漫画療法、マンガ療法、まんが療法で検索した結果
Hitしたのは篠房六郎氏の作品、
「家政婦が黙殺」のレビューだけだったわけだが。
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) 兄者も中二病を治すべきだな
( ´_ゝ`) / ⌒i
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凸. \ \
 ̄ ̄ ̄ ̄
漫画心理学という学問がもしあったら
作家は漫画療法家って感じだな
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) 読者を病人扱いするのは
( ´_ゝ`) / ⌒i 中二病の症状だぞ兄者
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\ \ (u ⊃
凸. \ \
 ̄ ̄ ̄ ̄
読者も作家も半病人の世界だしな
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) コミケにも参加でないヒキ兄者が何を言うか
( ´_ゝ`) / ⌒i
/i .__\ .| |
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\ \ (u ⊃
凸. \ \
 ̄ ̄ ̄ ̄
下らん事書いてないで
webコミックサイトでも回るとするか
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) そだね
( ´_ゝ`) / ⌒i
/i .__\ .| |
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\ \ (u ⊃
凸. \ \
 ̄ ̄ ̄ ̄
/(∞))∧
(´<_` ∬
∬ヽ__ノ∬ 姉者【あねじゃ】
何かにつけて周りの者をボーイズラブの世界へ引き込もうとするやおい女。
常にボーイズラブな妄想に耽っている。
美少年大好き。
/(∞))∧ 801は癒し ヒーリングですのよ
・・・・・・・・・・。 (´<_` #∬
∧_∧ ∬ヽ__ノ∬ ) 801は変態ではありませんわよ
∧_∧ (´<_`; ) (::::†:::::::/| |
(;´_ゝ`) / ⌒i ):::::::::(. | |
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凸. \ \
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/(∞))∧ サークル名『めんへらーず』の
(´<_` ∬ ロテ職人様×ロボ本ゲットよ
∬ヽ__ノ∬)
| ̄ ̄と::/ / ピラ 早朝から癒されるわ〜
ゝ___ヽソ
/;:::: ::::::⌒ヽ|
___ ____⌒ヽ___
凸.
/(∞))∧
(´<_` ∬ 掲示板形式のSSがこのサークルの売りなのよ
∬ヽ__ノ∬)
| ̄ ̄と::/ / ピラ
ゝ___ヽソ
/;:::: ::::::⌒ヽ|
___ ____⌒ヽ___
凸.
ロジャースによろしく
http://academy2.2ch.net/test/read.cgi/psycho/1060528161/107 > 801 名前:ロボ ◆lSiROBOsc.[sage] 投稿日:03/08/01 08:01
> ロテ・・・ お前のやりたい事はなんだ・・・・・・?
> 802 名前:ロテ職人 ◆D0BH3.etDo[sage] 投稿日:03/08/01:07
> オレは常に全体のことを考えている・・・・・・
> 一人のクライアントを救うためには・・・ 業界全体が変わらなきゃいけない・・・
> 努力して資格を取っても食えない、忙しすぎて論文も書けないなんてバカげた状況を・・・
> お前は変えたいと思わないのか・・・・・・?
> 804 名前:ロボ ◆lSiROBOsc.[sage] 投稿日:03/08/01 10:05
> だからといって2ch心理学板はお前の研究室じゃない
> 805 名前:ロテ職人 ◆D0BH3.etDo[sage] 投稿日:03/08/01:07
> 結局どうしたいんだよ・・・? 2chでサルや素人や俺のことを叩いていりゃ満足か・・・・・・?
/(∞))∧
(´<_` ∬ これも二次創作って言うのかしら・・・?
∬ヽ__ノ∬)
| ̄ ̄と::/ / ピラ
ゝ___ヽソ
/;:::: ::::::⌒ヽ|
___ ____⌒ヽ___
凸.
/(∞))∧
(´<_` ∬ あいでんてぃてぃは名前とトリップでしか維持できないのかしら・・・?
∬ヽ__ノ∬)
| ̄ ̄と::/ / ピラ
ゝ___ヽソ
/;:::: ::::::⌒ヽ|
___ ____⌒ヽ___
凸.
ん、イマイチ。失礼した。
/(∞))∧
・・・・・・・・・・。 (´<_` #∬ 糞レスね・・・没
∧_∧ ∬ヽ__ノ∬ )
∧_∧ (´<_`; ) | ̄ ̄と::/ / ピラ
(;´_ゝ`) / ⌒i ゝ___ヽソ
/i .__\ .| | /;:::: ::::::⌒ヽ
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凸. \ \
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( 次スレは立つのかなココ・・・・。)
o
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( 自習にしますか・・・・。)
o
・
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( ´_ゝ`)
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( 質問がある時は上げますね・・・・。)
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( 転移と逆転移について調べてみるか・・・。)
o
・
∧_∧
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947 :
没個性化されたレス↓:03/08/22 23:32
遅れて来た夏太郎あげ。
948 :
没個性化されたレス↓:03/08/23 16:59
遊戯療法って何で効果あるの?普通に遊ぶのとどう違うの?
長い間お世話になりました
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【和室】
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| | | ||| ,|| |.| ( 夏休みはやっぱり短い・・・・。)
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| | | ||| ,|| |.| ( ネタないよね・・・・。)
| | |◎ ||| /,||_|,l_____ O
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| | | ||| 0|| |.| インターネット2ch大学、という実験スレ(だったはずだけど・・・)
| | | |||. || |.| マンガ脳科学入門でも読んでよ
| | | |||. || |.|
| | | ||| ,|| |.| 演繹的なスレ運びと帰納的なスレ運び
| | |◎ ||| /,||_|,l_____
| | | ||| //
| | | ||' / ,、,、 禁煙しよ
| | | // (,,‐.‐)
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>>948 遊戯療法(プレイ・セラピー)
| | | |||. || |.| A.フロイトやクラインによって始められた。
| | | |||. || |.| 子どもは大人のように悩みを言葉にして相談することができないので
| | | ||| ,|| |.| 子どものための心理治療として考え出された。
| | |◎ ||| /,||_|,l 遊びは子供の内的な世界を表現するのに最も適していると考えられている。
| | | ||| //
| | | ||' / ,、,、 ・・・らしい。検索しただけ。
| | | // (,,‐.‐) クラインというのはロジャースという人の弟子らしい。
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| | | ||| 0|| |.| おもちゃや遊具がある遊戯療法室(プレイルーム)で子供を自由に遊ばせる。
| | | |||. || |.| 時間の制限(だいたい週一回1時間)と、直接的な暴力は禁止。
| | | |||. || |.| 制限があるなかでセラピストが見守りつつ遊ぶ。
| | | ||| ,|| |.|
| | |◎ ||| /,||_|,l
| | | ||| //
>>948 遊戯療法というのは、誰にも介入されず、自由に遊ばせる所がポイントっぽい。
| | | ||' / ,、,、 羽を伸ばさせるというか。
| | | // (,,‐.‐)
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| | | ||| 0|| |.| >遊戯療法って何で効果あるの?
| | | |||. || |.|
| | | |||. || |.| 荒らし煽りがきたり、自治厨に削除以来を出されたりすると
| | | ||| ,|| |.| 楽しくねぇってのに通じるものを感じるな
| | |◎ ||| /,||_|,l
| | | ||| //
| | | ||' / ,、,、 夏太郎の勉強部屋という名のプレイルーム
| | | // (,,‐.‐) 2ch遊戯療法ってか
| | | // __(つ/ ̄ ̄/________ _
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| | | //// || |.| 〜夏太郎の勉強部屋の基本原理〜
| | |.0 //// || |.|
| | |///,'l|. || |.| 1.先生は夏太郎と暖かい友好的関係をつくり、できるだけ早くマターリ関係を作る
_| | |/// ||. || |.| 2.先生は夏太郎をありのままに受け入れる
 ̄| | |// ..|||. || |.| 3.夏太郎との関係の中に自由な雰囲気を作り、そこに感情を表現できるようにしてやる
 ̄| | |/ |||. || |.| 4.夏太郎の感情をいち早く読みとりそれを夏太郎に示し、夏太郎が自分の言動の意味を洞察しやすくする
| | | |||. || |.| 5.夏太郎に自らの問題を解決する機会を与えられる場合、夏太郎自ら解決できることを信じて疑わない。 選択し、変化し始めるか否か夏太郎の責任にしておく。
| | | ||| 0|| |.| 6.夏太郎のすること、いうことに先生は決して口をだししないこと。夏太郎がリードし、先生がそれについていく。
| | | |||. || |.| 7.学習はゆっくりした歩みを持つものだから、それをやたら早めようとはしない
| | | |||. || |.| 8.先生は学習を心理学板の現実に関係づけておくのに必要な、また、夏太郎に学習関係の責任を自覚させるのに必要な制限を与えるだけである。
| | | ||| ,|| |.|
| | |◎ ||| /,||_|,l
| | | ||| //
| | | ||' / ,、,、 意味不明ですか
| | | // (,,‐.‐)
| | | // __(つ/ ̄ ̄/________ _
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/| | |. / // ~
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ほら、こんな所で無駄な時間を過ごさないで
本でも読んで勉強しなさい
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// .||| ///|.| ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄
| | |'/ .,!l' //,l| |.| ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄
| | | //// || |.|
| | |.0 //// || |.| ┌‐‐l]‐┐
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| | | |||. || |.|
| | | ||| ,|| |.|
| | |◎ ||| /,||_|,l アクスラインが提唱した
| | | ||| // 治療者の取るべき8つの態度の改造コピペ
| | | ||' / ,、,、
| | | // (,,‐.‐)
>>957 読みながら遊んでいるよ 夏太郎クン
| | | // __(つ/ ̄ ̄/________ _
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| | | ||| //
>>957が心理学徒だとしたら この板を「こんな所」にしているのは 心理学徒自身だろうな。
| | | ||' / ,、,、
| | | // (,,‐.‐)
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| | | ||' / ,、,、 無駄な時間が 楽しいんじゃないか
>>957の ばーか 糞してねろー
| | | // (,,‐.‐)
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| | | ||' / ,、,、 学校行った方がいいとは思うけどねー 高いしねー それこそ時間の無駄になるかもしれないしねー
| | | // (,,‐.‐)
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| | | ||' / [夏] 初学者の定住場所として、適当なスレが無いときの、質問スレからの誘導先として、運営したらどうですか?
| | | // (,,‐.‐)
| | | // __(つ/ ̄ ̄/________ _
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/~ |__|,! |__|,!
まあ、夏太郎は、道化だったしな。
短い間でしたがお世話になりました
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やれやれ
>>959 てめえは何様だ、ボケ!
2ちゃんに何を期待してんだ、アホ
別ので、有意義な勉強や議論する場所が
たくさんあるだろうが
で,四部屋目はあるのか?
>>966 もちつけ。
あいつは、昔の変な夢でも見てるんだろう。
夢はそのうち覚めるよ。
>>967 必要な時に立てろ。
じゃないと、このスレのように
不毛なスレになる。
専門領域の学術的な話をするだけなら他にも場所はあるが,
「心理学」という緩い括りで
さまざまな分野の心理学徒ばかりか
他分野の研究者や学問とは無縁の人までが出入りする
2ちゃんねる心理学板の存在はユニークだと思う。
専門的なスレの比率は
Yahoo!掲示板なんかに比べてはるかに高いし。
中身の専門性もヤフーなんかとは比べものにならん
あっちは市井のなんちゃって心理学本を読んで勉強しました!
みたいな素人がこれまたそういうものを心理学だと期待している素人に一説ぶったりしてるが
こっちでそんないい加減なことをしようとしたら本職の人間にしっかり叩かれて駆逐されてる
玉石混淆とは言え玉の質は心理学板の方が遙かに上だろ
>>969 そうじゃないんだ.
教育ってのは,ニーズが生じたときに与えるものではなくって,
予め,想定されるニーズに対して,環境を整えておくことなんだよぉ.
ってことで,不毛でもいい.
四部屋目が不毛になったとしてもかまわない,
しょせん,この板のほとんどがクソスレみたいなものだから.
ということで,四部屋目きぼんぬ.
974 :
没個性化されたレス↓:03/08/23 23:37
弁証的方法(思考?)ってなんですか?
教えてください
合(止揚)
↑
合=正→←反
↑
正→←反
祭(心理学板の仕様)
↑
祭=学徒→←電波
↑
学徒→←電波
978 :
没個性化されたレス↓:03/08/24 07:43
>795 ありがとうございましたぁ!
祭=学徒 ??
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