宗教教育について

今、教育基本法の改正が話題になってますよね。
学校における宗教教育ってどうあるべきなんでしょう。そもそもあるべきなんでしょうか？
ちょっと話してみませんか？

wiki:宗教教育
http://ja.wikipedia.org/wiki/%E5%AE%97%E6%95%99%E6%95%99%E8%82%B2

現行教育基本法

（宗教教育）第９条　宗教に関する寛容の態度及び宗教の社会生活における地位は、
教育上これを尊重しなければならない。２　国及び地方公共団体が設置する学校は、
特定の宗教のための宗教教育その他宗教的活動をしてはならない。

自民改正案

（宗教教育）
第 十五条　宗教に関する寛容の態度、宗教に関する一般的な教養及び宗教の社会生活に
おける地位は、教育上尊重されなければならない。 ２ 　国及び地方公共団体が設置する学校は、
特定の宗教のための宗教教育その他宗教的活動をしてはならない。

自民党の解説　Q＆A
http://www.jimin.jp/jimin/seisaku/2006/kyouiku/qa_index.html

今回創価学会との政治力学の関係で外された「宗教的情操の涵養」についても是非やみなさんの見解を聞きたいです。

ちなみに自分はカトリック系の学校だったので聖書の話とか、他宗教の話もあり、すごく楽しかったです。
ただし、神父さん達は今や戦争の話をするときはひどく政治的に偏っていたけど、それは別の問題で、
宗教の話はためになったし、楽しかった思い出です。

真夜中にたてるんじゃなかったorz

良スレの予感

>>1
自民党案の日本語はおかしいだろ
常識的に考えて・・・

宗教に関する一般的な教養は尊重されなければならない。
教養は尊重されなければならない。
教養を尊重？
教養は身につけられねばならない、ならわかるが・・・。
或いは、「教育内容の一要素として尊重されねばならない」ってとこか。

わざわざ変える必要ないなｗ
下位法・下位項目で詳述すればいい。
強いて加えるなら、
「３、宗教に関する一般的な教養は、偏向せず且つ２に抵触しない限りに於いて教育課程の中に盛り込まれることを認める。」

・・・・これも変だなｗ

age

いくら法律いじっても公立の現場教員がどの程度宗教教育できるかがネックなんだですけどね。。。

>>6
上位法の規定変えないと下位法じゃ対応できませんよ。
「一般的な教養」を入れないと、宗教的常識の一般教養を学校で触れることは今、事実上出来ないんですよ。
解釈上はできるという説もあるけどグレーゾーンです。

＞偏向せず且つ２に抵触しない
法律に「偏向せず」なんて恣意的解釈の容易な文言は入れれません。
たとえば日蓮大聖人が唯一絶対だと思ってる人には全ての宗教と無神論が平等という考え方は「偏向している」わけですから。

ちなみに、この板で宗教免許もってる人いませんか？
自分は趣味で取りましたが現在使い道は不明ですｗ

「宗教的情操の涵養」は入れた方がいいと思うのだけど、無神論の価値を否定しているようにとられないかちょっと不安ですね。

ヽ(´∇｀)ノ南無大師遍照金剛♪

http://life7.2ch.net/test/read.cgi/psy/1147680818/
こういう所で育った人が
http://life7.2ch.net/test/read.cgi/psy/1150716797/
こういう所で暴れてるような・・・

ちょうど今、教育基本法特別委員会で伊吹大臣と河村元大臣が宗教教育の話してる。

>>1
皇室神道に関する宗教教育だけは不要。

>>13
そんなことをしたいとかしようとか行ってる政治勢力はどこにもないと思うけど？

>13
あほか！天皇は国民の安寧を日々祈っておるのだよ。

国民の象徴たる天皇の祭事を学ぶ事も日本人には必要ですよ。

法案、今日委員会通過しましたね。本会議はセレモニーですから12月10日頃には参院通過でしょうか？
>>15
ですから、そういうことは誰もしようともしたいとも言ってないのですよ。

＞宗教教育は、〈１〉知識教育〈２〉情操教育〈３〉宗派教育――の三つからなると言われる。
今まで１がグレー、２が不可、３が不可だったのが、
１がOK、２が不可、３が不可に法案が成立すると変わります。

仮に将来、宗教的情操の涵養、が入れば２も解禁ですね。
個別宗教の立場に立った教育は３だから神道もキリストも創価も問題外で不可なんですよ。
そんなことを話したくてスレたてたんじゃないです。

ちなみに私立学校は３もOKです。現行でも今後も。

知識教育というのは超簡単にいうと、

キリスト教は一神教、十字架がシンボルで〜とか、イスラムじゃ豚は食べれないんだよ、とか
そういう社会常識的な宗教の知識を教える教育です。
「宗教に関する一般的な教養」にマイナーな新宗教が入るわけないから創価は関係ないんです。
入る場合、天理や金光と並べてです。あくまでも。

衆議院本会議可決した∩(´▽｀)∩

あげてみよう。

まず、坊主や神主の再教育からだろ？ｗ

学校現場での教育問題なんだけど？宗派教育は禁止のままなのに坊主や神主に何の関係が？

阿含宗桐山教祖の逮捕歴

昭和二十七年八月十六日　詐欺容疑、契約違反の容疑で逮捕
警視庁西新井署

十二月手形詐欺容疑で逮捕
千葉県松戸署

二十八年八月　酒税法違反　私文書偽造容疑　逮捕
警視庁防犯課

二十九年　三月酒税法違反　私文書偽造に対する第一審判決
五月入所
十月東京高裁酒税法と私文書偽造により有罪

age

個別の宗教、特に電波なカルトには興味があっても宗教教育全般にはみんな興味ないのかな？

日蓮大聖人が末法の御本仏で釈迦は迹仏なんだよ。正法時代、像法時代、末法と言う
考え方があって正法では釈迦、像法には天台大師、末法は唯一無二。
日蓮仏法によってのみ救われる。と言うのが学会のスタンスなんだよ。
釈迦が法華経二十八品を説き、天台が摩訶止観を説いたけれども、
南無妙法蓮華経を説いたのは日蓮大聖人なんだよ。
末法の衆生は三毒強情で釈迦の仏教にはそれを救う力は無いんだよ。
三毒とは貪り、いかり、おろか、の事。
それらの強い末法の衆生は日蓮大聖人の説いた。
南無妙法蓮華経によってのみ救われるんだよ。
それを広宣流布している団体が創価学会なのさ

今でも歴史・地理・倫理の時間などで宗教知識教育やってるぞ。信仰を前提と
しなければむしろやるべき。
但し宗教行事を学校でやったりシンボル（角松や十字架など）を掲げるのは厳禁。

>>28
それは珍しい学校、先生だよ。公立だったならうらやましい。
普通逃げる。だって先生に宗教の知識がないからな。単性説とかイマームとかダライラマとか単純な言葉の説明すらできるのが何％いるやら。

>>29
確かにｗ

今日、教育基本法の成立ですね。

成立しましたね。これで「宗教に関する一般的な教養」が公立で堂々と（これまではグレー）教えれるようになりました。

ただ、具体的にどうこれを生かすかはまだまだ謎ですね。現場の教師は宗教に関する一般的な教養、なんぞないし、
そもそも関心も必要性もないから教えろと言っても最初は倫理の教科書の棒読みかな。

いや、釈迦やキリストなどについては今までも公教育でやってたが・・・。あと
孔子は国語とかでも。
神社仏閣巡りは公教育でやるべきではないと思うがな。

イスラムはスルーでしたけど時節柄増やさないと。

「イスラム法学者」ってなに？あいつらの出すファトワってのになぜ人が言うこと聞くの？とかいう生徒に答えれないと。

>倫理の教科書の棒読み
ｲﾐﾅｽｗｗｗ

基本法通した後、この観点からどうするのかって誰も言わないね。かんがえてなかった？

　中央教育審議会の教育課程部会は２３日、学習指導要領の改訂では、
日本の伝統・文化や宗教に関する教育を充実させることや道徳教育の見直しを求める素案をまとめた。
昨年末の教育基本法改正で、新たに入った徳目規定が反映された形だ。
今期の中教審の委員は今月末に任期切れとなるため、実際の改訂作業は２月以降、新委員のもとで本格化する。

　基本法の改正で、国語や社会、音楽、美術などで伝統・文化に関する教育を充実することが明記された。
素案では、その具体的な例として、小学校での古文や漢文の音読・暗唱を示した。

　宗教教育では、中学校の社会で世界各地の宗教の特色や役割に関する指導の充実を目指す。
道徳については「内容、形式両面にわたる見直し」とし、高校での社会奉仕体験活動が例示された。

　素案ではこのほか、中学校に進学した生徒が戸惑わないように、教科担任制を小学校高学年から導入することや、
小学校で身についていない内容を中学校でも重複して教えることなどを検討項目にあげた。

　政府の教育再生会議が提言する見通しになっている授業時数の増加については、
多くの学校が取り組んでいる朝の１０分活動を授業時数に計上することや、
長期休業日の活用などを例示したが、「子どもや学校の実態等を踏まえて検討する」として、
増やすとは明言しなかった。

http://news.goo.ne.jp/article/asahi/politics/K2007012304610.html

>>35
倫理が必修でない／受験科目でないので履修してもスルーという現状では
読むだけましかも。

倫理等社会科免許で必要な履修科目と宗教科免許で必要な履修科目は
大分違うので、現状では教えられるようにしてもあまり変化はないような。
哲学とったって、単性論やファタハなんて「はあなにそれ？」という人が
大多数だと思う。日本の大学で哲学やっても、宗教についての一般的
教養は身につきませんから……

みんながみんな隠れイマームがねえ、とか、ドゥルーズについてどう思う？とか普通に言ってる世の中はそれはそれで怖い。

てか、日本の若者に期待をかけるのが間違ってるんじゃねｗ

馬鹿は馬鹿。何を教えても馬鹿は馬鹿。

日本の若者はヒップホップとかの黒人文化を真似するのが好きなので
ブードゥ教とかアフリカ起源の宗教でもやればいい。

宗教教育よりも、宗教信者に人の道を教えてほしい。
２ちゃんキリストスレなんて荒らし・自演・マルチ・罵り合いが凄いよね。

宗教板で大きな態度で相手を叩く信仰者はどういう教育を受けてきたのだろう、と思う。

まさにブンキョーの弊害と害毒だ、と思う。

Ｋ谷のＢ大学ってさ、１９８０年頃から採用試験対策を大々的にやって、
基礎学力の劣る粗悪教員を多数首都圏に送り込んだ大学のことだよね。

http://news.ameba.jp/2007/03/4017.php

女が言っている男女平等？アホか！
http://love6.2ch.net/test/read.cgi/gender/1166366123/l50
女性の社会進出推進≠男女問題の解消
http://love6.2ch.net/test/read.cgi/gender/1165673224/l50
少子化の原因は女の高学歴化に一因がある！
http://love6.2ch.net/test/read.cgi/gender/1170414744/l50
ジェンダーフリー〜その実態〜
http://love6.2ch.net/test/read.cgi/gender/1146980989/l50
▲▲▲国連女子差別撤廃条約を破棄せよ
http://love6.2ch.net/test/read.cgi/gender/1162982074/l50
どうして日本の女は醜いのか
http://love6.2ch.net/test/read.cgi/gender/1171356645/l50
女っておバカだから騙されてばかりだな
http://love6.2ch.net/test/read.cgi/gender/1170847259/l50
いい加減に女を甘やかす風潮をやめよう　
http://love6.2ch.net/test/read.cgi/gender/1159841025/l50
今に女は地獄に落ちるだろう　
http://love6.2ch.net/test/read.cgi/gender/1153649087/l50　　　
【女は】キリストも釈迦も認めてた【クズ】
http://love6.2ch.net/test/read.cgi/gender/1156056850/l50

宗教教育はしない方がいいと思う。宗教それぞれが教えがバラバラだから。それより日本人の精神の復活と教育勅語に
目を向けたほうがいいのではないか？

それも宗教教育の一種と言う罠

>50
教育勅語とはどのような事、内容なのか分かりますか？

>>51
つヒント１
　日本人の精神の復活
つヒント２
　宗教を、世界四大宗教とか新興宗教とか、
　組織や教理と密接に繋がったものとしてしか見てないんじゃない？
つヒント３
　日本人の精神をどのような範疇で捉え、
　どのような具体的内容（行為・思考・事例）で子供達に提示するおつもりで？

（￣ー￣）ﾆﾔﾘ

歌舞伎町の韓国カルトと盛るもんにひっかからないよう教育しておくべき

学生さんに韓国極左ギャング会ＫＧＫにひっかからないよう教育しておくべき

カルト対策なんてのは宗教教育の一側面にすぎないんだがな・・・

　　　　　　　　　　　　　　　　ﾄﾞｯｶｰﾝ!
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