【化学】第42回国際化学オリンピック　日本は金2銀2　過去最高

国際化学五輪、日本は金２銀２　過去最高
2010.7.28 00:43

全世界の高校生らを対象にした第４２回国際化学オリンピック
（化学オリンピック日本委員会主催）の成績が２７日、
早稲田大の大隈記念講堂（東京都新宿区）で発表された。
日本からは４人が参加し、私立栄光学園高校３年の遠藤健一さん（神奈川県）と
私立灘高校２年の斉藤颯（はやて）さん（京都府）が成績上位約１０％を対象とする金メダルに、
他の２人も同約２０％が対象の銀メダルに輝き、過去最高の成績となった。

大会の日本開催は初めてで６８カ国・地域から２６７人が参加。
今月２０日に開会し、実験や筆記試験の総合成績を競った。
銀メダルは滋賀県立膳（ぜ）所（ぜ）高校２年の浦谷浩輝さん（滋賀県）と
筑波大付属駒場高校３年の片岡憲吾さん（東京都）が獲得した。

昨年に続き２年連続で金メダルの遠藤さんは
「２つあるからと言って金の含有量を求めたりせず、大事にします」と笑いを誘い、
斉藤さんも「他の国の代表と交流でき、非常に有意義でした」と笑顔を見せた。
同委員会委員長でノーベル化学賞受賞者の野依良治・理化学研究所理事長は
「４人の生徒は大変頑張ってくれた。健闘をたたえたい」と称賛した。

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▽記事引用元
http://sankei.jp.msn.com/science/science/100728/scn1007280045000-n1.htm
産経ニュース（http://sankei.jp.msn.com/top.htm）配信記事

国際化学オリンピックの閉会式後、獲得したメダルを掲げる
（左から）浦谷浩輝さん、遠藤健一さん、片岡憲吾さん、斉藤颯さんの代表４人
＝東京都新宿区の早稲田大（小野晋史撮影）
http://sankei.jp.msn.com/photos/science/science/100728/scn1007280045000-p1.jpg

▽関連スレッド
【数学】国際数学オリンピック　日本の高校生ら金2、銀3のメダルを受賞　国別では7位
http://gimpo.2ch.net/test/read.cgi/scienceplus/1278939944/
【生物学】「第21回国際生物学オリンピック」　4人の日本代表のうち1人が金メダル　ほかの3人も銀メダルを獲得
http://gimpo.2ch.net/test/read.cgi/scienceplus/1279644943/
【物理】第４１回国際物理オリンピックで日本代表　銀１銅３　入賞も１人
http://gimpo.2ch.net/test/read.cgi/scienceplus/1280166605/

これも税金で参加費だしてんの？

2年連続ですか

第41回国際化学オリンピックで日本の2高校生が「金メダル」、金メダルは2006年以来で二人受賞は初めて
http://gimpo.2ch.net/test/read.cgi/scienceplus/1248738633/

相変わらず化学は強えな

膳（ぜ）所（ぜ）高校って不自然な書き方だな

おかしいな。ゆとり世代じゃないの？

>>5
新聞紙面上ではそれぞれの文字の真上にルビが振ってたんじゃないかな？

>>6
トップ層は今も昔も変わらんよ
だが勉強ができないやつの割合はすさまじく増えたのは間違いない。

ここも格差社会ですか。
もうこうなると自然の定理のような気がします。

日本人のノーベル化学賞受賞者は5人か。物理学賞の7名に次いで多い。

化学は素晴らしい。英才教育の一つの対象にすべきものだ。
パズルであるし、こじんまりとした実験室の中でもできる。

<丶｀∀´>・・・・・

>>8
できないヤツが増えたんじゃなくて、普通に勉強するヤツの学力が落ちたのでは？
好きで勝手に勉強するTOPと、ゆとり以前から全く勉強しない底辺は変わらんだろ

マスゴミはこういうのをなんでもっと大きく報道しないんだ？
くだらんバラエティや馬鹿芸人ばかりもてはやして。

ゴキチョン涙目ｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
ところでゴキチョンは何位ニカ？

>>15
カンコックはこういう国際科学五輪では日本より強いから、あまり恥ずかしいこと書かない方がいいぞ

韓国　金３銀１　総合得点 358.6点
日本　金２銀２　総合得点 353.8点
http://www.icho2010.org/en/results.html


実際の研究者育成には結びつかないのが韓国の特徴だが。

ちなみに総合トップは中国
４人全員が金メダルで、最下位の奴でも個人順位14位
日本人最高は斉藤颯氏の17位

こういう人たちが、将来新素材などを作り
そのおかげで、はやぶさなどが成功したりします。

科学は色々なところでつながっているのです。

>>18
数学と化学オリンピックの本戦に出てメダルとった人それぞれ知っているが、
二人とも約１０年後の今、全く別のことをやってるよ。一人なんてデスクワークしてる

ブレイクスルーを生み出すのは、こういう受験的エリートではないのではと思う。

・・・問題を見てから言え。

>>6
ゆとりの方が上は伸びるんだよ。下の質は型に嵌めないと保てないってだけで
上位５％の層に適用すれば有用。日本の公教育に足りないのはエリート育成だと思う

国別順位　ベスト２５
1　China 374.8
2　Thailand 364.8
3　Korea 358.6
4　Japan 353.8
5　Chinese Taipei 353.7
6　Hungary 350.6
7　Czech Republic 350.5
8　Singapore 347.8
9　United States 342.5
10 Iran 333.7
11 Russia 329.2
12 Turkey 324.7
13 Lithuania 323.7
14 Germany 323.4
15 Poland 320.8
16 United Kingdom 316.3
17 India 315
18 Indonesia 313.6
19 Romania 310.9
20 Austria 309.4
21 Viet Nam 304.8
22 Slovakia 304.1
23 Canada 302.9
24 Estonia 302.7
25 Australia 296.3

＞「２つあるからと言って金の含有量を求めたりせず、大事にします」と笑いを誘い、

栄光学園ではこういうジョークが日常的に飛び交ってるのか。。

どうせ骨抜きの教育なんだから早々に終わらせて、自分の関心ある勉強に集中できる。
それがいまのゆとり教育システム

中学校のカリキュラムなんかトップ有名進学校に入る連中なら合格後、入学前に終了してるくらい
そのくらい中身が薄い。

しかし上位はアジア圏が多いな。
少なくともここ数年はずっとそういう傾向みたいだが。

あまり研究とは結びつかないってことなのか、それとも今後アジア圏の研究が
伸びてくるのか…
あるいは優秀なヒトはみんなアメリカに行ってしまうだけなのか。

>>6
休みが増えた事で、勉強しない奴は益々遊ぶようになり、勉強が好きな子は好きな分野の勉強に
割ける時間が増えたからじゃないの？

ドイツが１４位って意外だな

>>16
＞実際の研究者育成には結びつかないのが韓国の特徴だが。

韓国の現場のロケット技術者は優秀だから、彼らの好きなようにやらせておけば
今頃まともな人工衛星が飛んでただろうに・・・

消化剤ぶんまいておいて、翌日に「いいから黙って打ち上げろ。俺の言うことが聞けないのか！？」とかいう大バカが上にいるんじゃ
１００年経ってもまともな打ち上げは出来ないだろうよ

>>28
そんなこたーない

地震もないのに崩れるデパート作ったり
通勤型電車のモーターをキチンと生産整備できなくて、台湾からトンズラこいたり
戦闘機の予備エンジンのほとんどが整備不良だったり
ボルト止めしなければ行けないモノレールのレールを、現場が勝手に溶接しちゃったり
高速鉄道の部品が作れなくて、共食い整備だったり、
次々試作車作って、前の試作車がサビだらけで放置だったり
落札した路線工事で手抜きが見つかって、しかも自分達では規格強度確保できなくて
結局余所の国にやってもらったり

ちょっと挙げただけで、これだけ失態をやらかす国や民族は、そうそうない

>>28
中国韓国の優秀層はアメリカに流れる

一方で日本人は国内に閉じこもりがち
まあ最近は灘の生徒が海外に進学するようになってきたが