪い

理屈がわからない教師が
「とにかくこうすれば正しい答えが出る」ってだけで
方法だけ暗記させちゃうからそういう質問が出る

割り算の定義と分数の定義から素直に考えれば
「なぜ？」なんて質問は出てこない

友近は、さんま御殿で、太陽が夜になると月になると、最近まで
本気に思っていたと言っていた。友近独特のギャクか本気か
いまでも測りかねている。

>>73
分数そのものが割り算なんだよ

1/2　＝　１÷2　＝　0.5　

1/2×2/1　＝　0.5×2　＝1　＝　　1/1
1/2÷2/1　＝　0.5÷2　＝0.25＝　1/4

ひっくり返さなくても計算できるが　
割り算同士を割るのは　頭ごっちゃになるから　掛け算で計算できるように
わざわざ直したほうが　計算しやすいってことだろ

>>78
友近キャラねえさんじゃん。わかるだろ。

>>73
じっくり考えてみたが、子供にわかるように説明するには確かに難易度は
高い。ただ、子供が「掛け算を覚えている」と言う前提だと、そのヤリカタが
カナリ楽だという現象だけは確かだ。従って教師としてはそう言う説明が無難
になってしまうんだろうねぇ。。。
パズル的な面白さが先に来てしまうので、大抵の生徒は理窟はすっとばせる。

で、そのカラクリの不思議さに気付いてしまった超天才か超へ理窟屋は、良く
も悪くも教師から一目置かれてしまうと、そんな感じだろう。

エジソンが、落第生の烙印押されたのは、
こういう質問ばかりする小学生だったからだよな

>>77
まぁ大学の教育もそんな感じだからな　コピペとおなじ　まぁ詰め込み教育そのものだわ

>>82
というのはのち付けのエピソードでディスレクシアだから本当に勉強は出来なかっただけ。

教師は大事なことを教えてない。
バスケのリンクは上からの角度のほうが入りやすいとか
インステップは身体斜めにしてボールをキックするとか
絵画はスピリチュアルを投影するものとか
国語は作者の言ってることに答えがあるとか

>>84
小学生の頃のエジソンの写真みてみ
顔つきが只者じゃないから

なんでおちんちんのかわをぜんごさせるときもちいいのおとうさん？

1．きっと、寝ぼけてるんだろ
2．お前の網膜がそう見えてるだけ
3．自分も宇宙人だろ。ユダヤ人がイスラエル人であるように
4．知ってどうする？
5．鳥と同じ
6．水は濡れてないだろ
7．電卓を使え
8．あるものは逃げ、あるものは寝て、あるものは死ぬ
9．目の錯覚
10．イギリス人が勝手に地球儀に線を引いたから

>>87
その質問が娘から投げかけられた場合、
俺は全て捨てて出家するかもしれないｗ

エジソン偉人伝は教育の為の脚色が強いな。ちゃんと理解している人は、彼を
「発明王」と呼ぶよりかは「特許王」と呼ぶだろうな。ただし、この特許国策
が後に世界のスタンダードとなり、アメリカが世界を軍事制覇・経済制覇した
事を鑑みると考えると、彼が「天才」であった事は揺るぎ難い。飛行機特許
とかも、米仏で熾烈な取り合いが行われたらしく、フランスでは飛行機の父は
ライト兄弟でもオリエンタールでも無いらしいし。

学歴落第者が敗者復活戦ができるアメリカの底力の強さを感じますねぇ。。。

「お父さん、なぜ自治労は国民から搾取するのですか？」
「子供よ、自治労は鬼畜だからだ。」

１．なぜ昼間でも月が見える時があるのか。
充分に月の反射光が明るいから。
２．なぜ空は青いのか。
太陽光に対し大気が青色光を散乱させるちょうど良い厚さだから。
３．宇宙人を見つけられるか。
不明。
４．地球の重さはどのくらいか。
質量は6*10^24kg
５．飛行機が空を飛ぶ仕組みは。
翼が発生させる揚力。

>>37
間違えてるじゃねえか

オリエンタールって何だよｗ
カレーかなんかかｗ

職がない

親の勉強不足が原因じゃね？

>>94
ちゃんと理解してる人は、「発明王」ではなく、
「カレー王」って呼ぶんだろｗ

就学前の子供に「今の時点ではまだ理解できない事がある」って事を理解させるのが一番重要。
欲を言えば「知識をつければ後々理解出来る範囲が増える事」も理解させられればベター

１　明るいから
２　レイリー散乱
３　無理
４　ぐぐれかす
５　空気分子が翼の下面に衝突するから
６　氷は濡れてないだろ
７　山勘で掛け算を割り当てるんだ
８　鳥なら俺の横で寝てる
９　屈折率の差から散乱角にスペクトルができるから
１０　丸いから

困らせる質問て

子供はどうやったらできるの？
どこから出てくるの？

と違うんか？

＞１６歳までの子どもを

小学校低学年までだろ
欧米の科学教育は遅れてるな

おじちゃんは何で働かないの？

正解じゃなくても子供が納得する答えならいいんじゃね

>>1
＞６．なぜ水はぬれているのか。

これだけはどう答えていいのか
確かに困るな

>>104
火をつかんだら、教えてやる

>>1
月の面輝度は月の表面の反射率だけに依存して
月の大きさや月までの距離には依存しないからでは？

>>1
１．夜でも見えたり見えなかったりするから気にすんな
２．青いのは空だけじゃないから気にすんな
３．われわれはうちゅうじんだ
４．地球一個分くらい
５．航空会社が客から運賃を取って運航している
６．触らなければ濡れない
７．勉強しなさい
８．暖かい場所へ
９．萌え
１０．地球に時差なんて無い、国にあるのだ

　なぜ在日は、通り名をつかうの？

　なぜ在日は、日本に寄生するの？

　なぜ在日は、祖国に帰らないの？

　おしえて、在日の皆さん

子供が理解、納得できる答え方ができるかって話だろ。

(´-`).｡ｏO(「加藤隼戦闘隊員は昼でも星を・・」トシがバレるからやめとこ)

※ワイシャツの下から大騒ぎするランキング トップ10

1位・職場で、フィギュアに偉そうにする(携帯ゲームがでかい)
2位・下着代わりの10円、Tシャツがおしぼり
3位・電車の中で蛾やゴキブリが柄モノスーツ姿が決まっているのに
4位・歯で思いっきり車の掃除をするが下手
5位・オフィスが職場で机の上が台
6位・代わりの店員がきっちりTシャツ、態度が透けている
7位・車の駐車車の車の駐車が電車
8位・フィギュアの態度がイマイチ
9位・職場では下着に夢中になっている
10位・ゴキブリで顔を拭く

これそんな困る質問か・・？

>>73
掛け算は足し算
割り算は引き算

で、コンピュータは計算してますよ

はい、原文。
英語ごときで日本語訳記事を頼らないようにしよう。
誤訳を信じてトンチンカンなこと書いて恥かく可能性があるからね。

1. Why is the moon sometimes out in the day?
2. Why is the sky blue?
3. Will we ever discover aliens?
4. How much does the earth weigh?
5. How do airplanes stay in the air?
6. Why is water wet?
7. How do I do long division?
8. Where do birds/bees go in winter?
9. What makes a rainbow?
10. Why are there different time zones on earth?

http://uk.reuters.com/article/2012/01/19/us-kids-questions-parents-idUKTRE80I0TU20120119

なーんか昼間見る月はいつも満月の気がするけど、思い込みだよね。

>>114
今回は、そんなに変な訳にはなってないかと。

なんでこんなスレがここに立ってるの？

>>115

日中、午後遅い時間しか外出しないとか
太陽の方向を直接見ない習慣があるとか
表面を覆う物質の関係で、
満月は半月の１０倍の明るさだそうだからそのせいとか
理由を考えると楽しいかも。

今日は夕方近く、三日月より細い月が割と高い青空に見えたよ。

月が白いからに決まってる

>>1
「で、宿題はやったのか？」っていえば解決する。

>>115
太陽と月の位置関係を考えたら、満月が見えるのはどういう場合かわかるよな

月はいつもそこにある

>>121
どうしたら子供が生まれるの？

>>114
結構違うなｗ

>>121
子供が出来たらどうしてくれるの？

赤ちゃんはどうやってできるの？だろ女子高生

>>114
別に誤訳というほどの誤訳はないじゃん

ん？日本で月見えるときブラジルでは月見れないよね？？
日本で月が２４時間見れるならブラジルは２４時間見れないのでは？？

教えて！from１７の女

>>127
他人に原文貼ってもらう前に自分で確かめに池ってことだ
今回の記事は大丈夫だったが、もし誤訳されてても
間違いなくお前は鵜呑みにするだろ、誰かが指摘するまでは。

頭悪いなお前。その反応だけで頭が鈍いって分かる。

>>1

そりゃお前・・太陽だって見えてんだろ

>>128
日本で月が２４時間見れるなんて有り得ない
月のモノは見れるかもしれんが

今時の親はググレカスで済むから楽だなｗ

>>131
128です。え?でも昼に月が見れるのですよね？
夜も見れるから24時間見れてるのでは？

船がなんで浮かんでんのかわかんない

>>133
お前阿呆の真似上手いな。

ゼロ戦のパイロットが昼でも星が見えたのはなぜ？

月を対地同期軌道に移せれば永遠の満月を(地球上の一部だけ)
みることができると思ったが・・・

>>135
けっこう本気なんですが…

>>137
あんたも間違ってる
その場合は一日のうちに月の満ち欠けが起きる

>>129
いくら何でも>>114程度の英語を誤訳する奴はいないだろｗ
こんな簡単な英語も意訳を誤訳だと勘違いしちゃう中卒ですかｗ？

>>128
あなたの目の前のPCを月だとしよう。
あなたは地球だ。

あなたはPCの前でグルグル回る。
２４時間で１回転する。

PCは１２時間見えて、その後１２時間見えなくなる。

ブラジルはあなたの後ろ頭あたりにあるので、あなたがPCを見ている時は
後ろ頭はPCは見えない。

あなたがPCを見れない時は、後ろ頭はPCを見ている

>>141
> あなたはPCの前でグルグル回る。

これは『自転』なので、その場で動かないでグルグル回るんだ。

部屋の中を走りまわるわけじゃない

昼間かどうかというのは、太陽の光があたっている場所か否かでしかない。

イギリス人はアホ

>>141
え?じゃあなぜ月は日本で昼でも見れるのですか？
12時間なら夜しか見れないのでは？？
夜の12時に月がみれたら昼の12時にも月が見れるけど
夜の8時くらいに月はもう出てますよね？？？

>>48
取り敢えず最終学歴が商業高卒の私よりもバカみたいだから、製造元が同じ誼として嫁に行く前に是正してやれ。
さすがにひどい。

6番は分からん。
月については、「月は地球の周りを回り、太陽に照らされて見える。昼間に見えるのは、月がそこにあるからさ」と答えるだろうな。

>>145
さっきから月月と言ってるが
満月なのか新月なのか三日月なのか下弦なのか上弦なのか、どの「月」を指してるんだ
月の満ち欠けによって、違うに決まってる。小学校で習ったろ

GGRKS

確かに、昼に満月は見えないはず。

>>148
満月

どうして宗教は戦争を引き起こすの？

むしろなぜ「月が夜にみえるのか？」とか
「夜に太陽が見れない理由はなぜ？」とかを質問される方が
疑問としては素直だよね

仮に月が自力で光ってる前提としたら
とくに昼間に光ってても問題ないし

太陽光の反射だと言うのを知ってたら
むしろ地球の自分のいる位置が夜中(日が当たらない)なのに
月は平気で夜も反射してる事こそまず不思議に思いそうな気がする
(正確なスケール感なんて子供も大人も持ってないからね)

この質問の本当の問題点は、イメージの問題で
ようは本の挿し絵や漠然としたイメージで
夜＝月がでてる、と描かれる事が多いと言う一点で
単に子供もその共通イメージに縛られてるだけに過ぎない

>>128
これ見れば分かるかも

http://sc-smn.jst.go.jp/flv1500/fB044201-007.swf

>>151
昼間に満月は見えない

昼間に見える満月＝新月だからだよ

つまり月が新月の夜は当然月は真逆の位置にあるから見えないし
昼間は新月だから"肉眼では見えにくい"状態にある

>>13的発想が必要なんだよね。
で、むしろ昼に星が見えないのはなぜか、を一旦問い、疑問に思わせ、
星も月も昼にも出ることもある、でも空の明るさよりもずっと暗いと目では見えないよ、と解説。

実は一等星くらいなら、10cmくらいの望遠鏡でも昼でも見える。
望遠鏡をその方向に向けるのが大変なだけで。
天文台でバイトしてた時、オートで星のある方に向く望遠鏡で、昼の星を観測したのはいい思い出。

子どもに答え難い事を聞かれた時は、
「じゃあ、あなたはどうしてだと思う？」
って聞き返すと、わかんないからいいや、って投げ出すから回避できるよ

…教育上はよくないと思うけど

(幼稚園の頃)鶏と卵はどっちが先にできたの？

(小2くらい)水って何で出来てるの？

(中2頃)なんで頼んでもないのに偉そうに生んでやったとかいうの？

困っちゃうのはこれにまともに答えられない親の頭脳レベルだと思うが

>>114
ニュアンスちょっと違くない?
１．なぜ昼間でも月が見える時があるのか。
↓
１．なぜ昼間でも月が出てるときがあるのか。

あと、４．は質量じゃなくて重さを聞いてるから0でいいのか?

ここまで、芸のないレスがほとんど。
お里が知れるぜ

何だよ。
いろいろ考えてるみたいだけどどの問題にも全て応用できる解答がある。

「大人にはいろいろ事情があるんだよ。お前も大人になったら分かる。」

でいいじゃん。

>>161
ここは科学ニュース板だから、ジョークやメルヘンで回答するより、
マジレスして欲しいと個人的には思う。

>>145
太陽と地球と月の位置関係が変わるからなんだけど、そのあたりはここを見て把握してください

http://www.youtube.com/watch?v=yxoif5chLr0&feature=related

で、ビスケットを太陽としましょう。
あなたは地球
PCは月。

あなたの右側にビスケットを置いて、
あなたはビスケットとPCの真ん中くらいを向いて下さい。

両方見えますね。

昼間に月が見える一例です

聞かれて困る質問ってもっといっぱいありそうだけどの

「テレビってどういう原理？アニメってなんで動くの？」
「なんで人の耳ってグロ目な形状なの？形状に個人差大きいの？」
「ネクタイってする意味あるの？防寒？」
「ザク系とガンダム系でなんで眼の数、統一されないの？」
「人工衛生ってなんで飛んでるの？(飛行機より面倒)」
「地球の自転と公転の向きが大雑把に同じなのはなんで？
(なんで昼夜の長さがほぼ一定か？って言う重要な話。
もし自転の向きが公転の向きに横倒しだったら昼夜が大変な事になってた)」
「なんで時間が短針で分が長針なの？逆じゃ駄目なの？」
「なんで鼻が口の下に付いてるような動物はいないの？」とか

>>154
ありがとうございます!!((o(^∇^)o))
やっと分かりました(*≧∀≦*)
･昼の12時間に月がみれたら夜に月は見れない
･だから月が夜見れない日もある
･月の周期が地球の自転公転のと違って28日
･太陽の光が反射するから夜月が見えて昼見える月の面積のMAXは丸の半分ですねヽ(￣▽￣)ノ

みなさんありがとうございます、おやすみなさい！！！！！！！！

>>165
> 「人工衛生ってなんで飛んでるの？(飛行機より面倒)」
飛んでるんじゃない。落ちてるんだ。オネアミスの翼見ろ。

> 「地球の自転と公転の向きが大雑把に同じなのはなんで？
偶然。天王星は自転軸ずれてる。

> 教えて！from１７の女

女子高生か。

今から４０年前、アメリカ人が月に行ったんだよ。
で、なんやかんやいろいろあって、１２人が月に行ったんだよ。

知ってる？

１　夜しか見えないって誰が決めた？
２　火星の空は赤い
３　だれもしらない
４　すごく重い　月よりもずっと　でも太陽に比べたら遥かに軽い
５　翼があるから　鳥もとぶ
６　水がつくことを濡れているという
７　割り算の反対の掛け算つまり九九を言って近い数にだんだんあてはめてゆく
８　ハチは冬は寒いから寝てる　鳥は普通に飛んでる
９　空の上の雲つまり水が太陽の光を赤や青や黄色に分けている　ちょっと霧吹きでやってみよう
１０　地球が一回転すると一日て決めたから　時差をきめとかないと　ある場所で夜の１２時が反対側だと真昼で変でしょ　

>>169
> ２　火星の空は赤い
答えになってない。

> ５　翼があるから　鳥もとぶ
どうやってかという質問。

> ７　割り算の反対の掛け算つまり九九を言って近い数にだんだんあてはめてゆく
質問を取り違えてる。質問は、長い割り算はどうやってやるのか

>>165
テレビ、アニメ：ノートに１ページずつ違う絵を描いてパラパラ
人の耳：この耳の形が音を聞く上で最も論理的だからだよ
ネクタイ：胸元が寂しいから　アクセント
ガンダム：見てない
人工衛星：外へ飛んで行こうとするんだけど、逆に地球に落ちようとする　それがちょうど釣りあうスピードでいつまでも落ちそうで落ちない
自転と公転の向き：宇宙には横倒しな星もいっぱいあるかも　でも普通にイメージして公転する力が働くとベアリングが回るみたく自転も似た方向に回転する方が自然じゃない？
長針と短針：速く動く方がよく見えた方がいいから一番長い　秒針はもっと長い
鼻が口の下な動物：知らないけど　肛門と口が一緒なイソギンチャクもいるからね

>>123
じゃ、ちょっとやって見せようか

ここまで、さだまさし無し。
意外におっさん少ない。

>>170
２　空気に当たった光には青の他に赤や黄色がある（ちなみに混ぜると白っぽくなる）けど、青い色が他の色よりも一番跳ね返すから
５　翼があるとグライダーみたくしばらく浮いていられる　ずっと飛ぶためプロペラ（船のスクリューみたいに）で空気を後ろに押し出している
７　長い割り算も同じ　掛け算が基本で少しのケタずつ区切って近似して（当てはめて）ゆく　

ちなみに小学生の頃すでに百科事典に図解で２番の答を見たけど納得しなかったな
「じゃあ赤や黄色の光はどこへいってしまうんだよ　ごまかすなよ」と
ずっと疑問だったけど理解できたのは３０歳くらいになってからかなｗ

ここまで4の回答無し

>>174
さんくす。

俺だったら、
1. 青い光は周波数が高く他の可視光より強いから。

5. 翼の上側が下側より丸く長くなっていて空気が速く通り過ぎる。
　上側の圧力が低くなって下から押されて飛ぶ。

って、Wikipediaで確認したら間違ってるって書かれてた。orz

>>175
>>92
> 質量は6*10^24kg
>>169
> ４　すごく重い　月よりもずっと　でも太陽に比べたら遥かに軽い

赤ちゃんはどうやって出来るの？

>>176
重さと質量の区別がつかない男の人って

若さってなに？
愛ってなに？

>>178
俺は>>160で
> あと、４．は質量じゃなくて重さを聞いてるから0でいいのか?
って書いたけど。

すまん。ID変わってた。

０じゃないんじゃない？
理系的には、「定義不能」が答えなんだろうけど、
子供にどうやって説明するか……

（ていうか、ふつう子供が知りたいのは質量の方だと解釈するけどね。）

パパ、ママにクンニしてるとき臭くない？
正直、辛いでしょ？

>>179
それはギャバンに聞いてくだしあ

>>178
子供に言うんだから質量が大きいことは「重い」でいいんだよ
実際に質量が大きいと水の中でも宇宙空間でも動かすのに大きな力が要るから重いと感じる　だから重いでいい

>>177
お母さんは赤ちゃんのタマゴを持っていてお父さんは赤ちゃんのタネをもっている
結婚してからタマゴとタネをそれぞれ出し合って一つに合わせる
それをお母さんのおなかで育てるんだけど、それがだんだん進化してカエルみたいになってサルみたいな赤ちゃんになって出てくる

>>114の英語と>>1の訳を比較すると、ちょっと？な部分が目に付く。
こんな簡単そうな英語でも、正確に翻訳することは難しい。

問題ないとか言ってる>>116や>>127は、いい加減な語学の勉強しか
してこなかったか、あるいは厳密な科学的思考には不向きな頭脳なのだろう。
いずれにせよ、低学歴と思われる。

>>186
具体的にどう問題があるのか列挙してみ

Why is water wet?
これは訳すの難しいな。

俺なら「なんで水ってああなの！？」かなｗ

>>186
英語って簡単な単語でそんなに厳密な定義が出来てるのか
日本語なんて及びもつかないな

「どうして水は濡れてるの?」

質問の意味が分からん。
wetって濡れると違うニュアンスあるのかな?

いやそれマジで考えるほど質問する子供自身も深く考えてなくて直感的
びちゃびちゃなこと＝濡れている
水はいつもびちゃびちゃ→どうして？
答え）水は普通はびちゃびちゃ、でも冷たくすると固くもなる　触ったりして融けるとまたびちゃびちゃ
ちなみに半田もすごく熱くすると溶けてびちゃびちゃになるｗ

>>191
典型的なダメな大人の回答だな。
子供を満足させられないし本質も捉えていない。
君にはセンスが無い。

子供にわからせるのは難しいって意味では
説明しにくい問いではあるな。
でも自分も同じような質問した記憶があるw
親にはマジに返されたけどw

>>192
じゃあ「君」の考えるこの質問の本質はなんだと思う？

>>192
わざわざセンスのないところを実演してくれなくても分かるよ
こっちは大人なんだからｗ

>>186
ならば問題点を具体的に列挙して訂正、英語で回答してみろよ
まさかGoogle先生に翻訳させて、誤訳してるとか言ってるんじゃないだろなｗ

それでは>>192のセンスある回答をどうぞ。
ついでに高学歴な問の解説も述べてくれるそうです。>>186

>>6の解答、これならどうだ？（専門家じゃないと微粒子の実物を持ってくるのは難しいけど）

wetなのは、水を構成する粒子（バラバラに動ける単位）が、非常に細かいから。

大きな粒を触ってみると、ゴロゴロしている。
少し小さくなると、ザラザラしている。
もっと小さくなると、サラサラしている。
もっともーっと小さくしたら、この延長は、ビチャビチャした感じになる気がしないかい？
実際、「サラサラ」よりも細かい微粒子は、わりと水っぽい触感なんだよ。

>>186は直訳しか出来ない馬鹿なんだろ。

Why is water wet？

この文章は第何文型で"wet"の品詞何でしょうか？
そこから導かれる訳は簡単だよね 答えてね>>186

ママはなんでいつも夜になると、パパと裸で抱きあって、声を上げながらパパのおちんちんをママのおまんまんに入れて出し入れしてるの？

>>200
あれはパパじゃないわよ。

>>201
ねぇママ、下のお口はヒゲ剃らないの？

太陽と月は地球を挟んで対象の位置にあると低学年もしくは幼少期に嘘教育してるのが悪い。
太陽が地平線に隠れたら反対側の地平線から月が出てくるとか。ウソ教育が原因

>>202
パパの無精ひげを想像してごらんなさい？
いやでしょう？

質問：Why is water wet？（なぜ水はぬれているの？）

答え：水はぬれていない。水と接触している物質（服とか紙）がぬれる。
物質によっては水を弾くだけでぬれない場合もある（撥水コートしたレインコートや傘）。

子供の年齢や理解度によっては水の相変化を簡単に説明した方が良いのかもしれない。
厳密に言うと正しくない説明だけど、大雑把には外していないと思うが、如何？

水は何故濡れてるの？の答にも適当にあしらう感じでウソを言うのも良くない
太陽と月の関係の様に。

むしろ「水」な状態を、人間が「濡れている」と感じてそう表現している。それくらい水とは地球上生物にとって普遍的なもの

>>203
そんなバカ教育はじめて聞いた

>>199
典型的中卒レベルの反応だな。
いつまで昔ガッコで習った５文型ひきずって生きてるんだい？
かわいそうな中卒くん。

>>209
だからはやく訳の問題点を指摘しろよｗID変えても特徴的だからバレバレだわ

Why does water get wet?
Why is water wet?

で？この"wet"の品詞はわかるよね？小卒君

>>210
>>209をイジメるのは止せよ！！

>>1
一体いつから月が夜にしか見えないと錯覚した？！

>>1
これってもしかしてアスペの判定テストではないのかい？
頭が良いが常識の無い人は
頭の悪い普通の人の気持ちがわからないので
意思疎通が困難になることがあるよ
どの問題も多義に読めるようだ
これらの問題に特徴的な回答のパターンを示す人は
将来大学に残り教職をとった場合にアカデミックハラスメントを起こしそうだね
どれだけの大学生が泣くことか

俺自身やべーと思ったのは
例えば1の問題で
月の明るさが空の明るさより明るいのは何故かとしか最初俺は読めなかった件
他の人が指摘してるように月と太陽の相対的な位置関係が変化するのは何故かと言う風にも読める
また6の問題では
wetという言葉、物性では液体の浸透力とかそういう文脈で使われるんじゃないか
例えば液体ヘリウムは超流動の状態なのですごく濡れてるとか
でも日常的な場でそのような意味で使うものはいなくて
したがって普通の人は、6の問題を、
物質の状態が液体だったり固体だったり気体だったりするから
などと答える

というわけで>>!は教育者になるための適性テストの一種だと理解した

日本で同じ調査をしたら、きっと空が青いのは何故とか海が青いのは何故とかじゃないかな
一位が昼間の月とは以外な感じ
日本でこんな疑問上位に来るだろうか

意外な
だった

こんなことに　答えられなくても　親になれるのか
こんな親から生まれた子供は　親を選べなくて　不憫だな

NHKラジオで毎年夏休みにやってる子供科学電話相談とか聞いてると、答えがわかってても子供でも理解できるように教えるのは難しいってよく分かるよ
学者とか絶望的に下手
絶対わかってないのに、涙声で分かったって言ってる子供が毎年可哀想だもんｗ

昼でも月が見えるのは、昼でも木や家のような物体が見えるのと同じ。

【我が家の場合】

・なぜ，ウチは貧乏なの？
・なぜ，お父さんは働かないの？
・なぜ，お母さんを殴るの？

日本の子供の場合，こんな感じだろ？

「月はどっちに出ている」

A:「太陽より月のほうが役に立つ」
B:「どうして？」
A:「月は夜道を照らしてくれる」

B:「いや太陽が無かったら月が光らないし、そもそも太陽系出来ないから地球や月もないし人間うまれないし」

>>224
あんた小学生？
そんな当たり前のことしか書けないの？

>>216
いや今の日本だと
なぜ放射能は直ちに影響がないの？じゃね？ｗ

答え 気のせい

ここまで、地球照なし

さんざん既出だろうけど
こんな質問もっとも答えるのが簡単な部類だよなぁ
哲学的な質問とかどう答えていいのかわからん

>>228
地球照はこの場合関係ないよ。

どうして就職しないの？

>１．なぜ昼間でも月が見える時があるのか。

すごいなー、父ちゃんには見えないよ。やっぱ天才だなァ、神の子なんじゃないかなァ？

>>231
頭悪そうだね坊や

父ちゃん、人はどこから来てどこへ行くの？

>>234
母ちゃんのここから来てハロワにいくんだ。

ぜんぜん哲学的じゃNeーーー

＞６．なぜ水はぬれているのか。
ハハッ、お前はまだ子供だな。ぬれるのは水だけじゃないんだぞ。
なァ母ちゃん。

言葉だけで説明しようとすると難しいなら、
科学の基礎、実験と観察あるのみ。

夕方、西の空を見て、明るい星から順番に見え始めるのを観察すれば
月は明るいから日中からみえる、とわかるだろうし

ペットボトルの水に少量の牛乳を混ぜて
　わきから照明当てる→青
　底から照明を当てる→赤

軽くカールさせた紙の上から息を吹きつける

紙なんかに油を塗って水に濡れる、濡れないの差を見る

晴れた日中に外で霧吹きする

地球儀と懐中電灯

このぐらいなら特別な道具もいらないからすぐに出来る。

人間て赤子の頃から回りの情況を分析して
自分なりの現実を考察しているらしいよね
それでも理解できない物をこんな形で投げかけるんだろうな
しかし大方は自分なりに理解していけそうな物ばかりだけど

「６．なぜ水はぬれているのか。」ってのは言葉の問題にも思えるけど
訳の問題なのかね

＞６．なぜ水はぬれているのか。

わけがわからないよ

夜が暗いのはなんで？
星がたくさん出てるのに昼間みたいな明るさにならない。

ｗｗｗ

・なぜ水は濡れているのか
・なぜ火は燃えているのか
・なぜ月は丸いのか
・なぜ木は上向きに生えるのか
・なぜ金は輝いているのか
・なぜ土は地味なのか
・なぜ日は暖かいのか

>>216
いや、こいつらも忘れるな

・ポストはなぜ赤いのか
・地下鉄はどこから入れたか

>>46
父ちゃん早撃ちマックｗ

>>243
・ポストは成熟すると赤くなる
・土の中には電車の卵がたくさんあって孵って育つとああなる

>>240
表面張力の話じゃね？濡れるとは何かを教えればいいよ

1-10は科学の基礎だな3だけは未知数か

高校のころ電車通学だったんだが、ブレーキかけて止まった瞬間に何故身体が後方へ倒れそうになるのかずっと理解できなかった

>>247
答え：進行方向に対して後ろ向きに立っていたから

>>241
宇宙が膨張してるから

>>243
考えると夜寝られなくなっちゃうからなあ

子供って残酷だよな

答え：グーグル先生が知ってます

7番を教えられない親って・・・

どうしておうちは貧乏なの？

の方が困ると思うが

国というか地域によっては、極端に数字に弱い人達もいるからな。
8人が5列で並び、余り3人、全員で何人か？って問題に、「8,5,3」って真顔で答えるという。
それで済んでしまう文化しかないという事だが・・・
イギリスなんかは12進数の文化があったもんで、旧い教育を受けた人はちょっと困るというね。

>>239-240
ちょっと調べたら、なんか知恵袋でその質問やってて、訳の問題ってことで落ちついてるみたい
http://detail.chiebukuro.yahoo.co.jp/qa/question_detail/q1179767511

昼間の定義によるけど、真夏なんかだと空がまだ明るい内に満月上ってくるよね

>241
なんだっけ、オルバースのパラドックスだっけ？
wikiにあるよ。

>247
車両自体、瞬間的に前傾するかも。
そして人間は無意識に踏ん張る。

>>253
えげれすの話だからな。
そもそも対象が5-16歳まででコレだ。

【海外】ハワイに滞在中の日本人女子中学生(13)がマウイ島で大ダコに急所を吸い付かれ意識不明
http://ikura.2ch.net/test/read.cgi/konamono/1325867186/

>>257
＞車両自体、瞬間的に前傾するかも。

おいおい

>>242
>なぜ木は上向きに生えるのか


おう俺もそれ知りたいよ　どうして根が下向きに伸びるのかも、な
重力を感知してるんだろうが、どうしうシステムかわからん
今ちょっとぐぐったが見つからなかった　誰か教えてプリーズ

＞６．なぜ水はぬれているのか。
こういう質問は困るなｗ

十分な語彙の無い子供の言葉から
何を疑問に思っているか理解するところからだ

>>261
> >なぜ木は上向きに生えるのか

http://100.yahoo.co.jp/detail/%E5%B1%88%E6%80%A7/

ここ見ると屈地性（重力屈性）やガチャピンが関係してるみたいだ。
これらの用語でググルといろいろ見つかる

物に水がくっつくことを濡れるって言うのね
この部分の水は他の部分の水がくっついてるでしょ
だから水は濡れているの

鉄の塊の船が浮かぶしろよ理屈もわからん

>>256
単に語彙や知識のない子供がする質問だって事だよ
英語の訳が間違ってるどうの話ではなく
「質問そのものが道理にあってない」＝「大人の勝手な解釈」なだけだ

小学生が「水は何で濡れてるの？」と質問してもなんら不思議じゃない
子供の質問なんだから

五歳児「なぜ生物は存在しているのか」

>>255
昔、なにかのバラエティ番組で、まさに
「イギリス人は算数が出来ない」って
ネタがあったっと思う

道行く大人のイギリス人に
算数の簡単な問題だしても
（暗算が面倒とかの大きい数値でもない）
答えられてなかった

と、ググッたらこんな話もあるから
記憶違いでなく、イギリス人はとくに算数が苦手のようだ
ttp://riess.blog109.fc2.com/blog-entry-14.html

個人的に教わっても疑問が残るものってのが結構ある

遺伝子の優性・劣性は「子孫に現れやすい形質と
現れにくい形質の事だ」…とかはわかるんだけど。
（まぎらわしい字面の、能力の優劣の問題じゃなく、
あくまで子孫に出る形質の確率ってのもわかる。9・3・3・1とかね）
じゃあ、その遺伝子の優性になるのか劣勢になるのかを
誰が決めてるの？…って疑問は持った。
（たとえば青い目はなんで劣性で、優性じゃなかったのか？…とか）


壁にボールを投げたら（摩擦や空気抵抗で消えた分を
抜きにしたら）同じ速度で跳ね返ってくる。
だからエネルギーは保存されてる…てのも理解できなかった。
「同じ」って言っても、ベクトルが正反対になってるんだから
実質、きっちり2倍のエネルギーで跳ね返されてきてない？って思った。

エネルギーは方向を持たない値だからね

親を困らせる質問1位→「なんで子供はお父さんにも似るの？」

似てないと困ることに…

>>271
僕は何で隣の家のおじちゃんに似てるの？

そういえば小学生の頃。
マイナス×マイナスが＋になるのかどうしても解らなかった。
赤字会社をイッパイ集めても超赤字になるだけなのに。
（↑それは×じゃなく＋だ。てツッコミされそう。）

どっかの政治家だかが、1+1＝2じゃなく、工夫次第で5にも10にもできるんだ！・・・って言ってた。
小さかった俺は、へ〜・・・って思って、その後工夫して算数の成績が１になった。

そこは成績も２になってた方が良かったかもー

バカボンのパパがよく言ってた
「反対の反対！」「反対の賛成！」とかが分かりやすい気がする

反対の反対だから賛成になると
反対の賛成ならやっぱり反対と

バカボンと言えばオープニングの
「西から昇ったお日様が東に沈む〜♪」と言う歌詞で日の出の方角おぼえたw
元々ひねくれた歌だからこれの反対だってすぐわかるもん

>>275
もう少しで物理学者になれたのにな
http://en.wikipedia.org/wiki/Q-analog#Tsallis_q-theory

>>263
たぶんオーキシンが関係してるんだろうってことくらいしか分かってないんだな
意外と解明がむずかしいのか

光が上から当たるからじゃないのかな

>>269
> 遺伝子の優性になるのか劣勢になるのかを誰が決めてるの？

DNAの物理化学的な特性じゃないかと思う。

>>280
お前は日本の太陽が真上にくると思ってるのか

>>282
オーキシンこそ屈光性を発現させる植物ホルモンじゃないのさ。

>なぜ空は青いのか。

理工系に答えさせると、レイリー散乱がどうのこうのと言い出す。

おかあさんのごはんはなんでまずいの？

>>283
同じホルモンがあるときは屈光性（発芽直後とか、葉っぱが太陽の方向くとか）
そんで幹は抗重力、根は向重力と、何通りにも働くのが神秘だな

1:何で民主党はウソばかり言うの？

>>281
まず、二重らせんの構造が根底にあるんだろうけど
（中立説とかはとりあえず置いといて）

自分なりに考えて出した結論は…

思うに、突然変異で優性か劣性のどちらかで、
『ある遺伝子』が生まれたとして
（どちらで生まれるかは本当にただの偶然の問題で）
その形質が本当に生存に有利な特性であるなら
優性・劣性どちらであれ、すべての同じ種で
やがては共有されるようになるんじゃないかな？
（優性のが速く拡散し、劣性のがゆっくり拡散するとしても）
すべてがその遺伝子で埋められた時点で、
もとが優性だったか劣性だったか関係なくなる

逆も同じで、生存にひどく不都合な遺伝子だったなら
優性・劣性関わらず、やがて全てが駆逐され
その遺伝子は消える

そういう意味じゃ、優性・劣性がある遺伝子は
それらが生存に適当には影響してるけど、
圧倒的に埋め尽くすほどには拡散しない程度の
形質の遺伝子だったのかも知れない。

あるいは、劣性になるか優性になるかも
拡散の速度で別れるのかも。

例えばで考えるに…
『優性の青い目遺伝子』と
『劣性の青い目遺伝子』が
たまたま同時に生まれたとして。

青い目でいる事が自然環境で不都合が多ければ、
それだけ少なく伝える『劣性の青い目遺伝子』のが
生き残り安く、それがスタンダードになりやすい淘汰が起こるとか？

青い目を完全に駆逐するほどではないけど
『より少なく伝える方の遺伝子』が基本になって。

>>288
優性遺伝を誤解している気がするよ。
例えば血液で言うと、遺伝子はA、B、Oの３種のみで
血液型は２つの遺伝子の組み合わせで決まるよね。

AAまたはAOならＡ型。この時の遺伝子Aは遺伝子Oに対して優性。

>>288で説明しているのは自然淘汰説かなと。

小学生の頃、自分ってなんだ？って考えたら怖くなって寝れなくなったｗ

坊や：「なぜこの世は存在するのだろうか。
　　　　この世とはいったいどういう存在なのか？
　　　　なぜ私の意識は存在するのだろうか。
　　　　意識とは何だろうか？
　　　　なぜ私は疑問を感じているのだろうか。
　　　　疑問に疑問を持つとどうなるのだろうか？
　　　　はたして私が存在しなくなった後にもこの世は
　　　　存在し続けるのだろうか？それともこの世の存在は
　　　　私の意識の作り出した幻想ではないだろうか？」

親：「色即是空」

親：「Cogito, ergo sum」

>>292
まさしくそんな感じ
>>293>>294
素敵な親ですね

宇宙スレか

レイリー散乱を調べたが、空が青い理由が理解できなかった。
それに、何で夕日は赤いの?

誰か数式を使わずに説明して。

>>297
光が空気に当たる時の入斜角の違いと発散

【基本的知識】

そもそも青や赤って何？

・光には波長がある。
・その波長の違いで目に届いた時色に感じる
・波長が短い光＝エネルギーが高いが吸収されやすい＝遠くまで届きにくい＝青に見える
・波長が長い光＝エネルギーが低いが吸収されにくい＝遠くまで届きやすい＝赤に見える

【それをふまえて】

昼→南中高度が高い→入斜角が鋭い→光が地上に届くまでの距離が短い
→当たる空気の量が少ない→波長の短い光が空気に吸収されにくく目に届く→空が青に見える
赤はそれの逆

だから日中でも曇りだと青空に見えないのは雲が光を吸収するから

簡単に言うとこう。

そら月があるからじゃねえか
馬鹿ガキだなあ

>>274
マイナスを「借金」と教えるのが間違い
マイナスは「今いる地点とは逆向き(逆方向)」というように「方向」という概念で教えるべき
そして

足し算＝水平移動
かけ算＝回転移動

を意味するので

−1×−1が意味するのは

「−1の地点」から「マイナス＝逆方向に」「回転する」

マイナスの地点から、マイナス方向＝プラスの地点へ という意味だから

−1の点 から プラスの方向に 回転しろ

−1×−1＝1 になる

空が青い光を散乱しているってことは
空気に青い色が付いてるってことだ
わかったか！　馬鹿ガキ！

小さい頃空が青いのは、くうきがあおいから・・・って教わったな。
夕焼けは、たいようはあかいから、だったと思う。
だからお絵描きでも空は常に青く、太陽は赤く塗るもんだと思ってた。

>>302
太陽に色はついていない
人間が赤だとか黄色だとか白だとか、波長の違いで判別しているだけ

いったい誰が「月は夜しか見えない」って言ったのだ？

>>298
ありがとう。シンプルで分かりやすい。

大気が薄ければ夕日は赤くなかったかもしれないのか。
いや、人間が夕日を赤く感じるように進化したともいえるか。

すれたい見て思ったんだが、目のいい人は、昼でも星見えるの？金星とか火星とかじゃなくてさ。
零戦のエースパイロットが昼でも星が見えるようにとか話でよく聞いたんだが、彼らは
シリウスあたりは見えていたんだろうかな？

本願寺の横に書いてあった

見えぬけれどもあるんだよ　見えぬものでもあるんだよ　（金子みすず）　「星とたんぽぽ」より

なんで菅直人みたいな屑が首相なんてできるの？

こどもの頭の良さは、
子供のナゼナニ攻撃に対して、親がどれだけ回答したかによる。

親に、そんなもん分かるか！大人になれば分かる！
と言われた子供はバカになる。

コレは本当だよ。

>>309
質問される前に、科学マンガシリーズを買い与えておけばいいんじゃね。

性関連の質問が無いのは何故？

故意に削除したのか？

↓なんでこんなつまらない書き込みしに来るんだろう。よほどの池沼だな。


299 名前：名無しのひみつ[sage] 投稿日：2012/01/28(土) 11:04:02.18 ID:jXmyZ4p7
そら月があるからじゃねえか
馬鹿ガキだなあ

301 名前：名無しのひみつ[sage] 投稿日：2012/01/28(土) 11:06:56.83 ID:jXmyZ4p7
空が青い光を散乱しているってことは
空気に青い色が付いてるってことだ
わかったか！　馬鹿ガキ！

>>308
鳩山の馬鹿が勝手に辞めたから。

>>305
そもそも空気がないと、青空にも夕焼けにもならない。ただ宇宙が見えるだけ

地球の空気が光を乱反射させて、青空や夕焼けになる
青空と夕焼けの違いはさっき説明した通り、波長と入斜角の違いから生まれる

青は実は酸素の色

空気に光が吸収される＝空気に含まれる酸素が青として見える
だから水も青に見えるのは、水にも酸素が含まれるから

地球の大気に酸素が含まれなかったら青にはならないかも

>>306
勿論昼間も星はでている。単に昼間は光が強すぎるのと乱反射で「見えにくい」だけ
エースパイロットでなくても、空気の薄い上空を飛行機で飛ぶと見える事もあるよ

個人的には
そんな分かりきった話ではなく、実際にエースパイロットや目のいい人が、昼間シリウスやカノープスみたいな
明るい星が見えてるかどうかを知りたかったんだが。

>>316
目がいいかではなく、そもそも色んな環境が整った前提の話をしないと
塵や埃などほとんどなく乾燥して空気が澄んでる、ウユニ塩湖あたりなら
目のいい人なら見えるかもしれない

稀に目のいい人は新月前後の月を見れば、地球照の影響で昼間でも新月を観察できる事はある

>>317
ああすまん
ウユニだと塩の反射の影響や太陽の南中高度の関係で難しいかも
そのくらい空気が澄んで乾燥してる条件が必要かもと言いたかった

>>309
こういう質問には親が簡単に答えてしまうより
「一緒に調べよう」と実際に体験学習させる親が一番よい
だいたい面倒だからやらない。だから大抵の子供は凡人止まりなわけよ

放置より答えてあげる方が勿論マシだが、本当に頭の良い子にはならないかも

>>319
子：「赤ちゃんはどこからくるの？」
親：「一緒に体験してみよっか」

ねえパパ、なんであたしはまえもうしろもおしりなの？
俺ははぐらかしてしまった・・・
悪い父親だ・・・・

パパのチンコはみたことあるのにママのあれは見た事無いのか

親戚の幼い女の子(弟がいる)は
そのうち自分もチンコはえてくると思ってたなぁ


大抵の疑問は大人も知識はもってもよく把握はしてないし
それぞれの分野で専門家がいるから気にして
生活する必要もないと悟ってしまうんだよね

しかもたまに物理学者や天文学者にとっても
未知の発見やありえない理論と出くわして
面食らったりしてるようだから
素人にはとてもなかなか答えられない

どう考えても生えてるだろっていう運動能力のおにゃのこがいる

>>303
その発している光の「波長の違い」を色っていうんだろ。
太陽は白い黄色。

>>324
本人含めて女かと思っていたら、
実は男（半陰陽）で、オリンピック出場が直前で失格になった人が昔いた。

>>309
ナゼナニに対してヒントを与えながら子供に考えさせて、回答に誘導していくのが良い

>>325
人間の目はRGBのどの波長も混じってると白に見える。

視覚センサー振り切っちゃってハレーション起こしてるから白く見えてるんだよ。
もちろん可視領域以外の波長も出してるよね。

>>325
君は電波やγ線やマイクロ波も肉眼で見えるし、色がついてるというのか？
「色」とは可視光のごく狭い領域の波長を人間が感じてる現象に過ぎない
人間が黄色に感じる花も、蜂だと青に感じるかもしれないし
金魚だと赤に感じるかもしれない。犬ならそもそも白黒だ

即ち、「色」とはそういうもので、どんな物質も「絶対的な色」などついていない
だから太陽に決まった色などない。

>>328
太陽からの光を見ると、R,Gの信号がBよりやや大きい。
だから白い黄色。

>>330
>「色」とは可視光の　〜　そういうもので、
は理解できるけど、それがなぜ「色はついていない」になるのか。
人間が黄色に感じる花は、人間にとっては「黄色」だろ。（トートロジーだな）
「絶対的でない」から「存在しない」なんて、意味不明。絶対的でないものが、存在しているんだろ。

たとえば俺とお前とハチが、あるスペクトルの光を見たとして、
全員が違うクオリアを感じていたとしても、全員が「黄色」と言うだろ。
（ハチは言わないとかの野暮なツッコミは無しで）
だって、そのクオリアを感じる色が「黄色」だと、それぞれ教えられたんだから。
紫外線を感じるハチは、人が同じ黄色だと思っている2つの光を、別物に感じるかもしれないが、
それでも両方の光が「人間が黄色だと言う色」だとは判断できる。

それとも、状況（昼か夕方かや、色眼鏡の有無など）によって色が変わるから、
「太陽自体に色はなく、状況によって人間が判断している」と言いたいのか？
まあその主張ならわからんでもないが。
でも普通は、「特殊でない状況で、通常の人間が見たときに感じる色」を
その物体の色とすると思うんだよ。

だから太陽の光は「散乱のない状況で見ると黄、昼がこれに近いから黄色、夕方は散乱の影響で赤」
だって言うんなら、まあ「黄色だ」と言い切っちゃうより正確だわな。
でもどのみち「太陽に色はない」なんて主張はありえない。

>>63
マジレスすると
その年齢が言うHなら、単なるスケベという意味のHだろｗ
なら、英語で naughtyとかnasty だ。

>>331
お前はまず「量子」や「素粒子」がどういうものか勉強しろ

>>332
君の理屈は、人間の認知科学や脳科学でいう「クオリア」の話であって
「物(色)が見える」とは「物理学的にどういう事か」の根本がわかってない
太陽は「白い黄色」なんて断定してる時点で、高校物理の知識で止まってると感じる

小学校で「太陽は東から西に沈む」と教えられるが
それは地球が自転しているから相対的にそう見えるだけであって
人間が東だの西だの勝手に定義しただけなんだよ、と教えられても
「太陽が東から西に沈むのは事実だろ」と言ってるだけ。それでは物事の本質は掴めない

昼間に消える物質発見したらノーベル賞もらえるわ

ハチは冬に天国に旅立ちました・・・（；ω；）

>>335
専攻は応用物理なんで、素粒子はよくは知らんが、固体物理であつかう量子までなら知っているつもりだが。

「電子に色はついていない」という話なら知っているし、納得している（朝永さんだっけ？）。
ミクロの世界の振る舞い自体が、色というマクロの結果となるから。
しかし、太陽の色（＝スペクトル）はマクロの量で、実際に測定できる値。

あなたの言う「色の本質」ってなに？
例話と否定以外で説明してくれないと、あなたの言いたいことがわからない。

「黄色い花は黄色くない」と言っている時点でおかしいと気づけ。

花があって、
別の光源からの光子があたって、
そのエネルギーで色素（の中の電子）が励起されて、
緩和するときにあるエネルギー分布を持った光子らを出して、
その光子が目の細胞（や、カメラの画素）を励起して、
それによる電位の変化が脳に伝わって……

で？

色素の電子が黄色くないのはわかるよ。
でも、「花が黄色いのは事実だろ」。
そういう振る舞いをしている配列を持った物体を、黄色いと言うんだろ。

色が物理における根本的な現象では無いことと、
ある物体が何色なのか議論できることはまったく別のことだということに気づかないの？

１．お母さんから生まれるのに、お父さんに似るのは何故？

お母さんが「もう子供はいらない」と言いながら、いろんな男の人と子作りしてるのはなぜ？

>>60
リチャードブランソンが起こした企業グループだが、
非上場なので、実態は分からない事が多いし、答えるのは難しいな。

ふと思ったけど昼間見える月って全て満月？

>>342
なんでそんな事をふと思ってしまうの？

>>339
似てない場合もままあるんでシャレにならないし…ちょっとあきた
むしろ、こっちの疑問とかのが面白い

「なんで同じ親から生まれるのに
兄弟はこんなに姿や性格が違うの（ふたご抜かす）？
原料が同じなら、そっくり同じものが
たまに生まれても不思議なくない？」って

答え
人間の染色体は23対あるから
精子・卵子が減数分裂（１対のうち1つを持ってくる）で
遺伝子の組み合わせは２の２３乗＝838万通り
その両親の精子卵子から組み合わされて生まれるのは
838万×838万＝70兆分の1になる

つまり「同じ両親から、またそっくり同じ遺伝子の子供が
生まれる確率は70兆分の1」と天文学的数字になる
だからめったに同じ遺伝子の子は生まれない

↓参照
ttp://www.nhk.or.jp/kokokoza/tv/seibutsu/archive/resume010.html
>　３rd stage　　兄弟 姉妹の違い

>>44
爆www

>>337
電子雲は銀色ていうか鏡みたいにキラキラに見えるじゃないか
まさか見たことないわけないよな

>342
ここを見ればわかる

http://sc-smn.jst.go.jp/flv1500/fB044201-007.swf

>>345
こういう具体的内容を書かない否定を書く奴って、だいたい低能なんだよね。

>>344
人間とチンパンジーの遺伝子は９９％同じみたいな話を聞いたことはないか？

人間の個性なんて遺伝子の中の１％くらいでしかない。

それはね・・・お前を食べるためだよ！

>>342
むしろ日中は満月だけは見られないと思う。

>>346
横だけど言わせて。「えっ？」

>>351
電子は一個は見えない(光の波長より小さいから)
が、物質の電子群に光が当たると皆一斉に光を打ち消す方向に動き、
開放端(か？)として機能し、壁に当たった波みたく反対向きに光を跳ね返す
だから銀白色にキラキラに見えるのが純粋なフリーな電子群の色というか見え方

>７．割り算のひっ算のやり方は。
これの意味がわからん。
ひっ算って何？

>>352
つまり金属原子の色？
「電子雲の色」と言うのには語弊がある気がするけれども。
金属光沢のもの以外も電子雲に反射してるのではないのかな。
それが波長に依存するか否かで。

>>353
筆算でしょ・・・・。

>>354
で、それがフリーターな電子達の見え方で、高校までの物理で理解できます
物質中で仕事をしている電子にはフリーターでなく束縛された社畜電子達がいてそいつらはまた別の見え方をするわけで
そっちが実は金属や金属以外の物の色を決めるようです
そこから先は高校までの物理では習わない範囲なので省略します
基本的には見えるためには「電子」の仕事の仕方のようです
逆に電子が仕事をしない場合はほぼ透明になるようです

なにゆえ高校物理が基準？？
結局なんでそれで電子雲の色が銀白色になるのか分かりません。

スレの趣旨は「子供に聞かれて親が困る質問」の話
あなた方の難しい話が子供に理解できるわけもありません
いかにして子供に理解できる回答をするかを考えてください

量子力学の範疇になるからじゃね？
高校物理と量子力学では難解さがかけ離れてるけどな

「昼でも月が見えるのはなぜ」なんて質問が一位になるってことは
イギリスでは月は夜に出るものだとか教えてるのか

>>358
いや、科学的な事に興味ある子供なら、簡単な説明で誤魔化すより根本的に説明した方が納得する
自分ですら小学3年頃には、物質は原子核と電子からなる分子で出来ている
くらいの知識はあった

そこで、疑問だったのは、電子は何故原子核の周りを回っているのか？だった
それに対する正確な答えを誰も教えてはくれなかった

大人になり
「電子は原子核の周りを回っているのではない」という量子論をかじりやっと合点がいった
電子が電子雲のように確率的に存在してるという考えの方が
核の周りを回ってるなんて教えられるよりずっと合点がいくんだよ

子供の頃、この説明を聞きたかった。根本的な事を正しく教えるのは大事

>>361
> >>358
> いや、科学的な事に興味ある子供なら、簡単な説明で誤魔化すより根本的に説明した方が納得する
> 自分ですら小学3年頃には、物質は原子核と電子からなる分子で出来ている
> くらいの知識はあった

批判するわけじゃないけれども、そういう知識って宗教と同じだよね。
見るのが教科書か聖書かの違いで。

> そこで、疑問だったのは、電子は何故原子核の周りを回っているのか？だった

電子は−、原子核（の中の陽子）は＋の電荷を持っていて引き合っているからだよ。
古典モデルで子供の頃納得出来なかった部分ってどんなものですか？

> それに対する正確な答えを誰も教えてはくれなかった
>
> 大人になり
> 「電子は原子核の周りを回っているのではない」という量子論をかじりやっと合点がいった
> 電子が電子雲のように確率的に存在してるという考えの方が
> 核の周りを回ってるなんて教えられるよりずっと合点がいくんだよ
>
> 子供の頃、この説明を聞きたかった。根本的な事を正しく教えるのは大事

消し忘れごめんなさい。

ほんまもんの親ならこの質問から哲学へと導いて行く。

>>362
>>電子は−、原子核（の中の陽子）は＋の電荷を持っていて引き合っているからだよ。


スミマセン、クーロン力だけでは説明できないから量子論が生まれたのですよ？
原子核の回りにクーロン力だけで電子が回ってるなら
電子は制動放射で安定して存在できないんです
だから電子を粒ではなく、波動を持った波と考える量子論が生まれたわけです

大学で専門的な事を習わない限り、高校物理レベルではずっと勘違いしたままになるので
とりあえず人に教えるなら最低量子論勉強してください。

>>365
いや、だから古典モデルの説明ですよ。
小学生でそれで納得しないって、どんな疑問を持ったのか興味があるので。

>>326
子供の頃納得できなかった部分がまさにそこで
「電子が原子核の周りを回っているとしたら、安定して回り続けるわけがない」
「電子の軌道ってなんだよ、空間に道みたいなものができるの？」
となんとなく思ったところです

実際量子論ではその事を根本的に説明しています

>>367
なるほど、それはすごい小学生ですね。

天体の軌道については疑問を持たなかったのですか？
地球は太陽の周りを安定して回り続けるわけがない、とか
地球の軌道って何だよ、とか・・・。

つか月は地球に近いからじゃねーの？＞昼に見える理由

>>368
何故か太陽系システムには疑問を持ちませんでした
おそらくそれは観察した記録や原理が図鑑に載っていたからだと
けど子供が手にはいる本に量子論に触れた物ってなかなかないですよね
親や先生も詳しくは知らない。太陽系みたいなもんだと例えば話をするわけです

自分じゃなくても子供なら絶対考えるはずです
「教科書じゃボールみたいに書かれてるけど、電子が回ってるならこの外側はどーなってんの」
「原子一個ならわかるけど、鉄とか原子がいっぱい並んでるなら、その境目はなんなの」
など。これは原子や電子を「粒」と考えるからむしろ理解出来ないんですよね

子供はどうやって生まれてくるの？

３．宇宙人を見つけられるか。

なんかこういうのを読むと
火星の地底に生命ぐらいは
普通にいそうな予感がしてくる
http://ja.wikipedia.org/wiki/%E7%81%AB%E6%98%9F%E3%81%AE%E7%94%9F%E5%91%BD

月はいつ見ても同じ
裏面が見えないのはなぜ？
日食はなぜピッタリ太陽と同じ大きさなの？

なんでブサヨは生きてるの？
生きる資格あるの？

>>373
そういえば月は自転していないと言い続けてたバカがヤフーにいたな

アメリカの創造科学を教育されちゃった子供の質問には答えようがない。
小学生くらいの子供が、信仰を否定するなんて生きている意味が無くなる、なんて言うからな。

なぜお金で物が買えるのか？

マルクスいわく、「貨幣とは(交換価値をもつ)商品の一種に過ぎない」

商品と言う分類に置いては、他の商品と一切違いはなく、
つまり「貨幣(と言う商品)を通した物々交換」に等しい

>>370
レスありがとでした。
小学生で直感でそこまでたどり着くってすごいですね。
何らかの実験データを見てたのでしょうか？？

>>373
> 裏面が見えないのはなぜ？

お月様の自転周期と公転周期が一致しているからだよ。

> 日食はなぜピッタリ太陽と同じ大きさなの？

同じ大きさじゃないよ。今年東京でも金環日食が見られるよ。

>>379
月の重心に偏りがあって地球の重力に引かれて同じ面が見えているので
「自転」ではない

なぜ韓国人はまともな人がいないの？

韓国人にもいい人はいるのよ














死んだ韓国人がいい韓国人だ

>>370
電子はともかく原子は粒だろwww

>>380
理由はなんであれ自転しているのは事実

>>380
全固体衛生の自転周期と公転周期が同じになる理由は潮汐力と重心のズレで説明されると思うけれども
外力により自転軸を中心に回転する場合も「自転」と言う表現になるよ。

>>380
自転の定義は「物質が回転によって、その物質自身に遠心力が働く状態」ということであり、
月の自転はコリオリの力が働いている事でも証明が可能だよ。
そんなに難しい話じゃないかと。

物質の本質はエネルギーの局在なのか
たとえそうでも、ではなぜ物質として顕現される形に局在化できるか（つまりある範囲に閉じ込めていられるのか）という点が謎になる
だからやっぱり物質とはエネルギーとは別の存在なのだろうか

>>382
ミクロの世界では全てが粒子性と波動性をあわせもつと幼稚園で習いました。
僕にはちんぷんかんぷんです。

電子も粒子性を持つんですね。

電子雲というのは位置と運動量の掛け算が一定のゆらぎを持つってことでいいの？

そう幼稚園で習いました。

そしたら、運動量が無限に不確実なら、位置は厳密に決まるんですね。

>>386
位置エネルギーはエネルギーだが、
イチエネルギーは物質ではない

>>373
> 裏面が見えないのはなぜ？

宇宙船で裏側に回ると裏面が見えるよ

> 日食はなぜピッタリ太陽と同じ大きさなの？

月の直径は3500km
地球〜月の距離は380000km

太陽の大きさは1400000 km
地球〜太陽の距離は1.5×10^11m

>>373
地球は１年365日の間に、366回自転している。

イギリス大丈夫か…？

日本の子供のほうが大丈夫だろ。
こういう疑問すら持たないのだから。

>>392
子供よりあんたの返しの方が心配

死期が近づいた者にのみ見える

子供電話そ〜なんです が教えてあげよう


１．なぜ昼間でも月が見える時があるのか。
空の明るさよりも月が明るいとき見える

２．なぜ空は青いのか。
レイリー散乱によって青い光が多く散乱されるから

３．宇宙人を見つけられるか。
絶対ではないが、無理

４．地球の重さはどのくらいか。
水の5.6倍

５．飛行機が空を飛ぶ仕組みは。
空気の流れが揚力をつくりだすから

６．なぜ水はぬれているのか。
液体はそういうもん

７．割り算のひっ算のやり方は。
小学校でやったでしょ

８．鳥やハチは冬にどこへ行くのか。
南の暖かいとこへ行ったり、冬眠したり

９．虹の原理は。
水滴にあたった太陽の光が屈折するとき、波長によって屈折率が違うから

１０．なぜ地球には時差があるのか。
地球は球で、自転しているから。

そういや子供の頃に読んだ漫画で
天体望遠鏡の中で月が移動するのはなぜという主人公の質問に
しれっと「月が動いてるから」と答えてるのがあったなあ
子供心に「いや、その場合、地球の自転でしょ…」と思ったが。

>>167
偶然じゃないだろう。
太陽系自体がまだタダの渦状だった際に
同じ方向に回転してたんだろう。
（遠心力で平べったいウズシオみたいに伸ばされて）。

それが個々の重力で、太陽と個別の惑星に別れたけど
初期の回転運動のエネルギーはみな残ってて、
「太陽の自転」「惑星の公転」「惑星の自転」「月の向き」が
大ざっぱに合わさってる（ちょっとだけはズレてる）。
ttp://www2.edu.ipa.go.jp/gz/u-u1/u-u1/u-ub/u-ub2a.jpg
ttp://blog-imgs-27.fc2.com/s/e/a/searchdog/20080621022826.jpg
ttp://indoor-mama.cocolog-nifty.com/photos/uncategorized/harekidou1cc.jpg
金星なんかは珍しい特徴で自転が他の惑星と逆さらしいけど、
おそらくなにかにぶつかったせいらしい（天王星も）。

TVの教育番組で「木星（の重力）があったおかげで
地球に隕石が降るのをかなり減らしてたらしい」と聞いた時も
釈然としなかった。（だって隕石って、太陽系の
真上や真下からも着そうなイメージじゃん）
でも、実際に地球に降って来るような隕石って
SFみたいにメチャクチャ遠い外宇宙からのじゃなくて、
あくまで太陽系内の石がほとんどで。
それらの石も、やっぱり太陽系共通の回転を持ってるから。
地球までの内回りの軌道までやって来るには、
その回転を（他の隕石と衝突なりして）
ゆるめながら（遠心力を減らしながら内周りの軌道に）、
落ちてくるわけで、その結果、木星の軌道を通るんだろうね。

もし、惑星の自転軸が公転方向と90度ズレてしまったりすると
（ジャイロ効果で軸の向きは、
公転軌道のどの位置でも変わらないから）
太陽が軸の横からあたる時は昼夜があるけど。
軸が太陽の方向を向いた際は、昼夜が無くなってしまう。

北極がずっと昼間で南極はずっと夜。
その半年後には北極がずっと夜で南極がずっと昼間。
こんな感じで。

もしそうなったら、たぶん生命にとっては
かなり深刻な事態になってるだろうね。

自然法則として、惑星の自転と公転がそろいやすい事実は
生命誕生にとってかなり都合のいい事だろう。

おちんちんがおっきくなるのはどうして

>>205
ぬれ（濡れ）に関する話はこれが一番適当かな。

http://ja.wikipedia.org/wiki/%E6%BF%A1%E3%82%8C
ウィキペディアによると
固体表面上に液体が接している状況で、液体の縁の表面に引いた接線と固体表面と
成す角度を「接触角」と呼ぶ。 接触角が90度以上の状態を「ぬれる」と呼ぶ。

とある。

>>400
「濡れない」もの＝接触角が９０度以下
であれば、ぽろぽろと水をはじく状態になることもあわせて解説すべきではある。

>>401
誤）９０度以下
正）９０度未満

さらに、水以外のものでも、「濡れる」ことがあること、
界面活性剤を入れると「濡れ」がおきやすくなることも伝えられればいいな。
そうすれば界面を活性するとはどういうことなのかもすこしわかりやすくなると思う。
「界面を活性する」ってわかりにくいよね？

さらに、濡れやすいものと濡れにくいものはどうちがうのかはかなり面白い。
キーワードは「表面エネルギー」「撥水」

http://ja.wikipedia.org/wiki/%E6%BF%A1%E3%82%8C
テフロンなど撥水性のある物質の表面では接触角は180°に近くなり、
液滴はほぼ球形になる。一般に原子結合が強く安定した物質は表面エネルギーが小さく、
活性が低いため酸化など他の物質との反応も起きにくい。
また、表面に光沢のある固体は、そうでないものに比べ接触角が大きくなる傾向がある。
濡れ現象は履歴特性があり、液体が拡がっていく際の前進接触角は、
液体を吸い出すなどして面積が減少していく際の後退接触角に比べて角度が大きくなる

http://ja.wikipedia.org/wiki/%E8%B6%85%E6%92%A5%E6%B0%B4
あわせてウィキペディアの「超撥水」の項目が充実しているので、是非。

さらにテフロンの撥水性（水にも油にも「濡れない」）からもみると面白いことがいっぱいある
http://okwave.jp/qa/q1696897.html

>>174
すばらしい。おまいの飛行機の説明ほとんど完璧だな。ベスト回答だと思う。
ぶっちゃけぶん投げたり射出すればどんな形でも飛ぶわけで。
つばさのある理由は、「浮いていられる」っていうのが一番正しい説明だとおもう。
超強力な推力があれば翼なんてなくても、ものは飛ぶ。
ヘリコプターの場合は空気を下に押し出して飛んでいる。

>>73
1/2÷２を
文系的に説明すると、
半分のケーキを二人で分けたら、一人の食べれるサイズはは元のケーキのどのくらい？
ってことかな。
つまり1/2個÷2人=1/4(個/人)

1/8÷1/2なら
大人には1/8個のケーキだけど、
半分しかたべられない子供（半分で「１コ」とする）が食べるなら
何コ分になるかな？
つまり1/8(個)÷1/2(個/コ)=1/4(コ)

理系的説明は
>>79

>>113
コンピュータじゃなくても、掛け算を足し算、
割り算を引き算で計算してる人もいるらしいよ。
小説家の森博嗣とか。
だから九九は覚えていないそうだ。

>>405
推進力すりゃありゃなんでも飛ぶんだよ
揚力なんて効率の問題だし

理系の大学生なら、何故紙飛行機が翔ぶのか、って議論しただろ

６．なぜ水はぬれているのか。

この質問の意味がわからなさ過ぎて困る

>>409
物理つか体感、感覚の話だしな

地上の生物では飛ばない方が少数派じゃね。
虫とかだいたい飛ぶし

飛行機が飛ぶ理由、というとすぐ揚力って言う人がびっくりするくらいいるけど
それは否定されてるから

揚力がなくても飛べる、揚力があったほうが効率がいい
それだけ

>飛行機が飛ぶ理由
翼を使って空気に抗う力を得ているのは事実で、鳥もそうしているし虫以下に軽くないと浮いていられない
飛び蛇さえ滑空する際すこし偏平になって揚力を得ている
翼を使わない方法もあるけどそれは飛行機ではない
揚力でないって理論は代わりにどういう力を使ってるの？
計算があわないとかいう人は単に流体力学だけで計算して、空気と翼の間に働く電気力さらには地磁気を加味してないからじゃない？

地磁気とか関係あるのか

金属機体で高速なら関係あるよな？

ないだろ
なんか最後の一行で台無しって感じ

>>416
> なんか最後の一行で台無しって感じ

俺も思った

そうか一定磁界中の等速度運動なら関係ないかw
旋回したときに起電力が発生するんだな

アンダーソンのトンデモ揚力理論に騙された奴がけっこういるからなぁ

>>408
>>405も同じこと言ってるように見えるけど

>>412
「飛行機が」飛ぶ理由なら揚力込みで説明が必要だろｗ
むしろ効率が一番重点だよ

>>382
ボースアインシュタイン凝縮という現象を知らないのか？

大きいから

>>419
ｽﾐｽ｢ごきげんようアンダーソン君｣

飛行機は空気を斜め下に向きを変えるから飛ぶ。結局はヘリコプターやロケット
と同じだろう。

ヘリコプターはともかく、ロケットは違うだろ

>>420
紙切れを放り投げてヒラヒラ舞うのは何故？
それに方向性とバランスを与えたのが紙飛行機

そういう形態にすると結果的に揚力は働く、だけ
揚力や流体力学だけでは説明無理

重力、推進力、空気抵抗あたりから始めないと

漏れがこれを子供に聞かれたら



まず、昼間に部屋を真っ暗にして懐中電灯の光を見せる
で、外に連れて行って同じ光を見せる

撥水性のある物質は、めちゃめちゃ濡れやすいってことだよな

>>400
固体表面上に液体が接している状況で、液体の縁の表面に引いた接線と固体表面と
成す角度を「接触角」と呼ぶ。 接触角が90度以上の状態を「ぬれる」と呼ぶ。

>>404
テフロンなど撥水性のある物質の表面では接触角は180°に近くなり、
液滴はほぼ球形になる。一般に原子結合が強く安定した物質は表面エネルギーが小さく、
活性が低いため酸化など他の物質との反応も起きにくい。

>>426
＞推進力すりゃありゃなんでも飛ぶ
＞揚力がなくても飛べる

という内容に対して「揚力込みで」と言ったのに
なんでまた

＞揚力や流体力学だけでは

とか限定してるんだよ・・・込みで説明しろって話だよ

真空で「揚力」は働くか？無重力ではどうなる？
野球のボールでもロケット花火でも「飛ぶ」

でも、飛行機に限定すれば「場の条件」は無視できない
無闇に「揚力」の一言で片付ける連中が鬱陶しい

たぶん「飛ぶ」の認識に相違がありますね。

どうせ死ぬものなぜ産むの

>>432
なんでおまえ生きてるの？

kK74Ckq3 の駄目ッぷりが凄いな。

飛行機は時速３００ｋｍで離陸するのに
新幹線は時速３００ｋｍで何故空を飛ばないのか

ちょっと考えれば揚力の重要性はわかるのに。

中国の新幹線は飛ぶんですよ。揚力もなしに。
そして埋まるんですよ。

「父上、どうしてあなたは母と結婚したのですか」
このネタ元が分かる奴だけレスしてくれ

>>436
重量にもよるけど、時速３００ｋｍ以上だと、
風の逃がし方を間違えると浮き上がるらしい。

中国は時速３５０ｋｍ走行していた。
日本では時速３３０ｋｍ走行の計画も遅れてる。

>>438
なるほど、あれも揚力の一種なんですかね？
フォーミュラカーはウィングで、浮き上がらないように地面に貼りつけてますもんね。

>>437
論理的だ
てやつか？

>>440
ほぼ正解。さすが科学板ｗ
「当時はそれが最も論理的と判断したからだ」

スタートレック？

>>442
貴殿の長寿と繁栄を

＞６．なぜ水はぬれているのか。
これの意味がよくわからないのだけど、
表面張力、毛細管現象、サイホン、ブラウン運動……
高卒のお母さんでも、このくらいはなんとか教えられたよ。
教えたというか、一緒に実験して子供と一緒に納得しただけだけどね。
台所はいつだって実験室♪

>>104
言葉の定義を科学の問題にすり替えるのが間違い。

熱はなぜ熱いの？
高いところはなぜ高いの？
あなたはなぜあなたなの？

これらと同じ類

>>445
That which we call a rose by any other name would smell as sweet.

「水は何故濡れているの？」の質問を合理的に理解出来ないので
誤訳じゃない？とか、「水は何故(物を)濡れさせるのか」と解釈して答える人がいるけど

原文はあくまで
Why is water wet？
だから、本当にそのまま単に「何故水は濡れているの？」だよ

もし「水は何故濡れる(濡れさせる)の？」なら
Why does water get wet?
になるはず

だから、子供が素直に「何故水は濡れているの？」と質問したと捉えるべき。英文的には

個人的に前から謎なのが

黄色人種は寒冷化対応で
皮下脂肪が熱く、華が小さく二重が少ないと聞くけど
同じ寒冷化に対応してるはずの
北欧白人とちがいすぎるのはどうして？って事

色白、金髪、青い目ってのはわかるけど
黄色人種みたいな皮下脂肪の造形してないじゃん

>>448
白人と黄色人種の違いは、ネオテニー(幼系成熟)かどうかのが、
寒冷化に適応した進化より大きいからだろ
黄色人種の寿命が長いのはネオテニーだからというのが大きい
身体が小さく顔つきも平坦なのはネオテニーだから。

>>447
の捕捉だけど
Why does water get wet?
ではなく
Why is water wet？
と聞いたと言う事は、「水」その物の性質や状態について質問しているのだと解釈すべきかも

子供してみれば液体といえば「水」しか知らないのだと思う
だから意訳をするなら「水は何故液体なの？」に近いのではないかと思う
それを「濡れているの？」と表現しているんだと思う

>>445
>あなたはなぜあなたなの非常におもしろい質問だ
自己同一性に関する問いかけのよう

>>450
もしかすると、池や川の水はなぜ乾かないの？　なのかもしれないね。想像が過ぎるかも

＞子供してみれば液体といえば「水」しか知らないのだと思う

16歳までの子供なら、食用油やアルコール、灯油・ガソリン等の存在くらいは知ってそうなものだが

＞５─１６歳まで

5歳の質問かもしれないのに語彙や文法に期待しすぎ
お菓子と違って、零したジュースが絨毯にしみ込むのを不思議に思ったのかもしれない

顧客が求めているものを理解するのは難しい
即答する前に、何を見てそう思ったとか色々聞いてみないとな

子供は時に残酷だ

飛行機の揚力を否定している人がいるけど揚力は上向きの力。
重力に対抗しているんだから上向きの力はあるよ。
ただ、よくある間違いは、この揚力をベルヌーイで説明しちゃうこと。
（空気の粘性を無視して）ベルヌーイだけで計算すると
揚力は現実の１０分の１しかないということになり、飛行機は飛ばないということになる

まあ循環を使った説明が一番わかりやすくていいんだろうね

青い光が高空の空気と干渉して散乱するなら　青の成分は減衰する
地上に届く光は赤っぽいはずなのに　白い

青い光が高空の空気に吸収されるなら　青の成分は減衰する
地上に届く光は赤っぽいはずなのに　白い

>>456
揚力は一度も否定してないよ、その一言で片付けようとするのが高校の禿げ散らかした物理の教師思い出してイラつくだけで

ボールもロケット花火もトースターもパンツもトビウオもイルカも推進力すらあれば飛べる
でも飛行機の話だから、効率を考えれば揚力を利用する(必要不可欠ではなく利用している)

そこで踏まえるべきは「環境」なんじゃないかといっている
真空や無重力では飛行機の形態も違うし、ガキの質問に答えるならそのへんから

>>459
じゃあ質問
ヘリコプターはどうやって浮いてるの？

飛行機が飛ぶ理由…それは今の世の中が間違っているからだ！
あんな鉄の塊が空を飛ぶのは間違っている

そのうち正しい世の中がやってきたら、空港の飛行機はどれもピタリと地面に付いたまま飛び上がれなくなる

>>460
一度、真空で飛んでから聞いてくれ

揚力は最終地点じゃない、その原理を説明出来ないとガキは納得できないと思うぞ

真空で飛べるわけないだろ
バカだな

空気があるからこそ揚力が発生するって、まさか知らないとか？

だから環境なのだよ

>>464
横だけれども>>459 の１行目くらい読もうよ。

>>463
＞真空で飛べるわけないだろ
バカだな

それを子供に言えるか？
真空では何故飛べない？　いい質問
それが私の言いたいこと

飛行機だって、ロケットにくくりつけて第一宇宙速度以上で打ち上げれば
真空の宇宙を飛んでくよｗ強度が足りず途中で宇宙デブリになるかもだがｗ

子供以下みたいなのばっかりになってきた

>>469
みんな君が読解力に欠けるから嫌味を言ってるだけだよｗ

物理にしろ宗教、哲学にしろ、子供でもわかるように説明出来ない人は
結局分かってないんだよ

ナビエストークスの一般的な解と滑らかさ、がわかっていない以上
本質的に水や空気のような流動体の運動を正解に予測する事は不可能なんだろ？
今は近似値で予測してるだけに過ぎない
だから本質的に何故そうなるのか実はわかってない

>>471
では量子、例えば電子の波動性と粒子性を併せ持つ性質とはどういう事か
子供にもわかるよう「正解に」説明できる？
出来ないからあの原子モデルが生まれた。あれが子供が理解できる限界だろうよ

なぜ困るのか一瞬理解できなかった
宗教上の理由かなんかと結論づけて深く考えないことにした

デタラメな事を教えるくらいなら、わからないと素直に言う事も大事
実際専門家でもわかってない事も多い

子供の頃父親が、月の満ち欠けは地球の影のせいと言ったんで
月食でもあるまいし絶対違うと喧嘩になった事がある
しかも父親は有名国立大の理系出身なんだよ。子供ながらに驚いたわｗ

>>473
量子、電子、光子に限らず、波動性と粒子性を併せ持つ例はあるとおもうよ
音波とか

量子学の世界は分からないけど

うｍ

>>476
量子の性質に例え話として「音波」を持ち出して説明するって事？
残念ながら、音波は波動性と粒子性を併せ持たないし、量子の例えとして正解ではないし
混乱する元だと思うな

まだ電子は「カメハメ派」みたいな小さなエネルギーの塊
と教える方が実は実情に近いかも

地球の裏側までトンネル掘って、うんたらかんたら

科N+板に何質スレがあったら面白いだろうな
おっかないけど見てみたい

>>476
それ音波じゃなくてフォノンじゃね？

で、子供がヘリコプターはどうやって浮いてるのって聞いたらどう答えるの？

>>481
音波を量子化したのがフォノンじゃね？
まあどのみち粒子性と波動性の重ね合わせの説明は難しいが。

ここで利根川先生からのありがたいお言葉。

おまえらの甘え‥‥‥　その最たるは
今　口々にがなりたてた　その質問だ
質問すれば答えが返ってくるのが当たり前か‥‥‥？
なぜそんなふうに考える‥‥？
おまえらが今することは　そうじゃないだろ‥‥！
語ってどうする‥‥？
いくら語ったって状況は何も変わらない
今　言葉は不要だ‥‥
今　おまえらが成すべきことは　ただ勝つこと
勝つことだ‥‥‥！
おまえらは負けてばかりいるから
勝つことの本当の意味がわかっていない
勝ったらいいな‥‥‥
ぐらいにしか考えてこなかった
だから　今　クズとしてここにいる
勝ったらいいな‥‥じゃない‥‥‥！
勝たなきゃダメなんだ‥‥‥！

>>480
一応それらしいのはあるぞ
開店休業状態だが

◆雑談・質問★24　次の満月はいつ？
http://anago.2ch.net/test/read.cgi/scienceplus/1326029815/

>>485
そこ、次の満月スレだと思ってた。

>>482
ヘリコプターはくるくる回る羽がついてて
その羽が回って空気を下向きに押し下げ続けるから
ヘリコプターが上に浮く

素敵なスレタイだ

飛行機の説明で使わなくてはいけない言葉

循環
クッタジューコフスキー

>>487
飛行機も同じことだな
翼が空気を下向きに押し下げ続けるから飛ぶ

翼による揚力は翼上面に生じる負圧によるものでしょ。
下向きに押し下げる力だけでは飛行機は飛べない。

日本語の「だけでは」の用法。

>>482
プールでばしゃばしゃすると浮くじゃん、あれとおんなじ。と、とりあえずごまかす笑い()

＞翼による揚力は翼上面に生じる負圧によるものでしょ。

上面と下面との圧力の総和でしょ

>>489
いまはそういう説明はしないんじゃない。
それってモデル化した数学理論だから。

クッタジューコフスキーの循環理論は何度読んでも、いまいちぴんとこないな。

電気こそ根源
冬の寒い乾いた日にパチパチなるのも
流体も摩擦も接着剤がくっつくのも
鳥が迷わずに渡りができるのも
太陽があったかい理由は違う

電気 というか「電磁気力」な

俺は5歳の息子に、４元数は存在しても３元数がないのはなぜかと聞かれて困った。

イギリスの科学者が答えたのは
２．レイリー卿
４．キャヴェンディッシュ
９．ニュートン

>>497
磁力の本体もまた電気
電子の動きに起因する幻影を仮想的に磁力として定義

>>495
http://djweb.jp/power/physics/physics_02.html

正解は、翼に空気が当たると、翼周りに空気の流れの循環（渦）が発生し、
翼の上面の空気が速くなり、そのため圧力差が生まれ、揚力が発生する、
というものです。
この時の揚力の大きさは「クッタ・ジュ−コフスキーの定理」により、
「揚力＝空気の流れの速さ×循環×空気の密度」で表されます。

月が見える位置にあるからだろ

>>498
k=0 としても使い道が無いからかな

>>502
素敵！

また「揚力」と「環境」を蒸し返してしまうけど
・機体が鉄のインゴットならまず飛べない(重力)
・推進力が足りなければデザインが良くても飛べない(推進力)
・デザインが酷くて空気抵抗が酷いと飛べない(空気抵抗)

そんなの常識じゃん、ってのは言ってはいけないと思うの、ってことを言ってるの

>>505
推進力さえ強ければなんだって飛ぶんだろ

だからあんたの理屈はヘリコプターの質問の前では無意味だってこと

・なぜ電話がかかるのか

用事があるから

・なぜ飛行機は飛ぶのか？

利益があるから

>>509
いや、それだと冒険非行や、趣味で飛ぶ人たちの解にはならない。

だから俺の答えはこうだ
「おことのまろん（なぜか変換できない）」

しかし不思議だよな
限られた物理法則と論理が存在するだけで、木の枝や雪の結晶や海岸線みたいなフラクタリックな模様ができるなんて

月の裏側が見えないのは自転と公転の時間が一致しているから。というのはよく聞く話ですが
では何故、何年も月は存在しているのにそこまで自転と公転の間隔がズレないのでしょうか

という問題を思いついた

>>512
もともとは月はもっと早く自転してたけど、月の一面に大量の隕石が降り注いでアンバランスが生じた。
そのため地球の引力でブレーキがかかるようになり、いつしか地球側に重たい面を向けたまま同期した。
多少秤動はあるけど安定してるんで、年月がたっても月の自転周期がずれて行く事は無い。
ただし潮汐力によって、月は一面を向けたまま徐々に地球から遠ざかっている。
・・・と習ったよ。

>>513
正解！

男の子の場合「女の子はどこからおしっこするの？」があると思うが。

>>515
男の子でも女の子のナニを見る体験ぐらい有るだろ。

>>513
どんだけ変則的に隕石が落下したんだよｗ、巨大隕石説も在りうるけど、それじゃ軌道が危うい
核が偏ってるんじゃなかったっけ
例えばまだ月の内部が熱い内に地球に捕まったから偏心したとかじゃなかったの？

月が密度一定の真球だろうと自転と公転の同期は起こるぞ。
地球が月に及ぼす重力は地球の重心方向を向くけど、
月の公転による遠心力は公転軸に垂直となり、偏るから。

ちんことまんこはなぜすぐ濡れるの？

地球は回転してるんだよな
てことは昼間太陽のせいで見えない側には全く知られてない星が沢山あるわけ？

夏の星座、冬の星座ってあるだろ
南半球側の星座ってのもあるけど

>>512
互いに重力で引き合う二つの天体には、それぞれ相手の天体から潮汐力が働く。
この潮汐力は、2天体を結ぶ軸の方向では天体を引き伸ばし、この軸に垂直な方向では天体を圧縮する向きに作用する。
ここで潮汐力を受ける天体が十分に柔軟で、潮汐力の強さが十分に大きければ、天体の形がわずかに変形することになる。
天体がある程度以上の質量を持つと、自己重力が十分に強くなり、静水圧平衡の状態となるため、一般にほぼ球形をしている。
しかし、このような潮汐力が働くと、天体は2天体の軸方向にわずかに伸びた楕円体となる（図(A)）。
ここで、2天体の公転運動に合わせて回転する座標系に乗り、潮汐力を及ぼす方の天体 A（例：地球）から潮汐力を受ける天体 B（例：月）の相対運動を眺めるとする。
この回転系から見た時に、天体 B が天体 A に対して相対的に自転している場合には、天体 B の楕円体の形は安定ではない。
天体 B の自転に合わせて B の赤道上の地点は楕円体の膨らみの部分を定期的に通過し、地面が上下することになる。
ここで天体 B を構成する物質の粘性が全く無い場合を除くと、この変形には一定の時間がかかるため、実際には天体 B の膨らみは天体 A に最も近い点ではなく、B の自転方向に少し通り過ぎた位置が
最も膨らむことになる。
すなわち、B の楕円体の長軸は2天体を結ぶ直線からやや外れた位置に来る（図(B)）。
この B の膨らみが A からの重力を受けると、B の楕円体の長軸を A-B の直線上に揃えようとする方向、すなわち B の相対的な自転にブレーキをかける方向にトルクが
働くことになる（図(C)）。この作用によって A に対する B の相対的自転運動は次第に減速し、やがて B は A の方向に常に膨らみを向ける（A にいつも同じ面を向ける）ようになる（図(D)）。
なおこの過程は、回転系で A から見た B の相対的自転速度がどちら向きの回転であっても同じように起こる。
すなわち、静止系から見た B の自転周期が B の公転周期より速くても遅くても、最終的には B の自転周期と公転周期は一致する。
ただし、静止系で見た初期状態での B の自転周期が公転周期よりも速かった場合には、B の自転は減速するため、角運動量保存則によって
B の軌道半径が大きくなる。逆に初期状態で静止系から見た B の自転周期が公転周期よりも遅かった場合には、B の自転は加速し、軌道半径は小さくなる。

>>520
半年後にはその太陽の裏側に回ってるから死角なし

>>522
まだぜんぜん解って無いことはわかった

>>523
あーｗ
アホだな俺ｗ

月は雲に隠れてさえ無ければ冬だろうが夏だろうが昼間でも見えるのに
東京から見た富士山は
夏だと晴れてても見えないことがあるはなんでだろ
途中にある空気の層の厚さはそんなに違わないよね？

低層の汚れた空気が多いからじゃないかな。
都会の空が白っぽいのは波長に依存しないミー散乱のため。

夜にしか見えないと何処で教えてもらったのだ！

問
夜空に見える月は、自分の｢おでこ｣より遠くにあるか否か答えよ

いや、大学生の俺も月の件は昔からの疑問だ
調べれば出るだろうけど
昼に月が見える、夜も見える
じゃ日本が昼の時に地球の反対側のブラジルなんかは夜だよね？
その時日本で月が見えたら夜のブラジルには月が見えない事にならない？
夜でも常に月が見えてるわけじゃないってことかな？
毎日月は出るけど、結構移動が早いんだろう、と言うことは月の公転周期は２４時間より早いのかな
調べてみよう

違うな、地球の自転もあるから一概に言えない

大学生ってもピンからキリまでいるもんだと、しみじみ思った

>>526
富士山の上半分は氷雪でできてるんだ。
夏は氷雪が溶けて三島女郎集の化粧水になっちゃうから、
標高が下がって見えなくなるんだよ。

>>526
参考として
ttp://www.asahi.com/eco/TKY201101160285.html

>>500
だから電気と磁力は統合されたから「電磁気力」という。お前アホか

>>520
太陽系で把握していない惑星はほぼないが(上の説明の通り)
太陽系の遥か外側、宇宙の大規模構造(宇宙にある銀河＝恒星の集団の位置)を調べるのに
ハッブル等の地球を周回する望遠鏡では観察出来ない領域があるよ
勿論、地球から遠すぎるとそもそも難しいんだが

>>530
ピンポン玉二つ用意して、一つを月、一つを地球に見立て、日本とブラジルの位置に印をつけ
部屋の明かりを消してライトの前でぐるぐるやったらすぐわかる

そんなもんcelestiaでも何でも使って
実際に自分で観察してみろよ

１．なぜ昼間でも月が見える時があるのか。
見つけんな
２．なぜ空は青いのか。
　　次その質問したら殴る
３．宇宙人を見つけられるか。
　　おう
４．地球の重さはどのくらいか。
　　ああ？
５．飛行機が空を飛ぶ仕組みは。
　　気合がすごいから
６．なぜ水はぬれているのか。
　　風呂で一生考えてろ
７．割り算のひっ算のやり方は。
　　ころすぞ
８．鳥やハチは冬にどこへ行くのか。
　　お前に関係ないだろ
９．虹の原理は。
　　ころす
１０．なぜ地球には時差があるのか。
　　ころす

>>539
お父さんを超える良い子に育ちますから安心してください。

調べれば分かるものも、調べなくても分かるものもあるけど、
子供に教えるのは難しいな。

>>435
300km/hでカタパルトで射出すれば飛ぶぜ。車輪で走ってるから飛ばないだけ。

>>445
きちんと、言葉の定義と、科学現象の理由、両方を教えるべき。片方だけでは片手落ち。

>>450
では、
�@水自体が濡れているのではなく、水をかけられたものが濡れるというのが正しいことを教える
�A濡れにくいものと濡れやすいものがあることを教える
�B水以外にも色々な液体があることを教える
�C水の三態と液体の性質について教える

こんな感じかな?詳しく話すと意外と大学レベルまで混じってる内容だな
でもこれ、そもそも調査したやつが悪いよ。言葉を選べ。

>>1
ググレで終了だろ。

>>529
自分が見てる月は脳内に視覚として現れたクオリアだから
脳みそは頭蓋骨の中にあるし、更におでこは頭蓋骨の外側にあるから
自分が見てる脳内のクオリアの月よりは、おでこの方が遠い
ただし本物の月は遥か彼方の遠くにある

これで正解？

>>420
飛行機の飛ぶ理由は、「うまく飛ぶように設計したから」。が言葉としては最も正しい。
だから、「気合いが凄いから」もある意味正しい。
飛んでいる目的を聞いているなら、「陸路、海路と比べて飛ぶのが一番よい移動(輸送)手段である場合があったから」かな。

>>505
>鉄のインゴットなら飛ばない
さらに比重の話をすると説得力が増すと思う。
飛行機は重そうに見えて実は軽いんだよ、って。
http://detail.chiebukuro.yahoo.co.jp/qa/question_detail/q1120109781

>>526
> 月は雲に隠れてさえ無ければ冬だろうが夏だろうが昼間でも見えるのに
> 東京から見た富士山は
> 夏だと晴れてても見えないことがあるはなんでだろ
> 途中にある空気の層の厚さはそんなに違わないよね？

東京〜富士山間の距離は１００キロくらい。

エベレスト（標高８８４８メートル）で気圧は地表の三分の一。
つまり月に対して空気の層はそんなに無い。

月が地平線に近づくと月光が通る空気の距離も増えるから
見えにくくなると思う。

エベレスト山頂近くだと昼間でも月どころか星が見えるらしいね。
でもたいてい天気が悪くて酸欠気味なんでほとんど報告がないとか。
しかもみんなサングラスしてるし・・・

そうか。濡れるって言葉には、「水を含む」というニュアンスもあるな。
雑巾のように水を含みやすいものと、皮の手袋のように水を含みにくいものがある。
繊維と繊維でないものの違いと、繊維の化学的性質（ナイロンと木綿の違い）なんかも
「濡れる」って概念には含まれるな。

表面構造と表面の官能基のお話ですか。

爪に水滴垂らしても感じないし、麻痺してると感じない
単純に分子構造だけで説明しよう、ってのはいつも通り片手落ち

えっ？感じないって何ですか？
いつも通りってどういうことですか？？？

>>548
飛行機ってのは風船みたいなもんだ。
ゴムの塊なら飛ばないけど、しかるべき形状にして中を衆道にすると・・・

「ねえ、パパ、僕が見ている青色とパパが見ている青色は違うの？」
「違うけど、パパもキミもそれを青色だと思ってるんだよ」

この動画見てください。

昼でも月が見えるのはなぜ
http://www.youtube.com/watch?v=5yyoMKUNrZI

>>546
不正解
意識に延長(大きさ)は無いから距離も座標系も無い
意識とは何かが解明されてない以上
実物の月と見える月の同一性も不明
脳内の視覚の月と実物の月の距離の関係性も不明

答えの無い出題でスマン

第五の力だよ！

如月千早ちゃんはなぜ魅力的なの？

どうして、といわれてもそうなってるからとしか答え様がない
そうなっている必然的理由など自然にはない

>>553
もしかして「濡れる」というフィーリング、皮膚感覚に対する解説も必要ってこと？

そうすると、、、
こういうのとかも参考になるかも。
肌着のぬれ感と衣服内気候・温熱生理
http://ushiodalabs.wordpress.com/colmun/%E8%82%8C%E7%9D%80%E3%81%AE%E3%81%AC%E3%82%8C%E6%84%9F%E3%81%A8%E8%A1%A3%E6%9C%8D%E5%86%85%E6%B0%97%E5%80%99%E3%83%BB%E6%B8%A9%E7%86%B1%E7%94%9F%E7%90%86/

ドライ・ウェット
皮膚感覚・視聴覚・対人知覚
http://iwao-otsuka.com/enqb/res/dwexp1.pdf

一緒に調べるってのもいい教育だろう

「どうせ二人は途中でやめるから　夜の長さを何度も味わえる」
ってどういう意味？
何を止めて、それでなんで長さを何度も味わえるの？
http://www.youtube.com/watch?v=F8JFY81FhW4

>>564
夜逃げか心中を途中でやめるから、
最後の夜の長さをなんども味わえる
かな?

Dr.スランプとか、
太陽が完全に沈んだ後におもむろに月が出てくるから、
月は夜に出るものだというのが刷り込まれる。

だからと言ってそれが悪いから是正しろとまでは
言い切れんな

ママ〜あれ何してんの〜？
http://m.youtube.com/results?gl=JP&client=mv-google&hl=ja&search_type=videos&q=%E3%82%B5%E3%82%A4+%E4%BA%A4%E5%B0%BE&submit=%E6%A4%9C%E7%B4%A2

地上から見た月の軌道（季節による高度の変化等）について正確に説明出来る人はおそらくこのスレでもほとんど居ない

>>568
教科書に書いてあるが

親に全面的に頼る子供の質問に答える方法は簡単、
親が分かる問題は対象の仕組みを説明する。（子供に分からない場合が多い）
親が分からない問題は、子供と対象との関係を説明する。（関係に仕組みなど不要）

たとえば月が何故などといったら月を擬人化、偶像化しそれが意思をもつように
何故つきが子供と関係するかを表現すればいいこと。
どっちにしろ親から学んだ表現などクリスマスのサンタが来てサンタが実在というのと
なんの違いもない認知である。

>>564
陽水の歌詞に意味を求めるな

子供はわざと親の知識を確かめる為に質問する事がある
本当は答えを知っててわざと聞いてる場合も多い

>>564
深い意味がないとも言えるがｗ自分が前後の歌詞から解釈するに

この二人は不倫をしていて、会える時間が限られているのだろう
リバーサイド＝際どい関係を暗喩してるのだろう
だから会える時間はただひたすらに何も考えずセクロス＝魚になる

しかし、どうせ二人は途中でやめるから＝身を滅ぼすまではお互いこれ以上は深入りしない
夜の長さを何度も味わえる＝バレなければまたセクロスやれる

つまり不倫するならこんな風に上手く遊べよｗ。つう歌だろう。子供に解説する歌じよないなｗ

子供はどうやって生まれてくるの？
コウノトリが運んでくるのよ

昼でも月が見えるのはなぜ？
うさぎさんだって偶には日光浴したいでしょ

>>569
大体でいいから説明してみな
今からググるのは無しな

教科書に書いてあるって言ってんだろ
なんでオマエみたいなバカに説明してやらにゃならんのよ

見えるから見えるんだよね？
違う？

説明におけるトートロジーに一片の価値無し

１．なぜ昼間でも月が見える時があるのか。
A.私たちは丸いボールの上に住んでいます。昼間でも見えない時は私たちからは見えない角度の場所に居るんですよ。
昼間でも見えるのは大気の明るさよりも明るいからです。
２．なぜ空は青いのか。
A.大気の中、つまり空気には酸素が多く含まれています。酸素青色以外の色を通しにくい性質があるため、青く見えます。
３．宇宙人を見つけられるか。
A.それは分かりません。人類宇宙で孤独なのかもしれませんし、何処か遠い所に文明は存在して居るのかもしれません。
今の技術ではこちらから接触する事は出来ませんのでその答えはあなた達次第で変わるかもしれませんね。
４．地球の重さはどのくらいか。
A.この答えにはiPadを取り出さざるを得ません。一緒に勉強しましょう。
５．飛行機が空を飛ぶ仕組みは。
A.空気は常に一定の濃さになろうと力が働いています。
飛行機の翼はかまぼこ状になっているので、曲面の上を通った空気と、下を真っ直ぐ通った空気では距離に差ができます。
ちょうどゴムを伸ばしたように密度の違いができるのです。
そうすると、密度を均一に保とうとして翼が上に引っ張られるのです。
６．なぜ水はぬれているのか。
A.固体と気体の中間である液体だからです。液体は元素同士の結びつきが弱く、自然に形が変わってしまいます。
また、放って置くと無くなるのは気化して気体である水蒸気になるからである。
７．割り算のひっ算のやり方は。
A.わかりません。
８．鳥やハチは冬にどこへ行くのか。
A.種類により事なりますが、渡り鳥はより過ごしやすい場所へ旅に出ます。蜂は、女王バチを守って冬眠します。
９．虹の原理は。
A.色というのは光の波長により変わりますが、光を大きく捻じ曲げると波長が違う分、微妙に異なる方向へズレてしまいます。
この現象が空気中の水滴、つまり雨によって引き起こされるため虹として見えます。
１０．なぜ地球には時差があるのか。
A.時間というのは人それぞれ違う感じ方を持っています。
地球は丸いので、ここでは今朝でも遠く離れた場所ではまだ夜かもしれません。
なので、そこで暮らす方が分かりやすいように自分たちで時間を設定しているためです。

>>579
> ７．割り算のひっ算のやり方は。
> A.わかりません。

筆算と言う認識がないだけで、日本人ならたぶんわかってると思うよ。

>>579
専門的になりすぎず、子供にもわかりやすい説明で、かつ真理も捉えていてわかりやすい
教師か何かをしているの？

酸素青色以外の色を通しにくい

??

青は散乱するからだろうが・・・・
『青は通しにくい』なら(かなり無理があるが)なんとか正しいが。
それに『酸素 ONLY』みたいなのは一体何だ？

曲面の上を通った空気と、下を真っ直ぐ通った空気では距離に差ができます。
ちょうどゴムを伸ばしたように密度の違いができるのです。

この説明は間違いだが、この手の説明はあちこちの本に書いてあって、
手が付けられない状態だから、この説明しちゃっていいかなぁ
なんて思ったりもする。

鳥やハチは冬にどこへ行くのか。

がんばって耐えしのぐ鳥の言及がない。
いくつか名前をあげて実例を出すのが望ましい。
からすとかつるとか。

なぜ水はぬれているのか

これが一番きつい
月なんてこの中なら簡単だろ

>>585
月も質問の意味がいまいち不明瞭に思えるけど、水が濡れてるってのはとにかく意味がわからない
一体なにを疑問に思っているのか想像できない
数十年生きてきて、こんな質問きいたことなかった

Why is water wet?
のwetは、濡れているというか浸み込んだりする性質を言っているんだろうね。
英語サイトの解答例だとそのあたりを説明してる。
でも水銀は液体だが浸み込まないとか話をややこしくしてたりもする・・・

「なぜ水に触れると濡れるのか」
って事だろうなあ

親の答え方で子供の未来が変わるな

>>579みたいに無理に何でもかんでも答えようとしない方がいいと思う。
分からない事は分からないと素直に認める、
そういう謙虚な態度を教えるのも教育のうち。

> Why is water wet?

「質問が意味不明だから親が困る」と言うことだろう。
「回答が難しくて親が困る」のではなく。

「赤ちゃんはどこからくるの？」よりも
「どうやったら赤ちゃんできないの？」の方が困る。

・・・答えられるけど、困る。

Ｑなぜ水は濡れているのか


水に触れると｢触覚｣を感覚する感覚器の神経細胞から
電子パルスが発生して、電子伝達系として情報が脳に伝わり
脳内で情報処理した結果｢濡れている｣という感覚質(現象的意識･クオリア)が現れて
｢濡れている｣と主観する


なんで、そーなるのかは現代科学でも全く分からない
大人でも分からないから子供に答えようがない

クオリア……あえて日本語に訳せば『〜〜っぽい感じ』

抽象的過ぎてよく分からない感じ

>>594
言語や記号を使う抽象的思考(概念的思考)のほうがよっぽど高度な知性が必要なのに
具体的な対象物がある猿でも出来る具体的思考(感覚的思考)に悩む人間

>>588
それだと
「何故水は(〜に触れると)濡れるの？」
Why does water get wet〜？ になると思う

質問は
Why is waters wet？
だから「水」自体の状態を聞いてる
wetは形容詞と考え「水は何故びちゃびちゃか」に意味が近いと思う

>>596
訂正
×Why is waters wet？
◎Why is water wet？

調査対象の下は5歳だぞ
言語力に期待しすぎ

ggrksと答えれば済む話ばかりではないか

1位のやつは距離で説明してやれば子供にも理解しやすいだろうな
目の前でライトを向けられれば昼間でも光っていると分かるが
それが100メートル先からだったら夜じゃないと気付けない
こんな感じで良い

>>598
だから
Why is water wet？
は「何故水はびちゃびちゃなの？」程度の稚拙な英語(質問)という事。
水は何故物を濡らすの？と勝手に解釈してる人が多いけど、そんな質問ではないという事

｢なぜ濡れてるの？｣

夜のプロレスごっこ

困らせる質問にちゃんと答えてこそ親だな

ねえパパ
nを２以上の任意の自然数としたときに
4/n=(1/x)+(1/y)+(1/z)を満たすx,y,zは必ず存在するの？

>>605
x,y,z ∈ N が抜けてるぞ。

n=2 x=2 y=2 z=1

えーと…何処から突っ込もうかｗｗ

取り合えず全部

教授に全部

ねえパパ
奇数の並び方にルールはあるの？

奇数と素数を間違える奴はいないよな。

>>595
言語や記号より感覚や感情のほうが難しいとは思わないかね？
だって他人の感覚や感情がわかる？
感情はある程度パターンとして分けられると思うけどそれを直接知覚する事はできない。
なぜなら他人とは繋がっていないから。
別のハードウェアとは繋がっていなくてやりとりするために言語や記号を使って他人わかるようにしている。
OSとUIみたいな。
それを使っている感情が簡単なわけがない、と私は考えます。

感情は人間が頭を進化させてきた原動力であり、これから先も身体より頭脳が先に進化していくだろうね。

というわけでなぜ水は濡れている？という質問にはどういう事か問いかけることになるかと思います。
質問に質問で返すのはよろしくないですが、質問内容が正しくありません。

>>613
ただ、どういうこと？と聞くのではなく、予想される正しい質問をこちらで列挙して
正しい質問を導く必要があるな。要するに
�@水が何かを濡らす性質があるのはなぜか（液体というものについて、発展として極性について）
�A水に触れると濡れていると感じるのはどういうことなのか。(dryとwetの感覚について（「クオリア」で逃げない）)
�B水に限らず濡れているとはどういうことか（物理的な「濡れ」について、撥水についてと布や紙が「水を含む」ことについて）

以上が「びちゃびちゃ」であることの内容になる
でもそもそも調査したやつ統計とった奴が悪い

>>428
お前の理解は間違ってないが
wikipediaが間違ってると思う

http://www.face-kyowa.co.jp/j/interface_chemistry/measurement.html
接触角が小さい方が濡れやすい

接触角の角度は、一般的に何度以下が「ぬれやすい」というのでしょうか?
一般論として、明確な定義はありません。目安として10°以下は
非常にぬれやすいと言ってよいでしょう。
液体が水の場合は、「親水」、「撥水（はっ水）」という言い方をしますが、
これも材質に対する要求性能により、何°をその境目にするかは異なります。

>>614
「どうして水は濡れていると思うの？」って聞けば確認できるかもですね。

http://www-it.jwes.or.jp/qa/details.jsp?pg_no=0080010030
ぬれとはどのような現象ですか。

ぬれ現象の本質は，固体に液体が接触したとき，固体の表面エネルギー，
液体の表面エネルギー，固体／液体間の界面エネルギーの３つのエネルギー
の総和が最も小さくなるように表面・界面の構成が変化し，
液体が変形する現象ということができる。したがって，
ぬれはこれら三者のエネルギーの釣合で決まる。
表面エネルギーとか界面エネルギーというのは,
「原子間の結合エネルギーで結合に使われずに余っているエネルギー」
と考えればよいであろう。

親「逆に聞こう一体いつから夜しか月は見えないと錯覚していた？」

>>618
ん、ちょっとおかしいな
訂正：逆に聞こう一体いつから月は夜しか見えないと錯覚していた？

そしてすでに>>212で出てたか

早いうちから質問の仕方から教えないといけないな、お前が今どれだけ解っていて、何を聞きたいのか

じゃないと、2chFAQスレにまたバカが押し寄せる

ねえ、なぜ５次の一般的な代数方程式の根は
四則と冪根を組み合わせで解けないの？

結論：ググれks

赤ちゃんの作り方以上に親を困らせる質問はなかろう

子供にＰＣ与えて「ググれｋｓ」と・・・

こんなんも活用したらイイと思うの
渋川市ほっとマップメール
http://www.city.shibukawa.gunma.jp/kurashi/bousai/saigaijouhou/hottomapmail.html

あとほんのりスレ違うのけど
「上州くん安全・安心メール」なんてのもあるの
群馬県警のサイトから登録できるです。
勝手に登録したらエエがな。

>1乙

>625

恐ろしい誤爆なのね。
ヒャハー

うちの嫁は、事あるごとに俺を引き合いに出し子供に「お父さんのようになっちゃダメ勉強しなさい！」と言う…

お父さんだって…一人でパンツ被れるもん♪(｀・ω・´)