IQ110で東大に合格したのですが

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1文科三類
こんな人他にもいますか。
私の場合、周囲の人がとても頭が切れる優秀な人の
ように思えます。前期の成績も可と不可ばかりでした。
とても鬱で不安です……。
2没個性化されたレス↓:03/01/02 22:40
IQは頭の良さや受験技術の得手不得手を測るものではありません。
クソスレ立てるな、サル。
3没個性化されたレス↓:03/01/02 23:38
>>1
IQが何だか知らないなんて・・・。IQ低いやっちゃw
4没個性化されたレス↓:03/01/03 01:33
>>3
IQが何だか知らない人の煽りかたですね
5没個性化されたレス↓:03/01/03 02:30
110ってそんな悪いか?
平均が100だっけ?
6没個性化されたレス↓:03/01/03 02:33
>>4
プ必死だな。
漏れ様はありとあらゆる知能検査に精通した天才テスターだが?w
7没個性化されたレス↓:03/01/03 02:37
>>6
AGCTのα検査の第一問を原文で書いてください。
8没個性化されたレス↓:03/01/03 09:43
>>1
検査(実施方法)にもよるが、現実問題、110で灯台は無理。
9没個性化されたレス↓:03/01/03 11:32
学力とIQの相関は高いが,誤差があるのが当然。
>>9
標準化された知能検査でIQ=110との結果が出た人が、
灯台に合格するのは誤差の範囲でしょうか?
>>10
誤差の範囲です
>>11
訳がない。
13没個性化されたレス↓:03/01/03 14:25
IQなんてあてにすんな。
様はどれだけ頑張ったかだ。
14没個性化されたレス↓:03/01/03 14:53
たしかに切れる人が多く不安かもしれないし、今の時点で可・不可が多いのはきついよな。
ただ1つのIQ検査(しかもいつの受検?)で出た数値と、テストの点を結びつけるのは少し安易と思われ。
少なくとも高3のときに東大を目指す学力があると自他ともに認められており、実際に合格したのだから
基本的なレベルが他より大幅に劣っているはずはないと思うぞ。
入学したばかりで気が緩んでいたり不安が強すぎたりしたのかもしれないし
あまり思いつめず、後期を楽しんでがんばれよ。
15没個性化されたレス↓:03/01/03 14:58
むかつくので、やっちゃってください。

http://webcity.jpn.org/web3/chat/chatseaman/index.html
16文科三類:03/01/03 15:22
 中学校の頃に受けたIQ検査の結果はIQ113でした。
 中学時代の成績はオール4程度で、中堅どころの進学校に進みました。
 高校に入ってから勉強が面白くなり、数学や英語、世界史などの勉強を
 授業をほとんどあてにせず、独学しました。
 それで学校初の東大合格者となったのですが、あまり自信はありませんね。
17没個性化されたレス↓:03/01/03 15:38
この板もガキが増えたな〜。
18没個性化されたレス↓:03/01/03 15:43
文化三塁なら心理学♪
心理学♪
心理学♪
心理学べば、IQ云々抜かすのなんて馬鹿馬鹿しいさ♪
>>10 >>11 >>12

もともと知能検査は学力や入試の成績を予測するものではないし,
知能検査と学力との相関自体が教科によってかなりばらつく。
また,知能検査が検査実施以降どれだけ長期にわたる知的行動の
水準を予測できるかも不明。

「IQ110の人の中で東大に入れる人が多数派か?」という問いで
あれば「NO」と答えることはできるが,そういう人が少数でも
いる可能性はあるか,という問いなら「YES」と答えるしかないし,
そもそも現実にそういう人がいる,という事実を知能検査の
理論から否定しようとするのはまったくナンセンス。

20没個性化されたレス↓:03/01/03 15:46
知能検査が一体どういったものであるのかが分かっていれば

( ´_ゝ`)フーン

で済むような話だろ。
21没個性化されたレス↓:03/01/03 16:10
現実問題、ほとんどいないのだろう。
>>22

この人,何にこだわっているのかな?

「現実問題」,東大生全員の知能指数を調べたら
IQ110かそれ以下の人は数人から数十人程度は
いるだろう。あるいは100人以上いるかもね。
教官でも数人から数十人はいるだろう。その程度の話。

100を越えてからの知能の個人差にはあなたが考えている
ほどの意味はないよ。
110って相当低くないか?
100mを10秒で走ることの出来る人は100mを20秒で…
26没個性化されたレス↓:03/01/03 19:20
>>24
あなたがIQをなんだと思っているか知らないが,
IQは精神年齢を暦年齢で割って100をかけたもの。
精神年齢と暦年齢が一致する,つまり標準がIQ100。
110は「普通よりちょっと高い」ということになる。

相当低い,というのはふつうIQ80か70より下のことをいう。
そういう場合日常生活に支障が出る。逆に120を超えれば
相当高い,という。110は普通の人。普通の人ががんばって
東大に入るのは珍しいことじゃない。いっぽう地方の偏差値
40台のDQS大学心理学科にも120以上はゴロゴロいる。
27没個性化されたレス↓:03/01/03 19:30
IQ値に上限の値ってあるの?
>>26
IQだが、その説明だけでいいのか?
それにまあ君は理論だけで現実を限りなく知らないようだなぁ。
灯台で110というのは、限りなくゼロに等しく、ほぼいないと思われ。
110が実際どの程度勉強が出来るのか、君、知らないだろう。
29没個性化されたレス↓:03/01/03 19:56
>>28
その説明だけでよい。IQとはそれだけのもの。それ以上は素人が
勝手に誤解して余計な意味をくっつけているだけ。また,あなたが
IQ110に持っているイメージは,たまたまあなたが接した少数の110によって
作られたものにすぎない。経験より理論が正しいこともたくさんある。

一般に,IQで選抜しない限り,さまざまな集団におけるIQは正規分布する。
たとえば東大生のIQが平均140だとしても,IQの標準偏差は10-15くらいだから
IQ110以下の学生は1%から4%はいる計算になる。東大の学生数は15000人
くらいなので150人から600人。実際には東大におけるIQの平均は140より低い
だろうから,IQと学力がある程度相関する分を相殺しても,110以下の学生は
数十人から100人単位でいるだろうね。これを否定したいなら,東大生の
知能指数の分布が正規分布していない,あるいは東大生のIQの平均が140より
もっと高い(それでも110以下はいなくならないけど)というデータを示して下さい。
30没個性化されたレス↓:03/01/03 19:57
ごめん。関係ないけど歌丸さん危篤。
http://tv3.2ch.net/test/read.cgi/geinin/1041566708/7
31没個性化されたレス↓:03/01/03 20:03
>>26 110が実際どの程度勉強ができるのか,君,知らないだろう

心理学科等で多数の学生に知能検査を教えていれば,いやでも知能指数と
学力の関係を知るようになる。その結論は,110でもできる奴はできるし,
140でもできない奴はできない。平均とのずれだけから個人の実際の能力を
予測することはできない,ということ。
3231:03/01/03 20:04
>>30
おー,IQなんてアホな話題よりそっちのほうが一大事だ。
>>29
おいおい、WISCを知らないのかよ。
こりゃまた...。
>>33
ウエクスラーの知能偏差値も基本的な考え方は同じ。
標準群との比較を年齢尺度(精神年齢)で行うか,偏差値で行うかだけの違いです。
>>29
入学試験で切った結果が、正規分布するだって...。
バカじゃない。
>>35
もちろん,入学試験で切った学生の「入学試験の点数」は正規分布しませんよ。
しかし,入学試験で切っても,入学後の学力はかなり正規分布に近付きます。
入学試験の点数と入学後の学力は別のもので,その間の相関は高くないからです。
ましてや,入学試験とIQとは全く別のものですから,入学試験で切ることと
IQが正規分布することはなんら矛盾しません。
3736:03/01/03 20:19
まあ私の知能検査についての知識,あるいは統計学の知識が
間違っていたとしても,「東大生にIQ110はゼロに近い」という
主張が間違いであることにはなんら変化はないので,いいんですが。
>>36
しかし、ウェクスラーとビネーが基本的考え方が同じとか、
入学試験の結果と知能指数の相関は高くないとか、
いい加減なことをいう方ですね。
むちゃくちゃやね。
39没個性化されたレス↓:03/01/03 20:45
>38
入学試験,とくに大学入試の得点とか偏差値と
知能指数に「高い相関」が見出された研究例ってあるの?
あるなら教えてほしい。
40某灯台:03/01/03 21:13
>>1
駒場の成績なんかで心配しなさんな。分散は進振りがあるから頑張るしかないが…
突出して出来るいわゆる天才だと思えるようなやつ以外は多少の違いはあるにしても
誤差の範囲。天才くんから見ればおれらは誤差。
まず論より証拠だよな
42没個性化されたレス↓:03/01/03 21:23
>>38
具体的に
ウェクスラーとビネーの
基本的な考え方が異なっている点を言えよ、愚図。
見物人としては、「強い相関がある」とか「ウェクスラーとビネーはここが違う」とか、
そういう主張には論拠を示して欲しい。ポインタで構わんので。
「〜がない」という主張は、その性質上証拠の提示が非常に困難/*事実上、無理だよな*/だし。
4424:03/01/03 21:41
ごめんごめん俺でも140近くあったからさ
高校の時のだけど

つーかIQとか鍛えられるだろ?
へんなコンプレックスさえいだかなきゃ
45没個性化されたレス↓:03/01/03 21:43
IQって放っておくと年齢にしたがって低くなっていくような気がするんだけど・・・
そんなことはない?ないか。
46没個性化されたレス↓:03/01/03 21:44
年齢に適した母集団のテストを受けていないと低くなるだろ。
で,偏差値とIQの相関って実際どうなのよ?
48没個性化されたレス↓:03/01/03 22:34
もしかして>>1みたいな人ってIQ=才能みたいなイメージがあるのかな・・・
49没個性化されたレス↓:03/01/03 23:03
月並みだけど、IQより、何をしたいか、が問題だよ。
>>42
教科書でも読んでくだされ。
アフォとは付き合い切れません。
>>50
オレは門外漢なので「教科書」なんつー曖昧な指定のし方されてもわからん。
具体的にどの本を読めば良いか教えてくれんか?
ちなみに、オレのお粗末な知識では、
ビネーはMental Age/Chrchological Age * 100 で算出して、
ウェクスラー/*WAIS・WISC・WPPSI */は(個人得点−基準集団の平均得点)/標準化集団の標準偏差×15+100
で算出するくらいしか知らねぇ。

ビネーは成人の診断的測定には不向きで、ウェクスラーは言語性とか動作性とか細分化して測るんだったか?

「心理検査法ハンドブック」みたいなのが確かあったと思うからそれでいいんじゃない?
大学の図書館なら置いてあるでしょ。
ttp://homepage1.nifty.com/~watawata/psycho/m2.htm
ちなみに、ここらへんはイパーン的な教科書の記述に比べて、どの程度端折ってるんだろか?
>>53
こちとら象牙の塔を出奔して数年経ってるもんで、大学図書館の蔵書は
しち面倒くさい手続きを踏まないと読めないのだ。
そのハンドブックには、ビネーとウェクスラーの基本的な考え方の違いが書いてあるのかな?
意見対立してるときに論拠出せと言われて,
本読めはねぇだろ(藁

よっぽど自分の説明力に自信がねぇんだな
自分で説明しねぇなら主張もせずにROMってろ
ビネーもウエクスラーも「基準となる年齢集団との比較が知能指数である」
「知能指数100が平均」といった基本は同じ。ただ,比較と指数算出の
手続きが違うだけである。実際問題,田中ビネーによる知能指数と
WISC,WAISによる知能指数を別のものとして扱う人はいないし,
両者の相関は非常に高い。

学力と知能との関係は「高い相関」と書いてある教科書が多いが,
根拠は1960年代以前の古い研究で,かつ小中学校の「学業成績」との
相関である場合が多い。ちなみに,教科によるが最高で0.8,最低で
0.2程度の相関である。塾や予備校などほとんどなかった時代には
知能の差が直接成績に影響しただろうが,今はどうだろうか?

大学入試でも,頭が良ければ高校で普通にやってれば受験勉強しなくても
国立に入れた1960年代と,予備校に行かなければ天才でも中堅私大にも
入れない現代では知能と入試成績の相関はかなり違っていると思われる。
また,入試成績が入学後の学業成績をほとんど予測しないというのは
ほぼ常識で,大学人共通の悩みでもある。
58没個性化されたレス↓:03/01/04 11:12
入試成績が入学後の学業成績をほとんど予測しないのは
切断効果のためですな。
>>58
それはあくまで一つの仮説ですね.
自作自演の巣窟になってしまいましたね。
>>60

<2ちゃんの第5法則>
自分と対立する意見のカキコはすべて同一人物の自作自演に見えてくる。

<2ちゃんの第2法則>
議論に負けたヤシはかならず議論の本筋と関係ないことで相手を攻撃する。
例:「自作自演やめろ」「態度が傲慢だ」
>>61
まあ、よく読めばどちらが無理をしているか自ずと分かる。
63没個性化されたレス↓:03/01/04 17:12
>>59
切断効果の影響だとしか知らないのだけれど,他にどのような
説があるのか教えてもらえませんか?
なにげに面白いスレだ.

>>63
説ってあんた.....
そもそも知能検査で測定しているものだけでなく,
学業成績であっても,ども教科・科目であるかとか,
その学習内容によって測定するものにはぶれが生ずるという罠.

↑の意味がわからないのであれば「妥当性」ということについて調べてみなっせ.

それであっても、110は低すぎる罠。
単にそれを言ってだけでは。
>110は低すぎる
うーん・・・
>>65
何と比べて低すぎるんだ?
人間一般から見たら高いんだぞ.
東大生の平均と分散でも手元にあって発言してるのか?
110は一般の人間だが...。
高いか?
・統計学の基本を理解しているか
・知能検査の意義を理解しているか

この2つの名義尺度の組み合わせによって区分される4つの人種がこのスレに出入りしているようです。
>>69
これ、知ってると知らないで多分すごい考え方に差が出るだろうね。
「高くない」=「低い」
「低くない」=「高い」

なんじゃそりゃ.

そーゆーのを総称して「1ビット族」とすることを提案しまつ。
>>65は「あらゆる個人差変数は分散を持つ」ということや,
正規分布の概念などを理解できていないんだろうな。

統計学の勉強は特に学部時代には無味乾燥で退屈なものだが,
そこで基礎が理解できてれば,この人のように大人になってから
恥をかかなくて済む。学部生よ学べ。

>>73
すまんが、理解してるんだけどねぇ...。
どうして粘着して統計野郎が煽ってくるのか理解出来なかったのだけど、
こういう次元の話だったのね。何な無く情ないな。
知能指数と学業成績はある程度の相関を持つし、東大生に限らず、
あらゆる大学の学生の知能指数は正規分布しません。
>>74
そうなのか
>知能指数と学業成績はある程度の相関を持つし

・・・・・・・・・・・またか。
77没個性化されたレス↓:03/01/05 12:59
>>76
「正規分布しません」って、じゃあどういう分布になるの?

まさか「平均値が100より上に偏っている」ことを「正規分布しない」
ということだと思ってるのかな?

最近大学で知能検査の実習をやると、だいたい平均は110-120前後に
落ち着く。これは以下のふたつの理由による。
 1) 知能検査の内容が古くなり、年令群に仮定された平均と
    実際の平均にズレが生じている。とくに田中ビネー。
 2) 知能指数と学業成績に「ある程度の」相関があるため、
    大学生の知能指数の平均が高い方に偏る。

しかし、この場合もまあ50人もとれば知能指数の分布は正規分布に近付く。
>>74
定員割れで全員合格の大学でも正規分布しないのか?
ところで歌丸さんはどうなった?
80XYZ ◆64XYZ/EQlg :03/01/05 19:06
心理系の人って,結構統計に強い印象だったのだが……
心理系じゃない人が乱入してる可能性があるという罠
82PPP:03/01/05 20:56
>>80
それは幻想だな。
2003/01/05 23:48:52 池田 大作 (as01-ppp11.nara.sannet.ne.jp)
2003/01/05 23:47:55 池田 大作 (o054136.ppp.dion.ne.jp)
2003/01/05 23:47:20 池田 大作 (pl015.nas312.ma-shizuoka.nttpc.ne.jp)
2003/01/05 23:43:34 池田 大作 (pd30777.tkyoea00.ap.so-net.ne.jp)
2003/01/05 23:39:51 池田 大作 (p7096-ipad64marunouchi.tokyo.ocn.ne.jp)
2003/01/05 23:39:34 池田 大作 (ntngno018014.ngno.nt.ftth.ppp.infoweb.ne.jp)
84没個性化されたレス↓:03/01/06 01:53
20年位前かな?
IQ 70〜80程度の人が東大に受かったというニュースあったなぁ・・・
>>80
臨床系は統計は弱い。っていうか,いま30代半ばより上で
臨床のヤシは,統計できないから臨床に流れたケースが多い。
最近はできるヤシが臨床に行くようになったから,少しは
変わってくるだろうが。
86山崎渉:03/01/06 23:49
(^^)
87没個性化されたレス↓:03/01/07 00:19
age
88没個性化されたレス↓:03/01/20 16:08
東大なんぞ、人並みの頭があれば努力だけで受かるだろう。
知力より寧ろ財力や忍耐力の問題。
>>88
受かってからいえ,出てからいえ.
すでに受かって卒業もしてますが何か?
>>1
もし成績がぱっとしないと思ってるのなら、
IQのせいにしてないでもっと自助努力してください。
大学の成績なんて、相対評価じゃなくて絶対評価なんだから。
自分がちゃんとやってれば、それなりの成績は返ってくるっしょ。
9288:03/01/22 01:31
>>89

そういうお前は東大生とは思えないけどな…(プ
9388:03/01/22 01:35
>>89
それとも社会に出るまで頭が良いと思っていた勘違い無脳東大卒くんかな?(ププ
94没個性化されたレス↓:03/01/22 01:51
たしか東大生(学部は不明)は平均120だそうだ。
113ならごくごく平均的だ罠
95XYZ ◆64XYZ/EQlg :03/01/22 01:52
>>92-93
ンな私信はsageでやってくれんかのう.
96PPP:03/01/22 01:57
>>94
          ,.、,、,..,、、.,、,、、..,_       /i
         ;'`;、、:、. .:、:, :,.: ::`゙:.:゙:`''':,'.´ -‐i
喰うなゴラァ!>( ゚Д゚).: ,:. :.、.∩.. .:: _;.;;.∩‐'゙  ̄  ̄
         ` "゙' ''`゙ //゙`´´   | |
              //∧_∧ | |
              | |( ´Д`)//   / ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄
              \      |   <ソース!ソースをくれ!
                |   /     \_____________
               /   /
           __  |   |  __
           \   ̄ ̄ ̄ ̄ ̄   \
           ||\            \
           ||\|| ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄|| ̄
           ||  || ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄||
             ||           ||
97没個性化されたレス↓:03/01/22 09:52
自分IQはわからないですが、自他共に頭が悪い人間であると認めています。
そんな俺でも中学生のころはガリベンしてオール5をキープしてました。
(なんでこんなやつが頭いいの?とかいわれてました。畜生!)

IQテストも試験勉強と同じで「テクニック」を学ぶことで上昇すると思うだけどな
つまり、IQ∝点数で、大事なのは必ずしも
IQのいい人→頭のいい人間
ではないということです。
もちろん、頭のいい人間→高IQでしょうが。
そういう俺様知能感はもういいよ。飽きた。
>大事なのは必ずしも
>IQのいい人→頭のいい人間
>ではないということです。
うんうん,他スレでもよく同様のことが書いてあるねえ。
で,何を今更って感じなんですが。
∧ ∧
| ̄ ̄( ゜Д゜) ̄ ̄| <100ゲトーだゴルァ
|\⌒⌒⌒⌒⌒⌒\
| \ \
\ |⌒⌒⌒⌒⌒⌒⌒|
\|________|
他スレを見て、ああその通りだなと思ったから影響されて書き込んだだけだ。
ひどいやつらだ。
他スレを見て、ああその通りだなと思ったから影響されてレスしただけだ。
ひどいやつだ。
IQ128以上は50人に一人、とか何とか言う説を聞いたことがあるのだけど、
不作為に集められた母集団(≒50人)=公立小中学校の一クラス、と考えると、
単にクラスで一番の人、って事でしかないよなあ…
(今は50人制じゃないんだっけ?)
ちなみに一部上場企業の部長の平均IQは軒並み150以上だそうな。

それ全部ウソですよ。
105没個性化されたレス↓:03/01/22 21:30
こいつは偏差値が45.
IQ100だってよ。

http://megumi.aez.jp/king.html
106:03/01/22 23:22
>>103
ルチ将軍なら社長どころか経団連の会長になれそうだな。
命令絶対 規則は一杯♪
赤は血の色 黒は罪の色
109XYZ ◆64XYZ/EQlg :03/01/23 13:23
「プリンプリン物語」再放送の報に狂喜してるのはオレだけではないはずだ.
>>109
ほんと? 地上波でもやる?
知能の授業のネタ用に録画しておかねば。
111XYZ ◆64XYZ/EQlg :03/01/23 21:34
>>110
ソースはここ.
ttp://www2.nhk.or.jp/tv50/gaiyo/request.html

4月からは定時番組でも続々と「懐かしい番組」「忘れられない番組」が登場します。
総合: 「NHKアーカイブス」
教育: 「ひょっこりひょうたん島」「プリンプリン物語」
私はIQ100で灯台文1受かりましたが何か?
>>112
おめでトゥー
114あぼーん:あぼーん
あぼーん
私は20の中卒小僧ですが、こないだはかったIQは、高確率で112-122であるようです。
116没個性化されたレス↓:03/02/24 07:06
私はIQ155で東工大になってしまいましたが何か?
人生塞翁が丙午!
以前は医学部の入試で、TATの図版についての小論文などが出題されたこともあるけど、
灯台でそれをやったら、どんな結果になるのだろ。
119没個性化されたレス↓:03/03/24 16:18
IQ122でT京大しか受からなかった俺はなんなんだ。
(東大じゃないぞ)
120没個性化されたレス↓:03/03/25 14:50
僕は子供のとき測ったIQがすごく低くて、その
せいで検査を受けるはめになってしまいました。

日常生活に支障はなかったものの、テストのせいで
先生にバカにされました。友達はたくさんいましたが、
やはり成績のいい子からは相手にされていません
でしたね。

121没個性化されたレス↓:03/03/25 14:53
仮にIQが低いとしても、がんばって勉強すれば
いい学校にも行けると思います。
僕はあの後少しでも頑張って勉強して良い成績を
とろうと考え、毎日勉強したおかげで地元の公立大
に合格できました。

もともとの頭がよくなくても勉強すれば成績は
よくなるだろうと思います。
122没個性化されたレス↓:03/03/25 14:56
ここのスレの1さんが東大に受かったのは努力の結果
だと思うし。劣等感を持つ必要はありません。
123あぼーん:あぼーん
あぼーん
124春から東大生:03/03/28 21:39
>>1
努力次第ではIQ90でも東大受かるよ。
そんなに難しいテストでもないから。

あとIQは生涯一定と言うわけではないよ。
成長と共に変化するし、その時の体調ややる気によっても変化するよ。
気になるんだったら体調のいい時にもう一度計ってみたら。

1の言ってることは「50m走8秒7だけど垂直とびは学校で一番でした」て言ってるようなもんで.

なんとも言えないね.

受験科目の偏差値43で東大受かりましたってってのなら,そりゃ驚き(つーか疑い)だけど.
126125:03/03/28 23:27
ああ,各自で8.7秒と偏差値43を平均よりちょい上の数値に訂正しておいて.
127没個性化されたレス↓:03/03/29 13:46
IQは速度です。
動作の遅い人間はその他の能力がIQ120相当にあったとしても、
動作が鈍い分だけ低くなると思います。僕がそうです。
1さんは、ひょっとして動作だけが他の人と比べて遅い人なのではないのですか?
128没個性化されたレス↓:03/03/29 14:22
頭の回転速度のこと?
      ┏━━┓
      ┃━┏┃
      ┃  ┛┃
      ┗┳┳┛
    ┏━┻┻━┓
    ┃        ┃
    ┃┃    ┃┃
    ┃┃    ┃┃
    ┃┃    ┃┃
    ┃┃    ┃┃
    ┗┫  ┃┣┛
      ┃  ┃┃
      ┃  ┃┃
      ┃  ┃┃
      ┃  ┃┃
      ┃  ┃┃
      ┗━┻┛
一般社会では仕事をこなす能力とIQはほぼ比例します。
灯台出だからということで一流企業に入れるでしょうが、それからが苦労の
連続でしょうね。
「あいつ灯台のくせにあの程度か」とのそしりと一生つきあわなければなりません。
>>129はひがみ
仕事をこなす能力とIQはほぼ比例って
129の一般社会ってつまらない仕事ばっかなんだね
131没個性化されたレス↓:03/03/29 15:14
>>128
頭ではなく単純な行動の速度です。
ただ△をいっぱい書くようなテストとかあるじゃないですか。
あれだけいつも人よりできません。
紙に書くような知能テストならその分だけ不利じゃないですか。
頭いいけどそういう機敏に動くスポーツ苦手な人いるじゃないですか。
132没個性化されたレス↓:03/03/29 15:22
>>129
頭のよすぎる人は頭の悪い人をあんまり理解できないんで
教師なんかにはむきませんがね

と、釣りにマジレス
>>130
その夢想が一生続くといいね、ぼくちゃん。
134没個性化されたレス↓:03/03/29 23:58
>>133
一般社会での仕事の作業内容と、IQテストの問題の類似点を指摘してください。
135没個性化されたレス↓:03/03/30 01:05
IQ高いと仕事できるの?
俺IQだけは高くて(小学校時だが)東大法にうっかり入ったけど、仕事とかできそいにないんだけど。
ニュースとか社会とかになんも関心わかないし、授業もとんちんかん、いつもぼんやらしてる。成績はいいんだけど。服が好きでデザイナーの名前とか異常に記憶してる以外脳みそが使われてないかも。
はっきり言ってこんな無気力で社会でやってけるはずないしかなり不安。IQ高けりゃ仕事もできるのかな。
136没個性化されたレス↓:03/03/30 01:26
129=133のレスを待ちましょう。
我我心理学徒を驚かせるに足るデータをお持ちのようですから。
>>135
授業理解してなくて、
でも成績が良いって、ものすごい記憶力で補ってるの?
IQ126ですが、地方私立大でした。
133です。>>136 夢想じゃなくて妄想みたいですね。ぼくちゃん。
>>138
IQと偏差値が必ずしも比例しない罠。
某理系私大の夜間部で非常勤講師してるけど、高IQの学生存在率、他とあまりかわりません。
勿体無いよね。言っちゃ悪いけど、夜間部じゃあ就職活動苦労するだろうに。
ただ、IQと仕事の正確さや早さは大体比例しますよ。性格に余程難がない限り。
141没個性化されたレス↓:03/03/30 16:24
>>139=133
一般社会での仕事の作業内容と、IQテストの問題の類似点を指摘してください。
当方、非常に関心があります。
142没個性化されたレス↓:03/03/30 17:29
>>140
非常勤講師がどうやって高IQの学生存在率を確認できるの?
143没個性化されたレス↓:03/03/30 18:33
>>1
子供のときのIQ=200
成人してからのIQ=200は、数値は一緒でも、後者のほうが断然むずい!
IQ=101あれば平均以上なんだから、前向きにとればよいのでは?
あほ^2 が110で灯台ですみません でも灯台!! みたいに なにげに
”灯台”という言葉使うからややこしくなるんだZe(実際は違うだろうけど 厨房か?)


144没個性化されたレス↓:03/03/30 19:27
129です。>>130 >>134 >>136
卑近ですが「ドキュメント類の整理」という作業を例に挙げます。
ドキュメントの適正な分類方法とソート方法、その他収納方法等を素早く考え、
的確に作業を行い完了するといった能力は、ほぼ知能指数で量れる(らしい)という
経験則は、多くの人が持ち合わせていることでしょう。
更にこれより高等な一例を示せば、SEやPGの仕事を評価した結果についてです。
巧妙な設計や適切なアルゴリズムの選択、効率の良いデバッグ手法やテスト方法の発見に
関して、周囲に比して極めて優秀な成果を残す者がある頻度で見つかります。
調べてみると、彼らは適性検査(事実上の知能検査)で必ず高得点をマークしています。
私の知る限り例外はありません。
知能指数とはまさしくこのような能力を示す(はずの)尺度と理解していますが?
その意味で知能指数と仕事の出来不出来の間には一般的な因果関係が存在します。
まあ140氏の言うように、組織への適応能力に問題があるとか、やる気がないとかが
阻害要因になる例外は当然ありますが、それはまた別の話。
因みになにか煽ってる人のことは知りません。
>>142
それね、般教の心理学の先生が自分のクラスで毎年知能検査してるんだ
ってさ。統計データ取るために。偏差値の高い大学の方が平均のIQはや
っぱり高いけど、低偏差値の大学にも130以上の学生がやっぱり3%くら
い存在するみたいよ。140さんもそういう講義してるんじゃないのかな?
146没個性化されたレス↓:03/03/30 22:20
味が薄いよ。ちょっとそれ取ってくれる?
147没個性化されたレス↓:03/03/30 23:40
集団検査で出したIQなんて信用できませんが..。
149135:03/03/31 02:12
結局IQ高けれゃ仕事できるの?なら安心なんだが。
うちの大学は試験も大論述二問とかだけなんでデタラメこねくって単位取ってます。記憶力はないんだよね。免許の筆記落ちたくらいだし。
自分ではEQが低いんだと思う。そして仕事で必要なのはEQではないかと。
150没個性化されたレス↓:03/03/31 11:04
144です。>>141
反応無しですか。つまらんですね。ではこちらから質問します。
>>141さん。あなたは知能指数と仕事を完成する能力との間に
なんらかの因果関係が存在すると考えますか?考えませんか?
またそれは何故ですか?
当方、あなたの見解に非常に関心があります。お答えください。
どうぞ。>>141
151141:03/03/31 11:26
>>150=>>144
ああ、なんだ。ちゃんと答えられる人だったのか。
煽り返して損した。つまらんですね。
152あぼーん:あぼーん
あぼーん
153XYZ ◆64XYZ/EQlg :03/04/01 15:10
>>144
SEの端くれとして,言っていることに同意するところもあるんだが,
>適性検査(事実上の知能検査)
という部分は勇み足ではないか?
オレの知っている限り,我々一般人が考える知能検査と,WAIS-Rなどの検査項目はあまり似ていないはずだが。
我々が普段使っている「知能」という用語,IQ,学歴には,それぞれ異なる構成要素があると思うのだが。
相関が無いとは言わんが,相関係数がどの程度か,そもそも線形相関なのかなどが問題だよなあ。
>>1
これやって結果を報告する。
ttp://mensa.dk/testdiniq.html
↑上のサイトのStart testenというボタンをクリックすると始まる。
全問解いたら右下の「メニュー」から「send」をクリック。
もし余裕でIQ110以上だったらこのスレ終了。
やっぱ110位なら続行。
155没個性化されたレス↓:03/04/01 16:36
サイト上の知能検査って超アマだよ。154のリンクがどうなのかは知らないですが。
156没個性化されたレス↓:03/04/02 18:14
当方リアル精神障害者でして、以前病院でかなり本格的な心理テストを受けたんですけど
そのときのカルテからチラッとIQを記した部分が見えました。122だったみたいです。
テスト内容は(昔のことではっきりとは覚えてないんですが)ロールシャッハテストとか
文章完成テストとか、とにかくいろんな種類のテスト受けました。
で、本題なんですが、この122っていう数字は正確なんでしょうか?
少し前に>>154のテストを受けたときは130が出ました。ちなみに、大学は慶応理工です。
157凡人:03/04/02 19:05
116ですた。あまた悪いでつね。
ちなみにマーチです。
158没個性化されたレス↓:03/04/02 19:07
>>156
ボクも精神科通いだけど、IQ測定が必要な病気って一体何なのですか?
スレ違いスマソ。

159没個性化されたレス↓:03/04/02 20:52
>>156
IQが知能指数ではない別の用語の省略型だったに1ロボ
>>158
発達遅滞とかです。
161D9N:03/04/03 10:01
仕事仕事って,何の仕事よ?絵描き?墓穴ほり?
162没個性化されたレス↓:03/04/03 11:19
なんでウンコ漏らすと、人間って自分の存在を全否定されたような超絶望感に襲われるのか!?
誰か心理学的に言って教えてくれ
163没個性化されたレス↓:03/04/03 13:09
襲われないよ?
結構漏らすけど
164sage-:03/04/03 14:33
自慢しているの?
165没個性化されたレス↓:03/04/03 20:28
>>157
マジ?!
IQ110程度でマーチ行けるんだ!
僕なんか。。
>>156
>>157
×ちなみに
○ところで
167山崎渉:03/04/17 09:28
(^^)
168素人:03/04/17 19:30
IQ110っていうけど、どの知能検査受けたんだろうなぁ。
169山崎渉:03/04/20 04:30
   ∧_∧
  (  ^^ )< ぬるぽ(^^)
170没個性化されたレス↓:03/04/21 03:33
漏れIQ67なんだけど
こんな漏れでもふつーに高校卒業できたよ
もちろん一回も留年せずに
赤点は取ったことあるけどね
今はフリーター
171没個性化されたレス↓:03/04/21 05:28
>>165
マーチって?
172あぼーん:あぼーん
あぼーん
173あぼーん:あぼーん
あぼーん
174没個性化されたレス↓:03/04/22 11:36
当方IQ140。(2年前にナントカ研究所のHPにて計測)
子供の頃は160ぐらい。親が教師からごく内密に耳打ちされたらしい。
「そういうことですので是非勉強させてやってください」と。

教師も親も間違っている。
勉強ができる・できないは=する・しないであって、要するに性格に起因するところが大きい。
「飲み込みのはやさ」には多少影響あるのかも知れないが、深さには特に関連性はない筈。
努力した者、合理的で有効なやり方をした者が優位に立つに決まってる。

もっとも、IQテストでは「知能」すら必要十分には測れないそうだ。
IQ測定で測れるのはあくまで「IQの測定値」であって、
何かの係数にはなり得ても、そのままを日常的な数量単位とみなすわけにもいかぬ。

仕事のできる・できないにしてもそう。
IQテストとそう変わらぬ単純な事務作業なら別だが、
人との折衝や対話、視野を広くもち、全般の把握から微分して自分を機能化する能力、
仕事のうまくいく・いかないはむしろそういう部分に力点がある。
175あぼーん:あぼーん
あぼーん
176没個性化されたレス↓:03/04/22 12:57
>>174
その知能検査結果が間違ってたんだろうね。
177没個性化されたレス↓:03/04/22 13:14
.      / ̄\  +.  ∧_∧アハハハ テンゴクヘイッチャウヨー  +
  イクナヨー( ´∀`)    (´∀` )  
      (つ  つ     (つ  つ■
.   +  ( ヽノ      ( ヽノ        +
      し(_)      し(_)

http://society.2ch.net/test/read.cgi/traf/1046749189/l50
http://tmp.2ch.net/test/read.cgi/company/1046775680/l50
田中真紀子と親密な日本ロジテムで違法残業しすぎによる過労死者
佐川とどっちがDQN?
178あぼーん:あぼーん
あぼーん
179174:03/04/22 13:29
>>176
そうかもねえ。
180没個性化されたレス↓:03/04/22 13:51
当方IQ120
しかし勉強しようとしてもしなくても言いの世という甘い言葉が
成績下がってもしかられない
幼い頃は本を読んでもらえたのは3冊ぐらい
おかげで高卒
いっぽう兄はIQ112
頭のよくなる教育を施され
東京6大学へ

やはり何か私も勉強しないようにと仕組まれていたとしか・・・
進学校へ行きたいといったら
異常に反対され
教師に勉強させないようにしてくれと頼んでいた
期待を裏切って進学校へ入学しちゃって
いじめられて病気に・・・
181没個性化されたレス↓:03/04/22 18:28
以前、お宅の先生が130以上必要だが、現実に25%がそれ以下とか言ってましたね。
良いんじゃないの、自然に任せれば、良心にも
182PPP:03/04/22 22:07
>>174
> 当方IQ140。(2年前にナントカ研究所のHPにて計測)

この時点で論外だな ( ´,_ゝ`)プッ
頭悪そうだ

>>180
> いじめられて病気に・・・
おいおい、順番逆にしちゃいかんだろーが。
病気になったからIQ120だと勘違いしたり
被害妄想が出たりしたんだろ。

>>181
IQ130以下が25%しかいない?
せめてサルレベルにでもなっとけや。
183没個性化されたレス↓:03/04/22 22:17
174なんだがー、
心理板のコテハンにもIQ=頭のよしあしだとか信じてる人がいるみたいだねえ。
健常者にとって頭のよさとIQはほとんど比例しないぞ
遅滞者にとってはある一定程度有効な指標だが
184PPP:03/04/22 22:20
>>183
ん?
俺のこと?
185没個性化されたレス↓:03/04/22 22:21
>>183
>心理板のコテハンにもIQ=頭のよしあしだとか信じてる人がいるみたいだねえ。

んなこたーない,と思われ。
>>1
IQは脳の測定であってそれだけの事です。
IQが110でも体の機能や測定できない勘が優れていれば、
そちらの方が十分に意味があると言う事です。
逆に言えばIQが良くても、
周囲の状況が極端に悪化すれば体の器質も幾らでも悪くなりますし、
その状況がIQ自体の悪化にも最終的には反映するでしょう。
仮に周囲に付いていけないと言う不安があるのでしたら、
貴方自身の学習能力を高めるように努力すれば良い事ですが、
そのこと自体には意味があるとも思えません。
学業を第一にしてより良く学習し人生を楽しめるようにすれば、
良いというだけの事です。
188PPP:03/04/22 22:25
>>186
> IQは脳の測定であってそれだけの事です。

( ´_ゝ`)フーン

…サル。
189没個性化されたレス↓:03/04/22 22:28
>>186
>IQは脳の測定であってそれだけの事です。

頭の周りでも測っているつもりなのだろうか…
IQも一つのpossibilityの尺度に過ぎません。
necessityでは無いのです。
良い社会というのはpossibilityを最大化し、
社会全体の利益が最大化している状態を言うと考えられました。
それが社会単位の競争である国際関係においても真剣に考えられ、
特に19世紀20世紀を経て冷戦中には、
人間の能力を測定する方法論についての議論が活発に行われました。
IQもその中から生まれた手法としての測定尺度の一つにすぎません。
頭良くても勉強しないとミリ、勉強さえすれば多少悪くても行ける
192没個性化されたレス↓:03/04/22 22:36
>>190
それでは
IQが冷戦時代の産物であるかのように読めるぞ。
誤解を招くような書き方はやめてくれ。
アメリカでは有能な児童をIQによって選抜し、
国を担う優秀な人材として教育する仕組みも考えられました。
ライス補佐官もそのような子どもの一人だと言われています。
それは国として国にとって有意義なpossibilityを持つ人達を、
そのpossibilityを阻害する環境を出来得る限り排除して、
国の為に育成して行こうと言う試みでもありました。
大学の受験もIQ試験と変わらない所まで行っていたと思います。
ところが脳の神経細胞の配置によって得られる測定の尺度は、
人としての能力の一部でしかありません。
194174:03/04/22 22:45
>>184

>>174
> 当方IQ140。(2年前にナントカ研究所のHPにて計測)

この時点で論外だな ( ´,_ゝ`)プッ
頭悪そうだ

これ書いたのあなたでしょ?
どうせ言葉のアヤだろうけど、心理板のコテハンにしては不用意。
>>176-179読んでもらえばわかるけど、
わしはIQ値が日常生活に与える恩恵なぞ頭から信用しておらぬし、
自分のIQが高かろうが低かろうがとんと執着せぬよ。

>>185
というわけでやたらと煽りたがるPPP氏に当てこすりをしたまで。
この板の過疎ぶりをみればw、
まあだいたいの人はマトモなんだろうと思っていますよ。コテハンともなると特に。

こうした考え方が全くの間違いとは思いません。
今でも間接的には制度としてpossibilityの最大化が行われるように、
教育でも配慮はされているでしょう。
しかし郭公が卵を他の巣に産みつける方法で生き残っているように、
IQの前提自体が崩されればIQの意味も無くなります。
>>1さんが考えるべき事は今置かれた状況での利益の最大化であって、
自分のIQを嘆く事ではないでしょう。
>>190>>193>>195
モデル世界と現実世界の接着があまりうまくいってないw
それじゃ具体的に何すりゃいいのかわからんぞ
197PPP:03/04/22 22:54
>>194
> > 当方IQ140。(2年前にナントカ研究所のHPにて計測)
>
> この時点で論外だな ( ´,_ゝ`)プッ
> 頭悪そうだ

これは
> 当方IQ140。
じゃなくて
> 2年前にナントカ研究所のHPにて計測
に向けたもんだって。

ちなみに俺は2代目だが、それが何か?
198ロテ職人 ◆D0BH3.etDo :03/04/22 22:55
>>190
>特に19世紀20世紀を経て冷戦中には、
>人間の能力を測定する方法論についての議論が活発に行われました。
>IQもその中から生まれた手法としての測定尺度の一つにすぎません。
Binetがフランスの教育省の要請に応じて精神発達遅滞時の鑑別のために案出した検査が
初めての検査であり、それが出来たのは1905年なんだが・・・

1981年には米国でスタンフォード・ビネー式知能検査が刊行され
そこで知能指数(IQ)が実用化している。

で、このIQとは子どもの精神年齢を暦年齢で割り、それを100倍することで産出されるものであり
その子どもの知的能力の指標ではなく、子どもが年の割に発達しているか
あるいは年の割に遅れているかの度合いを示すものでしかない。
ジュラシックパークでヴェロキラプトルという小型の肉食獣が、
御互いの子供を食い合うと言う描写が出てきます。
相手の子供を食うようなヴェロキラプトルを排除して、
群全体の価値観を根本から改めない限り、
そのような中で相手の子供を食う事が出来ないラプトルは、
幾らすばやく走り獲物を捕り子供を面倒見るpossibilityがあろうと、
その能力を発揮するようになるまでに他のラプトルに食われてしまう。
なぜならそれ以前に健全な発達を実現する為の前提として、
他人の子供を容赦無く食う能力が求められるからです。
そうすると先に挙げたようなpossibilityだけの問題では無くなります。
200ロテ職人 ◆D0BH3.etDo :03/04/22 22:57
>>193
>ところが脳の神経細胞の配置によって得られる測定の尺度は、
>人としての能力の一部でしかありません。
IQって脳の神経細胞の配置によって得られる測定の尺度なんだ。
初めて聞きました。で、ソースは?
201ロテ職人 ◆D0BH3.etDo :03/04/22 23:00
で、WAISやWISCなどのウェクスラー知能検査は
言語性IQと動作性IQ、全IQに加え
下位尺度ごとの評価点とそのプロフィールを検討することで
臨床上、非常に有用なデータが得られるわけだが。
その場合、IQ自体は単に目安程度のものでしかない。

結局使いようだと思うんだがな。
202ロテ職人 ◆D0BH3.etDo :03/04/22 23:02
もひとつ。

知能は一般的に「知識と才能、知性の程度、環境に対する適応能力」(広辞苑)と考えられ
心理学的には
「新しい場面に適応するにあたって、これまでの経験を効果的に再構成する能力」
というのが代表的考え方であると言える(上里一郎監修 心理アセスメントハンドブック)。
203没個性化されたレス↓:03/04/22 23:03
真面目に電波飛ばしてる奴がいるな
むろん他に比較できるような群が存在すれば、
子供を食い合うような価値を排除できない群は、
そうでないpossibilityを志向する群から遅れていき、
最終的に敗北し衰退して行くかもしれません。
動物における地域差や亜種も、
こうした意味もあって存在し続けているのかもしれません。
205没個性化されたレス↓:03/04/22 23:04
今晩はここで開かれるのですか?
206ロテ職人 ◆D0BH3.etDo :03/04/22 23:05
>>198
自己レス&訂正

間違えますた。
× 1981年には米国でスタンフォード・ビネー式知能検査が刊行され
○ 1918年には米国でスタンフォード・ビネー式知能検査が刊行され
207没個性化されたレス↓:03/04/22 23:07
>>206

どうりで,ずいぶん最近の出来事じゃねーかと思いますた
話が大分外れてしまいましたが、
IQが意味ある尺度として成立つ為の環境が無ければ、
全く意味はないと言う事です。
そしてIQ自体には環境を設定する能力は無い。
何が大事かといえば貴方が置かれた状況に貴方が居る事が大事なのです。
貴方の人生や貴方の将来持つであろう家族が、
一番良い地域や群の中で生きられるように、
自分の立場を良い方に持って行く事だけを心がければ良い。
貴方に必要なのは繰り返しになりますが、
置かれた立場を踏まえた上での利益最大化であって、
IQそのものそれ自体に囚われる事ではないと思います。
>>197
経緯からして、そうじゃないでしょw
なーんだか話噛みあわなくなってきたねえw

ナントカ研究所?
すまんな、当方固有名詞という固有名詞があまり頭に入らなくできてるのだ。
固有名詞を記録しておく部位に脱落があるんじゃないかと自分でも疑うよ。
210ロテ職人 ◆D0BH3.etDo :03/04/22 23:30
>>208
>話が大分外れてしまいましたが、
外れすぎ。

要するに言いたいのは
「気 に す ん な」
ってことだろ?
211ロテ職人 ◆D0BH3.etDo :03/04/22 23:32
>>174
そもそもHP(ってホームページだよな?)てかウェブ上の知能検査なんぞで
信頼性・妥当性のある知能ってのは測定できるはずがないと思われ。
212PPP:03/04/22 23:32
>>209
> ナントカ研究所?
> すまんな、当方固有名詞という固有名詞があまり頭に入らなくできてるのだ。
> 固有名詞を記録しておく部位に脱落があるんじゃないかと自分でも疑うよ。

本気かよ。

> ナントカ研究所
じゃなくて
> HPにて計測
に向けたもんだって。
>>211
そうなんだ。
ま、子供の頃の160っても小学校低学年のときに学校の教室で行ったもんだからね。
どだいろくなデータではないだろうね。
>>212
そうならそうと>>211みたいにハッキリ言えば2行で済むのにw
215没個性化されたレス↓:03/04/23 00:29
>>190=193=195=199=204=208なのか?

>ところが脳の神経細胞の配置によって得られる測定の尺度は、
>人としての能力の一部でしかありません。

この一節を除けば
この人の言ってることはそこそこマトモ。
216没個性化されたレス↓:03/04/23 00:31
なんかいかにも「最近、本一冊読んで仕入れてきた知識です」って感じなんだよな。
217名無し:03/04/23 00:53
218没個性化されたレス↓:03/04/25 10:31
いいかげんIQ忘れて謙虚になって
和田秀樹に
理2の弓道やってる母性ゆたかな美人東大生を
家庭教師に紹介してもらって
必死に勉強しなさい

どうやら自信不足のようだから
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221没個性化されたレス↓:03/04/25 18:02
>理2の弓道やってる母性ゆたかな美人東大生を
>家庭教師に紹介してもらって
>必死に勉強しなさい

いるのか?
こんなの東大に。
牛乳瓶のめがねをかけたブサイクばっかりじゃないの?
222没個性化されたレス↓:03/04/25 18:58
>>221
あなたの中の東大生のイメージは30年前のものですね。
223没個性化されたレス↓:03/04/25 19:16
これってどうよ?
 http://www.dvd01.hamstar.jp/
224bloom:03/04/25 19:16
225没個性化されたレス↓:03/04/27 17:43
菊川玲も元だね
高田真由子みたいなお嬢様然とした東大生は結構いるよ。
菊川怜やケイコ先生なんかは東大特有の臭みがなくって
東大の女のイメージを塗り替えるのに貢献してると思う。
227夢見がち ◆syPfggYHss :03/05/04 16:58
126でした。3流私大卒。
228没個性化されたレス↓:03/05/17 21:34
テスト結果spredningenが15,16,24によって119,120,130と変化するんですけど、どういうことなんですかね?
ちなみに、私も三流私立大です。
229没個性化されたレス↓:03/05/17 23:33
あのぉ。
IQって100が真中なの?つまり偏差値の50のような・・・
>>217
そう。
231没個性化されたレス↓:03/05/17 23:56
110はおらんと思うね
232没個性化されたレス↓:03/05/18 00:10
東大生はエッチなのだ♪
21歳だよ☆
http://accessplus.jp/staff/in.cgi?id=11105
233_:03/05/18 00:22
234進振り90点超えだそうだ:03/05/18 22:08

土也下のイ山人といわれるK弐浪さん(仮名、35才)は、
大学院博士後期課程を5年満期で退学した後も
大学院研究生として6年も居残っています。
学部から数えると、同じ建物に15年も学生としてうろついているわけですが、
いまだ1報も論文が無く、最近、目が死んでいるそうです。

どこで人生を踏み誤ったのでしょうか?
>>234
お金持ちなの?
236没個性化されたレス↓:03/05/19 15:56

少し前の話だが、杜の都の物性物理実験系研究室136でドクターを6年もやった人がいたそうだ。
実験研究の一つ一つのステップで必要のない細かいところまで詰めないと気が済まない人だったとのこと。
独善性が強く、自分の考えと異なる相手には喧嘩腰になる人だから当然教授も放置。
その結果、研究室内で増長し共用の測定装置まで必要のない”改良”を提案し、周囲の人間に手伝いを強制し始めた。彼の主張通りやっていたら、何時までたっても仕事が先に進まない。自分の言い分が通らないと発狂する始末。
講座共用の装置は彼の”改良”の結果次々と調子が悪くなり破壊された。
 本人は自分こそが実験物理研究者として優れた見識があるかのように振る舞っていたが、結局8年間大学院にいて1本も論文も出せない研究能力のない人。
周囲の教員は彼の常軌を逸した”切れ癖”を考慮し、適当に学位を出して追い出してしまった。その後、PDとしてどこかの大学の研究所に行ったようだが、
似たようなトラブルばかり起こしていたと聞く。今は行方不明。いまでも語りぐさ。
237没個性化されたレス↓:03/05/19 19:12
知能指数が高すぎる人は、やっぱり教師には向いていない。
238没個性化されたレス↓:03/05/19 19:37
教師と研究者は違うのですか...。
>>237
なぜでつか?
ちゃんとした論拠があるなら是非示していただきたい。
240山崎渉:03/05/21 21:52
━―━―━―━―━―━―━―━―━[JR山崎駅(^^)]━―━―━―━―━―━―━―━―━―
241山崎渉:03/05/22 00:02
━―━―━―━―━―━―━―━―━[JR山崎駅(^^)]━―━―━―━―━―━―━―━―━―
242t-akiyama:03/05/25 22:52
携帯ゲーム機"プレイステーションポータブル(PSP)

 このPSPは、新規格UMD(ユニバーサルメディアディスク)というディスクを利用しており、そのサイズは直径6cmととても小さい(CDの半分程度)。 容量は1.8GBとなっている。
画面は4.5インチのTFT液晶で、480px x 272px(16:9)。MPEG4の再生やポリゴンも表示可能。外部端子として、USB2.0とメモリースティックコネクタが用意されているという。

この際、スク・エニもGBAからPSPに乗り換えたらどうでしょう。スク・エニの場合、PSPの方が実力を出しやすいような気がするんですが。
任天堂が携帯ゲーム機で圧倒的なシェアをもってるなら、スク・エニがそれを崩してみるのもおもしろいですし。かつて、PS人気の引き金となったFF7のように。
243 :03/05/28 00:24
>>1
理2や文3ぐらい、たいした勉強しなくても受かるってば。
理2なんてセンター試験でせいぜい8割ちょっと取って、
理科を地学と生物で受けちゃえば、文系でも余裕で受かるんですよ。
もうすぐなくなるけど、適当な駄文書けば受かる後期入試だってあったわけですし。

なんか東大入試に対する誇大妄想を描いていませんか?
受かるだけならそんなに難しくないんですよ、東大も。
244山崎渉:03/05/28 14:49
     ∧_∧
ピュ.ー (  ^^ ) <これからも僕を応援して下さいね(^^)。
  =〔~∪ ̄ ̄〕
  = ◎――◎                      山崎渉
245保守age:03/06/05 23:44
スレ主さん、あんた同学年でないかい しかも同じ分散だし
漏れは何か欝っぽくなったり大学逝くと腹痛くなったりで
もう一年近くほとんど学校逝ってないよ
生活が昼夜逆転してずっと家にいてPCにかじりついてる
もったいないけどまじで大学やめようかと考えてる
漏れにくらべたら、あんたは学校逝ってるだけ全然ましだよ
新付利頑張りや

なんだここは?
自分でIQ140あったとか、高校の頃オール5だったとか、自分は
既に東大卒だとか言ってる香具師に限って、人生諦めダメ人間の可能性大な罠。
247没個性化されたレス↓:03/06/06 01:33
>1
ただ単に研究と学習が違うからでは?
学習:すでにある情報を頭に入れる。
研究:世の中にまだ知られてないことを自分で発見する。
248没個性化されたレス↓:03/06/06 09:45
高校の時オール1でしたが?
249動画直リン:03/06/06 10:21
250”管理”人:03/06/06 10:22
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251100人に1人:03/06/06 10:31
◎人の嫌がることをズケッと言うのはこんな奴!
<アスペルガー症候群(自閉症スペクトラム)←脳の機能的疾患(遺伝)>
●変化を嫌う
http://web.kyoto-inet.or.jp/org/atoz3/kado/book1/Williams-Asp.htm

●接し方のルールがわからず無邪気に周囲の人に対して迷惑なことをしてしまうことがある。人を傷つけるということには鈍感(相手の立場に立って考えられない)。
●パターン的行動、生真面目すぎて融通が利かない
 毎朝の通学電車では同じホームの同じ場所から、同じ時間の同じ号車に乗ることに決めていたりする。パターンを好むということは反復を厭わないことでもある。
●アスペルガー症候群の子どもは(大人も)感覚刺激に対して敏感。敏感さは聴覚、視覚、味覚、嗅覚、温痛覚などのいずれの感覚の敏感さもありえる(特に視覚が敏感)。
●アスペルガー症候群の子ども(大人も)は予測できないことや変化に対して苦痛を感じることが多い。
http://www.autism.jp/l-02-03-aspe3.htm

●独り言を言うことが多い(考えていることを口に出す)
●物事をいつまでも同じにしておこうとする欲求が強く、そうでないと非常に不安。いわゆる「こだわり」。
●自発的に行動することが少なく、興味の幅が狭い
●物まねをしているような不自然な言語表現
●自閉症スペクトラム全体としては一万人に91人(およそ100人に1人)。
http://www.ypdc.net/asuperugar.htm

★自閉症スペクトラムの考え方(アスペルガーまで至らない気質の偏りもある(遺伝))
http://www.imaizumi-web.com/030413.html  
   
★アスペルガー症候群(自閉症スペクトラム)かどうかのテスト
http://twitwi.s10.xrea.com/psy/add.htm 
http://www.geocities.co.jp/Beautycare/5917/as/marksheetmake.html


252没個性化されたレス↓:03/06/06 10:31
25310人に4人:03/06/06 10:31

<血液型A型の一般的な特徴>(見せかけのもっともらしさ(偽善)に騙されるな!!)
●とにかく神経質で気が小さい、了見が狭い(臆病、二言目には「世間」(「世間」と言っても、一部のA型を中心とした一部の人間の動向に過ぎない))
●他人に異常に干渉して自分たちの古いシキタリを押し付け、それから少しでも外れる奴に対しては好戦的でファイト満々な態度をとり、かなりキモイ(自己中心、硬直的でデリカシーがない)
●妙に気位が高く、自分が馬鹿にされるとカッと怒るくせに平気で他人を馬鹿にしようとする(ただし、相手を表面的・形式的にしか判断できず(早合点・誤解の名人)、実際にはたいてい、内面的・実質的に負けていることが多い)
●権力・強者には平身低頭だが、弱者に対しては八つ当たり等していじめる(強い者にはへつらい、弱い者に対してはいじめる(特に人が見ていない場合))
●あら探しだけは名人級でウザく、とにかく否定的(例え10の長所があっても褒めることをせず、たった1つの短所を見つけては貶す)
●基本的に悲観主義でマイナス思考に支配されているため性格が鬱陶しい(根暗)
●何でも「右へ習え」で、単独では何もできない(群れでしか行動できないヘタレ)
●少数派の異質・異文化を理解しようとせず、あるいは理解を示さず、排斥する(差別主義者、狭量、視野が狭い、多数派=正しい と信じて疑わない)
●集団によるいじめのリーダーとなり皆を先導する(陰湿かつ陰険で狡猾)
●他人の悪口・陰口を好むと同時に、自分は他人からどう見られているか、人の目を異常に気にする(自分がそうだから容易に他人を信用できない、ポーズだけで中身を伴っていない、世間体命)
●たとえ友達が多くても、いずれも浅い付き合いでしかなく、心の友達はおらず孤独(心の感度が低く、包容力がなく、冷酷だから)
●頭が硬く融通が利かないためストレスを溜め込みやすく、また短気で、地雷持ちが多い(不合理な馬鹿)
●たとえ後で自分の誤りに気づいても、素直に謝れず強引に筋を通し、こじつけの言い訳ばかりする(もう腹を切るしかない!)
●男は、女々しいあるいは女の腐ったみたいな考えのやつが多い(例:「俺のほうが男前やのに、なんでや!(あの野郎の足を引っ張ってやる!!)」)
254山崎 渉:03/07/15 12:48

 __∧_∧_
 |(  ^^ )| <寝るぽ(^^)
 |\⌒⌒⌒\
 \ |⌒⌒⌒~|         山崎渉
   ~ ̄ ̄ ̄ ̄
保守
256没個性化されたレス↓:03/08/20 02:16
私も最初は信じていませんでした。
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257とも:03/08/20 02:36
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258没個性化されたレス↓:03/08/20 03:33
自分はIQ130くらいですけど、
中堅会社のただのリーマンですよ。
要するに、本人にやる気がなければ、
頭のよさなんて意味ないですよ。
逆に、やる気あればどうにでもなると思います。
>>258
甘い。僕なんか小学生のころはIQ150だったのに
中学から高校、大学、大学院と下がっていき、
最近図ったら110程度に下がっていた。

勉強したのに下がる奴なんか珍しい筈だが、
僕の場合例外だったのかもしれない。
大学は最底辺の理系、大学院は某亜細亜大学
の付属と連なっている。

当然職はろくに見つからないし。
>>259
IQの意味がわかっていれば年齢が上がるにつれて下がるのは普通だということがわかる。
261258:03/08/21 01:59
>>260
そうなの?
262259:03/08/23 01:07
>>260
ところで。IQが高いとか低いとかいう話は別にしても、
「成長するにつれて低くなるIQ」を子供のころのように
保ち続ける、もしくは上昇させ続けるためにできること
とかないでしょうか?

もし知っていればソースを下さい。。
>>262
IQは基本的には
(精神年齢÷暦年齢)×100
で算出される。

つまり、5歳の子供が(ありえないけど)精神年齢10歳という場合、
IQは (10÷5)×100=200になる。
しかし、精神年齢を保ち続けて6歳になると、
IQは (10÷6)×100=166.67になる。

つまり、頭の中身が同じでもIQは下がり続けるわけだ。

で、精神年齢がより低い8歳なのに、暦年齢が2歳の場合、
IQは (8÷2)×100=400になり、精神年齢が高い人間よりもIQが高くなる。

結局、年齢が違う人間同士のIQを比較することに意味はないというわけ。
ま、IQと頭の良さは全然べつものというわけ。
264259です:03/08/23 18:29
>>263
そうなんですか。ありがとうございます。。
265[[[[ BIGFROG ]]]]:03/09/24 17:41

http://www.doze.com/members/bigfrog/

東京大学同窓生・在校生の為のBBS・チャットルーム。
266りかko:03/09/24 19:22
IQ150以上ある人が知人にいる。
全然勉強しなくても成績が良すぎる故にサボりまくって最終的に中卒。
一見だらしない人に見えるけど切れ者で要領良いからお金持ちだよ。
>>267
良くある作り話?
ハロー効果を望んでいる?
>>268
作り話じゃないよ。
厨房時代はテストとなると教科書をパラっと見るだけでクラスで1位の点数らしかったが
授業態度が悪くて成績は4とか3で体育は出てないから1だったって。

本人は全然気にかけてないけど勿体無い話だ…。
271没個性化されたレス↓:03/10/26 00:13
age
272没個性化されたレス↓:03/10/26 19:37
東大は皆IQ高いわけじゃない。高いのもいるし、低いのもいる。
ただ、IQが高ければ他のやつよりも努力が少なくてすむだけだ。
勘違いしてないか?
IQと頭の良さは関係無いよ…
何だこのスレは…ほんとに心理学板なのか…?
 ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄」
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     |        |( ´∀`)つ ミ |  
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275没個性化されたレス↓:03/12/27 19:54
ほしゅ
276没個性化されたレス↓
病院で検査を受けて、IQ138と告知された俺は昔から勉強だけは
それなりに要領良く出来た。
しかし、ネット対戦ゲームで幾ら努力しても全く上達しないのだが?
システムを理解するのにも著しく時間がかかるし。
プラモデルを組み立てるのもやけに遅い。