1 :
名無し野電車区:
何で在来線ホームまで倒壊の管理下なの?
2 :
誘導:03/01/01 15:51 ID:???
氏ね、清掃野郎。
4 :
名無し野電車区:03/01/01 16:12 ID:5PKJCM8c
| ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄|
| 鉄ヲタは包茎!!! |
| 鉄ヲタは童貞!!! |
| 鉄ヲタは知障!!! |
| 鉄ヲタは悪臭!!! |
| 鉄ヲタは汚物!!! |
|________|
二二 ∧ ∧ ||
≡≡(,, ゚Д゚)⊃ キモイ...
三三〜(, /
| ) )
∪
| ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄|
|
>>1は逆転敗新!!! |
|________|
二二 ∧ ∧ ||
≡≡(,, ゚Д゚)⊃ キモイ...
三三〜(, /
| ) )
∪
敗新ってなんだ?新春厨の季節だな。
新大阪駅は?
´/|iiilliilllllllllll;;;;;;;;;`ヽ
._/iiillliiil::::::::::::::::;;;::::::llliil
/iiiiiiilliii::::::::::::Y///;;; :::;;iiilllliillヽ
/iiilliliill// \;;;:::iilllliilヽ
|iiiilllllllll ‖:iiillliillii| これからもレディス4を宜しくお願い致します。
|iilllilliilll :::::::::::: ||| :::::::::: ‖iilllliilliil
|iilllilliill >-=・=- ;; ;; -=・=-< lliiillliill
|iilliiillllll ____:ノ:::| | ヽ____ liiillliilii| ありがとうございました。
|iilllliiliゝ_ ノ/ ゝヽ iiilliiiillソ
|iiillliillliil ノ  ̄v ̄ ヾ liillllllノ
ヾiiiillllllノヾ <=======ゞ ノ ̄
` ̄ ̄ ヽ ヽ=====ノ ノ
ヾ:::::::::::::::::::ノ
age
東京駅は?
11 :
名無し野電車区:03/01/01 22:55 ID:jwvFmjjt
マヂレス
新大阪駅
新幹線・・・・倒潰
在来線・・・・酉
>>1 在来線ホームは既に束の管理下ですが、何か?
とマジレスしてみるテスト
>>12 北口=倒壊、篠原口=束
ということですよね。
何で新大阪駅新幹線ホームはJR東海が管理してるの?
新大阪の在来線エリアは西のものだし,山陽新幹線の終始点でもあるんだから
西が管理すりゃいい!
そうすればみどりの窓口で東海と西が共存することがなくなる
15 :
名無し野電車区:03/01/01 23:16 ID:oAVl4HIo
博多駅の新幹線側は酉管轄だけど
新幹線高架下の専門店街のデイトスは吸収の経営だからややこしい
>>14 米原駅も倒壊の列車が入線するから、倒壊に移管してください
17 :
名無し野電車区:03/01/01 23:54 ID:8ad4106R
何で国鉄は綾瀬駅を手放したの?
1x1x1x1x
>>14 JR東海をなくすべきとかいう論議があるがそれはひとまず置いておいて、
JR東海は東海道新幹線の主権を持つように作られた会社。
それは、JR東海のみでも東海道新幹線を運行できるようにするため。
西に設備の一部を持たせて、結果影響が出てしまっては分けた意味がない。
なので、新大阪新幹線エリアが東海の管轄なのは当然の事。
人々は、
人々は、長崎湾沖に浮かんだ、高層建築物の塊という、いわば巨大タンカーのデッキの上だけの生活を送っていた。
従業員たちは、身分によって分類され、住居も分けられていた。炭鉱長だけは島で唯一、
和風の木造建築の一軒屋に住み、その家は島の高台、上水道の給水タンク下にあった。それよりは下手の地区、
鉱脈の露出部の上方には、幹部たちのための広い集合住宅があった。
おそらくこの人たちやその家族を仕事に集中させるためであろうか、家の大きな窓は全て炭鉱施設の方を向いており、
そこから石炭の山と炭鉱設備の幾何学的な景色と、後ろにはロマンチックな海の景色が望めたのである。
この特権住宅の下には、その他の住民たちの居住区があり、こちらは社会的地位や会社の水準により
、広さも快適さもピンからキリまでであった。医者と教育者が最上層階級、最も下は独身の鉱夫であった。
階級による特権とは、眺めがよいということのほか、プライバシーの配慮、涼しい海風の入る方角、などがあった。
最も下の階級では、小さな部屋を何人かでシェアして、食事も風呂も他人と一緒という状態であった。
この階級制度は子供たちの施設までには影響しなかったようである。島には一つの保育園と一つの学校しかなかった。
実際、保育園には高層住宅の最上階と屋上が使われ、学校は独立した建物で教室の前に運動用の広場もあった。
子供たちは皆、ちゃんと平等に扱われたようであった。