誰かがシュレディンガーを殺してたら、皆留年しない

冗談きついね

シュレディンガーを殺そうとした時点で、留年だろ。

誰かがピタゴラスを殺せば皆留年しない。

　　　　　　　　 　 　 . ｨ
.._ .......､._　　　 _　／:/l!　　またまた　ご冗談を
　:~""''.>ﾞ' "~　,､､''‐'､|　　　　　　　　　_　
ﾞ､'､::::::ﾉ:::::::_,.-=.　 _〜:、 　 　 　 　 ／_.}'':,
　``､/:::::::::__....,._ `ﾞ'Y' _.ｪ-､....._　／_ﾞ''iﾞﾉ､ﾉ
　,.--l‐''"~..-_'.x-='"ﾞｰ ､`'-､　,:'　　ﾉﾞﾉﾌﾞ
"　　 .!-'",／　 `'-‐'') /＼　`/　てﾞノ-〈
　.-''~　>'ﾞ::　　　 ‐'"ﾞ./　　ヽ.,'　　 ~　／
　　 ／/:::::　　　　 　 ',　 　 /　　　 ,:'ﾞ

誰かがアルキメデスを殺せば皆留年しない。

プラトン、アルキメデス、ニュートン、マックスウェル、パスカル、ライプニッツ、
ハミルトン、ラグランジュ、オイラー、ボーア、ハイゼンベルグ、シュレディンガー、
アインシュタイン
このくらいぬっ殺せばいいですか？

ハイゼンベルグ形式の方がよっぽど留年すうｒ

年一度の本試験を３回受けて単位が取れず、追試ですべり
交渉して単位を勝ち取ったぞ。

あんな簡単な授業と試験でみんな難しい難しい言ってるのが理解できない
理解しようとしてないんだろうな

当人達を殺しても、結局は誰かが理論を見付けてしまう訳で。
時間の問題だと思う。

勉強やめればいいじゃん。

2

>>158
誰かが○○○○○○○○を殺してたら、皆留年しない

というスレがまた立つという罠。

逆だろう
シュレーディンガーが居たから行列力学ができなくても留年しないで済むんだろ？

157>>簡単（いいかげん）な授業だから悪いのでは？
というより、教える人が理解できているか・・・

>>1
あのさー、そんなに嫌なら文系にいけばよかったのに…。

このスレを見て、>>1に共感しちゃった俺様。
で、昨日ついに計画を実行。
知り合いの未来人に借りたタイムマシンで時を遡った。
そんで陽電子砲でシュレディンガー暗殺を試みたわけなんだけど、
やっぱりテキ屋の射的しかやったことのない俺様には、長距離射撃とか無理だったわけ。
ものすごい外した。そりゃあ見事に外したわけよ。
実験器具に大激突。
そしたらシュレディンガー超びっくりしててさ、
母国語忘れて「What's happening?」とか言ってるわけよ。
こっち見られそうになって、俺様かなりあせった。
大急ぎでタイムマシンに乗り込んでさ、戻ってきちゃったよ。

まあ、でも実験器具をだいなしにしてやったから、少しは未来変わったかもね。
真っさらだった板に、縞模様とか出来てたしｗｗｗ

会社の知り合いで物理出身が結構いるんだが、みんな
シュレディンガー音頭おどれないんだよ・・・

ここにシュレディンガー音頭保存振興委員会＠２ｃｈの発足を宣言する！

良スレ発見アゲ

するひとはするでしょう。
これは、学問の問題でなく、経済の問題だから。

楽しいスレだな。

>>1の日付がリアルだな。

良スレは後が続かない。漏れも、ネタが無い。誰か助けて。

そのとおり、このスレは真実を叫んでいる。

では、量子コンピュータの嘘を議論したら。シュレディンガーが聞いたら
あいつらを皆、中退させると思うのだけど。

特に反論がなくて思わず同意してしまうと後がない。
その点で電波が自説を繰り返し主張するスレのほうが息が長い。

>>174-1001
オマエラ無理にでも反論してください。
常時アゲで行こうぜ！

本当！！無理でもコジツケでもネタを上げたい。

長くつづけよー！山崎、ネルボをどんどん書き込め。

シュレディンガーを殺したって別の天才が
あの方程式にたどり着くだろう。

>>176
激しく既出だ。しかしナイスだ。
でもsageはいかんな。

シュレディンガーは我々に真実を提示した偉大な人物である。
だが、真実は留年を生産した。

誰かがシュレディンガーを陽子崩壊検出器の入った箱に入れてれば、

俺は留年した状態と留年してない状態の重ね合わせになってたはずだ。

昔、シッフも改訂前のほうが、まだ、理解できたなあ。
だんだん、はしょられたりしてるんかなあ。
どおこぉのばあかだあ〜！学生の質おさえこむことする教育者は！

留年＝収益アップ＝学生の能力低下＝教授陣の地位安定＝管理者の地位の安定＝不正金の発生
おいしいことだらけ
ところで、シッフ使ってるアホ大学って何処？
自分で自分を評価して、メディアなど使って宣伝してる。
日本人のノーベル賞はたいしたことないし。

留年したか進級したかが通知されたはがきと学生を同じ箱の中に入れる。
学生の体には嘘発見器が取り付けられており、
極度の動揺をすると嘘発見器に接続された毒ガス発生装置から致死性のガスが出て学生は絶命する。
ある瞬間で学生が通知書を開けるのは50％の確率。
箱の外からは学生の生死は分からない。蓋を開けるまで半死半生。



てか、空けなくてもある意味半死半生

高校数学でわかるシュレディンガー方程式 ブルーバックス

http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/4062574705/

岩波の『現代物理の基礎知識』初版の量子力学は明快だった。
読み物としても面白かったが、第２版は全く違うものになっていた。

ラグランジュのおかげで留年免れた奴手挙げろ

ああ眠たい。量子力学は初等量子力学をやって量子力学１．２基礎物理学選書しょうかぼう　
だよ。一番学力のない奴でもやれる道。ただ式を丁寧にたどる根気が必要。
これで駄目ならもはや量子力学はあきらめるべし。

シュレディンガー方程式がわからないなら死んだ方がいいよ。

なにやら物騒なｽﾚですね

留年者が減るかわりに、餓死者が沢山出るだろうな。
量子力学の工学的応用なくして、今の地球の人口は支えきれん

大学名は言わないけど（一応有名私立大学）、
シュレディンガーの授業終わってからこの式について教授に質問していると
「正直なところ私もよくわかっていないんですよ（笑
　こんな式を完璧に理解できる人なんているのでしょうか？ハハハハ」

とか言ってた。じゃあなんでこんな式できたんだよ。

>>190
どんな式？大学って、私立だから慶応か早稲田かな？

>>190
その式を作ったシュレディンガーは確率解釈に散々反対したうえ
量子力学に関わったことを激しく後悔してたそうだが？

>>191
馬鹿にしすぎ。

むしろハイゼンベルグだろう

>>192
量子力学は直感に基づく古典的認識を破壊し、意味不明で理解不能で非直感的な
真実を押し付ける悪夢のような学問です。だから関わった人は皆 不幸になるのです。

シュレーディンガー方程式なんて電子の運動を表すだけの式だよ。
物理系に進まない人ならこの程度知ってればいいのでは？

>>162
同意。

シュレーディンガーの波動方程式はわかりやすい。
ハイゼンベルグの波動方程式は勘弁だな。
シュレーディンガーに感謝したい。

>>190
どこまで掘り下げたら「理解した」と思えるかの差じゃない?

例えば、経路積分は
計算することができるという意味で
「理解」している人はけっこういるけど
積分としてちゃんと定義することができるという意味で
「理解」している人はいない