○「にんげん」の教科書について○

俺、小中高と大阪の学校だったんだけど、
道徳の時間に「にんげん」って題名の教科書使って
同和教育受けてたんだけど、これって全国的なのかな？
俺的には、表紙の子供のイラストが夢枕に現われそうなほど、
恐ろしかった。

私はあのリアル生徒の似顔絵をよく真似しました

なつかしいね。

あれって、大阪府の道徳の副読本だから府外じゃあ見れない。大阪府民ネタだね。

まあ、一生懸命､部落問題とか在日問題とかを勉強していきませう､というわけなんだろうね。

俺は｢いのち｣ってやつだった、九州だけど。

ナヌンチョソンサラム
キムインミダ

というフレーズ（朝鮮語）を
小学生で覚えて
皆で合唱した覚えが。

福岡だけど「にんげん」使ってました。
市内じゃなくて、北九州のほうです。

｢にんげん｣は固有の部落を取り上げて成り立ちを解説している訳ではないので、同和教育じゃないと思う。

>>7
同和教育と歴史教育は違うからね。それに「にんげん」を使うのは「解放教育」でしょう。

>3
四国だけど、「にんげん」を使ったよ

>>6>>9
へえ。あの教科書って大阪だけじゃなかったんだ。
西日本では結構使われてる所多かったみたいだね？
同和教育とはまた別なんだね。
ところであの表紙の絵なんだけど、あんな陰気な
絵描くのってどんな生徒なんだろう？って思ってた。
上手い下手は別として、普通あんな暗い色使いはしない。

なつかしいなあ。
でも授業、月に１，２回でよく覚えてない。
なんかいつの時代？って印象は
残ってる。話がなんか・・・

表紙は暗かったなあ、すごく。
もっと明るくしてもいいと思う。

三年寝た朗(？)ってあったよな。
本との同和教育というのは地域専用の部落の成り立ちを解説した教科書があって問題形式で詳しく問われる。

今でもあの強化所使って授業してるの？

三年ネタ労ってそういう話なの？>>12

その部落の成り立ち。。。という授業は無かった。
今なら受けてみたい。

　私も約２０年前に「にんげん」を配られました（が、全く使用せず。学校側も
「生徒に配ってます」ということにしとけば良かったみたいだけど…無駄な税金遣わさせられてたわけですね）

　あの表紙、なんであんな表紙なんでしょうね。万が一立派ことが中身に書いてあっても
あの表紙ですべてぶち壊しという気が…　

読んでみたいんですが、手に入れることは出来ますか？

あの表紙の絵は、「原爆の画家」として知られる
丸木俊さん画と記憶していますが。私の世代だけなのか？
Ｓ４３年大阪出身です

>>17
おお同年代！
表紙、そういえばそうだったような。
でも色調が暗くて、子供に見せるにはちょっと・・・
表紙＝被差別のイメージになると思う。
子供だからって、ってあるかもしれないけど。
今もあるのかな。

「くれよんはぬすんだのじゃねえ」とか
「つづり方兄弟」とか読んだなあ。
「万歳じっさま」とかも。

>>17．18．
あの絵って、プロの画家が描いた絵だったんだ？
昔、先生にあの表紙の絵は誰が描いてるのか聞いたら、
「この「にんげん」の教科書に出てくるよう人たちのように
色々な社会的ハンディキャップをもった生徒が描いたんや」
って聞いて、こんな暗い絵を描くとは、社会的によっぽど、
ひどい目にあって心理的に病んでしまってるんだな・・って
勝手に想像してしまってた。

>>20
>>20やはり暗いよね。
悲惨は悲惨なんだろうけど、何の知識も
まだ無い子供にいきなりあの絵はちょっと・・・。
授業もろくに無かったし。
なので私もいいイメージは持たなかった。
当時は。

あれはプロが書いた絵だろ？
ひさしぶりに読みたくなってきた。
『ふかおちゃんの死』というヤツが印象的。
ふかおちゃんという小学生が薬を飲んで緑色のゲロ
を吐き死ぬという内容のもの。
当時読んで恐かった

ほほお、大阪以外でも使っていたんですか……
ネタは大阪ローカルのものが多かったし、編著者は大阪府・大阪市の担当部署だったけど……

けど、新大阪駅の裏とか、我孫子駅の地下鉄車庫の裏とか、やたらと具体的な地名が出ていたのはどうかとも思う。

僕は岡山だったけど、障害者教育しかなかった。
岡山市立高島小中学校。
他の中学でもそんな在日や部落教育なんかされたことなかった。

奈良の中学生の副読本は「いばら」。
表紙が、もろ水平社のマークの荊冠旗。
水平社創立者の西光万吉の出身地だけあって、気合十分という感じでした。

>>22
読んだ記憶ある！
ふかおちゃんだったっけ？　ふさおちゃんじゃなかった？
最近図書館で中学生用の「にんげん」よんだんだけど、
もうちょっと上手に作れなかったのかなって思う作品結構あったよ。
事実関係が全然読み取れない小説みたいなの。

『相撲に勝った貧乏神』かなりイケてる。

モナー板、モナー童話集で「にんげん」の「くれよんはぬすんだのじゃねえ」があったな。

トーラーウーマーになってるよ！
「にんげん」読んでﾄﾞﾝョーリしたよ！
貧乏は悲惨だって
骨身に沁みたよ

>>28
ＵＲＬきぼん。まだある？

>>29
だいぶ昔だから分からないです。ゴメンナサイ。
でもＨＤにデータがあったので、以下コピペ。
四天王寺前夕陽ケ丘さん作です。

　　　　　　　　　　　　 　∧＿∧　 ／￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　　　　　　　　　（´∀｀　）＜ 何をしているモナ？
　 ∧＿∧　.　 　 　 　 （　　　　）　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　（　・∀・）　　 　　　　｜ ｜　|
　（つ|⌒|⌒| 　 　 　 　（＿（＿） .∧ ∧ｴﾛﾎﾝﾃﾞﾓﾐﾃﾙﾉｶ?
　 (⌒)(⌒)　　　　　　　　　　　　 (ﾟДﾟ )￣￣ ~〜
＿＿＿∧＿＿＿＿＿＿＿＿＿ U U￣￣U U
|
|　「ﾆｿｹﾞｿ」て言う童話の本を読んでるんだ

━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━

　　　　　　　　　　　 　　∧＿∧　 ／￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　　　　　　　　　（´∀｀；）＜ ﾆ、ﾆｿｹﾞｿって…。
　 ∧＿∧　.　 　 　 　 （　　　　）　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　（　・∀・）　　 　　　　｜ ｜　|
　（つ|⌒|⌒| 　 　 　 　（＿（＿） .∧ ∧ｷｮｳｶｼｮｼﾞｬﾅｲｶ
　 (⌒)(⌒)　　　　　　　　　　　　 (ﾟДﾟ；)￣￣ ~〜
＿＿＿∧＿＿＿＿＿＿＿＿＿ U U￣￣U U
|
|　なかなか興味深いね
|　たとえばこんな話が載ってるよ

モララーは学校の図画の時間がキライでした。
「橋向こう」と呼ばれる地域に住んでいるモララーは
クレヨンなんて高価な物は持っていなかったのです。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　----------
￣￣￣￣￣￣￣￣＼　 ∧＿∧　　　　∧ ∧　　／…ったく毎回毎回よー
ごめん、次は緑…　　＞（；・∀・）　　　 (ﾟДﾟ　)＜　いい加減にしろよｺﾞﾙｧ
＿＿＿＿＿＿＿＿／　（　つ　つ　　　ι　ν　 ＼この「橋向こう」め
　　　　　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣［|||||||||］￣＼ ＼＿＿＿＿＿＿＿
　　　　　　　　　　 　／　┌───┐┌───┐　＼

　　　　いつも隣の席の子に肩身の狭い想いをしてクレヨンを借りていました。

ある朝モララーが起きてみると机の上に真新しいクレヨンがありました。

　　　￣￣￣￣￣￣￣￣＼　　　　 ∧＿∧ﾁｺｸｽﾙﾖ
欲しかったんだろう　　　　 ＼　　 （　´∀｀）　　　　　∧＿∧　　／￣￣￣￣￣
いいから早く持っておゆき　　＞　（U 母 つ　　　 　（・∀・、）＜　母ちゃん…
　　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿／　　　∠　　η　　　　[|||||||||]ν　　＼＿＿＿＿＿
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ﾎﾛﾘ
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━

図画の時間の前の休み時間、モララーは新しいクレヨンを机の上に置いて
ニヤニヤしているといつもモララーをいじめているクラスの子達がやってきました

￣￣￣￣￣￣￣￣＼　　∧＿∧　　　ﾋﾞｸｯ 　　　∧＿∧　　／￣￣￣￣￣
何笑ってんだｺﾞﾙｧ　　＞（　｀∀´）　　∧＿∧　　（｀∀´　）＜　おっみんな見てみろよ
＿＿＿＿＿＿＿＿／　 （　　　　）　 （・∀・；）　 （　　　　）　　＼　こいつ新しいクレヨン
　　　　　　　　　　　　　 　｜ ｜　|　　（　　　　）　 ｜ ｜　|　　　　＼　持ってるぞ
　　　　　　　　　　　　　 　（＿）＿）／￣［|||||||］＼（＿（＿）　　　　　＼＿＿＿＿＿

　　　　　　　　　　　　　　　　｜ち、ちがうよ、これは母ちゃんが…｜
　　　　　　　　　　　　　　　　　￣￣￣￣￣￣￣￣∨￣￣￣￣￣￣
￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣＼　　　∧＿∧　　　　　　　　　 ∧＿∧　　／￣￣￣￣￣
　「橋向こう」の奴等が　　　　 ＞　（　｀∀´）　　∧＿∧　　（｀∀´　）＜　さては盗んだな！
クレヨンなんか買えるわけﾈｰ｜　（　　　　）　　（・∀・；）　 （　　　　）　＼＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿_＿|　　｜ ｜　|　　（　　　　）　 ｜ ｜　|
　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　（＿）＿）／￣［|||||||］＼（＿（＿）

━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　｜や、やめ… ｜
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　￣￣∨￣￣￣
￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣＼　 　∧＿∧　　　　　　　　　 　　∧＿∧　　／￣￣￣￣￣
やっぱり「橋向こう」の　　　　＞　（　｀∀´）　　　　∧＿∧　　（｀∀´ 　）＜　やーい　どろぼー
　　　　奴等はコエーﾖﾅｰ　　　|　 （　　　　つ〜′（・∀・、）´〜と　　　 ）　　＼　どろぼー！
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿_／　 ｜ ｜　|　　　　（　　　　）　　 ｜ ｜　|　　　　＼＿＿＿＿＿
　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　（＿）＿）　　／￣［《<∧/］＼（＿（＿）

　　　　　　　　　　　いじめっ子達は次々とモララーの新しいクレヨンを
　　　　　　　　　　　バキバキと折っていきました。

￣￣￣￣￣￣＼　　　　　　　　ﾎﾟｲ
先生が来たぞ　＞　∧＿∧　ρ∧＿∧　　　ﾎﾟｲ
＿＿＿＿＿＿／　 （｀б´ 　）　（｀б´ 　）　ρ　　　∧＿∧　 　／￣￣￣￣￣
　　　　　　　　　　　　（　　　　つ　（　　　　つ　　　　（・∀・、）　＜　　……。
　　　　　　　　　　　　｜ ｜　| 　　｜ ｜　| 　　　　　（　　　　）　　＼＿＿＿＿＿
　　　　　　　　　　　　（＿（＿）　　（＿（＿）　　　／￣［《<∧/］＼

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　モララーのクレヨンは折れてぐちゃぐちゃ

━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
　　　　　　┌───────────┐
　　　　　　│　　　　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　　│ 　　　　 ∧＿∧　　 | 　今日の図画の時間は
　　　　　　│ 　　　　（　ﾛ-ﾛ ）　＜
　　　　　　└───（　 ‖　）─ | 　「家族の絵」を描きましょう。
　　　　　　 　　　　　|￣￣￣￣| 　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　　∧＿∧　　∧＿∧　　∧＿∧　　∧＿∧　　∧＿∧　　∧＿∧
　 　（　　　　）　（　　　　）　（　　　　）　（　　　　）　（　　　　）　（　　　　）
　 　（　　　　）　（　　　　）　（　　　　）　（　　　　）　（　　　　）　（　　　　）
　　∧＿∧　　∧＿∧　　∧＿∧　　∧＿∧　　∧＿∧　　∧＿∧
　 （　　　　）　（　　　　）　（　　　　）　（　　　　）　（　　　　）　（　　　　）
　 （　　　　）　（　　　　）　（　　　　）　（　　　　）　（　　　　）　（　　　　）

モララーは力いっぱい折れたクレヨンを爪に滲むほど持って
画用紙一杯に母ちゃんの絵を描きました。

|￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣|
|　　　　　　　 ∧＼　　　　　　　　 ∧＼　　　　　　　　　　　　　　 |
|　　　　　　　/ λ　＼　　　　　　/ λ　＼　　　　　　　　　　　　　|
|　　　　　 　/　 λ　　＼　　　　/　 λ　　＼　　　　　　　　　　　 |
|　　　　　　/　 /λ　　　＼　　/　　/λ　　　＼　　　　　　　　　　|
|　　　　　 /　/ //λ　　　 ＼/　/ //λ　　　　＼　　　　　　　　　|
|　　　　 /　　　　　　￣￣￣　　　　　　　　　　　　＼　　　　　　　 |
|　　　　/　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　λ　　　　　　 |
|　　　/　　　　　 ／　　　　　　　＼　　　　　　　　　　/λ　　　　　 |
|　　/　　＿＿／ ∧　　　　　∧　 ＼＿＿　　　　　　 /λ　　　　　|
|　　|　 　　　　　λ ｀ ー―　´/　　　　　　　　　　　　 / /|　　　　　|
|　｜　　　　　　　 λV V V V/　　　　　　　　　　　　/ //|　　　　　|
|　｜ 〇　　　　　　 λ|　　　|/　　　　　　　　〇　　/ / //|　　　　 |
|　｜ Ｏ　　　　　　　 λAA/ 　　　　　　　　　Ｏ　 / /////　　　　 |
|　　| 　　　　　　　　　　λ/　　　　　　　　　　　　/ / ////　　　　 |
|　　＼　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 /　/ /////　　　　　 |
|　　　＼　　　　　　　　　　　　　　　　　 /　/ ///////／　　　　　 |
|　　　　　―/ / / /　/　/　// // ////////////―　　　　　　　 |
| 　　　／　　‖　‖　　　　　　　　　　　　‖　‖　＼工亠ｴ斤　　 |
|　　　/　　　‖　‖　　　　　　　　　　　　‖　‖　|二二二二二|　|
|　　/　　　　‖　‖　　　　　　　　　　　　‖　‖　 xxxxxxxxxxx　 |
|　　|　　　　　‖　‖　　　　　　　　　　　　‖　‖　xxxxxxxxxxx　 |
|　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　|
￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
モララーのクレヨンを買うために一生懸命ゴミ拾いを
している母ちゃんの絵を。
いつしかモララーの目には涙が浮かんでいました。
その涙が母ちゃんの絵に落ちていきました。

放課後、いつのまにか降り出した雨の中
モララーは傘もささずに「橋」を渡っていました。

　　／　　　　　　　／　　　　　　　　　　／　　　　　　　　　／
／　　　　　　 　／　　　　　　　　　　／　　　　　　　　　／

　　　／　　　　　　　　　／　　　　　　　　　／　　　　　／
　 ／　　　　　　　　　／　　　　　　　　　／　　　　　／

　　　　／　　　　　∧＿∧　　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　 ／　　　　　　（・∀・、）＜　クレヨンは盗んだのじゃねぇ…
　　　　　＿ 　　／（　　　　）　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　　　（_＿）／／｜ ｜　| 　　（_＿）　 ／／
　　　　｜ ｜／‖（＿（＿）　　｜ ｜／／
　　　　 |　 |　／　　　　　　　　 ｜ ｜／

くりかえしそうつぶやきながらモララーは橋を渡りました。
雨が顔にかかり、涙と混ざっていきました。

　　　　　　　　　　　 　　∧＿∧　 ／￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　　　　　　　　　（´∀｀　）＜ メルヘンだね
　 ∧＿∧　.　 　 　 　 （　　　　）　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　（；・∀・）　　 　　　　｜ ｜　|
　（つ|⌒|⌒| 　 　 　 　（＿（＿） .∧ ∧　ｵﾒｰ､ｿｳﾀﾞｯﾀﾉｶ
　 (⌒)(⌒)　　　　　　　　　　　　 (ﾟДﾟ　)￣￣ ~〜
＿＿＿∧＿＿＿＿＿＿＿＿＿ U U￣￣U U
|
|　ぼ、僕じゃないよ…多分。
|

以上ココまでコピペ。

オレはリアル消防の時この話しを
読んだが、悲しすぎる話しだよね・・・・。
鬱だ志之鵜

部落差別をする奴は全員ぶっ殺せばいいんだ！
いまだにやってる奴は殺せ！
聞いているだけで腹立つ！

懐かしいなあこの話。

モララー君かわいそう…フランダースの犬みたい。
これは、いつの時代の話ですか？
今なら１００円ショップにもクレヨンあるから
お母さんもたくさん買ってあげられたのに…。

ふかおちゃん、の話もよろしければ教えてください。
（世をはかなんだ一家心中などで）毒を飲まされた
気の毒なお子さんのストーリーなのでしょうか？
それとも、公害病で亡くなったのでしょうか？

小・中学校の時埼玉に住んでいたけどこの「くれよんはぬすんだものじゃねぇ！」は
リアルタイムで読んだ記憶があるんですが。
（もしかしたらモララーは貧乏の子って設定だったかも）
「にんげん」って表紙が茶色で子どもたちの絵が
黒のシルエットで描かれてませんか違っていたかな？
「にんげん」は明治図書から出ています。解放出版から買えると思うので購入したいのですが
小学一年〜中学まであるのですがどの学年のがお薦めですか？
教師指導用の手引書も販売しています（これも買うつもり）教えて下さい。

>>31
ありがと〜！！
なんとなくこの話覚えてるよ。

くれよん折られた所が悲しい。
相手が同和でなくても、普段でもこういうこと
するヴァカいるなーと思った。（当時）

Ａ型は徒党を組んで国民を操ろうとする。注意せよ！
特に全国民の５％しかいないＡＡ型は偏固で神経質。

>>45
『にんげん』買うんですか、オレの読みたくなってきたっス。
で、オススメの学年ですが、オレも昔のことだからウロ憶え
なんですけど、単純に上の学年にいけば行く程内容が難しく
なります。
小学校低学年版は部落差別の事は出てきません。
「友達と仲良くしよう」的な読み物が多いです。
高学年になると例のクレヨンの話しなど部落差別等の小説（？）
が多いですね。
中学校に入ると小説的なものは無かったと思います。
障害者のドキュメンタリーなどが多かったかな？
『ふかおちゃんの死』は憶えてる範囲でかきます。

（注）この話しはオレが憶えてる範囲で書きますんで
　　　実際のストーリーと若干異なると思います。

○月○日、ふかおちゃんは死にました。
ふかおちゃんは私の弟です、ふかおちゃんは
明るい子でとても素直でした。
ある日お母さんが晩御飯の用意をしていたんですが
醤油が切れているのに気付きました。
「僕が買ってくるよ」ふかおちゃんは言いました。
外はどしゃぶりの雨だったんですが、ふかおちゃんは
傘もささずに醤油を買いに行きました。
しばらく経ってふかおちゃんは大きな一升瓶の
醤油をかかえて、びしょぬれになって戻ってきました。
ふかおちゃんはその日そのまま布団にもぐってしまいました。

　　　　　　　　　　　つづく

それからしばらくするとふかおちゃんはものすごい
高熱をだしました。
お医者さんへ行ったのですが、お医者さんには
「入院してください」と言われました。
しかし家は貧乏なので入院するお金がありません。
ふかおちゃんは自分の家で必死に高熱と戦っていました。
しかし熱はいっこうにひきません。
どうしたらいいのでしょう・・・。
しかしそんな貧乏は私の家にお医者さんがやって来て
くれ「この薬をのみなさい」と銀紙にくるまった
おおきな飲み薬をもらいました。
その薬を飲んだふかおちゃんは一気に熱がひき
かなり体調がよくなりました。
ふかおちゃんは喜びました。

　　　　　　　　　　つづく

体調のよくなったふかおちゃんはお粥を
食べました。　元気になったふかおちゃんを見て
私達家族も嬉しかったのですが、突然ふかおちゃん
は緑色の液体を噴水のように口から吐き出しました。
それからふかおちゃんは、ちょっと何か食べても
ちょっと何か飲んでも、緑色の液体をガボッガボッ
と戻します。
ふかおちゃんは「しんどい、しんどい、たすけて
たすけて」と手足をよじらせ、もがきました。
ふかおちゃんの体調はどんどん悪くなっていきました。
それからしばらくすると、ふかおちゃんは布団に
寝たきりになりました。
・・・・・・・・・・・
ある日の夕方、ふかおちゃんはお母さんに
「暗くなってきた、カーテンをしめて」とお母さん
に言うと、そのまま息をしなくなりました。

　　　　　　　　　　　　おわり

　おおざっぱにこんな内容です。
なぜふかおちゃんが熱をだして緑のゲロを
吐いたのかは不明です。この話しがなぜ『にんげん』
にのっていたかも分らないんです。
とにかく当時、ゲロってるトコロがとても恐かった
という印象があります。
内容もくわしく憶えてなく、文章もヘタですがゴメンなさい。

毒殺？

>>49
「ふかおちゃんの死」ありがとう、読みました。
しかし何故医者が毒薬みたいのを飲ませたのか謎ですね。
詳しく知りたいんで、これの載っている学年の
「にんげん」買おうと思っているんだけど何年生の本なんでしょう？
値段、主な図書は「解放図書目録」に掲載されてます。
いちお、解放書店の URL ttp://jca.apc.org/kaiho-shoten です。

>>54
う〜〜〜〜〜ん・・・？
何年か忘れた・・・・たしか５・６年生。
しかし医者の毒殺なのか？
たぶんちがうって、教科書にのってる話しだし・・・・。

ああた、当時、医師が患者を毒殺する話を教科書に載せた日にゃ、日本医師会の武見ちゃんが黙ってませんよ。
多分、主旨は違う事だと思う。
それは何か?
知りたい！

オレ４８ですが（年令じゃないよ）
明治図書のHP見ました。
やっぱり思い出せない・・・・。
ってゆーかもう１０年以上前の教科書なんで
内容が変わってる可能性もありますよ。

>>57
そうだね、きっといろいろ内容も変っているかも。（現在：新訂６〜７版）
「にんげん」は小学１年〜６年まで買っても１５００円ちょっとだからいいや。
来週あたりに解放書店に注文するつもり。
（他に「なかま」とかも目録に載っていたよ。）

「くれよんはぬすんだものじゃねぇ！」は私も読んだ記憶があるけど
今の今まで同和のお話しだとは知りませんでした・・・

強烈に覚えてるのが
昭和初期に名前を名乗るのをお上に許された部落の人が
「ヒロヒトにします。」と言ったら
「お前のような者が天皇様の名前を名乗るとはなんだ！」と言われ、
「畜生」を分解した姓名にさせられた、という話。
>>19「ばんざいじっさま」もタイトルは覚えてるけど、どんなだっけ。

>>60
それはおそらく「創氏改名」の話ではないかと思います。
小学校のとき、国語の授業でやりましたよ。「にんげん」使って。
「川とノリオ」をすごーく覚えてる。原爆の被害に会う少年の話。

＜６０
玄　　牛
田　　一

畜　　生

私も買ってみよう。教師用のが興味深い。

にんげんに載ってた詩を思い出したので書きます

　　『かばん』

　○○君が僕のボロかばん蹴っとった
　けつるな、言ったらなお蹴った
　お前のも蹴つるぞ、言ったった
　「けつれよ、かばん無いけん
　ふろしきじゃけん」
　○○君はかばんが無い
　お父さんも居ないのだ

人権板の奴等って低学歴ばっかだね。。。

>>65
はいはいあっちこっちでご苦労様

私も3歳から11歳まで大阪にいまして、楽しい思い出ばかりの中でも
強烈なインパクトを残し、そしてその後の東京生活で出会っていない物が
ここの「にんげん」の本と、そして「ちこたん」という歌の2点です。
>>50〜>>52のお話は、もう怖くて辛くて「どうしてこんな目にあうんだ？！」
と、いつも半泣きしていた思い出が。描写も確かに凄く怖くて。
あと、話が逸れて恐縮なのですが、「ちこたん」と言う歌、ご存知ですか？
東京の友達は誰も知らなくて、大阪でしか習わないのかな？と思って。
これも小学生が歌うには悲しくて、これまた授業中みんなで泣いてました。
大阪つながり、辛いものつながりで、書き込ませて頂きました。皆さん如何ですか？

>>67
あ、「ちこたん死んだ」言うやつ？

ちこたん、ちこたん、えび好き言うた〜、
ちこたん、ちこたん、かに好き言うた〜、
ちこたん、ちこたん、たこ好き言うた〜、

ほんならぼ〜くは〜、ちこたんが好きな、
え〜び・かに・たこだけ売ったらええねん！。
ほ〜んまにええこと思いついた〜。
やほ〜、やほ〜、やっほ〜〜〜

最後に交通事故かなんかで氏んじゃう歌？＞ちこたん
「写真の中で笑うな」とかいうフレーズがあって…。
どっかのスレで歌詞見た覚えがあるけど、どこか思い出せないー。

学生の頃「チコタン」歌いました。
歌い終わるといつも何だか悲しかったです。
そんな私は同和教育の全くなかった中部某県在住です。

ちょっと長くなりますが、歌詞をコピペします。

１　なんでかな
なんでかな　なんでかな　なんでちこたん好きなんかな
なんでこないに好きなんかな
チコタンチコタン　チコタンチコタン
あめ玉みたいな目ェやからかな　マシュマロみたいな鼻やからかな
クラスで一番チビやからかな　クラスで一番げらやからかな
なんでこないに好きなんかな　なんでやなあ　なんぎやなあ
チコタンチコタンチコタンタン　どないしよう　どないしよう
チコタンチコタン　チコタンタン
チコチコチコチコ　チコタンタン　チコタンタン
僕はあなたを　僕はあなたを　食べてもたろか！

続きです。

２　プロポーズ
チチチチチエコさん　ぼぼぼぼぼくぼくの
およおよおよおよおよめさんに　ななななってください
もし君がお嫁さんになってくれたら　べべべ勉強いたします
よいこになります　そうじもさぼりません　鼻くそとばしません
女の子も泣かしません
ぜぜぜぜ絶対誓います！
チチチチチエコさん　そそそそそやさかい
ぼぼぼぼぼくのおよめさんに　ななななってください！

続きです。

３　ほっといてんか
ほっといてんか！　ほっといてんか！
おやつなんかいらん　ケーキなんかいらん
あほたれ　あほたれ！　母ちゃんのあほたれ！
なんで僕一人だけうんだんや！？　僕が魚屋つがんならんのに
そやから　僕はシツレンしたのに…
ほっといてんか！ほっといてんか！
ごはんなんかいらん　テレビなんか見とない
あほたれ　あほたれ！父ちゃんのあほたれ！
なんで魚屋なんかしたんや！？　チコタン魚は嫌いやのに
そやから　僕はシツレンしたのに…
ほっといてんか！　ほっといてんか！
一人ぼっちでほっといてんか！

続きです。

４　こんやく
ええことええこと思いついた　チコタンチコタン　エビ好きゆうた
チコタンチコタン　カニ好きゆうた　チコタンチコタン　タコ好きゆうた
そんならそんなら　チコタン好きな　エビカニタコだけ売ったらええねん
ほんまにええこと思いついた！
ヤッホーヤッホーヤッホー！！
チコタンチコタン　にっこり笑ろた！　チコタンチコタン　ＯＫゆうた！
チコタンチコタン　指切りげんまん　チコタンチコタン　日本一の
チコタンチコタン　魚屋やるぞ！
ヤッホーヤッホーヤッホー！！

最後です。

５　だれや！？
二人でゆびきりしたのに…　大人になったら　結婚しようと
二人でゆびきりしたのに…結婚したら魚屋になろうと
二人でゆびきりしたのに…
おいしいエビ　たべさしたろ思てたのに
おいしいカニ　たべさしたろ思てたのに
おいしいタコ　たべさしたろ思てたのに
そやからそやから　いっしょうけんめ勉強したのに
よいのになったのに　そやのに…　そやのに…
チコタン死んだ　ダンプにひかれて　チコタン死んだ
横断歩道で黄色い旗にぎって　チコタン死んだ
チコタンわろてる　花の中から　チコタンわろてる　写真の中から
チコタンわろてる　いたかったのこらえて　つらいのこらえて
かなしいのこらえて　チコタンわろてる…
わらうなチコタン！　写真の中なんかでわらうな！僕はつらいねんぞ
僕はさびしいねんぞ　僕は泣いてんねんぞ　そやのに…そやのに…
だれや！？　チコタン殺したのんだれや！？
僕のチコタン殺したのんだれや！？
僕のお嫁さん殺したのんだれや！？
だれや　だれや！？　だれや　だれや　だれや！？
アホっ！！

オレも大阪ですが、この歌は知らないな〜。
なんか『さっちゃん』の歌の大阪弁版みたい

ちこたん、気の毒なんですが、差別とはどう関係があるのでしょうか？
曲はとても普通の子供が歌えそうとは思えません（聞いたことないけど）
歌詞も長くて不定形だし、節回しも難しそう…
気持ちも、嬉しさ、照れくささ、哀しさ、怒り、
めまぐるしく表現できないといけない…
これ本当に音楽の授業で教わるのですか？児童合唱団とか
そういう訓練積んでいてそこそこ音楽の才能がある子じゃないと無理な気が…

ちこたんは、交通遺児のための福祉運動
のための唄で、被差別部落の問題とは関係
なかったはずでしゅ。

67です。
「ちこたん」の件、皆さんありがとうございます。
そして>>77さん（曲は凄く難しいですが音楽で習いました）>>78さん、
主旨から外れた発言をしてしまい、申し訳ありませんでした。
差別とは全く関係がなく、話が逸れていることは分かっていたのですが
「大阪、悲しい事」から思い出されて、つい書き込んでしまいました。
本当にごめんなさい。申し訳ありませんでした。

７７です。いえいえ、全然かまわないと思いますよ。
７８さんもきにしてらっしゃらないと思います…
わたしは「にんげん」は同和教育の本だと思ったので、
それに出てくる歌なのにどうして交通事故がテーマなんだろうと
思ったのです…
私こそ言葉足らずでごめんなさい。６７さんこれからも大阪の
興味深い事例のご報告、お待ちしています！

「にんげん」の教科書なんて見たことも聞いたこともないぞ。
in 千葉

千葉は使ってないだけでしょ。

「にんげん」を使ってない地域の人は
道徳の時間はどんな教材で勉強したの？

>>83

普通の道徳の教科書を使うだけだろ？
「にんげん」を使っている地域の人こそ道徳の時間は
同和教育に関してばかりしたの？

踏切向こう。

誤解があるようですが、｢にんげん｣は特定の地域を取り上げて部落の起こりを説明していないので、同和教育ではありません。また部落とも関係が薄いです。

件　　名 ：Re: re:ぷ
差出人 ：こんまろく
送信日時 ：2001/05/22 10:11

--------------------------------------------------------------------------------

> で、どれくらい儲かったの？（好奇心いっぱい(☆。☆)
対策予算が150万でて、、、
実際使ったのが40万
あとは丸儲けじゃいw

--
こんまろく

にんげん・・・
緑の表紙だっけ
くれよんは俺も一番印象に残ってるなあ
ドッヂボールの奴とかなかったっけ？
主人公の女の子が「助けていらん！」って叫ぶ奴
俺は１９歳だけどこんくらいの世代が使ってた奴かな
思い出すと懐かしくも有りますがなんだか寂しい気もします

確か、小学校の時は学年ごとに1冊の教科書だったよな。
そして、中学では3年間で1冊だった。
高校ではあったっけ？

「にんげん」買ったけど「ふかおちゃんの死」って
見当たらないんだけど･･･

クレヨンはあったの？

>>90
ふかおちゃんの死の話は、「つづり方兄妹」っていう本に載ってます。
図書館の児童文学とかのコーナーにあると思いますよ。
ついでに、ふかおちゃんじゃなくて、ふさおちゃんだと思います。

>>92
ふさおちゃんだっけ？
ふかおちゃんと言い張ってたのはオレです。

はずかしいので首くくります

>>90
にんげんの教科書って、少なくとも小学校は学年ごとに1冊で、
中学で1冊の合計7冊はあったから、その「ふさおちゃんの死」
が何年生の教科書に載ってたかだね。
全巻揃えたい気分・・・というか、捨てずに持っておけば
よかった。

以前、雑居ビルの共用トイレでドアを間違って開けてしまって、
妙齢のOLさんの脱糞シーンを思い切り見てしまいました。
自分としてはとっさに悪知恵が働き、男性小用のトイレに向かい
ながらペニスを思い切りしごきながら、そのOLが出てくるのを待ち、
恥ずかしそうな表情を味わいながら「すいませんでした」などと誤り
ながら思い切り射精しました。
OLの恥ずかしそうな表情がなんともいえませんでした

http://www.geocities.co.jp/CollegeLife-Labo/5802/
ここをみな!
答えがあるぜ!

>>91
クレヨンって「クレヨンはぬすんだんじゃねえ」のことですか？
小三のにんげんに載ってましたよ
主人公は女の子で名前はサヨ、かあちゃんは茶摘の仕事をしているようです。
ただ、住んでいる所が「橋向こう」じゃなく「ふみ切りのむこう」でした。

>>92
ありがとうございます。「つづり方兄妹」という本ですか。
今度図書館で探してみたいと思います。

>>94
おいらは小学各学年六冊と中学の一冊と「にんげん」指導の手引
新書「にんげん」４　反差別編・ぼくもまたを買ったのですが
特に見当たらないようです。

>>97
たくさん買いましたね〜。
印象に残るお話はありました？
もしよかったら聞かせてね。

オレふさおだけど、なにか？

ふさお

96=近畿職能大学校生
96に逝くとIP晒されるよ。串刺していった方がよいと思われ。

近畿職能大学校生の掲示板

http://www.cgigame.com/bbs/imamura.html
http://www.wnll.net/wn912f/912fu/tomoyar.html
http://www.wnll.net/wn912f/912fu/imamurar.html

麗澤大学

在日朝鮮人キム・チュングワァンの話は覚えてる。
「妹のチマ・チョゴリを取り上げた瞬間、オヤジの
グローブのようにゴツゴツしたゲンコツが飛んできた。」
ってフレーズが忘れられない。

静岡県では、「にんげん」は使わなかったですね。っていうか、同和問題自体扱ったことはないです。被差別部落にしても、昔話で「あの辺がそうだった」というぐらいで、現在ある物としては僕の知る限り存在しないし、話題になることもないです。
僕の感覚だと、他人を差別する奴がいることの方が信じられないです。正気の沙汰とは思えない。

全くをもってその通りでゴンス！

脳死移植：
聖路加病院で１５例目の脳死判定　６０歳代の男性

　東京都中央区の聖路加国際病院に脳出血で入院していた６０歳代の男性が１日、臓器移植法に基づき脳死と判定された。男性は腎（じん）臓を脳死で提供する意思を示した意思表示カード（ドナーカード）を持っており、家族も同意した。同法に基づく脳死判定は１５例目。移植手術が行われれば１４例目の脳死移植となる。

　日本臓器移植ネットワーク（本部・東京）が移植患者の選定を進め、腎臓の一つは東京女子医大病院（東京都新宿区）で５０歳代の女性に移植されることになった。

［毎日新聞７月１日］ ( 2001-07-01-13:28 )

あげ

東京３３

「にんげん」の教科書って解放同盟のプロパガンダ？

tokyo30

千葉３６歳

　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 国際会館　鞍馬─岩倉─宝が池─八瀬遊園
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 │　 　 　 　 　 　 　 │
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 北大路　 　 　 　 　 一乗寺
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 │　 　 　 　 　 　 　 │
　 　 　 　 　 　 　 ┌等持院─北野白梅町　 　 　 　 　 今出川　 　 　 　 　 出町柳
　 　 　 　 　 　 　 │　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 │　 　 　 　 　 　 　 │
　 ━嵯峨嵐山━┿━花園━━円町━━┓　 　 　 　 　 │　 　 　 　 　 　 　 │
　 　 　 　 　 　 　 │　 　 　 　 　 　 　 　 　二条 ───烏丸御池────三条京阪─東山──蹴上
　 嵐山──帷子ノ辻 ─蚕ノ社 ──┐ 　┃　 　 　 　 　 │　 　 　 　 　 　 　 │　 　 　 　 　 　 　 │
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　┌─西院 ╂─大──四条烏丸─河原町　四条 　 　 　 　 　 　 │
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　│ 　 └─╂─宮　 　 　 │　 　 　 　 　 　 　 │ 　 　 　 　 　 　 御陵
　 嵐山　 　 ┌───　西京極┘ 　 　 　 ┃ 　 　 　 　 　│　 　 　 　 　 　 　 │　 　 　 　 　 　 　 │　 　 ┏
　 　│ 　 　 │　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ┃ 　 　 　 　 　│　 　 　 　 　 　 　七条 　 　 　 　 　 　 ├┐　 ┃
　 松尾──桂　 　 　 　 ┏━━━西大路┻━━━━京都━━━━━┳━┿━━━━━━━┿山━┻
　 　 　 　 　 │　 　 　 　 ┃　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ││　 　 　 　 　 ┃　 │　 　 　 　 　 　 　 └科──
　 　 　 　 東向日　　　向日町　　 　　　　　　　　　　 東寺 九条 　　　　　┗東福寺━┓　 　 　 　 　 │
　 　 　 　 　 │　 　 　 　 ┃　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ││　 　 　 　 　 　 　 │　 　 ┃　 　 　 　 　 │
　 　 　 　長岡天神　　長岡京 　 　　　　　　　　　　　　竹田　　　　　　　　　 深草　JR藤森　 　 　 醍醐
　 　 ┏━━┿━━━━┛　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 │ 　　 　 　 　 　 　 　 │　 　 ┃
　 高槻 　高槻市 　 　　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 └───────丹波橋┐┃
　 　 ┃ 　 　│　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 │　 │┃