行動療法をかたろう。

権威だったのか。

結果主義は、いけない。
結果よりも大切なものがある。
それがバカにはわからんのです。

行動療法が発展をやめたら、幸せになれ人たちが増える。

この事実は変わらない。

なれ人

訂正：行動療法が発展をやめたら、幸せになれる人たちが増える。
この事実は変わらない。

行動主義者は許容力が小さい。
>>318のようにね。

つまり、認知療法最強

ここは、私哲学のスレのようなので、私も一筆。
ほっとかれたら、寂しいし。かまわれすぎたら、うざい。
ほっといて欲しいときもあるし、かまってもらいたいときもある。
ほっといてもらいたいと思っていたはずなのに、かまってもらえて、ほっとするときもある。
かまってもらいたいと思っていて、擦り寄ったら、おせっかいなお説教にムカッとするときもある。
俺の気持ちは、俺の気持ちに乗っかって進みながらも、周りの対応や状況で変わっていく。
俺の気持ちは、俺の意思で変わる。俺の意思は何で変わる？俺の意思は俺の意思で変わる。
ん？俺の意思は俺の脳みそで変わる？俺の脳みそは、何で変わる？
俺の脳みそは、遺伝と環境で変わる。俺の意思は遺伝と環境で変わる。
俺の意思が遺伝を変えるのは無理だが、俺の意思は環境を変えられる。
やっぱり、俺の意思は、遺伝と他が用意する環境と俺が用意する環境で変わる。
俺の意思は、俺も変える。ん？

「俺」を疑え。

「俺」へ
1　私は○○だ。
2　私の周りの人は（世界は）△△だ。
3　だから私は□□しなければならない。

言葉を入れてみな。

1 私は怠けている。
2 周りの人は、私をせかす。いらいらさせる。
3 だから私は感情を使って言う事を聞かせようとする。

1　私は臨床心理士卵だ。
2　私の周りの人は（世界は）私の夢を応援してくれるすばらしい友人ばかりだ。
3　だから私は心理学を勉強しなければならない。

1　私は行動療法をかたろう。スレの住人だ。
2　周りの人は（世界は）行動療法のはなしばかりするのだ。
3　だから私は周りの人には何も言えないのでこのスレで
がんばらなければならない。

上記三つのものが、ズバリ簡潔に、エキスのみ取り上げて言い当てたものならば、大体は
それをもとに、君は問題解決に当たっていると思われる。
ただ、それは自分では分からないだろう。右手で右手を掴むようなことだから。でも、周
りの人にはつつぬけだろう。

↑というような問題のズラシでした。

ばれたか！

>>321
そういうこと延々と考えてるのも、俺の意思だよな。

あ

質問です。
主張訓練について勉強しているんですが、主張訓練の欠点・短所って何でしょうか？

$B71N}$=$N$b$N$,7gE@$8$c$J$$$N$+!)(B
$B71N}$7$F?H$KIU$/$N$O!"%H%$%l%C%H%H%l!<%K%s%0$@$1$G$O!)(B
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$BN}$O$I$&$+!#(B

実験

行動療法最高他之追従不許可兼美

弁証法的行動療法
http://life7.2ch.net/test/read.cgi/utu/1148909369/

アサーションのみならずスキル訓練は維持がなされにくい

行動療法をよく知りもしないで批判するばかが集まるというスレはここでつか?

>>338
そう、たとえば君を代表にね

>>339　残念だけど俺は支持派だよ

それじゃあ、さっさと根拠をあげて支持してみろ。

じゃぁ何かネタ振りしろよ。根拠をあげってってアバウト杉。
技法の理論的根拠なのか臨床的意義を示す根拠なのか。
お前頭悪いだろ?

自分で問題を設定できないの？
下記から選択せよ

１．はい
２．いいえ ← さっさと書け

お馬鹿さんにもう一度告ぎます。
根拠をあげて説明せよということですが，根拠がどれだけ広い意味をもっているか分かったうえでおっしゃてますか?
行動療法の前に日本語のお勉強をしたらどうですか?ｵﾏｴﾁｮﾝﾀﾞﾛw

めんどい。

めんどいじゃなくて私がばかでした，ごめんなさいって言えば良いのに。

行動療法を学ぶヒトは，間違いを認める勇気を持ち合わせてないみたいだね。

>>347　誰にむけていってんのか知らんが，間違いを犯す勇気がないから議論を避けたのは345氏です。
行動療法を学ぶ人ばかりをせめることはできませんね。
というか｢行動療法を学ぶヒト｣とくくる時点で，心理をしらない門外漢か痛い子としか思えませんが。

×　心理＋学
○　心＋理学
「理学」とは科学の意味。心についての科学。
「心理」という言葉は間違いだ。

>313 ：没個性化されたレス↓ ：2006/01/02(月) 16:53:25
>まあ、現場の行動療法家というのもこういうもんだ。
>基本的に自分たちの立場の殻の中だけに閉じこもっていて、
>二言目には自分たちだけが適切な支援をしているかのようなことを嘯く。

>何度も同じことを言うようだけど、
>彼らがいう「成果」というのは彼ら自身が定めた目標のことなんだよ。
>彼らが定めた基準どおりの結果を出さなければ結果を出したことにならんのだから、
>結果を出せているのは自分たちだけだ、自分たちは結果を出してる、という結論に必ず帰結する。
>まあ、我田引水というやつだな。

まぁ基準も設定せずにやみくもにやってるより行動療法の方がましだ，というお話でした。
基準を明確な形で設定することは，他の医療従事者や教師等の専門家と，更には同業者間で情報を共有するために必要な作業です。
妄想や呪文では伝わりませんよ。

　

たまにはあげてみる。

いいブログみつけた　ときどき妙な誤字あるけど
いいおじいちゃんだから緩そう　行動の大御所

ああ、あれボケてきたんだよ。
よく、誤字だからけのコメントもらうよ。

おまいもぼけてきたかw

おまいもぼけてきたかw

突っ込み乙。一時間もまっちまったよ。

でもなかなかの御仁とみたよ
なんかすじとおってる

>>358　久○先生じゃないの？なかなかの御仁ってwしらねぇのかよ





と年越し突込みをしてみる

知らないものは知らないもん。

あ、書き忘れ。
どっかにも書いてあったけど、某サイトでよく管理人にターゲットに
されていますね。

実名を出して自己の発言に責任を引受けるあたりは、
下野の三流テスターにも見習ってほしいものである。

あっ、下野って固有名詞ですが個人名ではありませんから
お間違えなく。

10 :行動厨:01/10/28 00:47

さらば，投影法。
〜●〜●〜● ﾛｰﾙｼｬｯﾊ ●〜●〜●〜
http://academy4.2ch.net/test/read.cgi/psycho/1122536136/