【ＩＱ？】知能研究者よ　恥を知れ【ﾌﾟ】

そういう極端な例を除外した統計はどうなるんだろうね

>>885は高卒以上のデータ。>>886みたいなケースはほとんど含まず。

高卒には養護学校の高等部卒業は含まれるのか？

>>885
そりゃそうだろ。
アメリカじゃあばっちり相関があるって言う研究が腐るほどある。
日本ではそういう主張は嫌われるけどね。
まあ、手元の田中ビネーの古い解説書見たら、
親の社会的地位と子供のＩＱの平均が載っていて、
ものの見事に社会的地位とＩＱが一致してるんだよねｗ
いつごろからこういう研究が日本ではタブー視されるようになったんだろう。

親の年収が高い人がよく東大に行ってるって言う人も居れば
そんな事実はないって言う人も居ますよねえ。

IQのテストも、やっぱり環境や教育の影響を受けるだろうから、
親が金持ちで高い教育を受けた人だったら、子供のテスト結果も高く出そう

>>891
>親の年収が高い人がよく東大に行ってるって言う人も居れば
>そんな事実はないって言う人も居ますよねえ。

国立大学生の親の方が年収が高いというのは
文科省か外郭団体の調査データもあったと思うけど。
まあ知能高い低いだけでなく塾や予備校に行かせて
東大合格させる財力がいるってことだよね。

極端な話、知能テストの問題に書かれてる文字が読めなかったら
テストの点数は低く出るわけだし、
興味が薄ければ点数も下がるだろうし、
やっぱり教育の程度って点数に影響しますよね？

>>893
そもそも知能テストの本来の目的は何だと思っておるのだ。

日本での用途は一応、
先天性の脳障害などによる極端な低知能の児童を見つける事ですよね？

>>893
影響はするよ。ふつうのビネーテストやうぇくすらー式ではね。
ただし、現在ふつうの環境に育っている人なら文字が読めない人や鉛筆を持ったことはまずいないだろう。

1>安藤の答え？「学力と相関があるからいい」？
1>ﾌﾟｰﾌﾟﾌﾟﾌﾟ
1>じゃあ学力検査でいいだろ　とー登呂爺か

全国一斉の脳検定受験者募集中　あなたは日本何位？
http://news.ameba.jp/hl/2007/11/8439.html

IQ　　 分野　　　　（学んでる分野と平均IQの関係）
130.0　 物理学
129.0　 数学
128.5　 コンピュータ科学
128.0　 経済学
127.5　 化学工学
127.0　 物質科学
126.0　 電気工学
125.5　 機械工学
125.0　 哲学
124.0　 化学
123.0　 地学
122.0　 生産工学
122.0　 土木工学
121.5　 生物学
120.1　 英語文学
120.0　 宗教学/神学
119.8　 政治学
119.7　 歴史学
118.0　 美術史
117.7　 人間学/考古学
116.5　 建築学
116.0　 商学
115.0　 社会学
114.0　 心理学
114.0　 医学
112.0　 対人コミュニケーション
109.0　 教育学
106.0　 行政学
http://motls.blogspot.com/2006/03/iq-in-different-fields.html

>>899
日本とは入試制度・各学部の難易度が全然違うんだろうな

心理はクズ

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　　　　　　　　／　 /　/ /　　/　　　　ヽ　　／　.ｲ/／ﾘ 　心狸ガクトはイヤよ
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ﾑLi_/／ 〉/　 ／:.:.:.:|　 i:.:::i }:.:.:.:ﾍ:.:.:.:.:|　 iヽ i::.:.:.:.:ﾍ
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ネット上では、田中ビネーとウェクスラー式のことばかりでてるけど、
よく教育の現場で使われている、「教研式」ってのは、どっちに該当するのでしょうか？
どちらにも該当しないとして、どういう傾向があるのでしょうか？
DIQ130と言われたのですが、どう評価すべきかわからなくて。
たとえばこれを田中ビネーに換算するとどの程度なのか。

教研式については検索しても情報がなくて困っています。

>>903
集団式知能検査はもう学校でもやらないでしょ。意義不明だから。

>DIQ130と言われたのですが、どう評価すべきかわからなくて。

標準化された時期による。
それが今から３０年くらい前に標準化されたモノなら、
最新のうぇくすらー式なら１２０ぐらい。

1
38 ：没個性化されたレス↓：2007/10/27(土) 08:15:47
ぶっちゃけ、心理学教授の９９％はヒモつき。
今思えば、一昔前の心理学ブームは、ヒモ元のどこかの国が
日本の国力を削ぐために仕掛けたとしか思えない。
（昔の全学連とか、８０年代前半の反戦平和運動とかと同様に）。

141 ：没個性化されたレス↓：2007/10/29(月) 09:04:02
ちなみに>>138が正しいとすれば
その「ヒモ元」は100％間違いなくアメリカです。
臨床心理士制度も元はと言えばアメリカからの指導です。
つか日本という国自体のヒモ元がアメリカなのだから
仕方のないことです。

ちなみに全学連や反戦平和運動もアメリカから来たことは
戦後の歴史をちょっとでも知っていればわかることです。

心理学ブームで国力を削がれるなら真っ先に国力が削がれているのは
アメリカであるはずですが，たしかに削がれているかもねw

>>904
ありがとうございます。

先日、都内公立小の４年生の我が子が１学期に学校で受けてきた結果を
担任にこっそり教えてもらったものです。

別途、標準学力調査も行い、その学力偏差値と、
DIQを知能偏差値に換算したものを比べられる利点から、採用されているそうです。
（学術的には意義不明なんでしょうけど）

標準化された時期というのは、わかりません。
テストを受けたの自体は今年の１学期ですけど。

民族別IQの平均値
Ashkenazi Jewish 　　　 　　　　　　117
East Asian (Japanese, Korean, etc.)　106
White (U.S.) 　　　　　　　　　　　　100
White (British) 　　　　　　　　　　　100
Hispanic (U.S.)　　　　　　　　　　　 89
Black (U.S., genetically 25% white) 　 85
African (indigenous sub-Saharan) 　　　70

↑１９９４年秋に心理学者のハーンスタインと社会学者マレーの共著
ベルカーブという本でも同じ順位だった。人種別のＩＱも同じような数値だった。
ちなみにこの本はアメリカ全土で大騒ぎになったが・・・

結局、IQテスト自体に有効性が薄いってことだな。
自己目的化した権威主義的な概念っていうことだな。

知能研究者じたいが、それほど同年齢の中で頭が良い部類に属しないからな。
人間、自分よりも頭の良い人間の能力を推し量ることは困難だよ。
できると思っているだけ。

よって、IQ　110（知能研究者の知能なんて、こんなもんだろ。）以上は、あまり意味がないと思われ。

>>899-900
これは、GREの平均値スコア。以下が元ネタ。

GRE Score Concentrations in 28 Fields of PhD Study
http://www.econphd.net/guide.htm

米国の場合、学部卒業後に選択する研究分野があるんだし、それらは、LSAT等の別試験で選抜する。
よって、GREは日本の学部比較とはあまり関係ないな。

日本人はIQが大好きだからなあ。
それと「血液型性格診断」と「国連」。
この３つが大好きなんだよなあｗ

>>911
>日本人はIQが大好きだからなあ。

いやいや、日本ほどIQに関心が無い国は無い。
外国なんて高知能の子供は別に教育を施したりしてるんだよ。

>>912
日本でも追跡調査は一応してるよ。
小学校のときのIQテストで異常値（高め）が出た生徒だけ集められて、再度、受けさせられた。
その再テストでも、異常値がでると、東京の科技庁に呼ばれて、いろんなテストを受けさせられた。

学級は、その後も同じで変わらなかったけど、裁量をもらえた（欠席で自主学習は３割までokとか。）。
その後、中学・高校・大学の間は、定期的にテスト受けて、報告書を提出させられる。

旅費と薄謝しか出なかったけど、とにかく、社会に出るまで、いろいろ検査うけさせられた。

そりゃ問題だよ
税金使って何を測ってるかわからないモンに基づいて選別して
そのひとたちはその後どうしたかい

他の人がその後どうなったのかは、知らない。お互い面識ないし、連絡手段もないし。
俺は無事就職して、こうやって2chに書き込んでいるから、問題ないだろ。

何かの統計研究にでも使われたのではないか？

知能が本当に高い人は、ＩＱテストの根拠はなんだろうと、疑問に思うんだよ
君は思わなかっただろう

正直、あまり気にならなかったな。興味なかったし。
問題見て、この手の問題を解く能力の発育度を調べるものだとは思ったが、それ以上深く考えなかったな。

いずれにせよ、未成年の頃の発育程度が比較的早かった（早熟）だけで、今は、そこらの大人と能力的に同じようなもんだと思う。

知能が本当に高い人は、ＩＱテストの根拠なんて気にならんだろ。
所詮、自分よりも知能の低い学者風情が作ったものにすぎんから、適当にこなして、もっと有意義なことに関心がむくだろうよ。

IQテストの結果が、自己評価より低かった人　→　テストの根拠が間違っている筈と探究する。
IQテストの結果が、思いのほか良かった人　　→　テストの根拠を探究する過程で、自己満足にひたる。

１４１でした。

IQって記憶力のみで成績をあげている人には関係ないみたいね

英心理学者シリル・バートは知能指数と社会階級との関連を明らかにし、
それによって英の社会教育政策に影響を与えたとされているが、
研究がねつ造されたものだということはほぼ間違いないとされている。

あーあ。

Inverse Quantization

るーる。

わーわ。

>>919は言い得て妙、するどいな

知能の高い人とお金持ちは騒がないし、こんな糞の
２チャンネルなんか無駄ですよ時間が。

フロイトがコカインなんか吸うはずがない。

ウソだと思うなら、フロイト・コカインで検索してみてください。

俺絶対天才だぜと思いながらテストザネイションでIQ102とか言われたからってこんなスレ立てるなよ

>>930
いや、俺まじで天才だと思ってたのにいくらやっても130すら超えられねー氏。
まじありえねーから。インチキだろうが。まず解き方わかんねーやつとか無理じゃん。
まあ高ＩＱとか絶対セコイ手つかってるやがるよ。数学の公式みてえなやつ。

凡人→物理のテストでそこそこの点とって自慢
物理学史上の天才→物理概念の正当性を考える

凡人→IQテストをTV等でやり数値を気にする
秀才→IQテストの科学的根拠を調べ、まともでないことにあきれ返る

>>931
まあ高ＩＱとか絶対セコイ手つかってるやがるよ。数学の公式みてえなやつ
言いたくはないんだけどそうに決まっているじゃないか。
センターテストやりました？あれで全然違うでしょ

意見が対立してる中で、自分の支持する意見を支持してるやつこそが
賢い人間だと思い込むってわけだな。
よく左翼が言ってるじゃん「左翼はインテリ！」とか。
アメリカでも、共和党を支持してるやつは低ＩＱで、民主党を支持してるやつは高ＩＱだとかね。
２ちゃんでも、○○を信じてるやつは情弱！とかね。
ＩＱ論争でもそういうとこがあるよな。

437846539784653478287534+20=437846539784653478287554
2+1=3
少林寺小学校 http://www.sakai.ed.jp/shorinji-e/?20091128&rt56475397645374
多比保育園 http://www.ans.co.jp/u/numazu/tabi/?20091128&rt5456745978728734
少彦名神 http://www.din.or.jp/~a-kotaro/gods/kamigami/sukuna.html?20091128&rt556473797953475
法多山の数珠 - sarasa123の日記 http://d.hatena.ne.jp/sarasa123/20090727?20091128&rt654785784539
明賢寺 http://park3.wakwak.com/~myokenji/?20091128&rt545645738964985347
愚一記 http://toshiito.cside.ne.jp/t-diary/?20091128&rt54645783743784
診断くん(taruo.net) http://taruo.net/e/?20091128&rt66287458738745387
平等寺保育園（北緯33度49分12.732秒,東経130度34分6.01秒） http://www.ans.co.jp/n/byoudouji/?20091128&rt34567498649753
オリジナル地球 http://www.universe-s.com/img/news/2004/0520_01.jpg
国本中央小学校 http://www.ueis.ed.jp/school/kunimoto-c/?20091128&rt568745398647953
人見保育所 http://210.175.74.81/welfare/childcare/hoiku/hitomi/?20091128&rt4446573945429
明浄保育園 http://meijyou.net/?20091128&rt55434874534795798
真覚寺保育園 http://www.shinkakuji.com/?20091128&rt4664537849537942
正色小学校 http://www.syoshiki-e.nagoya-c.ed.jp/index.htm?20091128&rt33453478495343724
龍郷町立　円小学校 http://ensyou.synapse-blog.jp/?20091128&rt45453749853794
高知市立 追手前小学校 / のびゆく記録 http://www.kochinet.ed.jp/otemae-e/kiroku/?20091128&rt44537848754397
薬利小学校 http://www.nakagawa.ed.jp/eskuzuri/?20091128&rt455378497539472
生浜小学校 http://www.cabinet-cbc.ed.jp/school/es/024/?20091128&rt54564873478492
有住小学校 http://www.fuku-c.ed.jp/schoolhp/elarizum/?20091128&rt5464537498359
幸福の森幼稚園 http://www.shiawasenomori.com/?20091128&rt3345737834279
２ちゃんねる http://www.2ch.net/?20091128&rt7854377864537982

まぁ、知能指数というのは議論が粗すぎるよな。
知能の因子とされているものが、大雑把な分類でも
10以上あるわけだろ？それを一次元的なスケールに焼きなおすのは、
よほど低いケース（知的障害の判定等）を除き無理がある。