◆目指せ物理学者。◆

普通の中学校に通う中２のオイラにいろいろ教えてくれ。

で、何から勉強しようかな〜

やっぱり基礎から？

やべ！夜更かし！！

厨房は早く寝ろ

今日は寝ますか。

今日は昼寝してたんで大丈夫！！

じゃあ早速、電流について教えてもらお。

抵抗はその物質の電子の数で決まるの？

力学から始めた方が良いのでは?

自由電子

>>10
じゃあ教えとくれ。

びしびしいくぜー

なんか寒くなってきた。

>>9
抵抗って電気抵抗のことかな？
その質問は根源的過ぎて今の君には役に立たないと思うけど……。
電磁気学は物質一つ一つの動きより原子が大量に集まった状態の
事から入るので、その質問は後にした方が良いと思う。

やっぱり力学から始めましょう。

ノーベル賞取る気かな？

で、なにを教えてくれるの？？

家庭教師やとうわず２ちゃんで勉強するのか〜
今の中学生はしっかり者だ。

>>18
俺に習え！！
算数からおしえてやるぜ。

>>20
馬鹿にしてるな。

本日の授業はあと五分です。

（問題）１＋２＋３＋・・・＋１０００

誰か教えてくれ〜

（電流の問題）電圧Vに電池に抵抗Rをつないだ。電流を求めよ。

本日の授業終了。

力学をやるって言ってるだろうが！！！

おいおい！もう終わりかYO！
よって、夜の授業に移行だな。

「「第２部開始」」〜〜大人の為の理科（電流編）〜〜〜

>>27
力学？力学界の聖徳太子と呼ばれてる俺が来たから安心SHIRO

>>24　２３の考え方は以下の上下を足して２で割るというものです。
１　　　＋２　　＋３　　＋…＋１０００
１０００＋９９９＋９９８＋…＋１

まずは、斜面を転がるボール問題が目標だな

>>30

ファイナルアンサー？ｺﾞｺﾞｺﾞ・・・・

ＶＡＫＡさん、自分のスレはどうしたの?

>>33
親心で出張してきたわけよ。
最近の厨房はキレやすいぜ・・・ｸﾞﾊｧ！

文系大学生だけど、院は物理に行きたい。
無理ですか？

>>35

今まで物理はどの程度勉強したの？

>35
無理です。

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松嶋奈○子の悲しい過去を暴露
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俺は６年だけど、塩水に電流流したら緑色のものが沈殿して、その後茶色くなった。

気味悪い。

>>39-40
電極何使った？

銅線。

オレもこのスレに参加させてくれ。

>>41
聞いて答えが返ってきたんならなんか言え。

>>44
ｽﾏｿ。一日数回しか覗いてないもんで。
>>42
僕も経験がある。きっと銅が溶け出してるんだと思うけどわからん。
化学版できいてみ。

ありがとうございます。

1がもしすんごい物理学者になったら２ちゃんが産んだスーパースターになる。

こういう若者がいるとこの世の中に少しだけ希望が見える。

ふ〜今日は部活がなかったんで早く帰ってきました
早速力学について教えてください。

先生はいらっしゃいますか〜

本気でやるなら数学も同時にやらなきゃいかんぞ。ついてこれるか？

じゃあ授業の時間決めます。
えーっと、とりあえず　４：００〜４：３０　ということで宜しく・・

>>36
高校の物理程度です。

中学の理科が学びたいの？
それとも高校の物理？

高校の物理〜？
あんなの物理とちゃうやろ。

>>55

「高校の物理」も物理でしょ。
物事には段階というものがあるのです。

遅刻しちゃいました

よろしくお願いします。

コラ！
廊下にたっとれ！

結局だれもいない・・・

>>59
すんません（笑

先生、授業を始めましょう。

>>1
中学レベルの数学、理科と
高校レベルの物理のどちらがいい？
あとここはチャットじゃないので３０分は短過ぎると思うけど。

じゃあ中学のほうで。

あと、短いんなら宿題とか出してください。

ところで >>22 は解けた?

１００５５かな？？

じゃ今日は、軽く中１レベルの数学から問題だすね。
以下の数式を展開せよ。
（Ａ＋Ｂ）＾２　　．　　（Ａ-Ｂ）＾２　　．　（Ａ+Ｂ）（Ａ-Ｂ）

　

あ、ちがう

>>67
それ違う、

＾←これなんですか？

>>71
x^2=x*x
x^(-1)=1/x

*は掛け算の記号。

＾２　は２乗、＾３は３乗
という感じ、小さい２，３は出せないから。

500000?

>>74
それも違う。あとできれば、式も書いてどこ間違ってるか
指摘できないから。

５００*１０００

Ａ＾２＋Ｂ＾２

Ａ＾２−Ｂ＾２

２Ａ　　　違うかも・・・

>>30　見て、

Ａ＾２−Ｂ＾２かな？

>>55
やっぱり、そうですよね〜
一応、高校物理全範囲は一度やったんですが、
電磁気、波とかは結構おざなりですし、
難しい問題は、あまり解けなかったな・・・
大学教養程度で理系の学生が使うお勧めの
物理本（力学・熱力学・電磁気学）を教えてください。

>>77 全滅　じゃ１年からやり直そう。この式は中１の１学期の暗記する
式だから……。

わからん！！

厳しいね。

>>80 それたしか別のスレにあったと思うよ。

>>82 じゃ解答いく？

いきましょう

mouowaranaitomazui

もう授業終わらないと、ありがとうございました。

じゃまず、>>23 からいくよ
（１０００＋１）*１０００÷２＝５００５００

式の意味の分からないとこ質問してね。

>>23 は数列という分野の問題。数がある規則で並んでる時にそれを
数列と呼びます。

またね〜　今度は、時間を取るか通信教育見たいな方法採ったほうが
良いかもね。

>>68
この答えは何？
あんまり数学ばっかし教えても・・

>>93
数学の基礎がないと物理の方程式や図の意味がわからずまともな
物理になりません。
ベクトル、三角関数、微分積分などが物理には最低必要です。よって、
高校数学を終了するまで物理は、やる必要ありません。
というかできません。
理科のような概念論になってしまいます。
高校物理が叩かれるゆえんです。
あと>>68 は自分で解いて回答を書き込んでから答えを聞いてね。

>>93
おでん屋に物理教えた時も最初に微分積分からやったからなぁ。
中学生相手ならこれくらいから確かめていかにゃならんだろう。

>>91
規則的に並んでないものも数列と言うのでは?

しかし微積の概念を作り出したニュートンはすごいね

俺の立場は？　>>97

>>96
一様中学レベルでは、規則的なものを最初に扱うので、こう言って
みました。

関係ないけど一様という単語にそのような用法はない＞99

＞神はさいころさん
（Ａ＋Ｂ）＾２
は中３の問題です

一様中学？

>>101
嘘……。私は、中１のＸ、Ｙを教わった後にやった記憶があるのですが。
因数分解とその展開……。
>>99 >>102
いちおう　のつもりでタイプしたら間違えました。すみません。

(A+B)^2=(A+B)*(A+B)=(A+B)(A+B)=A(A+B)+B(A+B)
=A*A+A*B+B*A+B*B=A^2+2AB+B^2

>>104
正解です。

学校で習うことをここで教えても意味はないと思われ。

むしろ物理学とはどういう学問であるのかを伝える方が有意義では？
そういうのは中学・高校では教わらないから。