【ロボコン】高専ロボコンを懐かしむスレ【高専】

３流学校が楽しいハズがない　３流狂員はハッｐｙ？

高専をほめるのは生活のための高専関係者と、
社畜を育ててもらい金儲けする産業界の守銭奴たち、
それに守銭奴から票をもらいたい政治家という構図。
いまだに昭和時代のバカばかりｗｗｗｗｗｗ

酒の席で、ある教員が、
「ほら、大学で教えたかったわ！　高専って…」
って、ぶっちゃけてた。
悪い酒だったなぁ

77 ：名無し専門学校：2013/07/14(日) NY:AN:NY.AN
高専の立地とかがまるで刑務所のようだわｗ
特に阿南は　ありゃ刑務所か拘置所だろｗｗ
あまりにも市から離れすぎてる　まともなのこねーよそりゃ

78 ：名無し専門学校：2013/07/14(日) NY:AN:NY.AN
それはどこの高専も同じ。
物作りという名の工場現場に送り出すための、訓練所だから仕方ない。

「大学の教員になりたかった...」は、校長を含む高専教員の
ほぼ全員がそう思ってる。

戦後の民主的教育制度（６−３−３−４）が定着してきた中で、
産業界の為の亜流複線型（６−３−５）高専制度を国家権力で強行するにあたり、
どのようにしたら成長期の青少年達に資本階級（産業界）の意図を気づかれずに、
人生最後までまっしぐらに安価で効率よく現場労働者として働きづめさせるか、
学校立地（良家の主流教育に悪影響を及ぼさない第２市以下の田舎・山中・樹海）
・教育内容（開発研究ではなく現場実習中心）・低学年の全寮制度
（大学や大学院の様々な分野に進学する普通高生と日々触れあい、
将来性の違いに気がつき脱出しないよう）・思考（入学前後からエリートだと
繰り返しおだてて隔離し洗脳して、現実の学歴社会の仕組み
・卒後の運命に気づかないようさせる）など高専学会で細かに研究・計画され、
教員達により全国統一的に徹底して実施されている。

高専専攻科 と 技術科学大（科学技術ではない）も研究者ではなく現場要員養成の流れを徹底している。