【憧憬?】先生と生徒の恋愛　総合スレ3【愛情?】

>>849
自分に恋愛感情持ってる生徒なんか余計に可愛がらないと思うけど・・・自分に好意を持ってるからってヒイキするなんてもってのほか
子どもに夢中になられたら教員って立場は迷惑するだけなんだしさー
向こうは立場上『俺の事好きなのかも』って思ったら嬉しいどころか、諦めさせる方向で動くはずだよ？

そうだ。そんなに困ってるなら普段から「別に先生の事が好きってわけじゃないですよ？」って顔すればイイのでは？
授業の事とか必要なこと以外は話しかけないとかね。

先生ねえ〜、お花畑に「先生は私のことが好きだからﾋｲｷしてる」って思われてて困ってるんだって
その子のこと嫌いだって言ってたよ

ヒイキする先生って嫌いだなあ

朝日がまぶしいって人、毎日長文書き込みしてきて一体何がしたいの？

生徒が先生に恋するのはわかるけど
先生が生徒に手出したり弄んだりするのはダメだよね
ってことは生徒も学校卒業してから接点を繋がないとだめなのかも

卒業後なら先生が生徒(未成年)と付き合ったり
手出したりしても大丈夫ですか？

大丈夫は言えないが、その方がまだマシ

卒業生と付き合うにはどれぐらい間隔あければセーフ？

>>856
禿同
なに熱くなってんだろー

朝日がまぶしいって家に生徒が来るとか嘘っぽくない?

うちの学校、女子校なんだけど生徒と結婚した先生多いよ。
多分、6人くらいいる。
危ない学校だよねｗｗ

>>863
女子校出身なんだけど、担任みんな教え子と結婚。
３年の時の担任の相手は自分の同級生だったから、ﾘｱﾙﾀｲﾑで見てきた。
在学中は付き合ってるの隠してたけど、他の教員は彼らの話題になると苦笑いしてたし生徒達にもﾊﾞﾚﾊﾞﾚ。
手編みのｾｰﾀｰ着て来くるし（しかも彼女はそれ学校で編んでたし）、ﾃﾞｰﾄ目撃段も多数。やるならこっそりやれや！と学校中でﾂｯｺﾐ満載でした。

私は塾の先生が好きだったけど、優しさも親切さも心配とか一緒に話してくれたりする事は、全部私がお客様だったからって事に気付いてから、もう無理だと思った。どんなに気まずい事があったって、親が何か言えば優しくメールくるし。

名指しで避難かwww
先生に惚れるなって言われちゃあ自分にとって都合が悪いもんなあw
朝日が言うバカガキって自分達で〜す!!って言ってるようなもんだなw

朝日はムカつく言い方するが納得できるぞ

>>865
それめっちゃわかるよ。
先生が優しいのは、自分が先生で､私が生徒だから優しくしてるんかなっていつも思う。
先生としゃべったらもっと好きになるからしゃべりたくないけど、しゃべってしまう自分・・・（´･ω･｀）
いっそ先生と出会わなかったらよかったな･･･（´･ω･｀）

133 ：オレオレ!オレだよ、名無しだよ!!：2006/06/08(木) 08:12:47 O
自分のロリ嗜好のために教職とるやつマジでいるからね。
いわゆる無能教師ってそういうエロ・安定目的だけで教師やってる。

稀だが そういうロリコン教師が現実に存在するから
教師に相手にされるって勘違いするアホが消えないんだね〜
ロリコン教師も、性懲りもなく教師に惚れる生徒も全部お花畑さ
どんなにカッコつけた言葉で飾ってもけっきょく馬鹿なんだよ

>>866
禿げ堂

ロリ教師は見て楽しむもの(・∀・)ﾆﾔﾆﾔ

>>865>>867それに気づいただけ偉いだろー　問題なのは気づかないで勝手に浮かれて盛り上がってる奴だ

>>866>>870いくら言ってもわかんないのは子どもだから仕方ねぇとは思うんだけどなー
これで俺がこういう子どもが嫌いっていう理由が証明されただろ？誰だってこういうの嫌なんだよ
議論に非難をなげかけるあたりが子どもだろ　　まあ、それも子どもだから仕方ねーんだろーけどなー・・・（まさか大人じゃないだろうし）
それすら許して、まして生徒に惚れるなんて、教員としてプライドが邪魔してムリだよなー
ほかの教員だってこういうのは愛せないもんだ・・・教員どころか・・・

>>869そうそ。子ども好きになるような変態ロリコン教師がいるもの重大な問題だよなー
そんな子どもを好きになるとかマトモな神経じゃないだろー　どこをどう見たら恋愛対象になるんだ？
だいたい、その子の将来潰すことなんて何とも思ってないんだろーよ
宮崎や小林と同じだな・・・キモス種

>>872
長文ウザイ！
　＆厨房みたいな文

再度言うがこういった女性徒は恐らく大人になって就職しても同じように上司にコクったりするんだろうな。
そして結婚して母親になっても子供の担任に横恋慕したり。子供だからっていうのもあるけれど家庭の雰囲
気がミーハーなんだろうな。

教師は聖職らしいね

>>873
はいはい、そうだね分かったよゴメンネー、きみが正しいよー

>>874
残念な事にそういう保護者いるもんなー
なんでああなっちまうのかねー・・・そうじゃなきゃ良い人なんだろうにって人が結構いるもんなー・・・
でも俺の姉ちゃん(30)もそうだｗ　娘の担任に恋してた。バカみてーだよｗ　しかも子どもにそのことバラされてたぞ？
「迷惑だから諦めろ」っつってやったよｗ

あなた教師なのに文章要約出来ないの？

>>877
ヒント【なりきり】【妄想】

いや、ありがちな事を言っていると思うが？
都合の悪い文章を全て妄想だのお花畑だのの一言で片付けるのもどうかと思うよ。

生徒が教師を好きになる事もあるだろうし、その逆も然り。
しかし教師が生徒と特別な関係を持ったり、
言葉で生徒を弄したり、
手を出したりする行為は社会人たる行為ではないし、
仮にあったとしても、生徒はその教師を侮蔑する念を抱くほどの冷静さを、
恋慕とは別に常に持ち合わせておいた方がいい。

>>879 そういえばきちんとした？恋愛以外に女生徒を振り向かせるのが面白い
何て言って気持ちをもてあそんでいた香具師が居たがサイテーだ。

少し前にあった。年の離れた旦那を持つ若い母が
新鮮さを求めるつもりか担任の俺に言い寄ってきたの。
なにかっつーと「憧れてます」とか「飲みに行きませんか」
とかメール送ってくるようになって閉口した。

正直、生徒相手なら少々邪険にしても大丈夫だが
（俺の場合冗談めかしてはっきり断る「お前が結婚できる
　歳まで待ってたら完全におっさんだろームリムリ」とか）
保護者に言い寄られると生徒以上に気を遣いながら
断らないといけないから神経がすり減る…。

携帯から長文です、すみません
私の友達が、私の好きな先生ととても仲が良い(友達がとにかく頼りにしている)関係で、彼女はその先生とかなり前から面識を持っていて、私の方はまだあまり面識がないんです…。
しかも私が先生を好きなことは誰にも言っていないので、あまり頻繁に会いに行くこともバレそうでできないのですが、そんな状態で私が友達以上に先生と親密になることはできるでしょうか？
アドバイスをお願いします(´;ω;｀)

>>882
友達に対抗してる？
自分が特別な存在になりたい？
なんにしろ、他人ましてや友達と比較してるうちは無理だとｵﾓ。

もちろん先生に告白をしたりして迷惑をかけるようなことはしないつもりです。
けれど、好きだからこそその先生と少しでも仲良くなりたいと思うのもいけないことなのでしょうか？
仲良くなりたいと思ったときに、目の前に自分よりも先生と仲のよい人がいたので、自分もそれくらい、それ以上に仲良くなりたいなぁと…orz
確かに他人と自分を比べているかもしれませんが、それがたまたま友達だったというだけで、友達が先生と仲が良いから対抗して先生を好きになったわけでも、対抗して仲良くなりたいわけでもありません。
長々とすみませんでしたorz

西日本新聞　6月9日(金)日刊「比呂美の万事OK」
-----------------------------
【相談者】
今年、高校に入学したばかりです。恋をしたのは、また先生でした。
というのも、私は小6、中1とずっと先生に恋したからです。
なぜか年上にしか魅力を感じないのです。先生や年上にしか魅力を感じない私は変なのでしょうか?
比呂美さん、教えてください。(高1/女子)
-----------------------------
【回答者(比呂美)】
教えてくれと言われればとっておきのヒケツを教えてやらんこともない。
　その一。先生もオナラしますし、ウンコもします。
　その二。先生も中高生の頃は、今の同級生の男の子くらいバカでした。
　その三。もし先生があなたに興味を持ってくれたとしたら、先生は変態です。
　その四。関係が対等でないと、いい恋愛はできません。
おとなの男のほうが子供の男よりずっと魅力的。これは当然です。
ゴリラもンニホンザルもライオンも、みんなそう思ってるはず。先生は生徒よりいつもおとなっぽい。それも当然です。

ところが忘れちゃいけないのは、ゴリラもサルもライオンも、雄が相手にする雌は、いつもきちんと成熟してるってこと。
ヒトもまた、きちんと成熟してないと、オヤジやおっさんとは対等にすきあえません。
その上、対等でない関係というのは、恋愛というよりセクハラとかパワハラとかいいますし、
そういうのが好きな男は、さっきも言いましたが、未熟な女としかつきあえない変態の一種です。

その上、まんがいち恋愛成就してごらんなさい。先生は変態がばればれ、
職を失い、犯罪者となるのもユメではない。なんてことをあなたは考えていないと思います。
おばさんは無駄に人生知ってるもので、先へ先へと考えちゃっていやだわねー。

こっちから行動を起こさないかぎりは、そこらの男の子に恋をするよりずっと純情でひたむきでいられます。
先生にいいとこ見せたいから勉強する、成績も上がる、すごくいい趣味と思いますがねえ?

-----------------------------
↑新聞に、なるほど、と思う相談があったから。「こっちから行動を起こさない」が一番難しいと思うがなぁ。
むしろ、最後の段落は軽いフォローを入れただけで、確信は最後の段落の前までの内容だと思う。

　

888はっはっはー！

>>877要約希望がでたので要約します。
教師に恋する生徒はウザイ
生徒に恋する教師は変態

満足？

>>889
朝日さんならスゴく言いそうだけど言葉使いが違くない?ﾆｾ?

>>889

>>877じゃないが、初めからそうしろ！

どういう理由、背景からの言葉なのかということを
理解しない、出来ない短絡的なお子様は大人しくしていなさい。

>>884
思うのは別にいい
でも行動にうつすのはいけないこと
仲良くなりたいなぁと思うだけにしなさい

なるほど>>892を読んで納得した
朝日は言葉の意味が理解できないお子様のために いつも理由つけてﾏﾜﾘｸﾄﾞｲ書き方してたのね
親切のつもりが逆に子ども怒らせたわけか

>>886 いかにも地方新聞のオバハンの書きそうな意見。

>>895
いや、大衆の意見だと思う。
至極全うな意見じゃん。

>>896 そう「大衆」の意見。相談するだけ無駄な意見だ。

昨日さ
若い先生のおっぱい揉んだんだけど先生は止めなかったんだけど
オレの気があるのか？

>>897
当たり前のことを再認識するって意味でも無駄ではない。

>>898
日本語もっと理解できるようになってから留学して来なさい

>>900
おっぱい柔らかかったよ

当たり前だろ
女性ボディービルダーか乳癌でもない限り、おっぱいとは柔らかいものなんだよ

>>884
わかるよ（´･ω･｀）
私は立派なお花畑かもしれないけど、
先生と仲良くなりたいよね。
私も告白しようとかは思わないけど、いっぱい話したいし、
年もほかの先生よりも近いから色々相談しやすいし。
がんばって仲良くなってね。
相手は先生だから表面上は優しくしてくれるよ。

お花畑の自覚があろうと認めようと馬鹿には変わりない

他の先生より年近いのは他の生徒も同じだ
自分だけ仲良くなれると思うとツラいから最初から一線おいとけ

教育実習が昨日終わりました。担当したクラスは一年生でしたが自分でも信じられないけど
一人の生徒を好きになってしまいました。実習は2･3年生の生徒とも仲良くなれて指導案や
授業準備なんかで辛いこともあったけど生徒達と色々話して楽しかった。でもやっぱり一番は
彼が居たからでした。活発で積極的で頭もよくてある部分では私よりも賢くて大人な部分が
あった。よく話しかけてきたしからかってきたりもしてきた。けどいくら好きでも私は他の皆と
同じにこの3週間接してきた。気持ちを押し殺すのに精一杯だった。それでそのまま昨日実習を終
えました。もちろんお別れ会で泣きました。今も涙をぼろぼろ出しながらここに書いてます。
みんなと別れる寂しさもあったけど一番の理由は彼のことだな。でも相手は自分のことなんて
なんとも思ってないだろうし、中学生なんだからこれでよかったんだよね…？このまま忘れる、
哀しいけどこれでいいんだよね…。これから彼が将来輝いていくことを祈るのみだよ。

>>905
高校３年ならまだ分かるが
厨房かよ。本当にキモイな。

自分でも信じられないよ…orz これまでﾀﾒもしくは年上としか付き合ったこと無かったし
実習しに来てるわけだから生徒しかも中学生に恋愛感情抱くなんて少しも考えなかった。
本当にどうして好きになったんだろうｗ。ここに書き込んだら妙にすっきりしたと言うか
徐々に薄れては来たけどね。人を好きになるっていう感情はいつ何が起こるかわかんない
もんだなぁ…たまにその感情が厄介なときもあるし。

大学生ってアホなのね

>>907
人を好きになるって、ほんと自分でも何で好きになっちゃったんだろって思う恋だってあるよね。ほんとは恋愛に年の差なんて関係ないんだけど、自分や相手の立場とかいろんな事で気持ちを抑えなきゃなんないのって辛いと思う…

相手は中1か?堂々と付き合えるまで5〜6年あるじゃねーか…
その頃あんた20代後半だろ。待ってて負け犬になる覚悟があれば待ってれば?
高校卒業まで待ってられたらｷﾓｲだけだからｿｲﾂとは付き合えないだろうけど、それでも待っていられたらアンタの気持ちは本物だよ
ただし向こうにとっちゃ、アンタはババァだけどな

>>908
教員になる大学生にアホが多いのは今の常識

恋に年の差はないとか、恋する気持ちはコントロールできないってｷﾚｲｺﾞﾄ言ってるけど、2ヶ月ちょっと前までﾗﾝﾄﾞｾﾙだった子どもに大学生が恋なんてｷﾓｲ…ﾏﾄﾓぢゃないよ

気持ちをコントロールできないで生徒を好きになる人は教職は向いてないね
学校に子どもを預ける親はどんな気持ちだろうね?
ｲﾔﾐでも何でもなく、あんたみたいな人は先生に向いてないんだよ。あんたみたいのが1人教育会に入るだけで全体が疑われるんだよ。だから諦めろ

うかれてただけさ。
さぁ、新しい恋をみつけよう。
と、先生に恋してしまった私が言ってみる。

ったく何度言わせるんだ
実習生は先生じゃねえよ
スレ違いだスレ違い

受験のために問題貰いにいくのはどうなのでしょう?
まだ2年なのですが英語の問題なら十分今の知識で解けるかもしれないと考えているのです。
でも、偏差値が相当高い(自分と比べて10以上違う)大学の問題を頂きたいと思ってて、
そういう場合は表面上は渡すけど、内心は「こいつﾊﾞｶだな。無理なのに。」とか思うんでしょうか。
若しくは忙しいのに迷惑だと感じるのでしょうか。
その方は結構生徒の事をﾊﾞｶにしたりなさいますし、私自身が今はその先生に教科を担当していただいていませんので心配です。

>>915
？？

>>916
わかりにくかったですね。
問題を貰いに行ったときに単純にｳｻﾞがられるかどうかなんです。
友だちは先生なんだから教えるのが仕事って言うのですが、その方の性格からして面倒くさがりっていうか。
やっぱり今の担当の先生に頼んだ方が宜しいのでしょうか?

受験の問題は進路資料室に行って自分で金払ってコピーしろ

先生に恋をした女です。私が好きな先生は息がくさいです。腐った魚のニオイがします。でも好きなんです。はぁ…

日本語でおｋ

>>918
都内の赤本なんかは沢山あるんですけど、そこの大学の本ないんです。

>>915ﾌﾟﾗｽ10の偏差値って事は高２の時点で偏差値60さえ無いってこと？
駿台ハイだとしても60ないならそんな上の大学の問題解けないに決まってるじゃん
それで解けると思うのも夢見がちすぎって事。あほすぎるよ

>>914
実習中に生徒に惚れるようなヤツは教員になるのを諦めろって意味じゃないのかなー？
俺はそう受け止めた。っつーかその意見に賛成。そういうヤツには教員になって欲しくないし、やっぱり向いてないと思う。

>>922
河合で54、3です。
やはり無謀だと思って哂われるのでしょうか。
正直言うと問題を解きたいという気持ちと先生とかかわりを持ちたいという気持ちが半々で。
頑張っているところを少しでも見て頂けたら良いなどと思っていたのですが、辞めたほうが良さそうですね。

>>915
ウザがられようとバカにされようと必要な物ならもらいに行けばいいじゃないか。
でも今の担当の先生に頼めば貰えるなら、ここで相談する意味すらないが？

何でだ？そのバカにする先生に対して君は下心でもあるのか？ あるなら向こうはウザがるだろーよ。担当でもないんだし。
ただ向こうも仕事だから問題はくれるだろーけどよー

>関わりたい
それがウザイんだよ

>>925
今担当して下さっている先生はあまり教えるのが上手ではないため、その方にはあまり頂きたくないのです。
下心があるのかと言われればあります。
実際模試の判定ではいつもE判定で、絶対無理だとわかっているような大学の問題ですし。

ただ、私は勉強も頑張りたいと思っていますしその過程で先生と仲良くなれたら良いとも思っています。

河合54じゃセンターも微妙なんじゃ…？問題見てみたいってなら頑張ってる感じでいいと思うけど
でもそれで偏差値63､4の学校の問題解けると思っちゃうのは夢見がちすぎ。暴走しないようにね

>>927　下心あるなら「勉強頑張りたい」は言い訳にしか聞こえないな・・・
俺も教員だけど「先生に気に入られたいから勉強頑張る」ってのは先生にバレるよ。
しかも自分の担当でもないのにＥ判定の生徒が自分のトコにきたらウザイし重荷。
自分の担当のＥ判定の面倒ですら大変なんだからなー
普段から生徒バカにしてる先生なら余計に「何で俺が」って思うだろーなー

>>929
やっぱり重いのでしょうか。
先生が気にかけていらっしゃるかわいい子(その子も別の方に教科を担当されています)とかには「今度俺が教えてやるよ」って笑って仰るんですけどね。
私はすれ違ったりしても話掛けられませんし、その差が激しくて泣きそうです。

というか、下心ってわかるのですか？
勉強頑張りたいという気持ちがしっかりとあることは確かです。
実際先生に認めていただきたくて昨年順位が100以上上がり、次席も頂きました(それを先生が見ていてくださったかはわかりませんけれど)。
他の教科は段々と出来るようになってきているのですが、英語だけがどうしても伸びなくて。
それを改善するためにも過去問を沢山解いて力をつけたいと思っているんです。

>先生が気にかけてるかわいい子
「かわいい」が余計。誉めてるようにみせかけて、いかにもヒガミっぽい女の台詞だろ、そりゃ。
その子が可愛かろうがブスだろうが先生がその子の面倒をみてんのは現実なんだろ？
君の言い方だと「可愛いから面倒見てる・可愛いから笑いかける」って受け取れるよ。
それ直さないと、先生どころか同年代の男にも女にも嫌われるぞ

「他の子に優しくしてるのを見て泣きそう」ってのが一番重荷でウザイんだよー。気をつけよう

朝日〜、もう相手にしないほうが…いくら言ってもE判定の脳みそにはわからないよ

だいいち言葉使いからしてE判定丸出しじゃん

>>932
うーん。泣きそう　とか、花畑の思いあがりだもんなー・・・

そういうわけで手におえないE判定は黙ってろ

はい。次の人っ

>>931
そう言われましても先生が気にかけたりなさる子にかわいい子が多いことは周知の事実でして。
確かにかわいいから面倒みているのではないかと考えていた時期もありました。
ですが、その子たちに共通することは英語がすごく出来るかすごく出来ないかで二極化してまして。
きっと先生は出来る子は伸ばそうと、出来ない子は少しでも出来るようにとしていたのだと思います。
いや、少なくともそう思いたいのです。
やはりそこには多少ひがみも入ってしまいますね。

不快にさせたのでしたら謝ります。
すみませんでした。
これから気を付けるよう心がけます。

>>932-934
E判定だからというだけでこんなにも叩かれるとは思いませんでした。
特に>>931で言葉遣い云々とおっしゃられるのは少々変なのではないでしょうか？
アドバイスなどをいただけるのはありがたいのですがもう少し相談する側のことも考えていただきたいです。
別に暖かい言葉で激励しろなどと言っているわけではありませんが、ここには色々な方が色々な悩みを持っていらっしゃいますし。
寧ろどのようなケースであれば貴方が応援するのかが気になります。

でしゃばってしまってすみません。
これだけは言いたかったので。

お前ら、マジでうざいしキモイから。
こっちは仕事で愛想良くしてるだけ。迷惑だよ。

いちいち質問もうざい。こっちは早く帰りたいんだ。
参考書とか見ろよ。授業ちゃんと聞けよ。

特に受験生は恋愛なんてするなよ。
受験落ちたら誰かのせいにするから、先生側は迷惑なんだよ。

傷ついたの？ごめんねー。
自分で勇気だして声かけるとかの行動とらないで、「可愛い子には笑いかけるけど、自分は声もかけられないで泣きそう」と言ってるなんてヒガミにしかとれなかったもんだからさー
教員の立場として、そういうので「泣きそう」ってのはウザイから気をつけろーって教えたつもりだったんだけどねー

じゃあサヨナラー

★☆★質問スレッド１４＠教育・先生板☆★☆
ttp://school5.2ch.net/test/read.cgi/edu/1148062699/
にみやが現れました
気を付けましょう

>>936いやいや、マジでスマン。つい調子に乗っちまった･･･

>特に受験生は恋愛なんてするな
まあそうだなー。先生に質問に来るくらい受験勉強に熱心なら恋愛してるヒマなんてないもんだよなー
同業者ですな。仕事で親切にしてるのに生徒にいちいち恋されるとウザイ・キモイは痛いほど分かるよ。
授業ちゃんと聞けもスゲー思う。放課後の質問もコッチは自分の仕事時間すり減らして答えてやってんのに、「先生に会いに来た」とか言われると殴りたくなるよね

>>937 朝日さんにちょっとききたいことがあります！朝日さんは先生に恋する生徒を「きもい」だとか「うざい」だとか言って、生徒を好きになる先生を否定していらっしゃいますよね？
先生と生徒の恋が反対なんですか？

反対っていうか、子どもに恋愛感情抱くなんてありえないし、あってはならないしね。だって反社会的行為だもんー
こんなスレがある以上、俺は反対してまわるよ。俺みたいに教員に惚れる生徒をウザがってる教員いっぱいいるからね。
だから「ウザイ」は俺の率直な意見だよー。仕事場で生徒に告白されても「ウザイ」って言うのはイケナイことだから言えないが、
ココで本音を言うのは同じように先生に惚れてる生徒さんに教員側の本音（まぁ付き合っちゃうバカ教師もいるだろうけど）を知ってもらえるからね。
言葉を濁して告白を断る先生にも、実はこんなに嫌がってる奴もいるんですよー、って知って欲しいんだよね。

長くてゴメンネ、いつも長文ウザイって言われてるのにさ。

今までさんざん朝日が言ってきたのに悪いけど、生徒を好きになる先生を否定する理由も言ってやってくれよ!

だって変態じゃないか？　もうすぐ卒業する高３とかならまだしも、卒業までに何年もかかるような子どもを好きになるなんてロリコンだぞー？
生徒の前でハァハァしながら教壇に立つなんてサイテーだろー？今すぐ教員辞めたほうが未来の為だろー

でもスゲー思うんだけど、もしも生徒に告白されてOKするような変態教師をだよ？ 告白した生徒は好きでいられるのかな？
そんな変態教師を好きでいられるのは「本物の恋」じゃなくて「正気を失ってる恋」なだけだと思うんだけどね。
例えばその後も長い事マジメに付き合って将来的にそんな変態の遺伝子を身篭っても幸せだと思えるのかなー？　もしも遺伝したら変態一家として生きるしかないじゃないか・・・

ごめん、眠いから寝るよー

教師だって人間だよ
ちょっとくらい好きだなぁとか思っても良いじゃない。
実際仕事に支障でなけりゃさあ。
依怙贔屓とかは最低だけど、人間が関わってりゃそういうこともままあるよ。

ﾃﾝｷｭｰ(´∀｀*)
しっかし朝日はさっきから謝ってばかりだな?口調も落ちこんでねえか?
どうした?また生徒に何かされたんか!?
ｵｼﾞｻﾝに言ってみろﾎﾞｳｽﾞ!!ｶﾞﾊﾊﾊﾊ!!

俺も反対だ
先生は生徒の成績を付ける立場なんだからな

朝日ってのは高校の教師かなんかか？ いいかげん同じ内容ばっかでウザイんだが。自意識過剰で好かれてると勘違いしてんじゃないの？

それはともかく、教師側に義務があるとすればあまり本気にさせないこと。
極度に非常識なお花畑(10代の子は多少なりともお花畑要素があるのが一般的なので重症者に限定)を除けば、10代の子も対人関係の距離感を察することについてはそんなアホばっかじゃない。
むしろいい歳こいたおっさんのほうがこの点では劣っていることも多いな。
って、ここに書き込んでるのは重症お花畑と、欲求不満の不人気教師ばっかりか？

>>222

補足

つまり、それなりの対応してりゃ、重症者以外からは勘違いの告白も避けれるよ。

ようするにこんな場所でだらだらと繰り返し否定論を展開せざるをえない心理を自己分析したほうがよいかと
それぐらいうっとうしいんだって反論されそうだが、俺含めて回りでも生徒に人気がある教師で、生徒に恋愛感情が絡んだ形で好かれてうざがってる奴なんか見たことない(極端なストーカーまがいの行為は除く。実際、相手を極端に走らせるのも男側の対応がまずいケースが多い)

朝日がなんとかって奴はまぢで教師??
こいつはそんなに生徒にモテてんのかな??
俺も自意識過剰だと思う。そんなにウザいなら男子校行けばいーのに。

朝日さん答えて下さってありがとうございます。

じゃぁ９歳差とかなら如何なんですか？先生と生徒はきもくても、普通のバイト先の知り合いとかいうのならきもくないですか？

先生(独身)がぉ休みの日に教え子と遊んだり
教え子を家に招待するのって普通のこと?!
恋愛感情じゃないにしろ
好感はもたれてるって思っても良い?
あっちからの誘いでも、二つ返事でついていったら
やっぱ、軽い子やなーって思ぅ?
質問ばかりでごめんなさい(･д･`*)