人権教育って、どんな感じだったんですか？

２ｃｈで知ったのですが主に西日本の公立校で
人権教育というものが
行われているらしいんですが
これって、どんな感じなんですか？
体験談をキボンヌです〜

映画観て感想文提出。

>>2
どんな映画なんですか？
感想文というと「差別はいけないと思いました」とか
書くんですか？

ヨン様

広島人だが中一から高三まで毎年人権教育があったぞ

江戸時代に人柱された人の映画を見せられた。
たけし城じゃないよ。

>>3
ほとんどそんな感じ
幼いながらに却って逆効果だと思ったけどな〜小学生の時見たけど

S45生まれ、34歳

うちは部落差別の物語を聞かされて感想文だな。
とりあえず差別の中で一番悪いのが部落差別だと教えられた。
小さくて興味もなかったからあんまり意味わからなかったけどね。

意味分からない奴がほとんどｗ

臭いものに蓋をするのはよくないとは思うけど、
そっとしておいて欲しい人も多いんじゃないかな〜
ただそうすっと生活補償とかの問題とかが出てくるし・・・
差別で飯食ってる奴らも大変だｗ

風化してる街のほうが進んでるつー事。 いまの社会では役立たない教育かも。 関西のガキの中で理解能力ない連中が教育を受けたら間違がった方向に向かうから、真に受けて捉えないほうがいいですよ。と大人レス。

なんか童話の勉強会みたいなのがあって行かないと罰金とられるって話知ってる
人いません？？

聞いたことねぇよ。

そうですか。実際にあるんですけどね。

念のために言っとくと、社会人になっても人権教育はある。
公務員もそうだし、民間企業でも特に大手企業や従業員数の
多い事業所には、啓発ビデオ上映会がある。
うろ覚えだが、一応労働基準監督署から来てたかな。

>>14
大手企業で人権教育？うちの会社ではないけど。
組合が何かをやってるらしいけど、参加したことは無い。

小学校の時は「にんげん」？だったかうろ覚えだけど、副読本が用意されてて、
それを読んで皆でディスカッションして感想文書いてたと思う。
後は人権映画、結婚差別化なんかのを見せられた。
でも小学生に結婚云々言われても、感想文書けといわれて困ったよ。

>>15
> でも小学生に結婚云々言われても、感想文書けといわれて困ったよ。

ほんとにそうですね。小学生に人権教育するのはどうかと。
性教育も然りであまり早い時期に教え込むのは興味だけが
先走るような恐れがある思う。

ゆとり教育・性教育・人権教育の教え方捉え方で変わるから！

にんげん

>>15
人事部の人は人権学習会だか勉強会に行ってるみたいだよ。

「にんげん」は表紙の絵が怖かった

　　　　　　　　　　　　　　　
　　■法学部最新偏差値■

　７０．０　慶應　早稲田
　６７．５　上智　中央
　６５．０　立命館　法政
　６２．５　立教　同志社　学習院　
　６０．０　青学　明治　関大
　５７．５　関学　

〜サンデー毎日新春特大号から〜

人権に洗脳されすぎるろくな育ち方はしない。

「にんげん」っていう、副読本は大阪限定ですか？

>>20
黄土色っぽい表紙であの表紙の絵が怖いよね。

無駄な洗脳教育差別の助長。

人権教育は別に部落のことを詳しく教えるわけでない
８人１組とかに班になり、給食のときのように机を組んで
授業を受ける。わからん子がいたら、わかる子ができるまで
教える。テストで順位は出さない。体育会などでも順位はつけない。
これが逆効果でこういう中学に通う子供たちは荒れる荒れる

ぶらく差別は犯罪なんやろ、違うんか？

ちがうだろ逆、部落は犯罪者集団

>>25
そら人権教育じゃなくてバカな平等主義

よく２ｃｈで「にんげん」という副読本の名前が出てきてますが
それって、どんな感じなんですか？
どこが出しているのか、分厚いのか、紙質は
などなど・・・・情報がほしいです
そもそもそれって、全員に配られていて
人権教育がある日に持っているという感じだったんですか？
それとも、学校に１クラス分置いてあって
授業の時にそれを持ってきて使うとか？

>>29
amazonで買えばいい５００円位。

>>30
「にんげん」で検索したら130件くらいヒットしやがったぞ。
どれなのか分からん。

>>31
読むのならこれ中学生用
ttp://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/4180252074/qid=1106208781/sr=1-12/ref=sr_1_0_12/250-1677036-5725060
ほかにも小学生用があり。

>>15
別スレで出てきてる、地名総監を買ったと解同から指摘された
企業ならやってる。
http://tmp4.2ch.net/test/read.cgi/rights/1101717608/

筑紫がやらかしたTBSはあれ以降解同から強制的にやらされて
るみたいだが、解同の北口末広は晒し者にされて、これはTBS
のささやかな解同への反発なんだろうな。
ttp://members.at.infoseek.co.jp/trotzdem/chikushi.htm
ttp://www.tbs.co.jp/news23/zaisan/souron/souron.html

>>29
解同系の解放出版社が公立学校に暴力的に買わせてる駄本。
買わんほうがいい。

部落差別は犯罪だという言い方がそもそも間違いのもと。
何をやってもそこへ逃げ隠れできるもんね。
自分は差別的なことをやってても、自分たちが少しでもむかついたら差別だなんだと騒ぎ出す。
うんざり。

人権教育？体育館で正座させて、延々とキチガイ教師が演説して、くしゃみを
しただけでビンタが飛ぶ。あれの事か？

それは体罰。

人権教育で洗脳されすぎるとここに書き込む器のない連中になっちまうのが落ち。

洗脳されなかったから来てるんだろ
　　　　　　　　　
　　　　　　　　　あほかオマエ

洗脳されとるがな、普通は見ないだろ。デブ

まあ、北海道とか東北の人よりも
断然西日本の人のほうが
人権板住民の比率が高いことだけは確かだ
大半は西日本出身でしょ？
俺だって、人権教育がない地方の人間なら
人権板に来ることは無かったと思う
来ても、すぐには理解しかなっただろうし

>>40
確かにそうですな。

俺は関西に小４から高３までいたが
毎月２、３回は人権教育。何故か県全体が部落差別や障害者差別にあまりにも過敏
確かに差別は絶対にやってはいけない事だと思うのだが、学校の人権委員会とかは
明らかに自己満足＆エゴの押し付け。正義に酔う奴とかヒロイックに浸る奴ばっか
要するに子供に早いうちから洗脳を施すようなもの
中部から引越してきてはじめはこの県の人権学習って授業に驚いた。前の学校ではそんなものなかったから
俺の知り合いにちょっと体の不自由な奴がいるんだがそいつはオーバーな対応をされて
とても迷惑してる
少しでも差別的なキーワードを口走った奴がいると即全校集会、そして学校側からの
子供に対する徹底的な糾弾
狂ってるよ三重県は　ﾔﾍﾞ言っちまった

洗脳教育の無駄な知識ですよ。

>>42
三重は中部・東海だろ。近畿2府4県という言い方があるだろ。

本日午前０：２５〜


日テレ系列番組にて

ドキュメント′０５

【恐怖ネット依存】

放映しまーす！

同和の時間って普通は無いんだ…

普通にあったけどなー

高校入試にも「全国水平社」「開放子供会」とか書かせる問題がかなりの頻度で出た

こちら長野。

せいぜい長野までだね。そこから東はガタンと落ちる

事件で有名な埼玉県sym市在住でした。
結構激しく教育されましたよ。

教育を受けた地域は荒れるから。かえってＤＱＮ製造教育です。

年に一度くらいあったなぁ…
高校にはいると先生の方針で敢えてしないクラスがあった
代わりに自習みたいな…

大阪府の大学はすべて
同和関係の単位を取らないと卒業させないって本当ですか？

教職過程じゃなくて？

気づかん間にレスがついてた。
>>16
「親に言われたくらいで結婚をしないのは、本当に好きなのではないと思います」
って書いた覚えがある。

>>19　>>33
地名総監、うちの会社は間違いなく持っていたはず。
でも最近は人権関係の勉強会みたいなのはやってないみたい。

人事も案内が来るだけで、強制参加ではないらしい。

最近は在もBも関係なく採用しているみたいだし、しんちゃんの採用枠もある。
悔い改めたのが認められたのか。

親が云々って、お前さんどんな高貴なご家庭なんですか？ 今時由緒ある流れを受けるの茶道・華道ぐらいだろ。

>>51
それって、国公立の話？

こないだ会社で人権啓発講習があった。
学校や前の会社で見たのはドラマ仕立てのビデオだったけど、
ホントの被差別部落の人が出てきて座談会をしてるビデオだった。
ちょっとびっくりした。

人権のドラマといえば、民放でも昔はやっていたな
夕方だったっけ・・
やっぱ、放映しなければならぬ事情があったんだろうな

江戸時代に直訴とかする貧しい農民の映画やら劇やら図書やら
多かったな。あれもか？

残った記憶は、直訴→ハリツケ→こわー　だけなんだが。

関西の差別は無くなりました。

関西は差別風化しました。

今は全然差別はしていません。

あるのは逆差別だけです！
得してるだよ部落の人は。

感想文には何を書いた？

差別はいけないことだと思いました。
みたいに決まりきったことかいておいたよ


人権教育の時は普段の授業より真剣な教師って
やっぱり・・

どこかのカキコで見た話。

某小学校の運動会でくす玉割りがありました。
長い棒の先に吊るされた50cmほどのくす玉に玉入れの玉をぶつけて、早く割ったクラスが勝ちというもの。

で、小学生達が必死で玉をぶつけ、やっと割れたくす玉の中から
「狭山事件徹底糾弾！」と書いた垂れ幕が出てきたという話を見て死ぬほど笑ったのですが。
これって何処の地域ですかね？これも教育ですかね？

人権教育受けて理解力ある人はいいですけど理解力無い奴が教育を受ければ変えて誤解し謝った方向になる。

異例教育だよ、知らなくていい事実を教えられたら、逆に差別をしたくなるんじゃない。

無駄な教育かもね。

>>64
結局そういうこと。

普通に差別されて困窮を極めた生活をしている人たちには迷惑な話だと思う。
世代が変わっても、いつまでも忘れてくれないんだから。
せっかく何も知らない子供が生まれても、学校で教えられるのでまた差別の記憶と習慣が続いていく。

いわゆる同和利権で生きている極々一部の人間達が辞めさせないんだろうね。
差別意識が風化すれば、自分達の旨みもいっしょに風化していく。

>>65
最近、うちの会社で企業倫理に関する話し合いがあった。

自分が住んでる所は江戸時代とかそんな時代には被差別部落もあったようだけど
今は同和関係の話はほとんど無い所。同和っていう言葉も２ちゃんに来て初めて知ったし。

そこで倫理の話で他県から来た人が同和問題の事を議題にしたとき、地元出身のお偉いさん
が「今時そんなのやってる人もいないだろ」と苦笑しながら言った。
裏表無く人望もかなり厚い人なんで思った事が素直に口にでたんだと思うけど。

同和問題なんか話題にしなければ自然に忘れられてくもんなんだなと。
変に啓蒙、教育してく方が不自然でこの問題をいつまでも引きずってく原因になってるんだろうな。
と改めて思った。

>>63
恐ろしい学校だな。人権偏向教育だわな。

三重出身だけど、私たちの時代はそんな時間はなかったよ。
中学の校区内にあるって最近知った。

小・中・高ともにﾄﾄｰﾘでした（大学は広島）。
確か小4あたりから、同和教育の時間が作られた。
当時は「住んでる所だけで人を仲間外れにするなんて頭おかしいんじゃないのか。
大体"部落"って何だよ」と思ってた。
とりあえず作文には「「住んでる所だけで人を仲間外れにするなんて〜云々」と書いてた。
先生には「自分はそんな場所聞いたことがないんだけど、本当にあるの？」と質問した覚えが。

中学になると、週に2度はそんな時間が作られた。
とりあえず自分は寝てた。



今現在23歳で、やっぱり差別なんかする気もないが、
あの異常に熱心な教育はなんだったんだろうとたまに思ったりする（;´Д｀）

俺は長野出身だけど、道徳の時間はあったな。

感想文に「なぜ、知らなければいいことをこうやって学校（以下略」
教えなきゃいいじゃん、みたく書いたら後で担任に説教くらいましたが何か？

それ以来、本やらネットやらで調べまくりｗ
一番いいのは祖父や祖母に聞いてみることですね。一番確実性がある。

中学の時が>>42とほぼ同じ。
何か一言でも差別発言があると即「これでいいのか××中」と銘打って臨時集会。
普段クラスの奴に理由もなく暴力や罵声で鬱憤晴らししてる童話の奴が最後に泣きの一言
「俺らは弱者なんや！」
あっそ…。

▼０５年部落問題委員会春季合宿のご案内
　日　時：2005年３月５日（土）〜３月６日（日）16時
　集合場所と時間：13時30分集合・受付：自由民権資料��　（始め・ 14時）
　宿泊場所：汚れなきマリア修道会 「町田祈りの家」電話 042-722-6301
　　　　　　　　東京都町田市本町田３０５０−１
　参加費：１０、０００円
　現地学習：自由民権資料館、絹の道資料館、絹の道を歩く、卓樹の墓参、教会など

　講　師：＊石居人也さん（自由民権資料館学芸員）　＊沼謙吉さん（郷土歴史家）

　　　　　　＊斎藤洋一さん（信州農村開発史研究所研究員）

３３歳の札幌市民ですが、小学生のとき人権教育はありました。
道徳の時間を使って、たった１時間だけの教育でしたが、「穢多」、「非人」
という言葉は非常に印象に残った。
休み時間中に、同級生とお互いふざけあって「穢多」「非人」と呼び合っていた記憶があります。
それから２０年近く忘れていたんですが、宮崎学の「突破者」に同和の話が出てきたとき、
ああ懐かしいなと目覚めてしまいました。

http://www.fileup.org/file/fup10168.jpg
○狭山事件の判決に対し事実調べと再審請求を要望する
○同和対策審議会の答申をふまえ「部落解放基本法」の制定を実現しよう
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　大阪市従業員労働組合大阪支部
○同和問題は全ての国民で考える人権問題です
○人を傷つけるような差別落書はやめましょう
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　大阪市ゆとりみどり振興局
（中之島公園にて）



　　　　　　　　　　　『部落解放基本法＝人権擁護法』

なんか利権屋に踊らされてるだけですか？

長野

中学でビデオ見て他人事なので疲れるなぁ。と思った。他県での話なんだと。

感想文ではビデオに出ていた八幡、曙町。（という仮の地名）を部落だと知りました。と書いたら×をされました。

高校でもﾌﾞﾗｯｷおじさんやってきて未だに結婚差別があると熱弁。
ｿｳｶが隣接してたし、教習所も近いし、今思うと身近だったのかも。

>>70

＞感想文に「なぜ、知らなければいいことをこうやって学校（以下略」
＞教えなきゃいいじゃん

俺もそう思うよ。しかし、生徒の非常に素直でマトモな発言に対して
先生が一体どんな説教をしたのか興味有る。内容覚えてる？

ところで、俺は愛知です。同和教育は小〜高まで全く無かった。
社会科の授業で、かつての未分制度として穢多・非人についての話を聞いただけ。

阿呆が育つ教育

根付く教育してる場は無駄に終わる。

西日本の自治体の行動計画なんか読むと、人権教育がはいってるね。

どうせ洗脳されるなら、俺的にはインリン様に洗脳されたいね
Ｍ字開脚固め！ビターン！

ゆとり教育や人権教育する前に、子供にでもできる人命救護活動体制をつくれよ！
関東に地震や災害来る率高いし。
週一日消防訓練とか救命処置とか教育しろよ〜♪
で犯罪防止教育として刑務所みせるとか。
ゆとりはいらない！土曜日休みもいらない！土曜日は特殊教育の日にかえるのはどうですか？

高校の時にウトロから人が来て「いかに差別されてきたか」みたいな話をされた。
感想文には「文句があるなら帰れ」と書きました。

東北だったから、人権教育は一切なかったな。

全校上映会で見る映画も、
ガラスのうさぎとか夫を亡くしたかーちゃんが｢おでーんでんでん｣とおでんの屋台引っ張って子供を育てる話とか、
いきなり露天風呂(女風呂)からはじまって、何事かと思ったら｢男はつらいよ｣だったとか、そんなんばっかり。

道徳の読本も、リンカーンが桜の枝折った話とか、アメリカのどこぞに桜の木を贈って桜並木ができたとか、
走れメロスだとか、そんなんだった。

もっとも漏れは中学生の頃から、日本の奇病だとか、公害だとか、同和問題の本とかばっかり読んでるような奴だったけど。

うちの中学でも人権教育ありました
内容は
「あそこの家には遊びに行ってはいけない」というような差別がある
というものでした。
さらには家に帰って自分の祖父・祖母からB差別の話を聞きなさいとも言われました。
で実際に聞いたところ、ひどく怒られたわけですがw　どうやらタブーだったらしい。
そんなこともあって後日先生に
「知らんでいいもんをなんでわざわざ授業で教える必要あるねん」
ってツッコんだら黙ってしまいました…。
ちなみに俺は当時、大の親友だったB地区の子がいて、
今でも仲続いてるけど。
たしかその場にそいつもいた気がするなぁw
まぁそいつ自身はクソ真面目に働いてるんであしらからず。

>>82
よくやった

貧乏子沢山中は監視するのはストーカー行為にあたる。

中国地方からですが 俺の行ってた中学にも同和地区一カ所あったので人権教育あったよ

俺の小学生の先生はそこらへんに居る口先だけ先生とは違って人権を本当に真剣に考えていたな・・・。
誰かが苛めたと聞いたら直ぐに授業を潰して1、2時間余裕で話したし。
おかげでうちのクラスは本当に苛めや差別が全く無くてクラス全員が友達と言う感じだったよ。
それで卒業式はうちのクラスだけ男女殆どが泣いてたし。
友達に言うと「なんで小学生の卒業式で泣くの？」と笑い混じりで言われるけどな。

でも中学に入ってからみんなが変わっていくのを見ていたら心が痛かったな・・・。

まあ、人権教育がいじめを加速させるわけだが。
人権は義務と相関しないフィクションだからな。

デブとかハゲとかだろ。

>>89
それは無いかと。
まあ唯の煽りかもしれないけど・・・。

大阪市内だけど、小学生のときは「にんげん」を配られただけで、
授業はなかった。「にんげん」も戦争関連は何かとおもしろかったから読んでたけど、
それ以外んとこ（B系）はおもんなかったから読み飛ばしていた。
そんな調子で20歳になるまでBというものが何なのかさえ知らなかった。

俺も大人になってやっとＢとは何かが分かってきた 小学校や中学校の時の童話教育はイマイチ意味が分からなかった！ちなみに中国地方でつ！

>>89
はげどう

わかった所で役にも立たない。

>>1餓鬼Ｂを体験しろ
10時間持てば立派
或る作家はノイローゼになって筆を折った
悪質の行為で
はっきり言うと
ぶっころしたくなる

あぼーん

「にんげん」って
被差別部落の奴や朝鮮人や中国人は「正義」
それ以外の奴は差別者で「悪」っていう二元論的な世界だったね。
あの本のおかげで私も、立派な反日日本人に育ちました。
さすがに今は悔い改めましたが。

↑『にんげん』呪文が溶けないと。こうなる。

あぼーん

人の嫌がる事を散々言ったら

いずれは、自分に回ってくる事くらい察しろよ！！

分別つけろよ香具師！！

短大時代、社会学で被差別部落についての授業が何時間かあって、私の知り合いで地区に住んでる子がいたから、
実態を聞いてみたら「周りは差別を逆手にとって堂々と万引き当たり前、恐喝当たり前だよ」という耳を疑う言葉が。
それを感想発表の時に言ったら、先生は顔を真っ赤にして「そんな事あるわけない！デタラメだ！！」と声を荒げてた。
今思えば、その先生は解同のメンバーだったのかも知れない。
その授業をそれ以来、一人ボイコットした記憶がある…。

↑それは、捉らえ方の問題だろ、理解に悩むか自己解決できるか試されてるんだよ。そっぽ向いて逃げたアンタが負け。

>>103
怪童さん乙

102だけど、一応先生には
「地区や生まれに関係なくいい人、悪い人って普通にいる事だと思う。だから悪用する人もいるんじゃないですか？」
って言ったよ。当時、利権のことなんかこれっぽっちも知らなかった…当時は表沙汰にもなってなかった。
それでも先生は否定するから、対局を見れない人が差別を教えるなと頭にきたからボイコットしたんだけど。

ID:PZ7ddd43Oコイツは毎日来てるらしい工作員

見分け方は
⑴句読点の打ち方が変
⑵厨房という言葉を多用
⑶〜とか！も多用
⑷あんまし突っ込むとレスが無くなる

とりあえず今日のTVタックル見て落ち込んでるかな。

↑わざわざ拾ってレスするアンタも凄いね！

http://www.city.kobe.jp/cityoffice/18/menu03/t/humanrights/filmandvideo.htm
いっぱいビデオあるんだな

>>108
タイトルとアラスジだけでおなかいっぱいなんだが

http://www.library.pref.yamaguchi.jp/usr/kyouikueiga/16jinken.htm
映画も年々作られてるんだな
こっちもおなかイッパイ

>>32

解放教育研究所　，　明治図書出版
ってすごいね。

小中高と受けた同和教育だが、基本は下記の通り

被差別部落の住人は
江戸時代の士農工商の制度と同時にいわれの無い差別を受け
明治の部落解放時も新平民と称され、就職・結婚と差別を受けた
みんな同じ人間です。差別は良くありません、やめましょう。

って感じが基本だった。

嘘ではないけど、全てを説明してないから話が所々おかしかった。
同和教育を行うなら、同和利権などの部落民を取り巻く現状も
隠さず公表するべきだと思う。

広島（少し昔）

・一年中、原爆被害の話
・「橋のない川」という映画を見せられる
・就職差別の話
・在日の団体から、じいさんがやって来て
　戦時中、朝鮮人が日本人から、いかにヒドイ目にあったかを
　ファビョりながら、小一時間ほど　生徒に怒鳴りつけた
（あの時は、じいさんが話してる途中から、だんだん興奮して
　涙をこぼしながら話してたから、可哀相に思ってた　でも
　自分たちの「日本人拉致」の事実を隠してやがったな！）

その当時　：「日本人から受けた被害」を泣きながら
　　　　　大声で「強調」していた　朝鮮系ジイサンの話を
　　　　　真に受けて信じた・・・子供だったから仕方ない

現在の気持ち　：「日本人拉致」の事実が分かったので、
　　　　　　　「朝鮮人、いつも被害者のふりばかりして
　　　　　　　　よくも　長年、日本人を　だましたな！！
　　　　　　　　この人さらい、ホラ吹き、ウソつき！！」（激怒）

結論　：いつも、必要以上に、自分達の受けた「被害」ばかり
　　　「大声で強調している人」は、信頼、信用できない

あと覚えてるのは、そのじいさんが

「日本人は我々のことを　”臭い”と言う。
　あの当時は、食べ物がないのに、強制労働させられていたので
　栄養補給のために、ニンニクを食べていたのです！
　臭いのは、仕方がないのです！」
　
　と「自分たちが”臭かった”のも、日本人のせいだ！」と怒鳴っていた。

（でも、ニンニクをいつも食べてたら、朝鮮人に限らす、口が臭くなる
　のは普通のことだ）

韓国朝鮮人は、現在でも驚くほど　ニンニクをよく食べる。
世界中、トップクラスのニンニクの消費国。

日本国内でも　本国でも、食料が豊かでも　乏しくても、
韓国朝鮮人は、「ニンニク」を　好んで食べる。

　それにもかかわらず、「ニンニクを好んで食べる」という「事実」や
「食生活」まで、「日本人のせい！」、「日本人が悪いから！」と
　主張する・・・。

とりあえず、「すべて日本人が悪い！」「何でも日本人が悪い！」
って、大声で言っておけばよいのだろう。あの民族は。
「差別だ！」と怒鳴りつければ、日本人が「黙っておとなしく」なるし。

もう、論理も事実もウソも本当もない。彼らの言ってたことは
メチャクチャな暴言だったな、と
最近、気がついた･･･。
ハン板や　韓国朝鮮のニュースを見たら、誰でも気がつく･･･。

ほほう

にんにくで精力つくよ！牛乳飲むと大丈夫！

ーについて作文を書かされる。




あの頃は他人事だと思ってましたさっ。

自虐史観教育の被害者が、哀しいかな「日本人の敵は日本人」

日本人分断作戦

西日本は凄まじいな。
関東人の俺には全然想像できん。
にんげんの表紙の怖い絵ってどんなのか持ってる人いたら画像晒して欲しいな。

南大阪出身の知人は、
「あったかもしれないけど覚えてない」って言ってた。

西日本でも地域によるみたい。

そんなもんだろうね。

にんげんって聞くと…。

七分の一の命

これしか思い出せない。大阪府下出身です。

やっぱり「にんげん」やな。

｢にんげん｣懐かしいな、表紙の絵が怖かった。

南大阪で市内にB地区が有ったけど
｢にんげん｣は未使用でした。

２ちゃんねる人権板で馬鹿みたいな糞スレッド立ち上げてるのが関西人。
人権板に差別助長したカキコしてるような奴増やすだけ無駄な教育だって事はわかってるじゃないのか？
今のＰＴＡもたいした親もいないからね。
ＤＱＮそのまま親になったって感じだね。
聞くほどに無駄な知識だし利益にもならないよ。
好きな奴イカレヤローばっかだよ。
己の固持なんだろうけどね。

>>127
オマエの脳内妄想なんかどーでもいーｗ

渋染一揆ってのを覚えてる

大学のときの一般教養で『人権論』を選択・・・

あまりに俺自身と主義主張が違い、泣きそうになった。
最後の試験で論文か、感想文みたいなのを書いたときの俺の主張

権利ばっかり主張してうざい、義務を果たしてから文句を言え、ボケが！部落出身だから何でも許されるわけじゃない、差別される理由を考えてみろ！
（実際の内容は出身地で差別してはいけないが・・・とオブラートに包みまくった）

いちおう可が貰えました。
優が貰える文を作ることも可能だったが、それは嫌だった。

実力社会に被差別を振り翳すＢ民はドキュソ。軽蔑する。
被差別を抜けて、ガンガってる香具師は応援する。

「にんげん」の中に、貧乏だからクレヨンを盗んだと勘違いされる子がいて、可哀想だったなー。

あ、そのクレヨンの話は覚えてるわ。
かわいそうやった。という記憶しか残ってないなあ。
最後、折れたクレヨンで絵を描くとかそんな話だったと思うけど

だれかあらすじ教えて。

その子はたしか母子家庭で
内職してるカーチャンが無理して新品のクレヨンを買ってくれるんだよ
ピカピカのクレヨン持って意気揚揚と学校に行ったら････という話

タイトルは「クレヨンはぬすんだんじゃねぇ」ですよね？確か。小学校でならいました。
にんげんって全部人権の内容だったんだね。しらなかった。当時消防だからしゃあないか

>>132>>133>>134
覚えてるよー
世の中の不公平を知った最初だったなー
「クレヨンは盗んだんじゃねぇ」って泣きながら言うんだよな。

今思うと、あの子はＢだったんかなー
いや、Ｂだったらもっと金あったよな・・・

｢片親差別ｲｸﾅｲ｣って話なんじゃないの？

納得。

>>135
「おれたクレヨン」だったはず
同級生に取り上げられボキボキに折られて返される

「○○はぬすんだんじゃねえ」は違う話じゃなかったかな
「おらたちにゃ口はねえだに」というのもあったな

あと貧乏なＢは今でもいるよ
保護政策を受けようとしない、自らＢを名乗らない人達

>「おらたちにゃ口はねえだに」というのもあったな

コワイ・・・そして哀しい・・・
利権マフィアは、本当に可哀想な連中は助けないんだな・・・

あとは

「ぼくがっこうにいきたいねん」
「ヒロシマには歳はないんよ」
「エタの命七分の一」

内容はわすれた

くれよん話悲しすぎ。
鬼の目にも涙

刑法改正して

「エタの命七分の一」
「チョンの命十四分の一」

を法制化すると良いと思う。チョン殺しても懲役２ヶ月。

>>141
>「エタの命七分の一」

そんなんあり？

そう言えば、
「ピカドン」って原爆の話だったっけ？
覚えてる？

原爆以外になんだというんだ

>>144
載ってたよ
江戸時代の話

>>146
主人公ってお風呂に入ってたんだっけ？
結局助かったんだったっけ？

東北出身には「同和」ってピンと来ないなぁ・・・。
「部落」って単語は日常会話で出てくるし。
「ああ、＊＊さん（そこの名士）の部落かい」って、集落指すんだよなぁ。

俺も東北育ちなんで、２ちゃん見るようになって初めて知ったよ。
差別してはいけないんだろうけど、結局一部被差別者の利権絡んで無限ループなんでしょ？

なんかそんな感想しか出て来ないねぇ。

>>149
なまはげとかは差別対象じゃないの？

関西だと正月の獅子舞なんかはそういう人達の仕事だよ

>>150
なまはげはわからないですけど、もともと東北自体が差別されてますからｗ

「白河以北一山百文」って言われてたみたいですし。

Ｂとは根本的に違うだろ
少なくとも東北人差別というのはきかないね、関西では

学校の人権学習で、どっかの会館借りて
人権問題の映画をみました。
始めにオバちゃんがお肉を買うんだけど
値段の表示を見ても理解できなくて
「家族●●人分で！」みたいな抽象的な買い方を
して値段もわからんから、とりあえず１万円だす
オープニングから始まったのを記憶している。

よくテレビでもなんともいえないアニメーションの
人権ドラマ３０分３本立てみたいなんあったよな。
いまはやってるかしらんけど・・・。

>>153
読み書きが出来ない人差別？