1 :
没個性化されたレス↓:
OK。心理板も制覇だ。
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) 流石だよな俺ら。
( ´_ゝ`) / ⌒i
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ FMV / .| .|____
\/____/ (u ⊃
一応2ゲット
どうせなので3ゲット
4 :
没個性化されたレス↓:03/01/16 00:21
5 :
モハメドじゃないよ:03/01/16 00:22
アリの墓地
6 :
没個性化されたレス↓:03/01/16 00:23
早速、「俺らの心理はどうですか」。
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) 立てた早々喧嘩売ってるぞ、兄者。
( ´_ゝ`) / ⌒i
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ FMV / .| .|____
\/____/ (u ⊃
7 :
没個性化されたレス↓:03/01/16 00:30
心理板といってもそこらへんの板と同じですね
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) 兄者、落ちつけ。心理板は伝統的にネタスレが好まれぬ。
バン ( #´_ゝ`) / ⌒i
バン ∩ \ | |
/ /ミ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ FMV / .| .|____
\/____/ (u ⊃
9 :
没個性化されたレス↓:03/01/16 00:40
萌えさせれば流行るかな
;' ':;,, ,;'':;,
, ;' ':;,.,.,.,.,.,,,;' ;,
,'::`、 ,;'`,.、 ,:' `:、
;;::::: `;..,.,..,.,.,,;' `、 ,:' ';
;':::::::: `:、 :' ; 単純すぎるぞ、兄者
,:'::::::::::::: ;: ; ○ ○ ;'
;'::::::::::::: ,; ';, * ;'
;::::::::::: ○ ○ :; `:、 ー―‐ ,,,,;:''
':::::::::::: ''' ,: ,,;' ' ':;
`:、:::::::::::::::::: ー‐ ,.,; ;' ;;
,:': ::::::::::::::::::: / ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄/ ;; ';
,:': : :::::::::::::::::: / / ;; ;;
,;'::::::::::::::::::::::: / パソコン / ;; ;;
よし、心理ネタを仕入れるためにはこいつらの本だ。
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) 目ざといな、兄者。
( ´_ゝ`) / ⌒i
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ FMV / .| .|____
\/ / (u ⊃
∧
/: ヽ 兄者、どのスレ見たんだよ・・・
_/:: ヽ
:::::::::: \ ∧ ∧
::::::: / | / :ヽ / :ヽ
::::::: ゝ ______/ :::ヽ_____/ ::ヽ
:::::: _| .| ____ / ::::::::::\
:::::::: ノ | | / / \ :::::::::::::|
::::::::: く | | 冨田隆 | く :::::::::::::|
::::::: \ | |中谷彰 | ::::::::::|
::::: \宏 |.  ̄ .....:::::::::::::::::::/
::::: |____ヽ .....:::::::::::::::::::::::<
::::: |.____/ ̄ ̄ :::::::::::::::::::::::::|
::::: | | :::::::::::::::::::::::|
::::: | \ \___ ::::::::::::::::::::::::|
心理学は「行動の科学です。人の心は扱いません」と。
これで一気にスレが延びるぞ。
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) ワンパターンだな兄者。
( ´_ゝ`) / ⌒i
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ FMV / .| .|____
\/____/ (u ⊃
「フロイトは認知科学の祖です」と。
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) ずいぶん懐かしいネタだな、兄者。
( ´_ゝ`) / ⌒i
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ FMV / .| .|____
\/____/ (u ⊃
「アメリカのフロイト派である行動主義者スキナーは認知科学の祖となった」、と。
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) それも懐かしいネタだな、兄者。
( ´_ゝ`) / ⌒i
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ FMV / .| .|____
\/____/ (u ⊃
パラレルワールド心理学かと思ったよな。
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) ありゃ、すごかった。
( ´_ゝ`) / ⌒i
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ FMV / .| .|____
\/____/ (u ⊃
プッ、厨房め、今自分が三項強化随伴の中にいることに気付いてないな
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) 兄者モナー
( ´_ゝ`) / ⌒i
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ FMV / .| .|____
\/____/ (u ⊃
任期付きでも何でも構わないので公募情報あったら教えてください
当方もうすぐ任期が尽きます、と。
∧_∧
∧_∧ (´<_` ;) 死活問題だな、兄者。
(;´_ゝ`) / ⌒i
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ FMV / .| .|____
\/____/ (u ⊃
∧_∧ ∧_∧ ∧_∧ ∧_∧
( ´_ゝ`) (´<_ ` ) ( ´_∧`)_∧(´<_`∧)_∧
/ ヽ ∧_/∧ ∧_∧( ´_ゝ`) ( ´_ゝ`)
( | |( ´_ゝ`)/( ´_ゝ`) \∧_∧ \
∧_∧ヽ⊃ .| ∧_∧ U ∧_∧ ..(´<_` ) | | 兄者、他にも気になる人がいるみたいだな・・・
(´<_` ) | (´<_` ).| Y ( ´_ゝ`) ./ ⌒i . ∧_∧
/∧_∧ヽ| .∧_/∧ .| .| / \| | |(´<_` )
( ´_ゝ`) ( ´_ゝ`) ∧_∧ / / ̄ ̄ ̄ ̄/| |/ \
/ ヽ / ヽ( ´_ゝ`)(__ニつ/ FMV /..| |____|
 ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ \/____/ (u ⊃
19 :
没個性化されたレス↓:03/01/16 11:17
∧_∧ ∧_∧ ∧_∧ ∧_∧ ∧_∧
( ´_ゝ`) (´<_ ` ) ( ´_∧`)_∧(´<_`∧)_∧( ´_ゝ`)
/ ヽ ∧_/∧ ∧_∧( ´_ゝ`) ( ´_ゝ`) \
( | |( ´_ゝ`)/( ´_ゝ`) \∧_∧ \
∧_∧ヽ⊃ .| ∧_∧ U ∧_∧ ..(´<_` ) | |俺たち人気者だな、兄者。
(´<_` ) | (´<_` ).| Y ( ´_ゝ`) ./ ⌒i . ∧_∧
/∧_∧ヽ| .∧_/∧ .| .| / \| | |(´<_` )
( ´_ゝ`) ( ´_ゝ`) ∧_∧ / / ̄ ̄ ̄ ̄/| |/ \ ∧_∧
/ ヽ / ヽ( ´_ゝ`)(__ニつ/ FMV /..| |____|(´<_` )
\ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ \/____/ (u ⊃ \/ \
\ \
∧_∧ ∧_∧ ∧_∧ \
( ´_ゝ` )\___( )________( )_____ \
血液型と性格が関係ないのはいいとしても、
性格なんてものが存在していない、っていうのはどういう事なんだ?
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) 言語論的転回を
( ´_ゝ`) / ⌒i 経ていないようだな、兄者。
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ FMV / .| .|____
\/ / (u ⊃
不況の荒波を生き抜くためにはやっぱり資格だよな。
∧_∧
∧_∧ (´<_` )
( ´_ゝ`) / ⌒i さすが抜け目無いな、兄者。
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ FMV / .| .|____
\/ / (u ⊃ 不況の荒波を生き抜くためにはやっぱり資格だよな。
∧_∧
∧_∧ (´<_` )
( ´_ゝ`) / ⌒i さすが抜け目無いな、兄者。
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ FMV / .| .|____
\/ / (u ⊃
22 :
没個性化されたレス↓:03/01/16 12:27
∧
/: ヽ 一旦進学スレで祭られてみるといいぜ、兄者・・・
_/:: ヽ
:::::::::: \ ∧ ∧
::::::: / | / :ヽ / :ヽ
::::::: ゝ ______/ :::ヽ_____/ ::ヽ
:::::: _| .| ____ / ::::::::::\
:::::::: ノ | | / / \ :::::::::::::|
::::::::: く | | 認定心 | く :::::::::::::|
::::::: \ | |臨床心 | ::::::::::|
::::: \博士号 |.  ̄ .....:::::::::::::::::::/
::::: |____ヽ .....:::::::::::::::::::::::<
::::: |.____/ ̄ ̄ :::::::::::::::::::::::::|
::::: | | :::::::::::::::::::::::|
::::: | \ \___ ::::::::::::::::::::::::|
認定心理士に臨床心理士、これでアカポスゲットだぜ、と。
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) ハゲシク祭られてるな。流石だよ、兄者。
( ´_ゝ`) / ⌒i
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ FMV / .| .|____
\/ / (u ⊃
「感情なんて脳を解明すれば全部判るぜ。結局、集合無意識の産物だからな」と。
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) イラクと北朝鮮が同盟したようなもんだぞ、兄者。
( ´_ゝ`) / ⌒i
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ FMV / .| .|____
\/____/ (u ⊃
カウンセラーになりたいのですが、どこか専門学校
で資格が取れますか?と。
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) 兄者・・・・。
( ´_ゝ`) / ⌒i
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ FMV / .| .|____
\/ / (u ⊃
とりあえずT検定、と。
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) そのデータ、正規分布してないけどな、兄者。
( ´_ゝ`) / ⌒i
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ FMV / .| .|____
\/ / (u ⊃
いまだ!臨床強化!
∩
| | ハァァァァァ .∧_∧
∩ \ ∧_∧Σ(´<_` ;) おお!
\\ ( ´_ゝ`) / ⌒i
(__ニつ \ | |
(__ニつ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ FMV / .| .|____
\/____/ (u ⊃
どんなクソスレでも流れを変えてやるぜ。
/) フォッフォッフォッフォ
∩ // ∩
|│|│ ∩/ / ∧_∧
∩ \ ∧_∧ .||/ (´<_` . ) 流石兄者だな。
\\ .( ´_ゝ`) |⊂__) / ⌒i そろそろ認定強化士申請だな。
(__ニつつ ⊂__) / | |
(__ニつつ / ̄ ̄ ̄ ̄/ | |
__(__ニつ/ FMV /_ | |____
\/____/ (u ⊃
観察不可能な構成概念なんかクソ。臨床は行動療法以外無用、と
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) いいかげんそのネタは飽きられてるぞ、兄者。
( ´_ゝ`) / ⌒i
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ FMV / .| .|____
\/ / (u ⊃
ワロた age
31 :
没個性化されたレス↓:03/01/16 18:09
おもしろあげ
データ足りないからちょっと付け足し、と。
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) 絶対卒論でやってる奴いるよな、兄者。
( ´_ゝ`) / ⌒i
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ FMV / .| .|____
\/ / (u ⊃
修論書けました、と。
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) それ、同期の卒論寄せ集めじゃないか、兄者。
( ´_ゝ`) / ⌒i
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ FMV / .| .|____
\/ / (u ⊃
院修了前に次の行き先探しておかないとな。
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) 樹海ツアーがお勧めらしいよ、兄者。
( ´_ゝ`) / ⌒i
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ FMV / .| .|____
\/ / (u ⊃
いい加減うざいぞ、と。
∧_∧
_( ´_ゝ`)
/ ) _ _
/ ,イ 、 ノ/ ∧ ∧―= ̄ `ヽ, _
/ / | ( 〈 ∵. ・( 〈__ > ゛ 、_―
| ! ヽ ー=- ̄ ̄=_、 (/ , ´ノ
| | `iー__=―_ ;, / / /
!、リ -=_二__ ̄_=;, / / ,' ← 弟
/ / / /| |
/ / !、_/ / 〉
/ _/ |_/
ヽ、_ヽ
OK。
,;⌒⌒i.
∧_∧⌒ヽ ( ;;;;;) ______
( ´_>`) と) ( ,,:;;;) | |
/ /( ) .| |/ |;,ノ | OD控え室 ..|
| | 弟||∨∨| | / .,i |______|
| | || || | | ,,i; ,, . ,;⌒‖
| | ∪ ∪..,, .| |,,,;. , ;i, ‖ヽ
(_ノ Y |. . ,, ´ヽ (,, ‖丿.,,,
| | | ,, ,, .. ´ヽ ‖,,, ..,
| | | ,, . .、 ヽ .. ヽ丶,.ヽ ‖、,,
ネタスレにしては上々の滑り出しだな。
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) これがいつまで続くかだよな、兄者。
( ´_ゝ`) / ⌒i
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ FMV / .| .|____
\/____/ (u ⊃
38 :
没個性化されたレス↓:03/01/16 22:49
基礎系と臨床系に心理板を分けるべきだ、と。
;' ':;,, ,;'':;,
, ;' ':;,.,.,.,.,.,,,;' ;,
,'::`、 ,;'`,.、 ,:' `:、
;;::::: `;..,.,..,.,.,,;' `、 ,:' ';
;':::::::: `:、 :' ; 基礎系心理板にくる奴なんてどれだけいるんだろうね、兄者
,:'::::::::::::: ;: ; ○ ○ ;'
;'::::::::::::: ,; ';, * ;'
;::::::::::: ○ ○ :; `:、 ー―‐ ,,,,;:''
':::::::::::: ''' ,: ,,;' ' ':;
`:、:::::::::::::::::: ー‐ ,.,; ;' ;;
,:': ::::::::::::::::::: / ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄/ ;; ';
,:': : :::::::::::::::::: / / ;; ;;
,;'::::::::::::::::::::::: / パソコン / ;; ;;
「ユング心理学入門」読破したからな。
これで心理学板に乗り込むぞ。
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) 玉砕覚悟だな、兄者。
( ´_ゝ`) / ⌒i
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ FMV / .| .|____
\/____/ (u ⊃
「マンガ心理学入門」も読破したぞ。これで乗り込んでも大丈夫だ。
マンガってどの国の精神分析家ですか?と
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) 何重にも間違ってるが、兄者。
( ´_ゝ`) / ⌒i
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ FMV / .| .|____
\/____/ (u ⊃
∧
/: ヽ 兄者、乗り込む場所も大間違いだよ・・・
_/:: ヽ
:::::::::: \ ∧ ∧
::::::: / | / :ヽ / :ヽ
::::::: ゝ ______/ :::ヽ_____/ ::ヽ
:::::: _| .| ____ / ::::::::::\
:::::::: ノ | | / / \ :::::::::::::|
::::::::: く | | xyzとロ | く :::::::::::::|
::::::: \ | |PPPん | ::::::::::|
::::: \先生! |.  ̄ .....:::::::::::::::::::/
::::: |____ヽ .....:::::::::::::::::::::::<
::::: |.____/ ̄ ̄ :::::::::::::::::::::::::|
::::: | | :::::::::::::::::::::::|
::::: | \ \___ ::::::::::::::::::::::::|
42 :
没個性化されたレス↓:03/01/17 13:35
面白スレ上げ
出来ればsage進行でマターリ願いたいな、と。
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) 珍しく素のコメントだな、兄者。
( ´_ゝ`) / ⌒i
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ FMV / .| .|____
\/____/ (u ⊃
OK。これで俺達も没個性化完了だ。
∧_∧ ∧_∧ ∧_∧ ∧_∧ ∧_∧
( ´_ゝ`) (´<_ ` ) ( ´_∧`)_∧(´<_`∧)_∧( ´_ゝ`)
/ ヽ ∧_/∧ ∧_∧( ´_ゝ`) ( ´_ゝ`) \
( | |( ´_ゝ`)/( ´_ゝ`) \∧_∧ \
∧_∧ヽ⊃ .| ∧_∧ U ∧_∧ ..(´<_` ) | |だからって好き勝手は
(´<_` ) | (´<_` ).| Y ( ´_ゝ`) ./ ⌒i . ∧_∧だめだぞ、兄者。
/∧_∧ヽ| .∧_/∧ .| .| / \| | |(´<_` )
( ´_ゝ`) ( ´_ゝ`) ∧_∧ / / ̄ ̄ ̄ ̄/| |/ \ ∧_∧
/ ヽ / ヽ( ´_ゝ`)(__ニつ/ FMV /..| |____|(´<_` )
\ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ \/____/ (u ⊃ \/ \
\ \
∧_∧ ∧_∧ ∧_∧ \
( ´_ゝ` )\___( )________( )_____ \
なんであれだけ苦労して有意差出えへんねんーー!
/ ̄ ̄ ̄ ̄/ミ
____/ FMV /
\/____/
グワッ!!
∩ ∩ ∧_∧
|‖ | | ∧_∧| | (´<_` )
‖ | (# ´_ゝ`) | / ⌒i
\ / (__ニつ| |
/ /‖| | | |
__/___ /__|___ .| .|____
(u ⊃
というわけで、如何ようにも結論をこじつけられる
質的研究に鞍替えしようと思うんだが。
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) あっちはあっちで別の苦労が
( ´_ゝ) / ⌒i あるとは思うけどな、兄者。
/ \_ /つ | |
/ _/ | |
__(__ニつ___|____.| .|____
(u ⊃
こころのケアも結構ですが、職の無い心理学徒のケアも
おながいします、と。
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) 洒落になってないな、兄者。
( ´_ゝ`) / ⌒i
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ FMV / .| .|____
\/____/ (u ⊃
ゆ・・・有意差出たよ・・・
∧_∧
(´<_` ) 兄者・・・
∧_∧ / ⌒i
/( *´_ゝ`) _| |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄ / |
__(__ニつ/ FMV / | .|____
\/_____/ (u ⊃
お星様が2つも並んでるょぉ・・ハァハァ
∧_∧
(´<_` ) おい、兄者ァァァ!
/ ⌒i
_ ∧_∧ | |
/ (*´ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ FMV / .| .|____
\/____/ (u ⊃
∧_∧ ∧_∧
( ´_ゝ`) ( ´_ゝ`)
/ \ / \
/ |\_/|.ヽ / |\_/|.ヽ
__(__ニつ || ⊂)_(__ニつ || ⊂)_
.. \||/ . \||/
!
∧_∧プッ. ∧_∧
( ´,_ゝ`) (´く_` )
/ \ / \
/ |\_/|.ヽ / |\_/|.ヽ
__(__ニつ || ⊂)_(__ニつ || ⊂)_
.. \||/ . \||/
.∧_∧
∧_∧(´く_` )
( ´,_ゝ`) \
/ \ |
/ |\_/|.ヽ | | ミ
__(__ニつ || ⊂)___| .|___
.. \||/ ∪,―、,―、
\ \ \
∧_∧ ∧_∧
( ´,_ゝ`) ( ´_ゝ`) 。oO(JEPの研究を笑えるとは
/ \ ミ ./ \ 兄者はやっぱ流石だな)
/ |\_/|.ヽ / |\_/|.ヽ
__(__ニつ || ⊂)_(__ニつ || ⊂)_
.. \||/ . \||/
∧_∧
∧_∧ (<_` ) 兄者、「ジェンダーの発達論」スレだよ。
http://academy.2ch.net/test/read.cgi/psycho/1032222146/l50 ( ´_ゝ`) / ⌒i
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ | …何だ、いきなり。
__(__ニつ/ WWE / .| .|____
\/____/ (u ⊃
∧_∧
∧_∧ (<_` ) 兄者、目つぶって。
( ´_ゝ) / ⌒i
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ | …こうか?
__(__ニつ/ WWE / .| .|____
\/____/ (u ⊃
∧_∧_∧
( ´( )
/ /⌒ ⌒i
/ // ̄ ̄ ̄ ̄/ | んっ……
__(__ニつ/ WWE / .|____
\/____/
「臨床心理士は大学教授レベルでも合格出来ない人が多いというのは本当ですか? 」と。
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) またパラレルワールドの質問か?兄者。
( ´_ゝ`) / ⌒i
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ FMV / .| .|____
\/____/ (u ⊃
>>51はさっぱりネタになってねえな。
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) 臨床消去を忘れたのか、兄者。
( ´_ゝ`) / ⌒i
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ FMV / .| .|____
\/____/ (u ⊃
自分では何も出来ないくせにコテハンに高圧な態度で
厨房駆除を依頼する自治厨ってのはどういう神経なんだろうな。
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) そうよう奴こそ臨床消去しろよ、兄者。
( ´_ゝ`) / ⌒i
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ FMV / .| .|____
\/____/ (u ⊃
それもこの板の日々の日常の一部なわけだが(´ι _` )
OK、今日も大損だ弟者。
,_(2)_,c,_/h,__∧_∧
// ,j' l o t / / (´<_` )
∧_∧. / 二二二二_ ! /⌒ ゙ 、 部分強化は強力だな、兄者。
( ´_ゝ`)|f' / /≡|.。|| | l l |
/ < | ■lリプl リ.l|[]|| | l | |
_f_ ヽ \l 、 、_ 、≡|__|| ヽ \. | |
l::::::. ヽ、 \ \ /つO√| l\\ .j j
l::::::::::..l}. l\_/  ̄ヽ | 、 ) )、\
|:::::::::::.l|.__ヽ_ | \´ \ 〉
l、::::::::::::::::::::::::::::::}.-、 | /\ \
大衆は常に愚かしい、か・・・
∧_∧
( ´_ゝ`) ∧_∧
/ \ ( ´_ゝ`) それどこかで聞いた科白だな、兄者。
__| | | |_ / ヽ、
||\  ̄旦 ̄ ̄ / .| | |
||\\ 旦 (⌒\ |__./ ./
|| \\ ~\_____ノ|
. \\ _______\
. \|| ____|| /
. || ̄ ̄ ̄|\____\ / 「この時、少年はどういう心理状態に
. || | |======== | \ あったのでしょうか?」
_| |oo======= | \「幼少期に抑圧された葛藤が・・・
|\\|_____|\
| |  ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄|
| | スカパー2 |
\|________|
「その通りです、君の心的現実に於いては。」
カタカタ ∧_∧
∧_∧ (≧∇≦) ブヒャヒャヒャヒャヒャ
( ´_ゝ`) / ⌒i
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ FMV / .| .|____
\/____/ (u ⊃
 ̄ ̄ ̄ ̄ ̄
弟者、ワトソン博士が遂げられなかった研究で業績getだ。
r===================
∧_∧ || 「 ̄ ̄ ̄___
___( ´_ゝ`)____||r───(ヽ__ヽ――
/ \ ..||\r────────
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ .||\∧_∧:::::::::::::::::::::;;;;;;;;
_(__ニつ/ FMV / || (´<_` ) _::::::::::::::::;;;;;
|\ \/____/\ .||/ ⌒_ ̄)::::::::::;;
/\.\ \/ イ /\ / /:::::::::::::::
/ \| ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄|ノ. / U\:::::::::::::
\ / ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄\ ノ \.\:::::::
\ /. \ ̄ 赤ん坊でもひっさらって来るのか?兄者。
ソ_____ニ____ン
r=================== そっちの研究かよ!って、
|| あっあっ兄者あぁ
___________||r――――――――――
..||\r──―/⌒⌒⌒\ヾ─
/ ̄ ̄ ̄ ̄/ ||\ ::::::::::::::::ノ / ヾ ギシギシ
___ _/ FMV / || \ ::::::::::::::: / / ヾ
|\ \/____/\ .|| \ :::::::::::: 〃 ))
/\.\ \ .\ ::::::::::::::::::::::ノ 〃
/ \| ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄| \\:::::::::::::::::::
\ / ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄\ \.\:::::::::::::
\ /. \
(__________ン
ヒューベルトヴィーゼルはノーベル賞とってるんだな。流石だな。
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) 「ヒューベル」と「ヴィーゼル」だけどな、兄者。
( ´_ゝ`) / ⌒i
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ FMV / .| .|____
\/____/ (u ⊃
ほう。スキナーは日本のカプセルホテルを痛く気に入り、
アメリカの自宅にカプセルベッドを据え付けて愛用していたとな。(マジネタ)
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) ハトと娘だけでなく、
( ´_ゝ`) / ⌒i 自分も箱入りにするとは流石だよな、兄者。
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ FMV / .| .|____
\/____/ (u ⊃
スキナーの娘はスキナーボックスに入れられて育てられた。
これがホントの「箱入り娘」、と。
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) 笑点スレはあっちだぞ、兄者。
( ´_ゝ`) / ⌒i
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ FMV / .| .|____
\/____/ (u ⊃
スレ立てるまでもない質問スレの中の人も大変だな、と。
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) このスレをネタ総合スレにする気か?兄者。
( ´_ゝ`) / ⌒i
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ FMV / .| .|____
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中の人など、いない!と。
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) 何が強化になってるんだい、兄者。
( ´_ゝ`) / ⌒i
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__(__ニつ/ FMV / .| .|____
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∧_∧
( ´_ゝ`)
/ \
兄者、ドナドナ先で頑張ってらっしゃいますか
兄者が指導教官様に植民地赴任を命じられて早数ヶ月
リジェクトにつぐリジェクトの報に兄者の苦境を思わない日はありません。
遥か遠方の地より心からお慕いしております。
DQN相手の授業で、今日は良いことありましたか?
それでは、お元気で…
∧_∧
( ´_ゝ`)
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__(__ニつ/ VAIO /____
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∧_∧
( ´_ゝ`) …先日、心理板で絶対に職が得られる資格を教えてもらいました。
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__(__ニつ/ VAIO /____
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∧_∧
( ´_ゝ`) 認定心理カウンセラーです、と。
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__(__ニつ/ VAIO /____
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リジェクトなどされていない!と。
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) そもそも紀要にも書いてねェからな,ドナ.
( ´_ゝ`) / ⌒i
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__(__ニつ/ FMV / .| .|____
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臨床心理カウンセラーか・・・
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) なんだかハイブリッドな感じがする資格だな、兄者
( ´_ゝ`) / ⌒i
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__(__ニつ/ FMV / .| .|____
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川柳……ガンダム…心理学的に言って…
心理学板のネタスレは代々短命の伝統…
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) 今度はジョジョスレかい?兄者。
( ´_ゝ`) / ⌒i
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__(__ニつ/ FMV / .| .|____
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70ゲット!と
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) そんな小刻みに狙っていくとは忙しいな兄者
( ´_ゝ`) / ⌒i
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__(__ニつ/ FMV / .| .|____
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名大がうらやましいです、と
∧_∧
∧_∧ (`・ω・´ ) 研究業専属教官のことか?
( ´・ω・`) / ⌒i
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__(__ニつ/ ショボーン ./ .| .|____
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72 :
没個性化されたレス↓:03/01/28 23:58
∧_∧
(´<_` )
/ ⌒i
兄者、臨床消去活動頑張ってらっしゃいますか。
心理板で盛大な祭りが開催されなくなってから早数ヶ月、
厨房スレにつぐ厨房スレの報に、兄者の苦境を思わない日はありません。
遥か遠方の地より心からお慕いしております。
1月2月は、試験とレポートの臨床消去ですか?
それでは、お元気で…
∧_∧
( ´_ゝ`) …弟者、試験対策やレポートの質問を放置するのは、臨床消去ではないのだよ。
/ \
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/
__(__ニつ/ VAIO /____
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∧_∧
( ´_ゝ`) 俺らは t 検定しかできないじゃないか、と。
/ \
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/
__(__ニつ/ VAIO /____
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春からD1です、と
∧_∧
∧_∧ (`・ω・´ ) 春からOD1ですが何か?
( ´・ω・`) / ⌒i
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__(__ニつ/ ショボーン ./ .| .|____
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74 :
没個性化されたレス↓:03/02/02 18:23
「俺らを忘れないで下さい。角度とか」、と 。
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) 涙ぐましい努力だな、兄者 。
( ´_ゝ`) / ⌒i
/ \ | |
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__(__ニつ/ FMV / .| .|____
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75 :
没個性化されたレス↓:03/02/02 18:33
>74
漏れは一人で30レスほどネタを提供したのですが、
後も続かないし、強化も受けられないので正直疲れました、と。
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) ネタ心の在る心理学徒は希少なようだな、兄者 。
( ´_ゝ`) / ⌒i
/ \ | |
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__(__ニつ/ FMV / .| .|____
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ネタ心を解らないヤシを淘汰すべきだな、と 。
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) 進化心理学的にな、兄者。
( ´_ゝ`) / ⌒i
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ FMV / .| .|____
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心って…なんだろうな。
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) 唐突に童心に帰るのか。
( ´_ゝ`) / ⌒i 流石は兄者。
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ FMV / .| .|____
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科研費でAIBOを購入、と
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) ・・・・・兄者
( ´_ゝ`) / ⌒i
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ FMV / .| .|____
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79 :
CMの時間です。:03/02/04 13:51
パタリロからC言語まで、広くカバーする学問板! と。
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) オタクだよな、俺ら。
( ´_ゝ`) / ⌒i
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ FMV / .| .|____
\/____/ (u ⊃
80 :
没個性化されたレス↓:03/02/04 14:13
親の養育態度は子供の人格発達とは無関係 と。
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) AA書くために研究費で
( ´_ゝ`) / ⌒i VirtualPC買ったんだろ、兄者。
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ FMV / .| .|____
\/____/ (u ⊃
81 :
没個性化されたレス↓:03/02/04 14:18
マウスじゃなくてラットだろ と。
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) Safariからカキコして
( ´_ゝ`) / ⌒i 文字化けしまくりなのは
/ \ | | 兄者だけだろ。
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ マク / .| .|____
\/____/ (u ⊃
82 :
没個性化されたレス↓:03/02/04 20:49
83 :
没個性化されたレス↓:03/02/04 20:51
臨床心理士に研究なんて必要ないぞ と。
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) これでまた荒れるよ。
( ´_ゝ`) / ⌒i テクニシャンだな、兄者。
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ FMV / .| .|____
\/____/ (u ⊃
過疎板は 冬ぞさびしさ まさりける
人目も草も かれぬと思へば
∧_∧
∧_∧ (´<_` )
( ´_ゝ`) / ⌒i 今日は来板者少なそうだな、兄者。
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ FMV / .| .|____
\/____/ (u ⊃
「いや、漏れは君の意見に耳を傾けている、ROMっているz」カタカタ
∧_∧
∧_∧ (´<_` )
( ´_ゝ`) / ⌒i ……。 まめだな、兄者。
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ FMV / .| .|____
\/____/ (u ⊃
すみません、質問があるのですが誰か居られますか?
早めの返事を必要とする質問なのですが・・・
∧_∧
∧_∧ (´<_` )
( ´_ゝ`) / ⌒i いつになく丁寧だな、兄者。
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ FMV / .| .|____
\/____/ (u ⊃
負け犬の遠吠えやめろって言ってんだよ!!!!
∧_∧
∧_∧ (´<_` )
( ´_ゝ`) / ⌒i 結局祭られたのか、兄者。
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ FMV / .| .|____
\/____/ (u ⊃
臨床実習には抜きキャバが最適です、と。
∧_∧
∧_∧ (´<_` )
( ´_ゝ`) / ⌒i そしてそのあとはトラッカーやりながら
/ \ | | 看護学校を目指す。 最強だな、兄者。
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ FMV / .| .|____
\/____/ (u ⊃
ゴメンナサイって謝ったぐらいで、許してくれるのかなあ。
∧_∧
∧_∧ (´<_` )
( ´_ゝ`) / ⌒i それは本気で謝ってるようには見えないよな、兄者。
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ FMV / .| .|____
\/____/ (u ⊃
化け猫退治には何が有効ですか、と。
∧_∧
∧_∧ (´<_` )
( ´_ゝ`) / ⌒i 生物板で質問か。
/ \ | | オカ板で質問しないあたり微妙にマテリアリストだな、兄者
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ FMV / .| .|____
\/____/ (u ⊃
ここはすっかり「心理学板時事ネタ」スレになってしまいました、と。
∧_∧
∧_∧ (´<_` )
( ´_ゝ`) / ⌒i そうそうジェネラルなネタは浮かばないし、
/ \ | | 時事ネタなら事欠かないから別に
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ | いいんじゃないのか、兄者
__(__ニつ/ FMV / .| .|____
\/____/ (u ⊃
「もう来ません!」と言った人にはなぜ予言の自己成就性が観察されませんか、と。
∧_∧
∧_∧ (´<_` )
( ´_ゝ`) / ⌒i あれらは色んな意味で特異値だからな・・・・兄者
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ FMV / .| .|____
\/____/ (u ⊃
専門性高すぎてちょっと腰が引けますが、
がんばってカキコします、と。
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) チャレンジャーだな、兄者。
( ´_ゝ`) / ⌒i
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ | …………でも、速攻臨床消去されてるな
__(__ニつ/ FMV / .| .|____
\/____/ (u ⊃
……なんでなんだよ(涙)
∧_∧
∧_∧ (; ´_>`) 漏れに助けを求めるなよ、兄者・・
( ´_ゝ) / ⌒i
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ FMV / .| .|____
\/____/ (u ⊃
……………。
∧_∧
∧_∧ (´<_` )
(# ´_ゝ`) / ⌒i
/ \ | | ………。
グッ / / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__( ヾ / FMV / .| .|____
\_つ____/ (u ⊃
所詮、漏れらには説明できるような香具師がいないって事だよな? フフ…。
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) 流石は兄者
( ´_ゝ) / ⌒i 考え無しの大統領だな、兄者。
/ \_ /つ | |
/ _/ | |
__(__ニつ___|____.| .|____
(u ⊃
\\\
(⌒\ ∧_∧
\ ヽヽ( ´_ゝ`)
(mJ ⌒\
ノ ∩兄 / /
( | .|∧_∧OKOK。
/\丿 | ( ) 兄者マテ!ときに落ち着けって!
(___へ_ノ ゝ__ノ
OK。
,;⌒⌒i.
∧_∧⌒ヽ ( ;;;;;) ______
( ´_>`) と) ( ,,:;;;) | |
/ /( ) .| |/ |;,ノ | IOND大学 .|
| | 弟||∨∨| | / .,i |______|
| | || || | | ,,i; ,, . ,;⌒‖
| | ∪ ∪..,, .| |,,,;. , ;i, ‖ヽ
(_ノ Y |. . ,, ´ヽ (,, ‖丿.,,,
| | | ,, ,, .. ´ヽ ‖,,, ..,
| | | ,, . .、 ヽ .. ヽ丶,.ヽ ‖、,,
弟者、化け猫にすり寄られちゃった・・・・・どうしよう?(涙
∧_∧
∧_∧ (; ´_>`) 漏れだってどうしていいのか、兄者・・
(; ´_ゝ) / ⌒i
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ FMV / .| .|____
\/____/ (u ⊃
弟者、化け猫まだ居座ってるみたいだけど、どうしよう?(涙
∧_∧
∧_∧ (; ´_>`) こっちを見るなよ兄者
(; ´_ゝ) / ⌒i
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ FMV / .| .|____
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96 :
没個性化されたレス↓:03/02/12 21:27
あげ
97 :
没個性化されたレス↓:03/02/12 21:37
化け猫ってなんのこと?
>>97 遠からず、近い将来、あるいはそのうちすぐに、もしくは明日にでも、
いやでも知るようになるだろう。
今日だったら、どうしよう?(涙
∧_∧
∧_∧ (; ´_>`) 縁起でもないことを・・兄者
(; ´_ゝ) / ⌒i
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
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化け猫関連のネタは雑談系スレでやってくれ、と。
∧_∧
∧_∧ (´<_` )
( ´_ゝ`) / ⌒i ここは正統派ネタスレだからな、兄者。
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/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
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ガンガン 100ください.
∧_∧
∧_∧ (; ´_>`) とり遅れてるぞ,兄者
(; ´_ゝ) / ⌒i
/ \ | |
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__(__ニつ/ FMV / .| .|____
\/____/ (u ⊃
とりあえず、盛り塩しておきました、と。
∧_∧
∧_∧ (; ´_>`) はっ!今何か外で物音が兄者!!!
(; ´_ゝ) / ⌒i
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/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
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103 :
没個性化されたレス↓:03/02/13 19:14
兄者は心理学専攻なんですか?
104 :
没個性化されたレス↓:03/02/13 19:24
雑談スレってどこ?
何かすでに化け猫に目を付けられてるような気がしますよ、と。
∧_∧
∧_∧ (´<_` )
( ´_ゝ`) / ⌒i ・・・・・・・・、兄者。
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ FMV / .| .|____
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106 :
没個性化されたレス↓:03/02/17 22:10
age
なぜ猫又に親しげに呼び捨てられると寒気がするのですか,と.
∧_∧
∧_∧ (; ´_>`) オカルト板へ投棄されるぞ,兄者
(; ´_ゝ) / ⌒i
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ XYZ / .| .|____
\/____/ (u ⊃
電波に臨床消去が成功するか、心理学徒が学習生無力感になるか。
∧_∧
∧_∧ (´<_` )
( ´_ゝ`) / ⌒i まさに素人にはお勧めできないな、兄者。
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ FMV / .| .|____
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おい、弟者 猫又除けの方法がわかったぞ
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) そうか、これで漏れたちこの板の救世主だな兄者!
( ´_ゝ`) / ⌒i
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ FMV / .| .|____
\/____/ (u ⊃
i⌒i i⌒i
. i ヽ r‐| 〈 | 〈
. | i |/ .フ. / .フ
し ヽ ∧_∧ / | ヽ ∧_∧ / | OK
\ \( ´_ゝ`)/. ノ \(´<_` ) /. ノ
\ ヽ i | \ ヽ i |
_| ̄ヽ \∩ノ ノ | ̄ヽ \.∩ノ ノ
\ ̄ ̄ ̄ ̄(::)(::) ̄ \ ̄ ̄ ̄ ̄(::)(::) ̄ .\
||\ \ \
|| || ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄|| || ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄||
|| || ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄|| || ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄||
.|| || || ||
・・・・・・・
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) 猫又スレ何気にのびてるな・・・・・兄者
( ´_ゝ`) / ⌒i
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
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\/____/ (u ⊃
俺には見えねぇ。頭の中でNGワードに入れてるからな。
∧_∧
∧_∧ ( ´_>`) 便利な脳みそだな。
( ´_ゝ) / ⌒i
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ FMV / .| .|____
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・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
∧_∧
∧_∧ (´<_` )
( ´_ゝ`) / ⌒i ところでさ、年末の宝くじの代金、いい加減に返してくれよ、兄者。
/ \ | | ・・・・・・・・兄者、今度は俺も見えなくなったか?
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ FMV / .| .|____
\/____/ (u ⊃
上のスレと下のスレの乖離が激しくなってきましたよ,と。
∧_∧
∧_∧ (´<_` )
( ´_ゝ`) / ⌒i 今お気に入りのスレをageるのは, 玄人でもお勧めできないな,兄者.
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ XYZ / .| .|____
\/____/ (u ⊃
中のスレなど無い!、と
∧_∧
∧_∧ (´<_` )
( ´_ゝ`) / ⌒i ・・・・・兄者
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
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116 :
没個性化されたレス↓:03/02/25 22:08
age
117 :
世直し一揆:03/02/25 22:17
<血液型A型の一般的な特徴>(見せかけの優しさ・もっともらしさ(偽善)に騙され
るな!!)
●とにかく気が小さい(神経質、臆病、二言目には「世間」、了見が狭い)
●他人に異常に干渉し、しかも好戦的でファイト満々(キモイ、自己中心、硬直的でデリカシーがない)
●妙にプライドが高く、自分が馬鹿にされると怒るくせに平気で他人を馬鹿にしようと
する(ただし、相手を表面的・形式的にしか判断できず(早合点・誤解の名人)、実際に
はたいてい、内面的・実質的に負けている)
●本音は、ものすごく幼稚で倫理意識が異常に低い(人にばれさえしなければOK!)
●「常識、常識」と口うるさいが、実はA型の常識はピントがズレまくっている(日本
の常識は世界の非常識)
●権力、強者(警察、暴走族…etc)に弱く、弱者には威張り散らす(強い者にはへつらい、弱い者に対してはいじめる)
●あら探しだけは名人級でウザイ(例え10の長所があってもほめることをせず、たった1つの短所を見つけてはけなす)
●基本的に悲観主義でマイナス思考に支配されているため性格がうっとうしい(根暗)
●単独では何もできない(群れでしか行動できないヘタレ)
●少数派の異質、異文化を排斥する(差別主義者、狭量)
●集団によるいじめのパイオニア&天才(陰湿&陰険)
●悪口、陰口が大好き(A型が3人寄れば他人の悪口、裏表が激しい)
●他人からどう見られているか、人の目を異常に気にする(「〜みたい」とよく言う、
世間体命)
●自分の感情をうまく表現できず、コミュニケーション能力に乏しい(同じことを何度
も言ってキモイ)
●表面上協調・意気投合しているようでも、腹は各自バラバラで融通が利かず、頑固(本当は個性・アク強い)
●人を信じられず、疑い深い(自分自身裏表が激しいため、他人に対してもそう思う)
●自ら好んでストイックな生活をしストレスを溜めておきながら、他人に猛烈に嫉妬
する(不合理な馬鹿)
●執念深く、粘着でしつこい(「一生恨みます」タイプ)
●自分に甘く他人に厳しい(自分のことは棚に上げてまず他人を責める。包容力がなく冷酷)
●男は、女々しいあるいは女の腐ったみたいな考えのやつが多い(例:「俺のほうが男
前やのに、なんでや!(あの野郎の足を引っ張ってやる!!)」)
心理学ってどのへんが学なんだろうな
∧_∧
∧_∧ (´<_` )
( ´_ゝ`) / ⌒i ・・・・・兄者
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ FMV / .| .|____
\/____/ (u ⊃
生成文法をマスターしました,と。
∧_∧
∧_∧ (´<_` )
( ´_ゝ`) / ⌒i 生成以外はドグマだっていっておけばいいんだよな,兄者.
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ XYZ / .| .|____
\/____/ (u ⊃
ホシュ!
∧_∧
∧_∧ (´<_` )
ミ・д・ミ / ⌒i 投手!
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ FMV / .| .|____
\/____/ (u ⊃
ややうけ、と
∧_∧
∧_∧ (´<_` )
( ´_ゝ`) / ⌒i 笑いの閾値が随分と低いな、兄者
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ FMV / .| .|____
\/____/ (u ⊃
レ''" r'゙ 」 );ァ'" 'ー''"'"アン'シィ,:リ ハ リ ,、-''´ ̄ ̄ ̄`¨`ヽ、
レ, | (r' ,レ' ‐-、 イ ノレ' / ,ィ `ヽ、
イ , j、_` ゙ ;' てi`` ___ f゙´ 、.」 _テ' ,ィ ノ ヽ,
f/イ;'゙ /! ;' ,r;<`,ン゙ 7;ィ /`ー'_,ィリ_ノ_ ゙!
(( l / l i` r'゙ V' /_ ''7゙ィノィ ,ィ' ,|
`、 ;' :! _ ':、__;' ノ ,i リ __゙;;ミュ __ '´ ( ハ
::::`、i ::l, `\ミュ / Vi ー'ン) 'ー-`ヽ 〉 ノ
:::::::ミ、 :::゙:, `ー` / _,」;' 「'-ヘ ` トェ. 、 イ
:::::::::} \::゙>、 ,r'゙`'-、 _,、r'゙ .:| ( , ,レ'ィ )ッリ
:::::::::゙ト、 `'''「i`7´.::::::::.. `'ー、_、--─::'":/.: ff゙l 、 ` ゙ ' )ノ,ノ''゙´ 「OK。心理板も制覇だ。
:::::::::::l, ゝ、_,ィ リ{::::::::::::::::::::.... `ヽ;:::::::::::/.:::: ゙i, i 、`_‐-: ,r' ーイ(流石だよな俺ら。」
:::::::::.. \ _,ィ仆}:::::::::::::::::::::::::::::....ヽ;::::::i;::::∧ ゙:、! _,、ィ'ィン゙リ-、_
::::::::::::::::..\,: i: |::::::::::::::::::::::::::::::::: ゙i:::::l::::l 〉:.,、ミ;_、 _,.、-''゙/,ィ.:::::::::::::...`'-、,_
:::::::::::::::::::::: | : |::::::::::::::::::::::::::::::::::: i:::::l::::!/::/.:〈/ ´ K⌒ヽ,r'/ .::::::::::::::::::::::::..
: :::::::::::::::::::::| : :|::::::::::::::::::/ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄/.:::::::::::::
:::::::::::::::::::::::| : |:::::::::::::::/ /.:::::::::::
:::::::::::::::::::::/i : : !:::::::::::/ /.:::::::::
:::::::::::::::::::/,' i |::::::::/ /.:::::::::
:::::::::::::::::/,' l. |:::::/ F M V
社会学は声のでかい者が幅を利かせる学問ですか、と
∧_∧
∧_∧ (´<_` )
( ´_ゝ`) / ⌒i 兄者も声のでかいボスに付けば良かったのにな
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
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俺の師匠は水木だぞ
∧_∧
∧_∧ (´<_` )
( ´_ゝ`) / ⌒i カラオケでは声が大きいのな
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
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何か他スレが俺らのAAでスレが伸びてるな
∧_∧
∧_∧ (´<_` )
( ´_ゝ`) / ⌒i けしからんな、兄者
/ \ | | こっちは閑古鳥だっつーのに
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ FMV / .| .|____
\/____/ (u ⊃
126 :
没個性化されたレス↓:03/03/05 17:46
この閑古鳥状態を打破すべく
大胆なテコ入れを思いついたぞ弟者!
∧_∧
∧_∧ (´<_` )
( ´_ゝ`) / ⌒i どんなアイディアだ兄者
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ FMV / .| .|____
\/____/ (u ⊃
ゴニョゴニョゴニョ…
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) な、なんと・・・
( ´_ゝ) / ⌒i
/ \ / | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ FMV / .| .|____
\/ / (u ⊃
どうだ?弟者
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) ・・・臨床消去しておくぞ兄者
( ´_ゝ) / ⌒i
/ \ / | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ FMV / .| .|____
\/ / (u ⊃
この手のスレはsage進行ですよ、と
∧_∧
∧_∧ (´<_` )
( ´_ゝ`) / ⌒i 無粋な奴だな、兄者
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ FMV / .| .|____
\/____/ (u ⊃
……
∧_∧
∧_∧ (´<_` )…フロイトなのか 兄者
( ゜_ゝ゜) / ⌒i
/ 川 \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ FMV / .| .|____
\/____/ (u ⊃
フロイトです
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) ユングです
( ´_ゝ`) /ヽ▽/⌒i
/ヽ▼/"\ :== | |
/ / :i== _\ : | |
__(__ニ:つ_⊂: )___| |____
(u ⊃
OK! 紳士的かつ精神分析的に行くぞ弟者
___
___ __|____|__
__|____|__ (´<_` ) あとは眼鏡が欲しな兄者
(*´_ゝ`) /ヽ▽/⌒i
/ヽ▼/ \ ∨ | |
/ V/ ̄ ̄ ̄ ̄/.| |
__(__ニつ/ FMV /_..| |____
\/____/ (u ⊃
フロイトとユングがどういう人たちでどういう関係にあったか分かっているのかと小一時間(略
むしろこっちの方が適切かと
\\\
(⌒\ ∧_∧
\ ヽヽ( ´_ゝ`)
(mJ ⌒\
ノ ∩ユ / /
( | .|∧_∧OKOK。
/\丿 | ( ) ユングマテ!ときに落ち着けって!
(___へ_ノ ゝ__ノ <フロイト
時期によってはこんな調子だったりもするわけだが
/ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄
| ユング!汎性欲説の何処がキモイんすか!?
\
 ̄ ̄ ̄∨ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄
∧_∧ .__ ノ⌒ヽ、
( ;´Д`) / ) / ,r'⌒ヽ ヽ、
/ ヽ、_/ .ノ / / \ \
/ ノ 愛 iヽ、_/ ,r' / ヽ、\
( <.i. | / / ((( ))) \ ヽ‐-_
ヽ、二つ ヽ、 ,r' ノ (´Д`; ) | j
ヽ、 `‐-‐' ,r' / つ1 _つ ヽ、 ヽ \
`r‐-、,__,-‐―' 人 Y > )\ \
し'(_) / / \ \
i__⌒) .i__⌒)
このリンクの仕方がいわゆるツァイガルニク効果を産むのだ。
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) 使い方間違っているぞ兄者。
( ´_ゝ`) / ⌒i
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ FMV / .| .|____
\/____/ (u ⊃
なにやら最近は赤ん坊を育てるスレが繁盛してるみたいだな
∧_∧
∧_∧ (´<_` ;)
( ´_ゝ`) / ⌒i 漏れ達も子供を育てようとか言い出さないでくれよ、兄者
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ FMV / .| .|____
\/____/ (u ⊃
・・・・・・・
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) おい、そのつもりだったのかよ
( ´_ゝ) / ⌒i
/ \ / | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ FMV / .| .|____
\/ / (u ⊃
今夜のあるある大辞典のテーマは「深層心理」か・・・
∧_∧
∧_∧ (´<_` )
( ´_ゝ`) / ⌒i 母上が見ないようにチャンネル権は死守だな、兄者
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ FMV / .| .|____
\/____/ (u ⊃
ぶっちゃけ厨房たちにはGOODLUCKでも見ててもらいたいもんだな。
∧_∧
∧_∧ (´<_` )
( ´_ゝ`) / ⌒i 何気に観察学習してるな、兄者。
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ FMV / .| .|____
\/____/ (u ⊃
心理学?バカジャネーノ?、と
∧_∧
∧_∧ (´<_` )
( ´_ゝ`) / ⌒i ガイドラインから飛んできて最初のレスがそれか
/ \ | | 常駐板がバレるぞ兄者
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ 風呂糸 / .| .|____
\/____/ (u ⊃
142 :
bloom:03/03/12 18:05
兄者タソ ハァハァ
(^^)
深層心理水って出したら売れないかな
∧_∧
∧_∧ (´<_` )
( ´_ゝ`) / ⌒i OK兄者、馬鹿丸出しだな
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ 風呂糸 / .| .|____
\/____/ (u ⊃
Σ心の井戸から汲んだ水だぞ!
∧_∧
∧_∧ (´<_` ;)
Σ(#´_ゝ`) / ⌒i Non! 兄者、貞子が出てくるぞ !
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ 風呂糸 / .| .|____
\/____/ (u ⊃
OK、巡回116/113目だ
______________
| ..:.:::::::;::::;:::;';';';';';';|
| _,人,_ + ..:::::::::::::::;::;';';';';';|
| .Υ ┼ .:.:.:::::::;:::;:::':;';';';|
| ..+..:.:::::::;:::,:;';'|
| (ヽ. + ..:.:..:::::::::::,:::;|
| ( ヽ . ..::::.:::.::::,::|
| + \\ ∧__∧ ....::.::::::::::::|
| \(´く_`*) ...:::.:.::::::::::|
| ┼ ゙i ⌒∧_∧ .:::::::::::::|
|:.. . i ' .イ(´<_` ) .::::::::::|
|::::::.:.... i⌒\ :!/ ⊂).:::::::::::|
|:::::::::::::.:.... | ト、 l ̄ ̄ ̄ | l .::::::::|
|:::::::::::::::::::(_ノ .゙ーl FMV |ソ . .::::::::!
|;':;:;:;::::::::l ̄ ̄ ̄l┴‐──┴'─┐::::!
|:;:;';::;:::::::i ....:.:::l; .....:.:::|.:.:::!
|;';';';;';';';';l::::::::::::::::i;:. . ....:.::::::::::::::;:;i::::::|
|';';';'□:;:流::石::だ::よ::な::俺::ら:::□:::|
|';';';';';';';';';';';:';:;: ::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::!
 ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄
( ´_>`) 兄者、113を超えたぞ
( ´_ゝ`) 鯖移転前だったのだよ、弟者
( ´_>`) ヘー
すっかりこのスレ閑古鳥だな
∧_∧
∧_∧ (´<_` )
( ´_ゝ`) / ⌒i よくがんばった方だと思うよ
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ FMV / .| .|____
\/____/ (u ⊃
水木しげる風にしてみるか
___
,r'ニヽ (X.)-Y)'
//(X)|! L. /7ヽ 影響されすぎだぞ兄者
,'≡゛¨キ /″y'/ │
ノヾヽ ,/ ̄ ̄ ̄ ̄/││
__(__ニつ/ FMV /. .││___
\/____/ (u ⊃
OK,150ゲトだぜ
∧_∧
∧_∧ (´<_` ;)
( ´_ゝ`) / ⌒i ああ、人間でいえば
/ \ | | 900ゲトくらいにあたるかもな。。
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ FMV / .| .|____
\/____/ (u ⊃
今日も厨房ばかりだな,と.
∧_∧
∧_∧ (´<_` ;)
( ´_ゝ`) / ⌒i 発達心理学会の会場から
/ \ | | アクセスするのはどうかと思うぞ,兄者.
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ FMV / .| .|____
\/____/ (u ⊃
就職して6年、一度も学んだ心理学が役に立ったことないんだがな。
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) 同期の大半が院に進んでたしな。
( ´_ゝ`) / ⌒i 実用的なのを専攻してりゃ良かったな。
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ FMV / .| .|____
\/____/ (u ⊃
>>152 「役に立つものではありません。役に立たせるものなのです。」、と。
∧_∧
∧_∧ (´<_` )
( ´_ゝ`) / ⌒i それは分野にもよると思うがどうか。。
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ FMV / .| .|____
\/____/ (u ⊃
カタカタ
とうとう奴が帰ってきた・・・・・
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) しかも、臨床心理士のスレでな・・・・
( ´_ゝ`) / ⌒i
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ FMV / .| .|____
\/____/ (u ⊃
よし、臨床消去でこの板から追い出すぞ。
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) どうせ誰かがレス付けるから叶わない夢だな、兄者。
( ´_ゝ`) / ⌒i
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ FMV / .| .|____
\/____/ (u ⊃
猫はともかく、
真っ当なレスも、臨床消去されるのはどうしてですか?と。
∧_∧
∧_∧ (´<_` )
( ´_ゝ`) / ⌒i 「俺は気に入らない。」 『なんで?』 「俺はアイツにかなわねぇから」
/ \ | | 正直にそう答えられる香具師っていないからじゃねーか、兄者。
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ FMV / .| .|____
\/____/ (u ⊃
なんでこんなにズレちゃったんだろう・・
∧_∧
∧_∧ ( ´_>`) 格好悪いな、漏れら・・。
( ´_ゝ) / ⌒i
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
はぁ、あんなスレにも登場しましたか
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) 見事に化け猫癌はあちこちに転移しはじめてるな、兄者
( ´_ゝ`) / ⌒i
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ FMV / .| .|____
\/____/ (u ⊃
しかしまあ、臨床心理士って食っていけるのスレでは、なかなか良い臨床消去が出来てるな。
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) 心理学板も捨てたもんではないな。
( ´_ゝ`) / ⌒i
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ FMV / .| .|____
\/____/ (u ⊃
獣医は飼い主のカウンセリングもするのですか?と.
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) せっかく業者が褒めてんのに,
( ´_ゝ`) / ⌒i お前が捨ててどうする
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ FMV / .| .|____
\/____/ (u ⊃
ドナの気持ちは痛い程分かるがな。
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) 思わず突っ込みたくなる書きこみをするのが
( ´_ゝ`) / ⌒i 化け猫の天才的な所だな。
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ FMV / .| .|____
\/____/ (u ⊃
あれだ,ジャイアンがのび太に言ってるだろ「お前の顔を見ると殴りたくなる」.
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) ちょっと違うんじゃないか?兄者・・・・
( ´_ゝ`) / ⌒i
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ FMV / .| .|____
\/____/ (u ⊃
年度始め皆さんいかがお過ごしですか?と。
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) 元気なのは春厨ばかりだよな,兄者。
( ´_ゝ`) / ⌒i
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ XYZ / .| .|____
\/____/ (u ⊃
164 :
没個性化されたレス↓:03/04/10 07:18
朝にageておけば,夜型の多い心理板では迷惑になるまいて.
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) 業者がイパーイ釣れるけどな,兄者.
( ´_ゝ`) / ⌒i
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ FMV / .| .|____
\/____/ (u ⊃
______
/_ |
/. \ ̄ ̄ ̄ ̄|
/ / ― ― |
| / - - |
||| (5 > |
| | | ┏━┓| / ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄
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〜oノハヽo〜
,.-''"¨ ̄●`' ‐(^▽^)
(,,●i,,,i,,,,,,,,i,,,,●),,)⊂ )
) ( || |
( ^▽^) (_(__)
~~~~~  ̄ ̄ ~~~~~ ~~~~~
あぼーん
む,これが「予言の自己成就」ですか
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) 違うと思うぞ,兄者。
( ´_ゝ`) / ⌒i
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ XYZ / .| .|____
\/____/ (u ⊃
巡回31スレ目だ
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) 流石だよな俺ら
( ´_ゝ`) / ⌒i
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ FMV / .| .|____
\/____/ (u ⊃
(^^)
∧_∧
( ^^ )< ぬるぽ(^^)
すっかり随伴性を失ったこのスレなわけだが
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) 流石だよな俺ら
( ´_ゝ`) / ⌒i
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ FMV / .| .|____
\/____/ (u ⊃
OK、マンガ心理学でお勉強だ
∧_∧ ∧_∧
( 3_ゝ3) ([!]_>[!]) OK、俺はそれいけココロジーで勉強だ
/ \ / \
/ |\_/|.ヽ / |\_/|.ヽ
__(__ニつ || ⊂)_(__ニつ || ⊂)_
.. \||/ . \||/
175 :
没個性化されたレス↓:03/05/03 17:12
∩
( ⌒) ∩_ _
/,. ノ i .,,E)
./ /" / /" .
./ / _、_ / ノ'
/ / ,_ノ` )/ /
( / AGE !
ヽ |
\ \
2ch内に「流石スレはいくつあるのか」という疑問から兄者がカウントしていましたが、
兄者が飽きてしまったので、引き続き弟者が調査しています。
書き込みできないスレはノーカウントです。
兄者が戻ってきたようですが、なんら問題ありません。
∧_∧
( ´_ゝ`)
/ ∧_∧
| Y ( ´_>`)
l l / \
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/
__(__ニつ/ FMV /____
\/____/
ここは35個目のスレのようです。
34個目は地球科学板にありました。
地道な活動ご苦労さま,と
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) 流石だよな俺らスレ
( ´_ゝ`) / ⌒i
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ FMV / .| .|____
\/____/ (u ⊃
| ..:.:::::::;::::;:::;';';';';';';|
| _,人,_ + ..:::::::::::::::;::;';';';';';|
| .Υ ┼ .:.:.:::::::;:::;:::':;';';';|
| ..+..:.:::::::;:::,:;';'|
| (ヽ. + ..:.:..:::::::::::,:::;|
| ( ヽ . ..::::.:::.::::,::|
| + \\ ∧__∧ ....::.::::::::::::|
| \(´く_`*) ...:::.:.::::::::::| (´く_`*)弟者、あれが
| ┼ ゙i ⌒∧_∧ .:::::::::::::| 新しい心の科学の星だ!
|:.. . i ' .イ(´<_` ) .::::::::::| (´<_` ) あ、遊び人の兄者ぁぁぁぁ!
|::::::.:.... i⌒\ :!/ ⊂).:::::::::::| 星の光も電波〜!!!
|:::::::::::::.:.... | ト、 l ̄ ̄ ̄ | l .::::::::|
|:::::::::::::::::::(_ノ .゙ーl FMV |ソ . .::::::::!
|;':;:;:;::::::::l ̄ ̄ ̄l┴‐──┴'─┐::::!
|:;:;';::;:::::::i ....:.:::l; .....:.:::|.:.:::!
|;';';';;';';';';l::::::::::::::::i;:. . ....:.::::::::::::::;:;i::::::|
|';';';'□:;:流::石::だ::よ::な::俺::ら:::□:::|
|';';';';';';';';';';';:';:;: ::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::!
━―━―━―━―━―━―━―━―━[JR山崎駅(^^)]━―━―━―━―━―━―━―━―━―
∧_∧
ピュ.ー ( ^^ ) <これからも僕を応援して下さいね(^^)。
=〔~∪ ̄ ̄〕
= ◎――◎ 山崎渉
とりあえず,ほしゅ....っと.
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) なんだか,寂れちゃったな俺ら
( ´_ゝ`) / ⌒i
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ FMV / .| .|____
\/____/ (u ⊃
何々?この板の住人たちの心理を分析してください?
よ〜し兄者分析しちゃうぞ
「短期的な祭りには積極的だが,長期的なネタスレの育成には余り積極的ではない」
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) まあそれでもこのスレはがんばった方だと思うよ
( ´_ゝ`) / ⌒i
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ FMV / .| .|____
\/____/ (u ⊃
__∧_∧_
|( ^^ )| <寝るぽ(^^)
|\⌒⌒⌒\
\ |⌒⌒⌒~| 山崎渉
~ ̄ ̄ ̄ ̄
186 :
没個性化されたレス↓:03/07/21 18:27
弟 者 日 記
【07:12】 兄者のうめき声で起床。まだ眠い。またブラクラか阿呆が。
【07:22】 朝食のかわりにエロサイトをめぐる。兄者が広告に引っかかる。イヤになる。
「夏休みの宿題やんな!!」母者の言葉だ。うるさいんだよ。俺はただのAAなんだよ。
「まず数学から片づけな!」うるせぇんだよ、このサザエさん頭が。
【07:35】 ダルい宿題開始。庭ではうるせぇ妹者がわめいている。宿題に集中できねえよ。殺すぞ。
【07:43】 「助けて〜!」兄者が叫んでいる。てめえ兄だろ。自分で何とかしろ。
【07:50】 兄者救出。母者に掘られたらしい。うだつの上がらない奴だ。
【08:03】 今日は曇りだ。気分が盛り上がらない。早くエロサイト巡りたい。
【08:46】 母者がニヤニヤしている。どうやら兄者を〆たらしい。兄者などどうなっても関係ないがな。
【09:30】 宿題中断。サボリとも言う。
【09:45】 お腹がすいた。同時に腹が立ったので兄者を〆る。
【10:11】 みんなで談笑。母者の髪型にみんながイラつく。
【11:20】 父者、登場。
【11:22】 「よ〜く来たな、息子ども」 誰かと思ったぜ。まったく存在感の無い奴だ。
「やめろ〜!妹者を離すんだ!」本当はどうでもいい。兄者早くこい。
【11:40】 ボーナス半分やるから母者を倒せだと?了承。
【11:42】 「あんた!おとなしく全額よこしな!」母者だ。タイミングが良すぎる。また盗み見してやがったな婆め。
【11:43】 仕方ない。とりあえずこいつを倒してから考えよう。そういえばこいつだれだっけ?
【11:45】 「いくぞ〜!ブラクラアタ〜〜ック!!」ただのパソコン投げだ。
「ガガガガガガガガガガガ…!」この音には飽き飽きしている。
【11:49】 家庭崩壊。「大丈夫?」格好だけ聞いてみる。
【11:53】 兄者が来た。「弟者、助けに来たぜ!!」遅すぎる。帰れ。うだつの上がらない奴だ。
【12:30】 再び宿題に取り掛かろうとしたら、
パソコンの前で妹者が俺様のお気に入りフォルダを見てニヤニヤしている。
いやがらせか?殺すか?
最近シナプス結合の調子が悪いな
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) 要するに頭が悪くなったわけか兄者!
( ´_ゝ`) / ⌒i
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ FMV / .| .|____
\/____/ (u ⊃
兄者日記
【18:54】日没と共に起床
【18:56】昨日の飲み残しのバニラコークを飲む。炭酸が抜けてて萌え
【19:02】早速2ch
【19:05】クソスレを建てる
【19:06】 2get
【19:07】 3get
【19:12】 OK、ブラクラゲット。「またかよ兄者!」と弟者
【19:15】夏厨に煽られ、禿しくマジレスする
【21:38】グロ・エロ・ロリサイト巡回開始
:
OK、リアルだ。
∧_∧
∧_∧ (´<_` )
( ´_ゝ`) / ⌒i 流石だよな俺ら。
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ FMV / .| .|____
\/____/ (u ⊃
189 :
没個性化されたレス↓:03/07/26 16:34
(;´Д`)ハァハァハァハァハァ
190 :
没個性化されたレス↓:03/07/26 19:44
http://sasuga.dayona.orera こんなのございま−す
 ̄ ̄ ̄ ̄∨ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄
〜oノハヽo〜
,.-''"¨ ̄●`' ‐(´<_` )
(,,●i,,,i,,,,,,,,i,,,,●),,)⊂ )
) ( || |
( ´_ゝ`) (_(__)
~~~~~  ̄ ̄ ~~~~~ ~~~~~
dat落ち阻止、と。
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) 流石だよな俺ら
( ´_ゝ`) / ⌒i
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ FMV / .| .|____
\/____/ (u ⊃
∧_∧ ∧_∧
ピュ.ー ( ・3・) ( ^^ ) <これからも僕たちを応援して下さいね(^^)。
=〔~∪ ̄ ̄ ̄∪ ̄ ̄〕
= ◎――――――◎ 山崎渉&ぼるじょあ
195 :
没個性化されたレス↓:03/08/02 13:33
∧_∧
∧_∧ (´<_` )
(´_ゝ`) / ⌒i チョットズレたけど、大丈夫か兄者?
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ FMV / .| .|____
/____/ (u ⊃
ははっ、クラ板の俺らが乗っ取り!
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) 流石だよな俺ら
( ´_ゝ`) / ⌒i
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ UNO / .| .|____
\/____/ (u ⊃
広島でタイーホされた関学生は心理学科だったとか。
∧_∧
∧_∧ (´<_` )
( ´_ゝ`) / ⌒i 放火した後の心理を実験したかったのか。
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ UNO / .| .|____
\/____/ (u ⊃
∧_∧
( ´_>`) 兄者、若者は知らないし面白くない
今夜は寝小便だな / ⌒l
∧∧ l !
_ ( ´_ゝ | l _
i´ | / ⌒) /.| | .//
[| !/./ // ノ | l//
!_」|〈 ` ̄`⊃..⊥//
| ! | `F ̄┴─‐―┴
| ! ゝ | :::::::::::::::::::::::::::
[ ̄ '''''| ::::::::::::::::::::::::
 ̄TT| ::::::::::::::::::::
熱帯夜の心理学を教えてくれ。
∧_∧
∧_∧ (´<_` )
( ´_ゝ`) / ⌒i 確実に思考が低下してる罠。
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ UNO / .| .|____
\/____/ (u ⊃
>>199者、自分は北国在住なので答えられません・・・と。
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) むしろ冷夏で畑のとうきびが育たなくて困るよな。
( ´_ゝ`) / ⌒i
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ 200 / .| .|____
\/____/ (u ⊃
201 :
没個性化されたレス↓:03/08/06 20:12
冷房だけでなく除湿機能/機も使え
∧_∧
∧_∧ (´<_` )
( ´_ゝ`) / ⌒i 霧吹きで水を体にかけて団扇で扇いだっけ・・・
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ UNO / .| .|____
\/____/ (u ⊃
(´_ゝ`;) (´<_` ;) ハアハア
/(ヘ ω.)ヘ 丿ヽ.)L
(´_ゝ`;) ハァハァ
/(ヘ ωヾ(´<_` ;)>.)L
メッ
(´_ゝ`;)
/(ヘ ωヾ(´<_` ;)>.)L
(´_ゝ`;) (´<_` ;) スミマセン
/(ヘ ω.)ヘ ノ )
^ ^
ヒトノ キンタマ
カッテニ サワリヤガッテ
(´_ゝ`;) (´<_` ;) モウシマセン
/(ヘ ω.)ヘ ノ )
^ ^
クラエ ティンコレーザー
(´_ゝ`;) ┌ (´<_` ;)丿 ノワー
/(ヘ .☆━━━━━━∴ノ )
折り鶴を折ると精神が浄化されるのか。
∧_∧
∧_∧ (´<_` )
( ´_ゝ`) / ⌒i 一羽も折ったことないよな俺ら
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ UNO / .| .|____
\/____/ (u ⊃
人事異動の時期は心理が乱れるものだ。
∧_∧
∧_∧ (´<_` )
( ´_ゝ`) / ⌒i 小市民だよな俺ら。
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ UNO / .| .|____
\/____/ (u ⊃
俺らって実は記号の集合でしかないんだよな
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) ゲシュタルト心理学だよな、俺ら
( ´_ゝ`) / ⌒i
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ FMV / .| .|____
\/ / (u ⊃
(⌒V⌒)
│ ^ ^ │<これからも僕を応援して下さいね(^^)。
⊂| |つ
(_)(_) 山崎パン
もっと流石兄弟きぼん!
/(∞))∧
(´<_` #∬ こんな絡みじゃ読者は癒されませんわよ!
∧_∧ ∬ヽ__ノ∬ ) 801を舐めないで頂戴!
∧_∧ (´<_`; ) | ̄ ̄と::/ / ピラ
(;´_ゝ`) / ⌒i ゝ___ヽソ
/i .__\ .| | /;:::: ::::::⌒ヽ
__(_つ_(___)___| |_ /______⌒ヽ___
\ \ (u ⊃
凸. \___ \
編集姉者のカウンセリングは癒されないな。
OKひきこもりサポートセンターに
メールカウンセリングの予約だ
∧_∧
∧_∧ (´<_` )
( ´_ゝ`) / ⌒i 効果あるのか兄者
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ FTF / .| .|____
\/____/ (u ⊃
なあに、女性カウンセラーに
性の相談をしてハァハァしたいだけさ
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) ネカマはネトゲだけにしとけよ
( ´_ゝ`) / ⌒i
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ FTF / .| .|____
\/____/ (u ⊃
心理学板独自のキャラ設定を考えるか
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) そだね
( ´_ゝ`) / ⌒i
/i .__\ .| |
__(_つ_(___)___| .|____
\ \ (u ⊃
凸. \ \
 ̄ ̄ ̄ ̄
登場キャラ
∧_∧
( ´_ゝ`) 兄者【あにじゃ】
ネトゲ三昧の現役スーパーヒキー。母者が送り込む精神科医を宿敵としている。
漫画を描くのが趣味。ロリコンの気あり。ネットで仕入れたdデモ知識で弟者を困惑させる。
∧_∧
(´<_` ) 弟者【おとじゃ】
常に兄者の側に立つ良き理解者でありツッコミ役でもある。
流石大学で心理学を学んでいる。コンピュータに強く女と酒と金が好き。
/(∞))∧
(´<_` ∬
∬ヽ__ノ∬ 姉者【あねじゃ】
手首の傷は一昨年の〜801大好きメンヘラー。
常にカウンセラーに転移しまくり。
新種のセラピーを考案しては流石兄弟で試そうとする。
'⌒v ´ ̄ ` v'⌒ヽ
レ´`((从ノ レ))´` ソ
ハ! ・∀・从 妹者【いもじゃ】
兄者の性的虐待を殴り返しつつ
元気に発達中の神話的三歳児
@@@
@#_、_ @
( ノ`) 【母者】
^
乳幼児心理学者
自分の子育て成功率は五割
彡⌒ミ
(´<_` ;) 【父者】
大学子牛
趣味は2chなのは秘密。
・・・どうだ?
∧_∧
∧_∧ (´<_` ; ) 正気か?
( ´_ゝ`) / ⌒i
/i .__\ .| |
__(_つ_(___)___| .|____
\ \ (u ⊃
凸. \ \
 ̄ ̄ ̄ ̄
psychology fictionだ
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) 略してPFと
( ´_ゝ`) / ⌒i
/i .__\ .| |
__(_つ_(___)___| .|____
\ \ (u ⊃
凸. \ \
 ̄ ̄ ̄ ̄
ネタスレの育成に力を注ぐことにしよう
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) 適当に居場所を決めたな兄者
( ´_ゝ`) / ⌒i
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ FTF / .| .|____
\/____/ (u ⊃
心温まるホームコメディだ
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) 設定に毒がある気がするが
( ´_ゝ`) / ⌒i
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ FTF / .| .|____
\/____/ (u ⊃
ロジャースと臨床ガンダムと夏太郎スレの流れを
持ち込もうと思うわけだが
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) なるほどね
( ´_ゝ`) / ⌒i
/i .__\ .| |
__(_つ_(___)___| .|____
\ \ (u ⊃
凸. \ \
 ̄ ̄ ̄ ̄
キャラ設定に
もっと寓意的な要素を入れた方がいいかもな
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) たとえば?
( ´_ゝ`) / ⌒i
/i .__\ .| |
__(_つ_(___)___| .|____
\ \ (u ⊃
凸. \ \
 ̄ ̄ ̄ ̄
父者の家庭内の権威は
ヴント並に失墜しているとか
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) をぃ
( ´_ゝ`) / ⌒i
/i .__\ .| |
__(_つ_(___)___| .|____
\ \ (u ⊃
凸. \ \
 ̄ ̄ ̄ ̄
種を蒔いただけで父親ぶるんじゃねぇってな
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) ・・・んじゃ母者は?
( ´,_ゝ`) / ⌒i
/i .__\ .| |
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\ \ (u ⊃
凸. \ \
 ̄ ̄ ̄ ̄
母者は・・・哲学の象徴でいいのでは。
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) ・・・知的というより暴力的だが
( ´_ゝ`) / ⌒i
/i .__\ .| |
__(_つ_(___)___| .|____
\ \ (u ⊃
凸. \ \
 ̄ ̄ ̄ ̄
虐待マザーが乳幼児心理学者って設定は不味いかな。
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) ・・・ルパン誘い受けコテハンに怒られそうだな。
( ´_ゝ`) / ⌒i
/i .__\ .| |
__(_つ_(___)___| .|____
\ \ (u ⊃
凸. \ \
 ̄ ̄ ̄ ̄
んじゃ哲学者に変えるか
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) 俺らにはどんな寓意を?
( ´_ゝ`) / ⌒i
/i .__\ .| |
__(_つ_(___)___| .|____
\ \ (u ⊃
凸. \ \
 ̄ ̄ ̄ ̄
現代心理学の象徴としての俺らは
基礎と臨床でいいのでは
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) 兄者が臨床で俺が基礎だな
( ´_ゝ`) / ⌒i 姉者と妹者は?
/i .__\ .| |
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\ \ (u ⊃
凸. \ \
 ̄ ̄ ̄ ̄
姉者にはイカガワシイ心理学の代表になってもらおう。
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) 801姉者はかなりトランスなパーソナリティ。
( ´_ゝ`) / ⌒i で妹者は
/i .__\ .| |
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\ \ (u ⊃
凸. \ \
 ̄ ̄ ̄ ̄
妹者には心理学の未来の姿を託そう。
プシュケータンのように
健やかに美しく育って欲しいねぇ。
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) エロスのようなエロゲーマニアに
( ´_ゝ`) / ⌒i ガンガン生射ちされる運命か。
/i .__\ .| |
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凸. \ \
 ̄ ̄ ̄ ̄
さて俺らのユーモアが
どれだけ理解されるのやら
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) 認知心理科学的には
( ´_ゝ`) / ⌒i スクリプトが必要らしいぜ
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凸. \ \
 ̄ ̄ ̄ ̄
心理学板ではネタスレが伸びないという書き込みを
よく見かけるな
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) 学問自体が一種のネタだからな
( ´_ゝ`) / ⌒i
/i .__\ .| |
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凸. \ \
 ̄ ̄ ̄ ̄
ネタ職人が定着し難いというのもあるだろうな
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) 住民が書き住民が消費するネタは
( ´_ゝ`) / ⌒i 心理学を知らないと笑えないしな
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凸. \ \
 ̄ ̄ ̄ ̄
「臨床ガンダム」と「ロジャースによろしく」スレは
元ネタのアニメや漫画だけ知っていても
心理臨床という世界を知らないと
面白みが理解できないだろう
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) 心理学徒に解説スクリプトを併記しろというのも無理かな
( ´_ゝ`) / ⌒i
/i .__\ .| |
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凸. \ \
 ̄ ̄ ̄ ̄
学研の学習漫画的なネタスレといえば
「赤ちゃんを拾いました」があるわけだが
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) あれは心理学徒による心理学徒のためのスレっぽいしなぁ
( ´_ゝ`) / ⌒i
/i .__\ .| |
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凸. \ \
 ̄ ̄ ̄ ̄
出島的な専門家と素人の交流の場としては
質問スレが代表的だが・・・
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) 貿易黒字が出ているかは微妙
( ´_ゝ`) / ⌒i
/i .__\ .| |
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\ \ (u ⊃
凸. \ \
 ̄ ̄ ̄ ̄
ネタスレはおおまかに分けて2パターンある感じ。
一つは心理学とは何の関係もない書き込みが続くのと
心理学徒がワッと書き込み、飽きられ、放置され廃墟となるパターン。
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) どこの板でもそうじゃないか。
( ´_ゝ`) / ⌒i
/i .__\ .| |
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凸. \ \
 ̄ ̄ ̄ ̄
スレッドを分類し紹介する試みは
「過去ログ倉庫の名スレ迷スレ」があるわけだが
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) 9割は最初から捨てているしな。
( ´_ゝ`) / ⌒i
/i .__\ .| |
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凸. \ \
 ̄ ̄ ̄ ̄
心理学徒的には
9割の馬鹿 VS 一割の心理学徒
って感じなんだろうな
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) 俺らは9割の馬鹿に入るわけだな
( ´_ゝ`) / ⌒i
/i .__\ .| |
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\ \ (u ⊃
凸. \ \
 ̄ ̄ ̄ ̄
素人蔑視の傾向が強いのは
専門板ならどこでもそうだな
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) 自分の仕事を馬鹿にされて心地よい人はいないさ
( ´_ゝ`) / ⌒i
/i .__\ .| |
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\ \ (u ⊃
凸. \ \
 ̄ ̄ ̄ ̄
∧_∧ 無駄な会議が絶望を熟成させるのだ。
( ´_ゝ`)
_____/  ̄ ̄ ̄ ̄)__.
〃 / / ∀ / ̄ ̄ ̄/ / 〃⌒i
| (___ニつ / / / .i::::::::::i
____| /⌒\./ ┻ / / | ____|;;;;;;;;;;;i
[__]___| / /-、 .\_. / Uし'[_] |
| || | / /i i / .| || |
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|(_____ノ /_.| | _________ | || |
| LLLLLL/ __)LL | |LLLLLLLLLLLLLLLLL| ||_____|
| || (_/ ./ i . . | || | ||
|_|| / .ノ. |_|| |_||
(_/
∧_∧
( ´_ゝ`)
┌-γ⌒ヽ /学問に急坂など欲しくはない
│ | \ヽ-っ / なだらかな道をゆっくり穏やかに
└-|_ L ̄^|| / 進んで行ければそれでいい
∧_∧ | |\ヽ ‖ /
( ´_>`) | | | .|. ll/
┌-γ⌒ヽ . | | L⊃
│ | \ヽ-っ L⊃/
└-|_ L ̄^|| /
| |\ヽ,‖ /
| | | .|. ll/
| | L⊃
L⊃/
/
/
/
/ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄
∧_∧ / いいかい 日常は繰り返しじゃない
_( ´_ゝ`)_ < だから鬱病にはなるな
/ ∩ \ \ \____________
| / /ミ⌒ヽ⌒ヽ l o 。。。
| (__ニつ(●)三三m三Ε∃
ソ ̄ \/⌒ソ_/ ヽ ゚ ゚ ゚
/ ミ / / \ミヽ
\⌒⌒ |_ノヽ |⌒ ノ
日 ̄ ̄ ̄ |_| ̄日
∧_∧
( ´_ゝ`) 俺ら学問の坂道を降りるのか?
┌-γ~ヽ
\ |// l ヽ-っ
\ '| |-ノ__L| ` ̄ ||
\ .∪ \ \ ||
\ ソ ヽ. ) ||
\∪ // || ∧_∧
. ,く < ( ´_>`) なだらかな地方の旅だな
\ン ┌-γ~ヽ
\ |// l ヽ-っ
\. '| |-ノ__L| ` ̄ ||
\ .∪ \ \ ||
\ ソ ヽ. ) ||
\∪ // ||
,く <
\ン
\
. \
誰も俺らに陽性転移してくれないのな
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) そのとおりです兄者の心的現実に於いては
( ´_ゝ`) / ⌒i
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ FMV / .| .|____
\/____/ (u ⊃
ブロロロん ブロロロん
現代心理学号、発車しまーす
∧_∧ ∧_∧ どこに行くというのだ兄者
\\ ( ´_ゝ`) (´<_` )//
/\\ \ \ // ,,,,, //ヽ
| /\/ ̄\ | | | / ┌┐/| |
__|__( ニつ (◯)⊂) | | ( ニつ┘ と) |
\ \_/  ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄\
未来の心理学を見にゆくのだ
∧_∧ ∧_∧
\\ ( ´_ゝ`) Σ(´<_` )// デロリアン!?
/\\ \ \ // ,,,,, //ヽ
| /\/ ̄\ | | | / ┌┐/| |
__|__( ニつ (◯)⊂) | | ( ニつ┘ と) |
\ \_/  ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄\
ただーいまっとぉーっ
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) お早いお帰りで
( ´_ゝ`) / ⌒i
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ FMV / .| .|____
\/____/ (u ⊃
スレの投稿日時では数分かもしれないがな・・・
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) ハイハイ、未来では数週間滞在したんだよな
( ´_ゝ`) / ⌒i
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ FMV / .| .|____
\/____/ (u ⊃
成長した妹者は美しかったな
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) あ、キャラ設定はまだ生きているのね
(*´_ゝ`) / ⌒i
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ FMV / .| .|____
\/____/ (u ⊃
まあ、とにかく
俺らは未来の心理学の姿を知ってしまったのだ
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) むぅ・・・続けるのか
( ´_ゝ`) / ⌒i
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ FMV / .| .|____
\/____/ (u ⊃
,一-、
/ ̄ l | / ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄
■■-っ < いったんCMで〜す
´∀`/ \__________
__/|Y/\.
Ё|__ | / |
| У.. |
【CM】
兄者ー買って来たぞー!!
┌───┐
/ .∩.│マンガ…│
/ / / └───┘
/ / / ∩
/ / | |
. / / /∧ ./ /
/ / ´_>`)/
/ | /
| /
| /⌒l
ヽ | /
/ | ゙ー'| L
/ | /(_ ヽ
/ / ノ
/ / /
/ ( ヽ
【CM】
おおお弟者!
それはもしかして「マンガ心理学入門」か!?
+ * +
(( (⌒j ・ ∧_∧
・ / ∧_∧ (´<_` ) そうだ、一冊売れる度に定価の一割が
( ( ´_ゝ`) / ⌒i 某コテハンの懐に入ると噂される
\ \ | | 心理学板オススメ書籍No.1の
* .| / ̄ ̄ ̄ ̄/ | 「マンガ心理学入門」だ!
__| / FMV / .| .|____
\/____/ (u ⊃
【CM】
電波・厨房・サル・素人も
これ一冊で心理学徒の猿真似ができる
魔法のテキスト「マンガ心理学入門」!!
∧_∧ ∧_∧
( ´_ゝ`) ( ´_ゝ`) ステキなイラストとともに
/ \ / \ 現代心理学の全体像がまるわかり!
/ |\_/|.ヽ / |\_/|.ヽ
__(__ニつ || ⊂)_(__ニつ || ⊂)_
.. \||/ . \||/
【これより本編がはじまります】
,一-、
/ ̄ l | / ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄
■■-っ < は〜い,じゃぁ
>>251のつづきでぇ〜す
´∀`/ \__________
__/|Y/\.
Ё|__ | / |
| У.. |
・・・とまあ、とにかく
俺らは未来の心理学の姿を知ってしまったのだ
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) むぅ・・・続きかコレ
( ´_ゝ`) / ⌒i
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ FMV / .| .|____
\/____/ (u ⊃
,一-、
/ ̄ l | / ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄
■■-っ < は〜い,じゃぁ
>>259のつづきでぇ〜す
´∀`/ \__________
__/|Y/\.
Ё|__ | / |
| У.. |
,へ(|)
/ ヽ
<_____ フ 心理学の未来だと・・・?
(( _ゝ∨
/ ヌ\
/丶ノ丶/ ̄ ̄ ̄ ̄/
__(__ニつ / Ψ /
\ /____/  ̄|
未来とは未だ来ぬから未来というんですよ
∧_∧ 心理学はどこへ行く・・・
( ´_>`) ∧_∧
i⌒ l (´く_` ) / ̄
. | | | ̄ ̄ ̄ ̄ ̄| \ | ̄ ̄
. | | | FMX∞ | ヽ .| | ̄
__| |_|_______| ⊂ニ__) .| |田
⊂ u) /(( / | |||レ
 ̄ ⌒ ̄ ̄ ̄
未来の心理学は
2ちゃんねる心理学になっていた
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) ツマラン、兄者の妄想はつまらん!
( ´_ゝ`) / ⌒i
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ FMV / .| .|____
\/____/ (u ⊃
元・心理学徒の西村氏の協力と理解のもと
まずは荒らし・煽り・広告ポストの研究がはじまり、
やがてはインターネット上のヒト行動の標準モデルなど
ネットワーク社会に貢献する研究成果が、数多く生まれたのである…と
∧_∧
∧_∧ (´<_` ; ) 適当だな
( ´_ゝ`) / ⌒i
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ FMV / .| .|____
\/____/ (u ⊃
2ちゃんねる心理学の根本思想は
唯脳論から発展した唯電脳論である。
∧_∧
∧_∧ (´<_` ; ) なんじゃそりゃぁあああぁぁ
( ´_ゝ`) / ⌒i
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ FMV / .| .|____
\/____/ (u ⊃
これは地球上に張り巡らされた(主に北半球)人間社会のインターネット他、
有線・無線、電子的ネットワークを
脳内のニューロンネットワークの延長として
捉える視点に立つことからはじまる。
∧_∧
∧_∧ (´<_` ; ) ゆんゆん
( ´_ゝ`) / ⌒i
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ FMV / .| .|____
\/____/ (u ⊃
そして……
∧_∧ ?
∧_∧ (´<_` ; ) 続きはどうした兄者
( ´_ゝ`) / ⌒i
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ FMV / .| .|____
\/____/ (u ⊃
兄者、宿題手伝ってくれ
∧_∧ _______
(; ´_>) /:::/:::/
. /___ \.⌒⌒ /
(__[;;;;;;;;;;;;;;ヽ |___/./
| [;;;;;;;;;;;;;;;;;| |___|/ .| ∧_∧ 宿題なんて、臨床消去しておけ、弟者。
| |::(_目___|│|___| .|___( ´_ゝ`)___
| |:::/ || ∪ |___| ./. / \
|_|/ _皿_ |___|/ / / ̄ ̄ ̄ ̄/
__  ̄ ̄ ̄. _(__ニつ./ FMV /
/| |\ \/____/\
./. | /\.\ \
. / \| ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄|
. \ / ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄\
. \ /. \
ソ_____ニ____ン
∧_∧
∧_∧ (´<_` ; ) 続きはどうした兄者
( ´_ゝ`) / ⌒i
飽きた/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ FMV / .| .|____
\/____/ (u ⊃
続きはどうした?
∧_∧
∧_∧ (´<_` ; ) しつこいな兄者
( ´_ゝ`) / ⌒i
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ FMV / .| .|____
\/____/ (u ⊃
続きは?っていってるだろぉ!!
∧_∧
∧_∧ (´<_` ; ) 危ないな兄者
( ´_ゝ`) / ⌒i
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ FMV / .| .|____
\/____/ (u ⊃
∧_∧
∧_∧ (´<_` )
( ´_ゝ`) / ⌒i
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ FMV / .| .|____
\/____/ (u ⊃
保守。
273 :
没個性化されたレス↓:03/10/16 13:54
誰かまともな人は残っていませんか、と。
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) 末期だよな、電波。
( ´_ゝ`) / ⌒i
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ FMV / .| .|____
\/____/ (u ⊃
私はまともです、と。
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) 目が逝ってる上に、
( ゚ _ゝ゚) / ⌒i たぶんAAがずれたぞ、兄者
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ FMV / .| .|____
\/____/ (u ⊃
<血液型O型のいかがわしい特徴> ( なんでも気を許していると調子に乗ってつけこんでくるぞ! )
■その道の達人をコケにして安心しようとする。多数派のときだけやたら強気。才能ある人間を歪んだ目でしか見れない。
■場所が変わると手のひらを返すように態度が豹変 ( あの連中の中じゃヘコヘコさせられてきたが、うちに来たら見ていろ! 礼儀を教えてやる。 )
■読みが浅い。粘着に睨まれる事を言っておいて関係ない人に振り向けバックレようとする姑息さ ( どうせ>>1さんはヒッキーでしょ? / 関西人だってジサクジエンしてるぜ )
■早とちりが多く、誤爆と気付いても釈明できない。イイ人を装って忘れる ( そういう土地柄だったのさ ) 他人の勘違いは許せない。
■話題と関係ない個人攻撃で場の空気を険悪にする。なぜか次第に自分から耐え切れなくなりあきれて話題をコロコロ変える。
■いつの間に恩を貸してるように振舞うが、自分のためであると見抜かれる。恥ずかしさをごまかすために大袈裟にキレるが相手がキレると今度はビビる。
■顔が見えない相手と喋っているのに毒舌かつ強気。面と向かった相手には他人が言ったことに ( 俺が言ったんじゃないけど、Kさんがあなたをアホかとバカかと… ヒヒ) ネット弁慶。
■無理な人の真似をしケチをつけ、批判される所には現れない。観察される側になると極度に焦る( 直接対決が苦手。言い返されにくい状況を計算する )
■自分が企んでいるのに相手を悪人に仕立て上げて餌食にする。わざと攻撃を誘って自分の憎悪に酔いしれる。人の裏切りを許せないわりに自分の裏切りは覚えていない鈍感さ。
■世間に通用しないような事ばかりしつこく繰り返して自分に課した目標から逃げる。あげくのはてに相手にわからない方法でキレる。
■半端な体験から集団的にばかり相手を気にする ( 君のような人はウチでは… / ○さんによく似てるから駄目だろうね / 背が高い奴はどいつも… )
何をもって
まともだと言うのだろうな、弟者。
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) 少なくとも兄者の基準は
( ´_ゝ`) / ⌒i まともじゃないな。
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ FMV / .| .|____
\/____/ (u ⊃
- 、_ ,,-‐ '' ̄!
.h '''ー、...,,, --‐''´ |
l ` ヽ、 頑張れ、頑張るんだ弟者!!!(ナニをだ?)
! i
l l
〉 i
/ l,、 15億人の心理学者が襲ってくるよ・・・
l -‐=''` !/ ̄.>ー、
| \/ 〉ー、
l, /i ./ ノ`ー‐--- 、
! /人ノ`ー'' ./
l ´ ̄ヽノ /
〉 / ./、
/ ̄ ̄ヽ / イ ト、
、 __,,,/ l ` ヽ
` <´ ヽー-‐ .l 〉
`l ,,,=@l `'''''.::::::::::.. l| /
'l.:::::: / ..::::::::::::::::/′ /ー 、
\. ヽ、 / .〉 \
ヽ `ヽ __ / / l
_,,..../ ̄ ̄ ヽ、 ー '''´,.ィ´ ./ i
-、,, / ./ >'''' ̄ヽ`''ー<´ / |
`ヽ i./ ,,./ ,,/  ̄) ` / l
.Y ヽ、 /´ / フ .イ i
| 丶./ ./ .// l
ノ /ヽ、_ ,,/ / /
こんなところに・・・
巡回保守で通るぞ弟者
/⌒ヽ /⌒ヽ
/ ´_ゝ`) / ´_>`) 飽きられたよな俺ら
| / | /
| /| | | /| |
// | | // | |
U .U U .U
私らとは無縁ですけど通りますよ。と
◎◎◎
◎ _、_♯◎
彡⌒ミ ( <` )
( ´_ゝ`) / ^ ⌒i
/ \ | | 巡回も楽じゃないね。
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ 男根狩 / .| .|____
\/____/ (u ⊃
.,,, --‐''──_
` ヽ、 ワシらの巡回に皆、歓迎してくれておるのぉ
///i//i//i//i// i 嬉しい限りじゃ…
/////// l\
/////// i\
/ l,、 涙なんか見せないよ。あの子らの前じゃ・・・
l -‐=''` !/ ̄.>ー、 あんた…あんたぁッ!!
| :: \/ 〉ー、
l, :: /i ./ ノ`
! + /人ノ`ー'' @@
l ´ ̄ヽノ@@@@@@@
〉 / @@@@@@@
/ ̄ ̄ヽ / @@@@@
、 __,,,/ キキ@@l ` ヽ
` <´ ヽー-‐ キキ .l 〉
`l ,,,=@l `'''''。::::::::::..| /
'l.:::::: / ..::::::::::::::::/′ /ー 、
\. ヽ、 / .〉 \
ヽ `ヽ __ / / l
_,,..../ ̄ ̄ ヽ、 ー '''´,.ィ´ ./ i
-、,, / ./ >'''' ̄ヽ`''ー<´ / |
`ヽ i./ ,,./ ,,/  ̄) ` / l
.Y ヽ、 /´ / フ .イ i
| 丶./ ./ .// l
ノ /ヽ、_ ,,/ / /
ワケ ワカ ラン♪
∧_∧ ∧_∧ ∧_∧
( ´_ゝ`) ( ´_ゝ`) ( ´_ゝ`)
⊂ ⊂ ) ( U つ ⊂__へ つ
< < < ) ) ) (_)|
(_(_) (__)_) 彡(__)
OK。今日も会社からカキコだ弟者
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) 心理学・・・なにもかもが懐かしい
( ´_ゝ`) /<V>(⌒i
/)<V>\ |: : | |
/_ ::/ ̄ ̄ ̄ ̄/ | |\\
__(__|つ/ FMV☆/.|_.|_|:::‖||___
\/____/ (u ⊃|/「 |
\|_|
あっちの兄弟は無事に就職できたみたいだな、弟者。
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) 少なくとも兄者の社会復帰は見通しが立たないな
( ´_ゝ`) / ⌒i
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ FMV / .| .|____
\/____/ (u ⊃
社会人になっても苦労は尽きないと言ってあげるべきかな,弟者。
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) デスマって正月無くなりそうだもんなだもんな,兄者。
( ´_ゝ`) / ⌒i
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ XYZ / .| .|____
\/____/ (u ⊃
今日も心理学板は平和です,と。
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) 単に過疎気味で動きがないってだけだがな,兄者。
( ´_ゝ`) / ⌒i
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ FMV / .| .|____
\/____/ (u ⊃
新年明けたなおめーら
.0 (;;゜;) シャキーン
0|.|0 (`・ω・´)
从|.|.|.|从 ( ___ )
|||||||||||| (´<_` ) おめでてーな俺ら
( ´_ゝ`) /ヽv/" ̄|
./ヽv/"\ // |, |
/ | / ̄ ̄ ̄ ̄/| |
__| フつ/謹賀新年//__>__
レ\/____/ (u ⊃
丶┼ /
フ.┼ |┬ 逝噛種造株式会社
人_ノ .|
 ̄ ̄
埼玉県砂州我郡京大町根多194
ttp://www.hakatashouchuu.com/sanka/23/ ネタどころ巨大掲示板を潤す砂州我スレの下流に平成10年創業。春の古秘ネタ、
秋の喜多ネタと美しい連投の彩りが素晴らしい投稿環境のなか、砂州我スレの
清澄な伏流レスを使って、過疎酒・板違酒・本格自演と丁寧なネタ造りをモットー
に日々研鑚を貫く。
曰
.| | こだわりのアスキーアート (流石兄弟)
ノ ◇ 丶
||___|| 流石のネタ造りは、二段仕込み。
|| 流 || 一段目に振りを使用し、二段目には流石最高級のネタ職人「弟者」
|| 石 || (参考小売比較 1,8kb 1万ネタ)でツッ込んだ後に残る最高級の自虐
||´_ゝ`). || 感を使用しています。
|| (´<_`|| これによりネタ職人特有のジサクジエ-ンな連投と、切れ味の良いツッコミ
|| 兄 || ならではの味わいが調和。
|| 弟 || 古典ボケと若手ツッコミの良いところをあわせ持つ、2ch業界でもまだ
 ̄ ̄ ̄ ̄ たぐい稀な、こだわりのアスキーアート「流石兄弟」が誕生しました。
最も美味しい楽しみ方は、責任を損なわない名無しが最適です。
原料=AA
ワラターヨ度数=25度
─────────────────────────────────
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│ _、_
│ ヽ( ,_ノ`)ノ 残念、それは 私のおいなりさんのコピペ改造だ
│ へノ /
└→ ω ノ
>
おれの受験番号がないみたいだが。
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) 五年生というわけだな、兄者。
( ´_ゝ`) / ⌒i
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ FMV / .| .|____
\/____/ (u ⊃
五年生よりも四年生、四年生よりもげんしけん
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) 誰もわからないネタだな、兄者。
( ´_ゝ`) / ⌒i
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ FMV / .| .|____
\/____/ (u ⊃
まさかそのネタで本当に返してくるやつがいたとはな。
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) でも兄者の場合はネタではなくリアルで五年生だがな。
( ´_ゝ`) / ⌒i
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ FMV / .| .|____
\/____/ (u ⊃
去年まで金なし君で貧弱だった俺も
心理学でこんなにたくましくなりました
_
/ jjjj _
/ タ {!!! _ ヽ、
,/ ノ ~ `、 \
`、 `ヽ. ∧_∧ , ‐'` ノ
∧_∧_ \ `ヽ(´<_` )" .ノ/
( ´_ゝ`)  ̄"⌒ヽ `、ヽ. ``Y" r '
/ ) ヽ' / 、 `、 i. 、 ¥ ノ
γ --‐ ' λ. ; `、.` -‐´;`ー イ まったく
f 、 ヾ / ) i 彡 i ミ/ かんたんだよな俺ら
! ノヽ、._, '`"/ _,. '" } {
|  ̄`ー-`ヽ / ̄ ̄ ̄ ̄/ / `\
_!、__,,, ニつ/ DELL / _______
\/____/
やはりこの板ではネタは好まれぬか。
∧_∧
∧_∧ (´<_` )
( ´_ゝ`) / ⌒i 落ち着け兄者。まじめな質問スレにネタを投下するほうが間違ってるぞ。
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ FMV / .| .|____
\/____/ (u ⊃
しかし質問スレはこの板随一のネタスレだと思うのだが
∧_∧
∧_∧ (´<_` )
( ´_ゝ`) / ⌒i サル隔離所だからな
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ FMV / .| .|____
\/____/ (u ⊃
なんであれだけ苦労して有意差出えへんねんーー!
/ ̄ ̄ ̄ ̄/ミ
____/ FMV /
\/____/
グワッ!!
∩ ∩ ∧_∧
|‖ | | ∧_∧| | (´<_` )
‖ | (# ´_ゝ`) | / ⌒i
\ / (__ニつ| |
/ /‖| | | |
__/___ /__|___ .| .|____
(u ⊃
なんであれだけ苦労して有意差出えへんねんーー!
/ ̄ ̄ ̄ ̄/ミ
____/ FMV /
\/____/
グワッ!!
∩ ∩ ∧_∧
|‖ | | ∧_∧| | (´<_` )
‖ | (# ´_ゝ`) | / ⌒i
\ / (__ニつ| |
/ /‖| | | |
__/___ /__|___ .| .|____
(u ⊃
落ち着け兄者。それは天井効果だ。
なるほど。では課題を難しくすればいいのか?
∧_∧
∧_∧ (´<_` )
( ´_ゝ`) / ⌒i おそらくな
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ FMV / .| .|____
\/____/ (u ⊃
なんであれだけ苦労して有意差出えへんねんーー!
/ ̄ ̄ ̄ ̄/ミ
____/ FMV /
\/____/
グワッ!!
∩ ∩ ∧_∧
|‖ | | ∧_∧| | (´<_` )
‖ | (# ´_ゝ`) | / ⌒i
\ / (__ニつ| |
/ /‖| | | |
__/___ /__|___ .| .|____
(u ⊃
落ち着け兄者。それは床効果だ。
なるほど。では課題を易しくすればいいのか?
∧_∧
∧_∧ (´<_` )
( ´_ゝ`) / ⌒i おそらくな
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ FMV / .| .|____
\/____/ (u ⊃
なんであれだけ苦労して有意差出えへんねんーー!
/ ̄ ̄ ̄ ̄/ミ
____/ FMV /
\/____/
グワッ!!
∩ ∩ ∧_∧
|‖ | | ∧_∧| | (´<_` )
‖ | (# ´_ゝ`) | / ⌒i
\ / (__ニつ| |
/ /‖| | | |
__/___ /__|___ .| .|____
(u ⊃
落ち着け兄者。それは天井効果だ。
以下エンドレス
心理学板ではネタスレは伸びないな
∧_∧
∧_∧ (´<_` )
( ´_ゝ`) / ⌒i ネタスレでネタを投下してもマジレス返すバカがいるからな
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ FMV / .| .|____
\/____/ (u ⊃
304 :
没個性化されたレス↓:04/04/29 02:37
心理学板を活性化させなければ。
∧_∧
∧_∧ (´<_` )
( ´_ゝ`) / ⌒i
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ | 俺らの責任重大といえよう。
__(__ニつ/ UNO / .| .|____
\/____/ (u ⊃
305 :
没個性化されたレス↓:04/04/29 18:55
半日経ってもスレはこれだけしか下がっていない。
∧_∧
∧_∧ (´<_` )
( ´_ゝ`) / ⌒i
/ \ | |本当に書き込みが少ない板なんだな。
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ UNO / .| .|____
\/____/ (u ⊃
306 :
没個性化されたレス↓:04/05/08 02:13
♪
∧_∧
∧_∧ (´<_` )
( ´_ゝ`) / ⌒i
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ UNO / .| .|____
\/____/ (u ⊃
パックマンが3つで三角形が見えるぞ!!
∧_∧
∧_∧ (´<_` )
( ´_ゝ`) / ⌒i 主観的輪郭だろ、兄者。基本のキだ
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ FMV / .| .|____
\/____/ (u ⊃
308 :
没個性化されたレス↓:04/06/17 04:13
Χ2で有意差がないから、t検定で分析っ、と。
∧_∧
∧_∧ (´<_` )
( ´_ゝ`) / ⌒i 査読者に殺されるぞ、兄者
/ \ | | 臨床では許される所業だがな
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ FMV / .| .|____
\/____/ (u ⊃
309 :
没個性化されたレス↓:04/07/13 00:44
age
310 :
没個性化されたレス↓:04/07/22 14:11
沈子の刺激とかって嘘なのかな?
311 :
没個性化されたレス↓ :04/07/22 14:26
ふー^^疲れた。あの馬鹿女
>>311 馬鹿が馬鹿を説得しようとすれば疲れる罠。
近頃の夏厨は様式美というものを知らないな,と。
∧_∧
∧_∧ (´<_` )
( ´_ゝ`) / ⌒i 流石に盛り下がってたからな,俺ら。
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ FMV / .| .|____
\/____/ (u ⊃
ああもうすっかり夏休みだな,と。
∧_∧
∧_∧ (´<_` )
( ´_ゝ`) / ⌒i 無職の兄者は年中夏休みだけどな。
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ FMV / .| .|____
\/____/ (u ⊃
そして伝説へ・・・
∧_∧
∧_∧ (´<_` )
( ´_ゝ`) / ⌒i そしてひきこもりへ・・・
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ FMV / .| .|____
\/____/ (u ⊃
弟者、D1の友人が言っていたよ
「院生って大学で暮らす無職だよな」って
∧_∧
∧_∧ (´<_` )
( ´_ゝ`) / ⌒i 身も蓋もないというか、大志が無いというか。
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ FMV / .| .|____
\/____/ (u ⊃
人の役に立つというのは難しいな
役割演技というか
∧_∧
∧_∧ (´<_` )
( ´_ゝ`) / ⌒i 自作自演は得意なのにな兄者
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ FMV / .| .|____
\/____/ (u ⊃
318 :
没個性化されたレス↓:04/08/08 11:56
age
∧_∧
∧_∧ (´<_` )
( ´_ゝ`) / ⌒i 流石だな兄者
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ FMV / .| .|____
\/____/ (u ⊃
∧_∧
∧_∧ (´<_` <)
(< ´_ゝ`) / ⌒i 修正
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ FMV / .| .|____
\/____/ (u ⊃
OK変な物が付いたぞ
∧_∧
∧_∧ (´<_` )
( ´_ゝ`) / ⌒i 最近のスタイルか?
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ FMV / .| .|____
\/____/ (u ⊃
このスレDat落ちすんぜんだな
∧_∧
∧_∧ (´<_` )
( ´_ゝ`) / ⌒i 意味無くレスしてる兄者もどうかと
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ FMV / .| .|____
\/____/ (u ⊃
テスト
∧_∧
∧_∧ (´<_` )
( ´_ゝ`) / ⌒i ズレてたら情けないな兄者
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ FMV / .| .|____
\/____/ (u ⊃
OK完璧成功
∧_∧
∧_∧ (´<_` )
( ´_ゝ`) / ⌒i 激しくスレ違いと思われ兄者
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ FMV / .| .|____
\/____/ (u ⊃
気づいたがIDが無いぞ
∧_∧
∧_∧ (´<_` )
( ´_ゝ`) / ⌒i 自作自演ってバレバレだけどな
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ FMV / .| .|____
\/____/ (u ⊃
Ok333レス行けそうだぞ
∧_∧
∧_∧ (´<_` )
( ´_ゝ`) / ⌒i 流石だよな兄者
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ FMV / .| .|____
\/____/ (u ⊃
・・・・・
∧_∧
∧_∧ (´<_` )
( ´_ゝ`) / ⌒i どうした?ネタ切れか?兄者
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ FMV / .| .|____
\/____/ (u ⊃
昨日は連レス叩かれてしまった
∧_∧
∧_∧ (´<_` )
( ´_ゝ`) / ⌒i 流石だよな兄者
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ FMV / .| .|____
\/____/ (u ⊃
OKずれまくった
∧_∧
∧_∧ (´<_` )
( ´_ゝ`) / ⌒i 文字コード貼りまくってる事忘れるとは流石だな
/ \ | | どっちにしろ意味は無いのだが
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ FMV / .| .|____
\/____/ (u ⊃
OKずれまくった
∧_∧
∧_∧ (´<_` )
( ´_ゝ`) / ⌒i
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ FMV / .| .|____
\/____/ (u ⊃
あと2レス
∧_∧
∧_∧ (´<_` )
( ´_ゝ`) / ⌒i 取ったとしても快感が無いな
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ FMV / .| .|____
\/____/ (u ⊃
修正
∧_∧
∧_∧ (´<_` )
( ´_ゝ`) / ⌒i わざわざ難しい方向にするなよ
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ FMV / .| .|____
\/____/ (u ⊃
OK333GET!!
∧_∧
∧_∧ (´<_` )
( ´_ゝ`) / ⌒i 流石だよな俺等ロクにネタ浮かばず
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ FMV / .| .|____
\/____/ (u ⊃
そろそろ連レス叩かれそうだな
∧_∧
∧_∧ (´<_` )
(;´_ゝ`) / ⌒i 粘着するなよ
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ FMV / .| .|____
\/____/ (u ⊃
さっきからズレまくりだ
∧_∧
∧_∧ (´<_` )
( ´_ゝ`) / ⌒i 兄者がズレると俺まで
/ \ | | ズレるんだよ
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ FMV / .| .|____
\/____/ (u ⊃
テスト
∧_∧
∧_∧ (´<_` )意味ない書き込みだな
( ´_ゝ`) / ⌒i
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ ネスケ / .| .|____
\/____/ (u ⊃
∧_∧
∧_∧ (´<_` )
( ´_ゝ`) / ⌒i
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ ネスケ / .| .|____
\/____/ (u ⊃
久々に来たがやはりレスがない
∧_∧
∧_∧ (´<_` )
( ´_ゝ`) / ⌒i 保守してるだけじゃあたり前だな
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ FMV / .| .|____
\/____/ (u ⊃
,、,、
,、,、 ('!_`)
( '_!`)/ i^i 省エネとは流石だよな俺ら。
_(っ/ ̄/__i i_
 ̄ ̄ `~
+
+ +
∧_∧ l┐ ま、それだけ過疎ってことやね
( ´_ゝ`)ζ)
⊂ / +
〜ゝ ⌒)
::⌒::;; く_し'"
+
+
+ +
∧_∧
br(´<_` ;) 兄者、今さらなこと言うなよ
+ ヽ つ
(⌒_ノ〜
し'ゝ ;;::⌒::
∧_∧
( ´_ゝ`)<俺らというスキーマを保持する住民が少ないのかな
/ \
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/
_(__ニつ/ FMV / ∧_∧
.|\ \/____/\ (´<_` )<OK 聞きかじり用語を使う兄者は素敵さ
/\.\ \ ___ノ ⌒i
/ \| ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄| \ |. |
\ / ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄\ \ と ̄ )
\ /. \ >  ̄ ̄
.ノ___________ノ
∧_∧
( ´_ゝ`)<ちゃんと辞書で調べた上で使っているぞ
/ \
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/
_(__ニつ/ FMV / ∧_∧
.|\ \/____/\ (´<_` )<・・・nyに放流した馬鹿に感謝しろよ兄者(タイーホ
/\.\ \ ___ノ ⌒i
/ \| ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄| \ |. |
\ / ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄\ \ と ̄ )
\ /. \ >  ̄ ̄
.ノ___________ノ
俺らは環境に関して構築された概念だ
∧_∧ ∧_∧
/ ´_ゝ`) (´<_` | 何者の前にも存在しなくなると、消える運命だな
| / | /
| /| | | /| |
// | | // | |
U .U U .U
345 :
没個性化されたレス↓:04/12/05 02:27:57
時に弟者よ。その体勢きつくないか?
∧_∧
∧_∧ (´<_` )
( ´_ゝ`) / ⌒i 別にきつくないが。
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ FMV / .| .|____
\/____/ (u ⊃
347 :
没個性化されたレス↓:05/01/07 23:05:31
ずれまくり
∧_∧
∧_∧ (´<_` )
( ´_ゝ`) / ⌒i まさか。
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ FMV / .| .|____
\/____/ (u ⊃
俺らの心理が判るようになれば一人前だ
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) 流石だよな俺ら
( ´_ゝ`) / ⌒i
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ FMV / .| .|____
\/____/ (u ⊃
349 :
没個性化されたレス↓:05/01/08 17:13:59
∧_∧
( ´_ゝ`)<さて調べるか
/ \
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/
_(__ニつ/ FMV / ∧_∧
.|\ \/____/\ (´<_` )<おk
/\.\ \ ___ノ ⌒i
/ \| ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄| \ |. |
\ / ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄\ \ と ̄ )
\ /. \ >  ̄ ̄
.ノ___________ノ
350 :
没個性化されたレス↓:05/01/08 20:20:26
俺らの心理を知るにはまず
俺らの血液型を調べないとな
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) ちょっとマテ
( ´_ゝ`) / ⌒i
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ FMV / .| .|____
\/____/ (u ⊃
351 :
没個性化されたレス↓:05/01/11 13:42:07
死ねえええ
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) あああああああああ
( ´_ゝ`) / ⌒i
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ FMV / .| .|____
\/____/ (u ⊃
生きろおおお
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) えええええええええ
( ´_ゝ`) / ⌒i
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ FMV / .| .|____
\/____/ (u ⊃
つまり生殺しだな
∧_∧ ∧_∧
/ ´_ゝ`) (´<_` | 兄者の人生がすでにそうだからな 残n(ry
| / | /
| /| | | /| |
// | | // | |
U .U U .U
354 :
没個性化されたレス↓:05/01/12 18:46:14
ガクガクブルブル ∧_∧
∧_∧ (´<_` ) おkずれた
( ´_ゝ`) / ⌒i
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ FMV / .| .|____
\/____/ (u ⊃
|_∧
| _ゝ`) ダレモイナイ・・サスガスルナラ イマノウチ
|⊂
|
♪
♪ ∧_∧ ランタ タン
ヽ(´く_` )ノ ランタ タン
( へ) ランタ ランタ
く タン
♪
♪ ∧_∧ ランタ ランタ
ヽ(´_ゝ`)ノ ランタ タン
(へ ) ランタ タンタ
> タン
・ω・
357 :
没個性化されたレス↓:2005/05/22(日) 14:55:05
/ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄
冫、 < 只今参上〜
` \_____
|
|
|⌒彡
|冫、)
|` /
| /
|/
|
|
|
| ニョロ
|)彡
|
|
|
358 :
355:2005/06/04(土) 01:06:08
どこもかしこもこんなだよ・・・。
. . : : :: :: :: : ::: :: : ::::: ::: ::: :::::::::::∧_∧::::::::::::::::::::::::::::::::
.... ..: : :: :: :::: ::::::: :::::::::::/彡<_`;)::::::::::::廃墟化してるとこしか見つけられないとは流石だな兄者
Λ_Λ . . . . . / :::/ ⌒i :: ::::::::: :::::::::::::::::::::::::::::
/:彡ミ゛ヽ;)ー 、. ./ :::/ ::| |: : : :::::: :::::::::::::::::::::::::::::::::
/ :::/:: ヽ ヽ、 :::i:(_,ノ .::| |:: . .:: :.: ::: . :::::::::::::::::::::::::::::::::::::::
/ :::/;;: | ̄ ̄ ̄ ̄ ̄| __| |____.: . . .:: : :: :: :::::::: : ::::::::::::::::::
 ̄ ̄ ̄(_,ノ.  ̄ ̄| FMV |_ (u ⊃
|_____|/
最近、目の前を黒いものが飛んでいるのだが
何かの心象風景なのだろうか
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) OK。兄者、それは網膜はく離の兆候だ
( ´_ゝ`) / ⌒i とっとと医者に行って検査してこい
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ FMV / .| .|____
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スポイトとフロイトって似てない?
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) どっから来たこの兄者
( ´_ゝ`) / ⌒i
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没個性化されたレス↓とは言い得て妙だな
∧_∧
∧_∧ (´<_`#) 矢印が俺を指してるのは何かの
( ´_ゝ`) / ⌒i 嫌がらせか、兄者クン
/ \ | |
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弟者、院生いわく学部生は人間以下らしいぞ
∧_∧
∧_∧ (´<_`#) 自分たちも就職組からすれば
( ´_ゝ`) / ⌒i 人間以下なのにな…
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弟者、学部生が人間以下ということは院生は一体何になるんだろう
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) 院生なんて、人生のレールを踏み外した
( ´_ゝ`) / ⌒i ただの社会不適応者なのにな
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落花生がなんだって?
∧_∧
∧_∧ (<_` ) 兄者、聞き違えにもほどがある
( ´_ゝ`) / ⌒i
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選挙は心理戦だよな
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) いや、どっちかってーと消耗戦じゃないのか
( ´_ゝ`) / ⌒i
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選挙で舌戦する時の参考に2chは
いいケースパターンだよな
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) そんな候補者は嫌だ
( ´_ゝ`) / ⌒i
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>>363 ボスいわく学部生はお客さん(学費払うから)
院生は奴隷
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) 俺らも学費払ってるはずなんだがな
( ´_ゝ`) / ⌒i
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選挙といえば特番で久米宏が「心理学者の香山リカさん」と
紹介してたのにはびびったな
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) あんなやつ選挙特番によんでどーすんだ?
( ´_ゝ`) / ⌒i
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この板ってすべてがネタにしか見えないよな
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) 2chにネタ以外の何を求めるというのだ?
( ´_ゝ`) / ⌒i
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371 :
没個性化されたレス↓:2005/10/14(金) 21:35:59
心理学科の学生は人間以下なんだってな
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) 院生は、人生の梯子から転げ落ちた
( ´_ゝ`) / ⌒i 社会不適応者なんだよ
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精神対話士ワロスwww
http://www.mental-care.jp/ ∧_∧
∧_∧ (´<_` ) 学会のテーマ "Warm Heart Forever" wwww
( ´_ゝ`) / ⌒i 養老孟司 メンタルケア協会顧問ww
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死ね
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) 嫌だ
( ´_ゝ`) / ⌒i
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イキロ
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) んふふふ
( ´_ゝ`) / ⌒i
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age
377 :
没個性化されたレス↓:2005/12/20(火) 18:33:55
レイバー様が貴方を救います。
http://music4.2ch.net/test/read.cgi/dj/1135065162/l50 このスレを覗きに来た一般の民共...
ごきげんよう
我々、レイバーはいつの時代においてもクラブ界・ダンス界の頂点であり、
クラブに遊びに来る一般の民やちょっとダンスをかじった事の在る民共の憧れの存在であります。
クラブ初心者やダンス経験者から良くある質問で、
「どの様にしたら貴方様の様なレイバーになれますか?」
と尋ねられる事があります。
それはこの素晴らしいこちら側(レイバー)の世界を共有する事の出来る、
同士が増えると言うことなので大変喜ばしく素晴らしい事なのですが、
大変残念な事ではありますが、現状、全ての民がレイバーに成ろうと思っても、
簡単に成る事は出来ないと言わざるを得ないでしょう。
なぜならば、それはレイバーの見よう見まねでダンスやステップの努力を積み重ねればなれるという訳では無く
神によりその存在を許された、一握りの選ばれし者のみが成る事のできる存在なのです
すなわちこれは神の意思で決まった事であり、レイバーとしての生を受けている我々は神の子であるだと言う事です。
そんな、我々の言葉は神の言葉と同等であり君達一般の民共にとっては救いと成る事でしょう。
どんな、些細な質問でも構いません。
一般の民共である貴方がたが救われるのであれば我々はどんな質問にだって答えます。
さぁ、それでは救いの時間を始めようではないか!!
3年たっても378
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) 流石だよな、心理板
( ´_ゝ`) / ⌒i
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マジで臨床心理学がこの世から消えねーかな
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) むしろ心理臨床学会だろ
( ´_ゝ`) / ⌒i
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教えてgooの心理はひどいな
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) あそこと比べるとここの方が遥かにマシだな
( ´_ゝ`) / ⌒i
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日心って得るものは少ないのに会費は高いよな
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) お祭りだと思っとけ
( ´_ゝ`) / ⌒i
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人来ないな
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) 過疎板だからな
( ´_ゝ`) / ⌒i
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日心って得るものは少ないのに会費は高いよな
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) 後の費用は経費で落として旅行だと思えば
( ´_ゝ`) / ⌒i
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384 :
没個性化されたレス↓:2006/06/25(日) 18:34:04
>>1 外在化(externalization)
自分の内部の心的世界で起こっていることを、外界で
起こっていることと考える心理的過程一般をさす概念。
精神分析においては、本能的な願望・葛藤・
気分・認知様式などが外界に投影されることを指す。
例えば、妄想型の統合失調症の患者が、いたるところで迫害者
を見るのは、怒りの感情や攻撃衝動の外在化の結果と考えられる。
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) 流石、兄者。
( ´_ゝ`) / ⌒i
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385 :
あああ:2006/06/25(日) 18:36:37
てすと
386 :
あああ ◆bifQH0m4T. :2006/06/25(日) 18:37:08
てすと
387 :
没個性化されたレス↓:2006/06/26(月) 01:55:13
ホル( `ハ´)人<丶`∀´>ホル〜ルル〜ッ
ホル( `ハ´)人<丶`∀´>ホル〜ルル〜ッ
ホル( `ハ´)人<丶`∀´>ホル〜ルル〜ッ
388 :
没個性化されたレス↓:2006/06/26(月) 02:50:18
シナーたんこんなところでなにちてるでちゅか!?
389 :
没個性化されたレス↓:2006/06/26(月) 10:55:05
>>1 内在化(internalization)
広義においては、生物学的な意味において、外界の諸側面や外界との相互
作用が有機体の内部に取り入れられ、内的構造に象徴化される過程のことを指す。
精神分析の枠組みでは、外的対象を内的対象として取り入れて心的世界を構築
する際の、のみこみ、取り入れ、同一化という3つの主要な形態によって説明される。
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) 流石、兄者。
( ´_ゝ`) / ⌒i
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流石の阿呆兄弟が住んでるのはここですか
391 :
没個性化されたレス↓:2006/06/27(火) 21:49:01
>>1 のみこみ(incorporation)
自己と他者の区別がいまだ曖昧な比較的に分かなレベルにおける内在化のやり
方であり、相手の特徴という概念の理解がほとんどないために、内在化も大まかで
未分化なままであり、口唇的摂取と対象の破壊的ファンタジーを含み持つものである。
精神病や衝動制御の障害、重度の口唇性格の患者のファンタジーや夢に特徴
的なものであり、神経症患者が分析中に非常に退行した状態においても表れる。
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) 流石、兄者。
( ´_ゝ`) / ⌒i
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日心って得るものは少ないのに会費は高いよな
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) 同窓会の参加費だと思えばそれなりのモンだ。
( ´_ゝ`) / ⌒i 得るものは若い女子院生を触れるということくらいか
/ \ | | なア、○○君よ!学会をキャバクラと勘違いするなよ。
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
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393 :
没個性化されたレス↓:2006/06/28(水) 22:52:15
>>1 取り入れ(introjection)
のみこみよりも分化した内在化の過程を指すものであり、対象の
性格とその機能がある程度自分のものとして統合されてはいるが、
まだ十分に友好的なものとしては自己の意識の中に統合されてはいない。
しかし、取り入れられた対象は自己表象の一部となり、心的装置の一部となる。
そこにおいて対象の表象が自己の表象に変容する。
これは、防衛機制の概念でもある。
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) 流石、兄者。
( ´_ゝ`) / ⌒i
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
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394 :
没個性化されたレス↓:2006/06/29(木) 17:54:00
あはははは
ああああああああああああああああ
あああああ
わわわわわわわ
ふにゃあ
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) 流石、兄者。
( ´_ゝ`) / ⌒i
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
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395 :
没個性化されたレス↓:2006/06/29(木) 18:00:26
ぷわぁ〜
ぷ〜〜〜〜〜〜〜〜〜
ぎゃふーん
ぷわぷわぷわ
∧_∧
∧_∧ (^<_^ ) あほだな、俺たち。
( ゙_ゝ゚) / ⌒i
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
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396 :
没個性化されたレス↓:2006/06/29(木) 18:09:48
げげげげげげげげげげげ
ずずずずず
ぞぞぞぞぞぞぞぞぞぞぞぞぞ
∧_∧
∧_∧ (¨<_¨ ) そうだな、。
( ゙_ゝ″) / ⌒i
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397 :
没個性化されたレス↓:2006/06/30(金) 00:01:14
>>1 ストレス免疫訓練(stress inoculation training)
認知行動療法の一つ。
マイケンバウムにより創始されたストレスに
関連する問題を解決するための治療パッケージ。
ストレスモデルに関して教育を行い、リラクゼーション法や社会的
スキルの獲得という行動療法的対処、否定的な自己陳述の修正と
いった認知療法的対処を治療セッションの中で獲得し、リハーサルを行う。
その上で、実際の生活の中で実践することができるように援助
を行う適用訓練を行うという、段階的プログラムで構成されている。
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) 流石、兄者。
( ´_ゝ`) / ⌒i
/ \ | |
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∧_∧
∧_∧ (´<_` ) あほだよ、兄者。
( ´_ゝ`) / ⌒i
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399 :
没個性化されたレス↓:2006/06/30(金) 21:53:08
>>1 自己教示訓練(self-instructional training)
マイケンバウムにより開発された認知行動療法の技法である。
自分に対して行動の指示を言葉で行うことで、適応
行動の獲得と遂行を容易にすることを目指した治療法。
その過程は、
1.適切な自己教示を行うモデルを通してクライエントが獲得すべき行動を示すモデリング
2.モデルの誘導がある中で、クライエントが自己教示を行い
課題解決を行う段階と、モデルの誘導がない中で自己教示を
クライエントが行い課題解決を行う段階で構成される行動リハーサル
3.スモールステップにより課題解決を行う段階的な練習
4.適切な行動に対して与えられる社会的強化
という4つの要素が含まれる。
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) 流石、兄者。
( ´_ゝ`) / ⌒i
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401 :
没個性化されたレス↓:2006/07/01(土) 14:55:43
>>1 社会的スキル訓練(social skill training)
行動療法の技法の一つ。
対人行動の障害やつまづきの原因を、社会的スキルという
客観的に観察可能な学習性の行動欠如と捉え、不適切な行動
を修正し、必要な社会的スキルを積極的に学習させる治療法。
その過程には、SSTの重要性や概念理解を図る教示の段階、適切なスキルの用
い方を示すモデリング、トレーナーの下で実際に社会的スキルを繰り返し練習する
行動リハーサル、リハーサルの内容の評価とフィードバックと強化、などが含まれる。
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) 流石、兄者。
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402 :
没個性化されたレス↓:2006/07/01(土) 15:53:22
403 :
没個性化されたレス↓:2006/07/02(日) 15:22:36
>>1 社会的スキル(social skill)
対人行動においてその実行を可能にしている認知的側面や感情の統制、相手
に対して適切かつ効果的に反応するための言語的・非言語的行動を指す概念。
社会的スキルは、
相手を傷つけにように自分の要求や権利を主張したり、相手の
非合理な要求を上手に断ったりするために必要な主張性スキル、
相手との利害の対立や葛藤を問題として捉え、
それを克服するために必要な社会的問題解決スキル、
人との関係を円滑にし、維持するために必要とされる友情形成スキル
に大別される。
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) 流石、兄者。
( ´_ゝ`) / ⌒i
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404 :
没個性化されたレス↓:2006/07/03(月) 17:52:55
>>1 認知療法(cognitive therapy)
ベックにより始められた認知行動療法である。
心理的問題の背景には、その人の考え方や認知の仕方に習慣化した誤り、
すなわち認知スキーマの歪み(自動思考と仮説・スキーマ)があると考える。
よって、
1.問題を明確化し、自動思考を同定・検討し、さらに仮説・スキーマを同定・検討する。
2.認知的誤りに気付かせて、クライエントと治療者が一緒に認知の
在り方を検証していく共同体験によって現実吟味を行うという認知的側面を重視する。
不安障害やパニック障害、摂食障害、抑うつ
状態やうつ病に効果があることが検証されている。
特に、うつ病の治療の際には、自己・環境・将来に関する否定
的認知の3側面(negative cognitive triad)が治療の焦点となる。
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) 流石、兄者。
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405 :
没個性化されたレス↓:2006/07/04(火) 15:47:58
>>1 自動思考(automatic thought)
ベックの認知療法における自動思考とは、ある状況下で瞬間的に
浮かぶ考えやイメージであり、完全に意識化されていないこともあるが、
比較的表層にあるために注意を向ければ容易に意識化できるものである。
この自動思考により、ある状況に対して非合理的な行動を
とってしまい、抑うつや恐怖症の症状が現われると考えられている。
精神医学においての自動思考とは、自分の意思とは関係なく
非意図的に浮かび上がってくると感じられる思考のことをさす。
侵入思考(intrusive thought)が自我異質的な統制不可能な形で意識に侵入してくる
思考と体験されるものであるのに対し、自動思考は自己親和的である点に特徴がある。
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) 流石、兄者。
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406 :
没個性化されたレス↓:2006/07/05(水) 16:55:09
>>1 仮説・スキーマ(assumption/schema)
ベックの認知療法における重要概念。
心の深層にある自己・世界・将来に対す
る仮定的確信・心的態度・心的規制である。
先天的要因と環境的要因の影響を受けながら発達過程で形成される
ものであり、対人関係様式や行動パターン、思考パターンに現われる。
よって、これまで長く繰り返されてきた対人関係
様式や行動パターンを検討することで明らかとなる。
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) 流石、兄者。
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407 :
没個性化されたレス↓:2006/07/06(木) 14:47:42
>>1 自我理想(ego ideal)
精神分析の概念。
もともとは、S.フロイトが、超自我とほとんど同じ意味
で使ったものだったが、今日の精神分析においては、
超自我の構造の中にある一群の機能として捉えられている。
心的審級の1つであって、自己の理想的な概念と、愛
の対象の理想化された特徴から構成されるものである。
また、超自我とともに恥や罪悪感の感情を一次的に伴い、
加えて、親や自己に対する理想的同一視により成り立つものである。
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) 流石、兄者。
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408 :
没個性化されたレス↓:2006/07/07(金) 17:46:10
>>1 自我の強さ(ego strength)
自我の強さとは、不安に耐える能力、本能衝動と超自我の要求を調整し方向付け
る能力、適切な現実検討力と判断力、欲求不満耐性、適切な自我防衛機制の使用
などから構成される、精神分析的なアプローチに基づく臨床場面での指標のひとつである。
ある程度の自我の強さがあることが精神分析的治療の成功する基盤となるからである。
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) 流石、兄者。
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409 :
没個性化されたレス↓:2006/07/08(土) 19:41:53
>>1 徹底操作(working through)
精神分析的治療において、抑圧された葛藤に対する最初の解釈をした後で、
なお持続している抵抗を克服するために、分析作業を継続的に適用することを指す。
徹底操作の目標は、洞察を一層効果的にすることであり、患者の本能衝動の
形と目標を変えることによって、患者にとって意味深い永続的な変化をもたらす。
徹底操作は、分析過程において最も重要な部分で
あり、抵抗を排除し克服していくための作業である。
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) 流石、兄者。
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410 :
没個性化されたレス↓:2006/07/09(日) 15:41:07
>>1 転移(transference)
もともとは子ども時代の重要な他者との関係の中で体験
された感情や観念や行動が、現在の対人関係の中に存在
する人物に対して向けられることをさす精神分析の概念である。
この過程は、本人にはほとんど意識されない。
精神分析的治療の過程においては、治療者に対して
生じるが、これは一種の抵抗であり、治療の手がかりとなる。
転移には、陽性転移と陰性転移がある。
陽性転移は、治療者に対して肯定的で好意的な感情
や行動、態度を示すものであり、陰性転移は、治療者に
対して否定的で攻撃的な感情や行動、態度を示すものである。
転移は、子ども時代の重要な他者に対する愛と
憎しみというアンビバレントな感情を源に持つものである
ため、陽性転移と陰性転移が反復的に現われることとなる。
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) 流石、兄者。
( ´_ゝ`) / ⌒i
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411 :
没個性化されたレス↓:2006/07/10(月) 19:14:46
>>1 抵抗(resistance)
洞察的な精神分析的治療において必ず患者が示すものであり、無意識の葛藤
を自分が意識することが自我の崩壊を招く恐れがあるために、その洞察に至るよ
うな要素に対しての意識化を妨害しようとする態度・言語表現・行動の全てをさす。
通常、抵抗は、無意識的な自我防衛として現われるもの
であるが、意識的に認知された後でも長く続くものである。
この抵抗と転移の解釈が、精神分析における主要な治療方法である。
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) 流石、兄者。
( ´_ゝ`) / ⌒i
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412 :
没個性化されたレス↓:2006/07/11(火) 23:31:27
>>1 GHQ(General Health Questionnaire)
一般精神健康質問紙と訳される、主に神経症者の症状
評価や神経症の発見を目的としたスクリーニングテストである。
ゴールドバーグによって開発され、1985年に日本版が公表されている。
質問項目数が60項目のGHQ60がオリジナルであるが、その短縮
版である30項目のGHQ30、28項目のGHQ28が使われることが多い。
GHQ30は、一般的疾患傾向、身体症状因子、睡眠因子、社会的
活動障害因子、不安と気分変調、希死念慮とうつ傾向という6因子
が各5項目により構成され、GHQ28は、身体症状因子、不安不眠因子、
社会的活動障害因子、うつ傾向という4因子が各7項目から構成されている。
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) 流石、兄者。
( ´_ゝ`) / ⌒i
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413 :
没個性化されたレス↓:2006/07/11(火) 23:32:06
○/'ー´_
川^ ^川
(,,==◎=つ
(__)_)
414 :
没個性化されたレス↓:2006/07/12(水) 22:29:41
>>1 絵画統覚検査TAT(Thematic apperception test)
マレーとモーガンにより開発された投影法性格検査である。
人物が描かれている曖昧な18枚の図版を順番に見せ、それ
について自由な空想的な物語を作らせて、その内容を分析する。
マレーの提起した欲求圧力理論に基づいて、物語の中の
対人関係とそこにおける圧力及び欲求のダイナミズムが分析される。
物語の主人公を取り巻く欲求と圧力の関係を、被検査者自身の状況が
投影されているものとみなし、ある環境の中の人間関係における欲求と圧力、
自己像、欲求不満、葛藤、不安その他の内的感情が分析できるとされている。
また、べラックが開発した子ども用の児童絵画統覚検査(CAT)
や65歳以上を対象にした高齢者用絵画統覚検査(SAT)もある。
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415 :
没個性化されたレス↓:2006/07/13(木) 23:38:40
>>1 バウムテスト(The tree test / Baumtest)
コッホにより創案された投影法検査であり、精神
医学的診断の補助手段として用いられる描画法である。
クライエントに白紙に鉛筆で実のなる木を描
いてもらい、検査者はその描画過程を観察する。
そして、樹木の形を分析する形態分析、鉛筆の動きや筆致を観察
する動態分析、樹木の紙面における配置を分析する空間分析を行う。
これらの分析から、自己像や自我状態が解釈される。また、形態分析にお
いては、樹木の形に発達的特徴が反映されるため、発達的分析が可能となる。
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416 :
没個性化されたレス↓:2006/07/14(金) 15:34:28
>>1 HTP診断法(House Tree Person test)
J.N.バックにより開発された描画に基づく投影法性格検査である。
家・木・人という描画課題を、それぞれ画用紙に鉛筆で一枚ずつ描いてもらい、その
描画時間、描画中の被験者のコメント、描画中の被験者の態度や行動、などを記録する。
そして、描画終了後にそれぞれに絵について説明を求める。
そして、スコア表に基づき得点化したあと、質的分析を行い、描画に
現われている被験者の人格における感受性、成熟性、柔軟性、効率性、
統合性、環境との相互作用のあり方などが解釈され、臨床に役立てられる。
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417 :
没個性化されたレス↓:2006/07/15(土) 19:48:58
>>1 ソンディテスト(Szondi Test)
ハンガリーの精神科医であるソンディによって開発された投影法性格
検査であり、運命分析学理論に基づく実験衝動診断法の技法である。
精神分析における個人的無意識と分析心理学における普遍的無意識に加
え、家族的無意識を位置付けるのが、ソンディの運命分析学の特徴である。
運命を方向付ける基本的欲動である性・接触・発作・自我を位置づけ、そ
のあり方に基づいて8つの衝動要因を設定し、それに対応した表情の写真
を1組とする6組の顔写真から、最も好きな顔ともっとも嫌いな顔を選ばせる。
この8つの表情は精神疾患と対応しており、その選択
のあり方によって、その人の心的特性を明らかにする。
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418 :
没個性化されたレス↓:2006/07/16(日) 19:34:55
>>1 タイムアウト法(Time out)
行動療法の技法で、クライエント(主に子ども)が、正の強化を
得る機会から一時的に隔離されて反応頻度を減らすものである。
望ましい刺激や正の強化の剥奪による反応の代価が
存在し、隔離されることは嫌悪される経験なので罰となる。
子どもが適切に行動するときにはタイム
アウトが中止され、適切な行動が強化される。
消去すべき特殊な行動の結果として隔離が自動的に行
われ、その行動がとまった時にはタイムアウトが終了される。
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419 :
没個性化されたレス↓:2006/07/17(月) 23:31:23
>>1 自己主張訓練(Assertiveness training)
社会的スキルを増進させ、自己主張できない個人の
不安のレベルを軽減することを目的とした行動療法の技法。
自己主張の定義は、従順でも攻撃的でもな
い形での、他人に対する強く適切な反応である。
自己主張ができるようになると、他人の権利を侵害
することなしに、健全な自己概念と高い自尊心をもたらす。
具体的には、社会的スキル訓練、モデリング、行
動的リハーサルを組み合わせて行われることが多い。
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420 :
没個性化されたレス↓:2006/07/18(火) 23:20:11
>>1 神経言語プログラミング(Neuro-linguistic programming)NLP
バンドラーとグリンダーによって発展させられた理論。
脳が言語機能に関してどのように働き、言語使用が他の脳機能と
どのように相互作用し、両機能についての知識が、人間が自分の
行動様式の中で最も満足の行く選択を実現できるようにするために、
どのように体系的に用いられているのか、ということに関する理論である。
この理論に基づいて、行動変容の文法を明らかにすることが目指された。
この文法に基づき、心理療法においては、クライエントと
重要な他者との間のコミュニケーションパターンを利用して
変化させる家族療法のブリーフセラピーとして活用されている。
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421 :
没個性化されたレス↓:2006/07/19(水) 19:30:03
>>1 リフレイミング(Reframing)
問題の意味を最も容易に解釈できるように、問題の概念的あるいは
情緒的文脈を変えることで、クライエントの問題解決を促進させる技法。
主に、戦略的家族療法や構造的家族療法などのブリーフセラピーとして用いられる。
ワツラウィックなどによると、リフレイミングは、問題を「症状」
として捉える認知的・情緒的フレームから、変化は不可能とす
る考えに至らないようなフレームへと移し変えることが必要となる。
治療者は、クライエントの示す問題と変化への抵抗を、示されるがまま
に受け入れた上で、これを道具に変えて変化を生み出すことに役立てる。
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422 :
没個性化されたレス↓:2006/07/20(木) 23:35:33
>>1 鏡映的摸倣技法(Mimesis)
ミニューチンにより提示された家族療法的ブリーフセラピーの技法である。
非言語的なコミュニケーションによって、治療者の目に映る家族の姿の
通りに治療者が家族にかかわることで、家族との調和を図るものである。
言いかえれば、クライエントである家族構成員の示す身振りや姿勢、
声の調子や表現のしかたに合わせて、治療者が表現することである。
こうすることで、治療者を家族が受け入れることが
可能となり、治療的介入が受け入れられやすくなる。
すなわち、治療同盟を作り出すための技法であるといえる。
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423 :
没個性化されたレス↓:2006/07/21(金) 22:55:14
>>1 治療同盟(Therapeutic alliance)
治療過程における現実的な協力や共同作業をあらわす概念
であり、治療者とクライエントとの間の作業関係の確立をさす。
信頼感が治療場面において表出され、同意した目標を達成するため
に、治療者とクライエントの双方が特殊な関係(治療関係)に入ることを
意識し、治療契約が、公的にあるいは暗黙になされることを指すものである。
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424 :
没個性化されたレス↓:2006/07/22(土) 23:25:30
>>1 世代関係図・ジェノグラム(Genogram)
家系図の観念に基づき家族の歴史を収集・記録するための技法。
主に、ボーエンの提唱した精神分析的家族療法で用いられる。
クライエントは、自分の家族について治療者の質問に答え、家族関係や
重要な出来事とその日付を記号を用いて図式的に示すことが求められる。
治療者は、この図で示された内容について面接を行うことで、過去と現在の
出来事を結びつけたり、家族成員が特定の家族に対して持っているさまざま
な感情や視点について確認することができ、家族神話を明瞭にすることができる。
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425 :
没個性化されたレス↓:2006/07/23(日) 23:44:59
>>1 運動残効(motion after effect)
一定の方向に動く対象をしばらく見た後に、動いていない対
象を見ると、その対象が逆方向に動いているように見える現象。
たとえば、渦巻き模様の紙を右回転させて見た後に、動か
さない渦巻き模様を見入ると、左回転しているように見える。
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426 :
没個性化されたレス↓:2006/07/24(月) 23:32:02
>>1 馴化法(habituation method)
馴化・脱順化法ともいう。
乳児が見慣れた刺激よりも見慣れない新しい刺激を
好むことを利用した乳児期の視覚能力に関する実験法。
ある刺激を繰り返し何度も呈示することで、乳児にとって、その刺激を見
慣れたものとし、その後に示される別の刺激に対する注視時間を測定する。
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428 :
没個性化されたレス↓:2006/07/25(火) 10:30:36
アハー体験(aha experience)
なんかひらめいて思わず外人のように「アーハン」といってしまうこと。
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430 :
没個性化されたレス↓:2006/07/25(火) 23:48:13
>>1 選好注視法(preferential looking method)
乳児に対する視覚能力の実験法。
ファンツにより開発されたもの。
二つの刺激を対にしてスクリーンに呈示し、その左右の位置を
何回か変えることで、各々の刺激に対する注視時間を測定する。
もし、乳児が二つの刺激の違いを分かっていたら(弁別して
いたら)、それぞれの刺激を見る(注視する)時間に差が生じ
るが、弁別することができないなら、注視時間に差は生じない。
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431 :
没個性化されたレス↓:2006/07/26(水) 23:46:41
>>1 尺度(scale)
事象を測定する際には、事象とそれに割り当てられる
数値の関係に何らかの規則が定まっていなければならない。
このように、測定における規則を「尺度」という。
=ひとこと=
たとえば、子午線の4千万分の1を1メートルとし、これを基準とし
てものの長さを測定するような場合が例として当てはまるでしょう。
なお、尺度は4種類の水準に分けることができます。
それらについては、次回以降でご紹介します。
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なんかのメルマガのコピペか?
一日一題みたいなやつか?
433 :
没個性化されたレス↓:2006/07/27(木) 23:28:12
>>1 名義尺度(nominal scale)
尺度の値が、分類を表す記号としての意味しか持たないもの。
=ひとこと=
何かを測定するためには、ある基準に従って数値を割り振る必要があります。
数値を割り振る基準を尺度といいますが、この尺度には4つの水準、
すなわち、「名義尺度」「順序尺度」「間隔尺度」「比率尺度」があります。
名義尺度は、例えばクラスのメンバーの出席番号や、郵便
番号のように、他と識別するためだけに与えられた尺度です。
従って、大小関係等を表すものではありません
(「出席番号2番の人は、1番の人の2倍である」という言い方は、ナンセンスですね)。
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434 :
没個性化されたレス↓:2006/07/29(土) 23:42:42
>>1 順序尺度(ordinal scale)
尺度の値が、序数としての機能を持つが、差や比率を表す機能は持たないもの。
=ひとこと=
徒競争での順位のように、順番を表す尺度です。
各数値の間隔は等しくありませんし、原点も不定です。
従って、
「2位の人のタイムは1位の人の2倍である」
ことを表すものではなく、あくまで順位を示しているに過ぎません。
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436 :
没個性化されたレス↓:2006/07/30(日) 23:42:14
>>1 間隔尺度(interval scale)
尺度の値が、大小とともに、差を表す機能を持つもの。
=ひとこと=
この尺度は、絶対原点を持たず、比率を表す機能は持ちません。
摂氏で表した温度がこれにあたります。
つまり、摂氏0度というのは便宜上定められたものであ
って、温度がなくなってしまったという意味ではありません。
また、10度は20度の2倍の熱量を持つということではありません。
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437 :
没個性化されたレス↓:2006/07/31(月) 13:08:46
指導あげ
438 :
没個性化されたレス↓:2006/07/31(月) 23:58:29
>>1 比率尺度(ratio scale)
尺度の値が、比率とともに、量として意味を有する尺度。
=ひとこと=
絶対温度がこれにあたります。
また、時間や長さも比率尺度といえます。
比率尺度は、比尺度とも言います。
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439 :
没個性化されたレス↓:2006/08/01(火) 19:46:53
コピペあげ
440 :
没個性化されたレス↓:2006/08/01(火) 23:36:05
>>1 社会的参照(social referencing)
他者への問い合わせともいう。
乳児が、自分にとって未知の場面や他者を理解する際に、その手がかり
となる情報として、その場面に一緒にいる他者の表情や感情表出のあり方
を、自分の行動に対する承認や拒否として読み取ることを指す概念である。
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441 :
没個性化されたレス↓:2006/08/01(火) 23:37:14
>>1 認知的徒弟制(cognitive apprenticeship)
コリンズ、ブラウン、ニューマンらによって示された教授・学習に関するモデル。
モデルの行動を見て学ぶモデリングの過程から始まり、
モデルが手取り足取り教えるコーチングの過程に進み、
最後にモデルが手を引いていくフェーディングの過程で終わる。
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没個性化されたレス↓:2006/08/02(水) 23:51:45
>>1 多面的行動療法(multi modal behavioral therapy)
A.A.ラザラスによって創始された統合的心理療法。
社会的学習理論に大きな影響を受けている。
行動、感情、感覚、イメージ、認知、対人関係、薬物と生物学、という
7つの局面を扱うので、各頭文字をとってBASC-IDと示す場合が多い。
ラザラスは、身体的、認知的、感情的側面すべてに焦点を当てて、この7つの
モダリティが相互作用するよう働きかけることで、治療効果が永続化すると考えた。
よって、行動的技法や認知的技法だけでなく、対人関係に対し
いては家族療法や夫婦療法を用いたり、瞑想やリラックス訓練、
薬物療法などと組み合わされ、有効な技法のみが発展される。
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没個性化されたレス↓:2006/08/03(木) 00:57:39
444
445 :
没個性化されたレス↓:2006/08/03(木) 23:59:04
>>1 症状転移(symptom transfer)
別の個人の代わりに、ある個人が症状を呈することであり、グループ
内や家族内、夫婦間などで症状が個人から個人へ移行する現象をさす。
これは、症状を精神内の障害の表現とは考えずに、システム内の障害と
緊張の産物であるというシステム論的アプローチを証明するものとなっている。
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没個性化されたレス↓:2006/08/04(金) 23:51:52
>>1 代表値(average)
得られたデータの分布の特徴を、一つの数値
によって表そうとするとき、この値のことをいう。
通常、平均値、中央値、最頻値などが使われる。
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平均値より中央値だよな
449 :
没個性化されたレス↓:2006/08/06(日) 00:22:56
>>1 平均値(mean)
個々の素点の総和をデータ個数で割った値。
平均値は、間隔尺度、比率尺度に適用可能。
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あれっ:2006/08/06(日) 00:26:05
人間として最低限
頭がいいか悪いかってことも
学校のテストよりも
社会に出ると必要
てっとり早くIQテストとかが
用いられる原因だったりちゃんと通用するのもそういうこと
男でも女でも頭の悪いヤツはダメって言われるのも
社会の構造がそうなっているので拒否出来ない
それがどこでも求められるてしまうのが弱肉糧食の世の中
養老タケシは天才だ。わかってるよ。
452 :
弱肉強食!:2006/08/06(日) 00:28:22
人間として最低限
頭がいいか悪いかってことも
学校のテストよりも
社会に出ると必要
てっとり早くIQテストとかが
用いられる原因だったりちゃんと通用するのもそういうこと
男でも女でも頭の悪いヤツはダメって言われるのも
社会の構造がそうなっているので拒否出来ない
それがどこでも求められるてしまうのが弱肉強食の世の中
453 :
没個性化されたレス↓:2006/08/06(日) 19:54:43
>>1 中央値(median)
データ全体の中で、ちょうど真中に位置する値。
たとえば、データが5つあったときは、それらを大きい
(小さい)順に並べたときの、3番目の値が中央値となる。
中央値は、主に順序尺度について用いられる。
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没個性化されたレス↓:2006/08/07(月) 03:34:38
455 :
没個性化されたレス↓:2006/08/07(月) 22:23:39
>>1 最頻値(mode)
データの中で、最も頻度の高かった値。
たとえば、
「5・2・3・4・3」
という5つのデータがあった場合は、2回登場した
「3」
が最頻値。
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没個性化されたレス↓:2006/08/07(月) 22:49:49
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没個性化されたレス↓:2006/08/08(火) 18:39:12
>>1 空の巣症候群(empty nest syndrome)
子供が巣立った後に残された親に生じる喪失感をあらわす概念。
通常、片親もしくは両親ともに重度の抑うつ感情が伴う。
この抑うつは、中年期の危機、特に母親の役割喪失、さらに
は夫婦関係などの家族サブシステム内の葛藤を迂回する作用
としての子供役割の喪失などの要因が重なって引き起こされる。
家族療法、夫婦療法、論理療法が効果がある。
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没個性化されたレス↓:2006/08/08(火) 19:22:54
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没個性化されたレス↓:2006/08/08(火) 19:40:33
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没個性化されたレス↓:2006/08/09(水) 01:26:53
461 :
没個性化されたレス↓:2006/08/09(水) 16:10:23
>>1 心理測定アプローチ(psychometriic approach)
実験心理学の伝統に従って、計量的な分析を重視する心理査定の基礎となる立場である。
知能検査や質問紙式の性格検査のほとんどは、この立場によって作られている。
この立場の検査は、厳密な実験計画によって標準化が行わ
れ、それによって導かれた規準をもとに計量的に判断される。
そのため、得られた結果は客観的で信頼性と妥当性が
高い反面、微妙なニュアンスや個性が無視される傾向にある。
また、この立場に立つ人は、客観科学としてのデータの信頼性を重視するた
め、可視的に測定できない深層や無意識を測定対象にすることに批判的である。
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没個性化されたレス↓:2006/08/09(水) 19:27:49
463 :
463:2006/08/09(水) 22:49:28
464 :
没個性化されたレス↓:2006/08/11(金) 00:49:39
>>1 コンテイナー/ コンテインド(container/contained)
対象関係論のビオンによって位置づけられた治
療者の態度および二者(二項)関係に関する概念。
器と中身と訳す場合もある。
ビオンは、統合失調症患者の治療において、治療者が、患者
からの投影や転移に流されたり過剰に反応したりせずに、それ
を受容し耐えることによって、治療関係が有効に機能するとした。
このような受容的な治療者をコンテイナーといい、受容した
内容(コンテインド)を理解し解釈した上で、患者が把握しやすい
形で投げ返すことによって、患者自身がこれまで耐えることので
きなかった自己の一部を意識して統合することができるようになる。
また、母子関係においては、母親がコンテイナーであり、
乳幼児の示す情動や衝動を受容し翻訳して(コンテインド)、
情緒応答性によって投げ返すという過程を指すものである。
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没個性化されたレス↓:2006/08/11(金) 16:17:41
>>1 備給・カセクシス(cathexis)
S.フロイトの精神分析の用語で、情動や衝動、欲求などが
心的エネルギーであるリビドーとして、心的表象、自己、身体、
対象などに供給されることおよびその程度をさす概念である。
リビドーが備給されることでその個人はそのものに惹きつけられることとなる。
ただし、フロイト自身はこの用語を明確に定義づけているわけではなく、
後の臨床家や研究者によってさまざまに定義づけられているにすぎない。
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) 流石、兄者。
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466 :
没個性化されたレス↓:2006/08/11(金) 21:01:00
468 :
没個性化されたレス↓:2006/08/12(土) 15:43:22
>>1 浄化・カタルシス(catharsis)
ブロイアーとフロイトが、ヒステリー患者の治療の際に、会話や行為を通
じて心的外傷となっていた出来事に関して、これまで抑圧していた情動や
衝動を表出・解放させることで、その症状が消失することを発見し、このよう
な反応を徐反応(abreaction)と名づけ、この効果をカタルシス効果と呼んだ。
以降、なにかしらの表出行動によって内的情動や
衝動を発散させることをカタルシスと呼ぶようになった。
たとえば、遊戯療法における遊戯の持つ意義の一つにカタルシスが挙げられる。
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) 流石、兄者。
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469 :
没個性化されたレス↓:2006/08/13(日) 12:58:25
470 :
没個性化されたレス↓:2006/08/13(日) 15:30:17
>>1 機能的自律性(functional autonomy)
オールポート(G.W.Allport) が提唱した概念で、もともとある動機によって
行われていた行動が、後に別の動機によって行われるようになる現象のこと。
お金がないので節約のために食費を削っていた人が、後にお金持ちになって
贅沢ができるようになっても、何か別の動機で粗食を続ける場合がこれにあたる。
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) 流石、兄者。
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471 :
没個性化されたレス↓:2006/08/13(日) 16:29:47
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472 :
没個性化されたレス↓:2006/08/14(月) 21:09:50
>>1 構造化面接(structured interview)
クライエントが治療上有用な情報を提供するのを促進した
り、特定の課題や目標を達成することを可能にする、一連の
順序だった質問によって構成された診断上の面接をさす概念。
その目標や項目は、あらがじめ面接者(治療者)によって決められている。
また、性格検査やさまざまな技法を組み込んで構造化することもある。
構造化面接は、その多くが治療効果の研究の過程で用いられるものである。
これに対し、質問内容や技法の適用についてあらかじめ何も
決めずに行われる面接を自由面接もしくは非構造化面接という。
通常の治療の過程で行われる対話的面接のほとんどがそうであ
り、治療に有効な仮説の生成を主な目的として用いられることが多い。
また、あらかじめ質問項目や内容をある程度決めておくが、状況や
クライエントの反応によって、自由に項目や内容を変えていく裁量の
余地を持たせたものを半構造化面接(semi-structured interview)という。
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) 流石、兄者。
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473 :
没個性化されたレス↓:2006/08/15(火) 18:23:26
>>1 散布度(dispersion)
データの散らばり具合を表す指標。
標準偏差、分散、四分位偏差、範囲などがある。
∧_∧
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474 :
没個性化されたレス↓:2006/08/16(水) 16:57:15
>>1 分散(variance)
個々の素点と平均値との差の2乗
の総和を、データ数で割ったもの。
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) 流石、兄者。
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475 :
没個性化されたレス↓:2006/08/17(木) 17:36:49
>>1 標準偏差(standard deviation)
分散の平方根。
代表値の指標として平均値を用い
る場合に散布度の指標として用いる。
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) 流石、兄者。
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476 :
没個性化されたレス↓:2006/08/17(木) 22:41:58
c
477 :
没個性化されたレス↓:2006/08/18(金) 19:40:06
>>1 四分位偏差(quartile deviation)
分散を度数によって4等分したとき、下から75%に
あたる値から25%にあたる値を引き、2で割ったもの。
代表値として中央値を用いる場合
に散布度の指標として用いられる。
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) 流石、兄者。
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478 :
没個性化されたレス↓:2006/08/19(土) 15:36:33
>>1 範囲(range)
データの中の最大値から、最小値を引いた値。
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) 流石、兄者。
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479 :
没個性化されたレス↓:2006/08/20(日) 18:59:38
>>1 ヤマアラシのジレンマ(porcupine dilemma)
人間関係、特に二者関係における適切な
距離の取り方に関する葛藤を説明する概念。
人間は社会的欲求を持つため、他者に近づこうとする
親密欲求が働くが、近づけば互いのエゴイズムによっ
て、相手を傷つけるかもしれないという葛藤に陥ること。
ショーペンハウアーの寓話からヒントを得て、精神分析家のべラックが命名した。
フロイトの言うアンビバレンスと同じ二面的価値の葛藤状況であるといえる。
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) 流石、兄者。
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480 :
没個性化されたレス↓:2006/08/22(火) 20:00:35
>>1 阿闍世コンプレックス(Ajase complex)
精神分析家の古沢平作が提唱した独自の
概念で、母子関係に生じる無意識的葛藤をさす。
インドの仏教伝説に由来するもので、フロイトのエディプスコンプレックス
がキリスト教的な父権社会を反映しているのに対し、古沢は、阿闍世コン
プレックスが、東洋的な汎神論的母性社会における特徴として位置付けた。
自分に愛情が向けられていないと考えることから母に裏切られたという恨みを持
ち、母を殺そうとするほどの子供の激しい母に対する愛情葛藤と、殺意さえ抱い
た母親から受容的で献身的な行動を取られることから、母親から許されていると
いう感情を持つことによって子供に生じる懺悔心、子供の恨みを懺悔心に変えて
しまう慈悲に満ちた母の愛、という3つが、日本的母子関係においては、母親転移
や治療者の逆転移の理解に役立つとして、小此木啓吾らによって再評価されている。
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) 流石、兄者。
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481 :
没個性化されたレス↓:2006/08/22(火) 20:03:01
>>1 生活空間(life space)
レヴィンのトポロジー心理学によって用いられた概念。
個人が特定の時間において組み込まれている心理的
空間や心理社会的分脈を記述するために用いられる。
いわば、ある瞬間において成立する心理学的事態で
あり、その個人を取り巻く私的世界を指す構成概念である。
その個人が存在すると考える主観的環境であり、
外的な物理的環境が同じでも、個人間で生活空間は
異なり、個人内でもそのときによって異なる可能性がある。
個人の行動を理解するためには、生活空間に
おける個人の配置のあり方が確認される必要がある。
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) 流石、兄者。
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482 :
没個性化されたレス↓:2006/08/23(水) 18:47:30
>>1 場の理論(field theory)
ゲシュタルト心理学において展開された理論であり、主に
レヴィンによって唱えられた心理学的場の理論のことを指す。
レヴィンは、人間の行動を説明する上で、行動が生起す
る場としての個人が置かれた心理的状況の作用を重視した。
そのような場を、レヴィンは生活空間と呼び、そこにおける個人の欲
求、目標や対象、場における力に関する認知の仕方に関する関数とし
て個人の行動やパーソナリティを説明する理論を場の理論と名づけた。
この理論は社会的力や動機のあり方を重視するものであり、集団に
おける対人関係機能の理解に適用され、Tグループや感受性訓練など
の心理療法におけるグループアプローチに多大な影響を与えている。
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) 流石、兄者。
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483 :
没個性化されたレス↓:2006/08/24(木) 22:14:42
>>1 第一反抗期(period of primary obstinacy)
幼児は2,3歳頃から、自己主張が強くなり、親の
言うことを拒否したり、反抗的な行動をとるようになる。
これを第一反抗期という。
その背景には自我の芽生えが
あり、発達上重要な意味がある。
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) 流石、兄者。
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484 :
没個性化されたレス↓:2006/08/25(金) 23:34:17
>>1 第二反抗期(second period of obstinacy)
青年期になると、親や教師などの権威に反発し
たり、自由を束縛されることに強く抵抗したりする。
この時期を第二反抗期という。
第二反抗期には、反抗を通して自分の存在を
確かめたり、他者の持つ価値観を取り入れたりする。
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) 流石、兄者。
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485 :
没個性化されたレス↓:2006/08/27(日) 00:14:56
>>1 初期経験(early experience)
出生直後あるいは生後間もない時期の経験のうち、成
長してからの行動に大きな影響を及ぼすもののことを指す。
また、初期経験によってもたらされる学
習は、初期学習(early learning)とよばれる。
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) 流石、兄者。
( ´_ゝ`) / ⌒i
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486 :
没個性化されたレス↓:2006/08/27(日) 04:27:53
( ´,_ゝ`)あいしてーるー♪
487 :
没個性化されたレス↓:2006/08/28(月) 00:35:46
>>1 刻印づけ(imprinting)
刷り込みともいう。
オーストリアの比較行動学者ローレンツによって報告された。
カモやアヒルやガチョウなどの鳥類の雛は、孵化後の
特定の時期に目にした動くものに対して後追い反応を示す。
そして、その動くものに対する追従は
半永久的に続き、しかも再学習ができない
(その後、他の対象に追随することを学ぶことはない)。
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) 流石、兄者。
( ´_ゝ`) / ⌒i
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488 :
没個性化されたレス↓:2006/08/28(月) 01:30:35
489 :
没個性化されたレス↓:2006/08/28(月) 02:38:06
アハー体験(aha experience)
なんかひらめいて思わず外人のように「アーハン」といってしまうこと。
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) 流者(ながれもの)。
( ´_ゝ`) / ⌒i
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490 :
没個性化されたレス↓:2006/08/29(火) 01:32:44
>>1 臨界期(critical period)
生物が発達のある段階で適切な刺激を与
えられると、ある特性を獲得することができる。
このように生物的に備わった限られた期間のこと。
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) 流石、兄者。
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491 :
没個性化されたレス↓:2006/08/30(水) 02:11:39
>>1 快楽原則(pleasure principle)
精神分析の用語で、人が不快な状態を避けて、
本能的な欲望や衝動の充足を得ようとすること。
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) 流石、兄者。
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このスレ,兄者は2,3人いないか?
493 :
没個性化されたレス↓:2006/08/30(水) 21:13:31
>>1 現実原則(reality principle)
精神分析の用語で、人が快楽原則を修正して現実
との適合を図りながら欲求を充足させようとすること。
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) 流石、兄者。
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494 :
没個性化されたレス↓:2006/09/01(金) 07:22:57
>>1 ビネー・シモン式知能検査(Binet-Simon intelligence scale)
ビネーが医師シモンの協力を得て作成した知能検査。
1905年に発表された。
検査は子どもの発達段階にあわせて、易
しいものから難しいものへと配列されている。
そして、子どもがどの段階まで答
えられたかをもとに、知能を算出する。
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) 流石、兄者。
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495 :
没個性化されたレス↓:2006/09/01(金) 12:31:39
間違い
496 :
没個性化されたレス↓:2006/09/01(金) 20:49:39
>>1 ウェクスラー・ベルヴュー式知能検査(Wechsler-Bellevue Intelligence Scale)
ウェクスラーが作成した知能検査で、
言語性検査と動作性検査から構成される。
言語性IQ、動作性IQ、全体IQが求められるほか、
下位検査のプロフィールも表示できるのが特徴である。
(通常は、ウェクスラー式知能検査とよばれます)
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) 流石、兄者。
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497 :
没個性化されたレス↓:2006/09/02(土) 23:01:36
>>1 WPPSI(Wechsler Preschool and Primary Scale of Intelligence)
幼児用のウェクスラー式知能検査。
適用年齢は4歳から6歳半まで。
言語性検査6種類と、動作性検査5種類からなる。
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) 流石、兄者。
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498 :
没個性化されたレス↓:2006/09/02(土) 23:52:09
( ´,_ゝ`)あーいしてーる♪
499 :
没個性化されたレス↓:2006/09/03(日) 23:30:09
>>1 WAIS(Wechsler Adult Intelligence Scale)
成人用のウェクスラー式知能検査。
16歳以上が対象。
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) 流石、兄者。
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500 :
没個性化されたレス↓:2006/09/04(月) 01:03:29
500
501 :
没個性化されたレス↓:2006/09/05(火) 03:45:09
>>1 WISC(Wechsler Intelligence Scale for Children)
子ども用のウェクスラー式知能検査。
5歳から15歳までに適用される。
言語性検査6種類と、動作性検査6
種類の、計12種類の下位検査からなる。
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) 流石、兄者。
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502 :
没個性化されたレス↓:2006/09/06(水) 02:47:29
>>1 サイコドラマ
人間の自発性を回復することを目的とし
てモレノによって始められた、身体活動を
伴う即興的役割演技を主とした療法である。
通常、治療者が舞台監督となり劇のテーマを指示
し、クライエントは与えられたテーマについて即興の
セリフや演技を行ったり、観客として劇に参加したりする。
クライエントは劇のなかで、現実生活
において困難に感じている事柄に対処し、
観客の反応に助けられ、自信を取り戻す。
観客となったクライエントも、劇をみること
で、自己の問題について考えることができる。
治療者の助手(補助自我)を登場させることもある。
心理劇は身体活動が促進される
ことによって大きな浄化作用を持つ。
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↓女便所、狸、コロコロ、捏造、
505 :
没個性化されたレス↓:2006/09/06(水) 23:34:33
>>1 双生児法(co-twin control method)
発達における、遺伝的要因と環境的要因を区別
するために、双生児を対象とした研究が行われる。
一卵性双生児は一個の受精卵が発達初期に分裂して
2つの個体になったもので遺伝的には同一の個体と考
えられるが、二卵性双生児は、たまたま2個の卵子が排
卵されそれぞれが別の精子によって受精して発育したも
ので、遺伝的には普通の兄弟と同程度の差異が存在する。
一卵性双生児に見られる差異はそのすべてを環境的要因に帰することができる。
別々に育てられた一卵性双生児よりも共に育てられた一卵
性双生児のほうが相関が高ければ、環境的要因を示している。
一方、二卵性双生児に見られる差異には遺伝と環境の両要因が関与している。
同じ家庭内で育てられた二卵性双生児の場合には、双生児としての環境条件はほぼ等しい。
したがって一卵性双生児と二卵性双生児の相関係数を
比較すれば、遺伝的要因の影響を推定することができる。
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506 :
没個性化されたレス↓:2006/09/07(木) 23:54:52
>>1 エゴグラム(egogram)
交流分析の構造分析は、こころの中に親、大人、
子供の3つの自我状態の存在を仮定し、それによっ
てパーソナリティの特徴を捉えることを目的としている。
その自我状態間のバランスを視覚的
に表現したものが、エゴグラムである。
考案者であるデュセイは直感的に描くこ
とを提唱したが、現在わが国では標準化さ
れた質問紙によるものが広く用いられている。
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507 :
没個性化されたレス↓:2006/09/07(木) 23:57:22
>>1 ●山口・徳山高専女子学生殺害:発生から1週間 授業と並行しカウンセリング/山口
周南市の徳山高専で起きた殺人事件から1週間た
った4日、同校では夏休み後、初めての授業があった。
野頭克己・学生課専門員が校門前で会見し、
出欠状況や校内カウンセリング状況などを発表した。
会見によると、この日は1〜5年644人中、28人が欠席。
被害者らが在籍していた土木建築工学科5年(41人)で
は5人(被害者、行方不明の男子学生らを含む)が欠席した。
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20060905-00000311-mailo-l35 ∧_∧
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508 :
没個性化されたレス↓:2006/09/09(土) 04:39:21
>>1 摂食障害(eating disorders)
摂食障害には神経性無食欲症(拒食症)、
神経性大食症(過食症)、異食、
幼児期の反芻性障害がある。
拒食症、過食症は思春期・青年期の女子に多
く発症し、社会文化的価値観と関係するやせ願
望、成熟への恐怖と成人としての責任保持への
抵抗、アイデンティティ危機などが問題とされる。
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) 流石、兄者。
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509 :
没個性化されたレス↓:2006/09/09(土) 04:41:21
>>1 ●「デスノート」漫画家を逮捕 車内にナイフ所持
乗用車内にナイフを所持していたとして、警視
庁石神井署が銃刀法違反の現行犯で、「DEA
TH NOTE(デスノート)」や「ヒカルの碁」の作画
で知られる漫画家、小畑健容疑者(37)=東京都
武蔵野市境=を逮捕していたことが7日、分かった。
小畑容疑者は「キャンプに使うために持っていた。
申し訳ないことをした」などと供述している。
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20060908-00000009-san-soci ∧_∧
∧_∧ (´<_` ) 流石、兄者。
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510 :
没個性化されたレス↓:2006/09/09(土) 08:14:32
511 :
没個性化されたレス↓:2006/09/10(日) 08:29:58
>>510 http://dic.yahoo.co.jp/dsearch?p=%B0%D5%C3%CF&stype=1&dtype=0&dname=0ss >>1 アレキシサイミイア(Alexithymia)
シフネオスによって提唱された心身症の病状を説明する
概念のひとつで、「失感情症」「失感情言語症」と訳される。
その特徴として、
1.想像力や空想力に乏しいこと
2.自分の感情や葛藤に対する言語化ができ
ず、情動の体験と表現が制限されていること。
3.事実関係をくどくどと述べるがそ
れに感情の表現が伴わないこと。
4.対人関係は一般に貧困で、機械的な対応が
多く、面接者とのコミュニケーションも困難なこと
があげられる。
神経症や抑うつの患者に比べて心身症患者
は、アレキシサイミイアの傾向が強いといわれる。
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512 :
没個性化されたレス↓:2006/09/10(日) 08:33:32
>>1 ●社会問題「こころ」で解明 京大が研究センター開設へ
京都大は8日までに、「こころ」をキーワードに現代社
会の課題解決を目指して研究を進める「こころの未来
研究センター」を、学内で年内に開設することを決めた。
自然科学と人文社会科学を統合するさまざまな研究プロ
ジェクトを、京都府、京都市、民間などとの連携で展開する。
情報化社会や少子高齢化、格差拡大、個人の孤立な
どの社会の変化と、自分の感情を制御できなかったり
他者を理解できないなど個人の変化を背景に、犯罪や
自殺、弱者への攻撃など重大な社会問題が生まれている。
センターは、これらの問題を「こころ」をキーワ
ードに解明し解決策を探求、社会に提示していく。
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20060909-00000014-kyt-l26 ∧_∧
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513 :
没個性化されたレス↓:2006/09/10(日) 10:38:09
↓キンタマ
514 :
没個性化されたレス↓:2006/09/11(月) 04:34:40
>>1 パニック障害(panic disorder)
特に身体疾患がないにもかかわらず、突然に動悸、
呼吸困難、めまいなどの発作(パニック発作)を繰り
返し、そのため、また発作が起きるのではないかという
不安(予期不安)が増して、外出などが制限される疾患。
以前に発作が起きた場所や、電車やバスなど発作が起
きると助けが得られない状況を避けるようになると、学校
や会社にも行けなくなり、このような状態を広場恐怖とよぶ。
パニック発作は「自分がコントロールできない」
「死ぬのではないか」という恐怖が伴うことが多い。
治療には、薬物療法を中心に、認
知行動療法の併用などが行われる。
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515 :
没個性化されたレス↓:2006/09/11(月) 04:38:14
>>1 ●高齢者虐待:相談・通報、支援法の施行後125件 4カ月で昨年を上回る /三重
◇公明県本部アンケ
「高齢者虐待防止・養護者支援法」が今
年4月に施行されたが、県内29市町に寄
せられた高齢者虐待に関する相談・通報は、
施行後4カ月間で125件あり、昨年度1年間
の107件を既に上回っていることが7日、公
明党県本部の実施したアンケートで分かった。
昨年度分と合わせた相談・通報計232件のう
ち、虐待内容について回答があったのは217件。
「身体的暴力」が90件(41%)と最も多く、次いで
▽介護を放棄する「ネグレクト」49件(23%)
▽本人の合意なしに財産や金銭を使
用するなどの「経済的虐待」38件(18%)
▽言語や態度で苦痛を与える
「心理的障害を与える虐待」34件(16%)
――などとなっており
▽「性的暴力による虐待」も1件あった。
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20060909-00000083-mailo-l24 ∧_∧
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没個性化されたレス↓:2006/09/11(月) 19:20:46
しどうあげ
518 :
没個性化されたレス↓:2006/09/12(火) 03:06:42
>>1 意味記憶(semantic memory)
日常の記憶には、修学旅行の思い出や昨日の晩に何を食
べたか、など「いつどこで、どのように経験されたのか」が明ら
かな記憶と、言葉の使い方やゾウの鼻は長いなど一般常識
のような時間的、空間的に特定できいない内容のものがあり、
タルヴィングは前者をエピソード記憶、後者を意味記憶と呼んだ。
コリンズとキリアンは意味記憶に関連
して、ネットワークモデルを提唱している。
例えば、動物という概念は鳥、魚、哺乳類などの下位カ
テゴリーに分けられ、それぞれの下位カテゴリーの中には
例えば鳥の場合、カナリヤ、ツバメ、スズメなどが含まれる。
このように概念はカテゴリーの階層と
して位置づけることができ、それが意味
記憶のネットワークを形成しているとした。
∧_∧
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519 :
没個性化されたレス↓:2006/09/12(火) 03:09:52
>>1 ●特養ホームさくら苑:性的暴言問題 都が改善勧告 再発防止策を求める /東京
東大和市の特別養護老人ホーム「さくら苑」(足利正哲苑長)
で、男性職員による認知症の女性入居者への性的暴
言が発覚した問題を受け、都福祉保健局は5日、同苑
に対し再発防止策を講じるよう求める改善勧告をした。
勧告は介護保険法91条に基づく措置で、期限は来月5日まで。
同局指導第一課によると、都や同市などは8月7日
に緊急立ち入り調査を実施、同23日までに全職員
78人に対し、アンケートなどによる聞き取り調査をした。
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20060906-00000062-mailo-l13 ∧_∧
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520 :
没個性化されたレス↓:2006/09/12(火) 03:15:01
いや、頭ん中ではカテゴリーわけして記憶してないよ。
個々の記憶したモノをカテゴリーわけをできる能力があるであって、きちんとわけて記憶をしているのではない。
521 :
没個性化されたレス↓:2006/09/13(水) 06:54:48
>>1 心の理論(theory of mind)
自己や他者の直接観察できない心理的な
状態(目的・信念・思考・好み)を理解する際に、
われわれが推論の基盤として用いる理論・命題。
プレマックとウッドルフによって提出された概念である。
人間は各自の心の理論を持ち、推論
に基づきひとの心を理解しているという。
心の理論の出現時期は約4歳で
あり、この発達の遅滞が自閉症の
原因になっているとする仮説がある。
∧_∧
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522 :
没個性化されたレス↓:2006/09/13(水) 06:57:43
>>1 ●暑さ寒さは気の持ちよう〜心理学者が指摘
夏や冬の間、室温に不快感を感じやすくな
る背景には、心理的要因が大きく働いてい
るとする見方が、心理学者によって示された。
ワシントン・ポストによると、社内の管理者は、
室温を華氏74度に下げれば人事部の女性
従業員から寒いと指摘され、76度に上げれ
ば営業担当の男性から暑いと文句を言われる。
中には、温度計を持参して室温が設定
通りでないと不満を訴える従業員もいる。
http://www.usfl.com/Daily/News/06/08/0817_020.asp?id=50060 ∧_∧
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それうさんくせ
524 :
没個性化されたレス↓:2006/09/14(木) 07:13:23
>>1 結晶性知能(crystallized intelligence factor)
結晶性知能とは、過去の学習経験を高度に
適用して得えられた判断力や習慣(つまり経
験の結果が結晶化されたもの)であり、経験の
機会など環境因子、文化因子に強く影響される。
これに対して新しい場面への適応を必要とする際に
働く知能を流動性知能(fluid intelligence factor)という。
知能を構成している要素を知能因子と呼ぶが、
キャッテルはサーストンの多因子説に賛同しつつも、
因子分析の結果、多因子から構成される知能構造は
流動性知能と結晶性知能という二つの共通因子によっ
て単純化できるとし、流動性・結晶性因子説を主張した。
∧_∧
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525 :
没個性化されたレス↓:2006/09/14(木) 07:21:08
>>1 ●テロ、カルト集団には、心理学的なアプローチが必要だ
【PJニュース 08月13日】−
英国のテロ未遂で、逮捕された容疑者は24人。
そのうち19人の資産が凍結され、
イングランド銀行が名前を公表した。
全員イスラム名で、大半が20代だそうだ。
オウム真理教事件の時には容疑者名が日本
名ではなく、サンスクリットの名前に変わっていた。
セックス教団の摂理も、若い大学生を勧誘して、某有名私立大学には
15名とか、国立大学では10名とか、若い優秀な人間が入っていたようだ。
どうして若くて優秀な人間がカルト集団に巻き込まれ、過去の自
分を捨ててカルト集団の言うままに殺人マシーンとなってゆくのか。
キリスト教、ユダヤ教と、イスラムとは、何百年にわたる争いがあっ
て、オウムや摂理とは比べものにならない理論構成があるのだろう。
それにしても、オウムや摂理の勧誘の仕方
を調べれば、参考になるのではないだろうか。
http://news.livedoor.com/webapp/journal/cid__2315396/detail ∧_∧
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526 :
没個性化されたレス↓:2006/09/14(木) 21:25:47
教祖が作った物語中で
信者は名前と役割を与えられ
物語に引き込まれる
527 :
没個性化されたレス↓:2006/09/15(金) 05:12:35
>>1 内言(inner speech)
内言とは音声を伴わない自分自身のための内的言
語であり、主として思考の道具としての機能を果たす。
一方、外言(outer speech)とは他人に向かって用いられる
音声言語であり、主として伝達の道具としての機能を果たす。
内言においては文章が著しく圧縮・省略されて
いてその内容を第三者が理解できないことが多い。
ヴィゴツキ−によれば子どもが最初に用いるのは外言だ
けであるが、発達とともにそれが外言と内言に分化してゆく。
その移行期である幼児期に出現するのが、
音声をともなう内言として自己中心語である。
この自己中心語の音声面が消えてゆ
くにつれ、内言として成立することとなる。
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528 :
没個性化されたレス↓:2006/09/15(金) 05:25:45
>>1 ●教師を辞めようと思っていたが、生徒に“心”動かされた
【PJニュース 09月11日】−
夏休みが終わり、9月から新学期がスタートした。
そんな中、都内私立高校に勤務する、ある若手教師は「教え
子の中に、夏休みが明けて劇的に変化した生徒がいた」という。
そして、その生徒に“心”動かされたそうである。
その先生に詳しく話を聞いてみると、その生徒は、
「夏休み前には、授業中におしゃべりばかりしてい
て、何度注意しても聞いてくれなかった」そうである。
また、その生徒との関係も“かなり険悪なムード”であったという。
しかし、夏休みが明けて授業をしてみると、その生徒は
以前の雰囲気とはガラッと変わり、「自然に話せるよう
になり、徐々に心を開いてくれるようになった」とのこと。
http://news.livedoor.com/webapp/journal/cid__2431820/detail ∧_∧
∧_∧ (´<_` ) 流石、兄者。
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529 :
没個性化されたレス↓:2006/09/16(土) 06:30:42
>>1 学習障害(learning disabilities)
感覚器官、運動機能、および情緒の障害が
なく、環境にも問題がないのに読む、書く、計算
するなどの基本的な学習に困難が伴う場合をいう。
全般的な知能水準は普通程度であるが、個人内
差異が著しく、落ち着きが無くて動きまわり、集中
力・持続力が乏しくて飽きやすく、手先や動作が不
器用であり、社会的スキルが乏しいなどの特徴がある。
∧_∧
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没個性化されたレス↓:2006/09/16(土) 06:33:49
531 :
没個性化されたレス↓:2006/09/17(日) 06:31:24
>>1 刻印づけ(imprinting)
ローレンツによって報告された、鳥類などごく限ら
れた種に特異的に見られる現象で、新生ヒナが動く
ものに追従することを経験すると、それに対する追従
が半永久的に続き、しかも再学習ができないといもの。
ここで動くものとは必ずしも親鳥である必要はなく、
また生後30時間を過ぎるともはや起こらなくなってし
まうというように、生後わずかな臨界期にしか起こらない。
通常では、ヒナが「生まれて始めて見る動
くもの」である親鳥に追従することを学べば、
身の安全と餌を与えてもらえることになる。
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) 流石、兄者。
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532 :
没個性化されたレス↓:2006/09/17(日) 06:35:27
>>1 ●【関連】『待ち続けた』『区切り』遺族癒えぬ心の傷
「世紀の裁判」は、控訴審が一度も開
かれないという異例の形で幕を閉じた。
逮捕から十一年余り。
オウム真理教元代表麻原彰晃被告(51)=
本名・松本智津夫=の死刑が十五日、確定した。
「死刑確定を待ち続けた」「区切りがついた」。
肉親を失った遺族や、いまも後遺症に悩む被害
者は、それぞれの思いでこの日を迎えたが、心の
傷は、首謀者の死刑が確定しても癒えることはない。
「死刑確定を待ち続けた十一年六カ月でした。
本当に長かった」。
地下鉄サリン事件で、営団地下鉄(現東京メトロ)
職員の夫を亡くした高橋シズヱさん(59)らは十五
日、東京・霞が関の司法記者クラブで会見し、「官公庁
を狙ったテロ事件なのに、被害者には何の補償もない。
国は被害者対策を」と訴えた。
http://www.tokyo-np.co.jp/00/sya/20060916/mng_____sya_____011.shtml ∧_∧
∧_∧ (´<_` ) 流石、兄者。
( ´_ゝ`) / ⌒i
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いつからここはコピペスレになったんだろうな。
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) バカにはネタを考える知恵が無いからな。
( ´_ゝ`) / ⌒i 兄者のように 。
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学者ジョークでも笑いは笑いだよな。
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) 間違いないが、素人ばかりのスレでは失笑もないぞ、兄者。
( ´_ゝ`) / ⌒i
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535 :
没個性化されたレス↓:2006/09/18(月) 07:04:33
536 :
没個性化されたレス↓:2006/09/18(月) 07:06:32
>>1 SCT・文章完成法(sentence completion test)
「わたしは子どものころ…」というような、未完
成の文章の後半を、自分が連想した通りに記
入することで文章を完成させる投影法性格検査。
文章理解と作文能力がある児童以上に用いられる。
ロールシャッハ・テストと組み合わせて用いられるこ
とも多いが、それはロールシャッハ・テストのように無
意識の深層ではなく、比較的浅い前意識レベルを明ら
かにする投影テストと位置づけられているためである。
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) 流石、兄者。
( ´_ゝ`) / ⌒i
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>>535はもはや心理学と何の関係も無いネタだよな
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) なんか香ばしいデンパを受信しているんだろう。
( ´_ゝ`) / ⌒i 兄者のように 。
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538 :
没個性化されたレス↓:2006/09/18(月) 15:07:28
YahooニュースのURLをNGワード設定にすれば,バカコピペを見ずにすみますよ,と。
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) たまには役立つことも書くんだな,兄者。
( ´_ゝ`) / ⌒i
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このバカ対策にはYahooニュースだけじゃなくて,ニュース系のURLを順次登録するべきですよ,と。
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) やっぱり詰めが甘かったな,兄者。
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そんなことしなくても,ワンパターンのバカ台詞一つ登録すればOKですよ,と。
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) 兄者,寝ようよ。
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542 :
没個性化されたレス↓:2006/09/19(火) 07:21:12
543 :
没個性化されたレス↓:2006/09/19(火) 07:23:03
>>1 ●PTSD(Post Traumatic Stress Disorder)
自分自身や他人の死や重篤な傷害に至る恐れのあ
る事件を経験するといった外傷体験によって発症し、激
しい恐怖感や無力感などを症状に含む不安障害の一型。
戦争、地震、交通事故、テロ、強
盗殺人、レイプなどがきっかけとなる。
病像としては、
1.悪夢やフラッシュバックによって
外傷的出来事を繰り返し再体験する。
2.外傷的出来事と関連した刺激を持続的
に回避しようとするか、反応性の鈍麻を示す。
3.睡眠障害、易怒性、過度の警戒心など覚
醒の持続的な亢進を示す症状が認められる。
の三つが中心となる。
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) 流石、兄者。
( ´_ゝ`) / ⌒i
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544 :
没個性化されたレス↓:2006/09/20(水) 07:28:58
>>1 ●転移(transfer)
精神分析における主要概念のひとつ。
治療過程のなかで患者は治療者の中に、自分の幼児期
に重要な役割を果たした人物(父親など)を反復強迫と呼
ばれる無意識の本能の力により再現しようとすることがある。
このような感情を転移とよぶ。
転移感情はときに治療の障害にもなるが、フロイトはむしろ
この転移をうまく利用することで治療が促進できると考えた。
転移とそれによる抵抗の解釈を重視す
る立場は古典的フロイト派と呼ばれている。
治療者に対する肯定的な感情を陽性
転移、否定的な感情を陰性転移とよぶ。
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) 流石、兄者。
( ´_ゝ`) / ⌒i
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545 :
没個性化されたレス↓:2006/09/21(木) 10:04:23
>>1 ●運動残効(motion after effect)
一定の方向に動く対象をしばらく見た後
に、動いていない対象を見ると、その対象
が逆方向に動いているように見える現象。
たとえば、渦巻き模様の紙を右回転さ
せて見た後に、動かさない渦巻き模様
を見入ると、左回転しているように見える。
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) 流石、兄者。
( ´_ゝ`) / ⌒i
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546 :
没個性化されたレス↓:2006/09/22(金) 08:26:33
>>1 ●社会的参照(social referencing)
他者への問い合わせともいう。
乳児が、自分にとって未知の場面や他者を理解する
際に、その手がかりとなる情報として、その場面に一緒
にいる他者の表情や感情表出のあり方を、自分の行動
に対する承認や拒否として読み取ることを指す概念である。
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) 流石、兄者。
( ´_ゝ`) / ⌒i
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4日間放置されているようなので保守
∧_∧
∧_∧ (´<_` )1ヶ月ぐらいレスしなくてもいいような
( ´_ゝ`) / ⌒i 板で保守とはおごましいとは(ry
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548 :
没個性化されたレス↓:2006/09/23(土) 10:22:31
>>1 危機介入(crisis intervention)
危機とは災害、事件、事故、病気、家族の死などにより
何らかの変化が起こり、生活の均衡が崩れた状態である。
危機という語は「危険」と「転機、好機」の意味を併せ持ち、より悪い危
険な方向へ進むか、よい方向へ向かうかの「分かれ目」を意味している。
このような危機に対応する、短期集中型の援助を危機介入とよぶ。
危機状況ではそれまでに身に付けてきた習慣や方法で対処することが困難となる。
危機を脱出するためには、従来の習慣を打破し、新しい習慣や状況を作り出
さなければならないが、この際に介入し援助するための技法が開発されている。
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) 流石、兄者。
( ´_ゝ`) / ⌒i
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※( ´_ゝ`)流石だよな俺ら@資料室
http://that4.2ch.net/test/read.cgi/dataroom/1092412085/
549 :
没個性化されたレス↓:2006/09/24(日) 17:42:42
>>1 内発的動機付け(intrinsic motivation)
行動することそれ自体が目的となるような動機付け。
この概念は生体を本来なまけものとして捉え、不都合な状態(不
快な緊張状態としての動因)が生じないかぎり自ら進んで行動した
り、学習したりしないとする動因低減説への反論として導入された。
内発的動機付け説では、生体を本来活動的で、たえず環境と相
互作用しつつ自らの有能さを追及してゆく存在として、概念化した。
内発的動機付けの原型は知的好奇心(認知的動機
付け)や理解への動機付けであるが、熟達への動機付
けや社会的相互交渉への動機付けを含めることもある。
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) 流石、兄者。
( ´_ゝ`) / ⌒i
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※( ´_ゝ`)流石だよな俺ら@資料室
http://that4.2ch.net/test/read.cgi/dataroom/1092412085/
ネタスレはネタが書き込まれてこそのネタスレだよな。
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) 兄者のネタは寒いがな。
( ´_ゝ`) / ⌒i
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551 :
没個性化されたレス↓:2006/09/25(月) 12:25:15
>>1 統合失調症(schizophrenia)
典型的な内因性の精神病で、現実と非現
実の区別がつく現実検討能力が、部分的、
可逆的に障害されることを最大の特徴とする。
一般に思春期以降に発症し幻覚や妄想などの現実
歪曲症状、思考や行動の統合が障害される不統合症
状、思考や行動が貧困化する貧困症状が認められる。
現実歪曲、不統合、貧困などの症
状の組み合わせにより、解体型、緊
張型、妄想型などに下位分類される。
発症機序としては個人の素因である発病脆
弱性と社会生活上のストレッサーの相互作用
(脆弱性−ストレス・モデル)が考えられている。
∧_∧
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552 :
没個性化されたレス↓:2006/09/25(月) 18:56:59
(;´Д`)?!
553 :
没個性化されたレス↓:2006/09/26(火) 14:54:04
>>1 症状転移(symptom transfer)
別の個人の代わりに、ある個人が症状を呈す
ることであり、グループ内や家族内、夫婦間な
どで症状が個人から個人へ移行する現象をさす。
これは、症状を精神内の障害の表現とは考えず
に、システム内の障害と緊張の産物であるというシ
ステム論的アプローチを証明するものとなっている。
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554 :
没個性化されたレス↓:2006/09/28(木) 13:57:02
>>1 P‐Fスタディ(picture-frustration study)
ローゼンツァイクによって作成された投影法性格検査。
他人から害を被った場面や、攻撃を受けた場面、欲求不満が
喚起される場面などがイラストで示され、被験者は空白の吹き
出しが描かれている人物に同一視し、その状況を自分が経験し
たらどうなるかを想定して吹き出しの中に記入することを求められる。
このような欲求不満場面での反応傾向を、
外罰傾向や自責傾向、あるいは無罰(しょうがないと考える)
傾向などの強弱から、被験者の比較的意識さ
れやすい反応傾向を明らかにすることができる。
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555 :
没個性化されたレス↓:2006/10/01(日) 21:37:37
>>1 ホールディング(holding)
対象関係論のウィニコットによる概念。
乳児は、生存していくために母親
に完全に依存している存在である。
その依存的な乳児が必要とする保護的で支持
的で発達促進的な環境を母親が作り出すことを
比喩的に表現したものが、ホールディングである。
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556 :
没個性化されたレス↓:2006/10/02(月) 17:02:25
>>1 環境としての母親(environmental mother)
対象関係論のウィニコットによる概念。
母親は、原初的没頭の中で、乳児に対してホ
ールディングの環境を与えて、母親が乳児とと
もにある環境として存在し続けることを示していく。
これにより、乳児に母親という存在の普遍性や安定性およ
び安全感を供給し、乳児の示す欲求を適切に満たしていく
環境としての母親が乳児の心的世界の中に位置付けられる。
そして乳児は、自分の思い描く願望は全て満たされ
るのが当然という感覚である全能感を持つようになる。
この全能感は、乳児のその後の健全な発達に
必要な主体性や自発性、創造性の基礎となるため、
その基盤である環境としての母親の存在は重要である。
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557 :
没個性化されたレス↓:2006/10/03(火) 20:58:21
>>1 ほど良い母親(good enough mother)
対象関係論のウィニコットによる概念。
乳児は、生存していくために母親
に完全に依存している存在である。
母親は、依存的な乳児に対してホールディン
グの環境を与え、乳児の欲求に適切に答える
ことで、共感的で支持的な関係性を構築する。
このような関係性の中で、母親は、乳
児が成長するにつれて適度な形で手を
引いていき、乳児のもつ全能感を現実に
適応した創造性や主体性へと発達させていく。
このような関係性に基づいた母親のことをほど良い母親という。
∧_∧
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558 :
没個性化されたレス↓:2006/10/04(水) 13:43:10
>>1 移行対象(transitional object)
対象関係論のウィニコットによる概念。
1歳から3歳位までの乳幼児は、環境から十分に欲求を満
たす反応をもらえずに緊張感にさらされ、自身の持つ全能感
に不安を感じるようになると、母親の匂いや感触を思い起こさ
せる対象(例えば毛布やハンカチ、玩具など)を持つようになる。
母親がそばにいてくれないときに自分を慰め落
ち着かせてくれるこのような対象を移行対象という。
移行対象は母親の幻影を持つものではあるが、現実の外界と
内的な幻想世界を繋ぐ中間領域に不可欠な重要な存在である。
乳幼児は、移行対象を使って心的な幻想世界と現実
の外的世界の中間領域で遊ぶことで母親との分離が
進み、自他の境界が明確になり、適切な形で主体性や
創造性を発揮しながら外的現実と関係をもてるようになる。
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559 :
没個性化されたレス↓:2006/10/06(金) 19:49:54
>>1 ファンタジー(fantasy/phantasy)
幻想と訳される S.フロイト の精神分析における基礎概念である。
想像の中で行われる願望充足の一形式であり、たい
ていは、性的、攻撃的、自己肥大的な願望を満たそうと
する意図が背景にある精神活動のストーリの断片である。
そして、快感を呼ぶ感覚と他者との経験に
関する記憶が結合した結果生じるものである。
ファンタジーには、意識的ファンタジーと無意識的
ファンタジーが存在し、夢、精神症状、性格特性を
作り出すとともに、自我防衛機能としても作用する。
対象関係論においては phantasy と記述する。
対象関係論の M.クライン は、ファンタジーを本能の心的表
れであり、生まれたときから存在する無意識的なものであり、
それが成人になってからも内的世界を支配し続けると捉えている。
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560 :
没個性化されたレス↓:2006/10/08(日) 21:40:18
>>1 依託抑うつ(anaclitic depression)
スピッツらによって1946年に報告
されたもので、依託うつ病とも言う。
9ヶ月頃の乳児にあらわれる症候群で、不安、悲哀、
すすり泣き、引きこもり、摂食拒否などの症状が持続する。
これは、生後6ヶ月間は良い母子関係にあった乳
児が、その後の少なくとも3ヶ月間を母親的人物の
いない状態に置かれることによって起こるものである。
もし、3ヶ月以内に母親的世話をする人
物があらわれれば全ての症状は消失する。
母性剥奪状態が長引けば症状が重くなっ
て、不眠、体重減少、発達遅滞、アパシーな
どの状態が進み、時には死に至ることもある。
∧_∧
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世の中の何の役にも立っていない心狸学
誤解と誤りをばら撒く心狸学
独りよがりの心狸学
思い込みだけで成り立っている心狸学
馬鹿しか真剣に学んでない心狸学
だけどなぜか科学的だと錯覚している心狸学
洞察力は占い師以下のカウンセラー
心狸学<<<<<<<<<<犬のうんこ
562 :
没個性化されたレス↓:2006/10/10(火) 12:56:18
>>1 強迫性障害(obsessive-compulsive disorder)
強迫観念(状況、気分、意思に関係な
く反復して執拗に頭にうかびそれを意識
的に除去することができないような観念)、
強迫行為(不合理だと思っていても自分の意思に関係な
く衝動につき動かされどうしてもせざるを得ないような行為)
が反復・持続し時間の浪費や回避行動のために日常
生活や人間関係が困難になることを特徴とする精神障害。
強迫観念・行為は、
1.排泄物など、汚染についての恐怖と洗浄強迫
2.不完全さについて(戸締りなど)の不安と確認強迫
3.特にきっかけや対象がなくても起こるその他の強迫観念(縁起恐怖など)
4.正確さ、対称性、物の配置・順序へのこだわりや儀式行為、
などに大別される。
∧_∧
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563 :
没個性化されたレス↓:2006/10/14(土) 08:33:33
>>1 認知行動療法(cognitive behavior therapy)
行動や情動の問題に加えて、認知的な問題をも治療の標的とし、
治療アプローチとしてこれまでに実証的にこの効果が確認されてい
る行動的技法と認知的技法を効果的に組み合わせて用いることによって、
問題の改善をはかろうとする治療アプローチを、総称して認知行動療法という。
認知行動療法の発展に伴い抑うつや心理的ストレス反応、あるいは心理的
不適応に限られていた対象が広がり、用いられる技法も多様化するようにな
り、さまざまな技法を組み込んだ治療パッケージが多く開発されるようになった。
ベックによる認知療法、エリスによる合理情動療法、スインによ
る不安管理訓練、ネズによる問題解決療法、マイケンバウムに
よるストレス免疫訓練、といった治療パッケージがそれにあたる。
ある特定の症状に対して焦点化が進み、症状に応じて治
療プログラムをサービスとして提供する方向に向かっている。
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大体医者わクスリに関して無知だろ。
565 :
没個性化されたレス↓:2006/10/16(月) 06:04:20
>>1 去勢不安/ペニス羨望(castration anxiety/penis envy)
男の子の場合、男根期において、男根を持たない異性の親である母親と一
体化したいという欲望を持つようになるが、母親には自分と同性の父親という
存在がいるため、父親に敵意を持ったり、いなくなればいいと思うようになる。
幼児は、このとき、自分の性的欲望を充足しようとすると父親に罰せ
られて去勢されてしまうのではないかという去勢不安を持つようになる。
この不安から自我を守るために、幼児は自ら進んで同性である父親を理想的存
在として同一化し、父親から罰せられて去勢されるという幻想から免れようとする。
女の子の場合、男根期において、自分には男根がないことから自分は去勢されているのではないかとい
う去勢不安を持つとともに、その不安に対する防衛として男根がほしいというペニス羨望を持つようになる。
そして、父親から男根をもらえるのではないかという幻想を抱き、父親と一体化したいという欲望を持つようになる。
しかし、父親には、自分と同性の母親がペアとして存在するため、母
親に対して敵意を持ったり、母親がいなくなればいいと思うようになる。
けれども、母親は、これまでの人生の中で自分のことを保護してくれた依存すべき存在であっ
たため、そのような思いを抑圧して同性としての母親を理想的存在として同一化するようになる。
以上のように、去勢不安とペニス羨望は、エディプスコンプレックスの重要な構成要素であ
るとともに、男性性や女性性という性的アイデンティティ形成の基盤となると考えられている。
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566 :
没個性化されたレス↓:2006/10/17(火) 19:14:59
>>1 第一種の誤り(type I error)
統計的仮説検定では、検定仮説が正しくて
も、検定仮説が必ず採択されるとは限らない。
このように検定仮説が正しいにもかかわら
ず棄却してしまうことを第一種の誤りと呼ぶ。
検定では有意水準αにより、この第一種
の誤り誤りが発生する確率を調整している。
また反対に検定仮説が誤っているにもかかわらず
採択してしまうことがあり、これを第二種の誤りと呼ぶ。
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567 :
みっつのさくらんぼたん。:2006/10/17(火) 20:07:16
568 :
没個性化されたレス↓:2006/10/19(木) 20:34:24
>>1 抑うつ態勢(depressive position)
対象関係論(クライン及びフェアバーン)における妄想・分裂態勢の次に来る発達段階をさす概念。
この時期は、前段階において理想対象と迫害対象に分裂していた部分対象が1つの
部分対象(乳房)に統合され、さらに、その乳房は、自分が依存している存在である母
親の一部であると理解されることで、部分対象(乳房)が全体対象(母親)に統合される。
このとき、前段階で示していた攻撃衝動が、実は依存すべき対象である母親
に向けられていたことに気付いて母親に対する罪悪感を抱くとともに、自分がフ
ァンタジーの世界で示していた全能感は、実は母親による保護によるものであり、
母親こそが全能的な存在であることに気付くようになることで母親に対する嫉妬心
が生じ、そのアンビバレントな心的状態から無力感を抱くこと(抑うつ的状態)となる。
よって、誰もがこの時期にうつ病的資質を持つようになるとされている。
しかし、この体験によって、乳児は、身体的・情緒的な自他の区分が促され
ることとなり、それによって、健全な現実検討力の基盤を獲得するようになる。
すなわち、この時期に、母親が、乳児の主体的な活動に対しては干渉せずに見守り保護すべきときには保護す
るという適切な母子関係を築くことができれば、乳児の全能感が阻害されることなく想像力や主体性という能力に
転化して抑うつ的状態から脱することができるが、過保護や過干渉というように適切な母子関係が構築されなけれ
ば、この段階に固着することになり、その後の発達において躁鬱病などの感情障害を発症する危険性が高くなる。
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569 :
没個性化されたレス↓:2006/10/20(金) 15:12:31
>>1 心気症(hypochondriasis)
神経症に分類されるものの1つで、身体的な疾患の徴候がな
いのに不快な身体感覚が付きまとい、それに固執するようになる。
身体症状をあれこれくどくどと考え、医師の合理的な説明
や説得も受け入れようとせず、転々と医師を変えることが多い。
身体的過敏のタイプと、自覚症状に執着するタイプに分けられる。
森田療法におけるヒポコンドリー気質に相当する。
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さあ、皆さんもご一緒に!
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| '| \ _.r'´ノニーイニヽ,\/ | l ::::。::::::.
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| | \ ⌒,,,⌒ / ハ ヽ ..... . .:::::...... ..:: ..
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| .| ヽ 彡゚д゚ミ ,' ノ \ ...: ..:::: .
ノ ヽ ヽ ミ《》彡 .ノ ゝ、__
/ ヽヘ、 ミ*ミ / `⌒ .
_ノ `ー 、. _ ,X、._,.-‐'´ :.... .... .. .:.... .... ..
571 :
没個性化されたレス↓:2006/10/21(土) 10:55:18
>>1 解離性障害(dissociative disorders)
意識、記憶、同一性、周囲の環境についての知覚など、通
常はまとまりのある精神機能が、部分的あるいは全面的に
破綻していたり交代したりして、身体運動の統制が失われる状
態である解離によって、生活における支障をきたす状態を指す。
主な症状として、朦朧、夢遊病、心因性健忘、
心因性遁走、憑依状態、多重人格があげられる。
心的外傷体験がその原因とされている。
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572 :
没個性化されたレス↓:2006/10/23(月) 19:27:43
>>1 症状精神病(symptomatic psychosis)
原因が何であれ、脳器質疾患以外の身体疾患が
二次的に脳の障害を起こし、著しい精神症状を表
すに至ったものをさす器質性精神疾患の1つである。
その症状と経過から、急性外因反応型と脳器質性
精神症候群、内分泌精神症候群などに分けられる。
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573 :
没個性化されたレス↓:2006/10/24(火) 18:39:17
>>1 広汎性発達障害(pervasive developmental disorders)
DSMにおいては、自閉症、レット障害、小児
期崩壊性障害、アスペルガー障害、特定不能
の広汎性発達障害に分類される発達障害を指す。
すなわち、自閉症と同質で生来の社会性障害
・対人関係性障害をもつ発達障害の一群である。
特に、アスペルガー障害や知的障害を伴わない自
閉症は、高機能広汎性発達障害と位置付けられる。
∧_∧
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574 :
没個性化されたレス↓:2006/10/25(水) 12:30:15
>>1 アスペルガー症候群(Asperger syndrome)
アスペルガーによって1944年に報告された小児期の自閉的精神病質である。
3歳までの言語・認知面の発達は正常で、養育者
との愛着も比較的速やかに成立しているが、集団
行動が著しく不得意で、自己の興味のみに没頭する。
対人関係やコミュニケーションにおける障害が見られ
るが、自閉症における行動の反復常同性は目立たない。
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) 流石、兄者。
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なにげに
>>541は良いことを言っているよな。
∧_∧
∧_∧ (´<_` )
>>541から10レスも表示されないものな。
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日心でマンガ心理学についてのワークショップをやるらしいな
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) そのうちアニメ心理学、ラノベ心理学、ガンダム心理学とか乱立しそうだな
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577 :
没個性化されたレス↓:2006/10/29(日) 19:04:24
>>1 系統的脱感作法(Systematic desensitization)
J.ウォルピが開発した行動療法であり、逆制止と呼ばれる拮抗条件づけを用いる。
不安や恐怖反応と拮抗する反応として主に筋弛緩反応を用いることが多い。
クライアントは、最初に、不安や恐怖を感じる場面や対象を点数(SU
D)化し、弱いものから強いものへと段階付けする(不安階層表の作成)。
次に、自律訓練法などを用いてリラックス状態を作り、その状態で不
安・恐怖場面を不安階層票にしたがって弱いものからイメージしてもらう。
そして、その段階のイメージ時に拮抗条件づけによりリラックスができるように
なったら、次の段階へと進んで、最終的に不安階層表の全ての段階をクリアしていく。
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) 流石、兄者。
( ´_ゝ`) / ⌒i
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578 :
没個性化されたレス↓:2006/10/30(月) 20:59:19
>>1 習慣強度(habit strength sHr )
ハルによる刺激と反応の連合の強さの程度を表す仮説構成概念。
その刺激と反応の組み合わせがどの程度習慣化しているかを示すものである。
習慣強度は、強化回数の正の関数として位置付けられる。
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) 流石、兄者。
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刺 激 と 反 応
/⌒ヾ⌒ヽ.
/ 丿 ..ヾ
/ 。 人 )
(。...。_ .ノ 。ヾ。...丿
( _ . .. ノ )
/ /
/ ノ し /
/ ) と /
. / /
/ /
/ /
/ /
/ .. /
/ . /
∧ ∧ / /
( ゚Д゚)、 / /
/ \ / . /
うぉーー!( ) ゚ ゚/\ゝ 丿.../
\ ヽ、 ( / ⊂//
\ ヽ / ⊂//
( \つ /
| |O○ノ \
| | \ \
| ) | )
/ / / /
/ / ∪
∪
580 :
没個性化されたレス↓:2006/10/31(火) 22:06:09
>>1 負の練習法(Negative practice)
習慣性の強い反応(例えばチックなどの神経性習癖)に対し、その反応を疲労させるほ
どに再現させてから休憩時間を与えることを繰り返すことで、その反応を消失させる技法。
C.H.ハルの動因低減説と習慣強度の理論に基づく行動療法。
ある行動は、その行動の生起とともに疲労などの抑制作用(反応制止)が生じる。
反応制止は、そのときの状況と結びつき条件づけがなされる(条件性制止)。
よって、実際の行動を起こす可能性は、習慣強度と動因
の積から、反応制止と条件性制止の和を引いたものとなる。
よって、反応制止と条件性制止の和の方が大きければ、実
際の行動は生じないこととなるという原理を応用したものである。
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581 :
没個性化されたレス↓:2006/11/01(水) 13:00:17
>>1 部分強化効果(partial reinforcement effect)@
ハンフリーズ効果もしくは強化矛盾とも言う。
行動主義の学習理論において、反応に対する強化確率が高い
ほど反応と強化の結びつきが強くなると考えられるため、連続強
化の方が部分強化よりも消去抵抗が高いと理論的には考えられる。
しかし、実際は、部分強化の方が連続強化
よりも消去抵抗が高いことが実証されている。
これを部分強化効果という。
その理由としては、強化訓練を行っているときと消去訓練を行
っているときの条件の違いが識別(弁別)しやすい場合の方が、
期待や行動がより早く変化するという弁別仮説により説明される。
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582 :
没個性化されたレス↓:2006/11/01(水) 13:00:48
>>1 部分強化効果(partial reinforcement effect)A
例えば、毎日、2時間勉強したらお小遣いをあげることにし、
毎日、その都度お小遣いを渡すという連続強化と、何日かご
とに状況を見てお小遣いを渡す部分強化とを比較することにする。
もし、お小遣いをあげるのを一時期控えたとしたら、毎日の連続
強化の方がもらっていたときともらわなかったときのギャップが大き
く、期待がしぼむのも早いために、勉強を続けなくなる可能性が高い。
逆に、日にちをおいてお小遣いを渡す部分強化のほうは、これまで
も渡さなかった期間があったので、もう少し続ければお小遣いがもらえ
るかもしれないという期待が持続するため、勉強を続ける可能性が高い。
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583 :
没個性化されたレス↓:2006/11/02(木) 20:00:34
>>1 認知療法(cognitive therapy)
ベックにより始められた認知行動療法である。
心理的問題の背景には、その人の考え方や認知の仕方に習慣化した誤り、
すなわち認知スキーマの歪み(自動思考と仮説・スキーマ)があると考える。
よって、1.問題を明確化し、自動思考を同定・
検討し、さらに仮説・スキーマを同定・検討する。
2.認知的誤りに気付かせて、クライエントと治療者が一緒に認知の在り方を
検証していく共同体験によって現実吟味を行うという認知的側面を重視する。
不安障害やパニック障害、摂食障害、抑うつ
状態やうつ病に効果があることが検証されている。
特に、うつ病の治療の際には、自己・環境・将来に関する否定
的認知の3側面(negative cognitive triad)が治療の焦点となる。
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584 :
没個性化されたレス↓:2006/11/03(金) 19:47:34
>>1 シェーピング(shaping)
オペラント条件づけの技法のひとつ。
反応形成とも言う。学習すべき目標行動を細分化して、その細分化した行動
を全てこなせるようになれば目標行動が習得されるようにプログラムを構成する。
プログラムは、細分化した各行動をやさし
いものから難しいものへと順番に配列する。
そして、やさしい行動から順番に強化を行っていく
というスモール・ステップの原理に基づくものである。
その際に、行動は、強制されたものではなく、自発
反応としてのオペラント行動であることが不可欠である。
シェーピングの中で、オペラント水準(行動の自発頻度)が極め
て低い場合、目標行動に類似もしくは関連する行動を段階的に強
化していくものを、漸次近接法(successive approximations)と言う。
自閉症や発達遅滞、不登校に対する行動療法として用いられることが多い。
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585 :
没個性化されたレス↓:2006/11/04(土) 11:11:59
>>1 学習性無力感(learned helplessness)
セリグマンらによって実証された、対処不可能な嫌悪的経験の反復によっ
て無力感が学習され、他の課題や学習の遂行の阻害をもたらす現象のこと。
セリグマンらは、犬に対し逃避不可能な電気ショックを反復的に与え
た結果、次に、自分で逃避することが可能な状況で電気ショックが流
された場合でもそこから逃れようとする行動をとらないことを見いだした。
これは、自分のいかなる行動も環境に対して無力であるという「あきらめ」
を学習することによって、その認知が後の学習に転移するものと説明できる。
これを使って、人間における抑うつ症状やアパシー症状も説明することができる。
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586 :
没個性化されたレス↓:2006/11/05(日) 19:12:19
>>1 自己効力感(self efficacy)
バンデューラによって提唱された社会的学習理論における重要概念。
バンデューラは動機づけを、ある行動がどのような結果に
至るかに関する結果期待と、その結果に至るために必要な
行動を自分が行うことができるかに関する効力期待とに区別した。
そして、実際にその行動を遂行することに影響するのは効力期待であり、
自分が効力期待がもてるという感覚をさす概念として自己効力感を位置付けた。
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587 :
没個性化されたレス↓:2006/11/06(月) 19:26:26
>>1 代理強化(vicarious reinforcement)
従来の条件づけにおいては、学習者に直接強化することが必要と
されていたが、モデリングにおいては、モデルの観察者=学習者に
必ずしも直接強化しなくとも、モデルに強化を施すことによって学習
者が間接的に強化を受け、それによって学習が成立することが示された。
このような間接的強化のことを代理強化と言う。
モデリングでは、学習の獲得と遂行が区別されるが、この代理
強化は、特に学習の遂行水準に影響を及ぼすと言われている。
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588 :
没個性化されたレス↓:2006/11/10(金) 20:53:19
>>1 作動記憶(working memory)
バッデリーによって示された短期記憶における情報処理に関する概念。
作動記憶は音声ループ装置と視空間スケッチ装置及び、この二つの装置を制御
するとともに高次の認知機能を行う中央実行系から構成される記憶システムである。
例えば、電話帳から電話番号を調べて電話をかけるとき、暗証しながら電
話をかけるの音声ループによるものであり、プッシュボタンの位置を番号に
対応させて覚えてから電話をかける場合は視空間スケッチによるものである。
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590 :
没個性化されたレス↓:2006/11/12(日) 20:26:50
>>1 短期記憶(short term memory)
アトキンソンとシフリンによって提起され
た記憶の二重貯蔵庫モデルにおける概念。
感覚器官において選択的注意の処理を
行った上で、情報は短期記憶に貯蔵される。
短期記憶は一時的な記憶の保存装置であり、容量
としては7±2チャンクという直接記憶範囲が存在する。
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591 :
没個性化されたレス↓:2006/11/17(金) 09:59:26
>>1 系列位置効果(serial position effect)
単語リストなどを記銘・学習する場合に、項目を提
示する系列位置が再生率に影響を及ぼすことを指す。
系列位置を横軸に、再生率を縦軸にとった曲線を系列位置曲線と呼ぶ。
この系列位置曲線において、通常、リストの冒頭の項目が再生率が高くなる現
象を初頭効果、リストの末尾にある項目が再生率が高くなる現象を新近効果という。
初頭効果の原因は冒頭の項目がリハーサル回数が多くなるため長
期記憶になりやすいこと、新近効果の原因はリストの呈示直後に再生
されるため短期記憶がそのまま再生されやすいことがあげられている。
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592 :
没個性化されたレス↓:2006/11/17(金) 10:10:18
593 :
没個性化されたレス↓:2006/11/17(金) 12:44:14
さぼってんな、アホ。
594 :
没個性化されたレス↓:2006/11/18(土) 19:05:43
>>1 抑圧(repression)
防衛機制の1つで、観念や感情を抑制し忘れること。
一度は意識的に体験したことを意識から排除する場合と、
観念や感情が意識に届くこと自体を妨げる場合とがある。
抑圧は生涯に渡って働くが、6歳以前の重要
な乳幼児期の出来事は決まって抑圧されている。
これを幼児性健忘という。
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595 :
没個性化されたレス↓:2006/11/19(日) 14:01:04
>>1 置き換え(displacement)
防衛機制の1つで、夢や行動において焦点や強調点を移動し、た
いていは、ある観念に向けられていた関心や備給を、観念的には関
連があるが自我にとってはもっと受け入れやすい他の観念に向ける。
例えば、露出症的な願望は、性器を見せ
ることからからだ全体を見せることに代わる。
夢の中では、潜在内容の最も重要な要素は抑圧さ
れ、取るに足らない細部が表面に現れることが多い。
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596 :
没個性化されたレス↓:2006/11/20(月) 22:14:21
>>1 反動形成(reaction formation)
防衛機制の1つで、抑圧を有効に維持しながら、受け入れがた
いものを受け入れやすいものに変化させる中で、苦痛に満ちた観
念感情が、意識の中では正反対のものに取って代わられること。
例えば、母親に対する憎しみの感情を抑圧した子ども
が、母親に対して極端な気づかいや配慮を示すというもの。
∧_∧
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597 :
没個性化されたレス↓:2006/11/20(月) 22:17:03
安西祐一郎は工学博士
598 :
没個性化されたレス↓:2006/11/22(水) 14:13:19
>>1 隔離(isolation)
防衛機制の1つで、苦痛に満ちた観念や出来事が伴っている感情を、そ
の観念や出来事から引き離し、それによって情緒的衝撃を少なくすること。
例えば、「彼女は私を捨てた」という観念と、「私は彼女のことを怒っ
ている」という観念とが時間とともに引き離されて、両者の因果関係
が失われたり、一方の観念だけが感情を伴わずにあらわれたりする。
また、攻撃的な考えが、その考えにふさわしい情
緒としての怒りもなしに、頭の中を駆け巡ったりする。
この場合、隔離は、ある思考から、その動機となる力や意図を奪うこととなる。
思考は孤立し、行動は挫折し、罪悪感は避けられることとなる。
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599 :
没個性化されたレス↓:2006/11/26(日) 13:36:27
>>1 両価性(ambivalence)
精神分析における概念で、他者や事物、状況に対
して相反する感情・態度・傾向が同時に存在すること。
通常の生活においても両価性に基づいた葛藤状況を感じることは良
くあるが、この葛藤する感情がどちらも強くなり、行動に出ることが避
けられない状態であるにもかかわらず、それを意識的に受け入れるこ
とができないようなとき、片方の感情のみが解放され、もう一方は抑圧
されることによって、精神病理に繋がるような防衛が選択されることとなる。
この両価性が、治療関係において、陽性転移と陰
性転移が同時に生じることの原因と考えられている。
∧_∧
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600 :
没個性化されたレス↓:2006/11/26(日) 13:51:10
こんなところで独り言呟いてるヒマがあったら
ウィキペディアの記事を書きにおいで。
601 :
没個性化されたレス↓:2006/11/29(水) 00:26:43
>>1 外在化(externalization)
自分の内部の心的世界で起こっていることを、外界
で起こっていることと考える心理的過程一般をさす概念。
精神分析においては、本能的な願望・葛藤・
気分・認知様式などが外界に投影されることを指す。
例えば、妄想型の統合失調症の患者が、いたるところで迫害者
を見るのは、怒りの感情や攻撃衝動の外在化の結果と考えられる。
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) 流石、兄者。
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602 :
没個性化されたレス↓:2006/11/30(木) 21:24:23
>>1 のみこみ(incorporation)
自己と他者の区別がいまだ曖昧な比較的に分かなレベルにおける内在化のやり
方であり、相手の特徴という概念の理解がほとんどないために、内在化も大まかで
未分化なままであり、口唇的摂取と対象の破壊的ファンタジーを含み持つものである。
精神病や衝動制御の障害、重度の口唇性格の患者のファンタジーや夢に特徴
的なものであり、神経症患者が分析中に非常に退行した状態においても表れる。
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) 流石、兄者。
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>>600 wikipediaは引用は不可だからな。
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) コピペ馬鹿には無理だよな,実際。
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604 :
没個性化されたレス↓:2006/12/02(土) 16:10:15
>>1 自我理想(ego ideal)
精神分析の概念。
もともとは、S.フロイトが、超自我とほとんど同じ意味
で使ったものだったが、今日の精神分析においては、超
自我の構造の中にある一群の機能として捉えられている。
心的審級の1つであって、自己の理想的な概念と、愛
の対象の理想化された特徴から構成されるものである。
また、超自我とともに恥や罪悪感の感情を一次的に伴い、加え
て、親や自己に対する理想的同一視により成り立つものである。
∧_∧
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605 :
没個性化されたレス↓:2006/12/03(日) 14:43:17
>>1 同一化(identification)
人がある一面または多くの側面において、他の人と同じ
ようになる心的過程の全体を指す防衛機制の概念である。
のみこみや取入れよりもさらに進化した内在化の手法である。
対象と自己の分化が明確になり、内在化される特徴もより選択的となる。
他者の態度や価値観などが、効率的な形でアイデンティティに統合
され、自己の他の部分と両立して十分に機能する自己の部分となる。
すなわち、アイデンティティや自我にとって中枢的な機能とし
て作用しているという点で他の内在化とは区別されるものである。
∧_∧
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606 :
没個性化されたレス↓:2006/12/04(月) 21:45:14
>>1 ストレス免疫訓練(stress inoculation training)
認知行動療法の一つ。
マイケンバウムにより創始されたストレスに
関連する問題を解決するための治療パッケージ。
ストレスモデルに関して教育を行い、リラクゼーション法や社会的ス
キルの獲得という行動療法的対処、否定的な自己陳述の修正といっ
た認知療法的対処を治療セッションの中で獲得し、リハーサルを行う。
その上で、実際の生活の中で実践することができるように援助
を行う適用訓練を行うという、段階的プログラムで構成されている。
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607 :
没個性化されたレス↓:2006/12/07(木) 22:20:08
>>1 自動思考(automatic thought)
ベックの認知療法における自動思考とは、ある状況下で瞬間的に浮
かぶ考えやイメージであり、完全に意識化されていないこともあるが、
比較的表層にあるために注意を向ければ容易に意識化できるものである。
この自動思考により、ある状況に対して非合理的な行動をとっ
てしまい、抑うつや恐怖症の症状が現われると考えられている。
精神医学においての自動思考とは、自分の意思とは関係なく
非意図的に浮かび上がってくると感じられる思考のことをさす。
侵入思考(intrusive thought)が自我異質的な統制不可能な形で意識に侵入してくる
思考と体験されるものであるのに対し、自動思考は自己親和的である点に特徴がある。
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608 :
没個性化されたレス↓:2006/12/10(日) 16:28:50
>>1 徹底操作(working through)
精神分析的治療において、抑圧された葛藤に対する最初の解釈をした後で、な
お持続している抵抗を克服するために、分析作業を継続的に適用することを指す。
徹底操作の目標は、洞察を一層効果的にすることであり、患者の本能衝動の
形と目標を変えることによって、患者にとって意味深い永続的な変化をもたらす。
徹底操作は、分析過程において最も重要な部分
であり、抵抗を排除し克服していくための作業である。
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609 :
没個性化されたレス↓:2006/12/11(月) 18:49:30
>>1 転移(transference)
もともとは子ども時代の重要な他者との関係の中で体験
された感情や観念や行動が、現在の対人関係の中に存在
する人物に対して向けられることをさす精神分析の概念である。
この過程は、本人にはほとんど意識されない。
精神分析的治療の過程においては、治療者に対して生
じるが、これは一種の抵抗であり、治療の手がかりとなる。
転移には、陽性転移と陰性転移がある。
陽性転移は、治療者に対して肯定的で好意的な感情や行動、態度を示すものであり、
陰性転移は、治療者に対して否定的で攻撃的な感情や行動、態度を示すものである。
転移は、子ども時代の重要な他者に対する愛と憎しみというアンビバレントな感
情を源に持つものであるため、陽性転移と陰性転移が反復的に現われることとなる。
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610 :
没個性化されたレス↓:2006/12/12(火) 00:12:16
心理学でいうところの観念って何ですか?
611 :
没個性化されたレス↓:2006/12/22(金) 13:39:58
>>610 ●観念とは?
「こうあるべき」という考え方、思いのことを心理学用語では「観念」と呼びます。
僕たちは成長する上で色んな観念を作ってきます。
安全に生きるためでもありますが、その多くは傷つかないように、失
敗しないように、恥をかかないように、とネガティブな目的で作られます。
また、親から躾という形でその観念を受け継ぐことも多いでしょう。
僕たちは嫌な気持ちを味わうのは、当然ながらイヤなわ
けですから、そうならないように色んな防御をするわけです。
そして、傷ついて辛い思いをするたびにもうそんな思いはイヤだ、と新しい観念を自分に作ります。
そうです。プライド。この中に出てくる心の塀はこの観念という材料から出来ているのです。
※心を縛る鎖のお話〜観念の心理学〜
http://www.counselingservice.jp/lecture/lec25.html ∧_∧
∧_∧ (´<_` ) 流石、兄者。
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アリの巣コロリってあるじゃん
蟻の行列にポンと置くと一瞬ビックリして列が乱れる
邪魔だなと言わんばかりに迂回する列が出来る
そのうち好奇心旺盛な一匹がアリの巣コロリに入る
そいつをマネして何匹も入る
毒とも知らずにツブツブを運び出す
一匹が一粒づつ
いつのまにか行列はアリの巣コロリが折り返し地点になる
黄色い粒と黒い蟻が作り出す模様は綺麗で見てて楽しい
一匹が一粒づつ丁寧にせっせと毒の粒を運ぶ
せっせとせっせとせっせとせっせと
蟻さんって働き者だなと思う
俺も頑張らなきゃなと思う
次の日あれほど沢山いて俺を困らせた蟻が一匹もいない
ほんとにいない
探してもいない
泣きたくなった
このレスを見た人は4日後にあなたの大切な人がいなくなるでしょう
それが嫌ならこのレスを5つの板にコピペしてください
信じるか信じないかはあなた次第です
613 :
没個性化されたレス↓:2006/12/23(土) 19:46:46
>>1 治療同盟(Therapeutic alliance)
治療過程における現実的な協力や共同作業をあらわす概念
であり、治療者とクライエントとの間の作業関係の確立をさす。
信頼感が治療場面において表出され、同意した目標を達成するために、
治療者とクライエントの双方が特殊な関係(治療関係)に入ることを意識
し、治療契約が、公的にあるいは暗黙になされることを指すものである。
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614 :
没個性化されたレス↓:2006/12/24(日) 13:56:55
>>1 世代関係図 ・ジェノグラム(Genogram)
家系図の観念に基づき家族の歴史を収集・記録するための技法。
主に、ボーエンの提唱した精神分析的家族療法で用いられる。
クライエントは、自分の家族について治療者の質問に答え、家族関係や
重要な出来事とその日付を記号を用いて図式的に示すことが求められる。
治療者は、この図で示された内容について面接を行うことで、過去と現在の
出来事を結びつけたり、家族成員が特定の家族に対して持っているさまざまな
感情や視点について確認することができ、家族神話を明瞭にすることができる。
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615 :
没個性化されたレス↓:2006/12/31(日) 19:35:21
>>1 符号化(encoding)
記憶を一連の情報処理の過程と考えたときに、入力された情
報を処理可能なデータに変えて長期記憶に貯蔵する過程をさす。
その機能は精緻化の機能であり、精緻化リハーサルと呼ばれる。
これは、イメージを組み合わせたり、既存の情報にあわせてカテゴリー化したり体制
化したり、別の情報をを加えて意味を明確にしたりして既存の知識に取り込むなどである。
これによって、長期記憶の検索が促進される。
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●大晦日,大晦
1年の終りの日。
年越し蕎麦を食べる習慣は江戸時代中期から始ったものである。
元々月末に蕎麦を食べる習慣があり、大晦日のみにその習慣が残った。
金箔職人が飛び散った金箔を集めるのに蕎麦粉を使ったこと
から、年越し蕎麦を残すと翌年金運に恵まれないと言われる。
除夜の鐘は108回撞かれる。眼・耳・鼻・舌・身・意の六根のそれぞれに苦楽・不
苦・不楽があって18類、この18類それぞれに浄・染があって36類、この36類を前世・
今世・来世の三世に配当して108となり、これは人間の煩悩の数を表すとされている。
また、月の数12、二十四節気の数24、七十二候の数72
を足した数が108となり、1年間を表しているとの説もある。
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616 :
没個性化されたレス↓:2006/12/31(日) 22:04:25
一枚上手
マヌケだなオマエラ
619 :
没個性化されたレス↓:2007/01/04(木) 13:03:50
>>1 系列位置効果(serial position effect)
単語リストなどを記銘・学習する場合に、項目を提
示する系列位置が再生率に影響を及ぼすことを指す。
系列位置を横軸に、再生率を縦軸にとった曲線を系列位置曲線と呼ぶ。
この系列位置曲線において、通常、リストの冒頭の項目が再生率が高くなる現
象を初頭効果、リストの末尾にある項目が再生率が高くなる現象を新近効果という。
初頭効果の原因は冒頭の項目がリハーサル回数が多くなるため長
期記憶になりやすいこと、新近効果の原因はリストの呈示直後に再生
されるため短期記憶がそのまま再生されやすいことがあげられている。
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620 :
透明人間:2007/01/04(木) 18:19:53
皆さん自分という人間がわかっていますか?
僕は今まで生きてきてイマイチ自分という人間の個性や人格、存在の意味など考えたとき
いつも周りばかり見て自分と向き合ってこなかった気がします。。。
思えば、それが始まったのは引越しをして周りの環境が一気に変わった時からでした。
今、僕は何を考えるにも他の人間の考えが浮かんできて、自分の考えがどういうものなのか
わかりません。。。ですので一度皆さんの考えを聞かしてもらえないでしょうか????
お願いします。
ホイッ、どっち向いてんの?
アメリカが強いのは何故でつか(笑)
623 :
没個性化されたレス↓:2007/01/15(月) 21:13:44
624 :
623:2007/01/15(月) 21:17:18
625 :
没個性化されたレス↓:2007/01/19(金) 10:28:29
mdwkrnink
626 :
没個性化されたレス↓:2007/02/03(土) 18:50:41
☑
☑ 26才
□ 23才
629 :
没個性化されたレス↓:2007/04/25(水) 10:35:03
630 :
没個性化されたレス↓:2007/08/01(水) 01:13:33
お
631 :
没個性化されたレス↓:2007/08/01(水) 01:20:29
,、;i彡ミi〃ヾi、
iヘ〃,!i〃ヾ彡ミ;ヽ、 ピピー ピピー
iヾミ ミ'` ヾi
ミ 〃 ,,,, l
ヾ 彡 ,,=== "``l
冫 ∩ '" ィェァ冫 ヤ`.l
{( j | ´` ´r- 、 l
` l .l へ /ゝ-、 ハ l
l/ ハ__ー=ェェ=' /
/ - ニ二.lノ ` ‐' /、
l ,y 〉` ー l l 、
_ -‐ ´ l 1< l l \ー 、
r'´ ヽ ノ l l ,ヘヽ /y/ \ ` -、
. l ヽ ハヽ、 ノ l l ヽ\/イ ヾ 〃 l
元日のうちに巡回をし終えなかったがまだ続ける心理は何だろうか?
∧二∧ 限りなく怪しいネトゲのガチャに2万つぎ込んだ後に
¶,´_ゝ`) ○ 8万つぎこむのと同じ心理なのだろうか?
 ̄\ / \ 广ヽ. ∧=∧
 ̄ ̄|./ ソ | ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄| (´<_` ゙』 じゅんかいなのに しつもんを していくのは
 ̄| |(__ニつ__ | ∽ |_| i i r ヽ __ しつれいだと おもわないのだろうか?
田| | \___ | FMX |⊂U U O)〜
ノ||| | |______|
┬| | //:::/__/:::/|
│  ̄ ̄ ̄| ̄ ̄
.  ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄21
634 :
没個性化されたレス↓:2008/08/23(土) 19:02:11
∧_∧
∧_∧ (´<_` ) 流石、兄者。
( ´_ゝ`) / ⌒i
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__(__ニつ/ FMV / .| .|____
\/____/ (u ⊃
〃'´⌒` ヽ
〈i i ((リノ ))./ ̄ ̄ ̄ ̄/ 呼んだのじゃ?
人ノ!リ・∀・./ FMV /
 ̄ ̄ ̄\つ\/____/
も… もう誰もいないのか?
637 :
634:2009/05/06(水) 12:57:48
現在深度653
>>635 かわええ…
>>636 俺もいるぞ
∧_∧ >現在深度
∧_∧ (´<_` )
( ´_ゝ`) / ⌒i 板とスレ;を間違えてるぞ。
/ \ | |
/ / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
__(__ニつ/ FMV / .| .|____ >かわええ…
\/____/ (u ⊃
まったくだ
>俺もいるぞ
自分に返事して楽しいか? 兄者よ…
名前を間違えた…
636だ…
あいかわらず誰もいねぇ・・・
/) こんちくしょー!!!!!!!!!
∩ // ∩
|│|│ ∩/ / ∧_∧
∩ \ ∧_∧ .||/ (´<_` . ) ま・・・まぁ落ち着け兄者・・・
\\ .( ´_ゝ`) |⊂__) / ⌒i
(__ニつつ ⊂__) / | |
(__ニつつ / ̄ ̄ ̄ ̄/ | |
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現在深度691…
誰も書き込んでねぇ・・・
642 :
没個性化されたレス↓:2009/09/26(土) 14:55:31
ぶりぶり
636がんばりすぎだろwww
やっと書き込んでくれた・・・(それとageてくれた…)
俺は満足だ…