裏・高等教育フォーラム・４

現在の教育政策の源流は、８４〜８７年に中曽根康弘が作った諮問機関・臨時教育審議会
にあります。当時の国会の記録に従うと、メンバーは以下の通りです。
ttp://kokkai.ndl.go.jp/SENTAKU/sangiin/102/1440/10212011440001c.html

天谷直弘、有田一壽、飯島宗一、石井威望、石川忠雄、内田健三、岡野俊一郎、岡本道雄、金杉秀信、
木村治美、香山健一、小林登、齋藤正、齋藤斗志二、須之部量三、瀬島龍三、溜昭代、堂垣内尚弘、
戸張敦雄、中内功、中山素平、細見卓、三浦知寿子（曾野綾子）、水上忠、宮田義二。

他ならぬ文科省のサイトに、臨教審→中教審→国民会議と続く答申のレジェメがあります。
ttp://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chukyo/chukyo0/gijigaiyou/002/020302/020301b.htm

臨教審以後の教育政策の概要は、こうなっています。
ttp://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chukyo/chukyo1/gijiroku/001/010401c.htm

臨教審路線をどう見るか？　私自身は教育政策に疎いので、詳らかなことは言えませんが、
「自由」「個性」の名の下に、勝者優先の市場主義の毒が盛ってある、という評価
が一般的なところでしょうか？　

まとめてくれているページがありました。
ttp://www005.upp.so-net.ne.jp/yosenabe/rinkyousin.htm

＞この臨教審以降、教育政策が大きく変わりはじめた。まず、教育政策の基調が従
＞来の保守主義から新保守主義に変わったことである。
＞では、その新保守主義とはなにか。村上泰亮によれば「新保守主義は、ナショナ
＞リズム、経済自由主義、技術オプティミズムの三者を武器とする現状変革の試み
＞として要約できる」という。
＞ひとつは臨教審における教育の自由化路線である。自由化論が登場した理由として、
＞社会経済的移動の増大と高学歴化、生涯学習の要請、さらには国家財政の逼迫に
＞よる教育費個人負担の増大等を背景に、教育を個人投資とみる風潮が強まったこと
＞が指摘されている。しかし、この教育の自由化も臨教審では「個性主義」に変わ
＞り、答申では「個性重視の原則」とされた。

さて、「ゆとり教育批判」の論調として、寺脇研的な左派官僚・教育学者の理想主義の破綻であ
るかのような議論があります。とくに保守からの攻撃はそうでした。
ググってみますと、八木秀次氏の講演要旨が見つかりましたので紹介しておきます。

ttp://www.geocities.co.jp/WallStreet-Stock/8618/020921/yagi_001.html

八木さんの主張の是非については語らないでおきます。ただし、お読みいただければ、臨教
審メンバーの言動についてとくに触れていないことだけはおわかりになると思います。
八木さんの理屈でいきますと、政策を作っているのは左派官僚なのだから、お飾りの
審議会の人間を叩いても仕方がない。ということになるんでしょうか？

私の記憶が確かなら、当時、とくに故香山健一あたりは、臨教審の宣伝塔としてしきりにメディア
に登場していましたがね・・・保守論壇人の八木さんがそれを知らないはずがないのですが。

その批判されている寺脇研さんは、こんなことを書いています。
ttp://www.mammo.tv/column/sun/

＞#78 「抵抗勢力」
＞中央教育審議会という教育政策を提言する権威ある審議会に集まった教育の専門
＞家や社会を代表する知識人の方々が、議論を尽くして教育改革の方向性を打ち出
＞す。それを、できるだけ忠実に具体化するのが、われわれ役人の仕事です。

官僚である寺脇さんがこう公言しているのだから、堂々と「教育の専門家や社会を代表
する知識人の方々」を批判してもいいのじゃないでしょうか？　
もちろんこの種の審議会への批判はありました。しかし、どうもあまり叩かれにくい人
たちがいるような気がするんですね。なぜでしょうか？

・・・その寺脇さんは、続けて、こんな微妙なことを書いてもいます。

＞今回の（マスコミ命名によれば）「ゆとり教育」と呼ばれる改革もそうですが、一
＞部に起こる反対論や国民の皆さんの不安、さらには利権のために走る「抵抗勢力」
＞の存在、それらをしのぎながら、現実に即した形で政策を実現していくのです。
＞わたしに言わせれば、これが役人の「お仕事」でいちばんやりがいのある部分ですね。

八木さん流に解釈すれば、寺脇氏たちは、こうした官僚的政治に基づいて、審議会の知識人・文化人を利
用し、左派の理想主義を巧みに政策化した・・・ということになるのかもしれませんね。

むしろ私は、この「抵抗勢力」とは何を指して言っているのか？　が気になって仕方がない。

八木さんの発言に戻りましょう。実は八木氏はその講演の末尾で、私の妄想を加速
させるようなことを、堂々と発言してくれています。
ttp://www.geocities.co.jp/WallStreet-Stock/8618/020921/yagi_004.html

＞小渕内閣から引き継いだ森内閣の教育改革国民会議がありましたが、そこは随分
＞良いことも言ってくれましたけど「学習指導要領の見直し」「ゆとり教育」には
＞まったく触れなかったですね。なぜかというと政治家の中で文教族と呼ばれる人、
＞これは新文教族と旧文教族とに分けられているそうです。
＞旧文教族というのは、例えば森前首相は旧文教族の代表ですが、この人達は歴史
＞認識とか国旗国歌とかそういう問題については敏感に反応するのですが、学力に
＞ついてはさっぱりなんです。むしろ「ゆとり教育」推進論なんです。
＞今それとは違う通産官僚や大蔵官僚出身の新文教族というのがでてきているのです。
＞彼らはこんな「ゆとり教育」なんかやっていると日本の経済がダメになるという認識
＞で「ゆとり教育」の反対を展開してしているのですが、この新文教族は歴史認識
＞とか国旗国歌とかそういう問題についてはからっきしだめなんです。
＞二つのいいところを融合した新たな存在が必要だと思います。

ここで、寺脇研氏とは、いったい何者だったのでしょうか？　彼に関しては、左右から様々な
批判がありましたし、それらが間違いとは言いません。言いませんが・・・。

以前から、映画評を書く異色の文部官僚として知られていた寺脇氏が、教育論など
もしきりに執筆するようになったのはいつ頃からでしょうか？　
とりあえず、amazonのいちばん古い在庫は、９６年１２月発行の「動き始めた教育
改革―教育が変われば日本が変わる!!」（主婦の友社）ですね。
ttp://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/4072203513/qid=1085738145/sr=1-2/ref=sr_1_10_2/250-5470995-1325066

この時期の旧文部省の動きについて、報道発表を洗ってみました。

９６年７月
「２１世紀を展望した我が国の教育の在り方について （〜第１５期中央教育審議会が第一次答申を公表〜）」
ttp://www.mext.go.jp/b_menu/houdou/08/07/960705.htm
９６年８月
「教育課程審議会が審議を開始（２１世紀に向け，初等中等教育の教育課程の基準の改善について諮問）」
ttp://www.mext.go.jp/b_menu/houdou/08/08/960802.htm

学力低下論者たちも主張するように、この時期、各審議会では重大なことが起こっていた訳です。
まず、９６年７月に第一次答申を出した第１５期中教審のメンバーは以下の通り。
ttp://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chuuou/toushin/960701w.htm

すでに有馬朗人氏の名前があります。さすがに黒木さんのサイト（苦笑）などにも有馬さんへの
批判が残っていますが、この時期から旧文部省とズブズブだった訳です。
ttp://www.math.tohoku.ac.jp/~kuroki/newcurriculum.html#arima

これが問題の答申です。
ttp://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chuuou/toushin/960701.htm

さかのぼれば、この第１５期中教審は、９５年４月に召集されていますが、この時の
文部大臣は与謝野馨ですね。
ttp://www.yosano.gr.jp/profile/keireki.html

答申が出た９６年７月時点の大臣は、奥田幹生。
ttp://web.kyoto-inet.or.jp/org/jimin/info/rekisi/m-okuda.html

ちなみにこんなことを言っちゃってます。
ttp://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/12/chuuou/toushin/960701z.htm

さて、９６年８月に、この第１５期中教審の答申を受けて教育課程審議会が召集されますが、このとき、
問題の三浦朱門氏が登場する訳です。
ttp://www.mext.go.jp/b_menu/houdou/08/08/960802d.htm

この流れの中で、９７年１月には、こんなプログラムが発表されています。
ttp://www.mext.go.jp/b_menu/houdou/09/01/970104.htm

当時の大臣は小杉隆。
ttp://www.threeweb.ad.jp/~takosugi/policy/policy1.html
この人も教育が大好きです。
ttp://www.threeweb.ad.jp/~takosugi/policy/policy2.html

２月には早速、こういう会合が持たれています。
ttp://www.mext.go.jp/b_menu/houdou/09/02/970207.htm

この会合を見てもわかるように、当然のことですが、寺脇さんが１人でやってる訳ではないのですw
にも関わらず、少なくとも一般メディアにおいては、寺脇氏だけが目立ち、そして攻撃されていたわけです。

>>478
ここで若干の訂正をしなくてはいけない。

○それらが間違いとは言いません。→×「必ずしも」それらが間違いとは言いません。

・・・結論から書いてしまいますが、寺脇さんは、自分に左右の批判が集中する事態を予想し
たうえで、スタンドプレーをしていた。と妄想すれば、すべてのツジツマは合います。

現に八木さんなどは、政治的に保守人脈を批判できない事情を差し引くにせよ、完全に
引っかかっていた訳です（あるいは、わざと引っかかってあげた？）>>474
八木さんだけではない。「ゆとり教育」の理想主義を叩く人が多いが、すでに臨教審に
「個性」「自由」という概念はプログラミングされていたのです。>>471-473

たしかに当時の宣伝塔だった故香山健一は、元サヨクの転びアカ（藁）ですが、いくら
なんでも、ゆとり教育的現象のすべてをサヨクの陰謀にするのはムリがあります。

Ｋフォが失敗に終わった今、抹茶んにとって最大の悩みは、
見込みがないのに猟官派に残るのか、それとも辻下や黒木のような
反権力に戻るのか、という選択だろう。
９８年から猟官のためにＫフォを立ち上げ、時間も労力も
投資してきた。それをバッサリ捨て去るという不良債権処理をできるのか。
しかし、猟官派に残ったところで、自分が落ちこぼれたことは
火を見るより明らかだ。
では、再び反権力に戻るとしたらどうか。まず、辻下や黒木に
代表される、一貫した反権力の人間と比較して、一度は権力に
しっぽを振ってすり寄ろうとした抹茶んは、人間として信用されない。
第一、抹茶ん自身が後ろめたく感じるだろう。それに、権力側から
お呼びがかかるチャンスは二度と来ない。
この辺が、抹茶んの悩みどころだな。
結局、教育に対する真摯な思いなど、これっぽっちもなかったことは
明らかだ。こんな香具師が助教授をやっている東大は、恥だな。

>>474-477
八木は「新しい歴史教科書をつくる会」の理事もやっている、
バリバリの新右翼。学力低下も、歴史教科書も、何でもかんでも
猟官のための踏み台に利用する、節操のない軽薄な思想家だよ。

>>482
ちなみに、香山さんはこんな本を書いているんですね。
「自由のための教育改革―画一主義から多様性への選択」（８７年２月　ＰＨＰ研究所）
ttp://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/4569215025/ref=sr_aps_b_2/250-5470995-1325066

>>483
八木秀次と「新しい歴史教科書をつくる会」
ttp://www.tsukurukai.com/02_about_us/06_supp_01.html
ついでに、これが「つくる会」の賛同者。
ttp://www.tsukurukai.com/02_about_us/06_support.html

Ｋフォの失敗で大きく狂ってしまった人生設計を
やり直してageよう。

>>483
反ゆとり教育・学力低下論ブームの最大の失敗は、反対派の呉越同舟の悪い面が出て、本丸
であるはずの臨教審路線を責めきれなかったことなのでしょうかね？

まず八木某のような「保守」派の連中は、自分たちの身内を斬るハメになるので、そこには
甘くなり、左派的な理想主義の破綻を強調してみせるしかない。

一方、必ずしも右派ではない人にしても、いちばん声の大きい人たちには、経済産業省・経団連の
息が掛かってしまっていた訳です。>>457

そもそも、臨教審以降はさらに露骨になった、と言われていますが、戦後教育には常にある程度、財
界の意向が入っていましたので（妄想ではない。ちょっと調べればわかること）、それを
自己否定することはできない。だから、この人たちも本丸に肉薄できない。

和田も左巻きも、狙い通りの「出世」をとげた。
http://newsflash.nifty.com/news/tk/tk__yomiuri_20040529i405.htm

>>461
内部分裂って何のことだ？

>>486のつづき
・・・という所で、すっかり忘れていましたが（失礼）、例えば東北大の長谷川氏などは、臨
教審以降の路線の中で総体的に捉えるべき現象であることに自覚的だったみたいですね。
ttp://www.math.tohoku.ac.jp/~kojihas/

つーか、最初からここを読めば良かったんだなw　また、黒木さんや辻下さんもそうだっ
たのでしょう。高等教育フォーラムにも、こうした投稿はあったはずです。

ところが、政治的に巧みに文脈を操作する人たちの方が声が大きくて、呉越同舟は
ものの見事に転覆した。こういうことですかね？

＞ttp://www.math.tohoku.ac.jp/~kojihas/
＞つーか、最初からここを読めば良かったんだなw

レイアウトが濃すぎ。
「眺め」ただけで圧倒されて、「読む」ことができん罠

http://www.math.tohoku.ac.jp/~kuroki/keijiban/a.html
Name: 左巻健男（さまきたけお）
Subject: 『新しい科学の教科書』は分野別２巻本も

　左巻健男です。
　他に７月４日の京都での研究会、理科教員向けの理科教育法、『新しい科学の教科書』の１，２分野本（分厚い２冊）を紹介しておきます。

　７月４日概念形成と探究学習の研究会（京都）
　http://rika.org/archive/rika/200405/msg00372.html

　授業づくりのための理科教育法（新刊　東京書籍）
　大学での「理科教育」「理科指導」関係のテキスト。現場の教員が理科の授業を捉え直すための基本文献。
　http://rika.org/archive/rika/200405/msg00269.html

　『新しい科学の教科書』分野別２巻本
【書名】新しい科学の教科書：現代人のための中学理科　第１分野（化学・物理編）
【著者】検定外中学校理科教科書をつくる会（執筆代表　左巻健男）
【ISBN】ISBN4-8299-0074-1
【体裁】A5判　488ページ
【価格】本体1,800円＋税（定価1,890円）

【書名】新しい科学の教科書：現代人のための中学理科　第２分野（生物・地学編）
【著者】検定外中学校理科教科書をつくる会（執筆代表　左巻健男）
【ISBN】ISBN4-8299-0075-X
【体裁】A5判　496ページ
【価格】本体1,800円＋税（定価1,890円）
　http://rika.org/archive/rika/200405/msg00338.html

個人の実名を書き込んでいるのはすべて先生だと思います。
みんな先生に実名を書き込まれていることはよく知っています。
先生は自分自身の悪さを心から悔い改めないと誰からも本当に相手に
されないと思います。きっと先生がバカにしている人たちの方が先生
よりも遥かにたくさんいい友達に囲まれているでしょう。それはみん
な他人の痛みを自分の痛みのように感じる学習ができているからです。
先生は他人を傷付けても自分は悪くないとしか思わないでしょ。意地
を張ってそういう態度をしているのじゃなくて本当に他人の痛みがわ
からないんだと思います。

>>461
内部分裂って何のことだ？

とりあえずこれで、いちおうの陰謀のセオリーは見えてきました。

>>486>>489にも書きましたが、ゆとり教育・学力低下論争とは、主要論者たちが、いかに巧妙に叩く人
と叩かない人を分別してきたか、の策謀の連なりと妄想しておきます。
また、不況期には教育論が流行る、と言われますが、とくに日本経済が低迷を続けた９０年代以降
の空気とこの論争は、密接な関わりがあったと思う。

そんな視点から各サイドの人脈や、その周囲で「教育論」をブッていた左右の文化人たちを思い返すと、
だんだんハラが立ってきましたので、ちょっと丁寧にそのあたりを振り返ってみます。

まず、話は８０年代にさかのぼります。

８３年、戦後政治の総決算を唱える中曽根内閣のもと、「教育改革諮問委員会」
（総理の私的諮問機関）が召集されました。

（会長）田中美知太郎　（委員）曽野綾子　鈴木健二　天城熱　看川忠雄　山本七平

（参考）同じ８３年、興味深いことに、アメリカ（レーガン大統領）では｢教育の卓越に関する国家委員会｣
　　　　が『危機に立つ国家』を発表しています。ロンもヤスも教育が大好きだったのです。　
　　　　ググると、こういうページがあった。
　　　　ttp://www.aba.ne.jp/~sugita/82j.htm　

このレポートを信じるなら、学力低下論者たちが主張するほど、アメリカの「教育改革」
も成功してはいない。また、トップが妙に教育に口出しするようになった、という点では、
昨今の日本の風潮に似ていはしないか？

また、このアメリカの「改革」がもたらした市場主義・首長主導主義の弊害を説く者も
多いようだ。多くの論者たちは、「学力」という一点に論点を集中させ、とくに文部官僚を批判することで、
同時期の臨教審以降の日本の政財界主導主義に目をつむっている節はないか？

８４〜８７年には、「臨時教育審議会」が召集。臨教審に関しては、>>471-473に書きましたが、これまた
少なくとも一般メディア上では、この路線の悪役として叩かれるのは主に文部官僚なんですね。
さすがに苅谷氏はこの路線の裏表を知っていたはずなんですが・・・。
ttp://www.rengo-ilec.or.jp/publish/visionken/book27.html

さて、時代は下って、問題の９５・９６年以降につきましては、また次の機会（？）に・・・。

・・・とは言ったものの、さて、どう整理したものか、我ながらこんがらがって来ました。
とりあえず、９８・９９年以降の流れについては、東北大の長谷川氏のサイトや、戸瀬・西村の
教育フォーラムで追えます。

教育政策をいろいろと探っていると、昨今の道路公団・年金問題によく似ていますね。
制度をイジリ回すうちに、政策当事者も周囲も意味不明になっていく点、騒動に乗じて人脈の
綱引きを始める連中がいる点、反権力・反体制に見えるが実は・・・という人間もいる点が。

日本の政官財学の混迷は深く、もうどうにもならない所まで来ているように思います。

ここで、ここ数年の教育論争に登場した膨大な人脈のＵＲＬをあらためて羅列して、
いったん、人脈を探る作業を打ち切りたいと思います。
以下のまとめを頭に入れた上で、再度、一連の名簿を眺めてみてください。こんな人
たちがあちこちに顔を出していた訳です。

（とりあえずの）まとめ

・「ゆとり教育」を批判するならば、８４年からの臨教審路線の総体と対峙しなければ、
　全体像をつかむことはできない。
→にも関わらず、各々の思惑で、微妙にズレた方向にタマが撃たれていた。

・ゆとり教育はサヨクの陰謀というよりも、むしろ、政財界や、文科の周囲にいた
　文化人たちにも大きな責任がある。保守教育論者の主張にはムリがある。
→だが、文部官僚にばかり攻撃が集中したため、この人たちは延命し、いまだに様
　々な場所に出没している。

・主要な学力低下論者の言動は、文部科学省に対抗した、経済産業省・経団連の教
　育政策アピールと解釈した方が妥当である。
→この点において、文科はイヤだが、さりとて財界方面の意向も潔しとしない者とは、
　スタンスのズレがあったと思われる。

・文部官僚（とくに寺脇氏）に批判が集中することで、上記の論点がボヤけてしまった。
　氏の陽動作戦に乗った者の罪は重い。
→検索していて笑ってしまったのが、例えば９９年１０月号では、左の「論座」右の「諸君！」で同時に引
　っかかっており、それを信用する人もいたことだ。例えばこのページを参照。
ttp://miura.k-server.org/newpage18.htm

　このセンセイはＮ潟大の人らしいが、いい人だ、というのはＨＰの雰囲気から分かるんだが・・・。
　とはいえ、今にして思えば、日本人の大半がこのように引っかかっていた訳ですよ。

＜一連の教育論争に関わった人々の一覧＞

−文部省（文部科学省）・官邸関係−

中央教育審議会（期毎に異動があるが、とりあえず、「ゆとり」「生きる力」とか言い出した
９６年時点のメンバー）
ttp://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chuuou/toushin/960701w.htm

教育課程審議会（問題になった９８年答申時点のメンバー）
ttp://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/12/kyouiku/meibo/980601.htm

なお、文部科学省の各審議会は、０１年に改組。
ttp://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chukyo/chukyo0/gaiyou/04031601.htm

現在の中央教育審議会
ttp://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chukyo/chukyo0/meibo/030201.htm

００年　教育改革国民会議（官邸の諮問機関）
ttp://www.kantei.go.jp/jp/kyouiku/meibo.html

（参考）９５年以降の歴代文部（文科）大臣

　（９４・６・３０）与謝野馨→（９５・８・８）島村宜伸→（９６・１・１１）奥田幹生
→（９６・１１・７）小杉隆→（９７・９・１１）町村信孝→（９８・７・３０）有馬朗人
→（９９・１０・５）中曽根弘文→（００・７・４）大島理森→（００・１２・５）町村信孝
→（０１・４・２６）遠山敦子→（０３・９・２２）河村建夫

−学力低下論関係−

（経済産業省・経団連）
９９年９月〜００年３月
「グローバル市場競争時代における教育・人材育成のあり方」研究委員会（地球産業文化研究所内）
ttp://www.gispri.or.jp/newsletter/1999/9910-2.html　

００年１０月「学力の崩壊を食い止めるための、教育政策に関する緊急提言書」発表当時の
「地球産業文化委員会」メンバー。
ttp://www.gispri.or.jp/newsletter/2000/0011-2.html

西村和雄は０１〜０２年には「少子・高齢化社会における日本の選択〜教育、福祉と経済の戦略」
研究委員会にも参加。
ttp://www.gispri.or.jp/newsletter/2002/0204-8.html

ちなみに過去には、臨教審の宣伝塔・故香山健一もこの研究所の委員会に関わっていた。
ttp://www.gispri.or.jp/kenkyu/kenkyu3-12.html

このように政財官とつながりが深い（人脈的には臨教審にも近い）研究所であり、その政策アピール
もあくまで、その意向の枠内で立案されたもので、それ以上でも以下でもない。

（その他？）
９８年〜　高等教育フォーラム
ttp://matsuda.c.u-tokyo.ac.jp/forum/index.html

（経産派・保守・その他呉越同舟）
「2002年度からの現行指導要領の中止を求める国民会議」（NAEE2002）
ttp://www.naee2002.gr.jp/katsudou.html

※ちなみに苅谷剛彦氏は、財務省「社会階層・意識に関する研究会」にも参加。
ttp://www.mof.go.jp/jouhou/soken/kenkyu/zk064.htm

−保守関係−

「新しい歴史教科書をつくる会」理事
ttp://www.tsukurukai.com/02_about_us/06_supp_01.html
同賛同者
ttp://www.tsukurukai.com/02_about_us/06_support.html

民間教育臨調・日本会議
ttp://www.h2.dion.ne.jp/~kyokasho/0_conb07.htm

民間憲法臨調
ttp://www5e.biglobe.ne.jp/~kenporin/katudou/maibo.htm

こんな人たちが、新聞・雑誌・ＴＶで教育論を垂れ流していた訳です。「心の教育」とか言い出してる人たち、
その他の有象無象に至ってはキリがない。ホント、なんだったんでしょうね、この大騒ぎは・・・？

呉越同舟はどうして悪いのでつか？

>>504
悪い、というより、この件に限れば、絶対に成立するはずがないんですよ。
挙げられたＵＲＬを丹念に読み返してもらえればわかります。

極端な話、別の省庁のキャリアと仲良くしている連中はまだしも、ありもしないサヨクの
陰謀をデッチ挙げて何か批判したつもりになってる人と、アナタ組めますか？

しっかりした学力をつけさせるというのは右も左も同じだろ

ところで



>>461
内部分裂って何のことだ？

そんなに気になるかw

誰かが上げなきゃ加速的に沈んで区スレッドだ罠　もう誰も見ない　どっかのフォーラムと同じ穴だ罠　終わった時代の象徴だ罠　っていうことで終了だ罠　妄想も愉しめっったと言うことで終了だす

献呈害が小学生とその親までもターゲット＝喰い物にせんとしている様だが。

ttp://www.st.rim.or.jp/~k-kazuma/JR/JR391.html

『学力低下論争』とか『なぜ教育論争は不毛なのか』とかを読めば、
学力低下論や裏にある政治性・政策性が理解できるね。

苅谷氏なんかは政治性に関しては「シロ」だと思うがね。

献呈害もシロだろうね。単なる便乗商売？

＜脳梗塞＞長時間いい気分で酒が飲める人は注意
　体内でアルコールを分解する酵素「ＡＤＨ２」の
活性が弱い男性は、強い男性より脳梗塞（こうそく）
になる危険性が２倍以上高いことが日本医科大と
国立長寿医療センターの大規模な疫学研究で２１日、
分かった。ＡＤＨ２の活性が低い人は、アルコールが
分解されにくく、悪酔いの原因となるアセトアルデヒドが
できるまでに時間がかかる。研究グループの太田成男・
日本医科大教授（細胞生物学）は「長時間いい気分で
酒が飲める人は脳梗塞に注意した方がいい」と指摘している。
（毎日新聞）

◎　【ドリュホ】http://napo.main.jp/zin/

901 ：可愛い奥様 ：04/09/22 12:10:34 ID:U/qqlpJn
363 名前：頭を休めるべきですね。 ：04/09/22 00:55:19
http://favorite.jp/

＞理科Ｉ類入学試験の物理の筆記は満点近く、
慶応大医学部にも合格していましたが中学生のときから量子力学が
好きだったためこちらを選び、自然科学研究会と物理学研究会を
掛け持ちして（これは東大全体で、同学年では私だけです）科学者を
目指していた人生を、東大に受かっていたかどうかもわからない
筒井泉先生と柳田勉先生に滅茶苦茶にされました。論文を問答無用で
削除させられるのは、自分の子どもを奪われるようなものです。
ご自分が同じ目に遭ったらどのような気分になるか、ご想像はつきませんか？
このように失礼な言い方をしても仕方ないほど、傷ついています。
（実際に心労は怪我と同じようなダメージを脳に与えるそうです。）

902 ：可愛い奥様 ：04/09/22 12:34:10 ID:KOUherRU
>>901
精神病発病の直前って正にこんな感じ。時間の問題だ〜

検閲式の投稿欄まで、消してしまったな。
http://matsuda.c.u-tokyo.ac.jp/forum/index.html

タイトル：「世界の科学教育」
開催日時：平成16年１０月９日（土）　午後1時から６時まで
開催場所：東京大学教養学部11号館1106教室
住所：東京都目黒区駒場3-8-1
主催予定団体：日本学術会議動物科学研究連絡委員会、
ティーチングキッズ、日本動物学会、　高等教育フォーラム（共同主催）
開催目的：今日の日本社会は科学技術に大いに依存しているにも関わらず、
科学技術に対する軽視、いわゆる「理科離れ」が進みつつある。初中等教育
においても理科系教科内容削減や科目選択化等が進み、必ずしもこの傾向を
改善しようとする兆しは見えない。この状況を分析し、対応策を考える上で、
諸外国の科学教育の現状を知ることは重要である。そこで、本シンポジウム
では、アメリカと中国など諸外国における科学教育の現状を把握し、日本の
理科教育改善へのヒントを得ることを目的とする。
参加費：無料　参加登録：不要
講演者（予定講演順、講演仮題）
星　元紀（日本学術会議会員、慶応大学教授）「問題提起」
藤原一成（文部科学省青少年有害環境対策専門官）「情報教育の国際比較」
キミ・ホソウメ（カリフォルニア大学バークリー校ローレンス科学教育研究所副所長）
「GEMS, Great Exploration in Mathematics and Scienceの活動とアメリカの科学教育」
滝川洋二（国際基督教大学高校）「物理学教育の国際比較」
西村和雄（京都大学教授）「数学教育の国際比較」
松田良一（東京大学助教授）「高校生物教科書の国際比較」
筒井勝美（英進館館長）「教科書の変遷から見た理数教科内容削減の歴史」
酒井由紀子（東京大学教養学部理科2類2年生）「シカゴの公立高校におけるAP教育体験」
古谷美央（東京大学大学院理学系研究科博士課程2年）「ダラスの公立高校におけるAP教育体験」
林　万雅（中国語教師）「中国に遅れる日本の公教育」
パネルディスカッション
講演者全員と下村博文（自民党副幹事長）
司会進行：松田良一（東京大学助教授）
問合せ先：〒153-8902　東京都目黒区駒場3-8-1　東京大学大学院総合文化研究科広域科学専攻　松田良一

>>518
＞筒井勝美（英進館館長）←注目
＞下村博文（自民党副幹事長）←注目

筒井はＮ村・Ｍ田のスポンサーだね。下村は教育に構造改革特区を、と訴えている政治家
で、私学や教育産業とはキナくさい仲です。
ゆとり教育反対論者には、そもそも、特区のような市場主義的・自由主義的「多様性」の危険性
を指摘していた人間もいたのに、Ｎ村さん・Ｍ田さんは逆を行こうとしているわけだ。

いよいよ与党の人間まで引っ張り出してきたし、なぜか文科の人間まで引き込んできたし、
本丸に攻め込みつつある感じ。理数科教育の主導権獲得闘争もいよいよ佳境だねw

オモロいものを見つけたわ。
ttp://www.jja.or.jp/jukunohi/2004/

このイベントの日付に注目。駒場でのフォーラムの翌日なんだわ。筒井・下村コンビは翌日、
札幌に移動して、このイベントにも出席。Ｎ村がここにも出席すれば完璧なんやけどな。
（Ｎ村は昨年は出席しとる。上の同一サイト内にあるで）

どこぞの週刊誌で、この東京→札幌コネクションを追跡取材するとオモロいと思うけどな。
ま、どの出版社も、学力低下を煽ってゼニ儲けしたのは自分たちやからな、やらんな。

こいつらつくづく、ウワシンが無くなってホッとしてるやろうなあw

西村・松田・正木らの正体があらわになったということか。
教育利権をあさる、政商ならぬ「学商」なわけだ。
こんな香具師らを社会正義を代表するヒーローに祭り上げてしまった
クラーキさんや、上野健爾さんは、どうやって責任とるのかな？

>>521
その上○さんも、日○商工会議所をスポンサーに、ソロバン業界を組織してこんな協会を
作っている。
ttp://www.sugaku-bunka.org/meibo/meibo.html

しかも、顧問は拓○大学にいる元文科・元生○学習局長。
ttp://www.takushoku-u.ac.jp/Gakumu/2004/html/kyoin/04127.html

「生○学習局」というのは、「総合学習」に深く関わっている部署なのだそうです。
ちなみに、上○氏が同じく主宰するのが日○総合学習学会ですね。
ttp://www.osaka-kyoiku.ac.jp/~sugahara/jaisejimu/yakuin.html

上○さん「総合学習には反対だが、これを利用して先手を打っていいものにするために学会を立ちあげた」
みたいなことを仰ってませんでしたっけ？　いずれにせよ、元文科の人間に新しい名誉職
（日○数学協会顧問）も用意しましたし、とっくに裏では手打ち済みだったわけですよ。ちゃんちゃん。

こういう人達は宮廷に居るべきではないと思うよ。
どこか適当な場所へ斡旋してやるべきだな。

＞上○さん「総合学習には反対だが、これを利用して先手を打っていいものにするために学会を立ちあげた」
＞みたいなことを仰ってませんでしたっけ？

それは知ってた。世の中の流れを止められないのなら、先回りして
良いものを作ろうという考え方には賛成する。だから、信用してた。

＞いずれにせよ、元文科の人間に新しい名誉職
＞（日○数学協会顧問）も用意しましたし、とっくに裏では手打ち済みだったわけですよ。

文科省を「敵」と見なす必要はないし、良いことをするために、
ときには「敵」とでも手をつなぐことを悪いとは思わない。

＞日○商工会議所をスポンサーに、ソロバン業界を組織して

しかし、これには失望した。日本の数学に未来はあるのか？

http://www.ryokutetsu.net/

榊原英資さんは、外部講師として呼んでもらえたそうだ。
抹茶んや正樹くんも呼んでもらえるかな？

Kフォのデータうp希望

アーカイブはここから。
http://f20.aaacafe.ne.jp/~merc/kfo.lzh
http://f20.aaacafe.ne.jp/~merc/kfosjis.lzh

■シンポジウム「世界の科学教育」開催のお知らせ

10月9日に開催を予定しておりましたシンポジウムは、
台風22号の影響により延期することが決定いたしました。
平成17年1月に開催の予定です。

神風？

■公開シンポジウム「世界の科学教育」開催
開催日時： 平成17年１月８日（土）　午後１時から６時まで
開催場所： 東京大学教養学部13号館1313教室
主催団体： 日本学術会議動物科学研究連絡委員会（NPO法人）ティーチングキッズ（社団法人）日本動物学会
高等教育フォーラム（共同主催）
開催目的： 今日の日本社会は科学技術に大いに依存しているにも関わらず、
科学技術に対する軽視、いわゆる「理科離れ」が進みつつある。初中等教育に
おいても理科系教科内容削減や科目選択化等が進み、必ずしもこの傾向を
改善しようとする兆しは見えない。この状況を分析し、対応策を考える上で、
諸外国の科学教育の現状を知ることは重要である。そこで、本シンポジウムでは、
アメリカと中国など諸外国における科学教育の現状を把握し、日本の理科教育改善への
ヒントを得ることを目的とする。
この集会は一高記念基金から学術研究集会支援を受けて開催されるものです。
予定講演者（講演順、演題は仮題、敬称略）
星　元紀（日本学術会議会員、慶応大学教授）「問題提起」
北原和夫（日本学術会議会員、国際基督教大学教授）「日本学術会議における理科教育問題への取り組み」
古川　和　（ジャパンGEMSセンター事務局長）「GEMS, Great Explorations in Math and Scienceの活動とアメリカの科学教育」
西村和雄（京都大学教授）「数学教育の国際比較」
渡辺　正（東京大学教授）「化学教育の国際比較」
松田良一（東京大学助教授）「高校生物教科書の国際比較」
椎 廣行（国立教育政策研究所社会教育実践研究センター長）「科学系博物館の科学教育」
筒井勝美（英進館館長）「教科書の変遷から見た理数教科内容削減の歴史」
酒井由紀子（東京大学教養学部理科2類2年）「シカゴの公立高校におけるAP (Advanced Placement Program) 教育体験」
古谷美央（東京大学大学院医学系研究科博士課程1年）「ダラスの公立高校における AP教育体験」
林　万雅（中国語教師）「中国に遅れる日本の公教育」
パネルディスカッション（順不同、敬称略）　下村博文（文部科学省政務官）　立花　隆（評論家、元東京大学客員教授）　黒田玲子（東京大学教授）と講演者全員

出席者の感想ｷﾎﾞﾝﾇ

■公開シンポジウム「世界の科学教育」開催
開催日時： 平成17年１月８日（土）　午後１時から６時まで
開催場所： 東京大学教養学部13号館1313教室
主催団体： 日本学術会議動物科学研究連絡委員会
（NPO法人）ティーチングキッズ
（社団法人）日本動物学会
高等教育フォーラム（共同主催）
開催目的： 今日の日本社会は科学技術に大いに依存しているにも関わらず、
科学技術に対する軽視、いわゆる「理科離れ」が進みつつある。初中等教育に
おいても理科系教科内容削減や科目選択化等が進み、必ずしもこの傾向を改善
しようとする兆しは見えない。この状況を分析し、対応策を考える上で、諸外
国の科学教育の現状を知ることは重要である。そこで、本シンポジウムでは、
アメリカと中国など諸外国における科学教育の現状を把握し、日本の理科教育
改善へのヒントを得ることを目的とする。
参加費： 無料
参加登録： 不要
この集会は一高記念基金から学術研究集会支援を受けて開催されるものです。

誰も出席しなかったんですね。寂しい末路だね。高等教育フォーラム

敵の国力をそぐためには、国民の知的レベルを下げるのが効果的。
復活するのにはそうとうな年月を要する。
アメリカの戦略に乗った政治家、東大出の官僚が馬鹿。
アメリカは日本の経済力を低下させるために赤い人をそそのかし、組合活動を煽動した。

＞東大出の官僚が馬鹿。

東大教授もな。特に、松田と正木

＞敵の国力をそぐためには、国民の知的レベルを下げるのが効果的。

そう？大部分のメリケン人は、日本の知識層は職人で学者だと思って
いないことが多いけど・・・・まあ、客員教授とかで向こうにいる間
お客さん扱いされてちやほやされたりするから本音が見抜けないのだ
ろうけど。

http://www.asahi.com/culture/update/0329/020.html
「博士の愛した数式」の小川さんらに出版賞　日本数学会
2005年03月29日21時49分
日本数学会（理事長・森田康夫東北大教授）は、数学の魅力を伝える出版に
尽力した人をたたえる出版賞を初めて制定し、東京都内で３０日まで開催中の
年会で５件９人の受賞者を発表した。
小説「博士の愛した数式」を書いた作家の小川洋子さん、長く数学の雑誌と
書籍に携わってきた編集者の亀井哲治郎さんら、受賞者には数学の専門家でない
人が多く含まれた。
森田理事長は「数学が専門化しすぎて、一般の人はもとより、理系の人にも
わかりにくくなっている。数学のおもしろさを巧みに引き出せる人を応援したい」と話す。
ほかの受賞者は次のみなさん。（敬称略）
▽「インド数学研究」を出版した楠葉隆徳、林隆夫、矢野道雄
▽「分数ができない大学生」を出版した岡部恒治、戸瀬信之、西村和雄
▽多くの数学啓発書を執筆した志賀浩二


西村和雄が受賞したのに、抹茶んは落選。残念

まっちゃんてきにはこういうのはどうなんでしょ
ttp://sciencestation.jp